Conditions requises pour les candidats à la présidence de la Fédération de Russie : à quoi devrait ressembler un candidat. Comment deviennent-ils présidents d’un pays : quelles étapes les attendent sur leur chemin ? Est-il nécessaire pour un président d’avoir une formation supérieure ?

De quelle université faut-il être diplômé pour devenir président ?

L'éducation est une chose délicate. Il arrive que vous aimiez un métier, mais qu'il ne soit pas demandé sur le marché du travail. Et vice versa. Qui constitue aujourd’hui la crème de notre société : les politiciens et les fonctionnaires ?

Il s'avère que le moyen le plus simple de gravir l'Olympe politique est pour les personnes ayant une formation juridique. Selon les statistiques, 20 % des fonctionnaires, y compris le président et le premier ministre, se sont prudemment dotés d'un diplôme en droit. Il y a presque autant de juristes au pouvoir que d’économistes et de financiers réunis.

Mais il n’y a là que quelques humanistes. De plus, en règle générale, ils n'obtiennent pas les départements les plus prestigieux.

Les lois passent avant tout

L'avocat le plus haut placé à l'heure actuelle est le Président de la Fédération de Russie. Vladimir Poutine est diplômé de la Faculté de droit de l'Université d'État de Léningrad (LSU). Certes, en 1979, il a suivi un cours de recyclage de six mois à l'école supérieure du KGB.

Le Premier ministre Dmitri Medvedev est également avocat. Il est diplômé du même département de la même université que Poutine, seulement 12 ans plus tard. Medvedev a ensuite poursuivi ses études supérieures à l'Université d'État de Leningrad. Cependant, le cahier de travail du futur Premier ministre ne comprend pas seulement des travaux dans sa spécialité. Lors d'une conversation avec des étudiants de l'Université du Pacifique, Medvedev a déclaré qu'avant de commencer à exercer le droit, il travaillait comme concierge et gagnait 120 roubles par mois. L'augmentation de salaire était de 50 roubles pour une allocation accrue.

Le vice-Premier ministre Dmitri Kozak a une spécialité juridique - sa deuxième. Premièrement, le futur fonctionnaire a rongé le granit de la science à l'Institut polytechnique de Vinnitsa. Mais en 1985, il est diplômé avec distinction de la Faculté de droit de l'Université d'État de Léningrad.

Le ministre de la Justice Alexandre Konovalov a immédiatement obtenu un diplôme en droit, ce qui lui ouvre la voie au pouvoir.

En 1992, il a obtenu un diplôme en jurisprudence de l'Université d'État de Saint-Pétersbourg. Actuellement, le ministre est doctorant au Département de droit civil de la Faculté de droit de l'Université d'État de Saint-Pétersbourg.

Les physiciens sont en avance sur les paroliers

Le président de la Douma, Sergueï Narychkine, se démarque un peu de la masse des avocats. Il est diplômé de l'Institut de mécanique de Leningrad avec un diplôme en génie radiomécanique. Narychkine a ensuite fréquenté l'école supérieure du KGB à Minsk, puis l'Institut de gestion de Saint-Pétersbourg avec un diplôme en économie.

Diplômé d'une médaille d'argent à l'école secondaire Mymrinsky de la région d'Orel, le chef du Parti communiste de la Fédération de Russie Gennady Ziouganov, avant de se lancer dans l'enseignement supérieur, a d'abord travaillé pendant un an comme enseignant chez lui. école. Et seulement après cela, il entra à la Faculté de physique et de mathématiques de l'Institut pédagogique d'Oryol, dont il sortit avec mention. De 1978 à 1980, le principal communiste du pays a étudié à la branche principale de l'Académie des sciences sociales du Comité central du PCUS et a terminé ses études supérieures en tant qu'étudiant externe.

Il n’y a presque pas de spécialistes humanitaires dans les hautes sphères politiques. Par exemple, même le ministre de l'Éducation Dmitri Livanov n'est pas un humaniste, mais un physicien. Il est diplômé avec distinction de la Faculté de physique et de chimie de l'Institut de l'acier et des alliages de Moscou avec un diplôme en physique des métaux. Mais en 2003, il obtient toujours un diplôme en droit de l'Académie d'État de Moscou.

Un exemple d'humaniste est le ministre de la Culture Vladimir Medinsky. Il a étudié à l'Université MGIMO du ministère russe des Affaires étrangères à la Faculté de journalisme international, dont il est diplômé avec mention. Puis le futur ministre de la Culture entre aux études supérieures dans la même université.

Un autre diplômé

MGIMO - Ministre des Affaires étrangères Sergueï Lavrov. Mais le chef du département de la politique étrangère, comme on dit, a été ordonné par Dieu lui-même.

homme à tout faire

De nombreux fonctionnaires et parlementaires ont fait provision de plusieurs diplômes, au cas où. Par exemple, le chef du LDPR Vladimir Jirinovski a d'abord étudié à l'Institut des langues orientales de l'Université d'État de Moscou du nom de M.V. Lomonossov, spécialisé en langue et littérature turques. Ensuite, je suis entré à l’université pour étudier les relations internationales. Et puis il a rejoint la tendance générale : à la fin des années 1970, il a obtenu un diplôme en droit au département du soir de la Faculté de droit de l'Université d'État de Moscou.

En 1998, Jirinovski a soutenu sa thèse de doctorat en philosophie. Dans le même temps, il est intéressant de noter que le leader des Libéraux-Démocrates a sauté le pas de la candidature. Le thème de l’œuvre historique de l’homme politique était « Le passé, le présent et l’avenir de la nation russe ».

Le leader de Russie juste, Sergueï Mironov, possède quatre diplômes à la fois. En 1974, Mironov, 21 ans, entre à l'Institut des Mines de Léningrad, du nom de Plekhanov. Puis, déjà en 1992, il est « diplômé » de l'Université technique de Saint-Pétersbourg. Cinq ans plus tard, le futur homme politique est diplômé avec distinction de l'Académie russe de la fonction publique auprès du Président de la Fédération de Russie. Eh bien, bien sûr, j'ai finalement obtenu un diplôme en droit, après avoir étudié avec distinction à la Faculté de droit de l'Université d'État de Saint-Pétersbourg.

Rechercher une femme

Les femmes en politique ont le plus souvent des spécialités économiques ou médicales. La présidente du Conseil de la Fédération, Valentina Matvienko, est d'abord diplômée avec distinction de l'École de médecine de Tcherkassy, ​​puis de l'Institut chimique et pharmaceutique de Léningrad.

Tatiana Golikova, assistante du président et ancienne ministre de la Santé et du Développement social, a obtenu un diplôme en économie du travail de l'Institut d'économie nationale Plekhanov de Moscou. Une autre assistante de Poutine, l'ancienne ministre du Développement économique Elvira Nabioullina, est diplômée avec distinction de la Faculté d'économie de l'Université d'État de Moscou.

Et eux?

Le président américain Barack Obama a étudié deux ans après le lycée à l'Occidental College de Los Angeles, puis a été transféré à l'Université de Columbia, où il s'est spécialisé en relations internationales. Après avoir déménagé à Chicago, Obama a fréquenté la Harvard Law School.

Le président français François Hollande a fréquenté l'école catholique pendant plusieurs années lorsqu'il était enfant. Il a fait ses études à l'Institut d'études politiques de Paris (Sciences Po) et à l'école de commerce HEC Paris, où il a étudié le droit et les affaires. En 1978-1980, le futur président de la France a reçu des connaissances à l'École nationale de gestion.

La chancelière allemande Angela Merkel a décidé de s'inscrire au département de physique de l'université Karl Marx de Leipzig alors qu'elle était encore à l'école. C'est pendant ses études en 1974, lors d'un échange de jeunes avec des étudiants en physique de Moscou et de Leningrad, qu'Angela a rencontré son premier mari, Ulrich Merkel, étudiant en physique du Vogtland.

Le Premier ministre britannique David Cameron est diplômé du prestigieux Eton College, puis de l'Université d'Oxford, où il a obtenu un diplôme avec mention. Là, il étudie la politique, la philosophie et l'économie.

terminez l'école de banque et vous

J'exige la paix dans le monde !

Oui, en général, ça ne devrait pas s'en soucier. vous allez faire des études supérieures. peu importe ce qu'ils pensent de toi ?

Vous devez d'abord obtenir une formation médicale supérieure et une spécialisation primaire en anatomie pathologique. Si en Russie, par exemple, à l'Université médicale d'État de Kazan ou à l'Académie médicale d'État d'Omsk, ou dans d'autres, ce n'est qu'à Moscou que les études coûteront assez cher, mais la qualité de l'éducation est fondamentalement la même et dépend de vous. .. Par exemple, j'ai étudié à Kazan...
Et puis, à Minsk, il y a l'Académie médicale biélorusse de formation postuniversitaire - le Département d'anatomie pathologique. Il sera également possible de subir une amélioration thématique (par exemple, à Moscou - Institut de recherche de l'Institution d'État en morphologie humaine de l'Académie russe des sciences médicales, Centre de recherche hématologique de l'Institution d'État de l'Académie russe des sciences médicales, Société russe des pathologistes). Et vous êtes un spécialiste de niveau européen voire mondial.
Bonne chance.

Sans éducation, on ne peut devenir actrice que dans des films pour adultes. Mais tu es encore trop jeune pour y jouer.

Ceux qui enseignent aujourd’hui dans les universités… 80 à 90 % d’entre eux ont une éducation venue de l’URSS… et peuvent enseigner en russe parce que… nous l'avons étudié nous-mêmes.

Si vous réglez certaines formalités de la part de la bureaucratie, alors oui, l'éducation deviendra d'elle-même une langue russe si le russe obtient le statut d'État. langue.

Il y aura un système comme en URSS, s’il y a quelqu’un pour enseigner la langue… alors il y aura un programme… il y aura quelqu’un pour enseigner…

J'ai étudié à la RTU, TOUS les professeurs connaissaient le russe, je pense que c'est pareil ailleurs...

Malheureusement oui! mais j'ai du mal avec ça... Les gens devraient être perçus tels qu'ils sont

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Tout à fait possible. Choisissez l'éducation. Et puis, avec la capacité de réfléchir, abordez la question de l’orgasme.

En tant qu'enfant, chacun de nous a probablement été confronté à la question « Que rêvez-vous de devenir dans le futur ? » Quelqu'un a répondu - un enseignant, quelqu'un - un astronaute et quelqu'un - un président. Si ces rêves restent pertinents à l’âge adulte, il est alors nécessaire de comprendre comment ces rêves peuvent se réaliser.

Avec le professeur, tout est assez simple et clair. Vous choisissez la matière que vous souhaitez enseigner, entrez dans une université pour la spécialité d'enseignement appropriée, étudiez dur, obtenez un diplôme et voilà - vous vous tenez devant toute une classe d'enfants et leur parlez de Darwin, Newton, Pythagore ou d'autres grands esprits. de l'humanité.

Devenir astronaute est bien sûr plus difficile. Vous devez avoir certaines qualités physiques, mais en général, il existe un algorithme pour réaliser vos rêves : complétez toutes les étapes et vous êtes dans l'espace.

Mais qu’en est-il de ceux qui rêvent de devenir président ? Pas un seul établissement d’enseignement ne prépare les étudiants à la spécialité « première personne de l’État ». À cet égard, la question se pose : quelle éducation choisir ?

Pour comprendre ce problème, tournons-nous vers des exemples illustratifs et voyons quel type d’éducation les anciens et actuels présidents de différents pays du monde ont reçu à leur époque.

Russie

1. Boris Eltsine (1991−1999)

Le premier président de la Russie est né dans la région de Sverdlovsk et est diplômé de l'Université technique d'État de l'Oural avec un diplôme en ingénieur civil.

2. Vladimir Poutine (2000−2008, 2012-présent)

Le dirigeant actuel de notre pays est diplômé Faculté de droit Université d'État de Leningrad, Université d'État de Leningrad, désormais appelée Université d'État de Saint-Pétersbourg ou Université d'État de Saint-Pétersbourg.

3. Dmitri Medvedev (2008−2012)

Dmitri Anatolyevich, comme Vladimir Vladimirovitch, a fait ses études dans la ville moderne de Saint-Pétersbourg. De plus, il a également appris avocatà LSU.

France

1. François Hollande (2012 - présent)

L'actuel président français a étudié à l'Institut d'études politiques, ainsi qu'à l'école de commerce HEC Paris, où il a étudié entreprise Et jurisprudence.

2.Nicolas Sarkozy (2007−2012)

Nicolas a été formé dans le domaine droit civilà l'Université Paris X - Nanterre.

3. Jacques Chirac (1995−2007)

Jacques, comme Hollande, est diplômé de l'Institut d'études politiques de Paris, où il a étudié jurisprudence.

Etats-Unis

1) Donald Trump (président élu des États-Unis au moment de la rédaction de cet article)

Le président américain nouvellement élu est diplômé de la Wharton School of Business, où il a étudié économie Et finance.

2) Barack Obama (2009−2017)

Barack Obama a étudié jurisprudenceà la faculté de droit de Harvard.

3) George W. Bush (2001−2009)

Bush Jr. a reçu deux éducations à la fois : historiqueà l'Université de Yale et économiqueà la Harvard Business School.

Argentine

1) Mauricio Macri (2015-présent)

L'actuel président de l'Argentine a étudié ingénieurà l'Université catholique d'Argentine.

2) Christina Elisabeth de Kirchner (2007−2015)

La première femme présidente élue au suffrage populaire a reçu formation juridiqueà l'Université Nationale de La Plata.

3) Nestor Carlos Kirchner Ostojic (2003−2007)

Kirnschner a également obtenu son diplôme avec succès "faculté de droit" Université nationale de La Plata.

Corée du Sud

1) Park Geun-hye (2013−2016)

L'éducation de Park Geun-hye est Ingénieur éléctricien. Elle a reçu cette spécialité de l'Université Sogang de Séoul. Soit dit en passant, Park a exercé un mandat présidentiel plus court en raison du fait qu'elle a été destituée.

2) Non Moo Hyun (2003−2008)

Roh Moo Hyun a suivi une formation d'avocat au Legal Research Institute et a travaillé pendant plusieurs années avocat.

3) Kim Dae-jung (1998−2003)

Kim est diplômée de l'Université Kyung Hee de Séoul avec un diplôme en gestion.

Après avoir examiné 15 présidents de 5 États dans différentes parties du monde, résumons nos statistiques :

1. A reçu une formation juridique 9 présidents.

2. A reçu une formation technique 3 président.

3. Formation économique reçue (finance, gestion) 3 président.

Je ne prétends pas deviner exactement quelles qualités un président doit développer dans le cadre d’une formation juridique. Mais on peut affirmer que quel que soit le pays dans lequel vous vivez, si vous voulez devenir président, allez à la faculté de droit.

Le travail du président du pays est responsable et complexe : le chef de la Fédération de Russie, V. Poutine, l'a un jour comparé au travail d'un esclave sur une galère. Mais nombreux sont ceux qui rêvent d’occuper ce poste. Il est donc logique de comprendre comment les gens deviennent présidents.

À propos de la Constitution

Quiconque a les yeux rivés sur le poste présidentiel doit avant tout étudier la Constitution de son pays. C'est la Constitution qui précise la procédure d'élection du chef de l'État et les exigences fondamentales imposées au candidat à ce poste. Ainsi, un lycéen qui réfléchit à la manière de devenir président de la Russie doit au moins attendre un peu : les personnes de moins de 35 ans ne peuvent pas postuler à ce poste. Rien ne fonctionnera pour un étranger, même le plus talentueux : le président de la Russie ne peut être qu'un citoyen résidant dans le pays depuis au moins 10 ans.

Apprenez l'histoire!

La prochaine recommandation adressée aux candidats à la présidence est d'étudier l'histoire et les expériences personnelles des chefs de différents États. Les bureaux de vote sont la dernière étape de la course présidentielle ; les gens se présentent aux urnes avec une décision toute faite. Et avant de faire son choix, la population compare les candidats aux élections et évalue moins leurs promesses électorales que leurs services réels rendus au pays et à la société.

Un riche planteur de Virginie, D. Washington (le premier président américain), a été élu à l'unanimité à son poste. Mais bien sûr, pas pour une bonne récolte sur votre domaine. D. Washington était un brillant homme politique, un véritable patriote de son pays, un combattant pour son indépendance.

À propos de D. Washington

De nos jours, peu de gens s'en souviennent, à l'exception des Américains eux-mêmes, mais presque jusqu'à la fin du XVIIIe siècle, l'Amérique n'était pas un État indépendant, mais les Américains récoltaient à leur guise les fruits amers du colonialisme : des impôts injustes imposés par les Anglais. côté d’une autre oppression (assez sévère) infligée par la mère patrie. De 1775 à 1783, l’affrontement militaire entre rebelles américains et britanniques pour l’indépendance de leur pays se poursuit. L'armée continentale américaine était dirigée par le colonel expérimenté D. Washington, qui avait déjà réussi à faire ses preuves héroïquement pendant la guerre. Il est peu probable qu'il ait alors pensé à devenir président des États-Unis - D. Washington a simplement tout fait dans le sien. pouvoir pour le pays. Et le résultat de cette confrontation est l'indépendance des États américains, la Constitution du pays, à l'élaboration de laquelle cet homme extraordinaire a également pris une part active, et seulement ensuite son élection bien méritée comme premier chef d'État.

Ainsi, un jeune homme qui réfléchit à la manière de devenir président de la Fédération de Russie devra peut-être d'abord formuler ses désirs d'une manière quelque peu différente. Pensez par exemple à ce qu’il peut faire pour son pays. À l’époque soviétique, il y avait une chanson populaire avec les mots : « Pensez d’abord à votre patrie, puis à vous-même ». Puisque tout ce qui est soviétique est désormais de nouveau à la mode, il serait bien d’emprunter les meilleurs slogans de l’époque.

À propos des systèmes électoraux

Et pourtant, comment deviennent-ils présidents ? Différemment! Là encore, il est logique de se tourner vers la législation. Par exemple, le président est assez complexe, quoique assez transparent. Les élections ne sont pas directes : le chef de l'État est élu au Collège électoral. Chaque État élit des représentants (leur nombre est fixe) qui, à leur tour, en votant pour le président, représentent la volonté de leur État (même s'il arrive qu'ils votent différemment). Le but d’un processus aussi complexe n’est pas d’amener au pouvoir un dictateur. Et, il faut l’admettre, jusqu’à présent, le système a bien fonctionné : les États-Unis ont eu différents présidents, mais parmi eux il n’y avait pas de tyrans.

Des systèmes d'élections indirectes sont également disponibles dans d'autres États. Est-ce bon ou mauvais? Probablement, dans chaque cas, la réponse sera différente. Par exemple, l'idée a été avancée que le Président de l'Ukraine pourrait également être élu à la Rada - avec les voix des députés du peuple. Mais cette idée n’a pas été développée car elle semblait antidémocratique. Connaissant les particularités de la politique ukrainienne, on ne peut qu’être d’accord avec cela.

À propos des élections en Ukraine

À propos, tout récemment, des élections anticipées ont eu lieu en Ukraine pour élire le chef de l'État - P. Porochenko l'est devenu. La situation ukrainienne est aujourd’hui très difficile : la société est divisée, le pays est au bord de la guerre civile, les villes sont bombardées, les gens meurent, l’économie s’effondre. La spirale du changement se déroule très rapidement, douloureusement et de manière inattendue. Il est peu probable que, jusqu'à récemment, P. Porochenko ait sérieusement réfléchi à la manière de devenir président de l'Ukraine. Les démarches que le nouveau chef de l’Etat devra désormais entreprendre ne peuvent pas être qualifiées de faciles. Réconcilier les forces en guerre, unifier le pays, stimuler l'économie, établir des relations normales avec les voisins - ce n'est pas une liste complète des tâches à venir. Je souhaite vraiment que P. Porochenko ait suffisamment de sagesse, de responsabilité et de force pour se tenir avec honneur à la tête de l’État dans une période aussi difficile.

À propos de l'histoire de la présidence en Russie

Mais, bien sûr, il est plus intéressant pour un citoyen russe de savoir comment il devient président en Russie. Parlons-en plus en détail.

En Russie, elle a été créée le 24 avril 1991 (la république faisait alors encore partie de l'Union soviétique) et les premières élections présidentielles russes ont eu lieu le 12 juin 1991. Boris Eltsine a été élu, qui a alors obtenu 57,3 % des voix. tous les votes électoraux. Les rivaux de B. Eltsine étaient des personnalités aussi connues à l'époque que V. Zhirinovsky, V. Bakatin, A. Tuleev, N. Ryzhkov. Pourquoi Eltsine a-t-il gagné ? La réponse deviendra claire si vous revenez à ces années-là, rappelez-vous l'histoire du pays et la biographie du premier président russe.

Pourquoi il?

Il semble que deux facteurs aient contribué à la victoire de Boris Eltsine. La première est que ses proches parents n’étaient pas favorisés par les autorités soviétiques. Le grand-père Eltsine, grand ouvrier, était considéré comme un koulak ; son père, constructeur, était également réprimé. Boris Eltsine lui-même était également considéré à cette époque comme un dissident parmi l'élite du parti. Il avait un désir sincère de changer le pays, de le rendre démocratique. C’est précisément ce qui était le plus demandé dans la société de l’époque.

Et le deuxième facteur est que B. Eltsine avait derrière lui une riche biographie en tant que personnalité et dirigeant éminent du parti soviétique et que son élection était donc tout à fait naturelle. C’est en partie la réponse à la question de savoir comment devenir président de la Russie. Les démarches et les actions d'Eltsine étaient concrètes, compréhensibles et les gens les appréciaient. Après tout, de nombreux hommes politiques et simples citoyens proposent des idées brillantes, mais ne font rien pour les mettre en œuvre. Mais les électeurs ne peuvent pas être trompés : ils essaient de voter pour ceux qui se sont déjà distingués dans un travail réel.

Comment Poutine est-il devenu président de la Russie ?

La personnalité de Boris Eltsine peut difficilement être qualifiée de sans ambiguïté ; ses activités présidentielles le sont également. En 1996, il devient pour la deuxième fois chef de l’État russe et restera au pouvoir jusqu’aux élections de 2000. Mais cela s'est passé différemment.

A la veille de 2000, Boris Eltsine annonce qu'il quitte le poste de président russe. C'était un appel très touchant à ses concitoyens : le président leur a demandé pardon, et il avait les larmes aux yeux (selon le caméraman). B. Eltsine a expliqué sa décision par une combinaison de facteurs, et V. Poutine (alors chef du gouvernement) a été approuvé comme intérimaire. Et encore une fois, la question est : pourquoi lui ?

Il n’est pas facile pour les gens ordinaires de comprendre les subtilités de la cuisine politique. Et pourtant, les tentatives visant à comprendre comment Poutine est devenu président devraient à nouveau commencer par une excursion dans l’histoire. Opérations militaires en Tchétchénie et au Daghestan, explosions d'immeubles résidentiels, nombreuses victimes et instabilité... Durant son mandat de Premier ministre, V. Poutine s'est montré un organisateur énergique, capable de repousser les militants. Le 26 mars 2000, les Russes ont élu V. Poutine comme chef de l'Etat, confirmant ainsi pleinement la décision de B. Eltsine. Ils ont placé leurs espoirs dans le jeune président pour restaurer la stabilité, l'ordre et la prospérité de l'État. Elle est toujours associée aujourd'hui : le 4 mars 2012, V. Poutine l'emporte pour la troisième fois, recueillant 63,6 % des voix au premier tour.

Conclusion

Le président est le leader de son pouvoir, c'est pourquoi, dans cette position, les électeurs veulent voir une personne sage et responsable qui défend fidèlement les intérêts de son pouvoir et respecte ses citoyens. Et aussi charismatique, comme on dit maintenant : capable de dire un mot, de sourire et d'exprimer sa sympathie. Par conséquent, lors des élections (si, bien sûr, elles sont démocratiques), ceux qui parviennent à convaincre l'électeur par leurs qualités gagnent. Les présidents répondent-ils toujours aux aspirations de leurs citoyens ? C'est une autre question.

Et plus loin. Les présidents sont aussi des personnes. Ils ont des défauts et des faiblesses, ils peuvent être très appréciés ou non, leurs activités peuvent être condamnées ou approuvées. Mais presque tous ceux qui ont été élus chef d’État ont une chose en commun : ce sont des individus ! Et c’est la principale réponse à ceux qui tentent de comprendre comment ils deviennent présidents. Si vous souhaitez devenir un leader, développez votre personnalité !

1. Le chef d'un établissement d'enseignement conformément à la législation de la Fédération de Russie et à la charte de l'établissement d'enseignement :

1) élu par l'assemblée générale, conférence des salariés (assemblée générale, conférence des salariés et étudiants) de l'établissement d'enseignement avec approbation ultérieure du fondateur de l'établissement d'enseignement ;

2) nommé par le fondateur de l'organisme éducatif ;

4) nommé par le gouvernement de la Fédération de Russie (pour les recteurs des universités fédérales).

2. Les candidats au poste de chef d'un établissement d'enseignement doivent être titulaires d'un enseignement supérieur et satisfaire aux exigences de qualification spécifiées dans les référentiels de qualification pour les postes concernés de chefs d'établissements d'enseignement et (ou) les normes professionnelles.

3. Il est interdit d'occuper le poste de chef d'un établissement d'enseignement par des personnes qui ne sont pas autorisées à exercer des activités d'enseignement pour les motifs établis par la législation du travail.

4. Les candidats au poste de chef d'un établissement d'enseignement public ou municipal et son chef (à l'exception des chefs visés aux paragraphes 3 et 4 de la partie 1 du présent article) sont soumis à une certification obligatoire. La procédure et le calendrier de certification des candidats au poste de chef et de responsable d'un établissement d'enseignement public ou municipal sont établis par les fondateurs de ces établissements d'enseignement. Dans les cas prévus par la législation de la Fédération de Russie, les candidats au poste de chef d'un organisme éducatif de l'État fédéral sont également approuvés par l'organisme de l'État fédéral autorisé par le Président de la Fédération de Russie.

5. Les fonctions officielles de chef d'un établissement d'enseignement public ou municipal, d'une branche d'un établissement d'enseignement public ou municipal ne peuvent être exercées à temps partiel.

6. Les droits et obligations du responsable d'un établissement d'enseignement, sa compétence dans le domaine de la gestion d'un établissement d'enseignement sont déterminés conformément à la législation sur l'éducation et à la charte de l'établissement d'enseignement.

7. Les chefs d'établissements d'enseignement bénéficient, de la manière établie par le gouvernement de la Fédération de Russie, des droits, des garanties sociales et des mesures de soutien social prévus pour le personnel enseignant par les clauses 3 et 5 de la partie 5 et la partie 8 de l'article 47 du cette loi fédérale.

8. Le responsable d'un établissement d'enseignement est responsable de la gestion du travail éducatif, scientifique, éducatif et des activités organisationnelles et économiques de l'établissement d'enseignement.

9. Les caractéristiques du pourvoi des postes, les nominations aux postes et le statut du chef d'un organisme éducatif de l'État fédéral qui forme le personnel dans l'intérêt de la défense et de la sécurité de l'État, garantissant l'ordre public, sont déterminés de la manière établie par les lois fédérales.

10. Les caractéristiques de l'élection, de la nomination et du statut du responsable d'un établissement d'enseignement privé sont déterminées dans la charte d'un établissement d'enseignement privé conformément à la législation du travail.

11. Dans un établissement éducatif d'enseignement supérieur, par décision de son conseil académique, le poste de président d'un établissement éducatif d'enseignement supérieur peut être institué.

12. Le cumul des fonctions de recteur et de président d'un organisme éducatif d'enseignement supérieur n'est pas autorisé.

13. La procédure d'élection du président d'un établissement d'enseignement supérieur et ses pouvoirs sont déterminés par la charte de l'établissement d'enseignement supérieur.

14. Après l'élection du président d'un établissement d'enseignement supérieur étatique ou municipal, un contrat de travail est conclu entre lui et le fondateur de cet organisme d'enseignement pour une durée pouvant aller jusqu'à cinq ans. La rupture d'un contrat de travail avec le président d'un établissement d'enseignement supérieur étatique ou municipal s'effectue pour les motifs fixés par la législation du travail, y compris les motifs de rupture d'un contrat de travail avec le responsable de cet établissement d'enseignement.