Educación en escuelas estadounidenses. El sistema educativo en los Estados Unidos: principios básicos

Escuela primaria: identificando fortalezas

Año académico

En la mayoría de las escuelas estadounidenses, el año escolar comienza a fines de agosto y dura de 170 a 186 días. Los fines de semana y feriados varían según el estado. Las festividades más habituales durante el curso escolar suelen estar asociadas a las festividades: Acción de Gracias, Navidad y Semana Santa.

El sistema de educación superior en los Estados Unidos

Hay más de 4,700 instituciones de educación superior en Estados Unidos, en las que estudian 21 millones de estudiantes, entre ellos alrededor del 5% de los ciudadanos extranjeros (a partir de 2015). 4.900 estudiantes rusos estudian anualmente en colegios y universidades de los Estados Unidos.

En qué se diferencian las universidades de las universidades

Las universidades que solo ofrecen programas de pregrado se denominan colegios. Por regla general, la mayoría de ellos son privados. Los colegios de artes liberales se denominan colegios de artes liberales y muchos tienen el mismo prestigio que las universidades de la Ivy League.

Hay universidades públicas y privadas. El método de financiación no afecta el equipo ni el proceso educativo. Sin embargo, la mayoría de los estudiantes estadounidenses sueñan con estudiar en universidades privadas: hay menos clases y los maestros tienen la oportunidad de prestar más atención a los estudiantes.

Las publicaciones sobre los problemas de la educación en nuestro país suscitaron una animada respuesta de los lectores. Junto con comentarios y preguntas, los editores recibieron solicitudes para contar en detalle cómo está organizada la escuela occidental, con la que, al parecer, nuestros funcionarios están esbozando un plan para rehacer la educación rusa. Sería bueno, sobre la escuela estadounidense. Las películas estadounidenses nos han enseñado la idea de que la escolarización estadounidense es terrible. Sin embargo, siempre hay buenos y malos en todas partes y siempre. Y si hablamos de eso, entonces de una experiencia positiva. Valerian Matveyevich Khutoretsky, autor de nuestra revista desde hace mucho tiempo, que ha vivido en Estados Unidos durante muchos años, preparó un artículo detallado para Chemistry and Life sobre cómo se organiza una buena escuela pública y cómo funciona en los Estados Unidos. Este año, las nietas gemelas de Valerian Matveyevich se graduaron de él, por lo que la información, como dicen, es de primera mano. Esperamos que el artículo sea interesante y útil no solo para los profesores, sino también para aquellos que no son indiferentes al destino de la educación escolar, es decir, a todos nuestros lectores.

No hay necesidad de ilusiones: en Estados Unidos hay muchas escuelas donde se enseña a leer y calcular fracciones nuevamente en el aula, y las niñas quedan embarazadas ya en la escuela secundaria. Pero esto se aplica principalmente a las escuelas de las grandes ciudades. Muchos de los que trabajan en las grandes ciudades (ciudad) intentan vivir en pequeños pueblos vecinos (pueblo), donde la calidad de vida es mayor. No estamos hablando de una escuela estadounidense en general, sino solo de una escuela pública sólida en una buena zona suburbana. Aquí vive la clase media, que incluye reparadores con licencia, propietarios de pequeñas empresas, gerentes de diversos rangos, agentes inmobiliarios, etc., y no solo, como se cree comúnmente en Rusia, médicos, abogados y "programadores" de todo tipo. Los bienes raíces (casa y terreno) en lugares con buenas escuelas pueden ser dos veces más costosos que en otros parámetros de la vivienda, lo que sirve como una barrera para la aparición de vecinos no deseados. Personalmente, no he podido averiguar qué es lo primero: el aumento del precio de los bienes raíces o el alto nivel de la escuela, pero sin duda están relacionados. Tenga en cuenta que las buenas escuelas ocurren en los lugares pobres y las malas en los ricos. Al elegir un lugar para vivir, las personas razonables que tienen o van a tener hijos miran la calificación de la escuela local. Y hay calificaciones para todo en el mundo.

Que escuelas hay

Las escuelas en Estados Unidos son privadas (privadas; si hay internado, entonces internado) y estatales o públicas (públicas). Las escuelas privadas y jardines de infancia en el año académico 2009-2010 asistieron al 10% del número total de escolares y preescolares en los Estados Unidos, o 5.5 millones de personas. Algunos niños no van a la escuela en absoluto (educación en el hogar) por alguna razón, por ejemplo, por razones religiosas o para terminar la escuela más rápido. Las escuelas privadas brindan una buena educación, pero las tasas de matrícula comienzan en $ 10,000 por año. Se desconoce el límite superior de pago, pero 35 mil es una cifra real. Los públicos son gratuitos.

La educación en la escuela se divide en tres etapas: primaria (de primero a quinto grado, con ella hay un grado cero obligatorio, jardín de infantes), media (6-8 grados) y superior, y escuela superior en Estados Unidos (grados 9-12) No se debe confundir con la educación superior en Rusia, donde las universidades se llaman así. Traducido con precisión, la escuela secundaria o preparatoria es una escuela "secundaria", y la superior, terciaria o postsecundaria (universidad) es una "superior", y ninguna de ellas es la más alta. Llamémosla la mayor, o algo así. Cada una de las escuelas en los tres niveles es una institución completamente independiente, generalmente en un edificio separado y con su propio personal docente. Si, además de una o dos escuelas secundarias y varias primarias, también hay una escuela superior en la ciudad, entonces también tiene un departamento de educación (Junta de Educación), que determina qué, cómo y por qué libros de texto enseñar en este distrito. En otra ciudad, el programa será ligeramente diferente.

Una escuela realmente buena tiene docenas de cursos diferentes, muchos de los cuales se imparten a nivel universitario. La elección de idiomas extranjeros es aproximadamente la siguiente: español, francés, latín, chino, alemán, italiano. La tasa de deserción en una buena escuela es esencialmente cero, mientras que en la ciudad de Nueva York, solo el 76% de los estudiantes blancos y el 56% de los estudiantes negros se gradúan de la escuela secundaria pública. El estado de Nueva Jersey tiene una tasa de deserción escolar promedio del 1.7% en las escuelas públicas.

También hay escuelas especiales para niños con discapacidades, en ambas direcciones. Estudian especialmente dotados (¡admisión por competencia!) O niños que requieren atención especial: ciegos, sordos, muy rezagados en el desarrollo. Los niños con discapacidades y los niños con discapacidades leves de comportamiento y desarrollo asisten a escuelas normales; los gemelos se crían en diferentes clases. Hay escuelas especializadas, por ejemplo, la escuela de física y matemáticas de Stuyvesant, que se abrevia como Stai, en Manhattan (análoga a las escuelas de Moscú No. 2, 57, 179).

La compra más cara para la escuela es una computadora que dura al menos cuatro a seis años y cuesta alrededor de $ 800. Durante un año, los artículos de papelería se gastan en la fuerza de $ 100. El almuerzo cuesta $ 2-4, pero puede traer comida de casa. Para recibir un almuerzo gratis, todo lo que tiene que hacer es enviar una solicitud. Dado que “una buena escuela en un buen vecindario” es un término ambiguo, digámoslo de esta manera: el Departamento de Educación de los Estados Unidos otorgó el Listón Azul a 74 de 490 escuelas secundarias en Nueva Jersey. Por lo tanto, podemos suponer que la proporción de escuelas "buenas" es de alrededor del 15%.

Docentes y presupuestos

Los profesores son miembros de un sindicato, sus salarios aumentan con la experiencia y no dependen de los logros personales. Para trabajar como maestro, necesita un certificado del estado, sin esto, de hecho, puede enseñar una lección solo en presencia de un maestro "real". La mayoría de los estados reconocen un certificado emitido por otro estado. En 2007, según una encuesta realizada por la Asociación Nacional de Profesores de Ciencias, aproximadamente la mitad de las escuelas secundarias y un tercio de las escuelas secundarias tenían escasez de profesores de ciencias (a lo que se hace referencia aquí como "Ciencias"). En situaciones difíciles, se contrata a un especialista en la materia (químico, física, etc.), que asiste a cursos de certificación por las tardes durante un año, mientras imparte clases en la escuela. Al estudiar en una universidad de cuatro años, puede tomar el conjunto apropiado de disciplinas y recibir un diploma y un certificado de maestro. Aproximadamente un tercio de los cursos deben estar relacionados con el trabajo escolar, el resto, la educación general y la especialización científica (matemáticas, química, etc.).

También hay escuelas especiales de formación de profesores, donde se forma a los profesores, más a menudo para las escuelas primarias y secundarias. No todo es siempre fácil con ellos, muchos de ellos no están acreditados por nadie. No sé cómo encuentran trabajo los graduados de universidades no acreditadas. ¿Quizás es de ellos de donde salen maestros para las escuelas "malas" en las grandes ciudades y aldeas remotas? Todos los maestros de la escuela asisten a una conferencia de dos días sobre desarrollo profesional una vez al año, las clases se detienen durante este tiempo. En otro lugar del año al año, el maestro se somete a un reentrenamiento adicional, pero luego alguien lo reemplaza en el aula. En una buena escuela, el diez por ciento de los profesores tiene un doctorado (candidatos a la ciencia), el 73% - una maestría. La carga de trabajo del maestro es de cinco lecciones por día, 25 por semana.

En teoría, las escuelas deberían ser administradas por los municipios y, en una buena ubicación, el 87% de los fondos realmente provienen del presupuesto local, y solo el 11% del presupuesto estatal y el 2% del presupuesto federal. En una mala escuela (generalmente en un área pobre) el panorama es diferente: solo el 13% proviene del presupuesto local, el 74% del presupuesto estatal y el 12% del presupuesto federal. El salario promedio de un maestro (la mitad gana más, la otra mitad menos) en una buena escuela es de 81.000 al año, en un vecindario pobre, 59. El presupuesto de una buena escuela secundaria con cuatrocientos graduados, que se discutirá más adelante, es casi $ 40 millones al año.

Cuando el gobierno de Nueva Jersey recortó los subsidios a las buenas escuelas debido a la crisis, los residentes de algunos distritos con tales escuelas votaron a favor de aumentar voluntariamente los impuestos para mantener la enseñanza alta. Cabe señalar que no todos estos vecinos tienen hijos, pero una buena escuela eleva el precio de los inmuebles en su zona. Quiero decir que no son necesariamente altruistas, también votan para preservar el valor de su propiedad, incluso si tienen que pagar más por ella en forma de un impuesto un poco más alto. Tanto los gobiernos estatales como los estatales están mucho más interesados ​​en evitar que las malas escuelas se vuelvan horribles que en mantener la calidad de las buenas escuelas.

Libros de texto, horarios y asignaturas optativas

Una escuela primaria estadounidense se diferencia de una rusa no solo en la presencia de acondicionadores de aire, que se encuentran en casi todas las instituciones estadounidenses, y en la mezcla de clases todos los años. No hay una disciplina estricta en la escuela primaria: a los niños no se les impide caminar por el aula, pueden estudiar sentados en círculo en el suelo, alguien puede leer por su cuenta. Los llevan al claro cerca de la escuela, y luego se les ofrece que escriban algo sobre lo que vieron: sobre un trozo de corteza en la hierba, un gusano o un escarabajo, etc. Sin embargo, para el quinto grado, todos están ya sentado en escritorios monoplaza y las lecciones nos parecen casi familiares ...

En la escuela secundaria, no hay clases en absoluto como colectivos permanentes: los escolares se trasladan a diferentes colectivos para diferentes asignaturas, algunas de las cuales ya eligen ellos mismos. Las materias básicas, incluidas las incluidas en "Ciencias": biología, química, física y ciencias de la tierra (geología, rocas y minerales, corteza terrestre, etc.), siguen siendo obligatorias. Para ser elegible para elegir un programa más complejo en una materia, debe obtener una calificación excelente en el año anterior. A partir del séptimo grado, puede tomar un mayor nivel de dificultad en matemáticas e inglés. En el octavo grado, se amplía la elección de asignaturas de mayor nivel de complejidad y se da la libertad de elegir algunas asignaturas optativas: por ejemplo, hay muchas personas interesadas en la cocina, incluidos los niños.

En la escuela secundaria, en cuatro años es imperativo completar tres cursos de la más compleja y variada (opcional) "Ciencias" y tres cursos de matemáticas. En el noveno grado, la ciencia es "Fundamentos de la química y la física", en el décimo grado - biología. Al menos uno de los cursos científicos debe incluir trabajo de laboratorio, en una buena escuela, todo. La opción es que puede tomar cursos de diversa complejidad (ver más abajo) o elegir materias más específicas, es decir, puede ser ecología, no biología, astrofísica, no física, etc. Se requieren cursos de cuatro años en lengua y literatura inglesas, educación física, ciencias sociales e historia, y al menos un curso de arte en la escuela secundaria. En qué orden lo que se debe seguir es cuestión de gustos, por lo que es normal que los estudiantes de décimo y duodécimo grado se sienten en la misma clase. Cada curso acreditado durante todo el año tiene un valor de cinco créditos. Algunas materias se completan en un semestre (2,5 créditos). Se deben contratar otros 15 créditos (tres cursos anuales) de muchos cursos adicionales, pero simplemente puede tomar otro a la tasa anual de los requeridos. El monto al final de la escuela debe ser de al menos 120 créditos. La educación universitaria se estructura de manera similar: la cantidad total de créditos y el listado de disciplinas obligatorias, el resto es optativo.

Todos los estudiantes se llaman estudiantes, ¿por qué no? Pero cuando escuchas sobre los estudiantes de jardín de infantes por primera vez, te diviertes, por supuesto. Cada año de la escuela secundaria y la universidad tiene su propio nombre ordinal: estudiante de primer año - el primer año, estudiante de segundo año - el segundo, junior - el tercero, senior - el cuarto.

Los libros de texto escolares se publican en papel grueso, ilustrados de manera rica y útil, sin embargo, debido a esto, son muy pesados. Se entregan al final del año escolar, ya que también son costosos (más de $ 100, si quieres tu propia copia), luego se transfieren a otro alumno. Para resolver el problema de las mochilas pesadas, ya se han introducido computadoras portátiles en muchos estados, que combinan todos los libros de texto, un diario y tareas. Cada estudiante tiene un casillero en el pasillo, que se libera al final del año.

La escuela comienza después del primer martes de septiembre, Día del Trabajo, y termina el 24 de junio. El año escolar se divide en cuatro trimestres no festivos (cuatro días libres para el Día de Acción de Gracias en noviembre, vacaciones de Navidad del 24 de diciembre al 3 de enero, la penúltima semana de febrero y la semana de principios de abril). Las clases se imparten cinco días a la semana. En la escuela secundaria, un día consta de ocho lecciones, cada una de 43 minutos de duración. En cuatro minutos entre lecciones, debe lograr llegar a la sala de asignaturas deseada (la palabra "estudio" aquí significa un armario), y la escuela es larga, porque solo tiene dos, rara vez tres pisos. Así que el tráfico en los pasillos después de la llamada es muy, muy animado. Después de la cuarta lección, se asignan 20 minutos para el almuerzo.

Al final del año escolar, cada alumno elabora una lista de asignaturas, incluido su nivel de dificultad, que desea cursar para el próximo año. Dado que una de las ocho lecciones es educación física, hay siete materias. Así que selecciona para sí mismo un programa de siete cursos y lo coordina con el asesor (ver el capítulo "Asesores"). La oficina establece los horarios de todos los estudiantes y les envía a todos un horario listo para el próximo año. Es imposible cambiar de maestro, quien lo consiguió será.

Este horario incluye el número de la habitación a la que vendrá durante todo el año. Por ejemplo, la primera lección todos los días y durante todo el año será física (salón 129), la segunda - siempre historia (salón 215), la tercera - geometría (salón 117), etc. La excepción es educación física, que son cuatro dias por semana. Por lo general, a expensas de él, el trabajo de laboratorio doble se realiza una vez a la semana. Por lo tanto, hay cinco lecciones por semana para cada tema.

Como no hay clases, tampoco hay profesores de clase, según lo entendemos. A cada estudiante se le asigna la sala de inicio, que es el aula. Después de la segunda lección, el mismo maestro entra durante cinco minutos (por lo tanto, el segundo receso es cinco minutos más), lleva lista y se asegura de que todos los estudiantes escuchen los anuncios actuales en la radio, si es necesario, distribuya materiales didácticos o algún formulario para ellos, que debe ser llenado y luego entregado a la oficina o la enfermera (certificado de un médico para participar en concursos, permiso de los padres para una excursión, etc.). Si el maestro no tiene nada que agregar a la transmisión de radio, despide a los estudiantes para el recreo.

Lección y tarea típica

Una lección típica es una conferencia animada. El maestro involucra a los estudiantes en una discusión sobre un tema propuesto de antemano o presentado en la lección. Aquellos que quieran levantar la mano y hablar, el maestro anima, agudiza las preguntas. La participación en la discusión no es una encuesta, no hay pruebas verbales de conocimiento. Algunos profesores no la valoran en absoluto, otros, sobre todo en disciplinas lingüísticas e históricas, la tienen en cuenta a su criterio. Esta forma de "cuestionamiento voluntario" tiene como objetivo consolidar lo aprendido y desarrollar la propia opinión, y no mantener el miedo: causarán, no causarán. La lección a menudo se ilustra mostrando diapositivas a través de un proyector desde la computadora portátil de un maestro, experimentos y fragmentos de películas en idiomas extranjeros.

Toda la tarea se hace por escrito y se toma en clase o en Internet, todos los días. Puedes enfermarte, tomarte un par de días para las vacaciones (una nota de los padres) - por favor, solo aquí tienes que entregar tu tarea, y sin demora, para todos los días de ausencia. Ocasionalmente, en lugar de, o incluso junto con, las asignaciones de tarea, ocurren asignaciones más grandes - "proyectos". Suelen ser humanitarios. Por ejemplo, redacte una pieza corta en francés y actúe en clase (y repítala en una reunión de padres). U organizar una discusión “¿Estás a favor de enseñar a niños y niñas juntos o en contra?”: Un grupo de estudiantes reúne argumentos “a favor”, otro “en contra”, el resto de los jueces de la clase. A menudo se le pide que cree una presentación (Power Point), por ejemplo, sobre el tema "Tabla periódica". Cada uno representa un elemento que se le asigna: posición en la tabla periódica, propiedades, aplicación.

La colaboración, el trabajo en equipo, se considera aquí como una habilidad importante que se aprende en la escuela, por lo que los proyectos y el trabajo en clase suelen ser realizados por dos o cuatro personas. En informática (los conceptos básicos de la informática y la informática), el trabajo en equipo es la regla, no la excepción. Allí se plantea la tarea del proyecto de la forma más general: escribir cualquier aplicación para el iPhone o idear un juego. Los muchachos se juntan en dos o cuatro personas y trabajan juntos, a veces durante todo el año. Si algo no funciona, van con preguntas a otros grupos, o el profesor sugiere a quién consultar.

La calificación total del proyecto varía de un maestro a otro, pero en general se mantiene al nivel de una prueba principal. La contribución de todos al proyecto generalmente no se asigna, todos están igualmente divididos. Además de la tarea, hay pruebas (corta, cuestionario, de 5 a 20 minutos; más detallada, prueba, de 40 minutos) y exámenes.

Estimaciones y dificultades

Los exámenes aparecen hacia el final de la escuela secundaria, y en la escuela secundaria se llevan a cabo cada seis meses. Las hojas de trucos y las trampas en exámenes y pruebas (¡pero no las trampas en la tarea, especialmente al final del 12º grado!) Son prácticamente desconocidas. Los exámenes intraescolares, que son elaborados por los propios profesores, pueden corregirse legítimamente si resulta que a la mayoría no le fue bien en una tarea en particular o en el examen en su conjunto. Luego se lleva a cabo la escala: a los estudiantes que obtuvieron el mayor porcentaje de soluciones correctas, digamos 95%, se les acredita el 100%, y al resto se les suma el 5% cada uno.

El número de tareas o preguntas se mide en decenas; el tiempo asignado para el examen es de 90 minutos. No todas, pero generalmente la mayoría de las tareas son tareas de elegir la solución correcta a partir de las respuestas propuestas. No hay días especiales para prepararse para los exámenes, y los exámenes en sí toman cuatro días seguidos, o incluso dos al día.

Todas las marcas se colocan en el sistema de letras: A, B, C, D y F, con la adición de menos y más. Resuelto correctamente 93% y más dan A, 90-92% - A con un menos, etc. Solo se contará el 60% de las respuestas correctas (D-), pero menos es F (fallido).

Las calificaciones se dan en la escuela, pero no se comunican en el aula, solo a los padres y al estudiante. (Aunque muchas otras ciudades del país mantienen un sistema de clasificación de estudiantes). Ahora los padres simplemente reciben una contraseña para el sitio con las calificaciones actuales de sus hijos.

Aunque las notas ajenas son desconocidas para otros, más cerca de la graduación, no solo se conoce la posición de cada uno en la jerarquía educativa, sino que también acompaña la solicitud de admisión a la universidad del estudiante. Es impersonal y representa el diez por ciento más alto en rendimiento académico, que el estudiante obtuvo de acuerdo con su puntaje promedio: los diez primeros, los diez segundos. Entrar entre los diez primeros agrega un diploma de altos honores al certificado y honores al segundo y tercero. Cada graduación tiene el mejor alumno del año (valedictorian), a veces dos, se les da el honor de dar un discurso a los graduados en una ceremonia. Otra categoría de premios la conforman los premios de numerosos concursos científicos (Intel, Merck, Google, etc.) y de arte y humanitarios y Olimpiadas.

El envío de documentos a las universidades finaliza el 31 de diciembre, y para el 1 de abril, todas las universidades envían sus decisiones, y aquellos que han sido aceptados solo no necesitan ser expulsados ​​de la escuela hasta que reciban un certificado. Por lo tanto, en el segundo semestre del último, 12 ° grado, solo estudian los entusiastas o aquellos que completan los cursos de AR (ver más abajo). La competencia universitaria tiene en cuenta principalmente la puntuación media para los grados 10-11 y el primer semestre del 12º grado, el llamado GPA (Grade Point Average), que incluye calificaciones en todas las materias excepto educación física y salud, pero que incluye arte. asignaturas. Por eso, hay muchos que quieren mejorarlo, y la principal vía para ello es no, no solo estudiar bien. Para hacer esto, necesita aumentar aún más el nivel de dificultad de las asignaturas que atraviesa.

Cada materia en la escuela secundaria tiene cuatro niveles de dificultad. Los nombres de estos niveles difieren no solo de un estado a otro, sino incluso de un condado a otro. Un conjunto bastante típico: Nivel universitario o Colocación avanzada (AP, AP); Acelerado o con honores; CPA o estándar; y CPB o esencial. Los dos últimos representan la preparación universitaria A y B. A representa el nivel habitual y típico, y B representa un poco más bajo. En el certificado, estos niveles se ponderan de manera diferente. Si el máximo en CPA y CPB se estima en 4 puntos, entonces el máximo en Acelerado (Honores) da 4.33, y en AP - ya 4.67 puntos. La selección para el nivel Acelerado se realiza según estimaciones previas; en el AR, además, debes aprobar un examen de ingreso.

Además de la evaluación para la elección de muchas asignaturas de un nivel avanzado, existen requisitos previos: para tomar álgebra avanzada 2, debe aprobar Álgebra 1, y para ingresar en física AP o estadística AP, debe completar Álgebra 2, por lo que el La elección debe planificarse con mucha anticipación. Para permanecer en el nivel Acelerado durante el próximo año, un puntaje promedio de B con un menos es suficiente, pero para pasar de este al nivel AP, necesita tener un A anual, a veces pueden tomar de A con un menos. AR es el nivel más alto, corresponde al primer año de la universidad. Los primeros tres cursos de AR (historia europea, biología, arte) se pueden tomar en el décimo grado, más - más, y algunos cursos están disponibles solo en el último grado.

Las universidades más prestigiosas no consideran seriamente las calificaciones con una nota promedio por debajo de 4.25, que es inalcanzable sin honores y cursos AP. Por otro lado, la mayoría de las universidades y colegios en los Estados Unidos cuentan el curso de AR de la escuela como un curso universitario. Muchos escolares aprovechan esta oportunidad para obtener una licenciatura no en cuatro años, sino más rápido, lo que, dado el rápido crecimiento de las tasas de matrícula (recientemente alrededor del 10% por año), puede ahorrar decenas de miles de dólares. Además, muchos cursos de AR tomados son una ventaja al considerar una solicitud de admisión a las universidades, y la competencia por las universidades más prestigiosas supera las diez personas por lugar.

Dicen que había una niña en la escuela que pudo tomar 16 cursos de RA. La amiga de mi nieta dominó 14, pero no con las calificaciones máximas, lo que redujo su indicador principal: GPA. Por desgracia, no fue admitida en ninguna de las prestigiosas universidades que eligió. El consejero (ver más abajo) hizo los arreglos para ella en una universidad de menor rango, donde al principio no solicitó, sin embargo, el apoyo total (viaje completo): no paga nada ni por la matrícula ni por el alojamiento.

Exámenes privados

La nota media (GPA) es importante para la admisión a las universidades, es evidencia de la calidad del dominio del material escolar, indicador de un interés estable por el aprendizaje. Después de él, el segundo indicador más importante son los resultados de los exámenes realizados por organizaciones privadas. Su objetivo es determinar si el estudiante está listo para continuar sus estudios en la universidad, es decir, evaluar sus habilidades y destrezas laborales, y no la cantidad de conocimientos acumulados. Para ellos, la escuela proporciona un lugar y la supervisión de un maestro en un día libre.

Estos exámenes son pagados y solo los toman los estudiantes universitarios, pero en una buena escuela, eso es prácticamente todo. De hecho, hay dos exámenes de este tipo: SAT (Prueba de evaluación Sholastic) y ACT (Prueba universitaria estadounidense), aunque el SAT más común tiene variedades adicionales. Puede tomar uno o ambos y en cualquier clase. El SAT es administrado por el College Board, que revisa y evalúa los exámenes AP.

Un SAT regular (también existe una asignatura SAT o SAT II, ​​que evalúa conocimientos en química, física, economía, lengua, etc.) consta de tres partes, cada una de las cuales tiene un peso máximo de 800 puntos: esta es crítica lectura, que incluye probar la capacidad del estudiante para analizar textos, en particular, para comparar dos textos de diferentes autores sobre un tema similar; escritura: la capacidad de elegir los medios correctos para transmitir pensamientos, en particular, en 25 minutos debe escribir un ensayo, preferiblemente cinco párrafos con una introducción y una conclusión; y los fundamentos de las matemáticas. Además de las tareas para elegir entre cuatro opciones posibles, el SAT también contiene tareas que requieren una respuesta de forma libre, y la complejidad de las tareas es diferente. Dura 3 horas y 45 minutos, y el tiempo rara vez es demasiado.

Por supuesto, probar el ingenio rápido en un sistema de este tipo se asemeja a un ejercicio para resolver problemas de velocidad y, por lo tanto, le permite evaluar solo la capacidad para resolver problemas que no requieren una reflexión profunda, pero tales problemas, de hecho, deben resolverse en Universidad. Por cierto, la capacidad de concentrarse durante cuatro horas también es una habilidad importante en la universidad. Dicho examen es útil para clasificar a los estudiantes para la admisión a universidades decentes, pero no a las más prestigiosas. Se realiza muchas veces al año, se puede retomar, sin embargo, desde 2011 cuesta 50 dólares (el año pasado fueron 25). De acuerdo con la futura especialidad, los requisitos de la universidad para el SAT son diferentes en función de la especialidad que haya elegido el solicitante: si eres un futuro artista, es posible que no te interese en absoluto la sección matemática.

Entonces, el egresado recibe dos documentos más importantes: un registro de las notas del certificado con GPA y los resultados del SAT y / o ACT. El tercer requisito previo para tener éxito en la admisión es la recomendación, y el más importante de ellos es el perfil de la escuela. Los consejeros de orientación que redactan este perfil desempeñan un papel destacado en la vida escolar. Dan consejos a los estudiantes sobre el comportamiento en la escuela, la elección de asignaturas para el año, cambios en el horario personal, pero, por supuesto, su trabajo principal es ingresar a las universidades. Su tarea es conocer a los estudiantes, y hay entre 50 y 60 de ellos por consejero solo en el grado final, por lo que distribuyen cuestionarios a los estudiantes, se comunican con los maestros sobre sus salas y simplemente los instan a que vengan más a menudo. Con la pregunta "¿Por qué mi Vasya tiene un dos en geometría?" puede ir directamente al maestro de matemáticas, pero todo lo demás: al asesor, no hay maestros de clase en la escuela.

Al ingresar, se tienen en cuenta las actividades sociales, suena familiar, ¿no? Se practica un sistema de recomendaciones desde los lugares donde el solicitante trabajó, contrató o se ofreció como voluntario. Los profesores individuales, así como los profesores extraescolares y los entrenadores de arte, ballet, deportes, escuelas religiosas, estudios y clubes pueden dar su recomendación, a petición del estudiante, por supuesto. Todas las recomendaciones se envían directamente a la Oficina de Admisiones de la universidad, la persona recomendada no las ve.

Casi todas las universidades, al ser admitidas, requieren varias recomendaciones y dos o tres ensayos cortos sobre un tema determinado o gratuito: del estándar "¿Por qué nuestra universidad?" a cosas exóticas como "¿Cómo podrías usar tu habilidad para escribir al revés?". Estos ensayos no son exámenes de acceso (aunque se practican en algunos lugares), son material adicional, además de recomendaciones, para estudiar la personalidad del aspirante.

A la hora de seleccionar a los alumnos, se valoran los logros en cualquier tipo de actividad, especialmente las competitivas. Un futuro químico que tenga un diploma de laureado en un concurso de piano tiene prioridad en la admisión. ¿Por qué? Porque este diploma demuestra que una persona puede lograr algo, ganar, pero le enseñaremos química. Se fomentan los logros deportivos, pero en diferente medida en diferentes universidades. En algunos, se busca, se invita a los atletas prometedores y se los exime total o parcialmente del pago de matrícula y gastos de manutención. En otros, esto es una ventaja, pero en igualdad de condiciones. Se practica ampliamente un sistema de entrevistas (entrevistas), que a menudo son realizadas por ex graduados de esta universidad que viven o trabajan cerca del solicitante. Hay otro esquema: un representante del comité de admisiones llega a los lugares donde hay muchos solicitantes y realiza entrevistas con ellos en una de las escuelas cercanas.

Al final del undécimo grado (¡no el último!), El estudiante generalmente tiene una lista de posibles universidades para la admisión acordada con el asesor. Hay tres gradaciones aproximadas en él: en el límite de lo posible, su propio nivel y stock, donde parece estar exactamente donde debe llevarse. Por lo general, la lista consta de 10 a 15 títulos. Sería bueno más, porque muchos graduados de 2011 recibieron una o dos propuestas en respuesta a ellas, algunas, nada, pero todo tiene un precio: en 2011, cada solicitud costó $ 75, más el envío del SAT a cada universidad además de los primeros cinco - más quince (sólo se aceptarán resultados de la organización examinadora).

Las universidades eligen no solo de Internet o de la muy informativa Fiske Guide to Colleges impresa, que incluye solo las 300 mejores, menos del 10% del total. Durante las vacaciones y fines de semana, muchos padres con sus hijos viajan por el país, asistiendo a jornadas de puertas abiertas en los lugares propuestos de estudio futuro, con el fin de ver por sí mismos dónde vivirá el niño, qué comerá, qué y cómo se le enseñará.

Matemáticos, químicos, humanidades

El problema de la escuela estadounidense son las matemáticas. Asustados por su fantasma, los maestros introdujeron en la escuela secundaria "matemáticas conectadas", que "inteligiblemente", es decir, de acuerdo con fórmulas preparadas, enseñan a calcular el área de un granero o el perímetro de una cerca. Aunque en la escuela secundaria sería el momento de perfeccionar la capacidad del pensamiento abstracto. Como resultado, los niños desarrollan no una comprensión, sino un miedo a la disciplina misma que está diseñada para crear una imagen simplificada e idealizada de los fenómenos complejos en las ciencias naturales. Si en casa entienden lo que está sucediendo y ayudan al niño, entonces puede adelantar un año: obtenga "excelente" en el séptimo grado y en el octavo grado tome un álgebra 1 simple, pero al menos razonable, en lugar de matemáticas conectadas. Estricto las matemáticas aparecen solo en geometría para 10 cursos de primer grado o AR en análisis matemático (cálculo).

Las clases de informática en la escuela están bien equipadas, pero sin lujos. Hay dos de ellos en el departamento de matemáticas (para geometría e informática) y dos en el departamento de arte, donde se imparten lecciones de arquitectura e infografía y diseño. En las lecciones de informática, estudian los lenguajes de programación Visual Basic y Java y las bases de datos relacionales.

Las materias de ciencias naturales se enseñan a un nivel bastante decente. La química obligatoria en la escuela secundaria es la Ley Periódica, la estructura del átomo, la valencia y los enlaces, las relaciones molares, la expresión de concentraciones. La bioquímica se enseña en biología, incluye los ciclos metabólicos, la estructura de los carbohidratos, las proteínas y el ADN. El curso de química AR de un año en la escuela secundaria incluye leyes de gases, la estructura de cristales y soluciones, acidez y basicidad, reacciones redox, estructura molecular (enlaces s y p, hibridación, conceptos básicos de la teoría orbital, quiralidad, isomería), equilibrio, ecuación de Arrhenius y cinética, el comienzo de la química orgánica y analítica. Dominar un curso de este tipo en la escuela es un trabajo serio, sin embargo, lo mismo se aplica a los cursos de biología y física.

En el trabajo de laboratorio, utilizan tanto instrumentos simples como balanzas electrónicas, quemadores, pipetas, buretas, como el viejo y confiable espectrofotómetro Spectronic 20, desarrollado a finales de los años 50 y modificado muchas veces. Si alguien recuerda el SF-4 soviético, entonces el Spec es aún más compacto y simple. Los resultados se promedian: "una experiencia no es una experiencia".

Sin embargo, la mayoría de los graduados de la escuela eligen especialidades humanitarias para el futuro: política, negocios, arte, psicología, idiomas, por lo que el componente humanitario de la educación estadounidense está en un nivel muy alto. Literatura mundial, cine y sociedad, Oriente Medio, historia rusa, macroeconomía, el gobierno de los Estados Unidos, seis niveles de chino, cuatro niveles de español: estos son solo ejemplos de los cursos humanitarios ofrecidos. Desde temprana edad, los estudiantes aprenden la construcción no solo de la oración, sino de toda la composición. El ensayo de la escuela secundaria en cualquier tema es más que una simple introducción, discusión y conclusión. La ubicación, el propósito y el volumen de cada frase en él se determinan y fijan mediante la repetición práctica repetida. En la escuela secundaria, para las lecciones de escritura creativa (existe una asignatura opcional), los niños escriben una página de texto libre todos los días o una vez a la semana una historia.

Aunque la escuela secundaria solo requiere dos años de un idioma extranjero, las universidades generalmente requieren al menos tres años, y aquellos que están a punto de inscribirse se ven obligados a seguir.

Los niños saben francés, comenzaron en sexto grado (en la escuela primaria, eran completamente inútiles en español), saben lo suficientemente bien como para leer con calma El Principito en el original y preguntar por la carretera en París. Con las asignaturas de educación estética (pintura, dibujo, cine, danza, música, teatro, etc.), todo está en orden aquí, pero no hablaremos de ellas con más detalle. Trabajando a tiempo parcial en el verano en el cine, mi nieta ahora no arranca talones de boletos o vende palomitas de maíz, sino que pinta las ventanas del panel frontal con escenas de nuevas películas; por lo tanto, enseñaron bien a dibujar y pintar.

No solo lecciones

Al final del año escolar, en la primaria y en algunos lugares en la escuela secundaria, organizan el Festival de la Fresa, una fiesta en el patio de la escuela con muchas atracciones, loterías, concursos (¡qué chillido cuesta tirar de una cuerda!), Premios, helados, hot dogs. En este momento, las fresas realmente maduran, pero estos días no tiene nada que ver con las vacaciones. La policía está involucrada en el entretenimiento general: miden la velocidad de lanzar una pelota de béisbol con sus radares. Uno de los profesores es sacrificado: los colocan sobre una caja transparente con un objetivo lleno de agua, y si alguien da en el objetivo, la escotilla se abre y ... la víctima se divierte con todos, hace calor.

En la secundaria y especialmente en la secundaria, donde no hay colectivos educativos permanentes, la vida social divide a los niños en grupos, "camarillas". La escuela tiene un comité de padres; los padres están invitados a casi todos los eventos, excepto a las discotecas. El entretenimiento no oculta el aprendizaje, sino que crea un entorno favorable. Las revistas impresas escolares publican obras literarias y dibujos de los estudiantes, generalmente a partir de tareas avanzadas. La biblioteca de la escuela está suscrita a 140 revistas, incluidas algunas científicas. En las salas y pasillos son populares las exposiciones de obras de escolares, conciertos de orquestas escolares, competiciones deportivas con otras localidades, pero el acontecimiento central del año es la puesta en escena de un musical, al que se reúne toda la escuela; incluso un juego de baloncesto de profesor contra alumno no genera tal afluencia de espectadores.

Como saben, las fechas en los Estados Unidos comienzan con un mes, por lo tanto, el 23 de octubre se celebra como el Día de oración (no lo olvide, 6.02x10 23, el número de Avogadro). En este día, los escándalos pirotécnicos se organizan en química y la alarma de incendio en la escuela debe apagarse. El número de pi es 3,14 con kopeks, por lo que el 14 de marzo es el Día del Pi, recomendado por el Congreso de los Estados Unidos para celebrarlo en todo el país. Dado que la palabra "tarta" (tarta) suena exactamente igual, en este día llevan tartas a las matemáticas, naturalmente, en forma de círculo, preferiblemente caseras. Allí se cortan cuidadosamente, y luego no hay más matemáticas. Cualquier estudiante que estudie física en la escuela secundaria debe construir un puente (para un carro de juguete) de 25 cm de largo y que no pese más de 60 gramos con palillos de madera con pegamento PVA. Luego, en una atmósfera de entusiasmo general, de acuerdo con reglas estrictas, derriban los puentes que habían pasado el mínimo de fuerza de calificación anteriormente. Para el puente más fuerte, y los buenos pueden soportar 50 o incluso 70 kg, otorgan el premio, que se menciona en la solicitud de admisión a la universidad.

Es imposible no admirar los típicos estadios escolares suburbanos con canchas de fútbol y béisbol de tamaño completo, canchas de tenis, pistas de atletismo, iluminación y gradas para cientos de espectadores. Es igualmente imposible enumerar todos los clubes (círculos): discusión, cine, ajedrez, filosófico, botánico, étnico, etc., etc. Para crear un nuevo club, basta con encontrar un maestro que esté listo para asistir a sus reuniones ( esto está incluido en los deberes de los maestros) y, si es necesario, recaudar o ganar dinero para su funcionamiento. No es raro que las escuelas publiciten como "Mis autos por $ 5 para recaudar fondos para un equipo de esgrima".

Hasta los 12 años, está prohibido dejar a los niños solos; pueden privarlos fácilmente de la patria potestad, pero a partir de los 13 años, un niño tiene derecho a trabajar y muchos comienzan a ganar dinero como tutores o cuidando de pequeños. niños. Cabe señalar que el trabajo de los estudiantes mayores es más la regla que la excepción. Esta es tanto una oportunidad para familiarizarse con diferentes aspectos de la vida (¿cómo le gustaría cuidar los senderos en un parque nacional en Alaska durante un mes, y luego una excursión de una semana por este estado?), Y una forma de ganar dinero de bolsillo. Los millonarios no los dan así: no es pedagógico.

En una América religiosa e incluso santurrona, tanto la religión como la propaganda del ateísmo no están permitidas en las escuelas públicas. En general, la interferencia del distrito en el proceso educativo es poco común. Pero aquí hay un ejemplo: un distrito escolar provincial en Pensilvania votó para introducir en la escuela, además de la teoría evolutiva, también el creacionismo (más precisamente, la llamada teoría del diseño inteligente). Una tormentosa protesta de profesores y padres educados llevó al segundo "juicio de los monos", un juicio que tuvo que ser puesto fin por la Corte Suprema de Estados Unidos en 2005.

Pero la escuela enseña una actitud tolerante hacia todo tipo de "otredad", desde la raza hasta la orientación sexual. Los niños asiáticos en una buena escuela representan el 10-15 por ciento a simple vista, los afroamericanos, alrededor del dos por ciento. La fricción racial en una buena escuela no suele ser grave. En cualquier caso, todas las razas están representadas entre los amigos de mis nietas.

Motivación de los escolares

Mi nieta ágil, todavía en sexto grado, le preguntó a una novia china, una excelente estudiante redonda: "¿Por qué molestarse por A (cinco), cuál es la diferencia si hay A con menos?" “La diferencia estará en la universidad a la que puedas ir”, fue la respuesta inmediata.

Hay una motivación intrínseca cuando una persona no puede vivir sin conocimiento y comprensión, estando incluso en condiciones completamente inadecuadas para el estudio, como las de Sócrates, Lomonosov, nuestro contemporáneo ya fallecido, matemático (y no solo, hizo mucho por la biología). IM Gelfand. Un fenómeno similar, aunque no a gran escala, son los estudiantes de escuelas especiales en Rusia y Estados Unidos.

La motivación externa es, ante todo, la actitud en la familia y el deseo de ingresar a una universidad más prestigiosa. En el desarrollo de dicha motivación, profesores y compañeros, los amigos también juegan un papel importante: “Con quién liderarás…”. Es esta motivación externa la que crea el entorno en el que se encuentran los estudiantes de buenas escuelas. Una familia joven de clase media estadounidense tiene una opción: comprar (a plazos, por supuesto) una casa de lujo en un vecindario con una escuela mediocre o una casa modesta en un buen vecindario escolar. Aquellos que eligen la segunda opción se encuentran en el círculo de vecinos de ideas afines: personas que valoran la educación de sus hijos por encima de la conveniencia personal. En este entorno, habrá los mejores maestros que reciban un salario más alto en una buena escuela y trabajen en un ambiente humano normal; habrá compañeros que hayan sido seleccionados por motivación, si no interna, al menos bajo la presión de sus familias. . No veo una gran diferencia aquí con buenas escuelas rusas, liceos, gimnasios, etc.

Hay suficientes personas que no quieren estudiar en todas partes, el punto está en el grado de desgana. No tengo datos cuantitativos. Diré esto: en una buena escuela, no todo el mundo está ansioso por el conocimiento, pero no existe alguien que intente interrumpir una lección. Cuando la mitad quiere estudiar y la otra no sabe lo que quiere, entonces el estudio es bastante exitoso. Si la mitad de la clase activamente no quiere hacer nada, entonces las unidades que quieren aprender lo pasan mal. Es difícil esperar que un niño esté muy motivado para estudiar si come una vez al día, en un almuerzo gratis en la escuela, ya que sus padres gastan todo en drogas o bebidas. Hay ciudades donde los niños que reciben un almuerzo gratis constituyen la gran mayoría, aunque no sea su única comida del día.

Conclusión con epílogo

Solo hablo de mi experiencia y no intento convencerlos de que la escuela estadounidense es la mejor del mundo. Comencé mi historia diciendo que hay escuelas absolutamente aterradoras, y probablemente no hay menos que buenas. Pero recalco que al lado del colegio de mis nietas, hay colegios mixtos y malos, y colegios del mismo nivel que los suyos. Estuve en ellos, hablé con mis padres, leí críticas sobre ellos, miré sus calificaciones. Lo nuestro no es exclusivo.

El sistema escolar estadounidense no es perfecto, pero en su mejor momento satisface las necesidades de la sociedad estadounidense postindustrial actual. De hecho, la elección de las opciones de capacitación es gratuita solo en una dirección, donde es más difícil. Lo que es más fácil es imprescindible. Aunque quizás también exista una opción más: si no quieres estudiar, no estudies (después de los 16 años). No todos los estudiantes pueden aprovechar al máximo las oportunidades que se les brindan, necesitan un mínimo natural de habilidades y una atención constante, eso sí, “familias y escuelas”. Las mejores escuelas estadounidenses son buenas, pero no existe un sistema que brinde a todos las mismas oportunidades de desarrollo. ¿Y dónde está, o al menos estaba?

Habiendo terminado aproximadamente estas historias, me senté a leer "Química y vida" de junio de 2011 y encontré el artículo "¿Qué enseñar en las lecciones de química?" Me parece que mis notas son bastante consistentes con algunos de los pensamientos expresados ​​en ellas. El sesgo humanitario en la educación escolar estadounidense ya ha llevado al hecho de que deben importarse especialistas en computación e incluso algunas ciencias y tecnologías naturales. Esto se puede lograr fácilmente en los EE. UU. Debido a los salarios más altos y una mejor organización del trabajo. En el futuro, Rusia no tiene la oportunidad de quedarse con los restantes, por lo tanto, el sistema escolar necesita uno autosuficiente y mucho más científico que en los Estados Unidos. Después de todo, es posible volver a capacitarse de técnico en humanidades, pero en la dirección opuesta no funciona.

Khutoretskiy M.V.
"Química y vida" núm. 10, 2011

El sistema de educación secundaria en los Estados Unidos es significativamente diferente al que estamos acostumbrados. Entonces, en el país no existe un estándar educativo estatal unificado, así como tampoco un plan de estudios unificado. Todo esto se establece a nivel estatal. Hablando de cuántas clases hay en Estados Unidos, los niños suelen tener 12 años. Además, la formación comienza no desde el primer grado, sino desde cero. Cabe señalar que estudiar en tales escuelas está disponible no solo para los ciudadanos estadounidenses. Hoy en día, existen programas especiales de intercambio que permiten a los niños rusos estudiar en escuelas estadounidenses públicas y privadas.

El sistema escolar en los Estados

Estados Unidos tiene un sistema educativo a nivel nacional. La mayoría de las escuelas del país son de propiedad estatal, aunque también existen instituciones privadas. Todas las escuelas públicas son gratuitas, están financiadas y controladas por tres niveles a la vez: gobierno federal, gobierno estatal y gobierno local. El 90% de los escolares estudian en instituciones educativas estatales. Las escuelas privadas en los Estados Unidos, en su mayor parte, brindan un nivel de educación bastante alto, pero la educación es bastante cara.

Además, algunos padres prefieren educar a sus hijos en casa. El rechazo a la educación es a menudo por razones religiosas, cuando los padres no quieren que a sus hijos se les enseñen teorías con las que ellos personalmente no están de acuerdo (esto se refiere principalmente a la teoría de la evolución) o quieren proteger a los niños de una posible violencia.

Por razones históricas, las normas educativas no están consagradas en la Constitución estadounidense. Se asume que este tema debe ser regulado a nivel de estados individuales. Además, Estados Unidos no establece estándares estatales estrictos para la educación y el plan de estudios. Todos ellos también se instalan localmente.

La educación escolar en los Estados Unidos se divide en 3 etapas: primaria, secundaria y preparatoria. Además, la escuela de cada nivel es una institución completamente independiente. A menudo se encuentran en edificios separados y tienen su propio personal docente.

La duración y la edad de inicio de la educación pueden diferir de un estado a otro. Por lo general, los niños comienzan a la edad de 5-8 años y se gradúan respectivamente a los 18-19 años. Además, en un principio no van a primer grado, sino a cero (jardín de infancia), aunque en algunos estados no es obligatorio. En los Estados Unidos, la preparación escolar es así en esta clase. A los niños se les enseña a vivir en un nuevo equipo, métodos y formas de impartir clases durante los años siguientes de estudio. A menudo, la educación de los niños en los Estados Unidos se lleva a cabo en forma de un diálogo abierto o una especie de apariencia de juego. Aunque el jardín de infantes se considera preparatorio, a los niños se les asigna un horario rígido. Es cierto que aún no se ha pedido tarea.

Escuela primaria

La escuela primaria en los Estados Unidos dura del primero al quinto grado. Durante este período, la mayoría de las materias escolares, a excepción de las artes visuales, la educación física y la música, son impartidas por un maestro. En esta etapa, los niños aprenden escritura, lectura, aritmética, ciencias naturales y sociales.

Importante: Ya en esta etapa, todos los niños están divididos según sus habilidades. Ésta es una de las características de las escuelas estadounidenses. Antes de comenzar la escuela, los niños realizan una prueba de coeficiente intelectual. Sobre esta base, los niños se dividen en grupos. A partir del tercer grado, todos los estudiantes son evaluados anualmente. En general, todos los resultados del aprendizaje en los estados se prueban tradicionalmente en forma de pruebas.

Dependiendo del progreso del alumno, se pueden trasladar a una clase para superdotados, donde las asignaturas se estudian más ampliamente y dan más deberes, o, por el contrario, una clase para rezagados, donde hay menos tareas, y la Por supuesto es más fácil.

escuela secundaria

Las escuelas secundarias de los Estados Unidos enseñan a los niños de sexto a octavo grado. En esta etapa, cada asignatura es impartida por un profesor diferente. Al mismo tiempo, hay asignaturas obligatorias y clases optativas. Los cursos obligatorios incluyen inglés, matemáticas, ciencias, estudios sociales y educación física. Hablando de optativas, las escuelas realmente buenas tienen toneladas de cursos especializados de todo tipo. Además, muchos de ellos se imparten casi a nivel universitario. La elección de idiomas extranjeros puede variar, pero a menudo los hay: francés, español, latín, alemán, italiano y chino.

Importante: en una escuela estadounidense, todos los estudiantes son asignados a nuevas clases cada año. Así es como los niños estudian en un equipo nuevo cada año.

Vieja escuela

La última etapa de la educación secundaria en los Estados Unidos es la escuela secundaria. Dura desde el 9º al 12º grado.

Importante: En esta etapa, las clases a las que estamos acostumbrados están completamente ausentes. Aquí, cada estudiante ya participa en un programa individual seleccionado por él. Cada mañana se comprueba la asistencia total, tras lo cual los niños van a las clases que necesitan.

En la escuela secundaria en los Estados Unidos, los estudiantes tienen mucha más libertad en la elección de clases para estudiar. Por tanto, existe una determinada lista de materias que los niños deben aprender para recibir un certificado. Pueden elegir todas las demás actividades por su cuenta.

Importante: En caso de completar con éxito materias adicionales en la escuela, el estudiante no tendrá que estudiarlas en la universidad, donde tendrá que pagar por cada curso que tome.

En cuanto a las asignaturas obligatorias, las establece la junta escolar. Este consejo desarrolla el plan de estudios de la escuela, contrata maestros y determina los fondos necesarios.

Además, muchas universidades reconocidas plantean sus propios requisitos para las materias que debe estudiar cada aspirante.

La siguiente tabla muestra el sistema escolar de EE. UU.

Instituciones educativas populares

La popularidad de una institución educativa está determinada por su calificación. La calificación de la escuela se calcula en base a los resultados de los exámenes finales y está disponible públicamente.

Así que algunas de las mejores escuelas de los Estados Unidos son instituciones como Stuyvesant, Brooklyn-Tech, Bronx-Science High Schools, Mark Twain, Boody David, Bay Academy Junior High Schools.

Cómo llegar a la escuela en EE. UU.

Para un estudiante ruso, hay dos opciones para ir a la escuela en Estados Unidos:

Restricciones de edad

Dependiendo de la escuela en la que el estudiante esté estudiando, existen algunas restricciones de edad. Entonces, en el caso del programa de intercambio, las escuelas gratuitas en los Estados Unidos aceptan principalmente estudiantes de secundaria (grados 9-11). En el caso de una institución privada, el niño puede inscribirse en cualquier clase apropiada para su edad.

Beneficios de enseñar a niños en los EE. UU.

Hablando de los beneficios de enseñar a los niños en escuelas extranjeras, no se trata solo de aumentar el nivel de dominio del inglés. En las escuelas estadounidenses, se enseña una gran cantidad de materias obligatorias y adicionales. Naturalmente, el número de disciplinas estudiadas y la calidad de la enseñanza dependen directamente de la calificación de la escuela. Si un niño tiene la suerte de ingresar a una institución buena o incluso muy buena, todas las materias se enseñarán a un nivel bastante alto. Además, en las escuelas estadounidenses son bastante comunes todo tipo de excursiones a reservas naturales, museos, sitios conmemorativos o incluso a otros países. Además, Estados Unidos tiene una actitud bastante seria hacia los deportes.

Importante: muchas universidades famosas del país invitan activamente a atletas fuertes. A veces incluso se les perdonan algunas omisiones en sus estudios.

Y lo más importante, estudiar en el extranjero le enseña al niño la independencia. En las instituciones educativas estadounidenses, los niños se enfrentan constantemente a una elección, ya sean respuestas en pruebas o materias para estudiar. Las escuelas en los Estados Unidos inicialmente orientan y preparan a los niños para su futura profesión. Además, para cualquier niño estudiar en otro país es una oportunidad para poner a prueba sus propias fortalezas y capacidades. La competencia entre los escolares estadounidenses es bastante dura, por lo que un estudiante no solo debe ser inteligente, sino también talentoso, para poder mostrar sus lados positivos y adaptarse rápidamente.

Además de lo anterior, estudiar en EE. UU. Te permite:

• Prepare a su hijo para la formación en las universidades más famosas del país;
• Un diploma escolar estadounidense es la base para la educación continua en cualquier estado;
• Los estudiantes de secundaria pueden elaborar un plan de formación individualizado que cumpla con los requisitos de la universidad que les interesa;
• Cada alumno puede elegir de forma independiente el nivel de dificultad de estudiar cada materia.

Dificultades para enseñar a los niños en las escuelas estadounidenses

La primera dificultad que tendrán que afrontar los nuevos estudiantes son las estrictas normas de la institución. Toda la vida escolar en los Estados Unidos está sujeta a regulaciones claras. Todas las reglas de la escuela se comunican a todos los estudiantes. Por su violación, el niño puede ser castigado o incluso expulsado.

La siguiente dificultad tiene que ver con la comprensión de la estructura del proceso educativo: según qué principio deben seleccionarse asignaturas adicionales, cómo determinar el nivel de complejidad requerido.

El sistema de clasificación en Estados Unidos puede ser igualmente difícil.

Entonces, los escolares estadounidenses estudian en una escala de 100 puntos. En este caso, los puntos también tienen designaciones de letras. En términos generales, la escala de calificaciones estatal es la siguiente:

La importancia de conocer el idioma

El conocimiento del idioma inglés es, si no decisivo, muy importante. Al ser admitido a escuelas públicas y privadas, cualquier estudiante tendrá que tomar una prueba de dominio del idioma, una entrevista y es posible que deba proporcionar una recomendación de un maestro de inglés de una escuela anterior o una boleta de calificaciones de los últimos años. Las reglas de admisión pueden variar según la clase del establecimiento.

Si el niño no habla el idioma lo suficientemente bien, se lo puede colocar en el jardín de infantes, donde completará activamente las brechas del idioma. Tal lección puede tomar un curso separado durante 2-4 meses, o ir en paralelo con el programa general.

Los documentos

Para inscribirse en una escuela en los Estados Unidos, un niño necesitará los siguientes documentos:

1. Resultados de exámenes de inglés y entrevistas;
2. Visa que confirma el derecho a permanecer en el país;
3. Certificado traducido de vacunas y último examen médico;
4. A veces, es posible que se requieran hojas de horas trabajadas traducidas o una declaración con los puntos y las calificaciones actuales de los últimos 1 a 3 años.

La mayoría de los habitantes de nuestro país conocen el sistema educativo en Estados Unidos solo a través de películas y libros. No es un secreto para nadie ahora que muchas innovaciones en nuestro sistema educativo están tratando de tomar prestadas de los Estados Unidos. En nuestro artículo intentaremos averiguar qué es una escuela en Estados Unidos, cuáles son sus características y diferencias con nuestras instituciones educativas.

Diferencias entre la educación estadounidense y rusa

Más recientemente, bajo el dominio soviético, la educación en la Unión Soviética fue considerada una de las mejores. Ahora, cada vez más personas están comparando nuestro sistema educativo con el estadounidense. Hay una diferencia significativa entre ellos, es imposible decir cuál es mejor y cuál es peor. Cada uno tiene sus pros y sus contras.

El sistema educativo estadounidense es más democrático. Si en nuestro país casi todas las escuelas participan en un plan de estudios, entonces en los Estados Unidos no existe un plan único. Los alumnos asisten solo a unas pocas disciplinas obligatorias y cada uno elige el resto de las asignaturas a su discreción, teniendo en cuenta las preferencias personales y la elección de una futura profesión. Podemos decir que la escuela en América se adhiere a mucho más que la rusa.

Otra diferencia en las instituciones educativas estadounidenses es que conceptos como "clase" o "compañeros de clase" tienen un significado completamente diferente. Porque todos los niños que estudian en la misma clase difícilmente pueden llamarse colectivos. La escuela estadounidense asume, sin embargo, la creación de colectivos, pero la mayoría de las veces esto sucede en clases especiales, que, además, son elegidas por los propios niños.

En comparación con nuestras escuelas, las actividades deportivas son las más populares en las instituciones estadounidenses, prácticamente no hay institución para niños que no tenga un gimnasio, una piscina y un estadio bien equipados.

Una escuela en Estados Unidos no es un solo edificio, como en nuestro país. Más como una ciudad estudiantil con varios edificios. En su territorio necesariamente están equipados adicionalmente:

• Salones de actos para diversos eventos.
• Gimnasio.
• Una gran biblioteca.
• Cantina.
• Área del parque.
• Residencias.

Ya se ha mencionado un poco que cada estado de América puede aprobar sus propios programas educativos. Pero la educación secundaria obligatoria sigue siendo la misma para todos. Es cierto que puede comenzar a partir de los 6 años o desde los siete. La hora de inicio de las clases también puede variar: en algunas escuelas, pueden comenzar a las 7:30, mientras que otras prefieren poner a los niños en sus pupitres a las 8:00.

El año académico, a diferencia del nuestro, se divide en solo dos semestres, no en trimestres. La evaluación no prevé un sistema de cinco puntos, pero a menudo se utiliza un criterio de 100 puntos.

El sistema educativo en las escuelas estadounidenses

La educación estadounidense es bastante diversa, por lo que todos pueden elegir por sí mismos un camino individual en el desarrollo del conocimiento. Cada país y cada nación tiene sus propios sistemas de valores, tradiciones que se transmiten de generación en generación. También hay actitudes que se ponen en la cabeza de los niños desde la infancia. Por ejemplo, desde el nacimiento mismo de un bebé judío, a los padres se les dice que él es el más inteligente y que es capaz de cualquier logro. Quizás es por eso que hay tantos científicos destacados y descubrimientos más nuevos en este país.

En las familias estadounidenses, un niño aprende desde la infancia una verdad: siempre hay espacio en la vida para las decisiones que puede tomar. No todo el mundo puede convertirse en físico o químico famoso, pero siempre puede encontrar muchas otras actividades interesantes para usted. En Estados Unidos, el lugar en la sociedad y el bienestar no dependen del tipo de actividad o de tu profesión, sino del éxito en esta área. Ser un simple mecánico de automóviles no es nada vergonzoso si haces tu trabajo al más alto nivel y hay una fila de clientes haciendo cola para ti.

El sistema educativo estadounidense también está sintonizado con esto. Ya dentro de los muros de la escuela, el niño puede elegir por sí mismo aquellas actividades que más le gusten. Lo único que permanece unificado es el requisito de graduarse secuencialmente de varios tipos de escuelas, que se discutirá más adelante.

No hay grupos o clases rígidos en las escuelas, los estudiantes se llaman estudiantes y tienen derecho a elegir cursos que correspondan a sus gustos y esas aspiraciones en la vida que tengan. Si en nuestras escuelas se elabora un horario general para cada clase, allí cada alumno puede tener su propio horario de clases.

Cada curso es evaluado por un cierto número de puntos, lo que se denomina crédito allí. Incluso hay un préstamo mínimo que debe cobrar para pasar a la siguiente escuela o inscribirse en otra institución educativa. Hay clases especiales en las que hay preparación para ingresar a la universidad, pero para ser elegible para asistir a ellas, también debe tener "crédito personal". La mayoría de los niños eligen deliberadamente por sí mismos las clases a las que asisten y, por lo tanto, su camino hacia el futuro.

Una escuela en Estados Unidos practica becas para niños, que dependen del tamaño del "préstamo personal". También sucede cuando un estudiante tiene un crédito tan alto que le alcanza para obtener dos estudios superiores gratis.

Podemos decir que los estudiantes tienen dos opciones: lograr todo con su trabajo y habilidades, o usar el dinero de los padres para continuar su educación.

Otra característica interesante es la escuela estadounidense: el niño todavía está estudiando dentro de las paredes de la escuela y la información sobre sus logros se transmite a todas las instituciones de educación superior. No hay exámenes de ingreso a institutos y universidades, cada estudiante escribe exámenes en materias durante el año, y los resultados al final del año se envían no solo a la parte académica de la escuela, sino también a colegios y universidades. Después de salir de la escuela, cada alumno solo puede considerar invitaciones de diversas instituciones educativas para estudiar o enviarles solicitudes él mismo, esperando una respuesta. Entonces resulta que puedes lograr altos resultados e ingresar a una universidad de prestigio no solo por dinero, sino también poniendo tu máximo esfuerzo.

No importa cuántas escuelas haya en América, pero en cada una de ellas el único factor decisivo para la admisión a una universidad de prestigio es su propio gran deseo y aspiración. Por supuesto, no todo el mundo tiene buenas habilidades mentales, pero si uno quiere estudiar en una universidad, el estado puede, con gran deseo, otorgar un préstamo estudiantil, que se paga después de la graduación.

Tipos de escuelas en América

Hay muchas instituciones educativas en los Estados Unidos, pero todas se pueden dividir en los siguientes tipos:

1. Escuelas estatales.
2. Internado.
3. Instituciones educativas privadas.
4. Escuelas en casa.

Las escuelas públicas están divididas por edad: hay una escuela primaria, una secundaria y una secundaria. Es necesario aclarar cómo estudian los niños en Estados Unidos en tales escuelas. En primer lugar, una característica distintiva es su estricta diferenciación en establecimientos separados. No solo están ubicados en edificios separados, sino que geográficamente pueden ubicarse lejos unos de otros.

Los internados están ubicados en grandes áreas cercadas con aulas bien equipadas, residencias, gimnasios y todo lo necesario para obtener una educación de calidad. Estas escuelas a menudo se denominan "escuelas de la vida" y están totalmente justificadas.

Educación secundaria en EE. UU.

Para recibir un certificado de educación, debe completar tres etapas de la escuela:

• Escuela primaria.
• Promedio.
• Mayor.

Todos tienen sus propios requisitos y características. Los programas y las listas de materias también pueden variar mucho.

Educación elemental

La educación en Estados Unidos comienza con la escuela primaria. Es necesario aclarar que para llegar a la escuela no hay problemas. Algunos alumnos son traídos por sus padres, los que ya tienen 16 años pueden venir ellos mismos en coche y el resto en autobuses escolares. Si un niño tiene problemas de salud o está discapacitado, el autobús puede conducir hasta su casa. También traen a los niños a casa después de la escuela. Todos los autobuses escolares son amarillos, por lo que es simplemente imposible confundirlos con otro transporte público.

La mayoría de las veces, el edificio de la escuela primaria está ubicado en parques y plazas, tiene un piso y es bastante acogedor por dentro. Un maestro participa en la clase y dirige todas las materias para niños, como regla, actividades tradicionales: lectura, escritura, lengua materna y literatura, bellas artes, música, matemáticas, geografía, ciencias naturales, higiene, trabajo y educación física.

Las clases para las clases se completan teniendo en cuenta las habilidades de los niños. Antes de eso, los niños son evaluados. Pero todas las pruebas ya no tienen como objetivo identificar el nivel de preparación para la escuela, sino revelar las inclinaciones naturales de un niño y su cociente intelectual.

Después de la prueba, los estudiantes se dividen en tres clases: "A" - niños superdotados, "B" - normal, "C" - discapacitados. Trabajan con niños superdotados de la escuela primaria de manera más intensiva y los orientan hacia una educación superior superior. Todo el proceso lleva cinco años.

Escuela secundaria en América

Después de completar la escuela primaria, el niño con un cierto "préstamo personal" pasa al eslabón intermedio. Surge la pregunta de cuántos grados tiene una escuela secundaria en Estados Unidos. Como descubrimos, la capacitación lleva tres años, respectivamente, los estudiantes pasan a los grados 6, 7 y 8.

La escuela secundaria, como la escuela primaria, puede tener su propio plan de estudios en cada distrito. La semana escolar dura 5 días y las vacaciones son dos veces al año: invierno y verano.

La escuela secundaria suele estar ubicada en un edificio más espacioso, ya que tiene muchos más alumnos. La formación también se realiza según el sistema de créditos. Además de las asignaturas obligatorias, que incluyen matemáticas, inglés, literatura, cada niño puede elegir, según sus preferencias, lecciones adicionales. Al final del año, se deben seguir exámenes, para pasar a la siguiente clase, se debe recolectar una cierta cantidad de créditos. En la escuela secundaria, se introduce necesariamente la orientación profesional, que ayuda a los niños a determinar su elección en la vida.

Vieja escuela

Hemos resuelto qué tipos de escuelas existen en Estados Unidos, queda por descubrir qué es la escuela secundaria. Incluye 4 años de estudio, desde los grados 9 al 12. Como regla general, tales escuelas tienen su propia especialización, por lo tanto, ya desde el noveno grado, comienza una preparación exhaustiva para la admisión a instituciones de educación superior. Este tipo de escuela es bastante importante, ya que durante la formación no solo puedes acumular conocimientos suficientes para la admisión, sino también acumular créditos, lo que te permitirá ahorrar significativamente en estudios.

En la escuela secundaria, el programa es obligatorio para estudiar inglés, matemáticas, asignaturas sociales y ciencias naturales. Teniendo en cuenta que una escuela secundaria debe adherirse a la educación especializada, entonces en diferentes instituciones puede haber diferentes direcciones.

Existen las siguientes instrucciones en las escuelas:

Por ejemplo, si un estudiante estudió en un perfil académico, entonces tiene derecho a ingresar a una institución de educación superior. Pero esto solo se aplica a los chicos que se desempeñan bien. Si los resultados no son muy buenos, el alumno elige un curso práctico adecuado para él.

Cualquier perfil profesional proporciona a los estudiantes habilidades prácticas. Dependiendo de la dirección elegida, se elabora un horario de clases.

Reglas en las escuelas estadounidenses

Las reglas escolares existen en cualquier escuela, por supuesto, en las estadounidenses difieren significativamente de las nuestras. Éstos son algunos de ellos:

1. Está prohibido caminar por los pasillos durante las clases.
2. Al ir al baño, el estudiante recibe una tarjeta de acceso, que es marcada por el maestro de turno en el baño.
3. Si el niño falta a la escuela, la secretaria llama el mismo día para averiguar el motivo de la ausencia.
4. Puede omitir solo 18 lecciones, si la asignatura se lee todo el año, si el curso dura seis meses, solo se permiten 9 saltos.
5. Hasta que todas las lecciones no terminen, no puedes salir de la escuela, hay cámaras de video por todas partes.
6. Los guardias mantienen el orden en la escuela, visten uniformes civiles, pero tienen armas.
7. En las escuelas estadounidenses está prohibido comer en los pasillos y aulas, esto solo se puede hacer en una cafetería o cafetería.
8. No puede llevar comida y bebidas con usted.
9. Las drogas y el alcohol están prohibidos, así como portar armas, aunque tal advertencia parece completamente ridícula para nuestras escuelas. En nuestro país, esto es algo natural.
10. Cualquier forma de desigualdad sexual es inadmisible. Incluso una mano en el hombro de un amigo puede considerarse acoso sexual.
11. Está prohibido jugar a las cartas en clase.
12. Las reglas de la escuela incluso contienen una cláusula como la prohibición de hacer trampa.
13. No se permiten daños a la propiedad escolar.

Algunas de las reglas se relacionan con los uniformes escolares, para nosotros algunas de ellas parecen completamente absurdas:

Puedes comprar uniformes escolares en una tienda especializada, donde se emite una tarjeta para cada alumno y se proporciona un descuento en la compra.

La maestra estadounidense también se adhiere a un estilo estricto de vestimenta, por supuesto, no es necesario usar trajes, pero los hombres no usan jeans para ir a clase, y el personal docente femenino a menudo usa faldas que pantalones.

Todas las reglas de los estudiantes se imprimen y pegan en los diarios escolares al comienzo del año escolar.

Escuelas privadas en América

Todas las escuelas privadas de los Estados Unidos pagan cuotas. No todas las familias pueden permitirse el lujo de enseñar a sus hijos en una institución de este tipo, porque el costo de una escuela privada para todos los años de estudio costará en promedio, si se traduce al dinero ruso, de 1,5 a 2 millones de rublos. Pero es necesario aclarar que esta cantidad incluye no solo la matrícula, sino también el alojamiento en una pensión con manutención completa.

Muchas escuelas privadas están dispuestas a brindarles a sus estudiantes asistencia material, esto se aplica tanto a los niños con buen desempeño como a los

Dado que el libertinaje a menudo camina en las escuelas públicas, son frecuentes los casos de violación, embarazo de niñas, por la seguridad de sus hijos, los padres prefieren pagar para estar tranquilos por la salud y la vida de sus hijos.

Las escuelas privadas tienen algunas ventajas sobre las públicas:

• Hay unas 15 personas estudiando en las clases, lo que hace posible que cada alumno preste la máxima atención.
• Vivir en un albergue proporciona una comunicación constante con sus compañeros, no solo en las aulas, sino también en las condiciones cotidianas.
• En las escuelas privadas, la educación tiene un período más largo, por lo tanto, aumentan las posibilidades de admisión a una universidad.

Las escuelas privadas son, por varias razones, más prestigiosas, pero entre las instituciones educativas públicas también se pueden encontrar aquellas en las que se puede obtener una buena educación.

Educación en el hogar en Estados Unidos

Últimamente, las escuelas en casa se están poniendo de moda en Estados Unidos. Érase una vez, esa educación apareció naturalmente en familias en las que los padres tenían una buena educación para educar a sus hijos en el hogar, así como un ingreso digno para adquirir todos los libros de texto y manuales necesarios.

Ahora, en muchas ciudades de Estados Unidos hay centros de formación para niños de escuelas en casa. A cada centro se le asignan profesores de diversas materias. Llevan a cabo lecciones tanto para los niños como para sus padres. Suelen ser sesiones de orientación en las que los niños reciben un plan de estudios y algunos materiales necesarios.

Después de eso, se elabora un horario individual para los profesores visitantes, en el aula el estudiante escribe pruebas y recibe una nueva tarea. Se practican seminarios web y lecciones en línea.

Los niños que educan en casa también tienen sus propias vacaciones y deportes donde se encuentran con sus compañeros. Es decir, hay un equipo propio, solo sus miembros se reúnen entre ellos con mucha menos frecuencia.

Se cree que la educación en el hogar requiere mucha menos energía, por lo que los niños están menos cansados ​​y menos susceptibles a la mala influencia de sus compañeros. Los niños de estas escuelas suelen ser amables, acogedores y educados.

Escuelas para rusos en Estados Unidos

También hay una escuela para rusos en Estados Unidos. Como regla general, es elegido por aquellos padres que no quieren que sus hijos olviden su lengua materna. En tales instituciones, la enseñanza se lleva a cabo en inglés, pero hay asignaturas como lengua y literatura rusas.

La mayoría de las veces, las escuelas rusas se abren en parroquias ortodoxas, luego resulta que no son todos los días, sino los domingos. Pero en algunas escuelas estadounidenses, se enseña ruso a los niños. También es una buena oportunidad para no olvidar su lengua materna.

En varios centros, se abren círculos y secciones, que son dirigidos por profesores rusos y en ruso. Por ejemplo, patinaje artístico, baile y pintura, gimnasia y otros.

Hay jardines de infancia para los más pequeños, solo privados, donde se comunican con los niños en ruso. Solo puede haber 8 personas en un grupo, porque un maestro que ha recibido una licencia para tal actividad puede criar simultáneamente a tantos niños. Se aceptan niños a partir de los dos años.

Por lo tanto, viviendo en Estados Unidos, no se puede olvidar el idioma ruso y al mismo tiempo comunicarse con fluidez en inglés.

Resumiendo todo lo dicho, podemos concluir: no importa qué escuelas existan en Estados Unidos, puede elegir a su propia discreción. La mayoría de las veces, este problema lo deciden los padres, si el niño aún es pequeño y, a una edad mayor, la elección de una institución educativa se realiza junto con los niños. También puede obtener una educación de prestigio de forma totalmente gratuita si tiene un gran deseo y hace todo lo posible.

El sistema educativo estadounidense ofrece muchas oportunidades para los estudiantes internacionales. La cantidad de programas, instituciones educativas y ciudades donde se ubican es tan grande que hasta un estudiante de Estados Unidos puede sentirse mareado. Si está comenzando a encontrar la universidad adecuada, es importante comprender el sistema educativo estadounidense. Esto le ayudará a descartar opciones innecesarias y a desarrollar su propio plan de aprendizaje.

La estructura de la educación en América

Escuela primaria y secundaria

Los estudiantes estadounidenses primero asisten a la escuela primaria y secundaria, donde la instrucción dura un total de 12 años (grados 1-12).

Aproximadamente a los 6 años, los niños estadounidenses van a la escuela primaria, donde estudian durante 5 o 6 años, y luego pasan a la escuela secundaria. Incluye dos etapas: la escuela secundaria real ("escuela intermedia" o "escuela secundaria") y la escuela secundaria superior. Al final de las clases superiores, se emite un diploma o certificado. Después de completar 12 grados, los estudiantes estadounidenses pueden ir a la universidad, es decir, obtener una educación superior.

Sistema de valoración

Para postularse a una universidad o colegio, al igual que los estadounidenses, deberá proporcionar una transcripción académica. Este es el registro oficial de su desempeño académico. En los Estados Unidos, contiene calificaciones y un promedio de calificaciones (GPA), que miden el rendimiento académico. Por lo general, la finalización del curso se mide como un porcentaje, que luego se traduce en calificaciones con letras.

Puede ser difícil para un estudiante internacional comprender el sistema y las calificaciones estadounidenses. La misma evaluación puede ser interpretada por la universidad de diferentes formas. Por ejemplo, dos solicitantes de diferentes escuelas se postulan para la universidad. Ambos tienen un GPA de 3.5, pero el primero asistió a una escuela regular y el segundo a una escuela prestigiosa con un programa más desafiante. Para la universidad, sus calificaciones tienen diferentes pesos, ya que los requisitos para los estudiantes en las escuelas son muy diferentes.

Por tanto, conviene tener en cuenta algunos puntos muy importantes:

• Descubra qué nivel de educación en los Estados Unidos es el nivel más reciente completado en su país.
• Preste mucha atención a los requisitos de admisión para cada una de las universidades y colegios, así como a los programas de educación superior individuales, cuyos requisitos de ingreso pueden diferir de los de la universidad.
• Para asegurarse de que se cumplan los requisitos, reúnase periódicamente con su asesor o facilitador académico.

Su asesor o facilitador académico podrá aconsejarle si debe pasar uno o dos años más preparándose para la universidad en los Estados Unidos. En algunos países, el estado o los empleadores pueden no reconocer una educación recibida en los Estados Unidos si un estudiante ingresó a un colegio o universidad estadounidense antes de ser elegible para inscribirse en una universidad en su país de origen.

Año académico

El año académico en los Estados generalmente comienza en agosto-septiembre y dura hasta mayo-junio. La mayoría de los estudiantes de primer año comienzan sus estudios en el otoño y los estudiantes internacionales deben unirse a ellos. Al inicio del curso escolar, todo el mundo está entusiasmado, haciendo nuevos amigos y adaptándose a la nueva etapa de la vida universitaria. Además, muchos cursos de capacitación se estudian secuencialmente, uno tras otro, y comienzan en el otoño.

En muchas universidades, el año académico consta de dos partes, que se denominan semestres, y en algunas incluye tres períodos: trimestres. También hay una división del año en trimestres, que incluye un trimestre de verano opcional. De hecho, aparte del trimestre de verano, el año académico generalmente se divide en dos semestres o tres trimestres.

Sistema de educación superior de EE. UU .: niveles

Primer nivel: Licenciatura

Se considera que un estudiante de colegio o universidad que no ha completado una licenciatura no ha completado la educación superior. La duración de los estudios de pregrado suele rondar los cuatro años. Para obtener una licenciatura, puede comenzar en un colegio comunitario de dos años o tomar un curso de cuatro años en una universidad o colegio.

En los dos primeros años de estudio, estudiarás principalmente una variedad de materias obligatorias: literatura, ciencias, estudios sociales, artes, historia, etc. Estas disciplinas de educación general proporcionan una base de conocimientos, una base para un estudio más profundo de un área específica.

Muchos estudiantes eligen un colegio comunitario para completar el programa obligatorio de dos años. Al graduarse, reciben un título de asociado de transición, desde el cual pueden transferirse a una universidad o colegio de cuatro años.

Aquí es donde los estudiantes desarrollan una especialización, un área de estudio específica en la que se enfoca en sus estudios posteriores. Por ejemplo, si su especialidad es el periodismo, recibirá una Licenciatura en Periodismo. Para calificar para este título, deberá completar una cierta cantidad de cursos de capacitación apropiados para el campo elegido. La especialización se elige al comienzo del tercer año de estudio y se puede cambiar a voluntad.

Es la flexibilidad del sistema de educación superior estadounidense lo que lo distingue de los demás. La transición de una especialización a otra es una práctica muy común para los estudiantes en los Estados Unidos en una determinada etapa de estudio. A menudo descubren que están progresando en otra cosa o encuentran áreas más interesantes. Sin embargo, recuerde que cambiar la especialización significa aprender nuevas disciplinas y esto, a su vez, aumenta el tiempo y el costo de la capacitación.

Segundo nivel: Maestro

Actualmente, los graduados con una licenciatura están pensando seriamente en una educación superior para poder trabajar en un campo determinado o ascender en la carrera profesional. Por lo general, se requiere una maestría para los puestos superiores en bibliotecología, ingeniería, salud mental y educación.

Además, los estudiantes extranjeros de algunos países pueden estudiar en el extranjero solo en programas de este nivel de educación. Es mejor preguntar qué diplomas y certificados son válidos para el empleo en su país antes de postularse a una universidad estadounidense.

Una maestría suele ser una unidad dentro de una universidad o colegio. Para la admisión, deberá aprobar el examen GRE (Graduate Record Examination). Ciertos programas de maestría requieren pruebas de admisión especiales: LSAT (Examen de admisión a la facultad de derecho) en derecho, GRE o GMAT (Examen de admisión para graduados en administración) en las escuelas de negocios, MCAT (Examen de admisión a la facultad de medicina) en medicina.

Los programas de maestría generalmente están diseñados para uno o dos años de estudio. Por ejemplo, el programa de MBA más popular para un MBA dura aproximadamente dos años, mientras que otros, como un programa de periodismo, solo duran un año.

Los estudios en el aula constituyen una parte importante del programa de maestría, y el graduado debe preparar un trabajo de investigación calificado, que se denomina tesis de maestría (“tesis de maestría”) o completar un proyecto de maestría.

Tercer nivel: Doctorado

Muchas instituciones de educación superior consideran la obtención de una maestría como solo el primer paso para obtener un doctorado. Sin embargo, hay universidades donde los estudiantes pueden prepararse para un doctorado directamente, sin pasar por el título de maestría. Un doctorado deberá pasar al menos tres años, y para los estudiantes extranjeros este período puede aumentar de cinco a seis años.

La mayoría de los candidatos a doctorado pasan sus dos primeros años académicos en aulas y seminarios. Debería dedicar al menos un año más a hacer su propia investigación y redactar su tesis. Debe tener novedad científica y contener el punto de vista, desarrollo o resultados de investigación que se publiquen por primera vez.

La tesis doctoral incluye un análisis del conocimiento científico existente sobre un tema seleccionado. La mayoría de las universidades de EE. UU. Donde se pueden obtener títulos de doctorado requieren que los candidatos también tengan al menos un nivel de lectura de dos idiomas extranjeros, trabajen en una universidad como investigador o profesor visitante durante un período específico, aprueben un examen de ingreso para los estudios de doctorado y examen sobre el tema de la tesis.

Características del sistema de educación superior estadounidense

Atmósfera de aula

Las clases pueden tener lugar tanto en forma de conferencias para grandes audiencias (hasta varios cientos de oyentes) como en forma de seminarios o clases de debate para unos pocos estudiantes. El ambiente en las aulas universitarias estadounidenses es muy democrático. Se espera que los estudiantes expresen sus opiniones y argumenten sus puntos de vista, participen en discusiones y hagan presentaciones. Para los estudiantes internacionales, este es uno de los aspectos más inesperados del sistema educativo estadounidense.

Cada semana, los maestros tienen la tarea de leer fuentes específicas. Deberá completar su tarea para participar en las discusiones en el aula y comprender las conferencias. El trabajo de laboratorio también forma parte de los requisitos de ciertos programas.

El instructor asigna una calificación a cada estudiante que asiste al curso. Por regla general, dependen de los siguientes puntos:

• Los requisitos para el trabajo en el aula son diferentes para cada profesor, pero todos los estudiantes deben participar en los debates en el aula, especialmente en los seminarios. Este suele ser un factor muy importante en la evaluación de un estudiante.
• Por lo general, durante el trabajo en el aula, se lleva a cabo un control de mitad de período.
• Para calificar, debe enviar al menos una investigación o trabajo de curso, o informes de laboratorio.
• Es posible realizar exámenes o pruebas breves. A veces, los maestros realizan una prueba de conocimientos no programada. Tiene poco impacto en las calificaciones y está diseñado para motivar a los estudiantes a completar las tareas a tiempo y asistir a clases.
• El examen final se realiza al finalizar el aula.

Unidades de crédito

Cada curso "cuesta" una cierta cantidad de créditos u horas de crédito. Este número coincide aproximadamente con el número de horas académicas que un estudiante pasa en el aula para este curso durante la semana. Por lo general, se pueden obtener de 3 a 5 créditos en un curso.

El programa completo en la mayoría de las instituciones educativas incluye de 12 a 15 unidades de crédito (4-5 cursos por semestre). Para completar con éxito sus estudios, debe reunir una cierta cantidad de créditos. Los estudiantes internacionales deben recibir formación en educación a tiempo completo.

Transferir a otra universidad

Si un estudiante se transfiere a otra universidad antes de graduarse, todos (o la mayoría) de los créditos obtenidos anteriormente generalmente se toman en cuenta en la nueva institución. Esto significa que cuando se transfiere a otra universidad, el tiempo total de estudio sigue siendo casi el mismo.

Tipos de educación superior en EE. UU.

1. Colegios o universidades estatales

Es una institución educativa financiada y operada por el gobierno estatal o local. Cada uno de los 50 estados de los Estados Unidos tiene al menos una de esas universidades y puede tener varias universidades. Muchas de estas instituciones públicas llevan el nombre de un estado y tienen la palabra "estado" o "gobierno" en su nombre, por ejemplo: Washington State University, University of Michigan.

2. Colegios y universidades privados

A diferencia de las universidades del primer tipo, estas instituciones se financian y gestionan de forma privada. Es probable que estos cuesten más que los públicos, y los colegios y universidades privados tienden a ser más pequeños.

Todas las instituciones educativas religiosas son privadas. Casi todos aceptan estudiantes de todos los credos y religiones, sin embargo, un cierto número de universidades prefieren estudiantes de las mismas creencias religiosas dentro de las cuales existe el colegio o la universidad.

3. Community College

Estas son universidades de dos años que brindan la oportunidad de recibir un diploma de asociado (se cuenta al transferirse a una universidad de cuatro años). Hay muchos tipos de educación de dos años. El aspecto más importante de dicha formación es la capacidad de tener en cuenta este título al trasladarse a otra institución educativa. En general, esta educación se divide en dos áreas principales: preparación para la educación superior y educación vocacional con fines de empleo. Los títulos asociados en artes o ciencias suelen ser adecuados para su transferencia a universidades y colegios del siguiente nivel. Es poco probable que sea posible realizar la transferencia con un título de Asociado en Ciencias Aplicadas o un certificado de graduación universitaria.

Los graduados de colegios comunitarios suelen ir a colegios o universidades de cuatro años para continuar sus estudios. Dado que pueden volver a acreditarse con créditos obtenidos previamente, los estudiantes tienen la oportunidad de completar su licenciatura en dos o más años. Muchos colegios comunitarios también tienen programas de inglés como lengua extranjera (ESL) o de inglés intensivo para ayudar a los estudiantes a prepararse para los cursos de nivel universitario.

Si no planea obtener una educación superior a la que ofrece un colegio comunitario, debe averiguar si un título de asociado cuenta para el empleo en su país.

4. Institutos tecnológicos

El Instituto de Tecnología de EE. UU. Es una universidad con al menos cuatro años de estudios en ciencia y tecnología. Algunos de ellos ofrecen educación de posgrado, otros tienen programas de corta duración.

Elaborado por: Makhneva Alena