Regeln für das Schreiben von „am is“ sind. Bringen Sie Ihrem Kind die englische Grammatik bei: „am“, „is“, „are“ und Pronomen

Wer Englisch lernt, stößt im Text ständig auf die Verben am, is, are. Was das für Konstruktionen sind, ihre Bedeutung, die Übersetzung ins Russische und der Satzbau – das alles erfahren Sie im Artikel.

Ich bin...

Wir sind es gewohnt, einfach zu sagen: „Mein Name ist Ivan“, „Ich bin LKW-Fahrer“, „Ich bin 34 Jahre alt“. Die englische Sprache hat nicht die Plastizität des Russischen. Es ist nicht möglich, Wortteile von einem Teil eines Satzes auf einen anderen zu übertragen oder Wörter zu überspringen. Hilfsverben werden verwendet, um Subjekt und Prädikat zu verbinden. Das Verb to be, dessen Bedeutung „sein, sein, erscheinen“ ist, hat für jede Zeitform eine eigene Form auf Englisch. Verben am, is, are – Hilfsverben für das Präsens fortlaufende Gegenwart. Diese Zeitform bezeichnet eine Handlung, die im gegenwärtigen Moment stattfindet. Die Form des Verbs to be (am, is, are) wird auch verwendet, um sich vorzustellen, Ihre Stadt, Ihr Alter und Ihren Beruf zu benennen, indem Sie ein verbindendes Verb verwenden Präsens- Gegenwart. Bilden wir Sätze mit dem Verb am: Ich komme aus Russland. Ich bin aus Russland. Ich bin 26 Jahre alt. Ich bin 26 Jahre alt.

Verwendung in der Sprache

Wie wähle ich das richtige Formular aus? Die Form des Verbs to be (am, is, are) hängt von Numerus und Person des Subjekts ab.

Pronomen				Form sein
	Er sie es

Wichtig: das Pronomen, das es bedeutet leblose Gegenstände sowie Tiere und Pflanzen. Das ist meine Rose. Es ist wunderbar. Das ist meine Rose.

Die obige Tabelle bezieht sich auf den Fall, dass die Verben am, is als Konnektiv zwischen dem Subjekt und dem Prädikat verwendet werden. Planen positiver Vorschlag V Gesamtansicht sieht so aus:

1. Thema.
2. Verb verknüpfen.
3. Prädikat.
4. Zusatz oder Umstand, falls vorhanden.

Gleichzeitig werden die Verben am, is, are nicht ins Russische übersetzt. Auch das im Text vorkommende Partikel to wird nicht übersetzt. Es bezieht sich einfach auf das Verb.

Aufbau eines Fragesatzes

Im Russischen kann die gleiche Wortstellung sowohl in einem Aussagesatz als auch in einem Verneinungs- und Bejahungssatz verwendet werden. Zum Beispiel: „Du liebst mich.“ „Liebst du mich?“, „Liebst du mich!“ Sie zeichnen sich lediglich durch die Betonung bei der Aussprache aus.

Auf Englisch Fragesatz ist anders aufgebaut. Nehmen wir ein Beispiel eines Aussagesatzes und wandeln ihn in einen Fragesatz um:

Ich komme aus Moskau. Ich bin aus Moskau. Damit der Fragesatz logischer klingt, ändern wir das Pronomen I in you. Kommst du aus Moskau? Nun klingt der Satz so: Kommst du aus Moskau? Das Hilfsverb steht an erster Stelle, gefolgt von Subjekt und Prädikat, ohne Änderungen. Lassen Sie uns noch ein paar Fragesätze bilden:

1. Liege ich falsch? - Ich habe mich geirrt?
2. Bist du beschäftigt? Bist du beschäftigt?
3. Wo ist meine Tasse? Wo ist meine Tasse?
4. Wie alt ist sie? Wie alt ist sie?
5. Regnet es heute? Heute der Regen?

Konstruktion eines negativen Satzes

Ein negativer Satz ist auf die gleiche Weise aufgebaut wie ein narrativer, nur dass nach den Verben am, is, are die Verneinung not steht.

Formen der Verleugnung

1. Er ist nicht in der Schule. Er ist nicht in der Schule.
2. Du bist kein Franzose. Du bist kein Franzose.
3. Ich bin kein Arzt. Ich bin kein Doktor.

Präsens Progressiv

Present Progressive wird im Englischen verwendet, um eine Aktion zu bezeichnen, die zu einem bestimmten Zeitpunkt stattfindet. Im Russischen werden Präfixe, Suffixe, modifizierte Wurzeln und Wortendungen für den gleichen Zweck verwendet.

Present Progressive wird in folgenden Fällen verwendet:

1. Um eine Aktion auszudrücken, die gerade stattfindet.
2. Um einen Zeitraum im weitesten Sinne zu bezeichnen: on letzte Woche, heute, diesen Monat. Die Aktion hat bereits begonnen, aber in diesem Zeitraum finden immer noch Ereignisse statt. Es regnet den ganzen Tag. Es regnet den ganzen Tag.
3. Die Aktion wird in naher Zukunft stattfinden und ist bereits sicher bekannt. Zertifikate oder Tickets sind erhältlich. Ich fliege nächste Woche nach London. nächste Woche Ich gehe nach London.
4. In den Fällen, in denen Sie langweilige Konstanz ausdrücken müssen. Du verlierst ständig Geld. Du verlierst immer Geld.

Wie entsteht es? gegebene Zeit? Hier bereits verwendet bekannte Form das Verb to be (am, is, are) mit dem Zusatz der Endung ing an das Verb. Erforderliches Formular Das Hilfsverb wird wie ein Aussagesatz im Present Simple gewählt.

Aussagesätze

1. Ich koche jetzt. Ich koche.
2. Du zeichnest ein wunderschönes Bild. Du malst ein wunderschönes Bild.
3. Sie liest gerade eine Zeitschrift. Sie liest eine Zeitschrift.
4. Sie lernen jetzt in der Schule. Sie sind jetzt in der Schule.
5. Wir gehen zu seiner Arbeit. Wir gehen zu seiner Arbeit.
6. Ich koche mit meinem Freund ein ganz besonderes Abendessen. Mein Freund und ich kochen ein ganz besonderes Abendessen.

Fragesätze

Fragesätze im Present Progressive sind wie folgt aufgebaut:

Das Hilfsverb to be in der gewählten Form steht an erster Stelle. Wenn in einem Satz ein Fragewort vorkommt, steht es an erster Stelle, gefolgt von to be. Dann kommt das Subjekt, ausgedrückt durch ein Pronomen oder Substantiv, danach wird das Verb mit der Endung ing verwendet.

1. Was mache ich hier? Was mache ich hier?
2. Arbeitest Du jetzt? Arbeitest du?
3. Geht sie nach Hause? Geht sie nach Hause?
4. Lesen sie Zeitung, während die Kinder im Garten mit Spielzeug spielen? Lesen sie die Zeitung, während die Kinder im Garten mit Spielzeug spielen?

Negative Sätze

Negative Sätze im Present Progressive werden nach folgendem Schema gebildet:

Das negative Teilchen not wird zur bestehenden Form des Verbs to be hinzugefügt. Der Kürze und Wohlklang halber wird die Form des Verbs to be mit einem Apostroph abgekürzt:

• Ich bin jetzt nicht zu Hause. Ich bin jetzt nicht zu Hause.
• Wir sind nicht im Raum. Wir sind nicht im Raum. Wir sind nicht im Raum.
• Er hört nicht meiner Lieblingsmusikgruppe. Er hört nicht meiner Lieblingsmusikgruppe.

Übungen mit den Verben am, is, are helfen dabei, den Stoff zu vertiefen.

Je tiefer Sie sich mit dem Erlernen der englischen Sprache befassen, desto mehr beginnen Sie, Ihre vertraute russische Muttersprache zu schätzen und zu lieben. Es scheint uns, dass es im Russischen keine verwirrenden Zeitformen, keine regelmäßigen/unregelmäßigen Verben und keine Artikel gibt. Alles ist einfach und klar. Aber das stimmt natürlich nicht. Und die russische Sprache hat genug Eigenes komplexe Regeln und verwirrende Definitionen. In diesem Artikel werden wir uns mit der etwas verwirrenden Konstruktion „is/are“ befassen, die ziemlich ungewöhnlich ist, da sie am Anfang eines Satzes steht und normalerweise in keiner Weise übersetzt wird.

Wie und wann ist/sind es zu verwenden?

Wir verwenden diese Konstruktion, wenn wir sagen müssen über den Standort jedes Element. Das ist das etwas (jemand) irgendwo gelegen. Sie müssen sich sofort daran erinnern, dass wir es immer sagen am Anfang bietet an. Ich denke, Sie haben bereits erraten, dass wir „dort“ verwenden, wenn wir über ein Thema sprechen, und es gibt- ungefähr mehrere.

Wir werden den ersten Satz wörtlich wie folgt übersetzen: "Dort es gibt (ist) Buch im Regal“. Natürlich klingt es auf Russisch hässlich, und im wirklichen Leben redet niemand so. Aber im ersten Schritt ist es wichtig zu verstehen Bedeutung was wir sagen .

Diese wörtliche Übersetzung wird Ihnen helfen, richtig zu sprechen und vor allem die Logik dieser Konstruktion zu verstehen. Aber wenn Sie diesen Satz oft sagen und es nicht nötig ist, ihn Wort für Wort zu übersetzen, können Sie zu einer schönen literarischen Übersetzung übergehen: Im Regal stehen zwei Bücher.

Reihenfolge der Wörter in einem Satz
mit da ist/sind

Denken Sie daran, „es gibt/es gibt“ an den Anfang zu setzen, wenn Sie über den Standort von etwas sprechen. Dies hilft Ihrem Gesprächspartner von Anfang an zu verstehen, dass es darum geht, irgendwo etwas zu finden. In einem solchen Satz steht jedes Wort an seiner eigenen Stelle bestimmter Ort. Schauen wir uns die Wortstellung in einem Satz an.

1 Platz	2. Platz	3. Platz	4. Platz
Dort	sein (in der erforderlichen Form)	Was (wer) ist	Wo befindet sich
Dort	Ist	eine Katze	im Raum
Dort	Sind	Katzen	auf der Straße

Negativform c dort ist/sind

Die Negativform entsteht durch Zugabe eines Partikels nicht. Es wird verwendet, wenn Sie etwas sagen möchten nein/war nicht/wird nirgendwo sein. Wir können schneiden es gibt nicht = es gibt nicht Und es gibt keine = es gibt keine.

Auch bei der Konstruktion there is/there are wird das Wort häufig verwendet NEIN (Nein). Aber Abkürzungen in solchen Phrasen sind nicht erlaubt, da „not“ ein Partikel ist, das abgekürzt werden kann, und „no“ ein Wort ist, das nicht abgekürzt werden kann.

Wie stellt man Fragen mit there is/are?

Die Konstruktion von Fragen mit dieser Konstruktion folgt den Standardregeln der englischen Sprache. Um eine Frage zu stellen, verschieben Sie einfach die Wörter is/are an den Anfang des Satzes, vor das Wort dort. Schauen wir uns ein Beispiel an, wie man einen bejahenden Satz in einen fragenden Satz umwandelt.

Stellungnahme

Frage

Eine positive Resonanz wird so aussehen.

Bei falsche Antwort wir fügen das Teilchen nicht hinzu.

Um dies zu untermauern, schauen wir uns ein weiteres Beispiel an.

Wie stellt man Fragen mit Fragewörtern?

Mit den Phrasen there is/there are können Sie auch Sätze mit Fragewörtern bilden. Hier sind einige davon:

• was was,
• welche - welche,
• warum Warum,
• wie lange - wie lange,
• wann - wann.

Bei solchen Fragen stellen wir diese Wörter zuerst und dann wird der Satz wie bei einer einfachen Frage aufgebaut.

Es gibt/sind in der Vergangenheits- und Zukunftsform

Wenn Sie über etwas sprechen möchten, das irgendwo war oder sein wird, dann reicht es dafür, sich zu ändern Wortform ist/sind (Verb sein). Wie sich dieses Verb verändert, werden wir uns im nächsten Artikel im Detail ansehen. Denken Sie vorerst daran, dass Sie das Verb ändern müssen, um die Zeitform mithilfe der Konstruktion there is/are zu ändern.

Da es gibt/es gibt wird hauptsächlich verwendet Wo befindet sich Wenn Sie dieses oder jenes Objekt kennen, können Sie die Verwendung dieser Konstruktion leicht üben. Sieh dich um. Was siehst du? Wo sind die Dinge, an die Sie gewöhnt sind? Also da ist...

• Verwenden Ist mit Artikeln in Singular Und Sind mit Gegenständen darin Plural.
• Wird normalerweise nach Sammelbegriffen verwendet Ist, kann aber verwendet werden Sind wenn Sie einzelne Objekte auswählen müssen, die zu einer Gruppe gehören.
• Nach Sätzen wie A Nummer von… Normalerweise wird ein Verb im Plural verwendet.

Um zu entscheiden, was verwendet werden soll Ist oder Sind Schauen Sie sich an, in welcher Zahl das Substantiv steht, Singular oder Plural. Wenn das Substantiv im Singular steht, verwenden Sie Ist. Wenn es im Plural steht oder ein Satz mehr als ein Substantiv enthält, verwenden Sie Sind.

Die Katze frisst ihr gesamtes Futter.– Die Katze frisst alles, was ihr gegeben wird.

Die Katzen fressen ihr gesamtes Futter. – Katzen fressen alles, was ihnen gegeben wird.

Die Katze und der Hund fressen so schnell sie können.– Katze und Hund fressen so schnell sie können.

Dies sind die grundlegendsten grammatikalischen Gebrauchsregeln. Ist Und Sind.

Ist vs. Sind mit Sammelbegriffen

Ein Sammelbegriff bezieht sich auf eine Gruppe von Personen oder Dingen, die in der Sprache als Einheit behandelt werden. Wort Ausschuss (Ausschuss) ist ein Sammelbegriff. Ein Komitee impliziert viele Menschen, aber das Wort selbst ist in seiner Form einzigartig. Im amerikanischen Englisch werden Sammelbegriffe mit verwendet Ist. Im britischen Englisch können Sammelbegriffe mit verwendet werden Ist oder Sind.

Der Ausschuss prüft derzeit den Haushalt.– Die Kommission prüft derzeit die finanzielle Frage.

Der Publikum Ist bekommen nervös. – Die im Publikum Sitzenden werden unruhig.

Das Paar zieht nach Kalifornien. Dieses Paar zieht nach Kalifornien.

Aber auch im amerikanischen Englisch kann ein Sammelbegriff mit verwendet werden Sind wenn es notwendig ist, die Aufmerksamkeit auf einzelne Gruppenmitglieder zu richten.

Das Paar hält Geheimnisse voreinander.– Dieses Paar hat Geheimnisse voreinander.

Ist vs. Sind mit unzähligen Substantiven

Reale Substantive (auch unzählbare Substantive genannt) ähneln Sammelnomen. Sie beziehen sich auf Dinge oder Gegenstände, die eigentlich nicht gezählt werden können. Wasser und Sand sind unzählbare Substantive. Unzählbare Nomen benutzt mit Ist sowohl in britischem als auch amerikanischem Englisch.

Der Sand ist zu heiß zum Laufen!– Der Sand ist zu heiß zum Laufen!

Wasser ist unsere wertvollste Ressource.– Wasser ist die wertvollste Ressource.

Pudding ist ganz einfach zuzubereiten.- Der Pudding ist sehr einfach zuzubereiten.

Ist vs. Sind mit Phrasen eine Anzahl von / ein Paar / eine Gruppe von

Sammelphrasen wie A Nummer von oder A Paar von Lassen Sie darüber nachdenken, was Sie verwenden sollen, ist oder Sind. Welches Verb sollten wir verwenden, wenn wir über Sätze wie sprechen? A Nummer von Menschen? Einerseits, Nummer ist ein Substantiv im Singular, das die Verwendung impliziert Ist. Aber Menschen es ist ein Plural und deutet auf die Verwendung hin Sind. Im Allgemeinen ist es besser zu verwenden Sind mit dem Satz A Nummer von. Vielleicht treffen Sie versehentlich auf jemanden, der damit nicht einverstanden ist, aber Sie haben die Wahl.

Viele Menschen sind besorgt über den mangelnden Fortschritt.„Viele Menschen sind besorgt über den mangelnden Fortschritt.

Viele Menschen sind besorgt über den mangelnden Fortschritt.

Andere Sammelbegriffe wie Gruppe von Kann mit verwendet werden Ist wenn die Betonung auf der Gruppe liegt:

Diese Gruppe von Demonstranten wird sicherlich ablenken.„Diese Gruppe von Demonstranten wird sicherlich für Ablenkung sorgen.“

Diese Buchreihe ist phänomenal.– Diese Buchreihe ist einfach phänomenal.

Kann aber auch verwendet werden Sind wenn der Fokus auf Einzelpersonen liegt.

Ein paar meiner Freunde gehen nächsten Herbst auf verschiedene Schulen. – Ein paar meiner Freunde gehen nächsten Herbst auf verschiedene Schulen.

Jede Woche erscheinen eine Handvoll neuer Bücher.– Jede Woche erscheint eine kleine Anzahl neuer Bücher.

Wenn wir von Paaren sprechen, meinen wir normalerweise zwei Elemente als Einheit, daher ist die Verwendung üblich Ist.

A Gut Paar von Schuhe Ist A Luxus In manche Teile von Die Welt. – Gutes Paar In manchen Teilen der Welt gelten Schuhe für Menschen als Luxus.

Falsch: Ein gutes Paar Schuhe ist in manchen Teilen der Welt ein Luxus.

Was ist die Schwierigkeit? Warum ist das Thema so einfach, aber es gibt so viele Fehler? Denn wenn man anfängt, Englisch zu lernen, ändert nicht jeder sein Denken, sondern denkt weiterhin auf Russisch. Verb "Sei" ist im Russischen vorhanden, aber... wir vermissen es, wenn wir einen Satz im Präsens bilden. In der Vergangenheit hatte das Verb „sein“ viele Präsensformen: Du bist, bist, bist, die Essenz usw. Aber im modernen Russisch ist nur „ist“ erhalten: Ich bin es, er ist es, wir sind es usw. Aber das sagt niemand, „ist“ bleibt „im Kopf“! Daher erscheint es uns sehr seltsam, dass genau dieses „is“ ins Englische eingefügt werden muss.

Im Englischen das Verb zu sein hat drei Präsensformen: bin, ist, sind.

Wenn Sie über sich selbst sprechen ( ICH), dann verwenden Sie das Verb Bin:

Ich bin Lehrer. - Ich bin Lehrer.

Ich bin glücklich. - Ich bin glücklich.

Wenn Sie darüber reden Er(Er), sie(sie), oder Es(es), verwenden Sie das Formular Ist:

Er ist ein Arzt. - Er ist ein Arzt.

Sie ist schön. - Sie ist schön.

Es ist mein Hund. - Das ist mein Hund

Wenn Sie darüber reden Wir(Wir), Du(du du), Sie(Sie) verwenden dann das Formular Sind:

Wir sind Freunde. - Wir sind Freunde.

Du bist hungrig. - Du bist hungrig.

Sie sind meine Eltern. - Sie sind meine Eltern..

Viele Lehrbücher sagen, dass das Verb zu sein ist nicht ins Russische übersetzt. Stimmen Sie zu, dass das Wort „is“ in unseren Beispielsätzen ziemlich seltsam aussieht, aber wenn Sie Englisch sprechen möchten, müssen Sie so denken, insbesondere in den frühen Phasen des Lernens. Sein kann mit Verben übersetzt werden „sein“, „sein“, „existieren“ Obwohl dies der Aussage eine gewisse formale Farbe verleiht, können Sie auch einen Bindestrich einfügen.

Eine weitere Beobachtung aus der Praxis, die Sie beachten sollten. Manchmal vergessen sie die drei Formen und sagen Folgendes: Ich bin Lehrer. Es ist so etwas wie: Ich bin Lehrer. Natürlich sollten Sie einen solchen Fehler beseitigen, wenn Sie ihn in Ihrer Rede bemerken.

Um das Verb richtig zu verwenden, müssen Sie sich die wichtigsten Verwendungsfälle merken. Als zu sein fungiert in erster Linie als verbindendes Verb, seine Hauptfunktion besteht darin, Satzteile zu verbinden.

1. Das Verb to be verbindet ein Substantiv (Pronomen) und ein Adjektiv.

Da to be in Beschreibungen unverzichtbar ist, vergessen Sie bei der Charakterisierung oder Beschreibung von etwas mit Adjektiven nicht, Wörter mit einem verbindenden Verb zu verbinden:

Mir geht's gut. - Mir geht's gut.

Mein Sohn (er) ist glücklich. - Mein Sohn (ist) glücklich.

Die Kinder (sie) sind gesund. - Die Kinder (sind) gesund.

Dieses Buch ist interessant. - Es ist ein interessantes Buch.

Bitte beachten Sie: Wenn das Subjekt eines Satzes ein Substantiv ist, wählen Sie es aus richtige Form Um das Verb zu sein, sollten Sie das Substantiv durch das entsprechende Pronomen ersetzen: Sohn- Er; Kinder- Sie; Buch- Es.

2. Das Verb to be wird verwendet, wenn man sagen möchte, wer oder was Gegenstand der Diskussion ist.

Mit anderen Worten, die Beantwortung von Fragen wie: Wer ist das? Was ist das?, in Ihrer Antwort verwenden zu sein. Auch wenn Sie sich vorstellen oder jemanden vertreten, ist Folgendes erforderlich:

Ich bin dein Lehrer. - Ich bin dein Lehrer.

Sie ist meine Schwester Mary. - Das ist meine Schwester Mary.

Sie sind meine Kollegen. - Sie sind meine Kollegen.

3. Das Verb to be wird verwendet, wenn über Berufe gesprochen wird.

Mary ist Schriftstellerin. - Mary ist eine Schriftstellerin.

John ist Geschäftsmann. - John ist ein Geschäftsmann.

Meine Freunde sind Ingenieure. - Meine Freunde sind Ingenieure.

Wenn Sie über den Beruf einer Person sprechen, kann das Verb to be übersetzt werden als "zu sein", aber eine solche Übersetzung ist nicht immer angemessen.

4. To be wird verwendet, wenn über Nationalitäten gesprochen wird.

Nicht umsonst beginnen viele Englischlehrbücher mit dem Studium der Namen von Ländern und Nationalitäten. Daher ist es sehr praktisch, die Verwendung des Verbs to be zu üben:

Ich bin Amerikaner. - Ich bin Amerikaner.

Anna ist Russin. - Anna ist Russin.

Max ist Kanadier. - Max ist Kanadier.

Meine Partner sind Chinesen. - Meine Partner sind Chinesen.

Detaillierte Informationen zu Nationalitäten finden Sie auf Englisch.

5. „To be“ wird verwendet, wenn über das Alter gesprochen wird.

Ein häufiger Fehler besteht darin, in diesem Fall das Verb have zu verwenden. Obwohl einige Sprachen „have“ verwenden, wenn es um das Alter geht, verwendet man im Englischen immer die richtige Form:

Ich bin 30 Jahre alt). - Ich bin 30 Jahre alt.

Meine Schwester ist fünfundzwanzig (Jahre alt). - Meine Schwester ist fünfundzwanzig Jahre alt.

Die Schüler sind achtzehn (Jahre alt). - Die Schüler sind achtzehn Jahre alt.

6. Das Verb to be sollte verwendet werden, wenn Sie über den Standort von etwas sprechen.

Verben „sein“, „gefunden werden“ kann verwendet werden, wenn der Inhalt des Vorschlags Folgendes zulässt:

Ich bin in der Küche. - Ich bin in der Küche.

Wir sind zu Hause. - Wir sind zu Hause.

Ihre Tasche liegt auf dem Tisch. - Ihre Tasche liegt auf dem Tisch.

Die Katze ist in der Box. - Katze in einer Kiste.

London liegt in Großbritannien. - London liegt in Großbritannien.

7. Sein (oder vielmehr seine Formen sind und sind) ist ein wichtiger Teil der Phrase „es gibt“/„es gibt“.

Auf diesen Umsatz wollen wir hier nicht eingehen, da wir ihn bereits veröffentlicht haben detailliertes Material zu diesem Thema. Sie können mehr über den Umsatz erfahren. Wir empfehlen Ihnen jedoch, zunächst diesen Artikel zu Ende zu lesen, um nicht verwirrt zu werden.

Englischkenntnisse öffnen viele Türen. Aus diesem Grund wird es in fast allen Ländern der Welt aktiv untersucht. Derzeit verwenden weltweit etwa 2 Millionen Menschen diese Sprache regelmäßig. Diese Zahl umfasst sowohl diejenigen, für die Englisch ihre Muttersprache ist, als auch diejenigen, die es als Fremdsprache verwenden: für Kontakte mit Geschäftspartnern, Kommunikation mit ausländischen Freunden, Unterhaltung verschiedener Art und tatsächlich zum Lernen. Im Allgemeinen steigert das Erlernen einer Fremdsprache die geistige, logische und geistige Aktivität abstraktes Denken sowie die Fähigkeit, mit unerwarteten Situationen umzugehen.

Wie man die englische Grammatik beherrscht

Für viele Englischstudenten stellt die grammatikalische Struktur des Englischen eine gewisse Schwierigkeit dar. In Wirklichkeit gibt es da nichts Kompliziertes (besonders wenn man es zum Beispiel mit der russischen Sprache vergleicht!), es reicht aus, die wichtigen Muster einmal zu verstehen und sich die Grundformen gut zu merken. Das Auswendiglernen geschieht jedoch durch Übung: Übungen machen, lesen, Briefe oder Aufsätze schreiben, mündliche Kommunikation. Der beste Weg Meister englische Grammatik- Mach es natürlich.

Es kommt oft vor, dass jemand eine Regel kennt, sie aber in seiner Rede nicht anwenden kann. Solche Schwierigkeiten werden durch Übung beseitigt – und je abwechslungsreicher es ist (Schreiben, Lesen, Sprechen, Hören), desto schneller und besseres Ergebnis.

Denken Sie auch daran, dass jeder Mensch sein eigenes, rein individuelles Tempo hat, neues Wissen zu erlernen und es in der Praxis seiner eigenen Rede anzuwenden. Wenn Sie beispielsweise in einer Gruppe lernen, in der einige Schüler die Grammatikregeln schneller und korrekter beherrschen als Sie, besteht kein Grund, den Mut zu verlieren. Ohne Zweifel werden auch Sie eines Tages beginnen, sicher und fehlerfrei Englisch zu sprechen. Die Hauptsache ist, weiter zu trainieren.

Verbformen „ist“/„sind“: Verwendung in der Sprache

Wenn Sie gerade erst angefangen haben, Englisch zu lernen, dann kennen Sie diese Situation: Sie möchten etwas sagen, aber die Angst, einen Fehler zu machen, stört Sie und führt zu Schüchternheit. Um dies zu vermeiden, versuchen Sie, die Regel zu verstehen und vor allem die Übungen häufiger zu üben.

Eine der häufigsten grammatikalischen Schwierigkeiten entsteht, wenn die Verbkonnektive „ist“/„sind“ verwechselt werden. Die Verwendung dieser Formen des Verbs to be hängt ausschließlich von der Person des Pronomens im jeweiligen Einzelfall ab. Wir sprechen von einem Pronomen, das als Subjekt fungiert. Zum Beispiel:

Ich bin ein Schüler. - Ich bin ein Schüler.

Wenn es sich bei dem Subjekt um ein Substantiv oder einen Eigennamen handelt, müssen Sie es im Geiste durch das entsprechende Pronomen ersetzen. Dann fällt Ihnen bestimmt ein Konjugationsschema ein, inklusive der Verbindungsverben „is“/„are“, deren Verwendung oft Schwierigkeiten bereitet.

Kate (?) eine Studentin -> Sie ist Studentin.

Um sicher zu sein, welche Form des Verbs Sie verwenden sollen, müssen Sie sich das Konjugationsprinzip genau merken.

Konjugation des Verbs sein (Präsens)

Stellungnahme

Negation

Frage

Fälle wie die Verwendung von „is“ im Englischen beziehen sich normalerweise auf beschreibende Situationen. Wenn wir etwas charakterisieren wollen, das im Singular steht (kann durch das Pronomen it ersetzt werden), oder jemanden charakterisieren wollen, der als „er“ oder „sie“ auftritt, dann müssen wir ohne Zweifel die Form „ist“ verwenden. Beispiele:

Es ist großartig. - (Es ist ausgezeichnet.

Er ist alt. - Er ist alt.

Sie ist Ärztin. - Sie ist Ärztin.

Die Hauptsache ist, dass Sie genau verstehen müssen: „bin“, „ist“, „sind“, deren Verwendung manchmal Schwierigkeiten bereitet, sind nicht drei verschiedene Verben, und durch dasselbe - das Verb sein (sein).

Konjugation des Verbs sein (Vergangenheitsform)

Lassen Sie uns nun aufhören nächste Frage, was einigen Englischlernern Schwierigkeiten bereitet, nämlich die Regeln für die Verwendung von „was“/„were“. Auch hier handelt es sich um dasselbe Verb und nicht um zwei verschiedene. Darüber hinaus stehen diese beiden Verbformen in direktem Zusammenhang mit „am“, „is“, „are“. Kannst du erraten warum? Das ist richtig, es ist alles das gleiche Verb „sein“.

Und nun mehr zu diesen Korrespondenzen. Die Vergangenheitsform „was“ wird nur im Singular verwendet und entspricht den Pronomen: I, it, he, she. Die Form „were“ wird mit den Pronomen you, we, they und am häufigsten im Plural verwendet. Zum Beispiel:

Ich war zu Hause. - Ich war zu Hause.

Es war heiß. - Es war heiß.

Sie waren glücklich. - Sie waren glücklich.

Es gibt nur zwei Situationen, in denen sich das Prädikatsverb „were“ in einem Satz auf ein einzelnes Subjekt beziehen kann. Der erste Fall: Wenn das Pronomen „Sie“ die Übersetzung von „Sie“ oder „Sie“ (d. h. eine Person) impliziert. Zweiter Fall: der sogenannte Nebensätze Konditionalsätze, in denen die Form „wenn ich wäre“ möglich ist.

Warst du in...

In der Kommunikation zwischen Menschen kommt es oft zu Situationen, in denen man eine Person nach ihren Erfahrungen in der Vergangenheit fragen muss: wo sie war, was sie getan hat, ob sie die begonnene Arbeit beendet hat. In solchen Fällen wird eine spezielle Konstruktion aus den Formen zweier Verben verwendet: haben + semantisches Verb.

Oft ist das semantische Verb das uns bereits bekannte (sein). Je nachdem, welches Subjekt verwendet wird (und welches Pronomen ersetzt werden kann), gibt es zwei Varianten: „have been“ und „has been“. Das erste wird mit den Pronomen du, wir, sie verwendet, das zweite – mit ich, es, er, sie. Zum Beispiel:

Warst du in Europa? -Warst du in Europa?

Sie hat an dem Ausflug teilgenommen. - Sie war auf einem Ausflug.

Allgemein, Verwendung hat been ist mit Situationen verbunden wie:

• einige gelebte Erfahrungen;
• Vollständigkeit oder Ergebnis einer Angelegenheit;
• die Bedeutung der Tatsache, dass die Aktion ausgeführt wurde (wobei der Zeitpunkt ihres Auftretens nicht besonders wichtig ist);
• Es muss betont werden, wie lange diese Aktion schon stattfindet.

Schauen wir uns die zuletzt genannte Situation etwas genauer an.

Wie lang...?

In solchen Fällen wird die Zeitform Present Perfect Continuous verwendet. Es wird nach dem Schema gebildet: have (has) + been + Ving, wobei V ein semantisches Verb ist. Zum Beispiel:

Ich lerne seit 3 ​​Monaten Englisch. - Ich lerne bereits seit 3 ​​Monaten Englisch (das heißt, ich habe in der Vergangenheit mit dem Lernen begonnen und mache es seit einer gewissen Zeit weiter).

Er ist schon lange nicht mehr Fahrrad gefahren. - Er ist schon lange nicht mehr Fahrrad gefahren (das heißt, er hat irgendwann in der Vergangenheit aufgehört zu fahren, ist schon lange nicht mehr gefahren und ist immer noch nicht Fahrrad gefahren).

Ich werde tun...

Im Englischen wird neben der üblichen Zukunftsform auch die Konstruktion „to be getting to“ aktiv verwendet. Die Verwendung dieser grammatikalischen Konstruktion bezieht sich auf Situationen, in denen Sie planen oder genau wissen, was Sie tun werden. Oft wird diese Konstruktion verwendet, um vorherzusagen, was (Ihrer Meinung nach) bald passieren wird: Es wird regnen, es wird einen Stau auf der Straße geben, ob jemandem ein Geschenk gefallen wird oder nicht. „Beabsichtigen“, „zusammenkommen“ – so wird der Ausdruck „gehen zu“ am häufigsten übersetzt. Seine Verwendung in einem Satz ist mit der Änderung von be zu „am“, „is“, „are“ verbunden.

Zum Beispiel:

Ich werde nächsten Monat Englisch lernen. - Ich habe vor, ab nächsten Monat Englisch zu lernen.

Am Wochenende besuchen wir Oma. - Wir werden dieses Wochenende Oma besuchen.

Es wird regnen. - Es wird regnen.

Ich bin es gewohnt...

Lassen Sie uns abschließend einen Blick auf die Verwendung von „gewöhnt sein“ werfen. Diese stabile Ausführung wird häufig verwendet Umgangssprache. Seine Bedeutung ist „sich an etwas gewöhnen“. Zum Beispiel:

Es ist an den russischen Winter gewöhnt. - Er ist an den russischen Winter gewöhnt.

Er ist es gewohnt, in der Winterkälte zu leben. - Er ist es gewohnt, in der Winterkälte zu leben.

Sie müssen jedoch genau hinschauen und zuhören, um „be used to“ nicht mit der sehr ähnlichen Konstruktion „use to“ (und der entsprechenden Vergangenheitsform „used to“) zu verwechseln.

Was ist der Unterschied zwischen diesen beiden Ausdrücken? Erstens in der Bedeutung: „gewöhnen“ – „sich daran gewöhnen“, „gewöhnen“ – „etwas früher tun, aber jetzt nicht mehr“ (analog Einfache Vergangenheit). Dies lässt sich am besten anhand von Beispielen verstehen.

Gewöhnt sein an

Ich bin an meine Arbeitszeiten gewöhnt. - Ich bin an meinen Arbeitstag gewöhnt.

Er ist an Fernsehlärm gewöhnt. - Er hat sich an den Lärm des Fernsehers gewöhnt.

Früher habe ich hier gelebt. - Ich habe früher hier gelebt (aber ich lebe nicht mehr hier).

Vor 10 Jahren hatte ich noch kein Mobiltelefon. - Ich hatte nicht Mobiltelefon Vor 10 Jahren (aber jetzt gibt es sie).

Anhand der Beispiele wird auch der zweite Unterschied zwischen diesen beiden auf den ersten Blick sehr ähnlichen Strukturen deutlich. Das, was mit „gewöhnen“ übersetzt wird, ist mit dem Verb to be (am, is, are) ausgestattet. Und der andere ist es dementsprechend nicht. Einfache Aufmerksamkeit, ein wenig Übung – und Sie werden leicht lernen, zwischen diesen beiden „heimtückischen“ Formulierungen zu unterscheiden.

Gleiches gilt für etwaige grammatikalische Regeln der englischen Sprache. Gehen Sie den Dingen auf den Grund und üben Sie oft: in Übungen, beim Lesen, Schreiben oder Sprechen. Wie die Briten sagen: „Übung macht den Meister.“ Ins Russische lässt sich das mit „Angst vor der Arbeit des Meisters“ übersetzen. Lassen Sie also zu, dass die schwierigsten und kniffligsten grammatikalischen Regeln Ihre Entschlossenheit beeinträchtigen. Eine gute Zeit haben!