Arbeiten mit einem interaktiven Whiteboard in einer Dhau. Unterricht mit einem interaktiven Whiteboard – die Vorteile dieser Technologie

Interaktives Whiteboard als Mittel zur Entwicklung elementarer mathematischer Konzepte bei Vorschulkindern.

Kinderaktivitäten, reich an Problemsituationen, kreativen Aufgaben, Spielen und Spielübungen, Suchsituationen mit Elementen des Experimentierens und der praktischen Forschung, Schematisierung, vorbehaltlich der Verwendung mathematischer Inhalte, sind im Wesentlichen logisch-mathematisch. Daher ist die Schaffung von Voraussetzungen für den Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologien einer der Schwerpunkte der modernen Vorschulerziehung für Kinder kognitive Entwicklung Kinder. Der Fokus liegt auf dem interaktiven Whiteboard und seinen Einsatzmöglichkeiten in der Arbeit mit Kindern Vorschulalter. Interaktives Whiteboard ist technisches Gerät, ein Bildschirm zur Anzeige von Informationen und ein „Informationsfeld“, in dem das Kind Gegenstände manipulieren kann, um ein Spiel oder eine Lernaufgabe zu lösen. Das interaktive Whiteboard im modernen Bildungsprozess wird immer beliebter Schlüsselelement die Art und Weise, wie es dazu dient, visuelles Material, das von einem Computer geliefert wird, über einen Multimedia-Projektor anzuzeigen. Stylus – ein interaktiver Stift zum Bearbeiten von Bildern sowohl direkt auf der Tafel als auch aus der Ferne. Die Oberfläche ist berührungsempfindlich und ermöglicht es dem Kind, mit den Fingern mit dem interaktiven Board zu interagieren.
Anhand einer interaktiven Tafel hat der Lehrer die Möglichkeit, etwas zu gestalten und auszuwählen Unterrichtsmaterial(Spiele, Übungen, Aufgaben) für Kinder basierend auf individuelle Eingenschaften und der Grad der Kompetenzentwicklung. Die eingegebenen Informationen können in Dateiform gespeichert und auf einem normalen Drucker ausgedruckt werden.
Bildungsaktivitäten mit Interaktives Whiteboard, bringt neue Spiel- und Lernmöglichkeiten für Kinder im Vorschulalter. Die Arbeiten moderner in- und ausländischer Lehrer und Psychologen bestätigen die Notwendigkeit, IKT in logisch-mathematischen, sprachlichen, moralischen, gesellschaftliche Entwicklung Vorschulkinder (S. L. Novoselova, G. A. Repina, Z. A. Mikhailova, S. Peiper usw.). Wissenschaftler sind sich einig, dass eine interaktive Umgebung eine Reihe speziell entwickelter, valeologisch basierter Spiele ist Computerprogramme, unter Berücksichtigung der Muster der psychophysiologischen Entwicklung von Vorschulkindern.
Die interaktive Umgebung als Faktor der logischen und mathematischen Entwicklung von Vorschulkindern beeinflusst den Prozess der Bildung elementarer mathematischer Konzepte und erwirbt alles höherer Wert aus folgendem Grund Funktionalität: Konzentrieren Sie sich auf die Bildung eines angemessenen Selbstwertgefühls; Sozialisation eines Vorschulkindes entlang des Fach-Fach-Weges; Bildung von Ideen über den Computer und das interaktive Whiteboard als eine Möglichkeit, die Welt der Mathematik kennenzulernen.
Verwendung eines interaktiven Whiteboards im Organisationsprozess Bildungsaktivitäten In der Mathematik ist es möglich, folgende Probleme zu lösen:
1. Bringen Sie Kindern quantitatives und ordinales Zählen bei.
2. Entwickeln Sie ein Auge.
3. Lernen Sie zu klassifizieren geometrische Figuren in Größe, Farbe, Form.
4. Stärken Sie die Fähigkeit, Zahlen zu schreiben.
5. Bringen Sie Kindern bei, sich in Zeit und Raum zurechtzufinden.
6. Bringen Sie Kindern bei, logische Probleme usw. zu lösen.
Zur Lösung der gestellten Aufgaben hat der Lehrer die Möglichkeit, anhand einer interaktiven Tafel selbstständig didaktische Spiele zu erstellen, zum Beispiel: „Suche nach der Neunten“, „Finde den Ungewöhnlichen“, „Hebe einen Gegenstand entsprechend seiner Form auf“, „Fügen Sie ein Bild hinzu“ usw. Es ist möglich, Kindern mithilfe einer interaktiven Tafel Logik beizubringen – mathematische Spiele „Logische Blöcke von Dienesh“, „Farbige Zählstäbe von Cuisiner“, „Falten Sie das Muster“ auf eine Weise, die es Ihnen ermöglicht mehrere Kinder gleichzeitig in Bildungsaktivitäten einbeziehen, die Frage der Ausstattung des pädagogischen Prozesses lösen, Kinder dazu motivieren positives Ergebnis usw.
Betrachten wir die Arbeitsphasen von Kindern im Vorschulalter anhand einer interaktiven Tafel:
1. Organisatorisch. Der Lehrer motiviert die Kinder durch den Einsatz interaktiver Modelle, Animationen und Illustrationen zu pädagogischen Aktivitäten. Kinder nehmen an Bildungsaktivitäten teil und erinnern sich an die Regeln für die Arbeit mit der interaktiven Tafel.
2. Grundlegend. Der Lehrer erklärt neues Thema, vertieft den gelernten Stoff. Kinder nehmen aktiv am Bildungsprozess teil und lösen zugewiesene Probleme mithilfe einer interaktiven Tafel.
3. Finale. Der Lehrer fasst die pädagogischen Aktivitäten zusammen und aktualisiert das erworbene Wissen der Kinder. Die Kinder analysieren ihre Aktivitäten, notieren ihre Erfolge und klären gemeinsam mit der Lehrkraft die Schwierigkeiten, die bei der Arbeit mit der interaktiven Tafel entstehen.
Wenn es um Informations- und Kommunikationstechnologien geht, sind immer die Vorteile der Arbeit mit einem interaktiven Whiteboard sowohl für Lehrer als auch für Kinder hervorzuheben.
Vorteile für Lehrer:
Durch die Arbeit mit einem Board können Sie das Prinzip der Klarheit vollständig umsetzen;
Fördert Improvisation und Flexibilität und ermöglicht Ihnen das Zeichnen und Schreiben zusätzlich zu jeder Anwendung.
Ermöglicht das Speichern und Drucken von Bildern an der Tafel, einschließlich aller während des Unterrichts gemachten Notizen, ohne viel Zeit und Mühe zu investieren, und vereinfacht die Überprüfung des gelernten Materials;
Die Vielfalt der auf Ihrem interaktiven Whiteboard verfügbaren Farben ermöglicht es Ihnen, wichtige Bereiche hervorzuheben und die Aufmerksamkeit auf sie zu lenken, gemeinsame Ideen zu verbinden oder zu unterscheiden und Ihren Denkprozess zu demonstrieren.
Möglichkeit, Entscheidungsschlüssel an der Tafel anzubringen. Sie können vorübergehend hinter einem Objekt auf der Arbeitsfolie versteckt oder auf der nächsten Folie platziert werden.
Spart dank integrierter Funktionen erheblich Zeit bei der Vorbereitung auf Bildungsaktivitäten;
Praktisch bei der Arbeit sowohl mit einer Untergruppe von Kindern als auch mit der Gruppe als Ganzes;
Inspiriert Lehrer zur Suche nach neuen Lehransätzen und regt die berufliche Weiterentwicklung an.
Vorteile für Kinder im Vorschulalter
Macht Bildungsaktivitäten interessant und ist ein wirksames Instrument zur Entwicklung der Lernmotivation.
Bietet Weitere Möglichkeiten zur aktiven Teilnahme am Bildungsprozess (Objekte bewegen, an die Tafel zeichnen, Fehler mit Funktionstasten korrigieren usw.);
Erleichtert das Verständnis komplexer Stoff aufgrund seiner klareren, wirkungsvolleren und dynamischeren Darstellung;
Fördert die Entwicklung von Kreativität und Unabhängigkeit bei Vorschulkindern;
Es ist immer eine unerschöpfliche Quelle für Überraschungen usw.
Bei der Arbeit mit der interaktiven Tafel zeigen Kinder Interesse am Thema Bildungsaktivitäten, nehmen aktiv an Spielen teil und beantworten Fragen. Trotz der Neuheit des Materials konnten Kinder dank der Verwendung einer interaktiven Tafel die Informationen leicht erfassen und sie mit zugänglichen Spielen vertiefen.
Die Arbeit mit einer interaktiven Tafel in Bildungsaktivitäten zur Bildung elementarer mathematischer Konzepte ermöglichte eine neue Verwendung didaktischer Spiele und Übungen in Bildungsaktivitäten. Kommunikationsspiele, problematische Situationen, kreative Aufgaben. Verwendung des interaktiven Whiteboards Gemeinsame Aktivitäten Kind und Lehrer war einer von effektive Wege Motivation und Individualisierung der Ausbildung, Entwicklung Kreativität und einen günstigen emotionalen Hintergrund schaffen.
Literatur
1. Barakina T.V. Der Einsatz eines interaktiven Touch-Boards bei der Bildung mathematischer Konzepte bei Vorschulkindern // Kindergarten: Theorie und Praxis Nr. 3/2011 S. 28-37.
2. Kolesnikova E.V. Mathematik für Kinder 6-7 Jahre: Lehrbuch - Methode. Erlaubnis für Arbeitsmappe„Ich zähle bis zwanzig.“ 4. Aufl., überarbeitet. und zusätzlich - M.: TC Sfera, 2015. - 96 S. (S. 12-14)
3. Mathematik von drei bis sechs: Pädagogisch - Toolkit für Kindergärtnerinnen / Komp. Mikhailova Z.A., E.N. Ioffe. - St. Petersburg: Verlag "Aktsident"., 1996. - S. 150.
4. Z.A. Mikhailova, E.A. Nosova Logico – mathematische Entwicklung von Vorschulkindern: Spiele mit Dienesh-Logikblöcken und farbigen Cuisiner-Stöcken. - St. Petersburg. : Verlag „Childhood - Press“ LLC, 2015. – 128 S. (S. 97-120).

Tatjana Iwanina
Der Einsatz eines interaktiven Whiteboards im Bildungsprozess vorschulischer Bildungseinrichtungen

Thema: «».

Relevanz des Themas.

Verwendung Informations- und Kommunikationstechnologien im Kindergarten – aktuelles Problem modern Vorschulbildung. Die Bedeutung und Notwendigkeit der Einführung solcher Technologien in Bildungsprozess-Körperaktivität wurde von internationalen Experten festgestellt „Weltbericht über Kommunikation und Information“, erstellt von der UNESCO. In unserem Land ereigneten sich in den letzten 5 Jahren eine Reihe von Ereignissen, die die beschleunigte Entwicklung bestimmen Internet- Technologien in Vorschuleinrichtungen.

Derzeit setzt unser Land die Strategie zur Entwicklung der Informationsgesellschaft um, die sich auf die Verfügbarkeit von Informationen für alle Kategorien von Bürgern und die Organisation des Zugangs zu diesen Informationen bezieht. Deshalb Verwendung Informations- und Kommunikationstechnologien sind eine der Prioritäten Ausbildung.

Der Landesbildungsstandard stellt neue Anforderungen an den Lehrer und seine Schüler professionelle Kompetenz. Kommunikationskompetenz Der Lehrer setzt die Fähigkeit voraus, Kommunikation in verschiedenen Bereichen aufzubauen Formate: mündlich, schriftlich, Diskussion, visuell, Computer, elektronisch. Der Lehrer muss nicht nur in der Lage sein, einen Computer und moderne Multimedia-Geräte zu nutzen, sondern auch eigene zu erstellen Bildungsressourcen , weithin verwenden sie in deinem pädagogische Tätigkeit. Informationstechnologie ist einen Computer benutzen, Internet, TV, Video, DVD, CD, Multimedia, audiovisuelle Geräte, also alles, was man darstellen kann reichlich Möglichkeiten Für die Kommunikation.

interaktives Board erweitert die Möglichkeiten der Präsentation deutlich Bildungsinformationen, ermöglicht es Ihnen, die Motivation des Kindes zu steigern. Kinder unterrichten jüngeres Alter wird attraktiver und spannender. Interaktiv und Multimedia sollen sie inspirieren und herausfordern, sich neues Wissen anzueignen. Anwendung multimedialer Technologien (Farben, Grafiken, Sound, moderne Mittel Videoausrüstung) ermöglicht Ihnen die Simulation verschiedene Situationen und Umwelt. In Multimediaprogrammen enthaltene Spielkomponenten aktivieren die kognitive Aktivität der Schüler und verbessern die Aufnahme des Stoffes.

Interaktive Lerntools, sowie interaktive Whiteboards, Computer werden hervorragende Helfer bei der Diagnose der Entwicklung von Kindern sein.

interaktives Board ist ein Touchscreen, der an einen Computer angeschlossen ist, Bild von dem aus es sendet Whiteboard-Projektor. Sie müssen lediglich die Oberfläche berühren Bretter um mit der Nutzung Ihres Computers zu beginnen.

Besonders Software Für interaktiv Boards ermöglichen die Arbeit mit Texten und Objekten, Audio- und Videomaterialien, Internetressourcen Machen Sie sich direkt Notizen von Hand offene Dokumente und Informationen speichern.

Verwendung des interaktiven Whiteboards verbessert die Planung, das Tempo und den Fluss des Unterrichts. interaktives Board- ein wertvolles Lernmittel. Dies ist eine visuelle Ressource, die Pädagogen bei der Kommunikation hilft Neues Material sehr lebendig und spannend. Es bietet Informationen über verschiedene Multimedia-Ressourcen.

Methodik Verwendung interaktiver Whiteboard-Tools zur Verarbeitung Unterrichten von Vorschulkindern während des Unterrichts.

Werkzeug Interaktives Whiteboard Auswirkungen auf das Lernen

Farbe Verschiedene Farben, verfügbar auf Interaktives Whiteboard ermöglicht es Pädagogen, wichtige Bereiche hervorzuheben und die Aufmerksamkeit auf sie zu lenken, gemeinsame Ideen zu verbinden oder zu unterscheiden und Denkprozesse zu demonstrieren. Ein Beispiel wäre die Arbeit mit geografische Karte oder einen Regenbogen zeichnen.

Bildschirmnotizen Mit der Notizenfunktion können Sie Informationen, Fragen und Ideen zu Texten, Diagrammen usw. hinzufügen Bilder auf dem Bildschirm. Alle Notizen können gespeichert, erneut angezeigt oder gedruckt werden.

Audio- und Videoanhänge werten die Präsentation des Materials deutlich auf. An interaktive Whiteboards kann auch erfasst werden Videobilder und zeigen sie statisch an um darüber diskutieren und Einträge hinzufügen zu können.

Drag & Drop hilft Vorschulkindern, Ideen zu gruppieren, Stärken und Schwächen, Gemeinsamkeiten und Unterschiede zu identifizieren, Karten, Zeichnungen, Diagramme und mehr zu beschriften.

Auswählen einzelner Teile des Bildschirms Test, Diagramm oder Zeichnung auf Das interaktive Whiteboard ist teilbar. Dies ermöglicht es Lehrern und Kindern, sich auf sie zu konzentrieren bestimmte Aspekte Themen. Ein Teil des Bildschirms kann bei Bedarf ausgeblendet und angezeigt werden. Software für interagieren-Aktive Tafeln enthalten Formen, die Vorschulkindern helfen können, sich auf einen bestimmten Bereich des Bildschirms zu konzentrieren. Mit dem Spotlight-Tool können Sie bestimmte Bereiche des Bildschirms hervorheben und die Aufmerksamkeit auf diese lenken.

Ausschneiden und Einfügen Objekte können ausgeschnitten und vom Bildschirm gelöscht, kopiert und eingefügt werden, Aktionen können rückgängig gemacht oder zurückgegeben werden. Das gibt Kindern mehr Selbstvertrauen – sie wissen, dass sie jederzeit einen Schritt zurückgehen oder etwas ändern können.

Seiten Seiten können hin- und hergeblättert werden, um bestimmte Themen der Lektion zu demonstrieren oder etwas zu wiederholen, was einige der Schüler nicht ganz verstanden haben. Seiten können in beliebiger Reihenfolge angezeigt werden und Bilder und Texte können von einer Seite auf eine andere gezogen werden.

Geteilter Bildschirm Der Lehrer kann den Bildschirm teilen Bild vom Computerbildschirm und zeigen Sie es auf einem anderen Bildschirm an Bretter. Dies kann nützlich sein, wenn Sie ein Thema gründlich recherchieren.

Objekt drehen Ermöglicht das Verschieben von Objekten und zeigt Symmetrie, Winkel und Spiegelungen an

Aufrechterhaltung lehrreich Aktivitäten durch Interaktives Whiteboard hat folgendes Vorteile:

Materialien für lehrreich Aktivitäten können im Voraus vorbereitet werden – dies sorgt für ein gutes Unterrichtstempo und spart Zeit für Diskussionen.

Bewerbungstraining interaktiv Komplexe werden von höherer Qualität, interessant und produktiv. Vorbehaltlich systematischer verwenden elektronische Multimedia-Schulungsprogramme im Bildungsbereich Verfahren in Kombination mit traditionelle Methoden Ausbildung und pädagogische Innovationen erhöhen die Effektivität des Unterrichts von Kindern mit unterschiedlichem Ausbildungsniveau erheblich. Gleichzeitig erfolgt eine qualitative Steigerung des Ergebnisses Ausbildung aufgrund der gleichzeitigen Wirkung mehrerer Technologien. Der Einsatz von Multimedia im E-Learning erhöht nicht nur die Geschwindigkeit der Informationsvermittlung an die Studierenden und steigert deren Verständnis, sondern trägt auch zur Entwicklung so wichtiger Qualitäten wie Intuition, kreatives Denken.

Das Material kann in Seiten gegliedert werden, was ein schrittweises logisches Vorgehen erfordert und die Planung erleichtert

Ziel des Programms ist es, die Fachkompetenz von Vorschullehrern in diesem Bereich zu steigern mit dem interaktiven Whiteboard in der Arbeit mit Vorschulkindern in verschiedene Arten Aktivitäten.

Um dieses Ziel zu erreichen, wurden Folgendes identifiziert: Aufgaben:

Einführung in die Pädagogik Bildungsprozess Die vorschulische Bildungseinrichtung der Stadt Yelets arbeitet weiter Interaktives Whiteboard;

Einführung in die Hauptanwendungsgebiete interaktiv- Technologien im System Ausbildung; Gelegenheiten gebraucht-Instrumentierung Interaktives Whiteboard für die Entwicklung von Vorschulkindern;

Entwicklung didaktische Mittel Training mit Software interaktives Whiteboard IQBoard;

Entwicklung Interesse und Wünsche der Lehrer zu meistern interaktives Whiteboard IQBoard.

Erwartete Ergebnisse

Bereitstellung von Umschulungen und Schulungen für Mitarbeiter von vorschulischen Bildungseinrichtungen im Bereich Informatisierung;

Mengenzunahme methodische Entwicklungen im Bereich Information und Kommunikation Bildungstechnologien und fortgeschrittene pädagogische Erfahrung im Bereich der traditionellen Pädagogik und deren Zugänglichkeit für jeden Pädagogen;

Besitz und Einsatz von IKT im Bildungsprozess: die Fähigkeit des Lehrers, gemeinsame Gruppenaktivitäten zu organisieren Nutzung von IKT-Tools, finden und Nutzung neuer Bildungsressourcen, Erleichterung der Lösung der Ziele und Zielsetzungen der Bildungseinrichtung gemäß den Bedingungen der Landesbildungsstandards, die Fähigkeit, eigene didaktische und entwicklungsbezogene Materialien zu erstellen;

Verbesserung der Qualität der Mastering-Programminhalte durch Schüler vorschulischer Bildungseinrichtungen durch den Einsatz neuer Ansätze mit gebraucht- Kenntnisse moderner Informationstechnologien.

Langfristiger Arbeitsplan für die Schule.

Thema Nr. 1 „Organisation der Aktivitäten der School of Advanced Pedagogical Experience im neuen Studienjahr“:

1) Nachricht vom Manager: « Der Einsatz eines interaktiven Whiteboards im Bildungsprozess vorschulischer Bildungseinrichtungen»;

2) Einarbeitung in den Arbeitsplan

Thema Nr. 2 „Grundlagen der Arbeit mit Interaktives Whiteboard»

1) Interaktiver Komplex: Zusammensetzung und Funktionen.

3) Verbindung, Ersteinrichtung, Kalibrierung.

Selbstbeobachtung;

Thema Nr. 3 „Grundlegende Softwarefunktionen“

1) Menüeinstellungen.

2) Zeichenwerkzeuge.

3) Bearbeiten, Ändern der Eigenschaften von Objekten.

4) Einfügen von Bildern und Textobjekten.

Thema Nr. 4 „Bewerbung Interaktives Whiteboard in der Arbeit mit Vorschulkindern“:

1) Ansehen von Video-Tutorials zum Arbeiten mit interaktives Whiteboard IQBoard;

2) Diskussion;

3) Präsentation „Bewerbung interaktives Whiteboard in der Vorschulerziehung»

Thema Nr. 5 « Interaktive Spiele im Bildungsprozess vorschulischer Bildungseinrichtungen»

1) Nachricht zum Thema;

2) Arbeiten mit Smart Notebook. Spielelemente. Sehen Sie sich das Video-Tutorial an.

3) Bekanntschaft mit Spielen in einem jüngeren Alter - „Teremok“; älteres Alter - „Höfliche Ampel“

Thema Nr. 6 „Seminar Klasse: „Erstellung elementarer interaktiv Spiele mit Microsoft PowerPoint“

Thema Nr. 7 Praktisch Klasse: „Objekte bewegen am Beispiel eines Märchens "Rübe"

1) arbeiten mit Planke

2) Jobanalyse;

Thema Nr. 8 „Schöpfung didaktisches Spiel laut FEMP „Zähle wie viele“

1) arbeiten mit Planke

2) Jobanalyse

3) Hausaufgaben Erstellen einer Zusammenfassung von FCCM mit mit einem interaktiven Whiteboard

Thema Nr. 9 „Erstellen eines multimedialen Lernspiels „Lustige Bilder““

1) arbeiten mit Planke

2) Jobanalyse

3) Umfrage

4) Zusammenfassung der Arbeit der School of Advanced Pedagogical Experience.

Literatur:

1. A. V. Osin „Elektronisch lehrreich Ressourcen der neuen Generation“, M, Agentur „Soziales Projekt“,2007

2. Entwicklung des Denkens der Schüler mithilfe von Informationstechnologien. M, Intel, „Ausbildung für die Zukunft“, 2006.

3. T. A. Boronenko, Verwenden von ESM in Bildungsprozess , St. Petersburg, Verlag RGPU im. A. I. Herzen, 2007

4. Verbesserung der Inhalte höherer Fachberufe Ausbildung- Forschung zum Zwecke der Ausbildung eines Wettbewerbsspezialisten // Ed. G. K. Achmetowa. – Almaty, 2008. – 154 S.

5. Interaktive Technologien in der Bildung// Bildungs- und Methodenkomplex // Russische Staatliche Universität für Geisteswissenschaften. – Moskau, 2005. – 21 S.

Nicht für jede Vorschule Bildungsorganisation interaktives Whiteboard verfügbar. Aber trotzdem... Es ist passiert. Vielleicht im Rahmen des Bildungsentwicklungsprogramms, vielleicht durch Sponsoring, aber immerhin interaktives Whiteboard in einer vorschulischen Bildungseinrichtung erschien! Was tun damit? Muss ich spezielle Programme erlernen, um es aktiv nutzen zu können? Ich sage gleich: moderne Programme Sie können viele Dinge tun, um Präsentationen zu erstellen. Erstellen Sie beispielsweise interaktive Spiele. Für interaktives Whiteboard. Und nicht nur!!!

Wo also anfangen?

Zuerst Ihr Systemadministrator und Sonderleistungen installiert und konfiguriert Ihr interaktives Whiteboard. Es hat keinen Sinn, dies auf eigene Faust zu versuchen. Das Ding ist nicht billig, es erfordert spezielle Kenntnisse. Warte einfach. Aber es kann nützlich sein, zu warten. Oder besser gesagt, beginnen Sie mit der Entwicklung Ihres ersten interaktiven Spiels. Im Wesentlichen eine interaktive Präsentation. In PowerPoint möglich. In jeder Version. Welches kennst du?

Was ist eigentlich Interaktivität?

Wenn ein Programm über Dialoge und Eingabeaufforderungen mit dem Benutzer interagiert, handelt es sich um Interaktivität. Aber es steckt noch in den Kinderschuhen. Das einfache Wechseln der Präsentationsfolien per Klick ist bereits Interaktivität.
Uns interessiert jedoch, was uns eine tiefere Interaktion mit dem Programm ermöglicht. Das heißt, unter Interaktivität verstehen wir die der Anwendung innewohnende Fähigkeit, die semantische Linie abhängig von den Aktionen des Benutzers zu ändern. Damit eine solche Möglichkeit besteht, müssen Sie zunächst ein Skript für das zukünftige Präsentationsspiel schreiben.

Heute gibt es enorme Möglichkeiten für die Entwicklung von Vorschulkindern. Nicht nur der methodische Plan. Zum Beispiel Digitales Labor Naurasha für Vorschulkinder - das sind moderne Entwicklungen. Ja, nicht billig. Ich denke jedoch, dass es sich lohnt.

Zusätzlich zur Website gibt es auch eine VKontakte-Gruppe https://vk.com/naurasha. Meiner Meinung nach sind das hervorragende Entwicklungen.

Welche Funktionen sind in PowerPoint integriert?

Sie können beispielsweise einen Übergang zu einer bestimmten Folie programmieren, wenn Sie auf ein Objekt klicken. Dies ist, was PowerPoint als Nächstes bezeichnet. Sie können Objekte auf einer Folie so einstellen, dass sie sich bewegen, angezeigt und ausgeblendet werden, wenn Sie auf dasselbe oder ein anderes Objekt klicken. Schließlich können Sie diese Funktionen kombinieren, um schöne Produkte zu erstellen.

Interaktives Whiteboard in vorschulischen Bildungseinrichtungen und mobilen Geräten

MicroSoft hat seine Office-Suite für veröffentlicht mobile Geräte: Tablets, Smartphones laufen Betriebssystem Android. Und Ihre Schüler verfügen höchstwahrscheinlich über solche Geräte. Das Interessante ist also, dass alle Aktionseinstellungen und Schalter funktionieren mobile Version Steckdose. Das heißt, Kinder können Ihr Spiel zu Hause spielen. Oder alle zusammen in der Gruppe, gemeinsam mit der Arbeit am interaktiven Whiteboard. Das eröffnet enorme Spielräume für Kreativität.

Was möchte ich abschließend noch sagen?

Dies ist ein sehr kurzer Übersichtsartikel über die Einsatzmöglichkeiten interaktives Whiteboard in einer vorschulischen Bildungseinrichtung. Genauer gesagt geht es um die Möglichkeiten, das Programm zur Erstellung von Präsentationen zu nutzen. Hier auf meiner Website gibt es zwei Artikelserien über die Entwicklung interaktiver Präsentationen in (ein sehr altes Programm, aber einige Leute verwenden es immer noch) und

Tatsache ist jedoch, dass dies nicht alle Funktionen des Programms sind. Ich würde gerne in den Kommentaren sehen, welche Themen der Entwicklung interaktiver Präsentationen, oder anders gesagt, Präsentationen für ein interaktives Whiteboard, Sie, meine lieben Leser, interessieren.

Wenn Sie Beispiele vorgefertigter Präsentationen sehen möchten, gehen Sie zu

Eine Version des Spiels, die speziell für Kinder im Vorschulalter entwickelt wurde. Kein Text. Nur Bilder und Töne.

IN Kindergarten - Universalwerkzeug, wodurch Sie den Unterricht mit Vorschulkindern interessanter, visueller und spannender gestalten und zur Gestaltung beitragen können. IN letzten Jahren schätzen diese Möglichkeiten und kaufen zunehmend interaktive Whiteboards. Aber wie Lehrer in Schulen vor einigen Jahren unternehmen Kindergärtnerinnen nur die ersten Schritte zur Beherrschung dieses Werkzeugs und studieren seine Fähigkeiten.

Interaktives Whiteboard im Kindergarten: Anwendungsmethoden und Wirksamkeitsbewertung

Ein interaktives Whiteboard in einer vorschulischen Bildungseinrichtung kann als normaler Bildschirm oder Fernseher zur Vorführung von Bildmaterial verwendet werden, allerdings können dadurch nicht alle Ressourcen genutzt werden.
So können Kinder auf dem Tafelbildschirm Aufgaben fast wie auf Papier erledigen – Punkte verbinden, zeichnen, schreiben, was zur Ausbildung grafischer Fähigkeiten beiträgt. Lehrer können ihnen an der Tafel zeigen, wie sie Aufgaben auf Papier erledigen, beispielsweise das Zeichnen lernen.

Es stehen auch Techniken zur Verfügung, die auf bewegten Bildern oder Text auf dem Board-Bildschirm basieren. Beim Erledigen von Aufgaben können Kinder Bilder anordnen in einer bestimmten Reihenfolge, die Sequenz fortsetzen, eine Übereinstimmung herstellen, Bilder oder Inschriften nach einem vorgegebenen Kriterium sortieren. Auf dem Bildschirm des interaktiven Whiteboards in der vorschulischen Bildungseinrichtung können Sie mit einem virtuellen Designer zusammenarbeiten und diesen zum Modellieren nutzen. Die meisten Aufgaben, die Logik und Denken fördern, sind für ein Kind leichter zu verstehen, wenn sie auf einer interaktiven Tafel präsentiert werden. Das Wissen des Lehrers über die Möglichkeiten dieses Tools ermöglicht es ihm daher, die Aktivitäten für Kinder zu diversifizieren.

Bei der Vorbereitung von Materialien stoßen Lehrer, die gerade erst anfangen, ein interaktives Whiteboard im Kindergarten zu verwenden, auf einige Schwierigkeiten. Die Erstellung interaktiver Ressourcen für den Kindergarten weist bestimmte Besonderheiten auf. Das Bild auf einem interaktiven Whiteboard wird anders wahrgenommen als auf einem Monitor, und das Layout interaktiver Elemente, das für die Mausbedienung geeignet ist, ist bei Verwendung eines interaktiven Whiteboards möglicherweise nicht praktisch. Solche Unterschiede werden durch die psychophysiologischen Eigenschaften kleiner Kinder und die entsprechenden Anforderungen an die Ergonomie interaktiver Ressourcen erklärt.

Das interaktive Whiteboard hat einen ziemlich großen Bildschirm. An der Tafel stehen Kleinkind Sie können es nicht vollständig betrachten, um die Bilder zu finden, die zur Erledigung der Aufgabe erforderlich sind. Die Bilder selbst sollten nicht zu groß sein, da sie sonst im Nahbereich schlecht wahrgenommen werden.

Obwohl Vorschuleinrichtungen versuchen, die Tafel so niedrig wie möglich zu platzieren, ist es aufgrund der Körpergröße der Kinder nicht möglich, die gesamte Oberfläche zu nutzen. Vor diesem Hintergrund sollten sich Bilder zum Verschieben oder Verbinden mit Linien, Felder zum Schreiben und Stellen zum Zeichnen am unteren Rand der Tafel befinden (je nach Alter der Kinder in der unteren Hälfte oder im dritten Drittel). Der Abstand zwischen den Bildern, mit denen das Kind selbstständig arbeitet, sollte gering sein. Andernfalls können Kinder, insbesondere jüngere, nicht lange genug eine Linie zeichnen, um Elemente zu verbinden oder weiterzuziehen Richtiger Ort, ohne zu „fallen“.

Wenn Sie diese Empfehlungen kennen, können Sie Fehler bei der Erstellung interaktiver Ressourcen nicht immer vermeiden. In den meisten Fällen arbeiten Lehrer bei der Vorbereitung von Materialien für Bildungsaktivitäten an einem Computer, ohne dass im Kindergarten ein interaktives Whiteboard in der Nähe ist. Kleine Größen Monitore erzeugen die Illusion der Kompaktheit aller Objekte auf der Seite, und Lehrer unterschätzen oft den Unterschied zwischen einem Computermonitor und einem interaktiven Whiteboard-Bildschirm. Das Bild auf der Tafel ist im Schnitt fünfmal größer als auf dem Monitor und aus „nur“ zehn Zentimetern werden auf der Tafel „bis zu“ fünfzig Zentimeter, was für Kinder schwer zu bewältigen ist.

Diese Prinzipien sind nicht absolut – in Abb. Abbildung 3 zeigt ein Beispiel für eine Aufgabe, bei der das Kind nicht versuchen muss, die gesamte Oberfläche der Tafel mit seinem Blick abzudecken, sondern nacheinander handeln und sich auf den Teil des Bildes konzentrieren kann, mit dem es arbeitet.

Mit Hilfe von Multi-User-Boards ist es für den Lehrer bequem, Aufgaben für mehrere Vorschulkinder gleichzeitig zu erstellen. Der Platz, der einem Kind zum Arbeiten zur Verfügung steht, ermöglicht es ihm, die Möglichkeiten solcher Boards voll auszuschöpfen und bis zu drei Aufgaben nebeneinander zu platzieren (sofern das Board drei Berührungen unterstützt, wie z. B. das Elite Panaboard UB-T880).

Wenn natürlich nur der Lehrer an der Seite arbeitet, den Kindern zeigt, wie man eine Aufgabe auf Papier löst, oder von ihnen erwartet, dass sie korrekte mündliche Antworten geben, nach denen er bestimmte Aktionen an der Tafel ausführt, spielen solche Einschränkungen keine Rolle. Der Lehrer arbeitet auf dem Tafelbildschirm und die Kinder können aus einer gewissen Entfernung das gesamte Bild betrachten.

Ein wichtiges Problem bei der Arbeit im Kindergarten besteht darin, die Aufmerksamkeit der Kinder ausreichend lange aufrechtzuerhalten. Und zwar nicht nur zum Behalten, sondern auch zum Einbeziehen in den Lernprozess. Wie die Praxis gezeigt hat, lässt sich dieses Problem mit einem interaktiven Whiteboard viel einfacher lösen.

Nachteile eines interaktiven Whiteboards:

- Für Lehrer ist es NICHT notwendig, sich auf den Unterricht vorzubereiten traditionelle Art und Weise. Obwohl Board-Entwickler versuchen, das Softwareangebot zu erweitern, kommt es derzeit häufig vor, dass für einige Themen nicht genügend Material vorhanden ist. Lehrkräfte müssen eine eigene Präsentation vorbereiten, was wiederum bestimmte Kenntnisse und Fähigkeiten im Bereich digitaler Technologien erfordert.
- Unzureichende technische und moralische Bereitschaft zur Implementierung neuer Technologien. Für viele Lehrer, insbesondere für ältere, ist die Arbeit mit einem interaktiven Whiteboard schwierig. Für sie ist es schwierig zu verstehen, wie der Projektor an den Computer angeschlossen ist, wie die Software installiert wird usw. In solchen Fällen ist es besser, regelmäßige Schulungen für Lehrer zu organisieren.
- Preis für interaktive Whiteboards in den letzten Jahren sinkt, bleibt aber immer noch hoch. Vergessen Sie nicht, dass das gesamte Set einen Projektor, ein Whiteboard und einen Computer enthält. Dementsprechend beginnt der Preis für ein normales Set bei 120.000 Rubel.