Participes actifs et passifs. Participes actifs et passifs

Les participes actifs désignent l'attribut d'un objet qui produit lui-même une action : Aujourd'hui à cinq heures du matin, lorsque j'ai ouvert la fenêtre, ma chambre était remplie de l'odeur des fleurs poussant dans un modeste jardin de devant (M. Lermontov) .
Les participes passifs désignent le signe d'un objet qui subit l'action d'un autre objet : Fatigué d'un long discours, j'ai fermé les yeux et bâillé (M. Lermontov).
FORMATION DU PARTICIPE
Lors de la formation des participes, les caractéristiques verbales suivantes sont prises en compte :

Transitivité ou intransitivité du verbe (les participes actifs et passifs sont formés à partir de verbes transitifs ; seuls les participes actifs sont formés à partir de verbes intransitifs).
Type de verbe (les verbes parfaits ne forment pas de participes présents. Les verbes imparfaits ne forment pas de vrais participes présents et passés ; la plupart des verbes imparfaits ne forment pas de participes passés passifs, bien que ces verbes aient des formes correspondantes de participes passifs présents).
Conjugaison des verbes (les participes présents actifs et passifs ont des suffixes différents selon la conjugaison des verbes).

Verbes	Participes
	valide		passif
	présent. temps	passé temps	présent temps	passé temps
de transition
forme imparfaite	+	+	+	+
forme parfaite	-	+	-	+
intransitif
forme imparfaite	+	+	-	-
forme parfaite	_	+	¦ 1	-p

Réflexivité ou non-réflexivité du verbe (les participes passifs ne sont pas formés à partir de verbes réfléchis). Les participes actifs formés à partir de verbes réfléchis conservent le suffixe -sya à tous les temps, quel que soit le son (voyelle ou consonne) qui se trouve avant ce suffixe : garçon qui rit, garçon qui rit (cf. le verbe : rire, rire) ; le suffixe -sya apparaît au participe après la terminaison : souriant.

Lors de la formation de participes aux suffixes du présent -ush-(-yush-), -ash-(-yash-), -e-im- et du passé -vsh-, sh-, -ni-, -enn-, - t - les terminaisons masculines sont ajoutées,

terminaisons féminines et neutres singulières (-i, -y, -aya, -ee) ou plurielles (-i, -i).
Tous les types de participes ne sont pas formés à partir d’un certain nombre de verbes.
Note. La plupart des verbes transitifs imperfectifs n’ont pas de forme de participe passé passif.

Divisé en deux grandes catégories : indépendant et service. Parmi les participes indépendants, les participes sont considérés comme les plus difficiles à comprendre. La principale difficulté pour les étudiants est la division en participes passifs et actifs. En fait, cette tâche sera possible pour quiconque connaît les caractéristiques d'identification que possèdent tous les représentants de cette partie du discours. Afin de faire la distinction entre les participes passifs et actifs, vous devez vous rappeler deux formules simples :

A) Le participe actif sert à désigner l'attribut de l'objet qui effectue l'action.

B) Le passif, quant à lui, est nécessaire pour désigner le sujet de l'action, c'est-à-dire l'objet vers lequel cette action est dirigée.

Parfois, le participe actif est difficile à distinguer du participe passif uniquement par sa signification. Dans ce cas, vous devez faire attention aux caractéristiques grammaticales et morphémiques du mot. Pour former cette partie du discours, des suffixes d'identification spéciaux sont utilisés, grâce auxquels nous pouvons juger en toute confiance si nous voyons un participe actif ou un participe passif devant nous.

Participes présents actifs

Ils prennent leur base à partir des verbes au présent (forme imparfaite) avec l'ajout des suffixes -ush, -yush (pour la première conjugaison) ou -ashch, -yash (pour la deuxième conjugaison). Par exemple, le participe « courir » est formé à partir de la conjugaison du verbe I courir. Image 1 : Une fille prépare de la soupe (la cuisine est un participe présent actif).

Participe passé actif

Il est formé à partir de la base de l'infinitif des verbes au passé (forme perfective), avec l'ajout des suffixes -ш, -вш. Par exemple, le participe « s'est endormi »formé à partir du verbe « s’endormir ». Les verbes avec un suffixe - eh bien, s'écartent quelque peu de cette règle, puisque pour les participes actifs formés à partir de ces verbes, le suffixe correspondant disparaît. Exemple : se mouiller - mouiller.

Participes passifs

Ils sont formés selon les mêmes règles, mais diffèrent des vrais par l'identification des morphèmes. Ainsi, les participes passifs du présent, formés à partir de la base de l'infinitif des verbes au passé, sont caractérisés par des suffixes tels que -nn, -enn, -yonn, -t. Exemples : dire - dit (suffixe -nn), chaleur - brûlant (suffixe -yonn).

Les participes passifs du présent prennent leur base sur les verbes du présent, auxquels s'ajoutent les suffixes -em (-om) ou -im, selon la conjugaison. Par exemple, le participe « brûlé » correspond au verbe de première conjugaison « brûler » et le participe « bien-aimé » (à ne pas confondre avec l'adjectif « bien-aimé ») correspond au verbe de deuxième conjugaison « aimer ». Image 2 : Un chien se fait gronder par son propriétaire (scold est le participe présent passif). Une curieuse propriété des verbes réfléchis avec le suffixe -sya est que lorsqu'ils forment des participes, ils conservent ce suffixe. Par exemple : oublier - oublié (participe passé actif). Ainsi, apprendre à comprendre la variété des participes n'est pas du tout difficile. Un peu de théorie et une pratique constante aideront tout « linguiste » débutant.

Au cours de la leçon, vous vous familiariserez avec le concept de « voix participe », considérerez les différences entre la voix active et passive (sémantique et grammaticale). Pendant la leçon, portez une attention particulière aux suffixes avec lesquels les participes sont formés.

Sujet : Communion

Leçon : Participes actifs et passifs

Riz. 2. Conjugaison des verbes

Devoirs

Exercices n°83 - 84. Baranov M.T., Ladyzhenskaya T.A. et d'autres. 7e année. Manuel. 34e éd. - M. : Éducation, 2012.

Exercice: écrivez des phrases avec des participes, indiquez les suffixes des participes, déterminez la voix des participes.

1. Un monument merveilleux. 2. Visible de loin 3. Structure imposante 4. Cathédrale protégée 5. Protégé par la loi 6. Mémorable 7. Intimidant 8. Impressionnant 9. Respectueux 10. Touristes enthousiastes 11. Style architectural 12. Musique glacée

Langue russe dans des diagrammes et des tableaux. Déclinaison des participes.

Matériel didactique. Rubrique "Communion"

3. Boutique en ligne de la maison d'édition "Lyceum" ().

Participes orthographiques.

4. Boutique en ligne de la maison d'édition "Lyceum" ().

Littérature

1. Razumovskaya M.M., Lvova S.I. et d'autres. 7e année. Manuel. 13e éd. - M. : Outarde, 2009.

2. Baranov M.T., Ladyzhenskaya T.A. et d'autres. 7e année. Manuel. 34e éd. - M. : Éducation, 2012.

3. Langue russe. Pratique. 7e année. Éd. S.N. Piménova. 19e éd. - M. : Outarde, 2012.

4. Lvova S.I., Lvov V.V. Langue russe. 7e année. En 3 parties, 8e éd. - M. : Mnémosyne, 2012.

Les participes actifs peuvent être formés à partir de verbes transitifs et intransitifs. Les participes passifs sont formés uniquement à partir de participes transitifs.

Participe actif - c'est un participe désignant l'attribut de l'objet qui lui-même produit ou a produit une action : un élève qui dessine, qui a peint (ou peint) un tableau.

Participe passif est un participe montrant l'attribut d'un objet qui subit une action de la part d'une autre personne ou d'un autre objet : une image dessinée (ou dessinée) par un élève.

Les participes actifs et passifs conservent la forme du verbe à partir duquel ils sont formés : lire - lire, lire, lire (forme imparfaite) ; lire – lire, lire. Et seuls les participes passés sont formés à partir des verbes perfectifs.

JE. Participes présents actifs sont formés à partir de la base du présent en utilisant les suffixes -уш- (-уж-) pour les verbes de la 1ère conjugaison, -аш- (-яж-) pour les verbes de la 2ème conjugaison. Vez-ut - chanceux, rabot-yut - travailler, bor-yut-sya - en difficulté, der-at - tenir,

II. Participes passés actifs les temps sont formés à partir d'un radical de forme indéfinie en utilisant le suffixe -vsh-, si le radical se termine par une voyelle, et le suffixe -sh-, si le radical se termine par une consonne : read-t - read, vi-t - vu, porter-ti - porté.

Les participes actifs du présent et du passé des verbes réfléchis conservent la particule -sya : en difficulté – en difficulté ; se battre - lutter.

Formation des participes passifs du présent et du passé.

Participes passifs sont formés de verbes transitifs.

JE. Participes présents passifs sont formés à partir du radical du présent en utilisant le suffixe -em- pour de nombreux verbes de la 1ère conjugaison et le suffixe -im- pour les verbes de la 2ème conjugaison : read-yut - read-em-y ; voir - en quelque sorte.

Note. A partir de certains verbes de la 1ère conjugaison, les participes présents passifs se forment à l'aide du suffixe -om- : ved-ut - ved-om-y ; attiré - attiré. Ces participes sont de nature livresque.

II. Participes passés passifs sont formés à partir du radical de la forme indéfinie du verbe :

a) En utilisant le suffixe -nn-, si la base de la forme indéfinie du verbe se termine par -a (-я), -e : chi-t - lire ; truie - semé; vide - vu.

b) En utilisant le suffixe -enn (-yonn-), si la base de la forme indéfinie du verbe se termine par une consonne ou par et (et le suffixe -i- est omis) : emporter - emporté ; cuire - cuit au four; peindre - peint; éclairer – illuminé; convaincre - convaincu; glorifier - glorifié.

Dans ce cas, les verbes de la 2ème conjugaison ont des sons alternés.

c) À partir de certains verbes, les participes passés passifs sont formés en utilisant le suffixe -t- : my-t - lavé ; vi-ème - tordu; menthe – froissée; toucher - touché; grille – râpée; verrouiller - verrouillé; moudre - moulu; piquer - piqué.

Remarques 1. Les verbes du groupe « v » comprennent les verbes de la 1ère conjugaison si le radical de la forme indéfinie se termine par i, ы, у, о, ainsi que i (a), en alternance avec n ou m : vi-t – tordu , mouillé- t - lavé, touché - touché, piqué - haché, froissé (mn-y) - froissé, pressé (sozh-y, squeeze-y) - compressé.

2. Pour les verbes dont le radical indéfini se termine par -er-, le e final du radical est omis : ter-t - râpé.

Tableau de formation des participes.

Forme courte des participes passifs .

Les participes passifs ont deux formes - complètes et courtes : lire - lire ; ouvert-ouvert. La forme complète des participes dans une phrase est généralement un modificateur. La forme courte des participes passifs ^ n'est pas fléchie et sert de prédicat dans la phrase. Comparez : 7. La forêt enveloppée de brouillard fait du bruit - La forêt est enveloppée de brouillard. (Le mot enveloppé est une définition, et le mot enveloppé est un prédicat.) 2. Les enfants se sont approchés de la porte ouverte - La porte est ouverte. (Le mot ouvert est une définition, et le mot ouvert est :. prédicat.) Les participes passifs de la forme courte se forment lorsque po--. la puissance du suffixe -n- ou moins communément -t-. s Contrairement aux participes complets, les participes courts ont un n : le livre qui a été lu, le livre a été lu, les mégots peints ont été peints.

2. Dictionnaires de langue russe. Leur signification. Caractéristiques des entrées de dictionnaire de différents types de dictionnaires.

Dictionnaire - un livre contenant un ensemble de mots (ou morphèmes, phrases, expressions idiomatiques, etc.), disposés selon un certain principe, et fournissant des informations sur leur signification, leur usage, leur origine, leur traduction dans une autre langue, etc. (dictionnaires linguistiques) ou des informations sur les concepts et les objets qu'ils désignent, sur des personnalités de tous domaines scientifiques, culturels, etc. ;

1) Dictionnaires de grammaire sont des dictionnaires qui contiennent des informations sur la morphologie et

propriétés syntaxiques du mot. Les dictionnaires de grammaire comprennent des mots classés par ordre alphabétique direct ou inversé. Les principes de sélection et la quantité d'informations sur un mot sont différents selon le but et le destinataire de chaque dictionnaire grammatical.

2) Dictionnaires de formation de mots– dictionnaires montrant la division des mots en leurs composants

les morphèmes, la structure de formation des mots d'un mot, ainsi qu'un ensemble de mots avec un morphème donné - racine ou affixe. Les mots dans les dictionnaires de formation de mots sont donnés avec division en morphèmes et avec accentuation.

3) Dictionnaires orthographiques– des dictionnaires contenant une liste alphabétique de mots dans leur standard

en écrivant. Les dictionnaires orthographiques sont divisés en quatre types selon leur objectif : dictionnaires généraux, spécifiques à un secteur, de référence pour les travailleurs de la presse et scolaires. Rappelons également que vous devez vérifier l'orthographe des mots à l'aide de dictionnaires réputés.

4) Dictionnaires orthographiques– des dictionnaires reflétant les règles de prononciation littéraire.

5) Dictionnaires synonymes décrire des mots qui diffèrent par leur sonorité et leur orthographe, mais

de sens identique ou similaire. Cette définition des synonymes doit être considérée comme efficace, car elle ne prétend pas couvrir de manière exhaustive l’essence de la synonymie.

6) Dictionnaires d'antonymes - dictionnaires linguistiques-ouvrages de référence fournissant une description

antonymes. Les tâches principales des dictionnaires d'antonymes :

· Présentation systématisée d'unités lexicales de sens opposés (y compris la phraséologie).

· Analyse de la sémantique des couples antonymiques (paradigmes).

· Fixation et analyse des modèles caractéristiques de l'utilisation des antonymes corrélatifs, leur connexion avec les synonymes.

7) Dictionnaires de termes linguistiques– une sorte de dictionnaires encyclopédiques industriels.

8) Dictionnaires de néologismes décrire des mots, des significations de mots ou des combinaisons de mots qui apparaissent dans

une certaine période de temps ou consommé une seule fois. Dans les langues développées, le nombre de néologismes enregistrés dans les journaux et magazines au cours d'une année s'élève à des dizaines de milliers.

9) Dictionnaires d'homonymes est une sorte de dictionnaire qui décrit les homonymes, les mots qui coïncident

dans leur conception (son et/ou orthographe ; sous certaines ou toutes les formes) et diffèrent par leur signification.

10) Paronymes- ce sont des mots avec la même racine qui appartiennent à la même partie du discours, qui présentent des similitudes dans

son (en relation avec une racine ou une base commune), mais diffèrent par leurs significations.

11) Dictionnaires– des dictionnaires linguistiques qui expliquent la signification des mots et

unités phraséologiques de n'importe quelle langue au moyen de cette langue elle-même.

12) Dictionnaires terminologiques– des dictionnaires contenant la terminologie d’un ou plusieurs

domaines particuliers de connaissances ou d’activités.

Billet n°10

1. Manières de base de former des mots.

1. Méthode de préfixe- une manière de former un mot en attachant un préfixe au mot entier. Par exemple:

courir → courir, yacht → superyacht, informer → désinformer, petit-fils → arrière-petit-fils, public → antisocial, toujours → pour toujours, prendre → emporter, son → échographie, champion → ex-champion, important → crucial, symétrie → asymétrie, mobilisation → démobilisation, organisation → réorganisation

2. Méthode du suffixe- une manière de former un mot en ajoutant un suffixe à la base du mot. Par exemple:

lire → lecteur, bleu → devenir bleu, blanc → blanc, océan → océanarium, examen → examinateur, deux → deux, confort → confortable, trois → trois fois, miaou → miaou, marais → marécageux, respiration sifflante → enroué, blanc → blanchir, deux → deux fois, académie → académicien, partage → actionnaire, musique → musicien, programme → programmeur

3. Méthode préfixe-suffixe– une méthode de formation d’un mot par addition simultanée

préfixes et suffixes à la base du mot. Par exemple : ville → banlieue, son → voix, Moscou → région de Moscou, clair → découvrir, rivière → interfluve, muscle → intramusculaire, cinq → cinq d'entre nous, dense → proche, date limite → tôt, billet → passager clandestin, rivage → côte , douleur → anesthésier.

4. Addition (addition pure)- une manière de former des mots basée sur la coordination ou la subordination

combinaisons dans lesquelles le dernier composant est le mot entier et le premier composant (les composants) est le radical. Par exemple : clair et rose → rose clair, chiffre d'affaires des produits → chiffre d'affaires des marchandises, légumes et stockage → stockage des légumes, protection des poissons → protection des poissons, officiel et commercial → affaires officielles, scientifique et populaire → science populaire, russe et anglais → russe-anglais .

5. Abréviation (méthode abrégée complexe)– une manière de former des mots dérivés (noms) en

ajout de segments tronqués ou de segments tronqués et de mots entiers de la phrase originale (moins souvent des mots). Par exemple : état civil → bureau d'état civil, complexe agro-industriel → complexe agro-industriel, appareil d'État → appareil d'État, station de radio → talkie-walkie, chef d'exploitation agricole → gardien, chef du service éducatif → directeur.

2. Vocabulaire. Synonymes, antonymes, homonymes.

VOCABULAIRE est le vocabulaire d'une langue.

LEXICOLOGIE est une branche de la linguistique qui traite de l'étude du vocabulaire.

MOT- c'est l'unité structurale-sémantique de base du langage, qui sert à nommer les objets, les phénomènes, leurs propriétés et qui possède un ensemble de caractéristiques sémantiques, phonétiques et grammaticales. Les traits caractéristiques d'un mot sont l'intégrité, le caractère distinctif et la reproductibilité intégrale du discours.

Les principaux moyens de reconstituer le vocabulaire de la langue russe.

Le vocabulaire de la langue russe se reconstitue de deux manières principales :

Les mots sont formés sur la base du matériel de formation de mots (racines, suffixes et terminaisons),

De nouveaux mots proviennent d'autres langues et entrent dans la langue russe en raison des liens politiques, économiques et culturels du peuple russe avec d'autres peuples et pays.

SIGNIFICATION LEXICALE DU MOT- la corrélation de la conception sonore d'une unité linguistique avec un phénomène particulier de réalité, fixé dans la conscience du locuteur.

Mots uniques et polysémiques.

Les mots peuvent être sans ambiguïté ou ambigus. Les mots sans ambiguïté sont des mots qui n'ont qu'une seule signification lexicale, quel que soit le contexte dans lequel ils sont utilisés. Il existe peu de mots de ce type dans la langue russe, ce sont

termes scientifiques (pansement, gastrite),

noms propres (Nikolai Petrov),

des mots apparus récemment et encore peu utilisés (pizzeria, caoutchouc mousse),

mots avec un sens de sujet étroit (jumelles, canette, sac à dos).

La plupart des mots en russe sont polysémantiques, c'est-à-dire ils peuvent avoir plusieurs significations. Dans chaque contexte individuel, une signification est actualisée. Un mot polysémantique a un sens fondamental et des significations qui en dérivent. Le sens principal est toujours donné en premier lieu dans le dictionnaire explicatif, suivi des dérivés.

Sens direct et figuré du mot.

Le sens direct est le sens d'un mot qui est directement en corrélation avec les phénomènes de la réalité objective. Cette valeur est stable, même si elle peut évoluer dans le temps. Par exemple, le mot « table » dans la Russie antique signifiait « règne, capital », mais il a maintenant le sens de « meuble ».

Un sens figuré est le sens d'un mot résultant du transfert d'un nom d'un objet de réalité à un autre sur la base d'une certaine similitude.

Par exemple, le mot « sédiment » a un sens direct - « des particules solides présentes dans un liquide et déposées sur le fond ou les parois d'un récipient après décantation », et un sens figuré est « une sensation de lourdeur qui subsiste après quelque chose ».

HOMONYMES- ce sont des mots qui ont des significations différentes, mais qui sont identiques en prononciation et en orthographe. Par exemple, un club est une « masse de fumée sphérique volante » (un club de fumée) et un club est une « institution culturelle et éducative » (un club des cheminots). L'utilisation d'homonymes dans le texte est un dispositif stylistique particulier.

SYNONYMES- ce sont des mots proches les uns des autres par leur sens. Les synonymes forment une série de synonymes, par exemple hypothèse - hypothèse - supposition - hypothèse.

Les synonymes peuvent différer légèrement par leur signe ou leur style, parfois les deux. Les synonymes dont le sens correspond parfaitement sont appelés synonymes absolus. Il y en a peu dans la langue ; ce sont soit des termes scientifiques (par exemple, orthographe - orthographe), soit des mots formés à partir de morphèmes synonymes (par exemple, garde - garde).

Les synonymes sont utilisés pour rendre le discours plus varié et éviter les répétitions, ainsi que pour donner une description plus précise de ce qui est dit.

ANTONYMES- ce sont des mots aux sens opposés.

Les antonymes sont des mots qui ont des significations corrélatives ; Vous ne pouvez pas mettre dans une paire de mots antonymiques qui caractérisent un objet ou un phénomène sous différents angles (tôt - tard, s'endormir - se réveiller, blanc - noir.).

Si le mot est polysémantique, alors chaque sens a son propre antonyme (par exemple, pour le mot « vieux » dans l'expression « vieil homme », l'antonyme est le mot « jeune », et dans l'expression « vieux tapis » - « nouveau »).

Comme les synonymes, les antonymes sont utilisés pour une plus grande expressivité du discours.

Billet n°11

1. Le rôle de la langue dans la vie et la société.