Passé progressif en anglais. Comment se forme le Passé Continu ? Mots indiquant longtemps

Passé progressif(Past Continu) peut être traduit par « passé continu ». C’est l’un des temps grammaticaux les plus couramment utilisés en anglais. Une fois que vous le maîtriserez, vous pourrez exprimer vos pensées plus librement.

Structure de phrase affirmative

Dans le Past Progressif, les phrases sont construites comme indiqué dans le diagramme ci-dessous.

Explication du schéma :

S - sujet ;
était/étaient - forme au passé du verbe être (était - pour le singulier, étaient - pour le pluriel) ;
V ing est un verbe se terminant par -ing.

Je lisais un livre hier matin. - Hierle matinjelirelivre.

Jane regardait la télévision hier à 15 heures. - HierVtroisheuresjourJeanneregardéTV.

Ils ont chanté toute la soirée. - Ilschantétoussoirée.

Structure de phrase négative

Dans une phrase négative, la particule not est ajoutée au verbe être au passé.

Je ne dormais pas (ne dormais pas) quand elle est arrivée. - Quandelleest venu, JEPasje dormais.

Ils ne préparaient pas (ne préparaient pas) le dîner à 14 heures. - DANSdeuxheuresjourIlsPaspréparédîner.

Il ne jouait pas (ne jouait pas) à des jeux informatiques ce matin-là. - Ceuxle matinIlPasjouéVordinateurjeux.

Structure de phrase interrogative

Dans les phrases interrogatives générales au passé progressif, le verbe auxiliaire est placé au début de la phrase.

Étaienttoifairetondevoirsquandjeappelétoi ? - Tu faisais tes devoirs quand je t'ai appelé ?

Est-ce qu'il marchait dans la rue quand il a commencé à pleuvoir ? - IlmarchéParrue, Quandcommencépluie?

Dans une question spéciale, le mot interrogatif vient en premier, suivi d'un verbe auxiliaire, d'un sujet et d'un verbe se terminant par -ing.

Que faisaient-ils lorsque la police est arrivée ? - QuoiIlsa fait, Quandarrivépolice?

Oùétaitilen allantà 5 heurespmhier? -Où allait-il hier à cinq heures du soir ?

Le moyen le plus simple de construire une question spéciale pour le sujet est d'insérer Qui à la place du sujet.

OMSétaitchanttelunbonchanson? -Qui a chanté une si belle chanson ?

Attention : le verbe dans ce cas est toujours placé à la troisième personne du singulier, quel que soit le numéro du sujet dans la réponse.

Ils riaient fort. Qui riait fort ? - Ilsfortri. Qui a éclaté de rire ?

Utiliser

DANS Anglais Il existe quatre utilisations du Past Progressif. Les règles sont les suivantes :

Le passé continu peut désigner une action continue qui s’est produite dans le passé à un moment précis. L'accent n'est pas mis sur l'achèvement de l'action, mais sur sa durée. J'écoutais de la musique hier de 14h à 15h. - HierAvecdeuxàtroisheuresjourjeécoutémusique. Hier, à 10 heures, je prenais mon petit-déjeuner. - HierV10 heuresjepris le petit déjeuner. Il faut distinguer le Past Progressif du Past Simple, où une heure précise est également indiquée. Dans le premier cas, l'action a duré un certain temps, et dans le second, elle a commencé ou s'est terminée. Hier à 10 heures du matin, je suis allé me baigner. - HierV10 heuresmatinjeest alléVsalle de bain(jetableaction). Hier à 10 heures du matin, je prenais une douche. - HierVdixheuresmatinjea prisdouche(à long termeaction).

Past Progressive désigne également deux actions continues qui se sont produites au même moment dans le passé. Alors quejeétaitvélomonamisétaientjouanttennis - Pendant que je faisais du vélo, mes amis jouaient au tennis.Pendant que je lisais un livre, ma sœur tapait un texte. - Au revoirjelirelivre, monsœurtapétexte.

Past Progressive indique également une action longue qui a été interrompue par une action courte (le Past Simple est utilisé pour le désigner). Je regardais un film quand quelqu'un a frappé à la porte. - JEregardéfilm, CommentsoudainementOMS-QuefrappéVporte. Quand je me suis réveillé, ma mère parlait au téléphone. - Quandjeréveillé, monMèreparléPartéléphone. Quand je coupais une carotte, je me suis coupé le doigt. - Quandjehachécarotte, JEblesserdoigt.

Le passé continu est également utilisé pour indiquer une action irritante dans le passé. DANS dans ce cas L'adverbe est toujours obligatoire. Ils arrivaient toujours en retard ! - IlsToustempsétaient en retard! Toiétaienttoujourscritiquermoi! - Tu m'as toujours critiqué !

Verbes non utilisés au progressif

Mais on ne peut pas se passer d’exceptions. Tous les verbes ne peuvent pas être utilisés au passé progressif. Les exemples ci-dessous illustreront ce matériel. Dans les temps Groupes continus Les verbes non continus (progressifs) ne sont pas utilisés. Ceux-ci incluent :

sentiments et émotions - aimer, adorer, haïr, aimer ;
posséder quelque chose - avoir, posséder ;
capacités de réflexion - penser, croire ;
organes des sens - voir, sentir, entendre, goûter ;
autres verbes - paraître, apparaître, sonner.

Certains verbes sont mélangés. Ils ont plusieurs significations lexicales, et le choix du temps grammatical en dépend.

Verbes mixtes

regarder

Je regardais la photo quand soudain la main de quelqu’un a touché mon épaule.

Je regardais la photo quand soudain, la main de quelqu’un a touché mon épaule.

Il avait l'air épuisé.

Il avait l'air très fatigué.

voir

Hier, j'ai consulté un médecin de 9h à 10h.

Hier, de 9 à 10 heures du matin, j'avais rendez-vous chez le médecin.

Je l'ai vu sourire.

J'ai vu qu'il souriait.

sentir

Elle sentait les fleurs quand son mari entra.

Quand son mari entra, elle sentait les fleurs.

Cette tarte avait une odeur étrange. Nous avons décidé de ne pas en manger.

Cette tarte sentait drôle. Nous avons décidé de ne pas en manger.

penser

Elle réfléchissait à ses paroles lorsque le téléphone sonna.

Il réfléchissait juste à ses paroles lorsque le téléphone sonna.

Il pensait que c'était une mauvaise idée. Pourtant, il ne pouvait pas le prouver.

Il pensait (pensait) que c'était une mauvaise idée. Mais il ne pouvait pas prouver qu'il avait raison.

peser

Elle se pesait.

Elle s'est pesée.

Mary n'a pas pu ramasser cette boîte. Il pesait près de 70 kilos.

Mary ne pouvait pas soulever la boîte. Elle pesait près de 70 kilos.

Une attention particulière doit être portée au verbe être. Il peut également être utilisé au passé progressif pour signifier « se comporter différemment que d’habitude ».

Ilétaittrèsgrossierquesoirée! - Ce soir-là, il s'est comporté très grossièrement ! (Il est toujours impoli, cette soirée ne fait pas exception).

Ilétaitêtretrèsgrossierquesoirée!jeje ne pouvais pastcroiremonyeux. - Ce soir-là, il s'est comporté très grossièrement ! Je n’en croyais pas mes yeux (d’habitude il est poli, mais ce soir-là il était impoli).

Elle était si calme hier. Pourquoi se comporte-t-elle toujours de cette façon ? - Ellehierétaittelcalme. Pourquoi se comporte-t-elle toujours ainsi ?

Elle était si silencieuse hier. Rienfauxavecson? - Hier, elle était si calme. Est-ce qu'elle va bien ?

Ainsi, Past Progressive indique la durée d’une action. Mais il est important de se rappeler des verbes non continus - leur utilisation à n'importe quel temps du groupe Continu est considérée comme une grave erreur.

Forme affirmative

Sujet + était/étaient + Infinitif sans terminaison -ing

1. Nous nous parlions quand Sam nous a soudainement interrompus - Nous nous parlions quand Sam nous a soudainement interrompus.

parler – infinitif sans to avec terminaison -ing

2. Hier à 14 heures, je déjeunais avec mon ami - Hier à 14 heures, je déjeunais avec mon ami.

avoir – infinitif sans to avec terminaison -ing

3. Je me suis brûlé le doigt en préparant le dîner - Je me suis brûlé le doigt en préparant le dîner.

was – verbe auxiliaire être au passé simple au singulier
cooking – infinitif sans to se terminant par -ing

Forme négative

Sujet + était/étaient + pas + Infinitif sans to avec terminaison -ing

1. Je n'utilisais pas mon ordinateur quand Emily l'a pris - Je n'utilisais pas mon ordinateur quand Emily l'a pris.

was – verbe auxiliaire être au passé simple au singulier
pas – particule négative
using – infinitif sans to avec terminaison -ing

2. Ils n'écoutaient pas le professeur lorsqu'il posait cette question - Ils n'écoutaient pas le professeur lorsqu'il posait cette question.

étaient – verbe auxiliaire être au passé simple au pluriel
pas – particule négative
écoute – infinitif sans to avec terminaison -ing

3. Hier à 22 heures, Anthony ne dormait toujours pas - Hier, à 22 heures, Anthony ne dormait toujours pas.

was – verbe auxiliaire être au passé simple au singulier
pas – particule négative

Formulaire de questions

était/étaient + Sujet + Infinitif sans to avec terminaison -ing

1. Travailliez-vous la semaine dernière à cette heure-là ? – Est-ce que vous travailliez à cette heure la semaine dernière ?

étaient – un verbe auxiliaire qui reste immobile avant sous réserve de former une question
working – infinitif sans to avec terminaison -ing

2. Que faisait-il lorsque vous êtes venu lui rendre visite ? -Que faisait-il quand tu es venu le voir ?

après question mot quoi et avant sous réserve de
faire – infinitif sans to avec terminaison -ing

3. Où dormait le chat lorsque vous le cherchiez ? – Où dormait le chat quand vous le cherchiez ?

was est un verbe auxiliaire qui se tient debout après mot interrogatif où et avant sous réserve de
dormir – infinitif sans to avec terminaison -ing
étaient – verbe auxiliaire être au passé simple au pluriel
regarder – infinitif sans to avec terminaison -ing

#2 Cas d'utilisation du passé continu

1. Exprimer une action qui était en train de se produire à un certain moment du passé. Ce moment peut être déterminé par le temps ou par une autre action passée.

J'ai vu cette publicité quand je regardais la télévision hier soir - J'ai vu cette publicité quand je regardais la télévision hier soir. (l'action exprimée par le Passé Continu (regardait) a commencé dans le passé et s'est poursuivie au moment où une autre action s'est produite (vu), exprimée par le Passé Simple)
Hier à 17 heures, il écrivait son essai - Hier à 17 heures, il écrivait un essai. (action exprimée Passé Continu (écrivait) a commencé dans le passé et était sur le point de s'achever à un certain moment du passé (hier à 17 heures))

2. Pour s'exprimer longue durée d'action, qui s'est poursuivie à un certain moment dans le passé, mais pas nécessairement de manière continue pendant cette période.

Pendant sa probation, ma sœur se rendait au travail en voiture – Pendant le stage, ma sœur est allée travailler en voiture. (action exprimée Passé Continu (conduisait) s'est poursuivie à un certain moment dans le passé (pendant sa probation), mais pas nécessairement de manière continue pendant cette période de temps)
En août, ils se préparaient à déménager - En août, ils se préparaient à déménager. (l'action exprimée par Passé Continu (se préparait) s'est poursuivie à un certain moment dans le passé (en août), mais pas nécessairement de manière continue pendant cette période de temps)

3. Exprimer deux actions survenues dans le passé en même temps. Veuillez noter que le Past Simple peut également être utilisé dans cette situation.

Ma mère faisait la vaisselle pendant que je faisais mes devoirs - Ma mère faisait la vaisselle pendant que je faisais mes devoirs. (deux actions dans le passé, exprimées par Past Continu (faire la vaisselle et faire) se sont produites en même temps dans le passé)
Certains nagaient dans le lac tandis que d’autres s’allongeaient au soleil – Certains nageaient dans le lac tandis que d’autres prenaient un bain de soleil. (deux actions exprimées par Passé Continu (nager et mentir) se sont produites en même temps dans le passé)

La langue anglaise est parfois riche. Le passé continu n'est pas le moindre d'entre eux, qui est responsable d'actions qui ont duré une certaine période dans le passé. Mais ce n'est pas sa seule fonction : nous parlerons plus loin de la formule des indicateurs de formation, d'utilisation et de temps.

informations générales

Le passé continu est traduit en russe par Passé continu. Le nom parle de lui-même. Passé indique que l'action a eu lieu dans le passé, et Continu est un aspect qui décrit la durée, la durée de l'action.

Il n’y a pas de telle heure en russe. Par conséquent, pour les russophones, ce n’est pas très clair et cela pose des difficultés. En règle générale, Past Continu est traduit en utilisant des verbes imperfectifs au passé.

Conception

Le passé continu est un temps composé. Comme Présent Continu(Présent Continu), cette forme tendue est formée à l'aide de deux verbes : l'auxiliaire to be et le verbe principal, auquel s'ajoute la terminaison -ing. Mais comme le Passé Continu parle de la durée de l'action dans le passé, et non dans le présent, le verbe auxiliaire être sera également au passé - was/were. Toutes les caractéristiques de la formation des formes affirmatives, négatives et interrogatives sont présentées dans le tableau suivant :

Passé continu

Passé continu

Sujets + était/étaient +verbe principal + -ing

je dormais - je dormais

Tu dormais - tu dormais

Il (elle, ça) dormait - il (elle, ça) dormait

Nous dormions - nous dormions

Tu dormais - tu dormais

Ils dormaient - ils dormaient

Sujets + était/étaient + pas + verbe principal + -ing

Je ne souriais pas - je n'ai pas souri

Tu souriais - tu n'as pas souri

Il (elle, ça) ne souriait pas - il (elle, ça) ne souriait pas

Nous ne souriions pas - nous n'avons pas souri

Tu ne souriais pas - tu n'as pas souri

Ils ne souriaient pas - ils ne souriaient pas

Était/étaient + sujets + verbe principal + -ing ?

Est-ce que je pleurais ? - Est-ce que j'ai pleuré ?

Est-ce que tu pleurais ? - As-tu pleuré ?

Est-ce qu'il (elle, ça) pleurait ? - Est-ce qu'il (elle, ça) a pleuré ?

Étions-nous en train de pleurer ? - Est-ce qu'on pleurait ?

Est-ce que tu pleurais ? - As-tu pleuré ?

Est-ce qu'ils pleuraient ? - Ils ont pleuré ?

Règles continues passées et exemples d'utilisation

Comme le montrent les exemples ci-dessus de conjugaison de verbes au passé continu, la formule grammaticale pour former la forme ne pose pas de difficultés particulières. L'essentiel est de choisir la bonne forme de verbes auxiliaires. Des difficultés surviennent dans la pratique et concernent les cas où le Passé Continu est utilisé. Pour éviter des problèmes à l'avenir, les règles d'utilisation suivantes sont suggérées :

Montrer une action qui a duré une certaine période dans le passé. En règle générale, la question de savoir quand exactement cela a commencé ne semble pas importante à l'orateur. L’essentiel est de souligner sa présence dans une période de temps donnée :

Hier, à 7 heures, elle buvait une tasse de café chaud. - Hier à 7 heures, elle buvait du café chaud.

Pour mettre l’accent sur le processus lui-même plutôt que sur l’action ou le résultat ultérieur :

Ma sœur dessinait toute la journée. - Ma sœur a dessiné toute la journée.

Décrire une situation passée à court terme et de courte durée. L'orateur précise et précise quand exactement cette action s'est produite :

Sa famille vivait au Japon depuis plusieurs mois. - Sa famille a vécu plusieurs mois au Japon.

DANS phrases complexes, où dans une partie Past Continu est utilisé pour désigner une action longue, et dans l'autre, Past Simple est utilisé pour décrire une action courte et unique. Les deux parties sont reliées par les conjonctions suivantes jusqu'à (jusqu'à), jusqu'à (pas encore), avant (avant), comme (pendant), après (après), quand (quand) :

Il lisait un journal avant que nous entrions dans la pièce. - Il lisait le journal avant que nous entrions dans la pièce.

Tous les verbes en anglais ne peuvent pas être utilisés au passé continu. Les exceptions incluent les verbes d'état (aimer - aimer, aimer - aimer, aimer, haïr - haïr).

Désignation de la période

Pour chaque forme tendue de la langue anglaise, il y a des « mots marqueurs ». Le Passé Continu ne fait pas exception. Typiquement, dans les phrases où le prédicat est exprimé par un verbe au passé continu, certains mots indicateurs sont utilisés :

Mots d'indice

Arrêtons-nous un peu plus en détail sur les mots-indices de ces deux temps.

Passé simple- hier, il y a, dernier, avant-hier, à...(date), le...(jour). En règle générale, tous les mots-indices ci-dessus sont utilisés à la fin d’une phrase. Cependant, à l’oral, il est possible d’utiliser ces mots au début d’une phrase.

Passé continu- à... (indication de l'heure), toute la journée (toute la journée), de...à... (de... à...). Tout comme dans le Past Simple, les mots d'indice sont placés à la fin de la phrase, mais ils peuvent également être utilisés au début de la phrase.

Comment se forment le passé simple et le passé continu

Passé simple

Phrases affirmatives— J'ai commencé à travailler à l'école en 2001. Le sujet est mis en première place, puis le prédicat en deuxième forme (en verbes réguliers la terminaison ed est ajoutée, la deuxième forme est apprise des formes incorrectes).

Phrases interrogatives - Avez-vous commencé à travailler à l'école en 2001 ? Le verbe auxiliaire Did est mis à la première place, qui n'est en aucun cas traduit, suivi du sujet et du prédicat à la PREMIÈRE forme (initiale).

Phrases négatives— Je n'ai pas (n'ai pas) commencé à travailler à l'école en 2001. (Après le sujet, n'a pas + verbe à la forme initiale est placé)

Passé continu

Phrases affirmatives— Nous prenions le petit déjeuner hier à 17 heures. Le sujet est mis en premier, puis être au passé (était/étaient - selon le numéro du sujet. Dans singulier- était, au pluriel - étaient.) + terminaison verbale ...ing.

Phrases interrogatives— Est-ce que tu prenais ton petit-déjeuner hier à 17 heures ? Le verbe être et le sujet changent de place.

Phrases négatives- Nous ne prenions pas (ne prenions pas) de petit-déjeuner à 17 heures. Après le verbe être, la particule not est placée.

Utiliser deux temps ensemble dans une phrase

Très souvent Passé simple Et Passé continu utilisés côte à côte dans la même phrase. La chose la plus importante dans ce cas est de déterminer correctement quelle heure utiliser dans quel cas. Prenons un exemple : Sally est venue pendant que je prenais mon petit-déjeuner. Sally est venue pendant que je prenais mon petit-déjeuner. Comparons les deux actions. L'un d'eux est de nature à long terme - prendre le petit-déjeuner, l'autre est de nature ponctuelle et rapide - à venir. Ainsi, lorsque deux actions passées se heurtent dans une phrase, vous devez choisir, en raisonnant quelle action a duré le plus longtemps et laquelle s'est produite rapidement. Dans de tels cas, deux phrases sont généralement reliées à l'aide de conjonctions quand(quand) et alors que(alors que)

Exemples tirés de la fiction

Un vent glacial soufflait qui l'a mordu violemment et peu avec un venin particulier dans son épaule blessée. // Jack London « L'appel de la nature »

Elle j'essayais de le voir dans un miroir derrière le comptoir sans en informer le chauffeur du camion, et donc elle prétendu pousser un peu de cheveux à la propreté. // John Steinbeck "Les raisins de la colère"

L'homme boitait se dirige vers ce dernier, comme s'il était le pirate qui s'anime, qui redescend et qui revient se rebrancher. // Charles Dickens "De grandes attentes"