Präsentation für die Grundschule, alle Arbeiten sind gut. Thema: „Alle Werke sind gut, wählen Sie nach Ihrem Geschmack.“ „Sei ein Profi…“

Abschnitte: Inklusive Bildung

Präsentationsziele:

Klärung und Erweiterung des Berufswissens der Kinder;
Aktivierung erworbener Fähigkeiten in speziell organisierten Sprechsituationen.

Aufgaben.

Strafvollzug und Bildung:

Erweiterung und Aktivierung des Subjekts, des Verbwörterbuchs und des Zeichenwörterbuchs zu diesem Thema;
Entwicklung der Fähigkeit, Geschichten beschreibender und deskriptiv-narrativer Natur, Geschichten aus eigener Erfahrung zu verfassen;
Verbesserung der prosodischen Komponenten der Sprache.

Korrektur- und Entwicklungshilfe:

Entwicklung allgemeiner motorischer Fähigkeiten;
Entwicklung der Orientierung im Raum;
Entwicklung des verbalen und logischen Denkens, der visuellen und auditiven Aufmerksamkeit und des Gedächtnisses;
Entwicklung der kommunikativen Funktion der Sprache;
Formen der Sprachetikette beherrschen.

Lehrreich:

eine fürsorgliche Einstellung zur Arbeit vermitteln;
den Kindern Interesse und Respekt für die berufliche Tätigkeit ihrer Eltern vermitteln;
Weiterentwicklung der Motivation für gemeinsame Aktivitäten von Kindern und Eltern;
Stärkung des Wunsches und der Fähigkeit, einander zuzuhören;
Entwicklung der Fähigkeit, bestimmte Situationsregeln einzuhalten;
Wahrung der Familienwerte.

Vorläufige Vorbereitung.

Durchführung von Bildungsaktivitäten zur Entwicklung von Sprache, visueller Aktivität und Gestaltung zum Thema „Berufe“.
Lesung und Diskussion von Werken von Kinderbuchautoren und Dichtern zum Thema Berufe.
Lerngedichte zum Thema „Berufe“.
Kinder an die Berufe ihrer Eltern heranführen, gemeinsam eine Präsentation vorbereiten und diese vor den Kindern und Lehrern der Gruppe verteidigen.
Praktische Beherrschung des Interviewgenres durch Kinder im Berufslernprozess im Kindergarten.
Organisation und Durchführung von Rollenspielen entsprechend dem untersuchten Thema.

Ausrüstung und Materialien:

Magnettafeln;
Anschauungsmaterial;
Laptop;
Beamer;
Musik Zentrum;
Klavier;
Audioaufnahmen: „Song of the Masters“ aus dem Film „About Little Red Riding Hood“, Musik von A. Rybnikov, Text von Yu Kim;
"Zauberstab";
Zauberinnenkostüm;
Bilder, die Vertreter der Berufe darstellen: Koch, Lehrer, Friseur und Gegenstände, die mit diesen Berufen in Zusammenhang stehen.

Fortschritt der Präsentation

I. Organisatorischer Moment

Die Kinder betreten das Musikzimmer zum „Lied der Meister“ und stellen sich in einer Reihe in der Mitte des Raumes auf.

Kinder lesen in einer Kette ein Gedicht von I. Gurina (Anhang 1).

Es ist die Einführungsrede des Lehrers zu hören. ( Präsentation. Folie 1).

II. Hauptbühne

1. Präsentationsfolien werden auf dem Bildschirm angezeigt, die Kinder kommentieren jede Folie einzeln.

Folie 2. – Und jetzt werden wir darüber sprechen, wie wir Berufe studiert haben.

– Wir haben im Unterricht über verschiedene Berufe gesprochen.

Folie 3. – Wir haben Vorschläge und Geschichten über Berufe gemacht.

Folie 4. – Finden Sie heraus, was zur Ausführung einer bestimmten Aufgabe erforderlich ist.

2. Staffellauf „Was braucht jemand?“

In der Mitte der Halle stehen 3 Tische mit Bildern von Berufsvertretern: Koch, Lehrer, Friseur.

Die Kinder werden in 3 Teams aufgeteilt. Die Staffelteilnehmer laufen abwechselnd zu einem separaten Tisch mit verschiedenen Gegenständen und wählen aus, was die Vertreter jedes Berufsstandes brauchen.

2. Folie 5. – Den Beruf eines Korrespondenten gemeistert.

Folie 6. – Befragte Kindergartenmitarbeiter. (Gezeigt wird eine Videoaufzeichnung eines Interviews mit einem Logopäden).

Folie 7. – Wir haben geklärt, was ein Psychologe macht.

Folie 8. – Wir haben gelernt, wie man Krankenschwester wird.

Folie 9. – Wir haben andere Gruppen besucht und die Lehrer getroffen.

4. Outdoor-Spiel „Transformationen“.

Einer der Lehrer spielt die Rolle der Zauberin und liest ein Gedicht vor. ( Anlage 2). Kinder führen Bewegungen gemäß dem Text des Gedichts aus und stellen die Handlungen von Vertretern der von der Zauberin genannten Berufe dar.

5. Folie 10. – Wir haben das russische Leben und alte Berufe kennengelernt.

Folie 11. – Wir haben eine „Brücke“ zwischen Vergangenheit und Gegenwart gebaut.

6. Musikalisches Outdoor-Spiel „Schuhmacher“.

Der Musikdirektor spielt das polnische Volkslied „Shoemaker“ auf dem Klavier ( Anhang 3).

Kinder stehen im Kreis. Im Zentrum steht der Fahrer. Nachdem er sich die Einleitung angehört hat, singt der Schuhmacher den ersten Satz und wendet sich damit an die Kinder. Kinder gehen im Kreis. Nachdem der Schuhmacher mit dem Singen fertig ist, halten die Kinder inne und singen ihre Antwort. Im zweiten und dritten Vers werden die Sätze wiederholt. Der Schuhmacher stellt die Frage noch einmal, die Kinder antworten. Nach den Worten „Der, den du fängst“ rennen die Kinder weg und der Schuhmacher fängt sie. Der Gefangene wird zum Schuhmacher.

7. Folie 12. – Zeichnen und Basteln.

Kinder laden ihre Eltern ein, sich die Ausstellung mit Zeichnungen und Kunsthandwerk anzusehen.

8. Folien 13-15. – An Quizfragen teilgenommen. So war es (Eltern schauen sich die Fotos auf den Folien an.)

9. Folie 16. – Sie sprachen über die Berufe ihrer Eltern.

10. Folien 17-30. Auf die Leinwand werden Vorträge der Kinder über die Berufe ihrer Eltern projiziert.

Kinder in der Kette erzählen kurz, was ihre Eltern tun.

11. Folien 31-35.

- Wir haben verschiedene Spiele gespielt.

- Wir haben im Krankenhaus gespielt. Makar war Arzt und Mascha war Krankenschwester.

– Sie wiederholten die Verhaltensregeln im Straßenverkehr.

– Gelernt, Erste Hilfe zu leisten.

– Wir haben eine Leckerei in einem russischen Ofen zubereitet.

Einer der Lehrer spricht über die Geschichte des Berufs, die sich im Laufe der Zeit verändert hat. Dies ist der Beruf eines Postboten.

13. Kinder spielen das Lied „Postman“ mit Musik. A. Samonova, Text. A. Rastsvetnikova. ( Anhang 4).

Folie 36. – Wir haben unseren zukünftigen Beruf gewählt.

2-3 Kinder führen ihre Präsentationen vor und sprechen über ihre Träume.

Ein Mädchen aus einer Musikerdynastie spielt eine Melodie auf der Flöte.

14. Zusammenfassung der Präsentation. Ein Kind liest ein Gedicht:

Alle Berufe sind wichtig
Alle Berufe werden benötigt!
Auch wenn es kein Talent gibt,
Schreibe jeden Tag Gedichte
Kann man Kellner werden?
Oder ein schneidiger Rennfahrer,
Oder Sie backen Käsekuchen,
Oder singen oder tanzen,
Oder helfen Sie hier der alten Dame
Schreiben Sie Briefe an Ihre Enkel!
Im Allgemeinen ist alles auf der Welt möglich,
Wenn du es wirklich willst!
Und Gagarin selbst wird antworten:
„Sogar ins All fliegen!“

Die Kinder sagen im Chor:

Wunderbare Berufe
Es gibt unzählige Zahlen auf der Welt
Und jeder Beruf
Ruhm und Ehre!

ALLE WERKE SIND GUT – WÄHLEN SIE IHREN GESCHMACK

Doktor, aber nicht für Kinder, sondern für Vögel und Tiere. Er hat eine besondere Gabe. Dieser Arzt ist...

TIERARZT

Er trifft Passagiere, überprüft ihre Tickets, sagt ihnen, wohin sie gehen sollen, und lädt sie unterwegs zum Tee ein.

DIRIGENT

Ich sehe ein Flugzeug am Himmel, wie ein leuchtender Klumpen, es wird von einem Piloten gesteuert, es ist einfach anders ...

Zuerst drehten sie ihn in einer Zentrifuge und dann zogen sie ihm einen schweren Raumanzug an. Er machte sich auf den Weg, um zwischen den Sternen zu fliegen. Ich möchte auch! Sie sagen, er sei nicht erwachsen genug.

ASTRONAUT

Ich werde sie im Restaurant finden - Diese Leute mit Mützen zaubern über den Töpfen, mit einer Kelle in der Hand.

Vielleicht fällt er vom Pferd und wird überhaupt nicht verletzt. Er führt alle Stunts aus und ersetzt dabei die Schauspieler.

STUNTMAN

Wer geht steiler, kaum spürbar, der Wolke entgegen, der Wolke entgegen, Meter für Meter, steigt mühsam auf – trägt sein Haus auf dem Rücken? Denken Sie nach, denken Sie nach, seien Sie nicht faul! Keine Schnecke -….

BERGSTEIGER

Wer, Leute, bewacht unser Land an der Grenze, damit unsere Leute in Frieden arbeiten und studieren können?

GRENZSOLDAT

Er geht mutig über die Dächer – Das ist sein Geschäft. Er stürzt sich mit einer Halskrause in den Schornstein und rettet uns vor dem Ruß.

SCHORNSTEINFEGER

Im Unternehmen berechnet er den Gewinn und zahlt die Gehälter aller. Und er ist nicht zu faul, den ganzen Tag alle Steuern zu zählen

BUCHHALTER

Er kümmert sich um die Kühe, und wenn er wütend auf sie ist, lässt er laut seine Peitsche knallen. Um wen geht es also im Geheimnis?

Nachdem ich meinen Pony unter meiner Mütze versteckt habe, pflüge ich mit meinem Vater auf dem Feld. Ich bin stolz auf meine Arbeit vor Ort. Mein Hemd ist vom Schweiß durchnässt. Aber deine Handflächen liegen auf dem Lenkrad.

KRANFÜHRER

Seine Arbeit liegt in der Tiefe, ganz unten. Seine Arbeit findet in Dunkelheit und Stille statt. Aber wer ist er, beantworten Sie die Frage: Kein Astronaut, sondern ein Wanderer zwischen den Sternen?

Zwei geschickte Hände setzen Absätze auf Schuhe und Absätze auf Absätze – auch das Werk dieser Hände.

SCHUSTER

Wir graben tief in der Erde, und in den Tiefen der Erde fördern wir Kohle für die Menschen, damit sie ihre Häuser heizen können.

Er sitzt im Bus und passt genau auf, dass jeder Fahrkarten hat und nicht vergisst, sie zu kaufen.

REGLER

Dieser Arzt wird meine Blinddarmentzündung problemlos entfernen. Das Skalpell ist sein bester Freund. Wer ist der Arzt? ...!

Er sieht aus wie ein Kapitän, aber er führt ein Steppenschiff. Er argumentiert hartnäckig mit der Welle, Nur mit der goldenen Welle.

KOMBINIERER

Nachts, mittags, im Morgengrauen verrichtet er den Gottesdienst heimlich, die Kühe kennen sie schon lange, sie grüßen sie immer mit einem Muhen, und für ihre harte Arbeit geben sie ihr die ganze Milch.

Diese Zauberin, diese Künstlerin hat keine Pinsel und Farben, sondern einen Kamm und eine Schere. Sie hat eine geheimnisvolle Kraft: Wer auch immer sie berührt, wird schön.

Folie 2

Serjoscha hustet laut, er hat Bronchitis, es sieht so aus, als würden sie die Klinik anrufen, und Serjoscha wird gesagt: „Hab keine Angst und weine nicht, ein guter Mann kommt zu dir ...“

Folie 3

Folie 4

Wenn etwas wehtut, wenn etwas in Ihrem Körper kaputt ist und Sie es dringend reparieren müssen, wissen Sie, an wen Sie sich wenden können – natürlich an den Arzt.

Folie 5

Doktor, aber nicht für Kinder, sondern für Vögel und Tiere. Er hat eine besondere Gabe, dieser Arzt...

Folie 6

TIERARZT

Folie 7

Was tun, wenn Ihr Haustier traurig ist oder das Futter verweigert? Vielleicht ist er krank? Ein spezieller Tierarzt – ein Tierarzt – wird uns helfen, die Antwort zu finden und unsere Freunde wieder in gute Laune zu versetzen.

Folie 8

Er gibt uns die Ware und eine Quittung. Kein Philosoph, kein Weiser und kein Supermensch, sondern ein gewöhnlicher ...

Folie 9

VERKÄUFER

Folie 10

Man sagt, dass ein guter Verkäufer im Sommer Fäustlinge und im Winter sogar Schnee an einen Eskimo verkaufen kann. Der Beruf des Verkäufers kann als kreativ bezeichnet werden, da er in erster Linie in der Kommunikation mit Menschen besteht.

Folie 11

Toller Job, wirklich beneidenswert! Pfeifen Sie, wenn Sie auf der Jagd sind, und schwingen Sie Ihren Zauberstab! ...

Folie 12

POLIZIST

Folie 13

Ein Polizeibeamter befasst sich mit der Bekämpfung von Straftaten und Verbrechen sowie deren Verhütung; Gewährleistung der öffentlichen Ordnung, Überprüfung von Ausweisdokumenten.

Folie 14

Unsere Vorfahren haben die Grenzen unseres Heimatlandes heilig beschützt. Heute beschützen Armee und Marine unser Volk. Sie werden uns immer beschützen und dem Mutterland dienen.

Folie 15

Folie 16

Spetsnaz - Spezialeinheitskämpfer

Bekämpfung und Gefangennahme bewaffneter Krimineller und krimineller Gruppen, Terroristen- und Gangstergruppen in großen und kleinen Städten, während sie auf der Autobahn eskortiert werden, Durchführung von Spezialoperationen zur Befreiung von „Geiseln“ und Objekten von strategischer Bedeutung für das Land.

Folie 17

Als er das letzte Mal Lehrer war, wird er übermorgen Maschinist sein. Er sollte eine Menge wissen, weil er...

Folie 18

Folie 19

Der Beruf eines Künstlers gilt als einer der prestigeträchtigsten. Seit Jahrzehnten stürmen Scharen junger Männer und Frauen Theaterinstitute und träumen davon, auf der Bühne zu stehen. Leider ist sich nicht jeder, der Künstler werden möchte, bewusst, wie schwierig dieser Beruf ist.

Folie 20

Und sie müssen Feuer bekämpfen, und sie sind Partner des Wassers. Die Leute brauchen wirklich jeden. Antworte schnell, wer sind sie?

Folie 21

FEUERWEHRMANN

Folie 22

Ist in ständiger Bereitschaft, einen Brand zu löschen; überwacht die Gebrauchstauglichkeit von Feuerlöschgeräten; kennt die Regeln des Feuerlöschens; Sie riskieren ihr Leben, um Menschen, Tiere und Eigentum vor einem Brand zu retten.

Folie 23

Dieser Künstler hat keinen Pinsel, keine Farbe, sondern einen Kamm und eine Schere ...

Folie 24

FRISEUR

Folie 25

Erstellt Frisuren entsprechend der Mode und den Gesichtszügen des Kunden; färbt Haare; führt Arbeiten mit Perücken durch.

Unterrichtsstunde „Alle Berufe sind gut, wähle nach deinem Geschmack“

Ziel: Geben Sie den Schülern eine Vorstellung von Berufen und helfen Sie dabei, Fähigkeiten für eine bestimmte Art von Aktivität zu erkennen .

Epigraphen :

1. „Der wahre Schatz für Menschen ist die Fähigkeit zu arbeiten“

2. „Lasst uns arbeiten, denn Arbeit ist der Vater des Vergnügens“

Stendhal.

3. „Wer von Kindheit an weiß, dass Arbeit das Gesetz des Lebens ist,

die schon in jungen Jahren verstanden haben, dass Brot nur in der Stadt zu bekommen ist

Im Schweiße seines Angesichts ist er zu Taten fähig, weil

Am richtigen Tag und zur richtigen Stunde wird sein Wille gefunden

Erfüllung und Kraft dafür“

Jules Verne.

Ergänzen Sie die Sätze:

1.Menschen arbeiten für...

2. Echte Arbeit ist...

3. Bei der Berufswahl wird oft nicht berücksichtigt...

4. Das Wichtigste bei jeder beruflichen Arbeit ist...

5.Glück ist...

Aussagen von Philosophen, Ökonomen, Politikern

1. Menschen arbeiten für Befriedigung der eigenen Bedürfnisse zum Zwecke der Selbstdarstellung.

2. Echte Arbeit – das ist Hingabe und Kreativität.
3. Bei der Berufswahl wird oft nicht berücksichtigt Konzepte, die in drei Worten ausgedrückt werden: Ich will, ich kann, ich brauche .

A) Wollen - dein Verlangen.

B) Kann - Ihre Fähigkeiten, Fertigkeiten, Kenntnisse, Gesundheitszustand. V) Notwendig - Arbeitsmarktbedarf.

4. Das Wichtigste bei jeder beruflichen Arbeit – Wissen und die Fähigkeit, es in der Praxis anzuwenden.
5. Einmal zur Frage: "Was ist glücklichkeit?" Die Antwort lautete: „Glück ist, wenn man morgens gerne zur Arbeit geht und abends glücklich nach Hause kommt.“ Das bedeutet, dass eine der Komponenten des Glücks die richtige Berufswahl ist. Früher oder später steht jeder Mensch vor diesem Problem.

a) fast oder vollständig verschwunden;
b) erschien erst im 20. Jahrhundert;
c) wird in Zukunft erscheinen.

a) Berufe, die der Vergangenheit angehören: Kutscher, Lampenanzünder, Spinner, Wäscherin, Kutscher, Näherin, Anwalt, Schornsteinfeger, Postmeister, Polizist, Kaufmann usw.;

b) Programmierer, Computerbediener, Manager, Sekretär – Assistent, Bediener von Werkzeugmaschinen mit numerischer Steuerung (CNC), Traktorfahrer – Allzweckbediener, Pilot, Kranführer, Astronaut, Embryologe, Elektriker usw.;

c) Berufe im Zusammenhang mit der Erforschung der Tiefsee, des Weltraums, der Entwicklung der Robotik, der Computerisierung, der chemischen und nuklearen Industrie, der Wirtschaft, des Fernsehens und der Videotechnik , Ökologie, Forensik, Gentechnik usw.

"Unbewohnte Insel"

Auf dieser Insel gibt es alle Voraussetzungen zum Leben: Süßwasser, Fische in den Flüssen, Vögel und Tiere in den Wäldern, Obstbäume ... Und ganz zufällig hatten Sie auch Sonnenblumen- und Erbsenkerne, Weizen und Karotten als Axt, Säge, Hammer, Seilrolle... Kurz gesagt, etwas zwischen der Insel Robinson Crusoe aus dem Buch von Daniel Defoe und der geheimnisvollen Insel Kapitän Nemo aus dem Buch von Jules Verne...