Ceea ce se numește comparație în literatură. Cum să găsești și ce este comparația în ficțiune

Pentru a face textul expresiv, profund și interesant de citit, autorii folosesc mijloace de exprimare artistică atunci când scriu. Astăzi vom vorbi despre ce este comparația în literatură.

O comparație într-o operă literară este un mijloc de exprimare artistică care ajută la îmbunătățirea semnificației unei acțiuni, obiect sau eveniment.

Scopul utilizării este de a dezvălui personalitatea unui personaj sau eveniment, motivele sale cele mai profunde. Rolul comparației este determinat de autor.

Caracteristica principală este utilizarea prepozițiilor: ca și cum, ca, ca și cum, exact, asemănător cu, exact, ca și cum, similar. Construcția comparativă este ușor de detectat datorită prepozițiilor.

Acum să definim ce comparație este în rusă. Acesta este numele dat dispozitivului stilistic de a asemăna un obiect cu altul, evidențiind sensul lor comun. Rolul comparației în lucrare este destul de semnificativ.

Fiţi atenți! Comparațiile în text literar sunt adesea folosite pentru a obține o înțelegere mai profundă a personajului, gândurilor, caracterului și intențiilor sale.

Exemple literare

Să dăm exemple de comparații din lucrări scrise în versuri.

„Vedeți cât de calm este! Pulsul unui om mort” („Nor în pantaloni”, V. Mayakovsky).

„Eram ca un cal băgat în săpun, îndemnat de un călăreț curajos” („Scrisoare către o femeie”, S. Yesenin)

„Un cal în săpun” este o expresie care subliniază forfota și acțiunile active ale unei persoane, care îi aduc doar stres și oboseală. În acest caz, tropul este folosit pentru a arăta eroul liric care a trăit într-un ritm nebun, în pragul vieții și al morții.

Emoțiile și sentimentele sale au fost supuse unor lovituri severe din partea eroinei căreia îi este dedicată poezia. În acest caz, femeia este un călăreț curajos care nu se teme să omoare calul, continuând să-l călărească (la figurat), adică continuând să joace cu sentimentele eroului liric.

„Pentru că l-am îmbătat cu o tristețe aspră” („Mi-am strâns mâinile sub un văl întunecat”)

Aici Akhmatova arată gradul de explozie emoțională a eroului liric, care este indicat în poem de pronumele „el”. S-a îmbătat și m-a dezechilibrat cu cuvintele ei. Când o persoană este beată, nu se controlează și poate efectua acțiuni spontane, același lucru s-a întâmplat cu eroul liric:

„Cum pot să uit? A iesit clatinat...”

Eroina i-a spus ceva care a servit drept lovitură gravă și l-a forțat să părăsească camera „clatinând”, cu gura răsucită dureros. Epitetele „au ieșit șocant” și „s-au răsucit dureros” subliniază cele de mai sus.

„Și regina este peste copil, ca un vultur peste vultur” (povestea țarului Saltan, A.S. Pușkin)

Pușkin arată atitudinea serioasă și reverentă a reginei față de copiii ei. Vulturii abordează copiii în mod responsabil, de la alegerea unui partener până la cuibărit și creștere.

„Sunt mișcat, în tăcere, cu tandrețe, admirându-te ca pe un copil!” („Mărturisire”, A.S. Pușkin)

Copiii sunt cei mai sinceri și puri oameni. Creierul lor nu a fost încă corupt de gânduri rele, intenții impure și căutarea de profit. Când se bucură sau admiră ceva, sunt atât de neputincioși de frumoși în exprimarea sentimentelor, încât este imposibil să nu observi. În această poezie, eroul liric trăiește sentimente atât de puternice și pure, încât este comparat cu un copil.

„Și felul în care vorbește, este ca un râu care vorbește.” (basm despre, A.S. Pușkin)

Murmurul râului este liniștitor, vrei să asculți la nesfârșit. O comparație similară a lui A.S. Pușkin subliniază un discurs frumos și compus, care poate fi ascultat.

Acum să dăm exemple de comparații în literatură. Să luăm în acest scop celebrul roman „Război și pace” de Lev Tolstoi.

„Am pornit o mașină conversațională netedă, decentă.”

Lev Nikolaevich demonstrează clar ce este comparația în literatură - această tehnică din romanul epic a fost găsită pe aproape fiecare a doua pagină. În acest caz, Anna Pavlovna Scherer este comparată nu cu natura sau animalele, ci cu un obiect neînsuflețit - o mașină care vorbește.

Anna Scherer servește ca mediator între conversațiile oamenilor. Dacă vă amintiți romanul, cu contribuția ei au început conversațiile, cunoștințele și s-au format cercuri.

„Cuvintele și acțiunile lui s-au revărsat din el la fel de uniform, neapărat și direct cum se eliberează un miros dintr-o floare.”

Aceasta este opinia pe care Pierre și-a format-o despre Platon Karataev. Mirosul din floare este eliberat continuu și necontrolat. O descriere atât de exactă arată caracterul lui Platon, care își susține întotdeauna cuvintele cu acțiuni și nu-l face să se îndoiască de el însuși. A fost folosită o comparație extinsă, așa cum sugerează adverbele „necesar” și „direct”. Autorul explică deja utilizarea tropului.

„Și Natasha, deschizând gura mare și devenind complet proastă, a început să urle ca un copil, fără să știe motivul și doar pentru că Sonya plângea.”

Copilul este asociat cu puritatea și spontaneitatea. Se pot îngrijora și plânge sincer pentru că alții se simt rău. Copiii iau totul la inimă, fără intenții murdare. Tropul este folosit pentru a o înțelege pe Natasha - este pură, strălucitoare, creierul ei nu este poluat de gânduri putrede și standarde duble, nu caută profit, ci trăiește de parcă mâine nu ar exista.

Exemple din romanul Anna Karenina ().

„Un om care a trecut calm podul și apoi a văzut că podul a fost demontat și că acolo era un abis. Acest abis îl absoarbe.”

Așa demonstrează Lev Nikolaevich lui Alexandru, soțul Annei, introducând un personaj figurativ. Nu se uită în jur, este adânc în sine și refuză să înțeleagă ce i se întâmplă, ignorând ceea ce se întâmplă.

Se simte ca o persoană separată, pentru care totul în jurul său nu există - soția lui rătăcitoare, familia și cuvintele rele de la cei din jur, cu toate acestea se îneacă și el însuși nu înțelege adâncimea acestui abis.

„Amintirea răutății făcute soțului ei a trezit în ea un sentiment asemănător cu dezgustul și asemănător cu ceea ce ar experimenta o persoană înecată, smulgându-l pe cel care s-a agățat de el.”

Imaginea Annei este comparată cu un personaj figurativ care, în numele șansei sale la viață, respinge un alt bărbat care se îneacă. Va fi mântuit? - o întrebare retorică. Anna pare a fi egoistă, dar există și ceva uman în ea - își reproșează ceea ce a făcut și poartă întreaga responsabilitate pentru asta.

Pentru a înțelege de ce autorul folosește tropul, trebuie să citiți opera sau o parte din ea în întregime, fără a uita de ironia autorului. De exemplu, trebuie să înțelegeți ce înseamnă un telefon atunci când o descrieți pe Anna Pavlovna Scherer. Citiți cel puțin 5 pagini în întregime. Dacă extrageți doar tropi din text, atunci sensul și atitudinea autorului sunt abia perceptibile.

Important! Cum să găsiți un trop dacă nu aveți timp să recitiți textul: acordați atenție prepozițiilor. Ele oferă adesea mijloace de exprimare artistică.

Video util

Concluzie

Orice personaj poate fi comparat pentru a-și înțelege cele mai profunde motive și calități personale. Pentru a găsi acest trop într-un text, acordați atenție prepozițiilor și plasării propozițiilor.

Comparaţie- o figură de stil în care un obiect sau un fenomen este comparat cu altul după o caracteristică comună acestora. Scopul comparației este de a identifica noi proprietăți în obiectul comparației care sunt importante pentru subiectul enunțului.

În comparație, se disting: obiectul comparat (obiectul comparației), obiectul cu care are loc comparația (mijlocul de comparație) și trăsătura lor comună (baza comparației, trăsătura comparativă, tertium latin. comparație). Una dintre trăsăturile distinctive ale comparației este menționarea ambelor obiecte comparate, în timp ce trăsătura comună nu este întotdeauna menționată.

O comparație trebuie distinsă de o metaforă.

Comparațiile sunt caracteristice folclorului.

Tipuri de comparații:

comparatii sub forma unei sintagme comparative formate cu ajutorul conjuncțiilor ca și cum, parcă „exact”: „ Omul este prost ca porcul, dar viclean ca diavolul”.

comparaţii nesindicale - sub forma unei propoziții cu predicat nominal compus: „Casa mea este fortăreața mea”

comparatii, format cu un substantiv în cazul instrumental : „umbla ca un gogol”

comparatii negative : „O încercare nu este tortură”

comparații sub formă de întrebare

24. Tema, ideea, problemele unei opere literare.

SUBIECT - acesta este un fenomen de viață care a devenit subiect de considerație artistică într-o operă.

Gama unor astfel de fenomene de viață este SUBIECTUL opera literară. Toate fenomenele lumii și ale vieții umane constituie sfera de interese a artistului: dragoste, prietenie, ură, trădare, frumusețe, urâțenie, dreptate, fărădelege, casă, familie, fericire, lipsuri, disperare, singurătate, lupta cu lumea și cu sine, singurătatea, talentul și mediocritatea, bucuriile vieții, banii, relațiile în societate, moartea și nașterea, secretele și misterele lumii etc. etc. - acestea sunt cuvintele care denumesc fenomene de viață care devin teme în artă.

Sarcina artistului este să studieze în mod creativ un fenomen de viață din părțile care sunt interesante pentru autor, adică să dezvăluie artistic subiectul. Desigur, acest lucru se poate face doar punând o întrebare (sau mai multe întrebări) fenomenului luat în considerare. Această întrebare pe care artistul și-o pune, folosind mijloacele figurative de care dispune, este problemă opera literară.

PROBLEMĂ este o întrebare care nu are o soluție clară sau implică multe soluții echivalente. Ambiguitatea soluțiilor posibile distinge o problemă de o sarcină. Setul de astfel de întrebări este numit PROBLEMATII.

IDEE(Idee greacă, concept, reprezentare) - în literatură: ideea principală a unei opere de artă, metoda propusă de autor pentru rezolvarea problemelor pe care le pune. Un set de idei, un sistem de gânduri ale autorului despre lume și om, întruchipate în imagini artistice se numește CONȚINUT IDEAL o operă de artă.

25. Evoluția și interacțiunea genurilor.

Gen[franceză - gen, latină - gen, germană - Gattung] - unul dintre cele mai importante concepte din critica literară, denotă un tip literar. Un tip de structură poetică care exprimă una sau alta latură a psihoideologiei sociale într-un anumit stadiu al dezvoltării sale istorice și îmbrățișează un număr mai mult sau mai puțin semnificativ de opere literare. Prin urmare, pentru o poveste de viață sunt necesare trei trăsături structurale: natura organică a tuturor componentelor unei povești, formând o unitate poetică, existența acestei unități în anumite

La întrebarea ce este o comparație în literatură, răspunsul scurt este că este un trop, adică unul special. Această tehnică se bazează pe afișarea anumitor proprietăți ale obiectului sau fenomenului descris prin compararea acestor caracteristici cu altele. asupra modului în care sunt văzute sau percepute de către alții sau individual autorul însuși.

Componentele comparațiilor

Acest trop se caracterizează prin prezența a trei componente: obiectul sau fenomenul care este descris, obiectul cu care este comparat și baza analogiei, adică o trăsătură comună. Un fapt interesant este că numele în sine, o indicație a acestei caracteristici generale, poate fi omis din text. Dar cititorul sau ascultătorul încă înțelege și simte perfect ceea ce autorul enunțului a vrut să transmită interlocutorului sau cititorului.

Cu toate acestea, însăși înțelegerea definiției, care explică ce este comparația în literatură, nu oferă încă o imagine completă fără exemple. Și aici apare imediat o precizare: cu ajutorul ce părți de vorbire și sub ce forme formează autorii aceste tropi?

Tipuri de comparații în literatură pentru substantive

Se pot distinge mai multe tipuri de comparații.

Comparații ale modus operandi în literatură

De obicei, astfel de construcții implică verbe și adverbe, substantive sau fraze întregi și

De ce sunt necesare comparații în literatură?

După ce am înțeles întrebarea ce este comparația în literatură, este necesar să înțelegem: sunt ele necesare? Pentru a face acest lucru, ar trebui să faceți puțină cercetare.

Aici se folosesc comparațiile: „Pădurea întunecată stătea ca după un incendiu. Luna se ascundea în spatele norilor, ca o fată timidă care își acoperă fața cu o eșarfă neagră. Vântul părea să fi adormit în tufișuri.”

Și iată același text în care toate comparațiile au fost eliminate. „Pădurea era întunecată. Luna se ascundea în spatele norilor. Vânt". În principiu, sensul în sine este transmis în text. Dar cu cât mai figurat imaginea pădurii de noapte este prezentată în prima versiune decât în ​​a doua!

Sunt necesare comparații în vorbirea obișnuită?

Unii ar putea crede că comparațiile sunt necesare doar pentru scriitori și poeți. Dar oamenii obișnuiți nu au deloc nevoie de ele în viața lor obișnuită. Această afirmație este absolut falsă!

La o programare la medic, pacientul, descriindu-și sentimentele, va recurge cu siguranță la comparații: „Doare inima... Parcă taie cu un cuțit și apoi parcă o strânge cineva în pumn...” O bunica, care îi explică nepoatei cum să facă aluat pentru clătite, este, de asemenea, forțată să compare: „Adăugați apă până când aluatul arată ca o smântână groasă.” Mama trage obosită înapoi copilul prea amuzat: „Nu mai săriți ca un iepure de câmp!”

Probabil, mulți vor obiecta că articolul este dedicat comparațiilor în literatură. Ce legătură are discursul nostru de zi cu zi cu asta? Fiți mândri, oameni de rând: mulți oameni vorbesc folosind discursul literar. Prin urmare, chiar și limba vernaculară este unul dintre straturile literaturii.

Comparaţii în literatura de specialitate

Nici măcar textele tehnice nu pot face fără comparații. De exemplu, pentru a nu repeta procesul deja descris mai sus într-o rețetă de gătit pește prăjit, pentru scurtare, autorul scrie adesea: „Peștele ar trebui să fie prăjit în același mod ca și cotleturile”.

Sau într-un manual pentru persoanele care învață elementele de bază ale construcției din placaj sau lemn, puteți găsi expresia: „Înșurubați șuruburi autofiletante cu un burghiu în același mod în care le deșurubați. Chiar înainte de muncă, ar trebui să-l setați în modul dorit.”

Comparațiile sunt o tehnică necesară în literatură de diferite direcții. Abilitatea de a le folosi corect distinge o persoană cultivată.

Comparaţie- acesta este un dispozitiv literar special bazat pe compararea a două obiecte sau fenomene între care se pot stabili relaţii egalitare. Cu ajutorul comparației, discursul artistic devine mai viu și mai expresiv, caracterul personajelor este dezvăluit mai pe deplin.

În literatură, comparațiile sunt create în mai multe moduri:

Folosind uniuni comparative parcă, parcă, ca, exact etc.

Forma cazului instrumental.

Gradul comparativ al unui adjectiv sau adverb.

Cu cuvinte asemănătoareŞi ca.

Unele comparații, datorită utilizării frecvente, au devenit expresii stabile, prin urmare s-au transformat din comparații în unități frazeologice. De exemplu:

Comparație în limba rusă înseamnă o comparație a diferitelor obiecte sau fenomene pentru a explica un obiect cu un alt obiect sau un fenomen cu un alt fenomen. Cu alte cuvinte, comparația înseamnă compararea unui obiect cu altul prin identificarea trăsăturilor sau caracteristicilor comune.

Iată câteva exemple:

Zâmbet însorit - aici zâmbetul este comparat cu soarele, adică la fel de luminos și cald.

Ochii lui sunt la fel de adânci ca marea - ochii lui sunt comparați cu adâncurile mării;

Ea este la fel de frumoasă ca trandafirul de mai - este comparată cu trandafirul de mai.

În rusă comparatii(lat. comparatio) este unul dintre dispozitivele stilistice artistice concepute pentru a-și exprima mai deplin gândurile, astfel încât cititorul să-și poată imagina în mod viu imaginile și evenimentele descrise. Aceasta este asemănarea, contrastarea a două obiecte diferite, pentru a afirma apoi că sunt asemănătoare sau diferite, identificându-le trăsăturile comune.

1.Metoda simplă de comparare- cu folosirea cuvintelor: ca, exact, ca și cum, ca și cum, ca și cum.

Petalele de trandafir au devenit roșii pe zăpadă, Cum picături de sânge.

Ochii ei scânteiau parcă diamante.

Era atât de slabă parcă stuf

Fața era atât de albă exact sculptate din marmură.

2.Metoda comparației indirecte(utilizat cu un substantiv în cazul instrumental)

El a trăit hamster- A tras totul în gaura lui. Compară: El a trăit Cum hamster. aceste. cuvintele anterioare nu sunt aplicate, ci sunt subînțelese.

3.Comparații non-sindicate:

Casa mea este fortăreața mea.

4.Comparație prin metaforă(Expresie folosită în sens figurat).

O. Metaforă tipică- Citim din A. Blok Streams of my poems run - poeziile se numesc streams.

B. Metaforă negativă- Mai des în epopee, cântece și povești rusești antice - Nu tunetul bubuie, nu este un țânțar care scârțâie, este naș la naș care târăște știuca.

ÎN. Comparații - set de fraze - comparații:

Dulce ca mierea, acru ca oțetul, amar ca piperul.

G. Comparații animale:

Linia M.Yu. Lermontov: Harun a alergat mai repede decât un căprior, mai repede decât un iepure dintr-un vultur

D. Comparațiile sunt imagini vizuale înspăimântătoare:

Soarta, ești ca un măcelar de piață, al cărui cuțit este însângerat de la vârf la mâner (Khakani).

Talentul scriitorului se manifestă prin capacitatea de a folosi comparații și, prin urmare, pentru unul este vorba de imagini strălucitoare, iar pentru celălalt este o bâlbâială incoerentă.

Este procesul de comparare a mai multor obiecte și a calităților/caracteristicilor acestora. De exemplu, în literatură este adesea folosit pentru a da povestirii o expresivitate și mai mare.

Există mai multe tipuri de comparații (de exemplu, folosind conjuncții AS, AS CE etc.; folosind metafore etc.):

De exemplu,

El este puternic ca un taur.

Comparația în orice limbă (și în special în rusă) este, în esență, figură retorică, format din diverse primas lingvistice. Acest termen poate fi numit atât lingvistic, cât și literar în același timp. Orice figură de stil, inclusiv comparația, este studiată în vocabular, dar este folosită și în limbajul vorbit și în orice alte stiluri; și în ficțiune.

Poate fi explicat elevilor astfel:

Pentru a compara la figurat și frumos doi (sau mai mulți) oameni, animale, două obiecte sau două calități, scriitorii și poeții folosesc comparații.

Similele și metaforele sunt concepte lingvistice diferite, așa că nu este nevoie să le confundați. Altfel vom face o greșeală.

Deoarece întrebarea a fost trimisă în zona limbii ruse, în special în sintaxă, atunci, atunci când luăm în considerare comparații, trebuie să ne concentrăm acum în mod special asupra principalelor lingvistice ale comparației.

Iată câteva dintre exemplele mele cu explicații:

1. Obrajii Natașei au devenit roz, ca și cum (parcă, ca, ca și cum, ca și cum, exact) două mere (obișnuită, cea mai simplă comparație, folosind o conjuncție de comparare).
2. Obrajii Natașei păreau (semănau) cu două mere roz (aceeași comparație simplă, dar în loc de conjuncții există și alte părți de vorbire).
3. Obrajii Natașei au devenit roz ca merele roșii (obiectul cu care se face comparația este pus în cazul Instrumental).
4. Obrajii și merele Natașei au devenit din ce în ce mai roz (cele două obiecte comparate sunt legate printr-o cratimă).
5. Obrajii de măr ale Natașei erau mai roz ca niciodată (o definiție neobișnuită a fost folosită în scopuri de comparație).

• Comparația este un dispozitiv stilistic în limbaj atunci când un fenomen sau concept este clarificat și clarificat comparându-l cu un alt fenomen sau concept. Comparațiile pot fi negative și detaliate.

  Exemple de comparații și modalități de a le exprima:

  

  O comparație este un dispozitiv stilistic care se bazează pe o comparație figurativă a stărilor sau a mai multor obiecte. Scriitorii folosesc foarte des comparații în lucrările lor și asta exprimă foarte bine subtextul lor. De exemplu, cuvintele lui A. S. Pușkin

  Tot în natură este foarte bine exprimat și aplicat

  Comparaţie- identificarea unei trăsături comune prin compararea (asimilarea) unui fenomen cu altul. Dispozitiv stilistic în limba și literatura rusă. Litera este despărțită prin virgule. Comparația poate fi simplă (parcă) sau indirectă.

  Comparația în rusă este un dispozitiv stilistic prin care puteți descrie proprietățile unui obiect comparând calitățile acestuia cu altul. Există diferite tehnici de comparare în limba rusă, de exemplu, folosind grade de adjective calitative:

  • grad pozitiv (calitativ);
  • comparativ (calitate mai bună);
  • excelent (de cea mai bună calitate).

  Există și o comparație figurată. Un exemplu de astfel de comparație poate fi găsit în cărți - acesta este atunci când un anumit obiect este comparat cu o anumită imagine. De exemplu: vremea este rece, ca iarna. Aici cuvântul vreme este un subiect de comparație, iar ca iarna este o imagine.

  Comparația în limba rusă este compararea în vorbire orală sau scrisă a două obiecte sau fenomene care au caracteristici comune. Poate fi folosit și pentru a explica un fenomen în termenii altuia.

  Exemple de comparații.

Comparația este un dispozitiv stilistic bazat pe transformarea figurativă a unei comparații formalizate gramatical. Mijloacele de formalizare gramaticală a S. sunt: ​​1) frază comparativă (vezi), introdusă prin conjuncții ca, parcă, ca și cum, exact, uniform, parcă etc.: „Distracția stinsă a anilor nebuni este grea pentru mine. , ca o vagă mahmureală Dar, ca vinul , - tristețea zilelor trecute În sufletul meu, cu cât mai bătrân, cu atât mai puternic” (Pușkin); 2) gradul comparativ al unui adjectiv sau adverb și (mai rar) formă creativă. p. (comparație instrumentală): „Sub el este un flux de azur mai deschis” (Lermontov); 3) o construcție de legătură, introdusă printr-o conjuncție și care conține de obicei un C extins: „Trăiesc trist, singur, Și aștept: îmi va veni sfârșitul? Așadar, lovit de frigul târzie. Ca o furtună se aude fluierul iernii, Unul - pe o ramură goală O frunză întârziată tremură!...” (Pușkin).
Un loc aparte îl ocupă așa-zișii. negativ C, caracteristic operelor de artă populară și stilizărilor folclorice: „Nu vânătorul trâmbițește lemnul de stejar, Capul smuls chicotește, - După ce plânge, tânăra văduvă toacă și toacă lemne de foc” (Nekrasov).
Expresivitatea stilistică a lui S. este determinată de natura și gradul de transformare a bazei semantico-stilistice lingvistice generale de comparație, iar atât semantica, cât și sintaxa (individual sau simultan) pot suferi transformări: „Harun a alergat mai repede decât o căprioară. Mai repede decât un iepure din vultur...” (Lermontov). Totuși, în enunțurile A alergat ca o săgeată sau A alergat ca un adevărat sportiv, nu apare nici un efect stilistic: imaginea primului este de natură lingvistică generală (cf.: flămând ca un lup, supărat ca un câine, bea în o înghițitură), în a doua există o ecuație obișnuită.
Transformarea figurativă este cauzată de: 1) o comparație a unor concepte diverse (distante din punct de vedere semantic): „Măcar de dragul decenței, ascultă-mă, frumos și agil, de Suflet prin legăturile mele de limbă. Ca căldura printr-o haină de oaie. Sentiment” (Svetlov); 2) complicare sau desfășurare a unui obiect sau mijloc de comparație: „Și peste vârfurile Caucazului a zburat Exilul Paradisului. Sub el, Kazbek, ca fața unui diamant, strălucea cu ninsori veșnice...” (Lermontov). Simbolul de aici are o natură de două grade: în primul rând, Kazbek în sine este comparat cu aspectul unui diamant, iar apoi acest simbolism este complicat de faptul că Kazbek, în raport cu acțiunea care i-a fost atribuită (scutul), este de asemenea, în comparație cu fațeta unui diamant; 3) omiterea uniunii: „Suntem, din orice parte, părți inseparabile: eu sunt ca biografia țării, Tu ești fericirea ei de astăzi” (Svetlov); 4) încălcarea formelor de corelare sintactică (influența structurilor de vorbire colocvială), care este tipică pentru anumite texte poetice: „Cum se contractă inima cu tremur pentru ordinea pământească finală. Groves stăteau de-a lungul drumului și tremurau ca la alergare” (Voznesensky).