Scrieți un verb regulat sau neregulat. Timpul trecut simplu în engleză (The Past Simple)

Dacă întrebi care este cel mai dificil lucru în învățarea limbii engleze, cred că majoritatea ar spune că este vorba despre timpurile verbului. La urma urmei, în limba rusă sunt doar trei, iar în engleză sunt până la doisprezece. În acest articol vom arunca o privire mai atentă asupra timpului trecut în engleză. Cu ajutorul lui vorbim despre evenimentele din trecut. În engleză, pot fi folosite până la cinci timpuri în acest scop. Acestea sunt cele patru timpi ale grupului Trecut: , și timpul . În plus, puteți exprima trecutul folosind expresia folosită și verbul would.

Puteți citi mai multe despre fiecare timp verbal în secțiunea gramatică corespunzătoare. Aici ne vom concentra pe comparație atunci când folosim aceste timpuri verbale și le vom repeta doar pe scurt.

Trecutul simplu

Acesta este timpul cel mai ușor de înțeles și folosit. Se formează prin adăugarea desinenței – ed la verbele obișnuite. Cei neregulați folosesc a doua formă a verbului. Pentru a pune o întrebare, punem pe primul loc verbul auxiliar did și luăm verbul principal din dicționar (adică nu îl schimbăm). Pentru negație folosim not + verbul principal fără schimbare.

Folosim Past Simple în toate cazurile când vorbim despre un eveniment trecut ca pe un fapt realizat. Aceasta poate fi o singură acțiune, un eveniment care a fost repetat de mai multe ori în trecut sau un lanț de evenimente succesive. În acest caz, indicatorii de timp sunt adesea utilizați (dar nu neapărat): Săptămâna trecută, ieri, acum cinci ani, în 1969și așa mai departe:

Am văzut acest film luna trecută.
Am văzut acest film luna trecută.

A venit acasă, s-a uitat la televizor, a gătit cina și a scris o scrisoare.
A venit acasă, s-a uitat la televizor, a gătit cina și a scris o scrisoare.

În fiecare zi am luat prânzul la această cafenea anul trecut.
Anul trecut am luat prânzul la această cafenea în fiecare zi.

TrecutContinuu

Acest timp este folosit atunci când este important pentru noi să subliniem durata unei acțiuni în trecut, să arătăm procesul în sine, și nu faptul acțiunii. Pentru a forma acest timp, folosim timpul trecut al verbului to be: was/were și adăugăm desinența – ing la verbul principal.

Când m-ai sunat, mă uitam la televizor.
Când m-ai sunat, mă uitam la televizor.

Ieri l-am asteptat trei ore.
Ieri l-am asteptat trei ore.

Cred că folosirea Past Continuous va fi mai de înțeles dacă se va face o traducere literală: Mă uitam la televizor, aș aștepta. Această traducere ne permite să vedem că acțiunea este un proces lung. Aceasta este logica limbii engleze.

TrecutPerfect

Acest timp se mai numește și finalizat. Pentru a-l forma, se folosesc forma trecută a verbului have: had și a treia formă a verbului principal. Acest timp este folosit atunci când doresc să sublinieze finalizarea unei acțiuni înainte de un anumit moment în timp sau înainte de începerea unei alte acțiuni. Este adesea folosit în vorbirea indirectă atunci când se convine asupra timpurilor. În acest caz, propoziția poate conține prepoziția by cu o anumită dată sau oră (până la ora trei) sau cuvintele când, după, înainte și altele. Există un secret: atunci când traduceți în rusă, puteți pune cuvântul „deja” înaintea verbului în trecutul perfect.

Îmi făcusem temele până la ora șapte ieri.
Ieri la ora șapte îmi făcusem (deja) temele.

Ea credea că a pierdut bani.
Ea a crezut că a pierdut (deja) banii.

TrecutPerfectContinuu

Este o acțiune continuă în trecut care a avut loc și s-a încheiat sau încă se desfășura atunci când a avut loc o altă acțiune trecută. Adică îl putem folosi atunci când dorim să subliniem durata unei acțiuni trecute și în același timp completitatea acesteia. Perioada în care a durat această primă acțiune este indicată în text folosind prepozițiile for, since sau într-un alt mod. Pentru a forma acest timp, verbul to be e este plasat în Past Perfect: had been, iar verbul principal ia terminația - ing. Din fericire, în practica conversațională, acest timp nu este aproape niciodată folosit.

Când am venit acasă ieri, mama făcea curățenie acasă de două ore.
Ieri, când am venit acasă, mama făcea curățenie în apartament de două ore.

PrezentPerfect

Deși acest timp se referă la prezent, cel mai adesea este tradus în rusă ca timp trecut. Prin urmare, există confuzie atunci când îl utilizați. Secretul este că, deși acest timp se numește finalizat, este direct legat de prezent: fie acțiunea s-a încheiat imediat înainte de momentul vorbirii, fie acțiunea s-a încheiat, iar perioada de timp în care a avut loc este încă în curs, fie rezultatul. a acestei acțiuni a avut un impact asupra situației din prezent. Există o altă opțiune: perioada de timp în care a avut loc acțiunea s-a încheiat, dar acțiunea în sine este încă în desfășurare. Prezentul perfect se formează folosind verbul have/has și a treia formă a verbului principal.

Am văzut-o săptămâna asta.
Am văzut-o săptămâna asta.

Locuiește în Krasnodar de zece ani.
A locuit în Krasnodar timp de zece ani. (Dar el încă locuiește aici).

Ce timp trecut ar trebui să folosesc?

Pentru a nu ne confunda în folosirea timpului trecut și pentru a folosi corect construcția timpului, îmi propun să luăm în considerare câteva exemple.

Să luăm următoarea situație: ieri mama a copt o prăjitură. Și în funcție de ceea ce dorim să subliniem în această situație, vom folosi diferite forme de timp ale verbului.

1. Dacă vorbim despre asta pur și simplu ca pe un fapt împlinit, atunci trebuie să folosim Past Simple:

Ieri mama a copt o prăjitură foarte delicioasă.
Ieri mama a copt o prăjitură foarte gustoasă.

2. Dacă este important să arăți că mama a copt tortul mult timp, adică procesul în sine, atunci folosește Past Continuous:

Mama a făcut ieri această prăjitură timp de două ore.
Ieri mama a copt acest tort timp de două ore (la propriu, a petrecut două ore coace acest tort).

Vom folosi același timp în fraza următoare:

Când am venit acasă ieri, mama coace o prăjitură.
Ieri, când am venit acasă, mama facea o prăjitură (era brutarul).

Pentru că în această propoziție este important să arăți ce făcea mama ta (procesează) când te-ai întors acasă.

3. Dacă vrem să spunem că acțiunea s-a încheiat la un moment dat, adică tortul era deja gata, atunci timpul Past Perfect este ceea ce ne trebuie:

Ieri, când am venit acasă, mama a copt o prăjitură delicioasă.
Ieri mama a copt un tort delicios pentru sosirea mea.

Ieri, mama a copt o prăjitură până la începutul sărbătorii.
Ieri, pentru începutul sărbătorii, mama a copt o prăjitură.

4. Și iată un caz în care se poate folosi timpul Past Perfect Continuous: ai venit ieri acasă, iar mama ta pregătea un tort și făcea asta de două ore:

Când am venit acasă ieri, mama coace o prăjitură de două ore.
Ieri, când am venit acasă, mama coacese deja o prăjitură de două ore.

Vă rugăm să rețineți că dacă eliminăm perioada de timp în care a durat prima acțiune (tortul era pregătit) până la momentul în care a avut loc a doua acțiune (am venit acasă), atunci în acest caz trebuie să folosim timpul Past Continuous ( vezi exemplul de mai sus).

5. În cazul în care este important pentru noi să subliniem prezența prăjiturii pe care mama l-a făcut ieri, putem folosi timpul Present Perfect. În același timp, nu este atât de important cine, când și cât timp a durat să pregătească această prăjitură, dar important este că există și poți să-l încerci, iar orice altceva este informație incidentală:

Mama ta a copt o prăjitură?
Mama ta a copt o prăjitură? (Adică: ai prăjitură?)

Mama a copt o prăjitură. Ți-ar plăcea să-l încerci?
Mama a copt o prăjitură. Vrei să-l încerci? (Înseamnă că există un tort de încercat).

O altă situație

Să luăm un alt exemplu: te-ai gândit la ceva în trecut.

Nu m-am gândit niciodată la asta.
Nu m-am gândit niciodată la asta. – Subliniați faptul că absența gândurilor (despre asta) vreodată în trecut.

M-am gândit la asta săptămâna trecută.
M-am gândit la asta săptămâna trecută. – Spui că în trecut ți-a venit gândul (despre asta).

2. Past Continuous

M-am gândit la asta toată ziua.
M-am gândit la asta toată ziua. – Vrei să subliniezi că procesul de gândire a fost lung.

Mă gândeam la asta când te-ai întors.
Mă gândeam la asta când te-ai întors. – Vrei să subliniezi că la momentul întoarcerii ei erai în proces de gândire.

M-am gândit mult la asta înainte.
M-am gândit mult la asta înainte. – Vrei să subliniezi că te gândeai (la asta), dar acest proces s-a încheiat și nu te mai gândești la el.

Când ai sunat, deja m-am gândit la asta.
Când ai sunat, m-am gândit deja la asta. – Vrei să subliniezi că, până a sunat ea, te-ai gândit deja la toate și nu te mai gândești la asta.

4. Trecutul perfect continuu

I-am spus că mă gândesc la asta de trei luni.
I-am spus că mă gândesc la asta de trei luni. – Vrei să subliniezi că gândurile tale (despre asta) au continuat timp de trei luni înainte de momentul conversației cu ea.

5. Prezentul Perfect

M-am gândit la asta. Sunt de acord.
M-am gândit la asta. Sunt de acord. – Vrei să subliniezi rezultatul gândurilor tale – acord.

Încă două moduri de a exprima trecutul

Pentru a vorbi despre trecut, pe lângă formele de timp ale verbelor, în engleză există și construcțiile folosite to și would.

Folositla poate fi folosit în locul Past Simple-ului când are loc în trecut o acțiune obișnuită sau repetată în mod repetat, care nu mai are loc în prezent. Sau când descriem o stare sau o situație care a fost în trecut, dar acum nu există. De exemplu:

Obișnuia să iasă la plimbare în acest parc în fiecare dimineață.
Obișnuia să se plimbe în acest parc în fiecare dimineață (dar acum nu mai face).

Când locuiam în Soci, nu aveam o mașină.
Când locuiam în Soci, nu aveam mașină (dar acum am).

Dacă aveți îndoieli dacă este mai bine să folosiți expresia folosită sau Past Simple, atunci acordați atenție acțiunii pe care doriți să o descrieți. Dacă acțiunea sau starea a fost familiară, de rutină, adesea repetată în trecut, atunci este mai bine să folosiți obișnuit într-o propoziție declarativă. Cu toate acestea, în propozițiile interogative și negative este de preferat să se folosească Past Simple.

Dacă propoziția conține o indicație a unui anumit moment în timp ( luna trecută, anul trecut, ieriși altele), atunci fraza folosită nu poate fi folosită. De asemenea, această expresie nu este folosită dacă propoziția indică durata acțiunii (de cinci ani - în termen de cinci ani) sau frecvența acesteia (de trei ori - de trei ori). În acest caz, se folosește timpul Past Simple. De exemplu:

Ea a mers la o plimbare în acest parc anul trecut.
Anul trecut s-a plimbat în acest parc.

Ea a mers la o plimbare în acest parc în fiecare dimineață timp de cinci ani.
Ea a mers în acest parc în fiecare dimineață timp de cinci ani.

A mers la plimbare în acest parc de trei ori.
A mers de trei ori la plimbare în acest parc.

Verb ar poate fi folosit și pentru a descrie acțiuni repetate din trecut care nu mai apar, dar nu este folosit atunci când descrie stări. De exemplu:

Când eram mic, jucam volei.
Când eram tânăr, jucam volei.

Dar dacă vrei să descrii o situație sau o stare din trecut, atunci trebuie să folosești expresia folosită:

Locuiam la Moscova.
Locuiam la Moscova.

După cum puteți vedea, dacă înțelegeți timpul trecut în engleză, se dovedește că nu totul este atât de complicat. În funcție de ceea ce doriți să subliniați: durata acțiunii, finalizarea acesteia, repetarea în trecut, influența asupra prezentului sau chiar faptul acțiunii, puteți folosi timpul sau construcția de care aveți nevoie. Cu cât ai mai multă practică conversațională, cu atât este mai ușor să navighezi la timpurile verbale. Practicați limba engleză cu noi pe canalul „English - Speak Freely!” și ai succes în învățarea limbii!

Cum se formează timpul trecut în engleză ? Cum se utilizează verbe regulate și neregulate? Cum determini dacă un verb este regulat sau neregulat?
Deci, să ne uităm la fiecare categorie de verbe separat:

Verbe regulate(Verbe regulate) sunt un grup special de verbe engleze care formează cu ușurință timpul trecut prin adăugare sufix-ed la infinitiv (forma obișnuită a verbului). Iată câteva exemple de astfel de verbe:
vorbesc - vorbesc (vorbesc - vorbesc)
sari - a sarit (sari - a sarit)
verifica - verificat (verifica - verificat)
uite - se uita (uita - se uita)
stai - a ramas (opreste - oprit)
intreaba - intreaba (intreba - intreaba)
arata -a aratat (a arata - a aratat)
lucru - lucrat (lucrat - lucrat)
Verbele obișnuite care se termină în -ed nu se schimbă pentru persoană sau număr. Să ne uităm la exemplul verbului mers (plimbare, plimbare):
am mers - am mers
ai umblat - ai mers / ai mers
a mers – a mers
a mers - a mers
a mers - el/ea a mers/a mers (neînsuflețit)
am mers – am mers
au mers – au mers

I. Sunt câteva reguli de ortografie la adăugarea terminației -ed.
1. Deci, de exemplu, dacă verbul este deja se termină cu o scrisoare - e, atunci i se adaugă numai -d. De exemplu:

schimbare - schimbat (schimbare - schimbat)
a sosit - a sosit (a sosit - a sosit)

2. Dacă verbul se termină cu o scrisoare - y, apoi finalul, cu rare excepții, se schimbă în -ied. De exemplu:
studiază - a studiat (preda - a predat)
ordonat - aranjat (curat - curatat)
încercați - încercat (încercați - încercați)

Excepţie verbe alcătuiesc: joacă - jucat (joaca), rămâne - a rămas (oprește), bucură - sa bucurat (de bucurie).

3. La unele verbe scurte (1 silabă) când se adaugă terminația -ed Consoana este dublată. Această regulă se aplică verbelor care se termină cu o vocală și o consoană. De exemplu:
oprire - oprit (oprire - oprit)

II. În ceea ce privește verbele obișnuite în limba engleză, există și câteva reguli de citire.
1. Deci, de exemplu, în verbe, care se termină într-o consoană fără voce(f, k, p, t), terminația -ed se citește încet, ca /t/. De exemplu:
plimbare ed /wɔ:kt/
uite ed /lukt/
jump ed /dʒʌmpt/
intreaba ed /a:skt/

2. În verbe, final pentru sunete vocale și pentru toate celelalte sunete, terminația -ed se citește cu voce tare, ca /d/. De exemplu:
play ed /pleid/
arată ed /ʃəud/
a sosit /ə"raivd/
schimbat ed /tʃeindʒd/

3. Pronunţie terminații verbale-ed se schimbă ușor atunci când verbe termina cu sunete/t/ sau /d/. Apoi finalul se pronunță /id/. De exemplu:
decis ed /di"saidid/
așteptați /"weitid /
land ed /"lændid /
fad ed/"feidid/

Acum să ne uităm la verbele obișnuite în propoziții afirmative. Iată câteva exemple:

Ea a mers spre râu. - A mers spre râu.
S-au răzgândit. - Și-au schimbat decizia.
Femeia purta o geantă grea. - Femeia purta o geantă grea.
Avionul a aterizat lângă sat. - Avionul a aterizat lângă sat.
Mașina s-a oprit lângă casa mea. - Mașina s-a oprit lângă casa mea.
Copiii se jucau de-a v-ati ascunselea. - Copiii s-au jucat de-a v-ati ascunselea.
Am stat la bunica mea - Am stat cu bunica.
M-am uitat în jur, dar nu era nimeni. - M-am uitat în jur, dar nu era nimeni acolo.

După cum se poate observa din exemple, locul subiectelor și verbelor în propozițiile afirmative este fix, iar membrii rămași ai propozițiilor pot fi folosiți în funcție de context. Când citiți exemplele, acordați atenție ortografiei verbelor obișnuite și pronunției acestora.

Spre deosebire de verbele obișnuite, engleza are și ele o serie intreaga verbe neregulate, care nu respectă regula de a adăuga terminația -ed, ci se formează complet neașteptat și în moduri diferite. De exemplu:
găsi - găsit (găsi - găsit)

ia - a luat (ia - a luat)
somn - a dormit (somn - a dormit)
obține - a primit (primi - a primit)
da - da (da - da)
cumpără - cumpărat (cumpără - cumpărat)
prinde - prins (prinde - prins)
pierde - pierdut (pierde - pierdut) și multe altele.

Timpul trecut simplu folosește verbe din a doua coloană (Past Simple).
În propozițiile afirmative, verbele neregulate sunt folosite în același mod ca și cele obișnuite. Ordinea propoziției este fixă: Subiect - Predicat - Obiect - Modificator adverbial. Să ne uităm la exemple:

Și-a pierdut cheia în urmă cu o zi. - Și-a pierdut cheia acum o zi.
I-am făcut un cadou de ziua de naștere. - I-am făcut un cadou de ziua ei.

Pentru a forma propoziții negative și interogative cu verbe regulate și neregulate (cu excepția verbelor a fi și modale), trebuie folosit verbul auxiliar did.
Deci, de exemplu, în propoziții interogative vine pe primul loc verb auxiliar a făcut, apoi subiectul și verbul, dar în forma sa originală (infinitiv), întrucât verbul auxiliar did preia funcția timpului trecut.
Să ne uităm la câteva exemple:

Ceasul ei a încetat să mai funcționeze. - Ceasul ei a încetat să mai funcționeze.
A privit că nu mai funcționează? - Ceasul ei a încetat să mai funcționeze?

A prins un pește mare. - A prins un pește mare.
A prins un pește mare? - A prins un pește mare?

Tatăl lui l-a sunat ieri. - Tatăl lui l-a sunat ieri.
L-a sunat tatăl lui ieri? - L-a sunat tatăl lui ieri?

După cum se poate vedea din exemple, verbul auxiliar did nu se schimbă în persoane sau numere, cum ar fi verbele do și does, was și were. De asemenea, aceste întrebări aparțin categoriei generale și necesită răspunsuri scurte, care, spre deosebire de „da” și „nu” rusesc, depind în mare măsură de întrebarea în sine și de verbul auxiliar.
Să aruncăm o privire mai atentă:
Ai plecat aseară devreme? -Da, am făcut-o. -Nu, nu. -Ai plecat aseară. -Da.
Le-a plăcut tortul? -Da, au făcut-o. -Nu, nu le-a plăcut tortul.
Copiii lor au spart telecomanda? -Da, au făcut-o. -Nu, nu. -Copiii lor au spart telecomanda?

Întrebări speciale cu verbe regulate și neregulate sunt formate în aceeași ordine ca cele comune, dar cu adaosul cuvânt întrebare la început. De exemplu:

Unde ai gasit harta? - Unde ai găsit harta?
Pe cine ai invitat la petrecere? -Pe cine ai invitat la petrecere?
Ce a gătit la cină? - Ce a gătit pentru cină?

Propozițiile negative cu verbe regulate și neregulate sunt, de asemenea, formate folosind verbul auxiliar did și particula negativă „nu”. Verbele principale din astfel de propoziții rămân în forma lor originală, adică. la infinitiv. Să ne uităm la exemple:

Nu a vrut să mergem. - A vrut să plecăm.
El nu a vrut (nu) să plecăm.

Le-a plăcut concertul. - Le-a plăcut concertul.
Nu le-a plăcut concertul - Nu le-a plăcut.

Prietenul meu a plătit amenda. - Prietenul meu a plătit amenda.
Prietenul meu nu a plătit amenda - Prietenul meu nu a plătit amenda.

S-a rupt până la urmă. - Și totuși s-a rupt.
Nu s-a rupt până la urmă - Și totuși nu s-a rupt.

După cum se poate vedea din exemple, cuvântul a făcut poate fi combinat cu particula nu, iar apoi se obține forma prescurtată - nu a făcut.

Aici puteți lua o lecție pe tema: Timpul trecut simplu în engleză. Verbe regulate și neregulate. Trecutul simplu. Verbe regulate și neregulate.

În această lecție ne vom familiariza verbe regulate și neregulate în engleză și cum să le folosești în propoziții timpul trecut simplu. Aceste verbe sunt în majoritatea cazurilor care fac parte din timpul trecut.

Pentru a exprima gândurile din trecut, englezii folosesc adesea verbele was și were. Ei bine, ce se întâmplă dacă acțiunea principală este exprimată printr-un alt verb, de exemplu, înot sau joacă? În astfel de cazuri, este necesară cunoașterea verbelor engleze regulate și neregulate. Vom analiza fiecare categorie de verbe separat:

Verbe regulate Verbele regulate sunt un grup special de verbe engleze care formează cu ușurință timpul trecut prin adăugarea sufixului -ed la infinitiv (forma regulată a verbului). Iată câteva exemple de astfel de verbe:

vorbesc - vorbesc (vorbesc - vorbesc)
sari - a sarit (sari - a sarit)
verifica - verificat (verifica - verificat)
uite - se uita (uita - se uita)
stai - a ramas (opreste - oprit)
intreaba - intreaba (intreaba - intreaba)
arata -a aratat (a arata - a aratat)
lucru - lucrat (lucrat - lucrat)

Verbele obișnuite care se termină în -ed nu se schimbă pentru persoană sau număr. Să ne uităm la exemplul verbului mers (plimbare, plimbare):

am mers - am mers
ai umblat - ai mers / ai mers
a mers – a mers
a mers - a mers
a mers - el/ea a mers/a mers (neînsuflețit)
am mers – am mers
au mers – au mers

I. Sunt câteva reguli de ortografie la adăugarea terminației -ed.

1. Deci, de exemplu, dacă verbul este deja se termină cu o scrisoare-e , atunci i se adaugă numai -d. De exemplu:

Schimbare - schimbat (schimbare - schimbat)
sosire - sosit (sosire - sosit)
fumat - afumat (fumat - afumat)

2. Dacă verbul se termină cu litera -y, apoi finalul, cu rare excepții, se schimbă în -ied.

De exemplu:
studiază - a studiat (preda - a predat)
ordonat - aranjat (curat - curatat)

încercați - încercat (încercați - încercați)

Excepție fac verbele: play - played (played), stay - a rămas (stop), enjoy - enjoyed (enjoy). 3. În unele verbe scurte Consoana este dublată.(în 1 silabă) prin adăugarea terminației -ed Această regulă se aplică verbelor care se termină cu o vocală și o consoană

scrisori. De exemplu:
stop - stop ped (oprire - oprit)

II. În ceea ce privește verbele obișnuite în limba engleză, există și câteva jefuiesc - jefuiesc pat (jefuiesc - jefuiesc)

reguli de citire. care se termină într-o consoană fără voce 1. Deci, de exemplu, în verbe,

plimbare ed /wɔ:kt/
(f, k, p, t), terminația -ed se citește încet, ca /t/. De exemplu:
uite ed /lukt/
jump ed /dʒʌmpt/

intreaba ed /a:skt/ 2. În verbe, se termină cu voce și toate celelalte sunete,

play ed /pleid/
terminația -ed se pronunță voce, ca /d/.
De exemplu:
arată ed /ʃəud/

a sosit /ə"raivd/ schimbat ed /tʃeindʒd/ 3. Pronunția terminației verbului -ed se schimbă ușor atunci când verbele

decis ed /di"saidid/
se termină cu sunetele /t/ sau /d/.
Apoi finalul se pronunță /id/. De exemplu:
așteptați /"weitid /

Acum să ne uităm la verbele obișnuite în land ed /"lændid / fad ed/"feidid/

propoziții afirmative.
Ea a mers spre râu. - A mers spre râu.
S-au răzgândit. - Și-au schimbat decizia.
Femeia purta o geantă grea. - Femeia purta o geantă grea.
Când am ajuns, petrecerea se terminase. - Când am ajuns, petrecerea se terminase.
Avionul a aterizat lângă sat. - Avionul a aterizat lângă sat.
Mașina s-a oprit lângă casa mea. - Mașina s-a oprit lângă casa mea.
Copiii se jucau de-a v-ati ascunselea. - Copiii s-au jucat de-a v-ati ascunselea.
Am stat la bunica mea - Am stat cu bunica.
M-am uitat în jur, dar nu era nimeni. - M-am uitat în jur, dar nu era nimeni acolo.
A studiat germana la scoala. - A studiat germana la scoala.

Spre deosebire de verbele obișnuite, engleza are și un număr de verbe neregulate, care nu respectă regula de a adăuga terminația -ed, ci se formează complet neașteptat și în moduri diferite. De exemplu:

găsi - găsit (găsi - găsit)
ia - a luat (ia - a luat)
somn - a dormit (somn - a dormit)
lupta - luptat (lupta - luptat)
obține - a primit (primi - a primit)
da - da (da - da)
cumpără - cumpărat (cumpără - cumpărat)
prinde - prins (prinde - prins)
pierde - pierdut (pierde - pierdut) și multe altele.

Aici găsiți complet
Timpul trecut simplu folosește verbe din a doua coloană (Past Simple).

În propozițiile afirmative, verbele neregulate sunt folosite în același mod ca și cele obișnuite. Ordinea propoziției este fixă: Subiect - Predicat - Obiect - Modificator adverbial. Să ne uităm la exemple:

Și-a pierdut cheia în urmă cu o zi. - Și-a pierdut cheia acum o zi.
Simon mi-a luat numărul de telefon ieri. - Simon mi-a luat numărul de telefon ieri.
I-am făcut un cadou de ziua de naștere. - I-am făcut un cadou de ziua ei.
Au dormit opt ore noaptea trecută. - Au dormit opt ore noaptea trecută.

Pentru a forma propoziții negative și interogative cu verbe regulate și neregulate (cu excepția verbelor a fi și modale), trebuie folosit verbul auxiliar did.

Deci, de exemplu, în propoziții interogative vine pe primul loc verbul auxiliar did, apoi subiectul și verbul, dar în forma sa originală (infinitiv), întrucât verbul auxiliar did preia funcția timpului trecut. Să ne uităm la câteva exemple:

(+) Ceasul ei a încetat să mai funcționeze. - Ceasul ei a încetat să mai funcționeze.
(?) Ceasul ei a încetat să mai funcționeze? - Ceasul ei a încetat să mai funcționeze?

(+) A prins un pește mare. - A prins un pește mare.
(?) A prins un pește mare? - A prins un pește mare?

(+) Au jucat cărți seara. - Au jucat cărți seara.
(?) Au jucat cărți seara? - Au jucat cărți seara?

(+) Mr.Right a găsit o poșetă cu bani. - Domnul Wright a găsit un portofel cu bani.
(?) A găsit Mr.Right o poșetă? - A găsit domnul Wright un portofel cu bani?

(+) Tatăl lui l-a sunat ieri. - Tatăl lui l-a sunat ieri.
(?) L-a sunat tatăl lui ieri? - L-a sunat tatăl lui ieri?

Ai plecat aseară devreme? -Da, am făcut-o.
-Nu, nu. -Ai plecat aseară. -Da.
Le-a plăcut tortul? -Da, au făcut-o.

Întrebări speciale-Nu, nu le-a plăcut tortul. Copiii lor au spart telecomanda? -Da, au făcut-o. De exemplu:

Unde ai gasit harta? - Unde ai găsit harta?
-Nu, nu au făcut-o." -Copiii lor au spart telecomanda? -Da. -Nu.
Pe cine ai invitat la petrecere? -Pe cine ai invitat la petrecere?
cu verbele regulate și neregulate se formează în aceeași ordine ca și cele comune, dar cu adaosul

cuvânt întrebare la început. De ce ne-au sunat aseară? - De ce ne-au sunat aseară?

Ce a gătit la cină? - Ce a gătit pentru cină?
Propoziții negative

cu verbe regulate și neregulate se formează și folosind verbul auxiliar did și particula negativă „nu”.
Verbele principale din astfel de propoziții rămân în forma lor originală, adică. la infinitiv. Să ne uităm la exemple:

(+) Nu a vrut să mergem. - A vrut să plecăm.
(-) El nu a vrut (nu) să plecăm.

(+) Le-a plăcut concertul. - Le-a plăcut concertul.
(-) Nu le-a plăcut concertul - Nu le-a plăcut concertul.

(+) Albert mi-a promis ceva. - Albert mi-a promis ceva.
(-) Albert nu mi-a promis nimic - Albert nu mi-a promis nimic.

După cum se poate vedea din exemple, cuvântul a făcut poate fi combinat cu particula nu, iar apoi se obține forma prescurtată - nu a făcut.

(+) Prietenul meu a plătit amenda. - Prietenul meu a plătit amenda.

Cei care învață limba engleză întâlnesc acest subiect gramatical destul de repede. Trebuie să spui, de exemplu, ce ai făcut ieri. Cum să faci asta? În mod evident, folosiți o formă specială a verbului, diferită de cea folosită la timpul prezent. Pentru a face acest lucru corect, trebuie să cunoașteți principiul general prin care se formează timpul trecut în limba engleză. Despre acest articol este vorba.

Când este cel mai bun moment pentru a începe să studiezi?

În primul rând, este necesar să clarificați că trebuie să abordați studiul formei trecute a verbului numai după ce ați învățat complet cum să formați timpul prezent. Mai ales în propozițiile în care pronumele sunt subiectul el, ea, asta(sau substantivele lor corespunzătoare). Dacă încă nu te simți încrezător cu timpul prezent, atunci este mai bine să amâni o cunoaștere detaliată a trecutului. Altfel, riști să te încurci. Mai ales în lumina faptului că este necesar să se studieze nu numai propozițiile afirmative, ci și propozițiile interogative și negative.

Să începem prin a înțelege cele două principii principale prin care verbele engleze se schimbă la timpul trecut. Aceasta este baza acestui subiect în gramatică.

Verbe regulate și neregulate

Primul grup este cel mai numeros, dar metoda de formare aici este cea mai simplă. În al doilea grup, totul este ceva mai complicat, motiv pentru care formele verbale trebuie învățate pe de rost. Dar plusul este că nu sunt atât de mulți. Și sunt și mai puține dintre cele care sunt folosite constant în vorbire. Dar mai întâi lucrurile.

Să începem cu verbele obișnuite. Ele sunt denumite astfel deoarece formează timpul trecut după un singur model (regulă). În engleză acest lucru se face prin adăugarea sufixului -ed. De exemplu:

privi - privi - privi;
răspuns – răspuns – răspuns.

În aceste lanțuri vezi forma inițială a verbului, apoi timpul trecut simplu (în engleză Past Simple) și participiul trecut (Past Participle).

Dacă tulpina verbului se termină cu o consoană și o vocală - y, apoi în forma trecută se schimbă în - eu, ca în aceste exemple:

plâns - plâns - plâns;
studiu - studiat - studiat.

Dacă înainte -y mai există o vocală, atunci nu are loc nicio schimbare:

distruge - distrus - distrus.

Cu a doua grupă de verbe (neregulate) situația este ceva mai complicată. Ei nu au modalități fixe de formare a formelor trecute. În plus, verbele neregulate au adesea forme diferite ale timpului trecut și participiului corespunzător, de exemplu:

scrie – scris – scris.

În unele cazuri, două forme sau chiar toate trei pot coincide:

trimite - trimis - trimis;
pune - pune - pune.

Deoarece astfel de verbe nu urmează o singură regulă pentru formarea formelor trecute, ele sunt pur și simplu amintite ca o poezie.

Formele trecute pentru fi, ai, pot

Aceste verbe sunt folosite nu numai ca semantice, ci și ca auxiliare și modale (adică transmit un anumit sens gramatical), așa că trebuie evidențiate separat.

Timpul trecut în engleză: o scurtă descriere

Cu siguranță știți deja că există un total de 12 timpuri în această limbă. Se pare că sunt 4 care au trecut. Să ne dăm seama de ce este nevoie de fiecare.

Past Simple este folosit atunci când:

Acțiunea a avut loc într-un anumit moment cunoscut din trecut (sau a existat un semn constant al obiectului):
Noi am locuit acolo în 1998.
Era doctor.
Acțiunea s-a repetat în mod regulat în trecut:
Mergeam la pescuit în fiecare vară.
Mai multe acțiuni au fost efectuate în trecut una după alta:
A venit acasă, a luat prânzul, a spălat vasele și a mers la cumpărături.

Past Continuous este utilizat atunci când:

Acțiunea a avut loc la momentul indicat din trecut:
Aseară mă uitam la televizor acasă.
Acțiunea a durat pentru o perioadă de timp desemnată în trecut:
Jucau fotbal de la 10 a.m. la 12 a.m.

Past Perfect este folosit atunci când:

O acțiune a avut loc înainte de un anumit moment din trecut (sau înainte de o altă acțiune trecută):
Ea gătise cina înainte să mă întorc.

Past Perfect Continuous este utilizat atunci când:

Acțiunea a durat și s-a încheiat în trecut; Adesea acesta este rezultatul:
Era obosit pentru că lucrase toată noaptea.

Propoziții declarative, interogative și negative

Să ne uităm la principiile de bază sub forma unei diagrame. Puteți forma diferite tipuri de propoziții, care vor fi unite printr-o asemănare - timpul trecut. Limba engleză oferă elemente de bază destul de uniforme, care nu sunt greu de reținut.

În diagramele de mai jos, V înseamnă verb (verb), iar numerele 2 sau 3 din colțul de jos sunt a doua sau a treia formă din tabelul verbelor neregulate.

Mai ușor decât pare - asta este ceea ce se poate spune despre un astfel de fenomen precum timpul trecut în engleză. Cu cât exersați mai mult (faceți exerciții, ascultați texte, citiți, răspundeți la întrebări, participați la dialoguri), cu atât vă veți descurca mai bine. Nu toate timpurile trecute sunt folosite în vorbirea de zi cu zi. Dar trebuie să le cunoști pe toate pentru a înțelege cărțile pe care le citești, ziarele etc., surse complexe de informare. Într-adevăr, într-o propoziție în limba engleză, tipul de timp folosit ajută la înțelegerea mai bună a ideii exprimate de autor.

Verbele la timpul trecut în engleză au 4 forme. Ele sunt utilizate în legătură cu acțiunile care diferă în dinamică și moment de comisie.

Descrierea formelor timpului trecut

Vorbitorii nativi de engleză disting acțiunile trecute după durată, finalizare și alte caracteristici. Pentru a vorbi despre ceea ce s-a întâmplat sau s-a întâmplat până acum, folosesc:

Trecut simplu (Timpul trecut simplu) – raportează acțiuni regulate sau unice. Cuvintele cheie sunt: ieri (ieri), săptămâna trecută (săptămâna trecută), cu un an în urmă (cu un an în urmă). Regula de formare a Past Simple-ului presupune adăugarea terminației -ed la tulpina verbului, adică a doua formă: play-played (play), watch-watched (watch, observe), stop-stop (stop). Propozițiile negative și interogative necesită verbul auxiliar did. În acest caz, cel semantic este repus în forma sa originală.

Nu m-am uitat la acest meci. — Nu m-am uitat la acest meci.

Ai urmărit acest meci? — Ai urmărit acest meci?

În toate timpurile din grupul Trecut, verbele sunt împărțite în regulate și neregulate. Acestea din urmă formează 2 forme, schimbându-se în diverse moduri. Sunt considerate excepții care trebuie reținute: see-saw (vezi), put-put (put), find-found (găsi).

Trecut continuu – descrie un proces care a avut loc la un anumit moment din trecut. Pentru a forma această formă, sunt necesare forma a 2-a a verbului to be – was/were și un verb semantic cu terminația -ing.

Făceam exerciții la 7 a.m. – Am făcut exerciții la 7 dimineața.

Un moment din trecut poate fi indicat nu numai prin timpul exact, ci și printr-o altă acțiune unică.

Asculta radioul când a văzut o pisică pe stradă. – Asculta radioul când a văzut o pisică pe stradă. (a fost listat – proces, văzut – acțiune unică)

Trecut perfect (trecut complet) – exprimă o acțiune care s-a încheiat în momentul vorbirii, când rezultatul este important. Acest timp este format din 2 componente: forma a 2-a a verbului a avea – avut și participiul trecut al verbului semantic.

Mi-am promovat examenele până la 1 iunie. – Mi-am promovat examenele până la 1 iunie.

Trecut perfect continuu (Simple Complete Long Time) - o descriere a unei acțiuni continue care a început înaintea unui alt eveniment din trecut și încă se petrecea în momentul vorbirii. Pentru a forma această formă sunt necesare 3 componente: had + been + desinență verbală semantică -ing.

Jane tricota de o oră când am sunat-o. Jane tricota de o oră când am sunat-o.

Tabel de verbe la timpul trecut în engleză

Pentru a înțelege mai bine mecanismul de formare a propozițiilor cu diferite scopuri la timpul trecut, puteți privi diagrama cu exemple.

	*Declarații*	*Negații*	*Întrebări*
*Trecutul simplu*	John a studiat matematica anul trecut. John a studiat matematica anul trecut.	John nu a studiat matematica anul trecut. John nu a studiat matematica anul trecut.	John a studiat matematica anul trecut? – John a studiat matematica anul trecut? Da, a făcut-o. - Da. Nu, nu a făcut-o. - Nu.
*Trecut continuu*	Mary se uita la poză. – Maria se uită la poză. Se uitau la poza. - S-au uitat la poză.	Mary nu se uita la poză. – Maria nu s-a uitat la poză. Nu se uitau la poza. „Nu s-au uitat la poză.”	Se uita Mary la poză? – S-a uitat Maria la poză? Da, a fost./Nu, nu a fost. - Nu chiar. Se uitau la poza? – S-au uitat la poză? Da, au fost./Nu, nu au fost. - Nu chiar.
*Trecut Perfect*	Sam citise revista la ora 5. – Sam a terminat de citit revista la ora 5.	Sam nu citise revista până la 5. – Sam nu terminase de citit revista până la ora 5.	Citise Sam revista până la 5? – Sam a terminat de citit revista pe la ora 5? Da, a avut./Nu, nu a avut. - Nu chiar.
*Trecut perfect continuu*	Helen vorbea de o oră când am venit. – Lena vorbea de o oră când am ajuns.	Helen nu mai vorbise de o oră când am venit. – Lena nu mai vorbise de o oră când am ajuns.	Helen vorbise de o oră când am venit? – Lena vorbea de o oră când am ajuns?