Exemple de caracteristici pe elev. Practica educațională pedagogică a unui elev la școală - o caracteristică. Cerințe pentru înregistrarea caracteristicilor elevilor

O caracteristică pentru un student al unei instituții de învățământ este un document oficial care poate fi solicitat în diferite situații de viață: pentru admiterea la o universitate, obținerea unui loc de muncă, trecerea unei comisii la un birou de înregistrare și înrolare militară.

La scrierea unei caracteristici trebuie respectate o serie de formalități, trebuie indicate faptele necesare și trebuie adăugate informații referitoare la personalitatea elevului.

Care sunt caracteristicile unui student de la locul de studiu

O caracteristică pentru un student este un document în care un reprezentant al unei instituții de învățământ prezintă informații despre progresul și calitățile individuale ale studentului. Poate fi necesar la aplicarea pentru un loc de muncă, să fie furnizat la biroul de înregistrare și înrolare militară, la agențiile de drept, la mutarea la o altă universitate.

Structura eșantionului

Întocmirea unei caracteristici este o responsabilitate funcțională a angajaților departamentului sau decanatului, dar studenții trebuie adesea să o scrie singuri. Nu trebuie să vă fie teamă, deoarece nu este dificil să redactați un document, principalul lucru este să urmați o anumită structură de ortografie:

1. La începutul documentului, trebuie să indicați datele instituției de învățământ.
2. În partea centrală, există o scurtă biografie (nume complet, data nașterii, anul de intrare la universitate, specialitate etc.).
3. Următorul - atitudine față de învățare, GPA, abilități de afaceri și profesionale.
4. Datele personale ale elevului (pozitive și negative): comportament, activități extrașcolare, relații cu colegii de clasă, feedback din partea personalului didactic.
5. Data, semnătura compilatorului (curatorul, conducătorul, profesorul), decanul sau rectorul.

La întocmirea unui document pe antetul institutului, nu este necesară indicarea detaliilor în antet.

Cum se scrie o caracteristică pentru un student

Pentru a nu rata puncte importante atunci când scrieți o caracteristică, este indicat să folosiți ca mostre șabloane și documente gata făcute.

Exemplu de caracteristici ale elevilor

Caracteristicile studenților... (numele universității)

facultate....

specialitati....

(nume complet) studii (a studiat) în .... (numele universității, facultății, specialității, departamentului) din ... (perioada de studii). În acest timp, s-a dovedit a fi un student capabil și disciplinat. A studiat cu sârguință toate materiile, a urmat cursuri practice. Media punctuală - 4 (C-B).

Teza (lucru, practică) pe tema „...” a fost realizată independent și a demonstrat o abordare profundă, creativă a cercetării. În perioada de studiu (practică) în ... (tip de instituție) a demonstrat (a) bună cunoaștere a materiei, deținerea unor tehnici pe care le putea aplica la efectuarea .... (tipuri de activități). S-a arătat ca un specialist proactiv și responsabil, pentru care a primit o notă mare.

F.I. a luat parte activ la viața institutului. Realizat prezentări la conferințe studențești (listă), seminarii.

În paralel cu studiile, s-a implicat serios în tenis, a participat la competiții studențești. Îi place modelul de mașini, literatura clasică.

Caracteristici eliberate la cerere .... / Student ... (nume complet) poate fi recomandat pentru ...

Caracterizarea eșantionului per elev este doar o schiță aproximativă a scrisului. Documentul se modifică în funcție de personalitatea studentului și de cerințele gazdei. La intocmire:

• pentru biroul militar de înregistrare și înrolare sau poliție:
  • precizează specialitatea, cursul, numărul grupei;
  • este indicată atitudinea față de frecventarea cursurilor (numărul de promovări pe lună, semestru);
  • se caracterizează nivelul de disciplină;
  • sunt descrise trăsăturile de caracter: o tendință la conflicte, echilibru, o abordare a rezolvării problemelor sau a situațiilor dificile;
  • se remarcă dacă elevului i s-au aplicat pedepse disciplinare, dacă acesta a fost observat în activități ilegale;
• la locul de practica:
  • este prescris denumirea instituției care a emis documentul;
  • subdiviziunea structurală a organizației unde a avut loc stagiul, se precizează perioada acestuia;
  • enumeră funcțiile încredințate stagiarului și nivelul atins de stăpânire a competențelor de muncă;
  • se oferă feedback cu privire la atitudinea față de responsabilitățile de producție;
  • Se dau scoruri de antrenament.

În ciuda ajustărilor care se fac în funcție de tipul documentului și de cerințele părții solicitante, caracteristica studentului este scrisă după un standard formal general.

Mulți au fost nevoiți să se asocieze cu un astfel de termen ca caracteristică. În cazul în care a venit perioada de a merge la muncă, sau să ocupe o poziție valoroasă. Caracteristica nu a fost schimbată. În realitățile moderne, un concept străin a intrat în uz comun ca scrisoare de recomandare. În condițiile moderne, caracteristicile au început din nou să demnească scrisorile de recomandare. Iată un formular care va economisi timpul de eliberare a unui document demn În socialism, o scrisoare de garanție a fost înlocuită cu un certificat eliberat. Una este să ceri o mărturie, cu totul alta este să o eliberezi.

Caracteristicile unui absolvent de universitate

Caracteristicile unui absolvent al Universității de Stat din Belarus, Facultatea de Matematică Aplicată și Informatică, Departamentul de Suport Matematic al ACS

Kravchonka Alexander Ivanovici

Aleksandr Ivanovich Kravchonok, născut în 1982, după ce a absolvit Liceul BSU în 1999, a intrat în anul I al Facultății de Matematică Aplicată, Mecanică și Informatică a Universității de Stat din Belarus cu o diplomă în Informatică și a absolvit cu succes în 2004.

În timpul studiilor, s-a dovedit a fi pozitiv, a arătat o dorință puternică de cunoaștere. În procesul de formare, și-a îmbunătățit constant abilitățile teoretice și practice, a manifestat interes pentru științele tehnice, vorbește engleza la un nivel bun.

A urmat numeroase cursuri suplimentare și opțiuni. În plus, a studiat pe filiera pedagogică și a absolvit cu distincție. A primit specialitatea suplimentară „profesor de matematică și informatică”.

De asemenea, a studiat suplimentar la facultatea specială de afaceri și tehnologia informației, după care a primit specialitatea suplimentară „matematician-economist”.

A fost membru al unui sindicat, la nevoie, a participat la viața socială a grupului, a îndeplinit diverse sarcini. A participat în repetate rânduri la organizarea de evenimente dedicate zilei facultății.

A luat parte activ atât în ​​viața științifică, cât și în cea sportivă a universității. A participat la organizarea unei conferințe internaționale, precum și la diverse evenimente sportive. A fost instructor comunitar de powerlifting.

Bine dezvoltat fizic. S-a implicat activ în sport. A participat la spartakiadele BSU la lupte și powerlifting, în care a devenit de două ori campionul universității și a câștigat, de asemenea, premii.

Ca membru al echipei BGE de lupte de brațe și powerlifting, a apărat onoarea universității în componența sa la campionatele Republicii Belarus între universități. Are categorii sportive în diverse sporturi.

Dintre calitățile personale, se pot remarca următoarele: responsabil, precis, intenționat, persistent, încrezător în sine. Disciplina executivă este la un nivel bun. Trezește simpatie atunci când comunică. Tratează cu respect profesorii și colegii.

Vesel, binevoitor, plin de tact, politicos. Deschis la comunicare și dialog. Autocritic, își evaluează în mod adecvat capacitățile și abilitățile.

Stabil din punct de vedere moral, nu are obiceiuri proaste. Se bucură de autoritate în rândul studenților.

Decan al FPMI BSU Profesor asociat Mandrik P.A.

Cap Profesor asociat de catedra Krasnopoproshin V.V.

Curatorul Obraztsov V.A.

Surse:
http://kharakteristika.ru

Alte caracteristici ale eșantionului

Mostre populare și șabloane de documente

Cum se înregistrează proprietatea unui garaj cooperativ prin moștenire. Exemplu de cerere către instanță

Cerere de restabilire a termenului de recurs

Reguli de corespondență în afaceri. Cum se scrie scrisori de serviciu

Cazuri de moștenire

Moștenirea este adesea plină de controverse neașteptate. Moștenirea prin lege și testament este diferită în principiu. Exemple de declarații de creanță în cauze legate de moștenire.

Drepturi de locuință și folosință

Modele de cereri la instanța civilă cu privire la apartamente de locuit. Dreptul la locuință încheie dreptul de ședere pentru folosirea proprietății. Foarte multe controverse și dezacorduri în acest sens. Diferența se distinge între fondul de locuințe private și comunale. Pe aceeași bază, izbucnesc contradicții în privința împărțirii contului personal și a procedurii de coabitare. Șabloanele de cerere vă vor ajuta să aflați exact ce trebuie scris într-un document judecătoresc.

Prejudiciul și compensarea acestuia

Se întâmplă ca proprietatea noastră să fie deteriorată. Daunele pot fi intangibile, materiale. În funcție de vină, capacitatea de a prevedea paguba. În funcție de împrejurări, apare obligația de despăgubire a prejudiciului. Și toți cei care sunt răniți visează la despăgubirea lui. Mușcătură de câine, proprietate deteriorată și altele

Astăzi, un astfel de concept precum scrisoarea de recomandare a intrat în uz comercial. Vă oferim șabloane și mostre care vă vor economisi timp la elaborarea unei caracteristici.

Eșantion per student stagiar

Kotov Viktor Vasilyevich, student al Universității Economice Ural, a avut un stagiu în perioada 25 septembrie 2017 până în 20 octombrie 2017 la Karat LLC. Viktor Vasilyevici a dat dovadă de cunoștințe excelente în domeniul activității economice.

Viktor Vasilievich are independență, sociabilitate, intenție și dorința de a pune în practică cunoștințele și abilitățile dobândite la USUE. Viktor Vasilyevich este capabil să arate respect față de muncă, mentori și colegi de muncă în relațiile într-o echipă profesionistă.

În relațiile cu colegii, Viktor Vasilyevich s-a arătat din partea cea mai bună. El a demonstrat calități umane precum atenția, capacitatea de a asculta și de a veni în ajutor, de a nu intra în situații de conflict, rezistența la stres și capacitatea de a ajunge la o soluție de compromis.

Aș dori în special să remarc că Viktor Vasilyevich știe să-și planifice corect timpul de lucru, în conformitate cu strategia de dezvoltare a întreprinderii și să facă munca cât mai eficient posibil.

Viktor Vasilyevich a analizat activitățile comerciale ale Karat LLC. Pe baza rezultatelor lucrării de cercetare i s-au oferit măsuri menite să îmbunătățească activitățile întreprinderii. Aceste propuneri sunt de interes și valoare practică.

Caracteristici de la locul de practică al elevului în tabăra de vară

Exemplu gata

Ivanova Olga Igorevna a urmat practica didactică în tabăra de vară din 14.06.2016 până în 14.07.2016, unde s-a arătat doar pe partea pozitivă. Olga Igorevna posedă calități umane precum disciplina, responsabilitatea, capacitatea de a găsi un limbaj comun cu copiii.

Olga Igorevna a tratat copiii cu dragoste și înțelegere. Studentul a participat activ la lucrările taberei de vară și a aplicat în practică cunoștințele teoretice dobândite la universitate. Olga Igorevna s-a dovedit a fi o persoană creativă și sociabilă și un excelent organizator. Eleva s-a arătat ca o profesoară competentă în rezolvarea problemelor educaționale.

Olga Igorevna a demonstrat responsabilitate, angajament și muncă asiduă, precum și o atitudine serioasă față de pregătirea și desfășurarea evenimentelor. Copiii au participat cu interes și entuziasm la evenimentele organizate de Olga Igorevna.

La organizarea evenimentelor, Olga Igorevna a ținut cont de vârsta și caracteristicile psihologice ale copiilor. Olga Igorevna a lucrat îndeaproape cu colegii. Ea a ascultat sfaturile profesorilor și psihologilor. Ea a reușit să se apropie de băieți și să le câștige încrederea. Evaluare pentru promovarea practicii: „Excelent”.

Caracteristici ale practicii elevului ca educator la o instituție de învățământ preșcolar

Probă

Elena Nikolaevna Svetlova, studentă a Universității Sociale și Pedagogice de Stat Samara, în timpul stagiului său la grădinița „Ryabinka” din 17.09.2017 până în 18.10. 2017 s-a dovedit a fi un profesor competent, didactic. Ea a demonstrat o atitudine responsabilă față de lucrul cu copiii.

În procesul de predare, ea a avut întotdeauna la dispoziție material vizual. Elena Nikolaevna a susținut cursuri în toate domeniile dezvoltării copiilor: cognitiv, vorbire, comunicare, fizic și estetic. Stagiarul a organizat în mod independent elevii Dow în activități de joc, cognitive, de muncă, vizuale și alte activități.

Elena Nikolaevna a participat activ la sărbătoarea de toamnă „Merry Skit” și a organizat și evenimentul „Aventurile rutiere ale lui Baba Yaga”, dedicat studiului regulilor de circulație.

Elena Nikolaevna a vorbit la întâlnirea părinților cu un raport pe tema: „Valoarea timpului liber comun pentru părinți și copiii preșcolari”. Studenta Svetlova a demonstrat cunoștințe teoretice bune despre fundamentele pedagogiei și psihologiei dezvoltării, precum și abilități de planificare pentru preșcolari dimineața și după-amiaza. În comunicarea cu elevii, Elena Nikolaevna a dat dovadă întotdeauna de tact pedagogic.

Caracteristicile unui student în practica medicală într-un spital

Exemplu gata

Samokhina Olga Viktorovna, studentă în anul 3 la Colegiul Medical din Saratov, a avut un stagiu de medic la Spitalul Clinic numit după SR Mirotvortseva cu o diplomă în Nursing. în perioada 10.02.2018 - 18.03.2018

Stagiarul a fost familiarizat cu documentația internă a secției de chirurgie. I-au fost aduse regulile de asepsie și antiseptice, pre-sterilizare și procesare de sterilizare a instrumentelor.

Olga Viktorovna a efectuat manipulări de îngrijire în sala de tratament, sala de operație și dressing. În special, a efectuat injecții intramusculare, subcutanate și intravenoase, a umplut sisteme de picurare intravenoasă, a prelevat sânge și l-a transportat la laborator și a îngrijit pacienții în perioada postoperatorie.

Samokhina Olga Viktorovna a completat documentația referitoare la sarcinile îndeplinite. Ea a luat parte la pregătirea sălii de operație, a prelucrat și îndepărtat cusăturile, a făcut pansamente.

Studenta a demonstrat o bună pregătire teoretică și a aplicat cu pricepere cunoștințele dobândite în facultate în munca sa. Ea s-a comportat cu personalul și cu pacienții în conformitate cu principiile eticii și deontologiei medicale.

Practica educațională pedagogică a unui elev la școală – caracteristici

Eșantion de caracteristici pozitive

Berkovich Andrey Yuryevich a promovat practica didactică la Școala Gimnazială MBOU Nr. 148 în perioada 03.03.2016 - 03.04.2016. Elevul a predat istorie în clasele 5a, 7a și 7b. În acest timp, a susținut 16 cursuri pe diverse teme.

Andrey Yuryevich a demonstrat un nivel ridicat de cunoștințe în materie, precum și abilități metodologice și didactice excelente. Elevul și-a abordat munca în mod creativ, a folosit mijloace moderne de predare, a aplicat diverse tehnici și mijloace didactice în sala de clasă. Prin urmare, copiii au participat cu interes la cursurile lui. În clasă, Andrei Yuryevich s-a comportat cu încredere, a cunoscut bine materialul prezentat și a implicat cu pricepere pe toți copiii în procesul educațional.

Încă de la primele lecții, a reușit să câștige încrederea elevilor și să stabilească un contact strâns cu aceștia. Chiar și cei mai inactivi copii au lucrat la lecții, deoarece sarcinile corespundeau volumului lor de cunoștințe, nivelului de competență în materie și caracteristicilor de vârstă.

Andrey Yuryevich a planificat cu atenție fiecare lecție, a pregătit prezentări tematice și fișe. Multe lecții au fost conduse de el într-un mod ludic, cu afișare de videoclipuri în conformitate cu secțiunile actuale ale programului educațional.

Andrei Yurievich s-a dovedit a fi un profesor sensibil și atent, capabil să prezinte materiale într-un mod inteligibil și accesibil pentru toți copiii.

Caracteristicile unui student care a efectuat un stagiu în contabilitate

Caracteristica de exemplu

Alisov Vladimir Vladimirovici, student al Universității de Economie Rostov, a efectuat un stagiu de practică la Regina SRL în perioada 12.11.2017 - 13.12.2017 cu diplomă în contabilitate. S-a dovedit a fi un specialist competent și a dat dovadă de eficiență, responsabilitate, dăruire și abilități de comunicare ridicate.

Vladimir Vladimirovici s-a familiarizat rapid cu structura organizației, cu documentele constitutive și cu direcțiile principale ale activității acesteia. A participat activ la intocmirea situatiilor financiare pentru luna noiembrie 2017.

Alisov Vladimir Vladimirovici s-a dovedit a fi un specialist obligatoriu și serios, a venit la lucru la timp și a îndeplinit cu atenție toate sarcinile care i-au fost atribuite. Participarea sa practică la rezolvarea sarcinilor care i-au fost atribuite a contribuit la consolidarea abilităților dobândite la Universitatea de Economie din Rostov în toate domeniile specialității alese.

Vladimir Vladimirovici a luat parte la discuția despre problemele economice, cum ar fi minimizarea costurilor organizației. El a făcut sugestii, valoroase din punct de vedere practic, pentru găsirea modalităților de rezolvare a acestora.

De asemenea, a participat la inventarierea depozitului, care a fost efectuată în cadrul organizației. Curatorii consideră că Vladimir Vladimirovici Alisov merită o evaluare înaltă.

Practica studentului s-a desfășurat în instanță în specialitatea de avocat

Caracteristicile probei

Severov Gennady Lvovich, student al Institutului de Drept din Khabarovsk, a efectuat un stagiu la Judecătoria din Khabarovsk în perioada 02.04.2016 - 14.04.2016 la specialitatea „Jurisprudență”.

Gennady Lvovich s-a dovedit a fi un angajat proactiv și competent, capabil să aplice cunoștințele dobândite într-o instituție de învățământ în munca sa. El a executat rapid și precis ordinele judecătorului.

Gennady Lvovich s-a familiarizat cu activitatea biroului judiciar și a grefierilor. Studentul a participat în mod regulat la ședințele de judecată în cauze penale și civile. El a participat activ la pregătirea pentru examinarea cauzelor judecătorești.

Șeful l-a instruit pe Severov Gennady Lvovich să întocmească proiecte de documentație procedurală pentru cazurile examinate de instanță fără ajutor din exterior. În plus, studentul a studiat regulile procedurilor judiciare.

Severov Gennady Lvovich a îndeplinit la timp toate sarcinile stabilite pentru el de lider și s-a arătat în echipă ca o persoană disciplinată, plină de tact, binevoitoare, muncitoare și sociabilă. Pe baza rezultatelor practicii, Gennady Lvovich Severov merită o evaluare pozitivă ridicată.

Caracteristici din practica unui student - psiholog

Exemplu

Olga Aleksandrovna Kaverina, studentă a Universității Psihologice și Sociale din Moscova, a urmat o pregătire practică ca psiholog la școala secundară nr. 123 în perioada 5 noiembrie - 6 decembrie 2017. În această perioadă, studenta s-a arătat ca un muncitor responsabil și organizat.

Ea a desfășurat activități de psihodiagnostic și educație în clasele 1, 2, 3 - 7, 9. De asemenea, Olga Aleksandrovna a condus cursuri de corecție și de dezvoltare în 4 clase și a consultat elevii și părinții individual.

În munca sa de diagnostic, ea a folosit metoda accentuării personalității, urmărind procesul de adaptare în clasele finale și a monitorizat dezvoltarea elevilor de clasa a VII-a folosind sociometrie, testarea stării psiho-emoționale și chestionare.

Olga Alexandrovna a efectuat lucrări de diagnosticare legate de sferele cognitive și motivaționale ale elevilor de școală primară. În procesul de lucru, elevul a demonstrat conștiinciozitate, organizare și corectitudine.

Ea a găsit imediat o abordare individuală a copiilor și a reușit să stabilească un contact strâns cu aceștia. Pe baza rezultatelor antrenamentului, Olga Aleksandrovna merită o notă excelentă.

Caracteristici ale unui student care face stagiu la Ministerul Afacerilor Interne

Exemplu gata

Volchek Dmitry Evgenievich, student al Academiei de Drept din Omsk, a avut un stagiu în perioada din 12.05.2017. până la 12.07.2017 în Biroul Ministerului Afacerilor Interne al Rusiei din regiunea Omsk. În acest timp, elevul s-a arătat a fi un muncitor responsabil, disciplinat și conștiincios.

Dmitri Evgenievici a fost implicat în pregătirea și întreținerea documentației oficiale, identificarea și prevenirea infracțiunilor în rândul persoanelor sub vârsta majoratului, identificarea persoanelor care au comis o faptă criminală, precum și supravegherea familiilor disfuncționale. Dmitri Evgenievici a luat parte și la evenimente de raid.

Studentul s-a dovedit pe partea pozitivă. Managerul l-a descris ca un lucrător executiv, independent, onest, prietenos și sociabil. Dmitri Evgenievici a demonstrat simțul scopului, capacitatea de a lucra cu minorii și dorința de a asimila și aplica informații noi în munca sa.

În procesul de îndeplinire a sarcinilor care i-au fost atribuite, Dmitry Evgenievich Volchek a aplicat cu succes abilitățile dobândite. Stagiarul are cunoștințe excelente despre cadrul legal. În timpul participării sale la operațiunile oficiale, Dmitri Evgenievici a rămas rece și reținut.

Practica elevului s-a desfășurat într-o bancă, caracteristică

Probă

Romanova Olga Viktorovna, studentă în anul IV la Institutul Economic Plekhanov Kemerovo, a efectuat un stagiu de practică la PJSC „UniCredit Bank”, cu specializarea „financiar” din 14.04. 2017 pana la 15.05. 2017 inclusiv.

În timpul stagiului, Olga Viktorovna a făcut cunoștință cu structura organizațională generală a băncilor, procedura de deschidere a conturilor pentru persoane fizice și juridice, precum și cu procesarea depozitelor. Studentul a luat parte activ la întreținerea zilnică a conturilor deja deschise sub îndrumarea unui curator.

Olga V. Romanova a stăpânit procedura de acordare a creditelor persoanelor fizice și juridice, precum și emiterea și emiterea cardurilor plastice de debit, credit și salariu. Stagiarul a participat la întocmirea rapoartelor zilnice și s-a familiarizat cu procedura de întocmire a rapoartelor trimestriale.

Olga Viktorovna s-a dovedit a fi o angajată sociabilă, obligatorie și corectă. Ea a găsit rapid un limbaj comun cu colegii și, în timp ce a îndeplinit sarcinile care i-au fost atribuite, a ascultat recomandările acestora.

Încă din prima zi de practică, a abordat munca cu responsabilitate, a comunicat amabil cu clienții și nu a primit reclamații despre ea. Pe baza rezultatelor stagiului, Olga Viktorovna a obținut o evaluare pozitivă ridicată.

Caracteristici similare. ... ...

Concluzia liderului de practică responsabil despre munca studentului (abilități tehnice, sfera de activitate, calitate, activitate, disciplină)

Exemple de caracteristici ale elevilor de la locul de practică

Pe parcursul stagiului de practică la Instituția de învățământ de stat de învățământ secundar profesional „Colegiul de Arte” studentul _________________ s-a dovedit a fi disciplinat, străduindu-se să dobândească cunoștințele, abilitățile și abilitățile necesare în acest domeniu de management. Sarcina principală a activității sale practice a fost să se familiarizeze cu principalele aspecte ale activității departamentului de personal al colegiului. Sub îndrumarea unui specialist cu experiență, șeful departamentelor de personal ale colegiului, a studiat principalele acte legislative și de reglementare, materiale metodologice privind managementul personalului; legislatia muncii; structura și personalul întreprinderii, profilul acesteia, specializarea și perspectivele de dezvoltare; politica și strategia de personal a întreprinderii; procedura de realizare a prognozelor, determinarea nevoilor de personal prospective si curente; surse de angajare a întreprinderii; starea pieței muncii; sisteme și metode de evaluare a personalului; metode de analiză a structurii de calificare profesională a personalului; procedura de înregistrare, întreținere și păstrare a documentației referitoare la personal și deplasarea acestuia; procedura de formare și întreținere a unei bănci de date privind personalul întreprinderii; metode de contabilizare a circulatiei personalului, procedura de intocmire a raportarii stabilite; posibilitatea utilizării tehnologiilor informaţionale moderne în activitatea serviciilor de personal.

În ciuda perioadei scurte de practică, ___________ s-a dovedit a fi o elevă activă, disciplinată, a fost capabilă să acopere o cantitate foarte mare de informații necesare. Ea a ajutat la întocmirea dosarelor personale ale angajaților nou angajați. Ea a studiat elementele de bază ale lucrului cu sistemele informatice și juridice „Garant” și „Consultant”.

______________ a tratat cu mare responsabilitate toate sarcinile practicii sale industriale, a executat comenzile cu documente cu acuratețe. Munca practică a lui ____________ este foarte lăudabilă.

Pe parcursul stagiului am făcut cunoștință cu structura organizației, procedura de menținere a evidenței personalului, gestionarea contabilității și păstrarea documentelor. Ea a participat la pregătirea documentelor.

În ceea ce privește calitățile profesionale, _____________ sa dovedit a fi o persoană competentă, executivă, precisă, tratează cu responsabilitate sarcinile atribuite. Aplica cu pricepere cunostintele teoretice acumulate in perioada de formare in activitati practice ______________ este atent cand lucreaza cu documente, navigheaza cu usurinta prin continutul acestora. Ea posedă abilități de calculator, pe care le-a folosit pentru a compila diverse documente.

În relațiile interpersonale, este politicoasă, sociabilă, se adaptează ușor la lucrul în echipă.

În perioada de stagiu ___________________ sa dovedit a fi un angajat disciplinat și responsabil. Am respectat cu strictețe rutina zilnică a companiei, am respectat instrucțiunile și sarcinile date.

Ea a studiat procesul de management al personalului companiei, a aplicat abilități teoretice și practice în munca sa. În acest proces, studentul a avut ocazia nu numai să studieze documentația, ci și să participe la pregătirea acesteia, care a demonstrat cel mai înalt grad de cunoștințe în domeniul managementului documentelor de personal.

După părerea mea, ____________ a demonstrat o bună cunoaștere a teoriei în practică.

Specificația standard conține următoarele informații:

1. Numele, patronimul și prenumele salariatului, data nașterii, studiile.

2. Se indică locul de muncă din care se eliberează caracteristica, se numesc posturile pe care salariatul le-a ocupat în timpul activității sale în această societate, precum și atribuțiile pe care le-a îndeplinit.

3. Sunt indicate calitățile pozitive ale angajatului (personale și de afaceri); informații despre stimulente și premii.

4. Informații despre cursurile de perfecționare pe care le-a urmat angajatul, precum și despre participarea sa la diferite proiecte ale companiei.

5. Se indică în ce scopuri și pentru cine se eliberează caracteristica.

Exemplu de caracteristici pe angajat

CARACTERISTICĂ

Pe comerciantul DownTown LLC Nikolay Evgenievich Ivanov

Nikolai Ivanov, născut în 1985. A absolvit cu distincție Universitatea de Stat de Științe Umaniste în 2007.

Lucrează ca marketer din octombrie 2009.

În timpul muncii sale s-a arătat ca un specialist calificat. Este un adevărat profesionist, gestionează cu pricepere direcția care i-a fost încredințată, se bucură de respectul binemeritat în rândul angajaților.

N.E. Ivanov își îmbunătățește constant nivelul profesional: participă la evenimente tematice, traininguri și seminarii, citește literatură de specialitate, își asumă responsabilitatea și își ia în serios îndeplinirea atribuțiilor oficiale.

Conducerea companiei subliniază efortul constant al lui N. Ye. Ivanov pentru dezvoltarea profesională: în prezent, el primește educație profesională suplimentară în specialitatea „managementul personalului”.

Pentru atitudinea sa conștiincioasă față de muncă, a primit diploma „Cel mai bun angajat 2009”.

În relațiile cu colegii, este prietenos și atent. În activitatea sa, a introdus propuneri specifice care au avut un efect benefic asupra activităților companiei.

Caracteristica este eliberată pentru prezentare la locul cererii.

Andreev

A. A. Andreev

Data stampilei
Exemplu de caracteristici pe elev

CARACTERISTICĂ

Ivanov Nikolai Evghenievici
Născut în 1985, ucrainean, studii superioare

Ivanov N.E. - absolvent al Facultății de Inginerie și Economie a Universității Naționale de Tehnologie și Design din Kiev. În timpul studiilor, s-a arătat ca un student harnic, îmbunătățindu-și constant nivelul profesional. Ivanov N.E.. a participat în mod repetat la conferințe științifice. A realizat reportaje informative pe teme de marketing. Fostul elev a participat și la conferința studențească interuniversitară „Noua generație de marketeri”, unde a vorbit pe tema: „Scăderea bugetelor media în contextul crizei financiare”.

Ivanov N.E .. din primul an a lucrat pe tema tezei sale „Internet Marketing”. Lucrarea de diplomă arată că absolventul este bine versat în materialul studiat și este fluent în fundamente teoretice, îmbină cu succes teoria cu analiza practică a companiilor reale.

Trebuie remarcat faptul că Ivanov N.E .. a fost publicat în revistele „Absolvent”, „Tineri antreprenori”.

Absolventul este exigent cu sine, este respectat printre camarazii și profesorii facultății.

Decan al Facultății de Inginerie și Economie
Sidorova

L. K. Sidorova

Absolvent al Facultății de Inginerie și Economie a Universității de Stat de Științe Umaniste (specialitatea: marketing, învățământ cu frecvență). Data stampilei

Un exemplu de caracterizare a unui elev de la locul de practică

CARACTERISTICĂ

1. Denumirea cabinetului: licență.

2. Locul stagiului:
DownTown LLC,
Moscova, st. Timur Frunze 2.of. 1,
Tel. (044) ___ __ __

3. Munca prestată de student la întreprindere (catedra):
Studierea documentației interne a companiei (documente de personal, proceduri interne, fișe de post), studierea experienței DownTown, analiza activităților companiei, cunoașterea raportărilor și planurilor companiei.

4. Evaluarea trecerii practicii (activități studențești) de către șeful întreprinderii (departament):
Ivanov Nikolay Evgenievich în timpul practicii sale de licență a arătat un nivel teoretic bun de pregătire în probleme de management al întreprinderii. Toată lucrarea care i-a fost încredințată a făcut-o cu bună credință. S-a străduit să dobândească noi cunoștințe pentru a fi și mai util. În general, munca lui Nikolayev N. A. poate fi apreciată ca „excelentă”.

5. Timp de antrenament:
A sosit ______________
Plecare ________________

Director general al DownTown LLC
Muzafarov

S. G. Muzafarov

Această caracteristică a fost eliberată unui student al Universității de Stat de Științe Umaniste Nikolai Evgenievich Ivanov.

Caracteristica studentului de la locul de practică este un document atașat raportului de prediplomă sau practică industrială. Este întocmit de persoana responsabilă a organizației sau conducătorul studentului. Dar, de regulă, liderul are încredere în student să scrie o descriere despre el însuși. Luați în considerare conținutul său, cerințele de bază pentru proiectare.
Ce este scris în profilul studentului?

Titlu care indică locul de trecere, informații despre organizație și cerințele acesteia
Aceste informații trebuie să fie corecte din punct de vedere legal.

Informații despre durata stagiului
Poate fi amplasat în orice loc al caracteristicii (vezi mai jos).

Descrierea postului studentului
Exemplu: În atribuțiile de stagiar, Petrov V.D. a inclus întocmirea contractelor de muncă, verificarea datelor personale ale angajaților organizației, lucrul cu documentele contabile și înregistrarea documentației de arhivă.

Caracteristicile cunoștințelor teoretice ale studentului și aptitudinilor practice dobândite de acesta
Exemplu: stagiar Ivanov A.B. a aplicat cu succes cunoștințele teoretice dobândite la Universitate pentru a îndeplini sarcini în producție. In afara de asta,
În perioada de stagiu, studentul a studiat structura întreprinderii și coordonarea departamentelor, a stăpânit principiile de bază ale fluxului documentelor, raportării și contractelor.
Evaluarea muncii elevilor
Exemplu: Conducerea organizației SRL „Obrazets” evaluează pozitiv munca studentului Petrov PS. în perioada de la ___ la ____, toate sarcinile au fost îndeplinite de acesta la timp cu respectarea cerințelor de calitate a performanței.

Caracteristicile calităților profesionale ale elevului
Manifestă atenție la detalii, în special documentele financiare. Eficient, eficient. Competent in domeniul profesional.

Evaluarea calităților personale ale stagiarului
Exemplu: Extravertis, prietenos, proactiv, dornic să ajute colegii și să lucreze în echipă.

nota finala
Exemplu: Rezultatele muncii elevului V.G.Petrov. în cadrul practicii industriale merită o notă „excelentă”.

Ştampila, data, semnătura capului
Semnătura trebuie să fie certificată de departamentul de resurse umane.

Rețineți că neajunsurile și neajunsurile, spre deosebire de revizuirea tezei, nu trebuie să fie indicate.
Un exemplu de caracteristică de la locul de practică

Vezi mai jos pentru mai multe exemple.

Caracteristică

Pe studentul Mihail Lvovich Kafelnikov, care a avut un stagiu la FSUE „Electroavtomatika” din 11.04.11 până în 28.04.11.

Student M.L. Kafelnikov a efectuat un stagiu în cadrul departamentului de dezvoltare și implementare de sisteme automatizate. În timpul practicii de producție la M.L. Kafelnikova. au fost atribuite următoarele responsabilități:

Elaborarea schemelor de proiectare pentru colectarea motoarelor de putere redusă.
Sistematizarea documentației de raportare.
Rafinarea desenelor pieselor de bază ale echipamentelor de producție.

Pe parcursul întregii antrenamente Kafelnikov M.V. s-a arătat exclusiv pe partea pozitivă. Calitățile personale s-au manifestat în capacitatea de a găsi un limbaj comun cu colegii în rezolvarea sarcinilor atribuite. Diferă în sociabilitate și inițiativă. Intenționat, aduce întotdeauna rezolvarea sarcinilor până la capăt.
A aplicat cu succes cunoștințele teoretice obținute la universitate în domeniul ingineriei mecanice, consolidându-le și dezvoltându-le în procesul practicii industriale.

În timpul activității sale, studentul a stăpânit și consolidat următoarele abilități practice:

Întocmirea desenelor de proiectare.
Instalarea pieselor de bază ale echipamentelor industriale.
Corectarea parametrilor de funcționare ai instalațiilor de producție.

Stagiarul a dobândit, de asemenea, experiență de lucru într-o echipă de inginerie (lucru în echipă).

Apreciez munca studentului M.V. Kafelnikov. pe toata perioada de practica cu note excelente si il recomand pentru admiterea in personalul de productie al intreprinderii dupa absolvirea facultatii.

Inginer șef al FSUE „Electroavtomatika”, doctor în științe tehnice, profesor SV Beloborodov

Pentru admiterea la muncă, biroul de înregistrare și înrolare militară și în multe alte cazuri, este posibil să aveți nevoie de caracteristicile unui student de la locul de studii. Prin acest document, instituția de învățământ în care a fost studentul, îi oferă acestuia o caracterizare psihologică și o caracterizare a performanței și disciplinei academice. În esență, este similar cu un document similar de la locul de muncă. Dar, în acest caz, acesta trebuie să fie întocmit pe antetul instituției de învățământ și să conțină sigiliul acestuia, precum și să fie semnat de decanul sau rectorul instituției de învățământ. Descrierea studentului este întocmită de către conducătorul sau curatorul grupului, un angajat al decanatului sau alți reprezentanți ai instituției de învățământ.

Exemplu de caracteristici ale elevilor

Caracteristicile studentului de la locul de studii sunt compilate după următoarele reguli:

1. Trebuie să conțină detaliile și adresa exactă a instituției de învățământ în care studentul a studiat, precum și numele complet al acesteia. Uneori, aceste informații sunt indicate pe formular. În orice caz, ar trebui să fie situat în partea de antet a documentului.

2. Date complete despre student. Ele înseamnă nu doar datele de pe chestionar (data nașterii și prenumele complet), ci și perioada în care a studiat la instituție, numele grupei sale, specialitatea, facultatea.

3. în funcție de performanța sa academică, atitudinea față de învățare, capacitatea de a face anumite domenii de cunoaștere. Aici este necesar să se indice scorurile sale pentru formare, realizări, participare la viața instituției în afara școlii.

4. Caracteristicile trăsăturilor sale de personalitate: atât comportamentale, cât și psihologice. Aici este necesar să se indice tipul gândirii sale, ce fel de relație a avut cu echipa, nivelul său de cultură.

5. Ultima parte a documentului este atribuită datei întocmirii acestuia și semnăturilor persoanelor autorizate - decanul.

Vă rugăm să rețineți că caracteristicile ar trebui să conțină doar informații care corespund realității. pentru că caracteristicile elevului de la locul de studii oferă o idee generală despre student la noul loc de muncă.