Pas fronte med Gorskim Karabahom in Azerbajdžanom ter prelaz Zod. A.P. Gaidar "Bojniško območje. Preskakovanje čred kolektivnega goveda, ki odhaja ... "Problem odnosa otrok do dogodkov v državi (UPORABA v ruščini)

Obožujem meje. Vedno je kontrast. Še posebej so mi všeč meje, skozi katere nihče ne hodi, so pa frontne črte, ki desetletja ohranjajo začasno zamrznjene konflikte. O meji med Izraelom in Sirijo na Golanski planoti z bunkerji, protitankovskimi jarki in zapuščeno opremo sem že govoril. Danes bomo govorili o krajih, kjer že 17 let budno opazujejo drug drugega državljani ene države: Armenci in Azerbajdžanci. Takoj želim opozoriti, da me nihče ni povabil na ekskurzijo vzdolž frontne črte, s plezanjem pa sem v bistvu kršil zahteve ministrstva za zunanje zadeve Karabaha, ki turistom strogo prepoveduje ne le približevanje meji z Azerbajdžanom, ampak celo samo ustavite se na nekaterih cestah in tako tam ne smete več ničesar fotografirati. Nekakšna paranoja, ki pa ima določene podlage.

Za začetek se morate ob vstopu v Karabah registrirati na njihovem zunanjem ministrstvu, ki je v središču Stepanakerta. Zelo prijazna in prijazna armenska dekleta vam pripravijo nekakšen "tovorni list" z navedbo krajev, ki jih smete obiskati. In niti koraka vstran, opozarjajo. Takoj so mi na primer rekli - v nobenem primeru ne hodite v Agdam in tam ne fotografirajte. Ko sem vprašal, zakaj ne bi slikal, je bil odgovor "Tam so mine." Nisem razumel povezave med prisotnostjo min in prepovedjo fotografiranja ruševin mesta, a nisem trdil. Poleg tega mi dekleta niso dovolila obiskati številnih krajev, ki sem jih izbral na njihovem zemljevidu Karabaha, izdanem v Erevanu: ruševine trdnjave Jraberd blizu Martakert ali prelaz Zod nazaj v Armenijo. Dekleta za trdnjavo Jraberd sploh niso vedela, in ko sem jim pokazal na zemljevidu, so se odločile, da je blizu Azerbajdžana in zato nevarna. Glede odhoda nazaj v Armenijo preko prelaza Zod so vneto odgovorili, da ... so Azerbajdžanci in me bodo ustrelili (!). Tudi jaz se nisem prepiral. Preveč lepa dekleta. Naj bodo šibki v geografiji svoje domovine, ali pa so morda pozavarovani. Zakaj se prepirati z njimi? Kot rezultat, sem dobil takšen papir -

Če pogledam naprej, bom omenil, da je bil papir preverjen le enkrat, v majhnem mestu Martakert na severovzhodu Karabaha. Spomnim se, da smo ravno hodili po ulici, ko sta iz parkiranih avtomobilov Žiguli prišla policist in moški v civilu. Zahtevali so dokumente, spraševali, kdo smo po narodnosti, spraševali, kam gremo. Svoje podatke smo zapisali v zvezek in jih izdali. Kar zadeva prelaz Zodsky, smo kljub zavrnitvi ministrstva za zunanje zadeve, da nam dovolijo, da gremo tja, opustili prepovedi in ga normalno prečkali, a o tem kasneje.

Bojno območje

Zelo enostavno ga je opaziti na katerem koli bolj ali manj podrobnem zemljevidu regije. Če pogledate sovjetska / ruska, so tam skrbno ohranjena stara azerbajdžanska imena. To je na cesti nekoliko zmedeno, saj je zdaj vse preimenovano, in spraševati Armence iz Karabaha, kako priti do Agdere (Martakert) ali Fizulija (Martuni), vsaj ni pravilno, upoštevajoč vojno stanje, ampak na najbolj je polna močne antipatije med domačini. Torej, če je vaša kartica sovjetska ali "zvesta-ruska", potem meja poteka 3-4 km vzhodno od ceste Agdere - Agdam - Fizuli - Horadiz. V skladu s tem se vse, kar se nahaja vzhodno od te ceste, šteje za frontno črto. Vsi izhodi v tej smeri so označeni s tablami v armenščini in ruščini "Vstop prepovedan". Če vas to ne ustavi, potem, kot možnost, kaj lahko rečete o takšnih znakih -

Če vas nič ne ustavi, vas bo z zelo veliko verjetnostjo zelo hitro ustavila vojaška patrulja ali pa boste naleteli na cesto, blokirano z betonskimi bloki. Tam vas bodo pridržali in vas dolgo in žalostno preizkušali zaradi vpletenosti v vohunjenje v korist Azerbajdžana. Osamljenega francoskega nahrbtnika, ki smo ga srečali v Stepanakertu, je vojska pridržala v Agdamu, peš se je sprehodil do edine ohranjene stavbe v mrtvem mestu – mošeje. Pridržali so ga z besedami "Tukaj je nevarno, tam so mine", a so ga zasliševali, ali je bil kdaj v Azerbajdžanu. Kot oseba, ki je veliko trpela zaradi paranoične vojske v Izraelu, res nisem želela imeti neprijetne komunikacije z Armenci v uniformah. Leta 2002 sem Egipčanom razlagal, da nisem izraelski vohun, leta 2004 sem Izraelcem razlagal, da nisem sirski obveščevalec, leta 2008 sem razlagal Srbom, da nisem kosovski vohun. Veste, to je zelo monotono, neprijetno in dolgo. In budni uradniki pregona v nobeni od držav ne blestijo z inteligenco, poznavanjem geografije svojih držav in razumevanjem, da je onkraj njihovega ozkega prebivališča in javne službe tudi ogromen svet, poln barv.

V Karabahu (pa tudi v katerem koli drugem delu postsovjetskega prostora) poleg potrebne budnosti glede na vojno stanje obstaja tudi povprečen sovjetski sistem popolnega sumničenja. Veliko je tipično sovjetskih "nizzy": tam ne moreš slikati, tukaj se ne moreš ustaviti. Morda vas bodo pridržali, ker ste fotografirali ruševine kakšnega neuporabnega hleva. Ja, tukaj je še ena epizoda. Iz Stepanakerta gremo proti vzhodu, proti trdnjavi Askeran. Tam se dokončuje letališče, od koder poleti 2011 začnejo leteti leti v Erevan. Letališče je lepo -

Takoj, ko sem posnel ta posnetek, sta k meni prihitela dva uradnika državne varnosti. Nemogoče je streljati, strateški objekt, so rekli. Postavim jim vprašanje "Ali želite povedati, da bodo morali ljudje, ki letijo v Erevan, hoditi z zavezanimi očmi, da ne bi nehote videli vaših gredic ali zastave NKR? Ali pa mislite, da nikjer ni fotografij vašega letališča na internetu?" in ni viden na Googlu?". Ti ne vedo, kaj bi odgovorili, a vztrajajo, da je letališče nemogoče fotografirati, da je treba fotografijo nujno izbrisati. Prav, rečem, operi se. Pretvarjam se, da se umivam. Na tem se ločimo.

Še ena epizoda. Stojimo na avtocesti Agdam-Martakert in snemamo zapuščeni sovjetski spomenik. ta -

Pripelje avto. V njej je pet moških, očitno vojaških. Gledajo, kaj počnemo. In jaz, se opravičujem, sem se pravkar hotel umakniti zaradi majhne potrebe. Razumem pa, da bo videti sumljivo (zakaj sem obrnil hrbet in nekaj stresel z rokami - samo trzam kalašnikov). Zato se odločim zdržati, čeprav si tega res želim. Poskušam ne gledati tistih, ki sedijo v avtu, kot da jih ni. Kmalu odidejo. V redu. Delam dve stvari – razbremenim se in slikam. Počutim se kot bedak.

Zakaj je nemogoče fotografirati ruševine Agdama, je popolnoma nerazumljivo. Pravijo, da so rudniki povsod. Priznajmo si. Toda, prvič, Agdam so delno naselili sami ljudje iz Karabaha, ki so obnovili nekatere hiše, in drugič, mesto je bilo 16 let skoraj popolnoma oropano zaradi gradbenega materiala, in tretjič, na spletni strani organizacije HALO (ki se ukvarja z razminiranje frontnega pasu) je zapisano, da je velik del regije Agdam že dolgo očiščen min. Pa vendar, turiste močno ujamejo, na vse mogoče načine preprečujejo obisk tega kraja. Se bojijo, da bo ruševine, ki so jih odstranili turisti, uporabila azerbajdžanska propaganda? Ampak to je neumno, ne bi smeli misliti, da Azerbajdžanci nimajo niti ene fotografije teh krajev. Oglejte si Google-Earth, tam je petdeset fotografij uničenega Agdama, ali pa na internetu napišite "Agdam" in od tam boste dobili na tisoče fotografij.

Po sebi lahko domnevam, da ne bi smeli slikati azerbajdžanskih pokopališč. Med Askeranom in Agdamom jih je veliko. Obstajajo čudovite družinske kripte iz 18. in 19. stoletja, a domnevam, da se bo tujcem morda zdelo sumljivo vaše zanimanje za tovrstne stvari. Zakaj se je turist povzpel na azerbajdžansko pokopališče, ne drugače kot poiskal grob svoje azerbajdžanske babice. In potem jim dokažite, da moja babica sploh ni Azerbajdžanka, ampak Judinja, in je bila pokopana v Sverdlovsku in od rojstva nikoli ni bila na Kavkazu. In smeh in greh.

Ljudje s frontne črte

Prijatelji, zdaj potegnite krepko črto med zgornjim in tem, kar vam bom povedal naslednje. Pozabite na neumni in sumljivi odbor za državno varnost Karabaha, na lepa in smešna dekleta z ministrstva za zunanje zadeve, pozabite na mine, frontne črte in tako naprej. Pozabljeni, abstrahirani? V redu.

Torej, ljudje v Karabahu so nekaj. Tako prijetnih, gostoljubnih, prijaznih in ustrežljivih ljudi še nisem srečal nikjer. Čeprav sem obiskal veliko krajev. Povsod, dobesedno v vsakem kraju, se nobena oseba, ki smo jo srečali, ni omejila na odgovor na vprašanje "Oprostite, kako priti do Tigranakerta?" Veš, tega nisem navajen. In sprva sem bil izgubljen. Nekako je neprijetno. Niso bogataši, zadnjega bodo razložili zaradi gosta, jaz pa zanje niti darila nimam. Gostoljubnih gostiteljev se ne splača jesti, v zameno pa se ni ničesar zahvaliti. Zato sem se vedno opravičil in pojasnil, da se mi na žalost mudi in ne bom mogel obiskati. Stisnila sta si roko in se razšla do naslednjič. Edini minimum, ki sem ga lahko storil za prebivalce Karabaha, je bilo, da bi žrtvam pustil majhno vsoto denarja v cerkvah in muzejih ali da bi jih prepeljal volivcem. Prevoz je tam tesen, med vasmi nekajkrat na dan vozi redek minibus, tam je osamljeni dedek - kako ga ne bi pripeljali? Neverjetno je, da je za te ljudi povsem normalno hoditi 10-15 km do sosednje vasi. Nikamor se jim ne mudi. Tiho hodijo, po poti jedo sveže žemljice in jih popijejo s čajem iz termosice.

V vsakem bolj ali manj naselju je nujno spomenik padlim v vojni in majhen muzej s fotografijami meščanov, ki se niso vrnili domov. Na primer, v Martakert je videti takole -

Sama po sebi mala mesta in vasi Karabaha večinoma spominjajo na nekakšno apokalipso. Povsod so sledi vojne in zapuščenosti. Tam je čisto, ljudje poskušajo ustvariti nekakšno udobje okoli sebe, kolikor se le da. Toda grde sledi uničenja na vsakem vogalu, kamor koli greš -

Zapuščeni zabaviščni park

Priznam, da me je zanimalo vprašanje, kje jesti zunaj Stepanakerta. Sprva je verjel, da so ljudje revni, ne hodijo v restavracije, oziroma jedo doma. In samo klobase bomo morali kupiti v trgovinah in narediti sendviče. Na moje veliko presenečenje se je izkazalo za napačno. Tudi v najmanjšem mestu je vedno domača jedilnica ali celo več. Samo stanovanje, običajno v pritličju. Vprašaj domačine, ti bodo pokazali. Tam zase in za goste pripravlja hrano povsem navadna teta. Stane le drobiž, je pa okusen in vedno v prijetni družbi s sosedi in gospodinjstvom. Izgleda nekako takole, vidite, več kot srčkano -

Po jedi v Martakertu smo se odpravili na pot proti Armeniji in se odločili, da gremo za vsako ceno skozi prelaz Zod. Iz treh razlogov. Prvič, ker je ministrstvo za zunanje zadeve prepovedalo hoditi tja (in prepovedani sadež je sladek), drugič, pot do Erevana zmanjša za približno polovico, in tretjič, želel sem preizkusiti naš džip SUZuki Grand Vitara v umazanem aprilskem vremenu in taljenje snega na prelazu.

Pot skozi prelaz Zodsky

Vsekakor se bom vrnil v Gorski Karabah. Ločeno vam bom povedal o samostanih Stepanakert, Shushi, Askeran, Tigranakert, Vank, Gandzasar in Didivank. Vmes neposredno o prelazu Zodsky, kjer sem doživel celo vrsto vznemirjenja. Za začetek se je cesta takoj za Martakertom poslabšala. Na začetku je bila cesta kar spodobna -

Potem se je začelo slabšati -

Še vedno je ohranil sledove sovjetskega asfalta, vendar je bilo več lukenj kot dejanskega asfalta. Takoj za rezervoarjem Sarsang se asfalt konča. To je veliko olajšanje, saj se zdi, da je začetnica manjše zlo -

V bližini samostana Dadivank

V nekem trenutku nas je prehitela megla, morali smo upočasniti, nato pa povsem ustaviti. Mimogrede, smešen trenutek. Malo smo se oddaljili od avta in nenadoma ugotovimo, da ga ne vidimo! Jaz se ne hecam. Stojim tukaj -

In zdaj ni nič. Ali vidiš avto? -

Začnemo jo iskati, kakšna obsesija? Kmalu se lepotica pojavi iz megle, hura -

Gremo dalje, saj se je megla nekoliko razjasnila. Komaj se vzpenjamo po serpentini, vidljivost je tri metre naprej. Nič se ne vidi, pod kolesi je tekoče blato, še dobro, da je štirikolesni pogon. V eni uri pridemo iz nižine in okoli lepote -

Avto je še razmeroma čist, vendar se začne območje tekočega blata. Dobesedno kilometer po blatu in avto izgleda takole -

Še ena ura vožnje skozi blato s hitrostjo največ 20 km / h in dosežemo najvišjo točko prelaza, zdaj se cesta spušča -

Ja, skoraj sem pozabil. Ob odhodu iz Karabaha smo bili zelo zaskrbljeni zaradi komunikacije z vojsko. Navsezadnje nam zunanje ministrstvo prehoda Zodsky ni vključilo v tovorni list. Poleg tega so se strokovnjaki na turističnih forumih prestrašili: "Ne bodo vas izpustili brez dovoljenja ministrstva za zunanje zadeve, morali se boste vrniti v Stepanakert in oditi skozi Lachin in Goris." Ta obet nas ni niti najmanj veselil. Ker pa smo bili gostje najbolj znanega državljana Karabaha, Levona Hayrapetyana, v njegovi vasi Vank (povezava), smo imeli njegovo številko mobilnega telefona. Zagotovili so nam, da nas niti en graničar ne bo pridržal, in če bodo težave, naj pokličejo, vse bodo razložili. Malenkost, a lepo.

Vendar nas ni nihče pridržal. Skozi vojaško postojanko smo se peljali brez ustavljanja, morda se prilagodili vojaškemu UAZ-u, ki je vozil spredaj. Vojaki so se verjetno odločili, da gremo vsi skupaj. Naš avto je bil tako umazan, vključno s steklom, da je bilo naše obraze težko videti. Tako smo Karabah zapustili neopaženi. Hura! Mimogrede, na poti smo pomagali vozniku vojaškega tovornjaka GAZ-66, ki je obtičal v blatu na serpentinasti cesti in ni mogel oditi. Nerealno ga je bilo vleči z džipom, prevelik je, mi pa premajhni, tudi na letnih gumah. Toda poročnika sem prepričal, naj me postavi za volan. Dolgo so zavračali, pravijo, vojaški stroj, ne moreš ga nadzorovati! Na kar sem jim razložil, da sem v treh letih v izraelski vojski povozil toliko blata, da bi jim lahko dal lekcijo terenske vožnje. Toda prepovedali so mi fotografirati njihov avto. Zelo mi je žal. Bilo je zanimivo. Kdo ne ve, to je taka stvar -

Pomen je naslednji: neizkušeni 18-letni vojak je obstal na vzponu, avto se je zakotalil nazaj in se nakrivljeno zataknil v blato, poskušal je sunkovati, a je zastal - ni se mogel spopasti s sklopko, povečanje najmanj 20 stopinj. Prijatelji, ponosen sem nase. Dobesedno nekaj sunkov naprej in nazaj, ropotanje okornega starega avtomobila in avto je zapeljal iz blata. Ko smo se vrteli z vsemi kolesi in škropili rjavo brozgo, smo se počasi plazili v hrib. Tam se je častnik zahvalil za pomoč in dodal "... v imenu vojske Republike Armenije." Bilo je smešno. Segla sva si v roke, nato je vojska odpeljala naprej, jaz pa sem se spustil do našega avta. Na poti mu je spodrsnilo in zapeljal svojo rit po blatu, a to so malenkosti v življenju, nevredne omembe.

Torej, prelaz Zodsky bo minil!

Pravijo, da se je poleti tam veliko lažje voziti: posuši se makadamska cesta, obidi luknje in ne pade v pečine. Jesen in pomlad sta najboljši čas za ljubitelje malega ekstrema. Lokalni prebivalci se domišljajo, da se tam vozijo z žigulijem, tudi po blatu, vendar to ni najboljša ideja. Prvič, vozijo v gneči in neizogibno in večkrat štirje potisnejo avto, in večkrat, in drugič, opazili smo ducat avtomobilov, ki so se zataknili, ob njih so sedeli žalostni potniki in se živo prepirali, kaj naj naredi naslednje. Malo prijetno. Zato je najbolje, da se tam tudi poleti ne pojavite brez avtomobila s pogonom na vsa kolesa. Če dežuje z žledom (in na nadmorski višini je to možno kadar koli v letu), se bo temeljni premaz v trenutku spremenil v močvirje - izgubljeni ste.

Zdaj, ko smo obiskali frontno črto z armenske strani, se je treba premakniti v Azerbajdžan in videti, kaj se tam dogaja. Če pogledam naprej, vas takoj opozorim, da z druge strani ne morete priti do meje: ceste so zaprte 30 kilometrov južno od Ganje. Toda fascinantno je priti v Azerbajdžan, kjer vneto iščejo armenske žige v vašem potnem listu in so zelo zaskrbljeni, a ste slučajno obiskali Karabah? Več podrobnosti.

Samo na glas razmišljam

Iz moje komunikacije z ljudstvom Karabaha so se nenehno izjavljali ljubezen in nežna čustva do Rusije. Ljudje so poskušali popolnoma zaobiti temo sodelovanja Moskve v tem konfliktu v zgodnjih 90. letih. Kot vemo, je bila situacija dvojna. Gorbačov je Heydarju Alijevu pokazal bistveno večjo zvestobo in "naključni" prenos skladišč orožja Zakavkaškega vojaškega okrožja na Azerbajdžance je vreden kriminalne preiskave. Po drugi strani pa je danes že neodvisna Rusija porok, da Azerbajdžan ne bo poskušal ponovno zavzeti Karabaha s silo. Navsezadnje je treba spomniti, da so se Alijevi v teh 16 letih močno obogatili z nafto in da so njihovi arzenali večkrat večji od armenskih. Kaj vam lahko rečejo prebivalci Karabaha? So le talci neprijetne situacije z nejasnimi obeti.

Bojno območje. Mimo čred kolektivne govedi, ki gredo na mirne pašnike proti vzhodu, se avto ustavi na križišču vasi. Petnajstletni fant skoči na stopnico. - Stric, daj mi dve kartuši. - Za kaj potrebujete kartuše? - In tako ... za spomin. »Ne dajejo streliva za spomin. Porinil sem mu rešetkasto školjko iz ročne granate in porabljeno svetlečo tulko. Fantove ustnice se zaničljivo zvijajo: - No! Kakšna je korist od njih? - Ah, draga! Torej potrebujete spomin, ki je lahko zmeden? Mogoče želite to zeleno steklenico ali to črno granato? Mogoče odklopiti majhno protitankovsko pištolo s traktorja? Pojdi v avto, ne laži in govori naravnost.

In tako se začne zgodba, polna skrivnih izpuščajev, umikanj, čeprav nam je na splošno že dolgo vse jasno.

Očetje, strici in starejši bratje odhajajo v partizane. In je še mlad, a spreten, drzen. Pozna vse male delce, zadnjih štirideset kilometrov v soseščini. V strahu, da mu ne bodo verjeli, izvleče iz naročja komsomolsko listino, zavito v oljno krpo. In nima pravice povedati ničesar več, si oblizuje razpokane, zaprašene ustnice, nestrpno in nestrpno čaka.

Pogledam ga v oči. V njegovo vročo roko sem dal sponko. To je posnetek iz moje puške. Zapisano je pri meni.

Prevzemam odgovornost, da bo vsaka krogla, izstreljena iz teh petih nabojev, letela točno v pravo smer.

Poslušaj, Yakov, zakaj potrebuješ naboje, če nimaš puške? Kaj boš streljal iz praznega kozarca?

Tovornjak se začne premikati. Jakov skoči s stopnice, skoči in veselo zavpije nekaj nesmiselnega, neumnega. Zasmeji se in mi skrivnostno strese prst. Nato pa s pestjo v obraz krave, ki se je vrtela naokoli, izgine v oblakih prahu.

Otroci! Vojna je padla na desettisoče med njimi na enak način kot na odrasle, četudi zato, ker imajo fašistične bombe, odvržene nad miroljubna mesta, enako moč za vse. Mladostniki - fantje, dekleta - akutno, pogosto bolj akutno kot odrasli, doživljajo dogodke velike domovinske vojne. Nestrpno, do zadnje točke, poslušajo sporočila Informbiroja, si zapomnijo vse podrobnosti junaških dejanj, zapišejo imena junakov, njihove nazive, priimke. Z brezmejnim spoštovanjem spremljajo ešalone, ki odhajajo na fronto, z brezmejno ljubeznijo pozdravljajo ranjence, ki prihajajo s fronte.

Videla sem naše otroke v globokem zaledju, v alarmni fronti in celo na sami fronti. In povsod sem v njih videl veliko žejo po poslu, delu in celo dosežkih.

Leta bodo minila. Postali boste odrasli. In potem se boste v dobri uri počitka po velikem in mirnem delu z veseljem spomnili, da nekoč, v dneh, ki so bili strašni za domovino, niste šli pod noge, niste sedeli križem rok, ampak pomagal vaši državi v njenem težkem in zelo pomembnem boju proti človeškosovražnemu fašizmu. (Po A.P. Gaidarju *) Arkadij Petrovič Gaidar (pravo ime - Golikov, 1904-1941) - ruski sovjetski otroški pisatelj, scenarist, udeleženec državljanske in velike domovinske vojne.

Prikaži celotno besedilo

Kako otroci preživljajo vojna leta? Kako vojna vpliva nanje? A.P. Gaidar nas prisili, da razmislimo o teh vprašanjih.

Avtor nam pripoveduje o fantu, ki je v vojnih letih od vojakov zahteval naboje. "... še mlad je ...", hoče pa se tudi boriti s sovražnikom, kot "očetje, strici in starejši bratje ...". Zato to dejanje kaže na fantov pogum, odločnost. Avtor piše tudi o otrocih v zaledju, ki so imeli »ogromno žejo po poslu, delu in celo junaštvu«. V tem odlomku vidimo podoben primer, kako otroci skupaj z odraslimi poskušajo premagati sovražnika.

Otroški pisatelj 20. stoletja A.P. Gaidar postavlja problem odnosa otrok do dogodkov v državi.

Ko je povedal o srečanju s petnajstletnim najstnikom Yakovom, ki je avtorja prosil za pokrovitelje, A. Gaidar pride do zaključka, da je "vojna prizadela otroke na enak način kot odrasle."

Pisatelj meni, da so otroci vojne dogodke zaznali "pogosteje kot odrasli". Vse, kar se je dogajalo na fronti in zadaj: sporočila Informacijskega urada ZSSR, junaška dejanja ljudi, izpeljavo vlakov na fronto, prihod ranjencev, so najstniki občutili z vsem srcem. Kjerkoli jih je srečal A. Gaidar, povsod je v njih opazil ogromno željo po približevanju zmage, željo po junaškem dejanju.

V zgodovini naše države je veliko strani, ki odražajo brezbrižnost mladostnikov do usode svojih sorodnikov.

Posnet je film o tem, kako so se štirje najstniki borili z razbojniki med državljansko vojno. Imenuje se "The Elusive Avengers". Kasneje postanejo vojaki Rdeče armade.

Knjiga V. Kataeva "Sin polka" pripoveduje o Vanji Solncevu, ki je med vojno postal sirota. Poskušali so ga poslati v zaledje, a je večkrat pobegnil. Fant je zagotovo želel biti udeleženec vojaških dogodkov. Potem je postal sin polka, sodeloval je v bojnih misijah. Nato je bil dodeljen v vojaško šolo Suvorov.

Za šestnajstletno Petjo Rostov, enega od mladih junakov romana Vojna in mir Leva Tolstoja, je glavna stvar v življenju močna in nenehna želja, da bi bil kot odrasel na najpomembnejšem mestu. Zato se je Petya med partizansko vojno s Francozi odločila ostati v Denisovem odredu. Poskušal je "ne zamuditi nobenega primera resničnega junaštva ..." Leo Tolstoj je pokazal najstnika, ki ni mogel biti stran od vojaških dogodkov in je umrl v boju.

Tako so generacije otrok ves čas želele dejavno sodelovati v usodi države, niso prizanesle življenju v težkih časih za domovino, skupaj z odraslimi so premagale hude preizkušnje. Dogodki, ki so se zgodili v državi, so bili resna šola življenja za najstnike.

Posodobljeno: 2018-01-12

Pozor!
Če opazite napako ali tipkarsko napako, izberite besedilo in pritisnite Ctrl + Enter.
Tako boste projektu in drugim bralcem neprecenljivo koristili.

Hvala za pozornost.

.

Uporabno gradivo na to temo

• Problem odnosa otrok do vojaških dogodkov, njihove udeležbe v vojni po A.P. Gaidarju Tsybulku 2019 Možnost 11 "Front line. Preskakovanje čred kolektivnega goveda, ki gre na mirne pašnike ..."

Esej - obrazložitev izpita na temo Frontalni trak. Preskakovanje čred kolektivne govedi, ki odhaja

Naloga za sestavo izpita. 10. možnost:

Vprašanja za sestavo 15.1, 15.2, 15.3: Kako razumete pomen besedne zveze: Sprednji trak. Preskakovanje čred kolektivne govedi, ki odhaja? Formulirajte in komentirajte svojo definicijo. Napišite esej-utemeljitev na temo Frontalni trak. Preskakovanje čred kolektivne govedi, ki odhaja

Ko argumentirate svojo tezo, navedite 2 (dva) primera-argumenta in odgovora, ki potrjujejo vaše sklepanje: en primer-argument iz besedila, ki ste ga prebrali, in drugega iz vaše življenjske izkušnje.

Dolžina eseja ali eseja mora biti najmanj 70 besed. Če je esej prepoved ali v celoti prepisan izvirno besedilo brez pripomb, se takšno delo oceni z nič točk. Napišite esej skrbno, čitljivo pisavo.

Vzorec in primer kratkega eseja št. 1 na temo: Sprednji trak. Preskakovanje čred kolektivne govedi, ki odhaja. Kako napisati mini esej z načrtom

Osredotočenost pisatelja A.P. Gaidar, problem odnosa otrok do dogodkov, ki se dogajajo v državi.

Avtor pripoveduje o srečanju z najstnikom, ki je potreboval strelivo. Po opisu tega srečanja je A.P. Gaidar razmišlja o vedenju otrok, ki so dozoreli v vojnih letih. Pozorno poslušajo vsako besedo poročil Informbiroja, želijo vedeti vse primere junaštva, se veselijo, ko vidijo vojaško opremo, ki gre na fronto po železnici, in enako kot odrasli skrbijo za ranjence. V globokem zaledju so otroci stali ob strojih in večkrat presegli normo odraslih, se borili v partizanskih odredih, saj so taborniki pridobivali neprecenljive informacije. Narediti vse za zmago - to geslo je bilo obvezno tudi zanje, saj so kljub prepovedi odraslih, ki so skrbeli zanje, želeli narediti podvige, se maščevati fašistom.

Avtor nam, potomcem, prinaša svoje priznanje junaštva otrok. Občutek domoljubja so pokazali ne le odrasli, ampak tudi mladostniki. Prepričan je, da bodo ti otroci, ko postanejo odrasli, ponosni na svoja dejanja, na to, da so prispevali k zmagi.

Avtorjeve informacije o sodelovanju otrok v vojni, o njihovi žeji po junaških dejanjih v meni vzbujajo spoštovanje do teh ljudi. Vesel sem, da so pisatelji pustili misli o tej generaciji otrok. Škoda, da jih je čas izbral in da jim usoda ni podelila srečnega otroštva.

Protagonist Bogomolovove zgodbe "Ivan" je šel skozi težko življenjsko šolo: postal je sirota, bil v taborišču smrti, končal v partizanskem odredu, postal tabornik. Znal je iti skozi nemške patrulje, jeseni je preplaval reko. Tako je tvegal svoje zdravje, življenje in dobil takšne informacije, ki jih odrasli skavti niso mogli dobiti. Ko je končal v drugi vojaški enoti in ga tam niso poznali, se je Ivan z vojsko pogovarjal kot pravi obveščevalec. Vztrajno je zahteval le, naj pokličejo drugo enoto, da je na tej strani reke. Preden je na kos papirja zapisal obveščevalne podatke, je vzel umazan robec in vanj izsul ržena in pšenična zrna, sončnična semena in borove iglice ter jih nato zložila na kupe.

Vse je naredil jasno, odmerjeno, zbrano. Dolgo je pisal, ves čas je napisano prekrival z rokavom. Nato je podatke prilepil najprej v eno ovojnico, nato v veliko. Želeli so ga posvojiti, a je rekel, da bo po vojni študiral, in celo pobegnil iz enote. Nato je nadporočnik Galcev izgubil sled za njim in zanj izvedel šele ob koncu vojne iz naključno preostalega nemškega arhivskega gradiva. Fant je bil ujet in ustreljen. Tako mlada generacija med vojno ni ostala ravnodušna do tega, kar se je takrat dogajalo v državi. V želji, da bi se maščevali sovražnikom, so skupaj z odraslimi opravljali naloge, ki bi jih pripeljale do smrti.

Včerajšnji šolarji, junaki romana A.A. Fadeeva "Mlada garda": Ivan Turkenich, Oleg Koshevoy, Lyubka Shevtsova, Sergej Tjulenin in mnogi drugi - so vztrajno iskali povezave s podzemnimi komunisti, nato pa so pod njihovim vodstvom ustanovili organizacijo Mlade garde Komsomol. Lepili so letake, tako potrebne za dvig moči duha ljudi, kaznovali izdajalce, organizirali sabotaže v mestnih delavnicah. Da bi ljudje začutili, da država ne obupa, da veliki prazniki niso pozabljeni, so mladi gardisti ob praznikih izobesili rdeče zastave na stavbe in zažgali nemško borzo dela.

Tako so se otroci v težkih časih enako kot odrasli počutili odgovorne za dogajanje v državi. Niso le sanjali o zmagi, ampak so jo dejansko s pomočjo pomoči državi približali.

Vzorec in primer kratkega eseja številka 2 na temo: Front line. Preskakovanje čred kolektivne govedi, ki odhaja. Argumenti iz literature. Težava z besedilom

Otroški pisatelj 20. stoletja A.P. Gaidar postavlja problem odnosa otrok do dogodkov v državi. Ko je povedal o srečanju s petnajstletnim najstnikom Yakovom, ki je avtorja prosil za pokrovitelje, A. Gaidar pride do zaključka, da je "vojna prizadela otroke na enak način kot odrasle." Pisatelj meni, da so otroci vojne dogodke zaznali "pogosteje kot odrasli".

Vse, kar se je dogajalo na fronti in zadaj: sporočila Informacijskega urada ZSSR, junaška dejanja ljudi, pošiljanje vlakov na fronto, prihod ranjencev, so najstniki čutili z vsem srcem. Kjerkoli jih je srečal A. Gaidar, povsod je v njih opazil ogromno željo po približevanju zmage, željo po junaškem dejanju.

V zgodovini naše države je veliko strani, ki odražajo brezbrižnost mladostnikov do usode svojih sorodnikov. Posnet je film o tem, kako so se štirje najstniki borili z razbojniki med državljansko vojno. Imenuje se "The Elusive Avengers". Kasneje postanejo vojaki Rdeče armade. Knjiga V. Kataeva "Sin polka" pripoveduje o Vanji Solncevu, ki je med vojno postal sirota. Poskušali so ga poslati v zaledje, a je večkrat pobegnil.

Fant je zagotovo želel biti udeleženec vojaških dogodkov. Potem je postal sin polka, sodeloval je v bojnih misijah. Nato je bil dodeljen v vojaško šolo Suvorov. Za šestnajstletno Petjo Rostov, enega od mladih junakov romana Vojna in mir Leva Tolstoja, je glavna stvar v življenju močna in nenehna želja, da bi bil kot odrasel na najpomembnejšem mestu. Zato se je Petya med partizansko vojno s Francozi odločila ostati v Denisovem odredu.

Poskušal je "ne zamuditi nobenega primera resničnega junaštva ..." Leo Tolstoj je pokazal najstnika, ki ni mogel biti stran od vojaških dogodkov in je umrl v boju. Tako so generacije otrok ves čas želele dejavno sodelovati v usodi države, niso prizanesle življenju v težkih časih za domovino, skupaj z odraslimi so premagale hude preizkušnje. Dogodki, ki so se zgodili v državi, so bili resna šola življenja za najstnike.

Vzorec in primer kratkega eseja št. 3 na temo: Sprednji trak. Preskakovanje čred kolektivne govedi, ki odhaja. Življenjski primeri in literarna dela z argumenti

Vojna je dogodek, ki nikogar ni pustil ravnodušnega. Nekateri so se borili s sovražnikom na bojišču, drugi so podpirali življenje v zaledju in s svojo vero navdihovali vojake. Kako pa so otroci doživljali vojne dogodke? In kakšna je bila njihova udeležba v boju proti sovražniku? To so vprašanja, nad katerimi je A.P. Gaidar.

Junak besedila, ki so mi ga dali, je Jakov, deček, ki poskuša "za spomin" od voznika na fronti izprositi strelivo. Avtor se osredotoča na dejstvo, da otrokova resnična potreba sploh ni tisto, kar je hotel pokazati. Fant "vneto in nestrpno" s svojim značilnim junaštvom, tako kot njegov oče in dedek, čaka na pokrovitelje, da bi vsakega od njih v prihodnosti uporabil po svojem namenu. Pisatelj bralca opozori na dejstvo, da Yakov ni odmaknjen od vseh dogodkov - preplavi ga žeja po akciji. A.P. Gaidar meni, da so otroci v vojnih letih čutili svojo vpletenost v vse, kar se dogaja, čutili žejo po akciji in so se tako kot Yakov lotili kakršnih koli trikov, da bi pomagali državi v boju proti sovražniku. Ideja avtorja mi je jasna.

Dejansko so otroci, katerih osebni razvoj je padel na obdobje vojne, smatrali za svoj glavni življenjski cilj prav pomoč svoji domovini. Njihovi predmeti za posnemanje so bili nesebični vojaki in njihove žene, iz katerih je seveda pritekalo tisto navdušenje in ogenj v očeh, s katerim so se takratni otroci nanašali na vse, kar se je zgodilo. Petya Rostov, junak epskega romana L.N. Tolstojeva "Vojna in mir". V svojem delu je avtor nasproti otrok in vojne in na tem nasprotju zgradil zaplet in razkril eno glavnih idej epskega romana.

Tako je smrt Petje Rostova, nadarjenega, prijaznega, še nerazkritega fanta, s svojimi sanjami in ljubeznijo do ljudi pokazala, da ni nič bolj neusmiljenega kot vojna. In čeprav pisatelj razkriva podobo Petje Rostova kot mladega junaka, ki ga vodi vreden cilj pomagati svoji domovini, je glavni cilj avtorja pokazati vsem, da so otroci in vojna neprimerna kombinacija, saj je, ker je zelo mlad, ne razumejo popolnoma bistva njegovega junaštva. Tudi zgodba V. Bykova "Obelisk" nazorno razkriva temo otrok in vojne. Avtor, tako kot L.N. Tolstoj, kaže ogenj v očeh otrok, a hkrati razkriva nerazumevanje otroškega junaštva. Smrt fantov v zgodbi je tako "herojska" kot smrt Petje Rostova.

Ja, učitelj Moroz je vložil veliko truda v njihovo domoljubno vzgojo, kasneje pa ga raztrga občutek krivde, ker mu ni uspelo rešiti teh zelo mladih junakov. In tudi kljub temu, da so bili obeliski pozneje nameščeni na grobu teh otrok, ima bralec dolgo časa jasen priokus zaman žrtev in nepošteno kratka življenja. Za zaključek bi rad še enkrat poudaril, da so bili otroci v vojnem času seveda vedno napolnjeni z junaštvom in žejo pomagati svojim vojakom.

Morda je bilo takrat sicer nemogoče obstajati, vendar se mi zdi, da bi morali tudi ob takšni ravni domoljubja, ki ga je bilo treba vzdrževati, tudi ti otroci govoriti o tem, kako pomembno in dragoceno je življenje vsakega izmed njih. Morda bi bilo v tem primeru manj takih nepotrebnih žrtev.

Izvirno besedilo v polni različici za sestavo enotnega državnega izpita

(1) Sprednji trak. (2) Mimo čred kolektivne govedi, ki gredo na mirne pašnike proti vzhodu, se avto ustavi na križišču vasi. (3) Približno petnajstletni fant skoči na stopnico.

- (4) Stric, daj mi dve kartuši.

- (5) Za kaj potrebujete kartuše?

- (6) In tako ... za spomin.

- (7) Za spomin se ne daje strelivo.

(8) Porinil sem mu rešetkasto školjko iz ročne granate in izrabljeno sijočo tulko.

(9) Dečkove ustnice se zaničljivo zvijajo:

no! (10) Kakšna je korist od njih?

- (11) Ah, draga! (12) Torej potrebujete spomin, ki je lahko zmeden? (13) Mogoče želite to zeleno steklenico ali to črno granato? (14) Mogoče bi moral odklopiti to majhno protitankovsko pištolo s traktorja? (15) Vstopite v avto, ne lažite in govorite neposredno.

(16) In zdaj se začne zgodba, polna skrivnih izpuščajev, utaj, čeprav nam je na splošno že dolgo vse jasno.

(17) Očetje, strici in starejši bratje odhajajo v partizane. (18) In še mlad je, a pameten, pogumen. (19) Pozna vse jame, zadnjih štirideset kilometrov v soseščini.

(20) V strahu, da mu ne bi verjeli, izvleče iz naročja komsomolsko listino, zavito v oljno krpo. (21) In nima pravice povedati ničesar več, si oblizuje razpokane, zaprašene ustnice, nestrpno in nestrpno čaka.

(22) Pogledam ga v oči. (23) V njegovo vročo roko sem dal sponko. (24) To je posnetek iz moje puške. (25) Na meni je zapisano.

(26) Prevzemam odgovornost, da bo vsaka krogla, izstreljena iz teh petih nabojev, letela točno v pravo smer.

- (27) Poslušaj, Yakov, zakaj rabiš naboje, če nimaš puške? (28) Kaj boš streljal iz praznega kozarca?

(29) Tovornjak se začne premikati. (30) Jakov skoči s stopnice, skoči in veselo zavpije nekaj nerodnega, neumnega. (31) Smeje se in mi skrivnostno grozi s prstom. (32) Potem, ko je premaknil pest v obraz krave, ki se je vrtela naokoli, izgine v oblakih prahu.

(33) Otroci! (34) Na desettisoče jih je vojna padla na enak način kot na odrasle, čeprav le zato, ker imajo fašistične bombe, odvržene nad mirna mesta, enako moč za vse.

(35) Mladostniki - fantje, dekleta - akutno, pogosto bolj akutno kot odrasli, doživljajo dogodke velike domovinske vojne. (36) Pohlepno, do zadnje točke, poslušajo informacije Informbiroja, si zapomnijo vse podrobnosti junaških dejanj, izpišejo imena junakov, njihove nazive, njihove priimke. (37) Z brezmejnim spoštovanjem spremljajo ešalone, ki odhajajo na fronto, z brezmejno ljubeznijo pozdravljajo ranjence, ki prihajajo s fronte.

(38) Naše otroke sem videl v globokem zaledju, v alarmantni fronti in celo na sami fronti. (39) In povsod sem v njih videl veliko žejo po delu, delu in celo dosežkih.

(40) Leta bodo minila. (41) Postali boste odrasli. (42) In potem se boste v dobri uri počitka po velikem in mirnem delu z veseljem spomnili, da nekoč, v dneh, ki so bili strašni za domovino, niste šli pod noge, niste sedeli križem rok, ampak pomagali vaša država v njenem težkem in zelo pomembnem boju proti mizantropskemu fašizmu.

Arkadij Petrovič Gaidar (pravo ime - Golikov, 1904-1941) - ruski sovjetski otroški pisatelj, scenarist, udeleženec državljanske in velike domovinske vojne.

Možnost 10. Razčlenitev besedila iz zbirke Tsybulko 2018. Argumenti.
Besedilo
(1) Sprednji trak. (2) Mimo čred kolektivne govedi, ki gredo na mirne pašnike proti vzhodu, se avto ustavi na križišču vasi. (3) Približno petnajstletni fant skoči na stopnico.
- (4) Stric, daj mi dve kartuši.
- (5) Za kaj potrebujete kartuše?
- (6) In tako ... za spomin.
- (7) Za spomin se ne daje strelivo.
(8) Porinil sem mu rešetkasto školjko iz ročne granate in izrabljeno sijočo tulko.
(9) Dečkove ustnice se zaničljivo zvijajo:
- No!

(10) Kakšna je korist od njih?
- (11) Ah, draga! (12) Torej potrebujete spomin, ki je lahko zmeden? (13) Mogoče želite to zeleno steklenico ali to črno granato? (14) Mogoče bi moral odklopiti to majhno protitankovsko pištolo s traktorja? (15) Vstopite v avto, ne lažite in govorite neposredno.
(16) In zdaj se začne zgodba, polna skrivnih opustitev, utaj, čeprav nam je na splošno že dolgo vse jasno.
(17) Očetje, strici in starejši bratje odhajajo v partizane. (18) In še mlad je, a pameten, pogumen. (19) Pozna vse jame, zadnjih štirideset kilometrov v soseščini.
(20) V strahu, da mu ne bi verjeli, izvleče iz naročja komsomolsko listino, zavito v oljno krpo. (21) In nima pravice povedati ničesar več, si oblizuje razpokane, zaprašene ustnice, nestrpno in nestrpno čaka.
(22) Pogledam ga v oči. (23) V njegovo vročo roko sem dal sponko. (24) To je posnetek iz moje puške. (25) Na meni je zapisano.
(26) Prevzemam odgovornost, da bo vsaka krogla, izstreljena iz teh petih nabojev, letela točno v pravo smer.
- (27) Poslušaj, Yakov, zakaj rabiš naboje, če nimaš puške? (28) Kaj boš streljal iz praznega kozarca?
(29) Tovornjak se začne premikati. (30) Jakov skoči s stopnice, skoči in veselo zavpije nekaj nerodnega, neumnega. (31) Smeje se in mi skrivnostno grozi s prstom. (32) Potem, ko je premaknil pest v obraz krave, ki se je vrtela okoli, izgine v oblakih prahu.
(33) Otroci! (34) Na desettisoče jih je vojna padla na enak način kot na odrasle, čeprav le zato, ker imajo fašistične bombe, odvržene nad mirna mesta, enako moč za vse.
(35) Mladostniki - fantje, dekleta - akutno, pogosto bolj akutno kot odrasli, doživljajo dogodke velike domovinske vojne. (Zb) Pohlepno, do zadnje točke, poslušajo sporočila Informbiroja, si zapomnijo vse podrobnosti junaških dejanj, zapišejo imena junakov, njihove nazive, njihove priimke. (37) Z brezmejnim spoštovanjem spremljajo ešalone, ki odhajajo na fronto, z brezmejno ljubeznijo pozdravljajo ranjence, ki prihajajo s fronte.
(38) Naše otroke sem videl v globokem zaledju, v alarmantni fronti in celo na sami fronti. (39) In povsod sem v njih videl veliko žejo po delu, delu in celo dosežkih.
(40) Leta bodo minila. (41) Postali boste odrasli. (42) In potem se boste v dobri uri počitka po velikem in mirnem delu z veseljem spomnili, da nekoč, v dneh, ki so bili grozeči za domovino, niste šli pod noge, niste sedeli križem rok, ampak pomagali vaša država v njenem težkem in zelo pomembnem boju proti mizantropskemu fašizmu.

(Po A.P. Gaidarju)

Približen obseg težav:

1. Problem otrokovega doživljanja vojaških dogodkov, izvedljivega sodelovanja v vojni. (Kako so otroci doživljali vojne dogodke? Kakšna je bila njihova udeležba v boju proti sovražniku?)

Stališče avtorja: V vojnih letih so otroci čutili, da ne morejo ostati stran od dogodkov, ki so se dogajali, čutili so žejo po delu, šli na kakršne koli trike samo zato, da bi pomagali državi v boju proti sovražniku na fronti ali zadaj.

2. Problem dvojnega odnosa odraslih do sodelovanja otrok v vojaških dogodkih. (Kako so se odrasli počutili glede sodelovanja otrok v vojaških dogodkih?)

Stališče avtorja: Po eni strani so odrasli razumeli, da v vojni ni prostora za otroke, da se otroci ne zavedajo, kako neusmiljena je vojna do ljudi, še posebej mladih in neizkušenih. Po drugi strani pa so občudovali željo otrok po zaščiti države, njihove podvige v strašnem času, na kar bodo ponosni, ko bodo veliki.