วิธีที่จะกลายเป็นนักเล่าเรื่องที่น่าสนใจ เล่าเรื่องอย่างไร

การเล่าเรื่องคืออะไรและช่วยในการเอาชนะความกลัวได้อย่างไร เรียนรู้ที่จะด้นสด น่าสนใจและมั่นใจ นักเล่าเรื่องและนักแสดงมืออาชีพของโครงการละครและการศึกษา “Story Studio” Konstantin Kozhevnikov กล่าว

คอนสแตนติน โคเซฟนิคอฟ

การเล่าเรื่องเป็นประเภทหนึ่งที่เชี่ยวชาญซึ่งเราเรียนรู้ที่จะเล่าเรื่องที่น่าเบื่อเกี่ยวกับตัวเราในบางครั้งในลักษณะที่จะน่าสนใจสำหรับผู้อื่น คุณไม่จำเป็นต้องมีศิลปะ นักแสดงที่ดีสามารถสวมบทบาทเป็นตัวละครในเรื่องราวได้อย่างน่าทึ่ง แต่อย่าใส่ความรู้สึกส่วนตัวหรือความจริงลงไป ศิลปินซ่อนตัวอยู่หลังหน้ากากง่ายกว่า แต่นักเล่าเรื่องต้องตรงไปตรงมา พูดถึงสิ่งที่ทำให้เขากังวล และเชื่อใจคนแปลกหน้า - ผู้ฟัง มันมีความเสี่ยงเสมอ

นักเล่าเรื่องต้องมีสามบุคลิกในเวลาเดียวกัน ได้แก่ ผู้บรรยาย ตัวละครที่เข้าร่วมเนื้อหาแห้งๆ และพระเอก เรื่องราวจะน่าสนใจหากมีฮีโร่ที่เอาชนะความยากลำบาก การเปลี่ยนแปลง และผู้ฟังติดตามเขา เรื่องราวควรเรียบง่ายและเป็นสากล การสื่อสารจะเกิดขึ้นหากผู้เล่าเรื่องและผู้ชมมีค่านิยมและหัวข้อที่น่าตื่นเต้นเหมือนกัน นักธุรกิจ นักเคลื่อนไหวด้านสิทธิมนุษยชน นักออกแบบ นักเขียนคำโฆษณา และนักข่าวต่างมาเล่าเรื่องเพื่อทำความเข้าใจว่าพวกเขามีโอกาสมากกว่าที่คิด อย่างไรก็ตาม ฉันสังเกตเห็นว่าคนที่เขียนอาจไม่สามารถเล่าเรื่องที่น่าสนใจได้ แต่พวกเขามักจะใส่ใจในรายละเอียดเสมอ และนี่เป็นสิ่งสำคัญมากในเรื่องราว

โดยพื้นฐานแล้วผู้ชมมาดูผู้เล่าเรื่องเพื่อสิ่งเดียวกับที่พวกเขามาโรงละครธรรมดา: กังวลและหัวเราะ ผู้บรรยายไม่มีการตกแต่ง ไม่มีดนตรี ไม่มีแสงไฟให้สนใจ เขาแค่ต้องเป็นตัวของตัวเอง กล้าหาญ และต้องการให้คนอื่นได้ยินเขา ผู้ชมเป็นสิ่งจำเป็นในฐานะคู่หู และนี่คือความแตกต่างระหว่างการเล่าเรื่องกับการแสดงเดี่ยว ไม่มี "กำแพงที่สี่" และเรื่องราวมีความลื่นไหลและจะพัฒนาขึ้นขึ้นอยู่กับว่าผู้ชมมีปฏิกิริยาอย่างไร มันเป็นไปไม่ได้หากไม่มีด้นสด เป็นไปไม่ได้ที่จะออกไปบอกโปรแกรมที่เตรียมไว้

ศิลปะแห่งการเล่าเรื่องเป็นส่วนหนึ่งของคลังทักษะของผู้จัดการมืออาชีพ เรื่องราวเป็นเครื่องมือที่ทรงพลังในการมีอิทธิพล มันฟื้นคืนความทรงจำของบริษัท ให้ตัวอย่างพฤติกรรมในรูปแบบของฮีโร่ขององค์กร และสรุปขอบเขตอันตราย (“ฉันจำได้ว่าฉันมีผู้ใต้บังคับบัญชาที่ฉันไล่ออก…”) เรื่องราวช่วยรักษาจิตวิญญาณของพนักงานที่มีปัญหา แต่ในขณะเดียวกันก็สามารถปลูกฝังความกลัวให้กับเขา (“ฉันได้ยินมาว่าในบริษัทนี้พวกเขาทุบตีคุณระหว่างการสัมภาษณ์”) เป็นไปได้ไหมที่จะเรียนรู้วิธีเล่าเรื่องในลักษณะที่มีอิทธิพลต่อผู้คน? มาร์ค คูคุชคินซีอีโอของบริษัท "ร้านฝึกอบรม"เชื่อว่าสิ่งนี้เป็นไปได้ ยังไง? อ่านรายงานของคอลัมนิสต์นิตยสาร HEADHUNTER:: มิทรี ลิซิทซินเกี่ยวกับการฝึกอบรมของ Mark Kukushkin เรื่อง "การเล่าเรื่อง: การเล่าเรื่องในฐานะเครื่องมือสำหรับผู้จัดการและผู้ฝึกสอน"

ไก่ Ryabka สำหรับผู้จัดการระดับสูง

การเตรียมตัวเข้ารับการฝึกอบรม CEO ของบริษัท "ร้านฝึกอบรม" มาร์ค คูคุชคิน่าด้วยความทุ่มเทให้กับศิลปะแห่งการเล่าเรื่อง ฉันถามตัวเองด้วยคำถาม: ทำไมผู้คนถึงชอบเล่าเรื่อง และที่สำคัญที่สุด นักเล่าเรื่องมีจุดมุ่งหมายอะไร พยายามหาคำตอบ ฉันจึงใช้ตัวเลือกที่เป็นไปได้

เรื่องราวมีพลังในการรักษา เพื่อให้เด็กสงบสติอารมณ์ คุณไม่จำเป็นต้องให้ช็อกโกแลตหรือแยมผิวส้มแก่เขา คุณเพียงแค่ต้องเล่านิทานให้เขาฟัง เพื่อที่จะหยุดยั้งการฆ่าตัวตายจากการก้าวไปสู่ขั้นสุดโต่ง มันไม่มีประโยชน์ที่จะโต้แย้งอย่างมีเหตุผล เป็นการดีกว่าที่จะเตือนเขาถึงเหตุการณ์ที่เขาต้องการหนีจากความทุกข์ทรมานนั้นจะกลายเป็นสิ่งสร้างอันศักดิ์สิทธิ์

นอกเหนือจากฟังก์ชันการบำบัดแล้ว เรื่องราวยังมีฟังก์ชันที่เชื่อมโยงกันอีกด้วย กล่าวคือ สามารถรวมผู้เล่าเรื่องและผู้ฟังให้เป็นหนึ่งเดียวกันในชุมชนใหม่ ดังนั้นจึงถูกนำมาใช้ในการสร้างแบรนด์ภายใน โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อใช้ขั้นตอนการบุกรุก เรื่องราวบอกเล่าเกี่ยวกับอดีต แต่ก็สามารถใช้เพื่อจัดการอนาคตได้เช่นกัน เช่น เตรียมพนักงานให้พร้อมรับการเปลี่ยนแปลงโดยบอกพนักงานว่าเมื่อก่อนไม่เหมือนเดิมอีกต่อไป

บริษัทหลายแห่งเข้าใจคุณค่าของเรื่องราวมานานแล้ว: พวกเขามีนักเล่าเรื่องของตัวเองที่บอกเล่าเรื่องราวต่างๆ ในงานปาร์ตี้ขององค์กร ตัวอย่างของผู้เล่าเรื่องเช่นนี้คือ “ผู้อำนวยการแห่งจินตนาการ” รอล์ฟ เจนเซ่น เจ้าของและผู้ก่อตั้ง Dream Company ( บริษัท ดรีม) . อย่างไรก็ตาม เรื่องเล่านั้นแตกต่างกัน: ไม่เพียงแต่สามารถช่วยและรักษาเท่านั้น แต่ยังเป็นอันตรายอีกด้วย มีหลายตัวอย่างเมื่อบุคคลภายใต้อิทธิพลของการเล่าเรื่องกระทำการที่ไม่จำเป็นอย่างยิ่งสำหรับเขา

การได้รับอำนาจลับเหนือผู้คนไม่ใช่เรื่องง่าย: ไม่ใช่ทุกเรื่องราวที่กระตุ้นให้เกิดปฏิกิริยาที่ต้องการเพราะแม้แต่โครงเรื่องที่ดูดีก็สามารถส่งผลกระทบที่ตรงกันข้ามกับความต้องการของนักเล่าเรื่องโดยสิ้นเชิง ในทางกลับกัน ความซ้ำซากคล้ายกับคำพูด สตีฟจ็อบส์สามารถทำให้ผู้ชมเห็นอกเห็นใจผู้เขียนได้ อีกตัวอย่างหนึ่งมอบให้โดย Kukushkin เองระหว่างการฝึก เขาเล่าเรื่องราวเกี่ยวกับการที่คนบางคนทำเงินในอเมริกาโดยเล่าเรื่องราวของ Ryaba Hen พวกเขาเริ่มต้นด้วยห้องครัวและจบลงด้วยสนามกีฬา!

ทั้งหมดนี้ฉันและพวกคุณก็รู้ดี ฉันไปฝึกอบรมของ Mark Kukushkin ที่จะไม่ฟังพูดคุยเกี่ยวกับความสำคัญและคุณค่าของเรื่องราวในโลกสมัยใหม่ แต่ด้วยความหวังที่เฉพาะเจาะจงในการเป็นนักเล่าเรื่องที่มีประสิทธิภาพ ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่ฉันเลือกการฝึกอบรมเพื่อพัฒนาทักษะของฉัน ห้องฝึกอบรมเป็นที่รู้กันว่าเป็นสถานที่ที่เหมาะสำหรับการเล่าเรื่อง และการเล่าเรื่องเป็นทรัพยากรการสอนที่มีประสิทธิภาพ ผู้ฝึกสอนบางคนใช้การฝึกอบรมเกือบทั้งหมดในการเล่าเรื่อง หนึ่งในนั้นก็คือ David Schmaltz ผู้ให้ตัวอย่างความคิดในการเล่าเรื่องแก่เรา - หนังสือ "คนตาบอดและช้าง" .

ฉันไม่สามารถพูดได้ว่าการฝึกอบรมทำให้ฉันเป็นคนใหม่ แต่ฉันก็สามารถได้รับทักษะบางอย่างที่ยังไม่เป็นที่รู้จักมาจนบัดนี้

ฉันก็เลยกำลังฝึกซ้อมอยู่

ปรากฎว่าเป้าหมายของฉัน - เพื่อเรียนรู้วิธีเล่าเรื่อง - ค่อนข้างเรียบง่ายเมื่อเทียบกับความตั้งใจของผู้เข้าร่วมคนอื่น โดยเฉพาะอย่างยิ่งเพื่อนร่วมงานคนหนึ่งในเรื่องราวเบื้องต้นของเขายอมรับว่าเขากำลังมองหาความลับของความเป็นอมตะทางร่างกาย ฉันรู้สึกสับสน แต่ผู้ฝึกสอนทำให้ฉันมั่นใจด้วยการบอกว่าเรื่องราวนั้นเป็นเครื่องมือที่ทรงพลังในการมีอิทธิพล และผู้เข้าร่วมจำเป็นต้องเรียนรู้วิธีใช้งาน การปฐมนิเทศด้วยเครื่องมือไม่ได้ละทิ้งการฝึกอบรมของ Kukushkin จนกว่าจะถึงจุดสิ้นสุดซึ่งฉันต้องยอมรับว่าทำให้ฉันมีอารมณ์เชิงบวกเนื่องจากเครื่องมือสามารถแสดงให้เห็น ประเมิน และใช้งานได้ ซึ่งไม่สามารถทำได้ด้วยการเอาใจใส่

เรื่องราวมีผลกระทบอะไรบ้าง? จากการจำแนกประเภทที่เป็นไปได้มากมาย มาร์กเลือกกลุ่มสาม "อารมณ์ - บทสรุป - การกระทำ" การเล่าเรื่องที่ดีต้องกล่าวถึงองค์ประกอบทั้งสามอย่างครบถ้วน แต่แต่ละองค์ประกอบจะต้องดำเนินการแยกกันก่อน การออกกำลังกายเพื่อกระตุ้นอารมณ์ทำให้ฉันสะดุ้ง โค้ชขอให้ฉันเล่าเรื่องที่ทำให้เกิดความสงสารฉันและแม้กระทั่งในส่วนของหญิงสาวด้วย ฉันเล่าเรื่องนี้เพื่อระงับความขุ่นเคืองและความอับอาย ซึ่งถูกลบล้างไปนานแล้วโดยการตรวจสอบโดยไม่สมัครใจ (ขั้นตอนของไซแอนโทโลจิสต์เมื่อคุณถูกบังคับให้เล่าเหตุการณ์ไม่พึงประสงค์จากชีวิตของคุณเองจนกว่าคุณจะรู้สึกรังเกียจพวกเขาอย่างสิ้นเชิง) เกี่ยวกับหนังสือเดินทางที่สูญหายและเหตุการณ์ร้ายทั้งหมดที่ ตกเป็นพลเมืองที่ประมาท มันเป็นเพียงครั้งที่สองที่คุณสามารถทำให้คู่ของคุณรู้สึกเสียใจสำหรับคุณ มาร์คอธิบายข้อผิดพลาดของฉัน: ควรเน้นย้ำอารมณ์ซึ่งฉันไม่ได้ทำ และสาเหตุหลักที่ทำให้ฉันล้มเหลวก็คือแนวทางเชิงกลยุทธ์ที่ผิด คุณต้องปล่อยให้ตัวเองเล่าเรื่องซึ่งเป็นปัญหาสำหรับฉันเช่นกัน ฉันเล่าเรื่องของตัวเองเหมือนขโมย โดยมองไปรอบๆ เพื่อให้แน่ใจว่ามีคนได้ยินและยึดทรัพย์สินที่ฉันขโมยไปไป

ดังนั้นศิลปะการเล่าเรื่องตาม Kukushkin จึงเริ่มต้นด้วยการปล่อยให้ตัวเองเล่าเรื่อง การอนุญาตให้เล่าเรื่องไม่ได้เป็นเพียงผลลัพธ์ของการสนทนาภายในเท่านั้น แต่เป็นการกระทำที่เฉพาะเจาะจง จำเป็นต้องสร้างธนาคารแห่งเรื่องราว - ที่เก็บเรื่องราวเสมือนจริง (หรือแม้แต่ของจริง) โครงสร้างของธนาคารอาจแตกต่างกันโดยสิ้นเชิง เช่น ฉันแบ่งธนาคารของตัวเองตามประเภทของบุคคลที่ฉันติดต่อด้วย

กฎสำคัญข้อที่สองคือการอนุญาตให้เล่าเรื่องราวของผู้อื่นได้เหมือนของคุณเอง ผู้ชมเต็มใจรับประสบการณ์ที่ดูเหมือนจะมีความสำคัญในระดับสากลมากขึ้น เรื่องราวส่วนตัวและข้อสรุปส่วนตัวที่ดึงมาจากเรื่องเหล่านั้นอาจไม่สามารถมีอิทธิพลอย่างมีประสิทธิภาพได้เสมอไป

ข้อกำหนดเชิงกลยุทธ์ประการที่สามคือเรื่องราวจะต้องได้รับการจัดทำและกลายเป็นเครื่องมือ ในความเป็นจริง นี่หมายความว่าเรื่องราวจะต้องได้รับการแก้ไขใหม่เพื่อให้เหมาะกับสถานการณ์ทางธุรกิจที่เฉพาะเจาะจง และดึงออกจากธนาคารในเวลาที่เหมาะสมราวกับเอซจากหลุม มาร์คอ้างว่านักเล่าเรื่องมากประสบการณ์สามารถ “แสดงเรื่องราวที่มีเรื่องราวอยู่บนร่างกายของพวกเขาได้” เอซดังกล่าวจำเป็นต้องมีเรื่องราวเชิงกลยุทธ์และสะเทือนอารมณ์เกี่ยวกับสิ่งสำคัญ ซึ่งจะต้องมีคำอุปมาอุปไมยทางอารมณ์ที่รุนแรง เมื่อเลือกโครงเรื่องสำหรับสถานการณ์เฉพาะ ไม่เพียงแต่ประเภทของประสบการณ์ที่เป็นรากฐานของเรื่องราวเท่านั้นที่มีความสำคัญ แต่ยังรวมถึงความสมดุลทั้งด้านลบและด้านบวกด้วย มาร์กยืนยันว่าการเล่าเรื่องเชิงบวกได้รับการตอบรับดีกว่า ดังนั้นควรให้การเล่าเรื่องเชิงบวกมีอยู่ในคลังแสงของผู้เล่าเรื่องมากกว่า อย่างไรก็ตาม เราไม่ควรลืมเรื่องด้านลบ ควรมี "เรื่องสยองขวัญ" อยู่บ้างเสมอซึ่งสามารถสร้างภาพลักษณ์ของนักเล่าเรื่องที่น่าสนใจได้

เมื่อเสร็จสิ้นกลยุทธ์แล้ว โค้ชของเราจะเดินหน้าต่อไปในการเล่าเรื่องอย่างถูกต้อง โครงการ RAFT ได้รับการเสนอให้เป็นชุดเครื่องมือสำหรับผู้เล่าเรื่อง ขั้นแรก คุณต้องเลือกบทบาทที่ผู้บรรยายเล่น (บทบาท) ตัวอย่างเช่น คุณสามารถเล่นบทบาทของนักเทศน์หรือนักเล่าเรื่องที่ยิ่งใหญ่ได้ จากนั้นคุณจะต้องตัดสินใจเกี่ยวกับผู้ชม (Audience) จากนั้นเลือกรูปแบบสถานการณ์ (รูปแบบ) หากเลือกบทบาทของนักเทศน์ อย่างน้อยก็จะแปลกถ้าผู้บรรยายเริ่มเล่าเรื่องตลก สุดท้ายสิ่งสำคัญคือต้องเลือกหัวข้อเรื่อง (Topic)

โดยสรุป Kukushkin เปิดเผยความลับของการเรียนรู้องค์ประกอบที่สำคัญที่สุดของการเล่าเรื่อง - การเขียนเรื่องราวเอง สิ่งที่แยกความดีและความชั่วคือการมีโครงเรื่องที่มีโครงสร้างที่ดี มันจะต้องเป็นไปตามรูปแบบบางอย่าง คุณสามารถใช้เมทริกซ์ที่แตกต่างกันโดยสิ้นเชิงได้ แต่เรื่องราวจะต้องมีสององค์ประกอบ: อุปสรรคและการเอาชนะมัน Mark Kukushkin เชื่อว่าแผนภาพมีประโยชน์มากที่สุดสำหรับนักเล่าเรื่อง ไนเจล วัตต์ซึ่งสำหรับฉันดูเหมือนว่าถูกยืมมาจากนักวิจัยนิทาน วี.ยา. พร็อพปา: 1) สถานะที่เป็นอยู่ – พบกับฮีโร่; 2) จุดเปลี่ยน - ฮีโร่สูญเสียบางสิ่งบางอย่าง 3) ค้นหา - ปฏิกิริยาของเขาต่อการสูญเสีย; 4) ความประหลาดใจ - เหตุการณ์ผิดปกติที่มาพร้อมกับการสูญเสีย 5) ประเด็นที่ต้องเลือกคือภาวะที่กลืนไม่เข้าคายไม่ออก 6) Climax - ทางเลือกของฮีโร่; 7) การเปลี่ยนแปลง – ผลที่ตามมาจากการเลือก; 8) ข้อไขเค้าความเรื่อง - คำอธิบายสถานะใหม่ที่ฮีโร่มาถึง ตามมุมมองของ Kukushkin ผู้บรรยายควรมุ่งความสนใจของผู้ฟังไปที่การแก้ไขความขัดแย้ง โดยลดจำนวนเส้นคู่ขนานให้เหลือน้อยที่สุด เนื่องจากรายละเอียดที่มีสีสันของการทรมานและการผจญภัยของฮีโร่อาจทำให้ผู้ฟังเข้าใจแนวคิดหลักได้ยาก . สะดวกในการเลือกเนื้อหาสำหรับเรื่องราวเฉพาะโดยใช้ "แผนที่จิต" การวาดแผนที่นั้นง่ายมาก: คุณต้องบันทึกความหมายที่คุณถ่ายทอดในเรื่องราวของคุณไว้ที่กึ่งกลางกระดาษเช่น "สิ่งสำคัญที่ต้องทำก่อน" ตัดการเชื่อมต่อจากสิ่งเร้าภายนอกทั้งหมดแล้วเขียน สมาคมลง สิ่งสำคัญอย่างยิ่งคือต้องบันทึกการเชื่อมโยงต่อการเชื่อมโยง - สิ่งนี้จะสร้างสายโซ่ที่อาจก่อให้เกิดพื้นฐานของเรื่องราวได้เป็นอย่างดี

คุณมุ่งมั่นที่จะเป็นนักสนทนาที่น่าสนใจมากขึ้นหรือไม่? คุณเคยต้องพูดในที่สาธารณะ โน้มน้าวผู้อื่นในบางสิ่งบางอย่าง หรือปกป้องความคิดของคุณหรือไม่? หากคุณต้องการพูดอย่างน่าเชื่อถือ เข้าถึงได้ และดึงดูดความสนใจของผู้ฟังตั้งแต่วินาทีแรก คุณก็ต้องเป็นนักเล่าเรื่องที่ดีได้

Steve Jobs เล่าเรื่องราวที่น่าสนใจสามเรื่องในสุนทรพจน์ที่โด่งดังที่สุดของเขาต่อผู้สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด มาร์ติน ลูเธอร์ คิง ใช้เรื่องราวมากกว่า 10 เรื่องในสุนทรพจน์ "I Have a Dream" และแม้แต่พระคริสต์ก็ทรงพบสาวกโดยเล่าคำอุปมา

สุนทรพจน์ของชายเหล่านี้เปลี่ยนแปลงโลก และพวกเขาประสบความสำเร็จอย่างมากจากเรื่องราวดีๆ อะไรทำให้เราเชื่อเรื่องราวมากมายขนาดนี้?

ความจริงก็คือเราถูกปรับให้เข้ากับการรับรู้เรื่องราวโดยไม่รู้ตัว และเรารับรู้เรื่องราวเหล่านั้นได้ดีกว่าข้อเท็จจริงหรือสถิติที่แห้งแล้งมาก พวกเขาดึงความสนใจของเราไปที่ผู้พูดอย่างแน่นหนาเพราะเมื่อได้ยินจุดเริ่มต้นของเรื่องราวความปรารถนาที่ไม่อาจต้านทานได้เกิดขึ้นเพื่อค้นหาข้อไขเค้าความเรื่องของมัน

สมองของเรามองหาความหมายในทุกสิ่ง และเรื่องราวดีๆ จะถูกเปิดเผยเพียงตอนจบเท่านั้น ดังนั้นเรื่องราวที่ดีจึงเปรียบเสมือนเหยื่อล่อซึ่งไม่สามารถเปลี่ยนไปใช้เรื่องอื่นโดยไม่ฟังตอนจบได้

วิธีพัฒนาทักษะการเล่าเรื่องของคุณ

เป็นไปได้ไหมที่จะเรียนรู้ที่จะเล่าเรื่องได้ดี? หลายคนคิดว่ามันยากแต่ถ้าคุณฝึกฝนเป็นประจำคุณก็จะกลายเป็นนักเล่าเรื่องที่น่าสนใจได้เลยทีเดียว

ต่อไปนี้เป็นแบบฝึกหัดบางส่วนที่จะช่วยคุณในเรื่องนี้

1. เขียนเรื่องราวสองสามเรื่องทุกวันเขียนเรื่องราวสามเรื่องในตอนเย็น เช่น เกี่ยวกับวันของคุณให้เป็นนิสัย เขียนให้สั้นแต่ตรงประเด็น ใช้คำอธิบายให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ (แต่อย่าลงรายละเอียดเกี่ยวกับสิ่งใดสิ่งหนึ่งมากเกินไป)

ตัวอย่างเช่น คุณสามารถพูดว่า "มีชายคนหนึ่งยืนอยู่ในแจ็กเก็ตสีเทา" แต่จะเป็นการดีกว่าถ้าพูดว่า "มีชายผมหงอกตัดผมเรียบร้อย สวมแจ็กเก็ตสีเทาพอดีตัว" นี่ยังเป็นวิธีที่สนุกในการจดบันทึกอีกด้วย ใครจะรู้ - บางทีสักวันหนึ่งไดอารี่ของคุณจะกลายเป็นหนังสือขายดี

2. เล่าเรื่องที่บันทึกไว้ออกมาดังๆ (แต่อย่าอ่าน)เปลี่ยนน้ำเสียงของคุณและเน้นคำบางคำเพื่อทำให้เรื่องราวของคุณน่าสนใจยิ่งขึ้น บันทึกตัวเองในเครื่องบันทึกเสียงและวิเคราะห์สิ่งที่บันทึกไว้ - วิธีพูดของคุณมีความสำคัญมากกว่า ไม่ใช่สิ่งที่คุณพูด คุณจะได้ยินความผิดพลาดของคุณเอง

3. ฟังเรื่องราวของวิทยากรคนอื่น(เช่น ผู้บรรยาย TED หลายคนเริ่มการบรรยายด้วยเรื่องราว)

4.เขียนเรื่องราวเพื่อพิสูจน์ประเด็น

ลองแต่งเรื่องที่มีคุณธรรม:

คุณต้องเอาชนะความกลัวของคุณ

อารมณ์และความเห็นอกเห็นใจนั้นแข็งแกร่งกว่าการโต้แย้งเชิงตรรกะ

คุณไม่สามารถเร่งรีบในการตัดสินใจได้

- (มากับศีลธรรมของคุณเอง)

หากคุณต้องการเป็นนักเล่าเรื่องที่ดีจริงๆ คุณต้องทำงานหนัก และตอนนี้คุณก็รู้วิธีแล้ว ในแผนรายวันของคุณ (ยังไม่มีหรือถึงเวลาเริ่มแล้ว) เพิ่มแบบฝึกหัดหลายข้อจากที่กล่าวมาข้างต้น เช่น “เขียนเรื่องราวเกี่ยวกับวันนี้หนึ่งเรื่อง คิดเรื่องราวที่มีคุณธรรมที่กำหนดแล้วเล่าให้พวกเขาฟัง ดัง."

การทำแบบฝึกหัดทุกวันภายในหนึ่งหรือสองเดือนคุณจะสามารถสร้างเรื่องราวได้ทันที เล่าเรื่องราวด้วยวิธีที่น่าสนใจ และมีผลกระทบอย่างมากต่อผู้ฟังเพียงแค่เล่าเรื่อง

1 ขั้นตอน

หากคุณตัดสินใจที่จะเล่าเรื่องตลก อันดับแรกต้องแน่ใจว่าตัวเองจำได้จนจบ
คนหัวเราะถูกถามว่าทำไมเขาถึงหัวเราะ ที่
คำตอบ:
- ฉันเล่าเรื่องตลกให้ตัวเองฟัง ในหมู่พวกเขามีคนหนึ่งที่ไม่เหมือนกัน
ฉันไม่เคยได้ยินเรื่องนี้มาก่อน
ขั้นตอนที่ 2
บอกเล่าอย่างง่ายดายราวกับว่าคุณแค่เล่าเรื่องที่คุณได้ยินมา ซึ่งจะช่วยทำให้สไตล์การเล่าเรื่องเป็นธรรมชาติ
ขั้นตอนที่ 3
หากเรื่องตลกต้องใช้คำพูดที่หนักแน่น คุณจะไม่สามารถลบคำพูดนั้นออกไปได้ เช่นเดียวกับในเพลง :) คุณจะต้องพูดทุกอย่าง
ขั้นตอนที่ 4
เกร็ดเล็กเกร็ดน้อยจะดีเป็นพิเศษเมื่ออยู่ในหัวข้อและเหมาะสม หากสถานการณ์ในชีวิตทำให้คุณนึกถึงเรื่องตลกชื่อดังก็บอกไป แต่มันก็ไม่คุ้มค่าที่จะเล่าเรื่องตลกเกี่ยวกับเจ้านายต่อหน้าเจ้านาย;)
ขั้นตอนที่ 5
ขยายคอลเลกชันเรื่องตลกของคุณ เรื่องตลกแบบเดียวกันนั้นไม่ค่อยตลกสองครั้ง เรื่องตลกต้องสดใหม่
- บอกฉันหน่อยว่าคุณไม่ใช่จากมอสโกวหรือเปล่า?
- เลขที่.
- และพวกเขาไม่รู้จักยายของฉันเหรอ?
- ไม่มีอะไร?
- คุณแค่เล่าเรื่องตลกที่ฉันได้ยินจากเธอมาห้าสิบปีแล้ว
หลายปีก่อน
ขั้นตอนที่ 6
หากเรื่องตลกกลายเป็นเรื่องที่ไม่สามารถเข้าใจได้ก็อย่าหยุดรอปฏิกิริยา สนทนาต่อได้อย่างราบรื่นจะดีกว่า
ขั้นตอนที่ 7
ถ้าถูกขอให้อธิบายความหมายของเรื่องตลกก็วิ่ง :) ไม่มีอะไรน่าเบื่อไปกว่าการอธิบายเรื่องตลก...

1

ผู้เล่าเรื่องควรจำไว้ว่าควรเล่าเรื่องตลกให้ตรงประเด็นและสนับสนุนแก่นเรื่องทั่วไปของการสนทนาด้วย บุคคลต้องเข้าใจอย่างชัดเจนว่าหัวข้อใดที่สามารถล้อเล่นได้ในบริษัทหนึ่งๆ และหัวข้อใดที่ไม่แนะนำ ตัวอย่างเช่น เรื่องตลกเกี่ยวกับหัวหน้าจะไม่เหมาะนักต่อหน้าผู้บังคับบัญชา
2
ประการที่สอง ก่อนที่จะเล่าเรื่องตลกเรื่องใดเรื่องหนึ่ง ผู้บรรยายต้องแน่ใจว่าเขาจำเรื่องนั้นได้ด้วยใจ จนถึงตอนจบ กล่าวคือ ถ้าเป็นไปได้ก็เล่าเรื่องตลกให้ตัวเองฟัง
3
คุณต้องเล่าเรื่องตลกอย่างง่ายดายและเป็นธรรมชาติโดยไม่ลังเลราวกับไม่เป็นทางการ โดยทั่วไปแล้ว มันเหมือนกับว่านี่เป็นเรื่องราวง่ายๆ ที่ได้ยินจากใครบางคน เฉพาะในกรณีนี้เท่านั้นที่ลักษณะการบรรยายจะเป็นไปตามธรรมชาติ
4
เรื่องตลกบางเรื่องมีถ้อยคำและสำนวนที่ไม่เหมาะสมนัก แต่คุณไม่สามารถลบคำออกจากเรื่องราวดังกล่าวได้เหมือนกับจากเพลง เราจะต้องพูดทุกอย่าง นี่เป็นอีกเหตุผลหนึ่งที่ต้องพิจารณาและตรวจสอบให้แน่ใจว่าหัวข้อและข้อความของเรื่องตลกนั้นเหมาะสมกับบริษัทที่รวบรวมไว้
5
เมื่อเล่าเรื่องตลกจะไม่ฟุ่มเฟือยที่จะช่วยตัวเองด้วยมือเท้าท่าทางและการแสดงออกทางสีหน้า ด้วยวิธีนี้ เรื่องตลกจะมีโอกาสมากขึ้นที่คนรอบข้างจะรับรู้ได้สำเร็จ
6
นักเล่าเรื่องควรจำไว้ว่าเรื่องตลกเรื่องเดียวกันที่เล่าสองครั้งแทบจะไม่ทำให้คุณหัวเราะได้ คุณต้องเพิ่มเรื่องตลกใหม่ ๆ ลงในคอลเลคชันเรื่องตลกของคุณเป็นครั้งคราว
7
หากเรื่องตลกกลายเป็นเรื่องที่เข้าใจยากหรือไม่ตลกสำหรับผู้อื่น คุณไม่ควรรอเป็นเวลานานและรอปฏิกิริยาเชิงบวกจากคู่สนทนาของคุณ ในสถานการณ์เช่นนี้ การตัดสินใจที่ถูกต้องที่สุดคือดำเนินบทสนทนาต่อไปอย่างราบรื่น
8
ถึงกระนั้นผู้เล่าเรื่องตลกต้องจำไว้ว่าการอธิบายความหมายของเรื่องตลกตามคำขอของผู้ฟังตั้งแต่หนึ่งคนขึ้นไปนั้นเป็นงานที่น่าเบื่อและน่าเบื่อมาก
ใครบ้างในพวกเราที่ไม่ชอบเรื่องตลกและเกร็ดเล็กเกร็ดน้อย? ทุกคนรักพวกเขาและฟังพวกเขาอย่างมีความสุขทั้งเด็กและผู้ใหญ่! แต่ไม่ใช่ทุกคนที่สามารถเล่าเรื่องตลกดีๆ ได้ ในการบอกเล่าอย่างเชี่ยวชาญ คุณไม่เพียงแต่ต้องรู้จักพวกเขาเท่านั้น แต่ยังต้องมีอารมณ์ขันที่เปล่งประกายอีกด้วย และคนที่มีมันมักจะเป็นจิตวิญญาณของการรณรงค์ใด ๆ และผู้ที่ขาดอารมณ์ขันมักจะมองไปในทิศทางของพวกเขาด้วยความอิจฉา คนที่มีอารมณ์ขันมักจะมีเพื่อนมากมาย พวกเขายินดีต้อนรับแขกเสมอในทุกแคมเปญ พวกเขายินดีต้อนรับเสมอ ไม่ว่าบทสนทนาจะเปลี่ยนเป็นหัวข้อไหน คนพวกนี้ก็มักจะมีเหตุการณ์ตลกๆ จากชีวิต เรื่องตลกดีๆ เรื่องราวตลกๆ ที่น่าสนใจ หรืออย่างอื่น...

และบางทีเราแต่ละคนก็อยากจะเป็นเหมือนคนแบบนั้น และหลายคนสนใจคำถามนี้: เป็นไปได้ไหมที่จะเรียนรู้อารมณ์ขันที่ดีและความลับของคนที่มีอารมณ์ขันคืออะไร? ปรากฎว่าทุกอย่างง่ายมาก คนเหล่านี้มีความสามารถในการจดจำสิ่งที่น่าสนใจต่างๆ ได้อย่างง่ายดาย (เรื่องตลก เรื่องตลก ฯลฯ) และจดจำและเล่าให้ฟังในเวลาที่เหมาะสม ดูเหมือนว่าทุกอย่างจะค่อนข้างง่าย คุณต้องอ่านเรื่องตลกแล้วจึงเล่า แต่หลังจากที่พวกเขาเริ่มเล่าเรื่องตลก หลายๆ คนก็โชคดีที่สังเกตเห็นว่าพวกเขาลืมมันไป และผลก็คือพวกเขาพบว่าตัวเองตกอยู่ในสถานการณ์ที่งี่เง่าเล็กน้อยและรู้สึกไม่สบายใจ ปรากฎว่ากรณีดังกล่าวสามารถหลีกเลี่ยงได้ง่าย นักจิตวิทยากลุ่มหนึ่งได้ทำการศึกษาซึ่งผลที่ได้เปิดเผยความลับหลักของคนที่มีอารมณ์ขัน ปรากฎว่าเพื่อที่จะจำเรื่องตลกหรือเกร็ดเล็กเกร็ดน้อยพวกเขา "ใช้ชีวิต" เหล่านั้น ทำอย่างไร? และเช่นนี้

หากคุณได้ยินเรื่องตลกที่ไม่คุ้นเคยที่คุณชอบ เพื่อที่จะจำให้ชัดเจน คุณต้องทำสิ่งต่อไปนี้:

1. ลองนึกภาพเรื่องตลกนี้เป็นภาพยนตร์และเพลิดเพลินกับมัน

2. เล่นในใจของคุณเป็นภาพยนตร์ที่มีภาพเซอร์ราวด์ที่สดใสและเสียงที่คมชัดพร้อมทั้งเพิ่มรายละเอียดต่างๆ

3. คุณปรับสภาพแวดล้อมในภาพยนตร์ รูปลักษณ์ของตัวละคร วลีที่พวกเขาพูด ฯลฯ ขณะเดียวกันก็บรรลุถึงอารมณ์เชิงบวก

4. ประเด็นนี้สำคัญมาก ผลัดกันเชื่อมโยงกับตัวละคร “ใช้ชีวิตตามภาพยนตร์” ในบทบาทของพวกเขา โดยเน้นไปที่ภาพ เสียง ความรู้สึก ฯลฯ ในจินตนาการ

5. ประเมินภาพยนตร์จากมุมมองของตัวละคร ปรับแต่งจนกว่าคุณจะมีอารมณ์เชิงบวกมหาศาล

การทำเช่นนี้จะทำให้คุณสร้างความประทับใจในใจว่าเรื่องราวเล็กๆ น้อยๆ นั้นเป็นเหตุการณ์ในชีวิตจริงที่คุณเป็นตัวละครแต่ละตัว
ในกรณีนี้สิ่งที่เรียกว่า "จุดยึด" เกิดขึ้น (อาจเป็นคำหลัก สถานการณ์ที่คล้ายกัน ตัวละครที่คล้ายกัน อารมณ์ที่คล้ายกัน ฯลฯ ) ซึ่งจะช่วยให้คุณจำเรื่องตลกได้อย่างง่ายดายในภายหลัง เขาจำได้เมื่อ "จุดยึด" อันใดอันหนึ่งถูกกระตุ้น
แต่โปรดจำไว้ว่าการทำตามขั้นตอนทั้งหมดเหล่านี้อาจเป็นงานที่ยากในช่วงแรก แต่ก็เหมือนกับสิ่งอื่นใด ความชำนาญจะมาพร้อมกับการฝึกฝน คุณต้องฝึกฝนตลอดเวลา และหลังจากช่วงเวลาสั้นๆ คุณจะสังเกตเห็นว่าคุณเป็นนักเล่าเรื่องตลกและเรื่องตลกต่างๆ ได้อย่างยอดเยี่ยมได้อย่างไร
และคุณสามารถค้นหาเรื่องตลกที่น่าสนใจได้จากเว็บไซต์พิเศษ เช่น www.masteraker.ru

ความสามารถในการสนทนาอย่างมีส่วนร่วมนั้นมีความสำคัญมาโดยตลอดตั้งแต่สมัยโบราณจนถึงสมัยใหม่

ทักษะนี้เป็นสัญลักษณ์ของการศึกษาและสติปัญญาในระดับสูง

นักสนทนาที่น่าสนใจคือศูนย์กลางของบริษัทใดๆ ที่สามารถสื่อสารกับคนที่ไม่คุ้นเคยได้อย่างง่ายดาย

ฝึกอ่านและเขียนข้อความ

อ่านคลาสสิก

อาจดูแปลก แต่การอ่านและการเขียนสามารถสอนคำพูดที่สวยงามและถูกต้องให้กับคุณได้ วรรณกรรมคลาสสิกระดับโลกจะสอนวิธีพูดอย่างน่าสนใจเกี่ยวกับสิ่งธรรมดาที่สุดอย่างไม่ต้องสงสัย

การอ่านวรรณกรรมเฉพาะทางจะช่วยเพิ่มขอบเขตและคำศัพท์ของคุณ อ่านงานเกี่ยวกับวาทศาสตร์ พยายามจดจำคำศัพท์ที่ไม่คุ้นเคย ใช้รูปแบบคำพูดใหม่ที่คุณได้ยินจากที่ไหนสักแห่ง

เก็บไดอารี่

นอกจากนี้ยังจะสอนวิธีเล่าเรื่องด้วยวิธีที่น่าสนใจอีกด้วย คุณอาจจะไม่ใช่นักเขียนที่ยอดเยี่ยม แต่การเขียนบันทึกส่วนตัวหรือบล็อกสามารถช่วยให้คุณฝึกฝนทักษะการเล่าเรื่องได้

อธิบายอารมณ์ของคุณอย่างมีสีสัน เขียนเกี่ยวกับสิ่งแปลกประหลาดและน่าสนใจที่สุดที่เกิดขึ้นเมื่อเร็วๆ นี้ รายการบันทึกช่วยสนับสนุนการทำงานของสมอง ดังนั้นคุณจะไม่เสี่ยงต่อภาวะสมองเสื่อมในวัยชรา

เรียนรู้บทกวีและอ่านออกเสียง

แสดงความสนใจในบทกวีเรียนรู้ด้วยใจ อ่านบทกวีด้วยการแสดงออก การฝึกอบรมดังกล่าวจะพัฒนาความจำ ความสามารถในการชื่นชมความงาม และขยายขอบเขตอันกว้างไกลของคุณ จดจำคำพูดของบุคคลที่มีชื่อเสียง คำพูดแปลกๆ สุภาษิต เรื่องตลก เพื่อนของคุณอาจสนุกกับการใช้ในการสนทนาในเวลาที่เหมาะสม

เรียนรู้ที่จะควบคุมการสนทนา

ใช้วิธีการฝึกอบรมอัตโนมัติ

ยืนหน้ากระจกและเล่าเรื่องราวเกี่ยวกับหัวข้อต่างๆ ตั้งแต่การทำสวนไปจนถึงดาราศาสตร์ กระจกจะช่วยคุณแก้ไขการแสดงออกทางสีหน้าและท่าทางหากจำเป็น เพื่อฝึกฝน ให้ศึกษาวรรณกรรมพิเศษเกี่ยวกับภาษามือ

ใช้เครื่องบันทึกเสียงเพื่อบันทึกตัวคุณเอง

สรุปบทสนทนา

คุณต้องเรียนรู้ที่จะเน้นสิ่งสำคัญ สิ่งนี้ใช้ได้กับแหล่งลายลักษณ์อักษรและคำพูดด้วยวาจาอย่างเท่าเทียมกัน สรุปสิ่งที่คู่สนทนาพูด เทคนิคนี้จะทำให้คุณกลายเป็นผู้ฟังที่ขาดไม่ได้และรู้วิธีฟังคำพูดของผู้อื่นอย่างแท้จริง

มั่นใจในตัวเอง

ผู้ฟังจะไม่พบสุนทรพจน์ที่น่าสนใจหากผู้บรรยายไม่รู้สึกมั่นใจ ความลังเล การหยุดที่นานเกินไป การจ้องมองที่เหม่อลอย เสียงที่สั่นเทาบ่งบอกถึงความกลัวและความกังวลใจ การสบตากับผู้ฟังเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งซึ่งเป็นสัญญาณของความมั่นใจในตัวเองและคำพูดของคุณ