Expresii de scris. Cuvinte și expresii introductive atunci când scrieți eseuri, eseuri în limba engleză

PROCEDURA SI CONDITIILE CONCURSULUI

Expoziția se desfășoară în 3 etape electronic folosind multimedia.

Etapa 1 - de la 1 martie până la 18 martie 2013.organizatorii expoziției-concurs acceptă postere, eseuri și formulare de participare prin e-mail [email protected]în format jpg, gif, png (dimensiunea fișierului: până la 1,5 MB) cu informaţii scurte despre autor. În comentariile lucrării, autorul trebuie să posteze eseul pe limba straina, exprimând punctul de vedere al autorului și explicând ideologia afișului (volum de informații de la 180 la 300 de cuvinte) Textul de pe afiș (slogan) este scris într-o limbă străină și rusă. Margini: sus, dreapta, jos, stânga 2 cm Textul este tipărit cu font negru Times New Roman (dimensiunea fontului - 12 puncte) cu o singură spațiere între linii pe o parte a foii. Numărul maxim de participanți – 2 persoane

Etapa 2 - din 18 martie până în 25 martie 2013 versiunile electronice ale posterelor și eseurilor vor fi prezentate pe site-ul http://laprocom.sibsau.ru/. într-o secțiune specială.

Etapa 3 – de la 25 martie până la 30 martie 2013. Apărarea lucrărilor de concurs ale câștigătorilor va avea loc. 25 martie 2013 ora 14:00 camera. N-413. 30 martie Rezultatele competiției cu numele câștigătorilor vor fi postate pe site-ul http://laprocom.sibsau.ru

Materialele al căror conținut nu contravine legislației Federației Ruse și nu conține informații ofensatoare pot participa la concurs.

Lucrările care nu îndeplinesc cerințele tehnice sau din motive independente de voința organizatorilor competiției nu sunt lansate pentru a fi expuse în cadrul expoziției-concurs nu participă.

CHESTIONAR PARTICIPANT

(de completat toată lumea participanți)

Expoziție - concurs electronic de postere și eseuri - „Rusia pe care o iubim”

Instituție de învățământ ________________________________________________________________

Oraș, țară ________________________________________________________________

Numele complet supraveghetor științific(în întregime), funcție, grad academic, titlu ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Telefon (mobil) _________________________________________________________

CE ESTE UN ESEU?

ESEU– lucrarea scrisă de obicei de la 180 la 350 de cuvinte implică punctul de vedere al autorului. Un eseu este construit în jurul unei idei - o teză și are o structură clar definită. O structură clară distinge un eseu englezesc de un eseu rus. Indiferent de subiectul pe care scrieți un eseu, ar trebui să vă puneți întotdeauna următoarele întrebări de „control”:

Am răspuns la întrebarea pusă?

Mi-am spus clar punctul de vedere?

A fost totul scris exprimat clar și într-un limbaj clar au existat greseli in timpul scrisului?

eseu-raţionament(comparație, contrast, clasificare, declarație de cauză și efect, argumentare) De obicei, acest tip de eseu este folosit la cursurile de engleză.

UN ESEU ÎN O LIMBĂ STRĂINĂ CONSTE DIN TREI BLOCURI MARI.

1.INTRODUCERE. Prezintă subiectul și formulează teza. La examenele internaționale, în primul paragraf al unui eseu, de obicei trebuie doar să repovesti subiectul (sarcina) cu alte cuvinte.

2. ARGUMENTARE PARTEA. Aceasta este o serie de paragrafe care argumentează teza.

3.CONCLUZIE care rezumă dovezile și dă o prognoză sau o oarecare concluzie.

FRAZE INTRODUCTORIALE PENTRU SCRIEREA UNUI ESEU

Începutul eseului este enunțul problemei. În primul paragraf (introducere), trebuie să spui cititorului subiectul eseului tău, parafrazându-l, folosind sinonime de cuvinte cheie (arătând că ai înțeles-o). Apoi ar trebui să sugerați cititorului ce poziție veți lua. Folosește propoziții impersonale sau vag personale pentru a-ți sublinia obiectivitatea.

Mulți oameni cred... dar alții nu sunt de acord.

Viele Menschen denken, dass …, aber andere sind damit nicht einverstanden. - Mulți oameni cred (asta) ..., dar alții nu sunt de acord.

Să luăm în considerare care sunt avantajele și dezavantajele...- Să luăm în considerare care sunt avantajele și dezavantajele... .
Să luăm în considerare câteva avantaje și dezavantaje ale acesteia. / Betrachten wir einige Vor- und Nachteile: - Să ne uităm la câteva dintre argumentele pro și contra (ale acestui lucru).
Să începem prin a lua în considerare avantajele și dezavantajele acesteia. / Beginnen wir von der Betrachtung der Vor- und Nachteile . - Să începem prin a ne uita la argumentele pro și contra (ale acestui lucru).
Astăzi este general de acord că... / Heute ist anerkannt, dass … - Astăzi este general acceptat că...

Următoarele fraze pot fi folosite atunci când doriți să luați în considerare avantajele și dezavantajele. Nu uitați să folosiți cuvinte de legătură.

Pentru început, … . / Beginnen wir davon, dass… . - Să începem cu faptul că... .
Puteți…. / Sie können (Man kann)... - Poți (Poți) ... .
În primul rând, ... / În al doilea rând, ... / În sfârșit, ... . / Erstens, … / Zweitens, … / zum Schluß,... În primul rând, ... / În al doilea rând, ... / În sfârșit, ... .
Un argument în sprijinul... / Eines der Argumente zur Unterstützung... - Unul dintre argumentele în sprijinul... .
Primul lucru care trebuie spus este... . / În erster Linie muss man sagen, dass… . - Primul lucru de spus este că... . (În primul rând, trebuie spus că ....)
În primul rând…. / În erster Line... -În primul rând...
Este adevărat că ... / clar că ... / se observă că ... / Es ist wirklich, dass…/ Es ist klar, dass… / Es ist bemerkenswert, dass…. - E adevărat că... / E clar că... / Este de remarcat că...
Trebuie remarcat aici că... . / Hier muss man betonen, dass... Trebuie remarcat aici că... .
Un alt lucru bun despre... este că... / Noch ein positives Moment besteht darin, dass… . - Un alt punct pozitiv ... este (că) ... .
Al doilea motiv pentru... . / Der zweite Grund ist... Al doilea motiv... .
Se spune adesea că... . / Omul a zis deseori, băiete… . - Ei spun adesea că... .
Este de netăgăduit că... / Man kann nicht bestreiten, dass... - Nu se poate nega că... .
Este un fapt binecunoscut că... . / Este ist gut bekannt, dass... - Se știe bine că... .
Pentru marea majoritate a oamenilor... . / Für die überwältigende Mehrheit der Menschen... - Pentru marea majoritate a oamenilor... .
Trăim într-o lume în care... . / Wir leben in der Welt, in der... - Trăim într-o lume în care... .
Din declarație decurg o serie de probleme cheie. De exemplu, ... . / Diese Bestätigung berührt die Reihe der Schlüsselfragen. Zum Beispiel, ... - Această declarație ridică o serie de probleme cheie. De exemplu, ... .
Una dintre cele mai izbitoare caracteristici ale acestei probleme este... . / Einer der erstaunlichsten Gesichtspunkte dieses Problemele sunt... - Unul dintre cele mai izbitoare aspecte ale acestei probleme... .
În primul rând, să încercăm să înțelegem... . / Versuchen wir zuerst zu verstehen... -În primul rând, să încercăm să înțelegem... .
Publicul în general tinde să creadă că... . / Die Öffentlichkeit ist grundsätzlich geneigt zu glauben, dass... - Publicul în ansamblu este înclinat să creadă că... .
În plus,... pentru că este... . / Außerdem, …weil... - În afară de... pentru că... .
Fără îndoială,.... / Zweifellos,... - Fără îndoială ... .
Nu se poate nega faptul că.... / Man kann nicht verneinen, dass... - Nu se poate nega că...
Este (foarte) clar din aceste observații că... . / Infolge dieser Beobachtungen ist es ganz klar, dass... - Din aceste observații este (absolut) clar că... .
Pe de altă parte, putem observa că ... ./ Anderseits können wir beobachten, dass… - Pe de altă parte, putem observa că... .
Cealaltă față a monedei este, totuși, că... . / Jedoch, andererseits...- Totuși, pe de altă parte,...
Un alt mod de a privi această întrebare este să... ./ Um dieses Problem andererseits zu beurteilen, muss man... - Pentru a privi această problemă din cealaltă parte, trebuie... .
Ar trebui, totuși, să analizăm problema dintr-un alt unghi. / Trotzdem muss man dieses Problem andererseits zu beurteilen. - Cu toate acestea, ar trebui să privim această problemă dintr-o perspectivă diferită.
Totuși, nu trebuie uitat că ... ./ Trotzdem muss man nicht vergessen, dass... - Cu toate acestea, nu trebuie să uităm că...
Dacă pe de o parte se poate spune că ... nu același lucru este valabil și pentru ... . / Kann man aber einerseits sagen, dass … , kann man nicht dasselbe über … sagen. -Și dacă, pe de o parte, putem spune că..., nu același lucru se poate spune despre....
Pe de altă parte, … . / Andererseits - Pe de altă parte, ... .
Deşi…. / Obwohl… - Deși... .
În plus, … ./ Außerdem,… – În plus, … .
Mai mult, … ./ Noch maihr, … - În plus, … .
Mai mult, nu trebuie uitat că... . / Außerdem, muss man nicht vergessen, dass...- În plus, nu trebuie să uităm că...
În plus față de... . / Abgesehen davon, dass... - În afară de (că) ... .
Cu toate acestea, ar trebui să acceptăm că... . / Trotzdem muss man anerkennen, dass... - Cu toate acestea, trebuie recunoscut faptul că... .
Cu toate acestea, suntem de asemenea de acord că... . / Aber wir sind auch damit einverstanden, dass... - Cu toate acestea, suntem de asemenea de acord că... .

Sfat 2. Adresa corectă cu litere în engleză

Forma adresei depinde întotdeauna de gradul de familiaritate cu persoana căreia vă adresați în scrisoare. Să dăm câteva exemple.

Dragă John! – apel la un prieten, rudă
Stimate domn- un apel dacă acest John este șeful tău. Apel oficial.
Dragul meu domnule - o adresă care poate fi folosită ironic în corespondența personală
Stimate dl. Smith- o adresă oficială către un străin (nu știți cine este John)

Sfat 3. Câteva puncte importante la care să acordați atenție

1. Dacă nu cunoașteți sexul destinatarului, scrieți numele complet al acestuia: Dragă T.K. Spinazola

2. Dacă nu știi ce abreviere este mai bine să folosești: Doamnă sau Doamnă, deoarece nu știi dacă femeia este căsătorită, folosește neutru Ms.

3. Dacă scrieți o scrisoare către două persoane, includeți ambele nume în adresă.

4. Aceste adrese nu pot fi scurtate: profesor, decan, guvernator, căpitan, amiral, soră judecător, senator

5. Aceste adrese nu trebuie niciodată folosite în întregime Dl, Dna, Dna. iar Dr.

Pentru a scrie o scrisoare corect prima dată, este o idee bună să aveți la îndemână un exemplu de scrisoare în limba engleză.

Exemple de expresii pentru scris scrisori

5 șabloane de fraze introductive:

A fost grozav să-ți primesc scrisoarea...
Mulţumesc pentru dvs scrisoare. A fost grozav/folositor să aud de la tine.
Mulțumesc pentru scrisoarea ta lungă. A fost cu adevărat grozav să aud toate știrile tale, după ce nu am mai auzit de tine de mulți ani...
Imi pare rau ca nu am mai scris de mult dar...
M-am bucurat cu adevărat să aud că...

Aceste expresii sunt neutre, puteți începe o scrisoare cu ele către orice destinatar. Uneori poate fi dificil să găsești cuvinte, mai ales dacă nu scrii în limba ta maternă. Expresiile tip șablon vă vor ajuta să structurați textul scrisorii și să vă formulați corect gândurile.

5 șabloane de fraze de închidere:

Mi-aș dori foarte mult să mă vizitezi vara asta. Scrie-mi și spune-mi planurile tale.
Vă rugăm să transmiteți/trimiteți salutările mele (dragoste) către...
Și scrie și spune-mi planurile tale pentru...
Scrie înapoi în curând!
Dacă vrei să știi altceva, lasă-mi un rând.

Model pentru o scrisoare prin care se cere sfaturi (5 opțiuni):

Va scriu pentru a va cere sfatul
Îmi poți da sfatul tău?
Am o problemă și am nevoie de sfatul tău.
Ce crezi că ar trebui să fac?
Crezi că ar trebui...?

Expresii pentru diferite litere:

Dacă doriți să invitați pe cineva undeva, puteți folosi în siguranță verbul invita:

Vă invit mâine la petrecere. - Te invit la o petrecere mâine.

Vă invităm la cină. - Vă invităm la cină.

Uneori folosit Ești invitat dar această expresie este mai tipică pentru invitațiile scrise (care vor fi discutate mai jos):

Facem un picnic duminică. Și ești invitat! - Duminică facem un picnic. Și ești invitat!

În plus, în engleză există număr mare fraze de întrebare folosite pentru invitație:

Este ziua mea săptămâna viitoare. Am o petrecere.- Săptămâna viitoare este ziua mea. dau o petrecere.

ai vrea sa vii? - Vrei să vii?

vrei sa vii? - Vrei să vii?

iti place sa vii? - Ai vrea să vii?

Poți veni? -Poti veni?

După cum puteți vedea, toate aceste fraze exprimă aceeași idee. Excepția este ai chef sa vii?, care este cel mai puțin formal dintre toate celelalte.

Ca răspuns la o invitație verbală, ar fi potrivit să mulțumim. Acest lucru se poate face folosind fraze simple:

Mulțumesc pentru invitație. – Mulțumesc pentru invitație! (opțiune mai puțin formală)

Mulțumesc pentru invitație. – Mulțumesc pentru invitație! (Opțiune mai formală)

Este drăguț/ bine/ amabil din partea dvs. să mă invitați. - E drăguț din partea ta să mă inviti.

Mulțumesc foarte mult! - Mulţumesc mult!

Cu siguranță voi fi acolo. - Cu siguranta voi veni.

Ar fi frumos. voi veni. - Ar fi minunat. voi veni.

Cu siguranță, mi-ar plăcea! - Desigur, cu plăcere!

Sigur, ar fi grozav! – Desigur, ar fi minunat!

Pentru a-ți refuza interlocutorul politicos și fără să-l jignești, vei avea nevoie de următoarele exemple de discurs:

Din păcate, nu voi reuși - Din păcate, nu voi reuși.

Mi-ar plăcea să vin, dar... – Mi-ar plăcea să vin, dar...

Îmi pare rău, am deja alte planuri. - Îmi pare rău, dar am deja alte planuri.

Pentru clasele 9-10

De unde știi dacă să mergi la film sau să citești o carte nouă merită timpul tău? Din recenzie, desigur! În sensul restrâns al cuvântului, „recenzia” este o recenzie, evaluarea ta personală a ceea ce ai văzut, citit sau vizitat.

Ca orice tip de eseu, o recenzie are o structură:

Introducere (despre ce voi vorbi).
Partea principală (ce anume ți-a plăcut/nu ți-a plăcut).
Concluzie (vizionați sau nu priviți, citiți sau nu citiți).

În introducere, de regulă, ei raportează ce lucrare a fost aleasă pentru revizuire, de ce au ales această lucrare specială și ce i-a determinat să scrie recenzia. Nu are rost să scrii prea mult la început ar trebui să fie 2-3 propoziții care să-ți spună ce se va discuta.

Toate cele mai interesante lucruri sunt în partea principală, aici poți da frâu liber imaginației tale. Această parte indică ce actori joacă și ce personaje joacă, și ar fi bine să combinați acest lucru cu evenimentele filmului. Cu toate acestea, nu trebuie să vă lăsați duși de cap și să repovestiți întreaga intriga: nu uitați că recenzia dvs. poate fi citită de o persoană care nu a văzut filmul sau nu a citit cartea. În caz contrar, riscați să primiți porecla ofensivă „spoiler” - din engleză a strica- strica. Aceasta este o personalitate atât de neplăcută, care distruge întreaga plăcere a unui film sau a unei cărți, repovestind intriga.

Fraze introductive pentru eseuri.

Începutul eseului(de fapt - eseuri pe o anumită temă) - enunţarea problemei. În primul paragraf, trebuie să reformulați subiectul, să îl completați, arătând că ați înțeles-o.
Mulți oameni cred... dar alții nu sunt de acord.	Mulți oameni cred (asta) ..., dar alții nu sunt de acord.
Să luăm în considerare care sunt avantajele și dezavantajele...	Să ne uităm la care sunt avantajele și dezavantajele... .
Să luăm în considerare câteva avantaje și dezavantaje ale acesteia.	Să ne uităm la câteva dintre argumentele pro și contra (ale acestui lucru).
Să începem prin a lua în considerare faptele.	Să începem prin a ne uita la fapte.
Să începem prin a lua în considerare avantajele și dezavantajele acesteia.	Să începem prin a ne uita la argumentele pro și contra (ale).
Astăzi este general de acord că...	Astăzi este general acceptat că...

Exemplu de eseu cu argumente pro și contra


1. Introducere:începeți cu o prezentare generală a subiectului (În lumea de astăzi... este important) și o propoziție care exprimă natura sa duală (Poate fi privit ca... dar nu fără probleme).	1. Introducere: Problema / problema / fenomenul de... este / a fost întotdeauna..., Oamenii spun întotdeauna / au crezut întotdeauna / au fost de acord / au spus / au crezut..., Este o întrebare controversată / arzătoare / fierbinte..., Nu există niciun acord...
2. PrincipalParte: prezentați argumentele pentru (În favoarea sa) și apoi argumentele împotriva (Totuși, criticii se grăbesc să sublinieze). După cum se arată în exemplu, puteți prezenta argumentele pro și contra în paragrafe separate. Încercați să le prezentați simetric (de exemplu, aspectele sociale, educaționale și psihologice ale problemei). Amintiți-vă că acest tip de eseu necesită un argument echilibrat.	2. Partea principală: Uniri tipice și expresii de unire: pe de o parte... pe de altă parte; În primul rând, Pentru început, În al doilea rând, În sfârșit; În plus, Pe lângă, În plus, Ce este mai mult, În plus; Cu toate acestea, În ciuda acestui lucru, În ciuda acestui lucru; De fapt, Ca o chestiune de fapt; Ca urmare, Consequence Alteexpresii: Un avantaj major este..., După cum susținătorii... susțin / susțin, așa cum subliniază / susțin criticii..., Există o serie de dezavantaje / puncte slabe / dezavantaje / dezavantaje
3. Concluzie: rezumați clar ceea ce s-a spus (În totalitate) și scrieți din nou o propoziție care să reflecte natura contradictorie a subiectului, dar în același timp exprimând speranța de a găsi un compromis (Se poate spera... minimizând pericolul și vorbind pe deplin profitând de beneficii).	3. Concluzie: Una peste alta, Pentru a rezuma, În concluzie, În rezumat, În general; pare important să adăugăm/subliniem/reamintim că..., problema/dezbaterea este departe de...

EXERCITA:

In tarile occidentaledupă liceu , studenții de foarte multe ori nu își continuă imediat studiile, dar își iau o pauză de un an, numită „an sacal”, atunci când călătoresc sau fac muncă voluntară.Scrieți un eseu argumentativ prezentând argumente pro și contra anului de pauză.

(Introducere în subiect)În lumea de astăzi a concurenței acerbe, este important ca tinerii să fie bine pregătiți pentru provocările viitorului. Astfel, instituirea anului de pauză poate fi privită ca un pas în direcția corectă, deși nu este lipsită de probleme.

(Argumente pentru) În favoarea sa, anul de pauză pare să fie util din punct de vedere psihologic, deoarece îi ajută pe tineri să-și înțeleagă mai bine nevoile și interesul înainte de a se angaja efectiv pe o anumită cale de carieră. Pe lângă asta Anul de pauză are avantaje educaționale, deoarece oferă o mulțime de oportunități de a învăța despre lume și locul propriu în ea. Din toate aceste motive, anul sabial poate fi privit ca o instituție socială pozitivă.

(Argumente împotriva) Cu toate acestea, după cum criticii se grăbesc să sublinieze, anul sabial poate de fapt t fi dăunător, deoarece întrerupe ritmul de învățare și deseori îngreunează revenirea studenților la studii. În afară de asta, din păcate nu orice tânăr își permite să călătorească în jurul lumii și mulți dintre ei ajung să stea acasă, ceea ce poate fi foarte demotivant.

(Rezumând) Una peste alta, Anul de pauză poate stârni sentimente mixte, dar totuși mii de oameni în fiecare an își iau un an liber. Nu se poate decât spera că îl vor folosi cu roade, minimizând pericolele și profitând din plin de beneficiile sale.

Să luăm în considerare care sunt avantajele și dezavantajele... Să ne uităm la care sunt avantajele și dezavantajele... .
Să luăm în considerare câteva avantaje și dezavantaje ale acesteia. Să ne uităm la câteva dintre avantajele și dezavantajele (ale acestui lucru).
Mulți oameni cred... dar alții nu sunt de acord. Mulți oameni cred (asta) ..., dar alții nu sunt de acord.
Să începem prin a lua în considerare avantajele și dezavantajele acesteia. Să începem prin a ne uita la argumentele pro și contra (ale).

Următoarele fraze pot fi folosite atunci când doriți să luați în considerare avantajele și dezavantajele. Nu uitați să folosiți cuvinte de legătură.

În primul rând, ... / În al doilea rând, ... / În sfârșit, ... . În primul rând, ... / În al doilea rând, ... / În sfârșit, ... .
Pentru început, … . Să începem cu faptul că... .
Primul lucru care trebuie spus este... . Primul lucru de spus este că... . (În primul rând, trebuie spus că ....)
Un argument în sprijinul... Unul dintre argumentele în sprijinul... .
Este adevărat că ... / clar că ... / remarcat că ... . Este adevărat că... / Este clar că... / Este de remarcat că...
Un alt lucru bun despre... este că... Un alt punct pozitiv... este (acela)....
Al doilea motiv pentru... . Al doilea motiv....
Pentru marea majoritate a oamenilor... . Pentru marea majoritate a oamenilor... .
Este de netăgăduit că... Nu se poate nega că... .
Din declarație decurg o serie de probleme cheie. De exemplu, ... . Această declarație ridică o serie de probleme cheie. De exemplu, ... .
Una dintre cele mai izbitoare caracteristici ale acestei probleme este... . Unul dintre cele mai izbitoare aspecte ale acestei probleme... .
Publicul în general tinde să creadă că... . Publicul în ansamblu tinde să creadă că... .
Mai mult,…. Mai mult, ... .
În primul rând, să încercăm să înțelegem... . În primul rând, să încercăm să înțelegem... .
În plus,... pentru că este... . În plus... pentru că... .
Fără îndoială,.... Fără îndoială...
Este (foarte) clar din aceste observații că... . Din aceste observații este (absolut) clar că... .
Pe de altă parte, putem observa că... . Pe de altă parte, putem observa că... .
Nu se poate nega faptul că.... Nu se poate nega că... .
Cealaltă față a monedei este, totuși, că... . Totuși, pe de altă parte...
Un alt mod de a privi această întrebare este să... Pentru a privi această problemă din cealaltă parte, trebuie... .
Ar trebui, totuși, să analizăm problema dintr-un alt unghi.
Cu toate acestea, ar trebui să privim această problemă dintr-o perspectivă diferită.
Totuși, nu trebuie uitat că... . Cu toate acestea, nu trebuie să uităm că...
Dacă pe de o parte se poate spune că ... nu același lucru este valabil și pentru ... . Și dacă, pe de o parte, putem spune că..., nu același lucru se poate spune despre....
Pe de altă parte, … . Pe de altă parte, ... .
Deși….Deși….
În afară de asta, ... În afară de asta, ... .
Mai mult,... Mai mult,... .
Mai mult, nu trebuie uitat că... . În plus, nu trebuie să uităm că... .
Cu toate acestea, suntem de asemenea de acord că... . Cu toate acestea, suntem de asemenea de acord că... .
În plus față de... . În afară de (că)...
Cu toate acestea, ar trebui să acceptăm că... . Cu toate acestea, trebuie recunoscut faptul că... .

Vă puteți susține ideea cu opinia unor experți (unor abstracti):

Experți... Experți...
... crede că ... crede că ... .
... spune asta ... .... spune asta ... .
... sugerează că ... ... sugerează că ... .
... sunt convinși că ... . ... sunt convinși că ... .
... a subliniat că... ... Rețineți că ... .
...subliniați că... ...subliniați că...
Poate că ar trebui să subliniem și faptul că... . Poate că ar trebui să remarcăm și faptul că... .
Potrivit unor experți... Potrivit unor experți, ... .
Ar fi nedrept să nu menționăm faptul că... . Ar fi nedrept să nu menționăm faptul că... .
Trebuie să recunoaștem că.... Trebuie să recunoaștem că... .
Nu se poate accepta faptul că... . Este greu să te împaci cu faptul că... .
Cel mai comun argument împotriva acestui lucru este că... . Cel mai comun argument împotriva acestui lucru este că
Din aceste fapte se poate concluziona că... . Din aceste fapte, putem concluziona că... .
Nu putem ignora faptul că... . Nu putem ignora faptul că... .
Astfel, ... / Prin urmare,... Astfel, ... / Prin urmare... .
Ceea ce pare să confirme ideea că... . Ceea ce pare să confirme ideea că...

La finalul eseului tragem concluzii:

Argumentele pe care le-am prezentat ... sugerează că ... / dovedesc că ... / ar indica că ... . Argumentele pe care le-am prezentat... presupun că... / dovedesc că... / indică faptul că... .
În concluzie, pot spune că, deși … , … . În concluzie, pot spune că deși... , ... .
Deci rămâne la latitudinea fiecăruia să decidă dacă... sau nu. Deci fiecare trebuie să decidă singur...dacă...sau nu.
Pentru a trage concluzia, se poate spune că... Pentru a rezuma, putem spune că... .
Din aceste argumente trebuie... / ar putea... / s-ar putea... să tragem concluzia că ... Pe baza acestor argumente, trebuie... / ar putea... / ar putea... să ajungă la concluzia că Ce. .. .

Distribuie un link către această pagină pe rețeaua ta socială preferată: Trimite prietenilor un link către această pagină| Vizualizari 25318 |

Sarcina C1 la examenul de stat unificat în limba engleză.

Structura unei scrisori personale

1. Adresa și data sunt scrise în colțul din dreapta sus al scrisorii (în formă scurtă).
2. Prima parte a scrisorii este Introducere. În această parte a scrisorii, autorul mulțumește pentru primirea scrisorii sau își cere scuze că nu a scris mult timp.
3. A doua parte a scrisorii este Corpul Principal. Aceasta este cea mai mare parte a scrisorii, deoarece în această parte a scrisorii autorul răspunde la toate întrebările și completează toate sarcinile.
4. A treia parte a scrisorii este Concluzia. În această parte a scrisorii, scriitorul trebuie să indice motivul pentru care termină de scris scrisoarea.
5. Sfârșitul scrisorii-Sfârșitul scrisorii (completarea scrisorii). Această expresie depinde de gradul de apropiere dintre autor și destinatar se pune o virgulă după ea și mai departe (cu; linie nouă) indicați-vă numele.

Clișee de vorbire

Adresă/Salut	- Dragă Simon - Dragă domnișoară Jones, - Dragă mamă
Fraze introductive	- A fost grozav să-ți primesc scrisoarea... - Mulțumesc pentru scrisoarea ta. A fost grozav/folositor să aud de la tine. - Mulțumesc pentru scrisoarea ta lungă. A fost cu adevărat grozav să aud toate știrile tale, după ce nu am mai auzit de tine de mulți ani... - Îmi pare rău că nu am scris de atâta timp, dar... - Îmi pare foarte rău că nu ți-am răspuns mai devreme la scrisoarea ta, dar am fost extrem de ocupat. - Scuze că nu am scris mai devreme, dar am... - Cum stau lucrurile cu tine? - Îmi pare rău că nu am scris atât de mult timp, dar... - Am fost foarte încântat să aud că... - M-am gândit că ar fi mai bine să scriu și să-ți spun despre...
Fraze de închidere	- Chiar mi-ar plăcea să mă vizitezi vara asta. Scrie-mi și spune-mi planurile tale. - Mulțumesc că m-ai trimis... Te rog să-mi scrii din nou în curând și să-mi spui toate știrile tale. - Vă rugăm să transmiteți/trimiteți salutările mele (dragoste) către... Și scrie și spune-mi planurile tale pentru... - Chiar mi-ar plăcea să te văd. De ce nu vii să mă vizitezi asta... Scrie-mi în curând! Dacă vrei să știi altceva, lasă-mi un rând. - Ei bine, asta-i tot deocamdată. Scrie înapoi în curând. -Asta sunt toate veștile mele deocamdată...
Scrisori prin care se cere sfaturi	- Vă scriu pentru a vă cere sfatul. - Îmi poți da sfatul tău? - Dă-mi sfatul tău despre... - Vă puteți gândi la ceva care...? - Am o problemă și am nevoie de sfatul tău. - Am o problemă și cred că mă poți ajuta. - Ce crezi că ar trebui să fac? - Dă-mi / Trimite-mi sfatul tău în curând. - Crezi că ar trebui...? - Ai idee despre...? - Te rog spune-mi ce sa fac. - Te rog să-mi spui ce crezi că ar trebui să fac - Aș vrea să știu ce părere ai despre... - Scrie-mi în curând și spune-mi ce crezi. - Sfatul tău m-ar ajuta foarte mult.
Dă scrisori de sfaturi	- Îmi pare rău să aud... și cred că te pot ajuta. - Înveselește-te / Nu te îngrijora prea mult. - Nu te lăsa să te doboare. - Sunt prea bucuros să ajut. - Tocmai am primit scrisoarea ta și cred... - Iată ce cred că ar trebui să faci. - De ce nu...? - Dacă aș fi în locul tău/în locul tău, aș .../ n-aș... . - Te-ai gândit la/la... + Ving? -Nu uita sa... - Ar fi o idee bună să... - Ce ar trebui să faci este... - Ce zici de + Ving...? - Dar + Ving...? - Cred că ar trebui... - Cel mai bun sfat pe care ti-l pot da este... - O altă idee bună este să... - Sper că acest/ sfatul meu vă va ajuta. - Spune-mi ce se întâmplă. - Spune-mi cum a mers. - Să sperăm că lucrurile se vor îmbunătăți - Să sperăm că totul va fi bine. - Sper că asta a ajutat. - Dacă faci asta, ai...
Scrisoare de scuze	- Îmi pare foarte rău că am uitat de...; vă scriu să îmi cer scuze pentru... - Îmi pare atât de rău că nu am reușit... - Nu se va mai întâmpla niciodată...
Scrisoare de invitație	- Vă scriu să vă invit să... - Am o petrecere...; Vrei să vii? - Sper că ne vei putea alătura/să reușești.
Scrisoare de cerere	- Vă scriu să vă cer ajutorul/ să-mi faceți o favoare - Mă întrebam/mă întrebam dacă aș putea să te rog să... - Aș fi atât de/teribil/foarte recunoscător dacă ai putea...
Scrisoare de mulțumire	- Vă scriu să vă mulțumesc foarte mult pentru... - Petrecerea a fost grozavă/ fantastic... - A fost foarte amabil/drăguț din partea ta să...
Scrisoare de felicitări	- Vă scriu pentru a vă felicita că ați promovat examenele... . Felicitări pentru... . - Chiar ai fost cel mai bun... . - Meriti... .
Scrisoare de informare	- Acesta este doar pentru a vă anunța că... . Vă scriu doar să vă spun că... Trebuie să vă întrebați ce s-a întâmplat cu noi toți. - Iată știrile noastre în acest moment... .

De asemenea, recomandăm

Încărcare...

Acasă > Dispozitive

Expresii de scris. Cuvinte și expresii introductive atunci când scrieți eseuri, eseuri în limba engleză

De asemenea, recomandăm