โครงการวิจัย "ข้อผิดพลาดในการพูดของผู้นำเสนอรายการโทรทัศน์" ข้อผิดพลาดด้านคำพูดในสื่อ ข้อผิดพลาดในสื่อ

มีข้อผิดพลาดหลายประการในสื่อ มาดูเฉพาะข้อผิดพลาดหลักๆ กัน

สัณฐานวิทยา ข้อผิดพลาดประเภทนี้อธิบายได้จากการละเมิดกฎสำหรับการสร้างคำในรูปแบบต่างๆ ข้อผิดพลาดด้านคำพูดจำนวนมากที่สุดเกิดขึ้นเมื่อใช้ชื่อตัวเลข ในตัวอย่างที่ให้ไว้ด้านล่าง ข้อผิดพลาดได้รับการอธิบายอย่างแม่นยำด้วยความไม่รู้ถึงลักษณะเฉพาะของคำเสื่อมของคำพูดในส่วนนี้

“เมื่อวานมีกล้องที่นี่ประมาณสี่ร้อยตัว” (ถูกต้อง: “ประมาณสี่ร้อยตัว”) “การดำเนินการจะดำเนินการโดยใช้หุ้นร้อยละห้าสิบ” (ถูกต้อง: “ร้อยละห้าสิบ”) “ปัจจุบันมีผู้รับบำนาญมากกว่าแปดแสนคนสามารถดำรงชีวิตอย่างมีศักดิ์ศรีได้” (ถูกต้อง: “มีผู้รับบำนาญมากกว่าแปดแสนคน”)

การปฏิเสธความเสื่อมของตัวเลขเชิงซ้อนและเชิงผสมที่ไม่สมบูรณ์หรือไม่สมบูรณ์ถือเป็นการละเมิดบรรทัดฐานทางวรรณกรรม นักข่าวไม่ค่อยใช้ตัวเลข “หนึ่งครึ่ง” ภายในหนึ่งวันครึ่ง เมืองก็ว่างเปล่า” (ถูกต้อง: “หนึ่งวันครึ่ง”)

นอกจากนี้ยังมีข้อผิดพลาดบ่อยครั้งในการเลือกรูปแบบกรณีของตัวเลขผสมที่ลงท้ายด้วย "สอง", "สาม", "สี่" ร่วมกับคำนามที่มีชีวิต ในการก่อสร้างดังกล่าว โดยไม่คำนึงถึงหมวดหมู่ของแอนิเมชั่น คดีกล่าวหายังคงมีรูปแบบการเสนอชื่อ เช่น: "ในเดือนนี้มีคนบาดเจ็บสามสิบสองคนถูกนำตัวส่งโรงพยาบาล" (ไม่ใช่ "ผู้บาดเจ็บสามสิบสองคน")

ประโยคต่อไปนี้ไม่สอดคล้องกับบรรทัดฐานทางวรรณกรรม: "การก่อสร้างอาคารควรจะแล้วเสร็จภายในสองพันสิบสี่" (ถูกต้อง: "... สองพันสิบสี่" เนื่องจากในเลขลำดับผสมจะเป็นเลขสุดท้ายเท่านั้น คำพูดถูกปฏิเสธ)

นอกจากนี้ยังมีข้อผิดพลาดประเภทนี้: “รัฐบาลสัญญาว่าจะจ่ายเงินบำนาญภายในวันที่ 10 กันยายน” (ถูกต้อง: “...ภายในวันที่ 10 กันยายน”)

ตัวเลข "ทั้ง" (ชาย) และ "ทั้งสอง" (หญิง) ไม่ได้ใช้อย่างถูกต้องเสมอไป ตัวอย่างเช่น: "การแนะนำสกุลเงินอื่น (ยกเว้นรูเบิล) เป็นอันตรายต่อทั้งสองประเทศ" (ถูกต้อง: "... สำหรับทั้งสอง ประเทศ").

ข้อผิดพลาดด้านคำศัพท์ เกี่ยวข้องกับการไม่รู้ความหมายของคำและชุดสำนวนและผลที่ตามมาคือความไม่รู้ของการใช้คำพูดที่ไม่ถูกต้อง

ข้อผิดพลาดที่เกิดขึ้นอย่างต่อเนื่องคือการใช้คำว่า "ย้อนกลับ" แทน "อีกครั้ง", "อีกครั้ง": "กาบาร์ดีนกลับมาหาเรา", "ควรเปลี่ยนชื่อสถานี Rizhsky กลับ ... ", "ต่อมา Balanchine ให้ เธอ (นักบัลเล่ต์) ส่วนนี้กลับมา”

นักข่าวมักขึ้นต้นประโยคด้วยคำว่า “เรื่องนี้” (“เรื่องนี้ผมขอเล่าเหตุการณ์ล่าสุดครับ”) ส่วนใหญ่แล้ววลีนี้จะใช้เมื่อข้อความไม่ได้ระบุถึงความเชื่อมโยงระหว่างคำก่อนหน้าและข้อความถัดไป ถูกต้อง: “ในเรื่องนี้...” ด้วยการผสมผสานคำนี้ ทำให้เกิดการเชื่อมโยงระหว่างสิ่งที่ได้กล่าวไปแล้วกับสิ่งที่จะกล่าวถึงในอนาคต

ข้อผิดพลาดประเภทต่อไปนี้เป็นเรื่องปกติสำหรับการออกอากาศทางโทรทัศน์และวิทยุ: "ไฟไหม้ที่ระดับความสูงมาก", "นักข่าวทำการวิจัยของนักข่าว", "ผู้ที่มีความโดดเด่นในการดำเนินการนี้ได้รับรางวัลจากรัฐ", "การพูด เรื่องที่คุยกับสเตปาชิน รองฯ ตั้งข้อสังเกต...” ซีรีส์เรื่องนี้มีต่อได้ยาวๆ ปรากฏการณ์ของลำดับนี้ในภาษาศาสตร์มักเรียกว่าซ้ำซาก

สัทศาสตร์ ข้อผิดพลาดทางสัทศาสตร์เป็นกลุ่มข้อผิดพลาดที่ใหญ่ที่สุดที่เกี่ยวข้องกับการละเมิดบรรทัดฐานความเครียด

ข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์

ข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ที่พบบ่อยที่สุดคือการละเมิดกฎการควบคุม

คิดเกี่ยวกับมัน...

กฎหมายกำหนดไว้ว่า...

อ้างว่า...

เข้าใจเรื่องนั้น... ฯลฯ

เราได้พูดคุยกันแล้ว (อะไร?) หัวข้อนี้... ฯลฯ

นักข่าวทำผิดพลาดทั่วไปเมื่อพวกเขาใช้คำนามในกรณีสัมพันธการกกับคำบุพบท "ตาม" และ "ขอบคุณ": ตามคำสั่งตามข้อตกลงขอบคุณสภาพอากาศที่ดี ถูกต้องครับ ตามสั่ง ตามข้อตกลง ขอบคุณอากาศดีๆครับ คำนามที่ใช้ร่วมกับคำบุพบท “ขอบคุณ” และ “ตาม” จะใช้ในกรณีกริยา

ตอนนี้ฉันจะเขียนรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับข้อผิดพลาดประเภทต่างๆ และยกตัวอย่างที่ชัดเจน

ข้อผิดพลาดทางภาษาในสื่อ (โดยใช้ตัวอย่างสิ่งพิมพ์เฉพาะ)

เราไม่สามารถจินตนาการถึงโลกสมัยใหม่ของเราได้หากไม่มีการสื่อสารมวลชน (สื่อ) ไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง สิ่งพิมพ์ซึ่งเมื่อเวลาผ่านไปเปลี่ยนไปเป็นรูปแบบอิเล็กทรอนิกส์ ข่าวโทรทัศน์และรายการข้อมูล ตลอดจนวิทยุ ได้ "ยึดครอง" โลกของเรา แต่ต้องยอมรับว่าถ้าไม่มีสื่อเราคงไม่รู้ว่าเกิดอะไรขึ้นในประเทศของเราและในโลกนี้ และคุณจำเป็นต้องรู้ทั้งหมดนี้ ตัวอย่างเช่น นักเศรษฐศาสตร์ต้องการข่าวสารล่าสุดเกี่ยวกับอัตราแลกเปลี่ยน เนื่องจากกิจกรรมการทำงานของเขาขึ้นอยู่กับข่าวดังกล่าว

แต่วันนี้ผมอยากจะพูดถึงข้อผิดพลาดทางภาษาในสื่อ ฉันคิดว่าปัญหานี้สำคัญมาก ในด้านหนึ่ง เราทุกคนต่างก็เป็นมนุษย์ และมีใครบ้างในพวกเราที่ไม่เคยทำผิดพลาดอย่างน้อยหนึ่งครั้ง? แต่ในทางกลับกัน ข้อผิดพลาดของนักข่าวสามารถนำไปสู่ผลที่ตามมาร้ายแรงได้ และฉันไม่ได้พูดถึงข้อผิดพลาดของข้อมูลในตอนนี้ จำเป็นต้องมีหัวข้อแยกต่างหากสำหรับการสนทนาที่นี่ เนื่องจากนักข่าวไม่ใช่นักข่าวที่ส่งข้อมูลเท็จ . คำถามนี้สำคัญเพราะว่า... ตัวอย่างเช่น บุคคลหนึ่งกำลังอ่านหนังสือพิมพ์และเห็นว่าคำนั้นเขียนขึ้นโดยมีข้อผิดพลาด แต่ไม่รู้เรื่องนี้และจำฉบับที่ผิดได้ และนักข่าวไม่ควรสอนให้ผู้อ่านไม่รู้หนังสือ เพราะงานของเขาบังคับให้เขาต้อง มีความรู้และเอาใจใส่ต่อข้อผิดพลาดเล็กน้อย

ในสังคมยุคใหม่มีผู้เชี่ยวชาญด้านวัฒนธรรมการพูด ผู้เชี่ยวชาญชาวรัสเซีย พวกเขาเชื่ออย่างถูกต้องว่าภาษารัสเซียของเราเป็นสมบัติประจำชาติของประเทศของเรา นักภาษาศาสตร์สมัยใหม่ นักวิทยาศาสตร์วัฒนธรรม นักวิจารณ์วรรณกรรม และนักปรัชญาสมัยใหม่เกือบทั้งหมดกังวลเกี่ยวกับสถานะและชะตากรรมของภาษารัสเซีย ข้อสรุปของพวกเขา: คำพูดของรัสเซียในสังคมยุคใหม่อยู่ในตำแหน่งของ "ลูกติดที่ไม่มีใครรัก"

ฉันเห็นด้วยกับข้อความนี้เนื่องจากฉันสังเกตเห็นการละเมิดบรรทัดฐานทางภาษาในการออกอากาศทางวิทยุและโทรทัศน์ วารสาร อย่างไรก็ตาม ในปัจจุบัน สื่ออนุญาตให้มีการละเมิดบรรทัดฐานทางภาษาจำนวนมากซึ่งบ่งชี้ถึงการละเมิดฟังก์ชันการสื่อสารของคำพูด

ประการแรกระดับความสามารถในภาษารัสเซียและบรรทัดฐานขึ้นอยู่กับระดับวัฒนธรรมการพูดของบุคคล ไม่ว่าในกรณีใดเราไม่ควรลืมว่าวัฒนธรรมการพูดเป็นเพียงส่วนหนึ่งของวัฒนธรรมทั่วไป และภาษาเป็นพื้นฐานของวัฒนธรรมประจำชาติ นั่นคือเหตุผลที่ฉันสามารถพูดด้วยความมั่นใจว่าการละเมิดบรรทัดฐานทางภาษาพิสูจน์ให้เห็นถึงวัฒนธรรม คำพูดของเขาในระดับต่ำ และดังนั้นจึงเป็นภัยคุกคามต่อจิตสำนึกสาธารณะ

เป้าหมาย

เพื่อระบุระดับของประชากรทางวัฒนธรรมในสังคมและในหมู่นักข่าวที่หล่อหลอมจิตสำนึกของผู้อ่าน

ระบุปัญหาหลักที่เกี่ยวข้องกับข้อผิดพลาดในสื่อ

ค้นหาว่าข้อผิดพลาดนำไปสู่ผลที่ตามมาอย่างไร

งาน

ตรวจสอบข้อผิดพลาดในสื่อด้วยสายตา

พิจารณาว่าข้อผิดพลาดใดเกิดขึ้นบ่อยที่สุด

วาดข้อสรุป

อันดับแรก ฉันต้องการพูดคุยและพิจารณาตัวอย่างข้อผิดพลาดที่พบในสิ่งพิมพ์และรายการต่างๆ เนื่องจากเป็นสุนทรพจน์ของสื่อที่สร้างอารมณ์สาธารณะ วัฒนธรรมการพูดสมัยใหม่ และทัศนคติต่อคำพูดเป็นส่วนใหญ่

เห็นได้ชัดว่าปลายศตวรรษที่ 20 ก่อให้เกิดสไตลิสต์ "หนังสือพิมพ์" ดั้งเดิมจำนวนมากที่ไม่เพียง แต่มีคำศัพท์มากมายเท่านั้น แต่ยังมีไวยากรณ์คำพูดที่ซับซ้อนและตกแต่งอีกด้วย ทั้งหมดนี้ใช้วิธีโน้มน้าวใจแบบคลาสสิกเดียวกัน - อีกประการหนึ่งคือผู้สร้างสรรค์ภาษาเหล่านี้โดยไม่คำนึงถึงบรรทัดฐานทางจริยธรรมและประเพณีทางวัฒนธรรมและการพูดจะ "ทำลาย" ภาษาเพื่อเห็นแก่รูปแบบชีวิตใหม่

ตัวอย่างง่ายๆ: นักการเมืองยุคใหม่ในการกล่าวสุนทรพจน์ในที่สาธารณะมักจะหันไปใช้ศัพท์แสงของแก๊งอาชญากรหนังสือพิมพ์มอสโกที่แพร่หลายมากที่สุด "MK" คิดว่าเป็นไปได้ที่จะใส่คำที่เกี่ยวข้องกับคำสาปดั้งเดิมในส่วนหัวของหน้าแรกและอนุสาวรีย์ของ “ดวงอาทิตย์แห่งกวีนิพนธ์รัสเซีย” เอ.เอส. พุชกินในกรุงมอสโกถูกบดขยี้ทุกด้านด้วยการกรีดร้องโฆษณาสินค้าต่างประเทศเป็นภาษาต่างประเทศ...

ตอนนี้ฉันจะยกตัวอย่างข้อผิดพลาดจากหนังสือพิมพ์ Izvestia เพื่อความชัดเจน

“...Yuri Fokin จะมาแทนที่ Anatoly Adamishin ที่เป็นหัวหน้าสถานทูตใน GREAT BRITAIN ในไม่ช้า” (สะกดผิด)

“การทูตกำลังสูญเสียศักดิ์ศรีแม้กระทั่งผู้เกษียณอายุ”

“...ทันทีที่มาถึง Chubais กล่าวว่า...” (รูปแบบที่ใกล้เคียงกับภาษาถิ่น ไม่แนะนำในข่าวโทรทัศน์และวิทยุ จำเป็น: ​​เมื่อมาถึง)

ยามของมหาสมุทรที่ห้าได้รับการเรียกด้วยความรักจากผู้คนว่าเป็นนักรบป้องกันภัยทางอากาศของประเทศ ("การอ้างอิงคำพูด" ที่ไม่สมเหตุสมผล)

โดยสรุป ฉันอยากจะบอกว่าคำพูดภาษารัสเซียมีความสำคัญมาก โดยเฉพาะนักข่าวควรชื่นชมและใช้อย่างระมัดระวังเพื่อไม่ให้เกิดข้อผิดพลาดในการพูด ไวยากรณ์ และเครื่องหมายวรรคตอนในสื่อ เห็นด้วยไม่เพียงพอหากบุคคลไม่ทำผิดพลาดในการใช้รูปแบบคำในการออกเสียงในการสร้างประโยค แน่นอนว่าคำพูดอาจจะถูกต้อง แต่ไม่ดี ไม่ถูกต้อง ไม่ถูกต้อง ซึ่งหมายความว่าคำพูดอาจไม่สอดคล้องกับเป้าหมายและเงื่อนไขของการสื่อสาร

วัฒนธรรมการพูดในระดับสูงเป็นคุณลักษณะสำคัญของบุคคลที่มีวัฒนธรรม การปรับปรุงคำพูดของเราเป็นงานของเราแต่ละคน ในการทำเช่นนี้ คุณจะต้องควบคุมคำพูดของคุณเพื่อหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดในการออกเสียง การใช้รูปแบบคำ และในการสร้างประโยค คุณต้องเพิ่มพูนคำศัพท์ของคุณอย่างต่อเนื่อง เรียนรู้ที่จะรู้สึกถึงคู่สนทนาของคุณ และสามารถเลือกคำและโครงสร้างที่เหมาะสมที่สุดสำหรับแต่ละกรณีได้

บรรณานุกรม

Blokhina N.G., Zhukova T.E., Ivanova I.S. ภาษารัสเซียสมัยใหม่ ข้อความ. รูปแบบคำพูด วัฒนธรรมการพูด ม., 2549.

เกรคอฟ วี.เอฟ. และอื่น ๆ คู่มือการเรียนภาษารัสเซีย ม., การศึกษา, 2511.

ฟอร์มานอฟสกายา เอ็น.ไอ. วัฒนธรรมการสื่อสารและมารยาทในการพูด // ภาษารัสเซียที่โรงเรียน ลำดับที่ 5. 5. Abramov N. ศิลปะแห่งการพูด // คำพูดภาษารัสเซีย - พ.ศ. 2534. - ลำดับที่ 4.

Vvedenskaya L.A., Pavlova L.G., วัฒนธรรมและศิลปะแห่งการพูด วาทศาสตร์สมัยใหม่ รอสตอฟ-ออน-ดอน สำนักพิมพ์ "ฟีนิกซ์" 1996.

Oganesyan S.S. วัฒนธรรมการสื่อสารด้วยคำพูด // ภาษารัสเซียที่โรงเรียน ลำดับที่ 5 - 1998

สารานุกรม. - ม., 1998.

Daletsky Ch. การประชุมเชิงปฏิบัติการเกี่ยวกับวาทศาสตร์ - ม., 1996.

Shiryaev E. N. วัฒนธรรมการพูดคืออะไร // คำพูดภาษารัสเซีย - 1991. - ลำดับ 4.1. Grekov V.F. และอื่น ๆ คู่มือการเรียนภาษารัสเซีย ม., การศึกษา, 2511.

Goldin V. E. , Sirotinina O. B. วัฒนธรรมการพูด // ภาษารัสเซีย สควอร์ตซอฟ แอล.ไอ. ภาษา การสื่อสาร และวัฒนธรรม // ภาษารัสเซียที่โรงเรียน ลำดับที่ 1 - 1994

เชอร์ญัก วี.ดี. ภาษารัสเซียและวัฒนธรรมการพูด ม., 2545.

มักซิมอฟ วี.ไอ. ภาษารัสเซียและวัฒนธรรมการพูด ม., 2544.

วีเวเดนสกายา แอล.เอ. วัฒนธรรมการพูด ม., 2551.

Shiryaev E.N., Graudina L.K. วัฒนธรรมการพูดภาษารัสเซีย ม., 2549.

ปัญหาวัฒนธรรมการพูดและการเรียบเรียงวรรณกรรม

ประเภทของข้อผิดพลาดที่บันทึกไว้ในหนังสือพิมพ์เซนต์ปีเตอร์สเบิร์กฉบับต่อ ๆ ไป:

บทเรียนการอ่าน

ครั้งสุดท้ายที่เราดูรายละเอียดตัวอย่างจากหนังสือพิมพ์เซนต์ปีเตอร์สเบิร์กซึ่งมีข้อผิดพลาดอยู่ประการหนึ่ง - ซ้ำซาก. ดูเหมือนจะไม่ร้ายแรงมากนัก เนื่องจากข้อบกพร่องในการนำเสนอนี้ไม่ได้ทำให้เนื้อหาของข้อความผิดไป อย่างไรก็ตาม การใช้ถ้อยคำซ้ำซากอาจส่งผลต่อทัศนคติของผู้อ่านที่มีต่อทั้งนักข่าวและผู้ตีพิมพ์ซึ่งมีเนื้อหาที่มีข้อผิดพลาดในการพูดอยู่ในหน้าเพจ ความจริงก็คือข้อผิดพลาดบางอย่างสามารถจับได้โดยผู้ที่มีความสามารถในการควบคุมบรรทัดฐานของคำพูดทางวัฒนธรรมที่สมบูรณ์แบบเท่านั้น แต่การใช้ซ้ำซากจะดึงดูดสายตาของเกือบทุกคน ลองเปรียบเทียบสองประโยค:

(1) และเป็นครั้งสุดท้ายที่สามที่ฉันเข้าใจอย่างไม่เต็มใจอยู่แล้วถึงความไร้ประโยชน์ของการอุทธรณ์ต่อเจ้าหน้าที่ที่ยิ้มแย้มและเป็นมิตรคนนี้ได้ถ่ายทอดไปยังแผนกต้อนรับของ Romankov เพื่ออุทธรณ์จากอดีตเพื่อนร่วมงานของเขา Gennady Kravchenko พร้อมอุทธรณ์เพื่อแสดงของเขา ทัศนคติ เกี่ยวกับสิทธิมนุษยชนขั้นพื้นฐาน มีความสัมพันธ์บรรณาธิการบริหารของหนังสือพิมพ์ฝ่ายค้าน ("นิวปีเตอร์สเบิร์ก")

(2) โลกาภิวัตน์ของเศรษฐกิจและการเมืองค่อนข้างคล้ายกับการก่อสร้าง ปิรามิดทางการเงินที่มีความไม่มั่นคงอยู่ในนิสัยของ เพิ่มขึ้นพร้อมกัน กับพวกเขาขนาด ("ธุรกิจปีเตอร์สเบิร์ก")

ในส่วนแรก คำที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดที่ใช้จะนำไปสู่การพูดซ้ำซากและส่งผลต่อคุณภาพการพูดเท่านั้น พวกเขาไม่ได้เปลี่ยนเนื้อหาของคำสั่ง การใช้คำซ้ำซากที่รู้สึกได้ง่ายนั้นถูกทับด้วยสิ่งอื่น - ซ่อนเร้น - เนื่องจากการใช้คำนี้ เกี่ยวกับ. ความหมายของคำวิเศษณ์นี้รวมถึงความหมายที่ถ่ายทอดโดยคำบุพบทคำนาม มีความสัมพันธ์. หลังจากนั้น เกี่ยวกับวิธี เกี่ยวกับบางสิ่งบางอย่าง, เกี่ยวกับบางสิ่งบางอย่าง, บางคน. ผู้เขียนคิดอย่างรอบคอบแม้กระทั่งวิธีแก้ปัญหาเชิงกราฟิกของวลี แต่ไม่สนใจว่าจะดูเป็นคนมีความรู้

ในตัวอย่างที่สอง ข้อผิดพลาดไม่ชัดเจนนัก ประโยคที่เข้าใจยากนี้สามารถข้ามไปได้ในระหว่างการอ่านอย่างรวดเร็ว แน่นอนว่าความหมายที่ถ่ายทอดออกมาก็จะหายไปเช่นกัน แต่ผู้อ่านที่คุ้นเคยกับการเข้าถึงประเด็นจะพยายามทำความเข้าใจ เมื่อต้องการทำเช่นนี้ เขาจะมองหาความเชื่อมโยงระหว่างคำต่างๆ กับ "ภาพของโลก" ที่พวกเขาจำลองขึ้นมา เขาจะพบอะไร? คุณสามารถใช้คำว่า ความไม่มั่นคงในบริบทของโครงสร้างเช่น ปิรามิดทางการเงิน(โครงสร้างที่ดึงดูดนักลงทุนด้วยการหมุนเวียนที่รวดเร็วและมีสภาพคล่องของหุ้นสูง และใช้เงินทุนที่เข้ามาเพื่อวัตถุประสงค์ส่วนตัวของตนเองจนกระทั่งถึงช่วงชำระบัญชีตัวเอง)? ไม่ เพราะ. ปิรามิด- โครงสร้างที่มีรากฐานที่มั่นคง หากภายใต้อิทธิพลของปัจจัยใดๆ ฐานจะถูกทำลายและนำไปสู่ ความไม่มั่นคงปิรามิด สิ่งนี้จะต้องแสดงในข้อความ มาดูการเลือกคำและการเชื่อมโยงส่วนต่างๆ ในประโยคที่ซับซ้อนเพิ่มเติม: ซึ่งความไม่มั่นคงเพิ่มขึ้นพร้อมกับขนาดของมัน. การสร้างความจริงเบื้องหลังคำพูดขึ้นมาใหม่นั้นถูกขัดขวางโดยการเชื่อมโยงระหว่างคำต่างๆ ความไม่มั่นคงและเธอ ขนาด. ใช้สรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของแบบสะท้อนกลับไม่ถูกต้อง ของฉันรบกวนการมองเห็นของการนำเสนออีก ตามมาตรฐานของภาษารัสเซีย คำสรรพนามนี้จะต้องระบุว่าชื่อเป็นของบุคคล/สิ่งของที่ตั้งชื่อตามหัวเรื่อง ในประโยคนี้เป็นเรื่อง ความไม่มั่นคง. ดังนั้นผู้อ่านจะรวมคำ ความไม่มั่นคงด้วยคำว่า ขนาด. ในขณะที่ความหมายเราควรพูดถึงขนาดของคำนามอื่น - ปิรามิด. ผู้เขียน "บังคับ" ผู้อ่านให้ "ดู" อย่างไร ขนาดของความไม่มั่นคงเพิ่มขึ้นไม่ใช่ปิรามิด คำสั่งจำเป็นต้องแก้ไข

• หลังจากแก้ไข: ...ซึ่งความไม่มั่นคงเริ่มชัดเจนขึ้นเมื่อขนาดของโครงสร้างเพิ่มขึ้น

เมื่อคำพูดซ้ำซากเกิดขึ้นในคำพูดโดยธรรมชาติ สิ่งนี้สามารถเข้าใจได้ ผู้พูดไม่มีเวลาประมวลผลคำพูด ต่อไปนี้เป็นคำพูดของพิธีกรจากรายการ “Freedom of Speech” ตอนล่าสุด:

ฉันต้องรบกวนคุณเพราะการเชื่อมต่อของเราถูกขัดจังหวะ
ในส่วนแรกของโปรแกรม เราจะเน้น ประการแรก...

ในข้อความที่เป็นลายลักษณ์อักษรสามารถกำจัดข้อบกพร่องง่ายๆ ดังกล่าวได้อย่างง่ายดาย คุณเพียงแค่ต้องฝึกตัวเองให้อ่านสิ่งที่คุณอ่านซ้ำ และนี่คือขั้นตอนสำคัญมากในการทำงานตามสไตล์ของคุณเอง ลองดูประโยคจากหนังสือพิมพ์เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก:

(3) ผู้สนับสนุนพระองค์จากอนุสรณ์สถานและด้วย มีชื่อเสียงด้วยทัศนคติที่ไม่เคารพต่อเจ้าหน้าที่ผู้ไม่เห็นด้วย เว็บไซต์ของ Ruslan Linkov "Kandidat.ru" เรียกนาย Romankov และ " มีชื่อเสียงผู้ไม่เห็นด้วย” และ “นักเคลื่อนไหวด้านสิทธิมนุษยชน” และ “สมาชิกของแนวร่วมประชาชน” (“นิวปีเตอร์สเบิร์ก”)

ความซ้ำซากในนั้นสามารถมองเห็นได้ทันทีและเอาชนะได้ง่าย

• หลังจากแก้ไข: ...รู้จักกันดีและ มีชื่อเสียง.

คุ้มค่าที่จะพิจารณาส่วนนี้เนื่องจากมีข้อผิดพลาดด้านนักข่าวอีกประการหนึ่ง ฉันคิดว่ามันปรากฏในสื่อภายใต้อิทธิพลของคำต่างประเทศแฟชั่น การรู้คำศัพท์ "ต่างประเทศ" และการเรียนรู้เป็นขั้นตอนต่าง ๆ ของการเรียนรู้หน่วยคำศัพท์ที่ยืมมา เกิดอะไรขึ้น นิรนัย? เป็นศัพท์ทางปรัชญา คำว่า " โดยไม่คำนึงถึงประสบการณ์ก่อนประสบการณ์" ในความหมายเป็นรูปเป็นร่างก็ตรงกันกับสำนวน " โดยไม่ตรวจสอบ, มิได้กำหนดสิ่งใดไว้ล่วงหน้า, ล่วงหน้า". พวกเขามักจะพูดว่า คำสั่งนิรนัย, เช่น. เป็นอิสระจากประสบการณ์ก่อนหน้านั้น ในข้อความนี้ การใช้คำนี้ไม่ถูกต้อง

นี่เป็นอีกตัวอย่างหนึ่งที่ความหมายที่ไม่ถูกต้องของคำภาษาต่างประเทศบิดเบือนความหมายของข้อความ:

(4) ตำรวจภาษีกล่าวหาว่าพลาสพรอมได้รับค่าจ้างน้อยไป 2.5 ล้านรูเบิล (ธุรกิจปีเตอร์สเบิร์ก)

นักข่าวเพราะไม่รู้คำนี้ กล่าวหาละเมิดความเข้ากันได้ทางความหมาย กล่าวหา- เพื่อใส่ร้ายเพื่อกล่าวหาใครบางคนในบางสิ่งบางอย่าง ผู้เขียนเชื่อมโยงคำต่างๆ ตามหลักไวยากรณ์และวากยสัมพันธ์ กล่าวหาและ 2.5 ล้าน. ผู้อ่านได้รับวลี กล่าวหา 2.5 ล้านรูเบิล. แต่เงินไม่สามารถถูกกล่าวหาได้

• หลังจากแก้ไข: ...พลาสพรอมถูกกล่าวหาว่าได้รับค่าจ้างน้อยไปจำนวน 2.5 ล้านรูเบิล

อโลจิสติก

กฎแห่งตรรกะข้อหนึ่ง - กฎแห่งความขัดแย้ง - ฟังดูเหมือน: ข้อความสองข้อความไม่สามารถเป็นจริงในเวลาเดียวกันได้ ข้อความหนึ่งยืนยันบางสิ่งเกี่ยวกับหัวเรื่องของความคิดของเรา และอีกข้อความหนึ่งปฏิเสธสิ่งเดียวกันในเวลาเดียวกัน ตามแผนผัง ข้อความที่ขัดแย้งกันเหล่านี้สามารถแสดงได้ดังนี้ A คือ B และ A ไม่ใช่ B โดยปกติข้อความดังกล่าวจะนำไปสู่ความจริงที่ว่าผู้อ่านไม่สามารถรวมภาพสองภาพหรือเชื่อมโยงความคิดสองประการที่แสดงในข้อความให้เป็นภาพรวมได้ ที่นี่ผู้เขียนเขียน:

เขาตัวเตี้ยไหล่กว้าง กับพุงยื่นออกมา, กลม, หัวล้านเกือบหมดศีรษะ.

เนื่องจากใช้ติดกับคำวิเศษณ์ เกือบ (หัวล้าน)ในความหมาย" เพื่อที่จะขาดบางสิ่งบางอย่างไปเล็กน้อย" คำ เลยในความหมาย" สมบูรณ์, สมบูรณ์"ความขัดแย้งเชิงตรรกะเกิดขึ้นซึ่งละเมิดด้านรูปภาพของข้อความ เป็นไปไม่ได้ที่จะเกิดพร้อมกัน เกือบหัวล้านและ หัวล้านโดยสิ้นเชิง.

(5) ดังนั้นเราจึงตัดสินใจว่าจะเป็นความคิดที่ดีที่จะรีเฟรชความทรงจำของเรา อย่างน้อยก็เล็กน้อยเกี่ยวกับปัญหาด้านความปลอดภัยของเรา ยิ่งไปกว่านั้น ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ความเกี่ยวข้องของหัวข้อนี้ได้เติบโตขึ้นเท่านั้น (“Komsomolskaya Pravda ในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก”)

ประโยคแรกแสดงให้เห็นว่าปัญหาด้านความปลอดภัยบางอย่างหายไปในเบื้องหลังหากผู้เขียนเรียกร้องให้รีเฟรช เช่น กลายเป็นเรื่องที่ไม่เกี่ยวข้อง ประโยคที่สองระบุว่าวันนี้ความเกี่ยวข้องของหัวข้อนี้เพิ่มขึ้น

(6) ในฤดูร้อน ทุกคนลืมเรื่อง Yannick - เขาหายตัวไปและกินของขวัญจากป่า: ดอกไม้ เบอร์รี่ เห็ด - เขาขายทั้งหมดนี้ในราคาถูก เพียงพอสำหรับวอดก้า จากนั้นเขาก็เข้าไปในป่าอีกครั้ง... ("Nevskoe วเรมยา").

นี่คือความขัดแย้งเชิงตรรกะเกิดขึ้นระหว่างสองข้อความ: Janik เลี้ยงของขวัญจากป่าและ จานิกขายของขวัญจากป่า. อาจเป็นเพราะเหตุผลของความไร้เหตุผลก็คือการสร้างวลีที่ไม่ระมัดระวัง เรามาลอง "คลี่คลาย" การวางอุบายที่เป็นข้อความ: ในฤดูร้อน ทุกคนลืมเรื่อง Yannick เพราะเขาหายตัวไปในป่า ซึ่งเขาเก็บดอกไม้ ผลเบอร์รี่ และเห็ด จากนั้นเขาก็ขายมันทั้งหมดและซื้อวอดก้าพร้อมกับรายได้ มีเพียงเธอเท่านั้นที่เพียงพอความถูกต้องของการแสดงออกทางความคิดยังถูกขัดขวางด้วยเครื่องหมายวรรคตอนที่ไม่ระมัดระวัง เช่น การใส่เครื่องหมายขีดกลางแทนเครื่องหมายทวิภาคระหว่างส่วนต่างๆ ของประโยคที่ซับซ้อนที่ไม่รวมกัน ท้ายที่สุดแล้ว ประโยคที่สองบ่งบอกถึงเหตุผลของสิ่งที่กล่าวไว้ในประโยคแรก

(7) ยิ่งไปกว่านั้น หากพูดเป็นรูปเป็นร่าง แม้ว่าเขาจะรู้วิธีรักษามือซ้าย แต่แพทย์ก็ไม่รู้ว่าจะทำอย่างไรกับมือขวา (“นิวปีเตอร์สเบิร์ก”)

หลังจากคำพูด พูดเป็นรูปเป็นร่างจะต้องมีข้อความที่เป็นรูปเป็นร่าง: คำอุปมา คำนาม คำคุณศัพท์ ฯลฯ แต่ผู้เขียนโดยตรง (ไม่ใช่เชิงเปรียบเทียบ!) แสดงความคิดของเขา: หมอกำลังรักษา หมอไม่รู้ว่าต้องทำอย่างไร... นักข่าวควรใช้วลีที่แสดงออกอย่างน้อยที่นี่ หมอ วางสมองของเขาจะทำอย่างไรกับสิทธิความขัดแย้งก็จะไม่เกิดขึ้น

แต่ในส่วนต่อไปนี้ กฎนี้ถูกละเมิดสองครั้ง: ความขัดแย้งเชิงเป็นรูปเป็นร่างถูกผูกติดอยู่กับความขัดแย้งที่เป็นทางการและตรรกะ และขัดขวางการรับรู้ความคิดเห็นเกี่ยวกับเหตุการณ์นั้น:

(8) เบเรซอฟสกี แม้จะพิสูจน์ถึงโอกาสอันยอดเยี่ยมของขบวนการต่อต้านของเขา แต่ก็ยังมีเรื่องหนึ่งที่ถูกต้อง ในรัสเซียไม่มีระบบพรรคที่มีโครงสร้างชัดเจน ความสับสน และความปั่นป่วนครอบงำในด้านการเมือง (“ชั่วโมงเร่งด่วนของเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก”)

ความขัดแย้งเชิงตรรกะ: ถูกต้องเกี่ยวกับสิ่งหนึ่ง หนึ่ง- นี้ สองการโต้แย้ง: 1) ขาดระบบพรรคที่มีโครงสร้าง 2) ความสับสนและความปั่นป่วนในด้านการเมือง. ความขัดแย้งที่เป็นรูปเป็นร่างมีอยู่ในอุปมา: รัชกาลความสับสนและความปั่นป่วน. ภาพวาดสองภาพไม่รวมเข้าด้วยกัน: ในความหมายโดยนัย ครองราชย์ - ครอง, มีชัย, ครองราชย์สูงสุด; ความผันผวน - ตำแหน่งที่ไม่มั่นคง, ความลังเลใจ, ความไม่มั่นคง. ส่วนประกอบบางส่วนของความหมายของคำ ความสับสนยังทำให้ความสมบูรณ์ของภาพลดลง: ขาดความสามัคคีความสม่ำเสมอ.

ในบทความหนึ่ง นักปรัชญาชาวเยอรมัน เอ็ม. ไฮเดกเกอร์ เขียนไว้อย่างนั้น "ภาษาคือบ้านของการเป็น". เมื่อแก้ไขข้อความของคุณ สิ่งสำคัญคือต้องตรวจสอบไม่เพียงแต่การสะกดคำและเครื่องหมายวรรคตอนที่ถูกต้องเท่านั้น แต่ยังต้องตรวจสอบความเชื่อมโยงระหว่างข้อเท็จจริงของภาษาและข้อเท็จจริงของความเป็นจริงด้วย การพึ่งพากฎแห่งตรรกะ - กฎแห่งการคิดที่ถูกต้อง - ช่วยแก้ไขการเชื่อมต่อเหล่านี้

Svetlana Smetanina สมาชิกของสหภาพนักข่าวเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก อักษรศาสตร์ดุษฎีบัณฑิต มหาวิทยาลัยแห่งรัฐเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก คณะวารสารศาสตร์

ข้อผิดพลาดในการใช้เสียง

	คำพูดจากสื่อ	แหล่งที่มา	ตัวเลือกที่ถูกต้อง
	ด้วยการแทรกแซงของเจ้าหน้าที่ ทำให้ a[f"o]ra ไม่เกิดขึ้น...	ทีวี NOTR “คาไลโดสโคป”, 24.10.05
	เมื่อครบวาระ ก่อเหตุลักทรัพย์ 12 ราย...	NTV, “เหตุฉุกเฉิน”, 14.09.05	คือ [t"e] kshiy
	เด็กจะถูกโอนไปอยู่ในความดูแลของหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง...	ทีวี KBR “เวลาท้องถิ่น”, 21.09.05
	มีการเปลี่ยนแปลง Ma[n"e]...		Ma[n"o] ต่างกัน
	...ดำเนินชีวิตแบบ ["o] ยาวนาน...	ทีวี NOTR, “คาไลโดสโคป”, 07.10.05	ยาว [s"e]

ข้อผิดพลาดในสำเนียง

	คำพูดจากสื่อ	แหล่งที่มา	ตัวเลือกที่ถูกต้อง
	มีบวกและลบ...	NTV, “เซกอดเนีย”, 09.10.05 (ควาชนิน ผู้แทนผู้มีอำนาจเต็มของประธานาธิบดี)	ข้อเสียข้อดี.
	โดยแนบรายงานการประชุมแนบมากับไฟล์...	NTV “หน่วยงาน”, 22.12.05	มาตรการ
	ตัวอักษรรัสเซียถูกเปลี่ยนหลายครั้ง...	NTV, “เซกอดเนีย”, 05.01.06.
	ไม่ปฏิบัติตามข้อตกลงอย่างถูกต้อง...	ทีวี KBR “เวลาท้องถิ่น”, 24.12.05
	ฝ่ายยูเครนตกลง...	NTV, “เซกอดเนีย”, 04.01.06. (อเล็กซ์ มิลเลอร์).	ภาษายูเครน
	แคตตาล็อกนำเสนอช่วงทั้งหมด...
	แก้ไขปัญหา...	“ครั้งแรก”, “ข่าว”, 26.12.05

ข้อผิดพลาดในการสร้างกรณีสัมพันธการกของคำนามและคำสรรพนามพหูพจน์

	คำพูดจากสื่อ	แหล่งที่มา	ตัวเลือกที่ถูกต้อง
	ชาวอาร์เมเนียอาศัยอยู่ในอพาร์ตเมนต์ของตน	ทีวี KBR “เวลาท้องถิ่น”, 14.10.05
		"MK" ลงวันที่ 14.03.02 ชื่อหัวข้อ
	ฉันขอโทษคุณแม่ของพวกเขา แต่นี่เป็นการประเมินเชิงอัตนัยและเป็นจริง	“KP” ลงวันที่ 15/11/05 หน้า 22 “The Rat Game”
	บ้านเด็กขาดสิ่งพื้นฐาน: ผ้าปูที่นอน...	ทีวี KBR “เวลาท้องถิ่น”, 14.01.06	แผ่น
	ฟาร์มแห่งนี้ผลิตมะเขือเทศอย่างดีอย่างสม่ำเสมอ...	“Terek” ลงวันที่ 20.08.04 “เช่าวันนี้” หน้า 2	มะเขือเทศ

ข้อผิดพลาดในความแม่นยำในการพูด

	คำพูดจากสื่อ	แหล่งที่มา	ตัวเลือกที่ถูกต้อง
	ตั๋วฤดูกาลผู้ที่ไม่ชำระค่าโทรศัพท์ตรงเวลาจะถูกตัดการเชื่อมต่อ	“Terek” จาก 23/09/02 หน้า 4 โฆษณา	1. สมาชิก; 2. การสมัครสมาชิก
	จิตรกรรมเจ้านายไม่อยู่ในเอกสาร	NTV, “เหตุฉุกเฉิน”, 30.11.04
	ไม่มีการแจ้งคำสั่งเลิกจ้าง ตัวเลข.	REN-TV, “ชั่วโมงแห่งการพิพากษา”, 14.06.05
	อพาร์ทเมนต์ถูกผลิตขึ้น เป็นที่ต้องการ...	ทีวี KBR “เวลาท้องถิ่น”, 10.05.20.05
	จ่ายจะผลิตตั้งแต่วันที่ 10 ถึงวันที่ 20 ของทุกเดือน...	“KBP” ลงวันที่ 09.24.02 “สหภาพแรงงานแสวงหาความยุติธรรม” หน้า 2

การละเมิดความบริสุทธิ์ของคำพูด

	คำพูดจากสื่อ	แหล่งที่มา
	มีผู้มาเยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์อย่างครบถ้วน เจ้าหน้าที่ MVD เจ้าหน้าที่พิพิธภัณฑ์ทำดีที่สุดเพื่อพวกเขาแล้ว...	“ชีวิต” จาก 02.27.04 หน้า 5 “การเปิดพิพิธภัณฑ์”
	นายกรัฐมนตรีเห็นชอบแก้ไขกฎจราจรอนุญาตให้ ถึงตำรวจขึ้นรถอะไรก็ได้	“KP” จาก 02.10.03 หน้า 3 จากชื่อเรื่อง
	ใช่สำหรับฉัน อย่าสนใจเลย…	“คอสโม” ฉบับที่ 12, 2548, หน้า 180 “สัมภาษณ์. สตาส ปิเอก้า”
	คนแปลกหน้า: การซื้อขาย ยาเสพติด, ดื่ม, เขินอายไปตามถนน	“KP” จาก 11.11.05 หน้า 2 “ภาพประจำวัน”
	“ให้ทุกวันทำงานของคุณเติมความสดใสให้กับงานรื่นเริงของคนที่คุณรักที่บ้าน!” - ความปรารถนาของเรา ดาว.	“CP ลงวันที่ 12.11.05 หน้า 14 “Grumb of the week”
	…กินหนอนในอากาศ...	“KP” ลงวันที่ 22/10/05 หน้า 14 “ตลกแย่”
	นี่คือผู้ชายคนหนึ่งเมื่อวานนี้ จากโซน เอนหลัง, กับ โฮดอร์ฉันอยู่ใกล้ ๆ และจะบอกคุณทุกอย่าง!	“KP” ลงวันที่ 29/10/05 หน้า 2 “เราให้รายละเอียด”
	ที่นี่ พรอสตาบาลาฉันชื่อเซอร์เกย์ เบซรูคอฟ...	“MK” จาก 24/11/05 “ออกอากาศคด”
	ประธานาธิบดีไม่ชอบพวกเขา ใบหน้า…	“ข่าว”, ORT, 13.09.05, 21.00 น., V. Chernomyrdin
	ในยุโรป ความสามารถของพลเมืองในการจอดรถนั้นน่าทึ่งมาก เสียงบี๊บ…	“ บันทึกโชคร้าย”, Dmitry Krylov, 20.11.05
		“ พี่เลี้ยงเด็กของฉัน”, STS (พี่เลี้ยง Vika)
	ในขณะที่พาสต้ากำลังปรุงอยู่ มาชื่นชมกันเถอะเทปบีทเทิล.	“ Three Windows”, ORT, 05.11.05, 10.30 น., A. Makarevich

เมื่อศึกษาข้อผิดพลาดเหล่านี้แล้ว เราสามารถสรุปได้ว่าคำพูดในสื่อมีมลพิษมาก ในความคิดของฉันเหตุผลอาจเป็นดังต่อไปนี้:

• - ลดความต้องการด้านบรรณาธิการของนักข่าวเกี่ยวกับการปฏิบัติตามมาตรฐานภาษา
• - การลดคุณภาพของงานพิสูจน์อักษร;
• - ความสับสนและความคลุมเครือของความคิดของผู้เขียนบทความวารสารศาสตร์ ข้อความทางการเมืองและกฎหมาย และเป็นผลให้ภาษางานของพวกเขาไม่ชัดเจน
• - ความอ่อนแอของการเซ็นเซอร์
• - ความสนใจไม่เพียงพอต่อวัฒนธรรมการพูดในส่วนของผู้จัดรายการโทรทัศน์

ผลที่ตามมาคือข้อผิดพลาดครั้งใหญ่ในกลุ่มประชากรต่างๆ แน่นอนว่าเด็กนักเรียนและเยาวชนได้รับอิทธิพลมากกว่า เพราะพวกเขาดูดซับข้อมูลทั้งหมดเหมือนฟองน้ำ พวกเขาเชื่อสิ่งที่ได้ยินบนหน้าจอทีวีมากมาย และรับข้อมูลจากผู้ที่มีอำนาจ (นักการเมือง ศิลปิน ผู้นำเสนอ นักข่าว) สิ่งนี้สามารถมีอิทธิพลอย่างมากต่อวัฒนธรรมการพูดในสังคมและยังมีอิทธิพลต่อวัฒนธรรมการพูดอีกด้วย แต่วัฒนธรรมการพูดเป็นส่วนหนึ่งของวัฒนธรรมทั่วไปของบุคคล โดยวิธีที่บุคคลพูดหรือเขียนเราสามารถตัดสินระดับการพัฒนาทางจิตวิญญาณและวัฒนธรรมภายในของเขาได้ ความเชี่ยวชาญด้านวัฒนธรรมการพูดของบุคคลไม่เพียงแต่เป็นตัวบ่งชี้ถึงการพัฒนาทางปัญญาและจิตวิญญาณในระดับสูงเท่านั้น แต่ยังเป็นตัวบ่งชี้ถึงความเหมาะสมทางวิชาชีพสำหรับผู้ที่ประกอบอาชีพต่างๆ เช่น นักการทูต ทนายความ นักการเมือง ครูในโรงเรียนและมหาวิทยาลัย พนักงานวิทยุและโทรทัศน์ , นักข่าว, ผู้จัดการ ฯลฯ . สิ่งสำคัญคือต้องมีวัฒนธรรมการพูดสำหรับทุกคนที่เชื่อมโยงกับผู้คนโดยธรรมชาติของงาน จัดระเบียบและกำกับงาน สอน ให้ความรู้ ดำเนินการเจรจาธุรกิจ และให้บริการต่างๆ แก่ผู้คน

สถาบันการศึกษาของรัฐเทศบาล

"โรงเรียนมัธยมโปเชปสกายา"

โครงการวิจัยในหัวข้อ:

“ข้อผิดพลาดในการพูดของผู้นำเสนอรายการทีวี”

บาตูรินา ยูเลีย วิคโตรอฟนา

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8

MKOU "โรงเรียนมัธยมโปเชปสกายา"

เขตเทศบาลลิสกินสกี

หัวหน้าฝ่ายวิจัย:

นิโคโนวา เอเลนา มิคาอิลอฟนา

ครูสอนภาษาและวรรณคดีรัสเซียในหมวดคุณสมบัติแรก

2559

เนื้อหา

บทนำ…………………………………………………………………….3

ประเภทของข้อผิดพลาดในการพูดภาษารัสเซีย…………........................................... ..4

ข้อผิดพลาดด้านคำศัพท์ (คำพูดและโวหารจริง ๆ ) ………… ..5

ข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์………………………………………….6

การสะกดผิด…………………………………………..7

งานวิจัยของฉัน………………………………………………………8

ตัวอย่างข้อผิดพลาด……………………………………………………….9

สรุป………………………………………………………………………………………………….11

บทสรุป……………………………………………………………………11

รายการวรรณกรรมที่ใช้แล้วและแหล่งข้อมูลอินเทอร์เน็ต………………….12

การแนะนำ

โทรทัศน์สมัยใหม่ไม่ได้เป็นเพียงภาพสะท้อนของระดับวัฒนธรรมของสังคมเท่านั้น แต่ยังเป็นวัฒนธรรมของเราด้วย

บุคลิกภาพของผู้จัดรายการทีวีในฐานะบุคคลที่มีอาชีพสร้างสรรค์นั้นมีหลายแง่มุม รูปลักษณ์ของลักษณะเฉพาะส่วนบุคคลของเขาแสดงออกมาในภาพหน้าจอซึ่งเป็นคุณสมบัติหลักซึ่งไม่ได้มีลักษณะที่ปรากฏของดาราทีวีมากนักเท่ากับลักษณะการสื่อสารของเขารวมถึงคำศัพท์และลักษณะการพูด สำหรับผู้ดูทีวี เสียงและคำพูดเป็นส่วนสำคัญของบุคลิกภาพของผู้จัดรายการทีวีพอๆ กับรูปร่างหน้าตาของเขา เนื่องจากพวกเขารู้จักสภาพทางอารมณ์ จิตใจ และร่างกายของเขา

หากเราพิจารณาว่าคนสมัยใหม่ไม่ใช่คนที่อ่านหนังสืออีกต่อไป แต่เป็นคนที่ดูทีวีบทบาทของโทรทัศน์และผู้จัดรายการทีวีในกระบวนการสร้างบรรทัดฐานการพูดก็เพิ่มขึ้นอย่างไม่ต้องสงสัยในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา . ปัจจุบัน คำพูดที่ได้ยินจากหน้าจอ น่าเสียดายที่ทำให้ "มีส่วนช่วย" ต่อ "การพังทลายของบรรทัดฐานทางภาษา" แทนที่จะเป็นแบบอย่างของความถูกต้องและการรู้หนังสือ ในระหว่างวัน ขณะดูโทรทัศน์ คุณอาจสังเกตเห็นข้อผิดพลาดของลิ้น คำพูด และไวยากรณ์ที่ผิดพลาด

สมมติฐาน: คำพูดของผู้นำเสนอรายการทีวีมีความรู้น้อยลง แต่ยังคงมีอิทธิพลอย่างแข็งขันในการสร้างบรรทัดฐานการพูด

เป้าหมายการทำงาน:เน้นย้ำถึงสถานะของวัฒนธรรมการพูดของตัวแทนสื่อ วิเคราะห์คำพูดที่ได้ยินในอากาศและระบุการปฏิบัติตามบรรทัดฐานออร์โธพีกและสำเนียงสมัยใหม่กำหนดอิทธิพลของคำพูดของนักข่าวโทรทัศน์ต่อผู้ชมโดยใช้ตัวอย่างของนักเรียนจากโรงเรียนของเรา

เป้าหมายที่ตั้งไว้เกี่ยวข้องกับการแก้ปัญหางานต่อไปนี้:

พิจารณาพื้นฐานทางทฤษฎีของการศึกษาและศึกษาการจำแนกข้อผิดพลาดโดยละเอียด

เลือกส่วนของคำพูดจากคำพูดด้วยวาจาของผู้นำเสนอรายการทีวีที่พบข้อผิดพลาด

วัตถุประสงค์ของการศึกษา: คำพูดที่ได้ยินบนหน้าจอโทรทัศน์

หัวข้อการศึกษานี้: ข้อผิดพลาดในการพูดในระดับต่างๆ

วิธีการวิจัย:กำลังเรียน แหล่งข้อมูลวรรณกรรม แหล่งข้อมูลอินเทอร์เน็ต การสำรวจ และการวิเคราะห์คำพูดสมัยใหม่ของผู้จัดรายการโทรทัศน์ การจำแนกข้อผิดพลาดที่ระบุ

จำนวนการคำนวณผิดโดยเฉลี่ยในการพูดด้วยวาจาของพนักงานสื่อคือข้อผิดพลาดสองครั้งต่อนาที ผู้เชี่ยวชาญจากมหาวิทยาลัยแห่งรัฐ Chelyabinsk ได้ข้อสรุปนี้หลังจากวิเคราะห์ความบริสุทธิ์และการรู้หนังสือของสุนทรพจน์ของผู้จัดรายการโทรทัศน์และวิทยุชาวรัสเซีย แม้แต่คำพูดของข้อความที่เตรียมไว้ (รวมถึงรายการข่าว) ก็อยู่ในช่วงความถี่นี้ ปรากฎว่าสื่อทุกประเภทปฏิบัติต่อภาษารัสเซียอย่างไม่ใส่ใจ แม้แต่พนักงานของช่องทาง "ที่เป็นแบบอย่าง" เช่น "First" และ "Russia" ก็มักจะทำผิดพลาด

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ขอบเขตของการพูดในที่สาธารณะได้ขยายออกไป การเข้าถึงไมโครโฟนนั้นมอบให้กับผู้ที่ไม่ได้รับการฝึกอบรมพิเศษ กระแสคำพูด "ภาษาพูด" หลั่งไหลไปในอากาศ คนที่ “อ่าน” และ “เขียน” ก็กลายเป็นคนที่ “พูด” และหากข้อความที่ได้รับการตรวจสอบอย่างชัดเจนก่อนหน้านี้ดูเหมือนเป็นมาตรฐานในปากของวิทยากรมืออาชีพ ความปรารถนาใน "ภาษาพูด" ในปัจจุบันไม่ได้รับการสนับสนุนจากความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับกฎการสะกดคำ

ท้ายที่สุดแล้ว สื่อทุกวันนี้น่าเสียดายที่ไม่สามารถเผยแพร่ตัวอย่างคำพูดภาษารัสเซียที่ไร้ที่ติได้ ค่อนข้างตรงกันข้าม: การยกเลิกการเซ็นเซอร์และการเพิ่มขึ้นของระดับเสรีภาพของสื่อมักจะทำให้ความต้องการของนักข่าวเกี่ยวกับตัวเองและคำพูดของพวกเขาลดลง เช่นเดียวกับความต้องการที่ลดลงของการจัดการสื่อเกี่ยวกับวัฒนธรรมการพูดของ พนักงานของพวกเขาและในระดับของ "การผลิตคำพูด"

ประเภทของข้อผิดพลาดในการพูดภาษารัสเซีย

ข้อผิดพลาดคือการเบี่ยงเบนไปจากกฎที่ยอมรับโดยทั่วไปสำหรับการใช้คำวลีและประโยคที่แนะนำโดยบรรทัดฐานของคำพูดในวรรณกรรม

กฎเหล่านี้ถูกสร้างขึ้นในอดีตภายใต้อิทธิพลของสองเงื่อนไข - กฎระบบของระบบภาษาศาสตร์และข้อตกลงแบบมีเงื่อนไขชุดหนึ่งที่เกี่ยวข้องกับการสร้างและการออกเสียงของแต่ละรูปแบบคำและสำนวนทั้งหมด

ในช่วงกลางทศวรรษที่ 80 ของศตวรรษที่ 20 การเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่เกิดขึ้นในชีวิตทางสังคมและการเมืองของประเทศ ต่อไปนี้เริ่มมีการเปลี่ยนแปลงในการทำงานของสื่อ CPSU นำโดยมิคาอิล กอร์บาชอฟ ใช้สื่อเพื่อเปลี่ยนแปลงระเบียบที่มีอยู่และแนะนำแนวคิดใหม่ๆ ที่เป็นประชาธิปไตย สื่อเป็นเครื่องมือแห่งการเปลี่ยนแปลง และรูปแบบของสื่อเป็นเครื่องมือแห่งการเปลี่ยนแปลง

นอกจากนี้เราควรคำนึงถึงข้อเท็จจริงที่ว่าการนำสื่อทางเทคนิคเข้ามาในชีวิตอย่างกว้างขวางทำให้ความสนใจในหนังสือเล่มนี้เป็นแหล่งข้อมูลลดลงโดยเฉพาะในกลุ่มคนรุ่นใหม่ไม่เพียงแต่เป็นแหล่งข้อมูลเท่านั้น แต่ยังรวมถึงแหล่งที่มาเป็นหลักด้วย การใช้คำพูดอย่างมีวิจารณญาณของตนเอง สำหรับผู้ฟังส่วนใหญ่ สุนทรพจน์ที่ได้ยินทางอากาศและตัวแทนของวิชาชีพด้านการแพร่ภาพกระจายเสียงเองก็เป็นแบบอย่าง เป็นวิธีการในการกำหนดรูปแบบกิจกรรมการพูด และเป็นหนทางในการสนองความต้องการด้านสุนทรียภาพและวัฒนธรรม

งานนี้ขึ้นอยู่กับการจำแนกข้อผิดพลาดที่แต่งโดย T.A. โคโลโซวา. หลักการของการจำแนกประเภทนี้คือการพิจารณาข้อผิดพลาดจากมุมมองของการแบ่งพวกเขาออกเป็นสองกลุ่มใหญ่ - คำพูดและโวหาร จะสะดวกเป็นพิเศษสำหรับเราเพราะว่า... ด้วยหลักการนี้ คุณจึงสามารถระบุข้อผิดพลาดที่พบบ่อยที่สุดในการออกอากาศได้ เมื่อใช้การจำแนกประเภทนี้ เราจะพิจารณาการละเมิดประเภทหลักต่อไปนี้ในคำพูดของผู้นำเสนอรายการทีวี

1. ข้อผิดพลาดด้านคำศัพท์ (คำพูดและโวหารจริง ๆ )

ตามพจนานุกรมของ S.I. Ozhegova: คำศัพท์, -i, zh. คำศัพท์ของภาษาหรืออะไรบางอย่าง สไตล์ของเขา ทรงกลม รวมถึงของคนอื่นด้วย งาน, งานส่วนตัว รัสเซีย แอล. ยอดนิยม l. แอล. พุชกิน. ครั้งที่สอง ศัพท์ -aya, -oe.6

คำศัพท์ไม่ได้เป็นเพียงชุดของหน่วยภาษา แต่เป็นระบบขององค์ประกอบที่เชื่อมโยงและพึ่งพาซึ่งกันและกันในระดับเดียวกัน คำต่างๆ จะรวมกันเป็นกลุ่มตามลักษณะเฉพาะบางประการ ตัวอย่างเช่นระดับใจความและภาษาของการจัดระเบียบคำที่รวมกันตามการใช้งานบางส่วนหรือเป็นของคุณสมบัติทางไวยากรณ์เดียวกันสามารถแยกแยะได้ ความสัมพันธ์เชิงระบบในกลุ่มคำดังกล่าวเรียกว่ากระบวนทัศน์ ตัวอย่างนี้ได้แก่: คำตรงข้าม คำพ้องความหมาย คำพ้องเสียง และคำพ้องความหมาย

1.1.1 ข้อผิดพลาดในการพูดคำศัพท์

การใช้คำ (แต่เดิมเป็นภาษารัสเซียหรือยืมมา) โดยไม่คำนึงถึงความหมายของคำ

การเลือกคำพ้องความหมายที่ไม่ดี

การใช้คำตรงข้ามอย่างไม่เหมาะสม

ข้อผิดพลาดมีรูปแบบที่แตกต่างกัน: การรวมกันที่ไม่ถูกต้องของสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันของประโยค; การชนกันโดยไม่ได้ตั้งใจในบริบทหนึ่งของคำที่มีความหมายตรงกันข้าม แนวคิดที่ขัดแย้งกันซึ่งจริงๆ แล้วไม่ได้ตรงกันข้าม

การผสมคำพ้องความหมาย- คำที่เสียงคล้ายกัน (มักมีรากศัพท์เดียวกัน) แต่ความหมายต่างกัน

ข้อผิดพลาดในการใช้คำพ้องเสียง- คำที่ออกเสียงเหมือนกันแต่มีความหมายต่างกัน - และคำพ้องความหมาย

ความไพเราะ(ความซ้ำซ้อนของคำศัพท์)

การพูดล้มเหลว- การละเว้นคำที่จำเป็นในการเปิดเผยความคิดของผู้เขียน

การพูดซ้ำซาก- การใช้คำเดียวกันหรือคำที่เหมือนกันซ้ำกันในบริเวณใกล้เคียงกัน

การละเมิดบรรทัดฐานของความเข้ากันได้ของคำศัพท์. ความเข้ากันได้ของคำศัพท์มีข้อจำกัด

1.1.2 ข้อผิดพลาดทางคำศัพท์โวหารจริง ๆ

การใช้คำศัพท์ที่ลดลงอย่างไม่สมเหตุสมผล (ภาษาพูด, ภาษาพูด)

การใช้คำหยาบคายรวมถึงภาษาที่ไม่เหมาะสม

การใช้ศัพท์แสง วิภาษวิธีอย่างไม่ยุติธรรม - คำที่เกี่ยวข้องกับคำศัพท์การใช้งานอย่างจำกัด

การใช้คำในบริบทเดียวที่มีความหมายแฝงทางอารมณ์และการประเมินต่างกัน

การใช้คำอย่างไม่สมเหตุสมผลในข้อความที่เป็นกลางและการผสมผสานที่มั่นคงซึ่งมีความหมายแฝงแบบหนอนหนังสือและสูง

การใช้พระสงฆ์ (คำในรูปแบบธุรกิจอย่างเป็นทางการ) ในตำรารูปแบบอื่น

ข้อผิดพลาดในการใช้วิธีที่เป็นรูปเป็นร่าง - รูปภาพที่สร้างขึ้นไม่ดี, รูปภาพที่ขัดแย้งกันมากมายในประโยคเดียว

ภาษาโบราณคือคำและสำนวนที่แกล้งทำเป็นเป็นรูปเป็นร่าง แต่หายไปเนื่องจากการ "แสวงหาผลประโยชน์" มากเกินไปจากสำนวนเหล่านี้โดยนักข่าวและนักเขียน

1.2. ข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์

ตามพจนานุกรมของ S.I. Ozhegova: ไวยากรณ์ -i, g. โครงสร้างที่เป็นทางการของภาษา (การสร้างคำ สัณฐานวิทยา และไวยากรณ์) ซึ่งเมื่อรวมกับสัทศาสตร์และคำศัพท์แล้ว จะกลายเป็นระบบที่สำคัญของภาษา

ข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์เป็นข้อผิดพลาดที่เกี่ยวข้องกับการใช้งานที่ไม่ถูกต้องในบริบทที่กำหนดหรือด้วยการสร้างรูปแบบของส่วนต่าง ๆ ของคำพูดที่ไม่ถูกต้อง - คำนาม คำคุณศัพท์ ตัวเลข คำสรรพนาม กริยา

การสร้างและการใช้รูปแบบเพศของคำนามและรูปแบบคำคุณศัพท์ที่เปรียบเทียบไม่ถูกต้อง

ข้อผิดพลาดในการเบี่ยงเบนของตัวเลขและการใช้เลขผสม

ข้อผิดพลาดในการใช้สรรพนามส่วนตัวและการสร้างแบบฟอร์มสรรพนาม

ข้อผิดพลาดในการสร้างรูปแบบที่จำเป็นของคำกริยาในรูปแบบของกริยาและรูปแบบคำนาม

การละเมิดลำดับคำในประโยคที่มีวลีที่มีส่วนร่วม

ข้อตกลงและการควบคุมทางไวยากรณ์ไม่ถูกต้อง

การละเมิดการเชื่อมต่อทางวากยสัมพันธ์เมื่อใช้วลีที่มีคำบุพบท ยกเว้น นอกเหนือจาก พร้อมด้วย

ความแปรผันในการออกแบบสมาชิกประโยคที่เป็นเนื้อเดียวกัน

การละเว้นคำบุพบทสำหรับส่วนของประโยคที่เป็นเนื้อเดียวกันซึ่งต้องใช้คำบุพบทต่างกัน

การละเมิดกฎของความสัมพันธ์ "หนึ่งเรื่อง" และความสัมพันธ์เชิงเวลาในประโยคที่มีวลีแบบมีส่วนร่วม

การเกะกะประโยคที่ซับซ้อนด้วยอนุประโยครอง

การเปลี่ยนแปลงการก่อสร้างทางวากยสัมพันธ์

ข้อผิดพลาดในการจัดรูปแบบคำพูดของผู้อื่น

ลำดับคำในประโยคไม่ถูกต้อง

1.3. การสะกดผิด

พจนานุกรมอธิบายของภาษารัสเซีย: บรรทัดฐานออร์โธปิกเป็นเพียงตัวเลือกเดียวที่เป็นไปได้หรือเป็นที่ต้องการสำหรับการออกเสียงคำที่ถูกต้องและเป็นแบบอย่าง

ภาษาวรรณกรรมรวมผู้พูดชาวรัสเซียทุกคนเข้าด้วยกันและจำเป็นต้องเอาชนะความแตกต่างทางภาษาระหว่างพวกเขา และนั่นหมายความว่าเขาจะต้องมีบรรทัดฐานที่เข้มงวด: ไม่เพียงแต่คำศัพท์เท่านั้น - บรรทัดฐานสำหรับการใช้คำ ไม่เพียงแต่ไวยากรณ์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงบรรทัดฐานออร์โธปิกด้วย

กฎออร์โธพีกป้องกันข้อผิดพลาดในการออกเสียงและตัดตัวเลือกที่ยอมรับไม่ได้ออก

ประเภทของข้อผิดพลาดในการสะกดคำ

ปัญหาที่ยิ่งใหญ่ที่สุดสำหรับผู้พูดภาษารัสเซียนั้นเกี่ยวข้องกับ

· ด้วยการวางสำเนียง

ด้วยการออกเสียง e หรือ e หลังพยัญชนะในคำยืม

ด้วยการออกเสียง e หรือ e หลังพยัญชนะเน้นเสียง

ด้วยการออกเสียง ch หรือ sh รวมกัน cht และ chn

ด้วยการออกเสียงของแต่ละคำ (การใช้สระและพยัญชนะพิเศษหรือในทางกลับกันการละเว้นเสียงสระหรือพยัญชนะในคำอย่างผิดกฎหมาย)

· ด้วยการออกเสียงของเสียง [zh] และ [zh""] แทนที่การรวมกัน zhzh, zhd, zzh

บรรทัดฐานความเครียดเป็นปัญหาที่สำคัญที่สุดประการหนึ่งของภาษารัสเซีย มีมากมายและไม่ย่อยง่าย ความยากลำบากในการเรียนรู้สำเนียงรัสเซียนั้นสัมพันธ์กับคุณสมบัติสองประการ: ความหลากหลายและความคล่องตัว

ความแตกต่างคือความสามารถในการเน้นที่พยางค์ของคำภาษารัสเซีย

การเคลื่อนไหวเป็นคุณสมบัติของความเครียดในการย้ายจากพยางค์หนึ่งไปยังอีกพยางค์เมื่อมีการเปลี่ยนแปลง เนื่องจากความยากลำบากในการศึกษาความเครียดในภาษารัสเซียจึงมีสำเนียงที่แตกต่างกันปรากฏขึ้นสำหรับคำต่างๆ

2. งานวิจัยของฉัน

เมื่อศึกษาพื้นฐานทางทฤษฎีแล้ว เราก็ไปยังภาคปฏิบัติต่อไป เริ่มต้นด้วยการสำรวจความคิดเห็นของนักเรียนและครูเพื่อสร้างคะแนนความนิยมของช่องโทรทัศน์ ฉันสัมภาษณ์คน 40 คน เป็นครู 13 คน และนักเรียน 27 คน

ช่อง

นักเรียน

ครู

อันดับแรก

รัสเซีย

เอ็นทีวี

ทีเอ็นที

เอสทีเอส

มัสทีวี

ม้าหมุน

ตรงกับทีวี

ดิสนีย์

วันศุกร์

ประการที่ห้า

ดาว

รูทีวี

ทีวี3

รัสเซีย เอชดี

อย่างที่ฉันคาดไว้ ช่องทีวี "TNT" และ "STS" ได้รับความนิยมอย่างมากในหมู่ผู้ชมรุ่นเยาว์ และ "First" และ "Russia" ในหมู่คนรุ่นเก่า ยิ่งผู้ชมอายุมากเท่าไร เขาก็ยิ่งดู TNT และ STS น้อยลงเท่านั้นช่องที่ไม่ได้รับความนิยมมากที่สุดคือ NTV และ Rossiya 24

จากการวิเคราะห์รายการข้อมูลและความบันเทิงในช่วงเดือนสิงหาคม 2558 ถึงมกราคม 2559 ฉันสามารถสรุปได้ว่าการละเมิดที่พบบ่อยที่สุดคือ: ข้อผิดพลาดในการสะกดคำ (การเน้นเสียงไม่ถูกต้อง) ข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ (การใช้ตัวเลขเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณไม่ถูกต้อง รูปแบบที่ไม่ถูกต้องในบางกรณี รูปแบบของคำนาม)

เมื่อฉันทำแบบสำรวจ ฉันถามคำถาม: “คุณสังเกตเห็นข้อผิดพลาดในการพูดของผู้นำเสนอรายการทีวีหรือไม่?” อย่างที่คุณอาจเดาได้ มีเพียงผู้ใหญ่เท่านั้นที่สังเกตเห็นข้อผิดพลาด

ฉันสังเกตเห็นข้อผิดพลาด 20 ข้อ

ตัวอย่างข้อผิดพลาด

ข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์

ข้อผิดพลาด: “ตั้งแต่ต้นปี มีอุบัติเหตุเกิดขึ้น 4 ครั้งในเมือง” (Ilya Anikeev, “ข่าวจังหวัด ข่าวภูมิภาค”) ถูกต้อง: “ตั้งแต่ต้นปี มีอุบัติเหตุ 4 ครั้งเกิดขึ้นในเมือง”

ข้อผิดพลาด: “ในหน่วยเลือกตั้งยี่สิบหกแห่ง...” (Inga Yumasheva “ข่าวเช้าของรัสเซีย”) แก้ไข: “ในหน่วยเลือกตั้งยี่สิบหก...”

ข้อผิดพลาด: “มีแผนที่จะจัดหาตารางเมตรสำหรับผู้อยู่อาศัยในสถานเลี้ยงเด็กกำพร้าสี่ร้อยห้าสิบ” (Ilya Anikeev, “ข่าวจังหวัด”) ถูกต้อง: “มีแผนที่จะจัดหาตารางเมตรสำหรับผู้อยู่อาศัยในสถานเลี้ยงเด็กกำพร้าสี่ร้อยห้าสิบ”

ข้อผิดพลาด: “ผู้เข้าร่วมมารวมตัวกันที่ศูนย์กีฬา “White Well”” (Dalmira Biryukova, “ข่าวจังหวัด”) แก้ไข: “ผู้เข้าร่วมมารวมตัวกันที่ศูนย์กีฬา “White Well””

ข้อผิดพลาด: “ พลเมืองเป็นหนี้ธนาคารแปดจุดแปดล้านล้านรูเบิล” (V. Korableva“ ข่าว”) ถูกต้อง:“ พลเมืองเป็นหนี้ธนาคารแปดจุดแปดล้านล้านรูเบิล”

ข้อผิดพลาด: “บรรยากาศรื่นเริงยังคงรู้สึกได้” (Alisa Litvinova, Vesti-Voronezh) แก้ไข: “บรรยากาศรื่นเริงยังคงรู้สึกได้”

ข้อผิดพลาดในการพูด

ข้อผิดพลาด: “นี่เป็นการลงโทษที่มีมนุษยธรรมที่สุด” (Boris Korchevnikov, “การถ่ายทอดสด”) ถูกต้อง: “นี่คือการลงโทษที่มีมนุษยธรรมที่สุด”

ข้อผิดพลาด: “ทีมของ Kurbatov จะเล่นเกมเหย้าถัดไปในวันเสาร์หน้า” (Ivan Kosyakin, “Marathon”) แก้ไข: “ทีมของ Kurbatov จะเล่นเกมเหย้าถัดไปในวันเสาร์หน้า”

ข้อผิดพลาด: “นักข่าวทำการวิจัยของนักข่าว” (Inga Yumasheva “Vesti”)

ข้อผิดพลาด: “ยังคงกลับไปสู่ความรักของคุณ” (Larisa Guzeeva, “Let’s Get Married”, ช่อง 1) แก้ไข: “ยังคงกลับไปสู่ความรักของคุณ” (เนื่องจาก “ความรัก” ในที่นี้เป็นคำนามทั่วไป)

ข้อผิดพลาด: “ฉันอยู่ในเคเมโรโว” (Anna Antonova “Vesti”) ถูกต้อง: “ฉันอยู่ที่เคเมโรโว”

ข้อผิดพลาด: “10 เฮกตาร์” (Ilya Anikeev, “ข่าวจังหวัด”) ถูกต้อง: “10 เฮกตาร์”

ข้อผิดพลาด: “ การลงโทษดังกล่าวถูกกำหนดให้กับพี่ชายสองคน” (Natalia Zubkova, Vesti-Voronezh) ถูกต้อง: “การลงโทษดังกล่าวถูกกำหนดให้เป็นพี่น้องสองคน/ทั้งสองคน”

การสะกดผิด

ข้อผิดพลาด: “ระหว่างคุณ” (ทีเอ็นที “ข่าวจังหวัด”) ถูกต้อง: “ระหว่าง”

ข้อผิดพลาด: "ข้อกำหนด" (V. Korableva Channel 1 "ข่าว") ถูกต้อง: "บทบัญญัติ"

ข้อผิดพลาด: “เกิดใหม่” (Ivan Fedotov, “ข่าวจังหวัด”) ถูกต้อง: “ทารกแรกเกิด”

ข้อผิดพลาด: “TrAvu” (Ivan Fedotov, “ข่าวจังหวัด”) ถูกต้อง: “TravU”

ข้อผิดพลาด: “ราคาขายและราคาขายส่งขั้นต่ำเพิ่มขึ้น” (“ข่าว”) แก้ไข: “ราคาขายและราคาขายส่งขั้นต่ำเพิ่มขึ้น”

ข้อผิดพลาด: " อาหารยูเครน"(Yulia Vysotskaya, NTV "Eating at Home") ถูกต้อง: " อาหารยูเครน»

บทสรุป

ปรากฎว่าผู้นำเสนอส่วนใหญ่มักมีปัญหาเกี่ยวกับการจัดวางความเครียดตลอดจนปัญหาที่เกี่ยวข้องกับความรู้ในส่วนของภาษาเช่นไวยากรณ์และสัณฐานวิทยา น่าเสียดายที่ในการกล่าวสุนทรพจน์ของผู้นำเสนอรายการทีวี (ทั้งในรายการข้อมูลและความบันเทิง) การสร้างวลีที่ไม่ถูกต้อง การกลืนส่วนท้ายของคำ รูปแบบคำพูด การเน้นแต่ละคำโดยไม่จำเป็น ความจางหาย และความน่าเบื่อหน่ายกลายเป็นบรรทัดฐาน

คำพูดทางโทรทัศน์กำลังเพิ่มสถานะมากขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งในรายการข้อมูลที่ถ่ายทอดข้อมูลที่สำคัญแก่เรา ดังนั้นผู้นำเสนอรายการทีวีควรดูแลเรื่องการยกระดับวัฒนธรรม เพราะเป็นคนเหล่านี้ที่มีผลกระทบโดยตรงต่อผู้ชม รวมถึงการสร้างวัฒนธรรม ความฉลาด และการรู้หนังสือของบุคคล

บทสรุป

เราพบว่าข้อผิดพลาดใดบ้างที่มักเกิดขึ้นในการออกอากาศ ไม่ต้องสงสัยเลยว่าในทุกข้อความมีช่วงเวลาที่ยากลำบากเป็นพิเศษซึ่งมืออาชีพคนใดคนหนึ่งสามารถ "สะดุด" ได้ แต่เกิดข้อผิดพลาดในคำและประโยคที่ง่ายที่สุด

ยุคสมัยที่ผู้ประกาศข่าวโทรทัศน์อ่านข้อความที่ถูกต้องทางการเมืองซึ่งได้รับอนุมัติและอนุมัติโดยผู้ประกาศข่าวระดับสูงนั้นหมดไปนานแล้ว เราสามารถพูดได้ว่าเวลาของเราคือช่วงเวลาของการถ่ายทอดสด: รายการทอล์คโชว์มากมาย สะพานโทรทัศน์ การถ่ายทอดสด ความคิดเห็นจากผู้เห็นเหตุการณ์ - ทั้งหมดนี้เป็นที่คุ้นเคยแล้ว แต่ในขณะเดียวกันก็ชัดเจนว่าไม่สามารถหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดในการพูดในการถ่ายทอดสดทางโทรทัศน์ได้

ในช่วงสิบปีที่ผ่านมา ขอบเขตระหว่างขอบเขตการทำงานของภาษาได้หายไปแล้ว ภาษาของสื่อได้ซึมซับแหล่งที่มาที่เป็นไปได้ทั้งหมด ตั้งแต่คำพูดในชีวิตประจำวันไปจนถึงแหล่งข้อมูลทางวิทยาศาสตร์ ด้วยเหตุนี้จึงเป็นเรื่องยากมากที่จะได้ยินคำพูดอ้างอิงออนแอร์

ควรสังเกตว่าภาษาเป็นทรัพย์สินอันล้ำค่าของประชาชน ภาษารัสเซียถูกทำให้ง่ายขึ้นเพื่อเอาใจผู้ที่ไม่ได้เรียนและไม่ต้องการเรียนรู้ บรรทัดฐานใหม่ของภาษารัสเซียซึ่งได้รับการอนุมัติจากกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซีย จริงๆ แล้วให้สถานะอย่างเป็นทางการในการออกเสียงและการใช้คำที่ไม่รู้หนังสือ การสันนิษฐานเรื่องเพศที่เป็นกลางของคำว่า "กาแฟ" สำเนียง "ข้อตกลง" และ "YogUrt" เป็นเพียงก้าวแรกสู่ความเสื่อมโทรมของภาษาของเรา

ฉันจะอ้างถึงการตัดสินที่ยุติธรรมของ Konstantin Paustovsky นักเขียนชาวรัสเซียผู้เก่งกาจนักเลงภาษารัสเซียอย่างแท้จริงและผู้พิทักษ์ที่กระตือรือร้น:“ ในทัศนคติของแต่ละคนต่อภาษาของเขาเราสามารถตัดสินได้อย่างแม่นยำไม่เพียง แต่ระดับวัฒนธรรมของเขาเท่านั้น แต่ยังรวมถึง คุณค่าทางพลเมืองของเขา ความรักที่แท้จริงต่อประเทศของตนเองจะคิดไม่ถึงหากปราศจากความรักในภาษาของตน คนที่ไม่แยแสกับภาษาแม่ของเขาคือคนป่าเถื่อน เขาเป็นอันตรายในแก่นแท้ของมัน เพราะความไม่แยแสต่อภาษาของเขาถูกอธิบายโดยการไม่แยแสอย่างสมบูรณ์ต่ออดีต ปัจจุบัน และอนาคตของประชาชนของเขา”

บรรณานุกรม

Aleshina Irina K. Paustovsky บทกวีร้อยแก้ว / Aleshina Irina // บทกวีร้อยแก้ว

เดมิโนวา M.A. องค์ประกอบทางภาษาและไม่ใช่ภาษาของข้อความสื่อโทรทัศน์ // หนังสือประจำปีวารสารศาสตร์ ฉบับที่ 2, 2556

กริคุโนวา ยุ.เอ. ผู้นำเสนอรายการทีวี: คุณสมบัติส่วนบุคคลและทักษะทางวิชาชีพ// Omsk Scientific Bulletin ฉบับที่ 1, 2552

Krysin L. ศึกษาภาษารัสเซียสมัยใหม่

โอเจกอฟ ไอ.เอส. พจนานุกรมอธิบายภาษารัสเซีย / I.S. Ozhegov // ฉบับที่ 22

โรเซนธาล ดี.อี. ภาษารัสเซียสมัยใหม่ / D.E. โรเซนธาล, ไอ.บี. โกลูบ, MA เทเลนโควา - อ.: รอล์ฟ 2544 - 448 หน้า

"ภาษารัสเซียและวัฒนธรรมการพูด" เรียบเรียงโดย Doctor of Philology, Prof. Chernyakov

พจนานุกรมอธิบายภาษารัสเซียผู้ยิ่งใหญ่ที่มีชีวิต V.I. Dal

แหล่งข้อมูลทางอินเทอร์เน็ต

1.www.ochevidets.ru/rolik/12922/www.ochevidets.ru/rolik/12922/ 2.www.ipk.ru/2037www.ipk.ru/2037

3. www.vevivi.ru/best/195948.html

4. http://cyberleninka.ru/