เคล็ดลับในการเรียนรู้กาลกริยาภาษาอังกฤษได้อย่างง่ายดาย วิธีการเรียนรู้กาลภาษาอังกฤษ วิธีการเรียนรู้กาลในภาษาอังกฤษ

ปัญหาระดับโลกที่สุดที่ทุกคนที่เรียนภาษาต้องเผชิญคือความเข้าใจผิดเกี่ยวกับกาลภาษาอังกฤษ

เมื่อดูมาสักระยะแล้วดูเหมือนว่าทุกอย่างชัดเจนและเรียบง่าย แต่ทันทีที่คุณเริ่มเรื่องถัดไป ความยุ่งเหยิงก็ปรากฏขึ้นในหัวของคุณ และในภาษาอังกฤษมีกาลมากถึง 12 กาล และยิ่งคุณเรียนรู้มากเท่าไร ความรู้ทั้งหมดของคุณก็จะปะปนอยู่ในหัวมากขึ้นเท่านั้น หลังจากนั้นมันก็ถูกลืมไป ทำไมสิ่งนี้ถึงเกิดขึ้น? จำ Tense ในภาษาอังกฤษง่ายแค่ไหน?

ในบทความนี้ คุณจะได้เรียนรู้ว่าข้อผิดพลาดใดที่ทำให้ผู้คนไม่สามารถเรียนรู้กาลภาษาอังกฤษได้ และวิธีจัดการกับสิ่งเหล่านั้นในหัวของคุณ

วิธีการเรียนรู้กาลในภาษาอังกฤษ?

แล้วอะไรคือข้อผิดพลาดที่พบบ่อยที่สุดที่ผู้คนทำ?

ข้อผิดพลาด # 1: ดำเนินการทุกครั้งในคราวเดียว

จำสัญลักษณ์ในหนังสือเรียนของโรงเรียนที่มีทั้ง 12 กาลในคราวเดียวได้ไหม มีคำอธิบายสั้นๆ ในแต่ละช่วงเวลาและแผนภาพการศึกษา เมื่อมองดูเธอ ดวงตาของฉันก็เบิกกว้างขึ้น และไม่รู้ว่าควรเริ่มเวลาใด ครูพยายามปกปิดให้มากที่สุดในระหว่างบทเรียน เป็นผลให้หลายคนไม่สามารถใช้สิ่งเหล่านี้ได้

บางคนต้องการเรียนรู้ภาษาอย่างรวดเร็ว ด้วยเหตุนี้พวกเขาจึงเริ่มไม่จัดการในแต่ละครั้งแยกกัน แต่ทำหลาย ๆ ครั้งในคราวเดียว ตัวอย่างเช่น พวกเขาสอนกาลทั้งหมดของกลุ่ม Simple ในคราวเดียว: Present Simple, Past Simple, Future Simple

ผลปรากฎว่าเวลาทั้งหมดเหล่านี้ปะปนอยู่ในหัวของคุณ ดังนั้นเมื่อพูดภาษาอังกฤษคน ๆ หนึ่งมักจะใช้กาลอันใดอันหนึ่ง - ปัจจุบันหรือเขาพยายามใช้ทุกอย่าง แต่ทำผิดพลาดอยู่ตลอดเวลา

โบนัส:คุณมี “โจ๊ก” ในหัวจากสมัยภาษาอังกฤษหรือไม่? ค้นหาว่ามันง่ายแค่ไหนในมอสโก เข้าใจเวลา

คำแนะนำ:คุณต้องเริ่มเรียนรู้กาลจากง่ายไปซับซ้อน อย่ากระโดดเข้าสู่ช่วงเวลาที่ยากลำบากทันที เช่น หากคุณเริ่มศึกษา Present Perfect ทันที คุณจะไม่เข้าใจ Tense นี้อย่างแน่นอน

คุณต้องเริ่มต้นจากพื้นฐานจริงๆ เป็นการดีที่สุดที่จะเข้าใจคำกริยาที่จะเป็นและกริยาช่วยก่อนที่จะศึกษากาลเนื่องจากจะช่วยให้คุณเข้าใจข้อมูลเพิ่มเติมได้ดีขึ้น จากนั้นเมื่อเริ่มด้วย tense ให้เริ่มด้วยอันที่ง่ายที่สุด เช่น Present Simple

คุณไม่ควรรับประทานหลายครั้งในคราวเดียว ทำงานอย่างมีคุณภาพ เข้าใจและเรียนรู้การใช้ครั้งเดียว ดีกว่าอ่านสามรอบแล้วไม่จำอะไรเลย

พังทลายลงทุกครั้ง:

• ดูสถานการณ์ที่เราใช้ในครั้งนี้
• ดูว่าเวลาถูกสร้างขึ้นอย่างไร
• ค้นหาคำที่มักใช้กับกาลนี้และสามารถช่วยให้คุณระบุได้อย่างรวดเร็ว
• เรียนรู้วิธีสร้างประโยคปฏิเสธ กล่าวคือ เมื่อคุณต้องการพูดว่า "ฉันไม่..."
• หาวิธีถามคำถามในเวลานี้

ข้อมูลทั้งหมดนี้จะช่วยให้คุณรู้ว่าเมื่อใดควรใช้ tense และวิธีสร้างประโยคทุกประเภทด้วย

ข้อผิดพลาด #2: การยัดเยียดกฎเกณฑ์แทนที่จะพยายามทำความเข้าใจ

หลายคนเชื่อว่าวิธีเดียวที่จะเรียนรู้บางสิ่งบางอย่างคือการเรียนรู้จากการท่องจำ ท้ายที่สุดแล้ว นี่คือวิธีที่เราเรียนที่โรงเรียนและมหาวิทยาลัย แต่จะทำอย่างไรถ้าคุณสามารถเล่าการใช้งาน Present Simple tense ได้ทั้งหมด?

นอกจากนี้ข้อมูลที่จดจำไม่ได้อยู่ในหัวของเราเป็นเวลานาน เราจึงนั่งเตรียมตัวสอบ 3 วันก่อนหน้านั้นเพื่อไม่ให้มีเวลาลืมทุกสิ่งที่เราเรียนมา

ตัวอย่างเช่น เมื่อพิจารณาถึงการใช้ Present Simple เพียงแค่เข้าใจว่าคุณสามารถใช้ Tense ในสถานการณ์ใดได้บ้าง

เรามาลองใช้ tense นี้กันก่อน: เราใช้มันเมื่อเราพูดถึงการกระทำที่เราทำเป็นประจำ คิดถึงสิ่งที่คุณทำเป็นประจำ? การเดินทางไปทำงานโดยรถยนต์ พาลูกไปโรงเรียนอนุบาล เรียนภาษาอังกฤษ หรือไปยิม? ในสถานการณ์ทั้งหมดนี้คุณต้องใช้ Present Simple

คุณอาจจำไม่ได้ว่ากฎบอกว่าคำต่อคำอะไร สิ่งสำคัญคือคุณเข้าใจเมื่อคุณต้องการใช้เวลานี้.

ข้อผิดพลาด #3: ไม่เข้าใจความแตกต่างระหว่างกาล

บางครั้งคนๆ หนึ่งรู้จักการใช้กาลทั้งหมด แต่ไม่สามารถเข้าใจความแตกต่างระหว่างกาลเหล่านั้นได้ ดังนั้นเขาจึงไม่รู้ว่าเมื่อใดควรใช้กาลใด

เนื่องจากในภาษาอังกฤษกาลแบ่งออกเป็นแบบง่าย ต่อเนื่อง และสมบูรณ์ ไม่มีการแบ่งแยกในภาษารัสเซีย ดังนั้นตรรกะในการแบ่งเวลาจึงดูเหมือนเป็นสิ่งที่เข้าใจยากสำหรับเรา

ใช้ประโยค: “ฉันอ่านหนังสือ” คุณสามารถใช้สองกาลได้ ขึ้นอยู่กับว่าคุณต้องการจะพูดอะไรกันแน่: Past Simple และ Past Continuous

คุณต้องเข้าใจความแตกต่างอย่างชัดเจนเพื่อที่จะถ่ายทอดความคิดของคุณไปยังคู่สนทนาของคุณ ถ้าคุณพูดแบบนี้ตามความเป็นจริงทั่วไป เมื่อวานฉันทำความสะอาด ดูรายการทีวี เดิน อ่านหนังสือ จากนั้นเราใช้ Past Simple tense

หากคุณต้องการแสดงระยะเวลาของการกระทำนี้ เมื่อวานฉันอ่านหนังสือทั้งวันและไม่มีเวลาจัดระเบียบ คุณต้องใช้ Past Continuous tense

เข้าใจสถานการณ์ที่ชัดเจนซึ่งคุณสามารถใช้กาลหนึ่งและอีกกาลหนึ่งได้ และความแตกต่างระหว่างกันอย่างไร สิ่งนี้จะช่วยให้คุณแสดงความคิดได้อย่างถูกต้อง และคุณจะไม่พบว่าตัวเองอยู่ในสถานการณ์ที่คุณต้องการถ่ายทอดความหมายหนึ่งให้กับคู่สนทนาของคุณอย่างแน่นอน แต่เขาเข้าใจมันแตกต่างออกไป

ข้อผิดพลาด #4: ไม่ฝึกกาลที่ผ่านไปในการสนทนา

บางคนเข้าใจทฤษฎีอย่างถ่องแท้และเข้าใจทุกอย่างอย่างสมบูรณ์ แต่พวกเขาไม่สามารถสร้างประโยคในเวลาที่เหมาะสมระหว่างการสนทนาได้

ลองจินตนาการว่าคุณอยากจะเรียนรู้วิธีการบินเครื่องบิน คุณได้อ่านบทช่วยสอนทั้งหมดแล้ว คุณรู้ว่าต้องกดอะไรและอย่างไร คุณบอกได้ไหมว่าคุณรู้วิธีบินเครื่องบิน? ไม่แน่นอน

เช่นเดียวกับภาษาอังกฤษ คุณจะไม่สามารถใช้กาลที่คุณรู้จักในการสนทนาได้เว้นแต่คุณจะฝึกฝนมัน

คุณต้องฝึกฝนทฤษฎีเล็กๆ น้อยๆ ทุกส่วนด้วยการสร้างประโยคของคุณเอง อ่านวิธีดำเนินการใน 3 ขั้นตอนง่ายๆ ในบทความนี้

ข้อผิดพลาด #5: การเขียนประโยค “เป็นภาษารัสเซีย”

บ่อยครั้งที่ผู้คนพยายามแปลความคิดจากภาษารัสเซียเป็นภาษาอังกฤษอย่างแท้จริง แต่แต่ละภาษาก็มีลักษณะเฉพาะของตัวเอง

ตัวอย่างเช่น ในภาษารัสเซีย เราสามารถจัดเรียงคำในประโยคใหม่ได้ตามต้องการ และนี่จะไม่ถือเป็นข้อผิดพลาด ในภาษาอังกฤษมีลำดับคำที่เข้มงวดซึ่งเราต้องปฏิบัติตาม เราไม่สามารถจัดเรียงคำใหม่หรือใส่กริยาช่วยที่ท้ายประโยคได้เพราะมันจะไม่ถูกต้อง

คำแนะนำ:เรียนรู้ที่จะคิดเป็นภาษาอังกฤษ แทนที่จะแปลประโยคในหัวของคุณเป็นภาษารัสเซีย ซึ่งจะทำให้คุณสามารถแสดงความคิดได้อย่างถูกต้อง สวยงาม และรวดเร็ว คุณสามารถดูวิธีการเรียนรู้ที่จะคิด

ข้อผิดพลาด #6: ไม่ทำให้ทุกชิ้นสมบูรณ์แบบ

ทุกคนต้องการพูดภาษาอังกฤษได้อย่างรวดเร็วและสวยงามเหมือนเจ้าของภาษา แต่ไม่ใช่ทุกคนที่ประสบความสำเร็จ ทำไม เมื่อแต่งประโยคใหม่ผ่านไป 3-5 ประโยคคน ๆ หนึ่งคิดว่าตอนนี้เขาเชี่ยวชาญแล้ว แต่นี่ยังไม่เพียงพอ

ลองจินตนาการว่าคุณกำลังเรียนรู้ที่จะว่ายน้ำ หลังจากว่ายน้ำได้ 5 เมตร ก็บอกว่าว่ายน้ำได้ แต่หากต้องการเรียนรู้วิธีว่ายน้ำอย่างรวดเร็วและระยะไกล คุณต้องฝึกฝนต่อไป เช่นเดียวกับภาษาอังกฤษ

คำแนะนำ:อย่าจำกัดตัวเองอยู่เพียงประโยคไม่กี่ประโยค เขียนประโยคจนรู้สึกว่าทำได้ง่ายๆ โดยไม่ต้องคิดเลยว่าจะต้องไปในทิศทางไหน สิ่งที่ควรปรากฏในหัวของคุณไม่ใช่รูปแบบการสร้างประโยค แต่เป็นประโยคที่เป็นภาษาอังกฤษอยู่แล้ว

ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณออกเสียงประโยคด้วยความเร็วและน้ำเสียงเดียวกันกับที่คุณจะพูดในภาษารัสเซีย ท้ายที่สุดแล้ว เราไม่ได้พูดในชีวิตด้วยการออกเสียงทุกคำในประโยค แบบฝึกหัดเหล่านี้จะช่วยให้คุณพูดภาษาอังกฤษได้เหมือนกับภาษาของคุณเอง

ตอนนี้คุณรู้แล้วว่าข้อผิดพลาดใดที่ทำให้ผู้คนไม่สามารถเรียนรู้กาลภาษาอังกฤษได้ หลีกเลี่ยงสิ่งเหล่านี้แล้วคุณจะสามารถจัดเรียง "บนชั้นวาง" ทั้งหมด 12 ครั้งในหัวของคุณได้

เขียนความคิดเห็นด้านล่างว่าคุณมีปัญหาอะไร คุณคุณเจออะไรเมื่อเรียนกาลภาษาอังกฤษ?

จะเรียนรู้กาลในภาษาอังกฤษได้อย่างไรเพื่อไม่ให้สับสนและเข้าใจได้อย่างสมบูรณ์? จะเข้าใจกฎของการสร้างความตึงเครียดและเรียนรู้รายละเอียดปลีกย่อยของการใช้กาลเฉพาะได้อย่างไร เรามาดูวิธีการเรียนกาลในภาษาอังกฤษกันดีกว่า และบอกเคล็ดลับเล็กๆ น้อยๆ เกี่ยวกับวิธีการจำกาลในภาษาอังกฤษอย่างรวดเร็วและง่ายดาย

ปลาวาฬแห่งกาลเวลา: การเรียนรู้พื้นฐาน

ก่อนที่คุณจะเริ่มเรียนกาล คุณต้องเข้าใจขอบเขตของงานก่อน ภาษาอังกฤษมี tense เยอะมาก นี่ไม่ได้หมายความว่าเราใช้คำพูดของเราทุกวัน เลขที่ เมื่อคุณเรียนรู้ที่จะพูดภาษาอังกฤษได้อย่างคล่องแคล่ว คุณจะเข้าใจว่าเวลา 3-4 ประเภทนั้นเพียงพอสำหรับการสื่อสารที่มีคุณภาพ แต่! คุณต้องรู้ลักษณะเฉพาะของการศึกษาและการประยุกต์ใช้ของผู้อื่นด้วย ผู้มีการศึกษาจะไม่พูดถ้อยคำที่ซ้ำซากจำเจ แต่พอใจด้วยคำพูดที่สมบูรณ์ ถูกต้อง และไพเราะ

สิ่งแรกที่ต้องจำคือในภาษาอังกฤษปัจจัยพื้นฐานในการกำหนดเวลาคือรูปแบบเชิงมิติและเชิงเวลา หากในภาษารัสเซียเรามีคำกริยาที่สมบูรณ์แบบและไม่สมบูรณ์เท่านั้นภาษาอังกฤษก็พอใจกับสี่ด้านดังกล่าว:

แบบฟอร์มเหล่านี้เป็นพื้นฐานสำหรับการก่อตัวของเวลาที่กำหนด

แต่!ภาษาอังกฤษคงเป็นภาษาที่น่าเบื่อหากเรียนรู้ทุกอย่างอย่างเรียบง่าย สิ่งสำคัญอย่างยิ่งที่ต้องจำไว้ว่าประเด็นเหล่านี้ใช้ได้กับทั้งสามกาล ได้แก่ ปัจจุบัน อดีต และอนาคต ไม่ได้อยู่ในทุกคนและไม่เสมอไป แต่อยู่ในรูปแบบชั่วคราวที่แยกจากกัน มันง่ายแค่ไหนที่จะเข้าใจความซับซ้อนของการก่อตัวของวงจรเหล่านี้? เราขอแนะนำให้คุณจำตารางด้านล่าง (คำกริยาบอกว่าสามารถแทนที่ด้วยคำอื่นได้)

	ไม่มีกำหนด	ต่อเนื่อง	สมบูรณ์แบบ	สมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่อง
ปัจจุบัน	ฉันพูด	ฉันกำลังพูด	ฉันได้กล่าวว่า	ฉันได้พูดไปแล้ว
อดีต	ฉันกล่าวว่า	ฉันกำลังพูด	ฉันได้กล่าวว่า	ฉันเคยพูดไปแล้ว
อนาคต	ฉันจะพูด	ฉันจะพูด	ฉันจะได้กล่าวว่า	ฉันจะได้พูด

กฎสำคัญข้อที่สามที่ต้องจำไว้คือ => ภาษาอังกฤษยังอุดมไปด้วยคำกริยาในรูปแบบไม่สิ้นสุด - รูปแบบ infinitive และ ing

เพชรเม็ดที่สี่ในการเรียนรู้กาลภาษาอังกฤษคือรูปแบบที่ไม่โต้ตอบ ซึ่งบางครั้งเป็นเรื่องยากสำหรับนักเรียนที่มีประสบการณ์ในการเข้าใจ แต่! ต้องเรียนรู้รูปแบบพาสซีฟเหมือนสองครั้ง! ซึ่งจะทำให้เข้าใจขั้นตอนต่อไปของการศึกษาได้ง่ายขึ้น เนื่องจากมีการใช้รูปแบบพาสซีฟในทุกกาล ตั้งแต่แบบง่ายไปจนถึงแบบต่อเนื่องที่สมบูรณ์แบบ

ช่วยชี้แจงด้วย:

• ที่จะทำ
• ที่จะทำ
• ที่จะทำไปแล้ว
• ที่จะทำไปแล้ว

แต่!และนั่นไม่ใช่ทั้งหมด! จำการใช้คำกริยาช่วยเพิ่มเติม! สามารถ, สามารถ, จะทำ, ควรทำ, อาจ, ทำ, ทำ, อาจ, จะทำ... - ความหลากหลายที่น่าประหลาดใจในตัวเลือก ซึ่งช่วยให้คุณทำให้คำพูดของคุณมีสีสันและความคิดของคุณครอบคลุม

สำคัญ!แต่ไม่ว่าในกรณีใด รูปแบบที่เรียบง่ายจะเป็นพื้นฐานของพื้นฐานทั้งหมด เริ่มต้นด้วยสิ่งนั้น

สำหรับนักเรียนบางคน หัวข้อนี้อาจดูเหมือนเป็นหัวข้อที่ไม่มีสิ้นสุดแต่ไม่ใช่ กินช้างทีละชิ้น ซึ่งหมายความว่าอย่าดำเนินการแก้ไขปัญหาทั้งหมดทันที ในกรณีนี้ เพื่อศึกษาปัญหาทั่วโลก ขั้นแรกเราศึกษาด้านหนึ่ง จากนั้นจึงศึกษาด้านที่สอง คุณควรเริ่มเรียนวิชาถัดไปก็ต่อเมื่อได้ศึกษาวิชาก่อนหน้ามาดีแล้วเท่านั้น

ทฤษฎีที่ได้รับการศึกษาอย่างดีเป็นรากฐานสำหรับการฝึกภาคปฏิบัติ

ในสถานการณ์เช่นนี้ ความสม่ำเสมอคือกุญแจสู่ความสำเร็จ ภาษาอังกฤษมีรูปแบบกาล 26 รูปแบบ ดังนั้นคุณจะไม่สามารถเรียนรู้ทุกสิ่งได้ในเย็นวันเดียว อิฐก้อนแรกในฐานรากควรวางด้วยกาลแบบง่าย รูปแบบที่เรียบง่ายเป็นพื้นฐานสำหรับการก่อตัวของรูปแบบอื่นๆ ทั้งหมด ขั้นแรกเราเรียนรู้ตารางกาลภาษาอังกฤษ จากนั้นจึงเรียนเรื่องอื่นๆ ตารางกาลแสดงอย่างชัดเจนถึงวิธีการสร้างคำกริยาและข้อยกเว้นคืออะไร ใช่ ใช่ จากตาราง คุณสามารถเห็นลักษณะเฉพาะของการก่อตัวของรูปแบบหลักของกริยา คุณเพียงแค่ต้องเก่งและรู้การก่อตัวของกริยาภาษาอังกฤษ เช่น สองสองครั้ง

บันทึก!คุณจำเป็นต้องรู้ไม่เพียงแต่การก่อตัวของกริยาเท่านั้น แต่ยังต้องรู้ความหมายของคำกริยาด้วย พูด พูด พูด คุณเห็นความแตกต่างหรือไม่? สิ่งเดียวกันกับรูปลักษณ์ / ดู หากต้องการใช้คำกริยาในประโยคอย่างถูกต้อง คุณจำเป็นต้องทราบความหมายเฉพาะของคำกริยานั้น นอกจากนี้ อาจมีค่าได้หลายค่า สิ่งนี้อาจทำให้เกิดความสับสน ดังนั้นเราจึงแนะนำให้ศึกษากฎการสร้างคำกริยาพร้อมตัวอย่าง วิธีนี้จะทำให้คุณเข้าใจได้ดีขึ้นว่าอะไรคืออะไร

ทฤษฎีจะพินาศหากไม่ได้รับการสนับสนุนจากแบบฝึกหัดภาคปฏิบัติ

คุณได้ศึกษาทฤษฎีนี้มาดีแล้วและรู้สึกมั่นใจสำหรับความสำเร็จต่อไปหรือไม่? คุณเข้าใจส่วนทางทฤษฎีดีพอที่จะนำไปใช้ในทางปฏิบัติหรือไม่? สถิติแสดงให้เห็นว่าปัจจัยมนุษย์ในภาษาพูดเป็นสาเหตุหลักของการใช้คำกริยาหรือรูปแบบที่ไม่ถูกต้อง สิ่งนี้หมายความว่าอย่างไร?

แม้ว่าคุณจะศึกษาทฤษฎีมาดีแล้ว แต่ในระหว่างการสนทนาคุณอาจสับสนและลืมทุกสิ่งทุกอย่างได้ จะหลีกเลี่ยงสิ่งนี้ได้อย่างไร? ฝึกฝน! ยืนอยู่หน้ากระจกแล้วมองเข้าไปในดวงตาของคุณ ดูสักหนึ่งหรือสองนาที อย่ากลัวเลย ถ้ากลัวที่จะสบตาตัวเองแล้วจะสบตาคนอื่นยังไงล่ะ? ตอนนี้เริ่มพูดคุยกับคู่สนทนาที่สมมติขึ้นของคุณ พูดอย่างมั่นใจและถูกต้อง ลองนึกภาพว่าตรงหน้าคุณคือเพื่อนร่วมงานที่คุณอยากทำให้ประทับใจ คนที่คุณชอบ หรือครูของคุณ นี่อาจดูตลกสำหรับบางคน แต่มันเป็นเรื่องจริง

วิทยากรที่มีชื่อเสียงที่สุดก่อนขึ้นเวทีจะต้องพัฒนาทักษะการพูดหน้ากระจก (ผู้เชี่ยวชาญหลายคนสอนเทคนิคนี้) พวกเขาพยายามสื่อสารกับผู้คนให้มากที่สุดและบ่อยที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้เพื่อไม่ให้เป็นกังวลและหลีกเลี่ยงปัจจัยของมนุษย์ (ความสับสน ความกลัว ความไม่แน่นอน ฯลฯ)

เคล็ดลับอื่นๆ เกี่ยวกับวิธีการหว่านเมล็ดพันธุ์แห่งความมั่นใจในตัวเองและรวบรวมความรู้ทางทฤษฎี:

• อ่านออกเสียงข้อความ บทความ บันทึกย่อเป็นภาษาอังกฤษ
• แปลข้อความจากภาษารัสเซียเป็นภาษาอังกฤษในรูปแบบกาลต่างๆ รู้สึกเหมือนเป็นนักเขียน!
• ชมภาพยนตร์เป็นภาษาอังกฤษพร้อมคำบรรยายภาษาอังกฤษ (ได้แก่ ภาษาอังกฤษ) ลองคิดดูว่าเหตุใดจึงเลือกเวลานี้โดยเฉพาะและไม่ใช่เวลาอื่น เจ้าของภาษาสามารถเรียนรู้สิ่งที่น่าสนใจมากมายเกี่ยวกับการใช้กริยารูปแบบที่ถูกต้อง
• ทุกสิ่งที่คุณทำรอบๆ บ้านทุกวันจะถูกแปลเป็นภาษาอังกฤษทางจิตใจ คุณกำลังชงชาใช่ไหม? แปล อาหารเย็นเตรียมไว้แล้วหรือยัง? คุณต้องใช้แบบฟอร์มชั่วคราวอื่น พรุ่งนี้คุณวางแผนที่จะซักผ้าไหม? เวลาจะแตกต่างกัน แปลทุกวัน! อย่างที่พวกเขาพูดกันว่าทีละหยด คุณจะไม่สังเกตเห็นด้วยซ้ำว่าคุณจะเรียนรู้การใช้รูปแบบพื้นฐานของกริยาอย่างง่ายดายและง่ายดายได้อย่างไร

เจ้าของภาษาเป็นผู้ถ่ายทอดความรู้

สังเกตไหมว่าโรงเรียนชั้นนำทุกแห่งต้องจัดชั้นเรียนกับเจ้าของภาษา? นี่เป็นปัจจัยสำคัญที่รับประกันความสำเร็จ ใครอีกบ้างถ้าไม่ใช่คนที่มีภาษาแม่เป็นภาษาอังกฤษจะแจ้งและอธิบายรายละเอียดปลีกย่อยของการก่อตัวของคำกริยารูปแบบใดรูปแบบหนึ่ง?

แต่! โปรดจำไว้ว่าเราไม่ได้พูดถึงคำพูดธรรมดาๆ แต่เกี่ยวกับคำพูดที่ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ คุณรู้ไหมว่าในชีวิตเราพูดคุยแตกต่างจากที่โรงเรียนหรือที่ทำงาน แต่ไม่ว่าในกรณีใดความรู้ที่ได้รับจากเจ้าของภาษาจะไม่ฟุ่มเฟือย ท้ายที่สุดเราเข้าใจรายละเอียดปลีกย่อยของการใช้กริยาโดยอาศัยทฤษฎีของภาษารัสเซีย แต่เราต้องทำสิ่งที่ตรงกันข้าม - ใช้ภาษาต่างประเทศเป็นพื้นฐาน และเจ้าของภาษาในสถานการณ์นี้คือตัวช่วยที่ดีที่สุดของเรา มาจำกฎเกณฑ์ในการสื่อสารที่น่ารื่นรมย์กันเถอะ!

ออกจากเขตความสะดวกสบายของคุณ

ทฤษฎีได้รับการศึกษาแล้ว แต่คุณไม่มีกำลังพอที่จะเรียนภาคปฏิบัติสามหรือสี่บทเรียนใช่ไหม ไม่มีเวลาเหรอ? หรืออาจจะเป็นความปรารถนา? ออกจากเขตความสะดวกสบายอันแสนอบอุ่นและพัฒนาทักษะใหม่ ๆ กันเถอะ! ทฤษฎีที่ปราศจากการปฏิบัติก็ไม่มีอะไร ครูหลายคนพูดเช่นนั้น เมื่อเวลาผ่านไป คุณจะรู้ว่านี่คือความจริง หลังจากใช้เวลาสองหรือสามชั่วโมงในการศึกษาทฤษฎีและไม่สละเวลา 2-3 นาทีในการฝึกฝน คุณเสี่ยงที่จะลดความพยายามทั้งหมดของคุณให้เป็นศูนย์

อย่าลืมทำแบบฝึกหัดหลังจากเรียนรู้กฎและเวลาที่เรียนรู้มา! ความรู้ที่ได้รับก็ต้องนำไปใช้! คุณอาจลืมการก่อตัวของเวลา แต่คุณจะจำตัวอย่างได้ซึ่งคุณสามารถสร้างประโยคอื่นได้ การปฏิบัติแสดงให้เห็นว่านักเรียนส่วนใหญ่จำตัวอย่างได้บนพื้นฐานของการที่พวกเขาสามารถอธิบายคุณลักษณะของการศึกษาในช่วงเวลาหนึ่งได้ ฝึกฝนทุกวันแล้วจะเข้าใจว่านี่คือเรื่องจริง!

วิธีการเรียนรู้กาลในภาษาอังกฤษ: สรุป

จะเรียนกาลภาษาอังกฤษอย่างไรให้ผลลัพธ์คงอยู่ได้นาน? ฝึกฝน! และทุกวัน! การจำกาลในภาษาอังกฤษไม่ใช่เรื่องยากหากคุณพัฒนาวิธีการเรียนรู้ เป็นระบบ และปฏิบัติตามทีละขั้นตอน ในสถานการณ์เช่นนี้ การทำทุกอย่างอย่างรวดเร็วไม่ใช่ทางเลือก อย่าพยายามรับทุกอย่างพร้อมกัน! มันจะกลายเป็นเรื่องยุ่งเหยิงกล่าวอีกนัยหนึ่งคุณจะรู้เพียงเล็กน้อยจากแต่ละคน แต่โดยทั่วไปไม่มีอะไรเฉพาะเจาะจง

เปลี่ยนรูปลักษณ์ใหม่และรูปร่างชั่วคราวทุกวัน จะเห็นว่าถ้าคุณศึกษาสิ่งหนึ่งทุกวันผลลัพธ์จะดีกว่าการถามคำถามวันละ 2-3 ข้อ ดำเนินการกับประเด็นใหม่ต่อเมื่อได้ศึกษาประเด็นก่อนหน้าอย่างละเอียดแล้วเท่านั้น นี่เป็นคำถามส่วนบุคคล บางครั้งง่ายกว่า บางครั้งก็ยากกว่า หากต้องการเรียนในเวลาเดียวกัน นักเรียนคนหนึ่งต้องใช้เวลาหนึ่งวัน และอีกสามวัน ทุกอย่างขึ้นอยู่กับการเตรียมการ ฐานความรู้ที่มีอยู่ และแน่นอน ความปรารถนาที่จะได้รับความรู้ใหม่

ยอดวิว: 528

กาลภาษาอังกฤษถือเป็นหัวข้อที่ยากที่สุดเพราะในภาษารัสเซียเรามีกาลเพียง 3 กาลและภาษาอังกฤษมี 12 กาล

เมื่อศึกษาพวกเขาทุกคนมีคำถามมากมาย

• ฉันควรใช้เวลาใด?
• จะถือเป็นความผิดพลาดหรือไม่หากใช้กาลหนึ่งแทนอีกอันหนึ่ง?
• เหตุใดจึงจำเป็นต้องใช้เวลานี้ไม่ใช่ครั้งอื่น?

ความสับสนนี้เกิดขึ้นเนื่องจากเราเรียนรู้กฎของไวยากรณ์แต่ยังไม่เข้าใจกฎเหล่านั้นอย่างถ่องแท้

อย่างไรก็ตาม กาลภาษาอังกฤษไม่ได้ซับซ้อนอย่างที่คิด

การใช้งานขึ้นอยู่กับแนวคิดที่คุณต้องการสื่อถึงคู่สนทนาของคุณ เพื่อจะทำสิ่งนี้ให้ถูกต้อง คุณต้องเข้าใจตรรกะและการใช้กาลภาษาอังกฤษก่อน

ฉันเตือนคุณทันทีว่าในบทความนี้ฉันจะไม่อธิบายให้คุณทราบถึงรูปแบบไวยากรณ์ของประโยค ในนั้นเราจะให้ความเข้าใจเรื่องเวลาอย่างแม่นยำ

ในบทความนี้เราจะมาดูกรณีของการใช้ 12 Tense แล้วเปรียบเทียบกัน ซึ่งคุณจะเข้าใจว่ามันต่างกันอย่างไร และควรใช้ Tense ใดเมื่อใด

มาเริ่มกันเลย

มีกาลอะไรบ้างในภาษาอังกฤษ?

ในภาษาอังกฤษและภาษารัสเซียมี 3 ช่วงที่เราคุ้นเคย

1. ปัจจุบัน (ปัจจุบัน) - หมายถึงการกระทำที่เกิดขึ้นในกาลปัจจุบัน

2. อดีต - หมายถึงการกระทำที่เกิดขึ้นในอดีตกาล (กาลครั้งหนึ่ง)

3. อนาคต - หมายถึงการกระทำที่จะเกิดขึ้นในอนาคตกาล

อย่างไรก็ตาม ยุคอังกฤษไม่ได้สิ้นสุดเพียงแค่นั้น แต่ละกลุ่มเวลาเหล่านี้แบ่งออกเป็น:

1. เรียบง่าย- เรียบง่าย.

2. ต่อเนื่อง- ระยะยาว

3. สมบูรณ์แบบ- สมบูรณ์.

4. สมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่อง- สร้างเสร็จระยะยาว

ผลลัพธ์คือ 12 ครั้ง

เป็นการใช้ 4 กลุ่มนี้ที่ทำให้ผู้เรียนภาษาอังกฤษงง ท้ายที่สุดแล้วในภาษารัสเซียไม่มีการแบ่งส่วนดังกล่าว

จะรู้ได้อย่างไรว่าควรใช้ช่วงเวลาไหน?

หากต้องการใช้กาลภาษาอังกฤษอย่างถูกต้อง คุณต้องมี 3 สิ่ง

• เข้าใจตรรกะของกาลภาษาอังกฤษ
  นั่นคือการรู้ว่าเวลาใดมีไว้สำหรับอะไรและจะใช้เมื่อใด
• สามารถสร้างประโยคตามกฎเกณฑ์ได้
  นั่นคือไม่เพียงแต่รู้เท่านั้น แต่เพื่อให้สามารถพูดประโยคเหล่านี้ได้
• ทำความเข้าใจให้แน่ชัดว่าคุณต้องการสื่อถึงแนวคิดใดแก่คู่สนทนาของคุณ
  คือสามารถเลือกเวลาที่เหมาะสมได้ขึ้นอยู่กับความหมายที่คุณใส่ลงไปในคำพูด

เพื่อให้เข้าใจกาลภาษาอังกฤษ เรามาดูรายละเอียดแต่ละกลุ่มกันดีกว่า

ฉันจะไม่อธิบายรูปแบบไวยากรณ์ของประโยคอีกครั้ง และฉันจะอธิบายให้คุณทราบถึงตรรกะที่เราใช้ในการพิจารณาว่าควรใช้เวลาของกลุ่มใด

เราจะเริ่มด้วยกลุ่มที่ง่ายที่สุด - ง่าย

โบนัส!คุณต้องการเรียนรู้กาลภาษาอังกฤษอย่างง่ายดายและนำไปใช้ในการพูดของคุณหรือไม่? ในมอสโกและค้นหาว่ามันง่ายแค่ไหนในการเรียนรู้กาลและเริ่มพูดภาษาอังกฤษใน 1 เดือนโดยใช้วิธี ESL!

กาลกลุ่มอย่างง่ายในภาษาอังกฤษ

Simple แปลว่า "เรียบง่าย"

เราใช้กาลนี้เมื่อเราพูดถึงข้อเท็จจริงที่:

• เกิดขึ้นในกาลปัจจุบัน
• เกิดขึ้นในอดีต
• จะเกิดขึ้นในอนาคต

ตัวอย่างเช่น

ฉันขับรถ.
ฉันขับรถ.

เราบอกว่าคน ๆ หนึ่งรู้วิธีขับรถและนี่คือข้อเท็จจริง

ลองดูอีกตัวอย่างหนึ่ง

เธอซื้อชุด
เธอซื้อชุด

เรากำลังพูดถึงความจริงที่ว่าบางครั้งในอดีต (เมื่อวาน สัปดาห์ที่แล้ว หรือปีที่แล้ว) เธอซื้อชุดให้ตัวเอง

จดจำ:เมื่อคุณพูดถึงการกระทำบางอย่างตามความเป็นจริง ให้ใช้กลุ่มแบบง่าย

คุณสามารถศึกษาเวลาทั้งหมดของกลุ่มนี้โดยละเอียดได้ที่นี่:

ทีนี้มาเปรียบเทียบ Simple กับกาลอีกกลุ่มหนึ่ง - ต่อเนื่องกัน

กาลต่อเนื่องในภาษาอังกฤษ

ต่อเนื่องแปลว่า "ยาวต่อเนื่อง"

เมื่อเราใช้กาลนี้ เราจะพูดถึงการกระทำว่าเป็นกระบวนการที่:

• เกิดขึ้นในขณะนี้
• เกิดขึ้นในอดีต ในช่วงเวลาหนึ่ง
• จะเกิดขึ้นในอนาคต ในช่วงเวลาหนึ่ง

ตัวอย่างเช่น

ฉันกำลังขับรถ.
ฉันกำลังขับรถ.

ต่างจากกลุ่ม Simple ในที่นี้เราไม่ได้หมายถึงข้อเท็จจริง แต่พูดถึงกระบวนการ

มาดูความแตกต่างระหว่างข้อเท็จจริงและกระบวนการกัน

ข้อเท็จจริง:“ฉันขับรถได้ ฉันมีใบอนุญาต”

กระบวนการ:“ฉันเคยอยู่หลังพวงมาลัยเมื่อนานมาแล้ว และตอนนี้ฉันกำลังขับรถ นั่นคือฉันกำลังขับรถอยู่”

ลองดูอีกตัวอย่างหนึ่ง

พรุ่งนี้ฉันจะบินไปมอสโคว์
พรุ่งนี้ฉันจะบินไปมอสโก

เรากำลังพูดถึงความจริงที่ว่าพรุ่งนี้คุณจะขึ้นเครื่องบินและบางครั้งคุณจะอยู่ในขั้นตอนการบิน

ตัวอย่างเช่น คุณต้องติดต่อกับลูกค้า คุณบอกเขาว่าคุณจะไม่สามารถพูดคุยกับเขาได้ในเวลานี้ เนื่องจากคุณอยู่ในระหว่างการบิน

จดจำ:เมื่อคุณต้องการเน้นระยะเวลาของการกระทำ กล่าวคือ การกระทำนั้นเป็นกระบวนการ ให้ใช้กาลต่อเนื่อง

คุณสามารถอ่านรายละเอียดเกี่ยวกับแต่ละช่วงเวลาของกลุ่มนี้ได้ที่นี่:

ตอนนี้เรามาดูกลุ่ม Perfect กันดีกว่า

กาลที่สมบูรณ์แบบในภาษาอังกฤษ

สมบูรณ์แบบแปลว่า "สมบูรณ์ / สมบูรณ์แบบ"

เราใช้กาลนี้เมื่อเรามุ่งความสนใจไปที่ผลลัพธ์ของการกระทำ ซึ่ง:

• เราได้รับแล้วตอนนี้
• เรามาถึงจุดหนึ่งในอดีตแล้ว
• เราจะได้รับภายในจุดหนึ่งในอนาคต

โปรดทราบว่าแม้ในกาลปัจจุบันกาลนี้ก็ยังแปลเป็นภาษารัสเซียเหมือนอดีต อย่างไรก็ตาม แม้จะเป็นเช่นนั้น คุณบอกว่าผลของการกระทำนี้มีความสำคัญในช่วงเวลาปัจจุบัน

ตัวอย่างเช่น

ฉันซ่อมรถของฉันแล้ว
ฉันซ่อมรถแล้ว

เรามุ่งเน้นไปที่ผลลัพธ์ที่เรามีในปัจจุบัน - เครื่องจักรที่ใช้งานได้ เช่น คุณบอกว่าคุณซ่อมรถแล้ว ตอนนี้ใช้งานได้แล้ว และไปบ้านเดชาของเพื่อนได้

ลองเปรียบเทียบกลุ่มนี้กับกลุ่มอื่น ๆ

มาพูดถึงข้อเท็จจริงกัน (ง่าย ๆ ):

ฉันทำอาหารเย็น
ฉันกำลังเตรียมอาหารเย็น

ตัวอย่างเช่น คุณบอกเพื่อนของคุณว่าคุณได้เตรียมอาหารเย็นแสนอร่อยเมื่อวานนี้

ฉันกำลังทำอาหารเย็น
ฉันกำลังเตรียมอาหารเย็น

คุณบอกว่าคุณกำลังอยู่ในขั้นตอนการทำอาหาร ตัวอย่างเช่น พวกเขาไม่ได้รับโทรศัพท์เนื่องจากพวกเขากำลังทำอาหาร (เรากำลังทำอยู่) และไม่ได้ยินเสียงเรียก

มาพูดถึงผลลัพธ์กันดีกว่า (สมบูรณ์แบบ):

ฉันได้ทำอาหารเย็นแล้ว
ฉันทำอาหารเย็น

ขณะนี้คุณได้รับผลของการกระทำนี้ - อาหารเย็นสำเร็จรูป เช่น คุณโทรหาทั้งครอบครัวเพื่อรับประทานอาหารกลางวันเพราะอาหารเย็นพร้อมแล้ว

จดจำ:เมื่อคุณต้องการเน้นไปที่ผลลัพธ์ของการกระทำ ให้ใช้กลุ่มสมบูรณ์แบบ

อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับเวลาทั้งหมดของกลุ่ม Perfect ในบทความเหล่านี้:

มาดูกลุ่มสุดท้ายกันต่อ Perfect Continuous

กาลต่อเนื่องที่สมบูรณ์แบบในภาษาอังกฤษ

Perfect Continuous แปลว่า “ต่อเนื่องโดยสมบูรณ์” ดังที่คุณสังเกตเห็นจากชื่อกาลกลุ่มนี้มีลักษณะเป็น 2 กลุ่มพร้อมกัน

เราใช้มันเมื่อเราพูดถึงการกระทำ (กระบวนการ) ระยะยาวและการได้รับผลลัพธ์

นั่นคือเราเน้นย้ำว่าการกระทำนั้นเริ่มขึ้นเมื่อไม่นานมานี้ ดำเนินไป (อยู่ระหว่างดำเนินการ) ในช่วงเวลาหนึ่งและในขณะนั้น:

1. เราได้รับผลของการกระทำนี้

ตัวอย่างเช่น: “ เขาซ่อมรถเป็นเวลา 2 ชั่วโมง” (การกระทำนี้กินเวลา 2 ชั่วโมงและในขณะนี้เขาได้ผลลัพธ์ - รถที่ใช้งานได้)

2. การดำเนินการยังคงดำเนินต่อไป

เช่น “เขาซ่อมรถมา 2 ชั่วโมงแล้ว” (เขาเริ่มซ่อมรถเมื่อ 2 ชั่วโมงที่แล้ว อยู่ระหว่างซ่อม และขณะนี้ยังซ่อมอยู่)

เราสามารถพูดได้ว่าการกระทำนั้นเริ่มขึ้นเมื่อนานมาแล้ว ดำเนินไป และ:

• สิ้นสุด/ดำเนินต่อไปในปัจจุบัน
• สิ้นสุด/ต่อเนื่องมาจนถึงจุดหนึ่งในอดีต
• จะสิ้นสุด/จะดำเนินต่อไปจนถึงจุดหนึ่งในอนาคต

ตัวอย่างเช่น

ฉันทำอาหารเย็นนี้มา 2 ชั่วโมงแล้ว
ฉันปรุงอาหารเย็นเป็นเวลา 2 ชั่วโมง

นั่นคือคุณเริ่มทำอาหารเมื่อ 2 ชั่วโมงที่แล้วและตอนนี้คุณก็ได้รับผลของการกระทำแล้ว - อาหารเย็นสำเร็จรูป

ลองเปรียบเทียบครั้งนี้กับคนอื่นที่คล้ายคลึงกัน

พูดคุยเกี่ยวกับกระบวนการ (ต่อเนื่อง):

ฉันกำลังวาดภาพ.
ฉันกำลังวาดภาพ.

เราบอกว่าขณะนี้เรากำลังอยู่ในขั้นตอนการวาดภาพ ไม่สำคัญสำหรับเราว่าต้องใช้เวลานานแค่ไหน แต่สิ่งสำคัญสำหรับเราคือคุณมีส่วนร่วมในกระบวนการนี้

เราพูดถึงผลลัพธ์ (สมบูรณ์แบบ)

ฉันได้วาดภาพแล้ว
ฉันวาดภาพ

เราบอกว่าในขณะนี้เรามีผล - ภาพที่เสร็จสมบูรณ์

เราพูดถึงผลลัพธ์และกระบวนการ (Perfect Continuous)

1. ฉันวาดภาพมาหนึ่งชั่วโมงแล้ว
ฉันวาดภาพเป็นเวลาหนึ่งชั่วโมง

เราบอกว่าในขณะนี้เรามีผล - ภาพที่เสร็จสมบูรณ์ คุณยังชี้ให้เห็นว่าคุณใช้เวลาหนึ่งชั่วโมงในกระบวนการวาดภาพเพื่อให้ได้ผลลัพธ์นี้

2. ฉันวาดภาพมาหนึ่งชั่วโมงแล้ว
ฉันวาดภาพเป็นเวลาหนึ่งชั่วโมง

เราบอกว่าตอนนี้เราอยู่ในขั้นตอนการวาดภาพ ในขณะที่เรามุ่งเน้นไปที่ความจริงที่ว่าเรายุ่งกับกระบวนการนี้มาเป็นเวลาหนึ่งชั่วโมงแล้ว ต่างจากเวลาต่อเนื่องที่เราใส่ใจเฉพาะสิ่งที่เกิดขึ้นในช่วงเวลาหนึ่ง (ที่กำหนด) เท่านั้น และไม่สนใจว่าเราดำเนินการมานานแค่ไหนแล้ว

จดจำ:หากคุณต้องการเน้นไม่เพียงแต่ผลลัพธ์ที่ได้รับ แต่ยังรวมถึงระยะเวลาด้วย (คุณใช้เวลานานแค่ไหนเพื่อให้ได้ผลลัพธ์) ให้ใช้ Perfect Continuous

ตารางทั่วไปเปรียบเทียบกาลของกลุ่มง่าย ต่อเนื่อง สมบูรณ์แบบ และต่อเนื่องสมบูรณ์แบบ

เรามาดูอีกครั้งว่าแต่ละกลุ่มกาลมีหน้าที่รับผิดชอบอย่างไร ดูที่โต๊ะสิ

เวลา	ตัวอย่าง	สำเนียง
เรียบง่าย	ฉันทำการบ้านแล้ว ฉันกำลังทำการบ้าน	เรากำลังพูดถึงข้อเท็จจริง ตัวอย่างเช่น คุณเคยเรียนที่มหาวิทยาลัยและทำการบ้าน นี่คือข้อเท็จจริง
ต่อเนื่อง	ฉันกำลังทำการบ้าน ฉันกำลังทำการบ้าน	เราพูดถึงกระบวนการโดยเน้นระยะเวลาของการดำเนินการ เช่น คุณไม่ได้ทำความสะอาดห้องเพราะคุณยุ่งกับการทำการบ้าน
สมบูรณ์แบบ	ฉันทำการบ้านเสร็จแล้ว ฉันทำการบ้านแล้ว	เราพูดถึงผลลัพธ์ เช่น คุณมาชั้นเรียนโดยเตรียมการบ้านไว้ ครูไม่สนใจว่าคุณต้องใช้เวลานานแค่ไหน เขาสนใจในผลลัพธ์ไม่ว่างานจะเสร็จหรือไม่ก็ตาม
สมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่อง	ฉันทำการบ้านมา 2 ชั่วโมงแล้ว ฉันทำการบ้านเป็นเวลา 2 ชั่วโมง	เราไม่เพียงแต่เน้นที่ผลลัพธ์เท่านั้น แต่ยังเน้นถึงระยะเวลาของการดำเนินการก่อนที่จะได้รับอีกด้วย เช่น คุณบ่นกับเพื่อนว่าการบ้านยากเกินไป คุณใช้เวลา 2 ชั่วโมงกับมันและ: ทำมัน (ได้ผล) ยังคงทำอยู่ในขณะนี้

บรรทัดล่าง

ใช้กาลภาษาอังกฤษขึ้นอยู่กับความหมายที่คุณต้องการสื่อให้คู่สนทนาของคุณ สิ่งที่สำคัญที่สุดคือการทำความเข้าใจว่าแต่ละ tense เน้นอะไร

1. เราพูดถึงการกระทำตามความเป็นจริง - เรียบง่าย

2. เราพูดถึงการกระทำเป็นกระบวนการ - ต่อเนื่อง

3. เราพูดถึงการกระทำโดยเน้นที่ผลลัพธ์ - สมบูรณ์แบบ

4. เราพูดถึงการกระทำโดยเน้นว่าต้องใช้เวลาระยะหนึ่งก่อนที่จะได้ผลลัพธ์ - Perfect Continuous

ฉันหวังว่าตอนนี้คุณเข้าใจตรรกะของเวลาภาษาอังกฤษแล้ว และคุณจะสามารถถ่ายทอดความหมายที่ถูกต้องให้คู่สนทนาของคุณได้

ภาษาอังกฤษมี 4 กาล:

เรียบง่าย.
ติดทนนาน
สมบูรณ์.
ทนทาน-สมบูรณ์
แต่ละครั้งจะแบ่งออกเป็น:

ปัจจุบัน
อดีต
อนาคต
ง่ายมาก กาลจะถูกแบ่งตามระบบเดียวกันในภาษารัสเซีย บัดนี้ข้าพเจ้าจะอธิบายสั้น ๆ ในแต่ละช่วงเวลาและคุณสมบัติที่โดดเด่นของเวลานั้น ตลอดจนวิธีแยกแยะเวลาดังกล่าวจากเวลาอื่นอย่างง่ายดายและรวดเร็ว

1) เรียบง่าย

นี่เป็นเวลาที่ง่ายที่สุด สิ่งที่ง่ายที่สุด

ความหมาย - คำแถลงข้อเท็จจริง หมายถึงการกระทำที่สม่ำเสมอและเป็นธรรมชาติ ข้อเท็จจริงความจริง เวลานี้ไม่มีจุดเวลาที่เฉพาะเจาะจง

โดยทั่วไป หากคุณเพียงแค่พูด มันแสดงถึงการกระทำปกติ มีคนทำอะไรบางอย่าง บางคนรู้อะไรบางอย่าง เป็นต้น หรือเพียงแค่ข้อเท็จจริง เช่นเดียวกันกับการกระทำที่บุคคลทำทุกเช้า ทุกวัน หรือสิ่งที่บุคคลทำเมื่อวานนี้
หากประโยคมีคำว่า - ทุกวัน, ปกติ, ไม่เคย, ในตอนแรก, จากนั้น, หลังจากนั้น, ในตอนเช้า, ตอนเย็น, พรุ่งนี้, สัปดาห์หน้า, เดือนหน้า, บ่อยครั้ง, เร็ว ๆ นี้ - เป็นไปได้มากว่านี่คือกาลธรรมดา คุณสามารถแยกแยะความแตกต่างได้โดยการปรากฏตัวในประโยคของกริยาช่วยในประโยคเชิงลบและประโยคคำถาม: do, does, did, failed"t, don"t, will, will, will, will not, จะไม่ ข้อควรจำ - ความสม่ำเสมอ ความจริง การกระทำธรรมดา

ปัจจุบัน - บุคคลนั้นกำลังทำอยู่ตอนนี้ หรือกำลังทำอยู่ทุกวัน (พูดคุยทุกวัน อ่านหนังสือ เขียนจดหมาย ฯลฯ)
อดีต - การกระทำที่เกิดขึ้นหรือเกิดขึ้นในอดีต หรือข้อเท็จจริงในอดีต (เขียนจดหมายเมื่อวาน ทำงานทุกวัน ทำงานตั้งแต่ 90 ถึง 95 โมงเย็น ไปช้อปปิ้งในตอนเย็น)
อนาคต - การกระทำหรือชุดของการกระทำที่จะเกิดขึ้นในอนาคต การทำนาย การคาดการณ์ (ฉันจะทำงานพรุ่งนี้ ฉันจะเขียนจดหมาย ฉันจะเรียนภาษาต่างประเทศทุกวัน ฉันจะทำเรียงความเร็วๆ นี้)
2) ระยะยาว

กระบวนการเป็นความหมายหลักของเวลา บ่งชี้ว่ามีการดำเนินการเกิดขึ้น ได้ทำไปแล้ว หรือจะดำเนินการในช่วงระยะเวลาหนึ่ง ฉันทำแต่ไม่ได้ทำ ถ้าประโยคมีคำว่า - ตอนนี้, ขณะ, เวลา, เมื่อ, ในขณะที่, เวลา 20 โมงเช้า, พรุ่งนี้ - น่าจะเป็นเวลานาน คุณสามารถแยกแยะได้ด้วยการลงท้ายด้วย ing ของคำกริยา กริยาช่วย - เป็น, เป็น, ไม่ใช่, ไม่ใช่, จะเป็น, จะเป็น จำไว้ว่า - แสดงให้เห็นว่าใช้เวลาไปกับการกระทำ

ปัจจุบันคือการกระทำที่คนทำตอนนี้ ทำจริง เสียเวลา และนี่คือสิ่งที่แสดงในประโยค (ตอนนี้ทำงาน กำลังเขียนจดหมายอยู่ กำลังกลับบ้าน)
อดีต - การกระทำที่เกิดขึ้นในช่วงเวลาหนึ่งในอดีตหรือที่กระทำในขณะที่มีการกระทำอื่นเกิดขึ้น (ผมเขียนจดหมายตอน 19.00 น. เขาเขียนจดหมายตอนที่ผมเข้าไปในห้องเขานอนหลับมา 4 ชั่วโมงแล้ว)
อนาคต - การกระทำที่จะเกิดขึ้นในช่วงเวลาหนึ่งในอนาคต (ฉันจะเขียนจดหมายเวลา 19.00 น. ฉันจะขุดดินพรุ่งนี้ตั้งแต่ 7.00 น. ถึง 9.00 น.)
3) เสร็จสิ้น

ผลลัพธ์คือความหมายหลักของเวลา แสดงว่าลงมือแล้วได้ผล! หากประโยคมีคำว่า - สองครั้ง, ล่าสุด, ล่าสุด, หลายครั้ง, แล้ว, ไม่เคย, เพียง, เคย - นี่น่าจะเป็นกาลที่สมบูรณ์ คุณสามารถแยกความแตกต่างได้ด้วยกริยาช่วย - had, have, have,จะต้องมี, will have

ข้อควรจำ - มีผลที่นี่ การกระทำที่นี่เสร็จสิ้นแล้วหรือจะเสร็จสิ้น และนี่จะเป็นอย่างใดอย่างหนึ่ง

ปัจจุบันคือการกระทำที่เกิดขึ้นในอดีต แต่มีความเชื่อมโยงโดยตรงกับปัจจุบันมากที่สุด ตัวอย่าง: เขาได้เขียนจดหมายแล้ว ให้ฉันอธิบาย: เขาทำสิ่งนี้ในอดีต แต่ผลลัพธ์นั้นใช้ได้กับปัจจุบันโดยเฉพาะ ตัวอย่าง: ฉันเพิ่งทำกุญแจหาย ให้ฉันอธิบายสิ่งที่เขาสูญเสียไปคืออดีต แต่ตอนนี้เขากำลังพูดถึงมัน
อดีต - การกระทำที่เสร็จสิ้นก่อนเวลาหนึ่งในอดีต (ฉันเขียนจดหมายภายในเวลา 7 โมงเช้า)
อนาคต - การกระทำที่จะแล้วเสร็จในช่วงเวลาหนึ่งในอนาคต (ฉันจะเขียนจดหมายภายใน 7 โมงเช้า)
4) เสร็จเรียบร้อย-ติดทนนาน

ที่นี่ฉันขอแนะนำการศึกษาค้นคว้าอิสระ กาลนี้ไม่ได้ใช้ในการพูดภาษาพูดและควรศึกษากาลนี้หลังจากศึกษากาลที่เขียนไว้ข้างต้นแล้ว ไม่ต้องกังวลไป จัดการกับกาลก่อนหน้าซะ!

ดังนั้นเพื่อสรุป:

Simple tense คือการแสดงข้อเท็จจริง
มันเป็นกระบวนการที่ยาวนาน
สำเร็จแล้วคือผล

วิธีการเรียนรู้กาลในภาษาอังกฤษ? คำถามนี้สนใจผู้เรียนภาษาอังกฤษ เป็นเรื่องยากที่จะไม่กลัวเมื่อคุณเห็นรูปแบบภาษาอังกฤษ 16 รูปแบบ แทนที่จะเป็นสามกาลตามปกติของภาษารัสเซีย การจำรูปแบบกริยากาลทุกรูปแบบเป็นงานที่ยากมาก เรามีวิธีการจำกาลในภาษาอังกฤษที่ง่ายและมีประสิทธิภาพ

เกี่ยวกับกริยากาล

คุณสามารถเข้าใจอัลกอริทึมในการเรียนภาษาอังกฤษได้โดยการวิเคราะห์ไวยากรณ์ ภาษาอังกฤษมี 4 กาล:

• อดีต
• ปัจจุบัน (ปัจจุบัน)
• อนาคต
• Future-in-the-past (อนาคตในอดีต)

ประเภทในแต่ละครั้ง:

• ไม่แน่นอน (การกระทำตามความเป็นจริงของสิ่งที่เกิดขึ้น)
• ต่อเนื่อง
• สมบูรณ์แบบ (สมบูรณ์ คล้ายกันในลักษณะและการประยุกต์กับรูปแบบที่สมบูรณ์แบบในภาษารัสเซีย)
• สมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่อง (สมบูรณ์แบบต่อเนื่อง)

รูปแบบของการใช้กริยาทำนายความหมายของสิ่งที่กำลังพูด สิ่งสำคัญคือต้องจำกาลภาษาอังกฤษให้ถูกต้อง เคล็ดลับของเราจะช่วยให้คุณเรียนรู้เนื้อหาที่ซับซ้อนดังกล่าวได้อย่างง่ายดาย:

• ความเป็นระบบเป็นปัจจัยที่สำคัญที่สุดในการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ เพื่อให้เชี่ยวชาญเนื้อหาในระดับสูงคุณจะต้องศึกษาเนื้อหาอย่างเป็นระบบอย่างค่อยเป็นค่อยไปโดยทุ่มเทเวลาให้กับแต่ละหัวข้อใหม่เป็นอย่างมาก เริ่มเรียนรู้เนื้อหาถัดไป โดยมีความเข้าใจเนื้อหาก่อนหน้าเป็นอย่างดี
• เริ่มเรียนรู้เนื้อหาใดๆ จากพื้นฐาน อย่าฝึกเรียนรู้ Tense ที่ซับซ้อนก่อน Tense ง่ายๆ สถานการณ์จะซับซ้อนมากขึ้น เริ่มต้นใหม่ อาจารย์ปัจจุบันเรียบง่าย แม้ว่าคุณจะเชี่ยวชาญหนึ่งกาล คุณก็จะสามารถแสดงความคิดของคุณได้ดีกว่าการอ่านเกี่ยวกับรูปแบบกาลที่ซับซ้อนทั้งห้า
• การพูดภาษาไม่จำเป็นต้องรู้ไวยากรณ์จากใจจริง กาลของภาษาอังกฤษสมัยใหม่นั้นง่ายกว่าคลาสสิก - เรียนรู้รูปแบบที่พบบ่อยที่สุด 5-6 รูปแบบ แล้วคุณจะสามารถพูดได้อย่างอิสระ ใช้เวลาเหล่านี้ให้คุ้มค่าที่สุด
• คุณต้องฝึกภาษาต่างประเทศทุกวันเป็นเวลาอย่างน้อย 15 นาที ฝึกให้เป็นกฎเกณฑ์ เขียนคำกริยาที่ไม่คุ้นเคย 5-7 คำ วิธีนี้ทำให้การเรียนรู้กริยากาลในภาษาอังกฤษได้ง่ายขึ้นมาก
• เรียนรู้คำศัพท์ใหม่เป็นเวลาสิบนาที อีกห้า - ทำซ้ำเนื้อหาที่เรียนรู้ การทำซ้ำข้อมูลอย่างต่อเนื่องทำให้จดจำได้ง่ายกว่า การยัดเยียดเป็นวิธีการที่ยาวนานและไม่น่าเชื่อถือ
• มีความเห็น: การออกกำลังกายเป็นเรื่องน่าเบื่อหน่าย คุณไม่จำเป็นต้องอ่านหนังสือเรียน มองหาหนังสือ เว็บไซต์ วิดีโอสอนการใช้งาน จำนวนสื่อการเรียนรู้เพื่อการเรียนรู้ด้วยตนเองมีเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง มันช่วยให้คุณจำกาลในภาษาอังกฤษได้อย่างง่ายดาย หางานประเภทที่น่าสนใจและสนุกสนาน การดำเนินการจะนำความสุขมา กระบวนการเรียนรู้จะเร็วขึ้น
• เลือกแบบฝึกหัดที่ผู้เขียนรวมคำศัพท์ที่เป็นเสียงไว้ด้วย การใช้ทั้งความทรงจำภาพและเสียงในเวลาเดียวกันมีประสิทธิผลมากกว่าการใช้อย่างใดอย่างหนึ่ง
• ฝึกฝนรูปแบบการตอบรับ การซักถาม และเชิงลบร่วมกัน รูปแบบไวยากรณ์จะจดจำได้ง่ายขึ้น
• ฝึกฝนจนกว่าการกระทำจะเป็นไปโดยอัตโนมัติ เรียนรู้กาลของรูปแบบกริยาจนกว่าจะมั่นคงในความทรงจำของคุณ
• ความรู้ทางทฤษฎีเป็นส่วนบังคับของการศึกษา สิ่งสำคัญคือต้องสามารถใช้ทฤษฎีได้ในทางปฏิบัติ สิ่งที่เขียนในตำราเรียนอาจไม่ตรงกับสิ่งที่เกิดขึ้นจริง
• การหาคนพูดคุยทางอินเทอร์เน็ตเป็นเรื่องง่าย เจ้าของภาษาพร้อมที่จะช่วยให้ชาวต่างชาติเรียนรู้กาลที่ไม่คุ้นเคย คุณเพียงแค่ต้องถาม ทุกความผิดพลาดที่คุณทำจะได้รับการแก้ไข “ครู” สามารถพบได้ตามความสนใจ ชุดคำศัพท์ที่เรียนรู้จะมีประโยชน์และมีประโยชน์ คุณเลือกหัวข้อด้วยตัวเอง ตัดสินใจว่าคุณต้องเรียนรู้อะไร
• เครือข่ายโซเชียลเปิดโอกาสให้ชมภาพยนตร์และอ่านหนังสือเป็นภาษาอังกฤษ ระดับภาษาของคุณไม่สูงพอใช่ไหม? ไม่สำคัญ! ขั้นแรก เรียนรู้ที่จะเข้าใจความหมายของสิ่งที่คุณอ่าน/ดู ไม่ใช่แยกคำศัพท์ อย่าลืมจดคำที่ไม่คุ้นเคย ค้นหาคำกริยาทุกรูปแบบ (infinitive, gerund, รูปแบบที่สองและสาม) ในภาษาอังกฤษในพจนานุกรม
• อย่าจำกฎเกณฑ์

อย่าทำงานเหนื่อย

สิ่งมีชีวิตทุกชนิดมีเอกลักษณ์เฉพาะตัว กำหนดระยะเวลาที่ง่ายต่อการทำงาน ประสิทธิภาพการท่องจำและความเร็วในการทำงานขึ้นอยู่กับสิ่งนี้ โดยการเลือกเวลาเรียนที่เหมาะสม คุณจะใช้เวลาน้อยลงกับกาลที่ซับซ้อนของภาษาอังกฤษ คุณจะสามารถเรียนรู้เนื้อหาเพิ่มเติมได้

คนที่เหนื่อยล้าไม่สามารถรับรู้ข้อมูลใหม่ได้ ง่ายต่อการเข้าใจและดูดซึมความรู้หลังการพักผ่อน หากเหนื่อยเกินไปให้พักสัก 1-2 ชั่วโมง เข้านอน ดื่มชา ใช้เวลาเงียบๆ ครึ่งชั่วโมง บทคัดย่อจากการเรียน ถึงแม้จะต้องจำด่วนตลอดเวลาก็ตาม

เริ่มเรียนรู้คำกริยา การหยุดพักทำให้ร่างกายผ่อนคลาย ทำให้คำศัพท์ต่างๆ ย่อยง่ายขึ้น ข้อมูลเดียวกันก่อนและหลังการพักผ่อนจะรับรู้แตกต่างกัน

การรู้ประเภทของหน่วยความจำจะช่วยให้เรียนรู้คำกริยากาลได้ง่าย

ผู้ที่มีความจำการมองเห็นที่พัฒนาแล้วจะพบว่าการเรียนรู้ข้อมูลด้วยสายตาง่ายกว่า อ่านหนังสือ จดคำศัพท์ สร้างพจนานุกรมเฉพาะเรื่องและแฟลชการ์ด ด้วยหน่วยความจำการได้ยินที่พัฒนาขึ้น การชมภาพยนตร์ ฟังเสียง และพอดแคสต์จึงมีประโยชน์

หากคุณจำเสียงกริยาไม่ได้ แต่เป็นภาพ - สร้างภาพประกอบและการเชื่อมโยง เรามีเคล็ดลับหลายประการในการเรียนรู้กาลภาษาอังกฤษ:

• คำศัพท์กลุ่ม. จัดกลุ่มตามกฎเกณฑ์ เน้นกลุ่มคำด้วยเครื่องหมายสว่าง
• สร้างการ์ดรูปแบบกริยา ดูวันละ 2-3 รอบ
• เขียนคำที่ไม่คุ้นเคย ติดแผ่นติดผนัง กระจก เหนือโต๊ะ คำศัพท์อยู่ตรงหน้าคุณตลอดเวลา คุณสามารถจดจำข้อมูลได้โดยไม่ต้องใช้ความพยายามใดๆ
• ทำป้ายบอกเวลา. สังเกตเมื่อมีการใช้กาลกริยาภาษาอังกฤษนี้หรือกาลนั้น พกป้ายนี้ไว้ในกระเป๋าของคุณและใช้เป็นแผ่นโกง

หากคุณจำเสียงได้ ต่อไปนี้เป็นเคล็ดลับในการเรียนรู้กาล:

รวมแบบฝึกหัดสำหรับความจำภาพและการได้ยิน: ผลลัพธ์จะดีขึ้นหน่วยความจำทั้งสองประเภทจะพัฒนาขึ้น กระบวนการเรียนรู้กริยาจะง่ายขึ้น

นักการศึกษา นักปรัชญา และนักวิทยาศาสตร์ได้พัฒนาวิธีการมากมายในการเรียนรู้กาลในภาษาอังกฤษอย่างง่ายดาย สิ่งสำคัญคือการหาสิ่งที่ใช่สำหรับคุณ