Nežinomos Platonovo gėlės kūrinio problemos. „Ką kiekvienas iš mūsų gali padaryti, kad aplinkui būtų mažiau pagalbos prašančių balsų? (A.P. Platonovas „Nežinoma gėlė“). „Nežinoma gėlė“ Platonovas

Andrejus Platonovas dirbo epochoje, kurioje gausu didelių istorinių įvykių. Prieš jo akis prabėgo Pirmasis pasaulinis karas, revoliucija, pilietinis karas ir Didysis Tėvynės karas, jis buvo sovietinės šalies industrializacijos ir kolektyvizacijos liudininkas. Valstybės likimą lėmė susijaudinusios žmonių masės, todėl menas iškėlė sau globalią užduotį – atspindėti masinius judėjimus, dėmesys žmogaus sielai, kaip XIX amžiuje – individo amžiuje XX a. Platonovas tapo vienu iš nedaugelio rašytojų

Kas patvirtino žmogaus, asmenybės, individualumo vertės idėją (neatsitiktinai vienas iš jo pseudonimų buvo Čelovekovas). Rašytojas svarbiausiu tokios humanistinės koncepcijos komponentu laikė žmogaus atsakomybę už viską, kas gyva. Gyvūnai ir augalai yra lygiaverčiai jo darbų herojai ir geri žmogaus draugai.

Pasaka „Nežinoma gėlė“ skirta iš pirmo žvilgsnio visiškai nepastebimai mažos gėlės, kuri rudenį miršta, kaip ir turi būti gamtoje, gyvenimo istorijai. Tačiau Platonovas žino, kaip įžvelgti didelę išmintį nepaprastoje situacijoje. Rašytoja apmąsto, kaip reikia gyventi, kad mažas nežinomos gėlės gyvenimas būtų vertas filosofinės pasakos tikrovės. Skaitydami „Nežinomą gėlę“ tarsi atsiduriame geros magijos pasaulyje, kuriame senelis sėjėjas vėjas daro stebuklus ir iš vienos sėklos pasaulyje atsiranda maža gėlė. Viskas gyvenime yra toks stebuklas, bet viskam yra paaiškinimas. Neatsitiktinai autorius išsamiai aprašo, kaip žemėje gimsta kažkas naujo: „Ši sėkla ilgai merdėjo, o paskui pasisotino rasa; subyrėjo, išsilaisvino ploni šaknų plaukeliai, įstrigo juos į akmenį ir molį ir pradėjo augti“. Mažai nežinomai gėlei sunku išgyventi žemėje, bet visų pirma turime norą gyventi. Kantrybė įveiks visus sunkumus: „...dulkių dalelės buvo sausos. Kad juos sudrėkintų, gėlė visą naktį saugojo rasą ir po lašą rinko ją ant lapų. Visa pasaka persmelkta tokių iš pirmo žvilgsnio akivaizdžių tiesų. Visi žinome, kad nuolat dirbant galima pasiekti beveik neįmanomo dalyko, kad tikroji laimė slypi gebėjime dovanoti savo meilę kitiems, kad gyvenimo prasmė – rūpintis savo artimaisiais. Tačiau šurmulyje taip dažnai pamirštame, kad Platonovo pasakos skaitymas yra ne mažiau naudingas suaugusiems nei vaikams. Iš gėlės mokomės jo pavydėtino užsispyrimo ir gebėjimo vertinti kiekvieną akimirką: „Tačiau gėlė nenorėjo liūdnai gyventi; todėl visiškai nuliūdęs užsnūdo. Vis dėlto jis nuolat stengėsi augti, net jei jo šaknys graužė pliką akmenį ir sausą molį.

Atlygis už atkaklumą – „vasaros viduryje gėlė viršuje atidarė vainikėlį... Jos vainikėlį sudarė paprastos šviesios spalvos žiedlapiai, skaidrūs ir tvirti, tarsi žvaigždė“. Platonovo poetikoje šviesa yra meilės ir šilumos simbolis, žmogiškumo klestėjimas žmoguje. Gėlė suteikia pasauliui, kuris jai buvo toks žiaurus, savo šviesą ir nuostabų kvapą. Gebėjimas nesipykti ir, nepaisant susiklosčiusių aplinkybių, išlaikyti gerą širdį, šiandien yra unikalus. Šiuolaikiniame gyvenime mes retai ką nors vertiname už tai, kad jis tiesiog gimė pasaulyje ir turi gyvą sielą. Svarbiau atrodo gebėjimas susikurti ir įgyti materialinį turtą, o ne tik gyventi „plika širdimi“, gailestingai ir empatiškai. Platonovas teigia, kad kiekvienas žmogus atsiranda dėl priežasties, kitiems jo reikia, be jo „žmonės yra nepilni“ (tai yra pagrindinė istorijos „Juška“ mintis).

Paskutinė „Nežinomos gėlės“ dalis yra ta, kad viso gyvenimo prasmė yra jo tęsinys po mirties, o viso gyvenimo žemėje tikslas yra „išvesti gyvenimą iš mirties“. Vaikų pastangomis po metų dykvietė virto žolėmis ir gėlėmis apaugusia proskyna. Pionieriai padėjo gėlei palikti palikuonių žemėje ir taip pratęsė jos gyvenimą. Nežinomos gėlės sūnus jaučiasi Dašoje gimininga būtybe, kaip jai atrodo, ir ją traukia, nepaisant to, kad jo likimas atrodo nesąžiningas jo laimingų brolių fone. „Ši gėlė išaugo iš susigrūdusių akmenų vidurio; jis buvo gyvas ir kantrus, kaip ir jo tėvas, ir net stipresnis už tėvą, nes gyveno akmenyje“. Tačiau jis taip pat „šaukia ... pas save tyliu savo kvapo balsu“, yra pasirengęs atiduoti savo meilę žmonėms ir todėl yra gražus.

„Nežinoma gėlė“ Platonovas

"Nežinoma gėlė" kūrinio analizė – šiame straipsnyje aptariama tema, idėja, žanras, siužetas, kompozicija, veikėjai, problemos ir kiti klausimai.

1) Kūrinio žanro ypatumai. Darbas A.P. Platonovo „Nežinoma gėlė“ priklauso literatūrinės pasakos žanrui. Literatūrinėje pasakoje matoma rašytojo pozicija, autoriaus intencijos esmė. „Nežinoma gėlė“ pasakos žanre. Pasaka – tai literatūros žanras, apjungiantis dviejų žanrų ypatybes: pasakos (pasakojimas, paremtas fantastika) ir byli (pasakojimas, paremtas tikrais įvykiais). Darbo pradžia A.P. Platonovo „Nežinoma gėlė“ primena pasakos žanrą: „Gyveno kažkada maža gėlė“.

2) Sklypo ypatumai. Siužetas yra grožinės literatūros kūrinio įvykių seka.

Kaip kūrinyje aprašyta vieta, kurioje gyveno gėlė? (laisvoje sklype, žolė ten neaugo, buvo tik seni akmenys, buvo sausas negyvas molis)

Kaip baigiasi A. P. darbas? Platonovas? (pasakojimas apie naują nežinomą gėlę, kuri išaugo tarp akmenų)

3) Kūrinio herojų charakteristikos.

Gėlių vaizdas.

Kada maža gėlė pradėjo savo gyvenimą? („vieną dieną nuo vėjo nukrito sėkla“)

Ką gėlė padarė, kad išgyventų dykvietėje? („Ši sėkla ilgai merdėjo, o paskui buvo prisotinta rasos, suirusi, išleido plonus šaknies plaukelius, įsmeigė juos į akmenį ir molį ir pradėjo augti“.)

Kokie gamtos reiškiniai padėjo gėlytei išgyventi? (vėjas ir rasa)

Kokia buvo gėlė? (darbštus)

Kaip ir A.P. Platonovas aprašo vainikėlį, kuris kadaise pražydo ant gėlės? („Jos vainikėlį sudarė paprastos šviesios spalvos žiedlapiai, skaidrūs ir stiprūs, kaip žvaigždė. Ir kaip žvaigždė švytėjo gyva, mirgančia ugnimi ir buvo matoma net tamsią naktį“.)

Kodėl pionieriai mažą gėlę suvokė kaip didvyrį? (gėlė išgyveno nepaisant sunkumų ir pražydo)

Mergaitės Dašos įvaizdis. Daša – pionierė, darbšti mergina, pasiilgsta mamos, kai ji nėra namuose, rašo jai laišką; moka vertinti gamtos grožį, visą žiemą prisimena gėlę, malonią sielą.

Kodėl mergina Daša ėjo pro laisvą aikštelę? (mergina buvo pionierių stovykloje, pasiilgo mamos, todėl „parašė laišką mamai ir nunešė laišką į stotį, kad greitai atkeliautų“)

Kaip Daša jautėsi priėjusi prie laisvos aikštelės? (kvapas)

Kokį ryšį Daša įžvelgė tarp savęs ir laisvoje sklype augančios vienišos gėlės? („Gal ši gėlė pasiilgsta motinos, kaip ir aš“, – pagalvojo Daša.)

Ką vaikinai veikė laisvoje aikštelėje? (tręšiau dirvą laisvoje aikštelėje)

Apie ką Daša galvojo visą ilgą žiemą? („Apie mažą gėlę, kurios vardas nežinomas“)

4) Meninės pasakos ypatybės.

Kokiais epitetais rašytojas apibūdina dykvietę, kurioje augo gėlė? („pliko akmens dykvietė“, „negyvas molis“, „plikas akmuo“, „sausas molis“)

Kokiomis meninėmis ir išraiškingomis priemonėmis apibūdinama nežinoma gėlė? (epitetai: „jo lapai negalėjo... tapti žali: viena gysla buvo mėlyna, kita raudona, trečia mėlyna arba auksinė“, „jo vainikas buvo sudarytas iš paprastos šviesios spalvos, skaidraus ir tvirto“, „tai švytėjo gyva mirganti ugnis"; palyginimas: žiedlapiai, "kaip žvaigždė"; metaforos: "išlindo ploni šaknies plaukeliai", "lapai buvo sunkūs nuo rasos"; saugojo rasą ir rinko ją lašas po lašo", " dirbo dieną ir naktį“, „jis... kantrybe nugalėjo alkio ir nuovargio skausmą“, „gėlė... nenorėjo liūdnai gyventi“, „snūduriavo“ ir kt.)

Kokią poetinę priemonę naudoja A. P.? Platonovas, apibūdindamas merginos ir gėlės susitikimą? (personifikacija: gėlė kalba su Daša, pasakodama apie savo likimą)

Pasakojimas – Platonovo pasaka „Nežinoma gėlė“ – vienas paskutinių autorės kūrinių, priverčiantis susimąstyti, žadinantis minčių ir parodo, koks sunkus gali būti žmogaus gyvenimas ir kokia svarbi yra tų, kuriems rūpi, pagalba. Kūrinyje aprašomas gyvenimo troškimas, aprašomas augimas, išgyvenimo sunkumai.

Platonovas Nežinoma gėlė

Platonovo apsakymas „Nežinoma gėlė“ pasakoja apie paprastą gėlę, bet tuo pačiu gėlė nebuvo visai įprasta, nes sugebėjo augti vidury dykvietės, kur nėra gyvybę teikiančios drėgmės, kur yra. nėra maistingo dirvožemio. Sėkla netyčia įkrito į skylę tarp molio ir akmens. Bet augalas taip norėjo gyventi, kad spėjo ne tik sudygti, bet ir pakilti link saulės. Jis sugebėjo, naudojant tik rytinę rasą ir vėjo atneštas dulkes, užaugti ir savo aromatu padengti visą plotą. Būtent aromatas patraukė vienos merginos dėmesį. Jos vardas buvo Daša, ji gyveno pionierių stovykloje, o jos rankose buvo laiškas mamai. Tuo metu mergina taip pat buvo vieniša. Ji pasiilgo savo šeimos ir todėl pamatė gražią gėlę, kurios vardu ji negalėjo atsakyti, nes „jo niekas neskambina, jis gyvena vienas“. Mergina neliko abejinga, apie gėlę pasakojo savo draugams pionierėms, kurie pasirūpino, kad gėlė būtų patogi, kad dirva taptų derlinga ir kad nuo žiedo nukritusios sėklos išdygtų ir išaugtų iš jų, ir nenumirtų, gražūs vaikai.

Ir sėklos išdygo, tuo mergina įsitikino antraisiais metais, kai vėl atvyko į buvusią dykvietę. Bet dabar čia augo žolės ir žydėjo gėlės, tačiau Daša senos gėlės nerado, o jos vietoje išaugo jo sūnus, dar gražesnis ir stipresnis, nes išaugo „iš akmens“.

Platonovas Nežinomos gėlės pagrindiniai veikėjai

Platonovo kūrinyje „Nežinoma gėlė“ yra du pagrindiniai veikėjai: gėlė ir Daša. Gėlė nedidelė, bet darbšti, trokšdama gyventi, sugebėjo įveikti sunkumus ir pražydo.

Daša – darbšti mergina, pradininkė. Ji neabejinga ir myli gamtą, todėl neliko nuošalyje ir padėjo su draugėmis sudaryti geras sąlygas tolimesniam vargšui mažam, bet tokiam gražiam gėlytei egzistuoti.

Platonovas Nežinoma gėlių pagrindinė idėja

Pagrindinė Platonovo darbo idėja yra atkaklumo pagalba. siekiai, sunkus darbas, drąsa, visi sunkumai, su kuriais žmogus susiduria kelyje, bus įveikti.

Planuoti

1. Kaip atsirado nežinoma gėlė
2. Sudėtingas gėlės gyvenimas ir kova už išlikimą
3. Mergina Daša
4. Pagalba iš merginos ir jos draugų
5. Pasikeitusi dykvietė ir Dašos susitikimas su nežinomos gėlės palikuonimi.

Darbo analizė

Kūrinio žanras – pasaka. Yra du pagrindiniai veikėjai – pati keista gėlė ir mergina Daša. Pradžia – nežinomos gėlės atsiradimas laisvoje aikštelėje. Veiksmo plėtra – augalo augimo, išlikimo ir formavimosi aprašymas. Kulminacija – susitikimas su mergina Daša ir jos darbai gerinant dykvietę. Pasekmė ta, kad laisvoje sklype auga nežinomos gėlės palikuonis, kuris tampa dar gražesnis už savo tėvą.

Pasakoje alegoriškai kalbama apie būtinybę įveikti gyvenimo sunkumus. Jei dirvožemis

ant kurio tas ar kitas padaras auga ir tampa kilnus, tai visai nereiškia, kad šio padaro gyvenimas pagerės. Daša, po metų atvykusi į apvaisintą dykvietę, gėlės nerado - ji mirė. Tačiau jo palikuonis auga tokiomis pat sunkiomis sąlygomis, ant uolų. Tėvas suteikė jam gyvybingumo ir sugebėjimo įveikti sunkumus. To pasekmė buvo išorinis naujos gėlės tobulinimas.

Planuoti

1. Nežinomos gėlės atsiradimas, išlikimas ir formavimasis dykvietėje. 2. Mergina Daša netyčia užklydo į laisvą sklypą ir sutiko gėlę. 3. Mergina atsinešė pionierių, kad pagerintų dykvietę. 4. Po metų Daša vėl atvyko į stovyklą ir atėjo aplankyti gėlės. 5. Vietoj laisvos sklypo buvo sutvarkyta vieta. 6. Susitikimas su gėlės palikuonimi.

Žodynėlis:

Platonovo nežinomų gėlių analizė
istorijos nežinomos gėlės analizė
nežinomų gėlių analizė
Platonovo istorijos nežinoma gėlė analizė
nežinomas gėlių planas

Kiti darbai šia tema:

Kūrinio žanras – pasaka. Yra du pagrindiniai veikėjai – pati keista gėlė ir mergina Daša. Pradžia – nepopuliarios gėlės atsiradimas laisvoje aikštelėje. Veiksmo vystymas - augimo aprašymas,...
Perpasakojimo planas 1. Negyvoje dykvietėje pražysta nepaprasta gėlė. 2. Mergina Daša susipažįsta su juo ir parodo kitiems vaikams. 3. Vaikai tręšia dykvietės dirvą...
Skaičiau Andrejaus Platonovičiaus Platonovo apsakymą „Nežinoma gėlė“. Šis kūrinys pasakoja apie drąsią ir drąsią gėlę, kodėl aš jį pavadinau drąsiu ir...
Santrauka Tai istorija apie mažą gėlę, kurios niekas žemėje nežinojo, nes ji augo viena dykvietėje. Karvės ir ožkos ne...
1) Kūrinio žanro ypatumai. A. P. Platonovo kūrinys „Nežinoma gėlė“ priklauso literatūrinės pasakos žanrui. Literatūrinėje pasakoje matoma rašytojo pozicija, autoriaus intencijos esmė. "Nežinoma...
Kartą gyveno maža gėlė. Niekas nežinojo, kad jis yra žemėje. Jis užaugo vienas laisvoje sklype; karvės ir ožkos ten nėjo...
Andrejaus Platonovičiaus Platonovo kūrinio „Nežinoma gėlė“ žanrą labai sunku priskirti kokiam nors konkrečiam tipui. Literatūros kritikoje dažniausiai galima rasti terminą „Pasakojimas“...
Tai istorija apie mažą gėlę, kurios niekas nežinojo žemėje, nes ji augo viena dykvietėje. Karvės ir ožkos ten nėjo...