Povzetek neposredne izobraževalne dejavnosti "Večbarvna preproga iz listov." V drugi mladinski skupini. Kimajte v skupini mlajših večbarvna preproga iz listov

Risanje izvlečka v mlajša skupina.

Tema:

Izobraževalno področje -

Vizualna aktivnost. Slika

tema:Večbarvna preproga iz listov.

Vsebina programske opreme:

Razviti estetsko dojemanje, oblikovati figurativne predstave.

Naučite otroke, da pravilno držijo krtačo, jo potopite v barvo z vsem dremežem, odstranite dodatno kapljico na robu kozarca. Naučite se risati liste tako, da na papir nanesete čopič. Naučite se prepoznati rumene, rdeče barve.

Prednostno izobraževalno področje v procesu OOD jeUmetniški in estetski razvoj

Integracija izobraževalna področja : « Razvoj govora"," Socialni in komunikacijski "," Fizični razvoj "

Vrste otroških dejavnosti: vizualno, igrivo, komunikativno, produktivno, zaznavanje fikcija, motor, muzikal.

Oblika organizacije kolektivne dejavnosti- skupne dejavnosti učitelja z otroki.

Materiali in oprema: košara z zelenimi, rdečimi listi, rumene barve; gvaš barva (rdeča, rumena), čopiči, listi papirja, stojalo, prtički.

Povezava z drugimi poklici in dejavnostmi. Spoznati otroke z jesenskimi pojavi (listi porumenijo, pordečijo in odpadejo na tla; vreme se spremeni, postane oblačno in deževno; ljudje nabirajo zelenjavo in sadje). Med hojo razmislite o pisani preprogi listov. Otrokom preberite pesmi o jeseni.

1. Uvodni del (motivacijska stopnja).Ustvarjanje motivacije za igro.

Otroci z učiteljem stojijo na tabli in si ogledujejo fotografije "Jesenski sprehod".

Fantje, poglejte te slike. Kateri letni čas mislite, da predstavljajo ?! Zakaj so otroci tako toplo oblečeni? (odgovori otrok)

In kdo pozna pesem o jeseni?

Dima, povej nam pesem in fantje bomo poslušali.

Fantje, zakaj je listje na drevesih, potem pa končalo na tleh? (odgovori otrok)

Kako se imenuje ta pojav? (listje)

(Potrka se na vrata)

Oh, fantje, kdo trka na nas, ali res čakamo na nekoga ?!

(zveni glasba, vstopi jesen, vrže listje))

Jesen: pozdravljeni fantje! Ste me prepoznali? Kdo sem jaz?

Jaz sem zlata jesen. In ko pridem k vam na obisk, listi začnejo rumeneti in padati, ptice odletijo od nas toplejših podnebjih... In oblaki na nebu kapljajo z jesenskim dežjem.

Vzgojiteljica: Jeseni, kako ste lepi in pametni, danes ste nas obiskali, kajne? (Da)

Jesen: Fantje, zdaj se malo odpočijmo. Jaz bom naredil gibe, ti pa ponovi za menoj.

Športna vzgoja

Smo jesenski listi.

Sedli so na veje,

Pihal je veter - letel je.

Leteli smo, leteli in pristali na tleh.

Veter je spet stekel in dvignil listje,

Obrnil jih je, zvil in spustil na tla.

Otroci izvajajo dejanja (počep, spin) v skladu z besedilom.

2 . Glavni del. Risba "Večbarvna preproga iz listov".

Vzgojiteljica: Oh, poglejte, fantje, kako lepa preproga iz listov se je izkazala!

Pedagog. Danes bomo narisali veliko lepih listov in iz njih ustvarili isto preprogo. Za barvanje potrebujemo čopič, ki ga moramo najprej namočiti v kozarcu vode. Nato morate na kup čopiča zbrati malo barve, odstraniti njen presežek na robu kozarca. Zdaj lahko narišem prvi list (nariše list po metodi oprijema)... Če želim narisati list druge barve, moram čopič dobro sprati v kozarcu vode in šele nato narisati barvo želeno barvo. (Učitelj nariše več listov drugačne barve.) Potrebujem pomoč. Za izdelavo preproge moramo narisati veliko listov. Mi boste pomagali?

Učitelj povabi vsakega otroka, naj izbere barvo letaka in ga nariše na kos papirja Whatman. Najbolj pripravljeni otroci lahko delajo samostojno. Učitelj dela z ostalimi otroki posebej.

Med risanjem učitelj opozarja otroke na dejstvo, da morajo biti listi postavljeni po celotni površini papirja.

Učitelj ob koncu dela spomni, da bo čopič trajal dlje časa, če ga po risanju temeljito operemo in posušimo.

3. Odsev. Razstava otroških del.

Pedagog. Poglejte, kako čudovito risbo imamo! Večbarvni listi popolnoma pokriti Beli seznam papir. Tako smo vsi skupaj ustvarili čudovito preprogo, ki bo okrasila našo skupino.

Jesen: Kaj ste fantje? Kako lepe preproge imate! Res mi je bilo všeč! In na ločitvi ti želim podariti tako čudovite jesenske liste! Adijo, fantje!

Dodatni material.

Za oknom je jesenski list porumenel,

Odlomil se je, zavrtel, letel.

Rumeni list se je spoprijateljil z vetričem

Vsi se vrtijo in igrajo pod oknom.

In ko je odletel veseli veter,

Rumeni list na pločniku je dolgčas.

Šel sem na dvorišče in pobral list,

Prinesel sem ga domov in ga dal mami.

Listi padajo, padajo

Odpadanje listov na našem vrtu

Rumeni, rdeči listi

Pihajo v vetru, letijo ...

Padec listov, padec listov,

Rumeni listi letijo.

O. Chusovitina

(Učitelj se razprši pisani listi po skupini.)

Povzetek GCD za umetnost estetski razvoj

v mlajši skupini

Barvita preproga iz listov

Cilji: razširiti otrokovo dojemanje naravni pojav padanje listov,

Naučite se razvrščati liste po barvi: rumena, zelena, rdeča,

narišite liste z metodo vlaženja in enakomerno položite risbo po celotni površini lista papirja; razviti sposobnost dela s čopičem; razvijati sposobnost dela v skupini, pri igranju upoštevati osnovna pravila, krmariti po prostoru.

Material in oprema: šopek odpadlega listja različna drevesa, barve zelene, rumene, rdeče, čopiči, jesenska pokrajina, punčka Katya.

Neposredno izobraževalne dejavnosti otrok

Pedagog. Prebere pesem o jeseni.

Listi padajo, padajo.
Na našem vrtu odpade listje ...
Rumeni, rdeči listi
Pihajo v vetru, letijo.

Ptice letijo proti jugu
Gosi, graki, žerjavi.
To je zadnja jata
Zamahne s krili v daljavi.

Pojdimo fantje do okna in poglejmo, kaj nam je dala jesen. Kakšna lepota, kakšna breza v zlati in škrlatni obleki! Poglejte, kako pisano listje, ki se tiho vrti, pade na tla - temu pojavu narave pravim "listje". Ime je dobil tako, ker se listi sami, brez pomoči vetra, odlepijo od vej drevesa. Na zemlji jih je toliko, saj je vse prekrito s čudovito, svetlo preprogo.

Trkanje na vrata. Lutka Katya je prišla na obisk v rokah s šopkom listov. »Pozdravljeni, fantje, v parku je tako lepo, hodil sem po listih, tiho mi šumijo pod nogami, zato sem nabral šopek listov, listi pa so z dreves padli kot sneg pozimi, tako super!

Ali vemo, kako se imenuje ta naravni pojav, ko listi padajo z dreves? Fantje, kako se imenuje ta naravni pojav, povejte punčki Katji.

Zdaj se bomo igrali z vami z listi, ki jih je prinesla Katja.

Didaktična igra"Večbarvni listi". Prisluhnite nalogi, vzamete po en javorjev list - rdeč, brezov - rumen, hrastov - zelen list, Pazljivo opazujte, kaj govorim, in pokažite, kakšne barve in oblike je list in tečete - "leteti" k meni. Bom videl, kako ste pozorni, kako me lahko poslušate in slišite .

Breza, rumeni listi letijo, letijo.

Lepi javorjevi listi letijo, letijo.

Ovalni, zeleni listi letijo, letijo.

Jesensko listje tako lepo, čas bo minil in niti en list ne bo ostal na drevesih. In škoda, da bo po zlati jeseni prišla zima. Sneg bo pokril tla z belim čistim snegom, drevesa pa bodo ostala gola. In zato bi zlato jesen nekoliko podaljšal. Kako lahko rešimo liste? Da, lahko jih narišemo. Za to jih lahko narišemo, vendar potrebujemo barve. Kdo mi bo pomagal izbrati zelene, rdeče in rumene barve? (Otroci izbirajo).

Športna vzgoja

Smo jesenski listi.

Sedli so na veje,

Pihal je veter - letel je.

Leteli smo, leteli in pristali na tleh.

Veter je spet stekel in dvignil listje,

Obrnil jih je, zvil in spustil na tla.

Otroci izvajajo dejanja v skladu z besedilom.

Risba "Večbarvna preproga iz listov"

Pedagog. Danes bomo narisali veliko lepih listov in iz njih ustvarili isto preprogo, ki leži na tleh. Za barvanje potrebujemo čopič, ki ga moramo najprej namočiti v kozarcu vode. Nato morate zbrati malo barve na nap čopiča, odstraniti njen presežek na robu kozarca.

Zdaj bom narisal prvi list (list narišem z metodo vlaženja). Če želim narisati list druge barve, moram krtačo dobro sprati v kozarcu vode in šele nato narisati barvo želene barve.

Potrebujem pomoč. Za izdelavo preproge moramo narisati veliko listov. Mi boste pomagali?

Učitelj povabi vsakega otroka, naj izbere barvo papirja in ga nariše na list papirja. Najbolj pripravljeni otroci lahko delajo 2-3 ure samostojno. Deluje individualno z ostalimi otroki. Med risanjem učitelj opozarja otroke na dejstvo, da morajo biti listi po celotni površini papirja.

Učitelj ob koncu dela spomni, da bo čopič trajal dlje časa, če ga po risanju temeljito operemo in posušimo.

Pedagog. Poglejte, kako čudovito risbo imamo! Večbarvni listi so popolnoma prekrili bel list papirja. Tako smo vsi skupaj ustvarili čudovite preproge, ki bodo okrasile našo skupino.

Za oknom je jesenski list porumenel,

Odlomil se je, zavrtel, letel.

Rumeni list se je spoprijateljil z vetričem

Vsi se vrtijo in igrajo pod oknom.

In ko je veseli veter odletel

Rumeni list na asfaltu je dolgčas.

Šel sem na dvorišče in pobral list,

Prinesel sem ga domov in ga dal mami.

Pedagog. Pohvali otroke za njihov trud.

Punčka Katya. Kakšni ste dobri fantje, imate tako lepe preproge, tudi jaz sem se od vas naučil o pojavu naravoslovja, hvala fantje, šel bom domov in tudi narisal preprogo, kot ste vi.

Povzetek takojšnjega Izobraževalne dejavnosti"Večbarvna preproga iz listov". V drugi mladinski skupini. Vsebina programa: razširiti predstave otrok o naravnem pojavu listja, naučiti prepoznati rumene, zelene, rdeče barve; narišite liste z metodo vlaženja in enakomerno položite risbo po celotni površini lista papirja; razviti sposobnost dela s čopičem; razvijati sposobnost dela v timu. Integracija izobraževalnih področij: umetniški in estetski razvoj, družbeni in komunikacijski razvoj, telesni razvoj, kognitivni razvoj. Materiali in oprema: šopek odpadlega listja različnih vrst dreves, gvaš zelene, rumene, rdeče barve; krtače, flanelegraf, listi za flanelegraf, polovica lista Whatman, kozarci vode. Vsebina GCD: 1. Učitelj in otroci stojijo blizu okna v skupinski sobi in opazujejo padajoče listje. Vzgojitelj: Fantje, kateri letni čas imamo zdaj? (Odgovori otrok). Tako je, jesen! Katere znake jeseni poznate? (Otroci kličejo spremembo temperature zraka, ptice letijo proti jugu, listje se spreminja in listi padajo). Bravo, pravilno ste poimenovali znake jeseni. Poglejte, kako lepa so drevesa v zlatih in škrlatnih oblačilih! Vidite, kako pisano listje, ki se tiho vrti, pade na tla. Poslušajte pesem: Zjutraj gremo na dvorišče, listje pada v dežju. Šumeti pod nogami In leteti, leteti, leteti ... (E. Trutneva). Na tleh je toliko listov, da se zdi, kot da je vse naokoli pokrito s svetlo, lepo preprogo. Na sprehodu smo videli pisane liste. Kakšne barve so bile? (Odgovori otrok). Imamo tako zeleno kot rdečo in rumeni listi(pokaži slike za flannelegraph). Najprej izberite vse rumene liste in jih prilepite na desko, nato pa rdeče in zelene liste. (Otroci opravijo nalogo). - Jesenski listi so tako lepi, vendar se bodo hitro posušili in razpadli. Kako jih lahko obdržimo? Lahko jih narišemo. Če želite to narediti, morate izbrati barve. Kdo mi lahko pomaga izbrati zelene, rumene in rdeče barve? Otroci izbirajo barve). Fizična vzgoja: Mi smo jesensko listje, sedeli smo na vejah, pihal je veter - leteli smo. Leteli smo, leteli in pristali na tleh. Veter je spet stekel in dvignil liste, jih obrnil, zvil in spustil na tla. (otroci izvajajo gibe v skladu z besedilom). 2. Otroci sedijo za mizami. Danes bomo narisali veliko lepih listov in imeli bomo svojo svetlo preprogo, lepi listi... Za risanje potrebujemo čopič, ki ga morava z vami najprej namočiti v kozarec z vodo, nato pobrati malo barve na zadnjici čopiča, odstraniti odvečno barvo na robu kozarca (kaže). Zdaj lahko narišem prvi list (nariše list z adhezijsko metodo). Če želite narisati list druge barve, morate čopič dobro sprati v kozarcu vode in šele nato narisati barvo želene barve. (Nariše več listov različnih barv). - Rabim vašo pomoč. Za izdelavo čudovite preproge morate narisati veliko listov. Mi boste pomagali? Učitelj povabi vsakega otroka, da izbere barvo papirja in ga nariše na kos Whatman papirja. V procesu dela otroke opozorite na dejstvo, da morajo biti listi nameščeni po celotni površini papirja. Ob koncu dela otroke spomnite, da bodo ščetke trajale dolgo, če jih po risanju dobro sperete in posušite. 3. - Poglejte, kakšno čudovito risbo imamo! Večbarvni listi so popolnoma prekrili bel list papirja. Tako smo vsi skupaj naredili čudovito preprogo, ki bo okrasila našo skupino. Za oknom je jesenski list porumenel, odtrgan, zavrtel se, poletel. Rumeni list se je spravil v vetrič, Vsi se vrtijo in igrajo pod oknom. In ko je odletel veseli veter, se je rumeni list na asfaltu dolgočasil. Šel sem na dvorišče in pobral list, ga prinesel domov in ga dal mami. (O. Chusovitina). Izobraževalne dejavnosti je konec.

Okrožna specializirana sirotišnica.

Izpolnila: I.A. Belozerova Položaj: vzgojitelj. Mesto Uray 2012

Programske naloge:

Formativne naloge:

  • Razširite otrokove predstave o naravnem pojavu listja.
  • Naučite se prepoznati rumene, zelene, rdeče barve, narišite liste z metodo vlaženja in enakomerno položite risbo po celotni površini lista papirja.
  • Oblikujte aktivni in pasivni besednjak za otroke;
  • Ustvarite pogoje za razvoj komponent ustni govor pri različnih dejavnostih.

Razvojne naloge:

  • Razviti sposobnost dela s čopičem.
  • Razviti spomin, pozornost, domišljijo, čustva, logično razmišljanje;
  • Razviti estetsko dojemanje; Ustvarjalne sposobnosti.

Izobraževalne naloge:

  • Spodbujajte željo po delu;

Praktične naloge:

  • Vzpostavljanje vzročnih odnosov.
  • Uporaba IKT.

Predhodno delo:

  • Ustvarjanje okolja, ki razvija predmet.
  • Ogled animiranega filma: "Lekcije tete sove"
  • Pregled ilustracije "Jesen"
  • Ciljni sprehod do parka: "Opazovanje padca listov" .
  • Delo na razvoju artikulacijskega aparata.
  • Igra na prostem: "Padec listov" .

Besedno delo:

  • Predmeti: jesen, listje, listje.
  • Dejanja pri postavki: Padec, vrtinec, šumenje, letenje.
  • Znaki predmetov: zlati, rumeni, lepi.

Materiali in oprema:

  • šopek padlega listja različnih dreves, barve zelene, rdeče, rumeni cvetovi, čopiči, pol lista Whatman papirja. Flannelegraph, slike za flannelegraph (listi), štafelaj, večbarvne zastavice, stožci, prtički.

Potek lekcije.

Organizacijski čas:

Otroke povabite na sprehod v park.

Vos. Fantje, predlagam, da greste v mestni park, mi pa bomo jedli s kolesi. Otroci ležijo na hrbtu in izvajajo kolesarsko vajo ob glasbi iz risanke "Maček Leopold" "Zvijam, zvijam, vrtim pedala" .

Vos. Tukaj smo z vami in prispeli v park. Poglej, kako je lep!

Gledanje diapozitivov z glasbo (odlomek igra Čajkovski "Letni časi" jesen).

Diapozitivi: "jesenski gozd" , "jesenski dež" , "Ptice letijo proti jugu" , "Padec listov" )

Vos. Fantje, kateri letni čas je?

Otroci: Jesen.

Vos. Fantje, katere znake jeseni poznate?

Otroci: Jeseni piha hladen veter, dežuje, listi porumenijo, listi padajo, ptice letijo proti jugu.

Vos. Otrokom so na voljo okvirni zemljevidi z znaki jeseni in en zemljevid s snežnimi padavinami (dež, veter, listje, sneženje).

Vos. Fantje bodo izbrali funkcijo, ki ne velja za jesen.

Otroci. Izvedite nalogo. Sneži.

Vos. Kaj lahko rečete o jeseni? Kakšna je?

Otroci: odgovori otrok (lepa jesen, žalostna jesen itd.)

Vos. Kako lepa so drevesa v svojih zlatih in škrlatnih oblačilih! Poglejte, kako pisano listje, ki se tiho vrti, pade na tla. Na tleh jih je toliko, kot da je vse pokrito s čudovito, svetlo preprogo.

Didaktična igra "Večbarvni listi" .

Vos. Med sprehodom smo videli čudovite pisane liste. Kakšne barve so? (Odgovori otrok.) Imamo zelene, rdeče in rumene liste (prikazuje slike za flanelegraf - pisani listi).

Izvajanje igre.

Učitelj položi slike listov na mizo in ponudi, da najprej izberejo in pritrdijo zelene, nato rdeče in rumene liste na flanelegraf.

Jesenski listi so tako lepi, da vam jih je zelo žal, saj se hitro posušijo in drobijo. Kako lahko rešimo liste? Lahko jih narišemo. Če želite to narediti, morate izbrati barvo. Tukaj imam škatlo z barvami. Kdo mi lahko pomaga izbrati zelene, rdeče in rumene barve? (Otroci izbirajo.)

Športna vzgoja.

Smo jesenski listi.
Sedli so na veje,
Pihal je veter - letel je.
Leteli smo, leteli in pristali na tleh.

Veter je spet stekel in dvignil liste, jih obrnil, zvil in spustil na tla.

Otroci izvajajo dejanja (počep, spin) glede na besedilo.

Slika "Barvita preproga iz listov" ... Zveni Vivaldijeva glasba "Letni časi" Jesen.

Pedagog. Danes bomo narisali veliko lepih listov in iz njih ustvarili isto preprogo, ki leži na tleh. Za barvanje potrebujemo čopič, ki ga moramo najprej namočiti v kozarcu vode. Nato morate na zadnjici čopiča zbrati malo barve, jo odstraniti s presežka na robu kozarca. Zdaj lahko narišem prvi list (nariše list na način mamljenja)... Če želim narisati list druge barve, moram čopič dobro sprati v kozarcu vode in šele nato narisati barvo želene barve. (Učitelj nariše več listov različnih barv.) Potrebujem pomoč. Za izdelavo preproge moramo narisati veliko listov. Mi boste pomagali?

Učitelj povabi vsakega otroka, naj izbere barvo papirja in ga nariše na kos Whatman papirja. Najbolj pripravljeni otroci lahko sami delajo 2-3 osebe. Učitelj dela z ostalimi otroki posebej. Med risanjem učitelj opozarja otroke na dejstvo, da morajo biti listi po celotni površini papirja.

Učitelj ob koncu dela spomni, da bo čopič trajal dlje časa, če ga po risanju temeljito operemo in posušimo.

Vaje, mobilna didaktična igra.

"Poišči svojo barvo" .

Učitelj otrokom razdeli zastavice različnih barv (rdeča, rumena, zelena) in otroke po ukazu povabi, naj stečejo do stožca, pobarvanega v barvo zastave. Med igro učitelj z besedami spodbuja dejanja otrok, na primer: »Zdaj je najhitrejša ekipa zelenih zastav. Toda ekipe rdečih in rumenih zastav se bodo združile še hitreje. " .

Povzetek lekcije.

Vos. Poglejte, kako čudovito risbo imamo! Večbarvni listi so popolnoma prekrili bel list papirja. Tako smo vsi skupaj ustvarili čudovito preprogo, ki bo okrasila našo skupino.

Zunaj okna je jesenski list porumenel, odtrgan, vrtinčen, poletel. Rumeni list se je spravil v vetrič, Vsi se vrtijo in igrajo pod oknom.

In ko je odletel veseli veter, se je rumeni list na asfaltu dolgočasil. Šel sem na dvorišče in pobral list, ga prinesel domov in ga dal mami.

Povzetek GCD za umetniški estetski razvoj

v 2. mladinski skupini

Cilji:

Material in oprema:

Poglejte pokrajino. Ste bili kdaj v gozdu, v parku? (Otroci so odgovarjali, hodili po listju) Spomnite se, ko ste v sončnem vremenu tekali po parku, ste nekaj opazili, seveda je listje pravilno šumelo pod nogami, »zašumelo ”V suhem vremenu se tako sliši šumenje listja, in ko je na zemljo padlo veliko listja, to imenujemo» listje «.

Zdaj se bomo igrali z vami.

Športna vzgoja

Smo jesenski listi.

Sedli so na veje,

Pihal je veter, odletel.

Veter je spet stekel in dvignil listje,

Pedagog. Danes bomo narisali veliko lepih listov in iz njih ustvarili isto preprogo, ki leži na tleh. Za barvanje potrebujemo čopič, ki ga moramo najprej namočiti v kozarcu vode. Nato morate na zadnjici čopiča zbrati malo barve, odstraniti njen presežek na robu kozarca.

Zdaj bom narisal prvi list (list narišem z metodo vlaženja). Če želim narisati list druge barve, moram krtačo dobro sprati v kozarcu vode in šele nato narisati barvo želene barve.

Potrebujem pomoč. Za izdelavo preproge moramo narisati veliko listov. Mi boste pomagali?

Učitelj povabi vsakega otroka, naj izbere barvo papirja in ga nariše na list papirja. Najbolj pripravljeni otroci lahko delajo 2-3 ure samostojno. Deluje individualno z ostalimi otroki. Med risanjem učitelj opozarja otroke na dejstvo, da morajo biti listi po celotni površini papirja.

Pedagog. Poglejte, kako čudovito risbo imamo! Večbarvni listi so popolnoma prekrili bel list papirja. Tako smo vsi skupaj ustvarili čudovite preproge, ki bodo okrasile našo skupino.

Pedagog. Pohvali otroke za njihov trud.

Predogled:

Povzetek GCD za umetniški in estetski razvoj

v 2. mladinski skupini

Barvita preproga iz listov

Cilji: razširiti predstave otrok o naravnem pojavu listnega odpadka,

Naučite se razvrščati liste po barvi: rumena, zelena, rdeča,

narišite liste z metodo vlaženja in enakomerno položite risbo po celotni površini lista papirja; razviti sposobnost dela s čopičem; razviti sposobnost dela v skupini, pri igranju upoštevati osnovna pravila, krmariti po prostoru.

Material in oprema:šopek padlega listja različnih dreves, barve zelene, rumene, rdeče barve, čopiči, jesenska pokrajina.

Neposredno izobraževalne dejavnosti otrok

Pedagog. Prebere pesem o jeseni.
(I. Vinokurov)

Jesen hodi
V našem parku,
Jesen daje
Darila za vsakogar:
Rdeče kroglice -
Rowan,
Predpasnik roza -
Aspen,
Dežnik rumen -
Topola,
Jesensko sadje
Donira ZDA.

Pojdimo fantje do okna in poglejmo, kaj nam je dala jesen. Kakšna lepota, kakšna breza v zlati in škrlatni obleki! Poglejte, kako pisano listje, ki se tiho vrti, pade na tla. Na zemlji jih je toliko, saj je vse prekrito s čudovito, svetlo preprogo.

Poglejte pokrajino. Ste že bili v gozdu, v parku? (Otroci so odgovorili, hodili po listju) Spomnite se, ko ste tekali v sončnem vremenu

park, opazil nekaj, seveda je listje pravilno zašumelo pod nogami, "zašumelo", v suhem vremenu ste slišali šumenje listja, in ko je na list padlo veliko listja, mu rečemo "listje padec".

Zdaj se bomo igrali z vami.

Didaktična igra "Barvni listi".Prisluhnite nalogi, vzamete po en javorjev list - rdeč, brezov - rumen, hrastov - zelen list, Pazljivo opazujte, kaj govorim, in pokažite, kakšne barve in oblike je list in tečete - "leteti" k meni. Bom videl, kako ste pozorni, kako me lahko poslušate in slišite... Breza, rumeni listi letijo, letijo.

Lepi javorjevi listi letijo, letijo.

Ovalni, zeleni listi letijo, letijo.

Jesenski listi so tako lepi, čas bo minil in niti en list ne bo ostal na drevesih. In škoda, da bo po zlati jeseni prišla zima. Sneg bo pokril tla z belim čistim snegom, drevesa pa bodo ostala gola. In zato bi zlato jesen nekoliko podaljšal. Kako lahko rešimo liste? Da, lahko jih narišemo. Za to jih lahko narišemo, vendar potrebujemo barve. Kdo mi bo pomagal izbrati zelene, rdeče in rumene barve? (Otroci izbirajo).

Športna vzgoja

Smo jesenski listi.

Sedli so na veje,

Pihal je veter, odletel.

Leteli smo, leteli in pristali na tleh.

Veter je spet stekel in dvignil listje,

Obrnil jih je, zvil in spustil na tla.

Otroci izvajajo dejanja v skladu z besedilom.

Risba "Večbarvna preproga iz listov"

Pedagog. Danes bomo narisali veliko lepih listov in iz njih ustvarili isto preprogo, ki leži na tleh. Za barvanje potrebujemo čopič, ki ga moramo najprej namočiti v kozarcu vode. Nato morate na kup čopiča zbrati malo barve, odstraniti njen presežek na robu kozarca. Zdaj bom narisal prvi list (list narišem z metodo vlaženja). Če želim narisati list druge barve, moram krtačo dobro sprati v kozarcu vode in šele nato narisati barvo želene barve. Potrebujem pomoč. Za izdelavo preproge moramo narisati veliko listov. Mi boste pomagali? Učitelj povabi vsakega otroka, naj izbere barvo papirja in ga nariše na list papirja.

Najbolj pripravljeni otroci lahko samostojno delajo za 2-3 osebe. Učitelj dela individualno z ostalimi otroki. Med risanjem učitelj opozarja otroke na dejstvo, da morajo biti listi po celotni površini papirja.

Učitelj ob koncu dela spomni, da bo čopič trajal dlje časa, če ga po risanju temeljito operemo in posušimo.

Pedagog. Poglejte, kako čudovito risbo imamo! Večbarvni listi so popolnoma prekrili bel list papirja. Tako smo vsi skupaj ustvarili čudovito preprogo, ki bo okrasila našo skupino.

Za oknom je jesenski list porumenel,

Odlomil se je, zavrtel, letel.

Rumeni list se je spoprijateljil z vetričem

Vsi se vrtijo in igrajo pod oknom.

In ko je veseli veter odletel

Rumeni list na asfaltu je dolgčas.

Šel sem na dvorišče in pobral list,

Prinesel sem ga domov in ga dal mami.

Pedagog. Pohvali otroke za njihov trud. Fantje, poslušajte še eno pesem o jeseni: Jesenski zaklad
(I. Pivovarova)

Rumeni kovanci padajo z veje ...
Pod nogami je zaklad!
Letošnja jesen je zlata
Daje liste brez štetja
Zlati listi
Tebi in nam,
In vsi.

Pedagog.

Katere pesmi ste poslušali? Za kaj gre?

Kaj smo narisali?

Katere liste smo narisali?

Kakšno igro smo igrali?

Otroci se veselijo svojega dela, svojega truda. Vsi skupaj gremo pereti pisala.


Nalaganje ...Nalaganje ...