ผู้ปกครองที่พยายามปรับกระบวนการศึกษาของบุตรหลานเป็นรายบุคคลมากขึ้นเรื่อยๆ กำลังหันมาใช้แนวคิดเรื่อง "การเรียนที่บ้าน" นี่เป็นเรื่องปกติโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับโรงเรียนประถมศึกษา เมื่อเด็กอาจไม่พร้อมทั้งจิตใจและร่างกายสำหรับการเปลี่ยนแปลงวิถีชีวิตไปพร้อมๆ กัน การดูดซึมข้อมูลใหม่ที่มีคุณภาพสูง ความจำเป็นในการเข้าสังคม และการแข่งขันที่กระตือรือร้นระหว่างเพื่อนฝูง

ผู้ปกครองบางคนยังคงพิจารณาถึงผลที่ตามมาที่อาจเกิดขึ้นจากการรับบทบาทครู ในขณะที่คนอื่นๆ มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการวางแผนสำหรับปีหน้า

โฮมสคูล - มันคืออะไร?

ไม่มีความลับใดที่โปรแกรมโรงเรียนสิบปีสามารถเรียนได้เร็วกว่ามากด้วยแนวทางกระบวนการศึกษาแบบรายบุคคล เมื่อเข้าใจสิ่งนี้ ผู้ปกครองจึงเลือกการเรียนหนังสือจากที่บ้านเป็นโอกาสที่แท้จริงในการช่วยให้บุตรหลานประหยัดเวลาและได้รับความรู้ที่กว้างขึ้นซึ่งมีประโยชน์ในโลกสมัยใหม่ ด้วยการเรียนรู้วิชามาตรฐาน เด็กจะเชี่ยวชาญทักษะเพิ่มเติมในทิศทางอื่นไปพร้อมๆ กัน โดยค่อยๆ พัฒนาเป็นบุคลิกภาพที่รอบรู้

การฝึกอบรมที่บ้านในลักษณะชั่วคราวหรือถาวรมีสาเหตุจากความจำเป็น: ข้อห้ามทางการแพทย์สำหรับเด็กที่จะไปโรงเรียน ในกรณีนี้ นักเรียนจะได้รับมอบหมายอย่างเป็นทางการให้กับสถาบันการศึกษา และจะต้องรับผิดชอบอย่างเต็มที่ต่อความรู้และการรับรองที่ประสบความสำเร็จ

แต่ “การศึกษาสำหรับครอบครัว” นั้นมีความหมายเหมือนกันกับการเรียนหนังสือจากที่บ้าน โดยจัดให้มีการไล่เด็กออกจากโรงเรียนและมอบความรับผิดชอบในการเตรียมตัวทั้งหมดให้กับพ่อแม่ สถาบันการศึกษาสามารถเป็นหนึ่งในคู่สัญญาในสัญญาได้ในกรณีของการจัดการรับรอง - ระดับกลางหรือขั้นสุดท้าย

มาตรฐานทางกฎหมายสำหรับการฝึกอบรมนักศึกษาในรูปแบบเต็มเวลาและนอกเวลา

พ.ศ. 2555 มีการออก “กฎหมายว่าด้วยการศึกษา” สิ่งสำคัญคือตอนนี้เด็กๆ สามารถรับการศึกษาอย่างเป็นระบบ ทั้งในโรงเรียนและภายนอกพวกเขา การศึกษาในโรงเรียนแบ่งออกเป็นแบบเต็มเวลา นอกเวลา (ระบบการศึกษาภายนอก) และนอกเวลา (ที่บ้าน ที่บ้าน) การเตรียมความพร้อมของนักเรียนนอกสถาบันการศึกษากำหนดโดยคำว่า “การศึกษาครอบครัว” และ “การศึกษาด้วยตนเอง” โดยมีความหมายเพียงพอแนบมาด้วย

ด้วยเหตุผลทางการแพทย์ เด็กมีสิทธิ์พัฒนาพารามิเตอร์สำหรับการสอนวิชาต่างๆ ให้กับเขาเป็นรายบุคคล ตามมาตรา 34 ของกฎหมายของรัฐบาลกลาง "ด้านการศึกษา"

กฎหมายกำหนดให้โฮมสคูลมีไว้ในกรณีต่อไปนี้:

• ความจำเป็นในการรักษาระยะยาว
• ความพิการ;
• การผ่าตัดและการฟื้นฟูสมรรถภาพระยะยาวในภายหลัง
• ความผิดปกติทางจิตประสาท (โรคลมบ้าหมู, โรคประสาท, โรคจิตเภท)

สำหรับเด็กที่ป่วย สามารถสร้างเงื่อนไขทั้งสำหรับการเรียนที่บ้านและข้อกำหนดการผ่อนคลายสำหรับการไปโรงเรียนได้: วันหยุดเพิ่มเติม การยกเว้นจากชั้นเรียน

จำนวนชั่วโมงของภาระงานถูกกำหนดโดยมาตรฐานพิเศษขึ้นอยู่กับชั้นเรียน (โดยปกติคือ 8 ถึง 12 บทเรียนต่อสัปดาห์)

กฎหมายยังกำหนด:

• การทำสัญญาระหว่างผู้ปกครองกับสถาบันการศึกษา
• จัดหาอุปกรณ์ที่จำเป็นสำหรับการเรียนทางไกลให้กับเด็ก

• หลักเกณฑ์การรับเด็กพิการเข้าโรงเรียน
• การเปลี่ยนแปลงสถาบันการศึกษา
• มาตรฐานการรับรองและการออกเอกสารทางการศึกษา

เด็กๆ จะได้เรียนรู้วิชาต่างๆ ตามแผนงานของโรงเรียน โดยการเตรียมตัวตามโปรแกรมแต่ละโปรแกรม และยังเขียนแบบทดสอบ งานอิสระที่สร้างสรรค์ และทำแบบทดสอบระดับกลางอีกด้วย

ในการย้ายบุตรหลานไปเรียนที่บ้าน ผู้ปกครองจะต้องจัดเตรียมใบสมัครและใบรับรองที่ออกโดยคณะกรรมการการแพทย์ให้กับโรงเรียนตามที่ผู้อำนวยการออกคำสั่งและกำหนดตารางเรียน

เตรียมเด็กป่วย

ตามการวินิจฉัย ครูจะพัฒนาโปรแกรมการทำงานสำหรับการศึกษาที่บ้านในทุกวิชา

การฝึกอบรมภายใต้ระบบดังกล่าวอาจเกิดขึ้นได้ทั้งแบบส่วนตัว ผ่านการเยี่ยมเยียนของครู หรือแบบระยะไกล

โปรแกรมคำนึงถึง:

• บรรลุเป้าหมายบางอย่างเมื่อสิ้นสุดกระบวนการ
• จำนวนชั่วโมงในแต่ละหัวข้อ
• รูปแบบของการควบคุมความรู้

เมื่อพัฒนาแผนการฝึกอบรมรายบุคคลสำหรับเด็กป่วย ความสนใจหลักจะจ่ายให้กับด้านต่อไปนี้:

• ความสามารถในการแสดงความคิดของตนเอง
• การเรียนรู้คำศัพท์เฉพาะเรื่อง
• การฝึกความจำ
• กระตุ้นความคิดสร้างสรรค์

กระบวนการศึกษามีบทบาทสำคัญ: การพัฒนาจิตตานุภาพ ทักษะการสื่อสาร ความรับผิดชอบ และความเข้าใจในความสำคัญของสาขาวิชาที่กำลังศึกษา

การศึกษาครอบครัว: ประเด็นทางกฎหมาย

โฮมสคูลในรัสเซียเป็นรูปแบบหนึ่งของการรับความรู้นอกโรงเรียน

ผู้ปกครองจะต้องแจ้งหน่วยงานท้องถิ่นและฝ่ายบริหารของสถาบันการศึกษาเป็นลายลักษณ์อักษรว่าพวกเขารับผิดชอบอย่างเต็มที่ในการฝึกอบรมเพิ่มเติมของบุตรหลานของตน ในการผ่านการรับรองระดับกลางและขั้นสุดท้ายจะมีการสรุปสัญญากับโรงเรียนสำหรับการศึกษาภายนอกด้วย กระบวนการสร้างครอบครัวเริ่มต้นด้วยขั้นตอนที่จำเป็นเหล่านี้

การมีหนี้การศึกษาที่ค้างชำระเป็นสิ่งที่ยอมรับไม่ได้ นี่อาจเป็นแบบอย่างในการย้ายไปยังระบบโรงเรียนเต็มเวลาโดยไม่มีโอกาสเลือกวิธีการเตรียมตัวในอนาคต

“กฎหมายว่าด้วยการศึกษา” กำหนดบรรทัดฐานทางกฎหมายของการศึกษาครอบครัวในบทความต่อไปนี้:

• ข้อ 17 - เกี่ยวกับประเภทของกระบวนการศึกษา
• มาตรา 33 เป็นเรื่องเกี่ยวกับระบบการศึกษาภายนอก
• มาตรา 44 เป็นเรื่องเกี่ยวกับสิทธิของพ่อแม่และลูก
• มาตรา 58 เป็นเรื่องเกี่ยวกับการรับรองที่ไม่สำเร็จและผลที่ตามมา
• ข้อ 63 - เกี่ยวกับความจำเป็นในการแจ้งหน่วยงานปกครองตนเอง

นอกจากนี้ยังมีจดหมายจากกระทรวงศึกษาธิการอธิบายวิธีการเปลี่ยนมาเรียนที่บ้านด้วย การเรียนหนังสือจากที่บ้านในรัสเซียจึงถูกควบคุมโดยกฎหมายและตระหนักถึงสิทธิและเสรีภาพตามระบอบประชาธิปไตยของพลเมืองอย่างเต็มที่

ทำไมพ่อแม่ถึงตัดสินใจสอนลูกด้วยตัวเอง?

การเตรียมเด็กให้อยู่นอกโรงเรียนเป็นขั้นตอนสำคัญสำหรับครอบครัว และต้องอาศัยความเข้าใจในปัญหาทั้งหมดที่อาจมาพร้อมกับกระบวนการศึกษา

เหตุผลในการเลือกโฮมสคูล:

• อุดมการณ์ - ไม่เต็มใจที่จะเลี้ยงลูกภายในกรอบของระบบทั่วไป
• เคร่งศาสนา;
• เด็กที่มีน้ำหนักเกินในกีฬา ดนตรี โรงเรียนศิลปะ เกิดจากงานอดิเรกหลักและอาชีพที่วางแผนไว้ในอนาคต
• ความไม่เตรียมพร้อมทางจิตใจของเด็กในการปรับตัวให้เข้ากับทีมขนาดใหญ่
• ความปรารถนาของผู้ปกครองในการปกป้องเด็กจากอิทธิพลที่เป็นอันตรายของโรงเรียน (ความเครียด การพบปะสังสรรค์ที่ไม่ดี)
• โอกาสในการศึกษาไกลเกินขอบเขตของอารยธรรม - ในที่ดินของครอบครัวห่างไกลซึ่งเป็นที่นิยมเมื่อเร็ว ๆ นี้

• เด็กสามารถย้ายไปอยู่กับพ่อแม่ไปยังสถานที่ทำงานในส่วนต่างๆ ของโลก
• ความไม่พอใจของครอบครัวต่อคุณภาพการศึกษาของโรงเรียน

ข้อดีของเด็กที่ทำโฮมสคูลขึ้นอยู่กับเหตุผลในการเปลี่ยนมาใช้

แต่ข้อเสียรวมถึงความรับผิดชอบที่มีต่อครอบครัวไม่เพียงแต่ต่อกระบวนการศึกษาของเด็กเท่านั้น แต่ยังรวมไปถึงการปรับตัวในสังคมในภายหลัง การขาดการสื่อสารกับเพื่อนฝูง และการขาดประสบการณ์ในการสร้างความสัมพันธ์กับระบบที่มีอยู่ภายนอกครอบครัว โลก. ต้นทุนของบริการสอนพิเศษส่วนตัวที่จำเป็นอาจเป็นปัจจัยสำคัญเช่นกัน

บางทีข้อเสียอาจเป็นเรื่องส่วนตัวและเอาชนะได้ค่อนข้างมาก?

ประวัติการศึกษาของครอบครัว หรือ “เราเรียนมาน้อย...”

การฝึกที่บ้านในวิชาต่างๆ ถือเป็นประเพณีที่มีมายาวนานของสังคมรัสเซียในยุคก่อนโซเวียต ซึ่งมาจากไบแซนเทียมร่วมกับศาสนาคริสต์ จากนั้นพวกเขาก็ศึกษาหนังสือของคริสตจักร ได้แก่ หนังสือสดุดี หนังสือแห่งชั่วโมง พระกิตติคุณ

ในยุคปีเตอร์มหาราช การเผยแพร่การศึกษาเชิงวิชาการอย่างแพร่หลายทำให้เกิดความปรารถนาที่จะตรัสรู้ในแวดวงต่างๆ ของสังคม ชาวต่างชาติได้รับการว่าจ้างให้เป็นครูและติวเตอร์ ผลงานเสียดสีทั้งชุดที่เยาะเย้ยหลักการศึกษาของจังหวัดเผยให้เห็นความสกปรกและความคับแคบของคนชั้นสูงตัวเล็ก ๆ และ "ครู" ที่พวกเขาจ้าง อย่างไรก็ตาม คนที่มีความสามารถมากสามารถทำหน้าที่เป็นครูได้ เช่น Krylov ผู้คลั่งไคล้หรือกวี Zhukovsky (ที่ปรึกษาเด็กของจักรพรรดิอเล็กซานเดอร์ที่ 2)

โดยทั่วไปการศึกษาที่บ้านของเด็กๆ มุ่งปลูกฝัง มารยาท ให้ความรู้พื้นฐานด้านคณิตศาสตร์ การเขียน และภาษาต่างประเทศ สอนให้แสดงออกทางความคิด (ทั้งปากเปล่าและลายลักษณ์อักษร) คือ เตรียมเด็กให้พร้อมก้าวต่อไปในการแสวงหาความรู้-วิชาการ .

ผู้มีชื่อเสียงของรัสเซียหลายคนได้รับการศึกษาในครอบครัวในคราวเดียว: Pushkin, Bunin และแม้แต่ผู้ที่ใกล้ชิดกับยุคสมัยใหม่เช่นนักฟิสิกส์ Ginzburg ผู้ก่อตั้งอวกาศ Tsiolkovsky นักออกแบบ Korolev, Marshal Rokossovsky ผู้สร้าง ระเบิดไฮโดรเจน ซาคารอฟ

ในช่วงยุคโซเวียต เด็ก ๆ สามารถสอนได้เฉพาะในโรงเรียนเท่านั้น สิ่งนี้ทำให้รัฐสามารถควบคุมกระบวนการศึกษาของคนรุ่นใหม่ได้

แล้วต่างประเทศล่ะ?

บางทีทุกคนอาจรู้ตำนานเกี่ยวกับโทมัสเอดิสันซึ่งครูในโรงเรียนยอมรับว่าไม่มีความสามารถด้านวิทยาศาสตร์ซึ่งเป็นผลมาจากการที่แม่ของเขาฝึกฝนเขาและค่อนข้างประสบความสำเร็จ

ประวัติศาสตร์รู้จักชาวต่างชาติที่มีชื่อเสียงคนอื่น ๆ ที่ได้รับโฮมสกูล: Franklin Roosevelt, Louis Armstrong, Charles Dickens, Walt Disney, Agatha Christie, Abraham Lincoln, Pierre Curie, Claude Monet, Charlie Chaplin

ตัวอย่างที่ยอดเยี่ยมทั้งหมดนี้ยืนยันได้ว่าการศึกษาที่บ้านที่ดีของเด็กๆ เป็นกุญแจสู่ความสำเร็จในอนาคตของพวกเขา

น่าเสียดายที่แม้ว่าโฮมสคูลจะเป็นคำที่มีต้นกำเนิดมาจากแองโกล-แซ็กซอน แต่ในประเทศยุโรปส่วนใหญ่ กระบวนการที่ได้รับอนุญาตตามกฎหมายในการเตรียมครอบครัวสำหรับเด็กๆ ที่จริงแล้วกลับมีปัญหามากมาย ในหมู่พวกเขามีการควบคุมที่ล่วงล้ำในส่วนของผู้ตรวจสอบ ลักษณะเฉพาะขององค์กรการรับรอง และการประเมินคะแนนต่ำเกินไปโดยเจตนาในระหว่างการทดสอบ

แนวทางที่เป็นประชาธิปไตยที่สุดในระบบการศึกษาครอบครัวในสหรัฐอเมริกา หากต้องการเข้ามหาวิทยาลัย เด็กสามารถส่งแบบฟอร์มที่กรอกโดยผู้ปกครองพร้อมรายชื่อวิชาที่เรียนและทำการทดสอบในสาขาวิทยาศาสตร์ที่จำเป็นในกระแสทั่วไป กล่าวอีกนัยหนึ่ง ไม่จำเป็นต้องมีใบรับรองของรัฐเลย

วิธีสร้างกระบวนการเตรียมครอบครัว

หลังจากที่เด็กได้รับมอบหมายให้เข้าเรียนในโรงเรียนที่จะดำเนินการทดสอบระดับกลางแล้ว ก็จำเป็นต้องเข้าสู่การศึกษาต่อไป ขั้นตอนการเตรียมการหลักคือ:

• การรับหนังสือเรียน
• ขอให้ครูเขียนรายการวรรณกรรมเพิ่มเติมที่จำเป็นในหัวข้อที่กำลังศึกษา
• การกำหนดข้อกำหนดที่เป็นไปได้สำหรับการสอบ
• การสร้างโปรแกรมการศึกษาที่บ้าน
• การสร้างตารางเรียนพร้อมรายการสาขาวิชาที่ต้องฝึกฝน

สามารถสร้างกระบวนการนี้ได้อย่างไร:

1. การอ่านและการเล่าย่อหน้าในหนังสือเรียนการตอบคำถาม
2. ดูวิดีโอในหัวข้อของบทเรียน
3. การทำแบบทดสอบหรืองานสร้างสรรค์โดยใช้สื่อทางอินเทอร์เน็ต

โดยปกติจะมีชั้นเรียน 2-3 ครั้งต่อวันในวิชาต่างๆ เวลาว่างสามารถอุทิศให้กับกีฬาการพัฒนาทักษะความคิดสร้างสรรค์: ดนตรี, การเต้นรำ, การวาดภาพ, การศึกษาเชิงลึกของเนื้อหาที่น่าสนใจ, ภาษาต่างประเทศตลอดจนการสื่อสารกับเพื่อนฝูงและเดินเล่นในอากาศบริสุทธิ์

ข้อดีชัดเจน: คุณไม่จำเป็นต้องซื้อชุดนักเรียน บริจาคเงินเพื่อค่าผ้าม่าน ปรับปรุงห้องเรียน และของขวัญให้กับครู ในสภาพการเรียนรู้ที่บ้าน ชั้นเรียนจะจัดขึ้นในสภาพที่สะดวกสบายที่สุด ทั้งในแง่ของเวลาและการเลือกตำแหน่งที่สะดวกสบาย การอนุญาตให้แสดงความคิดเห็น รวมถึงมีของว่างและพักผ่อนได้

การทดสอบภาคบังคับจะดำเนินการในเกรด 9 และ 11 เนื่องจากต้องมีการออกเอกสารการศึกษา การควบคุมความรู้สำหรับโรงเรียนประถมศึกษา (หลังชั้นประถมศึกษาปีที่ 4) ก็สามารถทำได้เช่นกัน การสอบอื่นๆ เป็นทางเลือก

เรียนที่บ้านเป็นเรื่องง่าย!

สภาพแวดล้อมทางข้อมูลให้โอกาสในวงกว้างในการเรียนรู้ไม่เพียงแต่วิชาในโรงเรียนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงสาขาวิชาวิชาการที่จริงจังอีกด้วย

มันยังอุดมไปด้วย:

• ห้องสมุดวิชา;
• กองทุนวิดีโอ
• หลักสูตรออนไลน์
• แหล่งเรียนรู้ทางไกลในสถาบันการศึกษา
• การสื่อสารในวงกว้างรูปแบบต่างๆ

ดังนั้นการฝึกอบรมที่บ้านเกี่ยวกับการทำเล็บ ทำผม ถักนิตติ้ง ช่างไม้ และการปรับปรุงสถานที่จึงเป็นเรื่องปกติสำหรับผู้สนใจที่ต้องการความรู้เชิงปฏิบัติ

น่าเสียดายที่ขณะนี้ เป็นไปได้ที่จะได้รับประกาศนียบัตรจากสถาบันที่ได้รับการรับรองเท่านั้น โดยชำระค่าฝึกอบรมหรือการทดสอบให้พวกเขา

อนาคตของการศึกษาครอบครัว

โลกสมัยใหม่ต้องการความยืดหยุ่นที่มากขึ้นจากระบบโรงเรียน ซึ่งแทบไม่มีการเปลี่ยนแปลงมานานหลายทศวรรษ ซึ่งเป็นชุดวิชามาตรฐานที่มีจำนวนชั่วโมงการสอนคงที่

ในขณะเดียวกัน ในบางประเทศ การรับเข้ามหาวิทยาลัยจำเป็นต้องผ่านการทดสอบในสาขาวิชาที่จำกัด: ภาษาแม่และภาษาต่างประเทศ ประวัติศาสตร์ คณิตศาสตร์ และวิทยาการคอมพิวเตอร์ ปรากฎว่าวิชาที่เหลือที่เรียนในโรงเรียนอาจมีความจำเป็นก็ต่อเมื่อผู้สมัครมีความเชี่ยวชาญในบางวิชาเท่านั้น

ขณะนี้การศึกษาแบบครอบครัวมุ่งมั่นที่จะเชื่อมช่องว่างระหว่างระบบโรงเรียนกับความต้องการที่กำหนดโดยเทคโนโลยีที่พัฒนาอย่างรวดเร็วโดยเน้นเฉพาะทางเป็นพิเศษ กระบวนการเหล่านี้เกิดขึ้นทั่วโลก

ดังนั้น โฮมสคูลจะได้รับผู้สนับสนุน อย่างน้อยก็ในสภาพแวดล้อมทางปัญญา และปริมาณของมันจะเพิ่มขึ้นเมื่อเวลาผ่านไป โดยได้รับแรงผลักดันจากกระบวนการโลกาภิวัตน์:

• ทำให้การเดินทางระหว่างประเทศง่ายขึ้น
• ความเป็นไปได้ของการสื่อสารที่รวดเร็ว
• การลดต้นทุนทรัพยากรสารสนเทศ
• การเผยแพร่ระบบฟรีแลนซ์ให้สะดวกที่สุดในหลายเขตเศรษฐกิจ
• การเปลี่ยนแปลงของการค้าไปสู่การหมุนเวียนหลักบนอินเทอร์เน็ต
• การพัฒนาการเรียนทางไกล
• ปรับโครงสร้างการคิดของเด็กยุคใหม่จากกระบวนการท่องจำไปสู่ความสามารถในการค้นหาและจัดโครงสร้างข้อมูลที่จำเป็น
• ข้อกำหนดที่สูงขึ้นสำหรับความเชี่ยวชาญด้านความรู้ในอุตสาหกรรมและเศรษฐกิจของประเทศ
• ความปรารถนาที่เพิ่มขึ้นของประชาชนที่จะเป็นอิสระจากรัฐและสถาบันของรัฐ

การศึกษาแบบครอบครัวเป็นระบบที่มีแนวโน้มในการเตรียมเด็กๆ โดยมีขอบเขตอันกว้างไกลสำหรับการพัฒนาศักยภาพเชิงสร้างสรรค์ การคิดอย่างอิสระ และการสำเร็จหลักสูตรของโรงเรียนในรัสเซียและต่างประเทศพร้อมการรับรองแบบคู่ขนาน

สิ่งสำคัญคือมันไม่เหมือนกับหนังสั้นแนวเสียดสีเรื่อง "โฮมสคูล" ที่พ่อแม่ดูเหมือนคนบ้าที่มีความคิดบ้าๆ และเด็กมีข้อจำกัดในการสื่อสารกับเพื่อนฝูง ใช้ชีวิตแบบฤาษีบังคับ

เด็กบางคนรู้เรื่องชีวิตในโรงเรียนจากเรื่องราวของเพื่อนและคนรู้จักเท่านั้น เด็กเหล่านี้คือเด็กที่ได้รับการสอนที่บ้าน และถือเป็นเด็กนักเรียนด้วย อย่างไรก็ตาม พวกเขาไม่ได้เรียนที่โต๊ะเรียนภายใต้การแนะนำของครู แต่เรียนที่โต๊ะที่บ้านภายใต้การแนะนำของพ่อแม่หรือครูสอนพิเศษ และมีเพียงผู้ปกครองเท่านั้นที่ตัดสินใจว่าจะต้องโอนเด็กไปศึกษาประเภทนี้หรือไม่

เมื่อใดจึงจำเป็นต้องย้ายไปเรียนที่บ้าน?

บางครั้ง เป็นการดีกว่าที่จะไม่บังคับให้เด็กไปโรงเรียนทุกวัน แต่ควรย้ายเขาไปเรียนที่บ้าน ต่อไปนี้เป็นเหตุผลหลักห้าประการที่คุ้มค่าที่จะทำ:

1. หากเด็กมีพัฒนาการทางจิตนำหน้าเพื่อนฝูงมาก เช่น เขาได้ศึกษาหลักสูตรของโรงเรียนทั้งหมดและไม่สนใจที่จะนั่งในชั้นเรียน เขาวอกแวก รบกวนผู้อื่น ดังนั้นเด็กจึงอาจหมดความสนใจในการเรียนโดยสิ้นเชิง มีตัวเลือกให้เลือก - ข้ามปีหรือสองปีเพื่อเรียนกับเด็กโต แต่แล้วเด็กจะล้าหลังในการพัฒนาทางร่างกาย จิตใจ และสังคม

2. เด็กมีงานอดิเรกที่จริงจัง เช่น กีฬาอาชีพ ดนตรี หรือวาดรูป เป็นการยากที่จะรวมงานอดิเรกเข้ากับกิจกรรมของโรงเรียน

3. หากงานของคุณหรืองานของสามีคุณต้องย้ายที่อยู่ตลอดเวลา เมื่อลูกของคุณต้องเปลี่ยนโรงเรียนอยู่ตลอดเวลา นี่เป็นเรื่องที่กระทบกระเทือนจิตใจมากสำหรับเขา อาจมีปัญหากับผลการเรียน และเป็นเรื่องยากทางจิตวิทยาที่จะทำความคุ้นเคยกับครูใหม่ เพื่อนร่วมชั้น และสภาพแวดล้อมใหม่

4. คุณไม่ต้องการส่งบุตรหลานไปเรียนโรงเรียนมัธยมศึกษาปกติด้วยเหตุผลทางอุดมการณ์หรือศาสนา

5. เด็กมีปัญหาสุขภาพร้ายแรง (เรียนหนังสือที่บ้านแล้วครูมาหาเด็กเอง)

วิธีจัดโฮมสคูล

ในการโอนเด็กไปเรียนที่บ้าน คุณจะต้องมีเอกสารสองสามอย่าง: ใบสมัครเพื่อเปลี่ยนไปเรียนที่บ้าน สูติบัตรหรือหนังสือเดินทางของเด็ก และใบรับรองแพทย์ หากเหตุผลในการย้ายขึ้นอยู่กับสภาวะสุขภาพของเด็ก

สิ่งแรกที่คุณต้องทำคือตรวจสอบว่ากฎบัตรของโรงเรียนที่คุณเลือกที่จะรับมอบหมายนั้นมีข้อบัญญัติเกี่ยวกับการเรียนที่บ้านหรือไม่ ไม่เช่นนั้นโรงเรียนจะปฏิเสธคุณ จากนั้นคุณสามารถติดต่อโรงเรียนอื่นหรือติดต่อแผนกการศึกษาของอบต.ได้โดยตรงซึ่งควรมีรายชื่อโรงเรียนที่เปิดสอนที่บ้าน

หากคุณต้องการจัดการศึกษาที่บ้าน เพียงแค่ใบสมัครและเอกสารสำหรับเด็กก็เพียงพอแล้ว และหากเด็กเปลี่ยนมาเรียนที่บ้านด้วยเหตุผลด้านสุขภาพ คุณจะต้องติดต่อแพทย์ในพื้นที่ของคุณเพื่อที่เขาจะสามารถส่งต่อไปยัง การให้คำปรึกษาด้านจิตวิทยา การแพทย์ และการสอน ซึ่งจะมีการตัดสินใจว่าเด็กจำเป็นต้องเปลี่ยนมาเรียนที่บ้านหรือไม่ และจะออกใบรับรองที่มีอายุหนึ่งปี

จะต้องเขียนใบสมัครเปลี่ยนมาเรียนที่บ้านถึงผู้อำนวยการโรงเรียนแต่เป็นไปได้ว่าไม่อยากรับผิดชอบก็ส่งใบสมัครไปที่แผนกการศึกษา หรือคุณสามารถเขียนคำสั่งถึงฝ่ายบริหารด้วยตนเองได้ทันที

ใบสมัครต้องระบุวิชาที่เด็กจะเรียนกี่ชั่วโมง คุณสามารถปรึกษากับครูในโรงเรียนเกี่ยวกับปัญหานี้ได้

ตารางการฝึกอบรมที่เตรียมไว้จะต้องได้รับการตกลงกับฝ่ายบริหารของโรงเรียน คุณสามารถสอนลูกด้วยตัวเองหรือจ้างครูสอนพิเศษก็ได้ ครูจากโรงเรียนสามารถมาได้บางวิชา (ขึ้นอยู่กับข้อตกลงของคุณ) สำหรับบางวิชา เด็กสามารถมาโรงเรียนเพื่อพบครูได้ แต่เฉพาะหลังเลิกเรียนเท่านั้น และอีกครั้งหากคุณเห็นด้วย

หลังจากทำทุกอย่างเสร็จแล้ว คุณควรได้รับสมุดบันทึกสำหรับจดหัวข้อที่คุณพูดถึงกับลูกและให้คะแนนเขา

ทันทีที่เด็กถูกโอนไปเรียนที่บ้าน จะมีการสรุปข้อตกลงที่ระบุถึงสิทธิและความรับผิดชอบระหว่างโรงเรียน ผู้ปกครอง และเด็ก รวมถึงกำหนดเวลาในการขอใบรับรอง

โฮมสคูลทำงานอย่างไร?

เมื่อเรียนที่บ้าน เด็กจะได้รับความรู้ทั้งหมดจากครูสอนพิเศษที่ผู้ปกครองจ้างหรือผู้ปกครองสอนเอง หรือเด็กจะศึกษาวิชาต่างๆ อย่างอิสระ เช่น วิชาที่เขาชอบมากที่สุด

เด็กมาโรงเรียนเฉพาะเพื่อการรับรองระดับกลางและขั้นสุดท้ายเท่านั้น หากเด็กเรียนตามหลักสูตรของโรงเรียนการรับรองของตนเองจะตรงกับการรับรองที่เกิดขึ้นที่โรงเรียน และหากเด็กกำลังเรียนหลักสูตรเร่งรัด ในตอนแรกผู้ปกครองและฝ่ายบริหารของโรงเรียนจะกำหนดตารางเวลาในการส่งเอกสารขั้นสุดท้ายตามแผนการส่วนบุคคลของเด็ก โดยปกติแล้ว การรับรองจะเกิดขึ้นทุกๆ หกเดือน เด็กมีความพยายามที่จะผ่านมันสองครั้ง แต่ถ้าเขาล้มเหลวก็มีแนวโน้มว่าเขาจะกลับมาเรียนที่โรงเรียนปกติ

ตามทฤษฎีแล้ว โรงเรียนควรจัดเตรียมหนังสือเรียนและสื่อการสอนอื่นๆ ให้กับคุณและบุตรหลานของคุณ

และในส่วนของรัฐจะจ่ายเงินให้ผู้ปกครองเพื่อการศึกษาของเด็ก - ประมาณ 500 รูเบิลต่อเดือน แต่ในบางภูมิภาคจะสูงกว่าเนื่องจากได้รับค่าตอบแทนจากองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น

ข้อดีและข้อเสียของโฮมสคูล

มีการถกเถียงกันมากมายเกี่ยวกับประโยชน์ของการเรียนหนังสือจากที่บ้าน และแต่ละฝ่ายก็มีข้อโต้แย้งของตนเอง ถึง ข้อดีการเรียนหนังสือจากที่บ้านอาจรวมถึง:

• ความสามารถในการควบคุมจังหวะการเรียนรู้ด้วยตนเอง: ยืดเวลาออกไปหรือสำเร็จหลักสูตรหลายชั้นเรียนในหนึ่งปี
• เด็กเรียนรู้ที่จะพึ่งพาความรู้และความแข็งแกร่งของตนเองเท่านั้น
• เด็กสามารถศึกษาวิชาที่เขาสนใจได้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น
• คุณเองสามารถปรับหลักสูตรของโรงเรียนได้โดยคำนึงถึงข้อบกพร่อง

ถึง ข้อบกพร่องต่อไปนี้สามารถนำมาประกอบได้:

• เด็กไม่เข้าสังคม ไม่เรียนรู้ที่จะสื่อสารและทำงานเป็นทีม
• เขาไม่มีประสบการณ์ในการพูดในที่สาธารณะหรือปกป้องความคิดเห็นต่อหน้าเพื่อนฝูง
• ผู้ปกครองบางคนไม่สามารถจัดการศึกษาของบุตรหลานที่บ้านได้อย่างมีประสิทธิภาพ
• ในอนาคตลูกอาจจะปรับตัวเข้ากับการเรียนในมหาวิทยาลัยและการหางานได้ยาก

โฮมสคูล - มันคืออะไร? ใครมีสิทธิบ้าง? อ่านด้านล่าง.

เด็กทุกคนในรัสเซียมีสิทธิได้รับการศึกษา

ปัจจุบันเด็กอายุ 7 ถึง 18 ปีส่วนใหญ่กำลังศึกษาอยู่ในโรงเรียน แต่เด็กบางคนก็เรียนหนังสือจากที่บ้าน มี 2 ​​ตัวเลือกที่นี่:

1. เด็กมีสุขภาพแข็งแรงดี และพ่อแม่ของเขาถือว่าการเรียนหนังสือที่บ้านเป็นรูปแบบการศึกษาที่สะดวกที่สุดสำหรับลูกของพวกเขา
2. เด็กป่วยและไม่สามารถไปโรงเรียนได้เนื่องจากเหตุผลด้านสุขภาพ

การศึกษาของครอบครัว

ในกรณีแรก คำถามที่ว่าเด็กควรเรียนหนังสือที่บ้านหรือไม่นั้น จะต้องได้รับการตัดสินใจจากหน่วยงานการศึกษาท้องถิ่น ปัญหาสามารถแก้ไขได้ในเชิงบวกหากเด็กย้ายจากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่งกับพ่อแม่ของเขาอย่างต่อเนื่องหากเขาสนใจบางสิ่งบางอย่างอย่างจริงจังและไปแข่งขันหรือการแข่งขันอย่างต่อเนื่องหากเขานำหน้าเพื่อนในการพัฒนาและเชี่ยวชาญหลักสูตรของโรงเรียนเร็วกว่า เด็กคนอื่น ๆ การศึกษาประเภทนี้เรียกว่าการศึกษาแบบครอบครัว เด็กมีโอกาสได้รับการศึกษาดังกล่าวตามกฎหมายการศึกษาในปัจจุบัน ร่างกฎหมายใหม่ก็มีข้อกำหนดดังกล่าวด้วย

ร่างพระราชบัญญัติการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย

• บทที่ 7 การศึกษาทั่วไป
  3. การศึกษาทั่วไปสามารถรับได้ในรูปแบบของการศึกษาแบบครอบครัวตลอดจนในองค์กรที่ดำเนินกิจกรรมการศึกษาที่ระบุไว้ในส่วนที่ 4 ของบทความนี้ การศึกษาทั่วไประดับมัธยมศึกษาสามารถรับได้ในรูปแบบของการศึกษาด้วยตนเอง

พ่อแม่ในครอบครัวจะต้องสอนทุกอย่าง เด็กจะได้รับมอบหมายให้ไปเรียนที่โรงเรียนใดโรงเรียนหนึ่งโดยเฉพาะ โดยเขาจะได้รับเชิญให้เข้าสอบตามหลักสูตรของโรงเรียนเป็นประจำ ในกรณีนี้ ครูและผู้สอนจะได้รับเชิญไปที่บ้านตามคำร้องขอของผู้ปกครอง และผู้ปกครองจะเป็นผู้รับผิดชอบค่าใช้จ่ายทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับเรื่องนี้

การฝึกอบรมรายบุคคลสำหรับเด็กป่วย

ใบรับรองจากคลินิก

หากเด็กป่วยเป็นเวลานาน และได้รับการรักษาเหมือนเป็นผู้ป่วยนอก และไม่สามารถไปโรงเรียนได้เนื่องจากเหตุผลด้านสุขภาพ เขามีสิทธิที่จะเรียนหนังสือที่บ้าน ในกรณีนี้ KEC (คณะกรรมการควบคุมและผู้เชี่ยวชาญที่คลินิกเด็ก ณ สถานที่อยู่อาศัยจะเป็นผู้ตัดสินใจคำถามเกี่ยวกับความจำเป็นในการศึกษาที่บ้านสำหรับเด็กและออกใบรับรองเกี่ยวกับความจำเป็นในการศึกษาที่บ้านให้กับเด็ก)

มีสองสถานการณ์ที่เป็นไปได้

1. แพทย์ที่ดูแลเด็กจะอธิบายให้ผู้ปกครองทราบถึงความจำเป็นในการเรียนที่บ้านและเสนอให้ออกใบรับรองผ่าน KEC
2. ผู้ปกครองตระหนักดีว่าบุตรหลานของตนไม่สามารถเรียนที่โรงเรียนได้เป็นประจำ และเริ่มกังวลเกี่ยวกับการเรียนที่บ้านแทน

ต่อไป EEC จะตัดสินใจเกี่ยวกับความจำเป็นในการให้ความรู้แก่เด็กที่บ้านและออกใบรับรองให้กับผู้ปกครองซึ่งระบุการวินิจฉัยของเด็กและระยะเวลาที่ควรให้การศึกษาที่บ้านที่แนะนำ ใบรับรองนี้ได้รับการรับรองโดยลายเซ็น 3 ฉบับ ได้แก่ แพทย์ที่เข้ารับการรักษา หัวหน้า คลินิกและหัวหน้าแพทย์ และตรากลมของคลินิก

สามารถออกใบรับรองได้เป็นระยะเวลานาน (สูงสุด 1 ปีการศึกษา) และในระยะเวลาสั้น ๆ (ตั้งแต่ 1 เดือนสำหรับการบาดเจ็บและหลังการผ่าตัด)

คำชี้แจงจากผู้ปกครอง

จากนั้นผู้ปกครองเขียนใบสมัครที่ส่งถึงผู้อำนวยการโรงเรียนเพื่อขอจัดการศึกษาส่วนบุคคลสำหรับเด็กที่บ้านและแนบใบรับรองจากคลินิกไปกับใบสมัคร โรงเรียนไม่มีสิทธิ์ปฏิเสธการศึกษาที่บ้านหากเป็นโรงเรียนที่ใกล้กับสถานที่อยู่อาศัยของคุณมากที่สุด หากเด็กเรียนไกลจากบ้านก่อนเจ็บป่วย ผู้ปกครองมีสิทธิที่จะย้ายเขาไปเรียนที่โรงเรียนใกล้เคียงระหว่างการเรียนที่บ้าน

โรงเรียนมีหน้าที่รับผิดชอบในการจัดการศึกษาส่วนบุคคลของเด็กเพิ่มเติม โรงเรียนมัธยมศึกษาทุกแห่งมีกฎเกณฑ์ในการจัดการโฮมสคูล ผู้ปกครองควรทำความคุ้นเคยกับพวกเขา โดยปกติแล้วจะมีประโยคต่อไปนี้:

การจัดกระบวนการศึกษาอาจมีลักษณะเฉพาะของตนเองขึ้นอยู่กับการพัฒนาทางจิตฟิสิกส์และความสามารถของนักเรียน ประการแรก คุณลักษณะเหล่านี้อาจเป็นกรอบเวลาที่แตกต่างกันสำหรับการเรียนรู้โปรแกรมการศึกษา (อาจเพิ่มขึ้นเมื่อเปรียบเทียบกับโรงเรียนการศึกษาทั่วไป) ประการที่สองความแปรปรวนของการจัดชั้นเรียนกับนักเรียน (ชั้นเรียนสามารถจัดขึ้นในสถาบันที่บ้านและรวมกันนั่นคือบางชั้นเรียนจัดขึ้นที่โรงเรียนบางแห่งที่บ้าน) ประการที่สาม ความยืดหยุ่นของการสร้างแบบจำลองหลักสูตร

ซึ่งหมายความว่าเด็กไม่จำเป็นต้องได้รับการศึกษาเฉพาะที่บ้านตลอดระยะเวลาที่ระบุไว้ในใบรับรอง ขึ้นอยู่กับความสามารถของเด็ก (สภาวะสุขภาพของเขา) รวมถึงความปรารถนาของผู้ปกครองและเด็กด้วย ประเด็นทั้งหมดเหล่านี้จะถูกนำมาหารือร่วมกันและจัดทำแผนการศึกษารายบุคคลของเด็ก

การเรียนที่บ้าน

การเรียนหนังสือจากที่บ้านก็เป็นไปได้ เมื่อครูจะมาที่บ้านของลูกและสอนเขาที่บ้าน รูปแบบการศึกษานี้ควบคุมโดยจดหมายของกระทรวงศึกษาธิการแห่งสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 14 พฤศจิกายน 2531 ฉบับที่ 17-253-6 “ ในการศึกษารายบุคคลของเด็กป่วยที่บ้าน” เอกสารนี้ระบุอย่างชัดเจนว่าครูกี่ชั่วโมงต่อสัปดาห์ จะต้องเรียนร่วมกับเด็ก:

• 1 - 4 คลาส - 8 ชั่วโมง
• 5 - 8 คลาส - 10 ชั่วโมง
• ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 - 11 โมง
• 10 - 11 คลาส - 12 ชั่วโมง

กำหนดการจัดทำขึ้นเป็นรายบุคคลและตกลงกับผู้ปกครอง ชั้นเรียนในเล่มนี้จัดขึ้นโดยไม่เสียค่าใช้จ่ายสำหรับเด็ก เขาได้รับหนังสือเรียนบนพื้นฐานที่เท่าเทียมกับเด็กคนอื่น ๆ (วันนี้เด็กนักเรียนทุกคนได้รับค่าใช้จ่ายจากผู้ปกครอง) ).

การฝึกอบรมส่วนบุคคล

ชั่วโมงเหล่านี้ไม่เพียงพอสำหรับการศึกษาเต็มรูปแบบเสมอไป และผู้ปกครองได้ชำระค่าเรียนที่เกินกว่าจำนวนนี้แล้ว ด้วย​เหตุ​นี้ บิดา​มารดา​ส่วน​ใหญ่​จึง​พยายาม​จัด​ให้​บุตร​เข้า​โรง​เรียน​ให้​เร็ว​ที่​สุด​ที่​จะ​เป็น​ไป​ได้.

บ่อยครั้งที่ปัญหาได้รับการแก้ไขด้วยวิธีนี้: ในช่วงระยะเวลาของการบรรเทาอาการหรือมีสุขภาพที่ดี เด็กจะเข้าโรงเรียนและเรียนร่วมกับชั้นเรียนหรือเป็นรายบุคคลกับครู (แต่อยู่ที่โรงเรียน) และในช่วงที่อาการกำเริบ (สุขภาพเสื่อมโทรม) ครูจะมาที่บ้าน หรือเป็นรายบุคคลเด็กจะเรียนเฉพาะบางวิชาที่ยากสำหรับเขาโดยเฉพาะ วิธีการนี้ได้รับการควบคุมโดยจดหมายของกระทรวงศึกษาธิการแห่งสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 28 กุมภาพันธ์ 2546 เลขที่ 27/2643-6 "คำแนะนำด้านระเบียบวิธีในการจัดกิจกรรมของสถาบันการศึกษาด้านการศึกษาที่บ้าน" สามารถดูข้อความทั้งหมดของเอกสารนี้ได้ ที่นี่ ในกรณีใด ๆ ตัวเลือกการศึกษาสำหรับเด็กจะถูกเลือกโดยได้รับความยินยอมเป็นลายลักษณ์อักษรจากผู้ปกครอง

การเรียนทางไกลสำหรับเด็กป่วย

ปัจจุบัน การศึกษารูปแบบใหม่กำลังถูกจัดขึ้นสำหรับเด็กที่มีความพิการ: การเรียนทางไกล

ใช้ได้เฉพาะกับเด็กที่มีความพิการเท่านั้น เนื่องจากพวกเขาต้องการการศึกษาที่บ้านเป็นเวลานาน

ปัจจุบันนี้ มีการคัดเลือกเด็กที่มีความฉลาดครบถ้วน ไม่มีความผิดปกติของพัฒนาการที่ซับซ้อน และไม่มีข้อห้ามในการทำงานกับคอมพิวเตอร์สำหรับโปรแกรมการฝึกอบรมนี้ รูปแบบการศึกษาที่บ้านมีให้บริการผ่านคอมพิวเตอร์และอินเทอร์เน็ต (ผ่าน Skype) การฝึกอบรมดังกล่าวดำเนินการตามข้อตกลงกับผู้ปกครอง ในระหว่างการศึกษา เด็ก ๆ จะได้รับอุปกรณ์ที่จำเป็น ได้แก่ คอมพิวเตอร์ที่เชื่อมต่อกับอินเทอร์เน็ตซึ่งมีการติดตั้งโปรแกรมที่จำเป็นสำหรับการเรียนรู้ เช่นเดียวกับการบำรุงรักษา: รับประกันการซ่อมแซมหรือเปลี่ยนอุปกรณ์อย่างรวดเร็วในกรณีที่ชำรุด

การฝึกอบรมเกิดขึ้นผ่านศูนย์การเรียนรู้ทางไกลหรือผ่านโรงเรียนมัธยมศึกษา โดยส่วนใหญ่ การเรียนทางไกลจะรวมกับการฝึกอบรมรูปแบบอื่นๆ (เรียนที่บ้านรวม ฯลฯ) การเรียนรู้รูปแบบนี้กำลังพัฒนาอย่างมากในปัจจุบัน

การฝึกอบรมส่วนบุคคลและที่บ้าน

26290

เด็กจะได้รับการศึกษาระดับประถมศึกษา ขั้นพื้นฐานทั่วไป และมัธยมศึกษาตอนปลายที่โรงเรียน แต่ตามกฎหมายว่าด้วยการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย ผู้ปกครองมีสิทธิที่จะโอนบุตรหลานไปเรียนที่บ้านได้ เราจะบอกวิธีการทำเช่นนี้

ส่วนที่ 1 ข้อ 2 ข้อ กฎหมายฉบับที่ 17 เรื่อง "การศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย" ระบุเหตุผลในการโอนเด็กไปเรียนที่บ้าน: สถานการณ์ครอบครัว ข้อบ่งชี้ทางการแพทย์ (ปัญหาสุขภาพไม่อนุญาตให้เด็กเรียนที่โรงเรียน)

การเปลี่ยนมาเรียนหนังสือที่บ้านด้วยเหตุผลทางครอบครัว

กฎหมายไม่ได้ระบุว่า “สถานการณ์ทางครอบครัว” แบบไหนที่พ่อแม่ต้องโอนลูกไปเรียนที่บ้าน นี่เป็นเพียงการตัดสินใจของผู้ปกครองเท่านั้น มีขั้นตอนไม่กี่ขั้นตอนที่คุณต้องปฏิบัติตามเพื่อสอนลูกของคุณที่บ้าน

ขั้นตอนที่ 1.เราแจ้งหน่วยงานการศึกษาระดับภูมิภาค (กระทรวง/กรม/กอง) ว่าคุณกำลังโอนบุตรหลานไปศึกษาแบบครอบครัว ผู้ปกครองมีหน้าที่ต้องปฏิบัติตามมาตรานี้ 63 ส่วนที่ 5 ของกฎหมายของรัฐบาลกลางใหม่ "การศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย" ใบสมัครถูกส่งเป็นลายลักษณ์อักษรเป็นสองชุด กฎหมายอนุญาตให้คุณแจ้งด้วยตนเองหรือทางไปรษณีย์

หากแจ้งด้วยตนเองสถาบันจะประทับตราและวันที่รับเอกสารในสำเนาที่สอง การสมัครมีลักษณะเป็นการแจ้งเตือน คุณเพียงแจ้งหน่วยงานที่เกี่ยวข้องตามที่คุณต้องการ เพื่อให้หน่วยงานกำกับดูแลไม่ตัดสินว่าเด็กโดดเรียน หน่วยงานด้านการศึกษาสามารถจดบันทึกการตัดสินใจของคุณได้เท่านั้น เจ้าหน้าที่ไม่มีสิทธิห้าม อนุญาต หรือไม่อนุมัติการเลือก

ขั้นตอนที่ 2 ไปโรงเรียนกันเถอะ

ที่โรงเรียน ผู้ปกครองเขียนข้อความว่าพวกเขากำลังย้ายบุตรหลานไปเรียนที่บ้านและขอให้ไล่เขาออกจากโรงเรียน แอปพลิเคชันเขียนในรูปแบบอิสระ ภายในหนึ่งสัปดาห์ โรงเรียนจะต้องจัดเตรียมแฟ้มส่วนตัวและเวชระเบียนของนักเรียน

ผู้อำนวยการโรงเรียนไม่มีสิทธิ์ปฏิเสธที่จะไล่เด็กออกจากโรงเรียนเพื่อการศึกษาที่บ้าน หากโรงเรียนปฏิเสธที่จะไล่คุณออก เราต้องการคำอธิบายเป็นลายลักษณ์อักษรจากผู้อำนวยการและร้องเรียนต่อหน่วยงานการศึกษา

หลังจากที่เด็กถูกไล่ออกจากโรงเรียนแล้ว พ่อแม่จะจัดทำแผนการศึกษารายบุคคล นับจากนั้นเป็นต้นมา ความรับผิดชอบด้านการศึกษาของเด็กก็ตกเป็นของพ่อแม่

อย่างไรก็ตาม ก่อนหน้านี้ (ก่อนปี 2012 เมื่อมีการนำกฎหมาย "ด้านการศึกษา" มาใช้) ผู้ปกครองได้ลงนามในข้อตกลงกับโรงเรียน โดยกำหนดแบบฟอร์มและกำหนดเวลาในการรับรอง ระยะเวลาของการปฏิบัติงานและการปฏิบัติงานในห้องปฏิบัติการ นักเรียนได้รับเชิญให้เข้าร่วมชั้นเรียนการศึกษา ภาคปฏิบัติ และอื่นๆ ตามตารางเรียนของโรงเรียน ตอนนี้ไม่จำเป็นต้องทำสัญญา ผู้ปกครองที่ไม่พอใจกับข้อกำหนดของโรงเรียนในการเข้าสอบหรือชั้นเรียนอื่นๆ ที่โรงเรียนก็ถอนหายใจด้วยความโล่งอก

“ Semeynik” ได้รับสถานะเป็น “นักเรียนภายนอก” - เขาไปโรงเรียนเพื่อรับการรับรองระดับกลางและขั้นสุดท้ายเท่านั้น ข้อเสียคือผู้ที่มาโรงเรียนเพื่อขอคำปรึกษาฟรีเป็นประจำอาจลืมเรื่องนี้ไป โรงเรียนจะเป็นผู้กำหนดวิชาที่จะเรียน และวิธีการสอนจะขึ้นอยู่กับผู้ปกครอง โรงเรียนไม่แทรกแซงกระบวนการนี้และไม่ตรวจสอบ ผู้ปกครองเป็นผู้กำหนดวิธีการสอน เวลาที่กำหนดสำหรับแต่ละหัวข้อ จำนวนสื่อที่สามารถให้ได้นอกกรอบของโปรแกรม และอื่นๆ อีกมากมาย

คุณไม่จำเป็นต้องซื้อหนังสือเรียน โรงเรียนควรให้ "นักเรียนแบบครอบครัว" ฟรี

เด็กยังได้รับสิทธิอื่น ๆ ของเด็กนักเรียนทั่วไป: เขาสามารถเข้าร่วมการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกและการแข่งขัน ใช้ห้องสมุดโรงเรียน ฯลฯ จนถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ผู้ปกครองมีสิทธิ์ที่จะไม่รายงานต่อโรงเรียนเลยว่าเขาสอนเด็กอย่างไรและอย่างไร

การสอบภาคบังคับครั้งแรกคือ GIA ในเกรด 9 ต่อไปคือการสอบ Unified State ในวันที่ 11 ขอรายชื่อโรงเรียนที่บุตรหลานของคุณจะเข้าสอบ (ใบรับรองภาคบังคับ) จากแผนกการศึกษา

จากรายชื่อโรงเรียน ผู้ปกครองเลือกโรงเรียนที่เด็กจะสอบ - และเขียนใบสมัครที่ส่งถึงผู้อำนวยการ เช่นเดียวกับการแจ้งเตือน จะต้องส่งใบสมัครไปยังสำนักงานของโรงเรียนพร้อมลายเซ็นในสำเนาที่สองหรือส่งทางไปรษณีย์ด้วยจดหมายชั้นหนึ่งพร้อมรับทราบการจัดส่งและรายการเนื้อหา

หลังจากนั้นโรงเรียนจะออกพระราชบัญญัติการบริหารซึ่งจะระบุการรับเข้าเรียนของบุคคลนั้นในสถาบันการศึกษาเพื่อรับการรับรอง เด็กผ่านการรับรองดังกล่าวโดยไม่คิดค่าใช้จ่าย ตามคำขอของเด็กและผู้ปกครอง การสอบ (การรับรองระดับกลาง) สามารถดำเนินการได้ปีละครั้ง

การเปลี่ยนมาเรียนหนังสือที่บ้านด้วยเหตุผลทางการแพทย์

กฎหมายอนุญาตให้เด็กเรียนที่บ้านได้ด้วยเหตุผลทางการแพทย์:

- มีโรคเรื้อรัง

- มีอาการป่วยยืดเยื้อ

- ผู้ที่รับการรักษาแบบผู้ป่วยนอกเป็นเวลานาน

แพทย์ที่เข้ารับการรักษาจะให้คำแนะนำในการเปลี่ยนมาเรียนที่บ้าน บางครั้งผู้ปกครองก็ตัดสินใจเรื่องนี้ด้วยตัวเอง โรงเรียนจะอนุญาตให้เด็กเรียนที่บ้านได้ในช่วงเจ็บป่วยหากมีใบรับรองที่ออกโดยคณะกรรมการควบคุมและผู้เชี่ยวชาญ (KEC) ออกให้ที่คลินิกปกติที่เด็กได้รับมอบหมาย

อย่าลืมลองดู! ใบรับรองจะต้องมีลายเซ็นของแพทย์ผู้ออกเอกสาร แพทย์กำลังสังเกตเด็ก หัวหน้าคลินิกเด็ก หัวหน้าแพทย์ประจำคลินิกเด็ก เอกสารแนบประทับตราวงกลมของคลินิก

หลังจากที่ผู้ปกครองได้รับใบรับรองในมือแล้ว พวกเขาก็ต้องไปโรงเรียน ใบสมัครแบบฟรีฟอร์มจะถูกเขียนถึงอาจารย์ใหญ่ของโรงเรียนโดยขอให้ย้ายนักเรียนไปเรียนที่บ้าน แนบใบรับรองมากับใบสมัคร

ระยะเวลาการศึกษาสูงสุดที่บ้านคือหนึ่งปี (เชิงวิชาการ) ระยะเวลาขั้นต่ำคือหนึ่งเดือน (โดยปกติสำหรับการบาดเจ็บและการผ่าตัด)

โอลก้า สลาสตูคิน่า

2017-11-10 14:23:02 Princess T.V.

บทความนี้ไม่ได้เปิดเผยสิ่งที่สำคัญที่สุด: ในกรณีแรกคุณสอนเด็กด้วยตัวเองและประการที่สองโรงเรียนจะจัดหาครูให้โดยออกค่าใช้จ่ายเอง ตามข้อบ่งชี้ทางการแพทย์การโอนเด็กไม่ใช่เรื่องง่าย มีรายการวินิจฉัย 60 รายการที่พวกเขาถ่ายโอนส่วนที่เหลือจะถูกละเว้น ไม่มีใครสนใจว่าลูกของคุณป่วยแค่ไหน ปล่อยให้เขาเดินไปรอบ ๆ และได้รับการวินิจฉัยที่ซับซ้อนมากขึ้นสำหรับตัวเองในแต่ละโรค (น่าเสียดายมาก คุณต้องพลาดมากเนื่องจากโรคที่ยืดเยื้อแล้วจึงชดเชยด้วยค่าใช้จ่ายของคุณเองทุกอย่างเพื่อประชาชนเช่น เสมอ.

2017-10-31 16:35:53 ปุตสโก มารีน่า นิโคลาเยฟนา

ขอบคุณสำหรับข้อมูลครับมีประโยชน์มากเพราะ... เราอาจต้องไปรับหลานชายชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จากโรงเรียน กำลังศึกษาอยู่ที่โรงเรียนหมายเลข 14 ชั้นเรียนด้วยโปรแกรมทดลอง "ความสามัคคี" เด็กอ่าน เล่าซ้ำ และนับตัวอย่างจากโปรแกรม "โลกแห่งความรู้" ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ได้อย่างรวดเร็วเพียงพอ แต่โปรแกรม "ความสามัคคี" ที่มีกำลังสองและศูนย์ทำให้เขามึนงง หลานชายของฉันไม่ต้องการไปโรงเรียนอย่างเด็ดขาดแม้ว่าก่อนโปรแกรมนี้เขาจะเรียนด้วยความยินดีอย่างยิ่ง ในสองเดือนของการเข้าเรียน ฉันไม่ได้เรียนรู้แม้แต่ความรู้แม้แต่น้อย ครอบครัวของเราน่ากลัวมาก เราแปลกใจว่าทำไมพวกเขาถึงอนุญาตให้เราทำการทดลองกับลูก ๆ ของเราโดยไม่ได้รับความยินยอมจากผู้ปกครอง และทำให้จิตใจของเด็กเล็กพิการ

2017-09-07 14:09:04 ดนตรีโดย V.A.

ในที่สุด ผู้คนก็สามารถหลุดพ้นจากลัทธิเผด็จการได้ หยุดทำให้ลูกหลานของเรากลายเป็นคนจำนวนมากทางสถิติ มาตรฐานการศึกษาใหม่เหล่านี้ได้ผลักดันผู้คนไปสู่ทางตัน พวกเขาทำให้คนตาบอดมองไม่เห็นและคิดว่าพวกเขาจะได้นั่งรถไป ไม่! ท่านสุภาพบุรุษ ลูกๆ ของเรามีสิทธิ์ที่จะมีชีวิตที่อิสระ ไม่ใช่แค่วิชาเอกของคุณ เราจะดูว่าใครจะเติบโตจากใคร ขอขอบคุณ Just RUSSIA! ด้วยสุดใจของฉัน ฉันขอให้พวกเขาโชคดี ฉัน อยากจะบอกเราว่าโชคดี แต่น่าเสียดาย ที่ไม่ได้เป็นสมาชิกพรรคนี้ด้วย

การเรียนหนังสือที่บ้านที่โรงเรียนคืออะไร - คำถามที่ผู้ปกครองที่ไม่รู้ถามเมื่อพวกเขาไม่เข้าใจสถานการณ์ในการเรียนของลูก ในกรณีภาวะสุขภาพที่ทำให้เด็กไม่สามารถไปโรงเรียนได้ ทุกอย่างค่อนข้างชัดเจน จะทำอย่างไรถ้าเด็กมีสุขภาพดี?

ใช่ ตามปกติแล้ว ผู้ปกครองจะต้องยุ่งวุ่นวายในการเตรียมตัวสำหรับปีการศึกษาด้วยการประชุม เยี่ยมชมร้านเสื้อผ้าและรองเท้า และทันใดนั้นปรากฎว่าลูกของใครบางคนถูกบังคับให้ไปโรงเรียน และมีคนพยายามโดดเรียนโดยไม่มีข้อแก้ตัวใดๆ ก็ตาม

จะทำอย่างไรในกรณีนี้? ลงโทษ? แต่สิ่งนี้จะไม่ช่วยเรื่องนี้ ลองคิดดูสิ

เด็กๆไม่อยากไปโรงเรียน สาเหตุ

ประวัติศาสตร์แสดงให้เห็นว่าในช่วงยุคโซเวียตคำถามเรื่องการเรียนที่โรงเรียนไม่ได้เกิดขึ้นจริง - การศึกษาระดับมัธยมศึกษาสากลสันนิษฐานว่าเด็กทุกคนไปโรงเรียนและผู้ปกครองไม่คิดว่าจำเป็นหรือไม่ แน่นอนว่าในบางสถานที่มีการเบี่ยงเบนจากกฎนี้ แต่เป็นกรณีที่แยกได้

สังคมสมัยใหม่ได้ก่อให้เกิดความเป็นไปได้บางประการของประชาธิปไตยในด้านการศึกษา ซึ่งส่งผลต่อคุณภาพการศึกษาและผลการเรียนของผู้สำเร็จการศึกษาอย่างไม่ต้องสงสัย มีสาเหตุอย่างน้อยสองกลุ่มที่ทำให้เด็กไม่อยากไปโรงเรียน กลุ่มแรกมาจากพ่อแม่เอง และกลุ่มที่สองมาจากเด็กๆ อย่างน่าประหลาด

ทำไมพ่อแม่ถึงไม่อยากส่งลูกไปโรงเรียน

แน่นอน, พ่อแม่บางคนไม่เพียงแต่ไม่ต้องการส่งลูกไปโรงเรียนเท่านั้น แต่ยังสงสัยในความจำเป็นนี้อีกด้วย. ให้เราตั้งชื่อเฉพาะข้อสงสัยของผู้ปกครองที่ระบุไว้ในระหว่างการวิจัย

นี่คือสิ่งที่พ่อแม่ของฉันพูด:

• มีข้อสงสัยเกี่ยวกับคุณภาพและความลึกของการศึกษา - โรงเรียนเสียเวลา
• หลักสูตรสร้างภาระหนักให้กับนักเรียน ส่งผลให้สภาพร่างกายและจิตใจของเด็กแย่ลง
• เพื่อนร่วมงานไม่ได้มีอิทธิพลเชิงบวกต่อเพื่อนร่วมชั้นเสมอไป โดยแนะนำให้พวกเขารู้จักการสูบบุหรี่ ยาเสพติด แอลกอฮอล์ และยังกดขี่ผู้ที่อ่อนแอกว่าด้วย
• ผู้ปกครองบางคนสนับสนุนให้มีการเปลี่ยนแปลงหลักสูตร แม้กระทั่งแนะนำแผนของตนเอง
• ชั้นเรียนที่แออัดไม่อนุญาตให้ครูให้ความสำคัญกับนักเรียนแต่ละคนมากขึ้น
• การอยู่ห่างจากโรงเรียนเป็นระยะทางไกลทำให้เกิดปัญหาในการพาเด็กไปเรียน
• ผู้ปกครองบางคนไม่มีประสบการณ์ดีๆ ในการเรียนที่โรงเรียน

แต่ละครอบครัวมีมุมมองต่อการศึกษาเป็นของตัวเอง ดังนั้นบางคนจึงสามารถเพิ่มวิสัยทัศน์ของตนเองลงในข้อความข้างต้นได้

ทำไมเด็กๆถึงไม่อยากไปโรงเรียน

เด็ก. นี่เป็นเรื่องราวที่แยกจากกัน แต่คนเหล่านี้คือลูกของเราและความคิดเห็นของพวกเขาก็ควรค่าแก่การฟัง ความคิดเห็นของพวกเขาจะไม่ถูกต้องเสมอไป - ในกรณีนี้ พวกเขาควรอธิบายมุมมองที่ถูกต้องเท่านั้น แต่บังเอิญว่าการรับรู้ทางประสาทสัมผัสที่ละเอียดอ่อนของเด็กในสถานการณ์นั้นเป็นเรื่องยากสำหรับผู้ใหญ่ที่จะรับรู้ - ในกรณีนี้ ผู้ปกครองควรวางตัวเองในตำแหน่งของเด็ก และพยายามรู้สึกว่าเด็กกำลังพูดถึงอะไร

นี่คือสิ่งที่เด็กคิดและพูด:

การทำความเข้าใจเหตุผลทั้งหมดนี้ที่ไม่ต้องการไปโรงเรียนทำให้เกิดคำถาม: โฮมสคูลที่โรงเรียน คืออะไร ถูกกฎหมายอย่างไร และจะจัดระเบียบอย่างไร

ความสนใจ.
ปรากฎว่า การศึกษาที่บ้านหรือครอบครัวไม่ใช่รูปแบบการศึกษาที่ไม่รู้จัก. การวิจัยที่จัดทำโดยศูนย์สถิติการศึกษาแห่งชาติแสดงให้เห็นว่าการเรียนหนังสือจากที่บ้านมีเด็กวัยเรียนถึง 5 ถึง 10 เปอร์เซ็นต์ทั่วประเทศ และแม้แต่ในรัสเซียก็มีเด็กวัยเรียนมากถึง 100,000 คนที่ได้รับการศึกษาที่บ้านทุกปี

การเรียนที่บ้าน เหตุผลทางกฎหมาย

ในรัสเซียสมัยใหม่ การศึกษาได้รับการรับรองเป็นครั้งแรกในปี 1992 อย่างไรก็ตาม ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา กฎหมายได้รับการปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง บางครั้งมีการเปลี่ยนแปลงปีละสองครั้ง ระบบการศึกษาเองก็เปลี่ยนไปเช่นกัน ยิ่งไปกว่านั้น เมื่อได้รับเด็กนักเรียนรุ่นหนึ่งที่มี "ความรู้ด้านเครื่องกล" (USE) รัฐก็เริ่มกังวลเกี่ยวกับอนาคตของสังคมและเริ่มดำเนินการเพื่อคืนสิ่งที่ดีที่สุดจากระบบการศึกษาของสหภาพโซเวียตซึ่งสหภาพโซเวียตภาคภูมิใจอย่างถูกต้อง

ในขณะที่เขียนเนื้อหานี้ กฎหมาย "ว่าด้วยการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย" ฉบับที่ 273 ซึ่งประกาศใช้เมื่อวันที่ 29 ธันวาคม 2555 มีผลบังคับใช้ในประเทศ การเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในด้านการศึกษาในช่วงหกเดือนที่ผ่านมาแสดงให้เห็นการเปลี่ยนแปลงในกฎหมายของรัฐบาลกลางในอนาคตอันใกล้นี้

อย่างไรก็ตาม ส่วนที่เกี่ยวข้องกับการสอนเด็กที่บ้านไม่น่าจะเปลี่ยนแปลง เนื่องจากการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นแล้วได้เปลี่ยนสาระสำคัญของรูปแบบการศึกษานี้ไป

สำคัญ.
ในกฎหมายฉบับปัจจุบัน บทที่ 5 มาตรา 52 (ข้อ 4) ขยายการตีความของโฮมสคูล ปัจจุบันโอกาสในการเรียนที่บ้านไม่เพียงแต่มอบให้กับเด็กพิการเท่านั้น (เช่นเคย) แต่ความปรารถนาของผู้ปกครองก็ได้รับการยอมรับว่าเป็นข้อโต้แย้ง

การแก้ไขดังกล่าวตอบสนองความต้องการของสังคมโดยตรงซึ่งได้กล่าวถึงข้อสงสัยในวรรคก่อนแล้ว

กฎหมายกำหนดให้การศึกษาที่บ้านเป็นชื่อทั่วไปของการศึกษาสำหรับครอบครัว และระบุว่าผู้ปกครองสามารถสอนเด็กได้ พวกเขาสามารถเชิญครูจากโรงเรียนหรือใช้บริการของครูสอนพิเศษที่ได้รับค่าตอบแทนได้

ความสนใจ.
ย่อหน้าที่ 4 เดียวกันเปิดโอกาสให้เด็กที่ได้รับการศึกษาที่บ้าน หากต้องการและได้รับการรับรองในเชิงบวก เพื่อกลับไปสู่รูปแบบการศึกษามาตรฐาน (เต็มเวลา) ในโรงเรียนแบบครอบคลุม

นี่เป็นการชี้แจงที่สำคัญเนื่องจากการเปลี่ยนไปใช้การเรียนแบบโฮมสคูลอาจไม่ประสบความสำเร็จเสมอไป ในบางกรณี ทั้งพ่อแม่และลูกอาจผิดหวังกับการเปลี่ยนแปลงนี้ และกฎหมายก็เปิดโอกาสให้กลับไปเรียนเต็มเวลาอีกครั้ง การกลับมาดังกล่าวเป็นเรื่องที่สมเหตุสมผลเมื่อเด็กเปลี่ยนมาเรียนหนังสือที่บ้านด้วยเหตุผลด้านสุขภาพ และหลังการรักษามีความปรารถนาที่จะกลับไปโรงเรียน

โฮมสคูลที่โรงเรียน คืออะไร และมีตัวเลือกอะไรบ้าง

มีหกทางเลือกสำหรับการเรียนที่บ้านในการฝึกสอนทั่วโลก:

ข้อดีและข้อเสียของการเรียนที่บ้าน

เช่นเดียวกับธุรกิจใดๆ โฮมสคูลมีทั้งด้านบวกและด้านลบ. ก่อนเริ่มลงทะเบียนผู้ปกครองควรคิดให้รอบคอบและปรึกษากรมสามัญศึกษา ได้ คุณสามารถเปลี่ยนจากการเรียนเต็มเวลาเป็นการเรียนที่บ้านได้ในทุกระดับของโรงเรียน และทุกระดับชั้น คุณสามารถกลับไปโรงเรียนได้ตลอดเวลา แต่ความคิดเห็นของเด็กนักเรียนก็มีความสำคัญเช่นกัน เนื่องจากการเปลี่ยนแปลงของสภาพแวดล้อม การเปลี่ยนแปลงจังหวะชีวิตไม่เป็นที่รู้จักว่าจะส่งผลต่อเด็กแต่ละคนอย่างไร

ข้อดี:

• สำหรับการเรียนรู้คุณสามารถพัฒนาตารางเวลาที่สะดวกโดยคำนึงถึงความโน้มเอียงของเด็กและนาฬิกาชีวภาพของเขา
• เด็กได้รับการปกป้องจากการถูกโจมตีจากคนรอบข้างตลอดจนปัญหาที่อาจเกิดขึ้นกับครู
• กฎและพิธีกรรมของโรงเรียนที่ไม่มีใครรักจะไม่ถูกนำมาพิจารณาในชีวิต
• ผู้ปกครองได้รับโอกาสในการควบคุมการกระทำทั้งหมดของเด็กอย่างเต็มที่รวมถึงการปกป้องเขาจากอิทธิพลที่ไม่ดีที่อาจเกิดขึ้นซึ่งเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งในช่วงเปลี่ยนผ่านของการพัฒนา
• สำหรับเด็กที่มีไอคิวสูงมีโอกาสที่จะให้ความสนใจกับวิชาเพิ่มเติมและภาษาต่างประเทศที่หายากมากขึ้น
• ความเสี่ยงของโรคไวรัสลดลงอย่างมาก และยังมีโอกาสที่จะปรับท่าทางของคุณให้ตรงและทำงานเพื่อปรับปรุงการมองเห็นในกรณีที่เกิดปัญหาอยู่
• สำหรับเด็กที่มีพรสวรรค์ มีโอกาสที่จะสำเร็จหลักสูตรของโรงเรียนในรูปแบบเร่งรัด

ข้อบกพร่อง:

• การสื่อสารในระดับต่ำกับเพื่อนฝูงรวมถึงการแก้ไขสถานการณ์ความขัดแย้งจะช่วยลดโอกาสในการประสบความสำเร็จในชีวิตอิสระในอนาคต
• ผู้ปกครองมีภาระในการดูแลเด็กรวมถึงคุณภาพการศึกษา
• การขาดระเบียบวินัยของโรงเรียนและตารางเรียนที่ "เบลอ" ทำให้นักเรียนท้อใจซึ่งอาจส่งผลดีต่อผลการเรียน
• การขาดการสื่อสารกับเพื่อนฝูงอย่างต่อเนื่องก็เท่ากับขาดประสบการณ์ชีวิต
• การอยู่ตามลำพังเป็นเวลานานของนักเรียน (โดยไม่ต้องสื่อสารกับเพื่อนฝูง) สามารถพัฒนาคอมเพล็กซ์ "แกะดำ" ได้

ดังนั้น คุณคงทราบแล้วว่าโฮมสคูลที่โรงเรียนคืออะไร มีทางเลือกอะไรบ้าง ตัวเลือกเหล่านี้เกี่ยวข้องกับกฎหมายอย่างไร และหลังจากวิเคราะห์สถานการณ์แล้ว คุณได้ตัดสินใจย้ายบุตรหลานของคุณไปเรียนโฮมสคูล พิจารณาทางเลือกหนึ่ง - การศึกษาครอบครัว อย่างไรก็ตาม หลักการพื้นฐาน ยกเว้นการรวบรวมเอกสารทางการแพทย์เมื่อเปลี่ยนไปเรียนที่บ้าน จะทำงานเมื่อเปลี่ยนไปใช้ตัวเลือกใด ๆ ในปัจจุบัน

ก่อนอื่นต้องหาโรงเรียนที่มีนโยบายการศึกษาแบบครอบครัวก่อน. ตัวอย่างเอกสารดังกล่าว สามารถดาวน์โหลดเพื่อทบทวนได้ที่นี่ . ไม่ใช่ความจริงที่ว่าโรงเรียนใกล้บ้านคุณที่สุดจะสนับสนุนการศึกษาของครอบครัว ทางเลือกที่ดีที่สุดคือติดต่อแผนกการศึกษาในพื้นที่ของคุณ ซึ่งรู้จักโรงเรียนบางแห่งในพื้นที่ที่สามารถสรุปข้อตกลงเกี่ยวกับการศึกษาของครอบครัวได้

ถ้าอย่างนั้นคุณควร:

• รวบรวมเอกสารที่จำเป็น (รับรายชื่อจากกรมสามัญศึกษา)
• เขียนใบสมัครที่ส่งถึงผู้อำนวยการโรงเรียนเพื่อโอนไปศึกษาครอบครัวในรูปแบบฟรี แต่อ้างถึงกฎหมายหมายเลข 273 ซึ่งนำมาใช้เมื่อวันที่ 29 ธันวาคม 2555“ ในด้านการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย”

สามารถเขียนใบสมัครไปยังกระทรวงศึกษาธิการได้เนื่องจากมีการจัดตั้งคณะกรรมการเพื่อแก้ไขปัญหาบนพื้นฐานของแผนกและผู้อำนวยการโรงเรียนไม่ชอบที่จะรับผิดชอบ

ใบสมัครของคุณจะได้รับการตรวจสอบโดยคณะกรรมการที่รวบรวมโดยกระทรวงศึกษาธิการ ผู้ปกครองและบุตรหลานอาจได้รับเชิญให้เข้าร่วมการประชุมคณะกรรมการ จากผลการตรวจสอบจะมีการตัดสินใจ

ความสนใจ
หากลูกของคุณเข้าโรงเรียนแล้วและคุณตัดสินใจย้ายเขาไปเรียนการศึกษาแบบครอบครัว แต่ย้ายไปโรงเรียนอื่น พวกเขาอาจพยายามบังคับให้คุณเขียนใบสมัครเพื่อไล่ออกจากโรงเรียนที่คุณกำลังจะลาออก. ไม่มีพื้นฐานทางกฎหมายสำหรับการเขียนคำแถลงดังกล่าว จะเป็นอย่างไรหากคุณเปลี่ยนใจและตัดสินใจที่จะส่งบุตรหลานของคุณไปเรียนเต็มเวลาและโรงเรียนที่คุณกำลังจะไปจะสะดวกที่สุดสำหรับบุตรหลานของคุณ

หากการตัดสินใจของคณะกรรมการเป็นไปในเชิงบวก จำเป็นต้องจัดทำข้อตกลงเกี่ยวกับการศึกษาครอบครัวกับฝ่ายบริหารโรงเรียน ( ) ขอแนะนำให้ดำเนินการทั้งหมดให้เสร็จสิ้นในช่วงฤดูร้อนก่อนเริ่มปีการศึกษาใหม่

สำคัญ
ก็ควรจะจำไว้ว่า ฝ่ายบริหารของโรงเรียนมีสิทธิ์ยกเลิกสัญญาที่ลงนามในกรณีที่ผลการรับรองไม่ดี

ความเป็นไปได้ในการยกเลิกสัญญาควรสนับสนุนให้ผู้ปกครองปฏิบัติตามภาระหน้าที่เกี่ยวกับการศึกษาของเด็ก

สำหรับข้อมูลของคุณ
เมื่อเปลี่ยนมาใช้การศึกษาแบบครอบครัว "ข้อบังคับในการได้รับการศึกษาในครอบครัว" จะให้ความช่วยเหลือทางการเงิน (ส่วนใหญ่มักจะอยู่ที่ 500 รูเบิลต่อเดือน - ควรตรวจสอบกับแผนกการศึกษาเนื่องจากจำนวนเงินจะแตกต่างกันไปในแต่ละภูมิภาค) และการจัดหาฟรี หนังสือเรียนจากห้องสมุดโรงเรียน