4 types de lecture en anglais. Selon la méthode de formation, les consonnes sont divisées en : Voyelles en type syllabe ouverte

Le système phonétique de nombreuses langues européennes est généralement le même et présente une certaine structure.

Bien entendu, l’intonation joue un rôle important dans la prononciation des voyelles des mots anglais. Il existe certaines règles pour le faire monter et descendre, ainsi que pour les virages individuels, par exemple, il y en a et il y en a.

Cependant, la phonologie de la langue anglaise présente une présentation ordonnée des lettres anglaises et de leurs phonèmes correspondants de la manière appropriée.

Essayons de traiter et de structurer le vaste matériel existant pour une assimilation compacte et facile, en appliquant le principe des études comparatives - comparaison avec la phonétique de la langue russe lorsque cela est possible.

Il y a 6 voyelles en anglais :

Si vous regardez attentivement les versions majuscules et majuscules de la même lettre, vous remarquerez que les voyelles telles que O et U ont des orthographes identiques.

Transcription des voyelles en anglais

Absolument tous ceux qui ont étudié la phonétique anglaise éprouvent des difficultés à comprendre correctement la transcription des voyelles.

Le fait est que dans le mode de réalisation transcriptionnel, la prononciation des voyelles anglaises n'est pas similaire à la prononciation, par exemple, de voyelles russes identiques. Cette circonstance s'explique principalement par l'histoire d'origine différente.

Ainsi, le système des phonèmes vocaliques anglais remonte aux combinaisons de sons diphtongues.

Pour référence : les combinaisons de diphtongues (diphtongues) sont une combinaison de deux sons ou plus. En même temps, ils peuvent avoir des connotations différentes et sont désignés par une seule lettre.

Graphiquement, un son transcrit est indiqué en le plaçant entre crochets () ou barres obliques (/ /)

Regardons la transcription des lettres anglaises :

Lettre	Son désigné
— Un un
— E e	*
—je je
- oh oh
— U u
— O ou

Le signe « : » après une voyelle indique ce qu'on appelle la longitude. Cela signifie que le son doit être prononcé de manière quelque peu prolongée.

Règles de lecture des voyelles en anglais

Toutefois, le tableau ci-dessus n’indique pas encore que tous les sons représentés par les cinq lettres anglaises sont retranscrits de la même manière.

Comme vous le savez, il n'y a que six voyelles, mais il y a beaucoup plus de sons qui peuvent représenter graphiquement ces lettres - environ 24.

Pour faciliter l'apprentissage des règles de lecture de tels sons, les scientifiques sont arrivés à la conclusion que la lecture des voyelles dépend du type de syllabe.

Il existe deux types de syllabes :

• ouvrir,
• fermé.

En parlant de l’ouverture/fermeture d’une syllabe, il faut comprendre qu’il s’agit d’un système phonétique de phonèmes organisé de manière unique en un mot.

Un mot peut avoir de une à plusieurs syllabes, et peut également en contenir à la fois des syllabes ouvertes et fermées. Selon les statistiques, presque tous les mots anglais se terminent par une syllabe fermée.

La théorie de la division d'un mot en syllabes dans presque toutes les langues repose précisément sur les voyelles. Lorsqu'on étudie notre langue maternelle, on se dit toujours ou à voix haute lorsqu'on doit diviser un mot en syllabes : « Le nombre de voyelles dans un mot, le nombre de syllabes ». C’est effectivement vrai et cela correspond bien à la division des mots anglais en syllabes.

Ainsi, pour déterminer le nombre de syllabes dans une syllabe :

• trouver les voyelles dans le mot,
• Tracez mentalement ou graphiquement des lignes verticales après chaque voyelle. Le nombre de secteurs coupés correspond au nombre de syllabes d’un mot.

Par exemple, prenons le mot indépendant :

• compter les voyelles : 4 (i, e, e, e)
• tracer des lignes perpendiculaires : in-de-pen-dent
• Il s'est également avéré qu'il s'agissait de 4 segments, donc 4 syllabes contenant 4 voyelles.

Voyelles en type syllabe ouverte

Une syllabe ouverte est une syllabe qui consiste soit en une voyelle, soit se termine par une voyelle.

Par exemple : le mot bar n'a qu'une seule syllabe, le mot ru-ler a deux syllabes dont la première est une syllabe ouverte, puisqu'elle se termine par la voyelle u.

Lettre	Son désigné
— Un un
— E e
—je je
- oh oh
— U u
— O ou

Voyelles en syllabe fermée

Une syllabe fermée est une syllabe qui se termine par une consonne.

Par exemple : dans le mot livre il y a une syllabe se terminant par la consonne k, dans le mot dif-fi-cult il y a trois syllabes, la première et la troisième sont fermées (sur f et t), la seconde est ouverte .

Particularités de la prononciation des voyelles en anglais

Selon le type de syllabe, les voyelles se lisent différemment. La lettre R r se démarque dans les règles de lecture. Cela affecte grandement la lecture dans les deux syllabes.

Par exemple, dans une syllabe de type ouvert, le son [r] semble se confondre avec une diphtongue et sonne neutre - [ǝ]. Et dans le type fermé, les voyelles dites courtes sont combinées avec le son semi-consonne [r].

Le résultat est la combinaison suivante :

• [un] — ,
• [ɔ] — [ɔ:] ,
• [e], [je], [tu] — [ǝ:] .

C'est-à-dire que les courts se transforment en longs.

Quant aux règles de lecture des voyelles accentuées dans une syllabe, les lettres toi, un, o acquérir la capacité d'être réduit (c'est-à-dire de devenir super petit) et même d'abandonner complètement. Produit un son neutre [ǝ].

Par exemple : avec des mots comme canapé [‘soufǝ] ou aujourd’hui. Courrier je,e,oui, étant réduit, prononcé comme un son [je]. Par exemple : ennemi [‘enimi].

Si la voyelle n'est pas accentuée, le son de la voyelle correspondante peut se manifester par un raccourcissement de sa longueur. Par conséquent, on peut souvent observer (surtout dans le langage familier) comment les pronoms elle, il, nous, moi souvent prononcé pas avec un long , et avec un court [je].

De plus, la perte absolue des sons (lorsqu'ils ne sont pas entendus du tout) peut être observée dans des exemples tels que : leçon [‘lesn], ouvert [‘oupn], crayon [‘pensl].

Voyelles courtes en anglais, exemples

Avant de caractériser les voyelles courtes et longues, il convient de noter qu'elles diffèrent les unes des autres non seulement par le temps de prononciation, mais aussi par l'articulation - les moyens de la cavité buccale qui participent à leur formation.

Sous l'accent, les voyelles sont lues sous une forme tronquée, c'est-à-dire qu'elles sont étroitement adjacentes à la consonne qui les suit.

Les sons courts (sons autrement réduits) peuvent différer en qualité et en quantité. Ils se manifestent principalement dans les prépositions et autres parties fonctionnelles du discours.

Là, ils ne sont généralement pas stressés, donc théoriquement ils ne peuvent pas prendre de longitude. Mais selon la situation de prononciation, ils peuvent être prononcés de manière allongée ou accentués de manière rythmique (accent de phrase).

La réduction qualitative est un affaiblissement d'une voyelle, accompagné d'un changement de sa qualité et d'une transformation en un son de type neutre.

La réduction quantitative s'accompagne d'une réduction de la durée de la voyelle.

Il existe également une réduction nulle (complète), lorsque la voyelle est complètement supprimée.

Ainsi, toutes les formes réduites peuvent être qualifiées de faibles.

Par exemple:

formes faibles - vous, à [Öt].

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Voyelles longues en anglais, exemples

Il y a beaucoup plus de voyelles longues dans la langue. Pour la plupart, ils sont prononcés en monophtongues - l'articulation ne change pas pendant toute la durée du son.

Comme déjà mentionné, dans la transcription, ces voyelles sont indiquées par le signe « : ».

Par exemple:

• Bien
• Difficile
• Vert

Diphtongues en anglais, exemples

Les diphtongues (ou sons à deux voyelles) ne sont pas propres à la langue russe, il n'est donc pas si facile de les apprendre.

Ce sont des sons complexes (composites) composés de deux voyelles qui doivent être prononcées aussi étroitement que possible. Il s’avère que deux sons fusionnent simplement en un seul.

Le son accentué et syllabique est le premier des sons à fusionner. C'est le noyau d'une diphtongue. La deuxième voyelle d’une diphtongue s’appelle un glide. Il complète le noyau, rendant la combinaison plus harmonieuse et plus facile à prononcer.

En raison du fait que le noyau est un son long et le glissement est un son court, la prononciation d'une diphtongue en termes d'effort de prononciation et de durée est à peu près égale à celle de la monophtongue anglaise classique. Bien qu'en général on puisse dire que les diphtongues ne sont pas prononcées longuement, mais étirées.

Affecte la prononciation de la diphtongue et sa position dans le mot par rapport aux consonnes. Ainsi, avant les consonnes sonores, elle est prononcée brièvement, et si la consonne est sourde, alors très brièvement

Par exemple : canapé (affecté par la consonne sourde f).

Tableau des diphtongues anglaises

Il y a donc 8 diphtongues : [ͻi] [ʊə] [əʊ].

Ils lisent plus que clairement – ​​comme dans la transcription ci-dessus. Cependant, il existe des mots, par exemple cher (cher) et cerf (cerf), dans lesquels les combinaisons de voyelles ea et ee sont prononcées de la même manière - .

De tels cas doivent être rappelés. Ainsi, nous voyons que des difficultés phonémiques dans la langue anglaise guettent l'étudiant à chaque instant.

Il ne peut y avoir qu'un seul conseil : se constituer un « aide-mémoire » avec des tableaux de voyelles anglaises, ainsi qu'une pratique infatigable de la prononciation des sons. Ceci peut être réalisé en lisant des textes à voix haute.

Il est préférable de consulter un tuteur expérimenté sur la prononciation correcte de certaines voyelles ou diphtongues, qui montrera soigneusement et minutieusement comment certains sons sont prononcés dans différents types de syllabes.

Les sons exprimés par les lettres sont véhiculés à l'aide de signes de transcription. La façon de lire la transcription est décrite sur la page : Transcription

Quels sont les types de syllabes ouvertes et fermées : syllabe ouverte et fermée

Les voyelles sonnent.

Voyelles accentuées

eɪ]-c un soi - [keɪs]- cas.

æ ] -t un nk - [tæŋk]- réservoir, réservoir.

Voyelle + r - [ ɑː ] -c un r - [kɑː ]- voiture, voiture.

Voyelle + r + consonne - [ ɑː ] -p un rk - [pɑːk]- parc.

Voyelle + r + voyelle - [ eə]-v un ry - [ˈveəri]- varier.

Dans une syllabe ouverte, cela se lit comme - [ je ]- merde e - [ʃje ]- elle.

Dans une syllabe fermée, cela se lit comme - [ e]-b et - [pari]- parier, parier.

Voyelle + r - [ zː ]-h euh - [hɜː]- elle, elle.

Voyelle + r + consonne - [ zː ]-t e rm - [tɜːm ]- terme.

Voyelle + r + voyelle - [ ɪə ] -m avant - [mɪə]- juste.

Dans une syllabe ouverte, cela se lit comme - [ aɪ]-l je ne - [laɪn]- doubler.

Dans une syllabe fermée, cela se lit comme - [ ɪ ] -b il - [bɪt]- un peu, un peu.

Voyelle + r - [ zː ]-s je r - [sɜː]- Monsieur.

Voyelle + r + consonne - [ zː ]- ème je suis - [θɜːd ]- troisième.

Voyelle + r + voyelle - [ aɪə]-h je suis - [haɪə]- louer.

Dans une syllabe ouverte, cela se lit comme - [ əʊ ] -z un - [zəʊn]- zone, quartier.

Dans une syllabe fermée, cela se lit comme - [ ɒ ] -l ou - [je ]- beaucoup.

Voyelle + r - [ ɔː ] - ou - [ɔː ] - ou.

Voyelle + r + consonne - [ ɔː ] -b orn - [bɔːn]- est né.

Voyelle + r + voyelle - [ ɔː ] - St ouais - [ˈstɔːri ]- histoire.

Dans une syllabe ouverte, cela se lit comme - [ jʊː]-n tu es - [njʊːd ]- nu.

Dans une syllabe fermée, cela se lit comme - [ ʌ ] -c tu - [kʌt]- couper.

Voyelle + r - [ zː ]-f tu es - [fɜː]- laine, peau.

Voyelle + r + consonne - [ zː ]-b urne - [bɜːn]- brûler.

Voyelle + r + voyelle - [ jʊə]-p tu es - [pjʊə]- faire le ménage.

Dans une syllabe ouverte, cela se lit comme - [ aɪ]-m oui - [maɪ]- mon.

Dans une syllabe fermée, cela se lit comme - [ ɪ ] -m yth - [mɪθ ]- mythe.

Voyelle + r + voyelle - [ aɪə]-t tu es - [taɪə]- pneu.

Combinaisons de voyelles

[je ]

ee-s ee - [ˈsiː]- voir

ea-s chaque - [siː ]- mer

ie-bel c'est à dire ve - [bɪˈliːv ]- croire

[ɑː ]

a + ss - gr cul - [ɡrɑːs ]- herbe

a + st - l ast - [lɑːst ]- dernier

a + sk-t demander - [tɑːsk ]- tâche

a + sp - gr aspic - [ɡrɑːsp]- saisir

a + lm-c aumône - [kɑːm]- calme

ea + r - h oreille t - [hɑːt]- cœur

[ɔː ]

au- auteur - [ˈɔːθə ] - auteur

aw-s oh - [ˈsɔː]- vu, vu

oo + r - d ouais - [dɔː]- porte

rien rien - [tɔːt]- appris

je devrais devrait - [θɔːt]- pensée

a + l - w tous - [wɔːl ]- mur

a + lk - t alk - [ˈtɔːk]- conversation, conversation

wa + r - chaud - [wɔːm]- chaud

[ɒ ]

Washington- vouloir - [je veux]- vouloir

[uː]

oo-t oh - [tuː ]- aussi, aussi

ou - gr ouais p - [ɡruːp ]- groupe

[juː ]

ew-n ouf - [njuː ]- nouveau

[ʊ ]

oo-b ok - [bʊk]- livre

[zː ]

ea + r - l gagner - [lɜːn]- enseigner, étudier

wo + r - travail - [ˈwɜːk]- Emploi

[ʌ ]

o-s sur - [sʌn]- fils

ou-c ous essayez - [ˈkʌntri]- pays

oo-fl ood - [flʌd ]- inondation

[eɪ]

air ai n - [reɪn]- pluie

oui-d oui - [deɪ]- jour

eh-th hé - [ˈðeɪ]- Ils

huit- huit - [eɪt]- huit

[aɪ]

je + gn - s ign - [saɪn]- signe

je + ld - ch enfant - [tʃaɪld ]- enfant

je + nd - bl Indiana - [blaɪnd]- aveugle

igh-n haut - [naɪt ]- nuit

[ɔɪ ]

oi- huile - [ɔɪl]- pétrole, pétrole

oy-t Oh - [tɔɪ]- jouet

[uneʊ]

ou - dehors - [aʊt]- de l'extérieur

ow-d propre - [daʊn]- vers le bas

[əʊ ]

oa-c avoine - [ˈkəʊt]- manteau

ow-sais aïe - [nəʊ ]- savoir

o + ll - t ouf - [təʊl ]- les pertes

o + ld - c vieux - [kəʊld ]- froid

[ɪə ]

ea + r - n oreille - [nɪə]- près, environ

ee + r - moteur euh - [ɛndʒɪˈnɪə ]- ingénieur

[eə]

ai + r - ch air - [tʃeə]- chaise

e + re - e ici - [ðeə ]- là, là

ea + r - b oreille - [beə]- ours

[ʊə ]

oo + r - p ouais - [pʊə]- pauvre

notre-t notre - [tʊə]- visite, voyage

Les consonnes sonnent.

Combinaisons de consonnes

[k]-lu ck - [lʌk]- chance, chance

[ʃ ] - bateau - [ʃɪp]- bateau

[tʃ] - ébrécher - [tʃɪp]- ébrécher

[tʃ]- ca tch - [kætʃ]- attraper, attraper

[ɵ ] - épais - [θɪk]- épais

[ð ] - ce - [ðɪs]- ceci, ceci, ceci

[f] - téléphone - [fəʊn]- téléphone

[kW] - assez - [kwaɪt ]- assez

[n] - couteau - [naɪf ]- couteau

[ƞ ] -thi ng - [θɪŋ ] -

[ƞk]-si nk - [sɪŋk ]- évier, évacuation

qui + o - [h] - OMS - [huː ]- OMS

wh + autres voyelles - [w] - quoi - [quoi]- Quoi

wr au début d'un mot avant les voyelles - [r] - écrivain - [ˈraɪtə]- écrivain

Les consonnes sonnent avec deux options de lecture.

Se lit comme [ s] avant : e, je, y. ni - [c e naɪs] - bien, - [villeˈsɪti]

- ville. k] Et comment [ dans d'autres cas : - [avec moi kʌm] - viens, - [kætʃ] attraper

Se lit comme [ ʤ ] - attraper. avant : e, je, y. - [lar g e lɑːdʒ ] - [- gros, fr gin

ˈendʒɪn] - moteur. - [Exceptions : obtenir obtenir ] - [- recevoir, être Gin bɪˈɡɪn] - [- commencer, donner

- ville. ɡɪv ] Et comment [ - donner. - [g] bien ɡʊd ] - [ɡəʊ ] - bon, agréable,

aller

- vas-y, vas-y.

Types de lecture Matériel supplémentaire, dupliquant partiellement le précédent. Tiré d'une autre source et donné pour une compréhension plus approfondie de ce sujet.

Les tableaux montrent comment prononcer correctement les diphtongues, les voyelles et les consonnes en anglais.

	. Le son véhiculé par une lettre ou une combinaison de lettres est indiqué à l'aide de signes de transcription, et la prononciation des sons anglais indiqués en lettres russes doit être comprise comme une allusion à la transcription, et non comme une prononciation exacte des sons anglais.	Règles de lecture des voyelles
			Symboles phonétiques	Son russe approximatif
Mot
Transcription	ɪ	Tableau. Types de lecture en anglais. Les voyelles sonnent. Je,Y	Et	Court, ouvert "et"	je le sais
			ça	(il)	six x six
			sexy	(six)	vide
ˈɛm(p)ti	e	(vide) E	euh comment	(six)	vide
			"euh" dans le mot "ceci"	vide vide	dix dix
dix	æ	(dix) UN	euh	Son ouvert "e" (entre "e" et "a")	une fourmi
			ænt	(ent)	carte
maep	ɒ	(carte) Ô	Ô	Son court "o"	chaud
			ça	(chaud)	o gamme orange
ˈɒrɪn(d)ʒ	ʌ	(oupouce) U	UN	Son court "a"	sous
			ˈʌndə	(et)	soleil soleil
sʌn	(san)	U,OO toi	tu es court	Les lèvres en "y" sont arrondies	pose-le
			mettre	(mettre)	livre livre
buk	ə	(dix) (hêtre)	A, E, ER	Son court « e » (entre « e » et « a »)	un combat oh, oh, oh
			əˈbaʊt	(à propos de)	silence et silence
			ˈsʌɪləns	(silence)	avocat ˈlɔːjə)
(je	oh ouais	Tableau. Types de lecture en anglais. Les voyelles sonnent. EE, EA	je:	Son long "i"	très facile
			ˈiːzi	(je:zi)	Reine et reine
			kwiːn	(kui:n)	voir voir
si	ɑ:	(oupouce) (si : )	A, AR	Son "a" long et profond	moitié moitié
			hɑːf (ha:f)	voiture	voiture
kɑː	(ka : )	O.O. toi :	à	Long son « u » sans arrondir les lèvres	nourriture
			fuːd	(pouah :d)	aussi aussi, aussi
tuː	(que: )	ER, IR h:	e	Cela me rappelle le son « e » dans le mot « betterave »	oiseau
bзːd	ɔ:	(carte) (au revoir :d)	OU,AW	ɔː	Son long "o"
			ou ou	(O : )	pour la forme m
			fɔːm	(pour:m)	loi loi

lɔː

(je: )	. Le son véhiculé par une lettre ou une combinaison de lettres est indiqué à l'aide de signes de transcription, et la prononciation des sons anglais indiqués en lettres russes doit être comprise comme une allusion à la transcription, et non comme une prononciation exacte des sons anglais.	Règles de lecture des voyelles	Règles de lecture des consonnes
			Symboles phonétiques	Son russe approximatif	Lettres anglaises et combinaisons de lettres
Exemples de prononciation des sons anglais
Prononciation en lettres russes	Tableau. Types de lecture en anglais. Les consonnes sonnent.	P.	stylo stylo	stylo	(stylo)
			papier papier	ˈpeɪpə	(p e' ouais)
			tasse tasse	kʌp	(capuchon)
B	b	b	garçon garçon	ˌbɔɪ	(lutte)
			tableau le tableau	ˈteɪb(ə)l	(T. e'ybl)
			bière de pub	pʌb	(pub)
T	t	t Son « T » mais la langue n'est pas au niveau des dents, mais au niveau des gencives.	t et dix	vide vide	dix dix
			seize seize	ˌsɪkˈsti:n	(sykstine)
			huit huit	eɪt	(soit)
D	d	d	chien chien	dɒɡ	(danois)
			escalier à échelle	ˈladə	avocat à ta)
			lit lit	lit	(inquiéter)
C, K, CK	k	À	c au chat	kæt	(ket)
			tique et ticket	tɪkɪt	(T. et une baleine)
			gâteau	keɪk	(gâteau)
G	g	G	fille fille fille	ɡɜ:l	(gel)
			tigre tigre	ˈtʌɪɡə	(T. a'yga)
			grand gros	bɪɡ	(grand)
CH, TC	ʧ	h	chaise pneumatique	tʃɛ	(h e´)
			je regarde	ˈwɒtʃɪŋ	(V. rang)
			match match	matʃ	(correspondre)
J, G, DG	ʤ	j	sauter sauter	dʒʌmp	(saut)
			logique logique	ˈlɒdʒɪk	avocat o'jik)
			réfrigérateur et réfrigérateur	frɪdʒ	(réfrigérateur)
F, PH	f	f	photographie photo	ˈfəʊtəʊ	(f o'utau)
			café, café	kɒfi	(À o'fi)
			falaise	klɪf	(fendre)
V	v	V	voir voir	vju :	(Pouah)
			préféré des amoureux	ˈlʌvə	avocat ava)
			cinq et cinq	faɪv	(cinq)
ÈME.	θ	c J'aime le son "s" mais langue entre les dents	e en mince	θɪn	(syn.)
			Catherine Catherine	kæθrɪn	(À hein srin)
			mois mois	mʌnθ	(monsieur)
ÈME.	ð	h Comme le son "z" mais langue entre les dents	c'est ça	ðɪs	(zys)
			mère, mère	mʌðə	(m aze)
			respire et respire	bri:ð	(bri:z)
S, C	s	Avec	six six	(il)	(syks)
			parc el paquet	ˈpɑ:s(ə)l	(p un sl)
			classe	klɑ:s	(classe:s)
S, Z	z	h	zoo zoo	à propos :	(zu)
			paresseux et paresseux	ˈleɪzi	avocat ezi)
			chiens chiens	dɒɡz	(chien)
SH	ʃ	w	elle elle	ʃje	(shi)
			pêche au poisson	ˈfɪʃɪŋ	(f et des pneus)
			laver	wɒʃ	(fosh)
S	ʒ	et	vision vision	ˈvɪʒ(ə)n	(V. je zhen)
			beige beige	beɪʒ	(beizh)
H	h	X Expiration courte - "x"	il faut avoir	hév	(avoir)
M.	m	m	moi, moi, moi	mi:	(mi: )
			fermier	ˈfɑ:mə	(f je suis une maman)
			maison maison	həʊm	(maison)
N	n	n	nom nom	ˈneɪm	(n je suis)
			coureur coureur	ˈrʌnə	(p et sur)
			fils fils	(et)	soleil soleil
NG	ƞ	n Son nasal « n » utilisant le dos de la langue	chanteur chanteur	ˈsɪŋə	(Avec et nya)
			boxe	ˈbɒksɪŋ	(b oh xin)
L	je	je	J'aime ça	laɪk	avocat a' ouais)
			bal et ballet	ˈbaleɪ	(b a'lay)
			football football	ˈfʊtbɔ:l	(f tu es un déchet solide : l)
R.	r	r "r" - sans vibration	rouge rouge	rouge	(éd.)
			camion et camion	ˈlɒri	avocat o'ri)
Oui	j	ème	toi ou toi	ju	(oui)
			avocat, euh, avocat	ˈlɔ:jə	avocat ˈlɔːjə)
W	w	à le son est similaire à « u » ; les lèvres sont tendues et arrondies	gagner pour gagner	wɪn	(vin)
			fleur fleur	ˈflaʊə	(oh a' ua)

Diphtongues. Règles de lecture.

(je: )	. Le son véhiculé par une lettre ou une combinaison de lettres est indiqué à l'aide de signes de transcription, et la prononciation des sons anglais indiqués en lettres russes doit être comprise comme une allusion à la transcription, et non comme une prononciation exacte des sons anglais.	Règles de lecture des voyelles	Règles de lecture des consonnes
			Symboles phonétiques	Son russe approximatif	Lettres anglaises et combinaisons de lettres
Tableau. Types de lecture en anglais. Diphtongues.
A, AY, IA	eɪ	Hé	je vise mon objectif	eɪm	(eym)
			dire	ˈseɪ	(Avec Hé)
Je, UY, Y	ai	ah	je je	ai	(oui)
			acheter	baɪ	(au revoir)
OY, OI	ɔɪ	Aie	oi l huile	ɔɪl	(huile)
			jouet jouet	tɔɪ	(Celui-la)
O.O.W.	tu	Oh	je suis propriétaire	əʊn	(oune)
			ho moi à la maison	həʊm	(maison)
			faible faible	ləʊ	(faible)
OW, OU	au	oh	dehors	ˈaʊt	(dehors)
			vache	kaʊ	(kaw)
EA, OREILLE, ERE	ɪə	c'est à dire « et » + entre « e » et « a »	oreille oreille	ɪə	(c'est à dire)
			ours d barbe	bɪəd	(être)
			ici ici	hɪə	(salut)
L'AIR, SONT	eə	chaque "e" + entre "e" et "a"	soins	keə	(kee)
			cheveux cheveux	il	(hé ´ )
URE, NOTRE	tu	euh "y" + entre "e" et "a"	voyage touristique	tʊə	(mar)
			assurer	ɪnˈʃuə	(inshue ´ )

", la transcription est utilisée par tous, parfois même inconsciemment. Tout d’abord, rafraîchissons-nous la mémoire, que signifie l’expression « transcription anglaise » ?

Transcription en anglais est une séquence de symboles phonétiques qui nous aide à comprendre comment lire un son ou un mot particulier. Souvent, les étudiants rencontrent la transcription au début de l'apprentissage d'une langue, alors qu'il est encore assez difficile de lire même des mots assez simples, et ils n'y prêtent tout simplement pas attention. Toutefois, cela ne sera pas toujours le cas.

Dès qu'un étudiant commence à utiliser habilement des structures grammaticales complexes et développe un bon vocabulaire pour une communication libre, alors le désir apparaît immédiatement de parler magnifiquement, comme un locuteur natif, c'est-à-dire d'améliorer sa prononciation des mots anglais. C'est là qu'on se souvient de la bonne vieille transcription.

Afin de ne pas avoir à se souvenir de choses anciennes bien oubliées, nous vous suggérons de revenir de temps en temps à la répétition. Bien sûr, idéalement, la transcription devrait être complétée avec l'enseignant, car l'écriture ne peut pas transmettre toutes les subtilités de la prononciation, mais si vous lisez cet article maintenant, les bases d'une belle prononciation et d'une lecture correcte ont déjà été posées, et vous le ferez. certainement atteindre votre objectif souhaité.

Transcription des voyelles

Il existe deux types de voyelles : les sons simples et les diphtongues.

[ ʌ ] - [a] - court;
[un:]- [a] - profond;
[je]- [et] - court;
[je:]- [et] - long;
[o]- [o] - court ;
[o:]- [o] - profond;
[tu]- [y] - court ;
[u:]- [y] - long ;
[e]- comme dans le mot « plaid » ;
[ ɜ: ] - comme dans le mot « chérie ».

Diphtongues anglaises

Une diphtongue est un son composé de deux sons. Le plus souvent, une diphtongue peut être divisée en deux sons, mais cela ne peut pas être transmis par écrit. Souvent, les diphtongues ne sont pas indiquées par une combinaison de plusieurs caractères, mais par leur propre signe.

[əu]- [Oh];
[au]- [au];
[ie]- [ Hé ];
[oi]- [Aïe];
[ai]- [aïe].

Règles de prononciation des voyelles en anglais

• Son " un"a quatre variétés :
  [ ʌ ] - un son court, comme dans les mots « canard », « coupé » ;
  [ æ ] - un son doux. Il n’y a pas d’analogue en russe. Il se lit comme dans le mot « chat » ;
  [un:]- un son long qui se lit comme dans le mot « voiture » ;
  [ ɔ ] - un son court qui ressemble à la fois au « o » et au « a ». Dans la prononciation britannique, il s'agit plutôt d'un « o », comme dans « hot » ou « not ».

• Son " e" peut être lu de trois manières :
  [e]- par exemple, comme dans le mot « laisser » ;
  [ ə: ] - ce son rappelle un peu la lettre russe « ё », seulement il est lu un peu plus doucement. Par exemple, « oiseau », « fourrure » ;
  [ ə ] - l'un des sons les plus courants dans la transcription anglaise. En termes de son, ce son est similaire au son russe « e ». Il n'apparaît que dans les syllabes non accentuées et peut être pratiquement inaudible ou indiscernable, par exemple ["letə", "lettre" - lettre.

• Son " je"peut être long ou court :
  [JE]- un son court, par exemple, comme dans le mot « film » ;
  [je:]- un son long, par exemple, comme dans « mouton ».

• Son " Ô"a également 2 options - longue et courte :
  [ ɔ ] - son court, comme dans le mot « lien » ;
  [ ɔ: ] - un son long, comme dans le mot « plus ».

• Son " toi" peut également être prononcé de deux manières. Il peut être long ou court :
  [tu]- un son court, comme dans le mot « put » ;
  [u:]- son long, comme dans le mot « bleu ».

Transcription des consonnes

Dans la transcription des consonnes, tout est assez simple. Fondamentalement, ils ressemblent au russe. Il suffit de jeter un coup d'œil réfléchi plusieurs fois aux combinaisons de lettres mentionnées ci-dessus et elles resteront dans votre mémoire.

Consonnes
[b]- [b];
[d]- [d];
[f]- [f];
[ 3 ] - [ et ];
[dʒ]- [j];
[g]- [G] ;
[h]- [ X ] ;
[k]- [ À ];
[l]- [je];
[m]- [m] ;
[n]- [n] ;
[p]- [n] ;
[s]- [ Avec ];
[t]- [ T ] ;
[v]- [ V ] ;
[z]- [z];
[t∫]- [h];
[ ∫ ] - [w];
[r]- soft [r], comme dans le mot russe ;
[O]- un signe de douceur comme dans la lettre russe « ё » (sapin de Noël).

Consonnes anglaises qui ne sont pas en russe et leur prononciation :
[ θ ] - lettre douce « c », la langue est située entre les dents de devant des mâchoires supérieure et inférieure ;
[ æ ] - comme « e », mais plus nettement ;
[ ð ] - comme « θ », uniquement avec l'ajout d'une voix, comme une lettre douce « z » ;
[ ŋ ] - nasal, à la française, son [n] ;
[ ə ] - un son neutre ;
[w]-comme « v » et « u » ensemble, prononciation douce.

Caractéristiques de la transcription anglaise

Afin de faciliter la navigation dans la lecture des mots, il est important de connaître les principales caractéristiques de la transcription :

• Caractéristique 1. La transcription est toujours formatée entre crochets
• Caractéristique 2. Afin de ne pas se tromper sur l'endroit où placer l'accent dans un mot, il convient de considérer qu'il est toujours placé avant la syllabe accentuée. ["neim] - transcription du mot nom.
• Caractéristique 3. Il est important de comprendre que la transcription ne concerne pas les lettres et les sons anglais qui composent un mot. La transcription est le son des mots.
• Caractéristique 4. En anglais, la transcription se compose de voyelles, de diphtongues et de consonnes.
• Caractéristique 5. Afin de montrer que le son est long, un deux-points est utilisé dans la transcription.

Bien sûr, ne connaissant que les jeux de caractères, il est assez difficile de tout lire correctement, car il existe de nombreuses exceptions. Pour lire correctement, vous devez comprendre qu'il existe des syllabes fermées et ouvertes. Syllabe ouverte se termine par une voyelle (jeu, soleil), fermé- sur une consonne (balle, chien). Certains sons en anglais peuvent être prononcés différemment selon le type de syllabe.

Conclusion

Il convient de rappeler que dans toute entreprise, l'essentiel est la pratique (d'ailleurs, vous pouvez commencer à pratiquer l'anglais à distance dès maintenant). Transcrire des sons en anglais sera facile pour vous si vous y travaillez dur. Lire les règles une seule fois ne suffit pas. Il est important d’y revenir, de les travailler et de les répéter régulièrement jusqu’à ce qu’ils soient pratiqués jusqu’à devenir automatiques. Au final, la transcription vous permettra de prononcer correctement les sons en anglais.

Les dictionnaires vous aideront à mémoriser l'anglais avec la transcription et la prononciation correcte des lettres et des mots anglais. Vous pouvez utiliser à la fois des dictionnaires anglais en ligne et de bonnes vieilles publications imprimées. L'essentiel est de ne pas abandonner !

Inspiration pour vous et réussite dans vos études. Que la connaissance soit avec vous !

Grande et sympathique famille EnglishDom

Nous l'avons déjà maîtrisé. Aujourd'hui, nous abordons un sujet difficile : lire les règles en anglais. Pourquoi compliqué ? Oui, car dans la langue anglaise, il existe des syllabes ouvertes et fermées, plusieurs types de voyelles de lecture, des règles spéciales pour la lecture des lettres doubles et des combinaisons de lettres, et bien d'autres règles. Et il y a aussi des exceptions aux règles. Parfois, il n'est pas clair ce qu'il y a de plus, des règles ou des exceptions. Encore faut-il savoir lire. Tout d’abord, regardons la lecture des voyelles.

Diviser les mots en syllabes

Étant donné que la lecture des voyelles dépend du type de syllabe accentuée, c'est par là que vous devriez commencer. Si vous comprenez les types de syllabes, tout sera beaucoup plus facile.

Tout d'abord, divisons le mot en syllabes (cela s'applique aux mots polysyllabiques comportant plusieurs voyelles). Le nombre de syllabes dépend du nombre de voyelles dans le mot. Trouvez toutes les voyelles du mot.

A) Si une voyelle est suivie d'une consonne (sauf – r), alors cette consonne appartient à la syllabe suivante : сo-lour, fi-nish, e-le-ven.
Il y a une exception immédiate : les mots monosyllabiques avec la voyelle finale imprononçable e ne sont pas divisés en syllabes : règle, visage, prise.

B) Si une voyelle est suivie de deux consonnes, alors la première consonne fera référence à la première syllabe, et la seconde à la suivante : doc-tor, sis-ter, fac-to-ry.

C) Si un mot contient une sonante [l], [m], [n], [r], alors la consonne qui le précède appartient à la syllabe suivante : ta-ble, cy-cle, no-ble.

D) Les combinaisons de lettres ld, nd forment une syllabe distincte : fre-nd, mi-ld, spe-nd.

Types de syllabes

En anglais, il existe quatre types de syllabes accentuées.

1. Ouvrir la syllabe. C'est une syllabe qui se termine par une voyelle : il, non, nous.
Cela inclut également les mots qui se terminent par silencieux - e : temps, vie, nom.

2. Syllabe fermée. C'est le nom d'une syllabe qui se termine par une ou plusieurs consonnes (sauf – r) :
réparer, dix, le meilleur.

3. Syllabe avec la lettre r. Dans une telle syllabe, la lettre r, en règle générale, n'est pas prononcée : voiture, marque, départ.

4. Syllabe avec la combinaison r + e. Dans celui-ci, les lettres r et e ne sont pas non plus prononcées : feu, où, guérison.

Eh bien, nous avons trié les syllabes. Maintenant, nous divisons mentalement le mot en syllabes et apprenons à le lire.

Règles de lecture des voyelles

Selon le type de syllabe accentuée, il existe quatre types de voyelles de lecture.

1. Premier type de lecture. Dans une syllabe ouverte, les voyelles sont lues de la même manière qu'elles sont appelées dans l'alphabet. Ce type de lecture est aussi appelé alphabétique. Regardons les exemples dans le tableau :

2. Deuxième type de lecture. Les voyelles dans une syllabe fermée sont lues brièvement.

3. Troisième type de lecture. La lettre r après une voyelle accentuée n'est pas lue et le son de la voyelle devient long.

4. Le quatrième type de lecture. Cette combinaison est : voyelle accentuée + r + voyelle

La lettre y au début d'un mot avant une voyelle est lue comme le son [j], par exemple : hier - hier.

Lire des voyelles non accentuées

Dans une position non accentuée, les voyelles sont lues différemment.

Les lettres e, i, y sont lues comme le son [i] – élastique élastique déformé, déformé, lourd [‘hevi] lourd.

Les voyelles a, o, u sont lues comme le son [ə] – étonner [ə’meiz] pour étonner, développer pour développer, réussir réussir

Combinaisons de voyelles et de voyelles avec des consonnes

Diverses combinaisons de voyelles, ainsi que de voyelles et de consonnes, ont leurs propres règles de lecture. Ils devront être appris séparément.

• ee est lu comme un son – rencontrer
• ea se lit aussi comme – parler [‘spi:k] parler
  Exception : tête tête, petit-déjeuner [‘brekfəst] petit-déjeuner, pain pain
• ai donne du son – principal principal
• ay se prononce comme une diphtongue – jour jour
• oo avant toute consonne sauf k et r se lit comme – nourriture ['fu:d] nourriture
  Exception : bon bien, chambre chambre
• oo avant que la lettre k soit prononcée comme un son court [u] – livre livre
• oi se lit comme [ɔi] – point
• oy donne aussi une diphtongue [ɔi] – garçon garçon
• oa lire comme – manteau [‘kout] manteau
• ous se lit comme – maison
• ou dans certains mots d'origine française se lit comme – groupe groupe
• ou avant que la lettre r soit prononcée [ɔ:] – quatre [‘fɔ:] quatre
  Exception : heure [‘auə] heure, notre [‘auə] notre
• ea avant r donne une diphtongue – près
• l'air sonne comme [ɛə] – chaise [‘ʧɛə] chaise
• eer se lit comme une diphtongue – ingénieur
• ew dans la plupart des mots se lit comme – nouveau [‘nju :] nouveau
• ow sous l'accent dans les mots monosyllabiques et au milieu des mots polysyllabiques sonne comme – maintenant [‘nau] maintenant, brun brun
• ow à la fin des mots de deux syllabes en position non accentuée se lit comme – jaune [‘jelou] jaune
• w + ou avant une consonne sonne comme [ə:] – travail travail
• wa se lit comme s'il était suivi d'une consonne finale (sauf r) ou de combinaisons de consonnes – vouloir ['wɔnt] vouloir
• al avant k sonne comme [ɔ:], alors que l n'est pas prononcé – craie [ʧɔ:k] craie
• a + s avant une consonne se lit comme – verre verre
• o avant m et n se prononce [ʌ] – fils fils
• o + th se lit comme [ʌ] – mère [‘mʌðə] mère
• ig h se lit comme , tandis que gh n'est pas prononcé – light light

Comme vous pouvez le constater, les règles de lecture des voyelles en anglais ne sont pas compliquées, mais elles sont nombreuses. N'oubliez pas qu'il existe des mots - des exceptions - qui se lisent différemment. Il y en a aussi un certain nombre. Nous examinerons la lecture des consonnes une autre fois.

La combinaison de lettres en anglais est un phénomène étroitement lié à la phonétique, car souvent la lecture des consonnes ou des voyelles change si une autre lettre apparaît à côté d'elles. Il est important non seulement de naviguer dans les différentes variantes de telles combinaisons, mais également de comprendre en quoi les différentes méthodes de connexion de lettres individuelles diffèrent et quelles caractéristiques de prononciation apparaîtront. Par conséquent, il est nécessaire de considérer les principales combinaisons de lettres de la langue anglaise et de fournir une classification spéciale de ce phénomène afin qu'il soit un peu plus facile de comprendre l'ensemble de l'algorithme des actions.

Principes de base des combinaisons de lettres anglaises

Les normes de la langue anglaise permettent de combiner les lettres de l'alphabet de telle manière que de nouvelles variantes de sons se forment ensuite. Il faut se rappeler que parfois de telles combinaisons sont prononcées complètement différemment qu'il n'y paraît à première vue, et que la phonétique des deux lettres utilisées dans une combinaison particulière peut être perdue.

Les méthodes de combinaison de lettres en anglais permettent la formation de nouveaux sons en combinant deux lettres de consonnes, deux voyelles, ainsi qu'une version combinée de voyelles et de consonnes. Dans ce cas, une certaine combinaison peut être formée en reliant trois lettres ; elles sont appelées triphtongues et diffèrent des diphtongues en ce qu'elles sont constituées de trois éléments plutôt que de deux. Par conséquent, il est nécessaire de considérer les règles de base pour lire les combinaisons de lettres anglaises, et vous pouvez commencer par les options voyelle + voyelle.

Combinaisons de lettres voyelles + voyelles

Lors de la lecture de combinaisons de lettres anglaises comprenant des consonnes, il est nécessaire de prendre en compte les deux lettres qui font partie d'une construction particulière. Les options peuvent être les suivantes :

ai –– douleur, pluie ;
oui-– jouer, payer ;
ei –– tromperie, poids, taille ;
ch – [e]– tête, lecture, pause ;
hé –– clé, gris, oeil ;
ee –– arbre, écran ;
ouf –– nouveau, peu nombreux ;
UE -– neutre, féodalité ;
oo – [u] [ɔ:] [ʌ]– laine, mare, porte, sang ;
oa – [əu]– route, savon ;
ou –– maison, souris ;
c'est à dire – [e]– ami, champ, régime.

Toutes ces variantes avec voyelles sont assez courantes et en anglais ne sont lues que conformément aux règles de lecture spécifiées. Leur son ne véhicule que des voyelles ; cependant, il est important de ne pas confondre les combinaisons de lettres, sinon il existe un risque d'orthographe incorrecte des mots et des constructions.

Combinaisons de lettres consonnes + consonnes

Il est nécessaire de se rappeler très bien comment l'une ou l'autre combinaison de lettres de consonnes est lue, car il existe beaucoup plus de types de combinaisons de ce type qu'avec les lettres de voyelles. Vous trouverez ci-dessous les façons les plus courantes de prononcer les consonnes anglaises en combinaison les unes avec les autres :

ch – [k] [ʃ]– chaise, personnage, machine ;
ck – [k]– stock, choc ;
tch– la combinaison tch – est en accord avec le son ch – – correspondre, attraper; le son h en anglais est caractérisé par deux variantes de combinaisons de consonnes ;
btà la fin d'un mot - [t]– le doute, la dette ;
gh– après les combinaisons ou, au [f], [–]– toux, légère ;
dg-– hérisson, lisière ;
ème - Le son interdentaire se lit de deux manières. Dans les parties auxiliaires du discours et entre les voyelles, le ème son en anglais donne [ð] – frère, le, et au début ou à la fin des mots, ainsi qu'avant les consonnes, ça sonne comme [θ] – jeter, bain;
ch – le son sh peut être lu comme [ʃ] – crevettes, carapace ;
gn – [n]– signer, régner ;
Mo- au milieu d'un mot – rappelez-vous, à la fin d'un mot [m]- pouce;
minutes – au milieu d'un mot – l'insomnie, à la fin d'un mot [m]- colonne;
sais – au milieu d'un mot – maladie, au début du mot [n]– frapper;
quoi – [w]– quoi, roue ;
ng- au milieu d'un mot [ŋg]– chanteur, à la fin d'un mot [ŋ] - anneau;
ph – [f]– philosophe, photo ;
wr – [r]– écrire, faux.

Il est important de faire attention à la façon dont th, kn et autres combinaisons sont lues, qui ont deux options de prononciation et sonnent différemment selon leur position dans le mot. La règle de lecture de toutes les combinaisons ci-dessus doit toujours être respectée, sinon des erreurs dans le processus de lecture et, par conséquent, dans la prononciation seront inévitables.

Combinaisons de lettres voyelles + consonnes

Une autre option de combinaison est celle des voyelles et des consonnes. Certaines lettres de l’alphabet peuvent former certaines manières de prononciation, et cette variation phonétique est également assez courante. Voici les méthodes :

euh- dans une position non stressée [ə] – ouvrier, spectateur ;
ou- dans une position non stressée [ə] – médecin, traître ;
un- avant les consonnes – cygne, plante ;
al – [ɔ:] – discuter, parler. Une autre option de lecture est – moitié, veau ;
wa –– était, de l'eau;
travailler -– parole, travail ;
guerre -– guerre, quartier ;
haut –– c'est vrai, la nuit ;
qu –– calme, séquence ;
enfant -– sauvage, doux ;
ind -– trouver, lier.

Toutes ces options, présentées avec transcription, doivent être prises en compte lors de la prononciation et de la lecture des combinaisons correspondantes. Pour afficher une combinaison de lettres en anglais, un tableau peut devenir un élément capable de regrouper toutes les options principales et de présenter les informations sous la forme la plus concise. Voici à quoi cela pourrait ressembler :

Toutes ces méthodes de combinaison de lettres de l'alphabet anglais sont très activement utilisées dans la langue et sont prises en compte lors de l'étude de la phonétique et des règles de lecture. Toutes les options possibles doivent être mémorisées progressivement, mais il est nécessaire de les connaître car, à en juger par les exemples, certaines d'entre elles peuvent être lues différemment. En vous concentrant sur toutes les méthodes de lecture, vous pourrez éviter de nombreuses erreurs, et l'interlocuteur pourra évaluer le niveau de préparation de l'orateur, qui, à son tour, utilisera correctement les règles de combinaisons de lettres et ne prendra pas de libertés dans prononciation.