ก๊าซใดต่อไปนี้มีปริมาณมากในอากาศ อากาศคืออะไร: ประวัติศาสตร์ธรรมชาติสำหรับผู้ใหญ่ ทีนี้มานิยามกันว่าออกซิเจนคืออะไร
ก๊าซหลักในอากาศ
คำอธิบายทางเลือกก๊าซที่ทำให้โลหะเปราะ
ก๊าซที่ประกอบเป็นอากาศ 78%
หลัก "ตัวเติมอากาศ"
องค์ประกอบหลักของอากาศที่คุณหายใจเข้า ซึ่งไม่สามารถหายใจออกในรูปแบบบริสุทธิ์ได้
ส่วนประกอบอากาศ
ปุ๋ยในอากาศ
องค์ประกอบทางเคมี - พื้นฐานของปุ๋ยหลายชนิด
องค์ประกอบทางเคมีซึ่งเป็นธาตุอาหารหลักชนิดหนึ่งของพืช
ธาตุเคมี ส่วนประกอบของอากาศ
ไนโตรเจน
สารทำความเย็นเหลว
องค์ประกอบทางเคมีก๊าซ
ดาบวิเศษของพาราเซลซัส
ในภาษาละติน ก๊าซนี้เรียกว่า "ไนโตรเจน" ซึ่งก็คือ "ให้กำเนิดดินประสิว"
ชื่อของก๊าซนี้มาจากคำภาษาละตินที่แปลว่าไม่มีชีวิต
ก๊าซซึ่งเป็นส่วนประกอบของอากาศนี้แทบจะขาดหายไปจากชั้นบรรยากาศปฐมภูมิของโลกเมื่อ 4.5 พันล้านปีก่อน
ก๊าซที่ใช้ของเหลวเพื่อทำให้เครื่องมือที่มีความแม่นยำสูงเย็นลง
ก๊าซเหลวชนิดใดที่เก็บอยู่ในขวด Dewar
ก๊าซที่ทำให้ Terminator II กลายเป็นน้ำแข็ง
เครื่องทำความเย็นแก๊ส
ก๊าซอะไรดับไฟ?
องค์ประกอบที่มีมากที่สุดในชั้นบรรยากาศ
ฐานของไนเตรตทั้งหมด
องค์ประกอบทางเคมี, เอ็น
ก๊าซแช่แข็ง
อากาศสามในสี่
มีส่วนผสมของแอมโมเนีย
ก๊าซจากอากาศ
แก๊สหมายเลข 7
ธาตุจากดินประสิว
แก๊สยอดนิยม
ธาตุจากไนเตรต
ก๊าซเหลวจากถัง
ก๊าซอันดับ 1 ในบรรยากาศ
ปุ๋ยในอากาศ
อากาศ 78%
แก๊สสำหรับไครโอสแตท
อากาศเกือบ 80%
แก๊สยอดนิยม
ก๊าซกระจาย
ก๊าซจากขวด Dewar
ส่วนประกอบหลักของอากาศ
. "N" ในอากาศ
ไนโตรเจน
ส่วนประกอบของอากาศ
เมืองฟิลิสเตียที่อุดมสมบูรณ์ในสมัยโบราณ มีวิหารแห่งดาโกน
มากจากบรรยากาศ
ครองอากาศ
ตามคาร์บอนในตาราง
ระหว่างคาร์บอนกับออกซิเจนในตาราง
อันดับที่ 7 โดย Mendeleev
ก่อนได้รับออกซิเจน
สารตั้งต้นของออกซิเจนในตาราง
เก็บเกี่ยวก๊าซ
. "ไร้ชีวิต" ท่ามกลางก๊าซ
ตามคาร์บอนในตาราง
สุนัขจากพาลินโดรมของ Fet
ก๊าซเป็นส่วนประกอบของปุ๋ย
จนถึงออกซิเจนในตาราง
หลังจากคาร์บอนในตาราง
อากาศ 78.09%
ก๊าซอะไรอยู่ในบรรยากาศมากกว่ากัน?
ก๊าซอะไรอยู่ในอากาศ?
ก๊าซที่ครอบครองบรรยากาศส่วนใหญ่
อันดับที่เจ็ดในกลุ่มองค์ประกอบทางเคมี
เคมี. องค์ประกอบหมายเลข 7
ส่วนประกอบของอากาศ
ในตารางคือหลังคาร์บอน
ส่วนที่ไม่สำคัญของบรรยากาศ
. "ให้กำเนิดดินประสิว"
ออกไซด์ของก๊าซนี้คือ “ก๊าซที่ทำให้มึนเมา”
พื้นฐานของชั้นบรรยากาศโลก
อากาศส่วนใหญ่
ส่วนหนึ่งของอากาศ
ผู้สืบทอดคาร์บอนในตาราง
ส่วนที่ไร้ชีวิตของอากาศ
ที่เจ็ดในลำดับ Mendeleev
ก๊าซในอากาศ
อากาศเป็นกลุ่ม
องค์ประกอบทางเคมีที่เจ็ด
อากาศประมาณ 80%
แก๊สจากโต๊ะ
ก๊าซที่มีผลกระทบอย่างมากต่อผลผลิต
ส่วนประกอบหลักของไนเตรต
ฐานทัพอากาศ
องค์ประกอบหลักของอากาศ
. องค์ประกอบ "สิ่งไม่มีชีวิต" ของอากาศ
Mendeleev แต่งตั้งให้เขาเป็นคนที่เจ็ด
ส่วนแบ่งอากาศของสิงโต
ที่เจ็ดในแนว Mendeleev
ก๊าซหลักในอากาศ
อันดับที่เจ็ดในลำดับทางเคมี
อากาศก๊าซหลัก
ก๊าซอากาศหลัก
ระหว่างคาร์บอนกับออกซิเจน
ก๊าซไดอะตอมมิกเฉื่อยภายใต้สภาวะปกติ
ก๊าซที่พบมากที่สุดในโลก
ก๊าซซึ่งเป็นองค์ประกอบหลักของอากาศ
องค์ประกอบทางเคมี ก๊าซไม่มีสี ไม่มีกลิ่น ซึ่งเป็นองค์ประกอบหลักของอากาศซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของโปรตีนและกรดนิวคลีอิกด้วย
ชื่อขององค์ประกอบทางเคมี
. "N" ในอากาศ
. "ไร้ชีวิต" ท่ามกลางก๊าซ
. องค์ประกอบ "สิ่งไม่มีชีวิต" ของอากาศ
. “ให้กำเนิดดินประสิว”
เคานต์ที่ 7 เมนเดเลเยฟ
อากาศส่วนใหญ่ที่เราหายใจเข้าไป
ส่วนหนึ่งของอากาศ
ก๊าซเป็นส่วนประกอบของปุ๋ย
ก๊าซที่ส่งผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญต่อผลผลิตพืชผล
องค์ประกอบบ้าน ส่วนหนึ่งของอากาศ
ส่วนหลักของอากาศ
หลัก "ตัวเติมอากาศ"
ออกไซด์ของก๊าซนี้คือ "ก๊าซที่ทำให้มึนเมา"
ก๊าซอะไรอยู่ในบรรยากาศมากกว่ากัน?
ก๊าซเหลวชนิดใดที่เก็บอยู่ในขวด Dewar
ก๊าซอะไรอยู่ในอากาศ?
ก๊าซอะไรดับไฟ?
เอ็มเคมี. ฐาน องค์ประกอบหลักของดินประสิว ดินประสิว, ดินประสิว, ดินประสิว; นอกจากนี้ยังเป็นองค์ประกอบหลักในปริมาณอากาศของเรา (ปริมาตรไนโตรเจน, ออกซิเจนไนโตรเจน, ไนโตรเจน, ไนโตรเจน, ที่มีไนโตรเจน นักเคมีแยกแยะด้วยคำเหล่านี้การวัดหรือระดับของปริมาณไนโตรเจนในการผสมกับสารอื่น ๆ
ในภาษาละตินก๊าซนี้เรียกว่า "ไนโตรเจน" ซึ่งก็คือ "ให้กำเนิดดินประสิว"
ชื่อของก๊าซนี้มาจากคำภาษาละตินที่แปลว่าไม่มีชีวิต
เราสูดดมส่วนประกอบหลัก อากาศ
ก่อนที่ออกซิเจนจะอยู่ในโต๊ะ
คาร์บอนตัวสุดท้ายในตาราง
เคานต์ที่เจ็ดแห่งเมนเดเลเยฟ
เคมี องค์ประกอบที่มีชื่อรหัส 7
องค์ประกอบทางเคมี
องค์ประกอบทางเคมีหมายเลข 7 คืออะไร
รวมอยู่ในดินประสิว
องค์ประกอบของอากาศประกอบด้วยองค์ประกอบหลายอย่างที่กำหนดการทำงานของร่างกายมนุษย์เป็นส่วนใหญ่ ทำให้ดีขึ้นหรือแย่ลง คาร์บอนมอนอกไซด์ที่เกิดจากเครื่องยนต์รถยนต์และการสูบบุหรี่ส่งผลเสียต่อสุขภาพของมนุษย์ ปริมาณก๊าซในอากาศที่เพิ่มขึ้นอาจทำให้เกิดอาการคลื่นไส้ ปวดศีรษะ และง่วงนอนได้ องค์ประกอบของอากาศยังรวมถึงองค์ประกอบที่เรามองเห็นได้ - ฝุ่นซึ่งเป็นอนุภาคของแร่ธาตุและแหล่งกำเนิดอินทรีย์ องค์ประกอบที่สำคัญที่สุดของอากาศคือออกซิเจน ปริมาณที่เพียงพอช่วยให้หายใจได้ตามปกติและการทำงานของปอดและระบบไหลเวียนโลหิต อากาศส่วนใหญ่มีไนโตรเจน ก๊าซนี้ทำหน้าที่เป็นตัวเจือจางสำหรับก๊าซอื่นๆ ผลจากการหายใจทำให้เกิดก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของอากาศพร้อมกับการปล่อยมลพิษทางอุตสาหกรรม ใช้สำหรับการช่วยหายใจและนอกจากนี้ระดับคาร์บอนไดออกไซด์ยังบ่งบอกถึงระดับมลพิษทางอากาศอีกด้วย นอกจากก๊าซที่ระบุไว้แล้ว บรรยากาศยังรวมถึงซัลเฟอร์ไดออกไซด์และคาร์บอนมอนอกไซด์ด้วย (เกิดขึ้นระหว่างการเผาไหม้สารอินทรีย์ที่ไม่สมบูรณ์) ก๊าซที่ระบุไว้เป็นพื้นฐานของส่วนผสมอากาศ แต่เปอร์เซ็นต์อาจเปลี่ยนแปลงได้ เช่น ในเมืองที่มีปริมาณคาร์บอนไดออกไซด์สูง โดยเฉลี่ยแล้วอัตราส่วนของก๊าซในบรรยากาศมีดังนี้ ไนโตรเจน 78% ออกซิเจน 21% คาร์บอนไดออกไซด์ประมาณ 0.035% โอโซนประมาณ 1% ก๊าซเฉื่อย สุดท้ายนี้ นอกเหนือจากก๊าซแล้ว อากาศยังมีไอน้ำจำนวนเล็กน้อยอยู่เสมอ
สิ่งเจือปน
สิ่งเจือปนทางกลจำนวนมากเข้าสู่อากาศอันเป็นผลมาจากการเผาไหม้ของสารอินทรีย์และอนินทรีย์ ของเสียทางอุตสาหกรรมในรูปของควัน เขม่า เขม่า และอนุภาคดินขนาดเล็ก หากดินทรายเข้ามาปกคลุมในพื้นที่ใดพื้นที่หนึ่ง ปริมาณฝุ่นในดินจะเพิ่มขึ้นอย่างมาก ในทางกลับกันถนนแอสฟัลต์จะช่วยลดระดับฝุ่น แต่กระบวนการก่อสร้างเองก็นำไปสู่มลพิษทางอากาศที่มีเขม่าอย่างมาก
เปลือกอากาศยังสามารถประกอบด้วยจุลินทรีย์หลายชนิด รวมถึงจุลินทรีย์ แบคทีเรีย เชื้อรา ไวรัส และเซลล์ยีสต์ นั่นคือเหตุผลว่าทำไมจึงเป็นไปได้ที่จะเกิดอาการหวัดในห้องที่มีการระบายอากาศไม่ดีกับผู้คนจำนวนมาก ซึ่งความเข้มข้นของจุลินทรีย์นั้นเกินค่าปกติอย่างมาก ในสภาวะเช่นนี้ ไม่เพียงแต่บุคคลที่จามเท่านั้น แต่ยังรวมถึงบุคคลที่พูดง่ายๆ ด้วย สเปรย์ละอองเล็กๆ ที่กระจายไปในอากาศในระยะไกลถึง 10 เมตร
มาจองกันทันที: ไนโตรเจนครอบครองอากาศส่วนใหญ่ แต่องค์ประกอบทางเคมีของส่วนที่เหลือนั้นน่าสนใจและหลากหลายมาก โดยสรุปรายการองค์ประกอบหลักมีดังนี้
อย่างไรก็ตาม เราจะให้คำอธิบายบางประการเกี่ยวกับหน้าที่ขององค์ประกอบทางเคมีเหล่านี้ด้วย
1. ไนโตรเจน
ปริมาณไนโตรเจนในอากาศคือ 78% โดยปริมาตรและ 75% โดยมวลนั่นคือองค์ประกอบนี้มีอิทธิพลเหนือชั้นบรรยากาศมีชื่อเป็นหนึ่งในสิ่งที่พบมากที่สุดในโลกและนอกจากนี้ยังพบนอกที่อยู่อาศัยของมนุษย์ โซน - บนดาวยูเรนัส ดาวเนปจูน และในอวกาศระหว่างดวงดาว ดังนั้นเราจึงทราบแล้วว่าไนโตรเจนอยู่ในอากาศมีปริมาณเท่าใด แต่คำถามยังคงอยู่เกี่ยวกับการทำงานของมัน ไนโตรเจนจำเป็นสำหรับการดำรงอยู่ของสิ่งมีชีวิต โดยเป็นส่วนหนึ่งของ:
- โปรตีน;
- กรดอะมิโน;
- กรดนิวคลีอิก;
- คลอโรฟิลล์;
- เฮโมโกลบิน ฯลฯ
โดยเฉลี่ยแล้ว ประมาณ 2% ของเซลล์ที่มีชีวิตประกอบด้วยอะตอมไนโตรเจน ซึ่งอธิบายได้ว่าเหตุใดจึงมีไนโตรเจนในอากาศมากจนคิดเป็นเปอร์เซ็นต์ของปริมาตรและมวล
ไนโตรเจนยังเป็นหนึ่งในก๊าซเฉื่อยที่สกัดจากอากาศในชั้นบรรยากาศ แอมโมเนียถูกสังเคราะห์จากแอมโมเนียและใช้เพื่อทำความเย็นและวัตถุประสงค์อื่นๆ
2. ออกซิเจน
ปริมาณออกซิเจนในอากาศเป็นหนึ่งในคำถามยอดนิยม เพื่อรักษาอุบายเรามาดูข้อเท็จจริงที่น่าสนุกอย่างหนึ่ง: ออกซิเจนถูกค้นพบสองครั้ง - ในปี 1771 และ 1774 อย่างไรก็ตามเนื่องจากความแตกต่างในการตีพิมพ์ของการค้นพบเกียรติของการค้นพบองค์ประกอบจึงตกเป็นของนักเคมีชาวอังกฤษ Joseph Priestley ผู้ซึ่งแยกตัวออกมาจริงๆ ออกซิเจนวินาที ดังนั้น สัดส่วนของออกซิเจนในอากาศจึงผันผวนประมาณ 21% โดยปริมาตร และ 23% โดยมวล เมื่อรวมกับไนโตรเจน ก๊าซทั้งสองชนิดนี้จะก่อตัวเป็น 99% ของอากาศทั้งหมดบนโลก อย่างไรก็ตาม เปอร์เซ็นต์ของออกซิเจนในอากาศน้อยกว่าไนโตรเจน แต่เราก็ไม่พบปัญหาการหายใจ ความจริงก็คือปริมาณออกซิเจนในอากาศคำนวณอย่างเหมาะสมที่สุดสำหรับการหายใจปกติโดยเฉพาะ ในรูปแบบบริสุทธิ์ ก๊าซนี้ทำหน้าที่เหมือนพิษในร่างกาย นำไปสู่ปัญหาในการทำงานของระบบประสาท การหายใจหยุดชะงัก และการไหลเวียนโลหิต . ในขณะเดียวกัน การขาดออกซิเจนก็ส่งผลเสียต่อสุขภาพเช่นกัน ทำให้เกิดภาวะขาดออกซิเจนและอาการไม่พึงประสงค์ทั้งหมดที่เกี่ยวข้อง ดังนั้นปริมาณออกซิเจนในอากาศจึงเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการหายใจที่สมบูรณ์และดีต่อสุขภาพ
3. อาร์กอน
อาร์กอนอยู่ในอันดับที่สามในอากาศ ไม่มีกลิ่น ไม่มีสี และรสจืด ไม่มีการระบุบทบาททางชีววิทยาที่สำคัญของก๊าซนี้ แต่มีฤทธิ์เป็นยาเสพติดและยังถือว่าเป็นยาต้องห้ามด้วยซ้ำ อาร์กอนที่สกัดจากบรรยากาศใช้ในอุตสาหกรรม ยา เพื่อสร้างบรรยากาศเทียม การสังเคราะห์ทางเคมี การดับเพลิง การสร้างเลเซอร์ เป็นต้น
4. คาร์บอนไดออกไซด์
คาร์บอนไดออกไซด์ประกอบเป็นชั้นบรรยากาศของดาวศุกร์และดาวอังคาร เปอร์เซ็นต์ในอากาศของโลกต่ำกว่ามาก ในเวลาเดียวกัน มีก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์จำนวนมหาศาลบรรจุอยู่ในมหาสมุทร โดยสิ่งมีชีวิตที่หายใจได้ทุกชนิดจะได้รับการจัดหาเป็นประจำ และถูกปล่อยออกมาเนื่องจากการทำงานของภาคอุตสาหกรรม ในชีวิตมนุษย์ คาร์บอนไดออกไซด์ถูกใช้ในการดับเพลิง อุตสาหกรรมอาหารในรูปของก๊าซและเป็นสารปรุงแต่งอาหาร E290 ซึ่งเป็นสารกันบูดและหัวเชื้อ เมื่ออยู่ในสถานะของแข็ง คาร์บอนไดออกไซด์คือหนึ่งในสารทำความเย็นที่รู้จักกันดีที่สุด ซึ่งก็คือ “น้ำแข็งแห้ง”
5. นีออน
แสงลึกลับแบบเดียวกันของไฟดิสโก้ ป้ายสว่าง และไฟหน้าสมัยใหม่นั้นใช้องค์ประกอบทางเคมีที่พบบ่อยที่สุดอันดับที่ห้าซึ่งมนุษย์ก็สูดดมเช่นกัน - นีออน เช่นเดียวกับก๊าซเฉื่อยอื่นๆ นีออนมีฤทธิ์เป็นสารเสพติดต่อมนุษย์ที่ความดันระดับหนึ่ง แต่เป็นก๊าซนี้ที่ใช้ในการฝึกนักดำน้ำและคนอื่นๆ ที่ทำงานด้วยแรงดันสูง นอกจากนี้ ส่วนผสมของนีออน-ฮีเลียมยังใช้ในการรักษาโรคระบบทางเดินหายใจอีกด้วย ตัวนีออนเองนั้นใช้สำหรับระบายความร้อนในการผลิตไฟสัญญาณและหลอดนีออนแบบเดียวกัน อย่างไรก็ตาม แสงนีออนไม่ใช่สีฟ้า แต่เป็นสีแดง ซึ่งตรงกันข้ามกับแบบเหมารวม สีอื่นๆ ทั้งหมดผลิตโดยหลอดไฟที่มีก๊าซชนิดอื่น
6. มีเทน
มีเทนและอากาศมีประวัติศาสตร์ที่เก่าแก่มาก: ในบรรยากาศปฐมภูมิ ก่อนการปรากฏตัวของมนุษย์ มีเทนมีปริมาณมากกว่ามาก ปัจจุบันถูกสกัดและใช้เป็นเชื้อเพลิงและวัตถุดิบในการผลิต ก๊าซนี้ไม่แพร่หลายในชั้นบรรยากาศ แต่ยังคงถูกปล่อยออกมาจากโลก การวิจัยสมัยใหม่กำหนดบทบาทของมีเทนต่อการหายใจและการทำงานที่สำคัญของร่างกายมนุษย์ แต่ยังไม่มีข้อมูลที่เชื่อถือได้ในเรื่องนี้
7. ฮีเลียม
เมื่อดูว่ามีฮีเลียมอยู่ในอากาศมากแค่ไหนใครๆ ก็จะเข้าใจว่าก๊าซนี้ไม่ใช่ก๊าซที่สำคัญที่สุด อันที่จริงเป็นการยากที่จะระบุความสำคัญทางชีวภาพของก๊าซนี้ นอกเหนือจากการบิดเบือนเสียงอย่างตลกขบขันเมื่อสูดดมฮีเลียมจากบอลลูน :) อย่างไรก็ตาม ฮีเลียมยังถูกนำมาใช้กันอย่างแพร่หลายในอุตสาหกรรม: ในโลหะวิทยา, อุตสาหกรรมอาหาร, สำหรับบรรจุเครื่องบินและบอลลูนตรวจอากาศ, ในเลเซอร์, เครื่องปฏิกรณ์นิวเคลียร์ ฯลฯ
8. คริปตัน
เราไม่ได้พูดถึงบ้านเกิดของซูเปอร์แมน :) คริปตันเป็นก๊าซเฉื่อยที่หนักกว่าอากาศถึงสามเท่า เฉื่อยทางเคมี สกัดจากอากาศ ใช้ในหลอดไส้ เลเซอร์ และยังคงมีการศึกษาอย่างแข็งขัน ในบรรดาคุณสมบัติที่น่าสนใจของคริปทอนเป็นที่น่าสังเกตว่าที่ความดัน 3.5 บรรยากาศจะมีผลเสพติดต่อมนุษย์และที่ 6 บรรยากาศจะได้กลิ่นฉุน
9. ไฮโดรเจน
ไฮโดรเจนในอากาศครอบครอง 0.00005% โดยปริมาตรและ 0.00008% โดยมวล แต่ในขณะเดียวกันก็เป็นองค์ประกอบที่พบได้บ่อยที่สุดในจักรวาล ค่อนข้างเป็นไปได้ที่จะเขียนบทความแยกต่างหากเกี่ยวกับประวัติ การผลิต และการใช้งาน ดังนั้นตอนนี้เราจะจำกัดตัวเองให้อยู่เพียงรายการอุตสาหกรรมเล็กๆ เท่านั้น: เคมี เชื้อเพลิง อุตสาหกรรมอาหาร การบิน อุตุนิยมวิทยา พลังงานไฟฟ้า
10. ซีนอน
อย่างหลังเป็นส่วนประกอบของอากาศ ซึ่งในตอนแรกถือว่าเป็นเพียงส่วนผสมของคริปทอนเท่านั้น ชื่อของมันแปลว่า "เอเลี่ยน" และเปอร์เซ็นต์ของเนื้อหาทั้งบนโลกและที่อื่น ๆ นั้นน้อยมาก ซึ่งทำให้มีค่าใช้จ่ายสูง ในปัจจุบันนี้สิ่งเหล่านี้ไม่สามารถทำได้หากไม่มีซีนอน: การผลิตแหล่งกำเนิดแสงกำลังสูงและพัลซิ่ง การวินิจฉัยและการดมยาสลบในทางการแพทย์ เครื่องยนต์ยานอวกาศ เชื้อเพลิงจรวด นอกจากนี้เมื่อสูดดมซีนอนจะลดเสียงลงอย่างมาก (ผลตรงกันข้ามของฮีเลียม) และเมื่อเร็ว ๆ นี้การสูดดมก๊าซนี้ได้รวมอยู่ในรายการสารเติมแต่ง
สัมผัสไม่ได้และมองไม่เห็นแต่ สิ่งสำคัญที่เราเป็นหนี้เขาคือชีวิต. แน่นอนว่านี่คืออากาศซึ่งไม่ใช่สถานที่สุดท้ายในนิทานพื้นบ้านของทุกชาติ ผู้คนในสมัยโบราณจินตนาการถึงสิ่งนี้อย่างไรและแท้จริงแล้วคืออะไร - ฉันจะเขียนเกี่ยวกับเรื่องนี้ด้านล่าง
ก๊าซที่ประกอบเป็นอากาศ
ส่วนผสมของก๊าซธรรมชาติเรียกว่าอากาศ ความจำเป็นและความสำคัญของมันสำหรับสิ่งมีชีวิตนั้นแทบจะมองข้ามไม่ได้ - มันมีบทบาทสำคัญใน กระบวนการออกซิเดชั่นซึ่งมาพร้อมกับการปลดปล่อยพลังงานที่จำเป็นสำหรับสิ่งมีชีวิตทุกชนิด จากการทดลอง นักวิทยาศาสตร์สามารถระบุองค์ประกอบที่แน่นอนของมันได้ แต่สิ่งสำคัญที่ต้องเข้าใจก็คือ มันไม่ใช่สารที่เป็นเนื้อเดียวกัน แต่เป็นส่วนผสมของก๊าซ. องค์ประกอบประมาณ 99% เป็นส่วนผสมของออกซิเจนและไนโตรเจนและโดยทั่วไป อากาศก่อให้เกิดบรรยากาศของโลกของเรา ดังนั้นส่วนผสมจึงประกอบด้วยก๊าซดังต่อไปนี้:
- มีเทน;
- คริปทอน;
- ฮีเลียม;
- ซีนอน;
- ไฮโดรเจน;
- นีออน;
- คาร์บอนไดออกไซด์;
- ออกซิเจน;
- ไนโตรเจน;
- อาร์กอน.
![](https://i2.wp.com/s1.travelask.ru/system/images/files/000/366/478/wysiwyg/Atmosfera-Zemli-e1464260452727.jpeg)
ก็ควรสังเกตว่า องค์ประกอบไม่คงที่และอาจแตกต่างกันอย่างมากในแต่ละพื้นที่ ตัวอย่างเช่น เมืองใหญ่มีปริมาณคาร์บอนไดออกไซด์สูง ในภูเขาจะสังเกตได้ ระดับออกซิเจนลดลงเนื่องจากก๊าซนี้หนักกว่าไนโตรเจน และเมื่อมันเพิ่มขึ้น ความหนาแน่นก็จะลดลง วิทยาศาสตร์กล่าวว่าองค์ประกอบอาจแตกต่างกันไปในแต่ละส่วนของโลก จาก 1% ถึง 4% สำหรับแต่ละก๊าซ.
![](https://i1.wp.com/s4.travelask.ru/system/images/files/000/366/481/wysiwyg/clouds_sun_horizon_sky_atmosphere_cloud_desktop_2560x1600_hd-wallpaper-9499.jpg)
นอกจากเปอร์เซ็นต์ของก๊าซแล้ว อากาศยังมีพารามิเตอร์ต่อไปนี้:
- ความชื้น;
- อุณหภูมิ;
- ความดัน.
อากาศมีการเคลื่อนไหวอยู่ตลอดเวลาก่อให้เกิดกระแสแนวตั้ง แนวนอน - ลมขึ้นอยู่กับสภาพธรรมชาติบางประการ ดังนั้นลมจึงสามารถมีลักษณะความเร็ว ความแรง และทิศทางที่แตกต่างกันได้
อากาศในนิทานพื้นบ้าน
ตำนานของทุกคน ทำให้อากาศมีคุณสมบัติ "มีชีวิต" บางอย่าง. ตามกฎแล้ววิญญาณขององค์ประกอบนี้เป็นสิ่งมีชีวิตที่เข้าใจยากและมองไม่เห็น ตามตำนานพวกเขา ยอดภูเขาหรือเมฆที่อาศัยอยู่และมีความโน้มเอียงต่อมนุษย์ต่างกัน พวกเขาคือคนที่คิดว่าจะเป็น ทรงสร้างเกล็ดหิมะและเมฆสะสมในเมฆบินข้ามท้องฟ้าไปตามสายลม
![](https://i1.wp.com/s2.travelask.ru/system/images/files/000/366/482/wysiwyg/bog_stribog.jpg)
ชาวอียิปต์นับอากาศ สัญลักษณ์แห่งชีวิตและคนอินเดียก็เชื่อเช่นนั้น ลมหายใจออกของพระพรหมคือชีวิตและการหายใจเข้าไปก็หมายถึงความตาย สำหรับชาวสลาฟนั้นอากาศ (ลม) เกือบจะเป็นศูนย์กลางในตำนานของคนกลุ่มนี้ เขาได้ยินและบางครั้งก็ทำตามคำขอเล็กๆ น้อยๆ ด้วยซ้ำ อย่างไรก็ตาม เขาไม่ได้ใจดีเสมอไป บางครั้งเข้าข้างพลังแห่งความชั่วร้าย ในรูปของพเนจรที่ชั่วร้ายและคาดเดาไม่ได้.
วัตถุประสงค์ของบทเรียน:พัฒนาความรู้เกี่ยวกับองค์ประกอบและคุณสมบัติของอากาศ
วัตถุประสงค์ของบทเรียน:
- เปิดเผยลักษณะของก๊าซที่ประกอบเป็นบรรยากาศและความสำคัญของก๊าซในธรรมชาติและในชีวิตมนุษย์
- เผยปัญหาสิ่งแวดล้อมที่ส่งผลต่อการเปลี่ยนแปลงองค์ประกอบและคุณสมบัติของอากาศ
- เพื่อส่งเสริมการสร้างภาพโลกแบบองค์รวมในนักศึกษาผ่านการใช้การเชื่อมโยงแบบสหวิทยาการระหว่างชีววิทยา เคมี และนิเวศวิทยา
- พัฒนาความสามารถในการค้นหา ค้นหา และนำเสนอข้อมูลโดยใช้ ICT
- พัฒนาความสามารถในการทำการทดลองง่ายๆ
- พัฒนาความสามารถในการทำงานเป็นกลุ่ม
- เพื่อส่งเสริมการสร้างตำแหน่งชีวิตที่กระตือรือร้นของนักเรียนเพื่อการอนุรักษ์ธรรมชาติ
อุปกรณ์:
- หนังสือเรียนประวัติศาสตร์ธรรมชาติสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 (ผู้เขียน: Pakulova V.M., Ivanova N.V.);
- โครงการ "วัฏจักรไนโตรเจน" "ผู้ผลิตและผู้บริโภคออกซิเจน";
- หลอดทดลองที่มีน้ำมะนาว หลอดแก้ว หลอดยาง
- ภาพวาดที่แสดงถึงปัญหาสิ่งแวดล้อม สื่อการสอน
ในระหว่างเรียน
ชั้นเรียนแบ่งออกเป็น 4 กลุ่มล่วงหน้า
I. การอัพเดตความรู้พื้นฐาน
พวกคุณฉันอยากจะเริ่มบทเรียนวันนี้ด้วยปริศนา:
มีมนุษย์ล่องหนอยู่คนหนึ่ง
ไม่ขอเข้าบ้าน
และต่อหน้าผู้คน
เขากำลังวิ่งอย่างเร่งรีบ (คำตอบของนักเรียน)
แน่นอนว่าเรากำลังพูดถึงอากาศ
ตอบคำถาม:
- เปลือกอากาศของโลกชื่ออะไร?
- ทำไมบรรยากาศถึงมีความสำคัญ?
- สิ่งมีชีวิตทุกชนิดอาศัยอยู่ในชั้นบรรยากาศใด ทำไม
หัวข้อบทเรียนของเราคือ “อากาศเป็นส่วนผสมของก๊าซหลายชนิด ป้องกันอากาศ” (นักเรียนจดหัวข้อของบทเรียนลงในสมุดบันทึก)
ครั้งที่สอง การเรียนรู้เนื้อหาใหม่
1) องค์ประกอบของอากาศ
อากาศล้อมรอบเราทุกที่ เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับชีวิตของสิ่งมีชีวิตทุกชนิด
ก๊าซใดบ้างที่รวมอยู่ในอากาศ? (คำตอบของนักเรียน)
หากต้องการทราบว่ามีก๊าซอื่นอยู่ในอากาศอะไรบ้าง ให้ไปที่รูปที่ 38 ในหน้า 67.
ก๊าซใดที่พบในอากาศมากที่สุด?
ไนโตรเจนเป็นสัดส่วนเท่าใด?
ออกซิเจนมีสัดส่วนเท่าใด?
จากข้อมูลข้างต้น เราสรุปได้ว่า: อากาศเป็นส่วนผสมของก๊าซต่างๆ (คำตอบของนักเรียน)
และเราจำได้ว่าสารที่รวมอยู่ในสารผสมยังคงรักษาคุณสมบัติไว้
มาทำความรู้จักกับคุณสมบัติของก๊าซแต่ละชนิดกันดีกว่า
2) ไนโตรเจน
(ข้อความของนักเรียน)
ก๊าซไนโตรเจนมีปริมาตรมากที่สุดในอากาศ แปลจากภาษาละตินว่า "ไนโตรเจน" แปลว่า "ไร้ชีวิต" เพราะ ย้อนกลับไปในศตวรรษที่ 18 D. Rutherford K. Scheele และต่อมา Lavoisier ค้นพบก๊าซในอากาศที่ไม่สนับสนุนการเผาไหม้และการหายใจ
ไนโตรเจนถูกปล่อยออกสู่ชั้นบรรยากาศจากเปลือกโลกอันเป็นผลมาจากกิจกรรมสำคัญของจุลินทรีย์ องค์ประกอบของหินประกอบด้วยองค์ประกอบทางเคมี ไนโตรเจน มากกว่าในบรรยากาศถึง 50 เท่า
ไนโตรเจนเป็นองค์ประกอบทางเคมีมีความสำคัญอย่างมากต่อสิ่งมีชีวิตเพราะ... มันเป็นส่วนหนึ่งของโปรตีน แต่สิ่งมีชีวิตส่วนใหญ่ไม่สามารถดูดซึมจากชั้นบรรยากาศได้ มีเพียงแบคทีเรียบางชนิดเท่านั้นที่สามารถบริโภคได้จากอากาศ ในช่วงพายุฝนฟ้าคะนอง การปล่อยกระแสไฟฟ้าที่รุนแรงจะเกิดขึ้นในชั้นบรรยากาศภายใต้อิทธิพลของสารประกอบไนโตรเจนที่ซับซ้อนที่เกิดขึ้น พวกมันตกลงสู่ดินพร้อมกับมีฝนตก พืชดูดซับไนโตรเจนจากดิน และสัตว์ดูดซับไนโตรเจนโดยการกินพืชหรือสัตว์อื่นๆ ที่กินพืช เมื่อสิ่งมีชีวิตตาย ร่างกายของพวกมันจะสลายตัวและไนโตรเจนจะถูกปล่อยกลับคืนสู่ดิน
(มีการแสดงแผนภาพ “วัฏจักรไนโตรเจนในธรรมชาติ”)
กระบวนการที่อธิบายและแสดงในแผนภาพนี้สามารถตั้งชื่ออะไรได้บ้าง (คำตอบของนักเรียน)
3) ออกซิเจน
ออกซิเจนคิดเป็นหนึ่งในห้าของอากาศ คุณสมบัติของมันแตกต่างจากไนโตรเจน
เรารู้คุณสมบัติของออกซิเจนอะไรบ้าง? (รองรับการเผาไหม้และการหายใจ)
ปรากฏการณ์ทั้งสองนี้มีอะไรเหมือนกัน? (ใช้ออกซิเจน เกิดออกซิเดชัน พลังงานถูกปล่อยออกมา)
เมื่อขาดออกซิเจน การทำงานของอวัยวะทั้งหมดในสิ่งมีชีวิตที่ใช้หายใจและอวัยวะส่วนใหญ่ก็หยุดชะงัก
มาดูประวัติความเป็นมาของการค้นพบออกซิเจนกัน (ทำงานกับตำราเรียนหน้า 67-68)
4) หลักฐานการทดลองว่ามีออกซิเจนอยู่ในอากาศ
จะพิสูจน์การมีออกซิเจนในอากาศได้อย่างไร? (จุดไม้ขีด, เทียน)
สาธิตการทดลองโดยอาจารย์ : จุดเทียนแล้วปิดด้วยฝาแก้ว
ทำไมเทียนถึงดับ?
ก๊าซอะไรเกิดขึ้นระหว่างการเผาไหม้?
รองรับการเผาไหม้และการหายใจหรือไม่? (คำตอบของนักเรียน)
5) หลักฐานการทดลองว่ามีก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์อยู่ในอากาศในชั้นบรรยากาศ
เพื่อพิสูจน์ว่ามีคาร์บอนไดออกไซด์ เราต้องใช้น้ำมะนาว นี่เป็นวิธีแก้ปัญหาที่ชัดเจน เมื่อทำปฏิกิริยากับคาร์บอนไดออกไซด์ จะเกิดสารสีขาวขึ้น ซึ่งเป็นสาเหตุที่ทำให้น้ำปูนขาวขุ่น
สาธิตประสบการณ์โดยอาจารย์:ใช้กระเปาะยางเป่าลมผ่านน้ำมะนาวหลายๆ ครั้ง (สังเกตพบความขุ่น)
6) หลักฐานการทดลองว่ามีก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์อยู่ในอากาศที่หายใจออก
ด้านหน้าคุณมีหลอดทดลองที่มีน้ำปูนขาว ฉันขอแนะนำให้คุณหายใจเข้าลึก ๆ แล้วค่อย ๆ หายใจออกอากาศผ่านท่อเข้าไปในหลอดทดลอง ในกรณีนี้จำเป็นต้องปฏิบัติตามกฎระเบียบด้านความปลอดภัย - คุณไม่สามารถหายใจเข้าด้วยฟางได้!
(ทำการทดลองโดยนักเรียนเป็นกลุ่ม)
สามารถสรุปข้อสรุปเกี่ยวกับปริมาณคาร์บอนไดออกไซด์ในอากาศหายใจเข้าและหายใจออกได้อย่างไร
บทสรุป: มีคาร์บอนไดออกไซด์ในอากาศหายใจเข้าน้อยกว่าในอากาศหายใจออก
ทำไมจึงต้องระบายอากาศในออฟฟิศในช่วงพัก?
7) ความคงที่สัมพัทธ์ของปริมาณออกซิเจนและคาร์บอนไดออกไซด์ในบรรยากาศ
มีผู้ใช้ออกซิเจนจำนวนมากบนโลก
เหตุใดเนื้อหาในบรรยากาศจึงค่อนข้างคงที่?
การทำงานกับแผนภาพ “ผู้ใช้และผู้ผลิตออกซิเจน”
ข้อมูลที่น่าสนใจพืชบกผลิตออกซิเจนได้ 53 พันล้านตันต่อปี และสาหร่ายผลิตได้มากกว่าเกือบ 10 เท่า
8) ปัญหาสิ่งแวดล้อมที่ส่งผลต่อองค์ประกอบและคุณสมบัติของอากาศ
ใช่ พืชรักษาความคงตัวของออกซิเจนในบรรยากาศ แต่มีปัญหาที่เกิดจากกิจกรรมของมนุษย์และส่งผลต่อการเปลี่ยนแปลงองค์ประกอบและคุณสมบัติของอากาศ
การฟังข้อความและดูการนำเสนอของนักเรียน (จากกลุ่ม) ในหัวข้อ:
- การทำลายชั้นโอโซน
- ตัดไม้ทำลายป่า. ไฟป่า.
- ภาวะโลกร้อน.
- มลพิษทางอากาศจากขยะสารเคมี
9) สิ่งเจือปนในอากาศ
สิ่งสกปรกในอากาศมีอะไรบ้าง? (คำตอบของนักเรียน)
ไอน้ำเป็นตัวกำหนดความชื้นในอากาศ
ความชื้นในอากาศสูงสุดอยู่ที่ไหน?
ข้อมูลที่น่าสนใจนอกจากนี้ยังมีสิ่งสกปรกที่ผิดปกติในอากาศอีกด้วย ในฤดูร้อนปี 2476 ในเขต Primorsky แมงกะพรุนทะเลตกลงมาจากท้องฟ้าและในปี 2517 ในเขตชานเมืองของอาชกาบัตก็มีกบที่มีชีวิตฝนตก
สาเหตุของฝนที่ผิดปกติเหล่านี้คืออะไร?
สาม. การรวมบัญชี
วันนี้คุณได้รับข้อมูลมากมายเกี่ยวกับอากาศ และดังที่ขงจื๊อกล่าวว่า:
“ฉันได้ยินแล้วฉันก็ลืม
ฉันเห็นและฉันจำได้
ฉันทำและฉันเข้าใจ”
ดังนั้นฉันขอแนะนำให้คุณทำงานเป็นกลุ่มให้ทำงานหลายอย่างให้เสร็จ (งานจะกระจายไปยังนักเรียนเป็นกลุ่ม)
ภารกิจที่ 1. กรอกตาราง
ชื่อแก๊ส | การระบายสี | กลิ่น | รองรับการเผาไหม้หรือไม่? | รองรับการหายใจหรือไม่? | เนื้อหาในอากาศ |
ภารกิจที่ 2 วิเคราะห์ข้อมูล ตอบคำถาม.
อากาศละลายในน้ำได้ค่อนข้างดี โดยเฉพาะน้ำเย็น ประกอบด้วยออกซิเจนไม่ 1/5 เท่าในบรรยากาศ แต่มี 1/3 หากวางน้ำเย็นไว้ในที่อุ่น ฟองอากาศจะปรากฏขึ้นบนผนังของภาชนะ
- ปลาหายใจอะไร?
- เป็นไปได้ไหมที่จะเทน้ำต้มสุกลงในตู้ปลา?
ภารกิจที่ 3 ข้อเสนอแนะของคุณในการรักษาองค์ประกอบของอากาศ ผลงานส่วนตัวของคุณ
การฟังคำตอบของนักเรียนเป็นกลุ่ม
IV. สรุปบทเรียน
การประเมินกิจกรรมนักศึกษา
การบ้าน:วรรค 16; รวบรวม “รวบรวมสุภาษิต คำพูด ปริศนาเกี่ยวกับอากาศ”; เขียนบทกวีหรือเทพนิยายเกี่ยวกับอากาศ (ไม่บังคับ)
ทำได้ดี! ขอบคุณสำหรับความร่วมมือที่ประสบผลสำเร็จ