GD ในชีววิทยา RT สมุดงานชีววิทยา สิ่งที่สามารถพบได้ในคอลเลกชัน
ชีววิทยาชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 สมุดงาน Pasechnik, Shvetsov
ชีววิทยาล้อมรอบบุคคลทุกหนทุกแห่งและตัวเขาเองก็เป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการทางชีววิทยาที่ซับซ้อน นี่คือสิ่งที่วัยรุ่นจะต้องเชี่ยวชาญในช่วงปีการศึกษานี้ การจัดการกับปัญหาที่เกิดขึ้นจะง่ายกว่ามากหากคุณมีวิธีแก้ปัญหาตามตำราเรียนอยู่แล้ว "สมุดงานชีววิทยาชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 Pasechnik, Shvetsov Bustard".
สิ่งที่สามารถพบได้ในคอลเลกชัน
สิ่งพิมพ์นี้มีมากกว่าสองร้อยฉบับซึ่งมาพร้อมกับงานฝึกอบรม เนื่องจากมีคำตอบมากมายสำหรับคำตอบแต่ละข้อ จึงไม่มีปัญหาในการตรวจสอบประวัติเครดิตของคุณ นอกจาก, GDZ ในวิชาชีววิทยา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 Pasechnikสามารถช่วยเสริมสร้างความรู้ของคุณในเรื่องนี้ได้
มันคุ้มค่าที่จะใช้มันหรือไม่?
ความยากลำบากในการเรียนรู้เป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ ดังนั้นนักเรียนจะต้องทำงานหนักเพื่อให้ได้เกรดดีๆ อย่างไรก็ตาม คุณไม่ควรปล่อยให้ช่องว่างทางความรู้ เนื่องจากท้ายที่สุดแล้วอาจนำไปสู่ผลลัพธ์ที่เลวร้ายได้:
- อัตราการฝึกอบรมในสาขาวิชาต่ำ
- การทดสอบล้มเหลว
- ใบรับรองเสียหาย
หนังสือแบบฝึกหัดสามารถช่วยนักเรียนได้หลายวิธี "สมุดงานวิชาชีววิทยา ป.9 เทศกิจ"ซึ่งสามารถใช้ออนไลน์ได้เนื่องจากมีคำอธิบายที่จำเป็นทั้งหมด
ใน ชั้นประถมศึกษาปีที่เจ็ดเด็กนักเรียนเริ่มเข้าใจส่วนที่ยากลำบากในชีววิทยาเช่นเดียวกับสัตววิทยา วิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาที่จะช่วยให้เด็กๆ ได้เรียนรู้มากมายเกี่ยวกับโลกของสัตว์ ว่ามันแตกต่างจากสัตว์อื่นๆ อย่างไร และเรียนรู้ที่จะซาบซึ้งกับน้องชายคนเล็กของเราอย่างแท้จริง และคุณสามารถรับมือกับภาคปฏิบัติของระเบียบวินัยได้ด้วยความช่วยเหลือจากสมุดงานของตำราเรียน" ชีววิทยา. สมุดงานเกรด 7" Latyushin, Lamekhova. สำนักพิมพ์ "Drofa", 2555
มีอะไรบ้าง.
หนึ่งร้อยเจ็ดสิบสามหน้าประกอบด้วยวิธีแก้ปัญหาโดยละเอียดสำหรับปัญหาหกสิบย่อหน้า นอกจากนี้ใน GDZ ในชีววิทยาเกรด 7 Latyushinนอกจากนี้ยังมีส่วนทดสอบสามส่วน รวมถึงภารกิจที่มีความยากสองระดับ
คุณต้องการตัวแก้ปัญหาหรือไม่?
บางครั้งเป็นเรื่องยากสำหรับเด็กที่จะเขียนสิ่งที่พวกเขาดูเหมือนจะรู้ดีเป็นลายลักษณ์อักษร แต่มันเป็นการดำเนินการฝึกหัดที่เป็นลายลักษณ์อักษรซึ่งมีส่วนช่วยในการจดจำข้อมูลทั้งหมดที่ได้รับที่โรงเรียนได้ดีขึ้นและเผยให้เห็นว่านักเรียนได้เรียนรู้บทเรียนได้ดีเพียงใด นอกจากนี้ในชีวิตของเด็กนักเรียนยังมีกระดาษทดสอบอยู่ตลอดเวลาซึ่งต้องมีการดำเนินการที่เหมาะสมด้วย สมุดงานสำหรับตำราเรียน " ชีววิทยา. สมุดงานชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 "Latyushinจะช่วยให้เด็กนักเรียนเอาชนะอุปสรรคมากมายบนเส้นทางสู่ความรู้และไม่รู้สึกเขินอายกับหัวข้อที่เข้าใจผิด
คู่มือนี้สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง (รุ่นที่สอง) อย่างครบถ้วน
สมุดงานควรใช้เป็นส่วนหนึ่งของชุดการศึกษาและระเบียบวิธีของชุด "Life Line" สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 แก้ไขโดย V. V. Pasechnik คู่มือนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อให้บรรลุผลการศึกษาตามแผนในด้านชีววิทยาตามข้อกำหนดของมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางสำหรับการศึกษาขั้นพื้นฐานทั่วไป
โครงสร้างของสมุดงานสอดคล้องกับโครงสร้างเฉพาะเรื่องของตำราเรียนเรื่องชีววิทยา เกรด 5-6 เส้นชีวิต” ให้ความสนใจเป็นพิเศษกับงานที่ช่วยนักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 5 เตรียมความพร้อมสำหรับ VPR งานเหล่านี้ในสมุดบันทึกจะมีไอคอนพิเศษกำกับไว้ - งาน VPR มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาทักษะการปฏิบัติของนักเรียนในการจดจำวัตถุทางชีววิทยา ค้นหาความเหมือนและความแตกต่างระหว่างสิ่งเหล่านั้น การวิเคราะห์ข้อมูลทางชีววิทยา การแปลงจากประเภทหนึ่งไปเป็นอีกประเภทหนึ่ง การแก้ปัญหา การสังเกตและงานในห้องปฏิบัติการ และการกำหนดข้อสรุป
สำหรับการทดสอบระดับการได้มาซึ่งความรู้อย่างต่อเนื่อง คู่มือนี้ประกอบด้วยงานทดสอบหลังจากแต่ละหัวข้อ
คู่มือนี้จัดทำขึ้นเพื่อให้นักเรียนทำงานอย่างอิสระในชั้นเรียนและเพื่อจัดระเบียบการบ้าน
แนะนำให้ใช้สมุดบันทึกสำหรับงานในห้องปฏิบัติการและการสังเกตอย่างอิสระสำหรับนักเรียนเป็นส่วนเสริมของหนังสือเรียนของ Sonina N.I., Zakharova V.B. “ชีววิทยา ความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต สัตว์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8” หนังสือเรียนนี้สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางสำหรับการศึกษาทั่วไปขั้นพื้นฐาน สมุดบันทึกนี้เป็นส่วนหนึ่งของ "สิ่งมีชีวิต" ที่ซับซ้อนทางการศึกษาและระเบียบวิธี
ดาวน์โหลดและอ่าน Biology, Notebook สำหรับงานในห้องปฏิบัติการและการสังเกตการณ์อิสระสำหรับตำราเรียน Sonina N.I., Zakharova V.B. “ชีววิทยา, ความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต, สัตว์, ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8”, Lipatnikova V.A., 2016
สมุดงานได้รับการพัฒนาสำหรับตำราเรียน "ชีววิทยา" สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 (ผู้เขียน: I.N. Ponomareva, O.A. Kornilova, N.M. Chernova) งานที่เสนอในนั้นซึ่งมีลักษณะทางความรู้ความเข้าใจและการศึกษาที่แตกต่างกันนั้นสอดคล้องกับส่วนและย่อหน้าที่มีชื่อในหนังสือเรียน พวกเขาจะช่วยให้ครูจัดระเบียบงานภาคปฏิบัติที่แตกต่างกันสำหรับนักเรียนเกรด 9 และนักเรียนได้รับความรู้คุณภาพสูงในวิชาชีววิทยาทั่วไป
สอดคล้องกับองค์ประกอบของรัฐบาลกลางของมาตรฐานการศึกษาของรัฐสำหรับการศึกษาทั่วไปขั้นพื้นฐาน (2004)
ดาวน์โหลดและอ่าน ชีววิทยา, สมุดงาน, ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9, Kozlova T.A., Kuchmenko V.S., 2013
สมุดงานตรงตามข้อกำหนดของ Federal State Educational Standard LLC และสอดคล้องกับตำราเรียนของ L.N. Sukhorukova, V.S. Kuchmenko, I.Ya. Kolesnikova "ชีววิทยา สิ่งมีชีวิต. เกรด 5-6" (สำนักพิมพ์ "Prosveshcheniye") ประกอบด้วยสองส่วน - สมุดงานและสมุดบันทึกสำหรับงานในห้องปฏิบัติการ
สมุดงานประกอบด้วยงานต่างๆ สำหรับการเรียนรู้และรวบรวมความรู้ รวมถึงในรูปแบบการทดสอบ ซึ่งคล้ายกับงาน GIA ในแต่ละสเปรดจะมีพื้นที่สำหรับงานเพิ่มเติม
สมุดบันทึกสำหรับงานในห้องปฏิบัติการประกอบด้วยอัลกอริธึมสำหรับการปฏิบัติงานที่จัดทำโดยโปรแกรมของผู้เขียน
สมุดบันทึกนี้ส่งถึงนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และครูชีววิทยา
ดาวน์โหลดและอ่าน ชีววิทยา, ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5, สมุดงาน, Zadorozhny K.N., 2016
สมุดบันทึกเป็นภาคผนวกของหนังสือเรียนของ V.V. Latyushin, V.A. Shapkin "ชีววิทยา สัตว์. ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7*. หนังสือเรียนนี้สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางสำหรับการศึกษาทั่วไปขั้นพื้นฐาน นอกจากสมุดบันทึกแล้ว ศูนย์การศึกษายังมีหนังสือเรียนในรูปแบบอิเล็กทรอนิกส์และอุปกรณ์ช่วยสอนอีกด้วย
สมุดบันทึกประกอบด้วยคำถามและงานด้านการสืบพันธุ์และงานสร้างสรรค์ต่างๆ รวมถึงในรูปแบบของงานด้านความรู้ความเข้าใจ ตาราง แผนภาพ ภาพวาด และปริศนาอักษรไขว้
งานในสมุดบันทึกสอดคล้องกับเนื้อหาของส่วนของหนังสือเรียนและมีไว้สำหรับการทำงานอิสระของนักเรียนเพื่อการดูดซึม จัดระบบ และรวบรวมความรู้ที่ได้รับจากการอ่านหนังสือเรียนได้ดีขึ้น
สมุดบันทึกประกอบด้วยงานทดสอบที่จะช่วยให้นักเรียนเตรียมความพร้อมสำหรับการผ่านการสอบ Unified State และการสอบ Unified State
ป้ายพิเศษทำเครื่องหมายงานที่มุ่งพัฒนาทักษะเมตาดาต้า (กิจกรรมการวางแผน การเปรียบเทียบ การจัดประเภท การจัดหาหลักฐาน ฯลฯ) และคุณสมบัติส่วนบุคคลของนักเรียน
รูปภาพปกหนังสือเรียนจะแสดงบนหน้าของเว็บไซต์นี้เพื่อเป็นภาพประกอบเท่านั้น (มาตรา 1274 วรรค 1 ส่วนที่สี่ของประมวลกฎหมายแพ่งของสหพันธรัฐรัสเซีย)
สมุดงาน
- สมุดงานชีววิทยาชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 ส่วนที่ 1, 2. มาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางมาช, ดราโกมิลอฟ เวนทานา-เคานต์
- ซาคารอฟ, โซนิน บุสตาร์ด
- สมุดงานชีววิทยาชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 มาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง โซนิน, อากาโฟโนวาอีแร้ง
- สมุดงานชีววิทยาชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 มาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง โคเลซอฟ, มาช, เบลยาเยฟอีแร้ง
- สมุดงานชีววิทยาชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 มาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง Pasechnik, Shvetsovการศึกษา
- สมุดงานเกี่ยวกับชีววิทยาเกรด 8 มาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง ซูโฮรูโควา, คุชเมนโก, วาซินาการศึกษา
- หนังสือแบบฝึกหัดชีววิทยาสำหรับเกรด 8 มาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง ซูโฮรูโควา, คุชเมนโก, ดมิตรีเอวาการศึกษา
- ผู้ตรวจสอบสมุดบันทึกในวิชาชีววิทยาเกรด 8 ซูโฮรูโควา, คุชเมนโก, เอฟเรโมวาการศึกษา
- สมุดงานชีววิทยาชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 มาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง เจมชูโกวา, โรมาโนวาคำภาษารัสเซีย
การทดสอบ
ใบงานชีววิทยา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8
- เนื่องจากชีววิทยาเป็นสาขาวิชาที่ได้รับความนิยมในการเข้าศึกษาในมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยในสาขาต่างๆ เด็กนักเรียนจำนวนมากจึงเลือกวิชานี้เป็นข้อสอบเพิ่มเติมสำหรับการสอบระดับรัฐ ความแตกต่างอีกอย่างหนึ่งก็คือคะแนนสอบผ่านสำหรับสถาบันการศึกษาที่ต้องใช้ชีววิทยา (การแพทย์ การวิจัย สัตวแพทย์ ฯลฯ) มักจะค่อนข้างสูง ดังนั้นการเตรียมการจึงควรดำเนินการอย่างมีศักยภาพและเป็นระบบโดยไม่ชักช้าจนถึงปีสุดท้าย ผู้เชี่ยวชาญแนะนำให้เริ่มภาคเร่งรัดไม่ช้ากว่าชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 ของโรงเรียน นอกเหนือจากการเรียนที่โรงเรียนและกับอาจารย์ผู้สอนแล้ว การฝึกอบรมด้วยตนเองก็เป็นสิ่งสำคัญ เพื่อให้งานนี้สำเร็จ หนังสือแก้ปัญหาจึงเหมาะสำหรับหนังสือเรียนที่เรียนวิชานั้นๆ การตรวจสอบคำตอบอย่างเป็นระบบด้วยคำตอบมาตรฐานที่นำเสนอ จีดีแซด, นักเรียนระดับประถมแปด:
- พัฒนาทักษะการคิดเชิงตรรกะตามรูปแบบการศึกษาวินัย
- จดจำลำดับการบันทึกผลลัพธ์ที่ถูกต้องโดยอัตโนมัติ
- เรียนรู้ที่จะค้นหาข้อมูลที่เป็นประโยชน์ด้วยตนเองและแก้ไขข้อผิดพลาดของตนเอง - ไม่จำเป็นที่จะต้องใช้เฉพาะหนังสือเรียนชีววิทยาสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 ในกระบวนการเตรียมการที่จะเรียนวิชาที่โรงเรียน เพื่อความสมบูรณ์ของข้อมูล ความรู้ที่แม่นยำและเจาะลึกยิ่งขึ้น คุณสามารถใช้แหล่งเพิ่มเติมจากผู้เขียนคนอื่น - ทฤษฎีและเวิร์กช็อปได้
- ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 หลักสูตรชีววิทยาเกี่ยวข้องกับการศึกษาของมนุษย์ - กายวิภาคศาสตร์และการทำงานที่สำคัญของเขา สถานที่และบทบาทในระบบสิ่งมีชีวิต ลักษณะพิเศษและคล้ายคลึงกันกับตัวแทนธรรมชาติสิ่งมีชีวิตอื่น ๆ ตามกฎแล้วผู้ที่วางแผนจะเข้าเรียนในสถาบันการศึกษาที่จำเป็นต้องมีชีววิทยาหรือค้นพบความสนใจที่เพิ่มขึ้นในสาขาวิชานี้จะต้องเริ่มการศึกษาเชิงลึกของวิชานี้ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 นอกจากนี้ ความสำคัญของความรู้ทางชีววิทยาไม่สามารถมองข้ามได้ เนื่องจากเมื่อเลือกสาขาวิชาในการเขียนซีดีและการวินิจฉัย ฝ่ายบริหารของโรงเรียนมักชอบวิชานี้มากกว่า
- เพื่อที่จะเข้าใจรายละเอียดปลีกย่อยและความแตกต่างของเนื้อหา คุณต้องมีสื่อการสอนและสมุดงานคุณภาพสูง เมื่อต้องศึกษากายวิภาคศาสตร์อย่างจริงจัง นักเรียนเกรด 8 ควรทำงานต่อไป จีดีแซด:
- รอบคอบ, รอบคอบ;
- มีการพัฒนาโครงการที่สะดวกล่วงหน้าและยึดถือไว้
จุดเริ่มต้นควรเป็น: ระดับความรู้พื้นฐานของนักเรียน งานที่เขาวางแผน (ผ่าน GCSE ได้สำเร็จ การเตรียมตัวสำหรับการสอบ Unified State/การสอบ Unified State การเข้าร่วมการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก) ระยะเวลาที่เขายินดีใช้จ่ายในแต่ละวัน งาน; - การติดตามผลลัพธ์ที่บรรลุผลอย่างเป็นระบบและการแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นใหม่ - ติดตามพลวัตของการเตรียมการ - หัวข้อและส่วนที่ศึกษาทางชีววิทยาในชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 ได้แก่ :
- วิวัฒนาการและประวัติความเป็นมาของการพัฒนามนุษย์ มนุษยชาติ
- เนื้อเยื่อ อวัยวะ และระบบต่างๆ
- การควบคุมร่างกายและการควบคุมอื่น ๆ ของร่างกายมนุษย์
- เครื่องวิเคราะห์และสภาพแวดล้อมภายใน
- ลักษณะของการเคลื่อนไหวความแตกต่างที่สำคัญอื่น ๆ จากตัวแทนของสัตว์โลก
- การศึกษารายละเอียดของแต่ละระบบและอวัยวะที่เป็นส่วนประกอบ กิจกรรมต่างๆ
- ปัญหาสุขภาพของมนุษย์ สุขอนามัย และการปรับตัว - เพื่อการเตรียมการที่มีประสิทธิภาพ นอกเหนือจากเนื้อหาทางทฤษฎีและตำราเรียนแล้ว นักเรียนเกรด 8 จะต้องมีคู่มือและเวิร์คช็อปเพิ่มเติม ซึ่งรวมถึงสมุดงาน คอลเลกชันของห้องปฏิบัติการและงานภาคปฏิบัติ ชุดการทดสอบและสื่อการสอน การทดสอบและการทดสอบ สำหรับผู้ที่เรียนที่บ้านหรือใช้ชุดสื่อการสอนเพื่อการเตรียมเชิงลึกที่แตกต่างจากที่ครู/ติวเตอร์ในโรงเรียนใช้ แผนการสอนสำหรับหลักสูตรที่เลือกและการพัฒนาและคำอธิบายจะเป็นประโยชน์