Desenul unei pălării vie. Pălărie vie. Povestea lui Nosov

Opera scriitorului sovietic pentru copii N. N. Nosov este impregnată de dragoste sinceră pentru copii. Povestea " Pălărie vie” scrisă în 1938, când cariera scriitorului abia începea. Citindu-i povestea, cititorul poate vedea în fața lui băieți obișnuiți care sunt prieteni și cheltuiesc timp liberîmpreună.

Personajele principale, Volodya și Vadik, sunt ocupate cu imagini de colorat. Absent din poveste descriere detaliată Băieți. Cititorul poate presupune că povestea este despre băieți vârstă mai tânără care sunt prieteni unul cu celălalt.

La începutul poveștii, autorul spune cititorului cum pisoiul Vaska intră accidental într-o pălărie. Băieții aud ceva căzând. Autorul transmite în detaliu teama lui Volodya și Vadik când văd pălăria târându-se și sărind. Cititorul nu se teme de băieți, deoarece știe deja motivul acțiunii în curs de dezvoltare. Își dă seama de caracterul comic al situației descrise.
Băieții se bâlbâie și tremură de frică, imaginându-și lucruri groaznice. În poveste, autorul nu îi numește lași. El tratează acest incident cu umor. De asemenea, cititorul nu îi judecă pe băieți pentru frica lor, deoarece situația descrisă comică și umorul îndepărtează efectul negativ. Pe măsură ce cititorul citește mai departe, cu atât mai bine se dezvoltă scena următoare.
Băieții încearcă să găsească o soluție împreună. Încep să se apere. Băieții fac echipă pentru a preda o lecție unei pălărie neobișnuită. Autorul în această scenă arată unitatea și prietenia băieților.

Volodya și Vaska încep să arunce cu cartofi în pălăria înfricoșătoare. Acest moment este punctul culminant. Când un cartof lovește pălăria, sare și miaună. Băieții își dau seama că acesta este pisoiul lor preferat, Vaska. Toate temerile lor erau nefondate. Băieții îmbrățișează pisoiul cu bucurie. Copiii sunt bucuroși că se termină așa.

În povestea „Pălăria vie”, moralitatea este prezentată cu simțul umorului. Această poveste îi învață pe copii să fie curajoși, deoarece temerile lor se pot dovedi a fi nefondate. Prietenia poate deveni principalul asistent în rezolvarea oricăror situații dificile.

Câteva eseuri interesante

Eseul lui Oblomov și oblomovismul în romanul lui Goncharov Oblomov
Romanul lui Ivan Aleksandrovich Goncharov descrie evenimente dificile, schimbarea puterii se face simțită. Ilya Ilici Oblomov este un tânăr proprietar de pământ, obișnuit să trăiască pe cheltuiala iobagilor.
Imaginea și caracterizarea lui Strelnikov (Antipov) în romanul Doctor Jivago de Pasternak
În procesul de dezvoltare a complotului, Pasternak i-a dat lui Antipov un al doilea nume de familie? De ce a devenit Strelnikov!?

Invat la scoala nr 12. Istoria școlii mele începe în URSS. Atunci țara noastră a fost mai mare, s-au construit multe spitale, școli și grădinițe. Prima piatră din construcția clădirii principale a fost pusă în nouăsprezece optzeci și trei

Eseu Unde mi-ar plăcea să merg vara și de ce? Clasa a V-a (la mare, la sat, la Paris)
abia astept vacantele de vara. Îmi doresc foarte mult să le folosesc pentru a o vizita pe bunica mea din sat. Vara trecută am petrecut aproape trei luni cu ea.
Imaginea și caracteristicile lui Andrei Sokolov în povestea Soarta unui bărbat de Sholokhov, eseu
Povestea lui M.A. „Soarta omului” a lui Sholokhov a fost publicată pentru prima dată în 1956. Intriga lucrării se bazează pe fapte reale. O poveste pe care autorul a auzit-o de la un fost soldat din prima linie

Pălăria era întinsă pe comodă, pisoiul Vaska stătea pe jos lângă comodă, iar Vovka și Vadik stăteau la masă și colorau poze. Deodată ceva s-a prăbușit în spatele lor și a căzut pe podea. S-au întors și au văzut o pălărie pe jos, lângă comodă.

Vovka s-a apropiat de comoda, s-a aplecat, a vrut să-și ridice pălăria - și deodată a strigat:

- A, a, a, a! - și fugi în lateral.

-Ce faci? – întreabă Vadik.

- E vie și vie!

- Cine e viu?

- Uau, ua, uau.

- Ce tu! Există pălării adevărate?

- Caută-te pe tine!

Vadik se apropie și începu să se uite la pălărie. Deodată pălăria se târă direct spre el. El va striga:

- Da! - și a sărit pe canapea. Vovka este în spatele lui.

Pălăria se cățăra în mijlocul camerei și se opri. Băieții se uită la ea și tremură de frică. Apoi pălăria s-a întors și s-a târât spre canapea.

- Da! Oh! – au strigat băieții.

Au sărit de pe canapea și au ieșit în fugă din cameră. Au fugit în bucătărie și au închis ușa în urma lor.

- Vreau să! – spune Vovka.

- Unde?

- Mă duc la mine acasă.

- De ce?

- Mi-e frică de pălării! Este prima dată când văd o pălărie plimbându-se prin cameră.

- Sau poate cineva o trage de sfoara?

- Ei bine, du-te și aruncă o privire.

- Hai să mergem împreună. Voi lua putter-ul. Dacă vine la noi, o voi lovi cu bățul meu.

- Stai, iau și eu bățul.

- Da, nu avem alt băţ.

- Ei bine, o să iau un baston de schi.

Au luat un baston de hochei și un bețișor de schi, au deschis ușa și s-au uitat în cameră.

-Unde este ea? – întreabă Vadik.

- Acolo, lângă masă.

„Acum am să o lovesc cu un băț!” – spune Vadik. - Lasa-l sa se apropie, asa vagabond!

Dar pălăria zăcea lângă masă și nu se mișca.

- Da, mi-a fost frică! - Băieții erau fericiți. - Îi este frică să se apropie de noi.

„Acum o voi speria”, a spus Vadik.

A început să lovească podeaua cu bastonul de hochei și să strige:

- Hei tu, pălărie!

Dar pălăria nu s-a mișcat.

„Hai, hai să luăm niște cartofi și să-i împușcăm în ea”, a sugerat Vovka.

S-au întors în bucătărie, au luat niște cartofi din coș și au început să-i arunce în pălărie.” Au aruncat și au aruncat, iar în cele din urmă Vadik a fost lovit. Pălăria va sări în sus!

- Miau! - A țipat ceva. Iată, o coadă cenușie ieșea de sub pălărie, apoi o labă și apoi pisoiul însuși a sărit afară.

- Vaska! - Băieții erau fericiți.

„Probabil stătea pe podea și i-a căzut pălăria din comodă”, a ghicit Vovka.

Vadik l-a prins pe Vaska și hai să-l îmbrățișăm!

- Vaska, draga mea, cum ai intrat sub pălărie?

Dar Vaska nu a răspuns nimic, doar a pufnit și a mijit ochii de la lumină.

etape de lucru pe o repovestire.

În ultimul articol ne-am uitat la etapele de lucru la o repovestire. Acest articol sugerează versiune detaliată lucrează cu o repovestire a poveștii lui Nikolai Nosov „Pălăria vie”.

Prima dată când povestea este citită de un adult.

N. Nosov „Pălăria vie”.

Ea este vie, vie!

Cine e viu?

Ui, ui, ui.

Caută-te singur!

Da! Oh! – au strigat băieții.

Voi merge la mine acasă.

Ei bine, du-te și aruncă o privire.

Ei bine, voi lua un bețișor de schi.

Acolo, lângă masă.

Hei tu, pălărie!

Dar pălăria nu s-a mișcat.

Discuţie.

– De ce crezi că scriitorul și-a numit povestea „Pălăria vie”?

(Sub ea era un pisoi, părea în viață. Se mișca de parcă ar fi fost în viață).

– În câte părți poate fi împărțită această poveste? Amintiți-vă că fiecare parte trebuie să conțină ideea principală. Să creăm împreună un plan de poveste.

De ce plănuim o poveste? (Pentru a ne ușura amintirea desfășurării acțiunii în poveste, pentru repovestire).

Lăsăm copilul să gândească singur și apoi împreună împărțim povestea în părți și Marcați limitele cu un creion.

Vovka s-a apropiat de comoda, s-a aplecat, a vrut să-și ridice pălăria - și deodată a strigat:

Ai-ai-ai! - și fugi în lateral.

ce faci? - întreabă Vadik.

Ea este vie, vie!

Cine e viu?

Ui, ui, ui.

Ce tu! Există pălării adevărate?

Caută-te singur!

Vadik se apropie și începu să se uite la pălărie. Deodată pălăria se târă direct spre el. El va striga:

Da! - și a sărit pe canapea. Vovka este în spatele lui.

Pălăria se cățăra în mijlocul camerei și se opri. Băieții se uită la ea și tremură de frică. Apoi pălăria s-a întors și s-a târât spre canapea.

Da! Oh! – au strigat băieții.

Au sărit de pe canapea și au ieșit în fugă din cameră. Au fugit în bucătărie și au închis ușa în urma lor.

Sunt hoo-hoo-hoo-hoo! – spune Vovka.

Voi merge la mine acasă.

Mi-e frică de pălării! Este prima dată când văd o pălărie plimbându-se prin cameră.

Sau poate cineva îi trage sfoara?

Ei bine, du-te și aruncă o privire.

Să mergem împreună. Voi lua pokerul. Dacă vine la noi, o voi sparge cu un poker.

Stai, voi lua și eu pokerul.

Da, nu avem alt poker.

Ei bine, voi lua un bețișor de schi.

Au luat un poker și un beț de schi, au deschis ușa și au privit în cameră.

Unde este ea? - întreabă Vadik.

Acolo, lângă masă.

Acum o voi sparge cu un poker! – spune Vadik. - Lasa-l sa se apropie, asa vagabond!

Dar pălăria zăcea lângă masă și nu se mișca.

Da, mi-a fost frică! - Băieții erau fericiți. - Îi este frică să se apropie de noi.

Acum o voi speria”, a spus Vadik.

A început să lovească în podea cu un poker și să strige:

Hei tu, pălărie!

Dar pălăria nu s-a mișcat.

Să luăm niște cartofi și să-i împușcăm în ea”, a sugerat Vovka.

S-au întors în bucătărie, au luat niște cartofi din coș și au început să-i arunce în pălărie. S-au aruncat și au aruncat, iar în cele din urmă Vadik a fost lovit. Pălăria va sări în sus!

Miau! - a țipat ceva. Iată, o coadă cenușie ieșea de sub pălărie, apoi o labă și apoi pisoiul însuși a sărit afară.

Vaska! - Băieții erau fericiți.

Probabil stătea pe podea, iar pălăria i-a căzut pe el din comodă”, a ghicit Vovka.

Vadik l-a prins pe Vaska și hai să-l îmbrățișăm!

Vaska, draga mea, cum ai intrat sub pălărie?

Dar Vaska nu a răspuns, doar a pufnit și a mijit ochii de la lumină.

Acum Să citim prima parte evidențiată (citită de copil).

– Despre ce este această parte a poveștii?

– Băieții știau cine se ascundea sub pălărie? (Nu). Dar cititorii? (Da)

- Așadar, a vrut ca cititorii să știe că frica a fost în zadar, așa că și-a început povestea cu modul în care pisoiul a intrat sub pălărie. Această parte a poveștii este foarte importantă, se numește introducere. Cum o poți numi (pisoiul și băieții)

A doua parte.

Să citim partea a doua a poveștii.

Ce impresie ai despre personajele din poveste?

Sunt băieți curajoși sau lași?

- Câți sunt? personaje? (Vadik, Vova, autor)

– Despre ce este această parte a poveștii? (Despre cum băieții s-au speriat, s-au speriat)

Cum ați înțeles că au fost speriați, ce rânduri spun despre asta, citiți.

Care dintre băieți, Volodya sau Vadik, îți place mai mult? De ce?

De ce le-a fost frică la început, chiar au fugit în bucătărie, iar apoi ei înșiși au început să atace pălăria?

- Vino cu un nume pentru această parte. (Frica)

Câți participanți la dialog? (Doi) Uită-te ce cuvinte spune fiecare personaj din poveste.

– Despre ce este această parte a poveștii? (Despre cum băieții aruncă cartofi la o pălărie)

- Vino cu un nume pentru această parte. (Decizia băieților)

Citind partea a patra a povestirii.

– Despre ce este această parte a poveștii? (Despre cum a ieșit o coadă gri de sub pălărie)

- Vino cu un nume pentru această parte. (Băieții au dezvăluit „secretul” pălăriei vii)

Ce au simțit băieții când au aflat „secretul” pălăriei? (Ușurare, bucurie).

Imaginați-vă în locul eroilor, ți-ar fi frică de „pălăria vie”?

Ce ai face în locul lor?

Schița poveștii „Pălăria vie” (scrieți-o separat).

Pisicuta si baieti.
Frica.
Decizia băieților.
Băieții au dezvăluit „secretul” pălăriei vii.

Fixarea materialului.

– Aceasta este o poveste amuzantă, plină de umor, împreună cu autorul, râdem de personajele care se află într-o situație amuzantă;

Artistul a creat o serie de imagini, fiecare dintre ele corespunde unui moment al acțiunii în desfășurare, iar împreună spun povestea a ceea ce s-a întâmplat.

(restaurăm planul din poze)

Acum vom vedea dacă vă amintiți bine succesiunea acțiunilor din această poveste. În ce ordine ar trebui să meargă aceste imagini, justificați-vă răspunsul.

2 poza

Explicația expresiei „tremurau de frică” (erau frică).

– Cum transmite artista că băieții „tremurau de frică”?

Povestea spune în ce poziție se află personajele? (Nu).

Iar artistul a reușit să transmită în desen starea de spirit a copiilor din acel moment. Sarcina artistului este de a „traduce” limba scriitorului – cuvântul – în limba sa proprie, limbajul culorilor. Ne devine mai clar ceea ce a scris autorul privind ilustrațiile.

Ce se arată în a patra imagine?

– Care dintre băieți crezi că este Vadik și care este Volodya? Demonstrează-ți părerea cu cuvinte din text.

De asemenea, puteți juca un joc pentru a verifica conținutul poveștii

Jocul „Blitsoporos”.

– Spune-mi, într-un fel sau altul, totul era în povestea lui N.N Nosov „Pălăria vie”:

1. Pisicuța Vaska stătea pe podea sau pe dulap?

Volodya și Vadik au văzut sau nu cum a intrat pisoiul sub pălărie?
Cine a vrut să-și ridice pălăria: Volodya sau Vadik?
S-a târât pălăria spre Volodya sau spre Vadik?
Vadik a lovit pălăria sau Volodya cu un cartof?
Vaska pufni și miji din ochii luminii sau tremura de frică

Găsiți un proverb care să se potrivească cu comportamentul băieților.

Cel care a îndrăznit să-l mănânce.
Frica are ochi mari.
Capul este mare, dar creierul este mic.
Lașul iepuraș primește un ciot de la lup.

Frica are ochi mari.

Aceasta înseamnă că le era teamă că un obiect obișnuit, familiar se comportă ciudat și de neînțeles.

Ce ai face dacă ai fi în locul eroilor lucrării?
- Deci povestea asta este amuzantă sau înfricoșătoare?

Aceasta este o poveste amuzantă, plină de umor, împreună cu autorul, râdem de personajele care se află într-o situație amuzantă.

Creat: 18 iulie 2018 Actualizat: 25 decembrie 2018 Vizualizări: 1308

Pălăria era întinsă pe comodă, pisoiul Vaska stătea pe jos lângă comodă, iar Vovka și Vadik stăteau la masă și colorau poze.

Deodată ceva s-a prăbușit în spatele lor și a căzut pe podea. S-au întors și au văzut o pălărie pe jos, lângă comodă.

Vovka s-a urcat la comoda, s-a aplecat, a vrut să-și ridice pălăria - și deodată a strigat:
- A, a, a, a! - și fugi în lateral.
-Ce faci? – întreabă Vadik.
- E vie și vie!

- Cine e viu?
- Uau, ua, uau.
- Ce tu! Există pălării adevărate?
- Caută-te pe tine!

Vadik se apropie și începu să se uite la pălărie. Deodată pălăria se târă direct spre el. El va striga:
- Da! - și a sărit pe canapea. Vovka este în spatele lui.

Pălăria se cățăra în mijlocul camerei și se opri. Băieții se uită la ea și tremură de frică. Apoi pălăria s-a întors și s-a târât spre canapea.

- Da! Oh! – au strigat băieții.
Au sărit de pe canapea și au ieșit în fugă din cameră. Au fugit în bucătărie și au închis ușa în urma lor.

- Vreau să! – spune Vovka.
- Unde?
- Mă duc la mine acasă.
- De ce?
- Mi-e frică de pălării! Este prima dată când văd o pălărie plimbându-se prin cameră.
- Sau poate cineva o trage de sfoara?
- Ei bine, du-te să arunci o privire.

- Hai să mergem împreună. Voi lua putter-ul. Dacă vine la noi, o voi lovi cu bățul meu.

- Stai, iau și eu bățul.

- Da, nu avem alt băţ.

- Ei bine, o să iau un baston de schi.
Au luat un baston de hochei și un bețișor de schi, au deschis ușa și s-au uitat în cameră.

-Unde este ea? – întreabă Vadik.
- Acolo, lângă masă.
„Acum am să o lovesc cu un băț!” – spune Vadik. - Lasa-l sa se apropie, asa vagabond!
Dar pălăria zăcea lângă masă și nu se mișca.
- Da, mi-a fost frică! - Băieții erau fericiți. - Îi este frică să se apropie de noi.
„Acum o voi speria”, a spus Vadik.
A început să lovească podeaua cu bastonul de hochei și să strige:
- Hei tu, pălărie!

Dar pălăria nu s-a mișcat.
„Să luăm niște cartofi și să-i împușcăm cu cartofi”, a sugerat Vovka.

S-au întors în bucătărie, au luat cartofi din coș și au început să-i arunce în pălărie.” Au aruncat și au aruncat, iar în cele din urmă Vadik l-a lovit. Pălăria va sări în sus!
- Miau! - A țipat ceva. Iată, o coadă cenușie ieșea de sub pălărie, apoi o labă și apoi pisoiul însuși a sărit afară.

- Vaska! - Băieții erau fericiți.
„Probabil stătea pe podea și i-a căzut pălăria din comodă”, a ghicit Vovka.

Vadik l-a prins pe Vaska și hai să-l îmbrățișăm!
- Vaska, draga mea, cum ai intrat sub pălărie?
Dar Vaska nu a răspuns nimic, doar a pufnit și a mijit ochii de la lumină.

- SFÂRŞIT -

Poveste. Ilustrații. Semenova I.

Vovka s-a urcat la comoda, s-a aplecat, a vrut să-și ridice pălăria - și deodată a strigat:

-Ai-ai-ai! - și fugi în lateral.

-Ce faci? - întreabă Vadik.

- E vie, vie!

- Cine e viu?

- Uau, ua, uau.

- Ce tu! Există pălării adevărate?

- Caută-te pe tine!

Vadik se apropie și începu să se uite la pălărie. Deodată pălăria se târă direct spre el. El va striga:

- Da! - și a sărit pe canapea. Vovka este în spatele lui.

Pălăria se cățăra în mijlocul camerei și se opri. Băieții se uită la ea și tremură de frică. Apoi pălăria s-a întors și s-a târât spre canapea.

- Da! Oh! – au strigat băieții.

Au sărit de pe canapea și au ieșit în fugă din cameră. Au fugit în bucătărie și au închis ușa în urma lor.

- Eu w-ho-ho-ho-zhu! – spune Vovka.

- Mă duc la mine acasă.

- De ce?

- Mi-e frică de pălării! Este prima dată când văd o pălărie plimbându-se prin cameră.

- Sau poate cineva o trage de sfoara?

- Ei bine, du-te și aruncă o privire.

- Hai să mergem împreună. Voi lua putter-ul. Dacă vine la noi, o voi lovi cu bățul meu.

- Stai, iau și eu bastonul de hochei.

- Da, nu avem alt băţ.

- Ei bine, o să iau un baston de schi.

Au luat un baston de hochei și un bețișor de schi, au deschis ușa și s-au uitat în cameră.

- Unde este ea? - întreabă Vadik.

- Acolo, lângă masă.

„Acum am să o lovesc cu un băț!” – spune Vadik. - Lasa-l sa se apropie, asa vagabond!

Dar pălăria zăcea lângă masă și nu se mișca.

- Da, mi-a fost frică! - Băieții erau fericiți. - Îi este frică să se apropie de noi.

„Acum o voi speria”, a spus Vadik.

A început să lovească podeaua cu bastonul de hochei și să strige:

- Hei tu, pălărie!

Dar pălăria nu s-a mișcat.

„Să luăm niște cartofi și să-i împușcăm în ea”, a sugerat Vovka.

S-au întors în bucătărie, au luat cartofi din coș și au început să-i arunce în pălărie.” Au aruncat și au aruncat, iar în cele din urmă Vadik a fost lovit. Pălăria va sări în sus!

- Miau! - a țipat ceva. Iată, o coadă cenușie ieșea de sub pălărie, apoi o labă și apoi pisoiul însuși a sărit afară.

- Vaska! - Băieții erau fericiți.

„Probabil stătea pe podea și i-a căzut pălăria din comodă”, a ghicit Vovka.

Vadik l-a prins pe Vaska și hai să-l îmbrățișăm!

- Vaska, draga mea, cum ai intrat sub pălărie?

Dar Vaska nu a răspuns nimic, doar a pufnit și a mijit ochii de la lumină.