Izobraževanje v ameriških šolah. Izobraževalni sistem v Združenih državah: osnovna načela

Osnovna šola: prepoznavanje prednosti

Študijsko leto

V večini ameriških šol se šolsko leto začne konec avgusta in traja od 170 do 186 dni. Vikendi in prazniki se razlikujejo glede na državo. Najpogostejši prazniki v šolskem letu so običajno povezani s prazniki: zahvalni dan, božič in velika noč.

Visokošolski sistem v Združenih državah

V Ameriki je več kot 4700 visokošolskih ustanov, v katerih študira 21 milijonov študentov, med njimi približno 5 % tujih državljanov (od leta 2015). 4.900 ruskih študentov letno študira na visokih šolah in univerzah v ZDA.

Kako se fakultete razlikujejo od univerz

Univerze, ki ponujajo samo dodiplomske programe, se imenujejo visoke šole. Praviloma je večina zasebnih. Visoke šole za svobodne umetnosti se imenujejo šole za liberalne umetnosti in mnoge so enakega prestiža kot univerze Ivy League.

Obstajajo tako zasebne kot javne univerze. Način financiranja ne vpliva na opremo ali izobraževalni proces. Vendar večina ameriških študentov sanja o študiju na zasebnih univerzah - razredov je manj, učitelji pa imajo možnost, da študentom posvetijo več pozornosti.

Objave o problemih šolstva pri nas so vzbudile živ odziv bralcev. Uredniki so poleg komentarjev in vprašanj prejeli prošnje, naj podrobno povedo, kako je urejena zahodna šola, s katero, kot kaže, naši uradniki skicirajo načrt za preoblikovanje ruskega izobraževanja. Lepo bi bilo – o ameriški šoli. Ameriški filmi so nas naučili, da je ameriško šolanje grozno. Vendar pa je vedno povsod in vedno dobro in slabo. In če govorimo o tem, potem o pozitivni izkušnji. Valerian Matveyevich Khutoretsky, dolgoletni avtor naše revije, ki že vrsto let živi v Ameriki, je za Chemistry and Life pripravil podroben članek o tem, kako je organizirana dobra javna šola in kako deluje v ZDA. Letos sta na njej diplomirali dvojčki vnukinje Valerijana Matvejeviča, tako da so informacije, kot pravijo, iz prve roke. Upamo, da bo članek zanimiv in koristen ne le za učitelje, ampak tudi za tiste, ki jim usoda šolskega izobraževanja ni vseeno, torej vsem našim bralcem.

Ni treba delati iluzij - v Ameriki je veliko šol, kjer v razredu ponovno učijo brati in računati ulomke, dekleta pa zanosijo že v srednji šoli. A to velja predvsem za šole v velikih mestih. Mnogi od tistih, ki delajo v velikih mestih (mesto), poskušajo živeti v sosednjih manjših mestih (mesta), kjer je kakovost življenja višja. Ne govorimo o ameriški šoli na splošno, ampak le o solidni javni šoli v dobrem primestnem okolju. Tu živi srednji sloj, ki vključuje pooblaščene serviserje, lastnike malih podjetij, menedžerje različnih rangov, nepremičninske posrednike itd., in ne le, kot je v Rusiji splošno prepričanje, zdravnike, odvetnike in »programerje« vseh vrst. Nepremičnine (hiša in zemljišče) v krajih z dobrimi šolami so lahko dvakrat dražje kot pri drugih parametrih stanovanj, kar služi kot ovira za nastanek nezaželenih sosedov. Osebno nisem uspel ugotoviti, kaj je najprej – povišana cena nepremičnine ali visoka raven šole, a sta nedvomno povezana. Upoštevajte, da se dobre šole dogajajo v revnih krajih, slabe pa v bogatih. Pri izbiri kraja bivanja razumni ljudje, ki imajo ali bodo imeli otroke, pogledajo oceno lokalne šole. In ocene so za vse na svetu.

Kakšne šole so tam

Šole v Ameriki so zasebne (zasebne; če so vmesne, potem boarding) in državne ali javne (javne). Zasebne šole in vrtci so v študijskem letu 2009-2010 obiskovali 10 % celotnega števila šolarjev in predšolskih otrok v Združenih državah Amerike oziroma 5,5 milijona ljudi. Nekateri otroci iz nekega razloga sploh ne hodijo v šolo (domače šolanje), na primer zaradi verskih razlogov ali zaradi hitrejšega zaključka šolanja. Zasebne šole zagotavljajo dobro izobrazbo, vendar se šolnine začnejo pri 10.000 $ na leto. Zgornja meja plačila ni znana, 35 tisoč pa je realna številka. Javni so brezplačni.

Šolsko izobraževanje je razdeljeno na tri stopnje: osnovno (od prvega do petega razreda, z njim je obvezen ničelni razred, vrtec), srednjo (6-8 razred) in višjo ter višjo šolo v Ameriki (9-12 razredi) ga ne smemo zamenjevati z visokošolskim izobraževanjem v Rusiji, kjer se tako imenujejo univerze. Natančno prevedeno, srednja ali srednja šola je "srednja" šola, višja, terciarna ali višja (višja šola) pa "višja" in nobena od njih ni najvišja. Recimo ji najstarejša ali tako. Vsaka od šol na vseh treh ravneh je povsem samostojna ustanova, običajno v ločeni stavbi in s svojim učiteljem. Če je poleg ene ali dveh srednjih šol in več osnovnih šol v mestu tudi viša šola, potem ima ta tudi prosvetni oddelek (odbor za šolstvo), ki določa, kaj, kako in po katerih učbenikih naj poučujejo. to okrožje. V drugem mestu bo program nekoliko drugačen.

Res dobra šola ima na desetine različnih predmetov, od katerih se mnogi poučujejo na univerzitetni ravni. Izbira tujih jezikov je približno naslednja: španski, francoski, latinski, kitajski, nemški, italijanski. Stopnja osipa v dobri šoli je v bistvu nič, medtem ko v New Yorku javno srednjo šolo diplomira le 76 % belcev in 56 % temnopoltih študentov. V zvezni državi New Jersey je povprečna stopnja osipa v javnih šolah 1,7 %.

Obstajajo tudi posebne šole za invalidne otroke – v obe smeri. Učijo se bodisi posebej nadarjeni (vstop na tekmovanje!), bodisi otroci, ki zahtevajo posebno pozornost - slepi, gluhi, močno zaostajajo v razvoju. Otroci invalidi in otroci z lažjimi motnjami v vedenju in razvoju obiskujejo običajne šole; dvojčka so vzrejena v različne razrede. Na Manhattnu obstajajo specializirane šole, na primer šola za fiziko in matematiko Stuyvesant, ki je skrajšana kot Stai (analogno moskovskim šolam št. 2, 57, 179).

Najdražji nakup za šolo je računalnik, ki traja vsaj štiri do šest let in stane približno 800 dolarjev. Za eno leto se pisalne potrebščine porabijo za 100 $. Kosilo stane 2-4 $, vendar lahko hrano prinesete od doma. Za brezplačno kosilo je dovolj, da oddate prijavo. Ker je "dobra šola v dobri soseski" dvoumen izraz, povejmo ga takole: ameriško ministrstvo za izobraževanje je modri trak podelilo 74 od 490 srednjih šol v New Jerseyju. Tako lahko domnevamo, da je delež »dobrih« šol približno 15 %.

Učitelji in proračuni

Učitelji so člani sindikata, njihove plače rastejo z izkušnjami in niso odvisne od osebnih dosežkov. Če želite delati kot učitelj, potrebujete potrdilo države, brez tega lahko poučujete le v prisotnosti "pravega" učitelja. Večina držav priznava potrdilo, ki ga je izdala druga država. Leta 2007 je po raziskavi Nacionalnega združenja učiteljev naravoslovja približno polovica srednjih in ena tretjina srednjih šol imela pomanjkanje učiteljev naravoslovja (tukaj imenovanega »znanost«). V težkih situacijah se zaposli predmetni specialist (kemik, fizika itd.), ki hodi na certifikacijske tečaje zvečer za eno leto, medtem ko poučuje v šoli. Pri študiju na štiriletni fakulteti lahko opravite ustrezen sklop disciplin in prejmete diplomo in spričevalo učitelja. Približno tretjina predmetov naj bi se nanašala na šolsko delo, ostalo pa na splošno izobraževanje in znanstveno specializacijo (matematika, kemija itd.).

Obstajajo tudi posebne šole za izobraževanje učiteljev, kjer se izobražujejo učitelji, pogosteje za osnovne in srednje šole. Pri njih ni vedno vse gladko, veliko jih nihče nima akreditacije. Kako diplomanti neakreditiranih fakultet najdejo delo, ne vem. Morda prav iz njih izhajajo učitelji za "slabe" šole v velikih mestih in oddaljenih vaseh? Vsi učitelji šole gredo enkrat letno na dvodnevno konferenco o strokovnem razvoju, v tem času se pouk ustavi. Nekje drugje dan v letu se učitelj dodatno prekvalificira, potem pa ga nekdo zamenja v razredu. V dobri šoli ima deset odstotkov učiteljev doktorat (kandidati znanosti), 73 odstotkov - magisterij. Delovna obremenitev učitelja je pet ur na dan, 25 - na teden.

Teoretično bi morale šole voditi občine, na dobri lokaciji pa 87 % sredstev res prihaja iz lokalnega proračuna, le 11 % pa iz državnega in 2 % iz zveznega proračuna. V slabi šoli (običajno na revnem območju) je slika drugačna: le 13 % prihaja iz lokalnega proračuna, 74 % iz državnega proračuna in 12 % iz zveznega proračuna. Povprečna učiteljska plača (polovica zasluži več, druga polovica manj) v dobri šoli je 81.000 na leto, v revni soseski - 59. Proračun dobre srednje šole s štiristo maturanti, o čemer bo govora kasneje, je skorajda 40 milijonov dolarjev na leto.

Ko je vlada New Jerseyja zaradi krize zmanjšala subvencije dobrim šolam, so prebivalci nekaterih okrožij s takšnimi šolami glasovali za prostovoljno zvišanje davkov, da bi ohranili visoko poučevanje. Treba je opozoriti, da vsi ti prebivalci nimajo otrok, a dobra šola dviguje ceno nepremičnin na svojem območju. Hočem povedati, da niso nujno altruisti, glasujejo tudi za ohranitev vrednosti svojega premoženja, četudi morajo za to doplačati v obliki nekoliko višjega davka. Državne in državne vlade so veliko bolj zainteresirane za preprečevanje, da bi slabe šole postale grozljive, kot pa za ohranjanje kakovosti dobrih šol.

Učbeniki, urnik in izbirni predmeti

Ameriška osnovna šola se od ruske ne razlikuje le po prisotnosti klimatskih naprav, ki jih najdemo v skoraj vseh ameriških ustanovah, in po vsakoletnem premeščanju razredov. V osnovni šoli ni stroge discipline: otrokom ni onemogočeno hoditi po učilnici, lahko se učijo sedeči v krogu na tleh, nekdo lahko bere sam. Odpeljejo jih na jaso v bližini šole, nato pa jim ponudijo, da napišejo nekaj o tem, kar so videli: o koščku lubja v travi, črvu ali hrošču itd. Vendar so do petega razreda vsi že sedimo za enoprostorskimi mizami in pouk se nam zdi skoraj znan ...

V srednji šoli poukov kot stalnih kolektivov sploh ni: šolarji se selijo v različne kolektive za različne predmete, nekatere pa si že sami izberejo. Osnovni predmeti, vključno s tistimi, ki so vključeni v "Znanost" - biologija, kemija, fizika in vede o Zemlji (geologija, kamnine in minerali, zemeljska skorja itd.), ostajajo obvezni. Za izbiro zahtevnejšega programa pri predmetu morate v preteklem letu pridobiti odlično oceno. Od 7. razreda lahko opravljate povečano težavnostno stopnjo pri matematiki in angleščini. V 8. razredu se razširi izbor predmetov višje stopnje zahtevnosti in omogoči svobodo izbire nekaterih izbirnih predmetov: kuhanje je na primer veliko zainteresiranih, tudi fantje.

V srednji šoli je v štirih letih nujno opraviti tri predmete bolj zapletene in raznovrstne (izbirne) »Znarodoslovje« ter tri predmete matematike. V 9. razredu je naravoslovje "Osnove kemije in fizike", v 10. razredu - biologija. Vsaj eden od znanstvenih predmetov bi moral vključevati laboratorijsko delo, v dobri šoli - vse. Izbira je, da se lahko udeležite tečajev različnih zahtevnosti (glej spodaj) ali pa izberete ožje predmete, torej lahko ekologija, ne biologija, astrofizika, ne fizika itd. V srednji šoli so potrebni štiriletni tečaji angleškega jezika in književnosti, športne vzgoje, družboslovja in zgodovine ter vsaj en tečaj umetnosti. V kakšnem vrstnem redu, kaj iti, je stvar okusa, zato je normalno, da desetošolci in učenci 12. razreda sedijo v istem razredu. Vsak predmet, vpisan v celotnem letu, je vreden pet kreditnih točk. Nekateri predmeti se zaključijo v enem semestru (2,5 kreditne točke). Še 15 kreditnih točk (trije letni tečaji) je treba pridobiti iz številnih dodatnih tečajev, lahko pa preprosto vzamete še enega po stopnji na leto izmed zahtevanih. Znesek do konca šole mora biti najmanj 120 kreditnih točk. Univerzitetno izobraževanje je strukturirano podobno: skupni znesek kreditnih točk in seznam obveznih disciplin, ostalo je neobvezno.

Vsi študenti se imenujejo študentje – zakaj ne? Ko pa prvič slišite za vrtce, se seveda zabavate. Vsak letnik srednje šole in fakultete ima svoje redno ime: prvi letnik - prvi letnik, drugi letnik - drugi, mlajši - tretji, višji - četrti.

Šolski učbeniki so objavljeni na debelem papirju, bogato in uporabno ilustrirani, vendar so zaradi tega zelo težki. Izročijo jih ob koncu šolskega leta, saj so tudi dragi (več kot 100 $, če želite svoj izvod), nato se prenesejo na drugega študenta. Da bi rešili problem težkih nahrbtnikov, so v mnogih državah že predstavili prenosne računalnike, ki združujejo vse učbenike, dnevnik in domače naloge. Vsak dijak ima na hodniku omarico, ki se ob koncu leta sprosti.

Šola se začne po prvem torku v septembru, prazniku dela, in konča 24. junija. Šolsko leto je razdeljeno na štiri nepočitniške četrtine (štirje prosti dnevi za zahvalni dan v novembru, božične počitnice od 24. decembra do 3. januarja, predzadnji teden februarja in teden v začetku aprila). Pouk poteka pet dni v tednu. V srednji šoli je dan sestavljen iz osmih lekcij, vsaka traja 43 minut. V štirih minutah med poukom moraš priti do želene predmetne sobe (beseda "študij" tukaj pomeni omaro), šola pa je dolga, saj ima le dve, redkeje tri nadstropja. Tako je promet na hodnikih po klicu zelo zelo živahen. Po četrti lekciji je za kosilo namenjenih 20 minut.

Vsak učenec ob koncu šolskega leta naredi seznam predmetov, vključno z njihovo težavnostno stopnjo, ki jih želi opravljati v naslednjem letu. Ker je ena od osmih ur športna vzgoja, je predmetov sedem. Tako si sam izbere program sedmih tečajev in ga uskladi s svetovalcem (glej poglavje Svetovalci). Urad uredi urnike vseh študentov in vsem pošlje že pripravljen urnik za naslednje leto. Učitelja je nemogoče spremeniti, kdor ga je dobil, bo.

Ta urnik vključuje številko sobe, kamor boste prihajali skozi vse leto. Na primer, vsak dan in skozi vse leto bo prva lekcija fizika (soba 129), druga - vedno zgodovina (soba 215), tretja - geometrija (soba 117) itd. Izjema je športna vzgoja, ki je štiri dni v tednu. Običajno se na račun tega enkrat tedensko izvaja dvojno laboratorijsko delo. Tako je za vsak predmet pet ur na teden.

Ker ni razredov, potem tudi razrednikov po našem razumevanju ni. Vsak učenec je razporejen v domačo sobo, ki je učilnica. Po drugi uri pride za pet minut isti učitelj (zato je drugi odmor pet minut daljši), izvede poimensko in poskrbi, da vsi učenci poslušajo aktualna obvestila po radiu, po potrebi razdelijo učna gradiva oz. nek obrazec, ki ga je treba izpolniti in nato izročiti v ordinacijo ali medicinski sestri (potrdilo zdravnika za udeležbo na tekmovanjih, dovoljenje staršev za ekskurzijo ipd.). Če učitelj k radijski oddaji nima kaj dodati, potem učence odpusti za odmor.

Tipična lekcija in domača naloga

Tipična lekcija je živahno predavanje. Učitelj študente vključi v razpravo o temi, ki je bila vnaprej predlagana ali predstavljena v lekciji. Tiste, ki želijo dvigniti roko in spregovoriti, učitelj spodbuja, izostri vprašanja. Sodelovanje v razpravi ni anketa, ni verbalnih preverjanj znanja. Nekateri učitelji ga sploh ne vrednotijo, drugi ga, predvsem v jezikoslovnih in zgodovinskih disciplinah, upoštevajo po lastni presoji. Ta oblika »prostovoljnega spraševanja« je namenjena utrjevanju naučenega in razvijanju lastnega mnenja, ne pa ohranjanju strahu: povzročili bodo – ne bodo povzročili. Pouk je pogosto ponazorjen s prikazovanjem diapozitivov skozi projektor iz učiteljevega prenosnika, eksperimentov in fragmentov filmov v tujih jezikih.

Vse domače naloge se opravijo v pisni obliki in se izvajajo v razredu ali na internetu – vsak dan. Lahko zbolite, zgrabite nekaj dni za počitnice (opomba staršev) - prosim, samo tukaj morate oddati domačo nalogo, in to brez odlašanja za vse dni odsotnosti. Občasno se namesto ali celo skupaj z domačimi nalogami pojavijo večje naloge – »projekti«. Običajno so humanitarni. Na primer, sestavite kratek komad v francoščini in ga izvedite v razredu (in ga ponovite na roditeljskem sestanku). Ali pa organizirajte razpravo »Ali ste za skupno poučevanje fantov in deklet ali proti?«: Ena skupina učencev zbere argumente »za«, druga »proti«, preostali razred presoja. Pogosto zahtevajo, da ustvarite predstavitev (Power Point), na primer na temo "periodična tabela". Vsak predstavlja element, ki mu je dodeljen: položaj v periodnem sistemu, lastnosti, aplikacijo.

Sodelovanje, timsko delo je tukaj pomembna veščina, ki se je naučila v šoli, zato projekte in razredno delo pogosto opravljajo dve do štiri osebe. V računalništvu (osnove računalništva in računalništva) je timsko delo pravilo, ne izjema. Naloga projekta je tam postavljena v najbolj splošni obliki: napisati katero koli aplikacijo za iPhone ali pripraviti igro. Fantje se sami zberejo v dve ali štiri osebe in delajo skupaj, včasih celo leto. Če nekaj ne uspe, gredo z vprašanji v druge skupine ali pa učitelj predlaga, s kom se posvetovati.

Skupna ocena za projekt se od učitelja do učitelja razlikuje, v celoti pa se ohranja na ravni glavnega preizkusa. Prispevek vseh k projektu običajno ni dodeljen, vsi so enakomerno razdeljeni. Poleg domačih nalog so še testi (kratki, kviz, 5-20 minut; podrobnejši, testni, 40 minut) in izpiti.

Ocene in težave

Izpiti se pojavijo proti koncu srednje šole, v srednji šoli pa vsakih šest mesecev. Varovalne liste in goljufanje na izpitih in testih (vendar ne goljufanje domačih nalog, še posebej ob koncu 12. razreda!) so tako rekoč neznane. Znotrajšolske izpite, ki jih sestavijo učitelji sami, je mogoče povsem legitimno prilagoditi, če se izkaže, da se večina ni dobro odrezala s posamezno nalogo ali izpitom v celoti. Nato se izvede skaliranje: tistim študentom, ki so dosegli najvišji odstotek pravilnih rešitev, recimo 95%, se pripiše 100%, preostalim pa se doda po 5%.

Število nalog ali vprašanj se meri v desetinah; čas za izpit je 90 minut. Ne vse, običajno pa je večina nalog nalog izbire pravilne rešitve izmed predlaganih odgovorov. Posebnih dni za pripravo na izpite ni, sami izpiti pa trajajo štiri dni zapored ali celo dva na dan.

Vse oznake so postavljene v črkovni sistem: A, B, C, D in F, z dodatkom minusov in plusov. Pravilno rešenih 93 % in več daje A, 90-92 % - A z minusom itd. Še vedno bo štetih le 60 % pravilnih odgovorov (D-), manj pa je že F (neuspešno).

Ocene se dajejo v šoli, vendar jih ne sporočajo v razredu, le staršem in učencu. (Čeprav številna druga mesta v državi vzdržujejo sistem razvrščanja študentov.) Zdaj starši preprosto dobijo geslo za spletno mesto s trenutnimi ocenami njihovega otroka.

Čeprav so ocene drugih drugih neznane, se bližje diplomi položaj vsakega v izobraževalni hierarhiji ne pozna le, ampak je tudi priložen študentovi prošnji za vpis na univerzo. Je brezosebna in predstavlja prvih deset odstotkov učne uspešnosti, ki jih je študent dosegel glede na povprečno oceno: prva desetka, druga desetica. Če se uvrstite med prvih deset, se spričevalu doda diploma "High Honors", drugemu in tretjemu pa "Honors". Vsaka diplomantka ima najboljšega študenta leta (proslavljanec), včasih dva, dobijo čast, da na slovesnosti nagovorijo diplomante. Drugo kategorijo nagrad predstavljajo nagrade številnih znanstvenih (Intel, Merck, Google itd.) ter umetniških in humanitarnih tekmovanj ter olimpijad.

Oddaja dokumentov na univerze se konča 31. decembra, do 1. aprila pa vse univerze pošljejo svoje odločbe, sprejetih pa le ni treba izgnati iz šole, dokler ne dobijo potrdila. Zato se v drugem semestru zadnjega, 12. razreda, učijo le navdušenci oziroma tisti, ki zaključijo AR tečaje (glej spodaj). Pri univerzitetnem tekmovanju se upošteva predvsem povprečna ocena za 10.-11. in prvi semester 12. razreda - tako imenovani GPA (Grade Point Average), ki vključuje ocene pri vseh predmetih razen športne vzgoje in zdravja, vendar vključno z umetnostjo. predmeti. Zato je veliko takih, ki ga želijo izboljšati, glavni način za to pa je ne, ne samo dobro študirati. Če želite to narediti, morate še povečati stopnjo težavnosti predmetov, ki jih opravljate.

Vsak predmet v srednji šoli ima štiri težavnostne stopnje. Imena teh stopenj se ne razlikujejo le od države do države, ampak celo od okrožja do okrožja. Precej tipičen nabor: College Level ali Advanced Placement (AP, AP); Pospešeno ali Honors; CPA ali standard; in CPB ali bistveno. Zadnji dve pomenita pripravo na fakulteto A in B. A pomeni običajno, tipično raven, B pa malo nižjo. V certifikatu so te ravni različno ponderirane. Če je najvišja vrednost v CPA in CPB ocenjena na 4 točke, potem največja v Accelerated (Honors) daje 4,33, v AP pa že 4,67 točke. Izbor za pospešeno raven poteka po predhodnih ocenah; na AR morate poleg tega opraviti sprejemni izpit.

Poleg ocene za izbiro številnih predmetov višje stopnje obstajajo predpogoji: za opravljanje napredne algebre 2 morate opraviti algebro 1, za vnos fizike AP ali statistike AP pa morate opraviti algebro 2, zato je treba izbiro načrtovati daleč naprej. Če želite ostati na pospešeni ravni naslednje leto, je dovolj povprečna ocena B z minusom, a da se premaknete z nje na raven AP, morate imeti letno A, včasih lahko od A vzamejo z minus. AR je najvišja stopnja, ustreza prvemu letniku univerze. Prve tri predmete AR (evropska zgodovina, biologija, umetnost) je dovoljeno opravljati v 10. razredu, naprej - več, nekateri predmeti pa so na voljo le v zadnjem razredu.

Najbolj prestižne univerze ne razmišljajo resno o ocenah s povprečno oceno pod 4,25, kar je brez odliko in AP tečajev nedosegljivo. Po drugi strani pa večina univerz in visokih šol v Združenih državah šteje šolski tečaj AR kot univerzitetni tečaj. Številni šolarji izkoristijo to priložnost, da pridobijo diplomo ne v štirih letih, ampak hitreje, kar lahko glede na hitro rastoče šolnine (v zadnjem času približno 10 % na leto) prihrani več deset tisoč dolarjev. Poleg tega so številni opravljeni tečaji AR plus pri obravnavi prošnje za vpis na univerze, konkurenca za najprestižnejše fakultete pa presega deset ljudi na mesto.

Pravijo, da je bilo v šoli dekle, ki je lahko obiskovalo 16 tečajev AR. Prijateljica moje vnukinje je obvladala 14, vendar ne z najvišjimi ocenami, kar je znižalo njen glavni kazalnik - GPA. Žal ni bila sprejeta na nobeno od prestižnih univerz, ki si jih je izbrala. Svetovalka (glej spodaj) jo je uredila na nižje uvrščeni univerzi, kjer pa sprva ni zaprosila za polno podporo (polno vožnjo): ne plačuje ničesar niti za šolnino niti za nastanitev.

Zasebni izpiti

Povprečna ocena (GPA) je pomembna za sprejem na univerze, je dokaz kakovosti obvladovanja šolske snovi, pokazatelj stabilnega zanimanja za učenje. Za njim so drugi najpomembnejši kazalnik rezultati pregledov, ki jih izvajajo zasebne organizacije. Njihov cilj je ugotoviti, ali je študent pripravljen nadaljevati študij na fakulteti, torej oceniti svoje sposobnosti in delovne sposobnosti in ne količino nabranega znanja. Šola jim zagotavlja prostor in učiteljski nadzor na prosti dan.

Te izpite plačujejo in opravljajo le študenti, a v dobri šoli je to skoraj vse. Pravzaprav obstajata dva taka izpita: SAT (Sholastic Assessment Test) in ACT (American College Testing), čeprav ima pogostejši SAT dodatne različice. Udeležite se lahko enega ali obeh in v katerem koli razredu. SAT upravlja College Board, ki pregleduje in ocenjuje AP izpite.

Redni SAT (obstaja tudi predmet SAT ali SAT II, ​​ki ocenjuje znanje iz kemije, fizike, ekonomije, jezika itd.) je sestavljen iz treh delov, od katerih ima vsak največ 800 točk: to je kritično branje , ki vključuje preverjanje sposobnosti študenta za analizo besedil, zlasti za primerjavo dveh besedil različnih avtorjev na podobno temo; pisanje - sposobnost izbire pravih sredstev za posredovanje misli, zlasti v 25 minutah morate napisati esej, po možnosti pet odstavkov z uvodom in zaključkom; in osnove matematike. Poleg nalog, med katerimi lahko izbirate med štirimi možnimi možnostmi, SAT vsebuje tudi naloge, ki zahtevajo odgovor v prosti obliki, zahtevnost nalog pa je različna. Traja 3 ure in 45 minut, časa pa je le redko preveč.

Seveda je testiranje hitre pameti na takšnem sistemu podobno vaji pri reševanju problemov na hitrost in vam tako omogoča, da ocenite le sposobnost reševanja problemov, ki ne zahtevajo poglobljenega razmišljanja, a takšne težave je v resnici treba reševati v kolidž. Mimogrede, sposobnost štiriurne koncentracije je tudi pomembna veščina na fakulteti. Takšen izpit je uporaben za uvrstitev študentov za sprejem na dostojne, a ne najprestižnejše univerze. Prireja se večkrat na leto, lahko se ponovi, vendar od leta 2011 stane 50 dolarjev (lani je bilo 25). V skladu s prihodnjo specialnostjo so zahteve univerze za SAT različne, odvisno od specialnosti, ki jo je izbral kandidat: če ste bodoči umetnik, vas matematični odsek morda sploh ne zanima.

Tako diplomant prejme dva najpomembnejša dokumenta: zapis ocen certifikata z GPA in rezultate SAT in / ali ACT. Tretji pogoj za uspeh pri sprejemu je priporočilo, najpomembnejši med njimi pa je šolski profil. Svetovalci za usmerjanje, ki pišejo ta profil, igrajo pomembno vlogo v šolskem življenju. Študentom svetujejo o vedenju v šoli, izbiri predmetov za letnik, spremembah osebnega urnika, seveda pa je njihova glavna naloga vstop na univerze. Njihova naloga je, da učence poznajo, le v zaključnem razredu jih je 50-60 na svetovalno delavko, zato učencem delijo vprašalnike, komunicirajo z učitelji o svojih oddelkih in jih le pozivajo, naj pogosteje pridejo. Z vprašanjem "Zakaj ima moj Vasya dvojko v geometriji?" lahko greš direktno k učitelju matematike, vse ostalo pa - k svetovalcu, razrednikov v šoli ni.

Ob sprejemu se upoštevajo družabne dejavnosti – sliši se znano, kajne? Sistem priporočil se izvaja iz krajev, kjer je prosilec delal, zaposlil ali prostovoljno delal. Svoje priporočilo lahko dajo posamezni učitelji, pa tudi izvenšolski učitelji in trenerji likovne, baletne, športne, veroučne šole, ateljejev in krožkov – seveda na željo dijaka. Vsa priporočila se pošljejo neposredno v sprejemno pisarno univerze, priporočena oseba jih ne vidi.

Skoraj vse univerze ob sprejemu zahtevajo več priporočil in dva ali tri kratke eseje na prosto ali podano temo: iz standarda "Zakaj naša univerza?" do eksotičnih stvari, kot je "Kako bi lahko uporabil svojo sposobnost pisanja za nazaj?". Ti eseji niso sprejemni izpiti (čeprav se ponekod izvajajo), so poleg priporočil dodatno gradivo za preučevanje osebnosti prosilca.

Pri izbiri študentov se cenijo dosežki v kateri koli dejavnosti, še posebej v tekmovalni. Prednost pri vpisu ima bodoči kemik, ki ima diplomo nagrajenca klavirskega tekmovanja. Zakaj? Ker ta diploma kaže, da lahko človek nekaj doseže, zmaga, a mi bomo učili kemijo. Spodbujajo se športni dosežki, vendar v različni meri na različnih univerzah. V nekaterih perspektivne športnike iščejo, vabijo in jih v celoti ali delno oprostijo šolnine in bivanja. Pri drugih je to plus, vendar pod enakimi pogoji. Široko se uporablja sistem intervjujev (intervjujev), ki jih pogosto izvajajo nekdanji diplomanti te univerze, ki živijo ali delajo v bližini prosilca. Obstaja še ena shema: predstavnik sprejemne komisije pride v kraje, kjer je veliko prosilcev, in opravi razgovore z njimi v eni od bližnjih šol.

Ob koncu 11. (ne zadnjega!) razreda ima študent običajno s svetovalcem dogovorjen seznam potencialnih univerz za sprejem. V njej so tri približne gradacije: na meji možnega, lastni ravni in zalogi, kjer se zdi, da je točno tam, kamor bi jo bilo treba vzeti. Običajno je seznam sestavljen iz 10-15 naslovov. Lepo bi bilo več, saj je veliko diplomantov leta 2011 prejelo enega ali dva predloga kot odgovor nanje, nekateri - nič, a vse ima svojo ceno: leta 2011 je vsaka prijava stala 75 $, plus SAT pošiljanje na vsako fakulteto poleg prvih pet - več petnajst (rezultati bodo sprejeti samo od izpitne organizacije).

Šole ne izbirajo samo na internetu ali zelo informativnem tiskanem Fiske Guide to Colleges, ki vključuje le 300 najboljših, kar je manj kot 10 % vseh. Med počitnicami in vikendi mnogi starši z otroki potujejo po državi, obiskujejo dneve odprtih vrat na predlaganih mestih prihodnjega študija, da bi se na lastne oči prepričali, kje bo otrok živel, kaj bo jedel, kaj in kako se bo učil.

Matematiki, kemiki, humanisti

Težava ameriške šole je matematika. Učitelji so, prestrašeni njenega bogeja, v srednji šoli uvedli "povezano matematiko", ki "razumljivo", torej po že pripravljenih formulah, uči izračunati površino skednja ali obod ograje. Čeprav bi bil v srednji šoli čas, da izpilimo sposobnost abstraktnega razmišljanja. Posledično se pri otrocih ne razvije razumevanje, ampak strah pred samo disciplino, ki je zasnovana tako, da ustvari poenostavljeno, idealizirano podobo kompleksnih pojavov v naravoslovju. Če doma razumejo, kaj se dogaja, in pomagajo otroku, potem lahko greste še eno leto naprej: v sedmem razredu dobite »odličen«, v osmem razredu pa namesto Povezane matematike vzemite preprosto, a vsaj razumno algebro 1. Strogo matematika se pojavlja samo pri geometriji za 10.- 1. razred ali AR predmetih pri matematični analizi (račun).

Računalniške ure v šoli so dobro opremljene, a brez razkošja. Dva sta na oddelku za matematiko (za geometrijo in računalništvo) in dva na likovnem oddelku, kjer potekajo pouk arhitekture in računalniške grafike ter oblikovanja. Pri pouku računalništva študirajo programska jezika Visual Basic in Java ter relacijske baze podatkov.

Naravoslovni predmeti se poučujejo na dokaj spodobni ravni. Obvezna kemija v srednji šoli je periodični zakon, zgradba atoma, valenca in vezi, molska razmerja, izražanje koncentracij. Biokemija se poučuje v biologiji, vključuje presnovne cikle, strukturo ogljikovih hidratov, beljakovin in DNK. Enoletni predmet kemije AR v srednji šoli vključuje plinske zakone, zgradbo kristalov in raztopin, kislost in bazičnost, redoks reakcije, molekularno strukturo (s- in p-vezi, hibridizacija, osnove teorije orbite, kiralnost, izomerija), ravnotežje, Arrheniusova enačba in kinetika, začetek organske in analitične kemije. Obvladovanje takšnega predmeta v šoli je resno delo, vendar enako velja za tečaje biologije in fizike.

Pri laboratorijskem delu uporabljajo tako enostavne instrumente, kot so elektronske tehtnice, gorilniki, pipete, birete, kot stari zanesljivi spektrofotometer Spectronic 20, razvit v poznih 50. letih in večkrat modificiran. Če se kdo spomni sovjetskega SF-4, potem je Spec še bolj kompakten in preprostejši. Rezultati so povprečni: "ena izkušnja ni izkušnja."

Vendar se večina diplomantov šole odloča za humanitarne specialnosti za prihodnost: politika, posel, umetnost, psihologija, jeziki, zato je humanitarna komponenta ameriškega izobraževanja na zelo visoki ravni. Svetovna literatura, kinematografija in družba, Bližnji vzhod, ruska zgodovina, makroekonomija, vlada ZDA, šest stopenj kitajščine, štiri stopnje španščine - to so le primeri iz ponujenih humanitarnih tečajev. Učenci se že od malih nog učijo konstrukcije ne samo stavka, temveč celotne sestave. Srednješolski esej pri katerem koli predmetu je več kot le uvod, razprava in zaključek. Lokacija, namen in obseg vsake fraze v njej se določijo in fiksirajo z večkratnim praktičnim ponavljanjem. V srednji šoli za ure kreativnega pisanja (obstaja tak izbirni predmet) otroci vsak dan napišejo eno stran prostega besedila ali enkrat na teden zgodbo.

Čeprav srednja šola zahteva le dve leti tujega jezika, fakultete običajno zahtevajo vsaj tri leta, tisti, ki se nameravajo vpisati, pa so prisiljeni slediti.

Francoski jezik, ki so ga začeli že v 6. razredu (v osnovni šoli so bili v španščini popolnoma neuporabni), otroci znajo dovolj dobro, da lahko mirno preberejo Malega princa v izvirniku in sprašujejo o cesti v Parizu. Pri predmetih estetske vzgoje (slikanje, risanje, kino, ples, glasba, drama itd.) je tukaj vse urejeno, a o njih ne bomo podrobneje govorili. Moja vnukinja, ki poleti dela s krajšim delovnim časom v kinu, zdaj ne odtrga kock za vstopnice in ne prodaja pokovke, temveč okrasi okna sprednje plošče s prizori iz novih filmov - zato so se dobro učili risanja in slikanja.

Ne samo lekcije

Ob koncu šolskega leta v osnovni, ponekod tudi v srednji šoli organizirajo Praznik jagod - praznik na šolskem dvorišču s številnimi zanimivostmi, loterijami, tekmovanji (kakšno škripanje stane ob vlečenju vrvi!) , Nagrade, sladoled, hrenovke. V tem času jagode res zorijo, a dandanes to nima nobene zveze s praznikom. Policija je vključena v splošno zabavo: s svojimi radarji meri hitrost metanja baseballa. Eden od učiteljev je žrtvovan: postavijo ga nad prozorno škatlo s tarčo, napolnjeno z vodo, in če nekdo zadene tarčo, se loputa odpre in ... žrtev se zabava z vsemi - vroče je.

V srednji in predvsem v srednji šoli, kjer ni stalnih vzgojno-izobraževalnih kolektivov, družabno življenje deli otroke v skupine, »klike«. Šola ima starševski odbor, starši so vabljeni na skoraj vse prireditve, razen diskotek. Zabava ne zakriva učenja, ampak ustvarja ugodno ozadje. Šolske tiskane revije objavljajo literarna dela in dijaške risbe, običajno iz naprednih domačih nalog. Šolska knjižnica je naročena na 140 revij, tudi nekaj znanstvenih. V dvoranah in hodnikih se zamenjajo razstave del šolarjev, priljubljeni so koncerti šolskih orkestrov, športna tekmovanja z drugimi mesti, osrednji dogodek leta pa je uprizoritev muzikala, ki zbere vso šolo; niti košarkarska tekma učitelj proti učencu ne ustvari takšnega navala gledalcev.

Kot veste, se datumi v Združenih državah začnejo z mesecem, zato se 23. oktober praznuje kot dan molitve (ne pozabite - 6,02x10 23, Avogadrovo število). Na ta dan so v kemiji urejeni pirotehnični izbruhi, požarni alarm na šoli je treba ugasniti. Število pi je 3,14 s kopejki, zato je 14. marec dan pi, ki ga ameriški kongres priporoča za praznovanje po vsej državi. Ker beseda "pita" (pita) zveni popolnoma enako, na ta dan prinesejo k matematiki pite, seveda v obliki kroga, po možnosti domače. Tam so skrbno razrezani, potem pa ni več matematike. Vsak dijak, ki v srednji šoli študira fiziko, mora iz lesenih zobotrebcev z lepilom PVA zgraditi most (za avtomobilček) dolg 25 cm in ne tehta več kot 60 gramov. Nato pa v ozračju vsesplošnega navdušenja po strogih pravilih rušijo mostove, ki so že prej prestali kvalifikacijski minimum moči. Za najmočnejši most, dobri pa zdržijo 50 ali celo 70 kg, podelijo nagrado, ki je omenjena v prošnji za vpis na fakulteto.

Nemogoče je ne občudovati tipičnih predmestnih šolskih stadionov z nogometnimi in baseball igrišči v polni velikosti, teniškimi igrišči, tekaškimi stezami, razsvetljavo in tribunami za stotine gledalcev. Enako nemogoče je našteti vse klube (krožke): diskusijske, kinematografske, šahovske, filozofske, botanične, etnične itd. itd. Za ustanovitev novega kluba je dovolj, da poiščete učitelja, ki se je pripravljen udeleževati njegovih srečanj ( to je vključeno v naloge učiteljev) in po potrebi zbere ali zasluži denar za njegovo delovanje. Ni nenavadno, da se šole oglašujejo kot "Moji avtomobili za 5 $ za zbiranje sredstev za sabljaško ekipo."

Do 12. leta starosti je prepovedano puščati otroke same - zlahka jim odvzamejo starševske pravice, od 13. leta pa ima otrok pravico do dela in mnogi začnejo služiti denar kot vzgojitelji ali skrbeti za male. otrok. Treba je opozoriti, da je delo starejših učencev bolj pravilo kot izjema. To je hkrati priložnost za spoznavanje različnih plati življenja (kako najraje za en mesec skrbiš za poti v narodnem parku na Aljaski, potem pa celotedenska ekskurzija po tej državi?), in način za zaslužiti žepnino. Milijonarji jim ne dajo kar tako: ni pedagoško.

V verski in celo svetni Ameriki tako vera kot propaganda ateizma nista dovoljeni v javnih šolah. Na splošno je vmešavanje okrožja v izobraževalni proces redko. Toda tukaj je primer: provincialni šolski okraj v Pensilvaniji je glasoval za uvedbo v šolo poleg evolucijske teorije tudi kreacionizem (natančneje, tako imenovano teorijo inteligentnega oblikovanja). Buren protest izobraženih učiteljev in staršev je pripeljal do drugega "opicnega sojenja" - sojenja, ki ga je leta 2005 moralo končati ameriško vrhovno sodišče.

Toda šola uči strpnega odnosa do vseh vrst "drugosti", od rase do spolne usmerjenosti. Azijski otroci v dobri šoli predstavljajo na oko 10-15 odstotkov, afroameriški - približno dva odstotka. Tekmovanje v dobri šoli običajno ni hudo. Vsekakor so vse rase zastopane med prijatelji mojih vnukinj.

Motivacija šolarjev

Moja spretna vnukinja, ki je še obiskovala šesti razred, je kitajsko punco, okroglo odlično dijakinjo, vprašala: "Zakaj se truditi za A (pet), kakšna je razlika, če je A z minusom?" "Razlika bo v fakulteti, na katero lahko greš," je bil takojšen odgovor.

Obstaja notranja motivacija, ko človek ne more živeti brez znanja in razumevanja, tudi v razmerah, ki so popolnoma neprimerne za študij, kot so bili Sokrat, Lomonosov, naš že pokojni sodobnik, matematik (in ne samo, veliko je naredil za biologijo) IM Gelfand. Podoben, čeprav ne tako obsežen pojav so učenci posebnih šol v Rusiji in Ameriki.

Zunanja motivacija je predvsem odnos v družini in želja po vstopu na prestižnejšo fakulteto. Pri razvoju takšne motivacije imajo pomembno vlogo tudi učitelji in vrstniki, prijatelji: »S kom boš vodil...«. Prav ta zunanja motivacija ustvarja okolje, v katerem se znajdejo dijaki dobrih šol. Mlada ameriška družina srednjega razreda ima možnost izbire: kupiti (seveda na obroke) luksuzen dom v soseski z povprečno šolo ali skromno hišo v dobri šolski soseski. Tisti, ki se odločijo za drugo možnost, se znajdejo v krogu podobno mislečih sosedov: ljudi, ki cenijo izobraževanje svojih otrok nad osebnim udobjem. V tem okolju bodo najboljši učitelji, ki prejemajo višjo plačo v dobri šoli in delajo v normalnem človeškem ozračju; bodo vrstniki, ki so bili izbrani za motivacijo, če ne interno, pa vsaj pod pritiskom družine. . Tu ne vidim velike razlike z dobrimi ruskimi šolami, liceji, gimnazijami itd.

Dovolj je ljudi, ki nočejo študirati povsod, bistvo je v stopnji nepripravljenosti. Kvantitativnih podatkov nimam. Rekel bom takole: v dobri šoli niso vsi željni znanja, ni pa tega, da bi nekdo poskušal motiti pouk. Ko polovica želi študirati, druga pa ne ve, kaj hoče, potem je študij kar uspešen. Če polovica razreda aktivno noče početi ničesar, potem imajo enote, ki se želijo učiti, težko. Težko je pričakovati, da bo otrok visoko motiviran za študij, če poje enkrat na dan - na brezplačni malici v šoli, saj njegovi starši vse porabijo za droge ali pijačo. Obstajajo mesta, kjer otroci, ki prejmejo brezplačno kosilo, predstavljajo veliko večino, čeprav to ni njihov edini obrok v dnevu.

Zaključek s pogovorom

Govorim samo o svojih izkušnjah in vas ne poskušam prepričati, da je ameriška šola najboljša na svetu. Svojo zgodbo sem začel s tem, da obstajajo popolnoma grozljive šole in verjetno jih ni nič manj kot dobrih. Poudarjam pa, da so poleg šole mojih vnukinj mešane in slabe šole ter šole enakega nivoja kot njihova. Bil sem pri njih, se pogovarjal s starši, prebral ocene o njih, pogledal njihove ocene. Naša ni ekskluzivna.

Ameriški šolski sistem ni popoln, vendar v najboljšem primeru ustreza potrebam današnje postindustrijske ameriške družbe. Pravzaprav je izbira možnosti usposabljanja v njej brezplačna le v eni smeri - tam, kjer je težje. Kar je lažje, je nujno. Čeprav morda obstaja še ena izbira: če nočeš študirati, ne študiraj (po 16. rojstnem dnevu). Vsi učenci ne morejo v celoti izkoristiti priložnosti, ki so jim ponujene, potrebujejo naravni minimum sposobnosti in stalno pozornost, ja, »družine in šole«. Najboljše ameriške šole so dobre, vendar ni sistema, ki bi vsem zagotavljal enake možnosti za razvoj. In kje je, ali vsaj je bilo?

Ko sem približno zaključil te zgodbe, sem se usedel prebrati "Kemija in življenje" za junij 2011 in našel članek "Kaj poučevati pri pouku kemije?" Zdi se mi, da so moji zapiski povsem skladni z nekaterimi mislimi, izraženimi v njem. Humanitarna pristranskost v ameriškem šolskem izobraževanju je že pripeljala do tega, da je treba uvažati strokovnjake za računalništvo in celo nekatere naravoslovne vede in tehnologije. To je v ZDA zlahka dosegljivo zaradi višjih plač in boljše organizacije dela. Rusija v prihodnosti nima takšne priložnosti, da bi obdržala preostale, zato potrebuje šolski sistem zanjo samozadosten, veliko bolj raziskovalno usmerjen kot v Združenih državah. Navsezadnje se je mogoče prekvalificirati iz tehničarja v humanistiko, a v nasprotni smeri ne gre.

Khutoretskiy M.V.
"Kemija in življenje" št. 10, 2011

Sistem srednješolskega izobraževanja v Združenih državah Amerike se bistveno razlikuje od tistega, ki smo ga vajeni. Torej v državi ni enotnega državnega izobrazbenega standarda, tako kot ni enotnega učnega načrta. Vse to je postavljeno na državni ravni. Ko govorimo o tem, koliko razredov je v Ameriki, so otroci pogosto stari 12 let. Poleg tega se usposabljanje ne začne od prvega razreda, ampak od nič. Treba je opozoriti, da študij v takšnih šolah ni na voljo samo ameriškim državljanom. Danes obstajajo posebni programi izmenjave, ki ruskim otrokom omogočajo študij v javnih in zasebnih ameriških šolah.

Šolski sistem v ZDA

Združene države imajo nacionalni izobraževalni sistem. Večina šol v državi je v državni lasti, čeprav obstajajo tudi zasebni zavodi. Vse javne šole so brezplačne, financirajo in nadzorujejo jih tri ravni hkrati: zvezna vlada, državna vlada in lokalna vlada. 90 % šolarjev študira v državnih izobraževalnih ustanovah. Zasebne šole v Združenih državah Amerike večinoma zagotavljajo dokaj visoko raven izobrazbe, vendar je izobraževanje tam precej drago.

Poleg tega nekateri starši svoje otroke raje šolajo na domu. Zavrnitev študija je pogosto iz verskih razlogov, ko starši ne želijo, da bi njihovega otroka poučevali teorije, s katerimi se osebno ne strinjajo (to gre predvsem za teorijo evolucije) ali želijo otroke zaščititi pred morebitnim nasiljem.

Iz zgodovinskih razlogov izobraževalne norme niso zapisane v ameriški ustavi. Predvideva se, da je treba to problematiko urediti na ravni posameznih držav. Tudi v Združenih državah ni strogih državnih standardov za izobraževanje in učni načrt. Vsi so nameščeni tudi lokalno.

Šolsko izobraževanje v Združenih državah Amerike je razdeljeno na 3 stopnje: osnovno, srednjo in srednjo šolo. Poleg tega je šola vsake stopnje popolnoma neodvisna institucija. Pogosto so nameščeni v ločenih zgradbah in imajo svoje učiteljsko osebje.

Dolžina in starost začetka šolanja se lahko razlikujeta od države do države. Običajno se otroci začnejo pri starosti 5-8 let in diplomirajo pri 18-19 letih. Poleg tega sprva ne hodijo v prvi razred, ampak v nič (vrtec), čeprav v nekaterih državah to ni obvezno. V Združenih državah je priprava na šolo v tem razredu taka. Otroke učijo živeti v novem timu, metodah in načinih izvajanja pouka v naslednjih letih študija. Pogosto izobraževanje otrok v Združenih državah Amerike poteka v obliki odprtega dialoga ali nekakšnega videza igre. Čeprav vrtec velja za pripravljalno, je otrokom dodeljen strog urnik. Res je, domača naloga še ni bila vprašana.

Osnovna šola

Osnovna šola v ZDA traja od prvega do petega razreda. V tem obdobju večino šolskih predmetov, razen likovne umetnosti, športne vzgoje in glasbe, poučuje en učitelj. Na tej stopnji se otroci učijo pisanja, branja, računanja, naravoslovja in družboslovja.

Pomembno: Že v tej fazi so vsi otroci razdeljeni glede na njihove sposobnosti. To je ena od značilnosti ameriških šol. Otroci pred odhodom v šolo opravijo IQ test. Na podlagi tega so otroci razdeljeni v skupine. Od tretjega razreda se vsako leto testirajo vsi učenci. Na splošno se vsi učni rezultati v državah tradicionalno testirajo v obliki testiranja.

Glede na napredek učenca se lahko prestavijo v razred za nadarjene, kjer se predmeti širše preučujejo in dajejo več domačih nalog, ali, nasprotno, v razred zaostajajočih, kjer je manj nalog, tečaj je lažji.

Srednja šola

Srednje šole v Združenih državah Amerike poučujejo otroke od 6. do 8. razreda. Na tej stopnji vsak predmet poučuje drug učitelj. Hkrati obstajajo obvezni predmeti in izbirni pouk. Obvezni predmeti vključujejo angleščino, matematiko, naravoslovje, družboslovje in telesno vzgojo. Ko že govorimo o izbirnih predmetih, imajo res dobre šole ogromno specializiranih tečajev vseh vrst. Poleg tega se jih veliko poučuje skoraj na univerzitetni ravni. Izbira tujih jezikov je lahko različna, pogosto pa so: francoski, španski, latinski, nemški, italijanski in kitajski.

Pomembno: V ameriški šoli so vsi učenci vsako leto razporejeni v nove razrede. Tako se otroci vsako naslednje leto učijo v novi ekipi.

Stara šola

Zadnja stopnja srednješolskega izobraževanja v ZDA je srednja šola. Traja od 9. do 12. razreda.

Pomembno: Na tej stopnji so razredi, ki smo jih vajeni, popolnoma odsotni. Tu je vsak študent že vključen v individualni program, ki ga je izbral. Vsako jutro se preveri skupna udeležba, nato pa gredo otroci v razrede, ki jih potrebujejo.

V srednji šoli v Združenih državah imajo dijaki veliko več svobode pri izbiri razredov za študij. Torej obstaja določen seznam predmetov, ki se jih morajo otroci naučiti, da dobijo potrdilo. Vse druge dejavnosti lahko izberejo sami.

Pomembno: V primeru uspešnega zaključka dodatnih predmetov v šoli jih študentu ne bo treba študirati na fakulteti, kjer bo moral plačati vsak predmet, ki ga opravi.

Ko gre za obvezne predmete, jih določi šolski svet. Ta svet razvija šolski kurikulum, zaposluje učitelje in določa potrebna sredstva.

Poleg tega številne znane univerze postavljajo svoje zahteve za predmete, ki jih mora študirati vsak prijavitelj.

Spodnja tabela prikazuje šolski sistem ZDA.

Priljubljene izobraževalne ustanove

Priljubljenost izobraževalne ustanove določa njena ocena. Ocena šole se izračuna na podlagi rezultatov zaključnih izpitov in je javno dostopna.

Nekatere izmed najboljših šol v Združenih državah so torej ustanove, kot so Stuyvesant, Brooklyn-Tech, Bronx-Science High Schools, Mark Twain, Boody David, Bay Academy Junior High Schools.

Kako priti v šolo v ZDA

Za ruskega študenta obstajata dve možnosti, da pridejo v šolo v Ameriki:

Starostne omejitve

Glede na to, v kateri šoli se učenec uči, obstajajo nekatere starostne omejitve. Torej v primeru programa izmenjave brezplačne šole v ZDA sprejemajo predvsem srednješolce (od 9. do 11. razreda). V primeru zasebnega zavoda se lahko otrok vpiše v kateri koli razred, ki ustreza njegovi starosti.

Prednosti poučevanja otrok v ZDA

Ko že govorimo o prednostih poučevanja otrok v tujih šolah, ne gre le za dvig ravni znanja angleščine. V ameriških šolah se poučuje ogromno tako obveznih kot dodatnih predmetov. Seveda sta število študij in kakovost poučevanja neposredno odvisna od ocene šole. Če ima otrok srečo, da vstopi v dobro ali celo zelo dobro institucijo, se bodo vsi predmeti poučevali na dokaj visoki ravni. Poleg tega so v ameriških šolah vse vrste izletov v naravne rezervate, muzeje, spominska mesta ali celo druge države precej pogoste. Poleg tega imajo ZDA precej resen odnos do športa.

Pomembno: številne znane univerze v državi aktivno vabijo močne športnike. Včasih jim tudi odpustijo kakšne opustitve pri študiju.

In kar je najpomembneje, študij v tujini otroka uči samostojnosti. V ameriških izobraževalnih ustanovah se otroci nenehno soočajo z izbiro, ali so odgovori na testih ali predmetih za študij. Šole v Združenih državah sprva usmerjajo in pripravljajo otroke za prihodnji poklic. Poleg tega je za vsakega otroka študij v drugi državi priložnost, da preizkusi lastne moči in sposobnosti. Konkurenca med ameriškimi šolarji je precej huda, zato mora biti študent ne le pameten, ampak tudi nadarjen, da zna pokazati svoje pozitivne strani in se hitro prilagoditi.

Poleg naštetega vam študij v ZDA omogoča:

• Pripravite svojega otroka na izobraževanje na najbolj znanih univerzah v državi;
• Ameriška šolska diploma je osnova za nadaljnje izobraževanje v kateri koli državi;
• Srednješolci lahko izdelajo individualni načrt usposabljanja, ki ustreza zahtevam univerze, ki jih zanima;
• Vsak študent lahko samostojno izbere stopnjo zahtevnosti študija posameznega predmeta.

Težave pri poučevanju otrok v ameriških šolah

Prva težava, s katero se bodo morali soočiti novi študentje, so stroga pravila zavoda. Vse šolsko življenje v državah je predmet jasnih predpisov. Vsa šolska pravila so sporočena vsakemu učencu. Za njihovo kršitev je otrok lahko kaznovan ali celo izključen.

Naslednja težava se nanaša na razumevanje strukture izobraževalnega procesa - po katerem principu je treba izbrati dodatne predmete, kako določiti zahtevano stopnjo kompleksnosti.

Težave lahko povzroča tudi bonitetni sistem v Ameriki.

Torej ameriški študenti študirajo na 100-točkovni lestvici. V tem primeru imajo točke tudi črkovne oznake. Na splošno je lestvica državnih ocen naslednja:

Pomen poznavanja jezika

Znanje angleškega jezika je, če ne odločilno, pa zelo pomembno. Vsak učenec bo moral ob sprejemu v javne in zasebne šole opraviti preizkus znanja jezika, razgovor in morda bo moral predložiti priporočilo učitelja angleščine iz prejšnje šole ali izkaznico za zadnjih nekaj let. Pravila za sprejem se lahko razlikujejo glede na razred ustanove.

Če otrok ne govori dovolj dobro jezika, ga lahko namestimo v vrtec, kjer bo aktivno zapolnjeval jezikovne vrzeli. Takšna lekcija lahko traja ločen tečaj 2-4 mesece ali pa poteka vzporedno s splošnim programom.

Dokumenti

Za vpis v šolo v ZDA bo otrok potreboval naslednje dokumente:

1. rezultati izpitov iz angleščine in intervjuji;
2. vizum, ki potrjuje pravico do bivanja v državi;
3. Prevedeno potrdilo o cepljenju in zadnjem zdravniškem pregledu;
4. Včasih bodo morda potrebni prevedeni urniki ali izjava s trenutnimi točkami in ocenami za zadnja 1-3 leta.

Večina prebivalcev naše države ve za izobraževalni sistem v Ameriki le iz filmov in knjig. Zdaj za nikogar ni skrivnost, da si veliko novosti v našem izobraževalnem sistemu poskušajo izposoditi iz ZDA. V našem članku bomo poskušali ugotoviti, kaj je šola v Ameriki, kakšne so njene značilnosti in razlike od naših izobraževalnih ustanov.

Razlike med ameriškim in ruskim izobraževanjem

Pred kratkim, pod sovjetsko oblastjo, je izobraževanje v Sovjetski zvezi veljalo za eno najboljših. Zdaj vse več ljudi primerja naš izobraževalni sistem z ameriškim. Med njima je bistvena razlika, nemogoče je reči, kateri je boljši in kateri slabši. Vsaka ima svoje prednosti in slabosti.

Ameriški izobraževalni sistem je bolj demokratičen. Če so pri nas skoraj vse šole vključene v en kurikulum, potem v Združenih državah ni enotnega načrta. Učenci obiskujejo le nekaj obveznih disciplin, ostale predmete pa si vsak izbere po lastni presoji, pri čemer upošteva osebne želje in izbiro prihodnjega poklica. Lahko rečemo, da se šola v Ameriki drži veliko več kot ruska.

Druga razlika v ameriških izobraževalnih ustanovah je, da imajo pojmi, kot sta "razred" ali "sošolci", popolnoma drugačen pomen. Ker vse otroke, ki se učijo v istem razredu, težko imenujemo kolektiv. Ameriška šola kljub temu predvideva ustvarjanje kolektivov, najpogosteje pa se to zgodi v posebnih razredih, ki jih poleg tega izberejo otroci sami.

Športne dejavnosti so v primerjavi z našimi šolami najbolj priljubljene v ameriških ustanovah, praktično ni ustanove za otroke, ki ne bi imela dobro opremljene telovadnice, bazena in stadiona.

Šola v Ameriki ni ena sama zgradba, kot pri nas. Bolj kot študentsko mesto z več stavbami. Na njenem ozemlju so nujno dodatno opremljeni:

• Zborne dvorane za različne dogodke.
• Telovadnica.
• Velika knjižnica.
• Menza.
• Območje parka.
• Stanovanja.

Malo je bilo že omenjeno, da lahko vsaka država v Ameriki odobri svoje izobraževalne programe. Toda obvezno srednješolsko izobraževanje ostaja enako za vse. Res je, da se lahko začne od 6 let ali od sedmih. Začetni čas pouka je lahko tudi različen: v nekaterih šolah se lahko začnejo ob 7.30, druge pa raje postavijo otroke za mize ob 8.00.

Študijsko leto je za razliko od našega razdeljeno le na dva semestra, ne na četrtletja. Ocenjevanje ne predvideva pettočkovnega sistema, pogosto pa se uporablja 100-točkovni kriterij.

Izobraževalni sistem v ameriških šolah

Ameriško izobraževanje je precej raznoliko, zato si lahko vsak sam izbere individualno pot v razvoju znanja. Vsaka država in vsak narod ima svoje vrednostne sisteme, tradicije, ki se prenašajo iz roda v rod. Obstajajo tudi stališča, ki se otrokom vtikajo v glavo že od otroštva. Na primer, od samega rojstva judovskega otroka staršem pravijo, da je najpametnejši in da je sposoben vseh dosežkov. Morda je zato v tej državi toliko izjemnih znanstvenikov in najnovejših odkritij.

V ameriških družinah se otrok iz otroštva nauči ene resnice: v življenju je vedno prostor za odločitve, ki jih lahko sprejme. Ne morejo vsi postati slavni fiziki ali kemiki, vedno pa lahko najdete veliko drugih vznemirljivih dejavnosti zase. V Združenih državah Amerike mesto v družbi in dobro počutje nista odvisna od vrste dejavnosti ali vašega poklica, temveč od uspeha na tem področju. Biti preprost avtomehanik ni prav nič sramotno, če svoje delo opravljate na najvišji ravni in se za vas zvrsti vrsta strank.

Temu je prilagojen tudi ameriški izobraževalni sistem. Že v stenah šole lahko otrok sam izbere tiste dejavnosti, ki so mu najbolj všeč. Edina stvar, ki ostaja enotna, je zahteva po zaporednem diplomiranju iz več vrst šol, o čemer bomo še govorili.

V šolah ni togih skupin ali razredov, učenci se imenujejo študentje in imajo pravico izbrati predmete, ki ustrezajo njihovim nagnjenjem in tistim življenjskim težnjam, ki jih imajo. Če je v naših šolah sestavljen splošni urnik za vsak razred, potem ima lahko vsak učenec svoj urnik pouka.

Vsak tečaj je ocenjen z določenim številom točk, kar se tam imenuje kredit. Obstaja celo minimalno posojilo, ki ga morate zbrati za prehod v naslednjo šolo ali vpis v drugo izobraževalno ustanovo. Obstajajo posebni razredi, v katerih potekajo priprave za vpis na fakulteto, a da jih lahko obiskujete, morate imeti tudi »osebne kredite«. Večina otrok namerno izbere pouk, ki ga obiskuje, in s tem svojo pot v prihodnost.

Šola v Ameriki izvaja štipendije za otroke, ki so odvisne od velikosti »osebnega posojila«. Zgodi se tudi, ko ima študent tako visok kredit, da zadostuje, da si brezplačno pridobi dve višji izobrazbi.

Lahko rečemo, da imajo dijaki dve možnosti: da s svojim delom in zmožnostmi dosežejo vse, ali pa denar staršev porabijo za nadaljnje izobraževanje.

Druga zanimivost je ameriška šola - otrok še vedno študira v stenah šole, informacije o njegovih dosežkih pa se prenašajo na vse visokošolske ustanove. Sprejemnih izpitov na inštitute in univerze ni, vsak študent med letom piše testne naloge pri predmetih, rezultati ob koncu leta pa se ne pošiljajo le v akademski del šole, temveč tudi na visoke šole in univerze. Po končanem šolanju lahko vsak učenec upošteva le vabila različnih izobraževalnih ustanov na študij ali jim sam pošlje prošnje in čaka na odgovor. Tako se izkaže, da lahko dosežete visoke rezultate in vstopite na prestižno univerzo ne le za denar, ampak tudi z vloženim največjim trudom.

Ni pomembno, koliko šol je v Ameriki, a v vsaki od njih je edini odločilni dejavnik za sprejem na prestižno univerzo njena lastna velika želja in stremljenje. Seveda niso vsem dane dobre umske sposobnosti, a če se želi študirati na univerzi, lahko država z veliko željo da študentsko posojilo, ki se plača po diplomi.

Vrste šol v Ameriki

V Združenih državah je veliko izobraževalnih ustanov, vendar jih lahko vse razdelimo na naslednje vrste:

1. Državne šole.
2. Internat.
3. Zasebne izobraževalne ustanove.
4. Domače šole.

Javne šole so razdeljene po starosti: obstaja osnovna šola, srednja šola in matura. Treba je razjasniti, kako se otroci v Ameriki učijo v takšnih šolah. Prvič, posebnost je njihova stroga diferenciacija v ločene ustanove. Ne le da se nahajajo v ločenih stavbah, temveč se geografsko lahko nahajajo daleč drug od drugega.

Internati se nahajajo v velikih ograjenih prostorih z dobro opremljenimi učilnicami, bivališči, telovadnicami in vsem, kar potrebujete za kakovostno izobraževanje. Takšne šole pogosto imenujemo »šole življenja« in so povsem upravičene.

Srednješolsko izobraževanje v ZDA

Za pridobitev potrdila o izobrazbi morate opraviti tri stopnje šole:

• Osnovna šola.
• povprečno.
• Starejši.

Vsi imajo svoje zahteve in značilnosti. Programi in seznami predmetov se lahko tudi zelo razlikujejo.

Osnovnošolsko izobraževanje

Izobraževanje v Ameriki se začne z osnovno šolo. Treba je pojasniti, da za vstop v šolo ni težav. Nekatere učence pripeljejo starši, tisti, ki so že stari 16 let, se lahko pripeljejo sami z avtom, ostale pa s šolskimi avtobusi. Če je otrok slabega zdravja ali je invalid, se lahko avtobus pripelje do njegove hiše. Po šoli domov pripeljejo tudi otroke. Vsi šolski avtobusi so rumeni, zato jih je preprosto nemogoče zamenjati z drugimi javnimi prevozi.

Najpogosteje se stavba osnovne šole nahaja v parkih in trgih, ima eno nadstropje in je v notranjosti precej prijetna. En učitelj je vključen v razred in izvaja vse predmete za otroke, praviloma tradicionalne dejavnosti: branje, pisanje, materni jezik in književnost, likovno umetnost, glasbo, matematiko, zemljepis, naravoslovje, higieno, delo in telesno vzgojo.

Pouk za razrede se zaključi ob upoštevanju sposobnosti otrok. Pred tem so otroci testirani. Toda vsi testi niso več usmerjeni v ugotavljanje stopnje pripravljenosti za šolo, temveč na razkrivanje naravnih nagnjenj otroka in njegovega inteligentnega količnika.

Po testiranju so učenci razdeljeni v tri razrede: "A" - nadarjeni otroci, "B" - normalni, "C" - invalidi. Intenzivneje delajo z nadarjenimi otroki iz osnovne šole in jih usmerjajo v nadaljnje visokošolsko izobraževanje. Celoten postopek traja pet let.

Srednja šola v Ameriki

Po končani osnovni šoli se otrok z določenim »osebnim posojilom« preseli v srednji člen. Postavlja se vprašanje, koliko razredov ima srednja šola v Ameriki? Kot smo izvedeli, usposabljanje traja tri leta, učenci pa se premaknejo v 6., 7. in 8. razred.

Srednja šola, tako kot osnovna šola, ima lahko svoj učni načrt v vsakem okrožju. Šolski teden traja 5 dni, počitnice pa so dvakrat letno – zimske in poletne.

Srednja šola se običajno nahaja v prostornejši stavbi, saj ima veliko več dijakov. Izobraževanje poteka tudi po kreditnem sistemu. Poleg obveznih predmetov, ki vključujejo matematiko, angleščino, literaturo, si lahko vsak otrok glede na svoje želje izbere dodatni pouk. Ob koncu leta je treba slediti izpiti, za prehod v naslednji razred morate zbrati določeno število kreditnih točk. V srednji šoli je nujno uvedeno poklicno usmerjanje, ki otrokom pomaga pri odločanju o svoji življenjski izbiri.

Stara šola

Ugotovili smo, kakšne vrste šol obstajajo v Ameriki, še vedno je treba ugotoviti, kaj je srednja šola. Vključuje 4 leta študija, od 9. do 12. razreda. Takšne šole imajo praviloma svojo specializacijo, zato se že od 9. razreda začne temeljita priprava za sprejem na visokošolske ustanove. Ta vrsta šole je precej pomembna, saj med usposabljanjem ne morete samo zbrati dovolj znanja za sprejem, ampak tudi zbrati kredite, kar bo znatno prihranilo pri študiju.

V srednji šoli je program obvezen za študij angleščine, matematike, družboslovja in naravoslovja. Glede na to, da se mora srednja šola držati specializiranega izobraževanja, potem lahko v različnih ustanovah obstajajo različne smeri.

V šolah obstajajo naslednje smeri:

Na primer, če je študent študiral v akademskem profilu, potem ima pravico do vstopa na visokošolsko ustanovo. Toda to velja samo za dobro delujoče fante. Če rezultati niso zelo dobri, si študent izbere primerno praktiko.

Vsak poklicni profil študentom nudi praktične spretnosti. Glede na izbrano smer se sestavi urnik pouka.

Pravila v ameriških šolah

Šolska pravila obstajajo v vsaki šoli, v ameriških se seveda bistveno razlikujejo od naših. Tukaj je nekaj izmed njih:

1. Med poukom je prepovedano hoditi po hodnikih.
2. Ob odhodu na stranišče učenec dobi izkaznico, ki jo označi dežurni učitelj v stranišču.
3. Če otrok izostane iz šole, pokliče tajnica še isti dan, da ugotovi vzrok izostanka.
4. Preskočite lahko le 18 lekcij, če se predmet bere vse leto, če tečaj traja šest mesecev, potem je dovoljeno le 9 preskokov.
5. Dokler ni vsega pouka, ne moreš zapustiti šole, povsod so video kamere.
6. Stražarji skrbijo za red v šoli, nosijo civilne uniforme, imajo pa orožje.
7. V ameriških šolah je prepovedano jesti na hodnikih in učilnicah, to je mogoče storiti le v kavarni ali kavarni.
8. S seboj ne morete nositi hrane in pijače.
9. Droge in alkohol so prepovedani, pa tudi nošenje orožja, čeprav je takšno opozorilo za naše šole videti povsem smešno. Pri nas je to samoumevno.
10. Vsaka oblika spolne neenakosti je nedopustna. Tudi roko na rami prijatelja lahko štejemo za spolno nadlegovanje.
11. V razredu je prepovedano kartati.
12. Šolska pravila vsebujejo celo takšno klavzulo, kot je prepoved goljufanja.
13. Poškodovanje šolske lastnine ni dovoljeno.

Nekatera pravila se nanašajo na šolske uniforme, nekatera se nam zdijo popolnoma absurdna:

Šolske uniforme lahko kupite v specializirani trgovini, kjer je za vsakega učenca izdana kartica in zanjo je zagotovljen popust pri nakupu.

Ameriška učiteljica se drži tudi strogega stila oblačenja, seveda ni treba nositi oblek, vendar moški v razred ne nosijo kavbojk, učiteljsko osebje pa pogosto nosi krila kot hlače.

Vsa pravila za učence se natisnejo in prilepijo v šolske dnevnike na začetku šolskega leta.

Zasebne šole v Ameriki

Vse zasebne šole v Združenih državah so plačljive. Vse družine si ne morejo privoščiti poučevanja svojih otrok v takšni ustanovi, saj bodo stroški zasebne šole za vsa leta študija v povprečju stali, če jih prevedemo v ruski denar, od 1,5 do 2 milijona rubljev. Vendar je treba pojasniti, da ta znesek vključuje ne samo šolnino, temveč tudi nastanitev v penzionu s polno podporo.

Številne zasebne šole so pripravljene nuditi svojim učencem materialno pomoč, to velja tako za uspešne otroke kot za

Ker razuzdanost pogosto hodi v javnih šolah, so pogosti primeri posilstva, nosečnosti mladih deklet, zaradi varnosti svojih otrok starši raje plačajo, da bi bili mirni za zdravje in življenje svojih otrok.

Zasebne šole imajo nekaj prednosti pred javnimi:

• V razredih študira okoli 15 ljudi, kar vsakemu študentu omogoča maksimalno pozornost.
• Življenje v hostlu zagotavlja stalno komunikacijo z vrstniki, ne le v učilnicah, ampak tudi v vsakdanjih razmerah.
• V zasebnih šolah je izobraževanje daljše, zato se povečajo možnosti za vpis na univerzo.

Zasebne šole so iz več razlogov bolj prestižne, med javnimi izobraževalnimi ustanovami pa lahko najdete tudi tiste, kjer se lahko dobro izobrazite.

Šolanje na domu v Ameriki

V zadnjem času so domače šole v Ameriki v modi. Nekoč se je taka izobrazba pojavljala v družinah, v katerih so imeli starši dobro izobrazbo za šolanje otrok doma, pa tudi dostojen dohodek za pridobitev vseh potrebnih učbenikov in priročnikov.

Zdaj v številnih mestih v Ameriki obstajajo centri za usposabljanje za otroke iz domačih šol. Vsakemu centru so dodeljeni učitelji različnih predmetov. Izvajajo pouk tako za otroke kot za njihove starše. Običajno so to orientacijske ure, na katerih otroci prejmejo učni načrt in nekaj potrebnih materialov.

Po tem se sestavi individualni urnik za gostujoče učitelje, v učilnici učenec piše teste in prejme novo nalogo. Izvajajo se spletni seminarji in spletne lekcije.

Otroci na domu imajo tudi svoje počitnice in športe, kjer se srečujejo s svojimi vrstniki. Se pravi, obstaja lastna ekipa, le njeni člani se veliko redkeje srečujejo med seboj.

Menijo, da šolanje na domu zahteva veliko manj energije, zato so otroci manj utrujeni in manj dovzetni za slab vpliv vrstnikov. Otroci iz teh šol so običajno prijazni, gostoljubni in vzgojeni.

Šole za Ruse v Ameriki

V Ameriki je tudi šola za Ruse. Praviloma ga izberejo tisti starši, ki ne želijo, da bi njihovi otroci pozabili na materni jezik. V takšnih ustanovah poučevanje poteka v angleščini, vendar obstajajo predmeti, kot sta ruski jezik in književnost.

Najpogosteje se ruske šole odprejo pri pravoslavnih župnijah, nato se izkaže, da niso vsakdanje, ampak nedeljske. Toda v nekaterih ameriških šolah otroke poučujejo ruščino. To je tudi dobra priložnost, da ne pozabite svojega maternega jezika.

V različnih centrih se odpirajo krožki in sekcije, ki jih vodijo ruski učitelji in v ruščini. Na primer umetnostno drsanje, ples in slikanje, gimnastika in drugo.

Obstajajo vrtci za zelo majhne, ​​samo zasebni, kjer se z otroki sporazumevajo v ruščini. V skupini je lahko le 8 oseb, saj lahko učitelj, ki je dobil licenco za takšno dejavnost, hkrati vzgaja toliko otrok. Otroci so sprejeti od drugega leta starosti dalje.

Tako, ko živite v Ameriki, ne morete pozabiti ruskega jezika in hkrati tekoče komunicirati v angleščini.

Če povzamemo vse povedano, lahko zaključimo: ne glede na to, katere šole obstajajo v Ameriki, lahko izbirate po lastni presoji. Najpogosteje o tem vprašanju odločajo starši, če je otrok še majhen, v starejši starosti pa se izbira izobraževalne ustanove opravi skupaj z otroki. Prestižno izobrazbo lahko pridobite tudi povsem brezplačno, če imate veliko željo in se potrudite.

Ameriški izobraževalni sistem ponuja številne priložnosti za mednarodne študente. Število programov, izobraževalnih ustanov in mest, kjer se nahajajo, je tako veliko, da se lahko zavrti celo študent iz Združenih držav Amerike. Če začenjate iskati pravo univerzo, je pomembno razumeti ameriški izobraževalni sistem. To vam bo pomagalo zavreči nepotrebne možnosti in razviti svoj učni načrt.

Struktura izobraževanja v Ameriki

Osnovna in srednja šola

Ameriški dijaki najprej obiskujejo osnovno in srednjo šolo, kjer pouk traja skupaj 12 let (1-12 razredi).

Ameriški otroci pri približno 6 letih hodijo v osnovno šolo, kjer se učijo 5 ali 6 let, nato pa preidejo v srednjo šolo. Vključuje dve stopnji: dejansko srednjo šolo ("srednja šola" ali "nižja srednja šola") in višjo srednjo šolo. Ob koncu višjih razredov se izda diploma ali spričevalo. Po končanih 12 razredih lahko ameriški študenti gredo na kolidž ali univerzo, torej pridobijo visokošolsko izobrazbo.

Sistem ocenjevanja

Če se želite prijaviti na univerzo ali kolidž, tako kot Američani, boste morali predložiti akademski prepis. To je uradni zapis o vašem akademskem uspehu. V Združenih državah Amerike vsebuje ocene in povprečje ocen (GPA), ki merijo akademski uspeh. Običajno se opravljeni tečaj meri kot odstotek, ki se nato prevede v črkovne ocene.

Mednarodnemu študentu je lahko težko razumeti ameriški sistem ocenjevanja in ocene. Enako oceno lahko univerza razlaga na različne načine. Na primer, dva kandidata iz različnih šol se prijavita na univerzo. Oba imata 3,5 GPA, vendar je prvi obiskoval redno šolo, drugi pa prestižno šolo z zahtevnejšim programom. Za univerzo imajo njihove ocene različno težo, saj so zahteve za študente v šolah zelo različne.

Zato je vredno upoštevati nekaj zelo pomembnih točk:

• Ugotovite, katera stopnja izobraževanja v Združenih državah je najnovejša stopnja, opravljena v vaši državi.
• Bodite pozorni na pogoje za sprejem na vsako od univerz in visokih šol ter na posamezne visokošolske programe, za katere se lahko vpisne zahteve razlikujejo od univerze.
• Če želite zagotoviti, da so zahteve izpolnjene, se redno sestajajte s svojim akademskim svetovalcem ali moderatorjem.

Vaš akademski svetovalec ali moderator vam bo lahko svetoval, ali bi morali porabiti dodatno leto ali dve za priprave na univerzo v Združenih državah. V nekaterih državah država ali delodajalci morda ne priznajo izobrazbe, pridobljene v Združenih državah, če je študent vstopil na ameriško kolidž ali univerzo, preden je postal upravičen do vpisa na univerzo v svoji matični državi.

Študijsko leto

Študijsko leto v ZDA se običajno začne avgusta-septembra in traja do maja-junija. Večina brucev prične s študijem jeseni in pridružiti bi se jim morali mednarodni študenti. Na začetku šolskega leta so vsi navdušeni, sklepajo nove prijatelje in se prilagajajo na novo stopnjo univerzitetnega življenja. Poleg tega se številni tečaji usposabljanja preučujejo zaporedno, eden za drugim, in se začnejo jeseni.

Na mnogih univerzah je študijsko leto sestavljeno iz dveh delov, ki ju imenujemo semestri, na nekaterih pa vključuje tri obdobja – trimesečja. Obstaja tudi razdelitev leta na četrtletje, ki vključuje neobvezno poletno četrtletje. Poleg poletnega četrtletja je študijsko leto običajno razdeljeno na dva semestra ali tri četrtletja.

Visokošolski sistem ZDA: ravni

Prva stopnja: dodiplomski

Študent ali študent, ki ni dokončal diplome, se šteje, da nima končane visokošolske izobrazbe. Obdobje dodiplomskega študija je običajno približno štiri leta. Če želite pridobiti diplomo, lahko začnete na dvoletni šoli ali opravite štiriletni tečaj na univerzi ali visoki šoli.

V prvih dveh letih študija boste študirali predvsem različne obvezne predmete: književnost, naravoslovje, družboslovje, umetnost, zgodovino itd. Te splošnoizobraževalne discipline predstavljajo bazo znanja, osnovo za nadaljnje poglobljeno preučevanje določenega področja.

Mnogi študenti izberejo šolo za dokončanje dvoletnega obveznega programa. Po diplomi pridobijo prehodno izobrazbo, iz katere se lahko prepišejo na univerzo ali štiriletno fakulteto.

Tu študenti razvijejo specializacijo - posebno študijsko področje, na katerega se osredotočate pri nadaljnjem študiju. Na primer, če je vaša smer novinarstvo, boste prejeli diplomo iz novinarstva. Za pridobitev te stopnje boste morali opraviti določeno število tečajev usposabljanja, ki ustrezajo izbranemu področju. Specializacija se izbere na začetku tretjega letnika študija in se lahko poljubno spreminja.

Prožnost ameriškega visokošolskega sistema je tista, ki ga loči od drugih. Prehod iz ene specializacije v drugo je zelo pogosta praksa za študente v ZDA na določeni stopnji študija. Pogosto ugotovijo, da napredujejo na nečem drugem, ali pa najdejo zanimivejša področja. Vendar ne pozabite, da spreminjanje specializacije pomeni učenje novih disciplin, kar posledično poveča čas in stroške usposabljanja.

Druga stopnja: Mojster

Trenutno diplomirani diplomanti resno razmišljajo o nadaljnjem izobraževanju, da bi lahko delali na določenem področju ali napredovali po karierni lestvici. Za vodilne položaje v knjižničarstvu, inženirstvu, duševnem zdravju in izobraževanju se običajno zahteva magisterij.

Poleg tega lahko tuji študenti iz nekaterih držav študirajo v tujini le na programih te stopnje izobraževanja. Bolje je, da se pozanimate, katere diplome in spričevala veljajo za zaposlitev v vaši državi, preden se prijavite na ameriško univerzo.

Magistrski študij je običajno enota znotraj univerze ali visoke šole. Za sprejem boste morali opraviti izpit GRE (Graduate Record Examination). Določeni magistrski programi zahtevajo posebne sprejemne izpite: LSAT (izpit za sprejem na pravo šolo) iz prava, GRE ali GMAT (izpit za sprejem podiplomskih študij) v poslovnih šolah, MCAT (izpit za sprejem na medicinsko fakulteto) iz medicine.

Magistrski programi so običajno zasnovani za eno ali dve leti študija. Na primer, najbolj priljubljen program MBA za MBA traja približno dve leti, medtem ko drugi, kot je novinarski program, trajajo le eno leto.

Razredni študij predstavlja pomemben del magistrskega programa, diplomant pa mora pripraviti kvalifikacijsko raziskovalno delo, imenovano magistrsko delo (»magistrsko delo«) ali opraviti magistrski projekt.

Tretja stopnja: doktorat

Številne visokošolske ustanove menijo, da je pridobitev magisterija le prvi korak do doktorata. Vendar pa obstajajo univerze, kjer se študenti lahko pripravijo na doktorski študij neposredno, mimo magisterija. Doktorat bo moral opraviti najmanj tri leta, za tuje študente pa se lahko to obdobje poveča na pet do šest let.

Večina doktorskih kandidatov preživi prvi dve študijski leti v učilnicah in na seminarjih. Vsaj še eno leto bi morali posvetiti lastnemu raziskovanju in pisanju diplomske naloge. Imeti mora znanstveno novost in vsebovati stališče, razvoj ali rezultate raziskav, ki so prvič objavljeni.

Doktorska disertacija vključuje analizo obstoječih znanstvenih spoznanj na izbrano temo. Večina ameriških univerz, kjer je mogoče pridobiti doktorsko diplomo, zahteva, da imajo kandidati tudi vsaj bralno raven dveh tujih jezikov, da določeno obdobje delajo na univerzi kot gostujoči raziskovalec ali učitelj, opravijo kvalifikacijski sprejemni izpit za doktorski študij in ustno izpit na temo diplomske naloge.

Značilnosti ameriškega visokošolskega sistema

Vzdušje v razredu

Pouk lahko poteka tako v obliki predavanj za veliko občinstvo – do več sto poslušalcev, kot tudi v obliki seminarjev ali pogovornih ur za le nekaj študentov. Vzdušje v ameriških univerzitetnih učilnicah je zelo demokratično. Od študentov se pričakuje, da izrazijo svoja mnenja in argumentirajo svoje stališče, sodelujejo v razpravah in predstavijo. Za mednarodne študente je to eden bolj nepričakovanih vidikov ameriškega izobraževalnega sistema.

Vsak teden imajo učitelji nalogo, da preberejo določene vire. Za sodelovanje v razpravah v razredu in razumevanje predavanj boste morali opraviti domačo nalogo. Del zahtev nekaterih programov je tudi laboratorijsko delo.

Inštruktor vsakemu udeležencu tečaja dodeli oceno. Praviloma so odvisni od naslednjih točk:

• Zahteve za delo v razredu so za vsakega učitelja različne, vendar bi morali vsi študenti sodelovati v razrednih razpravah, zlasti na seminarjih. To je običajno zelo pomemben dejavnik pri ocenjevanju študenta.
• Običajno se med delom v razredu izvaja vmesna kontrola.
• Za točkovanje morate predložiti vsaj eno raziskovalno ali tečajno nalogo ali laboratorijska poročila.
• Možno je izvesti kratke izpite ali teste. Včasih učitelji izvajajo nenačrtovan preizkus znanja. Ima majhen vpliv na ocene in je zasnovan tako, da motivira študente, da pravočasno opravijo naloge in se udeležijo pouka.
• Zaključni izpit se opravi po koncu učilnice.

Kreditne enote

Vsak tečaj »stane« določeno število kreditnih točk ali kreditnih ur. To število približno sovpada s številom akademskih ur, ki jih študent preživi v učilnici za ta predmet med tednom. Običajno je v enem tečaju mogoče pridobiti 3-5 kreditnih točk.

Celoten program v večini izobraževalnih ustanov vključuje 12 do 15 kreditnih enot (4-5 predmetov na semester). Za uspešno dokončanje študija morate zbrati določeno število kreditnih točk. Tuje študente je treba usposobiti za redno izobraževanje.

Prehod na drugo univerzo

Če študent pred diplomo preide na drugo univerzo, se na novi instituciji običajno upoštevajo vsi (ali večina) predhodno pridobljenih kreditnih točk. To pomeni, da ob prehodu na drugo univerzo skupni študijski čas ostane skoraj enak.

Vrste visokošolskega izobraževanja v ZDA

1. Državne šole ali univerze

Je izobraževalna ustanova, ki jo financira in upravlja država ali lokalna vlada. Vsaka od 50 zveznih držav Združenih držav ima vsaj eno takšno univerzo in ima lahko več šol. Številne od teh javnih institucij so poimenovane po državi in ​​imajo v svojem imenu besedo "država" ali "vlada", na primer: Washington State University, University of Michigan.

2. Zasebne visoke šole in univerze

Za razliko od univerz prve vrste so te ustanove zasebno financirane in upravljane. Ti bodo verjetno stali več kot javni, zasebne šole in univerze pa so običajno manjše.

Vse verske izobraževalne ustanove so zasebne. Skoraj vsi sprejemajo študente vseh ver in veroizpovedi, vendar je določeno število univerz raje študente enakega verskega prepričanja, v okviru katerega obstaja fakulteta ali univerza.

3. Community College

Gre za dveletne šole, ki omogočajo pridobitev diplome sodelavca (vštevajo se ob prehodu na štiriletno univerzo). Obstaja veliko vrst dvoletnega izobraževanja. Najpomembnejši vidik takšnega usposabljanja je sposobnost upoštevanja te stopnje pri prehodu v drugo izobraževalno ustanovo. Na splošno je to izobraževanje razdeljeno na dve glavni področji: priprava na nadaljnje izobraževanje in poklicno izobraževanje z namenom zaposlitve. Izredne diplome iz umetnosti ali znanosti so običajno primerne za prenos na univerze in visoke šole naslednje stopnje. Malo verjetno je, da bo prehod mogoč s kvalifikacijo sodelavca uporabnih znanosti ali s potrdilom o končani fakulteti.

Dipl. Ker se lahko ponovno vpišejo s predhodno pridobljenimi kreditnimi sredstvi, imajo študentje možnost, da diplomo zaključijo v dveh ali več letih. Številne visoke šole imajo tudi programe angleščine kot tujega jezika (ESL) ali intenzivne angleške jezikovne programe, ki študentom pomagajo pri pripravi na tečaje na univerzitetni ravni.

Če ne nameravate nadaljevati izobrazbe, ki je višja od tiste, ki jo nudi skupnostna šola, morate ugotoviti, ali se diploma sodelavca šteje za zaposlitev v vaši državi.

4. Tehnološki inštituti

Tehnološki inštitut ZDA je univerza z vsaj štiriletnim študijem znanosti in tehnologije. Nekateri ponujajo podiplomsko izobraževanje, drugi imajo kratkoročne programe.

Pripravila: Makhneva Alena