Scene foarte interesante pentru Ziua Profesorului. Sketturi umoristice și amuzante de Ziua Profesorului pentru școlile primare și gimnaziale. Dansuri frumoase de la studenți pentru vacanță

Schiță „Visul magic al unui profesor și al unui elev”:

O elevă de liceu înfățișează o profesoară - îmbrăcată într-un costum formal, părul ei este „alunecat” și legat într-un coc de modă veche, purtând ochelari, ținând un indicator în mâini.

În numele profesorului, ea spune:

„Oh, ce vis am avut dimineața devreme,

Ar fi grozav dacă s-ar împlini:

De parcă aș fi venit dimineața la curs

La școală la muncă

M-am uitat înăuntru și am înghețat,

Sunt atât de mulți oameni acolo!

Toți elevii au sosit

Foarte, foarte devreme

Și s-au comportat

Foarte, foarte ciudat.

Nu au făcut zgomot, nu au strigat,

Și au stat și au scris.

Clasa strălucește

Flori udate

(Nu s-a scăpat o oală).

Ivanov a rezolvat probleme

De parcă nu se putea altfel

El a decis să corecteze cele trei -

Poate direct în primele cinci.

Iar Irina este o elevă excelentă

Înghesuind fizica cu Marina,

Am vrut să văd cinci

Și Marina primește.

Păcat că acesta este un vis,

Poate că va fi profetic!”

Pe scenă, stând la o masă cu un stilou în mână, un elev adoarme.

Într-o zi chiar în clasă

Studentul a adormit - Sidorkin.

A văzut un vis ciudat

Și m-am gândit: aș vrea să se împlinească!

Băiatul pare să se trezească, căscă și se întinde, vorbește despre visul său:

„Mar Ivanna a întârziat...

Am făcut o baie dimineața,

Am venit alergând la clasă -

Clopoțelul sună la prânz.

Am mâncat repede un sandviș,

Nu am avut timp să deschid gura,

nu am intrebat nimic -

Ea s-a întors și a plecat.

O jumătate de oră mai târziu a venit,

Ne-a adus bilete

A fost o glumă pentru noi -

Am mers cu toții la fotbal.

Acolo am sărit, am strigat,

Mary Ivanna este cu noi.

Spartak a câștigat, ca întotdeauna,

Pentru noi toți - Big Mac.

Și apoi o avem pe Mary Ivanna

Tocmai i-am ucis pe toți -

Adu-ne-o la curs

Cheat sheets permise.

Și apoi m-am gândit:

Visele devin realitate și nu se împlinesc.

Uneori vin la noi în vise.

Dar ele nu sunt niciodată uitate

Și totul este bun în mâinile tale!

În timp ce cântă, toți absolvenții urcă pe scenă și toți împreună (acompaniați deja de muzică) încep să cânte un cântec de rămas bun.

Partea 9 - Cântecul de adio a absolvenților (cu cuvintele refăcute ale cântecului „Visele devin realitate”):

Cântecul începe cu refrenul:

Într-o zi atât de tristă

Și foarte veselă

Amintește-ți de toți prietenii tăi

Nu uita!

Să fie amintită ziua

Celor care rămân

Și cei care au intrat în viață,

Nu uita!

Am terminat clasa a IX-a

Aproape deveniți adulți

Mulți sunt aici

Astăzi este ultima dată.

Credem că vom reuși totul,

Poate vom deveni vedete

Și își va aminti de noi pentru totdeauna

Întreaga noastră clasă minunată.

Toate visele vor deveni realitate

Sau nu se vor împlini

Chiar trebuie să le punem în aplicare,

Vom încerca

Așa că la capătul drumului

Viața ne-a dat

(Cântecul „Hello School” este cântat pe tonul cântecului din filmul „The Scarecrow-Meow”.)
(clasa 2-3)
Dimineața începe, începe,
Copiii se trezesc, se trezesc.
Pune-ți uniforma școlară,
Cu toții ne-am luat servietele cu noi.
Și cu un zâmbet vesel
Am zburat la școală.

Voi învăța să număr și să înmulțesc.
Și voi învăța și să împărtășesc,
salut scoala!

Scoala este foarte tare, foarte grozava.
Învățăm multe lucruri noi, multe lucruri noi.
Și am rezolvat probleme,
S-au scris eseuri
Vorbeau în engleză
Au cântat și au predat poezie.

Unu, doi, soare, trei, patru, cinci!
Dacă primești cinci, poți juca!
Lecțiile s-au terminat, trebuie să mă joc.
Buna copilarie!

ÎNTR-O ZI
DIN VIAȚA UNUI PROFESOR
(clasa a IV-a)

Primul elev:
Dimineaţă. Casa. Familial. Alarma.
Frigider gol.
Sac. Umbrelă. Ștampilarea picioarelor.
Și a început lecția.

al 2-lea elev:
Carduri. Globuri. Sfat.
Teoreme și răspunsuri.
Discuţie. Concluzie.
Apel neașteptat.

al 3-lea elev:
Competențe. Program.
Totul este urgent, ca o telegramă.
Deuces. Nerv. Corvalol.
Student se uită la podea.

al 4-lea elev:
Concurs. Vacanţă. Întâlnire.
Întâlnire pentru părinți.
Tată nedumerit.
Final distractiv.

al 5-lea elev:
Puncte. Personalitate. Înălţime. Probleme.
Exercita. Metodă. Subiecte.
Aici sunt caiete, o grămadă, o masă.
Pașaportul de clasă socială.

al 7-lea elev:
Magazin. Preţ. Cost.
Două săptămâni până la ziua de plată.
Lapte. Crupe. Brânză.
Portofel gol.

al 8-lea elev:
Noapte. Lampă de podea. Canapea. Manual.
Soțul doarme deja, copilul moțește.
Consiliul profesoral. Concert. Raport.
teză. Standardul educațional de stat federal. Asta este! Deşeuri!

Primul elev:
Cu toții te iubim foarte mult
Și vă dorim vacanță!

Toate:
Și la mulți ani de Ziua Profesorului
Felicitări!

Schiță (clasele 5, 6, 7)

Sună cântecul lui V. Shainsky după cuvintele lui M. Plyatskovsky „Cee învață la școală”. Trei persoane urcă pe scenă: o fată și doi băieți (truanți).

primul baiat.

Unde te duci?

al 2-lea baiat.

- M-am săturat de școală!
Te vor tortura din nou cu lecții.

Fată.

- Gata, ce ar trebui să facem acolo?
Este mai bine să faci doar o plimbare.

Restul elevilor pleacă.

- Bună, băieți! De ce stai aici?
Ceasul tău este lent astăzi?

primul baiat.

- Și am decis să nu mergem la școală.
Știm să citim, să scriem – ce altceva putem învăța?

Fată.

- Nu vom mai merge la studii.
Este mai bine să găsim cu toții de lucru.

Elevii.

- Și cine vei deveni?
La urma urmei, pentru a lucra, trebuie să știi multe.

al 2-lea baiat.

- De ce? acolo sa stii? Tatăl meu este inginer într-un birou,
Desenează direct pe carton.
Lucrul acesta este bun
Nu am nevoie de nimic în afară de un pix și un creion.
Voi lua și voi desena o casă, un pătrat...
Buna treaba inginer!

primul baiat.

- Și pot fi medic,
Tăiați ceva sau coaseți ceva.
Atunci voi oferi tuturor un buletin informativ, -
Asta e tot! Gratuit toată ziua!

Fată.

Elevii.

-Râzi? Pentru a construi o casă
Nu te poți descurca cu un pix și un creion.
Trebuie să cunoașteți rezistența materialelor și ce este pus în beton.
Dacă nu știi, această casă se va prăbuși.

- Vrei să fii doctor?
Copii și adulți - tratați toată lumea -
Nu poți prescrie medicamente.
Vei face rău, nu vei ajuta.

- Și cine te va lăsa să tai o persoană,
Când nu știi unde este urechea și unde este pleoapa.

- Ei bine, la ce te uiți, nu?
Afacerile tale sunt de asemenea proaste.
Despre inele și cercei
Nici măcar nu vei ști puțin!

- Te vor invita pe podium la Paris,
Și nu vorbești franceză.

- Ca o revistă, foarte la modă,
Vrei să o citești brusc?
O, prietene, îmi pare rău pentru tine,
Mi-aș dori să aveți Primerul în mâini.

- Da, bine, ce pot să spun?
Nu trebuie să fii nimeni aici.
Vei veni la televizor
Dar nu îl vei găsi în program
Filmul care rulează acolo.
Și numărul tău nu va funcționa.

- Uite... nu poți cumpăra
Fără bomboane, fără pachet de chipsuri,
Nici prăjituri, marmeladă,
Și nici Fanta, nici gumă de mestecat.

- Păi dacă ai fi bancher?
Îți intră în cap?
Nu poți calcula profitul
Nu, asta nu va fi, fraților.

- Ești bucătar - imaginează-ți acum.
O poți face rapid, fără pierderi
Citește rețeta, gătește -
Totul ar trebui să fie gustos.

- Acum imaginează-ți altul,
Situatia este cam asa:
Așa că am cumpărat un bilet la film.
Nu contează cu cine mergi.

- Ai decis să o suni pe Masha.
Trebuie să scrieți o notă.
Cum vei scrie o scrisoare?
Cum îi vei cumpăra flori?

- Fetelor le pasă.
Și vei merge singur la cinema.

- Așa e, trebuie să studiem.
Pentru efort și recompensă.
Vei ști totul, vei citi totul,
Tot ce ai nevoie, vei găsi totul.

primul baiat.

- Ascultă-te, hotărăște-te -
Mergi la școală în fiecare zi.

al 2-lea baiat.

- Ascultă, bine, tu și cu mine
Să cumpărăm cartea „Cuirasat”.

primul baiat.

- Da! Și putem afla totul
Citește despre nave de luptă...

primul baiat.

- Și despre iaht, ăla, îți amintești?!
Unde nu poți ajunge din urmă...

al 2-lea baiat.

- Și despre barcă, care...

(trei dintre noi)

- Da-ah... învățarea este pur și simplu grozavă!!!

Fată.

- Ei bine, pot să citesc
Despre coafuri, pantofi, culori...
Da, nu poți număra totul.

Elevii.

- Si ce, te-ai convins?
Și să înțelegi totul la momentul potrivit,
te va ajuta(toți împreună) PROFESOR!

Copiii cântă melodia „Felicitări” pe melodia melodiei lui V. Shainsky „Cee învață la școală”.

______________________________________________

Noi bunici rusești. (8 clase)

1. Bună, dragilor!

2.Am fost desemnat..

1. Petreceți astăzi...

2. Nu mă întrerupe! am fost repartizat...

1. Petreceți astăzi...

2. Nu mă întrerupe! Am fost instruit (uita-te la 1 bunica) sa conduc... (uita-te din nou).

1. Ține concertul de azi..

Pauză

2.De ce mă deranjezi?

1. Pentru că nu știi să conduci un concert. Dacă, de exemplu, o cântăreață cântă acum, cum o vei anunța?

2. Voi spune că va vorbi acum...

1. Îți spun eu! ..Cântărețul trebuie anunțat cântând. (cântă.) Acum o cântăreață va cânta, ea va cânta pentru tine...

2. Ha ha..! Interesant! Și dacă acrobații performează, cum îi vei anunța? Peste capul tău? Tumbă?

1.Dar ii vei anunta pe acrobatii.

2. Nu, voi anunța totul.

1.De ce?

2. Pentru că concertul trebuie să fie condus de o persoană pricepută și hotărâtă.

1. Vorbești de parcă ai fi de gând să conduci nu un concert, ci o navă într-o furtună. Gândește-te, căpitane!

2. Căpitanul este bărbat! Și eu sunt femeie!

1.Oh-oh, ține-mă... Femeie... Uită-te la tine, cade nisip de pe tine...

2. Uită-te la tine, sperietoarea asta de grădină...

1.Nu, uită-te la vechea ei cicălărie

(împingându-se unul pe altul)

2. Bine, e suficient, e suficient. Oamenii se uită la noi.

1. Oh, într-adevăr, Chavoy, am înnebunit complet bătrânii.

2. Și acum cântecul……………….

Cântec

În ochii tăi mari există anxietate și tristețe,

La urma urmei, din nou nu avem suficientă vopsea pentru reparații.

Vrei să trimiți totul la distanță liliac!

În distanța liliac - văruit și pictură,

În ceața liliac - un robinet de apă,

În ceața liliac - chit de ferestre.

Și vacanța ta a plutit într-o ceață liliac!

La distanța liliac se află Insulele Canare și Hawaii.

Aș vrea să plec pentru un an, sau poate doi...

Sau poate visezi să pleci pentru totdeauna.

Visezi, dar abia poți ajunge acolo!

Ceața liliac de deasupra școlii noastre se topește,

Regizorul stă în el și nu este ușor pentru el -

Nu se grăbește să plece acasă, directorul înțelege:

Va trebui să rezolvi singur toate întrebările!

2. Matryon, uite, tot spatele tău e alb.

1.Unde (se uită în jur)

(al doilea râde)

2.Glumeam.

1. La dracu de tine! Sunteți toți hee-hee, da ha-ha.

2. Astăzi trebuie să râdem și să înveselim oamenii noștri respectați. Altfel râd o dată pe an.

1.De ce 1?

2. Prima iulie, când pleacă în vacanță.

1. Să spunem glume.

2. Eu sunt primul.

1.Du-te înainte.

2. Vovochka a primit o notă proastă în educația fizică.

Tatăl întreabă:

De ce ți-a dat profesorul o notă proastă?

„Și a cerut să acopere capra cu rogojini.”

Ei bine, am acoperit-o...

1.Acum eu...

Profesorul îi spune elevului:

Lasă-ți bunicul să vină mâine la școală!

Te referi la tată?

Nu, bunicule. Vreau să-i arăt ce greșeli face fiul său la teme.

2. Ar trebui doar să-ți inviti bunicii...

1. Aceasta este o glumă ( jignit)

2.Bine, bine, anunță numărul muzical

1. (cântând) Voi cânta pentru tine...

2. Nu tu vei cânta, ci băieții.

Număr muzical

Toți elevii se aliniază pe scenă și cântă pe melodia „Zâmbet” din filmul „Noaptea de carnaval”)

Dacă uneori te simți trist și trist,
Dacă cineva este obraznic în clasă,
Acest lucru nu este intenționat sau intenționat,
Energia noastră doar clocotește.

Așa că să fim toată entuziasmul
Să uităm la ora asta.
Și bună dispoziție
Nu te voi lăsa din nou.

Dacă nu răspundem bine în clasă,
Dacă uităm să învățăm formule,
Primim și ceea ce merităm,
Dar știm să ne ascundem durerea.

bani

2. Odată ce mergeam într-un microbuz, am citit inscripția „Cine va trânti ușa va deveni beneficiar!!!”

1. Râzi de bătrâni și bolnavi..

Ascultă povestea:

Și pentru a treia oară bătrânul a venit la marea albastră, iar Peștele de Aur a avut milă de el și i-a dat adresa lui Raskolnikov...

2. (visator)

Și soarele strălucește puternic, iar peisajul este frumos când C2H5OH stropește în stomac (ts 2 ca 5 oas)

1. Ești nebună, Flower, ești la școală.

bani

1. Floare mică, hai să vorbim despre dragoste.

2.Ce fel de dragoste iti place la varsta ta?

1. Ei bine, poți visa...

2. Acum vei vedea despre dragoste cu ochii tăi, cum o iubește Othello pe Desdemona

Schiță a lui Othello și Desdemona

Othello (4 clase)
(se repezi spre ea)

Aud pași. În sfârșit acasă
Soția mea. Și gătește-mi prânzul.
Mi-e al naibii de foame, Desdemona!

Desdemona

Othello, nu iau prânzul.

Othello

Chiar nu am timp de glume, draga mea,
Frigiderul nostru a fost gol de mult!
doar mor de foame...

Desdemona

Dar lucram, nu la cinema!

Othello

Ce ai în geanta ta? Din nou caiete!
L-ai adus acasă?! Vai mie!

Desdemona

Văd că nervii tăi nu sunt în regulă,
Chiar ai țipat de mai multe ori în somn.

(Se așează să-și verifice caietele.)

Othello

Ascultă, Desdemona, într-adevăr
Ar fi frumos să luăm o gustare acum!

Desdemona

Othello! Azi am mancat deja!
Și este chiar dăunător să mănânci la o oră atât de târzie.
Dar dacă vrei cu adevărat, poți, dragă,
Prăjiți ouăle, faceți-o singur.
Nu-mi distrage atenția, te rog, iubirea mea!
Au mai rămas trei ouă, ne sunt suficiente.

Othello

Ce trei? Am mâncat două ieri.

Desdemona

OK atunci. Prăjiți-vă unul.

Othello

Dar frigiderul este gol!

Desdemona

Ei bine, nu știu unde ar putea dispărea brusc?!

Othello

Ascultă, și eu am o slujbă,
Dar nu mă pot gândi la nimic pentru că mi-e foame!

Desdemona

Oh, dragă, haide, într-adevăr, gândește-te la ceva...
Fă-ți temele! Și foamea va dispărea.

Othello

Foamea mea nu va fi satisfăcută. într-adevăr
Îți este atât de greu să mergi la magazin?

Desdemona

Credeam că voi veni la sfârșitul săptămânii,
Dar ai putea cumpara ceva singur!
Mă deranjezi, dragă. Apropo,
A mai rămas atât de puțin timp, dragă!
Voi fi de serviciu la școală până la căderea nopții:
Clasa mea se plimbă la discotecă.

Othello

Ce discotecă?! Ce fel de glumă?
Familia noastră este pe cale să fie distrusă!

Desdemona

Oh, știi, nu mai este un minut,
Clasa mea mă așteaptă deja acolo, du-te.

Othello

Ca naiba de tămâie, fugi de acasă.
Munca este mai importantă pentru tine, nu familia.
Te-ai rugat noaptea, Desdemona?
Mori, nefericit! Mori, iubirea mea!
__________________

(clasa a 9-a)

Predarea nu este muncă, ci renunțare,

Capacitatea de a da totul,

Lasă pentru o ispravă lungă și chin,

Și în aceasta vedem lumină și har.

Predare - când în ochii frigului

Zorii înțelegerii se vor lumina,

Și veți înțelege: nu am încercat în zadar

Și nu în zadar și-a împrăștiat cunoștințele.

Plăsată cu o ploaie colorată de buchete

Și iluminat de strălucirea a sute de ochi,

Acceptă, profesor, nici un cuvânt de salut,

Și o parte din suflet este de la noi recunoscători!

Cântec pe melodia „Închiderea cercului” (final, toată lumea cântă)

1.Iată una dintre acele povești
Despre care ne certam aici
Și nici o zi sau două,
Și de mulți ani.
Nu e ușor la școală,
Punem întrebări aici
Și profesorul le va răspunde.

De ce se străduiește cineva pentru cunoaștere?
Absolvent și elev de clasa întâi
De ce ne grăbim la curs ca un râu?
Cum vine profesorul la clasă
Și ne dă o lecție,
Cu toții vrem să știm cu siguranță

Cor:

Stai aici într-un cerc
Student, profesor, prieten.
Lumina strălucește în ferestrele cunoașterii,
Lăsând o urmă pe inimă.
Lasă anii să treacă
Școala este mereu cu noi.
Sunt o sută de drumuri înaintea noastră
Școala a crescut un vlăstar.

2. Deschiderea ușilor vieții
Cu toții avem încredere în tine, profesor,
Credem în ceea ce ne așteaptă.
S-au cântat multe cântece despre tine
Uită de tristețe, cercul nostru este mic,
Și cheamă-ne din nou în lumea cunoașterii.

Cor.

3. Dacă cunoașterea este în palma mâinii tale,
Atunci nu te vei îneca în vise,
Nu ești pierdut zile întregi.
Ne amintim de tine, profesor.
Intrăm în viață cu cunoștințe
Profesorul a crescut oameni în noi.
Fiecare pasăre are propriul motiv,
Fiecare melodie are propriul motiv,
Școala are și un motiv propriu.
Tot ceea ce știm va fi util
Tu, profesor, vei fi în visele mele
Toți copiii îți sunt recunoscători.

Cor.

_________

(clasa I)

1. Ce elev este fără greșeli?
Fără un doi? - Ei bine, ce pot să spun?
Dar totuși zâmbetele tale
Ne amintim și vom aprecia.

2. Și fiecare cuvânt bun
Va rămâne în inimile noastre
Și suntem gata să ne înclinăm
În fapte, nu în cuvinte.

3.Noi înșine și părinții noștri
Acum înțelegem mai clar
Cât de greu este pentru un profesor astăzi
Faceți față sarcinii dvs.

4 .Profesor – de parcă nu e la modă.
Alte profesii onorează...
Mulțumesc pentru nobilul tău
Și muncă dezinteresată!

„Nunta de aur” („Cucul”) (clasele 1, 2, 3)

Este vacanță, vacanță la școala noastră.

Vă felicităm din suflet.

Ce frumos este pentru noi să ne uităm la tine.

Și zâmbetele sunt totul pentru tine.

Ave.

Oh, elevul și profesorul

Viața la școală este grozavă!

Oh, elevul și profesorul

Fie ca soarta să ne zâmbească!

Oh, elevul și profesorul

Atâția ani, atâția ani împreună.

Ah, elevul și profesorul,

Să trăim două sute de ani!

Această sărbătoare este doar o dată pe an.

Dar mereu te iubim foarte mult.

Fie ca tu și noi să fim norocoși în viață

Și noi bem lapte pentru tine astăzi!

Număr muzical la melodia „Ce este toamna?” (la început, toată lumea cântă)

Ce se întâmplă astăzi la școală?

Vă vom răspunde direct la întrebare:

Este vacanță aici cu noi,

Aici avem

Ziua Profesorului, la fel!

Cor

Mă bucur să vă văd pe toți acum

La cea mai interesantă oră.

Fericire, zâmbete, lumină, bunătate

Adulții și copiii vă doresc bine.

Un profesor care lucrează la o școală

Cel mai bun profesor din lume,

Pentru că are inima lui mare

Le dă tuturor copiilor fără nicio rezervă.

Cor

1 bunica:

Lăsați în această sală, la ora asta

Luminile ard mai puternic!
Și din nou vă felicităm, profesorii noștri!

Râsul zgomotos al claselor noastre pentru juniori este cea mai bună recompensă!
Copiii vor fi foarte bucuroși să vă felicite.

Ave. (repeta)

Cantând o melodie pe melodia „Forward, Midshipmen”(la parinti)

Prin voința sorții s-a întâmplat
Sau aceasta este crucea pe care o ai,
Și toată puterea mea a fost dată școlii,
Și a merge la clasă este ca și cum ai merge la luptă.
Și noaptea visezi la tablă,
Și nu ai alte griji,
De îndată ce mâine ce se întâmplă,
Și clasa va înțelege sarcina?

Cor
Ține nasul sus, dragă profesor,
Viața este grea sau bună?
Cunoașterea și sufletul sunt una,
Cunoașterea și sufletul sunt una.
Dragostea pentru elevi este aceeași!

Vor trece ani, secole de umbră
Vor dispărea, totul se va închide într-un cerc.
Dar cuvântul cald este „profesor”
Dintr-o dată inimile noastre vor fi tulburate.
Întotdeauna te va face să-ți amintești ceva
Dragă, aproape de tine
În secolul al XX-lea și în secolul două sute -
Profesorul este etern pe pământ!

Cor
Ține nasul sus, dragă profesor,
Viața este grea sau bună?
Cunoașterea și sufletul sunt una,
Cunoașterea și sufletul sunt una.
Dragostea pentru elevi este aceeași!

clasa 2-3

„Dacă profesorii dispar, Ce se va întâmpla atunci în lume, prieteni? Nepolitica și ignoranța vor distruge suflete, nu va exista bucurie în viața oamenilor. Dacă profesorii dispar, pământul va fi nefericit și sărac, ar trebui să lăsăm asta să se întâmple? Dacă profesorii dispar, cine ne va spune că Pământul este etern? Pământul etern! Deci Învățătorul este veșnic! Nu asta vreți, prieteni? Nu, nu vom lăsa să se întâmple asta astfel încât cuvântul „profesor” să dispară! De-a lungul secolelor, de-a lungul secolelor profesia ta va dura pentru totdeauna!” Număr muzical bazat pe „Hope” (părinți) 1.Ce te-a adus odată aici? Nu ai căutat căi mai ușoare. Minte și inimă, suflet și căldură Au dat generațiilor tinere De dragul afirmării bunătății Prin toate îndoielile și grijile A adus vise înalte Și am cunoscut bucurii și urări. COR: Școala te cheamă, Mi se rupe inima încă pentru ea. Și în inima acelui tineri, Ceea ce se numește speranța ta. Fie ca speranțele noastre să devină realitate, Peste tot pe pământ există o astfel de cotă. Idealurile tale prind viață acum Întruchipează tânărul trib Anii de separare nu sunt o problemă, Memoria va deschide calea cea bună către copilărie. Ești profesorul tuturor pentru totdeauna Cel mai important, foarte, foarte primul. COR. 2 bunica Inima profesorului... Ei bine, cu ce o poți compara? Cu o Galaxie cosmică care nu are granițe? Sau poate cu Soarele strălucitor, care le dă oamenilor lumină? Cu adâncurile mării, care doarme de sute de ani? Nu, nu vom compara, dar vom spune: „Bate!” Inima profesorului - SPERĂ, CRED, IUBESC!”

Scenariu pentru Ziua Profesorului: „Profesorul este o treabă grozavă!”

1. Cântecul „Pursuit” intrare prin sală (copiii aleargă în sală, simbolizând „trei cai”).
2. Consiliul profesoral.
Director: Ce este asta, ce a fost asta???
Elevii: Și vacanțele noastre și toată vara au zburat atât de repede...
Director: E adevărat, timpul trece repede! Dar toate drumurile duc la școală! Deci studenți, cai în dreapta, profesori în stânga, altfel nu vă pot deosebi... (își schimbă benzile, scot dosare, își pun ochelari)
Director: Bravo, bine pregătiți pentru noul an școlar, dress code-ul este chiar evident... Și așa, dragi colegi, să începem cu consiliul nostru profesoral! Toți purtați un nume mândru - PROFESOR! Iar Profesorii sunt singurii oameni a căror întoarcere la muncă este sărbătorită de toată țara!!! Dar amintiți-vă că școala este o eternă mișcare înainte, nu stăm pe loc și astăzi vom vorbi despre inovații care ne așteaptă în viitorul apropiat. Care este sarcina principală a școlii?
Profesor: Păstrează și întărește sănătatea școlarilor, nu numai fizică, ci și psihică! Dați temele în doze, și nu ca unii, n-am să spun cui... dau cărucior și cărucior, iar rezultatul este că mama a răgușit... Și fiul a surd... vecinii au învățat pe de rost tabelele înmulțirii, iar câinele le-a recitat!
Director: Margarita Lvovna, mâine va veni un nou student excepțional la 9 „A”.

Profesor: Atât de excepțional?

Director: Da, a fost deja expulzat din trei școli, dar trebuie să-l tragi și să-l pregătești nu numai pentru examenul de stat unificat, ci și pentru examenul de stat unificat.
Profesor: Permiteți-mi să fac o propunere. Propun să adăugați puncte la regulile pentru Examenul Unificat de Stat: 50/50, Sunați un prieten, Ajutor din partea publicului.
Director: Ce lucruri noi și interesante ne vor spune profesorii noștri de educație fizică?
Profesor de fizică: Lecțiile de educație fizică sunt concepute pentru a arăta punctele forte fizice ale profesorului și a evidenția dezavantajele fizice ale elevilor.
Director: Uau, așa e, altfel la noi e invers... Și ce este creativ în lecțiile noastre de tehnologie de anul acesta:
Profesor de tehnologie: Și din acest an îi vom pregăti pe copii pentru a stăpâni noi meserii moderne: manager de feluri secunde, dealer de ciorbe, specialist marketing compot, designer de sandvișuri.
Director: Bine, ce zici de educația patriotică? De ce tac profesorii de siguranță și civică? Cum vei implementa sarcinile statului, cum vei preda?
Profesor de siguranță a vieții: Îmi voi preda materia în așa fel încât toată lumea să vrea să intre în armată, să cumpere un portret al lui Putin și să se înscrie în Frontul Public Popular!!!
Director: Ei bine, hai să vedem, mergi! Dar arta si muzica???

Profesor de muzică: Copiii trebuie să cunoască după nume și fața compozitorilor și artiștilor autohtoni și străini din ultimii 500 de ani, să-i învețe pe toți să citească o partitură muzicală, să-i învețe pe toți să cânte la diverse instrumente muzicale și să-și creeze propria orchestră...

Director: Planuri minunate și grandioase! Haide, învață să cânți la instrumente!

Profesor de muzica: Da, cum de, mulți copii nici măcar nu auz!!!

Director: Dar nimeni nu-i obligă să asculte, să-i lase să se joace și gata!!! Oh, am uitat să prezint echipa noastră tinerilor profesori aspiranți! Aceștia sunt oameni care își iubesc cu adevărat munca! Artyom Ilici, numește trei motive pentru care îți place meseria?

Tânăr profesor: iunie, iulie, august...

Profesor: Avem o întrebare - ce zici de o creștere de salariu sau criza noastră nu a trecut încă?

Director: Salariu regulat, conform programului. Și întotdeauna există o cale de ieșire din criză - o țigancă cu o ieșire... din criză!

3. Cântec-remake al profesorilor pentru Ziua Profesorului
pe melodia „The Long Road”
Vara a zburat pe neobservate, anul școlar a început din nou.
Ne-am săturat să stăm fără să facem nimic - ne așteaptă multă muncă la școală!

Oh, soarta profesorului este grea - trăim de la clopot la clopot
Consiliul profesoral, examene, caiete... Și familia? Ei bine, familia vine mai târziu!

Întâlnim copii, chinuitorii noștri, cărora trebuie să le dăm cunoștințe.
Și mergem la școală, uitând familia și casa noastră, pentru a le dărui o parte din noi!

Iartă-mă, familia mea, datoria mea didactică mă cheamă!
Viața noastră clocotește, clocotește, a fi cu copii a fost de multă vreme destinul meu!

Întâlnim copii, chinuitorii noștri, cărora trebuie să le dăm cunoștințe.
Și mergem la școală, uitând familia și casa noastră, pentru a le dărui o parte din noi!
4. Sketch-uri pentru copii și părinți.

Era seara
Nu era nimic de făcut.
Cine mergea pe stradă
Cine s-a odihnit în programul după școală?

Deodată, Kolya le-a spus băieților
primul cititor.
Hai să vorbim, Kents, despre școală...
Am spart un geam ieri
Ce ai?
al 2-lea cititor.
Și am adus ariciul în clasa noastră,
Şi tu?
al 3-lea cititor.
Și în educația noastră fizică,
Oamenii bat recordul în natură.
Vanka a aruncat o grenadă așa,
Ceea ce a aflat chiar și NATO.
al 4-lea cititor.
Avem o clasă distractivă!
De data asta.
Am găsit o mască de gaz - sunt două.
Au rătăcit pe stradă în ea - sunt trei!
al 5-lea cititor.
Și în al patrulea rând, profesorul nostru
A venit la mine acasă
Pentru că pe coridor
alergam ca un nebun.
al 6-lea cititor.
Cât de nebun? Deci ce sa întâmplat?
Dar pentru „bashka”, de exemplu,
A venit un polițist.
Autor.
Uh-uh, dicția ta este proastă,
Politia a venit la tine!!!
Direct în verandă, cu o lumină intermitentă,
Cu un băț în dungi...
primul cititor.
Iată-ne în rusă miercuri
Încărcat cu dinamită
Și acum un portret al lui Tolstoi
Își mijește ochiul drept.
al 2-lea cititor.
Și aici vine la noi de la institut
Au adus cursanții.
Am găsit din greșeală unul dintre ei
Mi-au făcut un atac de cord...
al 3-lea cititor.
Și avem un ochi negru.
Şi tu?
al 4-lea cititor.
Și avem o clasă de serviciu.
Şi tu?
al 5-lea cititor.
Și cu noi, și cu noi,
cazul este exact corect:
În clasă este vecinul unui vecin
Citeam o carte după prânz.
al 6-lea cititor.
O carte? Aceasta este o prostie.
Iată o servietă - da!

primul cititor.
Copiii nu sunt atât de răi
Mame, tati si bunici,
Bunici și mătuși
Totul este îngrijit de noi!

al 2-lea cititor.
Începe studiul
Toata familia e ingrozita!!!

Părinții urcă pe scenă:
1
Era seara
Inima îmi bătea sălbatic. –
Anul școlar a început
Și sunt prea multe griji.

Gacul s-a așezat pe gard,
Pisica s-a urcat în pod.
Cina era pe aragaz
Și familia aștepta.

Cine se relaxa la dacha,
Cine a făcut cumpărăturile?
Mama Lena a cusut rochia,
Mama Nadya a gătit supă,

Mama Galya a cântat un cântec
Mama Lyuba a vizionat filmul.
Deodată mama Olya a spus simplu așa:

Prima mamă:
Și avem 5 în caiet! Şi tu?
a 2-a mamă:
Și avem din nou un C! Şi tu?
a 3-a mamă:
Și ieri, fiul nostru a scris un eseu.
Am venit cu o introducere, apoi tata a compus-o.
a 4-a mamă:
Ei bine, ai noștri joacă jetoane și continuă să strige „UEFA!”
Asemenea țipete groaznice mi-au dat bătăi de cap.
A 5-a mama:
Fiul meu s-a certat ieri și s-a rostogolit pe podea,
Mi-am spălat pantalonii timp de două ore și mi-am cusut cămașa.
Prima mamă:
Al nostru nu le place vermicelli, de data asta,
Fă-ți patul, adică doi,
Și în al patrulea rând, i-am cerut fiului meu să spele podeaua,
El răspunde: „Nu voi avea timp, trebuie să învăț regulile!”
a 2-a mamă:
Și fiicei noastre nu-i place
Trezește-te la școală dimineața.
Și acum visăm cu tata
Cumpărăm o macara.
a 3-a mamă:
Ei bine, chiar visez
Să redevin ca fiica mea,
Aș vrea să pierd 25 de ani,
Și redeveniți copil!
a 4-a mamă:
Aș sări pe o frânghie
A 5-a mama:
M-aș juca la hopscotch
Prima mamă:
Ei bine, aș dori 20 de ruble
Aș putea mânca toată ziua.
a 2-a mamă:
Ei bine, aș vrea să le spun tuturor băieților
As da niste lovituri.

Da, când eram copii,
De data asta nu a fost apreciata!
Anii noștri de școală
A zburat pentru totdeauna.
a 3-a mamă:
E timpul pentru mine
La urma urmei, fiica mea trebuie să deseneze ceva acolo.
a 4-a mamă:
Ei bine, fiul meu mi-a spus să scriu un cont.
A 6-a mamă:
Trebuie să rezolv problemele 2 și să-mi termin uniforma școlară.

Autor. Cât de repede cresc copiii!... Sandale din piele mărimea 12, adidași mărimea 37, pantofii mărimea 45... Panglică de nailon alb ca ca zăpada într-o împletitură strânsă, bucle perhidrol „ca ale fetei”, cercei, inele, margele... În primul rând pași, primul SMS -ki pe furiș,
prima țigară... Și totuși este o mare fericire să fii PĂRINȚI și să mergi la o școală excelentă din orice motiv și fără motiv, să înveți de la profesori minunați!

primul cititor.
E adevărat, ne dăm cuvântul,
Și învățarea este încă cool!!!
al 2-lea cititor.
Și liceul nostru este minunat,
al 3-lea cititor.
Exemplar,

5. Cântec „Se va întâmpla din nou”
Încărcați din ce în ce mai mulți dintre noi
Din anumite motive au făcut-o.
Azi clasa întâi la școală
Ca un institut.
ne întreabă profesorul
Cu sarcini „X”.
Candidat la științe - și acela
Plânge pentru o sarcină.

Cor:
Se va mai întâmpla?
Se va mai întâmpla?
Se va mai întâmpla?
Oh-oh-oh!

Și avem o problemă -
Din nou eseu.
Lev Tolstoi la vârsta mea
Eu nu am scris asta.
nu merg nicăieri
Nu respir ozon.
Sunt ocupat la serviciu
Sincrofazotron.

Cor.

Încărcați din ce în ce mai mulți dintre noi
Din anumite motive au făcut-o.
Azi clasa întâi la școală
Ca un institut.
Mă culc la douăsprezece
Nu există putere să se dezbrace.
Mi-aș dori să pot deveni adult imediat,
Ia o pauză din copilărie!
6. SCENE
Profesor: Ei bine, cine poate spune ce temă ai primit la matematică ieri? Haide, spune-i lui Sidorov.
Student: Ne-ai cerut să găsim rădăcina pătrată...
Profesor: Pai ai gasit???
Student: Toată ziua am săpat grădina - dar toate rotunde se întâlnesc.

Profesor: Petrov, cu greu poți număra până la zece. Nu-mi pot imagina ce poți deveni?
Student Petrov: Arbitru de box, Mary Ivanna!

Profesor: Trushkin merge la bord pentru a rezolva problema.
Studentul Trushkin merge la tablă.
Profesor: Ascultați cu atenție enunțul problemei. Tata a cumpărat 1 kilogram de dulciuri, iar mama a cumpărat încă 2 kilograme. Câți...
Studentul Trushkin se îndreaptă spre uşă.
Profesor: Trushkin, unde mergi?!
Student Trushkin: Am fugit acasă, am bomboane!!!
Profesor: Spune-mi, ce este o monarhie?

Student: Monarhia este atunci când o țară este condusă de un rege.

Profesor: Ce se întâmplă dacă regele moare?

Student: Atunci regina guvernează.

Profesor: Dacă regina moare?

Student: Apoi cricul rămâne.

Profesor: Copii, cine l-a luat pe Ismael?
Student: Nu am luat-o, sincer. Întrebați dacă Petrov a luat-o! Nu știu!
(Profesorul se plânge directorului. Actorul din acest rol are un semn numit Director)
Profesor: Imaginează-ți, îi întreb: „Cine l-a luat pe Ismael?” Dar ei nu știu!
Director: Ei bine, de ce ești îngrijorat? Aceștia sunt copii, se vor juca și se vor da înapoi.
(Profesorul se apropie de director)
Profesor: În timpul lecției am întrebat: „Cine l-a luat pe Ismael?” Nimeni nu știe. I-am spus directorului despre asta, iar ea mi-a spus: „Se vor juca și o vor da înapoi!”.
Director: Ce clasa este aceasta?
Profesor: 7a
Director: Nu, aceștia nu vor renunța!
Profesor: Spune-mi, care este numărul cuvântului „pantaloni” - singular sau plural?

Student: Deasupra este singularul, iar dedesubt este pluralul.
În timpul unei lecții de limba rusă, profesorul spune:
- Petrov, „Eu studiez, tu studiezi, el învață” – la ce oră este asta?
Petrov, oftând:
- Pierdut, Mary Ivanna!
Profesor: Ce fel de cuvânt este „ou”, Sinichkin?
Studentul Sinichkin: Niciuna.
Profesor: De ce?
Studentul Sinichkin: Pentru că nu se știe cine va ecloza din el: un cocoș sau un pui.
Fiică, hai să arătăm cum am învățat în toate lunile anului. Bine! Ian...
- Var!
- Februarie...
- Rahl!
- Acum haide!
- Art, rel, ah, yun, yul, gust, yar, yar, yar, yul!
Un elev de clasa întâi examinează o manichiură de la o fată de liceu (admirator):
- Cool, unghiile tale sunt atât de lungi!
O fată de liceu, murmurând:
- Ce, îți place?
- Ei bine, da! Trebuie să fie atât de convenabile pentru cățăratul în copaci!
Profesor: Să ne amintim părțile lumii, răspunde lui Dasha... (tăcut, încercând să-și amintească, profesorul ajută cu gesturi)
Elevul (răspunde cu ajutorul profesorului, gesticulând cu mâinile):
- În stânga este vest, în dreapta este, în față este nord...
Profesor: Așa e, dar în spate, în spate, ce ai??? Spune-mi, ce e în spatele tău?
Student:(Se îndepărtează de profesor, apoi se întoarce, arătând un petic imens pe pantaloni)
- La naiba, i-am spus mamei că toată lumea va observa gaura din pantalonii mei!

„Știi, doar gândul la el îmi face inima să bată repede, mâinile îmi tremură, picioarele îmi ceda, nici nu pot vorbi.”
- Și cum îl cheamă?
- Examen de stat unificat!
— Vrei să te plimb cu o mașină străină mare, cu un motor puternic?
- Atunci hai să alergăm repede - vezi autobuzul ăla roșu de acolo!

Arată-mi Saturn! (ia cercul și începe să se rotească)
- Bravo, altfel capul lui Ivanov va zbura din orbita!!!
O liceană frumoasă, arătându-se, se uită la tabletă ca într-o oglindă:
- Lumina mea, oglinda, spune-mi! Spune-mi tot adevarul! Sunt cel mai dragut din lume? Toată lumea este mai subțire și mai la modă?
Oglindă (trasă, dar furios):
- Îți voi da răspunsul meu! Ai înțeles! Sunt o tabletă!
Lecție de biologie.

Profesor. Explicați structura unui fluture.

Elevii. Mi-am uitat ochelarii!
Eu... nu știam că există o lecție!
Pot?
Se ridică, ridică mâinile și cântă:
Fluture cu aripi
(întreaga clasă) bla-bla-bang-bang,
Și în spatele ei se află o vrabie mică
(întreaga clasă) săritură-săritură-săritură-săritură,
El este dragul ei
clipi-clipi-clipi-clipi,
smack-smack-smack-smack
și shmyg-smyg-smyg-smyg (totul se cântă în mișcare).

Profesor.
- Fii egal! Atenţie! Plătiți în ordine!
(primul, al doilea,...ultimul)
- Lasă-l în pace! Trei ținute izolate!
- Ai noroc, sunt trei ținute întregi și îmi place atât de mult să mă îmbrac!!!
- Stați în atenție, pe rând într-o coloană, mărșăluiți înainte în pași!
Clasa cântă „Împreună este distractiv să te plimbi prin spațiile deschise”.

Ei merg în direcții diferite și pleacă.

Profesor. Unde?

Merge, desfăcându-și brațele. Unde esti, unde esti, unde esti, unde esti?
Profesor: fara copii, fara sotie - o, scoala, scoala, ce ai facut???

7. Cântecul „Pidmanula”

8. Aspectul doamnei de curățenie:
- Bine, termină dansul! E timpul să mergi acasă!
- Ei bine, mătușă Glașa, mai acordă-ne un minut!!!
- Păi cine îmi va spăla podelele, 1000 de metri pătrați, nu poți să faci curat după tine, dar toată școala se sprijină pe mine...
- Ei bine, vă rog, pregătim o vacanță!
- Și în fiecare zi ai vacanță, apoi conferință, apoi miting, dar am un regim!!! (spălă constant podelele, se ascunde în culise pentru o clipă și iese cu o găleată, pe care o toarnă în sală - cu confetti)
- Eu am fost supărat pentru că nu am fost invitat în vacanță, dar acum sunt cu tine, ceea ce înseamnă că vacanța continuă!!!
9. Cântec bazat pe „Speranță”.

Vă aducem în atenție scenarii și scenete pentru ziua profesorilor noștri iubiți, înțelepți, amabili și talentați!

Scurte scenete pentru Ziua Profesorului 2019

№	Nume	Descriere	Număr de persoane	Preţ	Cumpără o scenă
1.	O scenetă comică pentru Ziua Profesorului: „Dacă aș fi ministru”	Un remake al basmului lui Pușkin: „Trei fete sub fereastră”, dar într-un mod nou...	3 persoane	99 RUR	Adaugă in coş
2.	Sketă de benzi desenate pentru Ziua Profesorului: „Lecție neobișnuită”	Profesorii sunt nebuni? Sau există o apocalipsă zombie? Nu, profesorii tocmai s-au hotărât să le dea elevilor o lecție...	13 persoane	99 RUR	Adaugă in coş
3.	Sketă de benzi desenate pentru Ziua Profesorului: „Lecția de limba marțiană”	În timpul lecției marțiane, elevii răspund la tablă, dar unul dintre elevi primește un 2 și începe o luptă. O scenetă cu tematică spațială, modernă și interesantă...	6 persoane	99 RUR	Adaugă in coş

Exemple de scripturi gratuite

Sketuri de benzi desenate pentru Ziua Profesorului

1. Mini-sketch pentru Ziua Profesorului: „Lasă-mă să-l anulez!”

Roluri:

Fata – alias Maria Sergeevna – este profesoară de limba și literatura rusă;
Băiatul - alias Gennady Ivanovich - este un muncitor.

/Pe scenă sunt două mese și două scaune. O fată și un băiat stau. O fată cu ochelari scrie cu sârguință ceva. Băiatul stă gânditor./

Băiat:
- Mash, lasă-mă să scriu!

Fată:
- Nu o voi da!

Băiat:
- Ei bine, Mash, lasă-mă să-l anulez!

Fată:
- Nici nu mă voi gândi la asta!

Băiat:
- Ma-sha! Ei bine, te rog, am probleme cu gramatica...

Fată:
– În primul rând, nu Mașa, ci Maria Sergheevna. În al doilea rând, Gennady Ivanovich, lucrezi ca profesor de muncă la școala noastră de trei ani și este timpul să înveți cum să întocmești un raport lunar.

Băiat:
- Maria Sergheevna, ei bine, pentru ultima dată, lasă-mă să-l anulez! Cuvântul meu, ultima dată. Și îți voi pregăti un taburet pentru asta!

Fată:
- Un scaun? /cu ganduri/

Băiat:
- Da! Pot sa fac doua!

Fată:
– Bine, două taburete și o scândură pentru tăierea legumelor. Rețineți că aceasta este ultima dată când vă voi ajuta cu raportul. /ii da un caiet/

Băiat:
- Este acoperit!

/Profesoara de muncă fericită o sărută pe obraz pe Maria Sergheevna și fuge, fluturând caietul în aer. Maria Sergheevna scutură din cap cu reproș./

Fată:/adresându-se profesorilor din sală/
– Dragii noștri profesori, vă dorim să aveți mai puține rapoarte inutile și plictisitoare, astfel încât să aveți mai mult timp pentru comunicarea extracurriculară cu elevii! Sărbători fericite!

2. Schiță pentru Ziua Profesorului: „A fost odată ca niciodată pe bancă...”

Roluri:

Bătrâna 1 este o fostă profesoară, pensionară, strictă, despotică.
Bătrâna 2 este o fostă profesoară, pensionară, mijlocul de aur, atât amabil, cât și strict cu moderație. Principalul lucru este corect.
Bătrâna 3 este o profesoară pensionară, prea bună și blândă.

Prezentator:
– Odată pe o bancă, trei bătrâne s-au așezat în același timp. Nu degeaba toți sunt mândri de ei înșiși - foști profesori...

/Trei bătrâne, foști profesori, stau pe o bancă./

1 batrana:
„Am fost profesor și am muncit cât am putut de mult. I-am iubit atât de mult pe băieți, încât de multe ori îi loveam cu un indicator! Mă duc să-mi văd copiii și ei își fac pipi imediat în pantaloni. Dar, desigur, este în zadar, nu sunt o vrăjitoare.

2 bătrână:
„Am lucrat ca profesor și nu mi-a fost rușine de munca mea. Toată lumea m-a respectat și probabil din motive întemeiate.

3 bătrână:
- Ei bine, am fost amabil, i-am lăsat pe toată lumea să copieze... Și toată lumea a scris cheat sheets. Toate au primit A.

1 batrana:
- Nu este permisă anularea! L-am amenințat pe director! Am dat cu îndrăzneală două note, nu am cruțat pe nimeni.

2 bătrână:
„Am fost strict în această problemă și am știut cum să găsesc o abordare.” Motto-ul meu este foarte simplu: morcov și băț, asta este!

3 bătrână:
„Am fost bun, ca o mamă.” Îi plăcea să răsfețe pe toată lumea. Le-a tratat cu clătite și plăcinte cu varză.

1 batrana:
- Plăcinte? Ce coșmar! Aceasta este o clasă, nu o piață! Am avut o idee: ca toți să meargă la coadă. Ea a învățat pe toată lumea disciplina, deși a devenit cunoscută ca despot.

2 bătrână:
„Mi-am învățat copiii să fie buni, le-am insuflat toleranță.” Am încercat să mă împrietenesc cu toată lumea ca să pot fi cel mai bun din clasă.

3 bătrână:
„Le-am șters muci și le-am dat o vestă, nu i-am certat niciodată, le-am iertat toate farsele.

Prezentator:
- A trecut mult timp. Copiii au crescut cu mult timp în urmă. Profesorii se odihnesc și se plictisesc la pensie. Vă rugăm să nu le uitați și să le vizitați des! Chiar dacă toți eram diferiți, ei totuși și-au pus sufletul în noi! Sărbători fericite, profesori! Munca ta nu a fost în zadar!

3. Mini-sketch pentru Ziua Profesorului: „Fata nouă”

Roluri:

Noua profesoară, Zhanna Semyonovna, este o tânără profesoară care arată ca un tocilar tipic, dar în realitate se dovedește a fi o atletă, o karateka.
Elevii de gimnaziu:
Vovka
Egorka
Lenka
Yulka
Huligan - băiat mai mare
Director de școală - băiat
Prezentator – elev de liceu

Actul 1. Fată nouă.

/Directorul și un nou profesor intră în clasă, copiii mai întâi fac zgomot, apoi se calmează și se uită cu interes la noul profesor./

Director:
- Bună, copii!

Copii:
- Buna ziua!

Director:
– Aș dori să vă prezint un nou profesor de matematică. Numele ei este Zhanna Semyonovna. Vă rugăm să respectați și să nu jignați. Zhanna tocmai își începe munca la școală, așa că vă rugăm să vă comportați în așa fel încât să nu-l dezamăgești pe tânărul profesor.

/Directorul pleacă, profesorul se așează la biroul ei./

Zhanna Semenovna:
- De azi înainte te voi preda matematica.

Vovka:
-Unde este vechiul nostru profesor de matematică?

Zhanna Semenovna:
– Fostul tău profesor s-a pensionat.

Egorka:
– Zhanna Semyonovna, ce faci în seara asta? Pot să te invit la cinema? /sarcastic/

/Toată clasa izbucnește în râs./

Zhanna Semenovna:/ deloc jenat/

– În această seară vă voi verifica caietele cu munca de testare, pe care o vom face acum. El dă fiecăruia o bucată de hârtie cu sarcina.

/Toți s-au scufundat, s-au auzit suspine nemulțumiți/

Lenka:/șoptește vecinului meu de birou/
- Ei bine, tocmai am sosit, iar tu porți un test...

Yulka:
- Da, își bate joc de sine!

/Lecția continuă, toată lumea scrie un test, apoi sună clopoțelul, toată lumea se ridică și dă hârtia profesorului. Ieșirea din clasă/

Actul 2. Huligan.

/Vovka și Yegorka merg acasă împreună. Nu departe de ei sunt Yulia și Lena. Deodată, un elev de liceu, un huligan, sare din spatele unui copac./

Huligan:
- Hai, micuțule, golește-ți buzunarele. Ce ai acolo? bani, gumă de mestecat, telefoane? Hai să venim cu toții aici!

/Vovka începe să se retragă. Egorka intră într-o ipostază de boxer și primește imediat o palmă în față și cade. Fetele țipă./

/În acest moment, o nouă profesoară, Zhanna Semyonovna, apare de nicăieri. Și cu o mișcare de karate, îl pune pe bătăuș pe omoplați, brațul îi este răsucit, el însuși este lipit de pământ de profesor, minte, se zvârcește, încearcă să se elibereze, dar nu iese nimic din asta. Profesorul are o strângere de moarte asupra lui./

Huligan:
- Dă drumul! Lasă-te, îți spun! Da, tu, da, știi cine este tatăl meu! Da, te va rupe în bucăți!

/Profesorul nu-i acordă atenție. Egorka și Vovka îl privesc pe noul profesor cu încântare și surpriză./

Zhanna Semenovna:
- Ridică-te, idiotule! Și nu îndrăzni să mai răniți alți copii.

/batănușul se ridică și fuge, dar strigă după el:/

- Îmi amintesc de tine! Îi voi spune lui tati totul!

Vovka:
– Zhanna Semyonovna, mulțumesc! Și iartă-ne că am râs de tine astăzi. Esti cel mai tare, cel mai tare, super profesor!

Zhanna:
– Și sunt și un maestru al sportului în karate! Prin urmare, dacă aveți probleme, vă rugăm să ne contactați. Sau înscrie-te la secția pe care o predau seara, iată cartea mea de vizită. A ști să te protejezi pe tine și pe prietenii tăi nu va răni nimănui!

Egorka:
– Vă mulțumim pentru invitație, cu siguranță vom veni în secțiunea dumneavoastră!

/spune la revedere de la profesor./

Actul 3. La karate!

Vovka:/Egor/
- Ei bine, tu și cu mine suntem norocoși!

Egor:
– Nu pentru tine și pentru mine, ci pentru toată clasa! Acum toți huliganii ne vor evita.

Vovka:
- Ei bine, mergem seara să ne înscriem la secția de karate?

Egor:
- Bineînțeles că mergem!

Yuli și Lena:
- Și noi suntem alături de tine!

/fug împreună în toate direcţiile. Își iau rămas-bun până seara./

Prezentator:
– Vă mulțumim, dragi profesori, că îi predați pe copii nu doar la orele școlare, ci le oferiți și exemple de stil de viață activ, molipsindu-i cu pozitivitatea, optimismul și credința voastră în bunătate! Sărbători fericite ție! Dragii noștri inspiratori!

De asemenea, îl veți găsi util:

Dacă exemplele de scripturi nu sunt potrivite pentru dvs., atunci vom fi bucuroși să compunem un nou script personalizat original pentru dvs.!

Comandați un scenariu

Ziua Profesorului, sărbătorită pe 5 octombrie 2019, este o ocazie grozavă de a vă mulțumi profesorii. Conform tradiției consacrate, pentru această sărbătoare, elevii pregătesc singuri concerte, la care interpretează poezii și cântece în cinstea profesorilor, numere de dans de scenă și fragmente de spectacole.

Publicului îi plac în mod deosebit miniaturile amuzante de Ziua Profesorului realizate de liceeni. Astfel de miniaturi pot fi bazate pe basme, lungmetraje sau numere ale revistei „Yeralash”.

Sketuri amuzante de Ziua Profesorului pentru elevii de liceu

În același timp, puteți folosi numele reale ale profesorilor, puteți purta peruci și puteți aplica un machiaj adecvat pentru a arăta ca un anumit profesor. O astfel de performanță va trezi o mulțime de emoții pozitive în public și nu va fi uitată nici de profesori, nici de copiii înșiși!

***
Această piesă scurtă pentru Ziua Profesorului prezintă doi elevi care îi înfățișează pe profesori. Unul dintre ei îi spune celuilalt:
– Nu, a devenit complet imposibil să lucrezi zilele astea.
Altul continuă:
„Profesorului îi este frică de director, directorului îi este frică de inspector, inspectorului îi este frică de inspectorul de la minister, ministrului îi este frică de părinți, părinților le este frică de copii.”
Primul profesor continuă:
- Și numai copiilor nu le este frică de nimeni...

***
Fiul îi spune mamei sale:
- Mamă, nu voi mai merge la școală.
- De ce e asta?
- La dracu la scoala asta! Din nou, Petrov îi va lovi pe băieți în cap cu un manual, Vasiliev va începe să țintească cu o praștie, iar Sidorov îi va împiedica.
„Ei bine, fiule, trebuie să mergi la școală”, spune mama. – În primul rând, ești deja adult, ai împlinit patruzeci de ani, iar în al doilea rând, ești director de școală.

***
Bătrânul profesor a murit și s-a dus în iad. Inspectorul-șef al Iadului vine la el și îi spune:
- Scuze, te rog, a fost o eroare. Am analizat totul în detaliu și am realizat că ar trebui să fii în rai.
„Dar și aici totul mi se potrivește”, răspunde profesorul.
– De ce este încă cazul?
– După școală, iadul mi se pare rai.

O altă miniatură de Ziua Profesorului pentru elevii de liceu implică mai mulți profesori și directorul.

Director:
– Dragi colegi! V-am adunat aici pentru a vă spune cea mai neplăcută veste: foarte curând liceenii noștri vor trebui să părăsească zidurile școlii. Ce le putem oferi la absolvire?
Profesor de chimie:
– Le voi da un balon de cristal cu apă din sursa de cunoaștere a școlii!

Directorul examinează apa din balon:
– Este prea înnorat din anumite motive!
Profesor de chimie:
- Păi, așa cunoștințe, așa apă!
Profesor de fizica:
– Și am cumpărat Dirol cu ​​xilitol. La urma urmei, băieții au roade granitul științei, așa că acum vor trebui să-și refacă dinții.

Director:
„Nu cred că acest lucru va ajuta, iar după lecțiile tale vor avea nevoie de ajutorul unui dentist.”
Profesorul clasei:
– În ceea ce mă privește, am cumpărat batiste pentru ca copiii să-și șteargă lacrimile, amintindu-și de copilăria trecută.

Director:
– Poate că acest cadou ne va fi mai util ție și mie. Îmi pot imagina cât de mult vom plânge când vom primi scrisori de la absolvenții noștri cu erori.
Profesor de limba și literatura rusă:
– E în regulă, le voi oferi băieților dicționare, ca să le fie mai ușor să-și amintească regulile limbii ruse!

O altă scenetă distractivă de Ziua Profesorului, pusă în scenă de elevii de liceu, este interpretată de profesori și elevi, care interpretează un cântec bazat pe melodia din filmul „Un miracol obișnuit” (muzică de G. Gladkov).

Student:
- O, doamnă, spune-mi de ce
Am două puncte în jurnal?
Profesor:
– Vă spun, sincer: dau două note dintr-un motiv.
Și, desigur, asta nu este vina mea.

Student:
- O, doamnă, chiar te-ai grăbit
Am primit C pentru test!
Un alt profesor:
-Glumești?
Trebuie să mă opun la tine...
Trebuie să învățăm regulile, draga mea.

Student:
- Ah, doamnă, dar o sarcină dificilă
Nici măcar un profesor nu poate decide.
Al treilea profesor:
— E doar o rușine și o rușine!
Nu te cred deloc.
Nu, nu ai reușit să mă convingi!
(Toată lumea se înclină și pleacă.)

În sala de clasă se desfășoară următoarele producții scurte de Ziua Profesorului, realizate de liceeni.

***
În timpul unei lecții de literatură, profesorul întreabă:
- Ei bine, băieți, ați citit romanul „Război și pace”?
Nimeni nu răspunde. Apoi un elev sare în sus și strigă:
– Trebuia să-l citești?!
Profesor:
- Sigur!
- Si am rescris-o!!!

***
Profesor:
– De ce ora europeană este înaintea timpului american?
Petrov întinde mâna.
– Pentru că America a fost descoperită mai târziu!

***
Un episod dintr-o lecție de chimie.
Profesor:
– Svetlana, ce culoare ai primit soluția?
Sveta se ridică de pe scaun.
- Roșu.
- Bravo, stai jos, mare cinci.
- Katya, ce zici de tine?
- Portocale.
– Nu în întregime corect, dar și bun. „Patru”.
- Vovochka, ce fel de soluție ai făcut?
- Negru.
- Vovochka, „doi”, stai jos! Clasa, culca-te!

***
În timpul unei lecții de matematică, profesorul spune:
- Și acum îți voi demonstra teorema lui Pitagora.
Petya de la biroul din spate:
- Merită, Ivan Ivanovici? Te credem deja!

***
Există un examen de matematică în desfășurare. Profesorul monitorizează cu atenție elevii și, din când în când, îi dă afară din clasă pe cei care au cheat sheets. Directorul se uită în birou:
— Cum merge examenul? Cred că aici sunt mulți trișori!
Profesor:
- Nu, îndrăgostiții au plecat deja acasă. Aici rămân doar profesioniști.

O altă scenetă pe care elevii de liceu o pot juca de Ziua Profesorului are loc într-o lecție de literatură.

Profesor:
– Tema lecției noastre este romanul lui Fiodor Mihailovici Dostoievski „Crimă și pedeapsă”! Vorobyov!
Vorobyov se ridică fără tragere de inimă de la birou:
– Olga Vladimirovna, nu am citit-o.

Profesor:
- Ce-ai făcut?
Vorobyov (ezită):
– Eu... m-am uitat la „Spider-Man”...
Există râsete în clasă.

Profesor:
– Poate Șceglov ne va spune despre imaginea lui Raskolnikov?
Șceglov se ridică și el fără tragere de inimă de la birou:
- Și eu... m-am uitat la Păianjen...

Profesor:
– Și ce te atrage la „Spider-Man”?
Vorobyov:
- Păi... ei împuşc în el acolo.
Shcheglov:
-...Și apoi bam - și i-a învins pe toți!

Profesor:
- „Trag! am castigat! Știați că imaginea lui Spider-Man ocupă un loc aparte în cinematografia americană? Criticii îi definesc caracterul ca fiind „hotărâtor, integral, puternic”! Se urcă pe zgârie-nori și, ridicându-se deasupra agitației metropolei, își pune întrebarea: „Sunt o creatură tremurătoare sau o persoană capabilă să iubească oamenii și să-i ierte?”

Copiii ascultă cu gura căscată.
Profesor (oftând):
– Notează subiectul următorului eseu: „Pokemonismul, sau cine poate trăi bine în Japonia”!

Următoarea miniatură, care poate fi prezentată de Ziua Profesorului, are loc într-o lecție de istorie, cu participarea școlarilor, a profesorului și a directorului.

Profesor:
- Ne repetăm ​​temele. Sidorov, te rog vino la consiliu!
Sidorov:
- De ce ar trebui să... (pleacă fără tragere de inimă).

Profesor:
- Spune-mi, dragă, cine l-a luat pe Ismael?
Sidorov:
- Maria Ivanovna, nu am luat nimic, nu mi-am luat cuvântul de onoare, totul este Petrov.
Petrov:
- Ce Ismael, n-am văzut nimic, nu sunt eu!

Profesor:
– Mi-a epuizat răbdarea! Îl sun pe director.
Pleacă și se întoarce cu directorul.

Profesor:
- Uite, Ivan Ivanovici... Nu am reușit să aflăm cine l-a luat pe Ismael la a treia lecție.
Director:
- Ce, acesta este 10-a? Nu, draga mea, nici măcar nu spera, nu le vor întoarce!