Sunete consoane dure și moi după culoare. Consoane și litere

Ce sunete se numesc consoane?
În ce constă un sunet de consoană?
Care sunt diferitele sunete consoane?
Câte litere consoane și sunete consoane există în alfabetul rus?
Care consoane sunt întotdeauna dure și care sunt întotdeauna moi?
Ce litere indică moliciunea sunetului unei consoane?

Sunt numite sunete în pronunția cărora aerul întâmpină un obstacol în gură sunete consoane. Un sunet de consoană este format din zgomot și voce sau numai zgomot.

Sunetele consoane sunt împărțite în voce și fără voce. Cele cu voce sunt formate din zgomot și voce, în timp ce cele surde constau doar din zgomot.

Sunetele constau numai din zgomot: [k], [p], [s], [t], [f], [x], [ts], [ch], [sh], [sch]. Acestea sunt consoane fără voce.

Se formează multe sunete consoane perechi prin voce -surditate: [b] [p], [v] [f], [g] [k], [d] [t], [z] [s], [w] [w].

Pentru a memora consoanele vocale, puteți învăța expresia: „ LEUL ȘI BRAIȘTA AU MULTI PRIETENI».
Vedeți toate frazele pentru memorarea consoanelor vocale și fără voce.

Consoanele fără voce sunt ușor de reținut din fraza: „ STYOPKA, VREI UN VERC?Uf!».

Sunetele consoanelor sunt indicate prin litere:

B,ÎN,G,D,ŞI,Z,Y,LA,L,M,N,P,R,CU,T,F,X,C,H,Sh,SCH.

În total, limba rusă are 21 de consoane.

Sunetele consoanelor sunt, de asemenea, dure și moi.

Sunete dure și blânde diferă în poziția limbii atunci când este pronunțată. Când se pronunță consoanele moi, partea din spate a limbii este ridicată spre palatul dur.

Cele mai multe sunete consoane formează perechi pe baza durității și moliciunii:

Următoarele sunete consoane dure și blânde nu formează perechi dur-molicitate:

Solid [şi] [w] [ts]
Moale [h❜] [u❜] [th❜]

Tabel „Sunete consoane: împerecheate și neîmperechete, voce și fără voce, dure și blânde” (clasele 1-4)

Nota:în școala elementară, sunetele consoane dure sunt indicate în albastru, sunetele consoane moi în verde și sunetele vocale în roșu.

Duritate sunetele consoane sunt indicate în scris prin vocale O , DESPRE , U , Y , E .

Moliciune sunetul consonantic este indicat în scris prin vocale E, Yo, eu, Yu, eu, precum și scrisoarea b(semn moale).

Comparaţie: nas[nasul] - purtat[n❜os], colţ[colț] - cărbune[ugal❜].

Sunetele vocale nepereche [й❜], [l], [l❜], [m], [m❜] [n], [n❜] [р], [р❜] sunt numite sonor, care înseamnă „sonor” în latină.

Sunetele [zh], [sh], [ch❜], [sch❜] sunt numite sfârâit. Au primit acest nume pentru că pronunția lor este similară cu șuieratul.

Sunetele [zh], [sh] sunt sunete neîmperecheate de șuierat tare.
Sunetele [ch❜] și [ш❜] sunt sunete nepereche de șuierat ușor.

Sunetele [c], [s❜], [z], [z❜], [ts] se numesc fluierând.

Consoană nu se întâmplă stresat sau nestresat.

În limba rusă, există mai multe sunete de consoane (36) decât litere de consoane (21), deoarece o literă poate desemna sunete pereche tare și moi: de exemplu, litera L (el) denotă sunetele [l] și [l❜ ].

Atenţie! Un sunet de consoană poate forma o silabă numai cu

Sunetele consoanelor sună diferit în cuvinte diferite. Undeva este greu, iar undeva e moale. În această lecție vom învăța să facem distincția între sunetele consoane moi și cele dure și să indicăm blândețea sunetelor consoane în scris cu literele I, E, E, Yu, I și b. Să aflăm ce consoane formează perechi tare-moale și care sunt doar dure sau doar moi.

Comparați primele consoane. Când se pronunță sunetul în cuvântul KIT, partea de mijloc a limbii se ridică spre cerul gurii, trecerea prin care curge aerul se îngustează și se obține un sunet, pe care oamenii de știință îl numesc în mod convențional moale. Și sunetul opus a fost numit - solid.

Să finalizăm sarcina. Trebuie să puneți legumele în două coșuri. Pe primul loc îi punem pe cei ale căror nume conțin niște sunete blânde, pe al doilea pe cei în numele cărora toate sunetele consoane sunt dure. Sfecla, napi, vinete, varza, ceapa, rosii, ceapa, dovleac, castraveti.

Să verificăm. În primul coș au pus: sfecla(sunet [v’]), nap(sunet [r’]), roșie(sunet [m’]),castravete(sunet [r’]). Al doilea: varză, dovleac, vinete, ceapă .

Este important să ascultați sunetele cuvintelor rostite. Dacă spui cuvântul NOS altfel - cu un prim sunet greu, obținem un cuvânt complet diferit - NAS.

Să ascultăm și să urmărim mișcarea limbii noastre:

rând - sunet [p’] - rad - sunet [p]

trapă - sunet [l’] - arc - sunet [l]


Orez. 3. Arca ( )

mototolit - sunet [m’] - mic - sunet [m]

Sunetele pot fi scrise (convențional) folosind pictograme. Sunetele muzicale sunt scrise în note, iar sunetele vorbirii sunt scrise cu litere, dar între paranteze pătrate speciale - în transcriere. Pentru a nu confunda sunetele dure și cele moi la citirea transcripției, oamenii de știință au fost de acord să arate moliciunea sunetului cu o pictogramă foarte asemănătoare cu o virgulă, doar că au pus-o deasupra.

Cele mai multe sunete consoane formează perechi bazate pe moliciune și duritate:

Unele consoane sunt doar dure sau doar moi. Nu formează perechi în ceea ce privește duritatea/moliciunea:

Numai consoane dure: [zh], [w], [ts]. Doar consoane moi: [th’], [h’], [sch’].

Să terminăm sarcina: indicați sunetul asociat.

[z] - ? [și] -? [r’] - ? [h’] -? [Cu'] - ? [l] - ? Să verificăm corectitudinea sarcinii: [z] - [z’]; [r’] - [r]; [s’] - [s]; [l] - [l’]. [zh], [h’] - sunete nepereche în ceea ce privește moliciunea și duritatea.

În scris, duritatea sunetelor consoane este indicată de vocalele A, O, U, Y, E, iar moliciunea sunetelor consoane este indicată de vocalele E, Yo, I, Yu, Ya.

Există cuvinte cu sunete consoane blânde la sfârșitul cuvintelor sau în mijlocul cuvintelor înaintea altor sunete consoane. Ascultă cuvintele: sare, cal, caiet, haină, inel, scrisoare. Apoi un semn moale va veni în ajutor. Chiar și numele lui sugerează - un semn moale, pentru consoane moi.

Să ne amintim cum să acționăm când scriem cuvinte:

Aud un sunet de consoană dur - după el scriu literele în locul sunetului vocalic: A, O, U, Y, E.

Aud un sunet de consoană moale înaintea unui sunet de vocală - îi indică moliciunea cu vocale: E, Yo, I, Yu, Ya.

Aud un sunet moale la sfârșitul unui cuvânt sau înaintea unui sunet de consoană - arăt catifelare b.

Orez. 5. Consoane dure și moi ()

Așadar, astăzi am învățat că sunetele consoane pot fi moi și dure, iar moliciunea sunetelor consoanelor în scris în rusă este indicată de literele i, e, e, yu, i și ь.

  1. Andrianova T.M., Ilyukhina V.A. Limba rusă 1. M.: Astrel, 2011. ().
  2. Buneev R.N., Buneeva E.V., Pronina O.V. Limba rusă 1. M.: Ballas. ()
  3. Agarkova N.G., Agarkov Yu.A. Manual pentru predarea alfabetizării și lecturii: ABC. Carte/manual academic.

Resurse web suplimentare

  1. Hipermarket de cunoștințe ()
  2. Limba rusă: scurt curs teoretic. ()
  3. Logosauria: site pentru jocuri pe calculator pentru copii. ()

Fă-o acasă

  1. Andrianova T.M., Ilyukhina V.A. Limba rusă 1. M.: Astrel, 2011. Pp. 35, ex. 6, pag 36, ex. 3.
  2. Numără câte consoane moi sunt într-un cuvânt tren? (Cuvântul tren electric are 3 sunete consoane moi ([l’], [r’], [h’]).
  3. Folosind cunoștințele acumulate în lecție, alcătuiește puzzle-uri sau șarade cu cuvinte în care moliciunea și duritatea sunetului schimbă sensul.

În acest capitol:

§1. Sunet

Sunet- unitatea minimă a vorbirii sonore. Fiecare cuvânt are un înveliș sonor format din sunete. Sunetul corespunde sensului cuvântului. Cuvintele și formele de cuvinte diferite au modele sonore diferite. Sunetele în sine nu sunt importante, dar au un rol important: ne ajută să facem distincția între:

  • cuvinte: [casa] - [tom], [tom] - [acolo], [m’el] - [m’el’]
  • formele cuvântului: [casa] - [doamna´ ] - [casa´ ma].

Vă rugăm să rețineți:

cuvintele scrise între paranteze drepte sunt date în transcriere.

§2. Transcriere

Transcriere este un sistem special de înregistrare care afișează sunet. În transcriere sunt utilizate următoarele simboluri:

Paranteze pătrate indicând transcrierea.

[ ´ ] - subliniere. Accentul se pune dacă cuvântul este format din mai multe silabe.

[b’] - pictograma de lângă consoană indică moliciunea acesteia.

[j] și [th] sunt denumiri diferite pentru același sunet. Deoarece acest sunet este moale, aceste simboluri sunt adesea folosite cu o denumire suplimentară de moale: [th’]. Acest site folosește notația [th’], care este mai familiară pentru majoritatea băieților. Pictograma soft va fi folosită pentru a vă ajuta să vă obișnuiți ca sunetul să fie moale.

Există și alte simboluri. Acestea vor fi introduse treptat pe măsură ce vă familiarizați cu subiectul.

§3. Vocalele și consoanele

Sunetele sunt împărțite în vocale și consoane.
Au naturi diferite. Ele sunt pronunțate și percepute diferit și, de asemenea, se comportă diferit în vorbire și joacă roluri diferite în aceasta.

Vocalele- sunt sunete în timpul pronunțării cărora aerul trece liber prin cavitatea bucală fără a întâlni un obstacol în drum. Pronunția (articulația) nu este concentrată într-un singur loc: calitatea vocalelor este determinată de forma cavității bucale, care acționează ca un rezonator. La articularea vocalelor, corzile vocale din laringe lucrează. Sunt apropiate, tensionate și vibrează. Prin urmare, atunci când pronunțăm vocalele, auzim o voce. Vocalele pot fi extrase. Le poți striga. Și dacă duci mâna la gât, poți simți munca corzilor vocale atunci când pronunți vocalele, simți-o cu mâna. Vocalele sunt baza unei silabe; Există atâtea silabe într-un cuvânt câte vocale sunt. De exemplu: El- 1 silabă, ea- 2 silabe, Băieți- 3 silabe etc. Există cuvinte care constau dintr-un sunet vocal. De exemplu, sindicatele: și, și si interjectii: Oh!, Ah!, Oooh! si altele.

Într-un cuvânt, vocalele pot fi în silabe accentuate și neaccentuate.
Silabă accentuată una în care vocala se pronunță clar și apare în forma sa de bază.
ÎN silabe neaccentuate vocalele se modifică și se pronunță diferit. Schimbarea vocalelor în silabe neaccentuate se numește reducere.

Există șase vocale accentuate în limba rusă: [a], [o], [u], [s], [i], [e].

Amintiți-vă:

Există cuvinte care pot consta doar din vocale, dar sunt necesare și consoanele.
În limba rusă există mult mai multe consoane decât vocale.

§4. Metoda de formare a consoanelor

Consoane- acestea sunt sunete, atunci când sunt pronunțate, aerul întâlnește un obstacol în calea lui. Există două tipuri de obstruenți în limba rusă: gap și stop - acestea sunt cele două modalități principale de formare a consoanelor. Tipul de obstrucție determină natura sunetului consoanei.

Decalaj se formează, de exemplu, atunci când se pronunță sunete: [s], [z], [w], [z]. Vârful limbii se apropie doar de dinții inferiori sau superiori. Consoanele de frecare pot fi trase: [s-s-s-s], [sh-sh-sh-sh] . Ca rezultat, veți auzi clar zgomotul: când pronunțați [c] - fluieră, și când pronunțați [w] - şuierat.

Arc, Al doilea tip de articulare a consoanelor se formează atunci când organele vorbirii se închid. Fluxul de aer depășește brusc acest obstacol, sunetele sunt scurte și energice. De aceea se numesc explozive. Nu le vei putea trage. Astfel, de exemplu, sunt sunetele [p], [b], [t], [d] . O astfel de articulare este mai ușor de simțit și simțit.

Deci, atunci când se pronunță consoanele, se aude zgomot. Prezența zgomotului este o trăsătură distinctivă a consoanelor.

§5. Consoane vocale și fără voce

În funcție de raportul dintre zgomot și voce, consoanele sunt împărțite în voce și fără voce.
Când se vorbește exprimat se aud consoanele, atât vocea cât și zgomotul și Surd- doar zgomot.
Cuvintele surde nu pot fi rostite cu voce tare. Nu pot fi strigați.

Să comparăm cuvintele: casaŞi pisică. Fiecare cuvânt are 1 vocală și 2 consoane. Vocalele sunt aceleași, dar consoanele sunt diferite: [d] și [m] sunt voce, iar [k] și [t] sunt fără voce. Voiceness-voicelessness este cea mai importantă caracteristică a consoanelor în limba rusă.

perechi voce-amut:[b] - [p], [z] - [c] și altele. Există 11 astfel de perechi.

Perechi fără voce: [p] și [b], [p"] și [b"], [f] și [v], [f"] și [v"], [k] și [d], [ k"] și [g"], [t] și [d], [t"] și [d"], [w] și [g], [s] și [z], [s"] și [z "].

Dar există sunete care nu au o pereche pe baza vocii - surditate. De exemplu, sunetele [r], [l], [n], [m], [y’] nu au o pereche sonoră, dar [ts] și [ch’] nu au o pereche sonoră.

Nepereche în funcție de surditate-voicing

Vocea neîmperecheată:[r], [l], [n], [m], [th"], [r"], [l"], [n"], [m"] . Se mai numesc si ei sonor.

Ce înseamnă acest termen? Acesta este un grup de consoane (9 în total) care au particularități de pronunție: atunci când sunt pronunțate, obstacole apar și în cavitatea bucală, dar astfel încât fluxul de aer, trecerea printr-un obstacol produce doar un zgomot ușor; aerul trece liber printr-o deschidere din cavitatea nazală sau din gură. Sonoranții sunt pronunțați folosind vocea cu adăugarea de zgomot ușor. Mulți profesori nu folosesc acest termen, dar toată lumea ar trebui să știe că aceste sunete sunt exprimate neîmperecheate.

Sonoranții au două caracteristici importante:

1) nu sunt asurzite, ca consoanele vocale pereche, înaintea consoanelor fără voce și la sfârșit de cuvânt;

2) înaintea lor nu există vocea consoanelor fără voce pereche (adică poziția dinaintea lor este puternică în vocea fără voce, ca înaintea vocalelor). Vedeți mai multe despre schimbările de poziție.

Voiceless neîmperecheat:[ts], [h"], [w":], [x], [x"].

Cum poate fi mai ușor să ne amintim liste de consoane vocale și fără voce?

Următoarele fraze vă vor ajuta să vă amintiți liste de consoane vocale și fără voce:

Oh, nu ne-am uitat!(Aici doar consoane vocale)

Foka, vrei să mănânci niște supă?(Aici doar consoane fără voce)

Adevărat, aceste fraze nu includ perechi de duritate și moliciune. Dar, de obicei, oamenii își pot da seama cu ușurință că nu numai hard [z] este exprimat, ci și soft [z"], nu numai [b], ci și [b"] etc.

§6. Consoane dure și moi

Consoanele diferă nu numai prin surditate și voce, ci și prin duritate și catifelare.
Duritate-moliciune- al doilea cel mai important semn al consoanelor în limba rusă.

Consoane moi diferit de solid poziție specială a limbii. Când se pronunță cuvinte grele, întregul corp al limbii este tras înapoi, iar atunci când se pronunță cuvinte blânde, acesta este mutat înainte, iar partea de mijloc a limbii este ridicată. Comparați: [m] - [m’], [z] - [z’]. Cele cu voce moale sună mai mult decât cele dure.

Se formează multe consoane rusești perechi duritate-moliciune: [b] - [b’], [v] - [v’] și altele. Există 15 astfel de perechi.

Perechi duritate-moliciune: [b] și [b"], [m] și [m"], [p] și [p"], [v] și [v"], [f] și [f"] , [z] și [z"], [s] și [s"], [d] și [d"], [t] și [t"], [n] și [n"], [l] și [ l"], [p] și [p"], [k] și [k"], [g] și [g"], [x] și [x"].

Dar există sunete care nu au o pereche pe baza durității și moliciunii. De exemplu, sunetele [zh], [sh], [ts] nu au o pereche moale, dar [y’] și [h’] nu au o pereche tare.

Nepereche în duritate-moliciune

Greu nepereche: [zh], [w], [ts] .

Moale nepereche: [th"], [h"], [w":].

§7. Indicarea moliciunii consoanelor în scris

Să luăm o pauză de la fonetica pură. Să luăm în considerare o întrebare practic importantă: cum este indicată în scris moliciunea consoanelor?

Există 36 de sunete de consoane în limba rusă, inclusiv 15 perechi hard-soft, 3 consoane dure nepereche și 3 consoane soft nepereche. Există doar 21 de consoane. Cum pot 21 de litere să reprezinte 36 de sunete?

Pentru aceasta sunt folosite diferite metode:

  • litere iotizate e, e, yu, i după consoane, cu excepția w, wŞi ts, nepereche în duritate-moliciune, indică faptul că aceste consoane sunt moi, de exemplu: mătuşă- [t’o´ t’a], unchiul -[d'a' d'a] ;
  • scrisoare Şi după consoane, cu excepția w, wŞi ts. Consoanele indicate prin litere w, wŞi ts, solide nepereche. Exemple de cuvinte cu o literă vocală Şi: nimic- [n’i’ tk’i], foaie- [l’ist], Drăguţ- [Drăguț'] ;
  • scrisoare b, după consoane, cu excepția sh, f, după care semnul moale este un indicator al formei gramaticale. Exemple de cuvinte cu semn moale : cerere- [proză], eșuat- [m’el’], distanţă- [a dat’].

Astfel, moliciunea consoanelor în scris este transmis nu prin litere speciale, ci prin combinații de consoane cu litere și, e, e, yu, eu Şi b. Prin urmare, atunci când analizați, vă sfătuiesc să acordați o atenție deosebită literelor adiacente după consoane.


Discutarea problemei interpretării

Manualele școlare spun că [w] și [w’] - nepereche în duritate și moliciune. Cum așa? Auzim că sunetul [w’] este un analog moale al sunetului [w].
Când învățam și eu la școală, nu înțelegeam de ce? Apoi fiul meu a mers la școală. Avea aceeași întrebare. Apare la toți copiii care abordează învățarea cu grijă.

Confuzia apare deoarece manualele școlare nu țin cont de faptul că și sunetul [sh’] este lung, dar sunetul dur [sh] nu este. Perechile sunt sunete care diferă doar într-un singur atribut. Și [w] și [w’] - doi. Prin urmare, [w] și [w’] nu sunt perechi.

Pentru adulți și liceeni.

Pentru a menține corectitudinea, este necesară schimbarea tradiției școlare de transcriere a sunetului [w’]. Se pare că băieților le este mai ușor să folosească un semn suplimentar decât să se confrunte cu o afirmație ilogică, neclară și înșelătoare. Este simplu. Pentru ca generația după generație să nu le zguduie creierul, este necesar să arătăm în sfârșit că un șuierat ușor este lung.

În acest scop, în practica lingvistică există două icoane:

1) superscript deasupra sunetului;
2) colon.

Utilizarea unui superscript este incomod, deoarece nu este furnizată de setul de caractere care pot fi folosite la tastarea computerului. Aceasta înseamnă că rămân următoarele posibilități: folosirea punctului [w’:] sau a unui grafem care indică litera [w’] . Mi se pare că prima variantă este de preferat. În primul rând, copiii amestecă adesea sunete și litere la început. Utilizarea unei scrisori în transcriere va crea baza unei astfel de confuzii și va provoca o eroare. În al doilea rând, copiii încep acum să învețe limbi străine devreme. Și simbolul [:], atunci când este folosit pentru a indica lungimea unui sunet, le este deja familiar. În al treilea rând, transcrierea care indică longitudinea cu două puncte [:] va transmite perfect caracteristicile sunetului. [sh’:] - moale și lung, ambele trăsături care fac diferența sa față de sunet [sh] sunt prezentate clar, simplu și fără ambiguitate.

Ce sfaturi le puteți oferi copiilor care acum învață folosind manuale general acceptate? Trebuie să înțelegeți, să înțelegeți și apoi să vă amintiți că, de fapt, sunetele [w] și [w’:] nu formează o pereche în ceea ce privește duritatea și moliciunea. Și vă sfătuiesc să le transcrieți așa cum vă cere profesorul.

§8. Locul de formare a consoanelor

Consoanele diferă nu numai în funcție de caracteristicile deja cunoscute de tine:

  • surditate-voce,
  • duritate-moliciune,
  • metoda de formare: arc-slit.

Ultimul, al patrulea semn este important: locul de invatamant.
Articularea unor sunete este realizată de buze, altele - de limbă, diferitele sale părți. Deci, sunetele [p], [p'], [b], [b'], [m], [m'] sunt labiale, [v], [v'], [f], [f' ] - labio-dentare, toate celelalte - lingual: lingual anterior [t], [t'], [d], [d'], [n], [n'], [s], [s'], [z ], [z'], [w], [w], [w':], [h'], [c], [l], [l'], [r], [r'] , lingual mijlociu [th’] și spate lingual [k], [k’], [g], [g’], [x], [x’].

§9. Modificări de poziție ale sunetelor

1. Poziții puternice-slabe pentru vocale. Schimbări de poziție ale vocalelor. Reducere

Oamenii nu folosesc sunetele vorbite izolat. Nu au nevoie.
Vorbirea este un flux de sunet, dar un flux organizat într-un anumit fel. Condițiile în care apare un anumit sunet sunt importante. Începutul unui cuvânt, sfârșitul unui cuvânt, o silabă accentuată, o silabă neaccentuată, o poziție înaintea unei vocale, o poziție înaintea unei consoane - toate acestea sunt poziții diferite. Ne vom da seama cum să distingem pozițiile puternice și slabe, mai întâi pentru vocale și apoi pentru consoane.

Poziție puternică una în care sunetele nu suferă modificări determinate de poziție și apar în forma lor de bază. O poziție puternică este alocată pentru grupuri de sunete, de exemplu: pentru vocale, aceasta este o poziție într-o silabă accentuată. Și pentru consoane, de exemplu, poziția înaintea vocalelor este puternică.

Pentru vocale, poziția tare este sub stres, iar poziția slabă este neaccentuată..
În silabele neaccentuate, vocalele suferă modificări: sunt mai scurte și nu sunt pronunțate la fel de clar ca la accent. Această modificare a vocalelor într-o poziție slabă se numește reducere. Datorită reducerii, se disting mai puține vocale în poziția slabă decât în ​​poziția tare.

Sunetele corespunzătoare [o] și [a] accentuate după consoanele dure într-o poziție slabă, neaccentuată sună la fel. „Akanye” este recunoscut ca normativ în limba rusă, adică. nediscriminare DESPREŞi Oîn poziţie neaccentuată după consoane dure.

  • sub stres: [casa] - [baraj] - [o] ≠ [a].
  • fără accent: [d O ma´ ] -acasă´ - [d O la´ ] -dala´ - [a] = [a].

Sunetele corespunzătoare [a] și [e] accentuate după consoanele moi într-o poziție slabă, neaccentuată sună la fel. Pronunția standard este „sughiț”, adică. nediscriminare EŞi Oîn poziţie neaccentuată după consoane moi.

  • sub stres: [m’ech’] - [m’ach’] - [e] ≠[a].
  • fără accent: [m’ich’o´ m]- sabie m -[m'ich'o' m] - minge´ m - [și] = [și].
  • Dar cum rămâne cu vocalele [i], [s], [u]? De ce nu s-a spus nimic despre ei? Cert este că aceste vocale aflate într-o poziție slabă sunt supuse doar reducerii cantitative: se pronunță mai sumar, mai slab, dar calitatea lor nu se schimbă. Adică, ca și pentru toate vocalele, o poziție neaccentuată pentru ele este o poziție slabă, dar pentru un școlar aceste vocale în poziție neaccentuată nu reprezintă o problemă.

[ski´ zhy], [in _lu´ zhu], [n’i´ t’i] - atât în ​​pozițiile puternice, cât și în cele slabe, calitatea vocalelor nu se schimbă. Atât sub stres cât și în poziție neaccentuată auzim clar: [ы], [у], [и] și scriem literele care sunt de obicei folosite pentru a desemna aceste sunete.


Discutarea problemei interpretării

Ce sunete vocale se pronunță de fapt în silabe neaccentuate după consoanele dure?

Atunci când efectuează analize fonetice și transcriu cuvinte, mulți bărbați își exprimă nedumerirea. În cuvintele polisilabe lungi, după consoane dure, nu sunetul [a] se pronunță, așa cum spun manualele școlare, ci altceva.

Au dreptate.

Comparați pronunția cuvintelor: Moscova - moscoviți. Repetați fiecare cuvânt de mai multe ori și ascultați ce vocală sună în prima silabă. Cu cuvântul Moscova este simplu. Pronunțăm: [maskva´] - sunetul [a] este clar audibil. Și cuvântul moscoviți? În conformitate cu norma literară, în toate silabele cu excepția primei silabe înainte de accent, precum și în pozițiile începutului și sfârșitului de cuvânt, pronunțăm nu [a], ci un alt sunet: mai puțin distinct, mai puțin clar, mai asemănător la [s] decât la [a]. În tradiția științifică, acest sunet este desemnat prin simbolul [ъ]. Aceasta înseamnă că în realitate pronunțăm: [mаlako´] - lapte ,[khrasho´] - Bine,[kalbasa'] - cârnat.

Înțeleg că dând acest material în manuale, autorii au încercat să-l simplifice. Simplificat. Dar mulți copii cu auz bun, care aud clar că sunetele din exemplele următoare sunt diferite, nu pot înțelege de ce profesorul și manualul insistă că aceste sunete sunt aceleași. De fapt:

[V O da'] - apa' -[V ъ d'inoy'] - apa:[а]≠[ъ]
[alte O wa´] - lemn de foc' -[alte ъ in’ino’ th’] - pe lemne:[а]≠[ъ]

Un subsistem special constă în realizarea vocalelor în silabe neaccentuate după sibilante. Dar la cursul școlar, acest material nu este prezentat deloc în majoritatea manualelor.

Ce sunete vocale sunt pronunțate de fapt în silabe neaccentuate după consoanele moi?

Simt cea mai mare simpatie pentru copiii care studiază din manualele care oferă la fața locului O,E, DESPRE după consoane moi, auziți și transcrieți sunetul „și, înclinat spre e”. Cred că este fundamental greșit să le oferim școlari ca singură opțiune norma de pronunție învechită - „ekanya”, care se găsește astăzi mult mai rar decât „icanya”, în principal în rândul persoanelor foarte în vârstă. Băieți, simțiți-vă liberi să scrieți într-o poziție neaccentuată în prima silabă înainte de accentul în loc OŞi E- [Și].

După consoanele moi din alte silabe neaccentuate, cu excepția poziției sfârșitului cuvântului, pronunțăm un sunet scurt slab care amintește de [i] și notat ca [b]. Spune cuvintele opt, nouăși ascultă-te pe tine însuți. Pronunțăm: [vo´ s’m’] - [b], [d’e´ v’t’] - [b].

Nu fi confundat:

Semnele de transcriere sunt una, dar literele sunt alta.
Semnul de transcripție [ъ] indică o vocală după consoanele dure în silabe neaccentuate, cu excepția primei silabe înainte de accent.
Litera ъ este un semn solid.
Semnul de transcripție [b] indică o vocală după consoanele moi în silabe neaccentuate, cu excepția primei silabe înainte de accent.
Litera ь este un semn moale.
Semnele de transcriere, spre deosebire de litere, sunt date între paranteze drepte.

Sfârșitul cuvântului- poziție specială. Arată clarificarea vocalelor după consoanele moi. Sistemul desinențelor neaccentuate este un subsistem fonetic special. În ea EŞi O diferă:

Clădire[building n’ii’e] - clădiri[cladirea n’ii’a], opinie[mn’e’ n’i’e] - opinie[mn’e’ n’ii’a], Mai mult[Mai mult] - mare[mo´r’a], voinţă[vo'l'a] - după voie[na_vo´l’e]. Amintiți-vă acest lucru atunci când faceți analiza fonetică a cuvintelor.

Verifica:

Cum vă cere profesorul să marcați vocalele într-o poziție neaccentuată. Dacă folosește un sistem simplificat de transcriere, este în regulă: este larg acceptat. Doar să nu fii surprins că auziți de fapt sunete diferite în poziția neaccentuată.

2. Poziții puternic-slab pentru consoane. Schimbări de poziție ale consoanelor

Pentru toate consoanele fără excepție, poziția puternică este poziție înaintea vocalei. Înaintea vocalelor, consoanele apar în forma lor de bază. Prin urmare, atunci când faceți o analiză fonetică, nu vă fie teamă să faceți o greșeală când caracterizați o consoană într-o poziție puternică: [dach’a] - casa de tara,[t'l'iv'i' z'r] - TV,[s’ino’ n’ima] - sinonime,[b'ir'o' zy] - mesteacan,[karz"i´ny] - coșuri. Toate consoanele din aceste exemple vin înaintea vocalelor, de exemplu. într-o poziţie puternică.

Poziții puternice cu privire la surditatea vocală:

  • înainte de vocale: [acolo] - Acolo,[doamnelor] - Voi da,
  • înainte de voce nepereche [p], [p’], [l], [l’], [n], [n’], [m], [m’], [y’]: [dl’a] - Pentru,[tl'a] - afidele,
  • Înainte de [în], [în’]: [proprie’] - al meu,[sunet] - sunet.

Amintiți-vă:

Într-o poziție puternică, consoanele vocale și fără voce nu își schimbă calitatea.

Poziții slabe în surditate și voce:

  • înaintea celor perechi în funcție de surditate-voicing: [sl´ tk’ii] - dulce,[zu´ pk’i] - dintii.
  • înaintea celor fără voce nepereche: [aphva´ t] - circumferință, [fhot] - intrare.
  • la sfârșitul unui cuvânt: [zup] - dinte,[dup] - stejar.

Modificări de poziție ale consoanelor în funcție de surditate-vocizare

În pozițiile slabe, consoanele sunt modificate: cu ele apar schimbări de poziție. Cei cu voce devin fără voce, adică. sunt asurziți, iar surzii sunt voce, adică. Strigă. Schimbările de poziție sunt observate numai pentru consoanele pereche.


Vocea uimitoare a consoanelor

Vocea uluitoare apare in pozitii:

  • înaintea persoanelor surde pereche: [fsta´ in’it’] - V pune,
  • la sfârșitul cuvântului: [clat] - comoara.

Exprimarea surzilor apare la pozitia:

  • înaintea celor cu voce pereche: [kaz’ba´ ] - la Cu bah'

Poziții puternice în ceea ce privește duritatea și moliciunea:

  • înaintea vocalelor: [mat’] - mama,[mat'] - zdrobiți,
  • la sfârșitul cuvântului: [von] - acolo afară,[won'] - duhoare,
  • înainte de labiale: [b], [b'], [p], [p'], [m], [m'] și linguale posterioare: [k], [k'], [g], [g' ] , [x[, [x'] pentru sunete [s], [s'], [z], [z'], [t], [t'], [d], [d'], [n ] , [n'], [r], [r']: [sa´ n'k'i] - Sanki(gen. toamna.), [s´ ank’i] - sanie,[chic] - chifla,[bu´ l’qt’] - gâlgâit,
  • toate pozițiile pentru sunetele [l] și [l’]: [frunte] - frunte,[pal'ba] - tragere.

Amintiți-vă:

Într-o poziție puternică, consoanele dure și moi nu își schimbă calitatea.

Poziții slabe în duritate-moliciune și modificări de poziție în duritate-moliciune.

  • înainte de moale [t’], [d’] pentru consoanele [c], [z], care sunt neapărat înmuiate: , [z’d’es’],
  • înainte de [h’] și [w’:] pentru [n], care este neapărat înmuiat: [po´ n’ch’ik] - gogoasa,[ka´ m’n’sh’:ik] - zidar.

Amintiți-vă:

Într-un număr de poziții astăzi, este posibilă atât pronunția blândă, cât și cea tare:

  • înainte de moale front-lingual [n’], [l’] pentru consoanele frontal-lingvistice [c], [z]: zapada -[s’n’ek] și, enerva -[z’l’it’] și [zl’it’]
  • înainte de soft front-lingual, [z’] pentru front-lingual [t], [d] - lift -[pad’n’a’ t’] și [padn’a’ t’] , la pachet -[at’n’a’ t’] și [atn’a’ t’]
  • înainte de limbajul frontal moale [t"], [d"], [s"], [z"] pentru limbajul frontal [n]: vintik -[v’i´ n"t"ik] și [v’i´ nt’ik], pensie -[p'e´ n's'ii'a] și [p'e´ n's'ii'a]
  • înainte de labiale moi [v’], [f’], [b’], [p’], [m’] pentru labiale: intra -[f"p"isa´ t’] și [fp"est` at’], ri' fme(Dan. toamna.) - [r'i´ f"m"e] și [r'i´ fm"e]

Amintiți-vă:

În toate cazurile, înmuierea pozițională a consoanelor este posibilă într-o poziție slabă.
Este o greșeală să scrieți un semn moale atunci când înmoaie consoanele pozițional.

Schimbări de poziție ale consoanelor în funcție de metoda și locul de formare

Desigur, în tradiția școlară nu se obișnuiește să se prezinte în toate detaliile caracteristicile sunetelor și schimbările de poziție care apar cu ele. Dar principiile generale ale foneticii trebuie învățate. Fără aceasta, este dificil să faci analize fonetice și să completezi sarcinile de testare. Prin urmare, mai jos este o listă a modificărilor determinate de poziție ale consoanelor pe baza metodei și a locului de formare. Acest material este un ajutor tangibil pentru cei care doresc să evite greșelile în analiza fonetică.

Asimilarea consoanelor

Logica este aceasta: limba rusă se caracterizează prin asemănarea sunetelor dacă acestea sunt similare într-un fel și, în același timp, sunt în apropiere.

Aflați lista:

[c] și [w] → [w:] - coase

[z] și [zh] → [zh:] - compresă

[s] și [h’] - la rădăcina cuvintelor [sh’:] - fericire, scor
- la joncțiunea morfemelor și cuvintelor [w’:h’] - pieptene, necinstit, cu ce (o prepoziție urmată de un cuvânt se pronunță împreună ca un singur cuvânt)

[s] și [w’:] → [w’:] - Despică

[t] și [c] - în forme verbale → [ts:] - zâmbește
-la joncțiunea dintre prefix și rădăcină [tss] - dormi

[t] și [ts] → [ts:] - decuplați

[t] și [h’] → [h’:] - raport

[t] și [t] și [w’:]←[c] și [h’] - numărătoare inversă

[d] și [w’:] ←[c] și [h’] - numărătoarea

Disocierea consoanelor

Disimilaritatea este un proces de schimbare pozițională, opusul asimilării.

[g] și [k’] → [h’k’] - usor

Simplificarea grupurilor de consoane

Aflați lista:

vst - [stv]: salut, simte
zdn - [zn]: târziu
zdc - [sc] : de frâiele
lnts - [nts]: Soare
NDC - [nc]: olandeză
ndsh - [ns:] peisaj
NTG - [ng]: radiografie
rdc - [rts]: inima
rdch - [rh’]: inimă mică
stl - [sl’]: fericit
stn - [dn]: local

Pronunția grupurilor de sunet:

În formele adjectivelor, pronumelor, participiilor există combinații de litere: wow, el. ÎN loc G se pronunță [în]: el, frumos, albastru.
Evitați să citiți literă cu literă. Spune cuvintele el, albastru, frumos Corect.

§10. Litere și sunete

Literele și sunetele au scopuri diferite și naturi diferite. Dar acestea sunt sisteme comparabile. Prin urmare, trebuie să cunoașteți tipurile de rapoarte.

Tipuri de relații între litere și sunete:

  1. Litera denotă un sunet, de exemplu, vocale după consoane dure și consoane înainte de vocale: vreme.
  2. Litera nu are propriul sens sonor, de exemplu bŞi ъ: mouse
  3. O literă reprezintă două sunete, de exemplu vocale iotate e, e, yu, i in pozitii:
    • începutul unui cuvânt
    • după vocale,
    • după separatoare bŞi ъ.
  4. O literă poate indica un sunet și calitatea sunetului precedent, cum ar fi vocalele iotate și Şi după consoane moi.
  5. Litera poate indica calitatea sunetului precedent, de exemplu bîn cuvinte umbră, ciot, foc de armă.
  6. Două litere pot reprezenta un sunet, de obicei unul lung: coase, comprima, grăbi
  7. Trei litere corespund unui sunet: zambeste - shh -[ts:]

Test de forță

Verificați înțelegerea acestui capitol.

Test final

  1. Ce determină calitatea sunetului vocal?

    • Din forma cavităţii bucale în momentul pronunţării sunetului
    • Din bariera formată de organele vorbirii în momentul pronunțării unui sunet
  2. Cum se numeste reducerea?

    • pronuntarea vocalelor sub accent
    • pronunțând vocale neaccentuate
    • pronunție specială a consoanelor
  3. Pentru ce sunete întâlnește fluxul de aer un obstacol în calea sa: un arc sau un gol?

    • În vocale
    • În consoane
  4. Consoanele fără voce pot fi pronunțate cu voce tare?

  5. Sunt corzile vocale implicate în pronunțarea consoanelor fără voce?

  6. Câte perechi de consoane se formează în funcție de surditate și voce?

  7. Câte consoane nu au o pereche voce-voce?

  8. Câte perechi formează consoanele rusești în funcție de duritate și moliciune?

  9. Câte consoane nu au o pereche tare-moale?

  10. Cum se transmite moliciunea consoanelor în scris?

    • Pictograme speciale
    • Combinații de litere
  11. Cum se numește poziția unui sunet într-un flux de vorbire în care acesta apare în forma sa de bază, fără a suferi modificări de poziție?

    • Poziție puternică
    • Poziție slabă
  12. Ce sunete au poziții puternice și slabe?

    • În vocale
    • În consoane
    • Pentru toată lumea: atât vocale cât și consoane

Raspunsuri corecte:

  1. Din forma cavităţii bucale în momentul pronunţării sunetului
  2. pronunțând vocale neaccentuate
  3. În consoane
  4. Combinații de litere
  5. Poziție puternică
  6. Pentru toată lumea: atât vocale cât și consoane

Abilitatea de a distinge între consoanele moi și dure. Evident, nu trebuie să le memorezi, ci să înveți să le auzi. Și pentru aceasta, copilului trebuie să i se spună exact cum sunt emise aceste sunete - acest lucru îi va facilita foarte mult înțelegerea.

Consoane mereu moi și întotdeauna dure

Nu toate consoanele din limba noastră sunt atât dure, cât și moi. În primul rând, trebuie ca copilul să-și amintească de acelea dintre ele care sunt doar dure: Zh, Sh, Ts și, de asemenea, întotdeauna moi: Ch, Shch, Y. Pentru a face acest lucru, puteți, de exemplu, să faceți o placă memorială, unde cele dure vor fi întotdeauna desenate deasupra cărămizilor albastre și întotdeauna cele moi - peste perne verzi (alegerea culorii se bazează pe modul în care aceste sunete sunt desemnate în clasele inferioare).

Dacă un copil vede în mod constant această imagine, pe care o puneți în registrul de lucru sau o agățați deasupra lui, atunci își va aminti rapid aceste consoane.

Cum vocalele „comandă” consoane

Apoi îi explici copilului tău că alte consoane pot fi fie moi, fie dure. Dar scrisorile învecinate vor ajuta să sugereze acest lucru. Dacă după consoana noastră există o altă consoană, atunci a noastră este grea. De exemplu: masă. Ce vine după sunetul C? Deci aceasta este o consoană dură.

Sunetele vocalice „comandă” consoanei stând în față ceea ce ar trebui să fie. Dacă acestea sunt vocale: A, O, U, E, Y, atunci în fața lor sunt doar consoane dure. Și dacă este: I, E, Yu, I, E, atunci este moale. Moliciunea consoanei anterioare este indicată și de

Jocuri educative

Pentru ca copilul să-și amintească mai ușor acest lucru, încercați să vă jucați cu el. Invitați-l să plaseze partea exterioară a degetului arătător pe cerul gurii și să pronunțe pe rând silabele care conțin consoane moi și dure. De exemplu: TA - TYA, NA - NYA. Datorită acestui fapt, copilul va putea să-și amintească exact cum este produs un sunet de consoană. El va înțelege că atunci când se formează o consoană moale, limba pare să se miște înainte, iar spatele ei se ridică ușor spre palat. Dar atunci când consoanele dure sunt pronunțate, acest lucru nu se întâmplă.

Aruncă mingea copilului, denumind o silabă cu o consoană tare și lasă-l să-ți întoarcă mingea, după ce a pronunțat-o deja cu o consoană moale. De exemplu: LA - LA, LO - LE, LY - LI etc.

La școală, elevii sunt rugați să distingă consoanele dure și moi folosind culorile albastru și verde. Cele albastre sunt tari, iar cele verzi sunt moi. Tăiați câteva pătrate roșii, albastre și verzi și puneți-le să facă un mozaic de cuvinte. Copilul va afișa vocalele în roșu, consoanele dure în albastru și consoanele moi în verde. Pentru aceasta, luați cuvinte mici de una sau două silabe: pește, elefant, creangă, cretă etc.

Joacă jocul „lanțului de cuvinte”. Pronunți un cuvânt care se termină cu o silabă cu o consoană tare sau moale, iar copilul numește următorul cuvânt care începe cu această silabă. Amintiți-vă să determinați cu voce tare care consoană, tare sau moale, era în această silabă: vânturi - pește - covrigi - cinema etc.

Dacă îi explici metodic copilului tău diferența dintre consoanele dure și cele moi, acest lucru îl va ajuta să navigheze mai ușor în viitor, atunci când studiază multe dintre caracteristicile ortografiei limbii ruse. Mult succes pentru tine!

Sunetele consoanelor sună diferit în cuvinte diferite. Undeva este greu, iar undeva e moale. În această lecție vom învăța să facem distincția între sunetele consoane moi și cele dure și să indicăm blândețea sunetelor consoane în scris cu literele I, E, E, Yu, I și b. Să aflăm ce consoane formează perechi tare-moale și care sunt doar dure sau doar moi.

Comparați primele consoane. Când se pronunță sunetul în cuvântul KIT, partea de mijloc a limbii se ridică spre cerul gurii, trecerea prin care curge aerul se îngustează și se obține un sunet, pe care oamenii de știință îl numesc în mod convențional moale. Și sunetul opus a fost numit - solid.

Să finalizăm sarcina. Trebuie să puneți legumele în două coșuri. Pe primul loc îi punem pe cei ale căror nume conțin niște sunete blânde, pe al doilea pe cei în numele cărora toate sunetele consoane sunt dure. Sfecla, napi, vinete, varza, ceapa, rosii, ceapa, dovleac, castraveti.

Să verificăm. În primul coș au pus: sfecla(sunet [v’]), nap(sunet [r’]), roșie(sunet [m’]),castravete(sunet [r’]). Al doilea: varză, dovleac, vinete, ceapă .

Este important să ascultați sunetele cuvintelor rostite. Dacă spui cuvântul NOS altfel - cu un prim sunet greu, obținem un cuvânt complet diferit - NAS.

Să ascultăm și să urmărim mișcarea limbii noastre:

rând - sunet [p’] - rad - sunet [p]

trapă - sunet [l’] - arc - sunet [l]


Orez. 3. Arca ( )

mototolit - sunet [m’] - mic - sunet [m]

Sunetele pot fi scrise (convențional) folosind pictograme. Sunetele muzicale sunt scrise în note, iar sunetele vorbirii sunt scrise cu litere, dar între paranteze pătrate speciale - în transcriere. Pentru a nu confunda sunetele dure și cele moi la citirea transcripției, oamenii de știință au fost de acord să arate moliciunea sunetului cu o pictogramă foarte asemănătoare cu o virgulă, doar că au pus-o deasupra.

Cele mai multe sunete consoane formează perechi bazate pe moliciune și duritate:

Unele consoane sunt doar dure sau doar moi. Nu formează perechi în ceea ce privește duritatea/moliciunea:

Numai consoane dure: [zh], [w], [ts]. Doar consoane moi: [th’], [h’], [sch’].

Să terminăm sarcina: indicați sunetul asociat.

[z] - ? [și] -? [r’] - ? [h’] -? [Cu'] - ? [l] - ? Să verificăm corectitudinea sarcinii: [z] - [z’]; [r’] - [r]; [s’] - [s]; [l] - [l’]. [zh], [h’] - sunete nepereche în ceea ce privește moliciunea și duritatea.

În scris, duritatea sunetelor consoane este indicată de vocalele A, O, U, Y, E, iar moliciunea sunetelor consoane este indicată de vocalele E, Yo, I, Yu, Ya.

Există cuvinte cu sunete consoane blânde la sfârșitul cuvintelor sau în mijlocul cuvintelor înaintea altor sunete consoane. Ascultă cuvintele: sare, cal, caiet, haină, inel, scrisoare. Apoi un semn moale va veni în ajutor. Chiar și numele lui sugerează - un semn moale, pentru consoane moi.

Să ne amintim cum să acționăm când scriem cuvinte:

Aud un sunet de consoană dur - după el scriu literele în locul sunetului vocalic: A, O, U, Y, E.

Aud un sunet de consoană moale înaintea unui sunet de vocală - îi indică moliciunea cu vocale: E, Yo, I, Yu, Ya.

Aud un sunet moale la sfârșitul unui cuvânt sau înaintea unui sunet de consoană - arăt catifelare b.

Orez. 5. Consoane dure și moi ()

Așadar, astăzi am învățat că sunetele consoane pot fi moi și dure, iar moliciunea sunetelor consoanelor în scris în rusă este indicată de literele i, e, e, yu, i și ь.

  1. Andrianova T.M., Ilyukhina V.A. Limba rusă 1. M.: Astrel, 2011. ().
  2. Buneev R.N., Buneeva E.V., Pronina O.V. Limba rusă 1. M.: Ballas. ()
  3. Agarkova N.G., Agarkov Yu.A. Manual pentru predarea alfabetizării și lecturii: ABC. Carte/manual academic.

Resurse web suplimentare

  1. Hipermarket de cunoștințe ()
  2. Limba rusă: scurt curs teoretic. ()
  3. Logosauria: site pentru jocuri pe calculator pentru copii. ()

Fă-o acasă

  1. Andrianova T.M., Ilyukhina V.A. Limba rusă 1. M.: Astrel, 2011. Pp. 35, ex. 6, pag 36, ex. 3.
  2. Numără câte consoane moi sunt într-un cuvânt tren? (Cuvântul tren electric are 3 sunete consoane moi ([l’], [r’], [h’]).
  3. Folosind cunoștințele acumulate în lecție, alcătuiește puzzle-uri sau șarade cu cuvinte în care moliciunea și duritatea sunetului schimbă sensul.
Încărcare...Încărcare...