Meninė kalba reiškia. Pagrindinės kalbinės priemonės rusų kalba. Kalbinės priemonės: apibrėžimas ir vartojimas. Sintaksinės raiškos priemonės

Žinoma, jokia Europos leksika negali prilygti turtingumui: tokią nuomonę išsako daugelis literatūrologų, tyrinėjusių jos išraiškingumą. Turi ispanišką ekspansiją, itališką emocionalumą, prancūzišką švelnumą. Kalba reiškia, naudojamas rusų rašytojų, primena dailininko teptuko potėpius.

Kalbėdami apie kalbos išraiškingumą, ekspertai turi omenyje ne tik vaizdines priemones, kurias mokosi mokykloje, bet ir neišsenkamą literatūrinių technikų arsenalą. Vieningos vaizdinės ir raiškos priemonių klasifikacijos nėra, tačiau kalbinės priemonės sutartinai skirstomos į grupes.

Leksinės priemonės

Išraiškingos priemonės, veikiantys leksinės kalbos lygmeniu, yra neatsiejama literatūros kūrinio dalis: poetinis ar parašytas proza. Tai žodžiai arba kalbos figūros, kurias autorius vartoja perkeltine ar alegorine prasme. Plačiausia leksinių vaizdinių kūrimo priemonių grupė rusų kalba yra literatūriniai tropai.

Tropų veislės

Darbuose panaudota daugiau nei dvi dešimtys tropų. Lentelė su pavyzdžiais sujungė dažniausiai naudojamus:

№	Takai	Sąvokos paaiškinimas	Pavyzdžiai
1	Alegorija	Abstrakčios koncepcijos pakeitimas konkrečiu vaizdu.	„Temidės rankose“, o tai reiškia: teisingumu
2		Tai tropai, pagrįsti vaizdiniu palyginimu, bet nenaudojant jungtukų (tarsi). Metafora apima vieno objekto ar reiškinio savybių perkėlimą į kitą.	Murkiantis balsas (balsas tarsi murkia).
3	Metonimija	Vieno žodžio pakeitimas kitu, remiantis sąvokų gretumu.	Klasė buvo triukšminga
4	Palyginimas	Kas yra palyginimas literatūroje? Objektų palyginimas pagal panašias charakteristikas. Palyginimai yra meninė žiniasklaida, labai vaizduotę.	Panašumas: karšta kaip ugnis (kiti pavyzdžiai: tapo balta kaip kreida).
5	Personifikacija	Žmogaus savybių perkėlimas į negyvus daiktus ar reiškinius.	Šnabždėjo medžių lapai
6	Hiperbolė	Tai literatūriniu perdėjimu paremti tropai, padedantys sustiprinti tam tikrą savybę ar savybę, į kurią autorius atkreipia skaitytojo dėmesį.	Daug darbo.
7	Litotes	Meninis aprašomo objekto ar reiškinio nuvertinimas.	Vyras su nagu.
8	Sinekdoche	Kai kurių žodžių pakeitimas kitais, susijusiais su kiekybiniais santykiais.	Pakviesk į lydekas.
9	Proginiai dalykai	Autoriaus sukurtos meninės priemonės.	Švietimo vaisiai.
10	Ironija	Subtilus pašaipas, paremtas išoriškai teigiamu įvertinimu arba rimta išraiškos forma.	Ką tu sakai, protingas žmogau?
11	Sarkazmas	Kaustinis, subtilus pasityčiojimas, aukščiausia ironijos forma.	Saltykovo-Ščedrino kūriniai kupini sarkazmo.
12	Perifrazė	Žodžio pakeitimas posakiu, panašiu leksine prasme.	Žvėrių karalius
13	Leksinis kartojimas	Siekdamas sustiprinti konkretaus žodžio reikšmę, autorius jį pakartoja keletą kartų.	Aplink ežerai, gilūs ežerai.

Straipsnyje numatyta pagrindiniai takai,žinomi literatūroje, kurie iliustruoti lentelėje su pavyzdžiais.

Kartais archaizmai, dialektizmai ir profesionalumas laikomi tropais, bet tai netiesa. Tai raiškos priemonės, kurių taikymo sritis apsiriboja vaizduojamu laiku ar taikymo sritimi. Jie naudojami siekiant sukurti epochos skonį, aprašytą vietą ar darbo atmosferą.

Specializuotos išraiškos priemonės

- žodžiai, kurie kadaise vadino mums pažįstamus objektus (akys - akys). Istorizmai žymi daiktus ar reiškinius (veiksmus), kurie išėjo iš kasdienybės (kaftanas, kamuolys).

Ir archajizmas, ir istorizmas - išraiškos priemones, kuriais mielai naudojasi rašytojai ir scenaristai, kuriantys kūrinius istorinėmis temomis (pavyzdžiai – A. Tolstojaus „Petras Didysis“ ir „Princas Sidabras“). Poetai dažnai naudoja archaizmus, kad sukurtų didingą stilių (įsčios, dešinė ranka, pirštas).

Neologizmai yra vaizdinės kalbos priemonės, kurios į mūsų gyvenimą atėjo palyginti neseniai (programėlė). Jie dažnai naudojami literatūriniuose tekstuose kuriant jaunimo aplinkos atmosferą ir pažengusių vartotojų įvaizdį.

Dialektizmai – žodžiai arba gramatines formas, vartojamas tos pačios vietovės gyventojų šnekamojoje kalboje (kochet – gaidys).

Profesionalumas – tai žodžiai ir posakiai, būdingi tam tikros profesijos atstovams. Pavyzdžiui, rašiklis spausdintuvui – tai visų pirma atsarginė medžiaga, kuri neįeina į leidimą, o tik paskui – vieta gyvūnams. Natūralu, kad rašytojas, pasakojantis apie spaustuvininko herojaus gyvenimą, šio termino nepaisys.

Žargonas yra neformalaus bendravimo žodynas, vartojamas tam tikram socialiniam ratui priklausančių žmonių šnekamojoje kalboje. Pavyzdžiui, lingvistinės teksto ypatybės apie studentų gyvenimus leis mums žodį „uodegos“ vartoti „egzamino skolos“, o ne gyvūnų kūno dalių prasme. Šis žodis dažnai pasitaiko kūriniuose apie mokinius.

Frazeologinės frazės

Frazeologinės išraiškos yra leksinės kalbinės priemonės, kurių išraiškingumą lemia:

Vaizdinė reikšmė, kartais su mitologiniu fonu (Achilo kulnas).
Kiekvienas iš jų priklauso aukštų stabilių posakių (nugrimzta į užmarštį) arba šnekamosios kalbos posakių (pakabinkite ausis) kategorijai. Tai gali būti kalbinės priemonės, turinčios teigiamą emocinę konotaciją (auksinės rankos – pritariančios reikšmės krūvis), arba su neigiamu išraiškingu vertinimu (mažas mailius – paniekos žmogui atspalvis).

Vartojami frazeologizmai, į:

pabrėžti teksto aiškumą ir vaizdingumą;
susikurti reikiamą stilistinį toną (šnekamąją ar didingą), prieš tai įvertinęs teksto kalbines ypatybes;
išreikšti autoriaus požiūrį į perduodamą informaciją.

Frazeologinių posūkių vaizdinis išraiškingumas sustiprėja dėl jų transformacijos iš gerai žinomų į individualiai sukurtus: spindėti visoje Ivanovskajoje.

Speciali grupė yra aforizmai ( frazės). Pavyzdžiui, laimingų valandų nesilaikoma.

Aforizmai gali apimti ir liaudies meno kūrinius: patarles, priežodžius.

Šios meninės priemonės literatūroje naudojamos gana dažnai.

Dėmesio! Frazeologizmai kaip vaizdinės ir išraiškingos literatūrinės priemonės negali būti naudojami oficialiame verslo stiliuje.

Sintaksės gudrybės

Sintaksinės kalbos figūros – tai frazės, kurias autorius vartoja norėdamas geriau perteikti reikiamą informaciją ar bendrą teksto prasmę, kartais tam, kad ištraukai suteiktų emocinio atspalvio. Štai kokie jie yra sintaksinės priemonės išraiškingumas:

Antitezė yra sintaksinė išraiškos priemonė, pagrįsta opozicija. „Nusikaltimas ir bausmė“. Leidžia pabrėžti vieno žodžio reikšmę naudojant kitą, priešingą reikšmę.
Gradacijos yra išraiškingumo priemonės, kuriose vartojami sinoniminiai žodžiai, išdėstyti pagal rusų kalbos ženklo ar kokybės didinimo ir mažinimo principą. Pavyzdžiui, žvaigždės spindėjo, degė, spindėjo. Ši leksinė grandinė išryškina pagrindinę konceptualią kiekvieno žodžio reikšmę – „spindėti“.
Oksimoronas – tiesus priešingi žodžiai, esantis netoliese. Pavyzdžiui, posakis „ugninis ledas“ perkeltine prasme ir ryškiai sukuria prieštaringą herojaus charakterį.
Inversijos yra sintaksinės išraiškos priemonės, pagrįstos neįprasta sakinio konstrukcija. Pavyzdžiui, vietoj „jis dainavo“ parašyta „jis dainavo“. Žodis, kurį autorius nori pabrėžti, dedamas sakinio pradžioje.
Išskirstymas – tai sąmoningas vieno sakinio padalijimas į kelias dalis. Pavyzdžiui, šalia yra Ivanas. Stovi, atrodo. Antrame sakinyje dažniausiai nurodomas veiksmas, savybė ar atributas, įgaunantis autoriaus akcentą.

Svarbu!Šios perkeltine prasme Nemažai mokslo mokyklų atstovai jas priskiria stilistinėms. Termino pakeitimo priežastis yra šios grupės ekspresyviųjų priemonių įtaka būtent teksto stiliui, nors ir per sintaksines konstrukcijas.

Fonetinės priemonės

Garso įrenginiai rusų kalba yra mažiausia literatūrinių kalbos figūrų grupė. Tai ypatingas žodžių vartojimas su tam tikrų garsų ar fonetinių grupių kartojimu, siekiant vaizduoti meninius vaizdus.

Paprastai taip vaizdine kalba naudojo poetai poetiniuose kūriniuose arba rašytojai lyriniuose nukrypimuose, aprašydami peizažus. Perkūnijai ar lapų šlamėjimui perteikti autoriai naudoja pasikartojančius garsus.

Aliteracija – tai eilės priebalsių, sukuriančių garso efektus, sustiprinančius aprašomo reiškinio vaizdinius, kartojimas. Pavyzdžiui: „Šilkiniame sniego triukšmo ošime“. Garsų S, Ш ir Ш sustiprėjimas sukuria vėjo švilpimo imitacijos efektą.

Asonansas – balsių garsų kartojimas, siekiant sukurti išraiškingą meninį vaizdą: „Marš, marš - mojuojame vėliava // Žygiuojame į paradą“. Balsė „a“ kartojama siekiant sukurti emocinę jausmų pilnatvę, unikalų visuotinio džiaugsmo ir atvirumo jausmą.

Onomatopoėja – tai žodžių rinkinys, kuriame derinamas tam tikras garsų rinkinys, sukuriantis fonetinį efektą: vėjo ošimas, žolės ošimas ir kiti būdingi gamtos garsai.

Rusų kalbos raiškos priemonės, tropai

Vartodami išraiškingus žodžius

Išvada

Tai figūrinių priemonių gausa ekspresyvumas rusų kalba padaro jį tikrai gražiu, sultingu ir nepakartojamu. Todėl užsienio literatūros mokslininkai renkasi rusų poetų ir rašytojų kūrinių originalų tyrimą.

Kalba. Raiškos priemonių analizė.

Būtina atskirti tropus (vaizdines ir raiškiąsias literatūros priemones), pagrįstus perkeltine žodžių reikšme, ir kalbos figūras, pagrįstas sakinio sintaksine struktūra.

Leksinės priemonės.

Paprastai B8 užduoties apžvalgoje leksinės priemonės pavyzdys pateikiamas skliausteliuose kaip vienas žodis arba kaip frazė, kurioje vienas iš žodžių yra kursyvu.

sinonimai(kontekstinis, kalbinis) – žodžiai artimi reikšme	greitai – greitai – vieną iš šių dienų – ne šiandien ar rytoj, artimiausiu metu
antonimai(kontekstinis, kalbinis) – priešingos reikšmės žodžiai	jie niekada nesakė vienas kitam tavęs, bet visada tu.
frazeologiniai vienetai– stabilūs žodžių junginiai, kurie leksine prasme artimi vienam žodžiui	pasaulio pabaigoje (= „toli“), dantis neliečia danties (= „užšalęs“)
archaizmai- pasenę žodžiai	būrys, provincija, akys
dialektizmas– tam tikroje teritorijoje paplitęs žodynas	rūkyti, plepėti
knygynas, šnekamosios kalbos žodynas	drąsus, kompanionas; korozija, valdymas; pinigų švaistymas, užmiestis

Keliai.

Apžvalgoje tropų pavyzdžiai nurodyti skliausteliuose, kaip frazė.

Tropų tipai ir jų pavyzdžiai pateikiami lentelėje:

metafora– žodžio reikšmės perkėlimas panašumu	mirtina tyla
personifikacija- bet kokio objekto ar reiškinio prilyginimas gyvai būtybei	atkalbėtaaukso giraitė
palyginimas– vieno objekto ar reiškinio palyginimas su kitu (išreiškiamas jungtukais tarsi, tarsi, lyginamasis būdvardžio laipsnis)	šviesus kaip saulė
metonimija– tiesioginio pavadinimo pakeitimas kitu pagal gretumą (t. y. remiantis tikrais ryšiais)	Putojančių taurių šnypštimas (vietoj: putojantis vynas taurėse)
sinekdoche– naudoti dalies pavadinimą vietoj visumos ir atvirkščiai	vieniša burė pasidaro balta (vietoj: valtis, laivas)
perfrazuoti– žodžio ar žodžių grupės pakeitimas, kad būtų išvengta pasikartojimo	„Vargas iš sąmojo“ autorius (vietoj A. S. Griboedovo)
epitetas– apibrėžimų, suteikiančių išraiškai vaizdingumo ir emocionalumo, vartojimas	Kur tu leki, išdidus arkli?
alegorija– abstrakčių sąvokų raiška konkrečiais meniniais vaizdais	svarstyklės – teisingumas, kryžius – tikėjimas, širdis – meilė
hiperbolė- aprašyto dydžio, stiprumo, grožio perdėjimas	šimtą keturiasdešimt saulių švietė saulėlydis
litotes- aprašyto dydžio, stiprumo, grožio neįvertinimas	tavo špicas, mielasis špicas, ne daugiau kaip antpirštis
ironija- žodžio ar posakio vartojimas reikšme, prieštaraujančia jo tiesioginei reikšmei, siekiant pajuokos	Iš kur tu, protingoji, klaidžioji, galva?

Kalbos figūros, sakinio sandara.

B8 užduotyje kalbos figūra nurodoma skliausteliuose pateiktu sakinio numeriu.

epifora– žodžių kartojimas vienas po kito einančių sakinių ar eilučių pabaigoje	Norėčiau žinoti. Kodėl aš titulinis tarybos narys? Kodėl būtent titulinis tarybos narys?
gradacija– vienarūšių sakinio narių konstravimas didėjančia prasme arba atvirkščiai	Atėjau, pamačiau, nugalėjau
anafora– žodžių kartojimas sakinių ar vienas po kito einančių eilučių pradžioje	Geležistiesa – gyva pavydėti, Geležisgrūstuvės ir geležinės kiaušidės.
kalambūras– kalambūras	Lijo ir buvo du mokiniai.
retorinis šauktukas (klausimas, apeliacija) – šauktiniai, klausiamieji sakiniai arba sakiniai su apeliaciniais skundais, kuriems nereikia adresato atsakymo	Kodėl tu stovi, siūbuodamas, plonas šermukšnis? Tegyvuoja saulė, teišnyksta tamsa!
sintaksė paralelizmas– identiška sakinių konstrukcija	visur laukiamas jaunimas, Visur gerbiame senus žmones
daugiasąjunga– perteklinio jungtuko kartojimas	Ir stropas, ir strėlė, ir gudrus durklas Metai malonūs nugalėtojui...
asyndeton– sudėtingų sakinių ar vienarūšių narių serijos be jungtukų daryba	Moterys blyksteli pro būdeles, Berniukai, suolai, žibintai...
elipsė- numanomo žodžio praleidimas	Gaunu žvakę – žvakę krosnyje
inversija– netiesioginė žodžių tvarka	Mūsų žmonės yra nuostabūs.
priešprieša– opozicija (dažnai išreiškiama jungtukais A, BET, TAČIAU arba antonimais	Kur buvo vaišių stalas, ten ir karstas
oksimoronas– dviejų vienas kitam prieštaraujančių sąvokų derinys	gyvas lavonas, ledo ugnis
citata– kitų žmonių minčių ir teiginių perdavimas tekste, nurodant šių žodžių autorių.	Kaip sakoma N. Nekrasovo poemoje: „Reikia nulenkti galvą žemiau plono epo...“
abejotinai-atsakymą forma pristatymas– tekstas pateikiamas retorinių klausimų ir atsakymų į juos forma	Ir vėl metafora: „Gyvenk po mažais namais...“. Ką tai reiškia? Niekas netrunka amžinai, viskas gali sunykti ir sunaikinti
gretas vienarūšiai sakinio nariai– vienarūšių sąvokų išvardijimas	Jo laukė ilga sunki liga ir pasitraukimas iš sporto.
išparceliavimas- sakinys, suskirstytas į intonacinius ir semantinius kalbos vienetus.	Mačiau saulę. Virš galvos.

Prisimink!

Atlikdami B8 užduotį, turėtumėte atsiminti, kad pildote apžvalgos spragas, t.y. atkuriate tekstą, o su juo ir semantinius, ir gramatinius ryšius. Todėl pačios apžvalgos analizė dažnai gali būti papildoma užuomina: įvairūs vienokios ar kitokios rūšies būdvardžiai, predikatai, atitinkantys nutylėjimą ir pan.

Taip bus lengviau atlikti užduotį ir suskirstyti terminų sąrašą į dvi grupes: į pirmąją įtraukiami terminai, pagrįsti žodžio reikšmės pokyčiais, antroji – sakinio sandara.

Užduoties analizė.

(1) Žemė yra kosminis kūnas, o mes esame astronautai, atliekantys labai ilgą skrydį aplink Saulę, kartu su Saule per begalinę Visatą. (2) Gyvybės palaikymo sistema mūsų nuostabiame laive yra taip išradingai sukurta, kad ji nuolat atsinaujina ir todėl leidžia milijardams keleivių keliauti milijonus metų.

(3) Sunku įsivaizduoti astronautus, skrendančius laivu per kosmosą, tyčia sunaikinančius sudėtingą ir subtilią gyvybės palaikymo sistemą, skirtą ilgam skrydžiui. (4) Tačiau palaipsniui, nuosekliai, su nuostabiu neatsakingumu, mes nutraukiame šią gyvybės palaikymo sistemą, nuodijame upes, naikiname miškus ir gadiname Pasaulio vandenyną. (5) Jei mažame erdvėlaivyje astronautai pradeda nerimtai karpyti laidus, atsukti varžtus ir gręžti skyles korpuse, tai turės būti klasifikuojama kaip savižudybė. (6) Tačiau nėra esminio skirtumo tarp mažo ir didelio laivo. (7) Vienintelis klausimas yra dydis ir laikas.

(8) Žmonija, mano nuomone, yra savotiška planetos liga. (9) Jie pradėjo, dauginasi ir knibždėte knibžda mikroskopinių būtybių planetoje, o tuo labiau – visuotiniu mastu. (10) Jie kaupiasi vienoje vietoje, ir tuoj pat ant žemės kūno atsiranda gilių opų ir įvairių ataugų. (11) Tereikia į žalią Miško chalatą įnešti lašelį žalingos (žemės ir gamtos požiūriu) kultūros (miškininkų komanda, viena kareivinė, du traktoriai) – o dabar būdinga. , iš šios vietos plinta simptominė skausminga dėmė. (12) Jie skraido, dauginasi, dirba savo darbą, ėda podirvį, ardo dirvožemio derlingumą, nuodija upes ir vandenynus, pačią Žemės atmosferą savo nuodingomis atliekomis.

(13) Deja, tokios sąvokos kaip tyla, vienatvės ir intymaus bendravimo tarp žmogaus ir gamtos galimybė su mūsų krašto grožiu yra taip pat pažeidžiamos kaip ir biosfera, taip pat neapsaugotos nuo vadinamosios technologinės pažangos spaudimo. (14) Viena vertus, žmogus, uždelstas dėl nežmoniško šiuolaikinio gyvenimo ritmo, perpildymo, didžiulio dirbtinės informacijos srauto, yra atpratintas nuo dvasinio bendravimo su išoriniu pasauliu, kita vertus, pats šis išorinis pasaulis buvo atpratintas. atvedė į tokią būseną, kad kartais nebekviečia žmogaus dvasiniam bendravimui su juo.

(15) Nežinoma, kaip planetai pasibaigs ši pirminė liga, vadinama žmonija. (16) Ar Žemė turės laiko sukurti kokį nors priešnuodį?

(Pagal V. Soloukhiną)

„Pirmuosiuose dviejuose sakiniuose naudojamas ________ tropas. Šis „kosminio kūno“ ir „astronautų“ vaizdas yra esminis dalykas norint suprasti autoriaus poziciją. Aptardamas, kaip žmonija elgiasi savo namų atžvilgiu, V. Soloukhinas daro išvadą, kad „žmonija yra planetos liga“. ______ ("siautėti, daugintis, dirbti savo darbą, ėsdami podirvį, ardydami dirvožemio derlingumą, nuodydami upes ir vandenynus, pačią Žemės atmosferą jų nuodingomis atliekomis") perteikia neigiamus žmogaus veiksmus. _____________ vartojimas tekste (8, 13, 14 sakiniai) pabrėžia, kad viskas, kas pasakyta autoriui, toli gražu nėra abejinga. Naudojamas 15 sakinyje, ________ „originalas“ suteikia argumentui liūdną pabaigą, kuri baigiasi klausimu.

Terminų sąrašas:

epitetas
litotes
įžanginiai žodžiai ir įskiepių konstrukcijos
ironija
išplėstinė metafora
išparceliavimas
klausimų ir atsakymų pristatymo forma
dialektizmas
vienarūšiai sakinio nariai

Terminų sąrašą skirstome į dvi grupes: pirmoji – epitetas, litotės, ironija, išplėstinė metafora, dialektizmas; antrasis – įžanginiai žodžiai ir įterptinės konstrukcijos, parceliacija, klausimo-atsakymo pateikimo forma, vienarūšiai sakinio nariai.

Užduotį geriau pradėti atlikti su spragomis, kurios nesukelia sunkumų. Pavyzdžiui, praleistas numeris 2. Kadangi visas sakinys pateikiamas kaip pavyzdys, greičiausiai numanoma kokia nors sintaksė. Sakinyje „Jie skraido, dauginasi, dirba savo darbą, ėda podirvį, ardo dirvožemio derlingumą, nuodija upes ir vandenynus, pačią Žemės atmosferą savo nuodingomis atliekomis“ naudojamos vienarūšių sakinio narių serijos : veiksmažodžiai slampinėti, daugintis, daryti verslą, dalyviai ėda, vargina, apsinuodijo ir daiktavardžiai upės, vandenynai, atmosfera. Tuo pačiu metu veiksmažodis „perduoti“ apžvalgoje rodo, kad daugiskaita turėtų būti pakeista praleidimo vietoje. Sąraše daugiskaita yra įžanginių žodžių ir įterptinių konstrukcijų bei vienarūšių sakinių. Atidžiai perskaičius sakinį matyti, kad įžanginiai žodžiai, t.y. nėra tų konstrukcijų, kurios temiškai nesusijusios su tekstu ir gali būti pašalintos iš teksto neprarandant prasmės. Taigi vietoje tarpo Nr.2 reikia įterpti 9 variantą) vienarūšiai sakinio nariai.

Tuščiame laukelyje Nr. 3 rodomi sakinių numeriai, o tai reiškia, kad terminas vėl reiškia sakinių struktūrą. Išskirstymą galima iš karto „atmesti“, nes autoriai turi nurodyti du ar tris sakinius iš eilės. Klausimo-atsakymo forma taip pat yra neteisinga parinktis, nes 8, 13, 14 sakiniuose nėra klausimo. Liko įžanginiai žodžiai ir įskiepių konstrukcijos. Juos randame sakiniuose: Mano nuomone, deja, iš vienos pusės, iš kitos pusės.

Vietoj paskutinės spragos būtina pakeisti vyriškos giminės terminą, nes būdvardis „vartotas“ turi atitikti jį apžvalgoje ir turi būti iš pirmosios grupės, nes kaip pavyzdys pateikiamas tik vienas žodis „ originalus". Vyriški terminai – epitetas ir dialektizmas. Pastarasis aiškiai netinka, nes šis žodis yra gana suprantamas. Žvelgiant į tekstą, randame, su kuo šis žodis derinamas: "originali liga". Čia būdvardis aiškiai vartojamas perkeltine reikšme, todėl turime epitetą.

Belieka tik užpildyti pirmą spragą, kuri yra sunkiausia. Apžvalgoje rašoma, kad tai yra tropas ir jis vartojamas dviejuose sakiniuose, kur žemės ir mūsų, žmonių, vaizdas iš naujo interpretuojamas kaip kosminio kūno ir astronautų vaizdas. Tai akivaizdžiai ne ironija, nes tekste nėra nė lašo pašaipų ir ne litotų, o atvirkščiai, autorius sąmoningai perdeda nelaimės mastą. Taigi lieka vienintelis galimas variantas – metafora, savybių perkėlimas iš vieno objekto ar reiškinio į kitą, remiantis mūsų asociacijomis. Išplėsta – nes neįmanoma atskirti atskiros frazės nuo teksto.

Atsakymas: 5, 9, 3, 1.

Praktika.

(1) Vaikystėje nekenčiau matinės, nes mano tėvas atėjo į mūsų darželį. (2) Jis sėdėjo ant kėdės prie Kalėdų eglutės, ilgai grojo mygtuku akordeonu, bandydamas rasti tinkamą melodiją, o mūsų mokytojas jam griežtai pasakė: „Valerijus Petrovičiau, kilk aukštyn! (3) Visi vaikinai žiūrėjo į mano tėvą ir užspringo iš juoko. (4) Jis buvo mažas, apkūnus, anksti pradėjo plikti ir, nors niekada negėrė, kažkodėl jo nosis visada buvo burokėlių raudona, kaip klouno. (5) Vaikai, norėdami pasakyti apie ką nors, kad jis yra juokingas ir bjaurus, pasakė: „Jis atrodo kaip Ksyushka tėtis!

(6) Ir aš, pirmiausia darželyje, o paskui mokykloje, nešiojau sunkų tėvo absurdo kryžių. (7) Viskas būtų gerai (niekada nežinai, kokius tėvus turi!), bet aš nesupratau, kodėl jis, paprastas mechanikas, atėjo į mūsų matines su savo kvailu akordeonu. (8) Aš žaisčiau namuose ir nedarysiu gėdos nei savęs, nei savo dukters! (9) Dažnai sumišęs, jis plonai dejavo kaip moteris, o jo apvaliame veide pasirodė kalta šypsena. (10) Aš buvau pasiruošęs iš gėdos nukristi per žemę ir elgiausi pabrėžtinai šaltai, savo išvaizda parodydamas, kad šis juokingas vyras raudona nosimi neturi su manimi nieko bendra.

(11) Buvau trečioje klasėje, kai stipriai peršalau. (12) Pradėjau sirgti vidurinės ausies uždegimu. (13) Aš rėkiau iš skausmo ir delnais trenkiau į galvą. (14) Mama iškvietė greitąją pagalbą, o naktį nuvykome į rajono ligoninę. (15) Pakeliui patekome į baisią pūgą, mašina užstrigo, o vairuotojas, kaip moteris, ėmė šaukti, kad dabar mes visi sušalsime. (16) Jis skvarbiai rėkė, beveik verkė, ir aš maniau, kad jam taip pat skauda ausis. (17) Tėvas paklausė, kiek laiko liko iki regiono centro. (18) Tačiau vairuotojas, užsidengęs veidą rankomis, kartojo: „Koks aš kvailas! (19) Tėvas pagalvojo ir tyliai pasakė mamai: „Mums reikės visos drąsos! (20) Šiuos žodžius prisiminiau visą gyvenimą, nors laukinis skausmas sukasi aplink mane kaip snaigė pūgoje. (21) Jis atidarė automobilio dureles ir išėjo į riaumojančią naktį. (22) Už jo užsitrenkė durys, ir man atrodė, kad mano tėvą prarijo didžiulis monstras, žvangėdamas nasrus. (23) Automobilį supurtė vėjo gūsiai, o sniegas šiugždėjo pro apšalusius langus. (24) Aš verkiau, mama pabučiavo mane šaltomis lūpomis, jauna slaugė pasmerkta žiūrėjo į nepraeinamą tamsą, o vairuotojas išvargęs purto galvą.

(25) Nežinau, kiek laiko praėjo, bet staiga naktis nušvito ryškiais priekiniais žibintais, o man ant veido krito ilgas kažkokio milžino šešėlis. (26) Užmerkiau akis ir pro blakstienas pamačiau tėvą. (27) Jis paėmė mane ant rankų ir prispaudė prie savęs. (28) Pašnibždomis jis pasakė mamai, kad pasiekė regiono centrą, pakėlė visus ant kojų ir grįžo su visureigiu.

(29) Snaudžiau jo glėbyje ir per miegą girdėjau jį kosint. (30) Tada niekas to nesureikšmino. (31) Ir po to ilgą laiką jis sirgo dviguba plaučių uždegimu.

(32)...Mano vaikai suglumę, kodėl puošdama eglutę aš visada verkiu. (33) Iš praeities tamsos pas mane ateina tėtis, sėdi po medžiu ir deda galvą ant sagų akordeono, lyg slapčia norėtų pamatyti savo dukrą tarp apsirengusių vaikų minios ir linksmai nusišypsoti. pas ją. (34) Žiūriu į jo veidą spindintį iš laimės ir taip pat noriu jam nusišypsoti, bet vietoj to pradedu verkti.

(Pasak N. Aksenovos)

Perskaitykite apžvalgos fragmentą, sudarytą remiantis tekstu, kurį analizavote atlikdami užduotis A29 - A31, B1 - B7.

Šiame fragmente nagrinėjami kalbiniai teksto bruožai. Trūksta kai kurių apžvalgoje vartojamų terminų. Užpildykite tuščias vietas skaičiais, atitinkančiais termino numerį iš sąrašo. Jei nežinote, kuris skaičius iš sąrašo turėtų būti tuščioje vietoje, parašykite skaičių 0.

Užrašykite skaičių seką tokia tvarka, kokia juos užsirašėte apžvalgos tekste, kur yra spragų atsakymo formoje Nr. 1, užduoties numerio B8 dešinėje, pradedant nuo pirmo langelio.

„Pasakotojas naudoja tokią leksinę išraiškos priemonę kaip _____ pūgai apibūdinti („siaubinga pūga“, "nepramušamas tamsa"), vaizduojamam paveikslui suteikia išraiškingos galios, o tokie tropai kaip _____ (20 sakinyje „skausmas mane apėjo“) ir _____ (15 sakinyje „vairuotojas pradėjo šiurkščiai rėkti kaip moteris“), perteikia dramą tekste aprašyta situacija . Toks prietaisas kaip ____ (34 sakinyje) sustiprina emocinį poveikį skaitytojui.

Norėdami suteikti kalbai ryškumo, sustiprinti jos emocinį skambesį, suteikti jai išraiškingą spalvą, taip pat patraukti skaitytojų ir klausytojų dėmesį į žodžius, naudojamos specialios išraiškingos kalbos priemonės. Tokios kalbos figūros išsiskiria didele įvairove.

Kalbos išraiškos priemonės skirstomi į kelias kategorijas: jie yra fonetiniai, leksiniai, taip pat susiję su sintaksė (sintaksė), frazeologiniais vienetais (frazeologiniais), tropais (priešingos reikšmės kalbos figūros). Išraiškingos kalbos priemonės naudojamos visur, įvairiose žmonių bendravimo srityse: nuo grožinės literatūros iki mokslinės publicistikos ir paprastos kasdienės komunikacijos. Tokios išraiškingos kalbos figūros dėl savo netinkamumo rečiausiai naudojamos verslo sferoje. Kaip galima numanyti, raiškos priemonės ir meninė kalba eina koja kojon: jos yra geriausia pagalbinė priemonė kuriant ryškius literatūrinius vaizdus ir perteikiant veikėjus, padedančius rašytojui geriau charakterizuoti savo kūrybos pasaulį ir visapusiškiau suvokti numatytą siužetą. .

Šiuolaikiniai filologai mums nesiūlo aiškios raiškos kalbos priemonių suskirstymo į konkrečias grupes, tačiau jas sąlygiškai galima suskirstyti į du tipus:

takai;
stilistinės figūros.

Tropai yra kalbos figūros arba atskiri žodžiai, vartojami ne pažodine prasme, naudojant paslėptą reikšmę. Tokios išraiškingos kalbos priemonės yra svarbi autoriaus meninės intencijos perteikimo dalis. Takus vaizduoja tokios atskiros frazės kaip metafora, hiperbolė, sinekdocha, metonimija, litotos ir kt.

Stilistinės figūros – tai išraiškingos priemonės, kurias naudoja meno kūrinio autorius, siekdamas perteikti skaitytojams didžiausią personažų ir situacijų jausmų ir charakterių laipsnį. Teisingas stilistinių figūrų naudojimas leidžia geriau išreikšti teksto prasmę ir suteikti jam reikiamo kolorito. Antitezė ir anafora, inversija ir gradacija, taip pat epifora, paralelizmas – visa tai yra stilistinės kalbos figūros.

Dažniausiai naudojamos raiškos priemonės rusų kalba

Anksčiau kalbėjome apie įvairiausias išraiškingas leksines kalbos priemones, padedančias perteikti norimą emocinį koloritą. Išsiaiškinkime, kurios išraiškos priemonės dažniausiai naudojamos tiek grožinėje literatūroje, tiek kasdienėje kalboje.

Hiperbolė yra kalbos modelis, pagrįstas kažko perdėti technika. Jei autorius nori sustiprinti perteikiamos figūros išraiškingumą ar nustebinti skaitytoją (klausytoją), kalboje vartoja hiperboles.

Pavyzdys: greitas kaip žaibas; Aš tau sakiau šimtą kartų!

Metafora yra viena pagrindinių kalbos išraiškingumo figūrų, be kurios neįsivaizduojamas visiškas savybių perkėlimas iš vieno objekto ar gyvo daikto kitiems. Toks tropas kaip metafora kažkuo primena palyginimą, tačiau nevartojami pagalbiniai žodžiai „tarsi“, „lyg“ ir panašiai, o skaitytojas ir klausytojas jaučia užslėptą jų buvimą.

Pavyzdys: verdančios emocijos; saulėta šypsena; ledinės rankos.

Epitetas – išraiškos priemonė, nuspalvinanti net pačius paprasčiausius dalykus ir situacijas išraiškingomis, ryškiomis spalvomis.

Pavyzdys: raudona aušra; žaismingos bangos; tingus žvilgsnis.

Atkreipkite dėmesį: negalite naudoti pirmojo pasitaikiusio būdvardžio kaip epiteto. Jei esamas būdvardis apibrėžia aiškias objekto ar reiškinio savybes, jis neturėtų būti laikomas epitetu ( šlapias asfaltas, šaltas oras ir kt.)

Antitezė – tai ekspresyvios kalbos technika, kurią autorius dažnai naudoja siekdamas padidinti situacijos ar reiškinio išraiškos ir dramatiškumo laipsnį. Taip pat naudojamas norint parodyti didelį skirtumą. Poetai dažnai naudoja antitezę.

Pavyzdys: « Tu esi prozininkas – aš poetas, tu turtingas – aš labai vargšas“ (A.S. Puškinas).

Palyginimas yra viena iš stilistinių figūrų, kurios pavadinime slypi jos funkcionalumas. Visi žinome, kad lyginant objektus ar reiškinius atsiranda tiesioginė jų priešprieša. Meninėje ir kasdienėje kalboje naudojami keli būdai, padedantys užtikrinti, kad palyginimas būtų sėkmingai perteiktas:

palyginimas su daiktavardžio pridėjimu („audra“ migla dangus dengia...“);
apyvarta, pridėjus lyginamosios spalvos jungtukus (jos rankų oda buvo šiurkšti, kaip bato padas);
įtraukus antraeilį sakinį (Naktis užklupo miestą ir per kelias sekundes viskas nutilo, lyg dar prieš valandą aikštėse ir gatvėse nebuvo tokio gyvumo).

Frazeologizmas yra kalbos figūra, viena iš populiariausių rusų kalbos išraiškos priemonių. Palyginti su kitais tropais ir stilistinėmis figūromis, frazeologiniai vienetai nėra sudaryti autoriaus asmeniškai, o naudojami paruošta, priimta forma.

Pavyzdys: kaip jautis porceliano parduotuvėje; gaminti košę; Suvaidink kvailį.

Personifikacija yra tropo rūšis, kuri naudojama tada, kai norima negyviems daiktams ir kasdieniams reiškiniams suteikti žmogiškųjų savybių.

Pavyzdys: lyja; gamta džiaugiasi; rūkas pasitraukia.

Be tų išraiškingų priemonių, kurios buvo išvardytos aukščiau, taip pat yra daugybė išraiškingų posakių, kurie nėra taip dažnai naudojami, tačiau yra tokie pat svarbūs siekiant kalbos turtingumo. Tai apima šias išraiškos priemones:

ironija;
litotes;
sarkazmas;
inversija;
oksimoronas;
alegorija;
leksinis kartojimas;
metonimija;
inversija;
gradacija;
kelių sąjungų;
anafora ir daugelis kitų tropų bei stilistinių figūrų.

Tai, kiek žmogus yra įvaldęs ekspresyvios kalbos techniką, lemia jo sėkmę visuomenėje, o grožinės literatūros autoriaus atveju – jo, kaip rašytojo, populiarumą. Išraiškingų frazių nebuvimas kasdienėje ar meninėje kalboje iš anksto nulemia jos apgailėtinumą ir tai, kad skaitytojai ar klausytojai ja nesidomi.

TAKAS IR STILISTINĖS FIGŪROS.

TAKAS(gr. tropos – posūkis, kalbos posūkis) – žodžiai ar kalbos figūros perkeltine, alegorine prasme. Takai yra svarbus meninio mąstymo elementas. Tropų tipai: metafora, metonimija, sinekdocha, hiperbolė, litotos ir kt.

STILISTINĖS FIGŪROS- kalbos figūros, naudojamos teiginio išraiškingumui sustiprinti: anafora, epifora, elipsė, antitezė, paralelizmas, gradacija, inversija ir kt.

HIPERBOLE (Graikijos hiperbolė - perdėjimas) - tropo tipas, pagrįstas perdėjimu ("kraujo upės", "juoko jūra"). Hiperbole autorius sustiprina norimą įspūdį arba pabrėžia tai, ką šlovina, o iš ko išjuokia. Hiperbolė jau randama senovės epuose tarp skirtingų tautų, ypač rusų epuose.
Rusų literatūroje N. V. Gogolis, Saltykovas-Ščedrinas ir ypač

V. Majakovskis („Aš“, „Napoleonas“, „150 000 000“). Poetinėje kalboje dažnai persipina hiperbolėsu kitomis meninėmis priemonėmis (metaforomis, personifikacija, palyginimais ir kt.). Priešais - litotes.

LITOTA (graikų litotes - paprastumas) - tropas, priešingas hiperbolei; vaizdinė išraiška, frazės posūkis, kuriame meniškai nusakomas vaizduojamo objekto ar reiškinio dydis, stiprumas ar reikšmė. Litotės aptinkamos liaudies pasakose: „berniukas kaip pirštas“, „trobelė ant vištos kojų“, „žmogelis kaip nagas“.
Antrasis litotų pavadinimas yra mejozė. Litotės priešingybė yra hiperbolė.

N. Gogolis dažnai kreipdavosi į litotes:
„Tokia maža burna, kad negali praleisti daugiau nei dviejų dalių“ N. Gogolis

METAFORA(graikų metafora - perkėlimas) - tropas, paslėptas vaizdinis palyginimas, vieno objekto ar reiškinio savybių perkėlimas į kitą, remiantis bendromis savybėmis („darbas įsibėgėja“, „rankų miškas“, „tamsi asmenybė“). , „akmens širdis“...). Metafora, priešingai

palyginimuose žodžiai „kaip“, „tarsi“, „tarsi“ yra praleisti, bet yra numanomi.

XIX amžius, geležis,

Tikrai žiaurus amžius!

Prie tavęs į nakties tamsą, be žvaigždžių

Neatsargus apleistas žmogus!

A. Blokas

Metaforos formuojamos pagal personifikacijos („bėga vanduo“), reifikacijos („plieniniai nervai“), abstrakcijos („veiklos laukas“) ir kt. Metafora gali veikti įvairios kalbos dalys: veiksmažodis, daiktavardis, būdvardis. Metafora kalbai suteikia išskirtinio išraiškingumo:

Kiekviename gvazdike yra kvapni alyvinė,
Bitė ropoja dainuodama...
Tu pakilai po mėlynu skliautu
Virš klajojančios debesų minios...

A. Fet

Metafora yra nediferencijuotas palyginimas, kuriame abu nariai lengvai matomi:

Su savo avižinių plaukų sruogeliu
Tu prilipai prie manęs amžinai...
Šuns akys nusuko
Auksinės žvaigždės sniege...

S. Jeseninas

Be verbalinės metaforos, meninėje kūryboje plačiai paplitę metaforiniai vaizdai arba išplėstinės metaforos:

Ak, mano galvos krūmas nudžiūvo,
Buvau įtrauktas į dainų nelaisvę,
Esu pasmerktas sunkiam jausmų darbui
Sukant eilėraščių girną.

S. Jeseninas

Kartais visas kūrinys reprezentuoja platų, išplėstą metaforinį vaizdą.

METONIMIJA(gr. metonimija – pervadinimas) – tropas; vieno žodžio ar posakio pakeitimas kitu, remiantis panašiomis reikšmėmis; posakių vartojimas perkeltine reikšme („putojantis stiklas“ – reiškia vyną taurėje; „miškas triukšmingas“ – reiškia medžius; kt.).

Teatras jau pilnas, dėžės kibirkščiuoja;

Prekystaliai ir kėdės, viskas verda...

A.S. Puškinas

Metonimijoje reiškinys ar objektas žymimas kitais žodžiais ir sąvokomis. Kartu išsaugomi ženklai ar ryšiai, sujungiantys šiuos reiškinius; Taigi, kai V. Majakovskis kalba apie „plieninį oratorių, snūduriuojantį dėkle“, skaitytojas šiame vaizde nesunkiai atpažįsta metoniminį revolverio vaizdą. Tai yra skirtumas tarp metonimijos ir metaforos. Metonimijos sąvokos idėja pateikiama naudojant netiesioginius ženklus ar antrines reikšmes, tačiau būtent tai sustiprina poetinį kalbos išraiškingumą:

Tu vedei kardus į gausią puotą;

Viskas su triukšmu krito prieš tave;
Europa miršta; kapo miegas
Sklandė virš jos galvos...

A. Puškinas

Kada yra pragaro krantas
Priims mane amžinai
Kai užmiega amžinai
Plunksna, mano džiaugsmas...

A. Puškinas

PERIFRAZĖ (graikų perifrazė - žiedinis posūkis, alegorija) - vienas iš tropų, kuriame objekto, asmens, reiškinio pavadinimas pakeičiamas jo ženklų, paprastai būdingiausių, nurodymu, stiprinančių kalbos vaizdingumą. („paukščių karalius“ vietoj „erelis“, „žvėrių karalius“ - vietoj „liūtas“)

PERSONALIZAVIMAS(prosopopoeja, personifikacija) – metaforos tipas; gyvų daiktų savybių perkėlimas į negyvus (siela dainuoja, upė groja...).

Mano varpai

Stepių gėlės!

Kodėl tu žiūri į mane?

Tamsiai mėlyna?

Ir dėl ko tu skambini?

Vieną linksmą gegužės dieną,

Tarp nenupjautos žolės

Purto galvą?

A.K. Tolstojus

SYNECDOCHE (graikiškai synekdoche – koreliacija)- vienas iš tropų, metonimijos tipas, susidedantis iš prasmės perkėlimo iš vieno objekto į kitą, remiantis kiekybiniu jų ryšiu. Sinekdošas yra išraiškinga tipavimo priemonė. Dažniausiai pasitaikantys sinekdocho tipai:
1) Reiškinio dalis vadinama visumos prasme:

Ir prie durų -
žirnių paltai,
paltai,
avikailių paltai...

V. Majakovskis

2) Visuma dalies prasme - Vasilijus Terkinas kumštyje su fašistu sako:

O, štai tu! Kovoti su šalmu?
Na, argi jie nėra niekšiškas būrys!

3) Vienaskaitos skaičius bendrosios ir net universalios reikšmės:

Ten žmogus dejuoja iš vergijos ir pančių...

M. Lermontovas

Ir išdidus slavų anūkas, ir suomis...

A. Puškinas

4) Skaičiaus pakeitimas rinkiniu:

Milijonai jūsų. Mes esame tamsa, tamsa ir tamsa.

A. Blokas

5) Bendrosios sąvokos pakeitimas konkrečia:

Mes mušame save centais. Labai gerai!

V. Majakovskis

6) Konkrečios sąvokos pakeitimas bendrine:

— Na, sėsk, šviesuoli!

V. Majakovskis

PALYGINIMAS – žodis ar posakis, kuriame vienas objektas lyginamas su kitu, viena situacija – su kita. („Stiprus kaip liūtas“, „sakė, kaip pjauna“...). Audra uždengia dangų tamsa,

Besisukantys sniego viesulai;

Kaip žvėris kauks,

Tada jis verks kaip vaikas...

A.S. Puškinas

„Kaip gaisrų išdeginta stepė, Grigaliaus gyvenimas pasidarė juodas“ (M. Šolokovas). Stepių juodumo ir niūrumo idėja skaitytoje sukelia tą melancholišką ir skausmingą jausmą, atitinkantį Grigaliaus būseną. Viena iš sąvokos reikšmių - „išdeginta stepė“ perkeliama į kitą - vidinę personažo būseną. Kartais, norėdamas palyginti kai kuriuos reiškinius ar sąvokas, menininkas imasi detalių palyginimų:

Stepės vaizdas liūdnas, kur nėra kliūčių,
Trukdo tik sidabrinę plunksnų žolę,
Skrendantis akvilonas klaidžioja
Ir jis laisvai varo dulkes priešais save;
Ir kur aplinkui, kad ir kaip akylai žiūrėtum,
Sutinka dviejų ar trijų beržų žvilgsnį,
Kurie yra po melsva migla
Tuščioje tolumoje vakare jie pajuoduoja.
Taigi gyvenimas nuobodus, kai nėra kovos,
Skverbiasi į praeitį, įžvalgus
Yra keletas dalykų, kuriuos galime jame padaryti pačiame gyvenimo jėgų žydėjime
Ji nelinksmins sielos.
Man reikia veikti, aš darau kiekvieną dieną
Norėčiau padaryti jį nemirtingą, kaip šešėlį
Puikus herojus ir suprask
Negaliu, ką reiškia pailsėti.

M. Lermontovas

Čia detaliai padedamas S. Lermontovas perteikia visą eilę lyrinių išgyvenimų ir apmąstymų.
Palyginimai dažniausiai siejami jungtukais „kaip“, „tarsi“, „lyg“, „būtent“ ir tt Galimi ir ne sąjungos palyginimai:
„Ar turiu dailias garbanas – šukuotas linas?“ N. Nekrasovas. Čia jungtukas praleistas. Tačiau kartais tai nėra numatyta:
„Egzekucija ryte, įprasta šventė žmonėms“, A. Puškinas.
Kai kurios palyginimo formos yra sukurtos aprašomuoju būdu, todėl nėra sujungtos jungtukais:

Ir ji pasirodo
Prie durų arba prie lango
Ankstyvoji žvaigždė ryškesnė,
Rytinės rožės šviežios.

A. Puškinas

Ji miela - pasakysiu tarp mūsų -
Teismo riterių audra,
Ir galbūt su pietų žvaigždėmis
Palyginkite, ypač poezijoje,
Jos čerkesų akys.

A. Puškinas

Ypatingas palyginimo tipas yra vadinamasis neigiamas:

Danguje nešviečia raudona saulė,
Mėlyni debesys juo nesižavi:
Tada valgio metu jis sėdi auksinėje karūnoje
Sėdi baisus caras Ivanas Vasiljevičius.

M. Lermontovas

Šiame lygiagrečiame dviejų reiškinių vaizdavime neigimo forma yra ir palyginimo, ir reikšmių perdavimo metodas.
Ypatingą atvejį vaizduoja palyginimui naudojamos instrumentinės bylos formos:

Atėjo laikas, gražuole, atsibusk!
Atmerk užmerktas akis,
Šiaurės Auroros link
Būk šiaurės žvaigždė.

A. Puškinas

Aš neskrinu – sėdžiu kaip erelis.

A. Puškinas

Dažnai yra palyginimų kaltininko forma su prielinksniu „pagal“:
„Sergejus Platonovičius... sėdėjo su Atepinu valgomajame, išklijuotas brangiais ąžuolo tapetais...“

M. Šolohovas.

VAIZDAS –apibendrintas meninis tikrovės atspindys, aprengtas konkretaus individualaus reiškinio pavidalu. Poetai mąsto vaizdais.

Ne vėjas siautėja virš miško,

Upeliai nebėgo iš kalnų,

Morozas - patrulio vadas

Vaikščioja po savo turtą.

N.A. Nekrasovas

ALEGORIJA(gr. allegorija – alegorija) – konkretus tikrovės objekto ar reiškinio vaizdas, pakeičiantis abstrakčią sąvoką ar mintį. Žalia šaka žmogaus rankose nuo seno buvo alegorinis pasaulio vaizdas, plaktukas – darbo alegorija ir pan.
Daugelio alegorinių įvaizdžių kilmės reikėtų ieškoti genčių, tautų, tautų kultūrinėse tradicijose: jie randami ant vėliavų, herbų, emblemų ir įgauna stabilų charakterį.
Daugelis alegorinių vaizdų siekia graikų ir romėnų mitologiją. Taigi moters užrištomis akimis su svarstyklėmis rankose – deivės Temidės – įvaizdis yra teisingumo alegorija, gyvatės ir dubens – medicinos alegorija.
Alegorija kaip poetinio išraiškingumo didinimo priemonė plačiai naudojama grožinėje literatūroje. Ji remiasi reiškinių konvergencija pagal esminių jų aspektų, savybių ar funkcijų koreliaciją ir priklauso metaforinių tropų grupei.

Skirtingai nuo metaforos, alegorijoje perkeltinė reikšmė išreiškiama fraze, visa mintimi ar net nedideliu kūriniu (pasaka, parabolė).

GROTESKA (pranc. groteskas – įnoringas, komiškas) – žmonių ir reiškinių vaizdas fantastiška, bjauriai komiška forma, paremta aštriais kontrastais ir perdėjimais.

Įniršęs puolu į susirinkimą kaip lavina,

Skleidžia laukinius keiksmus pakeliui.

Ir matau: pusė žmonių sėdi.

O velniškumas! Kur yra antroji pusė?

V. Majakovskis

IRONIJA (gr. eironeia – apsimetimas) – pajuokos ar apgaulės išraiška per alegoriją. Žodis ar teiginys kalbos kontekste įgyja prasmę, priešingą pažodinei reikšmei arba ją paneigia, sukeldamas abejonių.

Galingų ponų tarnas,

Su kokia kilnia drąsa

Perkūnas su savo žodžio laisve

Visi tie, kurie užsidengę burną.

F.I. Tiutčevas

SARKAZMAS (gr. sarkazo, liet. – plėšyti mėsą) – niekinantis, kaustinis pašaipas; aukščiausias ironijos laipsnis.

ASSONANCE (pranc. assonance – sąskambis arba atsakas) – vienarūšių balsių garsų kartojimas eilutėje, posmelyje ar frazėje.

O pavasaris be galo ir be krašto -

Begalinė ir nesibaigianti svajonė!

A. Blokas

ALITERACIJA (GARSAI)(lot. ad – į, su ir littera – raidė) – vienarūšių priebalsių kartojimas, suteikiantis eilėraščiui ypatingo intonacinio išraiškingumo.

Vakaras. Pajūris. Vėjo atodūsiai.

Didingas bangų šauksmas.

Artėja audra. Jis atsitrenkia į krantą

Juoda valtis, kuriai svetimas kerėjimas...

K. Balmontas

ALIUZIJA (iš lot. allusio - pokštas, užuomina) - stilistinė figūra, užuomina per panašiai skambantį žodį arba paminėjimas apie gerai žinomą tikrą faktą, istorinį įvykį, literatūros kūrinį („Herostrato šlovė“).

ANAFORA(Graikų anafora – vykdanti) – pradinių žodžių, eilutės, posmo ar frazės kartojimas.

Tu irgi nelaimingas

Jūs taip pat esate gausūs

Tu nuskriaustas

Tu esi visagalis

Motina Rusė!…

N.A. Nekrasovas

ANTITEZĖ (graikų antitezė – prieštaravimas, priešprieša) – aštriai išreikšta sąvokų ar reiškinių priešprieša.
Tu turtingas, aš labai vargšas;

Jūs – prozininkas, aš – poetas;

Tu rausti kaip aguonos,

Esu kaip mirtis, liesa ir išblyškusi.

A.S. Puškinas

Tu irgi nelaimingas
Jūs taip pat esate gausūs
Tu esi galingas
Tu irgi bejėgis...

N. Nekrasovas

Tiek mažai kelių nuvažiuota, tiek daug klaidų padaryta...

S. Jeseninas.

Antitezė sustiprina emocinį kalbos koloritą ir pabrėžia jos pagalba išreikštą mintį. Kartais visas darbas yra pastatytas antitezės principu

APOKOPAS(gr. apokope – nupjovimas) – dirbtinis žodžio trumpinimas neprarandant reikšmės.

...Kai staiga išėjo iš miško

Meška atvėrė jiems burną...

A.N. Krylovas

Lojimas, juokas, dainavimas, švilpimas ir plojimai,

Žmonių gandai ir arklio viršūnė!

A.S. Puškinas

ASYNDETON (asyndeton) - sakinys, kuriame nėra jungtukų tarp vienarūšių žodžių ar visumos dalių. Figūra, suteikianti kalbai dinamiškumo ir turtingumo.

Naktis, gatvė, žibintas, vaistinė,

Beprasmė ir blanki šviesa.

Gyvenk dar bent ketvirtį amžiaus -

Viskas bus taip. Rezultato nėra.

A. Blokas

DAUGIAU SĄJUNGOS(polisindetonas) - per didelis jungtukų kartojimas, sukuriantis papildomą intonacinį koloritą. Priešinga figūrane sąjungos

Lėtinant kalbą priverstinėmis pauzėmis, daugiajungimas pabrėžia atskirus žodžius ir padidina jo išraiškingumą:

O bangos susigrūdo ir skuba atgal,
Ir jie vėl ateina ir atsitrenkia į krantą...

M. Lermontovas

Ir nuobodu ir liūdna, ir nėra kam ištiesti rankos...

M.Yu. Lermontovas

GRADACIJA- nuo lat. gradatio – laipsniškumas) yra stilistinė figūra, kurioje apibrėžimai grupuojami tam tikra tvarka – padidinant arba sumažinant jų emocinę ir semantinę reikšmę. Laipsniškumas sustiprina emocinį eilėraščio skambesį:

Nesigailiu, neskambinu, neverkiu,
Viskas praeis kaip dūmai nuo baltų obelų.

S. Jeseninas

INVERSIJA(lot. inversio - pertvarkymas) - stilistinė figūra, susidedanti iš visuotinai priimtos gramatinės kalbos sekos pažeidimo; frazės dalių pertvarkymas suteikia jai savitą išraiškingą atspalvį.

Gilios senovės legendos

A.S. Puškinas

Jis su strėle praeina pro durininką

Užskrido marmuriniais laipteliais

A. Puškinas

OXYMORON(gr. oksimoronas – šmaikštus-kvailas) – priešingų reikšmių kontrastingų žodžių derinys (gyvas lavonas, milžiniškas nykštukas, šaltų skaičių karštis).

PARALELIZMAS(iš graikų paralelos – ėjimas šalia) – identiškas ar panašus kalbos elementų išdėstymas gretimose teksto dalyse, sukuriantis vientisą poetinį vaizdą.

Mėlynoje jūroje purslai bangos.

Žvaigždės spindi mėlyname danguje.

A. S. Puškinas

Tavo protas gilus kaip jūra.

Tavo dvasia aukštai kaip kalnai.

V. Bryusovas

Lygiagretumas ypač būdingas žodinės tautodailės kūriniams (epams, dainoms, dailėms, patarlėms) ir meniniais bruožais jiems artimiems literatūros kūriniams (M. Yu. Lermontovo „Daina apie pirklį Kalašnikovą“, „Kas gerai gyvena Rusijoje“). “, N. A. Nekrasovas, „Vasilijus Terkinas“, A. T, Tvardovskis).

Paralelizmas savo turiniu gali turėti platesnį teminį pobūdį, pavyzdžiui, M. Yu eilėraštyje „Dangaus debesys yra amžini klajokliai“.

Paralelizmas gali būti žodinis arba perkeltinis, ritminis arba kompozicinis.

PARELLIAVIMAS- išraiškinga sintaksinė intonacinio sakinio padalijimo į savarankiškus segmentus technika, grafiškai paryškinta kaip savarankiški sakiniai. („Ir vėl. Guliveris. Stovintis. Slampinėjantis.“ P. G. Antokolskis. „Kaip mandagus! Malonus! Mielas! Paprasta!“ Griboedovas. „Mitrofanovas išsišiepė, maišė kavą. Jis primerkė akis“.

N. Iljina. „Netrukus jis susikivirčijo su mergina. Ir todėl“. G. Uspenskis.)

PERDAVIMAS (pranc. enjambement – peržengimas) – sintaksinio kalbos skirstymo ir skirstymo į poeziją neatitikimas. Perkeliant, sintaksinė pauzė eilėraščio ar hemisticho viduje yra stipresnė nei pabaigoje.

Petras išeina. Jo akys

Jie šviečia. Jo veidas baisus.

Judesiai greiti. Jis gražus

Jis kaip Dievo perkūnas.

A. S. Puškinas

RIMAS(Graikiškai „ritmas“ - harmonija, proporcingumas) - įvairovė epifora ; poetinių eilučių galų sąskambis, sukuriantis jų vienybės ir giminystės jausmą. Rimas pabrėžia ribą tarp eilių ir susieja eiles į posmus.

ELIPSIS (gr. elleipsis – ištrynimas, nutylėjimas) – poetinės sintaksės figūra, pagrįsta vieno iš sakinio narių praleidimu, lengvai atkuriama prasme (dažniausiai predikatu). Taip pasiekiamas kalbos dinamiškumas ir glaustumas bei perteikiamas įtemptas veiksmo pokytis. Elipsė yra vienas iš numatytųjų tipų. Meninėje kalboje jis perteikia kalbėtojo susijaudinimą arba veiksmo įtampą:

Mes sėdėjome pelenuose, miestai dulkėse,
Kardai yra pjautuvai ir plūgai.

Tikriausiai ne kartą girdėjote, kad rusų kalba yra viena sunkiausių kalbų. Kodėl? Viskas priklauso nuo kalbos dizaino. Raiškos priemonės daro mūsų žodžius sodresnius, eilėraščius išraiškingesnius, prozą įdomesnę. Neįmanoma aiškiai perteikti minčių nenaudojant specialių leksinių figūrų, nes kalba skambės prastai ir negražiai.

Išsiaiškinkime, kokie išraiškingų reiškinių tipai yra rusų kalba ir kur jas rasti.

Galbūt mokykloje prastai rašėte rašinius: tekstas „netekėjo“, sunkiai parinkti žodžiai, o pabaigti pristatymą aiškia mintimi apskritai buvo nerealu. Faktas yra tas, kad reikiamos sintaksės priemonės į galvą patenka skaitant knygas. Tačiau vien jų neužtenka norint įdomiai, spalvingai ir lengvai parašyti. Jūs turite lavinti savo įgūdžius per praktiką.

Tiesiog palyginkite kitus du stulpelius. Kairėje – tekstas be raiškos priemonių arba su minimaliu jų kiekiu. Dešinėje – turtingas išraiškingumo tekstas. Tai dažnai randama literatūroje.

Atrodytų, trys banalūs sakiniai, bet kaip įdomiai juos galima apibūdinti! Išraiškinga kalba padeda žiūrovui pamatyti paveikslėlį, kurį bandote apibūdinti. Juos naudoti yra menas, tačiau įvaldyti nėra sunku. Užtenka daug skaityti ir atkreipti dėmesį į įdomias autoriaus naudojamas technikas.

Pavyzdžiui, dešinėje esančioje teksto pastraipoje naudojami epitetai, kurių dėka objektas akimirksniu pateikiamas kaip ryškus ir neįprastas. Ką skaitytojas prisimins geriau – eilinę katę ar storą katiną komandą? Būkite tikri, kad antrasis variantas greičiausiai jums patiks. Ir nebus tokio gėdos, kad vidury teksto katė staiga taps balta, bet skaitytojas jau seniai įsivaizdavo kaip pilką!

Taigi sintaksinės priemonės yra specialios meninės raiškos technikos, kurios įrodo, pagrindžia, vaizduoja informaciją ir įtraukia skaitytojo ar klausytojo vaizduotę. Tai nepaprastai svarbu ne tik kalbant raštu, bet ir kalbant. Ypač jei kalba ar tekstas parašytas . Tačiau abiem atvejais raiškos priemonės rusų kalba turėtų būti saikingos. Nepersotinkite jomis skaitytojo ar klausytojo, kitaip jis greitai pavargs eidamas per tokias „džiungles“.

Esamos raiškos priemonės

Tokių specialių technikų yra labai daug, ir vargu ar apie jas viską žinai. Pradėkime nuo to, kad nereikia naudoti visų išraiškingumo priemonių iš karto – tai apsunkina kalbą. Naudoti juos reikia saikingai, bet ne taupyti. Tada pasieksite norimą efektą.

Tradiciškai jie skirstomi į kelias grupes:

fonetinis – dažniausiai randamas eilėraščiuose;
leksinis (tropai);
stilistinės figūros.

Pabandykime su jais elgtis tvarkingai. O kad jums būtų patogiau, po paaiškinimo visos išraiškingos kalbos priemonės pateikiamos patogiose planšetėse - galite jas atsispausdinti ir pakabinti ant sienos, kad karts nuo karto galėtumėte perskaityti. Tokiu būdu galite juos išmokti nepastebimai.

Fonetinės technikos

Tarp fonetinių technikų du labiausiai paplitę yra aliteracija ir asonansas. Jie skiriasi tik tuo, kad pirmuoju atveju kartojasi priebalsiai, antruoju – balsės.

Šią techniką labai patogu naudoti eilėraščiuose, kai žodžių mažai, bet reikia perteikti atmosferą. Taip, ir poezija dažniausiai skaitoma garsiai, o asonansas ar aliteracija padeda „pamatyti“ paveikslą.

Tarkime, mums reikia apibūdinti pelkę. Pelkėje nendrės, kurios ošia. Eilės pradžia paruošta – ošia nendrės. Šį garsą jau girdime, bet to nepakanka, kad vaizdas būtų užbaigtas.

Ar girdi, kad nendrės tyliai ošia ir šnypščia? Dabar galime jausti šią atmosferą. Ši technika vadinama aliteracija – kartojamos priebalsių raidės.

Taip pat ir su asonansais, balsių kartojimu. Šis yra šiek tiek lengvesnis. Pvz.: Girdžiu pavasario perkūniją, tada nutyliu, tada dainuoju. Tuo autorius perteikia lyrišką nuotaiką ir pavasarišką liūdesį. Poveikis pasiekiamas sumaniai naudojant balses. Lentelė padės paaiškinti, kas yra asonansas.

Leksiniai prietaisai (tropai)

Leksinės priemonės naudojamos daug dažniau nei kitos išraiškos priemonės. Faktas yra tas, kad dažnai žmonės juos naudoja nesąmoningai. Pavyzdžiui, galime pasakyti, kad mūsų širdis yra vieniša. Tačiau širdis iš tikrųjų negali būti vieniša, tai tik epitetas, išraiškos priemonė. Tačiau tokie posakiai padeda pabrėžti gilesnę to, kas sakoma, prasmę.

Pagrindiniai leksiniai prietaisai apima šiuos tropus:

epitetas;
palyginimas kaip išraiškingos kalbos priemonė;
metafora;
metonimija;
ironija;
hiperbolė ir litotės.

Kartais šiuos leksinius vienetus naudojame nesąmoningai. Pavyzdžiui, lyginimas pasirodo kiekvieno kalboje - ši išraiškos priemonė tvirtai įsitvirtino kasdieniame gyvenime, todėl ją reikia naudoti protingai.

Metafora yra įdomesnė palyginimo forma, nes mes nelyginame lėtos mirties su cigaretėmis vartodami žodį „tarsi“. Jau suprantame, kad lėta mirtis yra cigaretė. Arba, pavyzdžiui, posakis „sausi debesys“. Greičiausiai tai reiškia, kad ilgai nelijo. Epitetas ir metafora dažnai sutampa, todėl analizuojant tekstą svarbu jų nepainioti.

Hiperbolė ir litotės yra atitinkamai perdėta ir per maža. Pavyzdžiui, posakis „saulė sugėrė šimto gaisrų galią“ yra aiški hiperbolė. O „tyliai, tyliau už upelį“ yra litotes. Šie reiškiniai taip pat tvirtai įsitvirtino kasdieniniame gyvenime.

Metonimija ir perifrazė yra įdomūs reiškiniai. Metonimija yra to, kas sakoma, sutrumpinimas. Pavyzdžiui, nereikia kalbėti apie Čechovo knygas kaip apie „knygas, kurias parašė Čechovas“. Galite naudoti posakį „Čechovo knygos“, ir tai bus metonimija.

O perifrazė – tai sąmoningas sąvokų pakeitimas sinoniminėmis, siekiant išvengti tautologijos tekste.

Nors turint reikiamų įgūdžių, tautologija gali būti ir išraiškos priemonė!

Leksinės kalbos išraiškingumo priemonės taip pat apima:

archaizmai (pasenęs žodynas);
istorizmai (žodynas, susijęs su konkrečiu istoriniu laikotarpiu);
neologizmai (naujas žodynas);
frazeologiniai vienetai;
dialektizmai, žargonai, aforizmai.

Išraiškos priemonės	Apibrėžimas	Pavyzdys ir paaiškinimas
Epitetas	Apibrėžimas, padedantis vaizdui suteikti spalvų. Dažnai naudojamas perkeltine prasme.	Kruvinas dangus. (Kalba apie saulėtekį.)
Lyginimas kaip išraiškingos kalbos priemonė	Objektų palyginimas tarpusavyje. Jie gali būti nesusiję, bet netgi atvirkščiai.	Išraiškos priemonės, kaip brangūs papuošalai, išaukština mūsų kalbą.
Metafora	„Paslėptas palyginimas“ arba vaizdinis. Sudėtingesnis nei paprastas palyginimas, lyginamieji jungtukai nenaudojami.	Smelkiantis pyktis. (Vyras supyksta). Mieguistas miestas. (Ryto miestas, kuris dar nepabudo).
Metonimija	Žodžių keitimas siekiant sutrumpinti suprantamą sakinį arba išvengti tautologijos.	Aš skaitau Čechovo knygas (o ne „skaičiau Čechovo knygas“).
Ironija	Priešingos reikšmės posakis. Paslėptas pasityčiojimas.	Jūs, žinoma, genijus! (Ironija ta, kad čia „genijus“ reiškia „kvailas“).
Hiperbolė	Sąmoningas to, kas pasakyta, perdėjimas.	Ryškesnis už tūkstantį ugningų žaibų. (Akinantis, ryškus pasirodymas).
Litotes	Sąmoningas to, kas buvo pasakyta, sumažinimas.	Silpnas kaip uodas.
Perifrazė	Žodžių keitimas siekiant išvengti tautologijos. Pakeitimas gali būti tik susijęs žodis.	Namas yra namelis ant vištų kojų, liūtas yra gyvūnų karalius ir t.
Alegorija	Abstrakti koncepcija, padedanti atskleisti vaizdą. Dažniausiai tai yra nustatytas pavadinimas.	Lapė reiškia gudrumą, vilkas – jėgą ir grubumą, vėžlys – lėtumą ar išmintį.
Personifikacija	Gyvo objekto savybių ir jausmų perkėlimas į negyvą.	Atrodė, kad žibintas siūbavo ant ilgos plonos kojos – priminė greitam puolimui besiruošiantį boksininką.

Stilistinės figūros

Stilistinėse figūrose dažnai yra specialių gramatinių struktūrų. Dažniausiai naudojami šie:

anafora ir epifora;
kompozicinė jungtis;
antitezė;
oksimoronas arba paradoksas;
inversija;
išparceliavimas;
elipsė;
retoriniai klausimai, šauktukai, kreipimaisi;
asyndeton.

Anafora ir epifora dažnai priskiriamos fonetinėms priemonėms, tačiau tai yra klaidingas sprendimas. Tokios meninės raiškos technikos yra gryna stilistika. Anafora yra ta pati kelių eilučių pradžia, epifora – ta pati pabaiga. Dažniausiai jie naudojami poezijoje, kartais prozoje, siekiant pabrėžti dramatiškumą ir didėjantį nerimą arba sustiprinti akimirkos poeziją.

Kompozicijos sandūra yra sąmoningas konflikto „eskalavimas“. Žodis vartojamas vieno sakinio pabaigoje ir kito pradžioje. Tai davė man viską, žodį. Žodis padėjo man tapti tuo, kas esu. Ši technika vadinama kompozicine jungtimi.

Antitezė yra dviejų antipodalinių sąvokų priešprieša: vakar ir šiandien, naktis ir diena, mirtis ir gyvenimas. Įdomios technikos apima išskirstymą, kuris naudojamas siekiant padidinti konfliktą ir pakeisti pasakojimo tempą, taip pat elipsę – sakinio nario praleidimą. Dažnai naudojamas šauktiniuose ir skambučiuose.

Išraiškos priemonės	Apibrėžimas	Pavyzdys ir paaiškinimas
Anafora	Ta pati kelių eilučių pradžia.	Susikibkime rankomis, broliai. Laikykimės už rankų ir sujunkime širdis. Paimkime kardus, kad užbaigtume karą.
Epifora	Ta pati pabaiga kelioms eilutėms.	Neteisingai plaunu! Neteisingai lyginu! Viskas negerai!
Kompozicinė jungtis	Vienas sakinys baigiasi šiuo žodžiu, o antrasis prasideda juo.	Nežinojau ką daryti. Ką daryti, kad išgyventum šią audrą.
Antitezė	Opozicija	Atgydavau kas sekundę, bet po to kiekvieną vakarą mirdavau. (Naudojamas dramai demonstruoti).
Oksimoronas	Vartoti viena kitai prieštaraujančias sąvokas.	Karštas ledas, taikus karas.
Paradoksas	Išraiška, kuri neturi tiesioginės reikšmės, bet turi estetinę prasmę.	Mirusiojo karštos rankos buvo gyvesnės už visas kitas. Paskubėk kuo lėčiau.
Inversija	Sąmoningas žodžių pertvarkymas sakinyje.	Tą naktį buvau liūdna, bijojau visko šiame pasaulyje.
Parceliavimas	Žodžių skaidymas į atskirus sakinius.	Jis laukė. Vėlgi. Pasilenkęs jis verkė.
Elipsė	Sąmoningas žodžio praleidimas.	kimbam prie darbo! (trūksta žodžio „imkime“).
Gradacija	Didinanti išraiška, naudojant sinonimus pagal padidėjimo laipsnį.	Jo akys, šaltos, bejausmės, mirusios, nieko neišreiškė. (Naudojamas dramai demonstruoti).

Raiškos priemonių naudojimo ypatumai

Neturėtume pamiršti, kad gestai naudojami ir šnekamojoje rusų kalboje. Kartais jie yra iškalbingesni už įprastas išraiškos priemones, tačiau sumaniai derinant šias figūras. Tada vaidmuo pasirodys gyvas, turtingas ir ryškus.

Nemėginkite į savo kalbą įterpti kuo daugiau stilistinių ar leksinių figūrų. Tai nepadarys žodžio sodresniu, bet sukels jausmą, kad ant savęs „užsidėjote“ per daug dekoracijų, todėl tapote neįdomūs. Išraiškos priemonės – tarsi meistriškai parinktas aksesuaras. Kartais to net nepastebi iš karto, ji taip darniai susipina sakinyje su kitais žodžiais.