Quels outils vous seront utiles pour entretenir vos plantes d'intérieur ? "Prendre soin des plantes d'intérieur." Résumé des activités conjointes avec les enfants sur l'organisation du travail des enfants dans la nature Outils indispensables pour les fleurs

Si vous souhaitez que vos animaux grandissent et vous ravissent pendant longtemps, apportez-leur les soins et l'attention appropriés. Pour ce faire, vous devez acheter des engrais et des additifs spéciaux qui stimulent la croissance et le développement des fleurs. Cependant, ce n'est pas tout. Pour bien prendre soin des plantes, vous aurez besoin de tout un arsenal d'appareils spéciaux.

Pour faire pousser des plantes d’intérieur, vous aurez besoin de...

Arrosoir. Il s'agit d'un outil obligatoire qui vous permettra d'humidifier le sol sous les plantes de manière rapide et compétente. Il est important de noter ici une nuance. Si vous avez beaucoup de plantes et qu’elles sont de taille impressionnante, procurez-vous un grand arrosoir pouvant contenir au moins 5 litres d’eau. Si vos plantes sont miniatures et que leur nombre ne dépasse pas 10, alors un arrosoir d'une capacité d'un peu plus de 1 litre suffira.
Vaporisateur. Également indispensable pour hydrater les plantes. Le fait est que certains types de fleurs d'intérieur nécessitent un arrosage minimal pendant certaines périodes de croissance. Ils pourront notamment se contenter d’une pulvérisation superficielle, qui sera assurée par un flacon pulvérisateur.
Ciseaux. Vous pouvez bien sûr utiliser tous les ciseaux que vous avez chez vous si nécessaire. Cependant, cela soulève la question de la commodité et de l’hygiène. Il serait préférable de vous procurer des ciseaux aux extrémités solides, que vous utiliserez pour tailler les plantes ou autres travaux similaires.
Lame de transfert. Cela peut être nécessaire lorsque vous décidez de replanter des plantes. Les modèles dotés d'un manche en bois sont particulièrement agréables à utiliser, car ils ne glissent pas de la main et ne provoquent pas de sensation d'inconfort lorsque vous faites ce que vous aimez.
Fils, anneaux, raphia, tout cela vous sera utile pour attacher certaines plantes. Il a l’air soigné et esthétique. De plus, en utilisant des matériaux spéciaux, vous ne causerez pas de dommages irréparables à la plante.
Couteau en herbe. Il vous sera utile à chaque fois qu'il s'agira de propagation de plantes. Il leur est très facile et pratique de séparer les bébés des plantes et, de plus, toutes les coupes sont lisses et nettes, ce qui contribue à la cicatrisation rapide des plaies sur différentes parties de la plante.
Râteau miniature. Ici, nous devons faire une réservation et une note. Que cet appareil n'est utile que si votre appartement dispose de plantes particulièrement grandes dans des bacs.
Quels que soient les appareils que vous choisissez pour faire pousser des plantes, faites tout d’abord attention à la qualité et à la commodité. Après tout, travailler avec des plantes doit vous apporter du plaisir, qui ne doit pas être éclipsé par des outils inadaptés.

Marina Khaibulaeva

Résumé des activités communes pour organiser le travail des enfants d'âge préscolaire moyen dans la nature - « Entretien des plantes d'intérieur » à l'aide de fiches opérationnelles.

Tâches:

*pour aider à consolider les connaissances des enfants sur les plantes d'intérieur du groupe : leurs noms, leurs particularités d'apparence et les méthodes d'entretien à l'aide de symboles ;

* favoriser le développement de la capacité à prendre soin des plantes, en utilisant pour cela un modèle de processus de travail : se fixer un objectif (aider la plante pour qu'elle se sente à nouveau bien) ; choisir un objet de travail (une plante aux feuilles tombantes, le sol est sec, gris, sélectionner les outils et le matériel ; effectuer les actions de travail dans le bon ordre (tenir l'arrosoir à deux mains, placer le bec verseur sur le bord du pot, verser sur tout le terrain, petit à petit, attendre que l'eau soit absorbée et apparaisse sur la palette ; obtenir le résultat (une plante arrosée qui fera bientôt du bien) ;

* favoriser le désir de prendre soin des plantes d'intérieur, en comprenant la nécessité d'aider un être vivant.

Matériel utilisé dans la leçon :

Démo- des modèles schématiques - des fiches avec des symboles de techniques d'entretien des plantes, des fiches opérationnelles.

Distribution– Des tabliers pour chaque enfant, des outils : des chiffons pour chaque enfant, une bassine avec de l'eau, des arrosoirs avec de l'eau, des bâtons pour ameublir la terre, des toiles cirées, un pulvérisateur.

Enrichissez votre vocabulaire avec les mots suivants : soin des plantes, arrosage, casserole, eau décantée, motte de terre ; fixer les noms des plantes : clivia, baume.

Travaux préliminaires. Observation d'une plante (connaissance des caractéristiques d'apparence, de structure, observation des plantes dans des conditions favorables et défavorables (manque d'humidité, série d'expériences pour identifier les besoins en humidité des plantes, observation du travail d'un enseignant dans l'arrosage des plantes en un coin de nature (familiarité avec le modèle du processus de travail).

Techniques méthodiques :

1. Situation problématique avec l'utilisation d'un personnage du jeu.

2. Parlez avec les enfants des besoins fondamentaux des plantes d'intérieur.

3. Examen des plantes pour identifier les caractéristiques distinctives de leur apparence et les méthodes d'entretien, à l'aide de symboles.

4. Organisation du processus de travail à l'aide de modèles - cartes opérationnelles.

5. Travail commun des enfants, aide de l'enseignant.

6. Résumer les résultats des activités conjointes.

Déroulement des activités communes avec les enfants.

1 partie

Le personnage du jeu de Carlson arrive, triste (il s'est envolé vers une fenêtre ouverte en aérant pendant la sieste). Salue chaque enfant.

Éducateur. Notre Carlson est en quelque sorte triste. Demandons-lui ce qui s'est passé.

Carlson. Il raconte comment il a survolé le jardin et a vu des fleurs si belles et si bien entretenues sur les rebords des fenêtres, à l'extérieur des fenêtres. Avec lui sur le toit vit sa seule fleur, qui lui a été offerte par son ami Baby, mais quelque chose lui est arrivé, il est probablement tombé malade.

Ma plante préférée était aussi belle que sur la photo (modèle présenté)

et maintenant c'est comme ça (montre la plante)

Je ne sais pas ce qui lui est arrivé, je suis désolé pour la plante, c’est pour ça que je pleure.

Éducateur. Les enfants, vous sentez-vous désolé pour la plante ? Ayons pitié de lui, dites-lui des mots gentils : bien, ne pleure pas, nous allons t'aider, tu redeviendras belle et en bonne santé.

Éducateur. Pourquoi l'usine de Carlson est-elle devenue ainsi ? De quoi ont besoin les plantes pour se sentir bien ? Écoutez ce que demande la plante. Carlson, votre plante a besoin d'être entretenue et elle ira mieux.

Carlson. Mais je ne sais pas comment prendre soin des plantes, et maintenant ma plante va probablement mourir.

Éducateur. Pouvons-nous aider Carlson ? Comment? (Nous pouvons lui apprendre à prendre soin des plantes.) Devons-nous apprendre à Carlson comment bien prendre soin des plantes ? (Nous allons;)

partie 2

Éducateur. Comment voulons-nous que la plante se sente ? (D'accord.) Pour que ça devienne quoi ? (Avec les enfants, ils disent : pour que la plante se sente bien, pour que les feuilles se lèvent, pour que la tige se lève, pour que le sol soit humide.) Pour ne pas oublier cela, nous mettrons une photo ( le modèle est une plante en bon état)

Éducateur. De quelle plante s'agit-il maintenant ? (La plante est en cours d'examen : l'état des feuilles, de la tige, du sol.) Afin de ne pas oublier de quel type de plante il s'agit maintenant, nous mettrons une photo (la plante modèle est dans un état défavorable)

La plante a besoin d'aide le plus rapidement possible. De quoi d’autre avons-nous besoin pour cela ? Pour ce faire, vous devez choisir les bons outils, ou objets assistants.

Carlson. Je sais ce qui est nécessaire. (Il apporte un arrosoir vide. L’arrosoir vide est examiné et la raison pour laquelle il ne peut pas être utilisé pour l’arrosage est discutée.)

Éducateur. Quel arrosoir prendre ? L'eau est versée à l'avance dans l'arrosoir afin que l'eau se stabilise et soit à température ambiante. De quels autres objets d’aide avons-nous besoin pour aider nos plantes ? Les enfants nomment les objets restants. Afin de ne pas oublier ce dont nous avons besoin, nous mettrons une photo (maquette - outils : arrosoir avec de l'eau, toile cirée, bassine avec de l'eau, chiffons, bâton pour ameublir la terre, pulvérisateur)

Maintenant, qu'allons-nous faire ?

Enfants: Et maintenant, nous allons nous occuper des plantes.

Éducateur: C'est vrai, mais nous devons d'abord considérer les plantes que nous avons choisies pour les soins (Clivia et Impatiens) et déterminer ce que nos plantes aiment et de quel type de soins chacune a besoin. Et les cartes qui sont collées sur chaque pot de plante d'intérieur nous y aideront. (Les plantes sont examinées, le nom de la plante, les caractéristiques distinctives de son apparence sont rappelées, les méthodes d'entretien sont déterminées à l'aide de symboles.)

Carlson : Eh bien, maintenant pouvez-vous commencer à prendre soin des plantes ?

Éducateur : Oui, mais seulement pour cela, nous devons nous rappeler par où commencer, car prendre soin d'une plante, ce n'est pas seulement l'arroser.

Enfants : D'abord, on prend soin des feuilles du clivia, on essuie les feuilles, et on pulvérise les feuilles du baume, puis on essuie les pots, puis on lave les plateaux, après cela on ameublit la terre dans les pots et seulement enfin arroser les plantes. (Si les enfants ont du mal à déterminer l'enchaînement des méthodes d'entretien des plantes ou ont oublié quelque chose, attirez leur attention sur les fiches d'opération)

Éducateur: Bravo les gars, vous vous êtes bien souvenu de toutes les étapes d'entretien des plantes, vous pouvez maintenant vous mettre au travail, mais d'abord tout le monde doit enfiler son tablier et retrousser ses manches. Maintenant, nous allons répartir qui fera quel travail, je vais vous aider. (Après avoir réparti les responsabilités, les enfants se mettent à table avec des outils et choisissent un objet d'aide) Et toi, Carlson, regarde attentivement et souviens-toi de ce que font les gars.

Les enfants effectuent des tâches sous la supervision d'un enseignant, l'exécution des actions va jusqu'à l'arrosage.

Carlson. Je me suis rappelé comment arroser, puis-je vous montrer ? (Tient l'arrosoir d'une main, verse de l'eau sur les feuilles, sous les racines, veut vider toute l'eau de l'arrosoir d'un coup.)

Éducateur. Pourquoi ne peut-on pas arroser les feuilles ? Pourquoi faut-il arroser le sol ? (Les enfants expliquent et montrent comment arroser correctement.)

Éducateur. Quelle quantité d’eau allons-nous verser ?

Carlson. Jusqu'à ce que tout soit fini ! (Les enfants expliquent tenir l'arrosoir à deux mains, placer le bec verseur sur le bord du pot, le verser partout sur le sol, petit à petit, attendre que l'eau soit absorbée et apparaisse sur le plateau. Les enfants, en se concentrant sur le modèle du processus de travail, arroser indépendamment les plantes

Carlson, avec l'enseignant, observe le travail des enfants, pose des questions de clarification. En cas de difficultés, l'enseignant vient en aide aux enfants. A la fin de la leçon, l'enseignant et le personnage du jeu vérifient comment les enfants ont arrosé les plantes.)

Éducateur. Que deviendra la plante si nous en prenons bien soin ? (Les enfants expliquent.) Pour ne pas oublier, mettons une photo (modèle - une plante en bon état

Partie 3

Éducateur. Carlson, nous avons aidé votre plante, vous avons appris à prendre soin des plantes d'intérieur, maintenant ça ira mieux. Nous vous avons montré sur certaines plantes de notre groupe comment prendre soin des plantes, quelles conditions sont requises pour différentes plantes et quels soins sont nécessaires pour qu'elles ressemblent à l'image. ( Montre le modèle - la plante est en bon état.)Éducateur. Bientôt, nos plantes deviendront aussi belles et saines que sur la photo. (Montre au modèle une plante dans un état favorable.) Ils se sentiront bien. Aujourd'hui, nous avons fait deux bonnes actions : nous avons aidé les plantes (écoutez ce qu'elles vous disent) et avons appris à Carlson comment prendre soin de sa plante.

Carlson. Merci les gars, maintenant ma plante se sentira toujours bien. J'en suis très heureux.

Éducateur. Les gars, êtes-vous heureux d'avoir aidé les plantes ? (Partagez émotionnellement la joie des enfants.) Donnons à Carlson cette fleur en mémoire de nous - Clivia, pour que sa fleur s'amuse davantage, pour qu'il ne soit pas seul. Et toi, Carlson, n’oublie pas de prendre soin de tes plantes et reviens nous rendre visite ! Au revoir!.

Travaux de suivi :

Continuer:

1. former une attitude consciente envers le travail, les moyens d'atteindre l'objectif à l'aide de cartes opérationnelles ;

2. développer la perception des plantes d'intérieur en tant qu'êtres vivants - constater leur état défavorable, découvrir l'insuffisance des conditions de leur vie au cours d'observations de la vie quotidienne, à l'aide des « Modèles de fonctions des organes vivants », D/ jeux « Confusion ».

3. cultiver l'intérêt et l'amour pour les plantes, le désir d'en prendre soin à la fois dans des classes spécialement organisées et dans des activités communes avec les enfants

Des petites choses utiles

La culture de plantes domestiques a un effet bénéfique sur le microclimat de la maison et de l'appartement, purifie l'air et neutralise les effets des rayonnements électroniques. Placer des plantes en pots à la maison est peut-être la façon la plus belle et la plus agréable de prendre soin de la santé de votre foyer.

Dans cet article, nous parlerons des accessoires et équipements pour plantes d'intérieur dont vous aurez besoin pour aménager et entretenir votre mini-jardin domestique.

Avant d'acheter un pot pour fleurs d'intérieur, décidez de 3 facteurs : la taille, le matériau et le design. Les dimensions des conteneurs doivent être choisies en fonction de la taille du système racinaire de la plante sélectionnée. Il est important de considérer où sera situé exactement le pot de fleurs (sur le sol, sur la table, sur le rebord de la fenêtre) ou comment il sera fixé au mur (à l'aide d'un système de suspension ou d'un support).

Jardinières au sol

Les grandes jardinières au sol pour les grands arbres et buissons d'intérieur peuvent être fabriquées à partir de matériaux lourds ou fragiles - argile, terre cuite, céramique épaisse. En raison du grand volume de terre et du poids de la plante, elles ne se briseront pas ou ne se renverseront pas facilement. Les textures volontairement brutes, les combinaisons vintage et au sol de plusieurs pots de tailles différentes sont à la mode.

Nous recommandons la gamme Aged Ceramic d'Esschert Design ou la ligne vintage scandinave Katherine de Lene Bjerre. Les plantes à fleurs colorées auront fière allure avec la collection de pots d'intérieur d'inspiration méditerranéenne de Burgon and Ball, mettant en vedette des carreaux de céramique portugaise ou des broderies folkloriques toscanes.

Pots et pots de fleurs pour rebords de fenêtres et étagères

Les pots de fleurs de table et les pots de fleurs sur le rebord de la fenêtre sont très vulnérables en présence d'enfants et d'animaux actifs. Par conséquent, vous pouvez choisir des matériaux plus pratiques pour eux - le plastique ou le métal. Si vous cherchez à ajouter une touche de vieille Angleterre, de Provence ou de Shabby Chic à votre chambre, découvrez la collection Flower Girl de Briers de jardinières à herbes en métal bleu marine avec un imprimé de roses inspiré de l'artiste Julia Dodstworth.

Pour une touche lumineuse et séduisante dans un intérieur moderne, achetez un ensemble de pots de fleurs d'intérieur en acier émaillé rose joyeux de la collection Sophie Conran Burgon & Ball.

Options créatives de pots pour décorer l'intérieur avec des plantes d'intérieur

Outils pour le jardinage intérieur

Pour planter des plantes et ameublir le sol, vous aurez besoin d'une pelle et d'une fourche de jardin. Si vous pouvez utiliser les outils de jardinage existants pour travailler avec des arbres et des buissons dans des jardinières au sol, alors pour les semis et les plantes miniatures délicates, vous aurez besoin de mini-outils spéciaux pour fleurs d'Esscert Design. Ils sont fabriqués en acier de haute qualité et les poignées ergonomiques sont en bois naturel - frêne, adaptées aux travaux fins et n'endommagent pas le système racinaire.

Dans les articles suivants, nous parlerons plus en détail de la façon de créer un beau jardin sur un rebord de fenêtre ou sur un balcon en milieu urbain. Tous ces produits peuvent être achetés dans la boutique en ligne Consta Garden avec livraison dans toutes les régions de la Fédération de Russie !

Encyclopédie des plantes d'intérieur Sheshko Natalya Bronislavovna

OUTILS ET ÉQUIPEMENT POUR LE SOIN DES PLANTES

Les plantes veulent être soignées et correctement entretenues. Si vous vous considérez comme jardinier, procurez-vous du bon équipement pour prendre soin des plantes. De plus, c'est peu coûteux et il n'y en a pas beaucoup. Accordez-leur un minimum d'attention - et ils vous en seront reconnaissants. Si les plantes d'intérieur bénéficient d'un entretien et de bons soins (elles sont lavées ou essuyées tous les mois, non arrosées d'eau froide et protégées des courants d'air), elles ne tombent généralement pas malades.

Pour prendre soin des plantes, vous avez besoin d'un équipement spécial :

Couteau de jardin pour enlever l'écorce ;

Couteau en herbe pour greffer;

Sécateurs pour l'élagage;

Un petit râteau est utile pour ameublir le sol dans les grandes caisses et bacs ;

Une petite fourchette en bois sera nécessaire pour ameublir la terre dans les pots ;

Une cuillère est nécessaire pour mélanger la terre et la verser dans des pots ;

Ciseaux;

Petit arrosoir ;

Pulvérisateur pour pulvériser les plantes.

Riz. 12. L'équipement le plus simple pour prendre soin des plantes

L'achat de cet équipement simple ne présente aucune difficulté. Et pour ranger tous ces accessoires, mieux vaut prévoir un tiroir dans la cuisine ou sur le balcon.

Pour cultiver des plantes délicates et particulièrement exigeantes dans un jardin d’hiver, un aquarium ou une « fenêtre fleurie », vous aurez besoin d’un thermomètre. Pour prendre soin des feuilles (lavage, essuyage), vous aurez besoin d'un chiffon doux et d'une éponge. Le lavage de la vaisselle dans laquelle sont plantées les plantes se fait à l'aide de brosses dures et de savon.

Tous les outils de coupe doivent être affûtés et maintenus propres. Ceci est particulièrement important lors de la coupe ou de la formation d'un buisson. Un piquet à piquer sera utile : une extrémité est aiguisée et l'autre a la forme d'une spatule.

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2. Travaux pratiques « Apprendre à entretenir les plantes d'intérieur ».

1) Suivez les instructions du professeur.

Essuyez les feuilles de la plante d'intérieur.
Ameublissez la terre dans le pot.
Arrosez la plante d'intérieur.

2) Dessinez les objets que vous avez utilisés pour entretenir vos plantes d’intérieur.

3) Démontrez à la classe les techniques d’entretien des plantes que vous maîtrisez.

J'ai appris à bien essuyer les feuilles des plantes d'intérieur, à bien ameublir le sol et à bien arroser les plantes d'intérieur (sous la racine).

3. Colorie l’image montrant la plante correctement arrosée. Explique ton choix.

Il est correct d'arroser les plantes d'intérieur « sous la racine », car beaucoup d'entre elles ont des feuilles très délicates et les gouttes d'eau peuvent les endommager. Par exemple, l’eau peut provoquer des taches sombres ou même des coups de soleil sur les feuilles, puisqu’une goutte d’eau peut focaliser la lumière comme des lentilles de verre.

4. Il est intéressant de noter que certaines plantes vivent très longtemps, notamment les arbres. Dans la littérature complémentaire et sur Internet, trouvez des informations sur la durée de vie des arbres. Remplissez le tableau.