Motifs géométriques sur la vaisselle Projet Qui a inventé la vaisselle ? Ornements et motifs sur la vaisselle Photos de plats à motifs géométriques

Une autre sélection de pages à colorier thématiques. Cette fois, le sujet est la vaisselle. La capacité de généraliser, de trouver des caractéristiques communes et de sélectionner un mot-terme désignant tout un groupe d'objets est un exercice très difficile pour les enfants.

Une autre sélection de pages à colorier thématiques. Cette fois, le sujet est la vaisselle. La capacité de généraliser, de trouver des caractéristiques communes et de sélectionner un mot-terme désignant tout un groupe d'objets est un exercice très difficile pour les enfants. Pourquoi une tasse, un bol, une assiette et même une poêle avec une casserole sont-ils tous des ustensiles ? Un couteau, une fourchette et une cuillère sont-ils des plats ou des couverts ?

Lorsqu'il colorie des images de vaisselle, l'enfant ne se contente pas de déplacer le crayon sans réfléchir, il répond mentalement à des dizaines de questions : de quoi est fait tel ou tel appareil, comment l'utiliser, à quoi sert-il, quels autres types de vaisselle peuvent être utilisés avec, et ainsi de suite, et ainsi de suite.

Vous ne pouvez pas simplement imprimer des images et les donner à votre enfant, mais organiser un jeu complet. Faites une énigme et laissez l'enfant chercher la réponse parmi les images à colorier.

Voici un exemple :

Vous pouvez écouter le son des plats. Le gobelet en verre sonne fort. Et si on verse un peu d'eau, le ton change. Expérimentez avec des tasses, soucoupes et assiettes pharaoniques et en faïence.

Voici quelques photos et énigmes supplémentaires pour eux.

Je souffle, souffle,

Je ne veux plus avoir chaud.

Le couvercle sonna bruyamment :

"Bois du thé, l'eau a bouilli!" (Bouilloire)

Petite amie théière

A deux oreilles

Il prépare du porridge et de la soupe pour Yulia.

Et son nom est... (Château)

Il y aura de la nourriture délicieuse

Avec une croûte dorée

Si vous utilisez...

C'est vrai, avec une poêle à frire !

Je la prends par la main,

J'y verse du thé.

Boire - c'est doux et chaud,

Si vous le souhaitez, refroidissez-le dans une soucoupe. (Tasse).

Il y a un bouton sur la tête

Il y a un tamis dans le nez,

Une main

Oui, et celui du dos. (théière)

Je suis né sur terre

Trempé au feu.

Il y a beaucoup d'énigmes sur les plats, essayez de choisir des énigmes thématiques pour ces images à colorier.

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Objectifs du projet :

  • Créez un album de photographies de plats avec divers ornements et motifs.

Chaque jour, nous mangeons et utilisons différents ustensiles : assiettes, tasses, soucoupes, verres, carafes, pichets, etc. De plus, chez nous, vous ne trouverez plus de vaisselle d’un blanc pur. Chaque assiette, tasse ou soucoupe a son propre motif ou ornement. Et les assiettes peintes par les artistes deviennent de véritables œuvres d'art pouvant servir de décorations décoratives !

Un motif est un dessin qui est une combinaison de lignes, de couleurs, d'ombres, etc.

L'ornement est un motif basé sur la répétition et l'alternance de ses éléments constitutifs (Fig. 2). L'ornement est destiné à décorer divers objets (ustensiles (Fig. 3), textiles, meubles, livres, etc.), des structures architecturales, et chez les peuples primitifs aussi le corps humain lui-même (coloration, tatouage). L'ornement se décline en différents types (Fig. 4)

Album photo « Plats avec ornements ».

Forme des éléments : lignes, carrés, losanges, cercles, rectangles.

Localisation du motif : répété sur toute la surface et par rapport au centre.

Et voici mon dessin, que j'ai dessiné l'année dernière à l'école d'art sur le thème « Plats à motifs » :

Dans ce dessin, j'ai montré comment, en utilisant des formes géométriques simples, vous pouvez dessiner et réaliser de beaux plats qui décoreront les tables à manger des gens pendant de nombreuses années.

Conclusion.

Tous les motifs et ornements destinés aux divers besoins de l'activité humaine sont réalisés à l'aide de formes géométriques simples : carré, droit, rectangle, cercle, ligne. C'est le lien entre les mathématiques et le monde extérieur, notamment avec la décoration des plats pour les gens.

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Légendes des diapositives :

Sujet du projet : Motifs et ornements sur vaisselle. Le but et les objectifs du projet : apprendre à dessiner des motifs géométriques, alterner les éléments, comprendre les règles de leur disposition les uns après les autres. Chacun de nous utilise divers ustensiles plus d'une fois par jour : tasses, soucoupes, assiettes. Il existe également des assiettes décoratives qui décorent les murs. Tout cela est créé par des artisans, y compris des artistes, qui peignent souvent des plats avec une grande variété de motifs très beaux.

Un motif est un dessin créé à l’aide de combinaisons de lignes, de couleurs et d’ombres. Un motif peut être un élément artistique indépendant, une œuvre d'art, ou encore un élément d'ornement (s'il est répété plusieurs fois dans un certain ordre). Ornement traduit du latin signifie décoration. Il se compose d’un certain nombre d’éléments disposés séquentiellement. Dans ce cas, un schéma strict associé à la symétrie et au rythme doit être respecté. L'ornement donne au produit expressivité, beauté, souligne sa forme et sa texture.

Les motifs et les ornements sont utilisés dans divers domaines, ont des méthodes de création différentes et certains d'entre eux ont une certaine préférence dans la conception de diverses choses et objets. Les ornements sont l'un des éléments de la culture nationale de tous les peuples du monde. Avec leur aide, vous pouvez étudier les coutumes et traditions d'un pays particulier. Les motifs et ornements sont utilisés dans l'art populaire, les montures précieuses, les tresses, etc. J'ai créé un album « Ornements et motifs sur la vaisselle », qui contient des photographies des motifs que j'ai le plus aimé, que j'ai vus à divers endroits et provenant de diverses sources. Conclusion : Les motifs géométriques sont partout, c'est un phénomène assez courant, on y prête rarement attention dans les affaires de tous les jours et juste comme ça. Les mathématiques sont autour de nous toujours et partout.


Sur le thème : évolutions méthodologiques, présentations et notes

Une leçon de mathématiques utilisant la technologie du design pour renforcer le matériel sur le thème "Formes géométriques"...

Projet "Motifs et ornements sur vaisselle"

Le but et les objectifs du projet : apprendre à dessiner des motifs géométriques, alterner les éléments, comprendre les règles de leur disposition les uns après les autres. Ce que nous avons accompli est visible dans l'album « Motifs et ornements... ».

Projet

Qui a inventé les plats ?

  • Chaque jour, dans la vie de tous les jours, nous utilisons divers plats à plusieurs reprises, mais nous ne pensons jamais à comment et quand ils sont apparus, à quoi ils ressemblaient et comment ils ont été utilisés. Les plats sont apparus il y a longtemps ; son histoire remonte à l'Antiquité.


Comment les hommes anciens préparaient-ils la vaisselle ?

    Aujourd'hui, il nous est difficile d'imaginer notre vie sans vaisselle. Les peuples anciens ont dû s'en passer pendant longtemps. L'homme primitif a commencé à préparer ses premiers plats à partir d'écorce et de bois et à tisser des paniers avec des brindilles. Mais tous ces plats n’étaient pas pratiques, on ne pouvait pas cuisiner dedans, on ne pouvait pas stocker de liquides. Les gens ont essayé d'utiliser tous les matériaux disponibles pour stocker la nourriture : des coquilles, des coquilles de grosses noix, des sacs fabriqués à partir de peaux d'animaux et, bien sûr, des récipients évidés en pierre.


  • Et ce n'est qu'à l'ère néolithique - à la dernière ère de l'âge de pierre (environ le 7ème millénaire avant JC) - que le premier matériau artificiel a été inventé - l'argile réfractaire, à partir de laquelle ils ont commencé à fabriquer des plats en céramique.


  • On pense que la poterie a été inventée par une femme. Les femmes étaient davantage impliquées dans les tâches ménagères ; c'était elles qui devaient veiller à la sécurité des aliments. Au début, les plats en osier étaient simplement recouverts d'argile. Et probablement, par hasard, ces plats se sont retrouvés non loin du feu. C'est alors que les gens remarquèrent les propriétés de l'argile cuite et commencèrent à en faire des plats.



    Pour éviter que l'argile ne se fissure, du sable, de l'eau, de la pierre concassée et de la paille hachée y ont été ajoutés. Il n’y avait pas de tour de potier à cette époque. Ils fabriquaient des cordes en argile, les plaçaient les unes sur les autres en spirale et les pressaient. Pour rendre la surface des plats plus uniforme, ils les lissaient avec de l'herbe. La vaisselle humide a été recouverte d'un matériau inflammable et incendiée. De cette façon, il était possible de brûler la vaisselle de tous les côtés.



    Les plats en céramique les plus anciens sont de forme simple : le fond est pointu, les parois s'élargissent vers le haut et ressemblent à un œuf dont la partie supérieure est coupée. Les parois des vaisseaux sont épaisses, rugueuses et inégalement brûlées. Mais, ayant déjà de tels plats, une personne a pu diversifier considérablement sa nourriture, a appris à cuisiner du porridge, des soupes, des ragoûts, à faire frire dans de la graisse et de l'huile et à faire bouillir des légumes.



    Peu à peu, les potiers primitifs ont amélioré leurs plats ; ils sont devenus plus fins et de forme plus parfaite. Les anciens cherchaient à le rendre non seulement confortable, mais aussi beau. Divers modèles ont commencé à être appliqués aux plats. Les plats bruts étaient recouverts d'argile liquide et peints avec des peintures minérales. Parfois, le motif était rayé avec des bâtons spéciaux.


  • Le plus souvent, les plats étaient décorés d'une variété d'ornements, à savoir des figures géométriques, des personnages dansants, des rosaces de fleurs et des figures d'animaux.


De quel matériau est faite cette batterie de cuisine ?

  • Ustensiles en bois


Ustensiles en métal

  • Ustensiles en métal


Chine

  • Chine


Poterie

  • Poterie


  • Tout d’abord, l’artiste a dessiné les plats et a imaginé leur forme. J'ai réfléchi à quoi il servait et comment le décorer.


Qu'est-ce qu'une prestation ?

  • SERVICE- c'est du français. vaisselle, ustensiles à thé et à café.


PROJET en mathématiques sur le thème :

Motifs et ornements sur la vaisselle

Complété:

Enseignant supplémentaire éducation

Kolmykova Olga

Iourievna

2017


Sujet du projet : Motifs et ornements sur vaisselle.

But et objectifs du projet : apprendre à dessiner des motifs géométriques, alterner les éléments, comprendre les règles de leur placement les uns après les autres.

Chacun de nous utilise divers ustensiles plus d'une fois par jour : tasses, soucoupes, assiettes.

Il existe également des assiettes décoratives qui décorent les murs.

Tout cela est créé par des artisans, y compris des artistes, qui peignent souvent des plats avec une grande variété de motifs très beaux.


Modèle est un dessin créé en utilisant une combinaison de lignes, de couleurs et d'ombres. Un motif peut être un élément artistique indépendant, une œuvre d'art, ou encore un élément d'ornement (s'il est répété plusieurs fois dans un certain ordre).

Ornement traduit du latin signifie décoration. Il se compose d’un certain nombre d’éléments disposés séquentiellement. Dans ce cas, un schéma strict associé à la symétrie et au rythme doit être respecté. L'ornement donne au produit expressivité, beauté, souligne sa forme et sa texture.


Les motifs et les ornements sont utilisés dans divers domaines, ont des méthodes de création différentes et certains d'entre eux ont une certaine préférence dans la conception de diverses choses et objets. Les ornements sont l'un des éléments de la culture nationale de tous les peuples du monde. Avec leur aide, vous pouvez étudier les coutumes et traditions d'un pays particulier.

Les motifs et les ornements sont utilisés dans l'art populaire, les montures précieuses, les tresses, etc.

J'ai créé un album « Ornements et motifs sur les ustensiles », qui contient des photographies des motifs que j'ai le plus aimé, que j'ai vus à divers endroits et obtenus de diverses sources, et des ustensiles que j'ai chez moi.

Conclusion : Les motifs géométriques sont partout, c'est un phénomène assez courant, on y prête rarement attention dans les affaires de tous les jours et juste comme ça. Les mathématiques sont autour de nous toujours et partout.













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