Description prête pour un étudiant. Pourquoi avez-vous besoin d’un échantillon de référence d’étudiants de votre lieu d’études ? Caractéristiques de la pratique étudiante dans une cave

Le principe de rédaction d'une référence de caractère pour un étudiant dépend des objectifs de son utilisation ultérieure (ainsi que). Le plus souvent, ce document est rédigé dans deux cas, que nous examinerons chacun séparément.

1. Caractéristiques généralesétudiant

Généralement requis pour la présentation sur le lieu de la demande. Il est rédigé et rédigé par un employé du doyenné, sur papier à en-tête de l’université. Ce type les caractéristiques peuvent être utilisées à la fois au sein d'un établissement d'enseignement (par exemple, lors du transfert d'un étudiant vers une autre spécialité, une autre faculté, en l'encourageant ou en lui imposant des sanctions administratives), et dans des organisations ou institutions tierces (par exemple, lors du transfert d'un étudiant vers une autre université, lors de sa répartition en fonction de l'achèvement de la formation ou pour le bureau d'enregistrement et d'enrôlement militaire). Dans tous les cas ci-dessus, la forme d’écriture de la caractéristique est la même. La structure sera la suivante :

partie d'en-tête - elle indique les détails de l'établissement d'enseignement, le nom de l'organisation (institution) où les caractéristiques seront fournies ;
partie du questionnaire - le premier paragraphe du document. Indiquer le nom, le prénom, le patronyme (au complet), l'année de naissance, l'année d'admission à l'université, la filière d'études en cours, la faculté ;
caractéristiques du rendement scolaire - dans cette section, il est nécessaire d'évaluer le rendement scolaire global de la personne décrite ( par exemple : « s'adapte bien au programme »), son attitude envers le processus d'apprentissage ( par exemple : « est un étudiant consciencieux, ne commet pas de violations de la discipline et d'absences aux cours ») Et GPA performances académiques. Également dans la section, vous pouvez indiquer les réalisations et les passe-temps les plus importants de l’étudiant liés à la vie publique de l’université.
personnel et qualités psychologiques- la section fournit une évaluation du caractère de l'élève, de son niveau culture générale, les relations avec les camarades de classe et les enseignants.
la dernière partie est la date d'établissement des caractéristiques, signature du doyen de la faculté.

2. Caractéristiques du lieu de stage

Rédigé par un employé du service RH ou le chef d'un service de l'organisme dans lequel l'étudiant a effectué son stage, sur papier à en-tête pour présentation à établissement d'enseignement. Les caractéristiques fournies depuis le lieu de stage évaluent le niveau général de connaissances professionnelles et de formation de l'étudiant, qu'il a démontré et appliqué dans un domaine d'activité spécifique de l'entreprise. Selon la filière d'études, un étudiant peut à un moment ou à un autre effectuer un stage d'initiation, industriel ou de pré-diplôme. Dans tous ces cas, la forme et la structure du document seront les mêmes. La procédure pour rédiger un descriptif de stage est la suivante :

titre - les détails complets de l'organisation sont indiqués dans l'en-tête, ci-dessous se trouve la date du document ;
partie introductive - nom, prénom, patronyme du stagiaire (au complet), type de stage effectué, nom de l'organisme, durée du stage ;
la partie principale est une liste des tâches accomplies et des compétences acquises ( par exemple : « Au cours du stage, l'étudiant a appris... », « ... a participé activement aux travaux du département entreprise, à savoir... », etc.);
conclusion - indique l'évaluation globale et finale du stagiaire ( par exemple : « À la fin du stage, Ivan Ivanovitch Ivanov a reçu la note « excellent ».).

Le stage est élément nécessaire V programme éducatif tout établissement d'enseignement - un étudiant d'un collège, d'une école technique, d'une université ou d'un institut doit le réussir. Les caractéristiques d'un étudiant du lieu de pratique vous permettent d'évaluer le travail de l'étudiant en dehors des murs de l'établissement d'enseignement et de connaître l'opinion d'un employeur potentiel sur le stagiaire en tant que futur spécialiste. Ce document soumis avec un rapport de pratique complété et un journal. Mais qu'est-ce que c'est ? Voyons cela.

Caractéristiques d'un étudiant en stage : comment écrire, où se le procurer

Pendant le processus de production, et surtout pratique pré-universitaire, le stagiaire étudie les activités de l'organisation « de l'intérieur », son objectif est de déterminer si le volume de ses connaissances est suffisant pour travail indépendant? Il doit démontrer ses connaissances et ses compétences au responsable du cabinet de l'organisation, qui, en remplacement de l'enseignant, exprimera son opinion sur l'étudiant dans la référence, et l'évaluera également du point de vue d'un employeur potentiel - après tout , démontre l'étudiant, on pourrait même dire qu'il se « présente » comme un spécialiste « prêt » – sera-t-il utile en tant que personnel ? Les caractéristiques de l'étudiant stagiaire doivent être rédigées par le responsable du cabinet, qui peut être le responsable ou un salarié désigné par lui :

chef de département;
chef de groupe;
consultant;
spécialiste en chef etc..

Mais l’étudiant peut l’écrire lui-même, et si le responsable de l’organisation est d’accord avec les éloges du stagiaire qui lui sont adressés, il signera le témoignage terminé. Il est conseillé que le certificat soit rédigé sur papier à en-tête de l'organisme (entreprise) indiquant l'adresse de l'organisme, forme juridique :

MBOU, etc.

Le formulaire ou autre document confirmant le stage de l’étudiant et contenant une évaluation de ses données personnelles et professionnelles indiquera les numéros de téléphone de contact.

Peu importe la spécialité dans laquelle l'étudiant effectue son stage - comptabilité, ou s'il est futur avocat, psychologue - le niveau minimum d'exigences requis dans les caractéristiques doit être respecté.

Description du poste d'étudiant

Le stagiaire doit accomplir les tâches de maître de stage parmi le personnel enseignant de l'établissement d'enseignement. Par souci d’exhaustivité, nous recommandons d’utiliser la littérature scientifique, en suivant législation actuelle Fédération de Russie, ainsi que les autorités locales règlements adopté par l'organisation : règlement du département, Description de l'emploi. Les phrases suivantes peuvent être écrites dans la description : « les tâches du stagiaire comprenaient la conduite de travaux contractuels dans l'entreprise : la rédaction des contrats de vente et d'achat mobilier de bureau, effectuer des travaux de réparation entrepôt, fournir des services de réparation de meubles, préparer des réponses aux demandes écrites des citoyens, remplir des formulaires.

Il faut tenir compte du fait que les compétences pratiques d'un avocat et d'un comptable seront différentes.

Lors de l'évaluation des responsabilités professionnelles d'un professeur d'éducation physique, il est conseillé de parler de son niveau de formation physique et de la manière dont cela l'aide dans la communication avec les écoliers - après tout, il peut les motiver par son exemple. Si l'élève est un futur professeur classes primaires ou un enseignant, alors comme caractéristique, nous pouvons noter le haut niveau de sa culture - après tout, c'est important dans processus éducatif enseigner aux enfants.

Toute organisation ayant établi un travail de bureau exige que ses employés préparent correctement les documents. Si l'étudiant a participé à la préparation de documents liés aux activités de l'organisation, cela doit être noté, car les employeurs attendent des spécialistes prêts à l'emploi qui pourront rédiger états financiers, écrire déclarations de sinistre, remplissez des journaux et effectuez d'autres paperasse

Caractéristiques des connaissances théoriques et des compétences pratiques acquises de l’étudiant

Le profil de l'étudiant le décrit du point de vue de l'employeur : capacité à mettre en pratique les connaissances théoriques existantes, évaluation des qualités de l'étudiant en tant qu'employé potentiel.

Exemple: " Entre "___"_______ et "___"_______, Ivanova Irina Ivanovna a effectué un stage dans sa spécialité chez Romashka LLC. La stagiaire a démontré un haut niveau de maîtrise de la formation théorique et a correctement appliqué les connaissances existantes dans son travail. Consulté sur les questions juridiques, guidé par la législation en vigueur. L'étudiante cherchait à améliorer ses compétences pratiques. J'ai appris à rédiger des déclarations de sinistre et des critiques à leur sujet.

Elle a fait preuve de tact et de politesse au sein de l'équipe et a traité toutes les missions avec conscience. A des performances élevées. N'a commis aucune infraction discipline du travail. Elle s'est imposée comme une travailleuse responsable et disciplinée, s'efforçant d'améliorer son niveau de compétences. connaissances théoriques, appuyé par des exercices pratiques. A complété le plan de pratique industrielle dans son intégralité.

Elle a donné des conseils de manière indépendante et a pris des décisions juridiques en stricte conformité avec la loi. La note recommandée en cas de soutenance positive du rapport de pratique est « 5 (excellent) ».

Évaluation du travail réalisé par l'étudiant

Les caractéristiques que l'étudiant apporte du lieu de pratique doivent contenir une évaluation de la qualité du travail. Vous ne pouvez recevoir une note « excellent » d'un enseignant que si le responsable du cabinet apprécie hautement le travail.

S'il est indiqué que le stagiaire a participé à activités directes organisation - cela sera considéré comme un avantage supplémentaire

Ainsi, on peut indiquer qu'un étudiant en formation d'avocat a participé à une audience du tribunal ou à la préparation d'une réclamation, d'un procès, a soutenu une opération juridique ou a reçu des candidats en tant qu'avocat assistant ; étudiant - psychologue - en travaillant avec les gens; futur spécialiste en économie, comptable - dans la préparation de rapports trimestriels.

En conclusion, le responsable du cabinet doit donner une évaluation finale au stagiaire : « La note recommandée est « 5 » (excellent).

Exigences d'enregistrement des caractéristiques des étudiants

Il n'existe pas de modèles de conception uniformes - l'essentiel est qu'ils reflètent les activités pratiques réelles pendant le stage.

Afin d'identifier un étudiant qui bénéficie d'une référence du lieu de stage, il est nécessaire d'indiquer :

Ensuite, vous devez indiquer les données permettant d'identifier le lieu d'exercice (sa forme organisationnelle et juridique, nom, service), ainsi que le chef du cabinet - fonction, service, nom, prénom, patronyme.

Considérant qu'il existe différents types pratique, en conséquence, il est conseillé d'indiquer le type spécifique, sa date de début et de fin.

Qu'a fait l'étudiant pendant le stage ? Il convient de noter ce que le stagiaire a fait exactement pendant le stage conformément aux responsabilités professionnelles employés du département.

Et maintenant la chose la plus intéressante - le responsable du cabinet de l'organisation doit évaluer le stagiaire d'un point de vue professionnel :

ses qualités personnelles ;
niveau de formation disponible;
acquis de nouvelles compétences pratiques;
capacité à appliquer sa expérience théorique en pratique;
compétences en communication interne.

La fiche caractéristique de l'étudiant au départ du lieu d'exercice est établie selon règles générales- en russe, texte imprimé, taille de police 14, Times New Roman, avec un intervalle de 1,5. Il est conseillé de ne pas rédiger plus d'une page de texte.

À titre d'exemple, vous pouvez prendre nos échantillons ci-dessous et y saisir vos données. Télécharger depuis les sites étudiants spécifications prêtes non recommandé - ils sont tous individuels, un exemple de profil d'étudiant du lieu d'exercice peut être consulté ici, en y saisissant vos données.

L'exactitude des enregistrements doit être confirmée par la signature du chef du cabinet de l'organisation et certifiée par un sceau.

Exemple de caractéristiques du lieu d'exercice

Dans les fichiers joints, vous pouvez voir un exemple de profil d'étudiant du site de stage.

Caractéristiques d'un élève stagiaire à l'école primaire

Lorsqu'on l'appelle jeune homme sur service militaire dans l'armée, lors d'un transfert dans une autre université ou école militaire, lors de la résolution de problèmes avec la police ou le tribunal, presque toujours Les caractéristiques d'un étudiant du lieu d'études sont requises. Parfois, les employeurs demandent une description similaire lorsqu'ils postulent à un emploi auprès d'un diplômé et signent contrat de travail. Les caractéristiques d’un étudiant sont, dans tous les cas, un document d’évaluation reflétant ses performances académiques, l’absence d’endettement dans les matières, l’évaluation de la discipline et la participation de l’étudiant à vie publiqueétablissement d'enseignement. En règle générale, chaque responsable de groupe d'études, au décanat et dans le cas d'une formation pédagogique et pratique, met à la disposition du responsable de l'entreprise un échantillon de référence pour un étudiant du lieu d'études.

Ce qui doit être indiqué dans les caractéristiques du lieu d'études et s'il existe un formulaire standard strict pour un tel document, nous vous le dirons dans cette publication.

Plan des caractéristiques d'un étudiant du lieu d'études

Habituellement, le doyen ou le recteur est chargé d'établir les caractéristiques des étudiants, mais souvent cette tâche est confiée aux étudiants eux-mêmes (et alors seulement le directeur, après avoir lu le document, met sa résolution sous son texte, ou le renvoie à l'étudiant pour correction s'il n'est pas d'accord avec son contenu), car cette compétence de compiler une telle documentation sera utile à l'étudiant à l'avenir.

Comment rédiger une description du lieu d’études d’un étudiant ? Existe-t-il une forme stricte pour un tel document ? Non, la forme stricte des caractéristiques n'est standardisée nulle part ni par personne, ils la composent donc sous forme libre.

Dans le même temps, malgré la forme libre de la caractéristique, celle-ci doit respecter les règles générales d'établissement de la documentation commerciale, puisque ce document est transféré à d'autres organisations qui, en fonction de la forme de la caractéristique, doivent former la bonne impression. de haut niveauétablissement d'enseignement.

Plan approximatif les caractéristiques du lieu d'études peuvent être les suivantes :

Titre du document- généralement, ils écrivent le poste dans le titre et nom et prénom le chef de l'organisation où la référence est envoyée. Dans certains cas, le titre est omis et, à la place, à la fin du document, une note est faite sur la direction de cette caractéristique au lieu d'exigence.
Détails du profil de l'étudiant- ici sont divulgués le nom complet de l'étudiant caractérisé, la date et le lieu de sa naissance, l'année d'inscription dans cette université, ainsi que la faculté, le département, le groupe et le numéro de cours.
Performance académique- le principal indicateur caractérisant un étudiant est le niveau de ses performances académiques. Non seulement les performances académiques sont écrites ici, mais aussi l'attitude envers les études, la fréquentation des cours, les absences aux cours, ainsi que la charge de travail social de l'étudiant et ses réalisations sont révélées - participation à des concours, des olympiades, etc.
Qualités personnellesétudiant- devrait être révélé ici caractéristiques psychologiques personnalité, y compris le niveau de culture, les traits de caractère, le cas échéant, les caractéristiques comportementales et les relations avec les autres étudiants et avec le personnel enseignant. Il est possible d’écrire sur les réalisations sportives.
La dernière partie des caractéristiques- à la fin se trouve la date d'établissement du document et les signatures de certification avec un relevé de notes, généralement la signature est apposée par le conservateur du groupe et le doyen de la faculté où étudie l'étudiant ;

Peut-être que votre université dispose d'en-têtes pour les documents fréquemment compilés, y compris les références des étudiants. Dans ce cas, le nom de l’établissement d’enseignement sera déjà imprimé sur le formulaire et il ne sera pas nécessaire de le mentionner dans le texte.

Instructions vidéo sur la façon de rédiger une référence pour un étudiant

Si, après avoir regardé cette vidéo d'instructions sur la façon de rédiger une référence pour un étudiant, vous avez encore des questions, vous trouverez ci-dessous un petit exemple d'une telle « lettre de recommandation ».

Exemples de caractéristiques d'un étudiant du lieu d'études

Vous pouvez prendre comme exemple cet exemple de référence pour un étudiant de votre lieu d'études et le corriger à votre discrétion, en conservant la structure du document, en remplaçant les données personnelles :

MSTU je suis. N.E. Bauman,
105005, Moscou, st. 2e Baumanskaïa, 5

CARACTÉRISTIQUES

Vladimir Sergueïevitch Petrov, né le 24 avril 1999, est étudiant à l'Université technique d'État de Moscou depuis 2018. N.E. Bauman. Actuellement étudiant en 2ème année de la Faculté de Radioélectronique et Technologie Laser (RL), groupe d'étude RLT-74.

Pendant mes études au MSTU. N. E. Bauman a réussi à s'établir avec côté positif, se révèle être un étudiant discipliné et consciencieux. Atteint la connaissance, ne permet pas sans bonne raison absences aux formations et séminaires. Programme fonctionne avec une note d’au moins « bon ». Score académique moyen – 4,7. Étudier est facile, participe aux olympiades universitaires de mathématiques supérieures et la physique.

Sportif et socialement actif. Capitaine de l'équipe universitaire KVN, membre de l'équipe universitaire de natation et de course d'orientation.

Le personnage est maître de lui et intégral. Capable d'atteindre les objectifs fixés sans perdre de vue le travail d'équipe. Bon chef, ressent l’équipe. Non conflictuel, amical. Réagit aux critiques de manière constructive.

Il jouit d'une autorité bien méritée non seulement parmi les étudiants de son groupe, mais également parmi les étudiants de l'ensemble du corps professoral. Prise en charge relations amicales avec des étudiants de leur propre groupe et d'autres groupes et facultés. Il est respectueux, poli et plein de tact avec les enseignants.

Les caractéristiques sont données sur place

Date ________

Conservateur du groupe RLT-74 ___________
Doyen de la Faculté de Radioélectronique et Technologie Laser (RL) ___________

Comme vous pouvez le voir l'établissement d'un profil d'étudiant ne nécessite aucune compétence ni aptitude particulière, cependant, il ne faut pas oublier qu'une référence de caractère établie dans le respect de toutes les règles (surtout dans le cas où elle est rédigée par l'auteur pour lui-même et soumise pour approbation au chef de groupe, employé du doyen) est un document sur lequel sera formée l'évaluation de la personne, et une telle évaluation peut jouer un rôle loin d'être secondaire lors de la candidature à un emploi, lors de l'affectation à l'une ou l'autre branche de l'armée, lors de l'examen par un tribunal, dans le en cas d'infraction administrative ou d'infraction pénale, etc.

1. Caractéristiques de la pratique d'un étudiant, nom complet, ayant effectué un stage au complexe agro-industriel de Vinogradny de la région de Simferopol.

Porutchikov Alexeï Alexandrovitch, étudiant au cabinet d'avocats « KATU » de NAU, s'est imposé lors de son stage d'économiste dans le complexe agro-industriel « Vinogradny » de la région de Simferopol comme une personne responsable, efficace et persévérante. Connaissances théoriques et compétences approfondies et consolidées dans la résolution de problèmes économiques. Réalisation de travaux de recherche sur le complexe agro-industriel de Vinogradny.

· les conditions naturelles et économiques de l'économie, sa taille, sa structure et la spécialisation de la production ;

· l'ampleur du potentiel de ressources de l'économie et l'efficacité de leur utilisation ;

· état de la technologie et efficacité économique production végétale;

· relations entre l'économie et les entreprises : organisations ;

· mise en place d'un mécanisme économique de marché.

Il exécutait toutes les instructions de l'économiste en chef et participait activement aux activités économiques de l'entreprise.

Le niveau de connaissances avec lequel le stagiaire est arrivé à pratique industrielle, était assez élevé. Les connaissances dans le domaine de l'économie d'entreprise, ainsi que la capacité de travailler sur ordinateur, ont permis à l'étudiant de comprendre facilement l'organisation et les caractéristiques du travail économique dans notre entreprise.

Aucun commentaire n'a été adressé à l'étudiant pendant la période de stage. Moi, l'économiste en chef du complexe agro-industriel de Vinogradny, V. N. Okorokova, estime que le travail réalisé par Alexeï Alexandrovitch Porutchikov, compilé dans le « Rapport sur les pratiques industrielles », mérite. une excellente note.

2. Caractéristiques de la pratique de l’étudiant en économie

Caractéristiques de la pratique d'un étudiant de troisième année de la branche sud de l'Université agrotechnologique de Crimée.

Le nom complet de l'étudiant du 21 juin 2010 au 16 juillet 2010 a été envoyé par le cabinet d'avocats "KATU" NUBiP d'Ukraine pour suivre une formation pratique à l'OJSC Plemzavod "Crimean" Quartier de Saki, pour étudier et maîtriser le programme de pratique industrielle.

Au cours de son stage, l'étudiante s'est révélée être une étudiante compétente, suivie avec diligence et en entier exécuté le programme installé.

Durant le stage, l'étudiant a montré bon niveau connaissances théoriques et les ont renforcées par des compétences pratiques avec un grand degré d'indépendance dans le travail, ont participé activement aux travaux des départements et ont fourni une assistance à leurs spécialistes. Elle a fait preuve de diligence, de travail acharné, de fiabilité et de bonne volonté dans son travail.

L'étudiant est sociable, appliqué, discipliné et suit consciencieusement les instructions du maître de stage de l'entreprise.

Nous vous recommandons de noter votre stage dans la discipline « Économie d'entreprise » comme « excellent ».

3. Caractéristiques de la pratique des étudiants dans une cave

Nom complet, étudiant du groupe TBP 31.1 de la Branche Sud de l'Université Nationale Agrotechnologique Université nationale Les bioressources et la gestion de l'environnement de l'Ukraine, Faculté de technologie, ont suivi une formation pratique à Evpatoria Winery LLC du 05/06/10 au 30/07/10.

Au cours du stage, l'étudiant s'est familiarisé avec les techniques de base de la mise en bouteille du vin aux formats Tetra-pak prisme et Brick, et a réalisé divers travauxà l'atelier d'embouteillage, elle s'est révélée être une travailleuse consciencieuse et efficace. Tout au long de la pratique, j'ai essayé d'obtenir le maximum d'informations.

Chef de cabinet de l'usine : Slyusarenko V.I.

4. Caractéristiques de l'étudiant du lieu d'exercice, pratique comptable.

Ch. comptable de Crimée station expérimentale l'horticulture EST UAAS pour un étudiant de 3ème année de la faculté de comptabilité et de finance du cabinet d'avocats "Université agrotechnologique de Crimée" NAU Babin Maxim Mikhailovich.

Lors de son stage dans notre entreprise du 23/06/08 au 19/07/08, l'étudiant M. M. Babin s'est imposé comme un stagiaire consciencieux et responsable. Niveau formation professionnelle et les compétences sont suffisamment acceptables pour un futur baccalauréat en comptabilité et audit. Au cours du stage, l'étudiant s'est également vu confier le droit d'aider les comptables à remplir certains registres des transactions commerciales ayant lieu à ce moment-là.

Des exemples de caractéristiques issues de la pratique des étudiants seront constamment ajoutés.

5. Caractéristiques de l'étudiant du lieu de pratique technologique

Nom complet a suivi une formation pratique à l'entreprise d'État "Alushta" entre le 10/09/2007 et le 03/10/2007.

L'étudiant s'est familiarisé avec la réception du raisin et la production de matières viticoles, a étudié la gamme de produits et s'est familiarisé avec les technologies dans le domaine de la transformation des matières viticoles.

Nom complet s'est révélé être un travailleur responsable, efficace et discipliné. Il a fait ses preuves du côté positif de l’équipe.

Caractéristiques du lieu d'études

Caractéristiques du lieu d'études | Échantillon

Les caractéristiques du lieu d'études sont établies par l'établissement d'enseignement dans lequel la personne a étudié, pour présentation sur le lieu de la demande, par exemple : bureau d'enregistrement et d'enrôlement militaire, établissement d'enseignement supérieur, collège, etc.

Le texte de la caractéristique se compose de quatre parties :

Coordonnées personnelles de la personne pour laquelle le profil est rédigé (placées au centre de la feuille ou dans une colonne de droite).
Informations sur vos études (quelle année vous avez étudié, où, attitude envers les études, niveau de professionnalisme, résultats scolaires, maîtrise du matériel pédagogique).
Valorisation des entreprises et qualités morales: informations sur les récompenses (pénalités), attitude dans l'équipe.
Conclusions : une indication de l'endroit où la caractéristique est soumise.

Les caractéristiques peuvent décrire efficacement la sphère émotionnelle d'une personne, à savoir le tempérament, l'anxiété, la personnalité, le comportement humain dans certaines situations. Si la caractéristique concerne un adolescent, vous pouvez alors décrire ses relations avec les adultes, ses relations avec ses pairs, son comportement dans différentes situations, agressivité.

Vous pouvez également préciser processus cognitifs, attention, persévérance, hésitation.

Vous pouvez décrire le type de pensée d'une personne, figurative, logique, concrète, créative, ainsi que la durée des processus de réflexion.

La caractéristique peut décrire la mémoire d’une personne, la mémoire auditive volontaire, la mémoire visuelle volontaire, etc.

La caractéristique permet de décrire les caractéristiques de la sphère morale-volontaire, à savoir : l'estime de soi, les qualités volitives du comportement, la persistance des intérêts d'une personne.

Également dans les caractéristiques, vous devez indiquer le niveau de communication et les relations entre les personnes, à savoir la sociabilité, les conflits, le statut sociométrique dans l'équipe.