Neujahrssketch „Aliens besuchen die Jungs“. Szenario „Raumfahrt zur Erde“

Ziel: Bei Vorschulkindern eine Vorstellung vom Raum und seiner Erforschung durch Menschen entwickeln.

Bildungsbereich: « Kognitive Entwicklung“.

Integration von Bildungsbereichen: „ Körperliche Entwicklung“, „Soziale und kommunikative“, „Sprachentwicklung“.

Programminhalte:

• Um das Wissen von Kindern über die Planeten des Sonnensystems, ihre Position relativ zur Sonne, Sterne und Sternbilder sowie Astronauten zu verdeutlichen und zu systematisieren.
• Entwickeln Sie Kommunikationsfähigkeiten und fördern Sie die emotionale Annäherung zwischen Kindern.
• Fördern Sie gegenseitige Hilfe und Teamfähigkeit.
• Entwickeln logisches Denken, Aufmerksamkeit, Erinnerung, Kreativität, Interesse am Weltraum.
• Stärken Sie Ihre Rechenkenntnisse in umgekehrte Reihenfolge innerhalb von 10, navigieren Sie in einem begrenzten Bereich; Platzieren Sie Objekte und ihre Bilder in der angegebenen Richtung.

Vorarbeit: Lektüre wissenschaftlicher Bildungsliteratur: „Warum“, „Für Kinder über den Weltraum“ von T.A. Sharygina, Yu.A. Gagarin „Der Weg ins All“. Gespräche zum Thema „Die Erde gehört uns“ gemeinsames Haus„, „Sonnensystem“, „Über Astronauten“. Sehen Sie sich ein Video über den Weltraum an. Auswendiglernen von Gedichten, Rätseln über den Weltraum. Betrachten Sie Illustrationen des Universums, eine Karte des Sternenhimmels. Handlung - Rollenspiel„Kosmonauten“, Brett- und gedrucktes Spiel „Weltraum“. Zeichnung, Anwendung, Origami zum Thema: „Flug zum Mond“ (Teamarbeit), „Eine Rakete zu den Sternen fliegen“, „Sonnensystem“, „Sternenfantasie“.

Ausrüstung: Poster „Sonnensystem“. Kreativität der Kinder, Videoaufzeichnung von „Die Schönheit des Universums“, Kostüme und Attribute, Sternenhimmel-Leinwand. Projektor, Weltraummusik.

Charaktere: Lehrer, Vorbereitungsgruppe für Kinder, Musikdirektor.

Fortschritt der Aktivitäten

(Im Saal ertönt ein Tonträger kosmischer Musik.)

Führend. Vor langer Zeit haben einige Denker vermutet, dass es eine andere Welt gibt, in der Menschen wie wir leben. Sie versuchten hinaufzuklettern und das Geheimnis des Himmels herauszufinden. Und es ist passiert. An einem gewöhnlichen Frühlingstag, dem 12. April 1961, geschah etwas, wovon viele Generationen von Menschen geträumt hatten. Ein Flug ins All wurde vom Astronauten Nummer eins durchgeführt. Es wurde unser Sowjetischer Pilot- Tester Yuri Alekseevich Gagarin.

(Zeigt ein Foto des Kosmonauten Yu.A. Gagarin.)

Führend. Leute, heute haben wir ein ungewöhnliches Treffen. Wir laden Sie ein, mit uns auf eine Reise zu gehen, aber keine einfache, sondern eine kosmische. Du willst?

Der Weltraum war schon immer interessant. Natürlich! Es gibt dort so viele Geheimnisse und Mysterien. Und Platz ist es auch helle Sterne, im Dunkeln funkelnde Kometen mit brennendem Schweif und erstaunliche Planeten.

Führend. Wer fliegt ins All? Wer sind Astronauten? Wie sollte ein Astronaut sein?

Antworten der Kinder.

Führend. Lernen Sie unsere Weltraumcrew kennen!

(Zur Musik betreten die Kinder den Saal und stellen sich zur Begrüßung auf.)

Schiffskommandant, Kosmobiologe, Kosmozoologe, Flugingenieur, Forscher, Übersetzer, Arzt, Ernährungsberater, Tester.

(Die Astronauten lesen Gedichte.)

Ferne Sterne brennen am Himmel.

Sie laden die Jungs zu einem Besuch ein.

Es wird nicht lange dauern, bis wir uns auf die Reise vorbereitet haben.

Und jetzt sind wir bereit zu fliegen.

Der Weltraum lockt und ruft.

Die ganze Menschheit ist auf der Flucht.

Sie träumen davon, ins All zu fliegen

Sowohl Erwachsene als auch Kinder.

Lassen Sie Ihren Traum wahr werden

Auf der ganzen weiten Welt.

Wenn wir ins All wollen,

Wir werden also bald fliegen.

Unsere werden die freundlichsten sein,

Fröhliche Crew.

Befehlen Sie dem Ansager: „Achtung, Start!“

Und unsere Rakete wird vorwärts rasen!

Sie werden zum Abschied blinzeln und in der Ferne verschmelzen

Goldene Lichter der geliebten Erde.

Astronaut werden

Es gibt viel zu lernen.

Seien Sie agil und geschickt.

Sehr geschickt, sehr mutig.

Führend. Ich schlage vor, Ihre Vorbereitung auf die Raumfahrt zu überprüfen. Sind Sie bereit?

Antworten der Kinder.

Führend.

Und jetzt spielen wir -

Lassen Sie uns alle Geheimnisse lüften!

Lassen Sie die Fragen nicht logisch sein,

Aber ziemlich kosmisch.

Spiel « Rätselkette“

Um das Auge auszustatten,

Und sei mit den Sternen befreundet

Milchstraße sehen

Brauche einen leistungsstarken......

(Teleskop.)

Teleskop seit Hunderten von Jahren

Studieren Sie das Leben der Planeten

Er wird uns alles erzählen

Kluger Onkel......

(Astronom.)

Astronom – er ist ein Sterngucker

Weiß alles in- und auswendig

Nur das Beste gesehen

Der Himmel ist voll.....

Ein Vogel kann den Mond nicht erreichen

Fliegen und landen Sie auf dem Mond

Aber er kann es schaffen

Mach es schnell.....

Die Rakete hat einen Fahrer

Liebhaber der Schwerelosigkeit

Auf Englisch „Astronaut“

Und auf Russisch.....

(Astronaut.)

Ein Astronaut sitzt in einer Rakete

Alles auf der Welt verfluchen

Wie es der Zufall wollte, im Orbit

Erschien......

UFO fliegt zum Nachbarn

Aus dem Sternbild Andromeda,

Es heult wie ein Wolf aus Langeweile

Böses Grün……..

(Humanoid.)

Der Humanoide hat seinen Kurs verloren,

Verloren auf drei Planeten,

Wenn es keine Sternenkarte gibt,

Geschwindigkeit hilft nicht......

Licht fliegt am schnellsten

Zählt keine Kilometer

Die Sonne gibt den Planeten Leben,

Wir sind herzlich „Schwänze“ -….

(Kometen.)

Der Komet flog herum,

Ich habe mir alles am Himmel angeschaut.

Er sieht, dass das Loch im Weltraum schwarz ist ...

In Schwarzen Löchern herrscht Dunkelheit

Beschäftigt mit etwas Dunklem.

Dort beendete er seinen Flug

Interplanetarisch……

(Raumschiff.)

Raumschiff - Stahlvogel,

Er schneller als licht eilt.

Lernt in der Praxis

Stern……

(Galaxien.)

Und die Galaxien fliegen,

So locker wie sie wollen,

Sehr, gesund -

Dieses ganze Universum.

Moderator. Gut gemacht. Ich sehe, dass unser Team freundlich war, jetzt kann es losgehen. Rakete beim Start.

In den Weltraum fliegen

Wir müssen in die Rakete steigen.

Wir gingen die Stufen hinauf

Sie hielten sich fest an den Händen.

Sie müssen sich vorsichtig hinsetzen

Um die Geräte nicht zu berühren.

(Kinder ahmen die Bewegungen nach.)

Führend. Hat jeder seinen Platz eingenommen?

Machen Sie sich bereit, die Rakete zu starten!

Antworten der Kinder. Ja, mach dich bereit!

Führend. Schnallen Sie sich an!

Antworten der Kinder. Ja, schnallen Sie sich an!

Führend. Starten Sie die Motoren!

Antworten der Kinder. Ja, starten Sie die Motoren!

Führend. Kontakte aktivieren!

Antworten der Kinder. Ja, Kontakte aktivieren!

Führend. Lasst uns den Countdown starten!

(10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0.)

Alle. Start! Hurra! Lass uns fliegen!

Auf dem Bildschirm erscheint eine Aufzeichnung des Raumfluges „Beauty of the Universe“.

Führend. 5 Sekunden – normaler Flug, 10 Sekunden – normaler Flug. Der Flug verläuft normal. Hier sind wir im Weltraum. Wie Sie wissen, stellt sich nach einem Flug ins All Schwerelosigkeit ein.

Mit sanften Bewegungen stellen Kinder Schwerelosigkeit dar.

Führend. Leute, bewundert unseren Planeten durch das Fenster. Wie sieht es aus dem Weltraum aus?

Zeigt ein Bild der Erde auf dem Bildschirm.

Antworten der Kinder.

Das Rufzeichen ist in Form eines Morsecodes zu hören.

Führend. Leute, wir haben eine Nachricht vom Flugkontrollzentrum. Lasst uns zuhören.

Führend. Der uns am nächsten gelegene Planet ist ein Satellit unserer Erde.

Treuer Begleiter, Nachtdekoration,

Zusätzliche Beleuchtung.

Natürlich müssen wir zugeben:

Ohne den Mond wäre die Erde langweilig.

Da ist der Mond vor uns. In der Ferne winkt uns jemand zu.

Ich schlage vor, Sie fliegen und überzeugen sich selbst.

Führend. Wir nähern uns dem Mond. Bereiten Sie sich auf die Mondlandung vor.

Antworten der Kinder. Machen Sie sich bereit für die Mondlandung!

Führend. Auf dem Mond gibt es keine Schwerkraft. Schalten Sie die Gewichte ein!

Die Astronauten verlassen die Rakete und der Astrologe kommt ihnen entgegen.

Astrologe.Über dem Boden spät in der Nacht

Wenn du in den Himmel schaust,

Du wirst sehen, wie Trauben,

Die Sternbilder hängen dort.

Guten Tag Leute. Wir sind in Schwierigkeiten geraten. Weltraumpiraten haben die Sternbilder zerstört und nun sind alle Sterne über den Himmel verstreut. Hilf mir, sie wieder in Konstellationen zu bringen.

Der Stargazer zeigt eine Nachbildung des Nachthimmels (einen Vorhang aus dickem schwarzem Stoff, über einen Bildschirm gespannt, mit Spuren, auf denen Sterne angebracht sind).

Der Astrologe fordert die Kinder auf, die Sterne an den entsprechenden Stellen anzubringen und die Namen der Sternbilder zu erraten.

Es wird das Spiel „Drawing from the Stars“ gespielt.

Wenn sich die Sternbilder versammelt haben, lesen die Schüler des Astrologen Gedichte.

Sterne, Sterne von vor langer Zeit

Habe dich für immer angekettet

Der gierige Blick eines Mannes.

Sie leben schon lange am Himmel

Wie im nächtlichen Land der Wunder,

Wassermann, Schütze und Schwan,

Löwe, Pegasus und Herkules.

Als Zeichen der Dankbarkeit tanzt der Astrologe kleine Sterne und wünscht ihnen einen glücklichen Flug.

Tanzen Sie „Kleine Sterne“.

Führend. Leute, nehmt Platz in der Rakete, es geht weiter. Schauen Sie durch das Bullauge hinaus Sternenhimmel. Wie schön ist es! Wie viele weitere Geheimnisse und Mysterien stecken darin.

SOS-Signal.

Führend. Achtung, alle Crew! Jemand braucht Hilfe.

Ich sehe ein unbekanntes Flugobjekt.

Ein UFO erscheint.

Kapitän. Was ist passiert? Welche Hilfe wird benötigt?

Außerirdische. Ein Piratenschiff flog mit großer Geschwindigkeit durch das Sonnensystem und schleuderte Planeten aus der Umlaufbahn. Helfen Sie den Planeten, an ihren Platz zurückzukehren. Sonst haben wir uns verirrt und werden den Weg nach Hause nicht finden.

Führend. Wir helfen Ihnen. Ich habe einen Hinweis.

Der Moderator und die Crew bauen das Sonnensystem und befestigen dann die Planeten am vorbereiteten Orbit-Poster.

Führend. Jeder von uns kann alle Planeten der Reihe nach benennen:

Eins – Merkur, Zwei – Venus, Drei – Erde, Vier – Mars,

Fünf – Jupiter, Sechs – Saturn, Sieben – Uranus. Hinter ihm steht Neptun.

Er ist der achte in Folge. Und dahinter liegt dann der neunte Planet

Genannt Pluto.

Moderator und Crew lesen Gedichte über die Planeten des Sonnensystems.

Dieser gelbe Stern wärmt uns immer.

Es beleuchtet alle Planeten und schützt vor anderen Sternen.

Winziges kleines Ding – der Planet war der erste, der von der Sonne erwärmt wurde,

Und agil, das Jahr dauert achtundachtzig Tage.

(Quecksilber.)

Nur die Sonne und der Mond am Himmel sind heller als sie.

Und der heißeste Planet der Welt Sonnensystem Gibt es nicht.

Es gibt Wunder auf dem Planeten: Ozeane und Meere,

In der Atmosphäre gibt es Sauerstoff, Menschen und Tiere atmen ihn ein.

Steine, Angst und Schrecken kreisen über dem Roten Planeten.

Nirgendwo auf der Welt gibt es einen höheren Berg als auf diesem Planeten.

Der riesige Schwergewichtler wirft Blitze vom Himmel,

Er ist gestreift, als würde eine Katze nach und nach abnehmen.

Kurviger Gasriese, Bruder von Jupiter und Dandy

Er liebt es, Ringe aus Eis und Staub in der Nähe zu haben.

Er ist bereits ein Jahrhundert alt unter den Brüdern – den Römern, den Griechen,

Und durch den Raum rauscht die Melancholie, auf der Seite liegend.

Auf dem blauen Planeten weht der Wind sehr stark.

Das Jahr ist hier sehr lang – der Winter dauert vierzig Jahre.

Es dauert fünf Stunden, bis das Licht diesen Planeten erreicht.

Und deshalb ist es in Teleskopen nicht sichtbar.

Tanz „Solarkarussell“.

Führend. Wir haben Ihnen geholfen und alle Planeten der Reihe nach eingesammelt. Jetzt wirst du deinen Weg nach Hause finden. Wo ist dein Zuhause?

Außerirdische. Unsere Heimat neben dem Planeten Jupiter ist der Satellit Europa.

Vielen Dank, Erdlinge, für eure Hilfe, aber es ist Zeit für uns zu fliegen, auf Wiedersehen.

Moderator. Das Flugprogramm ist abgeschlossen, wir werden zur Rückkehr in unsere Heimat aufgefordert. Alle Besatzungsmitglieder nehmen ihre Plätze ein und schnallen sich an. Es ist Zeit für uns, sie warten auf uns auf der Erde. Wir setzen uns gemütlich hin, unsere Rakete landet am Startpunkt. Ich hoffe, unsere Reise war interessant und aufregend. Willkommen auf der Erde!

Wir sind sicher auf unserem Heimatplaneten gelandet.

Da sind wir wieder zu Hause, hat Ihnen das Fliegen Spaß gemacht?

Antworten der Kinder.

Die Astronautenbesatzung verlässt die Rakete und liest Gedichte über die Heimat.

Wir flogen weit über die Wolken hinaus.

Ins All, über den Wolken, aber zu Hause ist es besser!

Wir streben nach Wundern

Aber es gibt nichts Schöneres

Wie man fliegt und zurückkehrt

Unter dem Dach Ihres Hauses!

Es gibt einen Planeten – einen Garten

In diesem kalten Raum.

Nur hier sind die Wälder laut,

Rufen von Zugvögeln.

Es ist das einzige, auf dem sie blühen

Maiglöckchen im grünen Gras,

Und Libellen gibt es nur hier

Sie blicken überrascht in den Fluss.

Kümmere dich um deinen Planeten –

Schließlich gibt es nichts Vergleichbares!

Wunderbar, Freunde

Dass unsere Heimat die Erde ist,

Es besteht kein Zweifel -

Das ist der beste Planet.

Führend. Du gehst zu Bett und irgendwo bricht die Morgendämmerung an.

Draußen ist es Winter und irgendwo ist es heißer, trockener Sommer.

Es gibt viele Menschen auf der Erde, die Welt ist großartig. Denken Sie daran.

Szenario " Raumfahrt»

Erzieher: Hallo, liebe Leute!

Am 12. April feiert unser Land einen wunderschönen Feiertag – den Tag der Kosmonautik. Dies ist ein großer Feiertag zu Ehren von Piloten, Kosmonauten und Designern, die Raketen herstellen. Raumschiffe und künstliche Erdsatelliten. Und unser Urlaub ist dem Flug des ersten Kosmonauten der Welt, Juri Alexejewitsch Gagarin, ins All gewidmet.

Kinder rezitieren Gedichte:

1.B Weltraumrakete mit dem Namen „Ost“

Er war der Erste auf dem Planeten, der zu den Sternen aufstieg.

Davon singen die Frühlingstropfen Lieder:

Gagarin und April werden für immer zusammen sein.

2. Ein Russe ist mit einer Rakete gestartet,

Ich habe die ganze Erde von oben gesehen,

Gagarin war der erste im Weltraum,

Welche Punktzahl wirst du erreichen?

3.Kosmonaut. Es gab kein solches Wort

Unter vielen, vielen tausend Wörtern,

Sie brachten ihn vom Himmel auf die Erde

Piloten: Gagarin und Titov.

Erzieher:

Leute, ihr habt bereits viel über den Weltraum gelernt, und heute schlage ich vor, dass ihr euch auf eine Reise zu unbekannten Planeten begibt. Um euch besser auf die Reise einzustimmen, lasst uns ein Lied singen

Kinder singen das Lied „Lied der jungen Kosmonauten“ (V. Shestakova)

Erzieher: Eine schwierige Reise erwartet uns. Sind Sie bereit für die Herausforderungen? (Antworten der Kinder) Ich biete Ihnen ein Weltraumtraining an.

Fizminutka:

Eins, zwei – da ist eine Rakete, drei, vier – ein Flugzeug,

Eins, zwei – klatschen Sie in die Hände und dann bei jeder Zählung.

Eins, zwei, drei, vier – Arme höher, Schultern breiter.

Eins, zwei, drei, vier – und sie gingen auf der Stelle.

Fizminutka-2 „Rakete“

5, 4, 3, 2, 1 – hier fliegen wir ins All – (bewegen Sie für jede Zahl Ihre Arme höher und verbinden Sie sie schräg über Ihrem Kopf)

Die Rakete rast schnell auf die strahlenden Sterne zu – (im Kreis laufen)

Wir sind um die Sterne geflogen, wir wollten ins All – (Ich ahme „Schwerelosigkeit“ nach, sie verstreuen sich in der Halle)

Wir fliegen in der Schwerelosigkeit, wir schauen aus dem Fenster – (Hände über den Augenbrauen),

Nur befreundete Raumschiffe können Sie auf einen Flug mitnehmen! - (sie bilden einen Kreis und gehen dann zu ihren Plätzen).

Wie sollte Ihrer Meinung nach ein Astronaut sein? (Antworten der Kinder)

Spiel „Komm nicht zu spät zur Rakete“

(Auf dem Boden liegen Reifen, alle gehen gemeinsam durch die Halle und sagen nacheinander den Vers letztes Wort Sie müssen in Körben von 4 Personen stehen; diejenigen, die nicht genügend Platz haben, werden aus dem Spiel ausgeschlossen und ein Korb wird entfernt, das Spiel geht weiter.)

Wörter: Schnelle Raketen erwarten uns, um die Planeten zu umrunden,

Was auch immer wir wollen, wir fliegen damit,

Aber es gibt ein Geheimnis im Spiel: Es gibt keinen Platz für Nachzügler!

Ved: Wir haben ein bisschen gespielt und jetzt ist es Zeit zu gehen, aber wir haben keine Rakete. Lasst uns sie bauen

Spiel „Eine Rakete zusammenbauen“ (Rätsel)

Ved: Die Raketen sind fertig! Lass uns zum Kosmodrom gehen

Marsch. Gehen Sie in die andere Hälfte der Halle. Einbau der Rakete .

Ved. Alle Besatzungen nehmen ihre Plätze in der Rakete ein. (Kinder nehmen ihre Plätze ein)

Minutenbereitschaft wird angekündigt... 10 Sekunden vor Start. Beginnen wir mit dem Countdown. (Kinder zählen gemeinsam von 10 bis 0.) Start! (Kosmische Musik erklingt.)

Die Rakete bringt Sie in den Sternenhimmel. 10 Sekunden - normaler Flug.

Schauen Sie, der Sternenhimmel öffnet sich vor Ihnen

Videoraum

Ved: Erinnern wir uns beim Fliegen an die Planeten, die wir kennen:

Jeder von uns kann alle Planeten der Reihe nach benennen:

Eins - Merkur, zwei - Venus,

Drei – Erde, vier – Mars.

Fünf - Jupiter, sechs - Saturn,

Sieben ist Uranus, gefolgt von Neptun.

Er ist der achte in Folge.

Und dahinter liegt dann der neunte Planet

Genannt Pluto.

So kamen wir beim ersten an Planet - Planet Spielzeug. Schauen Sie, wie viele Spielzeuge es gibt! Lass uns mit ihnen spielen

Spiel „Wer nimmt das Spielzeug schneller“ (Gruppe Senior)

Tanz „Kuklyandiya“ (schwanger)

Spiel „Schwerelosigkeit“

Staffellauf „Liefern Ballon».
Auf einem Teller müssen Sie ohne die Hilfe der anderen Hand den Ballon tragen, sich dem Astrologen nähern, zu Ihrem Team zurückkehren und den Gegenstand an den nächsten Teilnehmer im Spiel weitergeben. Das Team, das alle Regeln fehlerfrei befolgt, gewinnt.

Wir nähern uns dem Planeten Mysterious

Astronauten, seid vorsichtig und hört den Rätseln zu.

1.Um deine Augen zu rüsten und dich mit den Sternen anzufreunden,

Um die Milchstraße zu sehen, braucht man ein leistungsstarkes......(Teleskop)

2. Ein Astronom weiß wie ein Astrologe alles im Detail.

Nur der Vollmond ............(Mond) ist am Himmel besser sichtbar als die Sterne.

3. Ein Vogel kann nicht zum Mond fliegen und dort landen,

Aber schnell.........(Rakete) kann das tun

4. Die Rakete hat einen Fahrer, einen Liebhaber der Schwerelosigkeit,

Auf Englisch „Astronaut“ und auf Russisch ...................(Kosmonaut)

5. Ein Astronaut sitzt in einer Rakete und verflucht alles auf der Welt,

Im Orbit erschien, wie es der Zufall wollte, ....................... (UFO).

6. Er sieht ein Loch im Weltraum, es ist schwarz.................(Loch)

7. In Schwarzen Löchern ist die Dunkelheit von etwas Schwarzem besetzt.

Dort beendete das interplanetare ............ (Raumschiff) seinen Flug

8. Das Raumschiff ist ein Stahlvogel, es rast schneller als das Licht,

Lernt in der Praxis stellare ................................... (Galaxien)

9.Und die Galaxien fliegen in alle Richtungen, wie es ihnen gefällt.

Das Ganze ist sehr heftig............................... (Universum)

Führend: Ihr seid großartig darin, alle Rätsel zu lösen!

Aufmerksamkeit! Alle Besatzungen nehmen ihre Plätze in der Rakete ein. Neue Planeten und neue Abenteuer erwarten uns (Weltraummusik).

Es gibt viele Sterne im Weltraum. Aufmerksamkeit! Die Besatzungen können das Schiff verlassen, in den Weltraum fliegen und das Spiel spielen.

Das Spiel „Sternbild“ wird gespielt.

Händchenhaltend bilden Kinder 2-3 Kreise und beginnen auf Befehl eines Erwachsenen eine Art „kosmischen Reigen“ zu führen, „Stern“, kreisen, sich im Saal verteilen, anhalten, den Text aussprechen und sich versammeln eine „Konstellation“.

Am Himmel funkeln und funkeln die Sterne fröhlich.

Und sie wollen mit den Jungs spielen.

Komm schon, Sterne, leuchte heller am Himmel,

Starten Sie das Sternenkarussell am Himmel.

Eins-zwei-eins, eins-zwei-eins

Konstellation für jeden Stern

wir werden es jetzt finden.

Führend: st-e

Tanz der Sterne (altgr.)

Wettbewerbsspiel „Sternstrauß“

Erzieher: Für dieses Spiel sind 2 Spieler erforderlich. Auf dem Boden liegen fünf blaue und fünf rote Sterne. Den Jungs sind die Augen verbunden. Auf dem Boden werden weitere Sterne in einer anderen Farbe angebracht. Sie müssen so viele Sterne wie möglich nur in Ihrer Farbe sammeln. Assistenten haben das Recht, „Nimm es!“, „Nimm es nicht!“ zu rufen.

Ved: Aufmerksamkeit! Aufmerksamkeit! Alle Besatzungen müssen sofort zum Schiff zurückkehren! Aus dem Weltraum wurde eine alarmierende Nachricht empfangen – ein SOS-Signal. Wir sind aufgerufen zu helfen. Alle Besatzungen nehmen ihre Plätze in der Rakete ein. Wir fliegen dringend zum Planeten Zhelezyaka

Aufmerksamkeit! Machen Sie sich bereit zur Landung!

Musik. Es stellt sich heraus Ausländer:

Hallo, Außerirdische! Ich freue mich, Sie im Zhe-le-zy-ka-Flugzeug begrüßen zu dürfen! Wer bist du?

Ved: Wir sind vom Planeten Erde angekommen.

Außerirdischer: Welcher Planet ist das?

Ved: Und jetzt singen wir dir ein Lied darüber

Lied „Bunter Planet“

Ausländer: Dein Planet ist wunderschön. Und auf unserem Planeten ereignete sich eine Katastrophe: Der gesamte Planet war voller Weltraummüll. Brauche deine Hilfe.

Ved: Wir sind bereit zu helfen! Leute, lasst uns in 2-3 Teams aufteilen und unseren Weltraumfreunden helfen!

Staffelspiel „Cleaning the Planet“

Ausländer: Vielen Dank, Freunde! Jetzt ist mein Planet sauber. Ich bin so froh! Lass uns Spaß haben. Ich möchte dir beibringen, meinen Lieblingstanz zu tanzen

Tanz „Heel and Toe“

Ved: Vielen Dank für so einen lustigen Tanz! Aber es ist Zeit für uns, nach Hause zurückzukehren. Auf Wiedersehen!

(Der Außerirdische verabschiedet sich und geht)

Jungs! Wir hatten viel Spaß mit dir, du hast alle Aufgaben super erledigt, aber unsere Reise ist zu Ende und es ist Zeit für uns, zur Erde zurückzukehren. Aufmerksamkeit! Macht euch alle bereit zum Start, der Countdown beginnt 10,9,8,7,6,5,4,3,2,1. Hier sind wir wieder. Wo sind wir heute hingegangen, woran erinnern Sie sich?

(Abgang zur Marschmusik)

Zusammenfassung:
Die erste Aktion findet auf dem Planeten Orion statt, der unter akutem Wassermangel leidet. Zwei Außerirdische verwandelten sich in Mädchen, nachdem sie Wasser aus einer unbekannten Quelle getrunken hatten. Der wissenschaftliche Rat des Planeten entscheidet, dass ihnen nur russischer Mondschein auf dem Planeten Erde helfen kann. Und die frischgebackenen Mädchen gehen auf die Erde und landen im Badehaus, wo sich vor dem 8. März ihre Kollegen versammelten. Unsere Männer werden den Außerirdischen natürlich helfen. Nach und nach geht die Aktion dazu über, den Frauen zu den Feiertagen zu gratulieren

Charaktere:

Männer vom Planeten Orion. (3-4 Personen)

Snickers - Zwei Männer, die später zu Mädchen wurden

Männer des Planeten Erde in der Sauna (in Laken, mit Besen, in Dampfbadhüten)

Kusmitsch

Akt eins.

Auf dem Planeten Orion findet ein Treffen statt. Der Besprechungsraum muss über einen Computer und eine Leinwand zur Bildprojektion verfügen.

1. Außerirdischer: -Die Situation auf dem Planeten bleibt schwierig. Die Wasservorräte gehen zur Neige; sie reichen möglicherweise noch für maximal sechs Monate. Und die weltweite Suche danach hat noch keine greifbaren Ergebnisse gebracht.

2. Außerirdischer: - Nachricht erhalten von Snickers.

1. Außerirdischer: -Einschalten

Der Bildschirm leuchtet auf, auf dem Bildschirm sind zwei Aliens (Snickers) in Helmen in der Nähe einer Bohrinsel zu sehen (es ist notwendig, eine Videoaufnahme in der Nähe ähnlicher Geräte zu machen)

1. Snickers: -Essen. Es gibt Wasser. Transparent.

2. Außerirdischer: - Trinken Sie einfach nicht ohne Tests.

2. Snickers-Ja, wir haben es schon probiert, es ist köstlich.

Die Verbindung wird plötzlich unterbrochen.

Dritter Außerirdischer: -Was ist da? Warum wurde die Verbindung unterbrochen? Zweitens, die Situation herausfinden?

Der zweite versucht über den Computer zu kommunizieren, aber es funktioniert nichts.

2. Außerirdischer: - -Ich gehe zu Backup-Quelle Zusammenhänge – ich werde es herausfinden. Blätter.

1. Außerirdischer: - Was könnte da passiert sein?

Der Zweite kehrt zurück.

2. Außerirdischer: - Das Problem ist, dass bei unseren Snickers eine Mutation durch die Einnahme von ungetestetem Wasser aufgetreten ist. Als Ergebnis der Metagenese kodierte das dinB-Gen eine fehleranfällige DNA-Polymerase und sie verwandelten sich in Frauen.

1. Außerirdischer: - Bestrafen wir sie für Willkür, für Verstöße gegen Sicherheitsvorschriften.

Dritter Außerirdischer: - Was machen wir?

2. Außerirdischer: - Eine lebende Zelle ist in manchen Fällen nicht nur in der Lage, die Mutationsrate ihres Genoms zu regulieren, sondern auch effektiv mit den schädlichen Auswirkungen der daraus resultierenden Mutationen umzugehen, und zwar mithilfe von Chaperonen, die manchmal sogar in der Lage sind, „zu helfen“ Wir müssen nach solchen Chaperonen suchen, wir haben sie nicht.

1. Außerirdischer: - Drittens organisieren Sie eine Suche im System des interplanetaren Informationsraums.

Der Dritte tippt auf die Computertasten. Auf der Suche nach. Und Schreie

Dritter Außerirdischer: - Ja, ich habe es gefunden. Singt.

Sie können den Backing-Track hier herunterladen: http://plus-msk.ru/download.php?id=848

Erde im Bullauge Erde im Bullauge Durch das Bullauge ist der Boden sichtbar Dort wird Mondschein destilliert, dort wird Mondschein gebraut Nur sie kann uns in Schwierigkeiten helfen Das ist eine irdische Droge, das ist eine irdische Droge Dort sollten Turnschuhe mitgenommen werden Und sie werden wieder Männer werden, und sie werden wieder Männer werden Dort im selben Moment, dort im selben Moment wieder Und es gibt immer noch etwas, das wir so sehr brauchen Auf diesem Planeten gibt es überall Wasser Wir werden sie auf einen Freundschaftsbesuch dorthin schicken und wir werden einen Vertrag für ein Jahr abschließen. Snickers kommt bereits als Mädchen auf den Markt. 2. Außerirdischer: - Nun, unglückliche Bohrer. Wir haben Ihnen gesagt, dass Sie das Wasser nicht ohne Analyse ausprobieren sollten. Dritter Außerirdischer: - Es ist gut, dass wir ein Allheilmittel für diese Mutation gefunden haben. 1. Außerirdischer: - Fliegen Sie zum Planeten Erde. Dort muss man Mondschein trinken. Danach werdet ihr wieder Männer sein. Darüber hinaus müssen Sie jedoch mit den Erdbewohnern einen Vertrag über die Wasserversorgung abschließen. Es ist klar? Kichert: - Es ist klar. Dritter Außerirdischer: -Jetzt ermitteln wir die genauen Koordinaten des Ortes auf der Erde, an dem es im Umkreis von 100 m Mondschein gibt. Fliegen Sie zu dem Ort und schauen Sie dort nach. Gehen. Zweiter Akt. Männer im Badehaus, Spaß bei Bier und Wodka.

Laden Sie den kostenlosen Playback herunter: http://plus-msk.ru/download.php?id=7590

Der 8. März steht wieder vor der Tür

Und wieder stehen wir nur vor Problemen

Dekorieren Sie die Freizeit der Frauen

Und er kann ihnen definitiv etwas vorsingen

Es ist Zeit, nur einmal im Jahr zu gefallen

Mögen sie uns zu dieser Stunde auslachen

Tschüss, zeigen wir ihnen heute die Show

Lassen Sie uns nur nicht hart beurteilen

Sie müssen Frauen „C'est la vie“ gratulieren

Und wünsche ihnen Glück und viel Glück

Aber was ist Glück ohne Liebe?

Männer werden hier umso mehr gebraucht

Es ist Zeit, sich über Ihr Leben zu freuen

So ein gutaussehender Mann, so ein Mann

Wann, wann, wann wirst du das wieder sehen?

Unser Mann ist voll im Saft.

Es ist Zeit, es ist Zeit, lasst uns unser Leben genießen

Wir saunieren und dampfen und trinken Starkbier

Poma-Poma-winkte mit einem Eichenbesen

Wir werden dem Schicksal mehr als einmal zuflüstern: „Gnade auf der Seite“

1.:-Okay, Leute. 2.:- Gießen Sie es ein Sie trinken. 1.:-Ja, alles ist gut, aber der Feiertag steht vor der Tür, den Frauen muss gratuliert werden. 3.:-Nicht Frauen, sondern Frauen. 1.:-Ja, aber sich so etwas auszudenken. 4.:-Kommt schon, Leute, denkt nach, denkt nach. 3.:-Oder vielleicht noch eines, damit Sie besser denken können. 2.:--Gießen Sie es ein. Sie gießen es noch einmal ein und trinken es. Plötzlich gibt es Stampfen, Lärm und Snickers-Mädchen stürmen ins Badehaus 1.:--Wow. Mädels, wo kommt ihr her? Außerirdische Mädchen singen: Hier können Sie den Backing-Track herunterladen: http://plus-msk.ru/download.php?id=5678

Wir waren auch Jungs auf unserem Planeten

Frauen liebten uns und wie wir sie liebten

An dem unglückseligen Tag tranken wir einmal etwas Wasser

So kam es, dass jetzt jeder einen Bräutigam 2 r braucht

Und wir wurden Mädchen, geschätzte Freunde

Und wir müssen BHs und Strumpfhosen tragen

Oh! Wenn sie nur wüssten, was für eine Qual das ist

Gehen Sie ruhig auf einem hohen Stilettoabsatz 2 St

Wir machen Make-up und Haarstyling

Wir haben Kosmetika von allen unseren Verwandten gesammelt

Tampons und Binden kaufen wir in der Apotheke

Und natürlich leiden wir an kritischen Tagen 2 r

Und so sind wir hierher geflogen, um dem Schicksal zu begegnen

Wir wollen als Männer unbedingt nach Hause zurückkehren

Gießen Sie etwas Mondschein ein, was machen Sie wirklich?

Tut Ihnen das Feuerwasser wirklich leid? 2 r

1. Snickers: - Wir sind vom Planeten Orion zu Ihnen gekommen und haben Sie um Hilfe gebeten. Sie haben eine Art Droge namens Mondschein, wir müssen sie verwenden, um zu den Männern zurückzukehren. 2. Snickers: -Wir hätten gerne ein bisschen. Die Wissenschaft hat bewiesen, dass Mondschein Chaperone enthält, mit deren Hilfe eine lebende Zelle in manchen Fällen nicht nur die Mutationsrate ihres Genoms regulieren, sondern auch die schädlichen Auswirkungen der daraus resultierenden Mutationen wirksam bewältigen kann. 1. Kichern: - Sie haben es geschafft! Habt ihr gehört, Leute, welche Eigenschaften unser Mondschein hat! 2.:- Nun, wir haben jetzt keinen Mondschein, wir trinken dort Wodka 1. Snickers: - Sie haben uns ins Visier genommen. 2. Snickers: -Sie sagten, dass es im Umkreis von 100 m auf jeden Fall Essen gibt. 1.:- Leute, das gibt es auf jeden Fall. Kuzmich wohnt in der Nähe, er fährt, ich weiß. 3.:- Nun, ruf ihn an und lass ihn die Mädchen schleppen, pfui, das heißt, den Jungs muss geholfen werden. Komm, setz dich zu uns, meine Kleinen. 1.:-Oder vielleicht beeilen Sie sich nicht, seien Sie einfach Mädchen und unterhalten Sie uns. Snickers (scheuen): -Nein, wir sollten schnell Männer werden. 4.:- Nun, lass uns schnell deinen Kuzmich anrufen. Ja, lass ihn mehr greifen, wir werden dieses Medikament auch nehmen. 1.: -(Nimmt das Telefon und wählt die Nummer)-Hallo, Kuzmich, hallo, Landstreicher. Hast du Mondschein? Komm, bring uns zum Badehaus. Aber geben Sie uns einfach Erste Hilfe und mehr. Nein, keine Sorge, jeder hier gehört dir, na ja, du kennst mich. Er wird jetzt kommen. Kuzmich kommt mit Literflasche Mondschein Kusmitsch: - Großartig, Leute. 1.:- Großartig, Kuzmich. Gut gemacht, du bist schnell. 2.:- Nun, Jungs und Mädels, kommt vorbei. ( Gießt ein volles Glas ein) 2. Snickers: -Oh! das ist wahrscheinlich viel 1. Kichern: - Wir hätten gerne ein bisschen. 2.:- Warum Zeit mit Kleinigkeiten verschwenden, wir brauchen auf jeden Fall ein Glas, und Sie und ich nehmen die erste Mahlzeit an. 3.: -Äh, es ist gut gelaufen. Kuzmich, du bist ein Meister. Der destillierte Mondschein ist gut. 1. Snickers: -Oh! Mir schwirrt schon der Kopf! 2. Snickers: -Ugh, was für ein Ekel. Die Lichter gehen aus oder der Vorhang fällt. Zu diesem Zeitpunkt müssen sich Snickers schnell umziehen und wieder zu Männern werden. 1. Snickers: -Hat es wirklich funktioniert? 2. Kichern:-Hurra, wir sind wieder Männer. Danke schön. 1.:- Ja, ihr wart besser, Mädchen. 3.: - Lasst uns an den Tisch gehen, Jungs. Lassen Sie uns reden und Kontakt aufnehmen. Gieß es ein, Kuzmich. Kusmitsch:- Wir sind schnell. Verschüttungen. 2.: - Erzählen Sie uns, wie Ihr Leben auf Ihrem Planeten ist. 1. Snickers: -Wir haben Probleme. Die Wasservorräte gehen zur Neige. 2. Kichern:-Sie haben hier offensichtlich Probleme damit. Unsere Bäder sind verboten. Es wurde ein Gesetz zur Begrenzung des Wasserverbrauchs erlassen, alle Ausgaben sind strikt auf den Grundbedarf beschränkt. 1. Snickers: -Können wir mit Ihnen keinen Vertrag über die Wasserversorgung abschließen? 1.:- Ja kein Problem. Nur Lieferung durch Ihren Transport. 2. Kichern:-Das passt zu uns. Was willst du als Gegenleistung? 1.:-Im Gegenzug? Interessante Frage? Lasst uns im Gegenzug Ausflüge auf euren Planeten unternehmen, um Erfahrungen auszutauschen. 1. Snickers:- Wir glauben, dass diese Option zu uns passt. 1.: - Zweifellos dann.

3.: - Dies muss gewaschen werden. Kuzmich, gieß es ein!

2.: Haben Sie Urlaub auf dem Planeten? Nun, zum Beispiel ist der 8. März der Frauentag. Frauen sollten beglückwünscht werden.

1. Snickers: Wir haben wenige Feiertage, aber wir haben den Frauentag – er heißt Matriarchat. An diesem Tag haben alle Frauen das Recht, jeden Wunsch zu erfüllen, und Männer haben kein Recht, ihn abzulehnen. Natürlich sollten all diese Wünsche im Hinblick auf Veränderungen im Regierungssystem, die Sicherheit des Planeten und die Verletzung von Eigentumsrechten nicht über angemessene Grenzen hinausgehen.

3.: Wow. Stellen Sie sich vor, Petrowitsch! Am 8. März wird Ihre Frau für eine Million Dollar eine Yacht oder eine Diamantkette verlangen. Denken Sie darüber nach.

2. Snickers: Ja, eine Yacht und eine Halskette und sogar Sex mit einem anderen (freien) Mann – all das können sich unsere Frauen am Matriarchatstag wünschen.

1.: Und Sie geben Ihren Frauen festliche Auftritte

1. Snickers: Nur wenn dies ihr Wunsch für den Matriarchatsfeiertag ist, aber sie haben oft andere Wünsche.

2.: Ja. Wir wollten um Rat fragen, wie wir Frauen gratulieren können. Schade.

2.: Hören. Mir kam eine Idee. Lasst uns unseren Frauen einfach mit Blumen gratulieren und sie zum Matriarchatsfeiertag zum ersten Ausflug in der Geschichte der Erde zum Planeten Orion einladen (ich hoffe, dass es Ihnen im Rahmen unserer Vereinbarung nichts ausmacht). Wir geben Ihnen Wasser, Sie geben uns Ausflüge.

1. Snickers: Sicherlich. Wir sind uns einig.

3.: Großartig, Leute, lasst uns Frauen ins All schicken und ihnen die Scheidung ermöglichen. Und wir werden hier ohne sie ruhen.

Das letzte Lied aller auftretenden Männer.

Sie können den Backing-Track hier herunterladen: http://plus-msk.ru/download.php?id=1664 Wir mögen alle Frauen auf der Welt Blond oder brünett spielen keine Rolle Wir geben zu, ohne Worte zu verlieren, Was wir vor langer Zeit für uns entschieden haben Für hübsche Damen, für hübsche Damen Hier und da unser erster Toast Ohne nette Damen, ohne nette Damen Wir wissen nicht, wie wir den Tag leben sollen Für reizende Damen, für reizende Damen Wir werden hier und da alles tun Und Ihr Ticket nach Orion es tut uns nicht leid Männer schenken Frauen Blumen und farbenfrohe Comic-Einladungen zum Planeten Orion zum Matriarchatsfeiertag.

Drei Schulkinder stehen vor dem Vorhang: Vanya, Danya und Senya und reden über etwas.

Senya. Können Sie sich vorstellen, dass Außerirdische in unsere Schule kommen?

Wanja. Also, was ist die große Sache, lasst sie fliegen, in unserer Schule ist alles in Ordnung, es ist keine Schande, damit anzugeben!

Senya. Das ist auf jeden Fall gut. Aber irgendwo in der Nähe des Klassenzimmers hängt eine satirische Zeitung. Wir wissen, dass es satirisch ist...

Wanja und Danja. Also?

Senya. Und denen, die Hunderte von Jahren später zu uns kommen und erklären werden, dass es satirisch ist. Und sie werden entscheiden, dass das alles völlig ernst ist! Sie schauen auf die Wandzeitung und da ist ein farbenfrohes Porträt

ein Student im zweiten Jahr - sie werden denken, dass dies eine Art Held ist.

Wanja. Aber es ist wahr!

Senya. Okay – Wandzeitung! Heutzutage gestalten Kinder in vielen Schulen ganze humorvolle Räume! Und stellen Sie sich vor: Einige Marsmenschen kommen an, und vielleicht haben sie überhaupt keinen Sinn für Humor! Sie können nicht lachen und das war's!

Danja. Wie ist das?

Senya. Nun, ich weiß nicht, vielleicht ist die Atmosphäre angespannt, man kann den Mund nicht mehr aufmachen, aber hier muss man trotzdem: ha-ha-ha! Ha ha ha!

Wanja. Oh, das kann ich mir vorstellen!

Danja. Und ich!

Senya. Lassen Sie uns das alles jetzt dem Publikum ermöglichen! Wir sind also Außerirdische!

Die Schüler gehen hinter den Vorhang; nach einer Weile öffnet sich der Vorhang. Auf der Bühne blinken die Lichter, die Helden tragen Raumanzüge, glänzende „Weltraum“-Anzüge, jetzt heißen sie Marius, Ozaris, Sarius.

Ozaris. Wer ist hier? Oh, bist du das, Marius?

Marius. Ja, Ozaris, ich bin es. Wo sind wir?

Sarius. Schauen Sie sich in irgendeinem Raum Porträts von Wissenschaftlern an! ( liest.) „Toller Zoo-o-log Gen-ka Kras-nov. Sie haben eine neue Katzenart eingeführt, die „Katzenbank“ ...

Marius. Kotobank? Welche Katzenbank?

Sarius. Ja, hier ist ein Porträt dieser Katzenbank. Eine Katze mit einer Dose am Schwanz!

Marius. Toll! Welche hohe Zivilisation! Daran haben wir auf unserem Planeten noch nicht gedacht!

Ozaris. Aber das ist eine uralte Zeit, hier sind die Zahlen – 1999!

Marius. Oh, hier ist ein weiterer Wissenschaftler. „Toller Bo-ta-nik Ko-lya Pet-rov! Herausgebracht neue Sorte Ahorn - Ahornschuh. Siehst du das Bild? Auf einem Zweig booten?

Sarius. Ja, ja. Es wäre interessant, mehr über diesen herausragenden Wissenschaftler zu erfahren.

Ozaris. Und hier steht geschrieben: „Der Polizist hat Kolja am Kragen gepackt...“

Sarius. Wofür?

Ozaris. Nun, ich weiß nicht, vielleicht sagt man so „Hallo“ auf der Erde! Sie fassen sich gegenseitig am Kragen und sagen: „Hallo!“

Osarius. Also: „…am Kragen, zeigte auf den Schuh und fragte: „Dein Job, Witzbold?…“

Marius. Witzbold? Was ist das?

Sarius. Ich weiß es nicht, wahrscheinlich ein akademischer Titel, wie unser planetarischer Wissenschaftskandidat?

Marius. A! Junior-Wissenschaftsscherzbold, Senior-Wissenschaftsscherzbold, oder?

Marius. Habe es nicht zugegeben!

Sarius. Gut gemacht! Was für ein toller Kerl! Lernen Sie Folgendes: Ein wahrer Wissenschaftler ist immer bescheiden!

Marius. Oh, und das ist ein großartiger Physiker – sein Haar ist ungeschnitten, seine Hände sind mit Tinte bedeckt, seine Jacke ist falsch zugeknöpft, seine Hosentasche ist umgestülpt. Wie heißt er?

Sarius. Aber es steht geschrieben: „No-rya-ha.“

Marius. Was für ein wunderbarer Name! Wie schön es klingt. Wenn ich jemals einen Sohn habe, werde ich ihn auf jeden Fall so nennen ...

Sarius. Und du wirst das Richtige tun, Marius. Dies ist ein großer Physiker, der es geschafft hat, das Gesetz von Archimedes selbst zu widerlegen. Hier ist ein Eintrag aus Sloppys gelehrtem Tagebuch: „Vielleicht ist dies der letzte Eintrag in meinem Tagebuch. In wenigen Sekunden werden zwei Kräfte auf meinen in Wasser getauchten Körper einwirken – die meines Vaters und meiner Mutter. Nur die beiden können mich dazu bringen …“ Die Aufnahme endet …

Ozaris. Ich komme immer wieder aus dem Staunen heraus! Was für ein Gedankenflug! Und es ist 1999! Als sie noch nicht einmal Papier kannten!

Sarius. Wie... Wussten Sie das nicht?

Ozaris. Natürlich nicht! Hier im Raum sind Beispiele ihrer Schriften. Siehst du? Sie haben auf einige geschrieben Holzkonstruktionen, an den Wänden...

Marius. Hier ist ein Stück des Zauns mit Notizen.

Sarius. Komm schon, komm schon... ( Liest.) „Petka du-rak“... So haben sie wahrscheinlich ihre Helden verherrlicht.

Marius. Oh, es muss wunderbar sein hier! Sie sitzen unter einem schattigen Ahornstiefel und eine schnurrende Katzenbank auf Ihrem Schoß ...

Ozaris. Er streckte seine Hand nach oben, einen süßen Schuh, und du nagte an dir selbst, nagte...

Sarius. Und die Leute gehen vorbei und jeder wird bestimmt vorbeikommen und mit einem kräftigen Schütteln am Kragen Hallo sagen...

Marius. Und du bietest ihm ein Stück Schuh an, zum Beispiel eine Zunge, und er wird dir sagen: „Danke, Marius, danke, du Narr!“

Sarius. Ja, gut, aber es ist Zeit für uns, auf unseren Planeten zurückzukehren! Erzählen wir lieber allen von dem wunderbaren Ort, den wir besucht haben!

Es wird dunkler, nach einer Weile gehen die Lichter an und das Publikum sieht unsere Schüler in gewöhnlichen Kostümen.

Wanja. Na gut! Was zu tun?

Senya. Was? Tun Sie alles, damit es weniger solcher Typen gibt, die in Wandzeitungen abgebildet sind.

Wanja und Danja. Ja, ja! Es ist Zeit, ein neues Leben zu beginnen.

Phonogramm des Raketentriebwerkslärms. Musikgr. Space Air+For-Aliens steigen aus einer Raumschüssel mit Antennenstäben (Kugeln) auf, verteilen sich in der Halle und studieren die Situation.
1Alien (1I): Willkommen, willkommen, wo sind wir? Wir sehen kleine, nicht identifizierte Objekte, sie bewegen sich, wir beginnen zu untersuchen.
(mit einem aufblasbaren Stock auf die Schultern und Knie von Kindern und Erwachsenen klopfen)
2I: Objekte haben Verarbeitungsgeräte (zeigt auf den Kopf), zwei Antennen an den Seiten (zeigt auf die Ohren), wir studieren das Gedächtnis ...
1I: Objekte nehmen Kontakt auf, schalten Übersetzer ein. (Raumsignale ertönen)
- Hallo, Erdlinge. Wir sind vom Planeten „Kutaki“ – Außerirdische.
2I: Nein, eher Neuankömmlinge oder Neuankömmlinge.
1I: Du hast einen sehr lustigen Planeten, wir wollen ihn erkunden.
2I: Wir haben ein Signal erhalten, dass Sie sehr interessante Objekte für uns haben – kleine Erdlinge,
was ist das? ...
1I: Und sie machen auch sehr interessante Geräusche (Der Außerirdische versucht, den Gesang nachzuahmen)
- Taste! Taste! Wessen Knopf ist das?
2I: Das würden wir gerne sehen!
1. Lied: „Button“ – gesungen von Hayrapetyan Mariam.
1I: Ein wirklich sehr interessantes Objekt. Sehr guter Knopf!
2I: Achtung! Ich höre ein sehr leises Signal, es wird stärker, es ist ganz nah!
Er kommt hierher!
2. Gedicht: „Kosmonaut“ von V. Stepanov – Jugendgruppe.
In einer Weltraumrakete namens „Wostok“
Er war der erste auf dem Planeten, der ins All flog.
Singt Lieder darüber, Frühlingstropfen:
Gagarin und April werden für immer zusammen sein!
1I: Ich mag diese Erdlinge wirklich, selbst kleine Kreaturen können uns so sehr überraschen!

2I: Und ich liebe Sterne sehr,
Ich schaue sie immer wieder an, schaue sie an,
Ich weiß, dass auf deinem Planeten
Es gibt Star- und Tanzkinder.
1I: Wir bitten die Sterne – Erdlinge, für die Außerirdischen zu tanzen.
3. Tanz: „Tango“ – Kinder der Vorbereitungsgruppe.
1I: Die Sterne haben cool getanzt, sagen Erdlinge das nicht?
2I: Lasst uns unser Planetenprogramm für diese Objekte überprüfen, ihnen unsere kosmischen Rätsel erzählen, ich bin sicher, sie werden damit nicht zurechtkommen! Ha ha ha!
4. Rätsel für Gäste:
1I. Um das Auge zu rüsten und sich mit den Sternen anzufreunden. Um die Milchstraße zu sehen, braucht man ein leistungsstarkes ... (Teleskop)
2I. Seit Hunderten von Jahren werden Teleskope zur Erforschung des Lebens von Planeten eingesetzt. Ein kluger Onkel (Astronom) wird Ihnen alles erzählen ...
1I. Ein Astronom – er ist ein Astronom, er kennt alles in- und auswendig! Nur der Vollmond ist am Himmel besser sichtbar als die Sterne...
2I: Ein Vogel kann nicht zum Mond fliegen und dort landen, aber ein schneller Vogel kann es (Rakete)
1I: Die Rakete hat einen Fahrer, einen Liebhaber der Schwerelosigkeit. Auf Englisch: „Astronaut“ und auf Russisch...(Kosmonaut).
2I: Ein Astronaut sitzt in einer Rakete und verflucht alles auf der Welt – wie es der Zufall wollte, tauchte ein (UFO) im Orbit auf ...
1I: Ein UFO fliegt zu seinem Nachbarn aus dem Sternbild Andromeda, mit einem wütenden grünen (Humanoiden), der aus Langeweile wie ein Wolf heult ...
2I: Der Humanoid hat seinen Kurs verloren, hat sich auf drei Planeten verirrt. Wenn es keine Sternenkarte gibt, hilft die Geschwindigkeit (des Lichts) nicht ...
1I: Die Erdlinge haben uns überrascht! Du bist so schlau wie Außerirdische!
2I: Ich habe irgendwie Hunger! Was glauben Sie, was Erdlinge für Treibstoff tun?
1I: Ich habe gehört, dass sie es lieben, das irdische Wunder zu knacken – Samen!
Mal sehen, wie sie es machen!
5. Lied: „Seeds“ - Vorbereitungsgruppe.

2I: (schmeckt Samen auf seinen Zähnen) Dieses irdische Essen ist nichts für uns Außerirdische!
Lasst uns schnell auftanken! Und behandle diese interessanten Erdlinge!
(Zur Musik verwöhnen die Außerirdischen ihre Gäste mit einem „Weltraumgetränk“)
1I: Trink, trink, schäme dich nicht und genieße die kosmische Energie!
(Aliens verwöhnen Gäste mit einem „Weltraumgetränk“ – (Saft in kleinen Schachteln)
2 I: Ja, diese kleinen Erdensterne haben uns überrascht. Hast du große Stars?
Musik Rook: Natürlich gibt es das! (Ein großer Stern fliegt aus dem Publikum heraus und fällt auf den Boden). Oh, der Stern ist gefallen, hattest du Zeit, dir etwas zu wünschen?
(wendet sich an das Publikum).
1I: Sei nicht verärgert, Erdlinge, sie werden dir geben großer Stern- Außerirdische!
2I: Während der Stern hier scheint, beeilen Sie sich und wünschen Sie sich etwas!
6. Tanz: „Star Fantasy“ – aufgeführt von Lehrern.
Musik Hände: Liebe Aliens, wir werden euch weiterhin überraschen und die Kreativität großer Stars präsentieren.
7. „Modenschau – Raum“ – Lehrer.
1I: Dieses Sternenland, es hat uns erobert!
2I: Aber es ist Zeit für uns, wegzufliegen! Wir werden Dich vermissen!