Heilpflanzen, Unterrichtshinweise zur heimischen Natur für das mittlere und hohe Vorschulalter. Zusammenfassung der Lektion „Heilpflanzen“
Anmerkung
In diesem methodische Entwicklung enthält spezifische Materialien zur Organisation und Durchführung von Kursen“ Medizinische Pflanzen” in Form eines Phyto-Wohnzimmers im Verein „Blumenzucht“ MBOU DOD DDT Sobinki für Kinder im mittleren und höheren Schulalter, Jungen und Mädchen.
Lehrmaterialien können von Lehrkräften genutzt werden zusätzliche Ausbildung Verbände wissenschaftlicher und naturwissenschaftlicher Ausrichtung von Institutionen der Weiterbildung und Biologielehrer öffentlicher Organisationen.
Einführung
Unter den verschiedenen Unterrichtsformen mit Studierenden des Vereins „Blumenzucht“ nimmt die Phyto-Lounge einen besonderen Platz ein, die als allgemeiner Unterricht zum Thema „Heilpflanzen“ durchgeführt wird. Die Logik dieser Form basiert auf einer einfachen und klaren Darstellung der lexikalischen Bedeutung des Wortes „Phyto-Wohnzimmer“: Dies ist ein Raum, der an eine kleine Ecke der Natur erinnert, in der Gäste empfangen werden und gleichzeitig Dies ist der eigentliche Prozess, bei dem Gäste zur kostenlosen Kommunikation auf der Grundlage ihres Interesses, ihrer Fürsorge und ihres Interesses empfangen werden verantwortungsvolle Haltung zur umliegenden Natur, ihrer vielfältigen Flora. Gäste erzählen Geschichten, bringen interessante Fakten mit, organisieren Spiele, Quiz und alle Kommunikationsteilnehmer streben nach Selbstdarstellung und Kreativität.
Manchmal werden die Gäste mit Essen verwöhnt, so gibt es in der Kräuterlounge eine Kräuterbar mit verschiedenen Heilmischungen, Tassen und einem Samowar. Im Sommer sammeln die Jungs Heilkräuter und Beeren, trockne sie. Und in Winterzeit Es kommt zu Verschlimmerungen verschiedener Viruserkrankungen Kräutertees und Cocktails. „Experten-Barkeeper“ zeigen, wie es geht und verwöhnen alle Gäste mit vorgefertigtem und aufgegossenem aromatischem Kräutertee.
Hauptteil
Zweck der Lektion: Interesse und Liebe sowie einen verantwortungsvollen und fürsorglichen Umgang mit der Umwelt entwickeln.
Aufgaben:
Wissen zum Thema „Heilpflanzen“ zusammenfassen;
Bringen Sie den Schülern bei, sorgfältig mit der Natur zu kommunizieren;
Das Lebenscredo eines würdigen Menschen in Bezug auf die Natur vorstellen;
Stimulieren Sie die kognitive Aktivität der Schüler;
Entwickeln Sie die Fähigkeit, selbstständig Informationen zu sammeln und das Wichtigste hervorzuheben.
Materialien: Multimedia-Ausstattung, Heilpflanzen, eine Mappe mit Materialien zu Heilpflanzen, Kräutertees, Anleitungen für Schüler zum Sammeln von Pflanzen, Schülerbotschaften, Kostüme für die Inszenierung eines Märchens.
Fortschritt der Lektion
Eine sanfte Melodie erklingt.
Lehrer. Freunde! Heute haben wir eine ungewöhnliche Aktivität, heute haben wir uns im Phyto-Wohnzimmer getroffen, wo wir über die Natur und ihre Rolle in unserem Leben sprechen werden, über unsere Freunde – Heilpflanzen. In unserem Wohnzimmer erwarten Sie viele außergewöhnliche Dinge. Bei der Organisation haben wir Kreativität und Fantasie bewiesen, um es für alle interessant zu gestalten. Lehnen Sie sich zurück und hören Sie sich zunächst diese Geschichte an.
Auf dem Bildschirm sind Folienillustrationen für die folgende Erzählung zu sehen, die die Schüler nach Rollen vortragen:
Jenseits der Berge, jenseits der Wälder, jenseits der weiten Meere,
Nicht im Himmel, sondern auf Erden lebte ein König in einem Land.
Der Königstochter, der roten Jungfrau, ging es völlig elend.
Der Zarenvater berief einen Rat ein: wie die Prinzessin, weißes Licht,
Diese Krankheit loswerden, Sie wieder auf die Beine stellen?
Und die Antwort wurde ihm gegeben: in das „Königreich der Tausend Jahre“ zu gehen,
In der Nähe eines Berges, der von Wasser umspült wird, das lebendiges Wasser genannt wird.Sofort riefen sie dem Volk zu: Wer auf die Straße geht,
Wird lebendiges Wasser aus dem Fluss Kurdyumochka bringen,
Er wird mit Sicherheit die Prinzessin und das halbe Königreich zur Frau nehmen!
Ivan hörte diesen Schrei, dachte darüber nach, dachte darüber nach
Und ich beschloss, in etwa fünf Minuten mein Glück zu versuchen.
Ivan hatte einen Freund namens Little Buckelback Horse.
- Hey, kleines Buckelpferd, mach dich bereit für die Straße, mein Freund!
Wir werden in die Hauptstadt gehen, um lebendiges Wasser zu holen,
Um die Prinzessin zu heilen und das halbe Königreich zu erhalten.
Er nahm eine Flasche als Wasser, ein Brot als Essen,
Ich zog mich warm an und setzte mich auf meinen Schlittschuh.
Ich bin lange Zeit durch die Berge, durch Täler und Wälder gefahren.
Hier klettert ein Pferd entlang eines Hangs einen Berg hinauf -
Auf diesem Berg gibt es eine Stadt mit blauen Kuppeln,
Kirchen mit fünf Kuppeln. Ich traf den Ältesten am Tor ...
Unser Ivan stieg von seinem Schlittschuh und verneigte sich tief vor dem Ältesten.
Und er stellte eine Frage: Wo soll ich lebendes Wasser bekommen?
Und dann antwortet der Älteste: Am Fuße des Berges fließt dieser Fluss.
Nachdem er sich so gut er konnte verabschiedet hatte, setzte sich Ivan auf seinen Schlittschuh
Und er stieg sofort vom Berg hinab und fand sich in Kurdyumka wieder.
Dort herrschte Trostlosigkeit... Der Anblick war rundherum traurig:
Verkümmerte Pflanzen starben und Altmetall rostete,
Überall stießen sie auf unordentliche Müllberge,
Verdächtige Stellen breiten sich über das Wasser aus.
- Was, Ivanushka, bist du nicht glücklich, dass du den Kopf hängen ließst? -
Das Pferd sagt es ihm. - Ich bezweifle es, mein Freund.
Wird es die Wunden wirklich heilen, wird es Sie mit einem langen Leben belohnen?
Dieses schlammige Wasser? Enthält es solches Harz?
Aber er tat, was ihm gesagt wurde; er füllte die Flasche mit Wasser.
Er pfiff wie ein edler Ritter und machte sich auf den Rückweg.
Also kommt er am achten Tag nach Hause.
Der König rennt von der Veranda auf ihn zu, völlig besorgt und zitternd.
Und Ivan steigt von seinem Schlittschuh und antwortet würdevoll:
- Hier ist etwas lebendiges Wasser für Sie, das die Zarenjungfrau heilen wird.
Die Tochter nahm den Becher in ihre Hände und führte ihn an ihre scharlachroten Lippen.
Sie nippte nur ein wenig und schloss die Augen.
Und sie fiel sofort bewusstlos auf die seidenen Bettdecken.
Oh, was für eine Aufregung gab es, weil der Rat nicht wahr wurde!
Iwanuschka wurde sofort gefangen genommen und eingesperrt.
Ivan fing an zu trauern, aber dann tauchte der Älteste auf.
Er ging direkt zum König und hielt eine Rede wie diese:
- Du lässt Ivan gehen und verzeihst ihm dann.
Er wollte nichts Böses tun; ohne ihn würde es Ärger geben.
Dieser Fluss war völlig verschmutzt und das Wasser war vergiftet.
Aber Ivan wusste nichts davon, also hatte er nichts damit zu tun.
Aber du solltest nicht traurig sein, du kannst die Prinzessin wecken.
Es gibt ein Heilmittel – das Kraut Oregano, Johanniskraut und Lungenkraut,
Erdbeeren und Blaubeeren sowie Ringelblumen, Preiselbeeren,
Schöllkraut, Wermut, Viburnum, Weidenröschen, Thymian, Brennnessel.
Junge Jungs wissen, wo sie diese Kräuter finden können.
Und sie werden uns jetzt eine Geschichte darüber erzählen.
Lehrer. Aus dem, was die Jungs gesagt haben, können wir Folgendes sagen
Anleitung zum Sammeln von Kräutern.
Text der Studentenrede – Anhang 2
- Sie müssen nur die Pflanzen sammeln, die Sie gut kennen, und sie von anderen verwandten Arten unterscheiden.
- Das Sammeln von Heilpflanzen sollte nur bei gutem, trockenem Wetter erfolgen.
- Sie können nicht mehrere Pflanzenarten gleichzeitig in einen Behälter geben.
- Die meisten Heilpflanzen können nicht in der Sonne getrocknet werden, da dadurch einige biologisch aktive Substanzen zerstört werden.
- Die Sammlungen dürfen nicht mit mechanischen Verunreinigungen wie Erde, Sand usw. und nichtmedizinischen Teilen der gesammelten Pflanzen kontaminiert sein.
- Sie sollten Körbe oder Beutel nicht zu voll stopfen, da sich die Rohstoffe selbst erhitzen und sich die Wirkstoffe in der Pflanze aus demselben Grund teilweise zersetzen gesammelte Pflanzenüber Nacht, nicht ausgebreitet, in Büscheln.
(Memo – Handout für Studierende)
Die Redner nehmen ihre Plätze ein.
Lehrer. Lassen Sie uns nun unsere Geschichte beenden.
Die letzten Folien werden auf dem Bildschirm angezeigt.
Hier brachte unser Ivan einen Strauß Heilkräuter ins Gesicht
Mädchen. UM! Der alte Mann hat recht: Seine Wangen sind aus Stahl Rosenfarben,
Die Augenlider zitterten, seufzten, wurden schöner als sie war,
Sie öffnete die Augen und lächelte: „Ich habe so lange geschlafen!“
Lehrer. Das ist das Happy End unserer Geschichte. Ja, tatsächlich wirken Heilpflanzen Wunder.
Und es gibt einen neuen Gast in unserem Phyto-Wohnzimmer!
Doktor Nekhvoraikin erscheint.
Arzt. Viel Gesundheit euch allen!
Arzt. Waldartig Feenreich: Überall wachsen Medikamente.
In jedem Unkraut, in jedem Zweig gibt es eine Mischung und Pillen.
Nun, ich kann Ihnen beibringen, was und wie Sie behandeln sollen.
Fragen Sie, ich werde alle Ihre Fragen beantworten.
1 Schüler. Herr Doktor, ich habe schlechten Appetit, was soll ich tun?
Arzt. Dieses Rätsel hilft bei der Beantwortung dieser Frage.
Er ist berühmt, golden,
Er wurde alt und grauhaarig.
Und sobald ich grau wurde,
Er flog mit dem Wind davon.
Kinder raten und eine Löwenzahn erscheint auf dem Bildschirm.
Ja, das stimmt, es ist ein Löwenzahn. Die Wurzeln dieser Pflanze regen den Appetit an.
2 Schüler. Herr Doktor, ich habe oft Halsschmerzen. Gibt es Pflanzen, die mir helfen können?
die goldene Mitte
Und die Strahlen gehen herum.
Könnte das ein Gemälde sein?
Sonne am blauen Himmel?
Kinder raten, und auf dem Bildschirm erscheint medizinische Kamille.
Genau, es ist Kamille . Und merke dir:
Sollten Sie sich einmal erkältet haben,
Es entwickelt sich ein Husten, das Fieber steigt,
Ziehen Sie den dampfenden Becher näher an sich heran
Leicht bitter duftender Sud.
Und auch die bereits bekannte Ringelblume hilft Ihnen dabei, die sich gut zum Gurgeln bei Halsschmerzen eignet.
3 Schüler. Welche Pflanze hilft bei Magenbeschwerden?
Auf dem Bildschirm erscheint Schafgarbe.
Arzt. Schafgarbe wird Ihnen helfen.
Jedes Blatt ist in Scheiben geteilt.
Berechnen Sie, wie viele Lappen es gibt?
10, 20 oder dreißig?
Hier kann man leicht den Überblick verlieren.
Wer hat Lust
Die Scheiben noch einmal zählen?
4 Schüler. Welche Pflanze hilft bei Schürf- und Schnittwunden?
Arzt. Natürlich, Wegerich!
Auf dem Bildschirm erscheint eine Kochbanane.
Der Freund des Reisenden ist der Wegerich,
Ein bescheidenes, unauffälliges Blatt,
Du hast einen Schnitt in den Finger
Legen Sie sich wie ein feuchtes Pflaster hin.
Viele von uns sind sich dessen nicht bewusst
Dass ein Heilmittel gefunden wurde
Genau dort, auf dem Weg, zu deinen Füßen.
Denken Sie übrigens daran, Freunde, dass der Kochbananenaufguss gut gegen Husten ist.
Und die Serie beruhigt gereizte Haut.
Auf dem Bildschirm ist ein Bild einer Sequenz zu sehen.
5 Schüler. Herr Doktor, wenn Ihr Herz schmerzt, wie können Sie es behandeln?
Auf dem Bildschirm erscheint ein Maiglöckchen.
Arzt. Maiglöckchentropfen helfen bei Herzerkrankungen. Sie können auch eine Sammlung von Maiglöckchen, Baldrian, Weißdorn usw. vorbereiten.
Ich schenke Ihnen dieses Buch, aus dem Sie noch viele weitere nützliche Dinge lernen werden medizinische Pflanzen. Also ich muss gehen. Es hat mich gefreut dich zu treffen. (Blätter).
Geräusche magische Musik. Die Waldfee erscheint.
Waldfee.
Ich bin die Waldfee und mein Wald
Voller freudiger Wunder.
Aber er offenbart seine Geheimnisse, seine Schönheit und Heilkraft nicht jedem, sondern den sensibelsten, freundlichsten und aufmerksamsten Menschen.
Und leider passiert es oft, dass wir nach einer Urlaubsgruppe lange nicht zur Besinnung kommen: Unter reifenden Blaubeeren liegen Dosen, Glasflaschen, Plastiktüten, eine Erdbeerwiese ist zertrampelt, Johanniskraut wurde zerkleinert, Müllhaufen, in denen sich frisches Heilmoos-Sphagnum befand, das bei Menschen manchmal Watte ersetzt, die Rinde von Bäumen wurde beschädigt, der Ameisenhaufen wurde verbrannt ...
Jungs! Erinnern!
- Das Papier, das Sie in den Wald werfen, ist 2 Jahre haltbar.
- Zinn- 30 Jahre!
- Plastiktüte– 200 Jahre!
- Glas – 1000 Jahre!
Und an diesem Ort wird keine einzige Heilpflanze wachsen! Verhalten wir uns daher vorsichtig, wenn wir die Natur besuchen, und glauben Sie mir, sie wird Ihnen etwas zu trinken und zu füttern geben, Ihnen Kraft geben und heilen.
Befolgen wir die folgenden Regeln. Versuchen wir, sie gemeinsam zu formulieren.
- Nicht brechen......... (Äste von Bäumen und Sträuchern).
- Nicht beschädigen........ (Baumrinde).
- Man kann nicht … (Blumen in der Natur) pflücken, ohne etwas zu tun.
- Du kannst nicht trampeln......... ( Heilkräuter).
- Man kann sie nicht umhauen......... (Pilze).
- Man kann nicht zerstören... (Ameisenhaufen, Vogelnester).
Lehrer. Heute, Leute, lernen wir das Lebenscredo eines würdigen Menschen kennen, der die Natur respektiert. Ein Lebenscredo sind die Überzeugungen einer Person, denen sie folgt. Hier ist es:
ICH BIN EIN KIND DER NATUR UND MEISTER DER NATUR, ALSO...
- Ich liebe den Himmel, die Sterne, die Erde und das Meer;
- Ich genieße Sonne, Regen, Schnee und Wind;
- Ich zertrampele kein Gras, ich pflücke keine Blumen, ich erschrecke keine Vögel, ich beleidige keine Tiere;
- Ich weiß, wie man die Stimmen der Natur hört, ich weiß, wie man mit der Natur kommuniziert, ich mache mir Sorgen um den Zustand der Natur auf unserer Erde;
- Ich akzeptiere die Gaben der Natur als die wertvollsten, ich schätze sie und nutze sie zum Wohle des Menschen;
- Soweit es mir möglich ist, trage ich zu seiner Steigerung bei;
- Ich trage gemeinsam mit der gesamten Menschheit die Verantwortung für den Zustand der Natur.
Lasst dies von nun an unser Lebenscredo werden, Leute! Sind Sie einverstanden?
Betrachtung(Was war in einer solchen Unterrichtsstunde erfolgreich, welche Probleme wurden aufgedeckt, was haben neue Schüler gelernt, was haben sie gelernt und wo wird es ihnen nützlich sein).
Lehrer. Und jetzt laden wir alle ein, den von uns zubereiteten Kräutertee zu probieren.
Den Gästen werden verschiedene Aufgüsse angeboten und Rezepte für deren Zubereitung gegeben.
Abschluss
Tipps für Lehrer:
* Eine Unterrichtsstunde in Form einer Phyto-Lounge des Vereins „Blumenzucht“ kann gemeinsam mit Vereinen unterschiedlicher Richtung, zum Beispiel „Buchliebhaber“, durchgeführt werden. „Kochen“, „Schauspielen“.
* Der Lehrer sollte im Vorfeld Folien über die Vielfalt der Arzneimittel vorbereiten
Pflanzen, Märchenhelden, Kräutertees nach Rezept.
* Wichtig: Entwickeln Sie die Fähigkeiten der Schüler, selbstständig nach Informationen zu suchen und öffentlich zu sprechen.
Ziel:
- um den Kindern ein Verständnis für die Vielfalt der Heilpflanzen zu vermitteln, über ihren Einfluss auf den menschlichen Körper und seinen Lebenswert;
Stärkung der Fähigkeit, Heilpflanzen am Geruch und Aussehen zu erkennen und richtig zu benennen (5 - 6 Heilpflanzen);
Verhaltensregeln beim Sammeln von Heilpflanzen festlegen;
- Aktivieren Sie die Sprache der Kinder.
Material: trockene Zweige und Blütenstände von Heilpflanzen, Rätsel, Feder, Blume, Däumelinchen, Brötchen, Schwalbe, Beutel mit Heilpflanzen, Süßigkeiten.
Fortschritt des Unterrichts im Kindergarten
Org. Moment
Erzieher: Oh, ich sehe in dir gute Laune, alle Augen strahlen und niemand hat Langeweile. Was kann unsere Stimmung sonst noch verbessern? (Antworten der Kinder: Lächeln, gute Taten, Geschenke).
Kinder, glauben Sie, dass Blumen und andere Pflanzen uns helfen werden, unsere Stimmung zu verbessern? Schauen Sie sich diesen Blumenstrauß an: Jede Blume darin ist einzigartig und jede hat ihren eigenen Namen.
Und jetzt werden wir zu Pflanzen, aber nicht zu einfachen, sondern zu Wunderpflanzen, die mit außergewöhnlichen Eigenschaften ausgestattet sind, und dafür müssen wir Rätsel lösen. Wer dieses Rätsel errät, wird zu einer solchen Wunderpflanze.
Rätsel um Heilpflanzen für Kinder
Es wächst im Gras, im Wald,
Jeder sammelt es ein und zerreißt es.
Die Blüten sind gelbgolden,
Es ist, als würden Sterne blühen. (Johanniskraut).
Du kennst ihn sehr gut
Man trifft sich auf den Wegen.
Er ist für jeden wie ein guter Freund,
Behandelt Wunden an Beinen und Armen. (Wegerich).
Am Waldweg
Sonnenschein auf einem Bein.
Die Mitte ist golden
weißer Rock.... (Kamille).
Wer ist das auf dem Weg?
Auf einem hohen Bein
Blaue Blumen,
Sind die Blätter grün? (Chicoree).
Gewürz ist auch ein Gewürz,
Der Tee mit ihr war ein voller Erfolg,
Jungs werden es erraten
Nun ja, das ist natürlich... (Neuwertig).
Die Sonne ist im Gras aufgegangen,
Sie lachte und blühte auf.
Anschließend wurde es weiß-weiß
Und es flog mit dem Wind. (Löwenzahn).
Grüne Schönheit
Wenn man es berührt, brennt es. (Nessel).
Identifizieren Sie sich nun. Alle diese Wunderpflanzen sind keine einfachen, sondern Heilpflanzen.
Jedes Kind, „in eine Wunderpflanze verwandelt“, hört auf sich und seine Eigenschaften. (Der Lehrer spricht über Heilpflanzen, erzählt Legenden und lädt die Kinder zum Tee ein. Die Kinder trinken Tee, erkennen am Geruch und Geschmack, aus welchen Kräutern er gebraut wird).
Erzieher: Okay, Leute, jetzt lasst uns ein bisschen reden Wellnessminute „Natural Doctors“.
Lasst uns unsere Hände heben und der Sonne Hallo sagen: „Hallo, Sonnenschein!“ Lasst uns unsere Hände mit den Handflächen nach unten senken, der kleinen Erdenbürgerin Hallo sagen und von ihr Kraft schöpfen: „Guten Tag, kleiner Erdenmensch!“ Legen wir unsere Hände auf unsere Schultern und atmen wir die Luft ein, danken wir dem Wasser für seine Fürsorge: „Danke, Wasser“! Seien Sie immer bei uns, unseren Naturärzten!
Erzieher. Und was sagen uns unsere weisen Volkssprichwörter:
„Wenn es keine Gesundheit und Kraft gibt, dann die ganze Welt nicht nett";
„Alles ist gesund für gesunde Menschen“ und dergleichen.
Erzieher: Hören Sie, Kinder, gerne Märchen? (Antworten der Kinder).
Und seht, Kinder, wer versteckt sich hier? Es sieht aus wie eine bezaubernde Feder und scheint Sie und mich in ein Märchen einzuladen. Wir fangen an zu zählen und finden uns schnell in einem Märchen wieder: 1, 2, 3.
Es scheint, wir befinden uns in einem Märchen, aber in welchem? (Auf dem Teppich befindet sich eine große Blume).
Es sieht aus wie im Märchen „Däumelinchen“. Aber wo ist die Heldin selbst?
Nun, machen wir uns auf die Suche nach Däumelinchen. Wer wird uns helfen, sie zu finden? Aber das Brötchen, er will mit uns spielen.
Didaktisches Spiel „Erzählen Sie etwas über die Pflanze“
Kinder stehen im Kreis, reichen den Kolobok von Hand zu Hand und sagen die Worte: „Kolobok, lauf, lauf, erzähl uns von der Pflanze.“ Wer den Dutt übrig hat, erzählt von seiner Wunderpflanze.
Johanniskraut ist, wie man sagt, ein Heilmittel gegen 99 Krankheiten. Die Blüten sind gelbgolden. Aufgüsse aus Johanniskraut werden zur Appetitanregung, bei Halsschmerzen, Grippe, Kopfschmerzen und Rheuma eingesetzt.
Wegerich wächst in der Nähe von Straßen, die Samen gelangen zum Pfeil. Wird verwendet, um Blutungen aus Wunden zu stoppen.
Die Kamille hat gemusterte Blätter und einen weißen Kopf. Verwenden Sie die Abkochung, wenn Ihr Hals schmerzt.
Chicorée wächst entlang von Straßen. Die Blüten sind blau. Die Tinktur wird bei Erkrankungen der Nieren, der Milz, der Leber sowie bei Zahn- oder Kopfschmerzen eingesetzt.
Minze wächst im Garten und im Wald. Sie erkennen es an seinem ungewöhnlichen Geruch. Wirkt als Beruhigungsmittel.
Löwenzahn wächst in Parks, Gärten, Wäldern und manchmal auch entlang der Straße. Zur Appetitanregung, zur Verbesserung der Verdauung sowie zur Behandlung von Diabetes und Lebererkrankungen.
Brennnessel wächst in Gärten und auf Wiesen. Hat desinfizierende Eigenschaften. Wird verwendet, um Blutungen bei eitrigen Wunden zu stoppen.
Erzieher: Kinder, viele Heilpflanzen sind im Roten Buch aufgeführt. Was ist das Rote Buch? (Antworten der Kinder). Das ist richtig, dieses Buch enthält seltene, vom Aussterben bedrohte Arten, also lasst uns daran denken Verhaltensregeln beim Sammeln von Heilpflanzen:
Sie können nicht zu viele Pflanzen pflücken;
Beim Sammeln von Heilpflanzen ist es nicht nötig, sie alle an einem Ort zu sammeln;
Einige müssen in der Natur belassen werden, damit sich die Pflanzen weiter vermehren können;
Man kann weder Früchte noch Rhizome schmecken;
Nach dem Sammeln von Heilpflanzen sollten Sie Ihre Hände gründlich waschen.
Kolobok möchte uns zeigen, dass wir in den Wald gehen müssen, um zu suchen. (Kinder sitzen an Tischen).
Oh, wen haben wir getroffen? (Schlucken). Sie ist irgendwie verärgert. Warum? Weil es Heilpflanzen nicht erkennen kann. Also, lass uns der Schwalbe helfen und ein Spiel mit dir spielen.
Didaktisches Spiel „Am Geruch erkennen“
Kinder führen nacheinander verschiedene Tüten an die Nase und stellen anhand des Geruchs fest, welche Pflanze sich in der Tüte befindet.
Nun, ich sehe, dass alle diese Aufgabe gemeistert haben und dafür hat die Schwalbe eine kleine Überraschung für uns vorbereitet. Was haben wir hier versteckt? (Große Süßigkeit). Was ist drin?
Suchplan.
Gehen Sie den grünen Weg entlang.
Biegen Sie links ab und gehen Sie 3 Schritte.
Springe zweimal.
Finden Sie Däumelinchen nicht im Korb oder in der Box.
Auf dem Teppich stehen: ein Korb, eine Kiste, eine Kiste. Die Kinder finden Däumelinchen.
Endeffekt. Betrachtung
Erzieher: Also haben wir Däumelinchen zu ihren Blumen zurückgebracht und eine interessante Reise mit ihr gemacht. Jetzt ist es Zeit, zurück in den Kindergarten zu gehen.
Fragen an Kinder
Zusammenfassung der Lektion „Heilpflanzen“
Lernziele:
Kognitives UUD:
Wissen über Heilpflanzen zusammenfassen und systematisieren;
Lernen Sie zu suchen und hervorzuheben notwendige Informationen im Text.
Persönliche UUD:
Arbeit an der Entwicklung pädagogischer und kognitiver Motive;
Regulatorische UUD:
Lernen Sie, Ziele für die bevorstehende Arbeit zu setzen;
Lernen Sie, pädagogische Aufgaben zu unterscheiden verschiedene Typen;
Lernen Sie, Ihre Lernaktivitäten zu kontrollieren, Fehler zu erkennen und zu korrigieren, Kontrolle auszuüben;
Kommunikative UUD:
Verbessern Sie die Fähigkeit, zu zweit und in der Gruppe zu arbeiten;
Lernen Sie, Bildungskooperationen durchzuführen;
Ausrüstung: Notizbuch, Buntstifte, Handouts.
Ausrüstung: Zeichnungen von Heilpflanzen (oder Herbarium): Minze, Linde, Wegerich, Kamille, Birke, Zwiebel, Knoblauch, ein Blatt kariertes Papier.
Fortschritt der Lektion
Lehrer. Heute machen wir einen Rundgang durch die Stadt der Heilpflanzen. Es wird uns helfen, die Kräuter, Bäume und Blumen besser kennenzulernen, die dem Menschen seit vielen Jahrhunderten treu gedient haben. Beginnen wir mit einem Aufwärmen. Es ist den Heilpflanzen gewidmet.
➢ Oh, fass mich nicht an, ich werde dich auch ohne Feuer verbrennen. (Nessel.)
➢ Die goldene Mitte und die Strahlen gehen umher.
Das könnte ein Bild sein -
Sonne am blauen Himmel? (Kamille.)
➢ Alles drin weißes Kleid angezogen,
In Ohrringen, in Spitzenlaub,
Begrüßt den heißen Sommer
Sie ist am Waldrand. (Birke.)
➢ Wer ihn berührt, klammert sich an ihn.
Attraktiv und stachelig, die Nadeln stehen rundherum ab. (Klette oder Klette.)
➢ Wir riechen die Frische des Waldes
Bringt später Frühling
Die Blume ist duftend, zart,
Aus einem schneeweißen Pinsel. (Maiglöckchen.)
➢ Ein dünner Stiel in der Nähe des Weges, an dessen Ende sich Ohrringe befinden.
Auf dem Boden liegen Blätter – kleine Sackleinen.
Er behandelt wie ein guter Freund Wunden an unseren Beinen und Armen. (Wegerich.)
➢ Ein grüner Busch wächst, wenn man ihn berührt, beißt er. (Hagebutte.)
➢ Was für ein Mädchen ist das? Keine Näherin, keine Handwerkerin. Sie näht nichts selbst, sondern benutzt Nadeln das ganze Jahr? (Fichte.)
➢ Der Roggen treibt Ähren auf dem Feld, dort im Roggen findet man eine leuchtend blaue und flauschige Blume, aber das ist schade; nicht duftend. (Kornblume.)
➢ Puste leicht darauf, da war eine Blume – und da ist keine Blume. (Löwenzahn.)
Referenz. Nessel. Wirkt harntreibend, entfernt überschüssige Flüssigkeit aus dem Körper, reinigt das Blut, verbessert die Verdauung, reduziert Blutdruck. Kamille. Entzündungshemmendes Mittel. Daraus hergestellter Tee hilft bei Erkältungen und Magenschmerzen. Stellt den Appetit wieder her. Unterdrückt Darminfektionen. Birke. Schleimlösendes und Vitaminmittel. Heilt Wunden. Wird zur Behandlung von Nieren verwendet. Klette. Empfohlen bei Nierenerkrankungen und Magengeschwüren. Klettenöl stärkt das Haar. Maiglöckchen. Wird zur Behandlung von Herzerkrankungen eingesetzt. Wegerich. Stoppt Blutungen. Die Blätter und der Saft werden bei Prellungen und Schnittwunden, Entzündungen und Verbrennungen, frischen Schwielen und Insektenstichen eingesetzt. Hagebutte. Enthält große Menge Vitamin C erhöht die Widerstandskraft des Körpers gegen Infektionskrankheiten. Fichte. Wird zur Behandlung von Atemwegs- und Herzerkrankungen eingesetzt. Kornblume, Heilt die Nieren und das Herz. Löwenzahn. Gibt Kraft, lindert Müdigkeit, verbessert die Verdauung, heilt Leber und Magen. Milchsaft entfernt Sommersprossen und Akne.
Lehrer. Lassen Sie uns über die Ausflugsroute entscheiden. Hier ist eine Karte der Stadt der Heilpflanzen. Es werden Straßennamen angegeben, darunter Beispiele. Es ist notwendig, den Bewegungsweg von einer Zahl zur anderen zu bestimmen (durch Lösen von Beispielen), beginnend mit der kleinsten und die Straßennamen mit Pfeilen verbindend.
Lehrer. Unser Rundgang beginnt also in der Straße Lipovaya Alley. Erinnern Sie sich, welches Aroma sie verströmen? duftende Blumen Linden während der Blüte. Nicht umsonst locken sie Bienen so sehr an, dass wir Lindenhonig genießen können. (Eine Zeichnung einer Linde wird gezeigt.)
Linde - ein Heilmittel gegen Erkältungen,
Jeder kennt es überall.
Obwohl die Lindenfarbe unauffällig ist,
Aber gesünder als Tee Nein.
Bei Halsschmerzen und Erkältungen
Trinken Sie heilenden Lindentee.
Sie sagen, wenn sie krank sind:
„Komm, Linden, hilf mir!“
Erinnern wir uns daran wundervoller Baum Machen wir ein Bild davon in Zellen. (Die Schüler zeichnen in ihre Notizbücher.) Platzieren Sie einen Punkt in der Ecke der Zelle und zeichnen Sie dann eine Linie darauf
drei Quadrate nach oben;
eine Zelle diagonal von rechts nach links nach unten;
ein Quadrat nach oben;
eine Zelle nach links;
ein Quadrat nach oben;
eine Zelle diagonal von rechts nach links nach oben;
eine Zelle diagonal von links nach rechts nach oben;
eine Zelle rechts;
eine Zelle diagonal von links nach rechts nach oben;
eine Zelle rechts;
eine Zelle diagonal von links nach rechts nach unten...
Beenden Sie die Zeichnung.
Lehrer. Und jetzt nähern wir uns dem Onion and Garlic Square. (Es werden Zeichnungen von Zwiebeln und Knoblauch gezeigt.) Es ist kein Zufall, dass dieser Platz den Namen von zwei Pflanzen gleichzeitig trägt, denn Zwiebeln und Knoblauch haben viele Gemeinsamkeiten und leisten unschätzbare Dienste für die menschliche Gesundheit.
Sie enthalten nicht nur Phytonzide,
dass Keime so gruselig sind
was zweifellos jeder braucht.
Und deshalb seltener
Du musstest krank sein,
Jedes Haus hat Zwiebeln und Knoblauch
muss das ganze Jahr über vorhanden sein.
Derjenige, der mit ihnen eng befreundet ist,
werde nie krank werden.
Dennoch sind diese Pflanzen schwer zu verwechseln. Errate die Rätsel und erkläre, welche Schilder dir gezeigt haben, wo die Zwiebeln und der Knoblauch sind.
➢ Er ist eng bekleidet mit zehn Kleidern,
Er kommt oft zum Mittagessen zu uns.
Aber nur du rufst ihn an den Tisch,
Sie werden nicht einmal bemerken, wie Sie Tränen vergießen. (Zwiebel.)
➢ Es wächst im Boden und wird im Winter entfernt.
Der Kopf sieht aus wie eine Kugel.
Wenn Sie nur kauen
Ein kleines Stück, der Geruch wird Sie stören
Sehr sehr lang. (Knoblauch.)
Übung
Versuchen Sie nun, die Sprichwörter zu entschlüsseln.
TICHEL VOGUDEN HMES KUL (Der Bogen heilt sieben Leiden. Von rechts nach links lesen.)
CHUYUSYUNYUOYUKYU - LYUUYUYUYUYUYUYUYUYUYUYUYU. (Knoblauch ist der Bruder der Zwiebel. Wir lesen und überspringen jeden zweiten Buchstaben.)
Lehrer. Aufmerksamkeit! Wir nähern uns der Podorozhnik-Allee. (Zeichnung einer Kochbanane.)
Der Freund des Reisenden, die Kochbanane,
Ein bescheidenes, unauffälliges Blatt,
Er hat einen Schnitt in den Finger
Legen Sie sich mit einem feuchten Fleck hin.
Viele von uns sind sich dessen nicht bewusst
Dass ein Heilmittel gefunden wurde
Genau dort, auf dem Weg, zu deinen Füßen.
Sonne. Weihnachten
Übung
Beachten Sie, dass der Name genau darauf hinweist, wo dieses Gras wächst: „Wegerich“ bedeutet entlang der Straßen, also entlang der Straßen. Versuchen Sie nun, die unter anderen Buchstaben versteckten „sprechenden“ Namen von Heilkräutern zu lesen:
TRUDIMOORNIKMINA (Mutterkraut)
CHISTOTELNIKODELSAT (Schöllkraut)
REPEKOUMEDUNITSATOL (Lungenkraut)
Johanniskraut (Johanniskraut)
Referenz. Mutterkraut. Depressivum. Schöllkraut. Wird zur Behandlung verwendet Hautkrankheiten. Lungenkraut. Die Pflanze wird bei blutenden Wunden, Prellungen und Brüchen angewendet. Johanniskraut. Wird zur Behandlung von Erkrankungen des Magen-Darm-Trakts, erhöhter Reizbarkeit und Schlaflosigkeit eingesetzt.
Lehrer. Und hier ist Mint Lane. (Zeigt einen Strauß Minze oder eine Zeichnung.)
Es duftet viel im Haus,
wenn Minze im Haus trocknet.
Minzkuchen,
Minzaufgusslöffel -
keine Übelkeit mehr
es gibt keine Heiserkeit im Hals.
Validol, Zahnpasta -
Überall Minze, Minze, Minze!
Wir sammeln nicht umsonst
Dieses Gras, Leute!
Machen wir eine kleine Pause in der Mint Lane, entspannen und träumen. Schließen Sie die Augen und machen Sie es sich bequem. Stellen Sie sich nun vor: „... Es ist Morgen. Sie wachen zur gewohnten Zeit auf und stellen plötzlich fest, dass Sie sich verwandelt haben wundervolle Blume- Kamille. Sie haben einen leuchtend gelben Kern und viele, viele schneeweiße Blütenblätter, einen hohen Stiel mit schmalen grünen Blättern. Neben dir sind deine Brüder und Schwestern. Sie lassen sich leicht von der Brise wiegen. Sie verströmen ein angenehmes Aroma. Atme es ein...
Und jetzt bist du eine Ameise geworden, klein und flink. Spüren Sie, wie sich Grashalme für Sie in riesige Bäume verwandeln, Moos in dichter Wald, Steine – in Berge, Pfützen – in Seen. Jetzt läufst du den Weg zu deinem Ameisenhaufen entlang und überwindest mühelos Hindernisse auf dem Weg ...
Und wieder die Transformation. Jetzt du - Luftballon, rund, blau, mit Muster. Schauen Sie sich die Zeichnung genauer an: Sie zeigt ein fröhliches Gesicht. Du wurdest in die Freiheit entlassen, und du fliegst, dem Wind gehorsam, berührst leichte Wolken, und du schaust auf den Boden, wo alle Objekte plötzlich kleiner geworden sind: Hier ist ein schmaler Straßenstreifen, ein winziges Auto kriecht daran entlang. Grünflächen in der Nähe der Straße verschmolzen zu einem Ganzen grüner Teppich...
Jetzt können Sie sich dehnen und spüren, wie frei Ihr Körper ist. Tief durchatmen. Geh zurück zum Unterricht und öffne deine Augen.
Und jetzt liegt vor uns die Kamillenlichtung. (Zeichnung von Kamille.)
Wussten Sie, dass es verschiedene Arten von Kamille gibt? Aber nur Kamille gilt als Heilmittel. Wie kann man es von anderen unterscheiden? Sehr einfach. Sein gelber Kern ist konvex und innen leer; die Pflanze hat einen angenehmen Kamillenduft, der bei anderen Arten normalerweise fehlt.
Es gibt pharmazeutische Kamille.
Sie müssen etwas über Kamille wissen.
Weiße kleine Blume -
für Umschläge, für Lotionen.
Wenn Entzündung
Abkochung – beruhigend.
Die Aufgabe erledigen: Finden Sie ein Muster und setzen Sie die logische Reihe fort.
Lehrer. Unser Ausflug endet am Birch Dead End. (Zeichnung einer Birke.) Die Birke wird als die Schönheit der russischen Wälder bezeichnet. Schlank, mit dünnen langen Zweigen und einer ausladenden Krone, ist sie das ganze Jahr über attraktiv. Birke ist ein Symbol und Stolz des russischen Volkes. Aus Birkenknospen werden Medikamente hergestellt. Besen und Besen werden aus Zweigen hergestellt. Tueski und Körbe werden aus Birkenrinde hergestellt. Birkenholz ist der beste Brennstoff für einen russischen Ofen. Aus Holz werden Sperrholz, Möbel, langlebige Skier, Holzalkohol und Essig hergestellt.
Aufgüsse, Abkochungen von Birkenknospen
wird dir sicherlich helfen, mein Freund,
wenn Ihre Nieren plötzlich krank werden,
aber wenn nötig, werden die Wunden heilen.
Ein Sud aus den Blättern ist ein Vitaminheilmittel.
Erinnern Sie sich seit Ihrer Kindheit an die heilenden Eigenschaften der Birke!
Aufgrund ihres weißen Stammes ist die Birke nicht mit einem anderen Baum zu verwechseln. Können Sie die Namen von Bäumen anhand ihrer Blätter erkennen?
Antworten.
1. Glatt und rund. Erle.
2. Herzförmig. Linde.
3. An den Rändern stark gezackt. Birke.
4. Palmenförmig. Ahorn.
5. Gerippt, rau. Eiche.
6. Federleicht. Eberesche.
Lehrer. Wir verabschieden uns von der Stadt der Heilpflanzen. Heilpflanzen bringen dem Menschen große Vorteile. Denken Sie daran und gehen Sie vorsichtig mit ihnen um.
Ich bitte Sie, den Satz fortzusetzen: „Heute habe ich gelernt ...“
Wir sind überall von Pflanzen umgeben: Blumen, Kräuter, Bäume und Sträucher. Ohne Pflanzen gäbe es kein Leben auf der Erde. Pflanzen helfen uns beim Atmen. Und mit ihrer Hilfe können Sie einige Krankheiten heilen. Sie müssen nur wissen, welche Pflanzen Heilpflanzen sind, und sie richtig anwenden.
Jede Pflanze ist von der Natur zum Guten geschaffen. Menschen studierten Pflanzen und gaben ihr Wissen darüber weiter medizinische Eigenschaften Pflanzen, bildeten die „Kräuterkenner“.
Unsere Apotheke liegt praktisch unter unseren Füßen. Kinder müssen Schönheit sehen umliegende Natur, die Vorteile von Pflanzen, Blumen und Kräutern verstehen. Wir Erwachsenen gehen mit Kindern spazieren, machen Ausflüge in den Park, in den Wald, aufs Feld und stellen ihnen unsere Mutter Natur vor. Im Frühling und Sommer kann man viel spazieren gehen und Pflanzen und Insekten beobachten. Kinder interessieren sich für alles.
Wir verraten es Ihnen Kinder über Heilpflanzen. Welche Pflanzen werden als Heilpflanzen bezeichnet und wie sammelt man sie richtig? Bringen Sie Kindern bei, Heilkräuter zu unterscheiden und einen fürsorglichen Umgang mit der Natur zu entwickeln.
Heilpflanzen mit Beschreibungen für Kinder
Und im Dickicht des Waldes,
Auf den Feldern und Wiesen
Wo alles süß fürs Herz ist,
Wo saubere Luft Es ist so süß zu atmen.
Kommt in Kräutern und Blumen vor
Heilkraft,
Für alle, die es können
Lüften Sie ihr Geheimnis.
(So. Weihnachten)
Wenn wir krank sind, müssen wir nicht immer zur Apotheke laufen, um Tabletten zu holen. Wir sind von vielen Pflanzen umgeben, die zur Behandlung verwendet werden können.
Als Pflanzen werden Pflanzen bezeichnet, die zur Behandlung verschiedener Krankheiten eingesetzt werden medizinisch. Welche Pflanzen sind Heilpflanzen?
Viele Heilpflanzen sind Kindern seit ihrer Kindheit bekannt. Dies sind: Löwenzahn, Kamille, Brennnessel, Wegerich, Huflattich, Maiglöckchen, Linde.
Schauen wir uns die berühmtesten Pflanzen für Kinder an.
Brennnessel
Das Wort kommt vom altrussischen Wort „koprena“ – Seide. Aus Brennnesseln wurden Fasern gewonnen und daraus Stoffe hergestellt.
Früher galt die Brennnessel als Mittel zur Teufelsaustreibung.
In schwierigen Jahren hat die Brennnessel den Menschen sehr geholfen. Es wurde gegessen, Suppen und Salate zubereitet. Als Heilpflanze ist sie schon lange bekannt. Die Volksweisheit sagt: „ Eins Brennnessel wird sieben Ärzte ersetzen.“
Brennnessel wird bei Lungenentzündung, Blutungen, Gurgeln und zur Stärkung der Haare eingesetzt.
Die Stängel und Blätter der Brennnessel sind mit Brennhaaren bedeckt. Dieses Merkmal der Pflanze spiegelt sich in wider Rätsel und Sprichwörter.
Mit ihm herumzuspielen ist, als würde man in Brennnesseln sitzen.
Obwohl es kein Feuer ist, brennt es.
Welche Art von Gras kann ein Blinder erkennen?
Wächst wie eine grüne Wand,
Sie gehen an ihr vorbei
Eine stachelige und böse Diva,
Wie heißt das Gras?
(Nessel)
pharmazeutische Kamille
Die Schwestern stehen auf dem Feld,
Gelbe Augen schauen in die Sonne,
Jede Schwester hat
Weiße Wimpern
(Kamille)
Der Name kommt vom lateinischen „romona“ – römisch, entlehnt von Polnische Sprache. In der Literatur wird ihr Bild mit dem Bild bescheidener Schönheit und Freundlichkeit in Verbindung gebracht.
Beschreibung der Kamille
Kamille (einjährig) krautige Pflanze aus der Familie der Asteraceae.
Die Blüten werden in einem Korb gesammelt, der aus weißen zungenförmigen Blütenblättern und gelben Röhrenblüten besteht. Kamille blüht von Mai bis September. Es wächst überall: auf Feldern, in der Nähe von Straßen, in der Nähe von menschlichen Häusern.
Medizinische Eigenschaften der Kamille.
Wird als Beruhigungsmittel, entzündungshemmendes Mittel und Diuretikum verwendet.
Kamillensud wird zum Gurgeln verwendet und als entzündungshemmendes Mittel bei Magen-Darm-Erkrankungen eingesetzt. Bewerben Sie sich als kosmetisches Produkt, ein Sud aus Kamille verleiht blondem Haar einen goldenen Farbton.
Wie wird Kamille zubereitet?
Blumen werden bei trockenem Wetter gesammelt, in einem von der Sonne gut beheizten Raum getrocknet und verstreut dünne Schicht auf Stoff oder Papier.
Löwenzahn officinalis
Diese Pflanze ist Kindern seit ihrer Kindheit bekannt. Wer liebt es nicht, gelben Löwenzahn zu sammeln und daraus Kränze zu basteln? Das mehrjährig Familie Asteraceae.
Sie blühen lange und produzieren pro Saison viele Samen.
Wenn Löwenzahn blüht, scheint es, als wären die Kinder der Sonne auf die Erde herabgestiegen und hätten sie mit einem wunderschönen Teppich bedeckt.
Löwenzahn ist der Sonne sehr ähnlich.
Löwenzahn wird seit langem verwendet medizinische Zwecke. Nicht umsonst wird es „Lebenselixier“ genannt: Alle Teile der Pflanze sind nützlich. Und Wurzeln, Blätter, Blüten.
Aus Löwenzahnblüten wird eine honigähnliche Marmelade hergestellt. Aus den Blättern können Sie im Frühling gesunde Salate zubereiten.
Löwenzahnsalat:
100 g Löwenzahnblätter;
90 g Frühlingszwiebeln;
25 g Petersilie;
15 g Pflanzenöl;
1 gekochtes Ei;
Salz, Pfeffer nach Geschmack.
Die Löwenzahnblätter 30 Minuten in Salzwasser einweichen, hacken, Kräuter und Öl hinzufügen und mit einem gekochten Ei dekorieren.
Löwenzahn hat schweißtreibende, fiebersenkende und schleimlösende Eigenschaften.
Wegerich
Wächst in der Nähe von Straßen. Seine russischen Namen sind „Wegerich“, „Mitreisender“. Aufgrund seiner wundheilenden Eigenschaften wird es auch „Reznik“, „Rannik“ genannt.
In der Medizin werden die Blätter zur Heilung von Wunden und Schnitten eingesetzt. Wird auch bei Bienen-, Wespen- und sogar Schlangenbissen eingesetzt. Frisch zerkleinerte Wegerichblätter verhindern das Auftreten von Ödemen.
Wegerich wird bei Erkrankungen des oberen Bereichs eingesetzt Atemwege, bei Gastritis, Magenerkrankungen.
Wegerichsamen sind klebrig, haften an menschlichen Schuhen, an den Pfoten von Tieren und werden über weite Strecken transportiert.
Du wirst ihn auf den Wegen treffen,
Du wirst Schürfwunden heilen,
Das Blatt vorsichtig abreißen.
Wer wird uns heilen?
(Wegerich)
Mutter und Stiefmutter
Ich bin nicht berühmt für Blumen
Und mit normalen Laken:
Dann hart, kalt,
Es ist weich und dunkel.
Ihren Namen verdankt die Pflanze der Struktur ihrer Blätter. Unten sind sie weiß, flauschig, weich, wie die Hände einer Mutter. Oben grün, kalt – wie eine Stiefmutter.
Eine mehrjährige Pflanze aus der Familie der Korbblütler (Asteraceae) mit geraden Stängeln, die mit bräunlichen, schuppenartigen Blättern bedeckt sind.
Am Stiel befinden sich gelbe Blüten.
Die Pflanze wird seit langem als Heilpflanze verwendet. Mutter und Stiefmutter — Honigpflanze. Und das sind die ersten Frühlingsblumen, die uns erfreuen.
Huflattichblüten
Wie die Lichter der Sonne.
Sie wachsen auf einem Hügel,
Direkt aus dem Schnee – und sie blühen!
(L. Akinshina)
Geheimnis
Die Oberseite des Blattes ist glatt,
Aber mit Flanellfutter
(Mutter und Stiefmutter)
Die Pflanze nutzt sowohl Blüten als auch Blätter. Wird bei Husten, zur Stärkung des Immunsystems und als Schwitzmittel eingesetzt.
Ivan-Tee oder Weidenröschen
In der Antike wurden aus seinen Stängeln Seile hergestellt und man nannte ihn „wilden Flachs“. Eine gute Honigpflanze.
Es wird wie Tee aufgebrüht. Wird bei Nierenerkrankungen als Beruhigungsmittel eingesetzt.
Hirtentäschel
Diese Pflanze wächst überall wie Unkraut. Die Frucht ist eine dreieckige Schote, die einem Hirtentäschel ähnelt.
Die Infusion wird bei Blutungen eingesetzt.
Auf unbebauten Grundstücken und entlang von Straßen
Unkraut mit weißem Blütenstand.
Aber nachdem ich alle seine Eigenschaften untersucht hatte,
Vielleicht sehen Sie es falsch.
Stoppen Sie die Blutung
In China ist es ein Salat für den Tisch.
Das Unkraut ist hartnäckig: Es gibt so viele Samen
In einer Frucht, die wie eine Tüte aussieht.
(Hirtentäschel)
Welche anderen Heilpflanzen sind Kindern bekannt?
Minze
Fügen Sie es zum Tee hinzu. In Minze steckt einiges drin nützliche Eigenschaften. Angenehmes Aroma, kühlender Geschmack. Minztinkturen wirken beruhigend.
Der Tee ist köstlich und duftend,
Mit ihr ist er leicht und angenehm:
Die Blätter sind abgerissen und faltig.
Was inhalierst du? - Geruch…( Minze)
Ringelblume oder Ringelblume
Was für seltsame Blumen
Unter dem Namen Ringelblume?
So ähnlich wie Gänseblümchen -
Alle tragen orangefarbene Hemden?
(Ringelblume)
Es wirkt schleimlösend, harntreibend und schweißtreibend. Calendula wird zum Gurgeln bei Stomatitis und Halsschmerzen verwendet.
Maiglöckchen
Im Roten Buch aufgeführt. Zerbrechlich, schön und duftende Blume. Aber sei vorsichtig. Maiglöckchen ist giftig.
Maiglöckchen - sehr nützliche Pflanze. Daraus werden Herz- und Beruhigungstropfen hergestellt. IN Volksmedizin Es wird Maiglöckchen verwendet, aber Sie müssen einen Arzt konsultieren, da es unsicher ist.
Der Wald wird schwarz
Herzlich erwacht
Umgeben von Frühlingsfeuchtigkeit.
Und auf Perlenketten
Alle zittern vor dem Wind.
Sorgfältig von der Natur verflochten,
Eingewickelt in grünes Blatt
In der unberührten Wildnis wächst eine Blume
Kühl, zerbrechlich und duftend.
(Maiglöckchen)
Johanniskraut
Dies ist eine niedrige mehrjährige Pflanze mit geradem dünner Stiel. Auf den Blättern befinden sich helle Punkte, die wie Löcher aussehen. Die Pflanze heißt Johanniskraut.
Diese Zellen speichern ätherische Öle.
An den Zweigen befinden sich Blütenstände gelbe Blumen mit balsamischem Duft. Johanniskraut blüht von Juni bis August. Wächst auf Wiesen, Feldern und an Uferböschungen.
Enthält Carotin und Vitamin C. Eine für den Menschen nützliche Pflanze.
Es wird auch „Gottes Gras“ genannt und heilt 99 Krankheiten. Warum nicht 100? Patienten mit Tumoren sollten Johanniskraut nicht einnehmen.
Ein Aufguss des Krauts wird bei Magenbeschwerden, zum Gurgeln und als Tee getrunken.
Wenn etwas weh tut,
Sogar das Biest kann nicht widerstehen.
Mit welchem Kraut sollte man den Aufguss trinken?
Mit Wundergras...
(Johanniskraut)
Klette
Eine unprätentiöse Pflanze, die überall wächst. Einfach ein wunderbares Gras. Aus seinen Früchten basteln Kinder Figuren. Klette wird auch Klette genannt.
Sowohl Klettenwurzeln als auch Klettenblätter werden in der Medizin verwendet. Daraus werden Abkochungen, Aufgüsse und Extrakte hergestellt und verschiedene Krankheiten behandelt: Gastritis, Verstopfung, Hämorrhoiden, Osteochondrose, Stomatitis.
Klettenblätter werden auf schmerzende Gelenke aufgetragen. Klettensud stärkt das Haar.
Wie sammelt man Heilkräuter richtig?
Heilpflanzensammler ernten Heilkräuter. Dank der Beobachtung der Menschen und der Volksweisheit werden Kräuter zur Behandlung von Krankheiten eingesetzt. Aber die Kräuter müssen trotzdem richtig gesammelt werden. Den Kindern muss Folgendes mitgeteilt werden:
- Auf keinen Fall sollten Sie Kräuter in der Nähe von Straßen sammeln, denn... Sie absorbieren schädliche Abgase und bringen keinen Nutzen, sondern nur Schaden.
- Heilpflanzen sollten nur bei klarem und trockenem Wetter gesammelt werden.
- Pflanzen kann man nicht schmecken.
- Jede Pflanzenart wird separat gesammelt.
- Waschen Sie nach dem Sammeln der Pflanzen Ihre Hände mit Seife.
- Pflücken Sie keine unnötigen Pflanzen.
Pflanzen wachsen überall und manchmal bemerken wir sie einfach nicht, obwohl sie es tun sehr wichtig für eine Person.
Kindern muss beigebracht werden, sich um die Natur zu kümmern, denn ohne einen Grashalm oder eine Blume werden wir uns schlecht fühlen.
Und hier ist noch eine gute Gedicht über die Vorteile von Pflanzen.
Memo
Es listet die wichtigsten Eigenschaften von Pflanzen auf
Minze behandelt Neuralgien,
Und Rüben - Bluthochdruck.
Erdbeeren vertreiben Salz,
Und Salbei – Zahnschmerzen.
Essen Sie Wassermelone, wenn Sie Niphrit haben,
Und Preiselbeeren – gegen Arthritis,
Um mehr Kraft zu haben
Vergessen Sie nicht Alant
Cranberry heilt Blasenentzündung,
Rettichhusten und Bronchitis.
Kopfschmerzen - Viburnum,
Und bei Erkältungen - Tee mit Himbeeren.
Behandle die Leber mit Eberesche,
Herznote: Minze und Viburnum
Um Diabetes zu vermeiden,
Essen Sie Topinambur den ganzen Sommer über,
Asthma mit Ysop heilen
Blase - Dill.
Wunden, Geschwüre, Hämorrhoiden -
Mit Kochbananen abspülen
Wenn Sie Schwellungen haben –
Schachtelhalm und Leinsamen.
Bestreichen Sie die Hornhaut mit Schöllkraut.
Und Sommersprossen - mit geriebenem Meerrettich,
Vergessen Sie nicht das Johanniskraut
Trinken Sie öfter Tee
Hagebuttenaufguss trinken
Sie werden kräftig und jung sein.
Video für Kinder » Ein Märchen über Heilpflanzen“
Abschluss.
- Heilpflanzen helfen Menschen, sich von Krankheiten zu erholen.
- Medikamente werden aus Heilpflanzen hergestellt.
- Heilpflanzen sollten geschützt und nicht unnötig gepflückt werden.
Es ist interessant und lehrreich, Kindern von den häufig vorkommenden nützlichen Heilpflanzen zu erzählen. Lesen Sie Gedichte, erraten Sie Rätsel über Heilpflanzen. Kinder werden sich an sie erinnern und sie mit Sorgfalt behandeln, da sie wissen, welche Vorteile Pflanzen mit sich bringen.
Schreiben Sie Ihre Kommentare. Wenn der Artikel für Sie nützlich war, teilen Sie ihn mit Ihren Freunden, indem Sie auf die Social-Buttons klicken. Netzwerke.
Herzliche Grüße, Olga.
Tatiana Velichko
Ziel: Bildung kindlicher Vorstellungen über Heilpflanzen und deren Verwendung im Alltag.
Aufgaben:
lehrreich:
1. Stellen Sie die auf unserem Gelände wachsenden Heilpflanzen vor (3-4 Arten).
2. Lernen Sie, Löwenzahn, Wegerich, Minze und Kamille zu erkennen und richtig zu benennen.
3. Erweitern Sie das Wissen über die Vorteile von Pflanzen heilenden Eigenschaften, über die Beziehung Flora und Mann.
4. Stellen Sie Bienen vor – Freunde der Pflanzen.
Entwicklung:
1. Aufmerksamkeit und Sprachaktivität entwickeln, Wortschatz bereichern.
2. Entwickeln Sie Grob- und Feinmotorik sowie körperliche Aktivität.
2. Neugier entwickeln.
lehrreich:
1. Wecken Sie den Wunsch, an der Veranstaltung teilzunehmen;
3. Fördern Sie eine fürsorgliche Haltung gegenüber Pflanzen, die Mensch und Tier zugute kommen.
Ausrüstung:
Farben, Bleistifte, Papier;
Plastilin;
Bilder – Bilder von Wegerich, Kamille, Minze, Löwenzahn;
Gießkannen;
Samen, Samen aus Beeren.
Methoden und Techniken: Gespräch, Geschichte, Erklärung, Spiel, Demonstration, künstlerischer Ausdruck.
Morgen.
Spiele zur Entwicklung der Feinmotorik. Bau aus Samen.
Ziel: Entwickeln Sie Feinmotorik, stärken Sie die Finger und entwickeln Sie die Hand-Auge-Koordination, indem Sie aus Samen ein Bild einer Blume auslegen.
Gespräch „Ungewöhnliche Kräuter“.
Ziel: Erzählen Sie Kindern von nützlichen Pflanzen: Wegerich, Kamille, Löwenzahn und Minze. Machen Sie Kinder mit dem Bild dieser Pflanzen bekannt.
Material: Illustrationen von Heilpflanzen, eine Demonstration der auf unserer Website wachsenden Heilpflanzen.
Die Kinder erfuhren, dass die Kochbanane - heilende Blätter: Sie heilen Schürfwunden und Wunden.
Minze hat - nützliche Blätter, Stängel und Blüten; ein Aufguss davon beruhigt.
Löwenzahn ist ein Vitaminspeicher; Es werden sowohl Blätter als auch Blüten verwendet. Aus den Blättern machen sie Salat und aus den Blüten sogar Marmelade!
Kamille schützt vor Erkältungen.
Didaktisches Spiel „Wer findet die Pflanze namentlich?“
Ziel: Festigen Sie die Vorstellungen der Kinder über das Aussehen einer Pflanze.
Spielregel: Finden Sie schnell Karten mit einem Bild einer vom Lehrer benannten Heilpflanze.
Spielfortschritt: Der Lehrer benennt eine der auf den Karten abgebildeten Heilpflanzen, zum Beispiel Wegerich. Derjenige, der die genannte Pflanze am schnellsten findet, gewinnt.
Lektüre Fiktion: (zur Auswahl)
1. Onegov A. S. „Feldweg“
2. Kryukova T. „Waldapotheke“
3. Anishina N „Das ABC der Heilkräuter“
Gehen
Beobachtung von Heilpflanzen vor Ort.
In Betracht ziehen Aussehen Pflanzen: Blätter, Blüten, Stängel; Beachten Sie den Geruch. Lernen Sie, Pflanzen voneinander zu unterscheiden.
Arbeit in der Natur.
Bringen Sie uns weiterhin bei, wie man Pflanzen pflegt: gießen, den Boden lockern. Den Wunsch entwickeln, Erwachsenen bei der Pflege des Blumengartens zu helfen.
Outdoor-Lehrspiel „Eins, zwei, drei bis...“ (Anlagen-)Lauf“
Ziel:Üben Sie die Kinder darin, schnell eine Pflanze anhand ihres Namens zu finden.
Spielfortschritt: Der Lehrer benennt eine Heilpflanze und sagt: „Eins, zwei, drei, lauf.“ Die Jungs müssen schnell eine Pflanze auf dem Gelände finden und in deren Nähe stehen.
Spiel „Samen, Knospe, Blüte“
Ziel: entwickeln auditive Aufmerksamkeit und motorische Aktivität.
Spielfortschritt: Der Lehrer erzählt, dass aus einem Samen eine Pflanze wächst, eine Knospe erscheint und dann eine Blüte. Auf Zeichen des Lehrers verwandeln sich die Kinder in einen Samen, dann in eine Knospe und dann in eine Blüte.
Samen – Kinder hocken und bedecken ihre Knie mit den Händen;
Bud – Kinder stehen auf, die Arme vor der Brust verschränkt, den Kopf gesenkt;
Blume – Kinder breiten die Arme seitlich aus, heben den Kopf.
Nachmittag
Gespräch über Lebenssicherheit „Wegerich – der erste Assistent“
Ziel: Um das Wissen über eine Heilpflanze zu festigen, erzählen Sie, wie Sie sich selbst grundlegende Hilfe leisten können.
Unabhängige künstlerische Aktivität „Zeichne eine Blume.“
Ziel: Interesse an künstlerischen Aktivitäten wecken, Bedingungen schaffen, um seine Eindrücke beim Erstellen einer Zeichnung auszudrücken. Lehren Sie weiterhin, wie Sie die Merkmale des abgebildeten Objekts vermitteln können.
Gemeinschaftsarbeit „Bienen - besten Freunde Pflanzen"
Ziel: Wecken Sie Interesse am Modellieren. Lernen Sie, Objekte zu erstellen, die aus mehreren Teilen bestehen, und kombinieren Sie die resultierenden Werke zu einer Gesamtkomposition. Wecken Sie Freude an der daraus resultierenden Arbeit.
Theateraktivitäten. Spiel - Pantomime „Kräuter sind Helfer“
Entwickeln Sie pantomimische Fähigkeiten und Nachahmung von Bewegungen gemäß dem Text.
Wegerich
Die Wegerich ist gewachsen,
Blätter sind wie Palmen (Palmen zeigen)
Seien Sie vorsichtig mit der Wunde (Bewegungen laut Text)
Ich werde es auf das Bein legen.
Löwenzahn
Löwenzahn ist gewachsen (Stellen Sie sich auf die Zehenspitzen und heben Sie die Arme nach oben)
Gelbes Sommerkleid ( Wir zeigen das Sommerkleid)
Blumen und Blätter
Sie werden schnell heilen. (Daumen hoch)
Kamille
Wir gehen auf die Wiese (Bewegungen laut Text)
Und wir sammeln Gänseblümchen.
In einer Tasse aufbrühen
Kamillenblüten.
Lass uns den Aufguss trinken,
Erkältungen sind verschwunden.
Minze
Süße Minze
Riecht gut. (Schnuppern Sie an der Pflanze)
Blumen, Blätter (Hände verdrehen, Arme seitlich ausbreiten)
Hilfsbereite Jungs.
Kann ich helfen (Imitiere einen Traum)
Die ganze Nacht ruhig schlafen.
Veröffentlichungen zum Thema:
Zusammenfassung einer integrierten Lektion zur valeologischen Ausbildung in Mittelgruppe„Nützlich und schädliche Produkte» Ziel: die Gesundheit von Kindern schützen.
Zusammenfassung der direkten Bildungsaktivitäten mit Vorschulkindern in der Mittelgruppe „Gesunde Vitamine“ Direkt abstrahieren Bildungsaktivitäten mit Vorschulkindern in der Mittelgruppe“ Nützliche Vitamine„Integration von Bildungsbereichen:.
Zusammenfassung der direkten Bildungsentwicklungsaktivitäten kognitive Aktivität in Kindern Vorschulalter„Im Reich der Heilmittel.
Zusammenfassung der direkten Bildungsaktivitäten in der Seniorengruppe „Reise in die Welt der Heilpflanzen“ Gespräch: „Reise in die Welt der Heilpflanzen“ Zweck: Erweiterung des Wissens über Nutzen und Anwendung von Heilpflanzen. Aufgaben: - Entwickeln.
Wird geladen...