Velieva Flora, Schülerin der 8. Klasse, Sekundarschule Nr. 4 der Städtischen Bildungseinrichtung in der Stadt Novouzensk, Region Saratow

Einfach. Flaumig.

Es rollt, dreht sich, fliegt.

Es quietscht fröhlich unter den Füßen!

Karmeeva Sabina, Schülerin der 8. Klasse, Sekundarschule Nr. 4 der städtischen Bildungseinrichtung in der Stadt Nowouzensk, Region Saratow

Katastrophal. Schädlich.

Macht süchtig. Bindet. Tötet.

Wir müssen auf unsere Gesundheit achten!

KERN

Große Doppelmembran

Reguliert, kontrolliert, übermittelt

Eine Zelle ohne Kern gibt es weder hier noch dort!

(Sawtschenko Uljana

ZELLE

Eukaryotisch, prokaryotisch

Teilen, spezialisieren, erneuern

Elementarteilchen des Lebens

(Imasheva Adelina, 6. Klasse MBOU-Sekundarschule s. Novoaleksandrovka benannt nach. Held der Sowjetunion F.D. Glukhov, Stadtbezirk Aleksandrovo-Gaisky, Region Saratow)

ANLAGE

Autotroph, grün

Beginnen, synthetisieren, übermitteln

CO2 und Wasser sind unsere Nahrung!

Nahrungskette!

(Aldabergenev Eric, 6. Klasse MBOU-Sekundarschule s. Novoaleksandrovka benannt nach. Held der Sowjetunion F.D. Glukhov, Stadtbezirk Aleksandrovo-Gaisky, Region Saratow)

Schüler der 5. Klasse „B“, Städtische Bildungseinrichtung Sekundarschule Nr. 4 der Stadt Nowouzensk, Region Saratow Sikveyny.

1. Tatyana Tarokhina, 5. B-Klasse, Sekundarschule Nr. 4 der Städtischen Bildungseinrichtung, Nowouzensk, Gebiet Saratow

Klein. Schön.

Blüht. Lebt. Gerüche.

Kümmere dich um die Natur!

Es ist Schönheit!

2. Pavlenko Victoria, 5. B-Klasse, Sekundarschule Nr. 4 der städtischen Bildungseinrichtung der Stadt Nowouzensk, Region Saratow

Riesig. Gemütlich.

Anbau. Blüht. Es klingelt.

Kümmere dich um die Natur!

Katze.

Klein. Schön.

Sie haben es genommen. Sie haben es mitgebracht. Anbau.

Ich liebe Tiere!

3. Elena Tarabrina, 5. Klasse B, Sekundarschule Nr. 4 der städtischen Bildungseinrichtung der Stadt Nowouzensk, Region Saratow

Klein. Hilflos.

Ich weinte. Ross. Gelebt

Spinnennetz auf einem Ast.

Interessant!

Schmetterling

Klein. Schön.

Geflogen. Bestäubt. Sie flatterte.

Ein Schmetterling ist wie eine Blume.

4. Myrzagalieva Gulmira, 5. B-Klasse, Städtische Bildungseinrichtung, Sekundarschule Nr. 4 der Stadt Nowouzensk, Gebiet Saratow

Tigerjunges.

Hübsch. Klein.

Gesungen. Ich bin gerannt. Ich habe getanzt.

Liebe Tiere!

Mach mir keine Angst!

Müll.

Abscheulich. Schmutzig.

Verstreut. Verlassen. Sie haben es nicht entfernt.

Das Atmen fiel mir schwer.

5. Akhmetova Alina, 5. B-Klasse, Städtische Bildungseinrichtung, Sekundarschule Nr. 4 der Stadt Nowouzensk, Gebiet Saratow

Schnell. Transparent.

Läuft. Fließend. Amüsant.

Der Fluss ist voller Leben.

Verschmutzt. Nicht lebendig.

Kosten. Weinen. Fragt.

Der Fluss könnte sterben.

6. Muldashev Shamil, 5. B-Klasse, Städtische Sekundarschule Nr. 4 der Stadt Nowouzensk, Region Saratow

Kleine Eule.

Klein. Hilflos.

Gelebt Ross. Sie haben es genommen.

Zerstöre nicht dein Nest!

7 Aidaeva Seda, 5. B-Klasse, Sekundarschule Nr. 4 der städtischen Bildungseinrichtung der Stadt Nowouzensk, Region Saratow

Wunderschön. Listig.

Gelebt. Aufgewachsen. Erwischt.

Tu den Tieren nicht weh!

8 Imangalieva Zhanna, 5. B-Klasse, Städtische Bildungseinrichtung Sekundarschule Nr. 4 der Stadt Nowouzensk, Gebiet Saratow

Schön. Duftend.

Blüht. Enthüllt. Es riecht.

Passen Sie auf die Pflanzen auf!

Fabrik.

Groß. Schön.

Einkäufe. Recycelt. Reinigt.

Die Anlage verfügt über Aufbereitungsanlagen.

9. Zhuravleva Nastya, 5. B-Klasse, Sekundarschule Nr. 4 der Städtischen Bildungseinrichtung, Nowouzensk, Gebiet Saratow

Schön. Stolz.

Aufgewachsen. Geblüht. Funkelte.

Rose ist die Königin des Gartens.

Aufpassen!

10. Mergalieva Mendygul, 5. B-Klasse, Städtische Bildungseinrichtung, Sekundarschule Nr. 4 der Stadt Nowouzensk, Gebiet Saratow

Jungs.

Frech. Heiter.

Wir sind gerannt. Sie haben es weggeworfen. Verschmutzt.

Der Bach versiegt.

Das kannst du nicht machen!!!

11. Alina Zhalmasheva, 5. B-Klasse, Sekundarschule Nr. 4 der Städtischen Bildungseinrichtung, Nowouzensk, Gebiet Saratow

Schön. Grün. Nützlich.

Aufpassen. Aufpassen. Respektieren.

Halten Sie es sauber!

Vaterland.

Cinquains

Stark, schneereich.

Fegt, singt, heult.

Der Februar ist der Monat der Schneestürme.

(Astafieva Victoria, 1. Klasse MBOU „Sekundarschule im Dorf Ivanikha“, Bezirk Perelyubsky, Region Saratow)

Natur.

Grün, schön.

Es erfreut, traurig und überrascht.

Unsere Natur muss geschützt werden.

Zauberin.

Ozean.

Endlos, unerforscht.

Inspiriert, zieht an, überrascht.

Wie viel Schönheit der Ozean enthält.

Gebirge.

Unzugänglich, hart.

Sie faszinieren, beruhigen, schützen.

Es kann nur Berge geben, die besser sind als Berge.

Nigmatulina Alsou, MAOU-Sekundarschule im Dorf Novaya Eluzan, Bezirk Balakovo, Region Saratow, 9. Klasse.

Schnee.

Strahlend, endlos.

Es gefällt, erfreut, schmilzt.

Es hebt die Stimmung sowohl von Erwachsenen als auch von Kindern.

Leben.

Lang, kurz.

Liebe, hoffe, freue dich.

Es wird uns nur einmal gegeben.

Shamyenova Nailya, MAOU-Sekundarschule im Dorf Novaya Eluzan, Bezirk Balakovo, Gebiet Saratow, 9. Klasse.

Regenbogen.

Hell, neu.

Es gefällt, überrascht, fesselt.

Sonne und Regen ergeben einen Regenbogen.

Magie.

Chepkasov Danil, MAOU-Sekundarschule im Dorf Novaya Eluzan, Bezirk Balakovo, Gebiet Saratow, 9. Klasse.

Grün, frisch.

Zieht an, beruhigt, schützt.

Der Wald ist die Heimat vieler Lebewesen.

Aliye Alim, MAOU-Sekundarschule im Dorf Novaya Eluzan, Bezirk Balakovo, Gebiet Saratow, 9. Klasse.

Fluss.

Tief, kalt, warm.

Verschüttungen, Ausflüsse, Vorräte.

Das Rauschen des Flusses im Frühling ist faszinierend.

Dzhunusov Azamat, MAOU-Sekundarschule im Dorf Novaya Eluzan, Bezirk Balakovo, Region Saratow, 9. Klasse.

Blumen.

Anders, schön.

Sie erfreuen, überraschen, faszinieren.

Blumen locken mit ihrem wunderbaren Aroma.

Pflanzen.

Rakhmatulin Ruslan, MAOU-Sekundarschule im Dorf Novaya Eluzan, Bezirk Balakovo, Gebiet Saratow, 9. Klasse.

Schön und zart

Wir sind erfreut, überrascht, angelockt.

Unser fragiler und wehrloser Planet

" Schmetterling

Klein und leicht

Es flattert, fliegt und dreht sich.

Dies ist ein sanftes Wesen der Natur

Insekt.

Maltseva Ekaterina, Zweigstelle der städtischen Bildungseinrichtung „Sekundarschule im Dorf Petrovsky, Bezirk Krasnopartizansky, Gebiet Saratow“ im Dorf. Razdolnoye, 6. Klasse

Baum.

schön, symbiotisch

wächst, entwickelt sich, altert

Geht eine Symbiose mit pilzähnlichen Pflanzen ein

Pflanzen.

Artyom Skidanov, Sekundarschule der städtischen Bildungseinrichtung im Dorf Aryash, Bezirk Novoburassky, Gebiet Saratow, 9. Klasse.

Himmel.

schön, wunderbar

schwebt, wird weiß, verschwindet

Der Himmel wird weiß, der Himmel verschwindet

Nasyrova Larisa, Sekundarschule der städtischen Bildungseinrichtung im Dorf Aryash, Bezirk Novoburassky, Gebiet Saratow, 9. Klasse.

Baum.

groß, schön

wächst, steht, blüht

In einem weitläufigen Garten wächst ein Birnbaum, der die anderen Bäume überragt.

Tishkevich Vika, Sekundarschule der städtischen Bildungseinrichtung im Dorf Aryash, Bezirk Novoburassky, Gebiet Saratow, 9. Klasse.

Blume

schön, duftend

wächst, duftet, blüht

Blumen sind wunderschön

Khanakhmedova Alina, Sekundarschule der städtischen Bildungseinrichtung im Dorf Aryash, Bezirk Novoburassky, Gebiet Saratow, 9. Klasse.

"Natur"

Sauber, schön

Umgibt, erforscht, schützt

Die Natur muss geschützt werden!

Maksimenko Maria 4. Klasse MBOU „Grundschule im Dorf Smorodinka, Gemeindebezirk Perelyubsky, Gebiet Saratow“

Ökologie.

Lebhaft, originell.

Inspiriert, erfreut, macht traurig.

Die Wissenschaft, die die Beziehungen zwischen belebter und unbelebter Natur untersucht.

Erde.

Fruchtbar, reich.

Gebärt, füttert, nimmt weg.

Das gemeinsame Zuhause aller Organismen.

Zhumushev Ainat, Städtische Bildungseinrichtung Nr. 9 Dorf. Olonovka, Bezirk Novouzensky, Gebiet Saratow, 4. Klasse

Wasser.

Nahrhaft, lebendig.

Tränkt, nährt, belebt.

eine binäre anorganische Verbindung mit der chemischen Formel H2O.

Quelle.

Alisher Ryskaliev, Städtische Bildungseinrichtung Nr. 9 Dorf. Olonovka, Bezirk Novouzensky, Gebiet Saratow, 9. Klasse

Erde

Lieber, Geliebter.

Lebt, erfreut, überrascht.

Der Planet ist unser gemeinsames Zuhause.

Wiege.

Suchkov Stepan, Städtische Bildungseinrichtung „Sekundarschule im Dorf Maryino-Lashmino, Bezirk Nowoburassky, Gebiet Saratow“, 9. Klasse

Reinheit.

Wunderschön, heilend.

Es erfreut, inspiriert und belebt.

Die Ordentlichkeit der umgebenden Welt.

Smelova Tatyana, Städtische Bildungseinrichtung Nr. 9 Dorf. Olonovka, Bezirk Novouzensky, Gebiet Saratow, 8. Klasse

Natur.

Spirituell, moralisch

Bildet, erfreut, inspiriert.

Heilt seelische Wunden

Kolesov Alexander, Städtische Bildungseinrichtung „Schule Nr. 2, Neue Burasy“, 10. Klasse

Natur.

Verwirrt, schön.

Tötet, vergibt, heilt.

Es lohnt sich, über den Zweck derer nachzudenken, die auf der Erde leben.

Reztsov Evgeniy, Städtische Bildungseinrichtung „Schule Nr. 2, Novye Burasy“, 10. Klasse

Natur.

Harmonisch, kreativ.

Es versöhnt, vermenschlicht, begeistert.

„Schönheit wird die Welt retten!“

Kunst.

Kislina Anna, Städtische Bildungseinrichtung „Schule Nr. 2, Novye Burasy“, 10. Klasse

Menschlich

Gleichgültig, unverantwortlich.

Zerbricht, zerstört, tötet.

Das Leben ist ein Fortschritt gegenüber der Natur.

Kuligina Valeria, Städtische Bildungseinrichtung „Schule Nr. 2, New Burasy“, 10. Klasse

Menschlich

Gleichgültig, verschwenderisch.

Es zerstört, hört nicht, versteht nicht.

„Nach uns gibt es wenigstens eine Flut!“

Devlicharova Alsou, Städtische Bildungseinrichtung „Schule Nr. 2, New Burasy“, 10. Klasse

Erde

Zärtlich, liebevoll.

Vergibt, kümmert sich, heilt.

Die Erde ist unser gemeinsames Zuhause.

Alina Kursanova, Städtische Bildungseinrichtung „Schule Nr. 2, New Burasy“, 6. Klasse

Gesundheit

Schlecht, gut.

Sorgen. Aufregungen, Kräfte.

Unsere Gesundheit liegt in unseren Händen.

Nikita Antipov, Städtische Bildungseinrichtung „Schule Nr. 2, New Burasy“, 6. Klasse

Natur

Verwundet, erschöpft

Weint, leidet, demütigt sich

Und ein Grashalm ist der großen Welt würdig, in der er wächst

Überleben

Batraeva Alina, Städtische Bildungseinrichtung „Schule Nr. 2, New Burasy“, 5. Klasse

Sport

Listig, robust

Macht dich stark, schön, gesund

Oh Sport, du bist die Welt!

Gesundheit

Parshina Kaleria, Städtische Bildungseinrichtung „Schule Nr. 2, New Burasy“, 7. Klasse

Natur

Lieber, rein

Lebt, gedeiht, zieht an

Wir sollten dankbar sein

Elizaveta Tukmakova, Städtische Bildungseinrichtung „Schule Nr. 2, New Burasy“, 7. Klasse

Natur

Wunderschön, magisch

Inspiriert, heilt, stärkt

Naturwissenschaft

Ökologie

Irina Sosnovtseva, Städtische Bildungseinrichtung „Schule Nr. 2, Novye Burasy“, 7. Klasse

Natur

Erstaunlich klug

Macht glücklich, hilft, lehrt

Alles, was uns umgibt, ist die Umwelt

Umfeld

Komandirov Kirill, Städtische Bildungseinrichtung „Schule Nr. 2, New Burasy“, 2. Klasse

Natur

Schön, beruhigend

Faszinierend, regt zum Nachdenken an

Die Natur ist das Beste

Vlada Sarycheva, Städtische Bildungseinrichtung „Schule Nr. 2, Novye Burasy“, 7. Klasse

Menschlich

Menschlich, vernünftig

Leitet, schafft, multipliziert

Der Mensch ist Teil der Natur

Renaissance

Ozhegov Kirill, Städtische Bildungseinrichtung „Schule Nr. 2, New Burasy“, 5. Klasse

Menschlich

Unmoralisch, sorglos

Benutzt, zerstört, raubt

Ökologie ist das lauteste Wort der Welt

Babushkin Timofey, Städtische Bildungseinrichtung „Schule Nr. 2, New Burasy“, 2. Klasse

Ökologie

Verschmutzt, leidend.

Es beeinflusst, erinnert, macht Sorgen.

Das Problem von heute.

Arsenyuk Alina, Städtische Bildungseinrichtung „Schule Nr. 2, New Burasy“, 5. Klasse

Gesundheit

Großartig, schlecht.

Sie werden geboren, sie leben, sie sterben.

Wir müssen von Kindheit an an Gesundheit denken.

Harmonie.

Tataikina Anna, Städtische Bildungseinrichtung „Schule Nr. 2, New Burasy“, 5. Klasse

Morgen, fröhlich, fröhlich. Mutiger Stil

Stärkt, heilt.

Gute Laune.

Gesundheit.

Kim Andrey, MBDOU „Kindergarten Nr. 8 im Dorf Krivoyar, Gemeindebezirk Riwne, Gebiet Saratow“, mittlere Gruppe

Sauber, cool, lecker.

Es fließt, gurgelt, nährt.

Jeder braucht Wasser.

Zhakubalieva Aisha, MBDOU „Kindergarten Nr. 8 im Dorf Krivoyar, Gemeindebezirk Riwne, Gebiet Saratow“, mittlere Gruppe

Schön, grün.

Hilft, schützt, nährt.

Der Reichtum unseres Planeten.

Aufpassen!

Pronin Roma, MBDOU „Kindergarten Nr. 8 im Dorf Krivoyar, Gemeindebezirk Riwne, Gebiet Saratow“, mittlere Gruppe

Berezin Iwan,

Hell, erstaunlich.

Schützt, lehrt, inspiriert.

Die Natur ist die Quelle des Lebens.

Offenheit.

Erochin Wladislawa, 8. Klasse Städtische Bildungseinrichtung „Sekundarschule P. Petrovsky“

Blau, Liebes.

Schützt, gibt, nährt.

Die Erde ist unser Ernährer.

Liebe Kovrova, 8. Klasse Städtische Bildungseinrichtung „Sekundarschule P. Petrovsky“

Gutaussehend, reich.

Wärmt, erfreut, zieht an.

Unser Reichtum und Erbe!

Sadchikova Anna, 8. Klasse Städtische Bildungseinrichtung „Sekundarschule in Petrovski“

Sonne

Groß, hell.

Es brennt, lächelt, leuchtet.

Möge es immer Sonnenschein geben!

Ökologie

Notwendig und wichtig

Studieren, schützen, schützen!

Ökologie ist die Wissenschaft vom Naturschutz!

Sicherheit!

Abdalina Anna, Städtische Bildungseinrichtung „Sicherheitsschule“ Kamyshevo“ Region Saratow, Bezirk Dergachevsky, Dorf Kamyshevo, 7. Klasse

Frühling.

Zärtlich, ungestüm.

Es ist in Eile, fröhlich, klingelt.

Die Zeit, in der die Natur blüht.

Wunderschön.

Grün, dick.

Es macht Lärm, erfreut, heilt.

Ein Zuhause für alle Lebewesen.

Arina Polunosik, Schülerin der 2. Klasse, Städtische Haushaltsbildungseinrichtung „Sicherheitsschule im Dorf Smorodinka, Stadtbezirk Perelyubsky, Gebiet Saratow“

Es fliegt, zwitschert und singt.

Sein Lied macht Menschen glücklich.

Tulpe.

Rot, Gelb.

Es blüht, schmückt, duftet.

Der Boden ist mit einem Blumenteppich bedeckt.

Sarkulov Azamat, Zweigstelle der städtischen Bildungseinrichtung „Sekundarschule im Dorf Petrovsky, Bezirk Krasnopartisan, Gebiet Saratow“ im Dorf. Korneevka, 5. Klasse.

Schmetterling.

Elegant, farbenfroh.

Flattert, sitzt, genießt.

Gibt einem Menschen ein Gefühl der Freude.

Strom.

Klein. geäußert.

Murmeln. schimmert, versteckt.

Ein blaues Band windet sich durch die Wildnis.

Gulnara Sarkulova, Zweigstelle der städtischen Bildungseinrichtung „Sekundarschule im Dorf Petrovsky, Bezirk Krasnopartizansky, Gebiet Saratow“ im Dorf. Korneevka, 7. Klasse.

Blitz.

Stark, hell.

Es funkelt, erschreckt, verschwindet.

Blitze sind ein Vorbote des Regens.

Schneeglöckchen.

Sanft, stark.

Blüht, freut sich, klingelt.

Überall liegt Schnee, aber er hat keine Angst.

Magie.

Anastasia Tarasova, Zweigstelle der städtischen Bildungseinrichtung „Sekundarschule im Dorf Petrovsky, Bezirk Krasnopartizansky, Region Saratow“ im Dorf. Korneevka, 9. Klasse.

Birke.

Lockig, weißstämmig.

Blüht, wird grün, bewundert.

Birke ist meine kluge Freundin.

Frühling.

Frühblühend.

Erwacht zum Leben, murmelt, singt.

Im Frühling erwacht die Natur.

Shilkova Anastasia, Zweigstelle der städtischen Bildungseinrichtung „Sekundarschule im Dorf Petrovsky, Bezirk Krasnopartizansky, Gebiet Saratow“ im Dorf. Korneevka, 9. Klasse.

Regenbogen.

Hell, magisch.

Blüht, funkelt, schimmert.

Ein Bogen, der am Himmel leuchtet.

Schneeglöckchen.

Frühling, zart.

Blüht, scheint, lockt.

Unter dem Schnee blühten weiße Schneeglöckchen.

Krasheninnikova Alena. Zweigstelle der städtischen Bildungseinrichtung „Sekundarschule im Dorf Petrovsky, Bezirk Krasnopartisan, Gebiet Saratow“ im Dorf. Korneevka, 9. Klasse.

Blagodatova Darina, 3. Klasse „A“ MBOU-Sekundarschule Nr. 3, Petrowsk

SINQUAINS ZUM ÖKOLOGISCHEN THEMA

Blume.

Zart, berauschend.

Zieht an, motiviert, bestäubt.

In unserem Wald gibt es viele schöne Blumen.

Anlage.

Natur.

Lebendig, erstaunlich.

Bewahrt, umgeben, untersucht.

Natürlicher menschlicher Lebensraum.

Tiere.

Fleischfresser, Pflanzenfresser.

Sie leben, ernähren sich, verschwinden.

Wir kümmern uns um Sie!

Golovanova Vitalina, 3. Klasse „A“ MBOU-Sekundarschule Nr. 3, Petrowsk

Ökologie

Biologisch, wissenschaftlich.

Er studiert, erklärt, untersucht.

Lebensraumwissenschaft.

Interaktion in der Natur.

Korovina Tatyana, 3. Klasse „A“ MBOU-Sekundarschule Nr. 3, Petrowsk

Schwan

Anmutig, weiß.

Schwimmt, schaut, träumt.

Im Wasserspiegel reflektiert.

Stolz.

Bogdanova Guzel, MBOU-Sekundarschule der 2. Klasse im Dorf Kuchumbetovo, Gemeindebezirk Perelyubsky, Gebiet Saratow

Chernyshov Ilya, 9. Klasse, Sekundarschule der städtischen Bildungseinrichtung, Dorf Dmitrievka, Bezirk Dukhovnitsky, Gebiet Saratow

Cinquains Ökologie Sinnvoll, entwickelnd Erforscht, unterweist, befürwortet Die Verbindung zwischen lebenden Organismen und der Natur Wissenschaft Anlage Medizinisch, grün Wächst, blüht, gibt frei Pflanze - Rettung für Ufer und Schluchten Sauerstoff Schnee Magisch, teigig Funkelt, dreht sich, fällt Der Schnee ist tief – das Jahr ist gut Wunder Natur Vielfältig, wehrlos Bereichert, inspiriert, erfreut Die Welt, die uns umgibt Leben Gesundheit Hauptsache unbezahlbar Restauriert, konserviert, geschätzt Ordnungsgemäßes Funktionieren des gesamten Körpers Reichtum Vorm Maxim, Schüler der 2. Klasse, MBOU „Sekundarschule Nr. 8 von Petrowsk, Region Saratow“

Baikal

Herrlich, heilig.

Es erfreut, zieht an, tobt.

Der sauberste See der Erde.

Schatz.

Olga Bubnova, Städtische Bildungseinrichtung „Sekundarschule im Dorf Maryino-Lashmino, Bezirk Novoburassky, Region Saratow“, 9. Klasse

Leben.

Aktiv, stürmisch.

Bildet, entwickelt, lehrt.

Das Leben gibt dir die Möglichkeit, dich selbst zu verwirklichen.

Kunst.

Sport.

Professionell, Amateur.

Trainieren, konkurrieren, gewinnen.

Amateursport ist das Leben mit dem Spiel.

Gesundheit.

Familie.

Groß, freundlich.

Bildet, entwickelt, formt.

Jeder muss seine Familie wertschätzen.

Eltern.

(aufgeführt von Anastasia Shatkova, Schülerin der 5. Klasse der städtischen Bildungseinrichtung „Sekundarschule Nr. 1, New Burasy“)

Gutaussehend, reich.

Füttert, erfreut, lehrt.

Der Wald ist unser Leben!

Leben.

Vielfältig, komplex.

Es gefällt, es entsteht, es beginnt.

Das Leben ist eine glückliche Welt!

(aufgeführt von Kira Tarasova, Schülerin der 5. Klasse der städtischen Bildungseinrichtung „Secondary School No. 1, New Burasy“)

Gesundheit.

Natürlichkeit ist die Hauptsache.

Unterstützt, pflegt, betreut.

Normale Funktion des Körpers.

Wohlbefinden.

Natur.

Erstaunlich, unbeschreiblich.

Umgibt, hilft, schützt.

Die Natur muss erhalten und geschützt werden.

(aufgeführt von Ksenia Bumarskova, Schülerin der 5. Klasse der städtischen Bildungseinrichtung „Sekundarschule Nr. 1, r.p. New Burasy“)

Natur.

Wunderschön, einzigartig.

Überraschend. gefällt, erfreut.

Ohne Natur ist Leben unmöglich.

(aufgeführt von Zhanna Kazantseva, einer Schülerin der 5. Klasse der städtischen Bildungseinrichtung „Sekundarschule Nr. 1, New Burasy“)

Natur.

Wunderschön, majestätisch.

Es wächst, wird grün, überrascht.

Die Natur ist für den Menschen sehr wichtig.

Gesundheit.

Stark, notwendig.

Lebe, wachse, werde reich.

Gesundheit braucht es in jedem Alter.

Sport.

Groß, schwierig.

Stärkt, entwickelt, inspiriert.

Sie müssen Sport treiben.

(aufgeführt von Anastasia Prokhorova, Schülerin der 5. Klasse der städtischen Bildungseinrichtung „Sekundarschule Nr. 1, New Burasy“)

Gesundheit.

Stark, unbezahlbar.

Stärken, härten, schützen.

Gesund sein heißt glücklich leben!

(Aufgeführt von Alena Tatarenko, Klasse 4B, MAOU-Sekundarschule Nr. 16, Balakovo, Regie: Lyudmila Anatolyevna Novoselova

Sport.

Ehrlich, stärkend.

Vereint, stärkt, siegt.

Mit Sport befreundet zu sein bedeutet, gesund zu sein.

(Aufgeführt von Svetlana Korneva, 4B-Klasse MAOU Secondary School Nr. 16, Balakovo, Regisseurin Lyudmila Anatolyevna Novoselova)

Erde.

Fruchtbar, großzügig.

Liebt, gibt, bringt Frucht.

Freude allen Lebewesen.

(Darina Nugmanova, 1. Klasse, MBOU „Sekundarschule im Dorf Ivanikha“, Bezirk Perelyubsky, Region Saratow)

Luft

Sauber, frisch.

Sättigt, schenkt, füllt.

Das Wichtigste auf der Erde.

(Pashoyan Arthur, 11. Klasse MBUDO-Zentrum „Sternbild“ Balashov, Region Saratow)

Fluss

Schnell, sauber.

Fließt, trägt weg, gibt Wasser.

Wasser gibt uns Leben.

Existenz.

(Gorshkov Sergey, 8. Klasse MBUDO-Zentrum „Sternbild“ Balashov, Region Saratow)

Reich, riesig.

Wächst, reinigt, inspiriert.

Dekoration unseres Landes.

Ruhig.

(Inkin Nikita, 8. Klasse MBUDO-Zentrum „Konstellation“ Balashov, Region Saratow)

Boden

Schwarze Erde, reich.

Wächst, füttert, konserviert.

Gibt dem Land eine Ernte.

Fruchtbarkeit.

(Shashlov Ivan, 8. Klasse MBUDO Center „Constellation“ Balashov, Region Saratow)

Ladegerät

Morgen, allgemeine Entwicklung.

Stärkt, verhärtet, heilt.

Verbessert Ihre Stimmung für den ganzen Tag.

Gesundheit.

(Ekaterina Kovaleva, 4. Klasse MBUDO-Zentrum „Sternbild“ Balashov, Region Saratow)

Natürlich, gepflanzt.

Es schläft, erwacht zum Leben, ernährt sich.

Platz mit großen, wachsenden Bäumen.

(Reut Olesya, MBUDO-Zentrum „Konstellation“ der 8. Klasse Balashov, Region Saratow)

Biene

Arbeitend, honigtragend.

Summen, tragen, stechen.

Im Garten sammelte eine Biene Nektar von Blumen.

Insekt.

(Anastasia Zubrilina, 2. Klasse, MBOU-Sekundarschule Nr. 3, Petrowsk, Gebiet Saratow)

Steppe

Groß, schön.

Es erfreut, wächst und bereichert.

Tierlebensraum.

Saitgalin Galim, Städtische Bildungseinrichtung Nr. 9 Dorf. Olonovka, Bezirk Novouzensky, Gebiet Saratow, 9. Klasse

Schneeglöckchen

Weiß, früh.

Es wächst, blüht, macht glücklich.

Weiße Frühlingsblume.

Anlage.

Danelyan Misha, Städtische Bildungseinrichtung Nr. 9 Dorf. Olonovka, Bezirk Novouzensky, Gebiet Saratow, 3. Klasse

Strom

Laut, silbrig.

Läuft, gurgelt, macht glücklich.

Dies ist der erste Vorbote des Frühlings.

Erwachen.

Frühling

Schön, aufregend.

Es freut, verzaubert, begeistert.

Erneuerung in Natur und Leben.

Stimmung.

Checheleva Polina, Städtische Bildungseinrichtung Sekundarschule Nr. 4, Ershov, Region Saratow, 4. Klasse

Meer

Wütend, schaumig.

Es brüllt, grollt, brodelt.

Der Sturm tobt, die Welle singt.

Gnuskina Ksenia, Städtische Bildungseinrichtung Sekundarschule Nr. 4, Ershov, Region Saratow, 7. Klasse

Ozean

Riesig, salzig.

Bewegungen, Schäume, Brüllen.

Das größte Gewässer.

Weite.

Dolgikh Alexander, Städtische Bildungseinrichtung Sekundarschule Nr. 4, Ershov, Region Saratow, 7. Klasse

Sport

Amateur, professionell.

Lehrt, erzieht, stärkt.

Macht einen Menschen stark.

Verkhovykh Denis, Städtische Bildungseinrichtung Sekundarschule Nr. 3, Balaschow, Region Saratow, 7. Klasse

Tishkin_Danila_7th_grade

Afrosina Olya 7. Klasse

Sarksyan Artem 7. Klasse Die Natur ist lebendig, wehrlos zu lieben, zu schätzen und zu beschützen. Da „der Mensch die Krone der Natur ist“, ist er verpflichtet, die Mutter zu beschützen.

Zaparov Ilyas, 7. Klasse, städtische Bildungseinrichtung „Sekundarschule im Dorf Lelyaevka, Bezirk Novoburas, Region Saratow“

Natur

Wunderschön, vielseitig

Überraschend, erfreut, heilend

Die Kraft der Natur ist groß

Heiler

Anna Kholina, 6. Klasse, Städtische Bildungseinrichtung „Sekundarschule Nr. 3, Ershov, Region Saratow“

Erde

Geliebte, Liebes

Aufbewahren, schützen, schützen

Wir sind deine Kinder, liebes Land!

Elizaveta Kononova, 7. B-Klasse, Städtische Bildungseinrichtung „Sekundarschule Nr. 3, Ershov, Region Saratow“

Steppe

Grenzenloses Federgras

Erfrischt, inspiriert, inspiriert

Mein Heimatland!

Transwolga-Region

Logach Andrey, Klasse 7B, Städtische Bildungseinrichtung „Sekundarschule Nr. 3, Ershov, Region Saratow“

Wasser

Sauber, lecker

Bewässert, hilft, erfrischt

Wasser ist die Quelle des Lebens

Wald

Dick, grün

Erfreulich, nährt, schützt

Der Wald ist der grüne Schutzschild des Planeten

Buyanov Danila, 8. Klasse, Städtische Bildungseinrichtung „Sekundarschule im Dorf Irinovka, Bezirk Novoburassky, Region Saratow“

Förster

Kompetent, fair

Pflegt und schützt Pflanzen

Der Wald ist in seinen guten Händen

Menschlich

Gesund, stark

Trainiert, verbessert, stärkt

Meister des Körpers und der Gesundheit

Buyanova Alina, 6. Klasse, Städtische Bildungseinrichtung „Sekundarschule im Dorf Irinovka, Bezirk Novoburassky, Region Saratow“

Zaitseva Ekaterina, 7. Klasse, MBOU „Sekundarschule Nr. 4 von Engels, Region Saratow“ Lehrerin: Kulbarakova Saule Nurbulatovna

Greenpeace

Grün, unabhängig.

Schützen, pflegen, retten

Lasst uns gemeinsam unseren Planeten retten

Kostyunin Pavel, 6. Klasse, Städtische Bildungseinrichtung „Sekundarschule im Dorf Teplovka, Bezirk Novoburas, Region Saratow“

Ökologie

Industriell, ungünstig

Erforscht, studiert, beeinflusst

Unter Umweltverschmutzung leiden

Myslina Marina, 10. Klasse, Städtische Bildungseinrichtung „Ozinki-Sekundarschule“, Region Saratow

Natur

Aufregend, wunderschön.

Scheint, umgibt, schützt.

Die ganze Essenz der lebenden Welt.

Protopopov Anton, 10. Klasse, Städtische Bildungseinrichtung „Sekundarschule, Ozinki“, Region Saratow

Luft

Belebend, frisch

Wird schmutzig, steht auf, atmet

Waldluft fördert Ihre Gesundheit!

Aleksey Shiryalkin, 10. Klasse, Städtische Bildungseinrichtung „Ozinki-Sekundarschule“, Region Saratow

Atmosphäre"

Gasförmig, transparent

Schützt, konserviert, konserviert

Lufthülle der Erde

Luft

Biosphäre

Global, live

Existiert, beteiligt sich, interagiert

Die Biosphäre ist die Sphäre des Lebens!

Hülle der Erde

Sicherheit

Notwendig, täglich

Warnt, lehrt, schützt

Hilft Menschen im Leben

Zustand

Sumpf

Tiefland, Hochland

Saugt ein, ertrinkt, zerstört

Durchnässter Bereich der Erdoberfläche

Wasser

Wasser

Transparent, Regen

Tropfen, strömen, verdunsten

Ätherische Flüssigkeit

Quelle

Wasser

Kristall, Frühling

Fließt, reinigt, hilft

Der größte Reichtum der Welt

Leben

Wasser

Rein, unersetzlich

Murmelt, fließt, rennt

Wasser ist die Quelle des Lebens

Geheimnis

Wolga

Majestätisch, anmutig

Fließt, sprudelt, erfreut

Five Seas Highway

Wiege Russlands

Luft

Farblos, elastisch

Schrumpft, dehnt sich aus, speichert

Die Luft muss sauber sein

Luft ist Leben!

Wind

Kalt, mächtig

Es macht Lärm, brüllt, tobt

Wind – Luftbewegung

Wirbel

Wind

Warm, stark

Schläge, Brüche, Fegen

Wind ist ein natürliches Phänomen

Bewegung

Wind

Variabel, Hurrikan

Erschüttert, verdreht, zerstört

Der Wind bläst die Wolken

Assistent

Frühling

Frühblühend

Murmelt, blüht, singt

Wecken Sie die Natur aus dem Schlaf

„Morgen“ der Natur

Universum

Groß, riesig

Winkt, zieht an, macht Angst

Das Universum ist eine große Welt

Raum

Geographie

Uralt, wissenschaftlich

Öffnet, beschreibt, lehrt

Untersucht natürliche Inhaltsstoffe

Geowissenschaften!

Regen

Warm, kalt

Fließt, erfrischt, füllt

Pflanzenernährung

Fällung

Erde

Unverzichtbar, umfangreich

Ernährt sich, atmet, lebt

Die Welt um uns herum

harter Arbeiter

Erdbeben

Zerstörerisch, beängstigend

Erschüttert, zerstört, macht Angst

Immense Kraft

Katastrophe

Wald

Dicht, dicht

Es raschelt, macht Lärm, hilft

Die Welt um uns herum

Bäume

Wald

Attraktiv, großzügig

Schützt, nährt, gibt

Der Wald ist unser Reichtum

Ernährer

Blätter

Einfach, komplex

Sie rascheln, sie fliegen, sie scheiden aus

Sehr notwendig für Pflanzen

Photosynthese

Blätter

Klein, groß

Wachsen, drehen, fallen

Lebenswichtige Bedeutung

Luft

Ursa

Zuverlässig, ruhig

Wir lieben, wir schätzen, wir bewundern

Unser glorreicher Petrowsk ist stolz auf Sie

Fluss

Himmel

Sternenklar, blau

Winkt, schwebt, zieht an

Milchstraße

Höhe

Ozean

Großartig, grenzenlos

Wütend, beängstigend, überraschend

Der Ozean ist eine geheimnisvolle Welt

Geheimnis!

Natur

Wunderbar, außergewöhnlich

Liebkosungen, Wecken, Überraschungen

Die Natur ist unser Zuhause

Perle

Natur

Zerbrechlich, wehrlos

Gebärt, heilt, wärmt

Ohne Natur ist Leben unmöglich

Heiler

Natur

Fantastisch, zart

Blüht, erfreut, schmückt

Natur ist Leben

Zauberin

Wetter

Wunderbar, fürsorglich

Veränderungen, macht glücklich, macht traurig

Unvorhersehbares Naturphänomen

Klima

Problem

Global, Welt

Identifizieren, überlegen, entscheiden

Deckt die ganze Welt ab

Gefahr

Problem

Ökologisch, universell

Trägt, droht, fordert

Eine Bedrohung für die gesamte Menschheit

Block

Boden"

Lehmig, sandig

Bietet, füttert, erhöht

Der Boden ist die oberste fruchtbare Schicht der Erde

Krankenschwester

Biene

Klein, fleißig

Fliegen, bestäuben, stechen

Kommt den Menschen zugute

Honigpflanze

Wüste

Leblos, trocken

Staubt, fasziniert, zerstört

Die sengende Sonne ist überall

Naturgebiet

Fluss Berg, gesprächig

Fließt, macht Lärm, trägt

Fluss - ein Objekt unbelebter Natur

Wasser

Fluss

Schnell, prickelnd

Läuft, eilt, zieht an

Zuhause für Lebewesen

Fließen

Sonne

Groß, hell

Scheint, wärmt, gefällt

Quelle des Lebens

Stern

Taiga

Grün, riesig

Wächst, fasziniert, gibt

Shchedra – Sibirische Taiga

Schönheit!

Blume

Schön, blühend

Wächst, blüht, erfreut

Er liebt das Leben

Flora

Ökologie

Wichtig, notwendig

Lehrt, zeigt, prüft

Ökologie ist ein Studienfach

Umfeld

Ökologie

Modern, aufregend

Entwickelt, vereint, spart

Umweltwissenschaften helfen, die Tierwelt zu verstehen

Beziehungen in der Natur

Ökologie

Wissenschaftlich, biologisch

Erforscht, erforscht, erklärt

Ökologie der Natur – öffentliche Gesundheit

Natur

Photosynthese

Unersetzlich, unverzichtbar

Verwendungen, Formen, Shows

Die Photosynthese ist die Hauptquelle für Sauerstoff in der Erdatmosphäre

Verfahren

Photosynthese

Notwendig, konsequent

Fließt, transformiert, gibt frei

Bildung organischer Substanz

Komplexer Prozess

"Portnov Denis 6. Klasse MBOU „Sekundarschule Nr. 1, Petrowsk, Region Saratow“

Natur

Liebling, schön.

Es gefällt, erfreut, lebt.

Ohne Natur kann man nicht leben.

Kümmere dich um die Natur!

Anastasia Stefanova, 6. Klasse, Sekundarschule Nr. 36 der Städtischen Bildungseinrichtung, Syktyvkar

Umwelterziehung MADOU „Child Development Center-Kindergarten Nr. 33“ Engels

Natur schützen.

Notwendig, nützlich.

Reinigen, schützen, retten.

Helfen Sie immer Tieren, Vögeln, Insekten.

Schüler der Vorbereitungsgruppe Nr. 1 Ilyin Artyom

Retter.

Freundlich, stark, mutig.

Sie retten Lebewesen, sammeln Öl aus dem Meer und retten vor Naturkatastrophen

Mut.

Schüler der Vorbereitungsgruppe Nr. 1 Shabanov Leonid

Waldverteidiger.

Erfinderisches, grünes Team

Sie helfen Tieren, räumen Müll weg, schützen sie vor Wilderern.

Ich werde die Natur schützen.

Stärke und Güte.

Schüler der Vorbereitungsgruppe Nr. 1 Dzhumagaziev Albert

Lasst uns die Tiere retten.

Nützlich, dienen der Reinheit der Natur.

Stellen Sie Futterstellen her, behandeln Sie kranke Tiere, schaffen Sie Naturschutzgebiete.

Ich werde kranke Tiere nehmen und sie heilen.

Freundliches Herz.

Schülerin der Vorbereitungsgruppe Nr. 1 Umarova Anastasia

Retter aller Lebewesen.

Friedlich, klug, mutig.

Sie schützen alles Leben auf der Erde, hängen Zeichen für den Naturschutz und sorgen für Gerechtigkeit.

Sie retten unseren Planeten.

Verantwortung.

Schüler der Vorbereitungsgruppe Nr. 1 Aishev Tagir.

Aldaeva Alina, 4. Klasse, städtische Bildungseinrichtung „Sekundarschule im Dorf Kutino, Bezirk Novobura, Region Saratow“

Natur.

Wunderschön, erstaunlich.

Umgibt, hilft, schützt.

Die Natur muss erhalten und geschützt werden!

Reichtum.

Chetverikova Elena 10. Klasse

Tsaplina Tatyana 10. Klasse

Klikuschina Daria 10. Klasse

Chernetsova Valeria 10. Klasse

Ivanov Egor 10. Klasse

Kondratyuk Sofya, 6. Klasse, Städtische Bildungseinrichtung „Sekundarschule P. Dinamovsky“

Martynova Ekaterina, 6. Klasse, Städtische Bildungseinrichtung „Sekundarschule P. Dinamovsky“

Evsyukova Alina, 6. Klasse, Städtische Bildungseinrichtung „Sekundarschule P. Dinamovsky“

Rybakova Daria, 6. Klasse, Städtische Bildungseinrichtung „Sekundarschule P. Dinamovsky“

Chernyshov Timofey, 1. Klasse, private Bildungseinrichtung „Holy Protection Orthodox Classical Gymnasium, Saratov“

Volkova Daria, 1. Klasse, private Bildungseinrichtung „Orthodoxes klassisches Gymnasium der Heiligen Fürbitte in Saratow“

Maksimov Nikita, 1. Klasse, private Bildungseinrichtung „Orthodoxes klassisches Gymnasium des Heiligen Schutzes in Saratow“

Kuvshinov Dmitry 10. Klasse Städtische Bildungseinrichtung „Ozinki-Sekundarschule“

Natur

Lebendig, schön

Überraschend, inspirierend, erfreulich

Die Natur zu lieben bedeutet, sein Mutterland zu lieben!

Reichtum.

"Gesundheit"

Stark, ausgezeichnet

Belebt, verjüngt, muntert auf

Gesundheit ist der beste Reichtum

Wert.

Herbst

Hell, golden

Sie kam, sie dekorierte, sie bezauberte

Ich liebe diese Jahreszeit wirklich

Laubfall.

Tsyusmak Tatyana, 5. Klasse, Städtische Bildungseinrichtung „Sekundarschule benannt nach N.V. Gribanov, Dorf Brykovka“

Medvedeva Arina 4. Klasse MAOU „Gymnasium Nr. 1 Stadt Balakovo“

Planet.

Lebendig, Liebes.

Gibt, schätzt, wächst.

Gibt allen Nahrung und Unterkunft.

"Wald."

Grün, nett.

Schützt, atmet, schützt.

Tu ihm nicht weh.

Baum.

Groß, stark.

Schmückt, raschelt, tröstet.

Hände zum Himmel ausgestreckt.

Seele..

Rein, verletzlich.

Es macht Sorgen, es tut weh, es steigt.

Nicht sichtbar, aber sichtbar.

Sonne

Strahlend, hell.

Es wärmt, strahlt, streichelt.

Die Sonne ist Licht und Freundlichkeit.

Schnee

Glänzend, weiß.

Es knarrt, legt sich hin, schmilzt.

Schnee ist kalt und traurig.

Regen

Nass, klangvoll.

Es schüttet, trommelt, rennt.

Regen ist Frische, Reinheit.

Gorelkina Larisa, 8. Klasse, Städtische Bildungseinrichtung „Sekundarschule im Dorf Irinovka, Bezirk Novoburassky, Region Saratow“

Natur

Erstaunlich, wunderbar.

Existiert, erfreut, umgibt.

Kümmern wir uns um die Natur.

Schmetterling

Bunt, wunderbar.

Faszinierend. flattert. bestäubt.

Der Schmetterling erfreut das Auge.

Baybuza Daria, 8. Klasse, Städtische Bildungseinrichtung „Sekundarschule im Dorf Irinovka, Bezirk Novoburassky, Region Saratow“

Gesundheit

Stark, gut.

Gepflegt, verändert, verbessert.

Es muss unbedingt geschützt werden.

Natur

Sauber, schön.

Es wächst, wird grün, blüht.

Ich behalte es und liebe es.

Umfeld.

Gurtueva Daria, 6. Klasse, Städtische Bildungseinrichtung „Sekundarschule im Dorf Irinovka, Bezirk Novoburassky, Region Saratow“

Vergissmeinnicht

Blau, unauffällig

Versteckt, dekoriert, lockt.

Ein erstaunliches Wunder der Natur.

Zärtlichkeit.

Amirova Diana, 1. Klasse, Städtische Bildungseinrichtung „Sekundarschule aus Elshanka, Bezirk Novoburassky, Region Saratow“

Regenbogen

Hell, bunt.

Erfreut, gefällt, verzaubert.

Ein außergewöhnliches Naturphänomen.

Wunder - Brücke.

Rudenko Daniil, 1. Klasse, Städtische Bildungseinrichtung „Sekundarschule aus Elshanka, Bezirk Nowoburassky, Gebiet Saratow“

Natur. Zärtlich, Geliebte. Beschützen, lieben, vermehren. Liebe und kümmere dich um die Natur.Pflege. Semina Victoria, 4. Klasse B, MAOU Secondary School Nr. 16, Balakovo.

Wald! Wunderschön, erstaunlich.

Hilft, umgibt, erfreut.

Kümmere dich um den Wald!

Leben!

Sukhtin Gleb, 3. Klasse, MBOU „Grundschule im Dorf Smorodinka, Gemeindebezirk Perelyubsky, Gebiet Saratow“

Sonne!

Freundlich, liebevoll.

Es strahlt, es wärmt, es macht glücklich.

Sonnenschein, strahle!

Finogenov Alexander, 1. Klasse, MBOU „Sekundarschule Nr. 3 von Krasnoarmeysk, Region Saratow.“

Fallen.

Natur.

Klein, transparent.

Er eilt, klopft, trommelt.

Kümmere dich um die Natur!

Bringt Leben!

Vishnyakov Igor, 1. Klasse, MBOU „Sekundarschule Nr. 3, Krasnoarmeysk, Region Saratow.“

Wehrlos, verletzlich.

Umgebungen, Geschenke, Überraschungen.

Zazygina Anastasia, 1. Klasse, MBOU „Sekundarschule Nr. 3, Krasnoarmeysk, Region Saratow.“

Roggen.

Groß, golden.

Sorgen, Schwanken, Beruhigung.

Die Lerche singt im Roggen!

Tyutyulina Sofia, 1. Klasse, MBOU „Sekundarschule Nr. 3 von Krasnoarmeysk, Region Saratow.“

Ameise.

Fleißig, fleißig.

Er arbeitet, er macht Aufhebens, er macht Aufhebens.

Die Ameise ist eine fleißige Arbeiterin!

Nedorubkov Matvey, 1. Klasse, MBOU „Sekundarschule Nr. 3, Krasnoarmeysk, Region Saratow.“

Ameisenhaufen.

Groß, lebhaft.

Wasser

Sie haben es gebaut, darin gelebt und sich darum gekümmert.

Zerstöre keine Ameisenhaufen!

Anpilogova Anastasia, 1. Klasse, MBOU „Sekundarschule Nr. 3, Krasnoarmeysk, Region Saratow.“

Wasser

Seytova Kamila, 8. Klasse, Städtische Bildungseinrichtung „Sekundarschule benannt nach N.V. Gribanov, Dorf Brykovka“

Sauber, transparent

Reinigt, erfrischt, spart

Wasser ist ein unschätzbares Geschenk der Natur

Frühling, mineralisch

Beruhigt, heilt, reinigt

Wasser ist der Saft des Lebens auf der Erde

Zauberin

Natur

Kiefer, Birke

Schützt, nährt, wärmt

Der Wald ist die Lunge der Erde

Leben

Gesundheit

Urazova Yana, 8. Klasse, Städtische Bildungseinrichtung „Sekundarschule benannt nach N.V. Gribanov, Dorf Brykovka“

Lebend, nicht lebend

Dekoriert, füttert, kleidet

Kümmere dich wie eine Mutter um die Natur!

Alina Matalygina, 5. Klasse, Städtische Bildungseinrichtung „Sekundarschule des Dorfes. Elshanka“ Bezirk Novoburassky, Gebiet Saratow Leiterin: Sosnovtseva Olga Nikolaevna

Ökologie. Sauber, schmutzig. Erforscht, studiert, schützt. Spucken Sie nicht in den Brunnen, Sie müssen das Wasser trinken. Mittwoch.

Novozhilova Arina 4. Klasse „A“ MAOU-Sekundarschule Nr. 16 Balakovo Leiterin: Shikova Irina Aleksandrovna

Wolga

Großartig, voll fließend.

Füttert, trinkt und macht glücklich!

Wolga ist unser Stolz!

Aufpassen!

Gilina Maria, 4. Klasse „A“ Städtische Bildungseinrichtung „Sekundarschule im Dorf Novo-Zakharkino, Bezirk Dukhovnitsky, Region Saratow“

Ökologie

Sauber, notwendig.

Schützt, schützt, hilft.

Ökologie rettet Leben.

Lyutoeva Kristina, 8. Klasse, Bildungseinrichtung „RDB“, staatliche Bildungseinrichtung der Republik Kasachstan „Republikanisches Bildungszentrum“, Syktyvkar

Erde

Schön, mein Lieber.

Hilft, füttert, kleidet.

Mein Heimatland ist mein Ernährer.

Buyanov Daniil, 8. Klasse, Städtische Bildungseinrichtung „Sekundarschule im Dorf Irinovka“

Fluss

Tief, rein

Fließt, funkelt, klingelt.

Herrliche Ufer!

Park

Frühling, Herbst,

Es raschelt, protzt, macht Lärm.

Es lässt sich dort wunderbar entspannen!

Sicht.

Lokhmotov Kirill, Schüler der 1. Klasse, Sekundarschule Nr. 1 der Städtischen Bildungseinrichtung in Nowouzensk, Gebiet Saratow. Leitung: Olga Alekseevna Buryakova

Grachev Fedor, 1. Klasse, private Bildungseinrichtung „Orthodoxes klassisches Gymnasium der Heiligen Fürbitte in Saratow“

Müll

Zerknittert, schmutzig,

Es liegt da, stinkt, verschmutzt.

Du musst es in den Müll werfen!

Mizyuk Ivan, 1. Klasse, private Bildungseinrichtung „Orthodoxes klassisches Gymnasium des Heiligen Schutzes in Saratow“

Finsternis

Selten, ungewöhnlich,

Überraschend, erschreckend, fesselnd.

Eine Sonnenfinsternis ist ein Grund, über das Universum nachzudenken.

Nosova Nina, 1. Klasse, private Bildungseinrichtung „Orthodoxes klassisches Gymnasium des Heiligen Schutzes in Saratow“

Luft

Transparent, frisch,

Schrumpft, dehnt sich aus, schützt.

Eine notwendige Lebensbedingung.

Sport

Vielfältig, aktiv,

Beruhigt, stärkt, erfreut.

Sport – Kraft, Beweglichkeit, Bewegung.

Gesundheit!

Ogarkova Varvara, 1. Klasse, private Bildungseinrichtung „Orthodoxes klassisches Gymnasium des Heiligen Schutzes in Saratow“

Blume

Wunderschön, duftend,

Es duftet, macht glücklich, blüht.

Erfreut durch seine Blüte und seinen Geruch.

Bobrov Artyom, 1. Klasse, private Bildungseinrichtung „Orthodoxes klassisches Gymnasium der Heiligen Fürbitte in Saratow“

Sommer

Fröhlich, bunt,

Er unterhält, badet, verwöhnt.

Der Sommer verbessert unsere Gesundheit.

Blinnikov Kirill, 1. Klasse, private Bildungseinrichtung „Orthodoxes klassisches Gymnasium des Heiligen Schutzes in Saratow“

Natur

Lebendig, schön

Wächst, gibt, schützt.

Die Natur ist unser Reichtum!

Natur

Wunderschön, abwechslungsreich.

Macht glücklich, trägt Früchte, macht gesünder.

Die Natur ist unsere Welt!

Zakharov Ivan, 1. Klasse, private Bildungseinrichtung „Orthodoxes klassisches Gymnasium der Heiligen Fürbitte in Saratow“

Ökologie

Verschmutzt, erschöpft.

Studieren, schützen, bewahren.

Respekt vor der Natur

Meshkova Ekaterina, 1. Klasse, private Bildungseinrichtung „Holy Protection Orthodox Classical Gymnasium, Saratov“

Natur.

Schön, weise.

Begeistert, lehrt, streichelt.

Die Natur unserer Region ist die schönste.

Sinitsyn Alexander, 1. Klasse, private Bildungseinrichtung „Holy Protection Orthodox Classical Gymnasium, Saratov“

Wasser.

Sauber, Kristall.

Reinigt, löscht, härtet.

Ohne Wasser kann man nicht leben.

Das ist das Leben!

Sport.

Mobil, aktiv.

Entwickelt, stärkt, heilt.

Ich liebe es, Sport zu treiben.

Gesundheit.

Kiyovski Antonina, 1. Klasse, private Bildungseinrichtung „Holy Protection Orthodox Classical Gymnasium, Saratov“

Sonne.

Hell, schön.

Wärmt, lächelt, erfreut.

Die Sonne gibt allen Lebewesen Leben.

Alexey Nikolaev, 1. Klasse, private Bildungseinrichtung „Orthodoxes klassisches Gymnasium des Heiligen Schutzes in Saratow“

Gesundheit.

Unbezahlbar, mein Lieber.

Konserviert, gepflegt, gestört.

Gesundheit ist wertvoller als Gold.

Strauß.

Mobil, aktiv.

Hübsch, flauschig, feige.

Bekommt Angst, rennt weg, versteckt sich.

Ich schätze den Strauß wegen seiner Schönheit.

Nikishova Taisiya, 1. Klasse, private Bildungseinrichtung „Holy Protection Orthodox Classical Gymnasium, Saratov“

Brot.

Heilig, köstlich.

Nährt, nährt, sättigt.

Wir schützen und loben Brot.

Baikulova Valeria, 1. Klasse, private Bildungseinrichtung „Orthodoxes klassisches Gymnasium des Heiligen Schutzes in Saratow“

Blumen.

Schön, wunderbar, duftend.

Sie schmücken, erfreuen, erfreuen.

Wie schön die Blumenwelt ist – schauen Sie!

Gurov Yaroslav, 1. Klasse, private Bildungseinrichtung „Orthodoxes klassisches Gymnasium des Heiligen Schutzes in Saratov“

Birke

Russisch, weiß, lockig.

Heilt, macht zum Verlieben, beeindruckt.

Ich liebe weiße Birke.

Ruzlyaeva Polina, 1. Klasse, private Bildungseinrichtung „Orthodoxes klassisches Gymnasium des Heiligen Schutzes in Saratow“

Frühling.

Fröhlich, blühend.

Es duftet, funkelt, blüht.

Weckt meine Fantasie.

Sport.

Aktiv, unterhaltsam.

Läuft, springt, spielt.

Leute, macht mehr Sport!

Gesundheit!

Galyus Dmitry, 1. Klasse, private Bildungseinrichtung „Orthodoxes klassisches Gymnasium der Heiligen Fürbitte in Saratow“

Ökologie.

Sauber, schmutzig.

Er studiert, hilft, beschützt.

Die Umwelt braucht unseren Schutz.

Epifanova Sofia, 1. Klasse, private Bildungseinrichtung „Holy Protection Orthodox Classical Gymnasium, Saratov“

Tiger.

Raubtier, gestreift.

Knurrt, jagt, schwimmt.

Ein seltenes Tier der Ussuri-Taiga.

Aufpassen!

Kidyrova Sofya, 1. Klasse, private Bildungseinrichtung „Orthodoxes klassisches Gymnasium des Heiligen Schutzes in Saratow“

Sport.

Entwickeln, stärken.

Beruhigt, belebt, stärkt.

Ein gesunder Körper bedeutet einen gesunden Geist.

Gesundheit!

Titova Polina, 1. Klasse, private Bildungseinrichtung „Orthodoxes klassisches Gymnasium des Heiligen Schutzes in Saratow“

Libellen.

Regenbogen, musikalisch.

Sie singen, flattern, ziehen an.

Genießen Sie die wunderbaren Geschöpfe der Natur.

Morozkin Alexey, 1. Klasse, private Bildungseinrichtung „Orthodoxes klassisches Gymnasium des Heiligen Schutzes in Saratow“

Winter.

Schneeweiß, funkelnd.

Zieht an, amüsiert, friert ein.

Der Winter verwöhnt uns mit Spaß.

Wind

frisch, kühl wehend, erfrischend, belebend an einem heißen Sommertag, ein lebensspendender Hauch des Wetters. Haus lieb, gemütlich, wartend, schützend, beruhigend, ein Ort, an dem man beschützt ist. Heimat. Hund . Ein geliebter, treuer Hund wartet, spielt, macht glücklich – der Freund des Menschen.

Tier.

Ökologie RandLiebling, Liebling, gedeiht, wird reich, beschützt. Ich liebe mein Land.

Heimat

Ökologie Buyanova Alina, 6. Klasse, städtische Bildungseinrichtung „Sekundarschule im Dorf Irinovka“ Natur Industrie, Landwirtschaft kontrolliert, schützt, nutzt, kümmert sich um die Sicherheit unseres Heimatlandes.

Ökologie ist sauber, schmutzig reinigt, hilft, beeinflusst den Umweltschutz.

Frühling Sanginov Nabidzhon, 6. Klasse, städtische Bildungseinrichtung „Sekundarschule im Dorf Irinovka“ Regen schön, sauber hilft, schützt, Ökologie – die Wissenschaft blüht.

Umfeld.

Erde verletzlich, schön, Mutter Natur umgibt, beschützt, hilft. Erde Natur. Gurtueva Daria, 6. Klasse, städtische Bildungseinrichtung „Sekundarschule im Dorf Irinovka“ Der warme, lang erwartete Frühling naht, wärmend, belebend – eine wundervolle Zeit.

Nieren

Gesundheit

stark, im Sommer tropft, strömt, regnet es, eine Pfütze hält nicht ewig.

Baybuza Daria, 6. Klasse, städtische Bildungseinrichtung „Sekundarschule im Dorf Irinovka“

Sauber, schmutzig macht glücklich, macht traurig, kümmere dich um die Erde!

Planet.

Ökologie

der größte, bewohnte ist verschmutzt, zerstört, verwüstet wie eine Mutter, liebt und schätzt.

unser Zuhause.

Ökologe

anständig, ehrlich identifiziert, kontrolliert, verhindert technischen Umweltschutz.

Boden

Verteidiger.

Seleznev Stepan, 6. Klasse, städtische Bildungseinrichtung „Sekundarschule im Dorf Irinovka“

Unbezahlbar, mein Lieber

Schützen, wertschätzen, stärken

Treiben Sie Sport und bleiben Sie gesund.

(Nikita Plechanow, 8. Klasse MBUDO-Zentrum „Sternbild“ Balashov, Region Saratow)

Interessant, lehrreich

Studieren, forschen, nachdenken

Gesundheit

Umweltwissenschaften

Sonne

(Kamzarov Vladimir, 8. Klasse MBUDO Center „Constellation“ Balashov, Region Saratow)

Sandige, schwarze Erde

Wächst, gibt, absorbiert

Gehäuse für Mikroorganismen

(Startseva Ekaterina, 8. Klasse MBUDO-Zentrum „Sternbild“ Balashov, Region Saratow)

Körperliches Training

Therapeutisch, adaptiv

Verbessert, stärkt, heilt

(Samoshkin Artem, 9. Klasse MBUDO-Zentrum „Sternbild“ Balashov, Region Saratow)

See

Tief, rein

Brodelt, verschwindet, gefriert

Ein von Land umgebenes Gewässer.

Reservoir

(Klimochkina Anastasia, 8. Klasse MBUDO-Zentrum „Sternbild“ Balashov, Region Saratow)

Natur

Schön, riesig, lebendig.

Es gefällt und verzaubert.

Es stirbt, verschwindet.

Beschütze die Natur, hilf dem Planeten!

(Morozova Irina, 9. Klasse „b“ GBOU SO „Internat von Pugachev“, Pugachev, Region Saratow.)

Ökosystem

Zuverlässig, vernetzt

Beobachten, studieren, speichern

Einheit von belebter und unbelebter Natur.

Gemeinschaft

Salechin Kirill, 3. Klasse, MAOU-Sekundarschule Nr. 16, Balakowo

Biene

fleißig, gestreift

Fliegen, Bestäuber, Stiche

Wo eine Blume ist, ist auch Honig.

Insekt

Wassiljewa Daria, 3. Klasse, MAOU-Sekundarschule Nr. 16, Balakowo

Wasser

Frisch, lebendig

Nährt, spendet Feuchtigkeit, wässert

Gyre

(Selezneva Anastasia, 8. Klasse MBUDO-Zentrum „Sternbild“ Balashov, Region Saratow)

Fluss

Rein, tief.

Es fließt, fließt, bewässert.

Der Fluss bewahrt die Erde.

Quelle.

Oboturov Alexey, 5. Klasse der Bildungseinrichtung „RDB“ GOU RK „Republikanisches Bildungszentrum“, Syktyvkar

Luft.

Frisch, sauber.

Es fliegt, verdunstet, erfrischt.

Luft ist Leben.

Timofey Strelkov, 6. Klasse, Bildungseinrichtung „RDB“ GOU RK „Republikanisches Bildungszentrum“, Syktyvkar

Baum

Schön, groß.

Es wächst, blüht, macht glücklich.

Bäume sind Luftreiniger.

Shelepanov Anton, 5. Klasse UKP „RDB“ GOU RK „Republikanisches Bildungszentrum“, Syktyvkar

Wasser

Sauber, Frühling.

Fließt, verdunstet, kocht.

Wasser ist die Quelle des Lebens.

Flüssig.

Luft

Transparent, sauber.

Es wird schmutzig, schrumpft, dreht sich.

Luft atmet für den Menschen.

Sauerstoff.

Tyulkina Victoria, 5. Klasse UKP „RDB“ GOU RK „Republican Education Center“, Syktyvkar

Natur

Fürsorglich, verletzlich.

Gibt, erträgt, leidet.

Bewahren wir es für die Nachwelt auf.

Wolga

Stark, majestätisch.

Leben, Sorgen, Sorgen.

Der größte russische Fluss.

Birke

Zärtlich, bescheiden.

Beruhigt, erfreut, inspiriert.

Ein Symbol unseres schönen Mutterlandes.

Limasova Ekaterina, 6. Klasse, städtische Bildungseinrichtung „Sekundarschule im Dorf Maryino-Lashmino, Bezirk Novoburas, Region Saratow“

Notwendig, nützlich.

Warnt, inspiriert, erzieht.

Die Ökologie schützt uns und unsere Natur.

(Klimoshenko Carolina, 5. Klasse „a“, Sekundarschule Nr. 47, Bezirk Sennaya)

Jung, gebraucht

Studien, Forschungen, Vorhersagen...

Umweltwissenschaft.

Stark, notwendig

Wird schlimmer, wird besser, verhärtet sich

„Gesundheit ist der Reichtum eines Menschen“

(Yulia Efimova, 5. Klasse „a“, Sekundarschule Nr. 47, Bezirk Sennaya)

Biologisch, geografisch

Studieren, erforschen, schützen.

Ökologie ist eine sehr wichtige Wissenschaft.

Umfeld.

(Grigoriev Stepan, 5. Klasse „a“, Sekundarschule Nr. 47, Bezirk Sennoy)

Ökologie.

Grün, Sport

Reinigt, heilt, hilft

Ökologie beeinflusst den Sport

Gesundheit.

Kenzhegulova Anastasia, 5. Klasse, Städtische Bildungseinrichtung „Sekundarschule im Dorf Teplovka, Bezirk Novoburassky, Region Saratow“

Leben.

Gesund, sportlich

Trainieren, laufen, atmen

Eine gesunde Nation bedeutet Wohlstand für Russland

Gesundheit.

Ilya Myzrov, 9. Klasse, Städtische Bildungseinrichtung „Sekundarschule im Dorf Teplovka, Bezirk Novoburassky, Region Saratow“

Sport.

Amateur, professionell

Trainieren, konkurrieren, gewinnen

Treiben Sie Sport an der frischen Luft

Gesundheit.

Kutyina Olesya, 3. Klasse, Städtische Bildungseinrichtung „Sekundarschule im Dorf Teplovka, Bezirk Nowoburassky, Gebiet Saratow“

Sport ist wie die Natur.

Erstaunlich, Amateur

Umgibt, erobert, bewahrt

Sport ist eine menschliche Umgebung, lebe mit dem Spiel

Gesundheit.

Lysunkina Alina, 10. Klasse, Städtische Bildungseinrichtung „Sekundarschule im Dorf Teplovka, Bezirk Novoburassky, Region Saratow“

Ökosport.

Gesund, nützlich

Hilft, heilt, stärkt

Bewegung ist der Schlüssel zur Gesundheit

Ökologie.

Maltster Roman, 7. Klasse, Städtische Bildungseinrichtung „Sekundarschule im Dorf Teplovka, Bezirk Novoburassky, Region Saratow“

Tatyana Tarasova, 4. Klasse, Städtische Bildungseinrichtung „Sekundarschule P. Dinamovsky“

Basko Angelina, 4. Klasse, Städtische Bildungseinrichtung „Sekundarschule P. Dinamovsky“

Titov Denis, 4. Klasse, Städtische Bildungseinrichtung „Sekundarschule P. Dinamovsky“

Martynov Mikhail, 4. Klasse, Städtische Bildungseinrichtung „Sekundarschule P. Dinamovsky“

Banit Danila, 4. Klasse, Städtische Bildungseinrichtung „Sekundarschule P. Dinamovsky“

Pavlova Inna, 4. Klasse, Städtische Bildungseinrichtung „Sekundarschule P. Dinamovsky“

Natur.

Geschützt, geschützt

Gibt, trifft, verwandelt

Die Natur ist ein gemeinsames Zuhause

Die Essenz des Lebens.

Dzhuksumbaeva Karina, 1. Klasse, Städtische Bildungseinrichtung „Sekundarschule im Dorf Perekopnoye, Bezirk Ershov, Region Saratow“, benannt nach dem Helden der Sowjetunion V.I

Ökologie.

Einzigartig, günstig

Wird, besetzt, verbessert sich

Ökologie der Natur

Naturschutz.

Ilya Belush, 6. Klasse, Städtische Bildungseinrichtung „Sekundarschule im Dorf Perekopnoye, Bezirk Ershov, Region Saratow“, benannt nach dem Helden der Sowjetunion V.I

Ökologie

Lieb, schön,

Wir schützen, wir vermehren, wir glauben

Die ewige Frage nach Existenz und Erhaltung

Ehre und Gewissen.

Liebe Maria, 5. Klasse, MBOU „Grundschule im Dorf Smorodinka, Gemeindebezirk Perelyubsky, Gebiet Saratow“

Steppe

Breites Federgras

Mechetina Angelina, 5. Klasse, Städtische Haushaltsbildungseinrichtung „Sicherheitsschule im Dorf Smorodinka, Stadtbezirk Perelyubsky, Gebiet Saratow“

Birke.

Schlank, weißstämmig.

Es gefällt, es breitet sich aus, es macht Lärm.

Birke ist ein Symbol Russlands.

Natur.

Lieber, erstaunlich.

Überraschen, dekorieren, schenken.

Naturschutz bedeutet Schutz des Mutterlandes!

Alexey Gribanov, 2. Klasse, Städtische Bildungseinrichtung „Sekundarschule benannt nach N. V. Gribanov, Dorf Brykovka, Bezirk Dukhovnitsky, Region Saratow“

Menschlich.

Klug, gutaussehend.

Kritisiert, wird wütend, hat Spaß.

Erlebt unterschiedliche Emotionen.

Frolov Alexander, 3. Klasse, UKP „RDB“ GOU RK „Republican Education Center“, Syktyvkar, Republik Komi

Geheimnisvoll, lebendig.

Es macht Lärm, wächst, hilft.

Es birgt viele Geheimnisse.

Ksenia Simpeleva, 7. Klasse, Bildungseinrichtung „RDB“ GOU RK „Republikanisches Bildungszentrum“, Syktyvkar, Republik Komi.

Natur.

Schön, ungewöhnlich.

Es brodelt, blüht, duftet duftend.

Die magische Schönheit unseres Planeten.

Elizaveta Gizhko, 7. Klasse, Bildungseinrichtung „RDB“ GOU RK „Republikanisches Bildungszentrum“, Syktyvkar, Republik Komi.

Menschlich.

Aktiv, freundlich, erfolgreich.

Gebärt, erzieht, lehrt.

Der Mensch bringt den Menschen zur Welt.

Zaitsev Valery, 5. Klasse, Bildungseinrichtung „RDB“ GOU RK „Republikanisches Bildungszentrum“, Syktyvkar, Republik Komi.

Sport

Sommer, Winter.

Stärkt, bereitet vor, härtet aus.

Heilt kranke Menschen und entwickelt Fähigkeiten.

Körperliches Training.

Natur

Lebendig, künstlich.

Füttert, tränkt, führt ein.

Erweitert Wissen, erfüllt Erwartungen.

Seleznev Stepan, 6. Klasse, Städtische Bildungseinrichtung „Sekundarschule im Dorf Irinovka, Bezirk Novoburassky, Region Saratow“

Kurkov Vladislav, 7. Klasse, Städtische Bildungseinrichtung „Sekundarschule P. Dinamovsky“

Alexey Titov, 7. Klasse, Städtische Bildungseinrichtung „Sekundarschule P. Dinamovsky“

Tribis Alena, 7. Klasse, Städtische Bildungseinrichtung „Sekundarschule P. Dinamovsky“

Gesundheit.

Stark. Person.

Gestärkt, wiederhergestellt, erreicht.

Gesundheit ist wertvoller als Gold.

Gesundheit.

Lieber, unbezahlbar.

Trainieren, aufpassen, abhärten.

Ich verbessere meine Gesundheit.

Tugusheva Elmira, 10. Klasse, Städtische Bildungseinrichtung „Sekundarschule P. Dinamovsky“

Kitty

Traurig, obdachlos

Ich werde dich abholen, füttern, streicheln

In Schwierigkeiten brauchen Sie Hilfe

Ponomareva Nastya, 6 Jahre alt, Vorschule „Kapelka“ MAUDO Zentrales Kinderhaus, Atkarsk

Ameisen.

Klein, smart

Sie ziehen, bauen, arbeiten.

Schädlinge vernichten.

Limansky Odyssey, 6 Jahre alt, Vorschulschule „Kapelka“ MAUDO Zentrales Kinderhaus, Atkarsk

Tiger

Stark, anmutig.

Verkleidungen, Schleichereien, Hetze.

Der geduldigste und geschickteste Jäger.

Pervushin Danila, Städtische Bildungseinrichtung „Sekundarschule im Dorf Maryino-Lashmino, Bezirk Novoburassky, Region Saratow“, 9. Klasse

Titten

Ausgekühlt, hungrig.

Sie fliegen, springen, warten.

Füttern Sie die Vögel im Winter!

Erlösung.

Mishchenko Valeria, Städtische Bildungseinrichtung „Sekundarschule im Dorf Maryino-Lashmino, Bezirk Novoburassky, Region Saratow“, 9. Klasse

Golubev Danila, 4. Klasse, Städtische Bildungseinrichtung „Sekundarschule P. Dinamovsky“

Ökologie

Wichtig, lehrreich,

Lehrt, studiert, schützt,

Die Wissenschaft vom Verhältnis des Menschen zu Flora und Fauna

Menschlich

Stark, furchtlos,

Lebt, erschafft, zerstört,

Halt, es wird spät-

Tulpe

Zart, schön,

Wächst, gefällt, verschwindet,

Blume der Wolga-Steppe -

Rotes Buch.

Schewtschenko Anastasia. Schüler der 10. Klasse der MBOU „Sekundarschule im Dorf Berezovka, Bezirk Engels, Region Saratow“

Menschlich.

Aktiv, klug.

Er denkt, hilft, arbeitet.

Eine Person denkt aktiv, hilft Tieren, arbeitet bei der Arbeit.

Klugheit.

Babinets Aleksanra, Schülerin der 6. Klasse der Bildungseinrichtung „RDB“ der staatlichen Bildungseinrichtung der Republik Kasachstan „RCO“ in Syktyvkar, Republik Komi

Tiere.

Schön, wunderbar.

Sie leben, entwickeln sich, freuen sich.

Sie sind aus unserem Leben nicht mehr wegzudenken.

Sinyugin Artem, Schüler der 6. Klasse der Bildungseinrichtung „RDB“ der staatlichen Bildungseinrichtung der Republik Kasachstan „RCO“ in Syktyvkar, Republik Komi

Müll.

Umweltschädigend, allgegenwärtig.

Es verschmutzt, schadet, tötet.

Füllt und tötet unseren Planeten.

Grakov Georgy, Schüler der 6. Klasse der Bildungseinrichtung „RDB“ der staatlichen Bildungseinrichtung der Republik Kasachstan „RCO“ in Syktyvkar, Republik Komi

Lebendig, fürsorglich.

Atmet, absorbiert, reinigt.

Ein Riese mit einem großen Herzen.

Birdie.

Flink, unruhig.

Sammelt, zerstört, kümmert.

Der größte Freund des Waldes.

Schenkt, erfreut, inspiriert.

Kleiner Zauberer des grünen Königreichs.

Pervushina Anastasia, 7. Klasse Städtische Bildungseinrichtung „Sekundarschule im Dorf Maryino-Lashmino, Bezirk Novoburas, Region Saratow

Krivosheeva Angela, Sekundarschule Nr. 19 EMR, 10. Klasse, Leiterin Bezverkhaya Olga Vladimirovna

"Biosphäre"

Irdisch leben.

Die Bewohner existieren und haben sich gebildet.

Die Gesamtheit allen Lebens auf der Erde.

Hülse.

"Organismus"

Einzellig, mehrzellig.

Interagiert, entwickelt sich, vermehrt sich.

Lebewesen oder Pflanze.

"Boden"

Fruchtbarer, schwarzer Boden.

Nährt, pflegt, hält.

Die obere Schicht der Erdkruste.

"Wetter"

Klar, bewölkt.

Veränderungen, Verschlechterungen werden vorhergesagt.

Zustand der Atmosphäre.

"Gesundheit"

Robust, teuer.

Stärken, schützen, härten.

Günstiger Zustand des Körpers.

Valeria Krasotina, 6. Klasse, Städtische Bildungseinrichtung „Sekundarschule Nr. 1, Ershov, Region Saratow“

Kraftvoll, stark.

Besetzt, grenzt, konkurriert.

Anerkannt als der größte Staat der Welt in Eurasien.

Zustand.

Erschow.

Geliebte, schön.

Liebt, füttert, gibt Wasser.

Ershov ist meine Lieblingsstadt.

Gesundheit.

Gut, stark.

Sorgt, unterstützt, liebt.

Gesundheit ist der wichtigste Reichtum eines Menschen.

Heimat.

Großartig, nah dran.

Beschütze, lobe, liebe.

Heimat ist der Ort, an dem man sich frei fühlt.

Schneebedeckt, kalt

Gefroren, pulverisiert, gekühlt.

Der Winterschlaf hat begonnen.

Jahreszeit.

Prigorodova Daria, 6. Klasse, Städtische Bildungseinrichtung „Sekundarschule Nr. 1 von Ershov, Region Saratow“

Tiere

Gefährlich, harmlos.

Sie fressen, jagen, vermehren sich

Die Fauna ist vielfältig.

Sauber, Schlüssel.

Es fließt, es spendet Wasser, es macht glücklich.

Wasser ist die Quelle des Lebens!

Gefiedert, räuberisch.

Fliegt, schwimmt, schützt.

Gefiederte Vögel sind unsere Freunde!

Verteidiger

Planet

Groß, Schatz.

Dreht, schützt, lebt.

Unser Zuhause ist der Planet Erde!

Myasnikova Isabella, 8. Klasse „b“, Städtische Bildungseinrichtung „Sekundarschule Nr. 1 von Ershov, Region Saratow“

Gesundheit

Schwach, stark

Wird schlimmer, wird besser, wird besser

Gesundheit kann man nicht kaufen!

Wohlbefinden.

Groß, gruselig

Addiert, verringert, stellt wieder her

Es gibt Stärke – keine Notwendigkeit für Intelligenz!

Bogatyr

Reservieren

Welt, Staat

Konserviert, schützt, konserviert.

Tiere schützen!

Verina Vitalia, 8. Klasse „b“, Städtische Bildungseinrichtung „Sekundarschule Nr. 1 von Ershov, Region Saratow“

Ökologie

Wichtig, natürlich

Vereint, schützt, schützt

Ökologie ist das Studium der menschlichen Bemühungen, das Leben auf der Erde zu zerstören.

Fruchtbar, nützlich

Wächst, absorbiert, düngt

Alles rächt sich irgendwann.

Wunderschön, magisch

Reichert, schützt, reinigt

Durch die Zerstörung von Wäldern wird den Menschen ihre Lebensgrundlage entzogen.

Groß, schlank

Wächst, reinigt, raschelt

Wer einen Baum pflanzt, ist der Freund eines Mannes.

Natur

Wunderschön, erstaunlich

Blüht, riecht, erfreut

Die Natur kennt kein schlechtes Wetter.

Katastrophen

Natur

Schön, nett.

Hilft, nährt, schützt.

Die Wiege der Menschheit schenkt Leben.

Ökologie

Wichtig, notwendig.

Erforscht, lehrt, stellt vor.

Die Wissenschaft vom gemeinsamen Haus.

(Usina Sofia, Schüler der 2. Klasse B, Städtische Bildungseinrichtung „Sekundarschule des Dorfes“. Storozhevka" Bezirk Tatishchevsky, Gebiet Saratow)

Burlakova Inna, 8. Klasse „b“, Städtische Bildungseinrichtung „Sekundarschule Nr. 1 von Ershov, Region Saratow“

Nützlich, unterhaltsam

Trainieren, abhärten, trainieren

Sport ist Leben

Gesundheit

Hauptsache stark

Schützen, bewahren, stärken

Ein gesunder Geist in einem gesunden Körper

Notwendig, richtig

Unterstützt, belebt, motiviert

Führen Sie den richtigen Lebensstil!

Gesundheit

Ökologie

Gewunden, breit.

Es brodelt, fließt, rennt.

Im Frühling sprudelt und fließt der Fluss.

Baum.

Grün, lockig

Wächst, blüht, wird grün

Die Bäume strecken sich nach oben.

Natur

Rein, wunderbar

Atmet, strahlt, scheint

Die Natur muss geschützt werden!

Fruchtbar, reich.

Gebärt, füttert, gibt.

Unser Land ist unser gemeinsames Zuhause!

Erde.

Lieber, Geliebter.

Lebt, erfreut, überrascht.

Der Planet ist unser gemeinsames Zuhause.

Wiege.

Lieber, rein

Lebt, gedeiht, zieht an

Wir sollten dankbar sein

Ökologie

Rein, wohlhabend.

Lebt, gedeiht, zieht an

Wir sollten der Natur dankbar sein

Allgemeine Lektion zum Thema „Erde – unser Planet“

Ziel der Lektion: Wiederholen Sie das untersuchte Material zum Thema „Die Erde ist unser Planet“.

Aufgaben:

Pädagogisch: das Wissen der Schüler über die Haupthüllen der Erde systematisieren und verallgemeinern; das Lernen der Schüler fördern, Lehrmaterial in vertrauten und neuen Lernsituationen anzuwenden;

Pädagogisch: die Fähigkeiten weiterentwickeln, das Wesentliche hervorzuheben, zu verallgemeinern und Schlussfolgerungen zu ziehen, Ursache-Wirkungs-Beziehungen herzustellen, Kommunikationsfähigkeiten zu entwickeln;

Pädagogisch: zur Pflege einer Kommunikationskultur in der Gruppe beitragen, um die Bildung des kognitiven Interesses am Thema fortzusetzen.

Ausrüstung: physische Weltkarte, Unterrichtshandouts.

Fortschritt der Lektion.

1. Organisatorischer Moment . Überprüfung der Unterrichtsbereitschaft der Schüler und der Verfügbarkeit notwendiger Unterrichtsmaterialien.

Heute werden wir in der Lektion alles wiederholen, was wir im Abschnitt „Erde-unser Planet„Und wir werden beweisen, dass unser Planet einzigartig und erstaunlich ist.“

2. Wissen aktualisieren

Die großen und erstaunlichen Veränderungen, die auf unserem Planeten stattgefunden haben, haben unglaublich lange gedauert.

Als die Erde gerade geboren wurde, war sie eine heiße kleine Kugel

Jetzt sieht unser Planet dank der geformten Hüllen völlig anders aus.

2. - Also, Leute, erinnern wir uns, welche Muscheln wir bereits kennen? (Antworten der Kinder: Atmosphäre, Hydrosphäre, Lithosphäre, Biosphäre)

A)Also 1 Aufgabe„Eine Übereinstimmung finden“

– Nehmen Sie die Karten und ordnen Sie sie paarweise an (Lithosphäre – Festkörper, Atmosphäre – Luft, Hydrosphäre – Wasser)., Biosphäre - Leben).

1 g - Atmosphäre

2 gr – Hydrosphäre

3 gr – Lithosphäre

4 gr - Biosphäre

2 Bevor ich deine Reise antritt, möchte ich dir ein kleines Warm-Up in Form von anbietenQuiz „Das Meiste, das Meiste, das Meiste ...“Ich werde jedem Team Fragen stellen, und Sie werden sie sehr schnell beantworten.

Also:

1. Als Veränderungen werden in der Natur auftretende Veränderungen bezeichnet...(Naturphänomene, Naturphänomene)

2. Die Natur besteht aus vielen verschiedenen...(Tel.).

3. Ein einfaches und bekanntes Gerät zur Temperaturmessung...(Thermometer).

4. Der Mensch konnte mit Hilfe von... von der Erdoberfläche in den Weltraum aufsteigen und unseren Planeten sehen.(Weltraumrakete).

5. Zeitmessgerät… (betrachten).

6. Die feste Hülle der Erde (aus dem Griechischen bedeutet „Stein“) heißt...(Lithosphäre).

7. Entfernung von der Erde zum Mond…. (380.000 km).

8. Der Globus dreht sich vollständig um seine Achse...(24 Stunden = Tag)

9. Der Weg, auf dem sich die Erde um die Sonne bewegt, wird genannt… (Erdumlaufbahn).

10. Der sonnennächste Planet...(Quecksilber).

11. Natürlicher Satellit der Erde… (Mond).

12. Nachbarn des Planeten Erde...(Venus, Mars)

13. Der erste Flug ins All fand statt...(Yu.A. Gagarin, 12. April 1961).

14. Wie viele Ozeane gibt es auf der Erde?(4)

15. Die Wasserschicht der Erde heißt...(Hydrosphäre).

16. Entfernung von der Erde zur Sonne...(150 Millionen km).

Gut gemacht!

– Aus welchen Schalen (inneren Teilen) besteht die Erde? (Auf der Tafel befindet sich ein Diagramm „Struktur der Erde“ -

Kern,

Mantel,

Erdkruste)

– Sagen Sie mir, zu welcher Hülle gehört die Erdkruste? (Antworten: in die Lithosphäre)

– Woraus besteht die Erdkruste? (aus Gesteinen und Mineralien)

– Welche Hülle gehört neben der Erdkruste zur Lithosphäre? (Mantel)

– Erzählen Sie mir nun, welche bedrohlichen Naturphänomene mit den Bewegungen der Lithosphärenplatten verbunden sind? (Erdbeben und Vulkane)

– Können diese Phänomene verhindert werden? Ist es möglich, mit den inneren Kräften der Erde umzugehen?

– Nun, Leute, schauen wir uns die physische Karte des P/W an. Wir wissen, dass die Landmasse des Planeten aus Kontinenten und Inseln besteht.

– Wie viele Kontinente gibt es auf unserem Planeten? (6) Benennen Sie sie (auf Karte und Karten anzeigen) + kurze Beschreibung der Kontinente. Auf welchem ​​Kontinent leben du und ich?

3) Verwechselte Wörter (An der Tafel sind Wörter angebracht, sie sind alle miteinander verwechselt, Ihre Aufgabe ist es, für jedes Team aufzuschreiben, welche Wörter sich auf ihre Muschel beziehen)

LithosphärenatmosphäreHydrosphäreBiosphäre

(Erdkruste, Wolken-(gekühltes Wasser in Form von Tropfen, Kristallen)See, Mineralien, Wetter, Ozean, Wind, Felsen, Gletscher, Insekten, Menschen, Pflanzen)

– Sag mir, könnten wir ohne Wasser leben? (Antworten der Kinder)

–Enthält unser Körper Wasser?

Unser Körper besteht zu 2/3 aus Wasser. Wasser ist Teil des Blutes, das Nährstoffe durch den Körper transportiert. Wasser ist für den Menschen notwendig, um verschiedene Schadstoffe aus dem Körper zu entfernen. Durch die Verdunstung von der Hautoberfläche reguliert Wasser die Körpertemperatur.

Wie sind die Gewässer unseres Planeten?

Weltozean(4 Ozeane werden auf der Karte angezeigt)Wassersushi

(Antworten der Kinder) Seen

Meeressümpfe

Ozeane, Gletscher

Flüsse

Grundwasser

4) Nächste Aufgabe „Alphabet“

Jedes Team erhält einen Zettel mit Buchstaben des Alphabets. Die Aufgabe des Teams besteht darin, für jeden Buchstaben ein Wort zu finden. Alle Wörter müssen den untersuchten Themen entsprechen. Zum Beispiel:

A- AtmosphäreUND- FrostMIT- Saturn

B- BuffonZU- KlimaT- Temperatur

IN- VulkanL- MondU- Uranus

G- HydrosphäreM- MantelF- Philippinisches Meer

D- RegenN- NeptunX- Chalzedon

E- EurasienUM- MagmakammerC- Kepheus

UND- entlüftenP- WetterCh- Schwarzes Meer

Z- ErdbebenR- ErleichterungSch- Schmidt

ICH- KernE - ElbrusSCH – Schildvulkan

5) Aufgabe „Das dritte Rad“

Streichen Sie das zusätzliche Wort durch und erklären Sie, warum es extra ist

1. Eurasien, Europa, Asien.

2. Nil, Wolga, Baikal,

3. Erde, Mars, Mond

4. Schwarz, Rot, Indisch

6). Fügen Sie fehlende Wörter in den Text ein

Auf dem Planeten Erde gibt es ____Kontinente und _____ Teile der Welt. Der größte Kontinent ist _____________________ und der kleinste ist _____________________. Zwei Kontinente _______________ __________________ und ________________ _______________ bilden einen Teil der Welt, der ____________________ genannt wird. Und auf dem Kontinent _______________ gibt es zwei Teile der Welt _________________ und ________________.

Ich lebe auf dem Festland ________________________________, einem Teil der Welt -________________.

7). „Reisen Sie auf der Karte. Am meisten, am meisten ...“ Auf der Karte befinden sich geografische Objekte, und die Lehrer müssen sie auf der Konturkarte markieren (Konturkarten werden alle verteilt).

1. Der flächenmäßig größte Ozean (Pazifik)

2. Kleinster Kontinent (Australien)

4. Die größte Insel (Greenladia)

5. Der kälteste Kontinent (Antarktis)

6. Der heißeste Kontinent… (Afrika).

7. Der kleinste Ozean in der Gegend… (Nordpolarmeer).

8) Machen Sie einen Syncwine mit dem Wort „Erde“

Ich schlage vor, dass Sie jeweils eine der Methoden des kritischen Denkens anwenden –Syncwine.

Sinkwine ist ein fünfzeiliges Gedicht, das eine Synthese von Informationen in prägnanter Form darstellt.

Zusammengestellt nach folgendem Schema:

1) in der ersten Zeile das Thema oder der Gegenstand wird angegeben (ein Substantiv);

2) im zweiten- Es wird eine Beschreibung des Artikels angegeben (zwei Adjektive).

oder Partizipien);

3) im dritten, bestehend aus drei Verben, charakterisiert die Handlungen des Subjekts; 4) im vierten Die Zeile enthält einen Satz, der normalerweise aus vier bedeutungsvollen Wörtern besteht und die Einstellung des Autors zum Thema zum Ausdruck bringt.

5) im fünften Zeile – ein Synonym, das die Bedeutung des Themas (Betreff, ein Wort) verallgemeinert oder erweitert. Zum Beispiel: Konzepte

Hydrosphäre Lithosphäre

Wässrig, riesig, notwendig. Fest, steinern, kraftvoll (dünn).

Verdunstet, gefriert, bewegt sich. Bewegt sich, steigt, fällt.

Bildet den Weltozean. Erdkruste und oberer Mantel.

Schicht (Shell) Shell

Das Thema unseres Syncwine wird die Erde sein!

Bilden Sie für das Wort Erde 2 Adjektive, 3 Verben, 1 Satz, 1 Synonym

Erde.
Blau, Liebes.

Leben.

Erde (Planet).
Rund, blau.
Es bringt Früchte, bringt Wasser, beschützt uns.
Die Erde ist unser Zuhause.
Wiege.

Erde (Boden).
Schwarz, grau.
Es trägt Früchte, enthält Fossilien und dient als Grundlage.
Land ist Reichtum.
Leben.

Erde.
Blau, Liebes.
Dreht, beleuchtet, schützt.
Der einzige bewohnbare Planet im Sonnensystem.
Leben.

9) Arbeiten mit Text

Interaktives Märchen „Die Abenteuer von Dewdrop“

Eines Tages, früh am Morgen, erschien ein Wassertropfen auf einem Löwenzahnblatt – ein Tautropfen. Sie freute sich so sehr über ihre Geburt, eine riesige Welt umgab sie und Rosinka wollte ihn sofort kennenlernen.

Die Sonne ist aufgegangen. Von den warmen goldenen Sonnenstrahlen fühlte sich Rosinka leicht und leicht, löste sich vom Blatt und erhob sich in die Luft. Eine leichte Brise trug sie von der Wiese in die Großstadt. Und dann bemerkte Rosinka, dass die Sonne nicht mehr so ​​hell schien und dicke, beißende Rauchwolken aus zahlreichen Industrieschornsteinen aufstiegen. Rosinka begann sogar zu niesen. Um dem Rauch zu entkommen, stieg sie höher, doch es stellte sich heraus, dass dort, in großer Höhe, nicht nur Licht und Wärme von der Sonne kamen. Aufgrund schädlicher Emissionen ist die Ozonschicht so dünn geworden, dass sich ein Ozonloch gebildet hat und durch das für alle Lebewesen schädliche ultraviolette Strahlung eindringt. Es verbrannte Rosinka so sehr, dass sie im nächstgelegenen Fluss Erlösung suchen musste.

Auch der Fluss Rosinka war eine unangenehme Überraschung. Es waren keine Fische darin, aber Flaschen schwammen, Ölflecken schimmerten und es gab noch viele andere eklige Dinge. Vor Entsetzen sprang Rosinka erneut in die Atmosphäre hinaus. Sie hatte kaum Zeit, zu Atem zu kommen, als es zu regnen begann und mit den Regentropfen landete Rosinka auf der Erdoberfläche. Sturmfluten spülten den von Kuhherden zertrampelten Boden leicht weg, und der schmutzige Bach trug Rosinka den Hang der Schlucht hinunter. Sie versuchte ihr Bestes, um herauszukommen, aber es gelang ihr nicht, bis ihr eine Buschwurzel im Weg stand. Wie eine Pumpe saugte die Wurzel den Tautropfen in sich hinein, dann begann er den Stamm hinaufzusteigen, bis er in eine Blattzelle fiel. Hier fühlte sie sich endlich ruhig und wohl und machte sich sofort an die Arbeit, organische Substanzen herzustellen

Lehrer. Was ist die Moral dieser Geschichte?

Damit die Erde ihre Fähigkeit, Leben zu ermöglichen, nicht verliert, ist es notwendig, alle Eigenschaften der Erdhüllen zu bewahren und sorgsam mit der Natur umzugehen. Ich möchte die Worte des wunderbaren französischen Schriftstellers Antoine de Saint-Exupéry zitieren: „Wir sind alle Passagiere eines Schiffes namens Erde, was bedeutet, dass es einfach keinen Ort gibt, an dem man von dort aus umsteigen kann.“ Deshalb müssen alle Bewohner des Planeten zusammenarbeiten, um ihr gemeinsames Zuhause zu retten.“

Wie können Sie dazu beitragen, die Weltmeere vor Verschmutzung zu schützen, da das nächste Meer mehr als 1000 Kilometer entfernt ist? (Bewacht Flüsse, während sie ins Meer münden)

Können Sie dazu beitragen, die Atmosphäre vor Verschmutzung zu schützen? (Energie sparen, Wälder erhalten und wiederherstellen, Altpapier recyceln)

Wie schützt man den Boden vor Gully-Erosion? (Wälder erhalten, Sträucher an den Hängen von Schluchten pflanzen)

Abschluss: Um die Natur der Erde zu bewahren, ist es notwendig, sich um Ihr Land, Ihre Heimat zu kümmern. Naturschutz sollte auf allen Ebenen erfolgen – global – weltweit, staatlich – in jedem Land und lokal – in jeder Stadt, jedem Ort, jedem Dorf. Ich möchte glauben, dass Sie sich um Ihre heimische Natur, Ihr Heimatland kümmern werden.

Zusammenfassung der Lektion, Bewertungen, Zuhause. Übung

Spiegelung

Wie haben Sie die benötigten Informationen gefunden?

Welche Art von Aufgaben fielen Ihnen schwer? Warum?

Welche Aufgaben haben Ihnen gefallen? Warum?

KSU „Gesamtschule Nr. 3 von Aksay“

Allgemeiner naturwissenschaftlicher Unterricht

zum Thema:

« Die Erde ist unser Planet »

Lehrerin: Malkaulova D.N.

Aksai, 2017

1. Frieden.
Bewohnt, verloren.
Sie reisen, treffen Menschen, fotografieren.
Ein Zustand der Ruhe, Harmonie und Abwesenheit von Feindseligkeit.
Frieden.

2. Frieden.
Ewig, fantastisch.
Sie erfinden, illustrieren, zeigen.
Im Fernsehen werden viele interessante Dinge gezeigt.
Filme.

3. Frieden.
Gewöhnlich, kraftvoll.
Sie leben, studieren, beobachten.
Das ist alles, was es gibt.
Universum.

4. Frieden.
Gefühlvoll, verschlossen.
Existiert, erscheint, verbirgt sich.
Jeder trägt es tief in seiner Seele.
Intimität.

5. Frieden.
Riesig, unermesslich.
Zu lieben, sich zu treffen, zu leben.
Ein von anderen getrennter Existenzraum.
Menschlich.

6. Frieden.
International, Staat.
Einverstanden, entschieden, unterschrieben.
Mangel an bewaffnetem Kampf in den Beziehungen.
Freundschaft.

Sinkwine die Welt um uns herum

1. Die Welt um uns herum.
Pflanzlich, echt.
Erstellt, erstellt, geformt.
Natürliche Bedingungen des Gebiets und sein ökologischer Zustand.
Leben.

2. Die Welt um uns herum.

Bewohnt, zivilisiert.
Erobern, bewachen, beschützen.
Dies ist das System von allem, was existiert.
Reserven.

3. Die Welt um uns herum.
Material, unbekannt.
Sie lernen, sie lehren, sie erzählen.
In der Schule gibt es so ein Fach.
Studien.

4. Die Welt um uns herum.
Lebendig, riesig.
Sie zerstören, zerbrechen, verunreinigen.
Manchmal leidet die Natur unter dem Menschen.
Zerstörung.

5. Die Welt um uns herum.
Veränderbar, vorhanden.
Sie erobern, nehmen wahr, beeinflussen.
Es muss geschützt und geschätzt werden.
Planet.

Sinkwine zum Wort Antike

1. Antike Welt.
Altgriechisch, vielfältig.
Es erschien, veränderte sich, blühte auf.
Kulturelle Bildung des Nahen Ostens.
Antike.

2. Antike Welt.
Klassisch, spät.
Vergleichen, darstellen, datieren.
Es gibt viele Bücher darüber.
Geschichte.

3. Antike Welt.
Traditionell, legendär.
Es verbreitete sich, interessierte sich, nahm Gestalt an.
Zivilisation des antiken Griechenlands und des antiken Roms.
Kultur.

4. Antike Welt.
Römisch, europäisch.
Bewahrt, übernommen, weiterentwickelt.
Erhalten im Alltag, in der Kultur, in der Sprache und in den Traditionen.
Erbe.

5. Antike Welt.
Historisch, berühmt.
Sie erinnern sich, sie lehren, sie teilen.
Die Schüler nehmen an Geschichtsunterricht teil.
Studieren.