Material zur Umwelt (Vorbereitungsgruppe) zum Thema: Drehbuch für den Feiertag „Alien Masquerade“. Szenario „Raumfahrt zur Erde“

Szenario der musikalischen und pädagogischen Unterhaltung für ältere Kinder im Vorschulalter zum Kosmonautentag „Alien Masquerade“.

Entwickler: Kazantseva N.S. Lehrer der 1. Kategorie.

Ziele und Ziele:
- Kreativität, Unabhängigkeit und Initiative entwickeln;
-Intelligenz, Aufmerksamkeit und Denken entwickeln;
- Interesse an Sprachaktivität, Sprachaktivität zu fördern; - das Wissen der Kinder über den Raum zu strukturieren, ihren Wortschatz durch „Weltraumwörter“ zu aktivieren;
- eine emotional gehobene Stimmung schaffen, ein Gefühl der Urlaubsfreude.
Vorbereitung : Kinder und ihre Eltern bereiten im Voraus Alien-Kostüme vor. Erzieher: bereitet Sterne aus Folie vor; Weltraummusik; bringt den Kindern Gedichte von R. Seph „Erde“, A. Height „Planeten in Ordnung“ bei; verhandelt mit demjenigen, zu dem die Außerirdischen im Kindergarten „fliegen“.

Moderator: Viele Jahre sind vergangen, seit der erste Kosmonaut Juri Gagarin zum ersten Mal ins All flog. Dann viele Astronauten verschiedene Länder dort besucht: Kosmonauten unseres Landes, Amerikaner, Japaner, Chinesen, Franzosen. Bisher nur sehr vorbereitet und gebildete Menschen. Und heute könnt ihr euch vorstellen, Leute, ihr könnt in den Weltraum fliegen, genau wie bei einer Wanderung, nur dass ihr dafür ziemlich viel Geld für den Flug bezahlen müsst.

Moderator: In unserem Sonnensystem gibt es viele Planeten. Es gibt Planeten, denen Astronomen Namen gegeben haben. Dieses Gedicht wird uns helfen, uns an die Planeten unseres Sonnensystems zu erinnern – erzählen wir es gemeinsam:
Alle Planeten in der richtigen Reihenfolge
Jeder von uns kann benennen:
Eins - Merkur, zwei - Venus,
Drei – Erde, vier – Mars!
Fünf – Jupiter, sechs – Saturn.
Sieben ist Uranus, gefolgt von Neptun. Er ist der achte in Folge. Und nach ihm dann,
Und der neunte Planet – Pluto genannt! (A. Höhe)
Moderator: Im Universum kreisen sehr viele Planeten um Sterne, aber wir wissen nicht viel über sie. Sie sind so weit entfernt, dass sie von der Erde aus nicht sichtbar sind. Und in Wirklichkeit können wir jetzt nicht mit Ihnen zur Venus oder zum Pluto gehen.
Aber wir lieben es wirklich zu fantasieren und deshalb haben wir uns heute hier zum Alien-Karneval versammelt. Sie sind von verschiedenen Planeten zu uns gekommen und wir heißen sie willkommen. (Alle kostümierten Kinder stehen auf und laufen zur Musik eine Ehrenrunde, wobei sie im Halbkreis stehen bleiben.)

Moderator. Der Planet Erde heißt Sie willkommen. Von welchen Planeten bist du zu uns gekommen? (Kinder nennen Planeten). Großartig! Sie fliegen also wie unsere Kosmonauten in den Weltraum, gehen in den Weltraum, und jeder Test für Sie ist die Flugbereitschaft ...
Um eine Rakete zu steuern,
Du musst stark und mutig werden.
Die Schwachen werden nicht in den Weltraum gebracht:
Schließlich ist Fliegen keine leichte Arbeit!
Wir werden trainieren.
Wir werden an Stärke gewinnen.
Moderator: Und jetzt schlage ich vor, Übungen zu machen.

Erwachsene und Kinder wandern um den Planeten.
Wir treten, stampfen,
Wir klatschen-klatschen in die Hände.
Wir sind mit den Augen eines Augenblicks.
Wir schultern Chick-Chick!
Eins – hier, zwei – dort.
Dreh dich um!
Eins – hinsetzen, zwei – aufstehen!
Alle hoben die Hände
Eins-zwei, eins-zwei, es ist Zeit für uns, die Raketen abzufeuern!

Moderator: Heute bewerten die Bewohner des Planeten Erde die Fähigkeiten jedes Außerirdischen. Schließlich können Außerirdische nicht wegfliegen, ohne ihre Fähigkeiten unter Beweis zu stellen. Achtung: Die Aufgabe für alle Aliens lautet „Chatterbox Relay Race“: Sie müssen den Zungenbrecher laut wiederholen.
Zungenbrecher:
-Tanya hat Schmetterlinge in ihrem Glas.
-Zehn Eulen sitzen auf einer Kiefer.
-Unter dem Schnee liegt ein Heuhaufen.
-Der Weihnachtsbaum hat Nadeln und Nadeln.
-Über den Glockenpfahl.
-Wölfe laufen in der Nähe des Weihnachtsbaums usw.

Moderator: Gut gemacht! Bedeutet das, dass Sie seit Ihrer Ankunft auf unserem Planeten etwas darüber wissen sollten? (Die außerirdischen Kinder rezitieren im Chor das Gedicht Earth R Seph).

In diesem kalten Raum gibt es einen Gartenplaneten. Nur hier sind die Wälder laut und rufen Zugvögel, nur hier blüht das Maiglöckchen im grünen Gras, und nur hier sind die Libellen, die überrascht in den Fluss schauen... Passen Sie auf Ihren Planeten auf – schließlich dort gibt es nichts Vergleichbares!

Moderator: In unserem Sonnensystem gibt es viele Sterne, und manchmal fallen sie.(Mehrfarbige Sterne aus Papier oder Folie fallen dem Moderator aus den Händen.)
Spiel „Wer sammelt schneller die Sterne“
Moderator: Kinder sammeln Sterne und zählen sie dann. Der Leiter geht auf jedes Kind zu und zählt die gesammelten Sterne. Der Gewinner ist derjenige, der hat mehr Sterne.
Moderator: Und hier ist ein weiteres Spiel namens „Greedy“. Hier müssen Sie die richtigen Worte wählen: „Mein! Mein! Mein!".
Ich benenne das Objekt, und Sie müssen es richtig mit Pronomen benennen: „Mein, mein, mein, mein.“" Wörter: Stern, Mars, Satellit, Venus, Schiff, Rakete, Saturn, Planet, Merkur, Sternbild, Uranus, Schwerelosigkeit, Pluto, Kometen, Neptun, Sonne, Teleskop, Raumanzug, Astronom, Weltraum.
Moderator: Gut gemacht!
Moderator: Nun, lasst uns weiterhin die Fähigkeiten unserer Außerirdischen testen. Die nächste Aufgabe wird „Geheimnisvoll“ sein.
(Kinder erraten Rätsel.)
Flauschige Watte
Irgendwo schweben.
Je niedriger die Watte.
Je näher der Regen kommt. (Wolken)
Nachts gehe ich über den Himmel und erhelle schwach die Erde.
Mir ist langweilig – immer allein.
Und mein Name ist... (Mond)
In klaren Nächten
Mutter und Töchter gehen spazieren
Sie sagt ihren Töchtern nicht:
Geh ins Bett, es ist spät!“
Denn Mutter ist der Mond.
Und die Töchter... (Sterne)
Wundervogel, heller Schwanz,
In einem Schwarm Sterne angekommen. (Rakete)

Außerirdische kamen in ihren Alien-Anzügen zu uns. Werfen wir einen Blick auf sie. (Kinder führen Kostüme zur Musik vor).

Und jetzt schlage ich vor, für Freunde unseren irdischen Comic-Tanz „Lavata“ zu tanzen.

Moderator: Während die Jury das beste Kostüm auswählt, lade ich die Außerirdischen ein, andere unserer Gruppen zu besuchen Kindergarten. (Kinder besuchen Kindergruppen mit kosmischer Musik. Mi. und Kunst. Vorschulalter. Der Gastgeber erzählt ihnen, dass die Außerirdischen große Angst vor dem Ungünstigen haben Umweltsituation auf dem Planeten Erde. Inopl. Das Gedicht „Erde“ von R. Sef wird vorgetragen. Dann kehren die Kinder zur Gruppe zurück.

Ein Wort an das Publikum: Uns gefielen alle Außerirdischen so gut, dass wir beschlossen, mit den Bewohnern aller Planeten befreundet zu sein, deshalb verwöhnen wir heute alle Außerirdischen mit Süßigkeiten. (Sie können Preise für ein Kostüm vergeben und Zertifikate für eine kreative Herangehensweise an die Erstellung eines Kostüms vergeben.)

Da nach dem alten Maya-Kalender das Ende der Welt im Jahr 2012 kommen sollte und das Internet ständig darüber posaunt, müssen wir 2012 auf besondere Weise feiern. Wir haben speziell für diesen Fall entwickelt Szenario für das neue Jahr 2012, und es heißt „Die Rettung der Erde oder eine geheime Botschaft von Außerirdischen“.

Wenn alle Gäste versammelt sind, ist das Geräusch eines fliegenden Raumschiffs zu hören und Weltraummusik zu spielen. An der Wand mit einem Projektor (der ausgetauscht werden kann). Plasmafernseher) erscheint ein Bild (es muss vorher aufgenommen werden). Auf dem Bildschirm sieht jeder 2 Außerirdische:

Erstens, Erster, ich bin Zweiter. Kannst du mich gut hören? Willkommen! Wir sind Boten aus dem fernen Sternbild Plejaden, Nachkommen der alten Mayas, die auf Ihrem Planeten lebten. Wir sind gekommen, um Ihnen das Geheimnis des Maya-Kalenders zu enthüllen. Aber zuerst müssen Sie zustimmen, Ihre Erde zu besuchen und mit Ihnen am festlichen Tisch zu sitzen!

Nachdem die Erdlinge den Außerirdischen erlaubt haben, an ihrem Urlaub teilzunehmen, ist das Geräusch einer Explosion zu hören und Rauch erscheint. Dies ist genau der Effekt, den das Neujahrsszenario 2012 nahelegt. Zwei verkleidete Moderatoren betreten den Saal:

Grüße Erdlinge!!! Wir freuen uns, Sie nach so vielen Lichtjahren wiederzusehen. Wir möchten Sie näher kennenlernen. Bitte stellen Sie sich vor.

Die Außerirdischen reichen das Mikrofon in den Saal und alle Gäste sagen abwechselnd ihre Namen. Die Außerirdischen scherzen, paraphrasieren die Namen der Gäste, gehen auf einige der Gäste zu, beginnen, ihren Puls zu messen, schauen sich ihre Frisuren an, im Allgemeinen tun sie so, als würden sie Menschen beobachten. Während ein Außerirdischer durch die Halle läuft, schreibt der zweite die Beobachtungen des ersten in ein Notizbuch. Alles muss mit Ironie geschehen, aber so, dass niemand beleidigt wird.

Nachdem alle Erdlinge untersucht wurden, bieten die Außerirdischen gemäß dem Neujahrsszenario 2012 einen Drink an, um sich kennenzulernen. Der erste Toast ertönt. Und direkt hinter ihm ist der Zweite. Einer der Außerirdischen sagt, dass er ein altes irdisches Ritual kennt, das besagt, dass es zwischen dem ersten und dem zweiten eine kleine Pause gibt!

Danach veranstalten die Aliens mehrere Tischwettbewerbe. Zum Beispiel „Nachricht von der Erde“. Im Vorfeld wird ein Text vorbereitet, in den Adjektive eingefügt werden müssen. Die Aufgabe der Gäste besteht darin, etwaige Adjektive zu benennen, die dann in den Text eingefügt werden. Normalerweise ist es sehr lustig, da die Gäste nicht im Voraus wissen, worüber besprochen wird. Wenn alle Adjektive aufgeschrieben sind, wird die Nachricht vorgelesen. Lachen und Lächeln sind garantiert.

Nach den Tischwettbewerben, wenn es 12 Uhr abends ist, hören alle die Botschaft des Präsidenten auf der großen Leinwand an der Wand und trinken Neujahr. Und die Aliens gratulieren allen zu den Feiertagen. Danach rufen die Aliens alle Gäste nach draußen, um anlässlich des neuen Jahres den kosmischen Sternenfall (Feuerwerk) zu sehen.

Nach dem Feuerwerk kehren alle in die Halle zurück, wo die Gäste eine feurige Sternendisco mit Tanz, Wettbewerben und Preisen der Aliens erwartet.

Gegen 2-3 Uhr morgens kommt der kosmische Weihnachtsmann, um die Erdlinge zu besuchen. Alter Mann in Kleidung Stahlfarbe, mit großen falschen Ohren und einer langen Nase, aus dem Hut auf seinem Kopf sollten Weltraumantennen herausragen und auf seinem Rücken sollten sich Flügel befinden. Der kosmische Weihnachtsmann sagt:

Ich bin aus dem riesigen intergalaktischen Raum geflogen, um euch Erdlingen zum neuen Jahr zu gratulieren, diese beiden Dummies abzuholen und euch mitzuteilen, dass im Jahr 2012 kein Weltuntergang auf der Erde zu erwarten ist! Die Menschheit wird ewig leben!!! Aber Sie müssen lernen, nicht nur einander zu lieben, sondern auch Mutter Erde, die Sie tränkt und ernährt. Verunreinigen Sie es nicht und vergiften Sie es nicht, sonst ist es nicht möglich, auf der Erde zu leben!

Danach verteilt der Weihnachtsmann Geschenke an alle, nimmt die Außerirdischen mit, Weltraummusik ertönt und die außerirdischen Gäste verstecken sich in künstlichen Rauchwolken.

Danach tanzen die Erdlinge weiter und haben Spaß.

Szenario für das neue Jahr 2012 „Rettung der Erde oder eine geheime Botschaft von Außerirdischen“

MBOU DOD „Zentrum“ zusätzliche Ausbildung Kinder benannt nach V. Woloschina"

Szenario

Spielprogramm

„Reise nach unbekannter Planet»

Erstellt von: Abiatari I.D.,

Lehrer-Organisator

Kemerowo, 2013

Logistik: eine Reihe von Musikgeräten, 2 Funkmikrofone, ein Projektor, ein Laptop.

Zusammenfassung Programme.

Die Mitarbeiter des Mission Control Center (MCC) stehen vor einer schwierigen Aufgabe: Sie müssen ein Team junger Weltraumforscher rekrutieren, zu einem unbekannten Planeten reisen und Kontakt zu einem Vertreter einer außerirdischen Zivilisation aufnehmen. Wie erfolgt die Auswahl vor dem Flug? Welche Herausforderungen erwarten die Jungs im Weltraum? Werden die jungen Kosmonauten die Aufgabe meistern? All das erfahren Sie auf dieser spannenden Reise mit uns, gefüllt mit farbenfrohem Videomaterial im regulären Format und im Format 3 D.

Dekoration der Halle.

Der Saal ist mit großen silbernen und goldenen Sternen geschmückt. An den Rändern der Saaldecke hängen Kugeln aus Gold, Silber und dunkelblau. An der Wand hängt ein großer, mit Polyseide verzierter Paravent. Alle Requisiten sind in den Farben Blau, Gold und Silber gefertigt.

Kostüme.

MCC-Mitarbeiter tragen goldene und silberne Anzüge. Auf dem Programm steht eine lebensgroße Puppe „Alien“.

Auf dem Bildschirm erklingt kosmische Musik - Video"Galaxis"

Hier Sternenhimmel! Was ist darauf zu sehen?

Die Sterne dort leuchten mit fernem Feuer!

Leuchten am Himmel nur die Sterne?

NEIN! Es gibt Planeten, die zwischen den Sternen umherwandern!

Wie können sie so umherwandern? Sie kennen die Straßen nicht?

NEIN! Es sieht so aus, als würden sie umherwandern!

Sie alle sind eine große Familie der Sonne.

Und unter dem Einfluss seiner Anziehungskraft

Machen Sie immer kreisende Bewegungen!

Und mit ihnen mein Planet -

Derjenige, der Planet Erde genannt wird

Der, in dem du und ich leben!

Moderator 1: Hallo, liebe Leute! Wir freuen uns, Sie im Mission Control Center begrüßen zu dürfen! Von hier aus beobachten wir die unbekannten Weiten des Weltraums, überwachen die Arbeit Raumstationen im Orbit, um mit den Astronauten in Kontakt zu bleiben ...

Moderator 2: In wenigen Tagen werden wir feiern internationaler Feiertag. Am 12. April jährt sich der erste bemannte Flug ins All zum 52. Mal. Die 108 Minuten, die Juri Alexejewitsch Gagarin im erdnahen Orbit verbrachte, ebneten der Weltgemeinschaft den Weg zu den Sternen.

Moderator 1: Und es war heute, als das Mission Control Center vor uns stand schwierige Aufgabe– rekrutieren Sie ein Team junger Weltraumforscher und fliegen Sie zu einem unbekannten Planeten im Sternbild Alpha Centauri.

Moderator 2: Ich bin sicher, dass niemand dieses Angebot ablehnen wird. Schauen Sie, wie viele Freunde wir heute haben!

Moderator 2: Aber nur die Mutigsten, Mutigsten, können ins All fliegen. freundliche Jungs!

Moderator 1: Dann müssen wir für unsere Nachwuchsforscher eine echte Vorauswahl treffen!

Moderator 2: Die Auswahltests beginnen!

Moderator 2: Astronauten müssen mutig und mutig sein! Und haben Sie vor nichts Angst!

Staffel „Landung auf einem unbekannten Planeten“

Jedes Teammitglied lässt eine „Schlange“ um das Hindernis herumlaufen, „hebt“ die „Erde“ mit einer Schaufel auf und kehrt zurück, wobei sie die „Erde“ in die „Frachtfächer“ legt.

Moderator 1: Schauen Sie, wie schnell die jungen Kosmonautenforscher die Aufgabe erledigt haben. Sie können sie auf jeden Fall auf eine Weltraumreise mitnehmen!

Moderator 2: Gut gemacht, Leute! Nun testen wir die Astronautenkandidaten auf Aufmerksamkeit und Reaktionsgeschwindigkeit.

Moderator 1: Leute, wisst ihr, was eine Ampel ist? Was bedeutet jede Farbe? (Antworten der Jungs) Unser Spiel zum Testen Ihrer Aufmerksamkeit und Reaktionsgeschwindigkeit ist wie folgt. Bilder mit diesen Farben werden auf dem Bildschirm angezeigt.

Moderator 2: Was sollen die Jungs tun?

Moderator 1: Sie müssen Aufgaben korrekt und genau erledigen. Wenn die Farbe Rot auf dem Bildschirm erscheint, müssen Sie zusammen klatschen, wenn es gelb ist, heben Sie Ihre Hände mit dem Ton „Oooh!“, Wenn es grün ist, schütteln Sie Ihren Nachbarn die Hand. Lass es uns versuchen!

Spiel „Rot, Gelb, Grün“

Moderator 1: Sind die Teams flugbereit?

Moderator 2: Moment, wie testen wir die Gelehrsamkeit unseres Teams?

Moderator 1: Es gibt einen solchen Test. Du musst versuchen, meine Rätsel in Reimen zu beantworten. Lass es uns versuchen!

„Weltraumgelehrter.“

Das Auge ausstatten

Und sei mit den Sternen befreundet,

Milchstraße sehen

Wir brauchen ein leistungsstarkes... (Teleskop)

Teleskop seit Hunderten von Jahren

Studieren Sie das Leben der Planeten.

Er wird uns alles erzählen

Kluger Onkel... (Astronom)

Astronom - er ist ein Sterngucker,

Er weiß alles in- und auswendig!

Nur die Sterne sind besser sichtbar

Der Himmel ist voll... (Mond)

Ein Vogel kann den Mond nicht erreichen

Fliege und lande auf dem Mond,

Aber er kann es schaffen

Mach es schnell... (Rakete)

Die Rakete hat einen Fahrer

Liebhaber der Schwerelosigkeit.

Auf Englisch: „Astronaut“

Und auf Russisch... (Kosmonaut)

Ein Astronaut sitzt in einer Rakete

Sieht alles im Mondlicht -

Wie es der Zufall wollte, im Orbit

Erschien...(UFO)

UFO fliegt zum Nachbarn

Aus dem Sternbild Andromeda,

Es heult wie ein Wolf aus Langeweile

Seltsamer Bewohner... (Humanoid)

Der Humanoide hat seinen Kurs verloren,

Verloren auf drei Planeten,

Wenn es keine Sternenkarte gibt,

Geschwindigkeit hilft nicht... (Licht)

Licht fliegt am schnellsten

Zählt keine Kilometer.

Die Sonne gibt den Planeten Leben,

Wir sind warm, Schweife sind ... (Kometen)

Der Komet flog herum,

Ich habe mir alles am Himmel angeschaut.

Er sieht ein Loch im Weltraum -

Das ist ein schwarzes...(Loch)

Schwarze Löcher sind dunkel

Sie ist mit etwas Dunklem beschäftigt.

Dort beendete er seinen Flug

Interplanetarisch ... (Raumschiff)

Raumschiff - Stahlvogel,

Er schneller als licht eilt.

Lernt in der Praxis

Stellar...(Galaxien)

Und die Galaxien fliegen in alle Richtungen, wie es ihnen gefällt.

Dieses ganze Universum ist sehr gesund!

Moderator 1: Ich frage mich, ob die Jungs die Planeten kennen Sonnensystem?

Moderator 2: Lernen wir diese Planeten besser kennen!

(Videospiel „Memory“, über Planeten)

Moderator 1: Was braucht man sonst noch, um zu einem unbekannten Planeten zu reisen?

Moderator 2: Was meint ihr? Natürlich ein Raumschiff.

Moderator 1: Welche Arten von Raumschiffen kennen Sie? (Antworten der Jungs)
„Baue eine Rakete“

Nehmen Sie einen Eisenstock aus der Schachtel, rennen Sie zur Ziellinie und fertigen Sie, einer nach dem anderen, mit dem gesamten Team eine „Zeichnung“ einer Rakete aus Eisenrohren an und überlegen Sie sich dann einen Namen dafür, der mit dem Thema zusammenhängt Weltraumthema.

Moderator 1: Die Besatzungen sind also zusammengestellt, die Raketen haben ihre Namen und jetzt ist es an der Zeit herauszufinden, was wir mit an Bord unserer Raumschiffe nehmen werden? Antworten Sie mit Ja oder Nein.

Spiel „Was sollten wir auf einen Flug mitnehmen?“

Was sollten wir auf den Flug mitnehmen?
Interplanetares Raumschiff?
Flugzeug oder Rakete?
Vielleicht eine Diskette mit Spielen?

Vielleicht sollten wir Moment-Kleber besorgen,
Alles in einem Moment zusammenkleben?
Kompass, verschiedene Instrumente?
Lego mehrere Sets?
Tasse, Löffel und Teller?
Ein Becken und ein großes Heizkissen?

Es ist nicht einfach, ich sage euch, Brüder,
Es war Zeit, sich auf den Weltraum vorzubereiten!

Moderator 1: Raumschiffe sind flugbereit! Alles was Sie brauchen ist an Bord! Und sogar eine Weltraumbrille!

(Es werden Brillen ausgegeben, um das Video im Format 3 anzusehen D)

Der Tonträger „Lärm des Kosmodroms“ ertönt.

1 Moderator: Kontakt!
2 Moderator: Es besteht Kontakt!
1 Moderator: Zündung!
2 Moderator: Es gibt Zündung!
1 Moderator:
2 Moderator: Bußgeld!

Zusammen:
(Video im Format 3 D „Flug im Weltraum“)
Moderator 1: Aufmerksamkeit! Der Start des Schiffes verlief in jeder Hinsicht gut. Die Systeme arbeiten ohne Abweichungen.

(Die Moderatoren sammeln Punkte)

Moderator 2:

Kundencenter: Liebe Flugteilnehmer! Sie werden von einem Meteoritenschauer erfasst. Bitte schalten Sie das Schutzfeld ein und retten Sie das Schiff vor der Zerstörung!

Moderator 2: Befehl – ​​alle Teams stellen sich auf, wir beginnen, das Schiff vor dem Meteoritenschauer zu schützen. Ein Team – „ Schutzfeld", ein anderes Team - " Meteorschauer" Die Aufgabe des Teams „Schutzfeld“ besteht darin, den Meteoritenangriff des zweiten Teams abzuwehren.

Spiel „Meteorschauer“

Zwischen den Teams wird ein Band gespannt, die Aufgabe besteht darin, „Meteoriten“ (Ballons) auf die Seite des Gegners zu werfen.

Moderator 1: Der Meteoritenschauer ist vorbei! Befehl an die Teams, ihre Plätze in den Cockpits einzunehmen!

Moderator 2: Die Missionskontrolle ist in Kontakt.

(Videofilm „Gespräch mit dem MCC“)

Kundencenter: Liebe Flugteilnehmer! Ihnen wurde die große Ehre anvertraut, einen neuen Raumanzug für besonders gefährliche Arbeiten im Weltraum und auf unbekannten Planeten zu testen. Unsere Mitarbeiter machen Sie mit der Aufgabe vertraut.

Moderator 1: An Bord unseres Schiffes befindet sich ein Teil dieses Raumanzugs.

(bringt zwei große Overalls mit)

Moderator 2: Wow! Was für eine interessante Raumanzugkonfiguration! Aber wie kann man sie testen?

Moderator 2: Muss es auf Stärke testen! Schiffskommandanten, der Test beginnt für Sie!

Staffel „Raumanzugtest“

Der Kapitän hält den Overall. Die Aufgabe der Teilnehmer besteht darin, ihre Overalls mit Luftballons zu füllen.

(Durchführung des Wettbewerbs, Zusammenfassung der Ergebnisse)

Kundencenter: Liebe Flugteilnehmer! Gerade ist ein Signal von außerirdischen Zivilisationen eingetroffen. Versuchen Sie, sie zu entziffern!

Moderator 1: Hören wir auf das Signal! (Das Lied „Smile“ erklingt in einem schnellen Rhythmus)

Wettbewerb „Erraten Sie die Botschaften der Außerirdischen“

In schnellem Rhythmus erklingen bekannte Kinderlieder, die Aufgabe der Teilnehmer besteht darin, die Lieder zu erraten.

Moderator 1: Meiner Meinung nach sind unsere außerirdischen Freunde sehr freundlich, weil sie unsere Lieblingslieder auf ihre eigene Art vortragen!

Moderator 1: Signal aus der Mitte!

Moderator 2: Die Missionskontrolle ist in Kontakt.

Kundencenter: Liebe Flugteilnehmer! Gerade ist ein Videosignal von außerirdischen Zivilisationen eingetroffen! Sie nähern sich einem unbekannten Planeten. Das Signal wird stärker!

Moderator 2: Schauen wir uns das Videosignal an!

Moderator 1: Schauen Sie, dieser Planet ist bewohnt. Aber das Signal ist sehr undeutlich, auf dem Monitor ist nichts zu sehen!

Moderator 2: Jetzt müssen Sie Marker zur Hand nehmen und selbst ein Porträt des Planetenbewohners zeichnen.

Staffellauf „Zeichne einen Außerirdischen“

Jedes Teammitglied zeichnet ein Detail.

(Durchführung des Wettbewerbs, Zusammenfassung der Ergebnisse)

Moderator 1: Meiner Meinung nach erwiesen sich die Außerirdischen als sehr friedlich!

Kundencenter: Liebe Flugteilnehmer! Ein Befehl, auf einem unbekannten Planeten zu landen und Kontakt mit einem Vertreter einer außerirdischen Zivilisation aufzunehmen!

(Die Moderatoren verteilen 3D-Brillen)

(Video im Format 3 D„Anflug und Landung auf dem Planeten“)

Moderator 1: Es gibt eine Landung!
Moderator 2: Der Bremsklotz hat funktioniert! Der Druck in den Kammern sinkt normgerecht! Das Automatikmodussystem ist deaktiviert! Wir sind auf einem unbekannten Planeten! Mit einer sanften Landung!

Kosmische Musik erklingt und ein Außerirdischer kommt heraus.

Moderator 1: Wow! Ein echter Außerirdischer!

Ausländer:(spricht auf seine eigene Art) ( Aufzeichnen)

Moderator 2: Anscheinend müssen Sie mit Außerirdischen über Gebärdensprache kommunizieren. Versuchen Sie, den Besitzern des Planeten mit Gesten zu erklären, dass Sie ausschließlich mit ihnen zu ihnen gekommen sind gute Absichten.
Wettbewerb „Erklärer“

1 Person aus jedem Team. Kommunizieren Sie mit den Bewohnern des Planeten mithilfe von Gesten. Erklären Sie ihm die Sätze: „Wir sind in Frieden angekommen. Hallo!" und „Wir kommen vom Planeten Erde. Lasst uns Freunde sein!“

Moderator 1: Dank unserer Assistenten erkannten die Bewohner dieses Planeten, dass Erdbewohner ihre Freunde und Nachbarn im Universum sind.

Moderator 2: Wenn wir so schnell Freunde geworden sind, bringen wir unserem neuen Freund vielleicht das Tanzen bei!

Ausländer:(spricht auf seine eigene Art)

Moderator 1: Verstehst du das nicht? Du hast uns mit Liedern Signale geschickt, oder?

Ausländer:(spricht auf seine eigene Art und Weise, nickt)

Moderator 2: Dann lasst uns tanzen, lasst uns eine Disco auf einem unbekannten Planeten im Sternbild Alpha Centauri veranstalten!

DISKO

Moderator 1: Was für eine interessante Reise! Aber es ist Zeit für uns, Abschied zu nehmen!

Verabschieden Sie sich vom Außerirdischen. Die Moderatoren verteilen 3D-Brillen.

1 Moderator: Kontakt!
2 Moderator: Es besteht Kontakt!
1 Moderator: Zündung!
2 Moderator: Es gibt Zündung!
1 Moderator: Funktioniert das Automatikmodussystem ordnungsgemäß?
2 Moderator: Bußgeld!

Zusammen: Fünf, vier, drei, zwei, eins... Start!...
(Video im Format 3 D "Zurückkehren")

Moderator 1: Aufmerksamkeit! Der Start des Schiffes verlief in jeder Hinsicht gut. Die Systeme arbeiten ohne Abweichungen.

Kundencenter: Liebe Flugteilnehmer! Planet Erde heißt Sie willkommen! Herzlichen Glückwunsch an das Team junger Weltraumforscher! Der Flug war erfolgreich! Mission erfüllt! Hurra!

Moderator 1: Schauen Sie, wie uns die Erdenbewohner begrüßen! Sie applaudieren den jungen Weltraumforschern und winken mit den Armen! (Eltern)

Moderator 2: Liebe Leute, ihr bekommt vom Leiter der intergalaktischen Expedition eine echte Urkunde überreicht.

Moderator 1: Unsere Reise ist zu Ende und es ist Zeit, Abschied zu nehmen.

Moderator 2: Auf Wiedersehen, ihr Lieben!

Moderator 2: Wir wünschen Ihnen gute Laune, Lächeln und der strahlendste Frühling sonnige Tage ganz am Anfang besserer Planet Sonnensystem - Erde! Wir sehen uns wieder!

Verwendete Materialien:

1. http://15delfin.jimdo.com

Drei Schulkinder stehen vor dem Vorhang: Vanya, Danya und Senya und reden über etwas.

Senya. Können Sie sich vorstellen, dass Außerirdische in unsere Schule kommen?

Wanja. Also, was ist los, lasst sie fliegen, in unserer Schule ist alles in Ordnung, es ist keine Schande, es zu zeigen!

Senya. Das ist auf jeden Fall gut. Aber irgendwo in der Nähe des Klassenzimmers hängt eine satirische Zeitung. Wir wissen, dass es satirisch ist...

Wanja und Danja. Also?

Senya. Und denen, die Hunderte von Jahren später zu uns kommen und erklären werden, dass es satirisch ist. Und sie werden entscheiden, dass das alles völlig ernst ist! Sie schauen auf die Wandzeitung und da ist ein farbenfrohes Porträt

ein Student im zweiten Jahr - sie werden denken, dass dies eine Art Held ist.

Wanja. Aber es ist wahr!

Senya. Okay – Wandzeitung! Heutzutage gestalten Kinder in vielen Schulen ganze humorvolle Räume! Und stellen Sie sich vor: Einige Marsmenschen kommen an, und vielleicht haben sie überhaupt keinen Sinn für Humor! Sie können nicht lachen und das war's!

Danja. Wie ist das?

Senya. Nun, ich weiß nicht, vielleicht ist die Atmosphäre angespannt, man kann den Mund nicht mehr aufmachen, aber hier muss man trotzdem: ha-ha-ha! Ha ha ha!

Wanja. Oh, das kann ich mir vorstellen!

Danja. Und ich!

Senya. Lassen Sie uns das alles jetzt dem Publikum ermöglichen! Wir sind also Außerirdische!

Die Schüler gehen hinter den Vorhang; nach einer Weile öffnet sich der Vorhang. Die Lichter auf der Bühne blinken, die Helden tragen Raumanzüge, glänzende „Weltraum“-Anzüge, jetzt heißen sie Marius, Ozaris, Sarius.

Ozaris. Wer ist hier? Oh, bist du das, Marius?

Marius. Ja, Ozaris, ich bin es. Wo sind wir?

Sarius. Schauen Sie sich in irgendeinem Raum Porträts von Wissenschaftlern an! ( liest.) „Der große Zoo-o-log Gen-ka Kras-nov. Sie haben eine neue Katzenart eingeführt, die „Katzenbank“ ...

Marius. Kotobank? Welche Katzenbank?

Sarius. Ja, hier ist ein Porträt dieser Katzenbank. Eine Katze mit einer Dose am Schwanz!

Marius. Toll! Welche hohe Zivilisation! Daran haben wir auf unserem Planeten noch nicht gedacht!

Ozaris. Aber das ist eine uralte Zeit, hier sind die Zahlen – 1999!

Marius. Oh, hier ist ein weiterer Wissenschaftler. „Toller Bo-ta-nik Ko-lya Pet-rov! Herausgebracht neue Sorte Ahorn - Ahornschuh. Siehst du das Bild? Auf einem Zweig booten?

Sarius. Ja, ja. Es wäre interessant, mehr über diesen herausragenden Wissenschaftler zu erfahren.

Ozaris. Und hier steht geschrieben: „Der Polizist hat Kolja am Kragen gepackt...“

Sarius. Wofür?

Ozaris. Nun, ich weiß nicht, vielleicht sagt man so „Hallo“ auf der Erde! Sie fassen sich gegenseitig am Kragen und sagen: „Hallo!“

Osarius. Also: „…am Kragen, zeigte auf den Schuh und fragte: „Dein Job, Witzbold?…“

Marius. Witzbold? Was ist das?

Sarius. Ich weiß es nicht, wahrscheinlich ein akademischer Titel, wie unser planetarischer Wissenschaftskandidat?

Marius. A! Junior-Wissenschaftsscherzbold, Senior-Wissenschaftsscherzbold, oder?

Marius. Habe es nicht zugegeben!

Sarius. Gut gemacht! Was für ein toller Kerl! Lernen Sie Folgendes: Ein wahrer Wissenschaftler ist immer bescheiden!

Marius. Oh, und das ist ein großartiger Physiker – sein Haar ist ungeschnitten, seine Hände sind mit Tinte bedeckt, seine Jacke ist falsch zugeknöpft, seine Hosentasche ist umgestülpt. Wie heißt er?

Sarius. Aber es steht geschrieben: „No-rya-ha.“

Marius. Was für ein wunderbarer Name! Wie schön es klingt. Wenn ich jemals einen Sohn habe, werde ich ihn auf jeden Fall so nennen ...

Sarius. Und du wirst das Richtige tun, Marius. Dies ist ein großer Physiker, der es geschafft hat, das Gesetz von Archimedes selbst zu widerlegen. Hier ist ein Eintrag aus Sloppys gelehrtem Tagebuch: „Vielleicht ist dies der letzte Eintrag in meinem Tagebuch. In wenigen Sekunden werden zwei Kräfte auf meinen in Wasser getauchten Körper einwirken – die meines Vaters und meiner Mutter. Nur die beiden können mich dazu bringen …“ Die Aufnahme endet …

Ozaris. Ich komme immer wieder aus dem Staunen heraus! Was für ein Gedankenflug! Und es ist 1999! Als sie noch nicht einmal Papier kannten!

Sarius. Wie... Wussten Sie das nicht?

Ozaris. Natürlich nicht! Hier im Raum sind Beispiele ihrer Schriften. Siehst du? Sie haben auf einige geschrieben Holzkonstruktionen, an den Wänden...

Marius. Hier ist ein Stück des Zauns mit Notizen.

Sarius. Komm schon, komm schon... ( Liest.) „Petka du-rak“... So haben sie wahrscheinlich ihre Helden verherrlicht.

Marius. Oh, es muss wunderbar sein hier! Sie sitzen unter einem schattigen Ahornstiefel und eine schnurrende Katzenbank auf Ihrem Schoß ...

Ozaris. Er streckte seine Hand nach oben, einen süßen Schuh, und du nagte an dir selbst, nagte...

Sarius. Und die Leute gehen vorbei und jeder wird bestimmt vorbeikommen und mit einem kräftigen Schütteln am Kragen Hallo sagen...

Marius. Und du bietest ihm ein Stück Schuh an, zum Beispiel eine Zunge, und er wird dir sagen: „Danke, Marius, danke, du Narr!“

Sarius. Ja, gut, aber es ist Zeit für uns, auf unseren Planeten zurückzukehren! Erzählen wir lieber allen von dem wundervollen Ort, den wir besucht haben!

Es wird dunkler, nach einer Weile gehen die Lichter an und das Publikum sieht unsere Schüler in gewöhnlichen Kostümen.

Wanja. Na gut! Was zu tun?

Senya. Was? Tun Sie alles, damit es weniger solcher Typen gibt, die in Wandzeitungen abgebildet sind.

Wanja und Danja. Ja, ja! Es ist Zeit, ein neues Leben zu beginnen.

Szenario " Raumfahrt»

Erzieher: Hallo, liebe Leute!

Am 12. April feiert unser Land einen wunderschönen Feiertag – den Tag der Kosmonautik. Dies ist ein großer Feiertag zu Ehren von Piloten, Kosmonauten und Designern, die Raketen herstellen. Raumschiffe und künstliche Erdsatelliten. Und unser Urlaub ist dem Flug des ersten Kosmonauten der Welt, Juri Alexejewitsch Gagarin, ins All gewidmet.

Kinder rezitieren Gedichte:

1.B Weltraumrakete mit dem Namen „Ost“

Er war der Erste auf dem Planeten, der zu den Sternen aufstieg.

Davon singen die Frühlingstropfen Lieder:

Gagarin und April werden für immer zusammen sein.

2. Ein Russe ist mit einer Rakete gestartet,

Ich habe die ganze Erde von oben gesehen,

Gagarin war der erste im Weltraum,

Welche Punktzahl wirst du erreichen?

3.Kosmonaut. Es gab kein solches Wort

Unter vielen, vielen tausend Wörtern,

Sie brachten ihn vom Himmel auf die Erde

Piloten: Gagarin und Titov.

Erzieher:

Leute, ihr habt bereits viel über den Weltraum gelernt, und heute schlage ich vor, dass ihr euch auf eine Reise zu unbekannten Planeten begibt. Um euch besser auf die Reise einzustimmen, lasst uns ein Lied singen

Kinder singen das Lied „Lied der jungen Kosmonauten“ (V. Shestakova)

Erzieher: Eine schwierige Reise erwartet uns. Sind Sie bereit für die Herausforderungen? (Antworten der Kinder) Ich biete Ihnen ein Weltraumtraining an.

Fizminutka:

Eins, zwei – da ist eine Rakete, drei, vier – ein Flugzeug,

Eins, zwei – klatschen Sie in die Hände und dann bei jeder Zählung.

Eins, zwei, drei, vier – Arme höher, Schultern breiter.

Eins, zwei, drei, vier – und sie gingen auf der Stelle.

Fizminutka-2 „Rakete“

5, 4, 3, 2, 1 – hier fliegen wir ins All – (bewegen Sie für jede Zahl Ihre Arme höher und verbinden Sie sie schräg über Ihrem Kopf)

Die Rakete rast schnell auf die strahlenden Sterne zu – (im Kreis laufen)

Wir sind um die Sterne geflogen, wir wollten ins All – (Ich ahme „Schwerelosigkeit“ nach, sie verstreuen sich in der Halle)

Wir fliegen in der Schwerelosigkeit, wir schauen aus dem Fenster – (Hände über den Augenbrauen),

Nur befreundete Raumschiffe können Sie auf einen Flug mitnehmen! - (sie bilden einen Kreis und gehen dann zu ihren Plätzen).

Wie sollte Ihrer Meinung nach ein Astronaut sein? (Antworten der Kinder)

Spiel „Komm nicht zu spät zur Rakete“

(Auf dem Boden liegen Reifen, alle gehen gemeinsam durch die Halle und sagen nacheinander den Vers letztes Wort Sie müssen in Körben von 4 Personen stehen; diejenigen, die nicht genügend Platz haben, werden aus dem Spiel ausgeschlossen und ein Korb wird entfernt, das Spiel geht weiter.)

Wörter: Schnelle Raketen erwarten uns, um die Planeten zu umrunden,

Was auch immer wir wollen, wir fliegen damit,

Aber es gibt ein Geheimnis im Spiel: Es gibt keinen Platz für Nachzügler!

Ved: Wir haben ein bisschen gespielt und jetzt ist es Zeit zu gehen, aber wir haben keine Rakete. Lasst uns sie bauen

Spiel „Eine Rakete zusammenbauen“ (Rätsel)

Ved: Die Raketen sind fertig! Lass uns zum Kosmodrom gehen

Marsch. Gehen Sie in die andere Hälfte der Halle. Einbau der Rakete .

Ved. Alle Besatzungen nehmen ihre Plätze in der Rakete ein. (Kinder nehmen ihre Plätze ein)

Minutenbereitschaft wird bekannt gegeben... 10 Sekunden vor Start. Beginnen wir mit dem Countdown. (Kinder zählen gemeinsam von 10 bis 0.) Start! (Kosmische Musik erklingt.)

Die Rakete bringt Sie in den Sternenhimmel. 10 Sekunden - normaler Flug.

Schauen Sie, der Sternenhimmel öffnet sich vor Ihnen

Videoraum

Ved: Erinnern wir uns beim Fliegen an die Planeten, die wir kennen:

Jeder von uns kann alle Planeten der Reihe nach benennen:

Eins - Merkur, zwei - Venus,

Drei – Erde, vier – Mars.

Fünf - Jupiter, sechs - Saturn,

Sieben ist Uranus, gefolgt von Neptun.

Er ist der achte in Folge.

Und dahinter liegt dann der neunte Planet

Genannt Pluto.

So kamen wir auf dem ersten Planeten an – dem Planeten der Spielzeuge. Schauen Sie, wie viele Spielzeuge es hier gibt! Lass uns mit ihnen spielen

Spiel „Wer nimmt das Spielzeug schneller“ (Gruppe Senior)

Tanz „Kuklyandiya“ (schwanger)

Spiel „Zero Gravity“

Staffellauf „Liefern Ballon».
Auf einem Teller müssen Sie ohne die Hilfe der anderen Hand den Ballon tragen, sich dem Astrologen nähern, zu Ihrem Team zurückkehren und den Gegenstand an den nächsten Teilnehmer im Spiel weitergeben. Das Team, das alle Regeln fehlerfrei befolgt, gewinnt.

Wir nähern uns dem Planeten Mysterious

Astronauten, seid vorsichtig und hört den Rätseln zu.

1.Um deine Augen zu rüsten und dich mit den Sternen anzufreunden,

Um die Milchstraße zu sehen, braucht man ein leistungsstarkes......(Teleskop)

2. Ein Astronom weiß wie ein Astrologe alles im Detail.

Nur der Vollmond ............(Mond) ist am Himmel besser sichtbar als die Sterne.

3. Ein Vogel kann nicht zum Mond fliegen und dort landen,

Aber schnell.........(Rakete) kann das tun

4. Die Rakete hat einen Fahrer, einen Liebhaber der Schwerelosigkeit,

Auf Englisch „Astronaut“ und auf Russisch ...................(Kosmonaut)

5. Ein Astronaut sitzt in einer Rakete und verflucht alles auf der Welt,

Im Orbit erschien, wie es der Zufall wollte, ....................... (UFO).

6. Er sieht ein Loch im Weltraum, es ist schwarz.................(Loch)

7. In Schwarzen Löchern ist die Dunkelheit von etwas Schwarzem besetzt.

Dort beendete das interplanetare ............ (Raumschiff) seinen Flug

8. Das Raumschiff ist ein Stahlvogel, es rast schneller als das Licht,

Lernt in der Praxis stellare ................................... (Galaxien)

9.Und die Galaxien fliegen in alle Richtungen, wie es ihnen gefällt.

Das Ganze ist sehr heftig........................... (Universum)

Führend: Ihr seid großartig darin, alle Rätsel zu lösen!

Aufmerksamkeit! Alle Besatzungen nehmen ihre Plätze in der Rakete ein. Neue Planeten und neue Abenteuer erwarten uns (Weltraummusik).

Es gibt viele Sterne im Weltraum. Aufmerksamkeit! Die Besatzungen können das Schiff verlassen, in den Weltraum fliegen und das Spiel spielen.

Das Spiel „Sternbild“ wird gespielt.

Händchenhaltend bilden Kinder 2-3 Kreise und beginnen auf Befehl eines Erwachsenen eine Art „kosmischen Reigen“ zu führen, „Stern“, kreisen, sich im Saal verteilen, anhalten, den Text aussprechen und sich versammeln eine „Konstellation“.

Am Himmel funkeln und funkeln die Sterne fröhlich.

Und sie wollen mit den Jungs spielen.

Komm schon, Sterne, leuchte heller am Himmel,

Starten Sie das Sternenkarussell am Himmel.

Eins-zwei-eins, eins-zwei-eins

Konstellation für jeden Stern

wir werden es jetzt finden.

Führend: st-e

Tanz der Sterne (altgr.)

Wettbewerbsspiel „Sternstrauß“

Erzieher: Für dieses Spiel sind 2 Spieler erforderlich. Auf dem Boden liegen fünf blaue und fünf rote Sterne. Den Jungs sind die Augen verbunden. Auf dem Boden werden weitere Sterne in einer anderen Farbe angebracht. Wir müssen so viel wie möglich sammeln mehr Sterne nur deine Farbe. Assistenten haben das Recht, „Nimm es!“, „Nimm es nicht!“ zu rufen.

Ved: Aufmerksamkeit! Aufmerksamkeit! Alle Besatzungen müssen sofort zum Schiff zurückkehren! Aus dem Weltraum wurde eine alarmierende Nachricht empfangen – ein SOS-Signal. Wir sind aufgerufen zu helfen. Alle Besatzungen nehmen ihre Plätze in der Rakete ein. Wir fliegen dringend zum Planeten Zhelezyaka

Aufmerksamkeit! Machen Sie sich bereit zur Landung!

Musik. Es stellt sich heraus Ausländer:

Hallo, Außerirdische! Ich freue mich, Sie im Zhe-le-zy-ka-Flugzeug begrüßen zu dürfen! Wer bist du?

Ved: Wir sind vom Planeten Erde angekommen.

Außerirdischer: Welcher Planet ist das?

Ved: Und jetzt singen wir dir ein Lied darüber

Lied „Bunter Planet“

Ausländer: Dein Planet ist wunderschön. Und auf unserem Planeten ereignete sich eine Katastrophe: Der gesamte Planet war voller Weltraummüll. Brauche deine Hilfe.

Ved: Wir sind bereit zu helfen! Leute, lasst uns in 2-3 Teams aufteilen und unseren Weltraumfreunden helfen!

Staffelspiel „Cleaning the Planet“

Ausländer: Vielen Dank, Freunde! Jetzt ist mein Planet sauber. Ich bin so froh! Lass uns Spaß haben. Ich möchte dir beibringen, meinen Lieblingstanz zu tanzen

Tanz „Heel and Toe“

Ved: Vielen Dank für so einen lustigen Tanz! Aber es ist Zeit für uns, nach Hause zurückzukehren. Auf Wiedersehen!

(Der Außerirdische verabschiedet sich und geht)

Jungs! Wir hatten viel Spaß mit dir, du hast alle Aufgaben super erledigt, aber unsere Reise ist zu Ende und es ist Zeit für uns, zur Erde zurückzukehren. Aufmerksamkeit! Macht euch alle bereit zum Start, der Countdown beginnt 10,9,8,7,6,5,4,3,2,1. Hier sind wir wieder. Wo sind wir heute hingegangen, woran erinnern Sie sich?

(Abgang zur Marschmusik)