Heure d'information sur la sécurité incendie. Heure de cours "règles de sécurité incendie". Travaux préparatoires préliminaires

Notes de cours pour la 3e année sur la sécurité incendie

Sujet: "Pour qu'il n'y ait pas de problème..."(événement à thème)

Objectifs: Formation de connaissances sur les règles de sécurité incendie.

Tâches:
1. Présenter aux enfants les causes des incendies et le degré de leur dangerosité ; enseigner la capacité d'agir correctement en cas d'incendie ; inculquer des compétences pour gérer soigneusement le feu ;
2. Développer les intérêts cognitifs et les capacités créatives des élèves ; qualités de communication et d'élocution;
3. Développer la capacité de se contrôler dans des situations dangereuses ; qualités morales : courage, débrouillardise, désir d'aider les gens ; attitude prudente et manipulation appropriée des allumettes et des appareils électriques.
Équipement: affiches avec règles, présentation « Pour qu'il n'y ait pas de problèmes… ».

Déroulement de la leçon.

Une fois de plus les sirènes mènent une éternelle dispute avec le silence,
Le cœur des gens s’emballe.
Même le ciel nocturne se fige un instant,
Cela signifie que la ville attend de vrais gars.

C'est ce qui est chanté dans la chanson sur les pompiers russes. Service d'incendie - fonctionne 24 heures sur 24. Les pompiers ont beaucoup de travail, surtout dans les grandes villes peuplées. Les pompiers, travaillant dans des conditions difficiles et difficiles, sauvent des personnes.
Des milliers de vies humaines sauvées constituent la plus haute valeur d’un pompier. Aujourd'hui, nous parlerons de ce qui est nécessaire pour prévenir un incendie et de la manière de se comporter en cas d'incendie. N'oubliez pas ces règles de vie très importantes.
Consacrons notre heure de cours
Problèmes de sécurité incendie,
Pour savoir quoi faire
Dans une situation dangereuse.
Deviner l'énigme.
Si vous le nourrissez, il vit, si vous lui donnez à boire, il meurt. (Feu.)
- Autrefois, les gens considéraient le feu comme « la colère de Dieu ». En cas d'incendie, ils ont servi un service de prière et ont demandé la protection de Saint Nikita de Novgorod. Les gens ont compris qu’ils devaient combattre l’incendie. En 1472, un grand incendie éclata à Moscou, même le grand-duc de Moscou Ivan III et sa suite éteignirent l'incendie.

- Dans le Code des lois d'Ivan III, introduit en 1498, il est dit à propos des Kurts (ceux qui fument) : « Le plus léger du ventre (la vie) ne doit pas être donné, il doit être exécuté avec la peine de mort. C'est la punition sévère qui attend les responsables de l'incendie.
- Pourquoi pensez-vous?
(Tous les bâtiments étaient autrefois en bois et l'incendie pouvait facilement se propager. Il était très difficile d'éteindre l'incendie ; il n'y avait pas d'équipement de lutte contre l'incendie. L'incendie a provoqué d'énormes désastres, détruisant les maisons des gens, le bétail, divers bâtiments, la nourriture et, finalement, des gens sont morts dans l'incendie. C'est pourquoi la punition était si cruelle. Il est plus facile de prévenir les problèmes que d'en corriger les conséquences - les peuples anciens l'ont également compris.)

– Depuis 1689, Pierre le Grand a ordonné que les incendies soient éteints par les archers de Moscou, les anciens sotsky et les citadins.
– En 1803, Alexandre Ier signe un décret portant organisation d'un service d'incendie à Saint-Pétersbourg.
– La première brigade de pompiers de Kiev a été organisée en 1841, elle comptait 25 personnes.

– Le 17 avril 1918, le décret « Sur les mesures de l'État pour lutter contre l'incendie » aurait été signé. Ce jour est devenu le jour de la formation des pompiers.
- Au début du XXe siècle, les premiers camions de pompiers font leur apparition et les extincteurs chimiques commencent à être utilisés. L'équipement de lutte contre l'incendie a été amélioré et le métier de pompier est devenu l'un des plus importants et des plus respectés.

– Lorsqu'un réacteur nucléaire a explosé à la centrale nucléaire de Tchernobyl en 1986, un incendie s'est déclaré et un nuage radioactif s'est élevé dans l'atmosphère. Même si le réacteur explosé représentait une source de danger mortel - contamination radioactive, les flammes ont dû être éteintes. Les pompiers de la sécurité de la centrale nucléaire ont été les premiers à arriver sur les réacteurs après quelques secondes d'alarme. Ils ont été les premiers à supporter le poids des éléments, évitant le désastre de centaines de milliers de personnes, tout en faisant preuve de courage et d'héroïsme. Ils se sont précipités pour sauver les gens et la gare, sans penser à leur vie.

Gardons le silence à la mémoire de ces personnes courageuses et courageuses. (Minute de silence.)
- Ainsi, les accidents d'origine humaine constituent également un grave danger pour l'humanité et l'environnement. Et la société doit veiller à ce que la tragédie de Tchernobyl ne se reproduise plus.

- Rappelons ce qui provoque un incendie dans un appartement.
(Affichez les blancs finis sur des feuilles de papier avec l'enseignant.)

1. Les filles dorment paisiblement dans la petite maison de papa
Et les plus calmes dorment - il y a du feu dans leur tête (boîtes et allumettes)
(farce pour enfants avec des allumettes) JEU AVEC DES MATCHS

– C’est l’une des raisons de l’incendie. Plus.
2. Le bateau à vapeur va et vient,
Si tu l'arrêtes, le chagrin fera un trou dans la mer (fer)
(Si vous oubliez d'éteindre les appareils électriques)

3. Ne séchez pas votre pantalon au gaz après le lavage.
Sinon votre pantalon laissera des trous !
VIOLATION DES RÈGLES DE SÉCURITÉ INCENDIE LORS DE L'UTILISATION D'APPAREILS ÉLECTRIQUES ET DE GAZ
4. Le corps est gras, l'âme est du papier (bougie)
(Vous ne pouvez pas allumer de cierges magiques, de feux d’artifice ou de bougies à la maison.)
ALLUMER DES BOUGIES SUR LES ARBRES
- Actuellement, la pyrotechnie est très populaire. Les jours fériés, de véritables feux d'artifice sont parfois déployés dans les rues et dans les cours juste sous les fenêtres. C'est beau, mais pas toujours sûr. Si vous ne respectez pas les règles, vous risquez de vous brûler les doigts, le visage ou les yeux. Un seul pétard peut provoquer un incendie.
Jouons à un jeu « Oui ou Non ».
Si vous êtes d’accord avec l’énoncé, dites « oui » ; si vous n’êtes pas d’accord, dites « non ».
A) Lors du lancement de pétards ou de feux d'artifice, vous devez suivre strictement les recommandations indiquées sur le produit. (Oui)
B) Vous pouvez allumer des pétards sans adultes. (Non)
C) On ne peut pas jeter des pétards dans des canettes et des bouteilles (oui). Pourquoi? (Ils peuvent réagir à la chaleur et exploser)
D) Si le produit ne fonctionne pas pour une raison quelconque, puis-je essayer de le redémarrer ? (Non)
- Bien joué!
- Il n'est pas du tout nécessaire de réaliser des feux d'artifice utilisant des pièces pyrotechniques. Je distribuerai des ballons à trois élèves. Sur commande, ils gonfleront les ballons jusqu'à ce qu'ils commencent à éclater. Nous aurons un véritable feu d'artifice festif.
(le jeu "Salut" est joué)
5. Je ne suis pas seul
Et le plus puissant et le plus terrible de tous,
Et tout le monde m'aime et tout le monde me détruit (feu)
(Si vous êtes à la datcha, vous ne pouvez pas vous approcher et ouvrir la porte du poêle sans adultes - un charbon peut rouler, puis toute la maison prendra feu)

6. . A la halte, il nous a aidés :
J'ai fait de la soupe et des pommes de terre au four.
C'est bon pour la randonnée
Tu ne l'emporteras pas avec toi ? (feu)
– Les incendies représentent un grand danger. Si le feu n’est pas éteint, les étincelles attisées se disperseront et un incendie se déclarera.
PLANCHES DE VÉLO EN EXTÉRIEUR SANS ADULTES

7. Nuit. Mais si je veux,
Je vais cliquer une fois et allumer la journée. (changer)
8. La maison est une bulle de verre,
Et une lumière y habite.
Pendant la journée, il dort, mais quand il se réveille
L'ampoule va s'enflammer
(dysfonctionnement électrique)
COURT-CIRCUIT
DOMMAGES AU FIL ÉLECTRIQUE

– Faire des farces avec des liquides inflammables et combustibles : l’essence, l’acétone sont très dangereux. Cela menace d'explosions, ce qui entraîne de graves brûlures et blessures.

– Un incendie peut se produire en incendiant de l'herbe sèche ou des peluches de peuplier.

– Le feu est dangereux non seulement en raison des brûlures, mais aussi en raison de la suffocation. Dans les films et à la télévision, un feu est représenté comme un mur de feu. Les gens ont l’habitude de penser que c’est précisément cela qui est dangereux. Mais dans la vie, il y a aussi de la fumée et des chiffons fumants. Dans de tels incendies, rien ne peut brûler, mais des gens meurent. Ils meurent à cause de la fumée. Vous pouvez être empoisonné par les gaz toxiques dégagés lors de la combustion des appareils électroménagers (TV, cuisinière)

Ne joue pas, ami avec une allumette !
Rappelez-vous, elle est petite
Mais d'un petit match
La maison pourrait brûler.
Anyuta a caressé le ruban
Et j'ai vu mes amis
J'ai été distrait pendant trois minutes
Et j'ai oublié le fer.
Ce n'est pas une blague !
C'est ce que signifie trois minutes !
Il n'y a pas de cassette, il y a du tapage partout,
Il y a eu presque un incendie.
Réalisé par Sergueï Pougach,
J'ai tiré un peu.
Et maintenant Seryozha est médecin
Soigne les brûlures.
D'un tel épouvantail
Le chemin habituel vers le médecin.
A proximité de la maison et de la grange
N'ose pas allumer un feu,
Il y a peut-être un gros problème
Pour les bâtiments et les personnes !

Un incendie survient toujours de manière inattendue. Les adultes et les enfants n’agissent pas toujours correctement lors d’un incendie. Le plus souvent, les gens ont peur et la panique survient.
Règle 1. Ne pas paniquer.

– Si un incendie se déclare dans l’appartement, vous devez décider en une seconde quoi faire ensuite. Si le feu est petit, vous pouvez essayer de l'éteindre immédiatement en jetant un tissu épais (couverture, couvre-lit) sur le feu, ou vous pouvez verser une casserole d'eau.
– Mais on ne peut pas éteindre des objets vivants en feu avec de l'eau. Si votre téléviseur ou votre ordinateur prend feu, ne versez pas d’eau dessus, recouvrez-le simplement d’un chiffon.

Règle 2. Quittez immédiatement la pièce en feu.
– Si le feu ne s’éteint pas immédiatement, vous devez immédiatement fuir la maison vers un endroit sûr. Mais vous devez d’abord fermer hermétiquement la porte de la pièce où elle brûle. Un incendie enfermé dans une pièce sans circulation d’air peut s’éteindre tout seul.
- Et seulement après cela, informez vos voisins de l'incendie et appelez les pompiers par téléphone 01. Lorsque vous appelez les pompiers, ne vous précipitez pas pour crier rapidement : « Garde ! - et raccrochez - vous risquez de ne pas être compris ou entendu.
– Vous devez clairement nommer la rue, le numéro de la maison, l'entrée, le code, l'étage, le numéro de l'appartement, et aussi indiquer brièvement quoi, où et pendant combien de temps il brûle.
– Comme nous vous l’avons déjà dit, la fumée est très dangereuse lors d’un incendie. La plupart des gens meurent à cause de la fumée.
– Si la pièce se remplit de fumée âcre, couvrez-vous le nez et la bouche avec un chiffon humide et quittez immédiatement la pièce.
– Si vos vêtements prennent feu, tombez et roulez pour éteindre les flammes, ou enveloppez-vous dans une couverture.
– Ne vous cachez pas dans des pièces enfumées ou des endroits isolés.
– Si l'appartement est déjà enfumé, vous devez vous diriger vers la sortie à quatre pattes, en rampant - il y a moins de fumée en dessous.
La course de relais « Surmonter la zone de fumée » a lieu
La classe est divisée en deux équipes. Un participant est appelé de chaque équipe. Ils doivent s'accroupir et marcher au pas de l'oie à travers une « pièce enfumée » d'une fenêtre à l'autre, respirant à travers un bandage de gaze. Chaque trio est envoyé sur ordre du chef. Des points de pénalité sont attribués pour chaque erreur (ne pas bouger au pas d'oie, ne pas porter de bandage de gaze sur le visage)

La règle la plus importante en cas d’incendie est NE PANIQUEZ PAS ! Il est nécessaire de rappeler ce que vous savez sur les règles de conduite en cas d'incendie.
1. S'il y a un incendie dans l'appartement, composez le 01 !
N'oubliez pas qu'il est le seul au monde à vous aider !
2. Indiquez clairement l'adresse, la maison, l'entrée, l'étage et l'ascenseur,
Signalez également brièvement s'il y a des enfants ou s'il y a un incendie.
3. Eh bien, si les fils électriques prennent soudainement feu,
Déconnectez le réseau ! Et sachez que l’eau ne servira à rien ici !
4. Si vous sentez une odeur de gaz, tout dépend de vous,
Pour éviter que tout ne s'enflamme d'un coup, coupez immédiatement le gaz !
5. Fermez les fenêtres, les portes, éloignez les oiseaux et les animaux.
Dépêchez-vous et sortez.
Dans l'entrée, pas sur le balcon. (Yu. Forostenko)

Professeur: Jouons maintenant à un jeu. Jeu - énigme "S'il y a un incendie"
Objectif : élaborer la séquence d'actions en cas d'incendie.

Progression du jeu
Les enfants forment un cercle. L'hôte démarre le jeu. Il a un ballon dans les mains. Le joueur doit prononcer rapidement le dernier mot de la réplique poétique et passer le ballon à un autre participant. Si un participant tarde à répondre ou répond mal, il est éliminé du jeu et le ballon revient au leader.

Menant.
1. Ce ballon est entre vos mains pour une raison. Auparavant, s'il y avait un incendie, -
Un ballon de signalisation s'est envolé, appelant les pompiers à combattre l'incendie.
Là où les gens négligent le feu, là une boule s'envolera dans le ciel,
Il y aura toujours une menace pour nous... (feu maléfique)
2. Un, deux, trois, quatre -
Qui a un feu dans... ? (appartement)
3. La fumée s'est soudainement élevée en colonne.
Qui ne l'a pas éteint... ? (fer)
4. Une lueur rouge s'est allumée.
Qui est avec les allumettes... ? (joué)
5. La table et le meuble ont immédiatement brûlé.
Qui a fait sécher les vêtements... ? (gaz)
6. Une colonne de feu a englouti le grenier.
À qui correspond le match... ? (allumé)
7. Le feu s'est propagé dans la cour.
Qui brûlait là...? (feu)
8. La flamme a sauté dans le feuillage.
Qui brûlait dans la maison... ? (herbe)
9. Qui l’a jeté au feu en même temps ?
Étrangers...? (articles)
10. Rappelez-vous, chaque citoyen,
Ce numéro... (01)
11. J’ai vu de la fumée – ne bâille pas.
Et les pompiers... (appel)
12. Cela devrait être clair pour tout le monde,
Pourquoi plaisanter avec le feu... (dangereux)

La voie du développement de la protection contre l'incendie, depuis les charrettes tirées par des chevaux et les pompes à incendie portatives jusqu'aux puissants moyens modernes d'extinction des incendies. Aujourd'hui, ce service spécial est l'un des plus mobiles (diapositives « Équipements modernes de lutte contre l'incendie »)
- Les gens doivent toujours se rappeler qu'une gestion imprudente d'un incendie peut conduire à des catastrophes à la maison, au travail, dans la forêt, sur le terrain. Vous ne pouvez pas appeler les pompiers s'il n'y a pas d'incendie, car à ce moment-là, quelqu'un peut avoir besoin de l'aide des pompiers.

Jeu de généralisation - énigme « C'est moi, c'est moi, c'est tous mes amis !

Qui, gai et joyeux
Rester fidèle aux règles,
Protège son école natale
D'un feu insidieux ? C'est moi, c'est moi, ce sont tous mes amis !

Qui a mis le feu à l'herbe près de la maison,
J'ai mis le feu à des déchets inutiles,
Le garage d'un ami a brûlé
Et une clôture de chantier ? (Les gars se taisent.)

Qui sont les enfants du voisin
Explique dans la cour
Que jouer avec le feu n'est pas sans raison
Ça finit dans le feu ? C'est moi, c'est moi, ce sont tous mes amis !

Qui se faufile dans le coin
Vous avez brûlé une bougie dans le grenier ?
La vieille table a pris feu
Il est à peine sorti vivant ! (Les gars se taisent.)

Qui aide les pompiers ?
N'enfreint pas les règles
Qui est un exemple pour tous les gars ? C'est moi, c'est moi, ce sont tous mes amis !

Sur une halte en forêt
Avez-vous brûlé du pin séché ?
Et puis il était tellement pressé,
Que le feu n'a pas été éteint. (Les gars se taisent).

En voyant qui, bois sec au feu,
Sait avec certitude : y aura-t-il des problèmes ?
Qui ne met pas le feu à une branche,
La forêt sauve-t-elle du feu ? C'est moi, c'est moi, ce sont tous mes amis !

Connaissez les règles des pompiers sans hésitation.
Les pompiers respectent strictement les règles.

Enfants en chœur : Matin, soir et après-midi, attention au feu !

Je vous propose de rédiger un mémo « N'oubliez pas et suivez les règles d'incendie… » et des panneaux d'incendie à leur intention.

Chaque groupe reçoit une carte avec une tâche : reliez le début des phrases à leur fin, et vous obtiendrez les règles de sécurité incendie et les actions en cas d'incendie.

1. Le feu ne peut pas être quitté a) en appelant le 01.
2. Si vous voyez une flamme b) vous ne pouvez pas vous cacher.
3. Appelez les pompiers c) avec des allumettes
4. Du feu d) appeler les adultes à l'aide.
5. De la pièce en feu e) fumée.
6. La chose la plus dangereuse en cas d'incendie est e) vous devez partir rapidement.
7. Ne jouez pas g) sans surveillance
(ajoutez vos propres règles)
(Chaque participant reçoit un rappel)

Et en conclusion, les gars nous rappelleront quelques règles supplémentaires.
1. Rappelez-vous, les enfants, ces règles :
Du point de vue des pompiers, c'est trop dangereux,
Si un abat-jour fait maison est en papier.

2. Soyez prudent avec le fer
Pour qu'il ne devienne pas ton ennemi

3. Ne séchez pas les vêtements au gaz -
Tout va brûler d'un coup !

4. Lorsque le four est laissé sans surveillance,
Une braise peut brûler une maison entière

5. N’osez pas allumer un feu près de la maison ou de la grange !
Cela pourrait être un grand désastre pour les bâtiments et les personnes !

6.Qui vous sauvera de la foudre ? C'est un paratonnerre !
Il ne nous emmène pas dans un orage : il nous emporte dans la terre avec la foudre.

7. Pour vous éviter des ennuis.
Nous appelons tout le monde : « Amis,
On ne peut pas jouer avec le feu !

A) J'appelle le « 01 »
B) J'appellerai à l'aide
B) Je vais m'enfuir et je ne le dirai à personne

A) J'ouvrirai la fenêtre sans fermer la porte
B) Je vais me diriger vers la sortie
C) Je vais me couvrir la bouche et le nez avec un mouchoir mouillé et me diriger vers la sortie en m'appuyant contre le sol

A) J'éteindrai avec de l'eau
B) Je vais couper l'alimentation, puis commencer à éteindre
B) J'appellerai à l'aide

A) Je vais courir et essayer d'arracher mes vêtements
B) Je vais m'arrêter, tomber, me balancer, éteindre les flammes
B) Je vais m'envelopper dans une couverture

A) Couvrir la poêle avec un torchon humide
B) J'éteindrai avec de l'eau
C) Je vais essayer de sortir la poêle qui brûle

A) Je sors la deuxième allumette et je commence à allumer le gaz
B) Je vais couper le gaz
B) Je vais couper le gaz et vérifier la traction

A) Je boucherai les fissures de la porte avec des serviettes et des draps mouillés, réduisant ainsi le flux de fumée, et j'appellerai à l'aide par la fenêtre
B) Je vais fabriquer une corde avec des draps torsadés et descendre
B) J'appellerai à l'aide

A) Je passerai par là
B) Je vais essayer de l'éteindre en jetant de la terre, en éteignant les flammes avec des branches d'arbres
B) Je vais en parler aux adultes
A) Je vais vous arrêter et vous expliquer que c'est dangereux.
B) je passerai par là
C) Je vais essayer d’attirer l’attention des enfants sur une autre activité.

A) Je vais continuer à regarder l'émission télévisée
B) J'appellerai les adultes à l'aide
B) Je vais éteindre la télé, appeler les pompiers et commencer à éteindre le feu.

« Comment connaissez-vous les règles de sécurité incendie ? »
1. S’il y a un incendie, que ferez-vous ?
A. J'appelle le « 01 » 3
B. Appel à l'aide 2
V. Je vais m'enfuir et je ne le dirai à personne 0

2. Si la pièce commence à se remplir d’une épaisse fumée âcre
A. J'ouvrirai la fenêtre sans fermer la porte 0
B. Je vais me diriger vers la sortie 2
B. Je vais me couvrir la bouche et le nez avec un mouchoir mouillé et me diriger vers la sortie en m'appuyant contre le sol 3

3. Que se passe-t-il si le câblage électrique prend feu ?
A. J'éteindrai avec de l'eau 0
B. Je vais couper l'alimentation, puis commencer à éteindre 3
B. J'appellerai à l'aide 1

4. Et si vos vêtements prenaient feu ?
A. Je vais courir et essayer d'arracher mes vêtements 0
B. Je vais m'arrêter, tomber, me balancer, éteindre les flammes 3
B. M'envelopper dans une couverture 2

5. Si la graisse dans la poêle prend feu pendant la cuisson
A. Couvrir la poêle avec un torchon humide 3
B. J'éteindrai avec de l'eau 0
B. Je vais essayer de sortir la poêle en feu dehors 0

6. Si, lors de l'allumage d'un chauffe-eau à gaz ou d'une cuisinière à gaz, l'allumette s'éteint avant d'avoir eu le temps d'allumer le gaz, que ferez-vous ?
A. Je vais chercher une deuxième allumette et commencer à allumer le gaz 0
B. Je vais couper le gaz 2
B. Je vais couper le gaz et vérifier la traction 3

7. Si vous étiez coupé par un incendie dans un appartement au cinquième étage (pas de téléphone), que feriez-vous ?
A. Je boucherai les fissures de la porte avec des serviettes et des draps mouillés, réduisant ainsi le flux de fumée, et j'appellerai à l'aide par la fenêtre 3
B. Je vais fabriquer une corde avec des draps torsadés et descendre 1
B. J'appellerai à l'aide 1

8. Si vous voyiez que l’herbe de l’année dernière brûlait à la lisière de la forêt ?
A. Je passerai par 0
B. Je vais essayer de l'éteindre en jetant de la terre et en éteignant les flammes avec des branches d'arbre 3
B. Je vais en parler aux adultes 2

9. Si vous voyez de jeunes enfants jeter du papier, des objets inconnus et des aérosols dans le feu, que devez-vous faire ?
A. Je vais vous arrêter et vous expliquer que c'est dangereux 3
B. Je passerai par 0
B. Je vais essayer d’attirer l’attention des enfants sur une autre activité 0

10. Si, pendant une émission télévisée intéressante, vous voyez de la fumée sortir de la télévision, que devez-vous faire ?
A. Je continuerai à regarder l'émission télévisée 0
B. J'appellerai les adultes à l'aide 2
B. Je vais éteindre la télé, appeler les pompiers et commencer à éteindre le feu 3

Si vous marquez un total de 25 à 30 points, alors vous connaissez bien les règles de sécurité incendie, suivez-les toujours et pouvez les enseigner à vos camarades.
Si vous avez marqué entre 20 et 24 points, vous devez alors être prudent dans le choix des actions dans une situation difficile.
Si vous obtenez moins de 20 points, vous devez alors étudier sérieusement les règles de sécurité incendie.Cela vous aidera à éviter un incendie et, dans une situation extrême, à vous sauver la vie.

Heure de cours sur le thème : « La sécurité incendie » en 9e

Sujet. "Le feu est l'ami et l'ennemi de l'homme."

Objectif : apprendre aux enfants à se comporter correctement dans les situations d'urgence, en cas d'incendie à la maison ou à l'école, inculquer des compétences pratiques en matière d'extinction d'incendie, porter à la conscience des élèves les règles d'utilisation des appareils à gaz et électriques, à consolider préalablement acquis les connaissances et les compétences des étudiants sur le thème « Règles de sécurité incendie » ; développer en fournissant aux étudiants des informations sur les risques d'incendie.

Déroulement de l'heure de cours.

Le feu est l’une des plus grandes merveilles de la nature, que l’homme a connue dès l’aube de son existence. Le feu donnait aux gens chaleur et lumière, les protégeait des animaux sauvages et était utilisé pour cuisiner et fabriquer des outils. Grâce au feu, l'humanité a pénétré dans l'espace. Les gens ont appris à faire et à entretenir du feu. Cependant, une fois hors de contrôle humain, cela se transforme en un terrible désastre : un incendie. Pour éviter un incendie, pour le prévenir, il faut savoir comment le feu se déclenche. Quelle est la raison pour ça? Que faire en cas d'incendie ? Aujourd’hui, nous devons trouver des réponses à ces questions.

Les statistiques indiquent que dans notre pays, des incendies éclatent toutes les 2 à 3 minutes et tuent environ 20 000 personnes chaque année.

Les incendies entraînent d'importantes pertes matérielles :

Ils transforment en cendres les bâtiments résidentiels et industriels ;

Détruisez les forêts ;

Détruisez les cultures agricoles.

Je donnerai des exemples de quelques facteurs historiques confirmant les graves conséquences causées par les incendies :

1470g .- incendie à Moscou (il ne reste que 3 mètres) ;

1493g .- incendie au Kremlin (tout Moscou a brûlé) ;

1812 .- un incendie provoqué par les attentats des maraudeurs (les 2/3 de la ville ont été détruits) ;

1972 .- incendies de tourbe dans la région de Moscou (tout Moscou était couvert de fumée) ;

1977 .- incendie à l'hôtel Rossiya, 37 invités et 5 employés sont morts, 52 personnes ont été hospitalisées ;

1993 .- incendie à l'usine automobile de Kama (le pays a perdu son principal fournisseur de véhicules lourds).

Feu - Il s'agit d'un processus de combustion incontrôlé, accompagné de la destruction de biens matériels et créant un danger pour la santé humaine.

La combustion est le processus de conversion de substances combustibles en produits de combustion.

Feu - c'est la force impitoyable du feu, la mort des personnes, des villes, des bâtiments, des biens matériels, de la flore et de la faune.

Les incendies accompagnent les hommes toujours et partout : sur terre, sous l'eau, dans les airs, dans l'espace.

L'augmentation du nombre d'incendies, des pertes matérielles et des pertes de vies humaines est une conséquence du développement rapide des équipements et de la technologie, de la concentration de la production, de la création de nouveaux matériaux dangereux pour l'incendie, de l'augmentation de la densité de population, du manque de des moyens primaires d'extinction d'incendie suffisants, le faible niveau de préparation de la population aux actions de prévention des incendies/le manque de compétences en matière de lutte contre les incendies et de comportements sûrs en cas d'incendie.

Les incendies causent d'innombrables malheurs, blessures et morts aux personnes ; ils détruisent tout sur leur passage et causent des dommages irréparables à l'environnement naturel.

TABLEAUX SUR DIAPOSITIVES

Pour qu’une combustion se produise, trois conditions sont nécessaires :

1). présence de substance inflammable ; les substances inflammables comprennent :

* arbre;

* papier;

*essence;

*kérosène;

* gaz, etc.;

2) présence d'un agent oxydant , qui comprend les substances suivantes :

* oxygène de l'air ;

* salpêtre;

* Acide nitrique;

* oxydes d'azote ;

3) source d'inflammation , qui peut servir de :

*caviar;

* flamme de feu ;

* mégot de cigarette non éteint, etc.

Les principales causes d'incendies.

Manipulation imprudente et négligente du feu.

Violation des exigences de sécurité au travail

appareils électriques, chauffage par poêle.

Violation des règles relatives à la conduite de travaux de soudage électrique et au gaz et d'incendie.

Incendie criminel accidentel ou intentionnel.

Négligence du danger, ignorance et sous-estimation des conséquences possibles d'un incendie.

Coup de foudre.

Enfants jouant avec le feuprincipalement avec des allumettes.

Combustion spontanée.

Pour prévenir les incendies dans votre maison, vous devez suivre strictement des règles simples de sécurité incendie.

En voici quelques uns:
· ne laissez pas les appareils électriques allumés après avoir travaillé avec eux ;
· ne connectez pas plusieurs consommateurs électriques puissants à une seule prise ;
· lorsque vous utilisez des bougies, isolez-les de la table avec des matériaux ignifuges ;
· n'utilisez pas de cierges magiques, de pétards ou d'autres pièces pyrotechniques dans les appartements ;
· ne jouez pas avec des allumettes, d'autres objets en feu et des matériaux inflammables.

Mais il arrive aussi que les précautions n’aient pas aidé et qu’un incendie se soit déclaré. Que faire dans de tels cas ?

· Appelez d'urgence les pompiers, indiquez-leur l'adresse exacte et ce qui brûle ;

· Si le feu vient juste de commencer, le feu peut être facilement éteint avec de l'eau, recouverte d'une couverture, bloquant l'accès de l'air ;

· N'éteignez pas les câbles électriques en feu et les appareils électriques sous tension avec de l'eau ;

· Si vous n'avez pas pu éteindre le feu par vous-même, quittez immédiatement la pièce ;

· S'il est impossible de quitter l'appartement à cause de la fumée, fermez hermétiquement les portes et les trous d'aération avec des serviettes imbibées d'eau ;

· Ne vous cachez jamais dans des endroits isolés dans une pièce enfumée.

Signes d'un départ d'incendie.

Présence d'odeur de fumée.

Feu mineur, flamme.

La présence d'une odeur caractéristique de caoutchouc brûlé ou

Les plastiques, une tension réduite dans le réseau électrique, une interruption de l'alimentation électrique sont des signes de câblage électrique en feu.

Agitation humaine dans les escalierscages, dans l'entrée.

RÈGLES DE COMPORTEMENT

Incendie dans un appartement, une maison, un bâtiment scolaire.

Ne paniquez pas.

Appeler les pompiers et les secouristes par téléphone 01.

Essayez d'éteindre le feu vous-même dès le stade initial de la combustion : versez de l'eau, recouvrez de sable ou de terre, couvrez d'un chiffon épais, remplissez avec le contenu d'un extincteur. Déchirez les rideaux enflammés, piétinez le feu, versez de l'eau dessus ou jetez-le dans un récipient rempli d'eau.

Éteignez les appareils électriques et à gaz. Si le téléviseur prend feu, vous devez le débrancher rapidement de l'alimentation électrique, le recouvrir d'un chiffon épais et humide ou verser de l'eau par les trous de ventilation.

Fermez toutes les fenêtres et portes.

Trouver et retirer (effectuer) les petits enfants quise cacher dansarmoires, sous les tables, dans les toilettes.Aideles personnes âgées, les blessés.

Emportez des documents avec vous. argent, objets de valeur.

Rapidement, sans affluence, quittez la zone à risque d'incendie par un itinéraire sûr préalablement étudié, en empruntant les sorties de secours et les escaliers de secours.

Des bips sonores sont émis en continu.

Allongez-vous sur le sol, attendez de l’aide ou rampez vers la sortie.

Respirez à travers un chiffon humide. Protégez-vous de la fumée par tous les moyens. Plusieurs respirations d'air chargé de fumée peuvent entraîner une perte de conscience.

Sortez sur le balcon, fermez la porte derrière vous,appeler à l'aide.

N'ouvrez pas les fenêtres et les portes.

Utiliser pourprotectiondu feu et du rayonnement thermique, utilisez un chiffon humide et dense.

Ne verrouillez pas la porte d’entrée.

N'utilisez pas l'ascenseur.

SI LES VÊTEMENTS D'UNE PERSONNE PRENDENT FEU

Retirez rapidement les vêtements en feu.

Ne courez pas avec des vêtements en feu.

Ne roulez pas par terre.

Protégez votre tête, votre visage et vos yeux avec vos mains.

N'utilisez pas d'extincteurs pour éteindre.

Plongez dans l’eau ou aspergez-vous d’eau.

Allongez-vous surneige.

Couvrez-vous d'un linge épais et humide en laissant la tête découverte pour ne pas s'étouffer à cause des produits de combustion.

Ne retirez pas les vêtements collés au corps.

Prodiguez les premiers soins à la victime, calmez-la et transportez-la rapidement à l'hôpital.

Situations de jeu.

Situation de jeu n°1
Votre téléviseur s'allume. Quelles devraient être vos actions ? Montrez-leur en utilisant ces objets : TV, seau d'eau, couverture, sable.
Répondre:
1. Coupez l’alimentation du téléviseur ;
2. Couvrir d’un linge humide ;
3. Appelez le « 01 ».

Situation n°2
Sasha a décidé de faire chauffer le porridge dans une poêle,
En même temps, chantez des chansons dans la pièce voisine.
Sasha a commencé à jouer et a perdu sa vigilance,
Je n'ai pas respecté les règles de sécurité.
Et puis les lumières ont sauté partout,
Et la maison de grand-mère a brûlé comme des éclats !

L'huile dans la poêle a pris feu. Quelles devraient être vos actions ? Montrez-leur l'utilisation de ces objets : une poêle à frire, une tasse d'eau, une serviette.
Répondre:
1. Coupez le gaz ;
2. Jetez une serviette humide

Situation n°3
Vos vêtements ont pris feu. Que ferez-vous?
Répondre:
1. Vous devez tomber au sol ;
2. Couvrir d’un linge humide ;
3. Vous ne pouvez pas courir !

Situation n°4
J'ai vu un homme avec des vêtements en feu. Comment allez-vous agir ?
Répondre:
1. Rattraper, couvrir d'un linge ;
2. Laissez-vous tomber sur le sol ;
3. Vous ne pouvez pas éteindre avec un extincteur.

Situation n°5
Vous rentrez chez vous le soir et sentez une forte odeur de gaz. Que ferez-vous?
a) Tout d'abord ! Je vais allumer la lumière et utiliser une allumette pour vérifier d'où vient le gaz.
b) Je vais sentir d'où ça sent
c) J'appelle le service de gaz et je sors dehors pour attendre qu'ils arrivent.
d) Je vais ouvrir la fenêtre, essayer de couper le gaz et appeler le 04. et je ferai tout ça sans allumer les lumières

Situation n°6
Il y a un incendie dans la maison que vous ne pouvez pas éteindre. Ce qu'il faut faire?
a) S'enfuir b) Crier c) Appeler les pompiers.

La plupart des problèmes à la maison ou dans la forêt sont dus à la négligence, à la distraction et parfois à l'ignorance et aux liens avec des incendies, des brûlures, une exposition au courant électrique et un empoisonnement. Connaître les dangers et suivre les règles les plus simples en matière de manipulation des articles ménagers et d'incendie est la clé de notre sécurité.

Voir la vidéo.

Afin de prévenir les incendies dans le milieu naturel, il est interdit :

Jeter des allumettes allumées, des mégots de cigarettes, des chiffons fumants dans la forêt.

Faites un feu dans les fourrés denses et les jeunes conifères, sous les cimes des arbres bas, à côté des entrepôts de bois. tourbe, à proximité des cultures matures.

Laisser dans la forêt des matériaux spontanément combustibles : chiffons et chiffons imbibés d'huile, d'essence, de verrerie, qui par temps ensoleillé peuvent focaliser le rayon du soleil et enflammer la végétation sèche.

Brûler l'herbe sèche sur la forêt clairières, jardins, champs, sous des arbres.

Mettez le feu aux roseaux.

Allumez un feu par temps venteux et laissez-le sans surveillance.

Laissez le feu allumé après avoir quitté le camping.

Formulaire: leçon pour les classes 2-4

Cible: Maîtriser les règles de comportement sécuritaire en cas de risque d'incendie dans l'habitation.

Tâches: 1) développer des connaissances sur les principales causes et conséquences des incendies ; sur les mesures de base de sécurité incendie à la maison ; sur les règles de comportement en cas d'incendie dans la maison ;

2) développer et consolider les compétences pour agir correctement en cas d'incendie ;

3) créer un sentiment d'auto-préservation ; cultiver les meilleures qualités morales : courage, débrouillardise, dévouement en cas d'incendie dans la maison.

Pendant les cours

1. Org. moment.

2. Présentation.

Commençons notre leçon par une énigme

J'ai un caractère brillant

Mon appétit est brûlant.

Je peux manger toute la maison

Rue, microquartier.

Une étincelle me suffit

Pour que les incendies jaillissent.

Ne me touche pas avec ta main,

Vous allez vous brûler !

JE SUIS FEU!

Le feu est l’une des plus grandes merveilles de la nature que l’homme ait connue. Le feu donnait aux gens de la chaleur, de la lumière et les protégeait des animaux sauvages. Il était et reste une grande aide pour l'homme. Des légendes ont été faites à son sujet.

Mais le feu est différent -

Jaune pâle, rouge vif,

Bleu ou or.

Très gentil, très méchant.

Dans la leçon d'aujourd'hui, nous parlerons de l'une des situations dangereuses les plus courantes associées aux incendies - les incendies et les incendies, ainsi que de la protection humaine dans les situations d'urgence.

3. Partie principale.

Dites-moi, les gars, quand est-ce que Fire est un ami ?

Quand est-il un ennemi ?

Dans les temps anciens, les gens appelaient le feu « bête rouge ». Les gens l'ont rencontré à un moment où la foudre touchait les arbres et ceux-ci prenaient feu. "Red Fire" ne pouvait pas sauter par-dessus la rivière, ce qui signifie qu'il a peur de l'eau. Ils aimaient la nourriture brûlée par le feu. C'était très savoureux, la viande était juteuse et moelleuse. Ils ont essayé de déplacer la « bête rouge » vers la grotte, mais elle est sortie, il a fallu la nourrir avec de l'herbe sèche.

Alors l'homme étudia le feu et le plaça à côté de lui. Depuis, nous savons ce qu'est le feu.

Écoutez un poème humoristique de G. Oster.

Les allumettes sont le meilleur jouet

Pour les enfants qui s'ennuient.

La cravate de papa, le passeport de maman -

Voici un petit feu.

Si tu jettes les pantoufles,

Ou mets un balai,

Vous pouvez faire frire une chaise entière

Faites cuire la soupe de poisson sur la table de nuit.

Si les adultes sont quelque part

Les allumettes vous étaient cachées,

Expliquez-leur que ça correspond

Pour le feu dont vous avez besoin.

Le poème est humoristique, mais est-il possible de plaisanter avec le feu ? A quoi cela pourrait-il conduire ?

S’il est manipulé avec négligence, le feu passe d’un ami fidèle à un ennemi impitoyable. Qu'est-ce qu'un incendie ?

LE FEU est un processus de combustion incontrôlé qui détruit les biens matériels et crée un danger pour la vie humaine.

Dites-moi, en quoi un incendie peut-il être dangereux ?

Quels satellites dangereux accompagnent le feu ? ( fumée et mauvaise visibilité : - température élevée ; - panique et confusion ; - rupture de fils électriques et possibilité de choc électrique ; - effondrement des structures).

Quelles causes d’incendies connaissez-vous ?

Causes des incendies :

- des farces d'enfants avec du feu ;

- court-circuit dans le réseau électrique ;

- les appareils électriques laissés allumés sans surveillance ;

- manipulation imprudente des feux ouverts, des bougies, des cierges magiques ;

- fumer au lit ;

- une bougie allumée ou un brûleur à gaz laissé sans surveillance ;

- surchauffe du téléviseur, sa poussière et son placement dans une niche du mur du meuble ;

- placement rapproché des abat-jour en papier, des journaux, des matériaux synthétiques et autres matériaux inflammables par rapport aux lampes, poêles, foyers électriques ;

- négligence dans la manipulation des feux d'artifice, pétards, pétards ;

- un grand nombre d'appareils électriques puissants branchés sur une seule prise, l'utilisation de tés.

Les maisons dans lesquelles nous vivons sont équipées de gaz et d'appareils électriques. Les incendies s'y produisent beaucoup plus souvent que dans les bâtiments publics.

En moyenne, 600 incendies se produisent chaque jour dans la Fédération de Russie, environ 50 personnes meurent, environ 40 personnes sont blessées, 190 bâtiments sont détruits et les dégâts matériels s'élèvent à des dizaines de millions de roubles.

Presque tout le monde a une chance de sauver sa vie dès les premières minutes d’un incendie. Cependant, tout le monde ne sait pas comment agir correctement. C'est exactement ce que nous allons apprendre maintenant.

Que faire si quelque chose prend feu dans votre maison ? Maintenant, je vais vous lire les quatrains et vous répondrez.

1) Si vous remarquez l'incendie,

Ne restez pas assis.

Préparez-vous très vite

Et quitte la maison.

Que devez-vous faire en premier ? ( Quittez la pièce en feu).

2) Si soudainement un incendie se déclare,

Ensuite, vous devez appeler instantanément,

Comme tout citoyen

Aux pompiers "01".

Qu'est-ce qui devrait être fait? ( Appelez les pompiers).

3) S'il n'y a pas de téléphone,

Alors crie plus fort

Pour que les voisins puissent entendre.

Appelez-les pour obtenir de l'aide.

Qu'est-ce qui devrait être fait? ( Appeler à l'aide).

4) Quand vous entendez la sirène hurler,

Courez sur la route

Et vous rencontrerez les pompiers.

Qu'est-ce qui devrait être fait? ( Rencontrez les pompiers et montrez-leur le lieu de l'incendie).

5) Si vous voyez qu'il y a du feu

Pas si grand

Essayez-le vous-même

Éteignez-le le plus rapidement possible.

Qu'est-ce qui devrait être fait? ( Si le feu n'est pas important, essayez de le gérer vous-même).

Qui nous aidera à faire face à l'incendie ? (sapeurs pompiers)

Nous avons parlé d'appeler les pompiers. Comment faire cela correctement ? Nous allons maintenant essayer d'appeler correctement les pompiers. Alors qui veut essayer ?

Comment appeler les pompiers :

1) nommer l'adresse où il brûle ;

2) votre numéro de téléphone ;

3) votre nom de famille ;

4) quelle est la meilleure façon de se rendre à la maison ?

Des personnes courageuses et courageuses sont envoyées pour combattre l'incendie. Ils se précipitent dans le feu et la fumée pour sauver les personnes et les biens, même au prix de leur vie.

Mais non seulement les pompiers, mais aussi les gens ordinaires se distinguent par leur courage face à un incendie. Ils parlent de ces héros dans des livres et des journaux.

Les pompiers recherchent

La police recherche

Les photographes recherchent

Dans notre capitale

Ils cherchent depuis longtemps,

Mais ils ne trouvent pas

Un gars

Une vingtaine d'années environ.

De quelle œuvre sont issues ces lignes ? (S. Ya. Marshak, « L'histoire d'un héros inconnu »)

De nombreux livres ont été écrits, des films et des dessins animés ont été réalisés sur les incendies.

Comment éteindre un incendie ?

Un charbon est tombé sur le sol,

Le parquet était en feu.

Ne regarde pas, n'attends pas, ne reste pas debout,

Et remplissez-le. . . (eau).

Le feu n'attend pas ! Jetez à la boîte !!

Un talus salvateur sur le foyer... (SABLE)

S'il y a un extincteur à mousse, ..... (veillez à l'éteindre)

Les conséquences d’un incendie ne sont pas seulement des cendres, des objets carbonisés, mais aussi des brûlures.

BRÛLURES

1. degré - rougeur

2. degrés - des bulles apparaissent

3. 4 degrés - le plus lourd

4. Consolidation du matériel étudié.

Nous avons discuté des causes des incendies dans la maison et de la procédure à suivre en cas d'incendie. Sécurisons-le.

Je nommerai la question et les options de réponse, vous devez choisir la bonne.

1. En rentrant de l'école, vous avez découvert que de la fumée sortait de dessous la porte de votre maison. Ce que vous devez faire en premier :

a) prenez un seau chez vos voisins et éteignez le feu ;

b) levez-vous et regardez votre maison ;

c) va chez les voisins et appelle le 01.

2. Vous êtes seul à la maison, en train de regarder votre émission préférée, et soudain, votre téléviseur se met à fumer. Qu'est-ce qui devrait être fait?

a) Remplissez le téléviseur d'eau

b) appeler quelqu'un à l'aide

c) essayez de l'éteindre, et si cela ne fonctionne pas, appelez les pompiers

d) coupez le courant, jetez un chiffon épais sur le téléviseur, appelez le téléphone

3. Vous rentrez chez vous le soir et sentez une forte odeur de gaz. Que ferez-vous?

a) Tout d'abord ! Je vais allumer la lumière et utiliser une allumette pour vérifier d'où vient le gaz.

b) Je vais sentir d'où ça sent

c) J'appelle le service de gaz et je sors dehors pour attendre qu'ils arrivent.

d) Je vais ouvrir la fenêtre, essayer de couper le gaz et appeler le 04. Et je ferai tout ça sans allumer les lumières

4. Il y a un incendie dans la maison que vous ne pouvez pas éteindre. Ce qu'il faut faire?

a) se cacher ; b) crier ; c) appeler les pompiers.

5. Quel numéro appeler en cas d’incendie ?

a) 03 ; b) 01 ; c)02.

3. Et maintenant, le jeu est une blague. Je poserai des questions, et vous devrez répondre ensemble : « C'est moi, c'est moi, ce sont tous mes amis. » Mais fais attention.

1. Qui, en entendant une odeur de brûlé, signale un incendie ?

2. Lequel d'entre vous, voyant de la fumée, dit : « Feu ! Nous sommes en feu !"

3. Lequel d'entre vous fait des farces avec le feu le matin, le soir et l'après-midi ?

4. Qui cache des allumettes à sa petite sœur à la maison ?

5. Qui est gai et joyeux, fidèle aux règles, protégeant son école natale du feu ?

6. Qui explique aux enfants du voisin dans la cour que jouer avec le feu ne finit pas par un incendie pour rien ?

7. Qui a secrètement allumé une bougie dans un coin du grenier ? Une vieille table a pris feu. En êtes-vous à peine sorti vivant ?

8. Qui aide les pompiers, n'enfreint pas les règles, qui est un exemple pour tous les enfants : écoliers et enfants d'âge préscolaire ?

RAPPEL

1. Ne jouez jamais avec des allumettes nulle part.

2. N'allumez pas vous-même le gaz, la cuisinière ou le four.

3. Ne laissez pas le fer et les appareils électriques sans surveillance.

5. Résumé de la leçon.

Résumons la leçon d'aujourd'hui. Qu’avons-nous appris ?

Eh bien, maintenant je suis calme, vous savez qu'il est dangereux de plaisanter avec le feu et vous respecterez toujours les règles de sécurité incendie.

Pour télécharger du matériel ou!

Sujet. " Nous devons fermement nous rappeler -

Le feu ne démarre pas tout seul ! »

Cible: Formation d'une attitude consciente et responsable chez les enfants

respecter les règles de sécurité incendie.

Tâches:

- éducatif: systématiser les connaissances sur la sécurité incendie;
améliorer et consolider la connaissance des règles de sécurité incendie à l'école et à la maison ;
développement:
- développer l'intérêt cognitif des étudiants ;
- élargissez vos horizons de connaissances.

éducatif:
- faire preuve de prudence lors de l'utilisation du feu à diverses fins ;
- cultiver le sens de l'entraide dans les situations difficiles.
Matériel et équipement pour le cours :
1. Ordinateur

2. Présentation.
3. Présentation - test.
Déroulement de la leçon.

Aujourd'hui, nous allons vous parler d'un sujet très important et pertinent pour nous tous.

Deviner l'énigme:

« La bête rouge est assise dans le four, la bête rouge est en colère contre tout le monde. Il mange du bois par colère pendant une heure entière, peut-être deux. Ne le touchez pas avec votre main, il vous mordra toute la paume.

Formulez le sujet de la leçon.

Nous nous familiariserons avec les bases de la sécurité incendie, les causes des incendies, apprendrons à suivre les règles de sécurité incendie et à agir correctement en cas d'incendie.

II. Partie principale

Le feu est le vieil ami de l'homme

Diapositive 2

Le feu est un ami de longue date de l'homme. Avec son aide, de nombreuses choses utiles sont accomplies.

2. Feu en colère

Diapositive 3

Mais il arrive parfois que le feu passe d'un ami fidèle à un ennemi impitoyable, détruisant tout sur son passage.

La puissance du feu est grande, très grande. Cela coûte des millions de vies humaines et détruit à la fois les grandes villes et les petits villages. Aujourd'hui, environ cinq millions et demi d'incendies se produisent chaque année sur notre planète. Toutes les 5 secondes, il y a un nouveau feu. Les entreprises et les hôpitaux, les trains et les avions, les forêts, les champs et les maisons brûlent. Le résultat est des pertes colossales. Et surtout, des dizaines de milliers de victimes humaines, dont des enfants.

3. Causes des incendies

Diapositive 4

Les gens sont souvent blessés dans un incendie, alors ils appellent une ambulance. Les médecins examinent les patients sur place ou les emmènent immédiatement à l'hôpital.

Diapositive 5

Devinez l'énigme : Oh, ces petites sœurs sont dangereuses... (matchs)

Regardons un extrait de « Leçons de tante Owl ». Diapositive 6.

Diapositive 7

Ne joue pas avec une allumette, mon ami,

Rappelez-vous, elle est petite

Mais d'un petit match

La maison pourrait brûler.

Aux jeunes frères et sœurs,

On dit aux enfants d’âge préscolaire :

"N'oubliez pas que cela correspond

Ce n'est pas un jouet pour les enfants !

(B. Mirotvortsev)

4. Pourquoi le feu est-il dangereux ?

Diapositive 8

Que peut-on appeler l'une des catastrophes les plus terribles et les plus dangereuses ?- À quel point un incendie est-il dangereux ?- Pourquoi un incendie pourrait-il se produire ?

Définissons les règles de sécurité incendie :

Ne jouez pas avec des allumettes et des briquets à la maison.

Lorsque vous quittez une pièce ou un logement, n'oubliez pas d'éteindre les appareils électriques.

Ne séchez pas de vêtements sur la cuisinière.

N'allumez jamais de feux d'artifice, de bougies ou de cierges magiques à la maison (et en général, il est préférable de le faire uniquement avec des adultes).

5. Description des incendies dans les œuvres littéraires

Diapositive 9

De quelles œuvres sont tirées les lignes suivantes ?

La mer est en feu,

Une baleine est sortie de la mer,

Salut les pompiers, courez !

À l'aide!

Korney Tchoukovski

CONFUSION

Diapositive 10

Avec des crépitements, des cliquetis et du tonnerre.

Il y a eu un incendie au-dessus de la nouvelle maison,

Regarde autour de toi

Agitant sa manche rouge.

Samuel Marshak

MAISON POUR CHATS

7. Règles de conduite en cas d'incendie

Diapositive 12

Et si un incendie survenait ?

Voici les règles de conduite en cas d'incendie.

Si le feu est petit, vous pouvez essayer de l'éteindre immédiatement, par exemple en jetant un tissu épais, une couverture ou en versant une casserole d'eau dessus. MAIS N'OUBLIEZ PAS : N'éteignez PAS les appareils sous tension avec de l'eau, ainsi qu'avec de l'essence, du kérosène et de l'huile.

Si le feu ne s’éteint pas immédiatement, fuyez immédiatement la maison vers un endroit sûr. Et seulement après cela, appelez les pompiers auSi vous ne pouvez pas sortir d'un appartement en feu, appelez immédiatement le « 01 » et indiquez aux pompiers l'adresse et le numéro exacts de votre appartement. Après cela, appelez les voisins et les passants à l'aide depuis la fenêtre.

Slad13

Lors d’un incendie, la fumée est bien plus dangereuse que le feu. La plupart des personnes victimes d'un incendie meurent à cause de la fumée. Si vous avez l'impression d'étouffer, accroupissez-vous ou rampez vers la sortie - il y a moins de fumée en dessous. Si possible, respirez à travers un chiffon humide.

S'il y a un incendie dans l'entrée, ne montez jamais dans l'ascenseur. Il pourrait s'arrêter et vous étoufferez.

téléphonez au « 01 » ou renseignez-vous auprès de vos voisins.

Tout citoyen connaît ce numéro « 01 ».SiÀ Si des problèmes surviennent, appelez-y rapidement.Et si vous n’avez pas de téléphone, appelez les gens depuis le balcon.

Où d'autre, en dehors des locaux, un incendie peut-il se déclarer ?

Diapositive 14

Les incendies dans les champs en été et en automne détruisent les résultats du dur travail des producteurs de céréales

Diapositive 15

En cas d'incendie, les pompiers viennent à la rescousse. Les pompiers portent des combinaisons spéciales ignifuges et leur tête est protégée par un casque. Ils arrivent dans un camion de pompiers spécial, équipé d'une échelle haute, d'un réservoir d'eau et d'un tuyau.

Diapositive 16

Le travail des personnes qui ont choisi le métier de pompier est dangereux et difficile. Les pompiers ont toujours été des héros. Ils se sont toujours distingués par leur amour pour leur métier, leur courage, leur dévouement et leur volonté d’aider.

Diapositive 17

En attendant l'arrivée des pompiers, essayez de rester calme : ils vous sauveront à coup sûr.

Diapositive 18

Service d'incendie en Russie

Le 17 avril (nouveau style - 30 avril 1649), le tsar Alexeï Mikhaïlovitch signa un décret « Sur le doyenné de la ville », qui posa les bases de la création du premier service d'incendie russe. Le document établissait une procédure stricte pour éteindre les incendies à Moscou, jetait les bases d'un service d'incendie professionnel, introduisait un service permanent et donnait aux patrouilles de pompiers le droit de punir les habitants de la capitale pour violation des règles de lutte contre les incendies.

Diapositive 21

Aujourd'hui, le Service national d'incendie (SFS) constitue un puissant service opérationnel au sein du ministère russe des Situations d'urgence, doté d'un personnel qualifié et d'équipements modernes.

10. Renforcement du matériel pédagogique

Afin de consolider le matériel pédagogique, nous examinerons un extrait des « Leçons de tante Owl » et répondrons aux questions.

Diapositives 22 à 28

Quel est le numéro de téléphone pour signaler un incendie ?

Que faut-il accrocher au mur à l'école ?

Images avec dessins sur le thème du feu ;

Plan d'évacuation;

Portraits de pompiers ;

Les tapis.

Lequel de ces éléments manque-t-il dans le pare-feu ?

Ferraille;

Crochet;

Extincteur d'incendie;

Râteau.

Que faire si un incendie se déclare ?

rugir;

appelez « 01 » ;

enfermez-vous dans un placard;

fuyez.

Que faire si la graisse de la poêle prend feu lors d'une cuisson sur une cuisinière à gaz ?

Remplissez la casserole d'eau;

Sortez-le de la cuisine ;

Coupez le gaz, couvrez la casserole avec un couvercle ;

Fuyez.

Que faire si de la fumée sort du téléviseur ?

Remplissez le téléviseur d'eau ;

Débranchez la prise et jetez une couverture humide sur le téléviseur ;

Courez dans une autre pièce.

III. Résumé de la leçon

IV. Partie pratique

Diapositive 29

Actions en cas d'incendie à l'école :

alignez-vous par paires;

suivre le professeur ;

ne paniquez pas et calmez vos camarades ;

attendre sur le terrain de l’école les instructions supplémentaires de l’enseignant.

A la fin du cours, quittez la salle de classe et suivez le chemin d'évacuation de l'école en cas d'incendie.Les enfants reçoivent des rappels et quittent la classe en suivant la route d'évacuation.

COMMENT COMPORTER EN CAS D'INCENDIE

Pour sauver sa vie et celle de ses proches, chaque personne doit savoir

règles de conduite de base en cas d'incendie :

1. Si vous sentez de la fumée, appelez immédiatement 01 .

2. Si possible, quittez les lieux en fermant les fenêtres et les portes ; sinon, sortez sur le balcon ou placez-vous près de la fenêtre.

3. Si le feu est petit, essayez d'y remédier vous-même : de l'eau, du sable, un extincteur, tout tissu épais, de la terre des pots de fleurs.

4. S'il y a un peu de fumée à l'entrée, avancez vers la sortie à quatre pattes, en rampant, en vous agrippant aux murs et, si possible, couvrez vos organes respiratoires avec un tissu ; sinon, retenez votre souffle le plus longtemps possible.

TRÈS DANGEREUX, ALORS NE PAS :

1. Sortez dans un couloir ou une entrée très enfumé, car la fumée est très toxique et l'air chaud peut brûler vos poumons.

2. Casser et ouvrir les fenêtres d'une pièce en feu, parce que Avec un accès à l’air frais, le feu s’enflammera encore plus.

3. Utilisez l'ascenseur lors d'un incendie.

4. Descendre un escalier, s'accrocher aux balustrades, cela mène souvent à une impasse.

5. Sautez depuis les fenêtres. Un saut sur deux depuis le 3ème étage et au-dessus est fatal.

6. Traversez une pièce en feu si vous n’êtes pas sûr de pouvoir la traverser en quelques secondes.

SOUVIENS-TOI!

Un appartement de 3 pièces brûle complètement en 15 minutes ;

La dose mortelle de monoxyde de carbone pour une personne est de 4 à 5 minutes après avoir été dans une pièce enfumée.

Le résumé est accompagné d'une présentation, d'une chanson Objectifs: diffusion de connaissances sur les questions de sécurité des personnes ; présenter les causes des incendies ; systématiser les connaissances des étudiants sur les causes et les conséquences d’un incendie ; activation de l'activité cognitive et créative des étudiants; cultiver le sentiment d'auto-préservation, développer la capacité de se comporter correctement dans une situation extrême et de réagir rapidement au danger.

Déroulement de la leçon

Diapositive 2. Le feu est l’une des plus grandes merveilles de la nature, que l’homme a connue dès l’aube de son existence. Le feu donnait aux gens chaleur et lumière, les protégeait des animaux sauvages et était utilisé pour cuisiner et fabriquer des outils. Grâce au feu, l'humanité a pénétré dans l'espace. Les gens ont appris à faire et à entretenir du feu. Cependant, une fois hors de contrôle humain, cela se transforme en un terrible désastre : un incendie. Pour éviter un incendie, pour le prévenir, il faut savoir comment le feu se déclenche. Quelle est la raison pour ça? Que faire en cas d'incendie ? Aujourd’hui, nous devons trouver des réponses à ces questions.

Alors, qu'est-ce qu'un incendie ?

Diapositive 3. Le feu est une combustion incontrôlée qui provoque des dommages matériels, porte atteinte à la vie et à la santé des citoyens, ainsi qu'aux intérêts de la société et de l'État.

Connaissez-vous les causes des incendies ?

Diapositives 4-5. Le plus souvent, un incendie se produit en raison d'une violation des règles de sécurité incendie lors du fonctionnement d'appareils électroménagers, d'appareils à gaz et de poêles, d'une inattention, d'une négligence dans la manipulation d'objets en feu et de matériaux inflammables.

Le feu est dangereux en raison des flammes nues, de la température élevée de l'air, des gaz toxiques, de la fumée et d'autres facteurs défavorables.

On sait depuis l’Antiquité qu’il est plus facile de prévenir un incendie que de l’éteindre.

Quelles règles de sécurité incendie connaissez-vous ?

Diapositive 6. Pour prévenir les incendies dans votre maison, vous devez suivre strictement des règles simples de sécurité incendie. En voici quelques uns:

— ne laissez pas les appareils électriques allumés après avoir travaillé avec eux ;

- ne connectez pas plusieurs consommateurs puissants d'électricité à une seule prise ;

- lors de l'utilisation de bougies, isolez-les de la table avec des matériaux ignifuges ;

- ne pas utiliser de cierges magiques, pétards et autres pièces pyrotechniques dans les appartements ;

- ne jouez pas avec des allumettes, d'autres objets en feu et des matériaux inflammables.

Mais il arrive aussi que les précautions n’aient pas aidé et qu’un incendie se soit déclaré. Que faire dans de tels cas ?

Si encore il y a eu un incendie dans votre maison :

Diapositive 7

- appeler les pompiers par téléphone « 01 », et les informer qu'il y a un incendie, l'adresse exacte, votre nom et votre numéro de téléphone ;

- ne pas paniquer, agir sereinement et de manière organisée ;

- dans une pièce enfumée, rapprochez-vous le plus possible du sol - il y a moins de fumée, collez-vous aux murs ;

- si vous ne pouvez pas quitter l'appartement, fermez bien la pièce dans laquelle vous vous trouvez. Utilisez des vêtements ou des serviettes mouillés pour sceller les fissures dans les portes et les bouches d'aération ;

- couvrez-vous la bouche et le nez avec une serviette humide, cela réduira la quantité de monoxyde de carbone pénétrant dans les poumons ;

— ne cassez pas les fenêtres, car l'accès à l'oxygène peut intensifier la combustion. Si vous avez besoin d'air, ouvrez une fissure dans la fenêtre et soyez prêt à fermer la fissure immédiatement ;

Que ne faut-il jamais faire en cas d'incendie dans une maison (appartement) ?

Diapositive 8. Combattez vous-même l'incendie sans appeler les pompiers (si vous ne maîtrisez pas l'incendie en quelques secondes, sa propagation entraînera un incendie important) ;

— N'essayez pas de sortir par un couloir ou un escalier enfumé (la fumée est très toxique, l'air chaud peut aussi brûler vos poumons) ;

- descendre les gouttières et les colonnes montantes à l'aide de draps et de cordes (sauf si cela est absolument nécessaire, car une chute ici est presque toujours inévitable sans manque de compétences particulières) ;

- sauter par la fenêtre (à partir du 4ème étage, un saut sur deux est fatal)

Alors, quels agents extincteurs connaissez-vous ?

Diapositive 9.(eau, sable, terre, couverture d'amiante, extincteurs).

Testons maintenant vos connaissances en matière de sécurité incendie

Diapositive 10. Quiz

1. Comment sortir d’une pièce remplie de fumée ?

A) ramper

B) ramper le long du mur

B) courir au hasard

D) allez tout droit

2. Que devez-vous faire lorsque vous quittez votre appartement pour éviter un incendie ?

A) fermez la porte d'entrée

B) éteindre les appareils électriques

B) fermez la fenêtre

D) éteignez les appareils à gaz

3. Que doit faire toute personne lorsqu’un incendie est découvert ?

A) dites-le aux voisins

B) appeler le « 01 »

B) crier fort

D) commencer à mijoter

4. Comment évacuer correctement un immeuble à plusieurs étages ?

A) en utilisant l'ascenseur

B) par la fenêtre

B) sortie de secours

D) par le balcon

5. Lorsque vous appelez le « 01 », vous devez informer brièvement que...

B) qu'est-ce qui brûle

C) où travaillez-vous et étudiez-vous ?

D) composition familiale

D) nom de famille

6. Si de la graisse prend feu dans une poêle, vous devez :

A) couvrir avec un couvercle

B) couvrir avec un chiffon humide

B) remplir d'eau

D) laisser refroidir

7. Quels moyens disponibles peuvent être utilisés pour éteindre un incendie ?

B) du sable

B) une couverture

D) essence

8. Quelles règles de sécurité incendie doivent être respectées lors d'un séjour en camping ?

A) faire un feu près d'un étang

B) ne laissez pas de bouteilles ou de verre brisé

C) faire un feu près des arbres

Diapositive 11. Situations de jeu

1. Ce soir-là, les parents étaient en retard au travail. Maxim était seul à la maison. Il regardait la télévision, tout à coup la télévision s'est mise à fumer et des flammes sont apparues. Maxim n'était pas perdu. Il a rapidement débranché la fiche de la prise. Cependant, la télévision est restée allumée. Puis Maxim a couru aux toilettes pour chercher de l'eau. Et puis il se souvint que l'eau avait été coupée pour le deuxième jour.

Question : Qu'aurait dû faire d'autre Maxim dans cette situation ?

2. Un jour, Vasya et Petya ont décidé de faire un feu dans la cour de la maison. Ils ramassèrent des feuilles et des broussailles, mais le feu ne parut pas s'allumer. Il faisait trop humide dehors. Ensuite, Vasily a apporté une bouteille d'essence.

Presque simultanément avec les feuilles, les baskets de Vasya ont pris feu. Après quelques secondes supplémentaires, le feu s'est propagé à son pantalon. Vassia a eu peur et s'est enfuie...

Question : Qu'aurait dû faire Petya ? Quelles règles de sécurité incendie les garçons ont-ils ignorées ?

3. Sasha jouait dans la cour et a remarqué de la fumée provenant de la fenêtre du cinquième étage. Il a couru vers la cabine téléphonique et a composé le « 03 ». « Feu, feu, la maison est en feu ! - C'est tout ce que le garçon a dit et il a raccroché.

Question : Qu'est-ce que Sasha a fait de mal ? Qu'aurait-on dû signaler concernant l'incendie ?

4. Une toute nouvelle bouteille lumineuse est apparue sur la coiffeuse de ma mère. «Laque pour cheveux», lit-on sur le panneau coloré. « Inflammable », est-il écrit en bas. "Pour les cheveux, et du coup c'est inflammable ?", pensa le garçon, "Ce n'est pas possible !" Sergei a couru à la cuisine pour chercher des allumettes...

Une minute plus tard, Sergei revint. Tordant le ballon dans ses mains, il appuya sur la gâchette et parvint à mettre le feu au liquide qui s'échappait. Le cylindre a pris feu instantanément. Instinctivement, Sergueï l'abandonna. Le rideau a pris feu à cause du cylindre. Puis la corniche... Sergei a eu peur et a fouillé dans le placard. Très vite, la fumée envahit la pièce. Le garçon ne pouvait pas respirer. Grâce aux leçons de sécurité des personnes, Sergei s'est rappelé qu'il faut protéger ses organes respiratoires et sortir d'une pièce remplie de fumée le long du mur. Il l'a fait, en se couvrant le nez et la bouche avec un T-shirt, et s'est dirigé vers le balcon. "Feu! Feu! Au secours !", a commencé à crier le garçon en agitant son T-shirt, attirant l'attention des passants. Quelques minutes plus tard, les pompiers sont arrivés sur les lieux de l'incendie.

Question : quelles règles de sécurité incendie Sergueï a-t-il violé ? Qu’a-t-il fait de bien et qu’a-t-il fait de mal ?

Diapositive 12. Que signifient ces signes ?

1. Signe d'une cigarette barrée « Interdiction de fumer ». Il est représenté à l'extérieur des portes des pièces où le feu ouvert est interdit et où se trouvent des substances toxiques.

2. Le signe d'une allumette barrée « Il est interdit d'utiliser le feu ouvert. » Il est représenté à l'extérieur des portes des locaux et des entrepôts contenant des matériaux inflammables, ainsi que sur les conteneurs les contenant.

3. Un panneau avec un robinet et un feu barré « Ne pas éteindre avec de l'eau ». Il est représenté sur les conteneurs contenant des métaux alcalins, ainsi que sur les portes des pièces où ces substances sont stockées.