KVN scenarijus studentiško gyvenimo tema. KVN scenarijus kolegijos studentams mano profesijos tema. Scena – mokinys kavinėje

Švietimo ir mokslo ministerija

Krasnodaro sritis

Valstybės biudžetinė profesinio mokymo įstaiga

Krasnodaro sritis

„Krasnodaro politechnikos kolegija“

KVN scenarijus

„Belkis, belskis... Kas ten?

Tai aš, išprotėjęs Kalėdų Senelis!

Sukurta mokytojo

Zherebko T.V.

Krasnodaras

2015 m

KVN scenarijus

„Belkis, belskis... Kas ten? Tai aš, išprotėjęs Kalėdų Senelis!

1 - vedėjas (berniukas) - Laba diena, mieli draugai!

2 laidos vedėja (mergina) - Džiaugiamės galėdami susipažinti!

1 - vedėjas - Linksmų ir išradingų žmonių klubas atidaro naują sezoną.

2 pirmaujantis - Šiandien juokausime, juoksimės, dainuosime ir linksminsimės su savo komandomis!

1 - vedėjas - KVN! Šios trys raidės jau daugiau nei 40 metų tapo linksmų ir išradingų, jaunų ir ne tokių jaunų, neapgalvotų ir nenuspėjamų, visų mėgstančių juokelius ir humorą, emblema.

3 laidos vedėja (mergina užknisa) - Oi, vėluoju, kas šiandien vyksta?

2 pirmaujantis – Na, kokia tu painiava. Šiandien turime KVN.

3 pirmaujanti - Kas yra KVN?

1 - vedėjas - KVN, tai kaip gripo virusas - visi suserga, bet ne visi pasveiksta.

3 pirmaujantis - Iš kur atsirado šis KVN?

2 pirmaujantis - KVN gimė Maskvoje 1961 m. ir išplito visoje šalyje!

1 - vedėjas - Riedėjo ir riedėjo ir riedėjo.

3 pirmaujantis - prie ko tu atėjai?

2 pirmaujantis - Tai pasiekė mus.

3 pirmaujantis - Kas čia sėdi salėje?

1 - vedėjas - Ventiliatoriai. Plojimai sirgaliams!!!

3 pirmaujantis - Kas vertina KVN?

1 - vedėjas - Miela žiuri.

2 pirmaujantis - Šiandien žiuri:

1. Harutyunyan I.G. – pavaduotojas HR direktorius

2. Gerasimenko L.V. – galva dienos skyrius

3. Gurevičius S.I. – filosofijos mokytojas

4. Kislyak N.V. – biologijos ir geografijos mokytoja

5. Getmanas N.V. – kūno kultūros mokytojas

Žiuri plojimai!!

3 pirmaujantis - Kas dalyvauja KVN?

1 - vedėjas - Studentų komandos. Komandos scenoje

2 pirmaujantis - Komanda ________________________________________________________

Plojimai komandai...

1 - vedėjas - Nacionalinė komanda ______________________________________________________________

Kapitonas ____________________________________________________________

Plojimai komandai...

3 pirmaujantis - Kas yra KVN vedėjas?

1 - vedėjas - Kas, kas? Žinoma, nuolatinis vedėjas Aleksandras Maslyakovas

3 pirmaujantis - Kur, kur jis yra? Ir aš labai noriu su juo susitikti ir gauti jo autografą.

2 pirmaujantis - Na, aš norėjau daug dalykų. Žiūrėk, už lango pavasaris.

3 pirmaujantis - Ir ką?

1 - vedėjas - Ir ką Kivin Maslyakova nuvežė į šiltus kraštus.

3 pirmaujantis - Argi ne tai, ką mes turime?

2 pirmaujantis - Ne, žinoma, mes turime Šiaurės Kaukazą, o šiltieji regionai yra Sočis.

3 pirmaujantis - Čia irgi šilta, šviečia saulė!

1 - vedėjas - Štai kodėl šiandien mūsų KVN skirtas pavasariui, šilumai, gėlėms…….

Pasigirsta beldimas į duris.

3 pirmaujantis - Kas ten?

Dar vienas beldimas į duris.

Visi kartu -Kas ten?

Pranešėjai apsikeičia žvilgsniais - Kas, kas? Koks dar Kalėdų Senelis? Ar jis visiškai išprotėjo?

Atėjo pavasaris, šviečia saulė, čiulba paukščiai, žydi tulpės!

Į sceną ateina Kalėdų Senelis. Tradiciniu Kalėdų Senelio kostiumu, su krepšiu ant pečių,

Kalėdų eglutė rankose.

Tėvas Šaltis Laimingų Naujųjų metų,

Linkiu jums visiems geros sveikatos.

Taigi aš vėl atėjau pas tave,

Dainuosime dainas ir šoksime.

Sustokime kartu apvaliame šokyje,

Sulaukkime puikių Naujųjų metų!

1 - vedėjas - Taip, tai tikrai – išprotėjęs Kalėdų Senelis. Metų laikai susimaišė!

2 pirmaujantis - Apsidairykite – aplinkui pavasaris.

3 pirmaujantis - Na, kadangi atėjai, užeik, būsi svečias. Atsisėsk ir žiūrėk

KVN jo garbei. Ir mes pradedame KVN. Kviečiame kapitonus į sceną burtams.

Muzika yra KVN himnas. Kapitonai lipa į sceną, išsitraukia numerius ir

žaidimas prasideda.

1 - vedėjas - Norėčiau jūsų dėmesiui pristatyti šiandienos KVN užduotis.

1-osios varžybos: Komandų sveikinimas „Vizitinė kortelė“ - laiko limitas 5 min

2 varžybos: apšilimas

3 konkursas: Namų darbas „Iš studento gyvenimo“ - laikas 10 min

IV konkursas: „Balso vaidyba“ (Balso vaidinimas filmui ar animaciniam filmui šiuolaikiškai) – laiko limitas 5 min.

Visi kartu - Taigi, pradedame!

2 pirmaujantis - I varžybos: Komandų sveikinimas „Vizitinė kortelė“. Komandos turi pristatyti savo komandą, jos pavadinimą, šūkį ir foninę muziką. Laiko limitas 5 min

Apibendrinkite I konkurso rezultatus.

3 pirmaujantis - 2 varžybos: apšilimas. Prašau visų komandų lipti į sceną.

Apšilimo klausimai: -

1. Kodėl mūsų šalyje vyksta protų nutekėjimas?

2. Kodėl mūsų finansai dainuoja romansus?

3. Kas yra pavojingiausias pasaulyje?

4. Kodėl žmonės sveikinasi su jumis pagal savo drabužius, bet atleidžia juos pagal savo intelektą?

5. Apetitas atsiranda valgant, o protas......

6. Ar nušvitimo vaisiuose yra kokių nors vitaminų?

7. Kiek gali kainuoti neįkainojama dovana?

8. Kodėl tau patinka gražios merginos?

9. Kiek paslapčių turi moterys?

10. Kas yra tikras pulkininkas?

1 – vedėjas (visoms komandoms pasirodžius) – Prašome mūsų gerbiamos žiuri susumuoti II konkurso rezultatus.

2 pirmaujantis – O dabar svarbiausias ir atsakingiausias 3 konkursas: Namų darbai

„Iš studento gyvenimo“ - laiko limitas 10 minučių

1 – vedėjas (visoms komandoms pasirodžius) – Klausiame mūsų brangios žiuri

Apibendrinkite III konkurso rezultatus.

3 pirmaujantis – Pristatome jūsų dėmesiui įdomiausius ir neįprastiausius 4 konkursas: „Balso vaidyba“ (balso vaidyba filme ar animaciniame filme šiuolaikiškai) – limitas

Laikas 5 min.

1 – vedėjas (visoms komandoms pasirodžius) – Klausiame mūsų brangios žiuri

Apibendrinkite IV konkurso rezultatus.

2 pirmaujantis – Na, tai iš esmės viskas. Manau, kad visiems patiko mūsų komandų pasirodymas.

3 pirmaujantis – Sutikite, buvo smagu, teigiama ir kūrybinga.

1 lyderis - Prašome mūsų gerbiamos žiuri susumuoti visų konkursų rezultatus ir visas komandas lipti į sceną.

2 pirmaujantis - Žiuri suteikia žodį paskelbti nugalėtojus.

3 pirmaujantis – Taigi šiandienos KVN nugalėtoja tapo komanda ____________________

1 - vedėjas - Sertifikatus ir prizus įteikia direktoriaus pavaduotojas vandens išteklių valdymui I. G. Harutyunyan

3 pirmaujantis – Tai užbaigia mūsų KVN. viso ko geriausio jums. Iki kito karto.

Kambario apdaila:
Ant durų yra užrašas:
Užeik, nesidrovėk, laukiame svečių,
Jei jie nesėdi kampuose.
Ir tegul pirmą kartą įžengi į šiuos namus,
Šokite ir susipažinsite su visais.

Raštai ant sienų:
„Visų šalių kvailiai – vienykitės“, „Juokas be jokios priežasties yra geros nuotaikos ženklas“.

Visur kabo balionai (į kiekvieną balioną galite įdėti raštelį su linksmu palinkėjimu, tada išdalinti šiuos balionus svečiams), juokingi veidai. Ant vienos iš sienų yra karikatūrų (žymių aktorių, dainininkų ar draugų) galerija. Galite leisti sieninį laikraštį su juokeliais, juokingomis istorijomis ir pan.

Žiuri:
Iš anksto pagalvokite apie žiuri sudėtį. Kadangi KVN tema susijusi su vokiečių kalba, komisijoje turi dalyvauti vokiečių kalbos mokytojas ir kalbos skyriaus studentas. Galite pasikviesti miesto jaunimo KVN komandos atstovą, gimnazistus. Aptarkite vertinimo sistemą ir kriterijus su žiuri nariais.

Prizai:
Už pirmąją vietą įteikiamas prizas (jei komandų daug – už antrą ir trečią), likusios komandos gauna skatinamuosius prizus; pažymėjimai, padėkos raštai.

Žaidimo eiga:

Komandoms skiriamas tam tikras laikas pasiruošti kiekvienai varžyboms. Kol komandos ruošiasi, galima surengti varžybas su žiūrovais.

Šiandien atidarysime šventę,
Vėjas ir lietus mums ne problema,
Juk ilgai laukėme, neslėpkime,
Mūsų nacionalinė Balandžio 1 diena.
Atostogoms, bendroms pramogoms
Pakvietėme Juoką apsilankyti,
Linksmybės, linksmybės ir pramogos,
Tiesiog pokštas, humoras linksmybėms!
Geras pokštas
Pradėkite dieną, draugai!
Išmintingas pokštas, jautrus pokštas,
Jūs negalite gyventi be jo!

Sveiki, mieli draugai! Mes pradedame savo atostogas. Visi, žinoma, žinote, kodėl mes čia susirinkome. Teisingai – švenčiame balandžio 1-ąją. Ar žinote, kaip ši šventė buvo švenčiama Vokietijoje ir Austrijoje? Šiose šalyse balandžio 1-oji buvo laikoma nelaiminga diena. Atrodė, kad šią dieną gimusiam gyvenime nepasisekė. Pasak legendos, šią dieną gimė išdavikas Judas, o būtent balandžio 1-ąją Šėtonas buvo išmestas iš dangaus. Jie nedirbo kaimuose, nekūrė naujų verslų, neleido gyvulių iš prekystalių. Suaugusieji apgaudinėjo vieni kitus, siųsdami vienas kitą atlikti neįmanomų užduočių (pavyzdžiui, nusipirkti uodų aliejaus iš vaistininko ar prekybininko). Tačiau Rusijoje ši diena asocijuojasi su linksmybėmis, pokštais ir gerais praktiniais juokeliais. Balandžio 1-ąją mums įprasta tyčiotis iš draugų, išdaigyti juos, ką šiandien ir darysime.

Dabar leiskite jums pristatyti mūsų kompetentingą, labai gerbiamą žiuri:
(pristatomi žiuri nariai).

Pirmasis konkursas: vizitinė kortelė.
Komandoms iš anksto buvo duota užduotis prisistatyti per 5-7 minutes. Privaloma sąlyga: vizitinė kortelė turi būti vokiečių kalba.

Žiuri pradeda dirbti, o mes tęsiame. Žinoma, visi žinote, kad joks KVN žaidimas neapsieina be apšilimo. Tad paruošėme užduotį, kuri padės „apšilti“.

Kiekviena komanda gauna korteles, ant kurių užrašyta 2 liežuvio suktukai:
Schwarze Katzen, Katzen kratzen. Kratzen schwarze Katzen?
Fisch Fritz fischt frische Fische, frische Fisch fischt Fischer Fritz.

(Kiekvienai komandai vienodi liežuvio suktukai).

Užduotis: komandos turi aiškiai ir greitai choru ištarti liežuvio suktukus. Žiuri vertina vaikų fonetinius įgūdžius.

Juokas yra sveikesnis žmogui
Koks geras narkotikas.
Kas juokiasi, eina į vaistinę
Sako, vaikšto rečiau.
Pokštas vertinamas dėl geros priežasties,
Ir dvigubai gerai.
Kasmet vis daugiau
Juokas, juokai kiekvieną dieną.
Tęsiame savo žaidimą.

Kita užduotis. Komandoms įteikiami vokai, kuriuose idiomos ir jų rusiški atitikmenys atspausdinami ant popieriaus lapų ir supjaustomi į kelias dalis. (Pavyzdžiui, komandoje yra 5 žmonės).

Jemandem – einen – Floh – ins Ohr – setzen – kiekvienas žodis atskirame lape, – „sėdėk kam nors į ausį“;
mir – lauft – das Wasser – im Munde – zusammen – „mano burna lieja“;
sich etwas – hinter – die – Ohren – schreiben – „įbrėžk ką nors ant nosies“;
die – Haare – zu – Berge – stehen – „plaukai stojasi į smegenis“.

Kiekvienas komandos narys turi prisegti žodį prie krūtinės. Tada visi turėtų stovėti tokia tvarka, kuri atitinka vokišką idiomą.
O mūsų gerbiama žiuri pasiruošusi susumuoti pirmojo konkurso rezultatus. (Po kiekvienų paskesnių varžybų sumuojami ankstesnio konkurso rezultatai).

Kapitonų varžybos:
Gyvūnai piešiami ant vatmano popieriaus lapų, iškirpti veidai, kad kapitonas galėtų ten „įkišti“ savo veidą. Kapitonai iškviečiami į sceną, atsistoja veidu į publiką, priešais juos išskleidžiamas plakatas ir jie gestais bei vokiškai turi paklausti savo komandos, kokį gyvūną tai reprezentuoja.

Pavyzdžiui:
-Habe ich lange Ohren? (Tuo pačiu metu jis gestu parodo savo dideles ausis).
Oderis: -Lebe ich Afrikoje? U.S.W.

Žiuri pradeda vertinti kapitonus.

Kaip jau supratome, puikiai mokate vokiečių kalbą, o dabar mes išbandysime jūsų kūrybinius sugebėjimus. Kas yra mūsų juokingiausias herojus, su varpeliais ant kepurės?
Teisingai, Petruška. O vokiškai? Hampelmanas! Kas prisimena eilėraštį apie jį?

Punktas, punktas. Koma, Strich –
Fertig ist das Mund, Gesicht.
Korperis, Armė, Beine drenavo.
Fertig ist das Hampelmann!
Hande, Fuse und ein Hut –
Ar Hampelmannas yra niekingas?

Gerai padaryta, prisimink eilėraštį. Bet dabar pažiūrėsime, ar prisimenate, kaip atrodo mūsų Hampelmannas. Užduotis sunki: užmerktomis akimis pieškite petražoles. Kiekviena komanda piešia paeiliui (kreida ant lentos arba žymeklis ant vatmano popieriaus lapo). Žiuri vertina piešinio originalumą ir „techniką“.
Dabar esame įsitikinę, kad piešiate gerai.

O kitas konkursas – teatro konkursas. Taigi, komandos kviečiamos į sceną, ir aš prašau kapitonų atvykti čia pas mane. Jie ištraukia korteles, ant kurių užrašyti žinomų vokiškų dainų pavadinimai: O Tannenbaum,
Alle Vogel sind da, Drakula, der Hahn isr tot u.s.w. Užduotis: dramatizuokite šią dainą be žodžių, kad žiūrovai galėtų atspėti, apie ką ji.

Taigi, piešėme ir teatre. Bet sportą pamiršome! Pataisykime tai. Čia mums padės mūsų galutinis konkursas. Dabar komandos vėl gaus korteles, kuriose užrašytos įvairios sporto šakos, tačiau tai ne neįprastos, o egzotiškos. Komandos turi pavaizduoti šią sporto šaką, o žiūrovų užduotis – atspėti. (krepšinis auf der Eisbahn – krepšinis ant ledo; Hurdenschwimmen – plaukimas su kliūtimis; Handball mit heisser Kartoffel – rankinis su karštomis bulvėmis; Sprunge auf dem Sprungstab – šuoliai su kartimi u.s.w.)

Tu gyveni pasaulyje, nepažindamas sielvarto,
Tegul visi pavydi į tave žiūrėdami.
Būkite linksmi, būkite... laimingi!
Tūkstantį, tūkstantį, tūkstantį kartų!
Ieškok šypsenos, vertink šypseną,
Padovanok šypseną savo draugams.
Mylėk šypseną, šypsokis -
Negalime gyventi be šypsenos!

Taigi, mūsų žaidimas baigėsi, o dabar apibendriname rezultatus.
Sumuojami rezultatai, įteikiami apdovanojimai ir baigiamasis žiuri žodis.
Ačiū, kad šiandien buvote su mumis. Tikimės, kad jums patiko! Iki pasimatymo!

Varžybos su žiūrovais:
"Nupieškite gyvūną"
Iškviečiami 5 žmonės ir jiems įteikiamos kortelės. Be žodžių jie turi pavaizduoti gautą gyvūną, o likusieji turi atspėti.

"Rimai"
Pranešėjas ištaria žodį ir pakelia kortelę su garsu, nuo kurio turėtų prasidėti rimas. Pavyzdžiui, vedėjas sako „Bankas“ ir pakelia kortelę su raide „D“ - auditorija turi pasakyti „Dank“. King – Ring, Geld – Held, Land – Hand u.s.w.

„Smagus apsipirkimas“
Pirkinių pavadinimai rašomi vokiškai ant atskirų lapelių:
Das Kleid, die Brosche, der Kater, gekochtes Huhn, das Taschentuch, das Auto, die Seife, das Auto, die Nusse/ die Geige, der Hut, die Wurst, der Lauch, die Glasvase, das Schnupftuch, der Regenschirm, die Blumen , das Tortchen, der Senf, die Puppe.

Ir ant kitų popieriaus lapų yra tai, ką galite padaryti su šiais pirkiniais:
Išlyginsiu, pritvirtinsiu prie krūtinės, paimsiu ant rankų ir paglostysiu, suplėšysiu į gabalus ir suvalgysiu, įdėsiu į kvepalus ir įsidėsiu į kišenę, pasiimsiu į pirtį, sėdėsiu ir eik, kramtyk ir valgyk, žaisk, užsidėk ant galvos, aš pakepsiu ir valgysiu, įdėsiu į okrošką, padėk ant stalo ir grožėkis, nusišluostyk nosį, prisidengs nuo lietaus , uostykite, mėgaukitės, tepkite ant duonos, nuplaukite ir padėkite į lovą.

Kiekvienas žiūrovas pirmiausia išsitraukia popieriaus lapą su pirkiniu, o tada – ką su juo darys. Gausite juokingų derinių.

Komiški klausimai išradingumui:
1. Koks atstumas nuo Žemės iki Marso?
2. Du tėčiai ir du sūnūs nupirko du obuolius. Kiekvienas turėjo po vieną. Kodėl?
3. Tėvas turi 5 sūnus, kiekvienas su 3 seserimis. Kiek vaikų turi tėvas?
4. Krepšelyje yra 5 obuoliai. Jie turi būti padalinti po lygiai penkiems berniukams, kad krepšyje liktų vienas obuolys. Kaip tai padaryti?
5. Kokie indai negali būti užpildyti vandeniu?
6. Kuris mėnuo trumpiausias?
7. Kur yra pasaulio pabaiga?
8. Ar strutis gali vadintis paukščiu?
9. Ką galite lengvai pakelti nuo žemės, bet negalite toli mesti?
10. Kiek žirnių telpa į vieną stiklinę?
11. Kas yra tarp lango ir durų?
12. Kas moka visas kalbas?

Humoristinės mįslės:

1) Kas atsitiks, jei valgydami prarysite peilį ir šakutę? (Turėsite valgyti rankomis).
2) Kam visi žmonės nusiima kepures? (Prieš kirpyklą).
3) Ką turi drambliai, o ne kiti gyvūnai? (dramblių jaunikliai).
4) Iš kokio audinio negalima pasidaryti marškinių? (Iš geležinkelio stoties).

Salę puošia plakatai: „Darbas – ne vilkas, o jėgos iš atstumo produktas“, „Viena galva gerai, bet du batai dera“, „Su kuo maišysi, su tuo kovosi“. „Žodis yra ne žvirblis, o raidžių seka“.

Pranešėjas 1

Džiaugiuosi galėdamas jus pasveikinti, kolegos!

Žinoma, jei esate salėje ir niekur neišėjote,

Ir jei atidžiai klausysitės,

Šiandien tikrai susidursite su stebuklais.

2 vedėjas

KVN yra ypatinga šventė,

Jis padės jums patikrinti šiandien.

Per atostogas kalbate apie studijas

Pamiršote ar vis dar prisimenate?

Pranešėjas 1

Norime, kad dabar būtumėte šiame kambaryje

Liūdesys ir ilgesys nerado sau vietos,

Kad šypsenos veiduose spindėtų,

Buvo smagu ir įdomu.

2 vedėjas

Kaip baigsis mūsų mūšis?

Niekas čia dar nežino.

Kas stipriausias, parodys laikas.

Tegul kova bus šlovinga ir sąžininga.

Pirmaujantis 1. Šiandien komandos „Burnt by Science“ ir „Favorite of the Planets“ kovoja dėl pergalės. Sveikiname juos!

Taigi, mes pradedame KVN. Lygiosios nulems, kas pradės.

Pirmoji mus sveikina komanda „Burnt by Science“!

Trys merginos po langu vakare pasakė:

1 mergina

„Jei būčiau laisvas paukštis“,

Pirmoji mergina sako:

Aš padaryčiau įstatymą:

Teoremos ir lentelės

Slapta mesti į bangų bedugnę.

2 mergina

„Jei būčiau laisvas paukštis“,

Jos sesuo atsakė:

Gyvenčiau rūmuose

Ten ji stovėjo prie veidrodžio,

Pasimatavau sukneles ir kepures

Ir ji buvo gražuolė!

3 mergina

- Jei būčiau laisvas paukštis,

Trečioji mergina pasakė:

Nežinau jokių rūpesčių:

Aš neišpūtiau testo,

Visą dieną sėdėjau kine

Vietoj rašto darbo.

Nemokamai, nemokamai,

Užteks!

(dainuoti)

Jūsų garbė, ponia Mokslas!

Vieniems esi malonus, o kitiems – kankinantis.

Pabandykite dėstyti fiziką anglų kalba

Moksluose nesiseka, tik rėk.

(Paskutinės dvi eilutės vykdomos 2 kartus)

Jūsų garbė, mūsų mokytojai,

Šiandien esate žiuri, bet nebūkite griežti.

Pabandykite įsiminti mokyklinius dalykus...

Geriau dėti "penki" ir nedėti "trys".

Ei, „Planetos mėgstamiausia“! Tu ir aš kovosime

Greitai nusileisime planetoje Shkolnaya.

"Draugystė ir šypsena!" – mūsų šūkis yra toks.

„Mokymasis nėra kančia! (atsidūsta) oi, oi!

2 pranešėjas. Linkėjimai nuo „Planetų mėgstamiausios“ komandos. Komanda „Planetų mėgstamiausia“ yra prieš jus.

Mes baisiai protingi, patys tai žinome.

Sveikinimai 6 B ir „Dunno News“,

Puikiai praleisime laiką ir smagiai praleisime laiką kartu!

Skaitome laikraštį, mūsų smegenyse pučia lengvas vėjelis,

Štai iš kur kilo gražus šūkis:

„Mes nežinome ramybės, nežinome tinginystės.

Ir liūdesys jų veiduose, kad nebūtų šešėlio!

Judėjimas yra pergalė. Visa klasė – pirmyn!

Scenoje priešininkas sąlyginai mirs.

Ne veltui skaitome „Nežinau naujienas“...

Į pergalę, į pergalę, į pergalę, draugai!

(„Neznaykiny Vesti“ yra vaikų laikraštis Novočerkaske, kurio atstovai dalyvavo KVN)

Ištieskite akordeoną plačiau

Ech, žaisk ir žaisk!

Dainuokite dainas, tris ar keturis,

Dainuok – nekalbėk!

Mes nemeluosime nė trupučio,

Džiaugiamės galėdami eiti į mokyklą,

Tik gaila, kad turime

Arba pamoka, arba klasės valanda.

Ir taip pat studentai

Pamiršus dienoraščius

O kaip ten septynios dvikovos,

Tada jie juos visiškai praranda.

Ištieskite akordeoną plačiau

Ech, žaisk ir žaisk!

Dainuokite dainas, tris ar keturis,

Dainuok – nekalbėk!

Kai diena šviesi,

Mes per tingūs daryti namų darbus.

Ir kaip artėjo naktis -

Tai štai, pavargau – ir viskas!

Ištieskite akordeoną plačiau

Ech, žaisk ir žaisk!

Dainuokite dainas, tris ar keturis,

Dainuok – nekalbėk!

Pranešėjas 1. Taigi, prisistatė komandos, žiuri skiria pirmuosius balus. Ir pereiname prie apšilimo. Apšilimas visų pirma yra kūrybinė improvizacija, sąmojis ir išradingumas. Žaidžiančios komandos užduotis – tęsti priešininkų pateiktą frazę. Jums duota 30 sekundžių pagalvoti.

Apšilimas bendru pavadinimu „Gandai sklando...“

Taigi, klausimai pirmajai komandai.

Sklando gandai, kad...

1. Ar nuo antrojo ketvirčio mokiniai mokys mokytojus?

Komandos atsakymas:

— Aš noriai tikiu... (jūsų paties atsakymas).

2. Sklando gandai, kad greitai panaikins visus pažymius, išskyrus A ir B?

- Aš noriai tikiu...

Klausimai antrajai komandai.

Sklando gandai, kad...

1. Ar atostogos taps dvigubai ilgesnės?

- Aš noriai tikiu...

2. Ar vaikai dabar tikrins savo tėvų namų darbus?

- Aš noriai tikiu...

Pranešėjas 1. Sirgaliai taip pat gali dalyvauti apšilime ir atnešti savo komandai taškų. Klausimai komandos „Planetų mėgstamiausi“ gerbėjams. Pateikite teisingą atsakymą.

1. Kaip senovės Atėnuose buvo vadinamas vergas, lydėjęs vaiką į mokyklą?

a) rektorius

b) mokytojas +

c) dėstytojas

2. Tęskite A.S. eilėraščio eilutę. Puškinas „Prisimenu nuostabią akimirką...“

a) Valgau braškių uogienę.

b) Tu pasirodei prieš mane. +

c) Tai visas eilėraštis tau.

d) griebiau kuolą už rašinį.

3. Mu-mu – kas tai?

b) šuo +

c) ant

d) karvė

Klausimai komandos „Burnt by Science“ gerbėjams.

1. Kaip vadinasi N. Gogolio istorija „Naktis prieš...

a) egzaminas

b) santuoka

c) Linksmų Kalėdų +

d) revoliucija

2. Kokių priemonių imasi tėvai grįžę iš susirinkimo?

a) kartumas

b) okryzinas

c) žvėris

d) valerijonas +

3. Taisyklingai užbaikite frazę: „Ar viską dainavote? Šis dalykas...

a) Taigi man skauda gerklę.

b) Kaip pasiilgote žiemos?

c) Taigi eikite ir šokite. +

d) Taigi eik pasivaikščioti.

Pranešėjas 1. Mūsų konkursas baigėsi ir vėl suteikiame žodį žiuri. (Apšilimo rezultatai ir bendras rezultatas yra sumuojami.)

2 pranešėjas. Mieli šventės dalyviai ir svečiai! Jūsų laukia staigmena! Mūsų svečias – neįprastos mokyklos direktorius.

direktorius. Sveiki mano draugai! Džiaugiuosi jus visus matydamas. Mieli berniukai, brangios mergaitės, ar jums patinka lankyti mokyklą? (Vaikų atsakymai.)

Dabar pakelkite rankas tie, kurie nemėgsta eiti į mokyklą. (Kai kurie pakelia rankas.) Suprantu, suprantu. Tiesiog tavo mokykla neteisinga. Bet pažįstu vieną mokyklą, beje, esu ten direktorė, apie kurią svajoja kiekvienas vaikas. Na, spręskite patys. Kas tau nepatinka tavo mokykloje? Tikriausiai kokių namų darbų prašoma? Bet mano mokykloje namų darbų neduoda. Ir jei staiga atsiras koks kvailas vaikas, kuris, pasislėpęs spintoje, daro namų darbus, o vaiko mama jį užklumpa darant, tai tą dieną skriaudikas liks be saldumynų visą dieną.

Kas tau dar nepatinka? Ar tenka spręsti sudėtingus matematikos uždavinius? Taip, tai nėra lengva, aš suprantu. Čia mes to visai neprivalome daryti. Ir jei staiga atsiras mokinys, kuris mokytojui ištaria, kad 7 + 5 = 12, tai jis visą dieną stovės kampe iš gėdos.

2 vedėjas. Taip, bet ką tada veikia jūsų mokyklos mokytojai?

direktorius. Mokytojai? Jie vaikams išvynioja ledinukus. Ar nemanote, kad vaikai tai daro patys ir labai retai! Faktas yra tas, kad šalia mūsų mokyklos yra ledinukų gamybos gamykla, iš kurios cecho vamzdis patenka tiesiai į mokyklos kiemą. O iš šios pypkės nuo ryto iki vakaro krenta karamelės, vaikai vos spėja visas suvalgyti.

2 vedėjas: Ar taip?

direktorius: Taip! Bet žinote, vadovauti tokiai neįprastai mokyklai yra labai varginantis darbas, o pensija jau visai ne už kalnų. Todėl šiandien pakviesiu kapitonus pateikti savo programas konkursui, kurį vadinsime „Jei aš būčiau režisierius“.

Kapitonai pristato iš anksto paruoštas programas.

Konkursą vertina žiuri.

direktorius. Na, štai viena diena mūsų mokyklos gyvenime. Tik mūsų pamokos neįprastos. Vietoj skaitymo yra raidžių komponavimo pamoka, vietoj piešimo yra tepimo pamoka ir pavyzdžių sprendimo pamoka – štai kas. kaip tu manai? (Vaikų atsakymai.)

direktorius. Teisingai, matematika!

Ir gražus, ir stiprus

Matematika-šalis.

Darbai čia įsibėgėjo,

Kiekvienas kažką skaičiuoja.

Taigi, jis eis į valdybą... (Skambina komandos atstovams po vieną, kad išspręstų problemas.)

1 užduotis: Pirmoje klasėje mokinys per ketvirtį gavo po vieną, antroje - dar du, trečioje - dvigubai daugiau nei pirmoje ir antroje klasėse kartu. Kiek blogų pažymių gaus mokinys penktoje klasėje?

Atsakymas: jokio. Nes su tiek daug blogų pažymių jie nebus pakelti į penktą klasę.

2 problema: Sereža ir mergina ėjo į mokyklą. Portfelyje ji turėjo 3 vadovėlius, o Seryozha – viena knyga mažiau. Kiek vadovėlių turėjo Seryozha?

Atsakymas: Seryozha nešėsi 5 vadovėlius. Nes tikras džentelmenas paimdavo mergaitės krepšį ir nešdavosi iki pat mokyklos.

3 užduotis:Šuo Ava buvo pririštas prie 10 metrų virvės, bet nuėjo už 300 metrų Daktaras Aibolitas nustebo, kaip tai galėjo atsitikti?

Atsakymas: Virvė nebuvo pririšta.

4 užduotis: Kapitonas Unity iš Levšino knygos „Jūreivis Nulikas“ siaubingai stebėjosi ir erzino pagrindinį knygos veikėją Nuliką jūreivį apvaliu pilvu. Jis pasakė: „Mane paaukštins ir aš tapsiu dešimtuku, o paskui šimtuku, o paskui...“ Nulis neįsižeidė kapitono One ir tyliai iš jo juokėsi. Kodėl?

Atsakymas: Be nulio nebus nei dešimties, nei šimto, nei tūkstančio ir pan.

5 užduotis: Trys paršiukai, pasiviję juos nuobodžiaujantį Vilką, per valandą nubėgo 18 km. Kiek kilometrų nubėgo kiekviena kiaulė?

Atsakymas: 18 km.

6 problema: Mikė Pūkuotukas ir Paršelis nuėjo aplankyti Triušio. Triušis padėjo vieną puodą medaus prieš Paršelį ir dar 2 puodus prieš Mikę Pūkuotuką. Kiek puodų medaus suvalgė Mikė Pūkuotukas?

Atsakymas: 3, nes Paršelis buvo užkimštas.

2 vedėjas

Darbe naudojame priedą,

Statyti – ir garbė, ir garbė,

Pridėkime kantrybės į įgūdžius,

Ir suma atneš sėkmę.

Nepamirškite atimti

Kad diena nebūtų švaistoma,

Iš pastangų ir žinių sumos

Atimsime dykinėjimą ir tingėjimą.

Bet kuris iš toliau nurodytų dalykų padės:

Jie atneša mums sėkmę

Ir todėl gyvenime esame kartu

Mokslas ir darbas žengia į priekį.

Pranešėjas 1

O dabar pagal grafiką

Pamoka apie taisyklių pažeidimą.

Iš kiekvienos komandos prašau prisistatyti po du kompetentingiausius atstovus. Jūsų užduotis tekstuose – „rasti ir neutralizuoti“ klaidas. (Pateikia tekstus su klaidomis, kurias reikia taisyti.)

1. „Ivanas Tsarevičius ir Vasilisa Išmintingoji laukė tamsios nakties, sėdėjo ant kurtų ir šuoliavo taip greitai, kaip galėjo“. („Vasilisa išmintingoji“)

2. „Morozko pradėjo leistis žemiau, garsiau trakštelėti, garsiau spragtelėti ir vėl klausia: „Ar tau šilta, mergaite? („Morozko“)

3. „Odnoglaska nuėjo su Chavrošečka į mišką, išėjo į lauką, bet pamiršo mamos įsakymą ir išpylė į žolę“. („Chavrošečka“)

4. „Tėvas ir motina išėjo, o dukra po langu broliui užpylė druskos ir išbėgo į lauką“. („Žąsys-gulbės“)

5. „Ir jo mažamečiui sūnui Ivanui Carevičiui strėlė pakilo ir nuskrido, tu nežinai kur“. („Varlė princesė“)

Pranešėjas 1. Kol literatas ieškos klaidų, tu ir aš nesėdėsime ramiai, o žaisime tą patį žaidimą. Kiek iš jūsų prisimena, kas yra antonimai? (Vaikų atsakymai.) Na, patikrinkime!

Pievoje yra didelė dauba

Jis Lugui ne draugas, o... (priešas).

Jūsų eilė

Žaiskite žaidimą atvirkščiai.

Aš pasakysiu žodį "aukštas"

Ir tu atsakysi... (žemai)

Aš pasakysiu žodį "toli"

Ir tu atsakysi... (uždaryti).

Aš pasakysiu žodį "lubos"

O tu atsakysi... (lytis).

Aš pasakysiu žodį "prarasti"

O tu sakai... (rasta).

Aš tau pasakysiu žodį "bailė"

Jūs atsakysite... (drąsus žmogus),

Dabar pasakysiu „pradžia“.

Na, atsakyk: – Pabaiga!

2 pranešėjas. Tęskime savo žaidimą.

Rusiškai Alioša Petrovas nežiovojo,

Visą testą nukopijavau iš savo kaimyno.

Bet kažkodėl per daug skubėjau

Ir raidės buvo šiek tiek sumaišytos.

Jo sąsiuvinyje buvo keletas frazių,

Tai iš karto prajuokino visą klasę.

Dėl to kaltas pats.

Greitai surask jo klaidas.

2. Pusryčiams valgiau voveraitę su sviestu.

3. Virš jūros skraidė balti marškinėliai.

4. Vasarą praleidau linksmai.

5. Spurga mėgsta kramtyti grūdus – oi, ir tai skanu!

6. Sulaužydami tylą, šakės kaukia į mėnulį.

Pranešėjas 1. Kol žiuri skaičiuoja taškus, rengiame konkursą „Ar tu silpnas?

Kas nevaikšto paniuręs?

Ar jam patinka sportas ir kultūra?

Kviečiami stipriausių komandų atstovai. Būtina kuo daugiau kartų pakelti portfelį nuo grindų ir pakelti jį ištiestos rankos atstumu.

2 pranešėjas.

Dabar mums pasakys žiuri

Kas iš mūsų yra raštingiausias?

Vertinimo komisija skelbia konkurso rezultatus ir bendrą balą.

2 pranešėjas.

Jie vis dar dainuoja mokykloje,

Čia taip pat moko juos dainų,

Ech, teks juoktis

Klausausi ditties

Jei nenori sprogti -

Uždenkite ausis!

„Sudegusio mokslo“ komanda dainuoja dainas.

1. Aš galiu šiek tiek dainuoti,

Pila kaip lakštingala.

Mes kalbame apie savo mokytojus

Mes dainuosime jums dainas.

2. Mokytojai mums įskiepijo

Kad išklausytume pamoką,

Ir mes įleidome zuikius -

Studijos nesisekė.

3. Išmokyk skirtumo

Priesagos su priešdėliais:

Mama man duos

Jogurtai su priedais.

4. Istorikas myli savo dalyką

Ir, žinoma, jis mus myli.

Energingam žmogui suteikia aukštą penketą

Na, „du“ kas antrą kartą.

5. Na, mes turime muziką

Ne dalykas, o tik klasė!

Plačiau atverkite burną

Ir tavo kaimynas dainuos tau.

6. Kūno kultūra, kūno kultūra,

Koks tu naudingas!

Aš esu iš pasiutusio šuns

Jis pabėgo pusę mylios.

7. Ir mūsų mokyklos direktorius

Ji išleido tokį dekretą.

Kas gauna visus A?

Jis skirs premijas.

8. Mes dainavome jums dainas.

Labai stengėmės

Mes tik to jūsų prašome

Jūs neįsižeidėte.

2 pranešėjas. Užsiėmimus atlieka komanda „Planetų mėgstamiausia“.

1. Kaip varna ant medžio

Nemiegojo iki vėlumos

Sėdėjau ir pasakojau

Visi apie mokyklos reikalus.

2. Kaip prasidės pokytis –

Koridoriuje – šurmulys.

Na, kas man rūpi?

Tik nenumušk manęs.

3. Stasikas yra geriausias matematikas,

Visi kaime tai žino,

Tai net kvadratinė šaknis

Norėjau jį rasti žemėje.

4. Tanjos sielvartas kartaus,

Visiems gaila Tanijos:

Iš skylės kišenėje

Iškrito sukčiavimo lapas.

5. Mūsų mokytojas labai griežtas

Mes nėjome į klasę.

Koks jis buvo laimingas

Kad jis buvo išlaisvintas iš mūsų.

6. Įveiksime visus mokslus.

Mums pasiseks,

Nes mokytojai

Jie mokosi pas mus.

7. Kaip varna ant medžio

Pavargau mums pasakoti

Kas smagu mokykloje?

Ir niekada nesakyk.

Mano kalinka-avietė,

Štai mano avietė sode!

Pranešėjas 1. Yra tokia pamoka – cheat sheet. Kuboje sakoma: „Padėkite savo žinias arčiau širdies, atokiau nuo savo mokytojų akių“. Mokslas įrodė, kad rašyti cheat sheets yra netgi naudinga.

Jei neturite cheat sheet.

Tada jūs negalite išvengti "porų".

Ir patikėk, man tavęs gaila.

Jei turi, jei turi

Nebus nuo ko nurašyti.

Mokytojas tave stebi

Ir jūs negalite nuspręsti.

Pagalvok pats, spręsk pats

Skubėti ar neskubėti.

1 būdas. Galite parašyti lapelį ant plono popieriaus, susukti į vamzdelį ir įdėti į močiutės vaistų buteliuką. Kai pasidaro labai blogai, išimk ir bėk į koridorių.

2 būdas. Galite prisegti savo lapą priekyje sėdinčiam bendražygiui, jei jis tikras draugas ir nesijaudins.

3 būdas. Galite paskambinti mokytojui į šalia esantį telefoną, tada galite saugiai kopijuoti testą.

Merginoms: Galite padaryti apgaulę iš ilgų gražių auskarų, karoliukų ir netikrų nagų.

Berniukams: Pritvirtinkite sukčiavimo lapą prie futbolo kamuolio. Jūs paprašote patikimo draugo tinkamu laiku išmušti jiems tinkamą langą. Kol jie rūšiuos, tu viską surašysi, svarbiausia pagauti kamuolį greičiau nei mokytojas. (Lovytės pamoką vedė G. Osteris.)

Pasirodo užuomina ir cheat Sheet. Jie stato G. Ladonščikovo eilėraštį „Du draugai“.

Užuomina

Pavargęs, blaškytis

Pasivaikščiojo užuomina ir...

Vaikiška lovelė

Ir sukčiavimo lapas

Samprotavimas pakeliui:

"Kur galėčiau rasti metėją?"

Užuomina

Tai blogai! - primerkęs akis,

Garsiai sušnibždėjo užuomina,

Apėmėme pusę šalies.

Bet mes niekur nereikalingi!

Vaikiška lovelė

Niekas mūsų nesigaili

- sušnibždėjo jai lovelė.

Jie net neįleidžiami į klasę

Lime nusprendė mus!

Užuomina

Taip, bėda! Darbas sunkus

Greitai išeisime.

Vaikiška lovelė

Na, einam?

Gal, drauge,

Čia rasime tuščiagalvių.

Jie vaikšto po salę, ieškodami tarp vaikinų.

Užuomina

Šioje mokykloje jie jo nerado.

Vaikiška lovelė

Nuėjome į 25 d.

Pranešėjas 1. Mūsų vaikinams nereikia apgaulingų lapų ir patarimų, išduosiu vieną paslaptį. Norintys gauti tik „A“ turi daryti taip – tris kartus ištarti frazę „Ikretyap an yatichu uchokh“ („Noriu mokytis A“) ir pakelti rankas aukštyn ištiestais pirštais – A simboliais. (Vaikai atlieka ritualą.)

2 vedėjas

Kokia nuobodu – pamokos!

Jie sukelia rūpesčių ir rūpesčių.

Na, ką gali duoti pamokos?

Arba miegokite ant jų, arba žiovaukite.

Pažiūrėkime, kaip smagiai ir įdomiai gali vesti pamokas mūsų vaikai. (Komandos rodo namų darbus.)

Namų darbas Nr.1.

Pirmykštė mokykla. Kaip atsirado reitingai?

Autorius. Kadaise vargšai studentai nė nenutuokė, kad juos vadina vargšais. Tik niekas jų taip nevadino. Be to, pirmasis mokytojas primityvioje mokykloje net nemanė duoti vaikams pažymių! Bet viskas turi savo pradžią... Pažiūrėkime, kaip buvo.

Mokytojas. Vaikai! Šios pamokos užduotis – išradinėti dviratį. Paimkite lentas, pagaląskite akmenį ir pradėkite. Nežiūrėk į savo kaimyną, nekopijuok jo, naudokis savo smegenimis. Darbus surinksiu pamokos pabaigoje.

Meškiukas. Išrask dar kartą! Vakar jie išrado amžinąjį variklį, šiandien ratas nuobodus! (Pastumia kaimyną į šoną.)

Vitka. Po pamokų eikime prie Tamsaus ežero, ten atskrido nauji paukščiai, aš tai mačiau!

Vitka. Stručiai, ar kaip?

Meškiukas. Tu pats esi strutis. Gulbės!

Vitka. Aš niekada nemačiau tokių paukščių!

Meškiukas. Dabar aš tau nupiešiu. (Piešia didelius du.)

Vitka. Oho!

Mokytojas. Mamutai ir kardadantys! Ar tu vėl kalbi? Na, ką tu čia sugalvojai? (Pakelia sąsiuvinį.) Kas tai?

Meškiukas. Tai... tai aš praktikuoju rašyti skaičių 2.

Mokytojas. Užuot išradęs dviratį iš naujo, ar visą pamoką praleidote darydamas dviratį? Ech, tu... Nevykėlis!

Sveta Dubinkina. cha cha cha! O, žiūrėk, ar aš gavau gerą ratą? (Išdalija užrašų knygelę.)

Mokytojas. Puiku, Dubinkina! Puikus ratas. Aš tau sakau... „puiku“. Tai tik dviejų priešingybė.

Dubinkina. Sveika! (Tiešo liežuvį berniukams.)

Autorius. „Penki“ buvo didžiausias skaičius, kurį mokytojas galėjo suskaičiuoti. Nenustebkite, nes jis buvo pirmasis mokytojas pirmojoje primityvioje mokykloje! Ir visi vėlesni mokytojai pripažino „5“ aukščiausiu įvertinimu vien iš pagarbos jam.

Namų darbas Nr.2.

Pasirodė mūsų klasėje

Prodigy Semenovas Vasya.

Jaunas genijus kiekvieną kartą

Visa klasė stebisi.

Pamoka prasideda.

Matematikas labai griežtas.

Jis paėmė Vasios sąsiuvinį:

Nieko apie tai negali suprasti.

Mokytojas (pasiima sąsiuvinį)

Vasya gindamasis pasakė:

Vasja

Neturėjau laiko užduočiai,

Aš praleidau laiką kitaip:

Visą dieną praleidau spręsdamas

Mūsų mokytoja buvo priblokšta.

Mokytojas

Kaip tau pavyko tai padaryti?

Į klausimą

Vasya kukliai pasakė:

Vasja

Aš nuspręsčiau, jei žinočiau

Vasya buvo pakviesta į skaitymą

Pasakyk eilėraštį.

Vasja atsistojo ir pasakė

(Iš karto akivaizdu, kad jis eruditas):

Vasja

Aš pasiruošęs viską paaiškinti:

Neturėjau laiko poezijai.

skaiciau "Karas ir taika"

Mūsų mokytojas atsistojo:

Mokytojas

Vasya pasakė:

Vasja

Be jokios abejonės

Prodigy Semenovas Vasya,

Gaila, jis blogas mokinys klasėje.

Kokia priežastis? nesuprantu.

Gal gali pasakyti kodėl?

Pirmaujantis

Mūsų atostogos baigėsi

Aš skubu tau pasakyti.

Komandos, greitai lipkite į sceną!

Žiuri, apibendrinkite

Taip, būk malonus ir ne griežtas.

Taigi, kas laimėjo, nenusiminkite

Greitai papasakokite viską!

Rezultatai susumuojami ir skelbiamas nugalėtojas. Skamba paskutinė daina.

Žinoma, sunkumai, kuriuos turi įveikti studentas, šiuo laikotarpiu pasiekia apogėjų. Visa tai atsispindi eskizuose apie studentus, juokingus iki sarkazmo. Galų gale, norint išgyventi kai kuriose situacijose, daugelį problemų reikia spręsti su humoru.

Daugelyje juokingų scenų aprašomas išradingas tyras žmogus, kurio vaizduotės pavydėtų bet kuris mokslinės fantastikos rašytojas.

Pavyzdžiui, jis išeina atsakyti su bilietu rankoje. Profesorius pavargęs linkteli jam galvą – sako, pradėk. „Palapinės prastos ir kietos palapinės papai“, – sako studentas iškišęs liežuvį. Profesoriaus akys išsiplėtė: „Ką??? Pakartok, mano drauge, klausimą! Kokie jie titi???" Studentas, iškišdamas liežuvį, sako nerangią frazę, kuri vertime skambės taip: „Matai, profesoriau, vakar šuo man įkando į liežuvį! – „Taip negali būti! Kaip tai atsitiko? „Aš valgiau sumuštinį su dešra, o ji prabėgo. Ji norėjo atimti mano maistą. Dabar man įkando liežuvis, o šuniui – ausis. Ir klausimas yra toks: „Išcentrinės ir įcentrinės jėgos“. Profesorius linkteli galva, o studentas veido išraiškomis ir gestais bando jam perteikti atsakymą į klausimą.

Aš pirštais paaiškinsiu pasaulio sandarą

Apskritai aprašytas epizodas gali būti daugelio intarpų siužeto taškas, pradedant nuostabiai juokingomis scenomis. KVN apie studentus bus nepakartojamai papuoštas miniatiūra, kurioje gudri pantomima kalba ne tik apie išcentrines ir įcentrines jėgas, bet ir perpasakoja „Otelo“ turinį, paaiškina atomo sandarą, atsako į klausimą „Fauna Australijos“.

Arba galite įtraukti vertėją iš studentų, kurie gerai išmano dalyką. Dar šaunesnis variantas būtų, kai nieko nežinančio jaunuolio pantomimą profesoriui verčia tas pats idiotas, bet pasitikintis savo teisumu.

Neįmanoma to įsivaizduoti – kažkada tai turėjo įvykti!

Juokingi siužetai apie studentus dažniausiai gimsta iš tikrų faktų. Tai vadinamieji trumpi juokeliai, paversti miniatiūromis. Daugelis juokingų eskizų apie studentus yra pagrįsti šio socialinio sluoksnio pinigų trūkumu, tačiau jaunų žmonių atsparumas, nukreiptas ne į dabartį, o į ateitį, padeda jiems „nesijaudinti“. Pavyzdžiui, situacijos, susijusios su posakiu „amžinai alkanas studentas“, gali tapti sėklomis, iš kurių išauga juokingos ir šiek tiek liūdnos studento dienos scenos.

Studentų valgykloje vaikinas nusiperka dvi dešreles išsinešimui. Storoji pardavėja sarkastiškai juokauja: „Kažkas naujo... Tu, Petrovai, nevažiuoji, atostogauji? - "Taip, Taisiya, aš švenčiu savo jubiliejų... Taip, dar 18 šakių, prašau!" Pro valgyklos duris žvelgiantys mokiniai laukia dienos herojaus.

Iniciacija kaip studentas

Juokingi sketai, kurie visada atliekami per pirmąsias studentų atostogas, perdėtai išjuokia nerimtų jaunų žmonių gyvenimą. Viena vertus, atrodo, kad jiems nerūpi pažymiai, pašalinimas iš mokyklos ir gyvenimo sunkumai, su kuriais susiduria jų likimas. Bet kita vertus, dabar studentas turi kitus prioritetus – „šventuosius“ ir „dievus“. Todėl juokingi siužetai apie studentus šiame renginyje iš dalies paremti jaunimo baime dekanato, griežtų mokytojų ir egzaminų atžvilgiu.

Scena „Taikos cigarečių užpakalis“

Galite suvaidinti humoristinę iniciaciją mokiniams, kai kalba sakoma „vyresniajam“. Jauni vaikinai sėdi ratu, kaip ir indai. Vietoj plunksnų jie turi rašiklius ir pieštukus, kyšančius iš plaukų. Jie rūko "taikos stubą", kuris sukasi ratu. Kad juokingi ir šiek tiek sarkazmo kupini siužetai apie studentus pasisektų, reikia ypatingą dėmesį skirti aktorių aprangai: „išmintingi vyresnieji“ apsirengę pėdkelnėmis išskėstais keliais ir suplėšytais marškinėliais su juokingais. užrašai, o „pradedančioji jaunystė“ - kostiumuose su kaklaraiščiais ir baltais marškiniais.

Seniūno kalba jauniesiems mokiniams

„Mano draugai! Tau, kuris žengi į karo kelią su visagale ir žiauria mokslo karaliene, žodį atkreipia tas, kuris jau žinai šio mūšio sunkumus. Prisiminkite didžiojo ir visagalio studento dievo, vardu Anuna, vardą!

Tačiau žinokite, kad turime tokią pat galingą deivę – studentų globėją, vardu Freebie, kuri taip pat tarnauja kaip Anunacho žmona. Jai, pačiai maloniausiajai ir nenuspėjamai, kiekvieną naktį ir kiekvieną dieną kreipiame karštas maldas ir verksmingus pagalbos prašymus.

Anunahui padeda jo giminaičiai padėjėjai, dievai-pavaduotojai: drąsus ir linksmas brolis Nuifigto, gražiosios seserys Dapotom, Kažkaip ir ne dabar, maloniausi svainiai, kurie nuolat kenkia Anunakh, Yasodral, Paims tave, Spuras valgyti. Liūdesyje ir nelaimėje mokinį visada paguos Anunacho žentai, kurie yra su juo draugiški: Nunesdamas, Peresdamas ir Akademas.

Lygiai taip pat visagalis despotas dievas Dekanatas nuolat kariauja su Anunachu. Būtent jo kieta ranka griaunami daugelio mūsų tautiečių likimai! Ir būtent jis bando nuversti Anunachą ir paversti studentų broliją nerdizmu. Tačiau Anunachas ir jo palyda nuolat nugali dekanato machinacijas, o abejingumas kartu su senu nerūpestingumu ir toliau valdo didžiulės ir nesunaikinamos brolijos sąmonę!

Verta prisiminti, kad grėsmingam dekanatui padeda jo parankiniai demonai Nauchruk, Kursovik, Nezachet ir kiti. Tarp jų ypatingu cinizmu ir žiaurumu išsiskiria piktasis despotas Neudas ir jo piktoji žmona Onlydva.

Visos tamsiosios jėgos švenčia šabą du kartus per metus, kai jų galia įgyja didžiulę galią. Šie susitarimai vadinami siaubingu žodžiu sesija. Per šabą mokiniai mokomi gyventi dorai, kur nėra vietos miegoti, švenčių metu, kur visi laikosi alaus pasninko ir susilaiko nuo įlipimo į moterų bendrabučio langus, taip pat intensyviai meldžiasi geriesiems dievams. : Anunakh, Freebie, Nuifigto, Shporaest ir kt.

Tai yra pagrindinis dalykas, mano vaikai, ką turite žinoti ir atsiminti, žengdami į šį slidų, pilną kančios ir kančios kelią... Amen!

Čia yra KVN scenarijai. Taip pat mūsų svetainės skiltyje „VIDEO“ (žr. svetainės meniu viršuje kairėje) galite rasti KVN vaizdo įrašų, o skiltyje „Mokytojų ir vaikų kūrybiškumas“ galite rasti atskirus KVN dainų tekstus-perdarymus. . Medžiagos šiame skyriuje yra išdėstytos abėcėlės tvarka.

Scena Nr.1

(muzikos konkursui)

Naudojami originalūs Valerijaus Meladzės dainos „100 žingsnių atgal“ žodžiai. (viena šio numerio versija yra „Vaizdo įrašų“ skiltyje: Kirovo 48 mokyklos mokytojų KVN. „Literatūra“)

Mokytojas:Šiandien turime integruotą literatūros ir muzikos pamoką. Prašiau kartoti įvairius muzikinius kūrinius, paremtus garsiomis literatūros temomis. Dabar vieną mokinį pakviesiu prie lentos ir ekrane parodysiu skaidres su literatūrinių personažų vardais: kas kalba ir kam kalba. O mokinys turi greitai padainuoti eilutę iš muzikos kūrinio. Pavyzdžiui: „Lenskis - Olga“ (dainuoti)„Myliu tave, myliu tave, Olga! Ivanovas! Į lentą!

Mokinys eina prie lentos ir ant kiekvienos skaidrės (ar plakato) pats dainuoja eilutę prie pagalbinio takelio ar gitaros (arba, slapta nuo mokytojo, įjungia grotuvą su tikra Meladzės daina ir apsimeta, kad dainuoja (faneruota))

Oneginas - Tatjana	Likime laisvi
Arbeninas - Nina	Prie kojų messime šilkus ir kaukes
Gerasimas – Mumu
Tarasas Bulba – sūnus	Nežinau, kaip gyventi kitaip
Karenina į lokomotyvą	Pirmiausia pradėkime judėti
Nozdriovas - Čičikovas	Šiandien žaisiu su balta spalva
Kolobok - kiškis	Ir tu eini į priekį savo keliu
Raskolnikovas pas senutę	Pabėkite tamsių kambarių prieblandoje
Anūkė - Žučka
Katerina – pati
Klaida katei	Šimtas žingsnių atgal
Sūris – varna	Daugiau traukos nėra
Ant laumžirgio	Grįžti iš atostogų į antradienius
Vėžys – gulbė ir lydeka	Grįžkite nuo finišo linijos iki šaltinio
Otelas Dezdemonai	Ir net jei mano veiksmuose nebuvo jokios logikos
Senelis Mažai – į kiškius	Nežinau, kaip gyventi kitaip
Katė ir pelė	Šimtas žingsnių atgal tyliai ant pirštų
Mumu - sau	Skrisk, mano siela, nepasilik
Senelis – visi	Šimtas žingsnių atgal
Ropė seneliui	Nebėra traukos, nebėra traukos...

2 scena (programos „100 prieš 1“ parodija)

Gurevičius: Taigi, programa „100 prieš vieną“ vėl eteryje. O tiems, kurie ką tik prisijungė prie mūsų, primenu, kad šiandien programoje dalyvauja mokyklos mokiniai. Remiantis keturių turų rezultatais, ... klasės komanda pateko į finalą, o aš čia kviečiu du šios komandos atstovus... Vienas iš dalyvių užsideda ausines ir eidamas už ekrano... Ir antrasis dalyvis nedvejodamas turi atsakyti į 5 mano klausimus per 15 sekundžių. Laikas praėjo.
Dalyvis Nr. 1: Jack Sparrow.
Dalyvis Nr.1: Penki.

Gurevičius: Taigi, patikrinkime jūsų atsakymus. Priminsiu, kad gatvėje apklausėme 100 žmonių. Uždaviau klausimą: kas yra pagrindinis veikėjas Lermontovo romane „Mūsų laikų herojus“? Tu atsakei...
Dalyvis (sugėdintas) Džekas Sparrow.
Gurevičius. Ir 42 žmonės tau pritarė. Tai populiariausias atsakymas! Antrasis klausimas buvo toks: kiek kraštinių turi keturkampis? O tu atsakei – penki. Pažiūrėkime, ar gatvėje yra žmonių, kurie galvoja taip pat. Jų buvo 38! Tai vėlgi populiariausias atsakymas!

Dalyvis Nr. 1: Jūs negalite jo sugauti, kai jis išskrenda.
Gurevičius: Sutikau su tavimi... Nulis žmonių. Tokio atsakymo nebuvo. Tada aš paklausiau: „Kas yra kataklizmai? ka tu pasakei?
Dalyvis Nr. 1: Veterinarinės procedūros.
Gurevičius: Ir ką tu turėjai omenyje?
Dalyvis: Na, kai katei duoda... klizmos
Gurevich: Originali interpretacija. Ir 15 žmonių tau pritarė.

Gurevičius: Taigi tu surinkai... taškų. Kviečiame antrą dalyvį.
Uždanga atsidaro ir dalyvė Nr. 2 sėdi užsidėjusi ausines ir purto galvą. Tada nusiima ausines ir išeina.
Gurevičius: Taigi, per 20 sekundžių reikia atsakyti į 5 klausimus. Jei jūsų atsakymas sutampa su pirmojo dalyvio atsakymu, tada išgirsite pyptelėjimą... (tyla)... Tada išgirsite pyptelėjimą... Išgirsite pyptelėjimą...
(garso inžinierius bando karštligiškai spausti mygtukus, bet nesigirdi jokių garsų ir galiausiai pasako pirmą, kas ateina į galvą: „Miau“)
Igoris: Miau!

Gurevičius: Laikas praėjo.
Lermontovo romano „Mūsų laikų herojus“ pagrindinis veikėjas.
Dalyvis Nr. 2: Jack Sparrow.
Igoris: Miau!
Dalyvis Nr. 2. Rimbaud.
Gurevičius: Kiek kraštinių turi keturkampis?
Dalyvis Nr.2: Penki.
Igoris: Miau!
Dalyvis Nr. 2: Keturi!
Gurevičius: Tęskite posakį: moteris su vežimu...
Dalyvis Nr.2: Ir katė patenkinta.
Gurevičius: Kas yra kataklizmai?
Dalyvis Nr. 2: Na, tu mane suklaidini...

Gurevičius: Taigi, patikrinkime jūsų atsakymus. Uždaviau klausimą: kas yra pagrindinis veikėjas Lermontovo romane „Mūsų laikų herojus“? Tu atsakei...
Dalyvis (susigėdęs) Rimbaud.
Gurevičius. Ir 22 žmonės sutiko su jumis. Antrasis klausimas buvo toks: kiek kraštinių turi keturkampis? O tu atsakei – keturi. 1 asmuo sutiko su jumis.
Gurevičius: Prašiau pratęsti posakį: moteris su vežimu...
Dalyvis Nr.1: Ir katė patenkinta.
Gurevičius: Sutikau su tavimi... Nulis žmonių. Tokio atsakymo nebuvo. Populiariausias atsakymas: moteris su vežimėliu... toli nenukrenta. Taip atsakė 45 žmonės.
Gurevičius: Jums liko 5 taškai. Aš paklausiau: kas yra kataklizmai? Tu atsakei...
Dalyvis Nr.2: Aš nieko neatsakiau.
Gurevičius: Ne, jūs atsakėte: „Tu mane suklaidini“. Ir 5 žmonės tau pritarė! Ir jūs laimėsite pagrindinį prizą!
Visi džiaugiasi!

Gurevičius: Iki pasimatymo! Turėjote programą „100 prieš 1“.

Scena Nr.3.

Mokytojas pakviečia mokinį prie lentos. Kai mokinys pasako pirmąją eilėraščio eilutę, suskamba mokytojo telefonas. Mokytojas rodo mokiniui toliau deklamuoti eilėraštį. Mokytojas klauso telefono, karts nuo karto linkteli ir kažką atsako pašnibždomis, užsidengdamas burną ranka. Mokinys, skaitydamas eilėraštį, kartais daro pauzes, vaizduodamas protinę veiklą. Mokytojas baigia pokalbį, kai mokinys su patosu ištaria paskutinę frazę.

Pasakyk man, dėde, tai ne veltui
Kai aš sunkiai susirgau,
Jis privertė save gerbti
Ir nieko geresnio nesugalvojau.
Tamsoje, įkalinimo tamsoje,
Mano dienos prabėgo tyliai,
Kai mano kiemas nuošalus,
Padengtas liūdnu sniegu,
Suskambėjo tavo varpas.
Rami Ukrainos naktis...
švedas, rusas, dūriai, kapoti, supjaustyti,
Būgnai, paspaudimai, šlifavimas,
Tolumoje pasigirdo ura,
Pulkai pamatė Petrą,
Ir jis pasakė spindinčiomis akimis:
„Vaikinai, ar Maskva neatsilieka?
Įkandęs ilgus ūsus
Jie jau trokšta kautis paskui jį
Čigonai triukšmingoje minioje,
Ir prancūzas atsitraukė.

Mokytojas: Puiku, Sidorovai. Penkios. Galų gale, jei norite, galite to išmokti!

Scena Nr.4

Ir skaičiau laikraštyje, kad vakar Rusijos prezidentas kelionės į Dagestaną metu pateko į avariją.
Visi: Į avariją?
– Avarai avarų liaudies dainomis ir šokiais pasitiko Rusijos prezidentą.
– Ar žinote, kokį skelbimą skaičiau: „Liberalų demokratų partija skelbia priėmimą į vairavimo kursus. Ruošiame A ir B kategorijų lyderius.“
– Kodėl jūs visa politika užsiimate! Leidžiamės į kruizą!
– O už kokius pinigus?
– Teko girdėti, kad kelionių agentūra „Titanikas“ moksleiviams ir studentams taiko 50 proc.
- Taip! Kas tiksliai pateks į pakeliui nukritusius 50 proc., bus nustatyta burtų keliu. (pauzė) Beje, aš, beje, pastaruoju metu susidomėjau mistika, bendravimu su pomirtiniu pasauliu.
- Kaip?
– Na, perskaičiau skelbimą: jei norite bendrauti su Puškinu, Tolstojumi, „Mogilnaya“ korinis ryšys jūsų paslaugoms.
-Ar galime pasikalbėti ir kapo telefonu?
- Lengvai! Kam man skambinti?
- Paimkime Leniną!
- Labas! 1245 abonentas, prašome prisijungti prie Lenino.
Leninas: Sveiki, draugai!
- Labas, Vladimirai Iljičiau. Padėkite mūsų šaliai išbristi iš krizės, kitaip daug kas atleista, atlyginimai sumažinti... Visi nepatenkinti.
Leninas: Visi nepatenkintieji turi būti supykdyti. Kaip sakė Majakovskis, jūsų žodis, draugai Mauzegai. Pūkuotukas! Ir paprašykite draugo Mauzego padainuoti dainą man ir mano broliui.
- Kuris tiksliai?
Leninas: Aš nepamenu pavadinimo, tai kažkas šiek tiek sustingęs.
- Žinau: Didysis brolis su aistringa meile...
Leninas: Man patiko geoevoliucija!
- Aš nuėjau kitu, pavojingu keliu...
Leninas: Bet jis atkeršijo už savo turtus.
Viskas: Tai meilė.
Leninas: Taip...
Viskas: Tai meilė.
Leninas: Štai čia!... Ir apie pagrindinį dalyką. Draugai! Pagaliau ateina Naujieji metai, apie kurių poreikį taip ilgai kalbėjo bolševikai! O dabar - diskoteka!

Eskizas Nr.5. Pasaka „Apie žveją ir žuvį naujai“ (5-7 kl.)

Autorius Senas vyras gyveno su savo senute
prie mėlynos jūros.
Jie gyveno apgriuvusiame komunaliniame bute
lygiai 30 metų ir 3 metai.
Senutė verpė siūlus
ir žiūrėjau mano serialą,
Senis gaudė žuvį velkiu. (pauzė)
Kartą jis įmetė tinklą į jūrą,
atėjo tinklas su viena žuvimi,
Ne su paprasta auksine žuvele.
Žuvis Leisk kam nors vyresniam už mane eiti į jūrą,
brangusis, aš išpirksiu tave už save,
Aš nupirksiu tau viską, ko tik nori.
Senis Dievas su tavimi, auksinė žuvelė,
Ar aš šantažuotojas ir pagrobėjas?
Man nereikia tavo išpirkos
Eik į mėlyną jūrą,
pasivaikščiokite ten po atvirą erdvę.
(eina namo)
Klausyk, močiute, koks stebuklas:
Šiandien pagavau žuvį
Mūsų nuomone, kalbėjo žuvis,
Pirkau uz didele kaina.
Nedrįsau imti išpirkos iš žuvies,
todėl įleido ją į mėlyną jūrą.
Sena moteris Tu kvailys, paprastas,
tau nepavyko paimti išpirkos iš žuvies,
Aš turiu amžinai skalbti drabužius senoje skalbyklėje.
Atsigręžk, nusilenk žuviai,
Grįžkite su Vyatkos automatu,
O su Indesit būtų dar geriau.
Senis Pasigailėk, panele Fish,
mano senutė mane barė,
Jai reikia lovio iš Indesit,
mūsiškis yra visiškai padalintas.
Žuvis Nebūk liūdnas, eik su Dievu,
turėsi naują lovelį.
Autorius Senis grįžo pas seną moterį,
sena moteris turi skalbimo mašiną,
Baltos pusės blizga,
ji renka vandenį iš čiaupo.
Sena moteris Tu kvailys, paprastas,
Ar Indesite yra daug savanaudiškų interesų?
Atsigręžk, nusilenk žuviai,
prašyti buto su sūkurine vonia.
Senis Pasigailėk, panele Fish,
Sena moteris dar labiau bara,
Senis neduoda man ramybės,
ji prašo trobelės su jukuze,
Mūsiškiai visiškai subyrėjo.
Žuvis Nebūk liūdnas, eik su Dievu,
turėsi naują trobelę.
Autorius Jis nuėjo į savo komunalinį butą,
o komunalinių paslaugų nėra nė pėdsako,
Priešais jį yra butas su sūkurine vonia,
o senutė sėdi – nepatenkinta.
Sena moteris Kvailys, paprastasis, išprašei paprastojo buto!
Atsigręžk, nusilenk žuviai: nenoriu būti darbininku iš Iskozos,
Dabar noriu būti naujas rusas.
Senis Pasigailėk, panele Fish! Sena moteris buvo dar labiau įsiutę nei bet kada,
Senis neduoda man ramybės.
Ji nenorėjo būti sena rusė, ji norėjo būti nauja rusė.
Žuvis Neliūdėk, eik su Dievu, bus nauja rusė senutė.
Autorius Senis grįžo pas senę, Ką jis mato? Mūrinis bokštas,
Jo senutė sėdi verandoje su brangia sabalo striuke,
Ant rankų – auksiniai žiedai, kieme – mersedesas su džipu.
Senis
Sveiki, ponia bankininke, ar jūsų brangioji dabar patenkinta arbata?
Sena moteris Atsigręžk, nusilenk žuviai, aš nenoriu būti paprastas bankininkas,
Noriu būti prezidento žmona.
Senis Pasigailėk, panele Fish, mano senutė vėl maištauja, ji nebenori būti bankininke, ji nori būti prezidento žmona.
Žuvis Neliūdėk, eik su Dievu, senutė bus prezidentė.
Autorius
Senis grįžo pas senolę. Na? Prieš jį Kremliaus rūmai,
Jo senutė sėdi kamerose, jai tarnauja ministrai ir bankininkai.
Aplink ją stovi grėsmingi sargybiniai, ant pečių laikantys kulkosvaidžius.
Prezidentė pabučiuoja jai ranką ir paduoda lagaminą.
Senis Sveiki, mano nuostabus prezidente, ar jūsų brangusis dabar patenkintas arbata?
Kadangi aš jau nebe tavo vyras, leisk man atostogauti su Dievu.
Sena moteris Atsigręžk, nusilenk žuviai, aš nenoriu būti prezidento žmona,
Noriu būti Cosa Nostra, visų mafiozų krikštamotės, galva,
Kad auksinė žuvelė man pasitarnautų ir būtų po mano stogu.
Senis Pasigailėk, panele Fish, ką man daryti su prakeikta moterimi,
Jis nenori būti prezidentu, jis nori būti mafijos galva,
Kad tu pats jai tarnautum ir esi po jos stogu.
AutoriusŽuvis nieko nesakė, tik aptaškė uodegą vandenyje,
Ir nuėjo į gilią jūrą.
Jis ilgai laukė atsakymo prie jūros, bet jo nesulaukęs grįžo pas senutę -
Štai prieš jį vėl komunalinis butas, stogas visiškai nesandarus,
Kambaryje sėdi jo senutė, o priešais ją – sulaužytas lovis.
Senis Kas atsitiko, krikštamote?
Sena moteris Tu kvailys, tu paprastas, tu nemokėjai paklausti teisingo būdo.
Čia atėjo žuvies stogas
Jie išsinešė viską, kas ten buvo.
Autorius
O šios pasakos moralas paprastas: pataisykite savo stogą,
Ir nesitikėk stebuklo.

Muzikinių namų darbų scenarijus (Mokykla Nr. 48. Pusfinalis 2000 m.)

Miša ir Dima išeina išskėstomis rankomis.
Miša ir Dima: Padėkite, geri žmonės, kas tik gali! Padovanokite vargšui kaveen atlikėjui keletą garso takelių ir kostiumų!
Dima: Geri žmonės...
Miša: Užteks, aš pavargau!
Dima: Pavargau!... O kas nuo to pavargo?
Misha: Aš pavargau nuo KVN! Pavargote dirbti kažkieno dėdei! Tai štai, atidarykime savo įmonę! Per šventes pasirodysime prieš naujuosius rusus banketuose! Užsidirbkime pinigų...
Dima: KVN!
Misha: Pamirškite apie KVN! Pradėkime naują gyvenimą!
Jie atneša ekraną su įmonės plakatu. Klientas įeina
Miša: Sveiki! ko tu nori?
Klientas: Norėčiau užsisakyti aukščiausio lygio banketą. Ministras ateina pas mus.
Miša: O, tu turėjai ne tas duris! Dabar bus atneštas meniu, o kol kas aptarsime kultūrinę programą. Pirma, patikrinkite mūsų Toastmasters komandą!

Dima: Ne toastmasters, o toastmasters!
Toastmasters įeina, palaikydami vienas kitą, sutvarstę galvas.
Klientas: Kas jiems negerai?
Miša: Matote, vakar buvo sunki diena – dveji jubiliejai, trys vestuvės, laidotuvės ir nauji metai pagal senovės egiptiečių kalendorių. Bet nesijaudinkite, tai profesionalai, improvizatoriai iš Dievo! Komponuokite kelyje! Pavyzdžiui, koks jūsų Maskvos svečio vardas?
Klientas: Petras Petrovičius!
Miša: Vaikinai! Parodyk savo klasę!
Olya ir Marina (dainuoja): Pakelkime taurę savo Petijai!
Artem: Gražesnės uošvės pasaulyje nesutiksi!
Olya ir Marina: Taigi būkite sveiki, nepraraskite širdies!
Anė: šaukkime garsiau: Karčiai!
Alioša: Ilsėkis ramybėje!
Pakelkime taurę savo Petijai,
Gražesnio ministro pasaulyje nesutiksi,
Taigi būkite sveiki, nenusiminkite!
Sušukime garsiau: karčiai!
Tegul ilsisi ramybėje!
Pakelkime taures...
Klientas: Stop! Ne, dabar tai nieko nenustebins! Norėtume kažko įspūdingesnio!
Miša: Mes pastatėme keletą operų ir baletų! (išima popieriaus lapą). Pavyzdžiui, baleto „Oml e T"! Atsiprašau! "Gaml e T"! Opera "Ide" A ».
Klientas: O gal „Aida“?
Miša: Galbūt. Taip pat „Don Carlson“, „Toskas“ A “ Tada tai, koks jo vardas? F Ir tai čia, pav O ten.
Klientas: Na, parodyk fragmentą iš kokios operos.
Miša (iškilmingai): Čaikovskis. Gurmando arija iš operos „F“ Ir bloga ponia“.
Alioša (dainuoja) Kad mūsų gyvenimas yra maistas!..
Klientas: Ne, ne, geriau parodyk man baletą.
Miša: Prašau!
Dima: Olympiacos Kilkin, žodžiai Turgenevo. "Mumu". Klausykite libreto. Veik vienas. Kaime kurčnebylys herojus Gerasimas dirba ponios sargu. Su savimi jis šiltai laiko mažą šunį, vardu Mumu. Antras veiksmas. Mumu įkando panelei pirštą. Ponia įsako Gerasimui atsikratyti Mumu. Žiūrėkite trečiąjį ir paskutinį baleto veiksmą.
(Vyksta pantomimos baletas, o scenos šonuose esantys solistai dainuoja dainų eilutes)
Uvertiūra skamba: „Vėjas pūtė nuo jūros, vėjas pūtė nuo jūros, atnešė bėdą, atnešė bėdą...“
Gerasimas į Mumu patenka iš kitų užkulisių. „O, čia tu, mano džiaugsme, kaip džiaugiuosi vėl su tavimi susitikęs!
Gerasimas tempia Mumu į valtį. „Eime, gražuole, pasivažinėti, aš tavęs laukiau jau seniai“.
Gerasimas eiluoja, tada riša akmenį. „Mes plaukėme valtimi, auksiniu auksiniu...“
Jis bando pakelti Mumu, bet jam nepavyksta. „Ei, eime, eime, eime, dar kartą, dar kartą“.
Gerasimas tyliai šaukia Mumu. "Padėk man, padėk man!"
Mumu sutriko. „Pasakyk, sakyk, ko tau reikia, ko tau reikia? Galbūt aš tau duosiu, o gal duosiu viską, ko tu nori“.
Gerasimas gestais rodo Mumui šokti už borto: „Prašau, bent trumpam, mano skausmas, palik mane!
Mumu (kalba): Mano šeimininkas toks mielas!.. Na, reikia, reikia!
Mumu stovi ant valties krašto. „Dėl tavęs, dėl tavęs, dėl tavęs aš noriu būti geriausias...“
Gerasimas ją stumia. „Ir ji yra išmesta už borto į artėjančią bangą“.
Gerasimas stovi valtyje ir žiūri žemyn. „Grafo parke yra juodas tvenkinys, kuriame žydi lelijos...“
Gerasimas plaukia atgal. „Žemė tuščia be tavęs, kaip aš galiu gyventi kelias valandas“.
Gerasimas išlipa iš valties. „Gražiai įžengei į mano nuodėmingą gyvenimą, gražiai jį palikai...“
Pagal muziką „Kartą už kampo buvo juoda katė“ pasirodo katė.
Gerasimas džiaugsmingai trina rankas: „O, čia tu, mano džiaugsmas“.
Gerasimas tempia katę ir išeina kartu su juo: „Eime pasivažinėti, gražuole, aš tavęs ilgai laukiau“.
Skamba „Likimo streikų“ akordai ir „Miau“ šauksmas.
„Kodėl jūs, merginos, mylite gražius žmones, jų meilė nepastovi!
Miša: Ak! Ką! Klasė!
Klientas: Hmm, ar turite sceną?
Miša: Zykina!
Klientas: Na, ne. Galėtume naudoti ką nors aštresnio! Moisejevas, Šura!
Miša: O, apie ką tu kalbi! Tai jau vakar. Bet Zykina! Ar žinai, kad ji ne ji, o persirengęs vyras?
Klientas: Taip, gerai, eik.
Miša: Taip, sakau tau rimtai! Paslaptis: vaikystėje jis persirengė suknele ir pasirodė konkurse „Jaunieji talentai“ ir laimėjo. Tada man buvo gėda tai pripažinti. Taip jis gyvena.
Klientas: Netikiu!
Miša: Klausyk, pamatysi pats!
Išeina Zykina (pasirengęs vaikinas). Jis dainuoja, o likusieji veikia kaip statistai. Iš pradžių folk stiliumi, paskui pop, tada repas.

Iš tolo Volgos upė teka ilgą laiką,

Teka Volgos upė, nėra galo ir krašto,

Buvau paprastas vaikinas, dabar dėviu suknelę

Dabar aš vilkiu suknelę
Septyniasdešimties metų.

(muzika pagreitėja, tampa ritmingesnė, dainavimo stilius tampa kriminališkesnis ar popsinis)

Mama sakė: visko gali nutikti, sūnau, tu nuo vaikystės nežinai savo likimo,
Dabar savo šalyje tapau žvaigžde, kartu su manimi dainuoja kitas berniukas.
Iš tolo ilgai teka Volga, teka Volga, nėra galo ir krašto.
Aš dažnai tau dainuoju, bet nėra laimės, bet nėra laimės,
Septyniasdešimties metų.

(persijungia į repą)
Čia yra mano prieplauka ir čia yra mano draugai,
Viskas, be ko negalite gyventi pasaulyje,
Aš esu šaunus vyras, aš šaunesnis už visus vyrus,
Bet tai žinau tik aš vienas, vienas.

Miša: Bravo, bravo! Na, kaip tau patinka?
Klientas: Tai visiška apgaulė! Tai ne Zykina! Ir apskritai čia ne kompanija, o kažkoks idiotų klubas! (lapai).
Visi dalyviai klausiamais veidais pradeda trauktis į sceną.
Dima: Na, ar ji išėjo? Nieko neužsakinėjo?
Miša: Naujieji rusai nevertina tikro meno!
Dima: Na, aš tau sakiau, kad iš šios idėjos nieko nebus. Gal galime grįžti prie KVN? Ten jie mus supranta!
Miša (nusileidžia akis): Taip, aš neprieštarauju.
Visi: Ura!
Paskutinė daina (Beautiful Life)
Mes visi praradome ramybę ir miegą,
Ir mes neturime ramybės antrą sezoną,
Mes nuolat laukiame tos mielos dienos
KVN, KVN.
Choras:
Šis saldus gyvenimas yra mūsų KVN,
Šis saldus gyvenimas yra mūsų KVN,
Šis saldus gyvenimas yra mūsų KVN,
KVN visada bus su mumis!