Experimente de cercetare acasă. Experimente distractive pentru cei mici

Refacerea Ghostbusters va apărea foarte curând, iar aceasta este o scuză grozavă pentru a revedea filmul vechi și a studia fluidele non-newtoniene. Unul dintre eroii filmului, fantoma proastă Lizun, este o imagine bună pentru vizualizare. Acesta este un personaj căruia îi place să mănânce și, de asemenea, poate pătrunde în pereți.

Vom avea nevoie de:

• cartof,
• tonic.

Ce facem

Tăiați cartofii foarte mărunt (pot fi tocați într-un robot de bucătărie) și adăugați apă fierbinte. După 10-15 minute, scurgeți apa printr-o sită într-un vas curat și lăsați deoparte. În partea de jos va apărea un sediment - amidon. Scurgeți apa; amidonul va rămâne în vas. În principiu, vei avea deja un fluid non-newtonian. Te poți juca cu el și vezi cum se întărește sub mâinile tale și devine lichid de la sine. De asemenea, puteți adăuga colorant alimentar pentru o culoare strălucitoare.

Trevor Cox/Flickr.com

Acum să adăugăm puțină magie.

Amidonul trebuie uscat (lăsat câteva zile). Și apoi adăugați tonic și faceți un fel de aluat ușor de ridicat. Își va păstra consistența în palmele tale, dar dacă te oprești și nu-l mai frământați, va începe să se răspândească.

Dacă aprindeți lampa cu ultraviolete, dumneavoastră și copilul dumneavoastră veți vedea că aluatul începe să strălucească. Acest lucru se datorează chininei găsite în apa tonică. Arată magic: o substanță strălucitoare care se comportă ca și cum ar încălca toate legile fizicii.

2. Obțineți superputeri

Eroii de benzi desenate sunt deosebit de populari acum, așa că copilului tău îi va plăcea să se simtă ca puternicul Magneto, care poate controla metalele.

Vom avea nevoie de:

• toner de imprimantă,
• magnet,
• ulei vegetal.

Ce facem

De la bun început, fiți pregătiți pentru faptul că după acest experiment veți avea nevoie de o mulțime de șervețele sau cârpe - va fi destul de murdar.

Turnați aproximativ 50 ml de toner pentru imprimantă laser într-un recipient mic. Se adauga doua linguri de ulei vegetal si se amesteca foarte bine. Gata - aveți în mâini un lichid care va reacționa la un magnet.

Jerald San Hose/Flickr.com

Puteți atașa un magnet la recipient și puteți urmări cum lichidul se lipește literalmente de perete, formând un „arici” amuzant. Va fi și mai interesant dacă găsești o placă pe care să nu te superi să turni puțin amestec negru și să-ți inviti copilul să folosească un magnet pentru a controla picătura de toner.

3. Transformă laptele într-o vaca

Invitați-vă copilul să transforme lichidul în solid fără a recurge la congelare. Aceasta este o experiență foarte simplă și impresionantă, deși va trebui să așteptați câteva zile pentru a obține rezultatele. Dar ce efect!

Vom avea nevoie de:

• ceașcă,
• oţet.

Ce facem

Încălziți un pahar de lapte în cuptorul cu microunde sau pe aragaz. Noi nu fierbem. Apoi trebuie să adăugați o lingură de oțet. Acum să începem să amestecăm lucrurile. Mutați activ lingura în pahar pentru a vedea apar cheaguri albe. Aceasta este cazeina, o proteină care se găsește în lapte.

Cand sunt multe cheaguri se scurge amestecul printr-o sita. Orice rămâne în strecurătoare trebuie agitat, apoi așezat pe un prosop de hârtie și uscat puțin. Apoi începeți să frământați materialul cu mâinile. Va arăta ca aluat sau lut. În această etapă, puteți adăuga colorant alimentar sau sclipici pentru a face masa albă mai strălucitoare și mai interesantă pentru copilul dumneavoastră.

Invitați-vă copilul să facă ceva din acest material - o figurină a unui animal (de exemplu, o vacă) sau un alt obiect. Dar puteți pur și simplu pune masa într-o formă de plastic. Se lasa sa se usuce o zi sau doua.

Când masa se usucă, vei avea o figurină din material hipoalergenic foarte dur. Acest tip de „plastic de casă” a fost folosit până în anii 1930. Cazeina a fost folosită pentru a face bijuterii, accesorii și nasturi.

4. Controlează șerpii

A face ca oțetul și bicarbonatul de sodiu să reacționeze este cea mai plictisitoare experiență imaginabilă. „Vulcanii” și „băuturile gazoase” nu vor fi de interes pentru copiii moderni. Dar îți poți invita copilul să devină „stăpânul șarpelui” și să arăți cum reacţionează acidul și alcalii.

Vom avea nevoie de:

• pachet de viermi gumași,
• sifon,
• oţet.

Ce facem

Luați două pahare mari transparente. Turnați apă într-una și adăugați sifon. Amesteca. Deschideți pachetul de viermi gumași. Este mai bine să le tăiați pe fiecare pe lungime și să le faceți mai subțiri. Atunci experiența va fi mai spectaculoasă.

Viermii subțiri trebuie plasați într-un amestec de apă și sifon și amestecați. Se lasa deoparte 5 minute.

Turnați oțet într-un alt pahar. Acum adaugam in acest vas viermii care erau in paharul cu sifon. Datorită sifonului, bulele vor fi vizibile pe suprafața lor. Aceasta înseamnă că există o reacție. Cu cât adăugați mai mulți viermi în sticlă, cu atât mai mult gaz va fi eliberat. Și după ceva timp, bulele vor ridica viermii la suprafață. Adăugați mai multă sifon - reacția va fi mai activă și viermii înșiși vor începe să se târască din pahar. Rece!

5. Faceți o hologramă ca în Star Wars

Desigur, este dificil să creezi o hologramă adevărată acasă. Dar asemănarea sa este destul de reală și nici măcar nu foarte dificilă. Veți învăța să utilizați proprietățile luminii și să transformați imaginile 2D în imagini tridimensionale.

Vom avea nevoie de:

• smartphone,
• cutie CD,
• cuțit de papetărie,
• scotch,
• hârtie,
• creion.

Ce facem

Trebuie să desenați un trapez pe hârtie. Desenul poate fi văzut în fotografie: lungimea părții inferioare a trapezului este de 6 cm, partea superioară este de 1 cm.

BoredPanda.com

Tăiați cu grijă un trapez din hârtie și scoateți cutia de CD-uri. Avem nevoie de partea transparentă. Atașați modelul pe plastic și folosiți un cuțit utilitar pentru a tăia un trapez din plastic. Repetați încă de trei ori - vom avea nevoie de patru elemente transparente identice.

Acum trebuie să fie lipite împreună cu bandă, astfel încât să arate ca o pâlnie sau o piramidă trunchiată.

Ia-ți smartphone-ul și rulează unul dintre astfel de videoclipuri. Așezați piramida de plastic cu partea îngustă în jos în centrul ecranului. În interior vei vedea o „hologramă”.

Giphy.com

Puteți începe un videoclip cu personaje din Star Wars și, de exemplu, recrea celebra înregistrare a Prințesei Leia sau admira propriul BB-8 în miniatură.

6. Scapă cu asta

Fiecare copil poate construi un castel de nisip pe malul mării. Ce zici să-l aliniem sub apă? Pe parcurs, puteți învăța conceptul de „hidrofob”.

Vom avea nevoie de:

• nisip colorat pentru acvarii (puteți lua și nisip obișnuit, dar trebuie spălat și uscat),
• spray hidrofob pentru pantofi.

Ce facem

Turnați cu grijă nisipul pe o farfurie mare sau o foaie de copt. Îi aplicăm un spray hidrofob. Facem acest lucru cu mare atenție: pulverizați, amestecați, repetați de mai multe ori. Sarcina este simplă - asigurați-vă că fiecare grăunte de nisip este învelit într-un strat protector.

Universitatea din Exeter/Flickr.com

Când nisipul se usucă, adună-l într-o sticlă sau pungă. Luați un recipient mare pentru apă (de exemplu, un borcan cu gât larg sau un acvariu). Arată-i copilului tău cum „funcționează” nisipul hidrofob. Dacă îl turnați într-un jet subțire în apă, se va scufunda în fund, dar rămâne uscat. Acest lucru este ușor de verificat: lăsați copilul să ia nisip din fundul recipientului. De îndată ce nisipul se ridică din apă, se va prăbuși în palma mâinii tale.

7. Păstrați informațiile secrete mai bine decât James Bond

Scrierea de mesaje secrete cu suc de lamaie este de domeniul trecutului. Există o altă modalitate de a face cerneală invizibilă, care vă permite, de asemenea, să aflați puțin mai multe despre reacția iodului și amidonului.

Vom avea nevoie de:

• hârtie,
• perie.

Ce facem

Mai întâi, gătiți orezul. Terciul poate fi mâncat mai târziu, dar avem nevoie de un decoct - conține mult amidon. Înmoaie pensula în ea și scrie un mesaj secret pe hârtie, cum ar fi „Știu cine a mâncat toate prăjiturile ieri”. Așteptați ca hârtia să se usuce. Literele cu amidon vor fi invizibile. Pentru a descifra mesajul, trebuie să umeziți o altă perie sau un tampon de bumbac într-o soluție de iod și apă și să o treceți peste ceea ce este scris. Datorită reacției chimice, pe hârtie vor începe să apară litere albastre. Voila!

Peste 160 de experimente care demonstrează în mod clar legile fizicii și chimiei au fost filmate, editate și postate online pe canalul video științific și educațional „Simple Science”. Multe dintre experimente sunt atât de simple încât pot fi repetate cu ușurință acasă - nu necesită reactivi sau echipamente speciale. Denis Mokhov, autor și redactor-șef al canalului video științific și educațional, i-a spus lui Letidor cum să facă experimente chimice și fizice simple acasă nu numai interesante, ci și sigure, ce experimente vor captiva copiii și ce vor fi de interes pentru şcolari ştiinţă simplă”.

– Cum a început proiectul tău?

– Din copilărie, am iubit diverse experiențe. De când îmi amintesc, am adunat diverse idei pentru experimente, în cărți, emisiuni TV, pentru ca ulterior să le repet și eu. Când am devenit eu însumi tată (fiul meu Mark are acum 10 ani), a fost întotdeauna important pentru mine să mențin curiozitatea fiului meu și, desigur, să pot răspunde la întrebările lui. La urma urmei, ca orice copil, el privește lumea cu totul altfel decât adulții. Și la un moment dat, cuvântul lui preferat a devenit cuvântul „de ce?” De la aceste „de ce?” au început experimentele acasă. La urma urmei, a spune este un lucru, dar a arăta este cu totul altceva. Putem spune că curiozitatea copilului meu a fost impulsul pentru realizarea proiectului „Știință simplă”.

– Câți ani avea fiul tău când ai început să practici experimente acasă?

– Facem experimente acasă din momentul în care fiul nostru a intrat la grădiniță, după vreo doi ani. La început acestea au fost experimente complet simple cu apă și echilibru. De exemplu, jet pack , flori de hârtie pe apă , două furculiţe pe un cap de chibrit. Fiului meu i-au plăcut imediat aceste „trucuri” amuzante. Mai mult, ca și mine, este întotdeauna interesant pentru el nu atât să observe, cât să le repete el însuși.

– Puteți efectua experimente interesante în baie cu copii mici: cu o barcă și săpun lichid, barcă de hârtie și balon cu aer cald,
minge de tenis și jet de apă. De la naștere, un copil se străduiește să învețe totul nou, cu siguranță se va bucura de aceste experiențe spectaculoase și colorate.

Când avem de-a face cu școlari, chiar și cu elevii de clasa întâi, atunci putem da totul. La această vârstă, copiii sunt interesați de relații, vor observa experimentul cu mai multă atenție, iar apoi vor căuta o explicație pentru ce se întâmplă așa și nu altfel. Aici este posibil să explicăm esența fenomenului, motivele interacțiunilor, chiar dacă nu în termeni în întregime științifici. Și când un copil întâlnește fenomene similare în timpul orelor de școală (inclusiv la liceu), explicațiile profesorului îi vor fi clare, pentru că știe deja acest lucru din copilărie, are experiență personală în acest domeniu.

Experimente interesante pentru studenții mai tineri

**Pachet perforat cu creioane**

**Ou într-o sticlă**

Ou de cauciuc

**– Denis, ce sfătuiți părinții în ceea ce privește siguranța experimentelor acasă?** – Aș împărți condiționat experimentele în trei grupe: inofensive, experimente care necesită îngrijire și experimente și ultimele **–** experimente care necesită respectarea măsurilor de siguranță. Dacă demonstrezi cum două furculițe se sprijină pe capătul unei scobitori, atunci acesta este primul caz. Dacă faceți un experiment cu presiunea atmosferică, când un pahar cu apă este acoperit cu o foaie de hârtie și apoi răsturnat, atunci trebuie să aveți grijă să nu vărsați apă pe aparatele electrice **–** faceți experimentul peste chiuvetă . Când experimentele implică foc, păstrați un recipient cu apă pentru orice eventualitate. Și dacă utilizați reactivi sau substanțe chimice (chiar și oțet obișnuit), este mai bine să ieșiți la aer curat sau într-o zonă bine ventilată (de exemplu, un balcon) și asigurați-vă că puneți ochelari de protecție pe copil ( puteti folosi ochelari de schi, constructii sau de soare).

**– De unde pot obține reactivi și echipamente?** **– ** Acasă, când se efectuează experimente cu copii sub 10 ani, cel mai bine este să folosești reactivi și echipamente disponibile public. Iata ce avem fiecare dintre noi in bucatarie: sifon, sare, ou de gaina, furculite, pahare, sapun lichid. Siguranța este esențială în afacerea noastră. Mai ales dacă „tânărul tău chimist”, după experimente de succes cu tine, încearcă să repete experimentele singur. Doar nu trebuie să interziceți nimic, toți copiii sunt curioși, iar o interdicție va acționa ca un stimulent suplimentar! Este mai bine să-i explicați copilului de ce unele experimente nu se pot face fără adulți, că există anumite reguli, undeva este nevoie de o zonă deschisă pentru a efectua experimentul, undeva sunt necesare mănuși de cauciuc sau ochelari de protecție. **– Au existat cazuri în practica dumneavoastră când un experiment s-a transformat într-o urgență?** **– ** Ei bine, nu s-a întâmplat așa ceva acasă. Dar în redacția „Simple Science”, se întâmplă adesea incidente. Odată, în timp ce făceam un experiment cu acetonă și oxid de crom, am calculat puțin greșit proporțiile, iar experimentul aproape a scăpat de sub control.

Și recent, în timp ce filmam pentru canalul Science 2.0, a trebuit să facem un experiment spectaculos când 2000 de mingi de tenis de masă zboară dintr-un butoi și cad frumos pe podea. Așadar, butoiul s-a dovedit a fi destul de fragil și în loc de un zbor frumos de bile, a avut loc o explozie cu un vuiet asurzitor. **– De unde ai idei pentru experimente?** **–** Găsim idei pe internet, în cărți de popularizare, în știri despre niște descoperiri interesante sau fenomene neobișnuite. Criteriile principale sunt **–** divertisment și simplitate. Încercăm să alegem experimente ușor de repetat acasă. Adevărat, uneori producem „delicii” **–** experimente care necesită dispozitive neobișnuite și ingrediente speciale, dar acest lucru nu se întâmplă prea des. Uneori ne consultăm cu profesioniști din anumite domenii, de exemplu, când facem experimente de supraconductivitate la temperaturi scăzute sau în experimente chimice când sunt necesari reactivi rari. Telespectatorii noștri (al căror număr luna aceasta a depășit 3 milioane) ne ajută și ei în găsirea unor idei, pentru care, desigur, le mulțumim.

Experiența mea personală în predarea chimiei a arătat că o știință precum chimia este foarte greu de studiat fără informații și practică inițială. Scolarii neglijeaza foarte des acest subiect. Am observat personal cum un elev de clasa a VIII-a, când a auzit cuvântul „chimie”, a început să tresară, de parcă ar fi mâncat o lămâie.

Mai târziu s-a dovedit că din cauza antipatiei și a neînțelegerii subiectului, a sărit peste școală în secret de la părinții săi. Desigur, programa școlară este concepută în așa fel încât profesorul trebuie să predea multă teorie la primele lecții de chimie. Practica pare să treacă în fundal tocmai în momentul în care studentul nu poate încă să realizeze independent dacă are nevoie de acest subiect în viitor. Acest lucru se datorează în primul rând echipamentului de laborator al școlilor. În orașele mari, în prezent lucrurile stau mai bine cu reactivii și instrumentele. Cât despre provincie, la fel ca acum 10 ani și acum, multe școli nu au posibilitatea de a susține cursuri de laborator. Dar procesul de studiu și de a deveni interesat de chimie, precum și de alte științe naturale, începe de obicei cu experimente. Și asta nu este o coincidență. Mulți chimiști celebri, precum Lomonosov, Mendeleev, Paracelsus, Robert Boyle, Pierre Curie și Marie Sklodowska-Curie (școlarii îi studiază și pe toți acești cercetători la lecțiile de fizică) au început să experimenteze încă din copilărie. Marile descoperiri ale acestor oameni grozavi au fost făcute tocmai în laboratoarele chimice de acasă, deoarece studiul chimiei în institute era la îndemâna doar oamenilor cu mijloace.

Și, bineînțeles, cel mai important este să-l interesăm pe copil și să-i transmitem că chimia ne înconjoară peste tot, așa că procesul de studiu poate fi foarte incitant. Aici vor veni în ajutor experimentele chimice acasă. Prin observarea unor astfel de experimente, se poate căuta în continuare o explicație a motivului pentru care lucrurile se întâmplă astfel și nu altfel. Și atunci când un tânăr cercetător întâlnește concepte similare în lecțiile de la școală, explicațiile profesorului vor fi mai înțelese pentru el, deoarece va avea deja propria experiență în efectuarea experimentelor chimice acasă și cunoștințele dobândite.

Este foarte important să începeți să învățați știința cu observații comune și exemple din viața reală despre care credeți că vor avea cel mai mare succes pentru copilul dumneavoastră. Iată câteva dintre ele. Apa este o substanță chimică formată din două elemente, precum și din gaze dizolvate în ea. Omul conține și apă. Se știe că acolo unde nu există apă, nu există viață. O persoană poate trăi fără hrană aproximativ o lună, dar fără apă - doar câteva zile.

Nisipul de râu nu este altceva decât oxid de siliciu și este, de asemenea, principala materie primă pentru producția de sticlă.

O persoană însuși nu bănuiește acest lucru și efectuează reacții chimice în fiecare secundă. Aerul pe care îl respirăm este un amestec de gaze – substanțe chimice. În timpul expirației, se eliberează o altă substanță complexă - dioxid de carbon. Putem spune că noi înșine suntem un laborator chimic. Îi poți explica copilului tău că spălarea mâinilor cu săpun este, de asemenea, un proces chimic de apă și săpun.

Un copil mai mare care, de exemplu, a început deja să studieze chimia la școală, i se poate explica că aproape toate elementele sistemului periodic al lui Mendeleev pot fi găsite în corpul uman. Nu numai că toate elementele chimice sunt prezente într-un organism viu, dar fiecare dintre ele îndeplinește o anumită funcție biologică.

Chimia include și medicamentele, fără de care mulți oameni din zilele noastre nu pot trăi o zi.

Plantele conțin și clorofila chimică, care conferă frunzelor culoarea verde.

Gătitul este un proces chimic complex. Iată un exemplu despre cum crește aluatul când se adaugă drojdie.

Una dintre opțiunile pentru cum să interesați un copil în chimie este să luați un cercetător remarcabil și să citiți povestea vieții lui sau să vizionați un film educațional despre el (filmele despre D.I. Mendeleev, Paracelsus, M.V. Lomonosov, Butlerov sunt acum disponibile).

Mulți oameni cred că adevărata chimie este substanțele nocive, iar experimentarea cu acestea este periculoasă, mai ales acasă. Există multe experiențe foarte interesante pe care le poți face cu copilul tău fără a-ți afecta sănătatea. Și aceste experimente chimice acasă nu vor fi mai puțin interesante și instructive decât cele care vin cu explozii, mirosuri acre și nori de fum.

Unii părinți se tem, de asemenea, să efectueze experimente chimice acasă din cauza complexității lor sau a lipsei echipamentului și reactivilor necesari. Se dovedește că te poți descurca cu mijloace improvizate și acele substanțe pe care fiecare gospodină le are în bucătărie. Le puteți cumpăra de la magazinul local de hardware sau de la farmacie. Tuburile de testare pentru efectuarea experimentelor chimice acasă pot fi înlocuite cu sticle de tablete. Pentru a depozita reactivii, puteți folosi borcane de sticlă, de exemplu, mâncare pentru copii sau maioneză.

Merită să ne amintim că recipientul cu reactivi trebuie să aibă o etichetă cu inscripția și să fie închis ermetic. Uneori, eprubetele trebuie încălzite. Pentru a nu-l ține în mâini când se încălzește și a nu te arde, poți construi un astfel de dispozitiv folosind o agrafă de rufe sau o bucată de sârmă.

De asemenea, este necesar să se aloce mai multe linguri de oțel și lemn pentru amestecare.

Puteți face singur un suport pentru a ține eprubete, găurind prin găuri în bloc.

Pentru a filtra substanțele rezultate veți avea nevoie de un filtru de hârtie. Este foarte ușor de realizat conform diagramei prezentate aici.

Pentru copiii care nu merg încă la școală sau sunt în școala elementară, efectuarea experimentelor chimice acasă cu părinții lor va fi un fel de joc. Cel mai probabil, un astfel de tânăr cercetător nu va putea încă să explice unele legi și reacții individuale. Cu toate acestea, poate că tocmai această metodă empirică de descoperire a lumii înconjurătoare, a naturii, a omului și a plantelor prin experimente va pune bazele studiului științelor naturale în viitor. Puteți chiar să organizați un fel de competiții în familie pentru a vedea cine are cea mai reușită experiență și apoi să le demonstrați la vacanțele în familie.

Indiferent de vârsta sau capacitatea copilului dumneavoastră de a citi și scrie, vă recomand să țineți un jurnal de laborator în care puteți înregistra experimentele sau schița. Un chimist adevărat notează întotdeauna un plan de lucru, o listă de reactivi, schiță instrumentele și descrie progresul lucrării.

Când tu și copilul tău începeți să studiați această știință a substanțelor și să efectuați experimente chimice acasă, primul lucru de care trebuie să vă amintiți este siguranța.

Pentru a face acest lucru, trebuie să respectați următoarele reguli de siguranță:

2. Este mai bine să alocați un tabel separat pentru efectuarea experimentelor chimice acasă. Dacă nu aveți o masă separată acasă, atunci este mai bine să efectuați experimente pe o tavă sau un palet din oțel sau fier.

3. Trebuie să obțineți mănuși subțiri și groase (se vând la o farmacie sau la un magazin de hardware).

4. Pentru experimente chimice, cel mai bine este să cumpărați o halat de laborator, dar puteți folosi și un șorț gros în loc de haină.

5. Sticla de laborator nu trebuie utilizată în continuare pentru alimente.

6. În experimentele chimice acasă nu ar trebui să existe cruzime față de animale sau perturbarea sistemului ecologic. Deșeurile chimice acide trebuie neutralizate cu sifon, iar cele alcaline cu acid acetic.

7. Dacă doriți să verificați mirosul unui gaz, lichid sau reactiv, nu aduceți niciodată recipientul direct pe față, ci, ținându-l la o oarecare distanță, direcționați aerul de deasupra recipientului spre dvs. fluturând mâna și în același timp timpul miros aerul.

8. Utilizați întotdeauna cantități mici de reactivi în experimentele de acasă. Evitați să lăsați reactivi într-un recipient fără o inscripție (etichetă) corespunzătoare pe flacon, din care să fie clar ce este în flacon.

Ar trebui să începeți să învățați chimia cu experimente chimice simple acasă, permițându-i copilului să stăpânească conceptele de bază. O serie de experimente 1-3 vă permit să vă familiarizați cu stările agregative de bază ale substanțelor și cu proprietățile apei. Pentru început, îi poți arăta preșcolarului tău cum se dizolvă zahărul și sarea în apă, însoțind acest lucru cu o explicație că apa este un solvent universal și este un lichid. Zahărul sau sarea sunt solide care se dizolvă în lichid.

Experiența nr. 1 „Pentru că – fără apă și nici aici, nici acolo”

Apa este o substanță chimică lichidă formată din două elemente, precum și din gaze dizolvate în ea. Omul conține și apă. Se știe că acolo unde nu există apă, nu există viață. O persoană poate trăi fără hrană aproximativ o lună și fără apă - doar câteva zile.

Reactivi si echipamente: 2 eprubete, sifon, acid citric, apa

Experiment: Luați două eprubete. Turnați în ele bicarbonat de sodiu și acid citric în cantități egale. Apoi turnați apă într-una dintre eprubete, dar nu în cealaltă. Într-o eprubetă în care a fost turnată apă, a început să se elibereze dioxid de carbon. Într-o eprubetă fără apă - nimic nu s-a schimbat

Discuţie: Acest experiment explică faptul că fără apă multe reacții și procese în organismele vii sunt imposibile, iar apa accelerează și multe reacții chimice. Se poate explica elevilor că a avut loc o reacție de schimb, în ​​urma căreia s-a eliberat dioxid de carbon.

Experimentul nr. 2 „Ce se dizolvă în apa de la robinet”

Reactivi si echipamente: sticla transparenta, apa de la robinet

Experiment: Turnați apă de la robinet într-un pahar transparent și lăsați-o într-un loc cald timp de o oră. După o oră, veți vedea bule așezate pe pereții paharului.

Discuţie: Bulele nu sunt altceva decât gaze dizolvate în apă. Gazele se dizolvă mai bine în apă rece. De îndată ce apa se încălzește, gazele încetează să se dizolve și se depun pe pereți. Un astfel de experiment chimic acasă vă permite, de asemenea, să vă introduceți copilul în starea gazoasă a materiei.

Experimentul nr. 3 „Ceea ce este dizolvat în apă minerală sau apă este un solvent universal”

Reactivi si echipamente: eprubetă, apă minerală, lumânare, lupă

Experiment: Turnați apă minerală într-o eprubetă și evaporați-o încet peste flacăra unei lumânări (experimentul se poate face pe aragaz într-o cratiță, dar cristalele vor fi mai puțin vizibile). Pe măsură ce apa se evaporă, pe pereții eprubetei vor rămâne cristale mici, toate de diferite forme.

Discuţie: Cristalele sunt săruri dizolvate în apă minerală. Au forme și dimensiuni diferite, deoarece fiecare cristal are propria sa formulă chimică. Cu un copil care a început deja să studieze chimia la școală, puteți citi eticheta de pe apa minerală, unde este indicată compoziția acesteia, și puteți scrie formulele compușilor conținuti în apa minerală.

Experimentul nr. 4 „Filtrarea apei amestecate cu nisip”

Reactivi si echipamente: 2 eprubete, pâlnie, filtru de hârtie, apă, nisip de râu

Experiment: Turnați apă într-o eprubetă și adăugați puțin nisip de râu acolo, amestecați. Apoi, conform schemei descrise mai sus, faceți un filtru din hârtie. Introduceți o eprubetă uscată și curată în suport. Turnați încet amestecul de nisip și apă printr-o pâlnie cu un filtru de hârtie. Nisipul de râu va rămâne pe filtru și veți obține apă curată în eprubetă.

Discuţie: Experimentul chimic ne permite să arătăm că există substanțe care nu se dizolvă în apă, de exemplu, nisipul de râu. Experiența introduce și una dintre metodele de purificare a amestecurilor de substanțe din impurități. Aici puteți introduce conceptele de substanțe pure și amestecuri, care sunt date în manualul de chimie de clasa a VIII-a. În acest caz, amestecul este nisip și apă, substanța pură este filtratul, iar nisipul de râu este sedimentul.

Procesul de filtrare (descris în gradul 8) este utilizat aici pentru a separa un amestec de apă și nisip. Pentru a diversifica studiul acestui proces, puteți aprofunda puțin în istoria epurării apei potabile.

Procesele de filtrare au fost folosite încă din secolele al VIII-lea și al VII-lea î.Hr. în statul Urartu (acum teritoriul Armeniei) pentru purificarea apei potabile. Locuitorii săi au construit un sistem de alimentare cu apă folosind filtre. Ca filtre au fost folosite țesături groase și cărbune. Sisteme similare de țevi de scurgere împletite, canale de lut, echipate cu filtre au fost, de asemenea, pe teritoriul anticului Nil de către vechii egipteni, greci și romani. Apa a fost trecută printr-un astfel de filtru de mai multe ori, eventual de multe ori, obținându-se până la urmă cea mai bună calitate a apei.

Unul dintre cele mai interesante experimente este creșterea cristalelor. Experimentul este foarte vizual și oferă o idee a multor concepte chimice și fizice.

Experimentul nr. 5 „Creșterea cristalelor de zahăr”

Reactivi si echipamente: două pahare cu apă; zahăr - cinci pahare; frigarui din lemn; hârtie subțire; oală; cupe transparente; colorant alimentar (proporțiile de zahăr și apă pot fi reduse).

Experiment: Experimentul ar trebui să înceapă cu prepararea siropului de zahăr. Luați o cratiță, turnați în ea 2 căni de apă și 2,5 căni de zahăr. Se pune la foc mediu si, amestecand, se dizolva tot zaharul. Turnați restul de 2,5 căni de zahăr în siropul rezultat și gătiți până se dizolvă complet.

Acum să pregătim semințele de cristal - tije. Presărați o cantitate mică de zahăr pe o bucată de hârtie, apoi înmuiați bățul în siropul rezultat și rulați-l în zahăr.

Luăm bucățile de hârtie și facem o gaură în mijloc cu o frigărui, astfel încât hârtia să se potrivească bine de frigărui.

Apoi turnați siropul fierbinte în pahare transparente (este important ca paharele să fie transparente - în acest fel procesul de maturare a cristalelor va fi mai incitant și mai vizual). Siropul trebuie să fie fierbinte, altfel cristalele nu vor crește.

Puteți face cristale de zahăr colorate. Pentru a face acest lucru, adăugați puțin colorant alimentar la siropul fierbinte rezultat și amestecați-l.

Cristalele vor crește în moduri diferite, unele rapid și altele pot dura mai mult. La sfârșitul experimentului, copilul poate mânca bomboanele rezultate dacă nu este alergic la dulciuri.

Dacă nu aveți frigărui de lemn, atunci experimentul poate fi efectuat cu fire obișnuite.

Discuţie: Un cristal este o stare solidă a materiei. Are o anumită formă și un anumit număr de fețe datorită aranjamentului atomilor săi. Substanțele ai căror atomi sunt aranjați în mod regulat astfel încât să formeze o rețea tridimensională regulată, numită cristalin, sunt considerate cristaline. Cristalele unui număr de elemente chimice și compușii acestora au proprietăți mecanice, electrice, magnetice și optice remarcabile. De exemplu, diamantul este un cristal natural și cel mai dur și mai rar mineral. Datorită durității sale excepționale, diamantul joacă un rol imens în tehnologie. Pentru tăierea pietrelor se folosesc ferăstraiele cu diamant. Există trei moduri de a forma cristale: cristalizarea dintr-o topitură, dintr-o soluție și din fază gazoasă. Un exemplu de cristalizare dintr-o topire este formarea de gheață din apă (la urma urmei, apa este gheață topită). Un exemplu de cristalizare din soluție în natură este precipitarea a sute de milioane de tone de sare din apa de mare. În acest caz, atunci când creștem cristale acasă, avem de-a face cu cea mai comună metodă de creștere artificială - cristalizarea din soluție. Cristalele de zahăr cresc dintr-o soluție saturată atunci când solventul, apa, se evaporă încet sau când temperatura scade încet.

Următorul experiment vă permite să obțineți acasă unul dintre cele mai utile produse cristaline pentru oameni - iodul cristalin. Înainte de a efectua experimentul, vă sfătuiesc să vizionați împreună cu copilul scurtmetrajul „The Life of Wonderful Ideas”. Iod inteligent.” Filmul oferă o idee despre beneficiile iodului și despre povestea neobișnuită a descoperirii sale, pe care tânărul cercetător își va aminti mult timp. Și este interesant pentru că descoperitorul iodului a fost o pisică obișnuită.

În timpul războaielor napoleoniene, omul de știință francez Bernard Courtois a observat că produsele obținute din cenușa de alge marine care s-a spălat pe țărmurile Franței conțineau o substanță care coroda vasele de fier și cupru. Dar nici Courtois însuși și nici asistenții săi nu au știut cum să izoleze această substanță de cenușa de alge. Un accident a ajutat la accelerarea descoperirii.

La mica sa fabrică de producție de salitr din Dijon, Courtois plănuia să efectueze mai multe experimente. Pe masă erau vase, dintre care unul conținea o tinctură de alge marine în alcool, iar celălalt un amestec de acid sulfuric și fier. Pisica lui preferată stătea pe umerii savantului.

Se auzi o bătaie în uşă, iar pisica înspăimântată a sărit şi a fugit, măturând baloanele de pe masă cu coada. Vasele s-au spart, conținutul a fost amestecat și a început brusc o reacție chimică violentă. Când un mic nor de vapori și gaze s-a instalat, omul de știință surprins a văzut un fel de acoperire cristalină pe obiecte și resturi. Courtois a început să investigheze. Cristalele acestei substanțe necunoscute anterior au fost numite „iod”.

Astfel, a fost descoperit un nou element, iar pisica domestică a lui Bernard Courtois a intrat în istorie.

Experimentul nr. 6 „Obținerea cristalelor de iod”

Reactivi si echipamente: tinctură de iod farmaceutic, apă, sticlă sau cilindru, șervețel.

Experiment: Se amesteca apa cu tinctura de iod in proportie: 10 ml iod si 10 ml apa. Și pune totul la frigider pentru 3 ore. În timpul procesului de răcire, iodul va precipita pe fundul paharului. Scurgeți lichidul, îndepărtați precipitatul de iod și puneți-l pe un șervețel. Strângeți cu șervețele până când iodul începe să se prăbușească.

Discuţie: Acest experiment chimic se numește extracția sau extracția unei componente din alta. În acest caz, apa extrage iodul din soluția de alcool. Astfel, tânărul cercetător va repeta experimentul pisicii Courtois fără fum sau sparge de vase.

Copilul tău va învăța deja despre beneficiile iodului pentru dezinfectarea rănilor din film. Astfel, vei arăta că există o legătură inextricabilă între chimie și medicină. Cu toate acestea, se dovedește că iodul poate fi folosit ca indicator sau analizor al conținutului unei alte substanțe utile - amidonul. Următorul experiment îl va prezenta pe tânărul experimentator la o chimie separată, foarte utilă - analitică.

Experimentul nr. 7 „Indicator de iod al conținutului de amidon”

Reactivi si echipamente: cartofi proaspeți, bucăți de banană, măr, pâine, un pahar de amidon diluat, un pahar de iod diluat, o pipetă.

Experiment: Tăiem cartofii în două părți și picuram pe ei iod diluat - cartofii devin albaștri. Apoi aruncați câteva picături de iod într-un pahar cu amidon diluat. Lichidul devine și el albastru.

Folosind o pipetă, picurați iod dizolvat în apă pe un măr, banană, pâine, unul câte unul.

Observăm:

Mărul nu a devenit albastru deloc. Banană - ușor albastră. Pâinea a devenit foarte albastră. Această parte a experimentului arată prezența amidonului în diferite alimente.

Discuţie: Amidonul reacţionează cu iodul pentru a da o culoare albastră. Această proprietate ne permite să detectăm prezența amidonului în diverse produse. Astfel, iodul este ca un indicator sau analizor al conținutului de amidon.

După cum știți, amidonul poate fi transformat în zahăr dacă luați un măr necopt și scăpați de iod, acesta va deveni albastru, deoarece mărul nu este încă copt. De îndată ce mărul este copt, tot amidonul conținut se va transforma în zahăr și mărul, atunci când este tratat cu iod, nu va deveni deloc albastru.

Următoarea experiență va fi utilă copiilor care au început deja să studieze chimia la școală. Introduce concepte precum reacția chimică, reacția compusă și reacția calitativă.

Experimentul nr. 8 „Colorarea la flacără sau reacția compusă”

Reactivi si echipamente: penseta, sare de masa, lampa cu alcool

Experiment: Cu ajutorul unei pensete, luați câteva cristale de sare grunjoasă de masă. Să le ținem deasupra flăcării arzătorului. Flacăra va deveni galbenă.

Discuţie: Acest experiment permite o reacție chimică de combustie, care este un exemplu de reacție compusă. Datorită prezenței sodiului în sarea de masă, în timpul arderii acesta reacționează cu oxigenul. Ca rezultat, se formează o nouă substanță - oxid de sodiu. Apariția unei flăcări galbene indică faptul că reacția s-a încheiat. Astfel de reacții sunt reacții calitative la compuși care conțin sodiu, adică pot fi utilizate pentru a determina dacă o substanță conține sau nu sodiu.

Cui i-a plăcut munca de laborator de chimie la școală? A fost interesant, până la urmă, să amesteci ceva cu ceva și să obții o substanță nouă. Adevărat, nu a funcționat întotdeauna așa cum este descris în manual, dar nimeni nu a suferit din cauza asta, nu? Principalul lucru este că ceva se întâmplă și îl vedem chiar în fața noastră.

Dacă nu ești chimist în viața reală și nu te confrunți cu experimente mult mai complexe în fiecare zi la serviciu, atunci aceste experimente pe care le poți face acasă cu siguranță te vor amuza, cel puțin.

Lampă de lavă

Pentru experienta de care ai nevoie:
— Sticlă sau vază transparentă
— Apă
- Ulei de floarea soarelui
- Colorant alimentar
— Mai multe comprimate efervescente „Suprastin”

Amesteca apa cu colorant alimentar si adauga ulei de floarea soarelui. Nu este nevoie să amestecați și nu veți putea. Când este vizibilă o linie clară între apă și ulei, aruncați câteva comprimate Suprastin în recipient. Ne uităm la fluxurile de lavă.

Deoarece densitatea uleiului este mai mică decât cea a apei, acesta rămâne la suprafață, tableta efervescentă creând bule care transportă apa la suprafață.

Pasta de dinti elefant

Pentru experienta de care ai nevoie:
- Sticla
— ceașcă mică
— Apă
— Detergent de vase sau săpun lichid
- Peroxid de hidrogen
— Drojdie nutritivă cu acțiune rapidă
- Colorant alimentar

Amestecă într-o sticlă săpun lichid, peroxid de hidrogen și colorant alimentar. Într-o cană separată, diluați drojdia cu apă și turnați amestecul rezultat în sticlă. Ne uităm la erupție.

Drojdia produce oxigen, care reacționează cu hidrogenul și este împins afară. Spuma de săpun creează o masă densă care erupe din sticlă.

Gheață fierbinte

Pentru experienta de care ai nevoie:
— Capacitate de încălzire
— Pahar din sticlă transparentă
- Farfurie
– 200 g bicarbonat de sodiu
— 200 ml acid acetic sau 150 ml concentrat al acestuia
— sare cristalizată

Amestecați acidul acetic și bicarbonatul de sodiu într-o cratiță și așteptați până când amestecul încetează să sfârâie. Porniți aragazul și evaporați excesul de umiditate până când apare o peliculă uleioasă la suprafață. Se toarnă soluția rezultată într-un recipient curat și se răcește la temperatura camerei. Apoi adăugați un cristal de sifon și urmăriți cum apa „îngheață” și recipientul devine fierbinte.

Încălzite și amestecate, oțetul și soda formează acetat de sodiu, care atunci când este topit devine o soluție apoasă de acetat de sodiu. Când i se adaugă sare, începe să se cristalizeze și să genereze căldură.

Curcubeu în lapte

Pentru experienta de care ai nevoie:
- Lapte
- Farfurie
— Colorant alimentar lichid în mai multe culori
— Un tampon de bumbac
— Detergent

Turnați laptele într-o farfurie, picurați coloranții în mai multe locuri. Înmuiați un tampon de bumbac în detergent și puneți-l într-o farfurie cu lapte. Să ne uităm la curcubeu.

Partea lichidă conține o suspensie de picături de grăsime, care, în contact cu detergentul, se despart și se repetă din bastonul introdus în toate direcțiile. Din cauza tensiunii superficiale se formează un cerc regulat.

Fum fără foc

Pentru experienta de care ai nevoie:
- Hidroperit
- Analgin
— Mortar și pistil (poate fi înlocuite cu o cană și o lingură de ceramică)

Este mai bine să faceți experimentul într-o zonă bine ventilată.
Se macină comprimatele de hidroperită până la pudră, se procedează la fel cu analginul. Amestecați pulberile rezultate, așteptați puțin, vedeți ce se întâmplă.

În timpul reacției, se formează hidrogen sulfurat, apă și oxigen. Acest lucru duce la hidroliza parțială cu eliminarea metilaminei, care interacționează cu hidrogenul sulfurat, suspensia de cristale mici asemănând cu fumul.

Șarpe faraon

Pentru experienta de care ai nevoie:
- Gluconat de calciu
— Combustibil uscat
— Chibrituri sau brichetă

Puneți câteva tablete de gluconat de calciu pe combustibil uscat și puneți-o pe foc. Ne uităm la șerpi.

Gluconatul de calciu se descompune la încălzire, ceea ce duce la o creștere a volumului amestecului.

Fluid non-newtonian

Pentru experienta de care ai nevoie:

— Bol de amestecare
- 200 g amidon de porumb
- 400 ml apă

Adăugați treptat apă la amidon și amestecați. Încercați să faceți amestecul omogen. Acum încercați să rostogoliți o minge din masa rezultată și țineți-o.

Așa-numitul fluid non-newtonian se comportă ca un solid atunci când interacționează rapid și ca un lichid când interacționează lent.

Sfaturi utile

Copiii încearcă mereu să afle ceva nou în fiecare zi, și au întotdeauna o mulțime de întrebări.

Ei pot explica unele fenomene, sau pot arata clar cum funcționează cutare sau cutare lucru, cutare sau cutare fenomen.

În aceste experimente, copiii nu numai că vor învăța ceva nou, ci și vor învăța creați diferitmeşteşuguri, cu care se pot juca apoi.

1. Experimente pentru copii: vulcan de lamaie

Veți avea nevoie de:

2 lămâi (pentru 1 vulcan)

Bicarbonat de sodiu

Colorant alimentar sau vopsele cu acuarelă

Lichid de spălat vase

Băț sau lingură de lemn (dacă se dorește)

1. Tăiați fundul lămâii pentru a putea fi așezat pe o suprafață plană.

2. Pe partea din spate, tăiați o bucată de lămâie așa cum se arată în imagine.

* Puteți tăia o jumătate de lămâie și puteți face un vulcan deschis.

3. Luați a doua lămâie, tăiați-o în jumătate și stoarceți sucul într-o ceașcă. Acesta va fi sucul de lămâie rezervat.

4. Pune prima lămâie (cu partea decupată) pe tavă și folosește o lingură pentru a „stors” lămâia înăuntru pentru a stoarce o parte din zeamă. Este important ca sucul să fie în interiorul lămâii.

5. Adăugați colorant alimentar sau acuarelă în interiorul lămâii, dar nu amestecați.

6. Turnați săpun de vase în interiorul lămâii.

7. Adăugați o lingură plină de bicarbonat de sodiu la lămâie. Reacția va începe. Puteți folosi un băț sau o lingură pentru a amesteca totul în interiorul lămâii - vulcanul va începe să facă spumă.

8. Pentru ca reacția să dureze mai mult, puteți adăuga treptat mai multă sifon, coloranți, săpun și rezervați suc de lămâie.

2. Experimente acasă pentru copii: anghile electrice făcute din viermi de mestecat

Veți avea nevoie de:

2 pahare

Capacitate mică

4-6 viermi gumași

3 linguri de bicarbonat de sodiu

1/2 lingura de otet

1 cană apă

Foarfece, cuțit de bucătărie sau de papetărie.

1. Cu ajutorul foarfecelor sau a unui cuțit, tăiați pe lungime (mai exact pe lungime - nu va fi ușor, dar aveți răbdare) fiecare vierme în 4 (sau mai multe) bucăți.

* Cu cât piesa este mai mică, cu atât mai bine.

*Dacă foarfecele nu se taie corect, încercați să le spălați cu apă și săpun.

2. Amesteca apa si bicarbonatul de sodiu intr-un pahar.

3. Adăugați bucăți de viermi la soluția de apă și sifon și amestecați.

4. Lăsați viermii în soluție timp de 10-15 minute.

5. Folosind o furculiță, transferați bucățile de vierme într-o farfurie mică.

6. Turnați o jumătate de lingură de oțet într-un pahar gol și începeți să puneți viermi în el unul câte unul.

* Experimentul poate fi repetat dacă spălați viermii cu apă plată. După câteva încercări, viermii tăi vor începe să se dizolve și apoi va trebui să tăiați un nou lot.

3. Experimente și experimente: un curcubeu pe hârtie sau cum se reflectă lumina pe o suprafață plană

Veți avea nevoie de:

Bol cu ​​apă

Oja transparentă

Bucăți mici de hârtie neagră.

1. Adăugați 1-2 picături de lac de unghii transparent într-un vas cu apă. Urmăriți cum lacul se răspândește prin apă.

2. Înmuiați rapid (după 10 secunde) o bucată de hârtie neagră în bol. Scoateți-l și lăsați-l să se usuce pe un prosop de hârtie.

3. După ce hârtia s-a uscat (acest lucru se întâmplă rapid) începeți să întoarceți hârtia și priviți curcubeul care apare pe ea.

* Pentru a vedea mai bine un curcubeu pe hârtie, priviți-l sub razele soarelui.

4. Experimente acasă: nor de ploaie într-un borcan

Pe măsură ce micile picături de apă se acumulează într-un nor, acestea devin din ce în ce mai grele. În cele din urmă vor ajunge la o astfel de greutate încât nu mai pot rămâne în aer și vor începe să cadă la pământ - așa apare ploaia.

Acest fenomen poate fi arătat copiilor folosind materiale simple.

Veți avea nevoie de:

Spuma de ras

Colorant alimentar.

1. Umple borcanul cu apă.

2. Aplicați spumă de ras deasupra - va fi un nor.

3. Rugați copilul să înceapă să picure colorant alimentar pe „nor” până când începe să „plouă” - picături de colorant încep să cadă pe fundul borcanului.

În timpul experimentului, explicați-i copilului dumneavoastră acest fenomen.

Veți avea nevoie de:

Apă caldă

Ulei de floarea soarelui

4 coloranti alimentari

1. Umpleți borcanul 3/4 plin cu apă caldă.

2. Luați un castron și amestecați în el 3-4 linguri de ulei și câteva picături de colorant alimentar. În acest exemplu, a fost folosită 1 picătură din fiecare dintre cei 4 coloranți - roșu, galben, albastru și verde.

3. Folosind o furculiță, amestecați culorile și uleiul.

4. Turnați cu grijă amestecul într-un borcan cu apă caldă.

5. Urmăriți ce se întâmplă - colorantul alimentar va începe să cadă încet prin ulei în apă, după care fiecare picătură va începe să se disperseze și să se amestece cu celelalte picături.

* Colorantul alimentar se dizolvă în apă, dar nu în ulei, deoarece... Densitatea uleiului este mai mică decât a apei (de aceea „plutește” pe apă). Picătura de colorant este mai grea decât uleiul, așa că va începe să se scufunde până ajunge în apă, unde va începe să se disipeze și să arate ca un mic foc de artificii.

6. Experimente interesante: înun cerc în care culorile se îmbină

Veți avea nevoie de:

- imprimare a roții (sau vă puteți tăia propria roată și desena toate culorile curcubeului pe ea)

Banda elastica sau fir gros

Baton de lipici

Foarfece

Frigarui sau surubelnita (pentru a face gauri in roata de hartie).

1. Selectați și imprimați cele două șabloane pe care doriți să le utilizați.

2. Luați o bucată de carton și folosiți un lipici pentru a lipi un șablon pe carton.

3. Tăiați cercul lipit din carton.

4. Lipiți al doilea șablon pe spatele cercului de carton.

5. Folosește o frigărui sau o șurubelniță pentru a face două găuri în cerc.

6. Treceți firul prin găuri și legați capetele într-un nod.

Acum vă puteți învârti vârful și urmăriți cum se îmbină culorile pe cercuri.

7. Experimente pentru copii acasă: meduze în borcan

Veți avea nevoie de:

Pungă mică de plastic transparentă

Sticla transparenta din plastic

Colorant alimentar

Foarfece.

1. Puneți punga de plastic pe o suprafață plană și neteziți-o.

2. Tăiați fundul și mânerele pungii.

3. Tăiați punga pe lungime pe dreapta și pe stânga, astfel încât să aveți două foi de polietilenă. Veți avea nevoie de o foaie.

4. Găsiți centrul foii de plastic și pliați-o ca o minge pentru a face un cap de meduză. Legați un fir în zona „gâtului” meduzei, dar nu prea strâns - trebuie să lăsați o mică gaură prin care să turnați apă în capul meduzei.

5. Există un cap, acum să trecem la tentacule. Faceți tăieturi în foaie - de jos până în cap. Ai nevoie de aproximativ 8-10 tentacule.

6. Tăiați fiecare tentacul în 3-4 bucăți mai mici.

7. Turnați puțină apă în capul meduzei, lăsând loc pentru aer, astfel încât meduza să poată „pluti” în sticlă.

8. Umple o sticlă cu apă și pune-ți meduzele în ea.

9. Adăugați câteva picături de colorant alimentar albastru sau verde.

* Închideți bine capacul pentru a preveni vărsarea apei.

* Lăsați copiii să întoarcă sticla și să văd cum meduzele înoată în ea.

8. Experimente chimice: cristale magice într-un pahar

Veți avea nevoie de:

Sticlă sau bol

Bol de plastic

1 cană săruri Epsom (sulfat de magneziu) - utilizate în sărurile de baie

1 cană apă fierbinte

Colorant alimentar.

1. Pune sarurile Epsom intr-un castron si adauga apa fierbinte. Puteți adăuga câteva picături de colorant alimentar în bol.

2. Amestecați conținutul vasului timp de 1-2 minute. Majoritatea granulelor de sare ar trebui să se dizolve.

3. Turnați soluția într-un pahar sau pahar și puneți-o la congelator timp de 10-15 minute. Nu vă faceți griji, soluția nu este atât de fierbinte încât sticla să crape.

4. După congelare, transferați soluția în compartimentul principal al frigiderului, de preferință pe raftul de sus, și lăsați peste noapte.

Creșterea cristalelor va fi vizibilă numai după câteva ore, dar este mai bine să așteptați peste noapte.

Așa arată cristalele a doua zi. Amintiți-vă că cristalele sunt foarte fragile. Dacă le atingi, cel mai probabil se vor rupe sau se vor sfărâma imediat.

9. Experimente pentru copii (video): cub de săpun

10. Experimente chimice pentru copii (video): cum să faci o lampă de lavă cu propriile mâini