บรรยากาศทางจิตวิทยาในครอบครัวและผลกระทบต่อความสัมพันธ์

ครอบครัวในชีวิตของบุคคล. ดูเหมือนว่าจะไม่มีใครไม่รู้จักสำนวนนี้: “ครอบครัวที่มีความสุขทุกคนก็เหมือนกัน ครอบครัวที่ไม่มีความสุขแต่ละครอบครัวก็ไม่มีความสุขในแบบของตัวเอง” นี่คือจุดเริ่มต้นของนวนิยายเรื่อง Anna Karenina ของ L. N. Tolstoy อะไรอยู่เบื้องหลังวลีคลาสสิกของนักเขียนและนักปราชญ์ที่ผ่านชีวิตที่ยากลำบากมา? เป็นไปได้ไหมที่จะค้นหาความลับสากลเพื่อความสุขในครอบครัว?

ภูมิปัญญาชาวบ้านกล่าวไว้ว่า “เราเลือกเพื่อน แต่เราได้ญาติ” เป็นเวลาหลายศตวรรษแล้วที่ครอบครัวได้รับการยกย่องว่ามีคุณค่าอย่างยิ่ง โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อบุคคลหนึ่งต้องการทีมขนาดใหญ่เพื่อที่จะเอาชีวิตรอดในสภาวะที่ยากลำบากของการต่อสู้เพื่อดำรงอยู่

ในสังคมยุคใหม่ ครอบครัวใหญ่กลายเป็นสิ่งที่หายาก และบางครั้งญาติก็แทบจะไม่คุ้นเคยเลย ปัจจุบันนี้แม้แต่ผู้สูงอายุก็ยังไม่สามารถอธิบายได้ทันทีว่าใครคือพี่เขย พี่สะใภ้ พี่เขย หรือพี่สะใภ้ คำพูดดูล้าสมัยและคร่ำครึ สิ่งนี้อาจเกิดขึ้นเพราะความสัมพันธ์ในครอบครัวเริ่มแข็งแกร่งน้อยลงและกระจุกตัวอยู่ในสิ่งที่เรียกว่าครอบครัวเดี่ยวซึ่งประกอบด้วยพ่อแม่และลูกเท่านั้น แม้แต่ปู่ย่าตายายก็มักจะอยู่แยกจากหลาน การกระจายตัวดังกล่าวไม่สามารถก่อให้เกิดความแปลกแยกได้

ความสัมพันธ์ในครอบครัวขึ้นอยู่กับเครือญาติทางสายเลือด ดูเหมือนว่าอะไรจะแข็งแกร่งและเชื่อถือได้มากกว่าในการปกป้องบุคคลจากความเหงา? แต่อนิจจา... ไม่ใช่ในทุกครอบครัวแม้แต่คนใกล้ชิดที่สุดก็ยังเข้าใจกัน

ครอบครัวในสังคมยุคใหม่กำลังกลายเป็นกลุ่มเล็กๆ จริงอยู่กลุ่มเล็กพิเศษ

ประการแรกนี่คือการรวมตัวของครอบครัวซึ่งมีพื้นฐานมาจากความรู้สึกทางอารมณ์ - ความรัก (การสมรสครั้งแรก จากนั้นเป็นพ่อแม่ กตัญญู หรือลูกสาว) ความสัมพันธ์ในครอบครัวบนพื้นฐานของความใกล้ชิดทางอารมณ์ส่งเสริมการดูแลสมาชิกที่เปราะบางที่สุดในสังคม ไม่ใช่โดยไม่มีเหตุผลที่พวกเขากล่าวว่ามนุษยนิยมของสังคมถูกกำหนดโดยตำแหน่งของผู้ที่อ่อนแอในนั้น - เด็กและผู้สูงอายุ

ประการที่สองครอบครัวทำหน้าที่ที่สำคัญที่สุดในการสืบพันธุ์ทางชีวภาพและสังคมของประชากร เมื่อเร็ว ๆ นี้ นักพันธุศาสตร์ชาวอังกฤษยอมรับว่าชื่อที่สืบเชื้อสายมาจากบรรพบุรุษร่วมกัน ลองคิดดูว่าท้ายที่สุดแล้วทุกคนบนโลกก็เป็นญาติกันในบางรุ่น

ที่สาม, การศึกษาเกิดขึ้นในครอบครัว กล่าวคือ การถ่ายทอดประสบการณ์ รากฐาน และคุณค่าบางประการแก่คนรุ่นใหม่ ประเพณีครอบครัวที่ดีเป็นบ่อเกิดของความมั่นคงและความเป็นมนุษย์ของสังคม

อะไรเป็นตัวกำหนดบรรยากาศทางจิตวิทยาของครอบครัว?. แนวคิดเรื่อง "บรรยากาศทางจิตวิทยา" เกิดขึ้นจากการเปรียบเทียบกับสภาพอากาศทางภูมิศาสตร์ นักจิตวิทยาสมัยใหม่คนหนึ่งเป็นเจ้าของคำต่อไปนี้: "บรรยากาศทางจิตวิทยาหรือปากน้ำหรือบรรยากาศทางจิตวิทยา - ทั้งหมดนี้ค่อนข้างเป็นเชิงเปรียบเทียบมากกว่าการแสดงออกทางวิทยาศาสตร์อย่างเคร่งครัดสะท้อนถึงแก่นแท้ของปัญหาได้สำเร็จมาก เช่นเดียวกับที่พืชสามารถเหี่ยวเฉาได้ในสภาพอากาศหนึ่งและเจริญรุ่งเรืองในอีกสภาพอากาศหนึ่ง บุคคลสามารถประสบกับความพึงพอใจภายใน... หรือเหี่ยวเฉาลงได้ฉันใด”

ในครอบครัวเป็นกลุ่มเล็กๆ ผู้เข้าร่วมแต่ละคนในความสัมพันธ์มีบทบาทของตนเอง นอกจากนี้ บทบาทของสมาชิกในครอบครัว (แม่ พ่อ ลูกชายคนโต น้องสาว ฯลฯ) ก็ไม่สอดคล้องกับบทบาทในกลุ่มเสมอไป (ผู้นำ “จิตวิญญาณแห่งสังคม” “นักคิด” “แพะรับบาป” ฯลฯ) . บ่อยครั้งในครอบครัวสมัยใหม่ บทบาทของผู้นำไม่ได้เป็นของพ่อเหมือนกับที่อยู่ในครอบครัวปิตาธิปไตย แต่เป็นของใครบางคนที่สมาชิกทุกคนในครอบครัวยอมรับการมีส่วนร่วมในการสร้างความเป็นอยู่ที่ดีของครอบครัว

ลองนึกถึงบรรยากาศในครอบครัวที่มีคำถามอยู่ในวาระการประชุมเสมอ: ใครเป็นเจ้านายของบ้าน? คำตอบที่ชัดเจนนั้นสำคัญขนาดนั้นเลยเหรอ? บางทีคุณควรจำไว้เสมอเกี่ยวกับความรับผิดชอบทางศีลธรรมและมักถามตัวเองด้วยคำถาม: จะช่วยคนที่ใกล้ชิดและสุดที่รักของคุณได้อย่างไร? ในบรรยากาศของความกังวลร่วมกัน คำถามเรื่องความเป็นอันดับหนึ่งจะได้รับการแก้ไขด้วยตัวมันเอง หัวหน้าครอบครัวคือผู้ที่ล้อมรอบผู้ที่ต้องการความช่วยเหลือด้วยความเอาใจใส่และเอาใจใส่

ประการแรก บรรยากาศทางจิตวิทยาเป็นตัวกำหนดความเป็นอยู่ที่ดีของบุคคลในครอบครัว (อารมณ์ ความสบายทางจิตใจ) ความเป็นอยู่ที่ดีนี้ขึ้นอยู่กับความสัมพันธ์ระหว่างสมาชิกในครอบครัว เป็นความสัมพันธ์ระหว่างความเอาใจใส่ ความเอาใจใส่ ความร่วมมือ ที่ทำให้บรรยากาศของครอบครัวอบอุ่นและน่าอยู่ ในทางตรงกันข้าม ความสัมพันธ์ที่ไม่เคารพและความเฉยเมยทำให้สภาพอากาศเลวร้าย ไม่เป็นที่พอใจ และยากต่อการอยู่อาศัย บรรยากาศครอบครัวที่เอื้ออำนวยไม่สอดคล้องกับ "กฎแห่งป่า" ซึ่งพลังทางกายภาพและความเกลียดชังครอบงำอยู่ ความสัมพันธ์ที่รุนแรง ไม่เป็นมิตร และเข้ากันไม่ได้ ทำลายโครงสร้างครอบครัว ในกรณีนี้ ไม่เพียงแต่ผู้ใหญ่เท่านั้นที่ต้องทนทุกข์ แต่เหนือสิ่งอื่นใดคือเด็กด้วย

ในทางจิตวิทยาสมัยใหม่เกี่ยวกับความสัมพันธ์ในครอบครัว ความสัมพันธ์ในครอบครัวมีสามรูปแบบหลัก: อนุญาต เผด็จการ และประชาธิปไตย แต่ละคนมีสภาพภูมิอากาศของตัวเอง

รูปแบบความสัมพันธ์แบบอนุญาตมักจะปรากฏให้เห็นในครอบครัวว่าไม่มีความมั่นคง หรือแม้แต่ความสัมพันธ์ใดๆ เลย ในครอบครัวดังกล่าวมีการปลดประจำการอย่างเย็นชาความแปลกแยกอย่างเย็นชาไม่แยแสกับกิจการและความรู้สึกของอีกฝ่าย ครอบครัวดังกล่าวเป็นเพียงบางสิ่งอย่างเป็นทางการ แต่ในความเป็นจริงแล้ว ทุกสิ่งในครอบครัวนั้นตายไปแล้วและไร้ชีวิตชีวา ราวกับอยู่ในทะเลทรายน้ำแข็ง

อีกสองรูปแบบเป็นตัวแทนของขนาด โดยที่ขั้วหนึ่งมีเผด็จการที่ไม่เป็นไปตามพิธีการ ความโหดร้าย ความใจแข็ง และความก้าวร้าวต่อกัน และในทางตรงกันข้าม - ความเท่าเทียมที่แท้จริง ความอบอุ่นซึ่งกันและกัน ความรู้สึกที่หลากหลาย ความร่วมมือ ทุกคนคงเห็นพ้องต้องกันว่าสภาพอากาศที่ดีที่สุดนั้นใกล้กับขั้วประชาธิปไตยมากกว่า

ในความสัมพันธ์ในครอบครัวการปฐมนิเทศก็มีความโดดเด่นเช่นกัน ดังนั้นในหลายครอบครัวจึงมุ่งเน้นไปที่กิจกรรม - ในด้านธุรกิจของชีวิต แนวปฏิบัตินี้ประเมินผู้คนจากความสำเร็จในกิจกรรมของพวกเขา สามารถก่อให้เกิดนักธุรกิจที่ไร้จิตวิญญาณอย่างยิ่งที่ไม่คิดถึงความรู้สึกของคนที่คุณรัก ในครอบครัวดังกล่าว คุณจะได้ยิน: “ฉันทำทุกอย่างเพื่อให้มีความเป็นอยู่ที่ดี ส่วนที่เหลือไม่เกี่ยวข้องกับฉัน” บางครั้งเด็กๆ ในครอบครัวดังกล่าวพบว่าเป็นเรื่องยากที่จะบรรลุความคาดหวังอันสูงส่งของพ่อแม่ ซึ่งความสำเร็จของลูกคือองค์ประกอบหนึ่งของความสำเร็จในชีวิต

บางครั้งครอบครัวให้ความสำคัญกับความสัมพันธ์กับผู้อื่นมากเกินไป ความกระตือรือร้นที่มากเกินไปสำหรับการปฐมนิเทศดังกล่าวนำไปสู่การเลือกสรรมากเกินไปในการสื่อสารและการปิดล้อมในแวดวง "เพื่อน" ที่บ้านในครอบครัวเช่นนี้ไม่เพียง แต่คนนอกเท่านั้นที่รู้สึกไม่สบายใจ แต่ยังรวมถึงญาติที่ไม่สอดคล้องกับแนวคิดของ "คนในแวดวงของเรา"

การมุ่งเน้นประเภทต่อไปในความสัมพันธ์ในครอบครัว - ตัวเองและความพึงพอใจในตนเอง - ในกรณีที่รุนแรงสามารถทำให้เกิดทัศนคติที่เห็นแก่ตัวและความเห็นแก่ตัวซึ่งเข้ากันไม่ได้กับความสุขในครอบครัว บ่อยครั้งที่ครอบครัวดังกล่าวประสบกับพายุ พายุที่จบลงด้วยการตายของเรือของครอบครัว

ดังนั้นบรรยากาศทางจิตวิทยาของครอบครัวจึงเป็นอารมณ์ทางอารมณ์ที่ค่อนข้างคงที่ เป็นผลมาจากอารมณ์ของสมาชิกในครอบครัว ประสบการณ์ทางอารมณ์ ทัศนคติต่อกัน ต่อผู้อื่น ต่องาน ต่อเหตุการณ์รอบข้าง บรรยากาศทางจิตวิทยาที่ดีนั้นมีลักษณะเฉพาะคือการทำงานร่วมกัน การเรียกร้องความเมตตาต่อกัน ความรู้สึกปลอดภัย และความภาคภูมิใจในการเป็นส่วนหนึ่งของครอบครัว ในครอบครัวที่มีบรรยากาศที่เอื้ออำนวย ความรัก ความไว้วางใจซึ่งกันและกัน การเคารพผู้อาวุโส การเคารพซึ่งกันและกัน และความเต็มใจที่จะเข้าใจและช่วยเหลือผู้อื่นในการปกครอง สถานที่สำคัญในการสร้างบรรยากาศที่เอื้ออำนวยคือชีวิตครอบครัว ประเพณี และค่านิยมทางจิตวิญญาณที่มีร่วมกัน ครอบครัวในฐานะกลุ่มเล็กๆ พิเศษที่มีพื้นฐานอยู่บนความสัมพันธ์ทางเครือญาติ มักมีการสื่อสารแบบพิเศษภายในครอบครัว ในระหว่างที่ครอบครัวตระหนักถึงหน้าที่ของตน การสื่อสารในสภาพแวดล้อมของครอบครัวที่เอื้ออำนวยมีลักษณะเฉพาะคือความเป็นธรรมชาติ ความจริงใจ และความสนใจร่วมกัน

บรรยากาศในครอบครัวที่ไม่เอื้ออำนวยนำไปสู่ความตึงเครียด การทะเลาะวิวาท ความขัดแย้ง และการขาดอารมณ์เชิงบวก สมาชิกครอบครัวที่อายุน้อยกว่าต้องทนทุกข์ทรมานในสภาพแวดล้อมเช่นนี้เป็นพิเศษ ในกรณีที่ร้ายแรงที่สุด สภาพอากาศเช่นนี้ทำให้ครอบครัวแตกแยก

หนี้ครอบครัว. ความผูกพันทางครอบครัวที่ใกล้ชิดทำให้เกิดคำถามเรื่องการปฏิบัติตามข้อกำหนดทางศีลธรรมบางประการโดยเร่งด่วน การเปลี่ยนแปลงข้อกำหนดเหล่านี้เป็นกฎส่วนบุคคล การยอมรับข้อกำหนดเหล่านี้โดยบุคคลในฐานะเงื่อนไขที่ขาดไม่ได้ในการเกี่ยวข้องกับผู้อื่นถือเป็นหน้าที่ทางศีลธรรม

มีหน้าที่ครอบครัวต่อสังคมและอนาคตของมัน มันอยู่ในความจริงที่ว่าครอบครัวนี่แหละที่มีอิทธิพลต่อการเลี้ยงดูลูกเป็นหลัก รัฐธรรมนูญแห่งสหพันธรัฐรัสเซียระบุโดยตรงว่า "การดูแลเด็กและการเลี้ยงดูเป็นสิทธิและความรับผิดชอบที่เท่าเทียมกันของผู้ปกครอง" (มาตรา 38) สังคมซึ่งมีรัฐเป็นตัวแทน มีหน้าที่คุ้มครองครอบครัว ความเป็นแม่ และวัยเด็ก และกำหนดให้พ่อแม่ต้องทำหน้าที่ครอบครัวให้สำเร็จ เด็กทุกคนตั้งแต่แรกเกิดมีสิทธิที่รัฐรับประกันในการได้รับการดูแลและเอาใจใส่จากผู้ใหญ่ แม้ว่าครอบครัวจะเป็นเรื่องส่วนตัวอย่างแท้จริง แต่รัฐก็ไม่แยแสต่อเงื่อนไขในการก่อตั้งพลเมืองของตน ด้วยการให้สิทธิของผู้ปกครองจะกำหนดความรับผิดชอบหน้าที่พลเมืองของผู้ปกครองไปพร้อม ๆ กันในการดูแลลูก ๆ เพื่อสร้าง เงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาอย่างเต็มที่ หากครอบครัวไม่ปฏิบัติตามความรับผิดชอบเหล่านี้ ผู้ปกครองอาจถูกลิดรอนสิทธิตามขั้นตอนที่กฎหมายกำหนด

ควรสังเกตว่าผู้ปกครองมีสิทธิและความรับผิดชอบที่เท่าเทียมกันเกี่ยวกับบุตรหลานของตน กฎหมายไม่ได้แยกความแตกต่างระหว่างชายและหญิงในการกำหนดหน้าที่พลเมืองในการดูแลครอบครัวและเด็ก สุขภาพ การพัฒนาทางร่างกาย จิตวิญญาณ และศีลธรรม การศึกษาและการสนับสนุนด้านวัตถุ และในการปกป้องพวกเขาในทุกสถาบัน สิทธิและความรับผิดชอบเหล่านี้ตระหนักถึงหน้าที่ของพ่อแม่ต่อบุตรหลานของตน

ข้อมูลจากการศึกษาพิเศษแสดงให้เห็นว่าความพึงพอใจต่อความสัมพันธ์ในครอบครัวของรัสเซียยุคใหม่ส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับความเข้าใจซึ่งกันและกัน ความช่วยเหลือซึ่งกันและกัน และปฏิสัมพันธ์ระหว่างคู่สมรสและผู้ปกครอง เหนือสิ่งอื่นใด ครอบครัวในปัจจุบันคือการวางรากฐานเพื่อความเข้มแข็งและความสุขของครอบครัวในอนาคต ขอให้เรารำลึกถึงคำพูดที่ยอดเยี่ยมจากผลงานของนักมานุษยวิทยาชาวเยอรมันในศตวรรษที่ 15 เอส. แบรนต์:

เด็กเรียนรู้
สิ่งที่เขาเห็นในบ้านของเขา:
พ่อแม่ของเขาเป็นตัวอย่างให้เขา...
หากเด็กๆ เห็นเราและได้ยินเรา
เรารับผิดชอบต่อการกระทำของเรา
และสำหรับคำที่ว่า: ง่ายต่อการผลักดัน
เด็กอยู่บนเส้นทางที่ไม่ดี
ทำให้บ้านของคุณเป็นระเบียบเรียบร้อย
เพื่อไม่ให้กลับใจในภายหลัง

แนวคิด “หน้าที่ครอบครัว” ไม่ได้จำกัดอยู่เพียงหน้าที่ของพ่อแม่ต่อสังคมและบุตรหลานเท่านั้น เกียรติยศต้องการการชำระหนี้ทั้งในความหมายตามตัวอักษรและโดยนัยของคำ เด็กยังมีความรับผิดชอบในการดูแลพ่อแม่โดยเฉพาะเมื่อเป็นผู้ใหญ่ หากคุณคาดหวังว่าจะมีตำแหน่งที่เท่าเทียมกับสมาชิกครอบครัวคนอื่นๆ หน้าที่ในการดูแลครอบครัว ความเป็นอยู่ที่ดี ชีวิตประจำวัน และบรรยากาศทางอารมณ์ก็ตกอยู่กับคุณ บ่อยครั้งควรจำไว้ว่าครอบครัวคือกลุ่มเล็กๆ สิ่งเล็กๆ น้อยๆ มีความสำคัญมากในนั้น ซึ่งอาจทำให้ชีวิตครอบครัวทนไม่ไหว หรือในทางกลับกัน ขจัดความยากลำบากและความทุกข์ยาก สร้างบรรยากาศแห่งความอบอุ่นและความสบายใจ ซึ่งเราเชื่อมโยงกับแนวคิด "บ้านของพ่อ"

โดยสรุป เราจะไม่ปฏิเสธตนเองว่ายินดีที่ได้อ้างคำพูดของ S. Brant อีกครั้ง:

คนโง่จะโง่กว่า คนตาบอดจะตาบอดมากกว่า
พวกที่ไม่เลี้ยงลูก.
ในความประพฤติดี ความเชื่อฟัง
โดยไม่แสดงความใส่ใจหรือความเอาใจใส่ใดๆ...

แนวคิดพื้นฐาน

• ตระกูล.

เงื่อนไข

• บรรยากาศทางจิตวิทยา หน้าที่ครอบครัว

คำถามทดสอบตัวเอง

1. ครอบครัวมีบทบาทอย่างไรในสังคม?
2. หน้าที่หลักของครอบครัวคืออะไร?
3. ตั้งชื่อบทบาทที่มีอยู่ในครอบครัว พวกเขาเกี่ยวข้องกับบทบาทของกลุ่มอย่างไร?
4. บรรยากาศทางจิตวิทยาในครอบครัวขึ้นอยู่กับอะไร? ประกอบด้วยปัจจัย (เงื่อนไข) อะไรบ้าง?
5. เข้าใจได้อย่างไรว่าหนี้ครอบครัวคืออะไร? มันทำมาจากอะไร?

งาน

1. วาดแผนภูมิต้นไม้ครอบครัวของคุณ ในอัลบั้มครอบครัว ค้นหารูปถ่ายของญาติที่คุณไม่รู้จักเป็นการส่วนตัว ถามพ่อแม่เกี่ยวกับรูปถ่ายเหล่านั้น
2. รวบรวมเรื่องราวครอบครัวและตำนาน สรุปว่าเรื่องราวครอบครัวเหล่านี้สะท้อนถึงบรรยากาศทางจิตวิทยาอย่างไร
3. จำไว้ว่ามรดกสืบทอดของครอบครัวใดบ้างที่เก็บไว้ในครอบครัวของคุณ มรดกเหล่านั้นมาจากใคร และเกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ใดบ้าง
4. จากมุมมองของบรรยากาศทางจิตวิทยาในครอบครัว ให้แสดงความคิดเห็นในบรรทัดของ S. Brant ต่อไปนี้:

   ผู้ที่ถูกเงินล่อลวงให้แต่งงานกัน
   เตรียมพร้อมเข้า - คนโง่:
   จะมีการทะเลาะวิวาท เรื่องอื้อฉาว การต่อสู้!

   เลือกสุภาษิตและคำพูดที่มีความหมายสอดคล้องกับงานชิ้นนี้ของ "เรือแห่งความโง่เขลา" นักมานุษยวิทยาชาวเยอรมัน

5. ลองตีความแนวคิดเรื่อง “หนี้ครอบครัว” ของคุณเอง หากจำเป็น ให้ศึกษาจากพจนานุกรม

ดินารา เดนิโซวา
บรรยากาศทางจิตวิทยาในครอบครัว

ทุกอย่างเริ่มต้นด้วย ครอบครัว.

การก่อตัวของเด็กพัฒนาการการพัฒนาบุคลิกภาพดังที่ทราบส่วนใหญ่ไม่เพียงขึ้นอยู่กับสถานการณ์ทางการเงินของเขาเท่านั้น แต่ยังขึ้นอยู่กับสถานะทางศีลธรรมของเขาด้วย บรรยากาศทางจิตวิทยาของครอบครัวนั้นเขาอาศัยอยู่ที่ไหน. ตระกูล- เซลล์ปฐมภูมิของสังคม ซึ่งเป็นหนึ่งในสถาบันทางสังคมที่สำคัญที่สุด ที่นี่เป็นที่ที่เด็กเตรียมตัวสำหรับชีวิต ได้รับอุดมคติทางสังคมประการแรกและลึกที่สุด ที่นี่เป็นที่ที่อุปนิสัยของบุคคล นิสัย โลกทัศน์ของเขาวางอยู่ และที่นั่นเป็นที่วางรากฐานของความเป็นพลเมืองของเขา ตระกูลประเพณีถ่ายทอดคุณค่าและประสบการณ์ทางสังคมวัฒนธรรมและศีลธรรมให้กับเด็ก ๆ ปลูกฝังให้พวกเขาทำงานหนักและจิตวิญญาณ ที่นี่จะได้เรียนรู้แนวคิดต่างๆ เช่น ความเป็นพ่อและความเป็นแม่ ความสัมพันธ์ในครอบครัว และประเพณีต่างๆ ชีวิตเราไม่ได้มั่นคงและสงบเสมอไป บางครั้งความสิ้นหวังและความยากลำบากก็เข้ามาบุกรุก การทดลองใด ๆ จะง่ายขึ้นหากบุคคลได้รับการสนับสนุนจากคนใกล้ชิดและเป็นที่รักของเขา

บรรยากาศทางจิตวิทยาในครอบครัวกำหนดความมั่นคงของความสัมพันธ์ในครอบครัวและมีอิทธิพลชี้ขาดต่อพัฒนาการของทั้งเด็กและผู้ใหญ่ มันไม่ใช่สิ่งที่ไม่เปลี่ยนรูป มอบให้ครั้งเดียวและเพื่อทั้งหมด มันถูกสร้างขึ้นโดยสมาชิกแต่ละคน ครอบครัวและขึ้นอยู่กับความพยายามของพวกเขาว่าจะเป็นผลดีหรือไม่ดีและชีวิตสมรสจะคงอยู่นานเท่าใด

ดังนั้นเพื่อเป็นสิริมงคล บรรยากาศทางจิตวิทยาต่อไปนี้เป็นเรื่องปกติ สัญญาณ:

1. ความสามัคคี

2. ความเป็นไปได้ในการพัฒนาบุคลิกภาพของสมาชิกแต่ละคนอย่างครอบคลุม

3. ความต้องการความเมตตากรุณาอย่างสูงของสมาชิก ครอบครัวซึ่งกันและกัน,

4. ความรู้สึกมั่นคงและความพึงพอใจทางอารมณ์ ความภาคภูมิใจในการเป็นของตน ตระกูล,

5. ความรับผิดชอบ.

ใน ครอบครัวที่มีบรรยากาศทางจิตใจที่ดีสมาชิกแต่ละคนปฏิบัติต่อผู้อื่นด้วยความรัก ความเคารพ และความไว้วางใจ พ่อแม่ของพวกเขา - ด้วยความเคารพ และผู้ที่อ่อนแอกว่า - พร้อมให้ความช่วยเหลือตลอดเวลา ตัวชี้วัดที่สำคัญของการดี บรรยากาศทางจิตวิทยาของครอบครัวเป็นความปรารถนาของสมาชิกที่จะใช้เวลาว่างในวงบ้าน พูดคุยเรื่องที่ทุกคนสนใจ ทำการบ้านด้วยกัน และเน้นย้ำถึงคุณธรรมและการทำความดีของทุกคน เช่น ภูมิอากาศส่งเสริมความสามัคคี ลดความรุนแรงของความขัดแย้งที่เกิดขึ้น บรรเทาความเครียด เพิ่มการประเมินความสำคัญทางสังคมของตนเอง และตระหนักถึงศักยภาพส่วนบุคคลของสมาชิกแต่ละคน ครอบครัว. พื้นฐานเบื้องต้นของการดี บรรยากาศของครอบครัวคือความสัมพันธ์ในชีวิตสมรส การอยู่ด้วยกันต้องการให้คู่สมรสเต็มใจประนีประนอม คำนึงถึงความต้องการของคู่ครอง ยอมต่อกัน และพัฒนาคุณสมบัติต่างๆ เช่น การเคารพซึ่งกันและกัน ความไว้วางใจ และความเข้าใจซึ่งกันและกัน

เมื่อสมาชิก ครอบครัวประสบกับความวิตกกังวล ความรู้สึกไม่สบายทางอารมณ์ ความแปลกแยก ในกรณีนี้พวกเขาพูดถึงสิ่งที่ไม่เอื้ออำนวย บรรยากาศทางจิตวิทยาในครอบครัว. ทั้งหมดนี้ขัดขวางการดำเนินการ ตระกูลหน้าที่หลักประการหนึ่งคือ จิตบำบัดบรรเทาความเครียดและความเหนื่อยล้า และยังนำไปสู่ภาวะซึมเศร้า การทะเลาะวิวาท ความตึงเครียดทางจิตขาดอารมณ์เชิงบวก หากสมาชิก ครอบครัวอย่าพยายามเปลี่ยนแปลงสถานการณ์นี้ให้ดีขึ้นแล้วก็เป็นการดำรงอยู่ด้วย ครอบครัวกลายเป็นปัญหา

เหตุใดการพูดคุยเกี่ยวกับความสัมพันธ์จึงสำคัญ? ตระกูล:

ประการแรก พัฒนาการของเด็กตั้งแต่วันแรกของชีวิตดำเนินไป ตระกูลซึ่งมีการติดตั้งไว้แล้วหรือกำลังติดตั้งอยู่ บรรยากาศทางจิตวิทยา.

ประการที่สองทุก ตระกูลมีจำนวนและองค์ประกอบเป็นของตัวเอง ซึ่งก่อให้เกิดความคล่องตัว ความสม่ำเสมอ และระยะเวลาของอิทธิพลทางการศึกษา

การเชื่อมโยงระหว่างรุ่นทำให้มั่นใจได้ถึงการสร้างและพัฒนาประเพณีของครอบครัวและดึงดูดต้นกำเนิดของวัฒนธรรมพื้นบ้าน เมื่อมีความเชื่อมโยงดังกล่าวทำให้เกิดการพัฒนาทางสังคมและศีลธรรมของเด็ก

ประการที่สามใน ตระกูลเงื่อนไขถูกสร้างขึ้นเพื่อรวมเด็กไว้ในความสัมพันธ์และกิจกรรมภายในครอบครัวที่หลากหลาย และเด็กยังได้รับข้อมูลเกี่ยวกับตัวเอง - แนวคิดในตนเอง - ที่ที่เขาตัดสินใจครั้งแรกเกี่ยวกับตัวเองและที่ที่ธรรมชาติทางสังคมของเขาเริ่มพัฒนา

ประการที่สี่ ปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้ปกครอง ความสัมพันธ์ระหว่างผู้ปกครองและเด็ก รูปแบบพฤติกรรม กิจกรรมมีอิทธิพลต่อความตระหนักรู้ของเด็กก่อนวัยเรียนต่อกฎเกณฑ์ รูปแบบการสื่อสารกับผู้อื่น จากนั้นจึงถ่ายทอดไปสู่พฤติกรรมของตนเอง และในอนาคตคาดว่าจะเกิดเป็น ตระกูล.

D. S. Makarenko “พฤติกรรมของคุณเองคือสิ่งที่ชี้ขาดที่สุด - เขาเขียน. - อย่าคิดว่าคุณกำลังเลี้ยงลูกเฉพาะเมื่อคุณพูดคุยกับเขา สอน หรือสั่งเขาเท่านั้น คุณเลี้ยงดูเขาในทุกช่วงเวลาของชีวิต แม้ว่าคุณจะไม่อยู่บ้านก็ตาม วิธีที่คุณแต่งตัว วิธีพูดคุยกับผู้อื่นและเกี่ยวกับผู้อื่น วิธีที่คุณมีความสุขหรือเศร้า วิธีที่คุณสื่อสารกับเพื่อนและศัตรู วิธีที่คุณหัวเราะ อ่านหนังสือพิมพ์ ทั้งหมดนี้มีความสำคัญอย่างยิ่งสำหรับเด็ก เด็กมองเห็นหรือรู้สึกถึงการเปลี่ยนแปลงน้ำเสียงเพียงเล็กน้อย ความคิดทั้งหมดของคุณไปถึงเขาด้วยวิธีที่มองไม่เห็น คุณไม่สังเกตเห็นพวกเขา และถ้าที่บ้านคุณหยาบคาย อวดดี หรือเมา และที่แย่กว่านั้นคือ ถ้าคุณดูถูกแม่ คุณกำลังทำร้ายลูก ๆ ของคุณอย่างร้ายแรง คุณกำลังเลี้ยงดูพวกเขาอย่างเลวร้ายอยู่แล้ว และพฤติกรรมที่ไม่คู่ควรของคุณก็จะเลวร้ายที่สุด ผลที่ตามมา.

มีเพียงบุคคลที่เรียกร้องอย่างสูงต่อตนเองก่อนอื่นเท่านั้นที่สามารถหวังว่าข้อเรียกร้องของเขาต่อผู้อื่นจะถูกมองว่าถูกต้องและยุติธรรม ก่อนอื่นคุณต้องเปลี่ยนพฤติกรรมของคุณก่อนแล้วจึงเรียกร้องจากผู้อื่น

เด็กๆ เรียนรู้จากสิ่งรอบตัว

หากเด็กถูกวิพากษ์วิจารณ์บ่อยครั้ง เขาเรียนรู้ที่จะตัดสิน

หากเด็กแสดงท่าทีเป็นศัตรูบ่อยครั้ง เขาก็จะเรียนรู้ที่จะต่อสู้

หากเด็กถูกเยาะเย้ยบ่อยๆ เขาก็จะเรียนรู้ที่จะขี้อาย

หากเด็กรู้สึกอับอายบ่อยครั้ง เขาเรียนรู้ที่จะรู้สึกผิด

หากเด็กมักถูกปฏิบัติอย่างต่ำต้อย เขาจะเรียนรู้ที่จะอดทน

หากเด็กได้รับการสนับสนุนบ่อยครั้ง เขาจะเรียนรู้ความมั่นใจในตนเอง

หากเด็กได้รับคำชมบ่อยครั้ง เขาก็จะเรียนรู้ที่จะประเมินผล

หากคุณมักจะซื่อสัตย์กับเด็ก เขาจะเรียนรู้ความยุติธรรม

หากเด็กใช้ชีวิตอย่างมีความรู้สึกมั่นคง เขาจะเรียนรู้ที่จะเชื่อ

หากเด็กอยู่ในบรรยากาศแห่งมิตรภาพและรู้สึกว่าจำเป็น เขาจะเรียนรู้ที่จะพบความรักในโลกนี้

บรรยากาศทางสังคมและจิตวิทยาของครอบครัวหมายถึงอะไร? และตัวชี้วัดใดที่มีอิทธิพลต่อความพึงพอใจต่อสภาพอากาศในครอบครัว?

บรรยากาศครอบครัวทางสังคมและจิตวิทยา- นี่คือระดับความพึงพอใจของคู่สมรสต่อบรรยากาศในครอบครัว การสื่อสารที่เป็นมิตรและการสนับสนุนทางจิตใจของสมาชิกในครอบครัวเป็นตัวบ่งชี้บรรยากาศทางจิตวิทยาในครอบครัว ปัจจัยทางจิตวิทยาเป็นองค์ประกอบสำคัญของความสัมพันธ์ในครอบครัว

นอกจากนี้สภาพภูมิอากาศในครอบครัวยังได้รับอิทธิพลจากความเข้ากันได้ทางเพศและการพักผ่อนร่วมกันอีกด้วย การศึกษาจำนวนมากเผยให้เห็นถึงแนวโน้มต่อไปนี้: ยิ่งชีวิตครอบครัวมีอายุยืนยาวเท่าใด ความพึงพอใจในการสนับสนุนด้านจิตใจก็จะยิ่งสูงขึ้นเท่านั้น ไม่น่าแปลกใจเลย เนื่องจากการปรับตัวทางจิตวิทยากับคู่ค้าจะเพิ่มขึ้นเมื่อเวลาผ่านไป

หากคุณถามผู้หญิงเกี่ยวกับบรรยากาศทางสังคมและจิตวิทยาในครอบครัวของเธอ ปรากฎว่าเธอมีความสำคัญอย่างยิ่งในการประเมินปัญหานี้มากกว่าผู้ชายของเธอ สิ่งนี้ได้รับการยืนยันจากการวิจัยของนักจิตวิทยา สำหรับการแต่งงานที่เข้มแข็ง ตัวบ่งชี้ต่อไปนี้มีความสำคัญสำหรับผู้หญิง: การไม่มีปัญหาในบ้าน, วันหยุดของครอบครัว, ความสัมพันธ์ทางเพศที่กลมกลืนกัน, การสื่อสาร, มิตรภาพ, การดูแล, บรรยากาศทางจิตวิทยา สำหรับผู้ชาย สิ่งสำคัญในความสัมพันธ์ในครอบครัวคือความสนใจร่วมกันโดยมีอคติที่มีเด็กเป็นศูนย์กลาง

การวิจัยเชิงปฏิบัติแสดงให้เห็นว่าหากคู่สมรสอย่างน้อยหนึ่งคนพอใจกับการแต่งงาน สิ่งนี้จะช่วยสร้างบรรยากาศที่เอื้ออำนวยในครอบครัว บรรยากาศที่เอื้ออำนวยในครอบครัวได้รับอิทธิพลจากจำนวนเด็กในครอบครัว ยิ่งมีเด็กในครอบครัวมากเท่าไร บรรยากาศของครอบครัวก็จะยิ่งดีมากขึ้นเท่านั้น

นักสังคมวิทยาบางคนมีแนวโน้มที่จะเชื่อเช่นนั้น ระดับความพึงพอใจในการแต่งงานและด้วยเหตุนี้บรรยากาศที่เอื้ออำนวยในครอบครัวจึงขึ้นอยู่กับตัวบุคคลนั้นเองหรือค่อนข้างเป็นคนที่สามารถรับผิดชอบทุกสิ่งในชีวิตได้มักจะพอใจกับการแต่งงานของเขา

ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อบรรยากาศครอบครัวที่เอื้ออำนวย

1) “ลักษณะทางสังคม-ประชากรและเศรษฐกิจของครอบครัว”

ตัวอย่างของตัวชี้วัด: รายได้รวมของครอบครัว จำนวนบุตร อายุของสามีและภรรยา

2) “ขอบเขตชีวิตของคู่สมรสที่ไม่ใช่ครอบครัว”

ตัวอย่างของตัวชี้วัด: อาชีพของคู่สมรสสภาพแวดล้อมทางสังคม

3) “ทัศนคติและพฤติกรรมของคู่สมรสในด้านหลักของชีวิตครอบครัว”

ตัวอย่างของตัวชี้วัด: มุมมองของคู่สมรสเกี่ยวกับการกระจายความรับผิดชอบในครัวเรือนและเศรษฐกิจและกิจกรรมสันทนาการ

4) “ลักษณะของความสัมพันธ์ระหว่างคู่สมรส”

ตัวอย่างของตัวชี้วัด: ชุมชนแห่งค่านิยมทางศีลธรรม ทัศนคติต่อความรักและความซื่อสัตย์ การเคารพซึ่งกันและกัน

จะฟื้นฟูสภาพอากาศที่เอื้ออำนวยในครอบครัวได้อย่างไร?

น่าเสียดายหลายครอบครัวด้วย สภาพภูมิอากาศที่ไม่เอื้ออำนวยในครอบครัวในครอบครัวเหล่านี้ ทุกคนมีชีวิตของตัวเอง ในครอบครัวไม่ใช่เรื่องปกติที่จะแก้ไขปัญหาที่โต๊ะ "กลม" ทุกคนแก้ไขปัญหาด้วยตนเอง สมาชิกในครอบครัวแต่ละคนไม่เพียงแต่จะแก้ไขปัญหาโดยแยกจากกันเท่านั้น แต่ยังรวมถึงช่วงเวลาที่สนุกสนานของสมาชิกในครอบครัวโดยไม่มีใครดูแลอีกด้วย เช่น พวกเขาไม่ได้แสดงความยินดีกันในวันเกิด ห้าอันดับแรก และอื่นๆ

บรรยากาศในครอบครัวที่ไม่เอื้ออำนวยไม่เพียงแต่เกิดขึ้นในครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์เท่านั้น แต่ยังเกิดขึ้นในครอบครัวที่มีวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีด้วย สาเหตุคืออะไร? สาเหตุของบรรยากาศครอบครัวที่เป็นลบคือการขาดการสื่อสาร

เพื่อฟื้นฟูบรรยากาศที่เอื้ออำนวยในครอบครัว จำเป็นต้องสร้างการสื่อสาร คุณต้องสื่อสารกับคู่สมรสของคุณไม่เพียง แต่กับลูก ๆ ของคุณด้วย ยิ่งกว่านั้นคุณต้องพูดคุยทุกเรื่อง ไม่นิ่งเงียบเกี่ยวกับความคับข้องใจ หัวข้อสนทนาควรมีความหลากหลาย พูดคุยเกี่ยวกับอะไรก็ได้: สภาพอากาศ ผู้ชายที่เหยียบเท้าคุณ ครูใหม่ที่โรงเรียน การเมือง ดอกไม้ หรือเพียงแค่พูดคุยเกี่ยวกับวันของคุณ

สร้างประเพณีของครอบครัว เช่น การทานอาหารเย็นที่โต๊ะเดิมทุกคืน หรือปิดอินเทอร์เน็ตเป็นเวลาสองชั่วโมงและเล่นเกมกระดาน บ่อยครั้งที่ทุกคนไปเที่ยวพักผ่อนร่วมกันซึ่งเหมาะกับสมาชิกทุกคนในครอบครัว

คำแนะนำนี้อาจดูซ้ำซากสำหรับบางคน แต่ไม่ต้องสงสัยเลยว่าคำแนะนำนี้มีประสิทธิภาพมากที่สุดในการฟื้นฟูบรรยากาศที่เอื้ออำนวยในครอบครัว

คุณต้องการผู้อ่านบทความใหม่จากบล็อกนี้หรือไม่? กรอกแบบฟอร์มด้านล่าง

ในครอบครัวใดก็ตามมีความสัมพันธ์ที่โดดเด่นบางอย่าง ด้วยทัศนคติเชิงบวกและเชิงลบ พวกเขากำหนดบรรยากาศทั่วไปของชีวิตครอบครัว กำหนดความสะดวกสบาย ความสามัคคีของสมาชิกในครอบครัว และการพึ่งพาซึ่งกันและกัน เรากำลังพูดถึงอะไรมากไปกว่าบรรยากาศทางจิตวิทยาภายในครอบครัว

“ บรรยากาศทางจิตวิทยา” - มันคืออะไร?

พูดง่ายๆ ก็คือ บรรยากาศทางจิตวิทยาของครอบครัวคืออารมณ์ที่มีอยู่ในความสัมพันธ์ ไม่มีความลับที่การทะเลาะวิวาทและความเข้าใจผิดเกิดขึ้นในครอบครัวใด ๆ แต่ถ้าความขัดแย้งเป็นเรื่องปกติ ("ไม่ใช่วันที่ไม่มีเรื่องอื้อฉาว") เราสามารถพูดได้ว่าบรรยากาศทางจิตวิทยาของครอบครัวนี้ไม่เอื้ออำนวย ในทางตรงกันข้าม หากความสัมพันธ์ที่ไว้วางใจและเคารพมีชัยระหว่างคู่สมรสและบุตร บรรยากาศก็จะเหมาะสม

บรรยากาศทางจิตวิทยาที่ดีทำให้สมาชิกในครอบครัวมีความมั่นใจซึ่งกันและกัน ความรู้สึกสนับสนุน ความปลอดภัย ความรับผิดชอบต่อครอบครัว และความภาคภูมิใจในการเป็นส่วนหนึ่งของครอบครัว ในทางกลับกัน สภาพอากาศที่เป็นลบทำให้เกิดความวิตกกังวล ความแปลกแยกจากครอบครัว และความรู้สึกไม่สบายทางอารมณ์ ดังนั้นการสร้างบรรยากาศครอบครัวที่ดีจึงเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการแต่งงานที่มีความสุข

การสร้างบรรยากาศแบบครอบครัว

เพื่อปรับปรุงบรรยากาศทางจิตวิทยาในครอบครัวก่อนอื่นคุณต้องละทิ้ง (ถ้าเป็นไปได้) สรรพนาม "ของคุณ", "ของฉัน", "ฉัน" โดยแทนที่ด้วย "ของเรา" และ "เรา" ดูเหมือนว่าเรื่องเล็ก ๆ น้อย ๆ นี้ทำหน้าที่ในระดับจิตใต้สำนึกโดยกำจัดผลกระทบของความแปลกแยกจากสมาชิกครอบครัวคนอื่น ๆ และในขณะเดียวกันก็ไม่แยกใครบางคนออกเป็นหน่วยแยกต่างหาก

คุณลักษณะที่พึงประสงค์อีกประการหนึ่งของความสะดวกสบายทางจิตใจของครอบครัวคือการรับประทานอาหารร่วมกัน ให้อาหารเย็นช้ากว่านี้อีกหน่อย แต่ทั้งคู่สมรสและลูกจะมารวมตัวกันที่โต๊ะ เป็นการดีกว่าถ้าไม่รวมโทรศัพท์ คอมพิวเตอร์ และโทรทัศน์ โดยเน้นไปที่การสื่อสารส่วนตัวมากกว่า ตัวอย่างเช่น คุณสามารถพูดคุยถึงวิธีที่ใครบางคนใช้เวลาในแต่ละวัน ค้นหาแผนการสำหรับวันพรุ่งนี้หรืออนาคตอันใกล้ แก้ไขปัญหาที่ซับซ้อนซึ่งต้องได้รับการสนับสนุนหรือการมีส่วนร่วมจากคนที่คุณรัก การปฏิบัตินี้สร้างความรู้สึกของการเป็นชุมชน เป็น "ไหล่ทาง" ทำให้บุคคลรู้สึกถึงการเป็นส่วนหนึ่งของครอบครัว

การแบ่งปันชีวิตประจำวันมีความสำคัญอย่างยิ่ง น่าเสียดายที่เมื่อคู่สมรสฝ่ายใดฝ่ายหนึ่งทำงานสาย ไม่น่าจะแบ่งงานบ้านเท่าๆ กัน แต่คุณต้องกำหนดธุรกิจบางอย่างที่สมาชิกในครอบครัวจะทำร่วมกันเท่านั้น ปล่อยให้เป็นการทำความสะอาดวันเสาร์หรือเตรียมอาหารกลางวันวันอาทิตย์ หรืออาจจะเป็นทริปชอปปิ้งร่วมกัน แต่จะต้องมีส่วนร่วมของทั้งคู่สมรสและบุตรทุกคน

แน่นอนว่าวันหยุดพักผ่อนของครอบครัวก็มีบทบาทเช่นกัน มีข้อสังเกตว่าครอบครัวที่มีงานอดิเรกและประเพณีของครอบครัวมักจะทะเลาะกันเรื่องมโนสาเร่น้อยกว่า คุณสามารถตั้งกฎให้ไปทุกสุดสัปดาห์ เช่น ไปฟุตบอลหรือไปดูหนัง หรืออาจจะแค่ไปเดินเล่นกันทั้งครอบครัวก็ได้ เป็นการดีหากมีโอกาสได้ไปเที่ยวที่ไหนสักแห่งในช่วงวันหยุดฤดูร้อนหรือฤดูหนาว - ความคาดหวังและความคาดหวังของการเดินทางร่วมกันจะส่งผลดีต่อบรรยากาศครอบครัวโดยรวมด้วย

อย่างไรก็ตามเราไม่ควรลืมพื้นที่ส่วนตัวซึ่งควรอยู่กับคู่สมรสแต่ละคนแม้จะอยู่ในครอบครัวที่เป็นมิตรที่สุดก็ตาม บางครั้งทั้งสามีและภรรยาก็ต้องอยู่คนเดียว บางคนจำเป็นต้อง “หนี” จากบ้าน สำหรับบางคนก็เพียงพอแล้วที่จะนั่งอ่านหนังสือเงียบๆ โดยลืมเรื่องครอบครัวไป การผ่อนปรนดังกล่าวจะช่วยให้คุณบรรเทาความเหนื่อยล้าที่สะสมได้โดยไม่ทำลายความสัมพันธ์ในชีวิตสมรสของคุณ ไม่ใช่เพื่ออะไรเลยที่งานใด ๆ ต้องมีวันหยุด - เมื่อพักผ่อนแล้วคน ๆ หนึ่งจะกลับไปสู่ครอบครัวที่เต็มไปด้วยพลังและอารมณ์เชิงบวก

การสร้างบรรยากาศครอบครัวที่เอื้ออำนวยเป็นกระบวนการรายวันที่ต้องมีส่วนร่วมของสมาชิกทุกคนในครอบครัว แต่ไม่เกี่ยวข้องกับการลงทุนทางการเงินหรือการดำเนินการที่ต้องใช้แรงงานเข้มข้น แค่รัก เคารพคนที่คุณรัก และชื่นชมการปรากฏตัวของพวกเขาก็พอแล้ว แล้วบรรยากาศภายในครอบครัวก็จะเต็มไปด้วยความรู้สึกสดใส

เป็นเวลาหลายศตวรรษแล้วที่ครอบครัวได้รับการยกย่องว่ามีคุณค่าอย่างยิ่ง โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อบุคคลหนึ่งต้องการทีมขนาดใหญ่เพื่อที่จะเอาชีวิตรอดในสภาวะที่ยากลำบากของการต่อสู้เพื่อดำรงอยู่

ครอบครัวในสังคมยุคใหม่กำลังกลายเป็นกลุ่มเล็กๆ

ประการแรก นี่คือการรวมตัวของครอบครัวซึ่งมีพื้นฐานมาจากความรู้สึกทางอารมณ์ - ความรัก

ประการที่สอง ครอบครัวมีหน้าที่ที่สำคัญที่สุดในการสืบพันธุ์ทางชีวภาพและสังคมของประชากร

ประการที่สาม การศึกษาจะดำเนินการในครอบครัว นั่นคือ การถ่ายทอดประสบการณ์ รากฐานบางอย่าง และคุณค่าให้กับคนรุ่นใหม่ ทั้งหมดนี้เป็นการคิดเชิงวิทยาศาสตร์

ครอบครัวส่วนใหญ่เป็นตัวกำหนดว่าดัชนีการพัฒนามนุษย์จะเป็นอย่างไรในอนาคต ทุนมนุษย์จะเป็นอย่างไรในวันพรุ่งนี้และวันมะรืนนี้ สังคมจะต้องตระหนักถึงความสำคัญของกระบวนการศึกษาทางจิตวิญญาณและศีลธรรมในครอบครัวซึ่งเป็นสถานที่สำคัญในการปลูกฝังค่านิยมและความรักต่อมาตุภูมิ ยิ่งครอบครัวแข็งแกร่งขึ้น เชื่อถือได้มากขึ้น และมั่นคงมากขึ้น ปิตุภูมิของเราก็จะยิ่งแข็งแกร่งขึ้นเท่านั้น

เป็นเวลานานในปิตุภูมิของเราที่มีความคิดเห็นอย่างกว้างขวางว่าการศึกษาของครอบครัวควรถูกแทนที่ด้วยการศึกษาสาธารณะ ผู้เสนอมุมมองนี้หยิบยกข้อโต้แย้งต่อไปนี้: ตามกฎแล้วผู้ปกครองไม่มีความสามารถในการสอน

ประสบการณ์ของครอบครัวที่มีความสุขและเป็นมิตรแสดงให้เห็นอย่างชัดเจน: บางครั้งเพียงคำพูดที่ใจดีของขวัญเล็ก ๆ น้อย ๆ การแสดงการมีส่วนร่วมในกิจการและความกังวลของผู้เป็นที่รักเบื้องต้นอาจทำให้ความสัมพันธ์ที่ผิดธรรมชาติอ่อนแอลงอย่างมากปรับปรุงสถานการณ์สร้างครอบครัวหาก ไม่ใช่ไอดีล อย่างน้อยก็มีความปรองดองเพื่อประโยชน์ส่วนรวม ไม่เพียงแต่สมาชิกในครอบครัวที่มีอายุมากกว่าเท่านั้น แต่ก่อนอื่นใดคือบุคคลที่อายุน้อยที่สุดด้วยตัวเขาเอง (ทางวัตถุ จิตวิญญาณ และศีลธรรม)

ตั้งแต่สมัยโบราณผู้คนกล่าวว่า:

บ้านที่มีเด็กๆ ก็คือตลาดสด หากไม่มีเด็กๆ ก็เป็นหลุมศพ

เด็ก ๆ เป็นความสุขที่พิเศษในครอบครัว การเลี้ยงดูพวกเขาเป็นเรื่องน่ายินดี แม้ว่าผู้ใหญ่จะบอกว่าคุณไม่มีเวลาทำอะไรกับเด็กๆ แต่พวกเขาเข้าใจว่าพวกเขาไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจาก "ตลาดสด" นี้

เหมือนพ่อเหมือนลูกๆ

เด็กๆ เรียนรู้จากแบบอย่างของพ่อแม่ บางครั้ง การมองดูเด็ก คุณสามารถตัดสินพ่อแม่ของเขาได้

แม่เลี้ยงลูกเหมือนที่โลกเลี้ยงดูคน

แม่ก็เหมือนกับโลก รักลูก ๆ ของเธอและพยายามทำทุกอย่างเพื่อพวกเขาเพื่อที่พวกเขาจะได้ไม่ต้องการอะไร

เด็กน่ารักมีหลายชื่อ

ผู้ใหญ่ชอบเรียกลูกๆ ของตนด้วยชื่อที่น่ารักต่างกัน

วัตถุประสงค์ของการศึกษาครั้งนี้:

1. การวิเคราะห์ลักษณะทางสังคมและสาธารณะของครอบครัวยุคใหม่ (ตามงานสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8)

2. การระบุค่านิยมของครอบครัว ประเพณีของครอบครัว และบทบาทในครอบครัวสมัยใหม่

วัตถุประสงค์ของการวิจัย:

1. แสดงให้เห็นถึงความสำคัญของครอบครัวในสังคมยุคใหม่

2. เปิดเผยมุมมองของเด็กเกี่ยวกับครอบครัวและบทบาทในชีวิตของพวกเขา

3. ให้ความสำคัญกับประเพณีในครอบครัว

ความเกี่ยวข้องของการวิจัย:

ประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียได้ประกาศให้ปี 2551 เป็น “ปีแห่งครอบครัว” ในรัสเซีย

ปัจจุบันสถาบันครอบครัวกำลังประสบกับวิกฤติ ดังนั้น การให้ความสำคัญกับคุณค่าของครอบครัวสำหรับทุกคนจึงเป็นสิ่งสำคัญมาก ความจริงที่ว่าคนหนุ่มสาวไม่พอใจกับสิ่งต่าง ๆ มากมายในชีวิตของคนรุ่นก่อน ๆ และพ่อแม่ของพวกเขานั้นเป็นความจริงที่ชัดเจน แต่ก็ไม่ได้ตามมาว่าความหมายของกิจกรรมของคนรุ่นใหม่แต่ละคนคือการปลุกปั่นต่อต้านแนวทางที่จัดตั้งขึ้น ของชีวิตโดยทั่วไปและโดยเฉพาะในครอบครัว ในทุกช่วงวัย เด็กๆ ต้องการแสดงในแบบของตัวเอง พ่อแม่อยากให้พวกเขาทำตามความคิดและแนวความคิดของตนเอง

คำถามที่เจ็บปวดที่สุดคืออุปสรรคในครอบครัว คือคำถามที่ว่าใครควรทำอะไรและเมื่อไหร่ ในเวลาเดียวกัน สมาชิกในครอบครัวแต่ละคนก็มีแนวคิดของตัวเองเกี่ยวกับความเป็นธรรมในการแบ่งความรับผิดชอบต่างๆ มากมาย ทั้งเล็กและใหญ่ รายวัน และครั้งเดียว ความยุติธรรมที่แท้จริงซึ่งไม่ละเมิดผลประโยชน์ของสมาชิกในทีมครอบครัวนั้น ขึ้นอยู่กับการมีส่วนร่วมที่เท่าเทียมกันของสมาชิกทุกคนในครอบครัว ซึ่งหมายความว่าทุกคนควรมีสิทธิ์ตัดสินใจอย่างเต็มที่ในการกระจายงบประมาณครัวเรือน และในการกระจายความรับผิดชอบในครัวเรือนเฉพาะในแต่ละวัน รายสัปดาห์ และรายเดือน

บรรยากาศทางจิตวิทยาในครอบครัว

ในครอบครัวเป็นกลุ่มเล็ก ๆ ผู้เข้าร่วมแต่ละคนในความสัมพันธ์มีบทบาทของตนเอง นอกจากนี้ บทบาทของสมาชิกในครอบครัวก็ไม่สอดคล้องกับบทบาทของกลุ่มเสมอไป บ่อยครั้งที่บทบาทของผู้นำในครอบครัวไม่ได้เป็นของพ่อ แต่เป็นของผู้ที่สมาชิกทุกคนในครอบครัวยอมรับการมีส่วนร่วมในการสร้างความเป็นอยู่ที่ดีของครอบครัว

ประการแรก บรรยากาศทางจิตวิทยาเป็นตัวกำหนดความเป็นอยู่ที่ดีของบุคคลในครอบครัว (อารมณ์ ความสะดวกสบาย) ความเป็นอยู่ที่ดีนี้ขึ้นอยู่กับความสัมพันธ์ระหว่างสมาชิกในครอบครัวซึ่งเป็นความสัมพันธ์ของการดูแลเอาใจใส่และความร่วมมือที่ทำให้บรรยากาศของครอบครัวอบอุ่นและน่ารื่นรมย์ ในทางตรงกันข้าม ความสัมพันธ์ที่ไม่เคารพและความเฉยเมยทำให้สภาพอากาศเลวร้าย ไม่เป็นที่พอใจ และยากต่อการอยู่อาศัย

บรรยากาศทางจิตวิทยาของครอบครัวคือสภาวะทางอารมณ์ที่ค่อนข้างคงที่ มันเป็นผลมาจากอารมณ์ของสมาชิกในครอบครัว ประสบการณ์ทางอารมณ์ของพวกเขา ความสัมพันธ์กับผู้อื่นต่อเหตุการณ์รอบข้าง ภูมิอากาศที่เอื้ออำนวยมีลักษณะเป็นการทำงานร่วมกัน การเรียกร้องความเมตตาต่อกัน ความรู้สึกมั่นคง ความภาคภูมิใจในการเป็นส่วนหนึ่งของครอบครัว ในครอบครัวที่มีบรรยากาศที่เอื้ออำนวย ความรัก ความไว้วางใจซึ่งกันและกัน การเคารพผู้ใหญ่ การเคารพซึ่งกันและกัน และ ความเต็มใจที่จะเข้าใจและช่วยเหลือผู้อื่นในการปกครอง สถานที่สำคัญในการสร้างบรรยากาศที่เอื้ออำนวยคือชีวิตครอบครัว ประเพณี และค่านิยมทางจิตวิญญาณที่มีร่วมกัน ครอบครัวในฐานะกลุ่มพิเศษที่มีพื้นฐานอยู่บนความสัมพันธ์ทางเครือญาติ มักมีการสื่อสารแบบพิเศษภายในครอบครัว ในระหว่างที่ครอบครัวตระหนักถึงหน้าที่ของตน การสื่อสารในสภาพแวดล้อมของครอบครัวที่เอื้ออำนวยมีลักษณะเฉพาะคือความเป็นธรรมชาติ ความจริงใจ และความสนใจร่วมกัน

บรรยากาศในครอบครัวที่ไม่เอื้ออำนวยนำไปสู่ความตึงเครียด การทะเลาะวิวาท ความขัดแย้ง และการขาดอารมณ์เชิงบวก สมาชิกครอบครัวที่อายุน้อยกว่าต้องทนทุกข์ทรมานในสภาพแวดล้อมเช่นนี้เป็นพิเศษ ในกรณีที่ร้ายแรงที่สุด สภาพอากาศเช่นนี้ทำให้ครอบครัวแตกแยก

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 เตรียมงานสร้างสรรค์ที่ตอบคำถามต่อไปนี้:

ครอบครัวคืออะไรในความเข้าใจของคุณ?

พูดคุยเกี่ยวกับสมาชิกในครอบครัวของคุณ เน้นบทบาทของพวกเขาในครอบครัว

แสดงประเพณีของครอบครัวและเห็นภาพผ่านการนำเสนอผ่านสื่อ

และนี่คือสิ่งที่เกิดขึ้น ตระกูล:

ครอบครัวคือหนึ่งเดียว ที่ซึ่งญาติพี่น้องคอยดูแลกัน ช่วยเหลือกัน และที่สำคัญที่สุดคือเข้าใจ เคารพ และชื่นชมซึ่งกันและกัน รวมๆแล้วเรียกว่ารัก

ครอบครัวคือกลุ่มคนใกล้ชิดที่พร้อมจะช่วยเหลือกันตลอดเวลา

ครอบครัวคือผู้คนที่อยู่ใกล้คุณที่สุดซึ่งจะช่วยเหลือคุณในช่วงเวลาที่ยากลำบากของชีวิต ที่ซึ่งความเข้าใจซึ่งกันและกันครอบงำ ที่ซึ่งความคิดเห็นของกันและกันได้รับการเคารพ

ครอบครัวเป็นสถานที่ที่คุณต้องการมา ที่ที่พวกเขาเข้าใจและยอมรับคุณในสิ่งที่คุณเป็น

ครอบครัวเป็นสถานที่เกิดและการก่อตัว ครอบครัวสร้างและดำเนินชีวิตด้วยความสัมพันธ์ทั้งชุดกับมนุษย์ ธรรมชาติ งาน ความงาม วิทยาศาสตร์ ศิลปะ สังคม เงิน อำนาจ ผู้เข้มแข็งและอ่อนแอ

ครอบครัวเป็นหน่วยหนึ่งของสังคมซึ่งสร้างขึ้นจากเลือดและความสามัคคีทางจิตวิญญาณ ความรักและความสามัคคี และการเอาใจใส่ซึ่งกันและกัน

ครอบครัวคือคนที่รอคุณ เชื่อใจคุณ เข้าใจคุณ และคอยช่วยเหลือคุณในทุกสถานการณ์

เราแต่ละคนต้องการสถานที่ที่คุณไม่ต้องเสแสร้ง ที่ที่คุณจะไม่ถูกหลอก ที่ที่คุณรู้สึกสงบและมีความสุข ที่ที่คุณสามารถพักผ่อนจิตวิญญาณของคุณได้ ที่นี่สำหรับฉันคือครอบครัวของฉัน

ครอบครัวเป็นสิ่งศักดิ์สิทธิ์ ครอบครัวคือสิ่งที่คุณขาดไม่ได้

สิ่งที่พวกเขาเขียนเกี่ยวกับสมาชิกในครอบครัวมีดังนี้:

แม่เป็นคนใจดีและน่ารัก

แม่เป็นคนที่น่าสนใจมาก เธอจะช่วยคุณคิดออกเสมอหากคุณสับสน

แม่เป็นคนร่าเริง มีสไตล์ เข้ากับคนง่าย และเป็นแม่บ้านที่ดี

แม่เป็นคนตอบสนองและอ่อนไหว เธอให้คำแนะนำที่แตกต่างกันและช่วยเหลือในสถานการณ์ที่ยากลำบาก และไม่ใช่แค่คำแนะนำเท่านั้น แต่ยังเป็นคำแนะนำเชิงปฏิบัติด้วย แล้วแม่แบบไหนล่ะที่จะหวังสิ่งเลวร้ายให้กับลูก?

แม่ของฉันคอยสนับสนุนฉันเสมอ แม้ว่าบางครั้งเราจะโต้เถียงกับแม่เพราะหลักวิธีการออกเสียงคำที่ถูกต้องก็ตาม ในกรณีส่วนใหญ่ ข้อพิพาทของเราได้รับการแก้ไขโดยคุณย่าของเรา หรือ Ozhegov แม่จะช่วยฉันจัดการกับปัญหาเสมอ แม่สอนให้ฉันรู้จักอิสรภาพ ความรัก ความอุตสาหะ และอย่าห้อยจมูกถ้ามีอะไรไม่ได้ผล ฉันรักแม่ของฉันมาก!

ฉันเรียนรู้วัฒนธรรมการสื่อสารจากแม่

ฉันเห็นว่าแม่ของฉันเหนื่อยแค่ไหนที่ทำงานเป็นแคชเชียร์ที่ Maria-Ra งานบ้านส่วนหนึ่งจึงตกอยู่กับฉัน ฉันต้องพานัสยาออกจากโรงเรียนอนุบาลและดูแลเธอในขณะที่แม่ของเธอไม่อยู่ แม้ว่าแม่จะทำงานหนัก แต่แม่ของฉันก็สามารถสร้างบรรยากาศที่อบอุ่นและสบายที่บ้านได้

พ่อเป็นพ่อที่อ่อนไหวและตอบสนองได้ดี

พ่อคือคนที่คุณไว้วางใจได้และจะเข้าใจคุณตลอดไป แต่ในทางกลับกันกลับต้องการความสงบและความเป็นอิสระ

ฉันเรียนรู้จากพ่อว่าจะเข้าหางานและความรับผิดชอบอย่างไร

พ่อของฉันเป็นคนจริงจัง เขาเป็นแบบอย่างสำหรับฉัน พระองค์ทรงสอนให้เข้มแข็ง เอาใจใส่ และอดทนต่อความยากลำบากที่พบเจอตามเส้นทางชีวิตได้อย่างง่ายดาย

พ่อเป็นผู้ประกอบการ เป็นคนเข้มแข็งและจริงจัง สอนให้ฉันกล้าหาญและเข้มแข็ง

เด็กทุกคนต้องการคุณยาย ท้ายที่สุดแล้วต้องมีคนปรนเปรอและยอมให้ทุกสิ่งที่พ่อแม่ไม่อนุญาต Baba Lyuba สอนให้ฉันเคารพผู้ใหญ่และชื่นชมสิ่งที่คุณมี ฉันชื่นชมคุณยายของฉัน เพราะไม่ใช่ว่าคุณยายทุกคนจะทำงานตอนอายุ 60 ปี เลือกชุดสำหรับทำงานทุกเช้า (หลังจากลองอีก 3 ครั้ง) สวมน้ำหอมที่เธอชื่นชอบ และไปโรงเรียนด้วยจิตวิญญาณที่เปิดกว้างเพื่อสอนเด็กๆ ภาษารัสเซีย วรรณกรรม และแน่นอน , ชีวิต.

คุณยายที่สุภาพและเห็นอกเห็นใจที่สอนวิธีสื่อสารกับผู้อื่นอย่างเหมาะสม

ดังที่ยายของฉันพูดว่า: "หญิงชราพับลูกบอล โยนตะขอลง และขี่มอเตอร์ไซค์มอเตอร์ไซค์ไปรอบหมู่บ้านอย่างใจเย็น" และแน่นอนว่าเราคุ้นเคยกับภาพลักษณ์ของหญิงชรากำลังนั่งถือลูกบอลอยู่ในมือ

พี่สาวและน้องชาย:

หญิงสาวที่ร่าเริงและน่าสนใจ

สร้างบรรยากาศที่ผ่อนคลายในบ้าน

ฉันกำลังเรียนรู้ความอดทนจากพี่ชายของฉัน

เขาถือว่าตัวเองเป็นบุคคลที่สำคัญมากในชีวิตนี้และประพฤติตนอย่างเท่าเทียมกับผู้ใหญ่ ไม่ว่ายังไงเธอก็ไม่มีความกังวลอย่างแน่นอน ดำเนินชีวิตตามคติประจำใจ: “โลกนี้จะไม่มีฉันที่ไหน”

พี่ชาย: เขาไปโรงเรียนอนุบาล Bee และนำช่วงเวลาที่สนุกสนานมากมายเข้ามาในชีวิตของฉัน

พี่น้องจึงกลายเป็นคนตัวเล็กที่รับและตอบแทนความห่วงใยและความอบอุ่นในปริมาณที่เท่าที่ได้รับ

เด็กเรียนรู้

สิ่งที่เขาเห็นในบ้านของเขา:

พ่อแม่ของเขาเป็นตัวอย่างให้เขา

หากเด็กๆ เห็นเราและได้ยินเรา

เรารับผิดชอบต่อการกระทำของเรา

และสำหรับคำที่ว่า: ง่ายต่อการผลักดัน

เด็กอยู่บนเส้นทางที่ไม่ดี

ทำให้บ้านของคุณเป็นระเบียบเรียบร้อย

เพื่อไม่ให้กลับใจในภายหลัง

(เอส. แบรนต์)

ทุกครอบครัวมีค่านิยม:

พ่อแม่มีความสุภาพต่อกันเสมอ การเคารพผู้อาวุโสเป็นคุณค่าที่สำคัญที่สุด ตลอดจนการสอนกฎเกณฑ์ความประพฤติในสังคมและการพัฒนาคุณธรรมคุณธรรม

ประเพณีอย่างหนึ่งคือการพบปะกับทั้งครอบครัวในวันหยุด ไม่ว่าจะเป็นวันเกิดหรือปีใหม่

ครอบครัวของเราโดดเด่นด้วยการช่วยเหลือซึ่งกันและกัน การแก้ปัญหาร่วมกัน การผ่อนคลาย การอภิปรายเกี่ยวกับเหตุการณ์และการกระทำในแต่ละวัน และวิถีชีวิตที่กระตือรือร้น ฉันมีความสุขในครอบครัวของฉัน

คนที่สำคัญที่สุดในชีวิตของฉันสองคนคือน้องสาวและแม่ของฉัน น่าเสียดายที่เราไม่มีพ่อ ดังนั้นในฐานะผู้ชายคนเดียว ฉันจึงต้องไม่ทำให้แม่และน้องสาวขุ่นเคือง

เมื่อเร็วๆ นี้ ฉันตระหนักได้ว่าการดูแล “ทางเดียว” คือ “การไม่ได้ใช้งาน” อาจเป็นไปได้ว่าทุกอย่างในครอบครัวควรแบ่งปันอย่างเท่าเทียมกันและต้องเอาใจใส่เช่นกัน ไม่ว่าจะเป็นลูกๆ ไปจนถึงพ่อแม่ และในทางกลับกัน เพียงแค่มีส่วนร่วม: กล่าวขอบคุณ เก็บจานโดยไม่มีการเตือน ทำความสะอาดห้อง ความอดทนในการสนทนา คำพูดที่กรุณา - นั่นคือสิ่งที่สำคัญที่สุดในครอบครัว

ในครอบครัวของเรา ค่านิยมหลักคือการสื่อสาร เพราะเราไม่ได้เจอกันบ่อยนัก นอกจากนี้เรายังให้ความสำคัญกับความเข้าใจซึ่งกันและกันและเสรีภาพในการเลือกอีกด้วย

ครอบครัวเรามีความคิดสร้างสรรค์ เราชอบฟังเพลงต่างประเทศเพราะๆ พ่อของฉันนำคุณค่านี้มาสู่ครอบครัว พ่อยังปลูกฝังความรู้สึกรักชาติให้กับมาตุภูมิให้เราด้วย และแม่ของฉันสอนฉันและน้องชายให้เป็นอิสระ ตอนที่ฉันอายุ 10 ขวบ ฉันถูกทิ้งให้อยู่กับน้องชายตามลำพังโดยไม่ต้องกลัวว่าอะไรจะเกิดขึ้น แม่ของฉันสามารถพึ่งพาฉันได้อย่างสมบูรณ์ แม่นำทะเลแห่งอารมณ์เชิงบวกมาสู่บ้านของเรา

นักเรียนในงานเกี่ยวกับครอบครัวพยายามแสดงด้านบวกของความสัมพันธ์ในครอบครัวซึ่งบ่งบอกถึงความสำคัญของครอบครัวในสายตาของเด็กและความภาคภูมิใจในพ่อแม่

บทสรุป

เราเกิดมาเพื่ออยู่ร่วมกัน สังคมของเราเปรียบเสมือนห้องนิรภัยที่เต็มไปด้วยหินที่อาจพังทลายหากฝ่ายหนึ่งไม่สนับสนุนอีกฝ่าย (เซเนกา)

ตำแหน่งทางสังคมของบุคคลนั้นขึ้นอยู่กับขอบเขตที่ชี้ขาดในตัวเขาเอง แต่เงื่อนไขทางสังคมที่เขาต้องกระทำก็มีบทบาทสำคัญเช่นกัน จุดที่บุคคลเริ่มต้น และที่นี่ครอบครัวมีบทบาทสำคัญ การเข้าสังคมของเด็กเป็นหนึ่งในภารกิจหลักของผู้ปกครอง ก่อนอื่นมันเริ่มต้นในครอบครัว บรรยากาศในครอบครัวเป็นตัวกำหนดสภาพภายในของเด็ก ความสัมพันธ์ของเขากับผู้อื่น ความสำเร็จในกิจกรรมต่างๆ เขาจะใช้ชีวิตในอนาคตอย่างไร มุมมองต่อครอบครัว บุคคลตลอดชีวิตของเขามีประเพณีและค่านิยมที่ปลูกฝังในครอบครัวของเขาในวัยเด็กและพยายามสร้างครอบครัวของเขาบนหลักการเดียวกัน

เราเชื่อว่าไม่เพียงแต่ผู้ใหญ่เท่านั้นที่สามารถช่วยแก้ปัญหาได้ แต่เด็กๆ ยังสามารถมีส่วนร่วมในการรักษาบรรยากาศทางจิตใจในครอบครัวอีกด้วย