Scenarij za ogled knjižnice za predšolske otroke. Izlet v knjižnico. Lahko si predstavljamo takšne zgodbe kot

"Na svetu je čudovita država,

Njeno ime je Knjižnica.

Sem prihajajo odrasli in otroci

Ker tukaj živijo knjige. "

Ekskurzija kot oblika izobraževanja je posebna vrsta dejavnosti, ki v naravnem okolju omogoča seznanjanje otrok z naravnimi, kulturnimi predmeti, z dejavnostmi odraslih. Glavna vrednost ekskurzije je, da pri otrocih oblikujejo posebne predstave in vtise o življenju okoli otrok.

Predstavljam vam povzetek GCD na temo "Izlet v knjižnico" za otroke pripravljalne skupine.

Vrsta GCD: asimilacija novega znanja.

Obrazec organizacije: ekskurzija.

Glavno izobraževalno področje: "Spoznanje" (oblikovanje celostne slike sveta, širjenje obzorij je bilo v povezavi z vzorčno regijo. "Komunikacija" (razvoj govora); "Delo" (delo v gospodinjstvu); "Socializacija" "(razvoj igralnih dejavnosti) ...

Vrste otrokovih dejavnosti: kognitivne, komunikativne, igrive, produktivne.

Namen GCD je otroke seznaniti s poklicem knjižničarja.

Vzgojno: oblikovati pri otrocih realne predstave o delu knjižničarja, pokazati pomen knjižnice.

Razvoj: obogatitev novih besed: knjižničar, stojalo, knjižne police; aktiviranje slovarja: bralci, knjige, revije, ilustracije; naučite otroke popravljati raztrgane knjige.

Vzgoja: spodbujati zanimanje za knjigo, spoštovanje in spoštovanje dela knjižničarja; izobraževati delovne sposobnosti samooskrbe za knjigo.

Metode in tehnike: vprašanja, pojasnilo, razlaga, poskusi, igra, vizualno, praktično.

Predhodno delo: Branje umetniškega dela, pogovor o delu knjižničarja. Vzgojitelj se vnaprej dogovori o možnosti izvedbe ekskurzije, tako s starši učencev kot s knjižničarko.

Oprema: knjige, police, vse v knjižnici, lepilo za lepljenje knjig, škotski trak, škarje.

Literatura: Splošni izobraževalni program predšolske vzgoje "Od rojstva do šole", ur. N. E. Veraksy, T. S. Komarova, M. A. Vasilyeva

PROCES NOD-IZLETOV:

1. Uvodni del:

2-3 dni pred ekskurzijo otrokom predlagam, da preberejo pravljico Aleksandra Puškina "O ribiču in ribah" (otroke pripravim na ekskurzijo). V knjižnem kotičku iščemo pravljico (otroke motiviram za prihajajočo dejavnost, je nimamo, otrokom predlagam, da gredo v knjižnico po knjigo. Najprej pa se s fanti spomnimo prometnih pravil ( prometna pravila in pravila obnašanja na javnih mestih).

Vzgojitelj: Fantje, spomnimo se, kako bi se morali obnašati v knjižnici?

(Otroci govorijo o pravilih obnašanja na javnih mestih)

2. Glavna faza:

Otroci in učitelj so prišli v knjižnico. Učitelj otrokom pove, da so prišli v knjižnico. Učitelj daje otrokom čas, da se ozrejo, nato predstavim knjižničarko, povabim knjižničarko, da pove o tem vznemirljivem poklicu. Knjižničar je zelo pomemben in potreben poklic. Beseda knjižničar izhaja iz besede biblija, kar pomeni knjiga. Mnogi ljudje imajo domače knjižnice in jih berejo odrasli in otroci. Poznajo vse svoje knjige. Obstajajo pa tudi velika skladišča knjig - knjižnic. Delo knjižničarja poteka v knjižnici, med knjigami. Vsaka knjižnica je celo mesto, dolge, dolge vrste knjižnih polic se raztezajo kot ulice. Te shrambe zasedajo veliko nadstropij. Vsebujejo knjige iz različnih držav. Knjižničar pomaga najti pravo knjigo v takem mestu. Vsaka knjiga ima svoje število črk in številk - šifro. S to kodo lahko ugotovite naslov knjige: tla in polico, kjer je shranjena. V škatlah - katalogih so shranjene kartice z imeni in kodami vseh knjig. Knjižničar si bo ogledal takšno kartico, odšel v skladišče in vam prinesel knjigo, ki jo potrebujete. Preberite in postanite pametnejši. (knjižničar pokaže karte, otroci pregledajo) Knjižničar razdeli knjige. Nenehno komunicira z bralcem, odgovarja na njegova vprašanja, svetuje, katero knjigo naj prebere. Knjižničarka govori o otroških pisateljih, njihovih novih knjigah, predstavlja najnovejše številke otroških revij.

Fantje, povedala vam bom uganke.

Bodi previden!

2. Ne grm, ampak z listi, ne srajco, ampak sešit, ne človek, ampak govori.

3. Kdo govori tiho?

4. Z njo se pogosteje pogovarjaš, štirikrat boš pametnejši.

5. Stojimo v vrsti na polici, veliko nas je - debelih, tankih,

Pomagamo otrokom, da postanejo inteligentni ljudje.

Fantje nas nosijo v razred, lenar pa nas ne mara.

Dobro opravljeno! Vse te uganke so bile o knjigah.

Vzgojitelj: Fantje, katere nove besede ste se danes naučili? Fantje ponavljajo (tehnika besednega dela).

Vzgojiteljica in knjižničarka: Bravo, fantje! Tako lepo ste se obnašali in kar je najpomembneje, ali ste se spomnili, kako se je treba obnašati v knjižnici, v čitalnici?

Otroci: Tiho, ne delajte hrupa!

Nato učitelj prosi knjižnice, naj na kartico zapišejo knjigo, po katero so prišli.

Vzgojitelj: Fantje, poglejte, knjiga je malo raztrgana! Kaj lahko storimo? Otroci odgovarjajo: drži se! Vzgojitelj: Bravo, fantje, imate prav, lepimo knjigo. Zdaj ste se naučili, kako "zdraviti" knjige. Tudi doma lahko uredite svojo knjižnico. In če kdo v našem vrtcu vidi pokvarjeno knjigo, jo lahko takoj popravite. In naš knjižni kotiček bo vedno čeden.

Vzgojitelj: Fantje, kaj ste se naučili o poklicu knjižničarke? (razmislek) (posploševanje) (odgovori otrok)

Knjižničarka otroke opozarja, da je treba knjigo pravočasno vrniti, saj bodo prišli drugi otroci in želeli prebrati pravljico o "Ribiču in ribi"

Učitelj in otroci se knjižničarki zahvaljujejo za zanimivo, poučno ekskurzijo in knjigo ter se poslovijo.

3. Zadnja faza: Popoldne otroke povabim k igranju vlog »Knjižničar«.

www.maam.ru

Izlet v knjižnico

Predšolski otroci so starejši - pripravljalna skupina MBDOU številka 24 "Teremok"

25. januar 2013 obiskal knjižnico Budennovsk (c). Ekskurzijo sta organizirala vzgojiteljica Lysenko Natalya Vladimirovna in muze. vodja Zaykova Irina Vasilievna.

Namen ekskurzije: seznanitev s knjižnico in pravili obnašanja na javnem mestu.

V knjižnici so otroke toplo pozdravili delavki Gumel Natalya Grigorievna in Motuznikova Natalya Anatolyevna. Učence so seznanili z izbiro knjig, povedali o pravilnem ravnanju s knjigo.

Razstava del A. S. Puškina, organizirana za prihod otrok, je očarala s svojo raznolikostjo in svetlostjo. Natalia Grigorievna je pripovedovala o velikem ruskem pesniku, seznanjenem z njegovim delom, z deli, napisanimi za otroke.

Predšolski otroci so z velikim zanimanjem poslušali zgodbo o tem, kako pravilno ravnati s knjigami, čemu knjige služijo in kako so nastale. Nato so otroci navdušeno gledali novosti knjig, ki so jim bile ponujene, razstavo. Najbolj otrokom je bil všeč kviz "Skozi strani svojih najljubših pravljic".

Osebje knjižnice je igralo igro: "Uganite junaka pravljice po sliki"

Ekskurzija je na predšolske otroke naredila velik vtis. Zdaj se bodo veselili, da bodo postali bralci te knjižnice.

www.maam.ru

Predstavitev. Izleti v knjižnico. "V določenem kraljestvu, stanje v katalogu"

Tema: "V določenem kraljestvu, stanje v katalogu" (izlet v knjižnico)

Namen: Oblikovanje temeljev osnovne kulture posameznika, vsestranski razvoj predšolskih otrok v skladu s starostjo in individualnimi značilnostmi, priprava otrok na življenje v sodobni družbi.

1. Oblikovanje začetnih veščin uporabe knjižničnega sklada pri predšolskih otrocih.

2. Spoznavanje osnovnih knjižničnih in bibliografskih pojmov.

3. Vzgoja bralne kulture.

Vrsta ekskurzije: kombinirana ekskurzija z uporabo vizualne demonstracijske metode in praktične naloge.

Učna orodja: abecedni katalog, kartoteka naslovov leposlovnih del, knjige, video predvajalnik, TV.

Vizualni materiali: diagram algoritma za iskanje informacij po naslovu, indeksne kartice, obrazec, zabavni kviz v slikah, vprašanja za utrjevanje novega znanja (v obliki ustnega preizkusa).

Čas potovanja: 30 minut

Kraj izleta: čitalnica za otroke predšolske in osnovnošolske starosti otroške okrajne knjižnice.

V določenem kraljestvu, v stanju kataloga

I. Organizacijska stopnja

Diapozitiv 1. Pozdravljeni fantje! Vesel sem našega novega srečanja. Danes se bomo podali na vznemirljivo novo popotovanje po knjižnični deželi, v Chitai-gorod. Toda preden se naše potovanje začne z vami, se spomnimo, kaj že vemo o knjižnici in njenih »prebivalcih«.

II. Faza celovitega preverjanja znanja

1. Če vstopite v to sobo,

Brez knjige ne moreš domov.

Ali imate knjižnico

In dvorana se imenuje - (aZatvoritev)

2. Obstaja mir in tišina,

In vrstni red je popoln.

In dvorana se imenuje - (beri)

3. Tablete in zdravila

Lekarnar vas bo prodal

Učbeniki in knjige

Izdalo (biBLiothekar)

4. Kot nakladalnik na ploščadi

Na sebe, ko ste naložili prtljago,

Stoji in hrani na stotine knjig

Kovina (stojalo)

5. Če ste napisali knjigo,

Torej ste pisatelj

In če preberete knjigo,

To pomeni, da vi (bralec)

6. Vse, kar sem vzel iz knjižnice,

Tudi stara kopija,

Vseeno te bodo zapisali

V knjižnico (obrazec)

7. Če so knjige na to temo nekoliko podobne

In gledajo te s svojo svetlo platnico,

Če ste pozorni, boste hitro uganili:

Ta knjižna polica se imenuje (pokaži)

8. Če ste kaj pozabili,

Ni velike tragedije

Vi ste odgovori na vsa vprašanja

Najdeno v (enciklopedija)

9. V revijah je veliko uporabnih člankov,

Toda samo o računalniku, ki ga človek potrebuje.

Kako jo najti čim prej?

Ne izgubljajte časa, poglejte (kartoteka)

10. Eden za drugim točno v vrsti

Karte stojita skupaj

Pomagati vsem, ki bi lahko

Obstaja (katalog)

Poudarjene črke v odgovorih na vprašanja tvorijo besedo "KNJIŽNICA"

Spomnimo se, kaj je knjižnica? (odgovori otrok)

Tako je, fantje. Lahko rečete tudi, da je knjižnica knjigarna. In kot vsaka shramba je polna zakladov, knjižnih zakladov. Vsaka knjiga govori o nečem zelo pomembnem in zanimivem. Kaj menite, da vsebuje knjiga?

Diapozitiv 3. Vsaka knjiga je sestavljena iz osnovnih elementov:

1. Pokrov.

2. Naslovna stran.

Diapozitiv 4. Prvi element knjige: "Pozdravijo jih oblačila" - pravi ruski pregovor. In kaj lahko imenujemo knjižna oblačila? POKROV, seveda. Naslovnica knjige je trda ali mehka. Ovitek, ki objema knjigo z dvema debelima platnicama na sredini, se imenuje VEZNO (na tej hrbtenici je običajno naveden priimek avtorja in naslov knjige).

Diapozitiv 5. Drugi element knjige: prvi list v knjigi se imenuje - NASLOVNI LIST. Za knjigo je zelo pomembna, vsebuje vse podatke o njej. Najprej je najpomembnejše, kdo je napisal knjigo, torej ime in priimek avtorja te knjige. Tudi na naslovni strani je navedeno ime knjige ali njen naslov. Na dnu je na naslovni strani odtis, ki označuje, kje in kdaj je knjiga izšla (založnik in leto izida, pa tudi ime umetnika, ki je risal ilustracije za to knjigo.

Diapozitiv 6. Tretji element knjige: kazalo ali kazalo, ki je v vsaki knjigi. Kaže na seznam poglavij in navedbo številk strani, kjer se ta poglavja nahajajo. Ta element lahko imenujemo oris knjige.

Slide 7 Kako se znajti v tem morju knjig, izbrati najdragocenejše zaklade?

Poglejte fantje pred nami - velika omara z dolgimi predali. Ali pa nam bo morda kdo razložil, za kakšno omaro gre?

Ta velika omara se imenuje KATALOG.

Toda za kaj knjižnica potrebuje katalog? Katalogi vsebujejo podatke o knjigah v knjižnici, želeno knjigo lahko vedno hitro in enostavno najdete po katalogih.

III. Priprava predšolskih otrok na aktivno in zavestno asimilacijo gradiva

Zahteva po naslovu je vprašanje, ali knjižnica vsebuje tisto knjigo, ki jo potrebujete, katere knjige je napisal ta ali tisti pisatelj, kje na kateri polici knjižnice stoji knjiga, ki jo potrebujete, torej zahteva po naslovu določa naslov knjigo v knjižnici, kjer jo je enostavno najti.

Diapozitiv 8. Poglejte - to je Chitaika, želi dobiti odgovor na svoje vprašanje:

Rojstni prijatelj Kirill

Ouspensky mi ga je dal.

Prebral sem o krokodilu

In starka Shapoklyak,

Toda njegove druge knjige

Nikakor ne najdem.

Kaj je še napisal?

Kako ste poimenovali svoje knjige?

Kako lahko Chitaiki pomagam pri iskanju novih knjig? Kam bomo šli? Mogoče pogledati v omaro? Na zgornji ali spodnji polici? Ali pa samo tecite po knjižnici in počakajte, da vam bodo knjige padle v oči? Na ta način lahko iščete zelo dolgo. Chitaika se bo naveličal čakanja in nehal hoditi v našo knjižnico.

Kakšna je korist knjižnice, ki ne najde želene knjige? Ne!

Zato so ljudje uredili knjižnico, podobno mestu. Vsaka knjiga ima svoje mesto, vsaka knjiga v knjižnici ima svoj "naslov". Knjižne police so kot "ulice" v "mestnih blokih" - na policah. In knjige na policah niso naključne, ampak po vrsti - kot doma na ulici. Tu so "naslovi" vseh knjig v katalogu. Preberete "naslov" na kartici - in takoj ugotovite, na kateri polici je potrebna knjiga. Zelo udobno! Konec koncev so imeniki v vseh knjižnicah zgrajeni po istih pravilih! In zato bo ista knjiga v kateri koli knjižnici imela isti "naslov".

Za izpolnitev zahteve po naslovu morate uporabiti abecedni katalog knjižnice.

IV. Faza asimilacije novega znanja

Diapozitiv 9. Knjižnica vsebuje več tisoč knjig različnih vsebin. Podatki o vsakem od njih so zabeleženi na posebni kartici. Po teh zapisih je mogoče razlikovati eno knjigo od druge. Bralci odnesejo knjige domov, kartice z opisi pa vedno hranijo v knjižnici

Kataloško kartico lahko primerjamo s potnim listom. Taka voščilnica je dana vsaki knjižnični knjigi. Kataloška kartica beleži vse podatke o vsakem prebivalcu knjižnega kraljestva. Kje, na kateri polici je, kdo je avtor, kako je ime, kdaj je knjiga izšla, kaj je v njej zapisano in številne druge pomembne informacije.

Diapozitiv 10. Za enostavno krmarjenje po katalogu so glavni podatki izbrani med številnimi informacijami o knjigi. Razvrščeni so v določenem vrstnem redu: avtor, naslov knjige, podatki o objavi, leto in kraj izdaje, število strani in povzetek. Skupaj se ta podatek, kot že vemo, imenuje bibliografski opis.

Diapozitiv 11. Kataloške kartice so odložene v majhne predale, na njih so narejena pojasnila in v vrstnem redu postavljeni v veliko kataloško polje. Bralec po napisih prepozna škatlo, ki jo potrebuje, jo izvleče, pregleda opise na karticah in med njimi izbere potrebne knjige.

Kazala na razmejevalnikih abecednega kataloga so zelo preprosta - samo črke abecede: A, B, C, D, D itd. Za ločilniki so kartice za vse knjižnične knjige razvrščene po abecednem redu po imenih avtorji ali naslovi knjig. Če poznate avtorja in naslov knjige, je dovolj, da se spomnite abecede in v abecednem katalogu poiščete kartico za želeno knjigo. S pomočjo takega abecednega kataloga lahko ugotovimo: ali je v knjižnici določena knjiga, če poznamo ime in avtorja knjige; Naslov knjige lahko določite, če je avtor znan; katera dela enega avtorja so v tej knjižnici.

Diapozitiv 12. Poglejte, Chitayka ima za nas vprašanje: "Stric Fyodor, mačka in pes."

Tukaj je vprašanje! (Uspenski E.)

In kdo lahko pove, katero črko morate poiskati v katalogu, če želite najti to knjigo? (Otroci odgovorijo z "U")

Fantje! Danes je Chitaika za vas pripravil zabavni kviz, ki želi preveriti, kako dobro poznate pravljice.

Mi smo iz pravljice, saj nas poznate,

Če se spomnite, boste uganili!

In če se ne spomnite - no, no ...

Znova boste prebrali pravljico!

Diapozitiv 13. Nosil je rdeč krzneni plašč.

Hiša se je prikradla v tujca.

Preživel sem iz hiše zajca

Boj s petelinom (Lisica).

Diapozitiv 14. Kdo ni hotel delati

Ste igrali in peli pesmi?

Tretjemu bratu torej

Stekli smo v nov dom

Rešeni so bili od zvitega volka,

Toda repi so se dolgo tresli.

Pravljico pozna vsak otrok

In imenuje se .... (Trije prašički).

Diapozitiv 15. Bo dal novo korito,

In novo hišo in služabnike za zagon.

Če pa je res jezna

Sreča bo odplavala z njo!

Vse bo izginilo in morje je tresoče

Tali (zlata ribica).

Diapozitiv 16. Ljubil je lastnika.

Zvest mu je služil,

Nosil škornje in hudoben

Zmagal je kanibal (Muček v čevljih).

Diapozitiv 17. "Imeli smo zlato jajce

In obstaja preprosta košara

Dedek joče, ženska joče,

A tolaži jih (Ryaba Hen).

Diapozitiv 18. Vedno ima rad vse

Kdo ne bi prišel k njemu,

Ste uganili? To je Gena,

To je Gena - (krokodil).

Diapozitiv 19. Lisica ga je odnesla onkraj oddaljenih gozdov,

Toda mačka bo priskočila na pomoč.

Rešil bo svojega prijatelja!

Odprite lisičjo vrečo -

Ti si prost petelin!

Petya, Petya, petelin,

Zlato ... (pokrovača).

Diapozitiv 20. Šla je čez polje

Našli smo denar na terenu

Kupil sem si samovar

Gostom sem dal piti čaj

Vsi so se zabavali

Toda zlobni pajek je posredoval ...

Boji se pajkov (Fly-Tsokotukha).

Diapozitiv 21. Spoznajte punčke: Malvina

In smešen Pinokio:

Če je sovražnik na vseh straneh

Zmagajte v neenaki bitki

Zvest prijatelj - zanesljiv, veličasten,

Pogumni pudl (Artemon).

Diapozitiv 22. Puščica je padla naravnost v močvirje,

In v tem močvirju je živela princesa.

Kako je bilo ime princesi, povej mi na uho.

Vem, da se spomnite - princesa (Žaba).

Diapozitiv 23. Uspelo mu je ujeti volka

Ujel je lisico in medveda

Ni jih ujel z mrežo metuljev

In ujel jih je postrani (sod Goby-tar).

Bravo fantje, pravilno ste odgovorili na vprašanja, videli smo, da pravljice zelo dobro poznate.

V. Utrjevanje novega znanja

Diapozitiv 24. In zdaj naš prijatelj Chitaika želi vedeti, kako dobri ste

spomnite se, kaj ste se danes naučili, poskusite odgovoriti

Prosim, razmislite in odgovorite!

1. Kako so karte razvrščene po abecednem katalogu:

o po velikosti

2. Bibliografski opis vključuje:

o naslov

o kraj objave

o število strani

o po abecedi

o po tematski datoteki

o po abecedi

o po sistematičnem katalogu

o po kartoteki naslovov leposlovnih del

Bravo fantje, danes ste zelo dobro odgovorili, našega izleta v knjižnico je konec.

www.maam.ru

Izlet v knjižnico (starejša skupina) "Predšolska ustanova Čeljabinsk

Izlet v knjižnico (starejša skupina)

Target.

Otroke seznaniti z javnimi stavbami mikrookrožja, njihovim namenom; razširiti znanje o poklicih socialnih delavcev, vsebini in pomenu dela za prebivalce mesta; vzgajati pravila kulture vedenja na ulici in na javnih mestih; spodbuditi zanimanje in ljubezen otrok do svojega mesta, skrbeti za njegovo lepoto in čistočo.

Predhodno delo.

Branje leposlovnih izletov, ogled knjig.

Potek lekcije

Nekaj iz zgodovine knjižnic.

Že dolgo nazaj, ko ljudje še niso poznali papirja, ampak so želeli svoje znanje prenesti na druge, so zapisali besede o vsem, kar so morali narediti: na kamen so izrezljali znamenja, kasneje so črke upodabljali z vtiskovanjem na glinene plošče . V starem Egiptu p-sali na papirusu, material iz večletne rastline z istim imenom. In v Rusiji so izdelovali tanko usnje in pisali na pergament, na brezovo lubje.

Nato so se ljudje naučili izdelovati papir in tiskati knjige. Ljudje, ki pišejo knjige, se imenujejo pisatelji. Pisatelji so pisali o tem, kar so videli in slišali.

Pisali so poezijo in ustvarjali zgodbe, pravljice. Pojavilo se je veliko knjig, ki jih moramo vsi poznati svojo preteklost, sedanjost in prihodnost. Spoznajte vse, kar se dogaja na svetu, kar se dogaja na Zemlji. Kje lahko dobimo knjige? (Kupite v trgovini, v knjižnici.)

Knjižničarji zbirajo različne knjige. Knjižnica vsebuje knjige o matematiki, geografiji, zgodovini in mnogih drugih.

Druga postaja je imenik. Majhne škatle vsebujejo kartice za vse knjige v knjižnici. Na vsaki kartici bomo našli ime avtorja knjige, njen naslov; ime umetnika, ki je knjigo oblikoval, pa tudi mesto, kjer je izšla, leto izida, število strani.

Stop - čitalnica. V čitalnici si lahko ogledate najnovejše številke otroških časopisov in revij, se seznanite z novimi imeni otroške periodike.

PRAVILA ZA MLADE BRALCE

Z vsakim vprašanjem se lahko obrnete na osebje knjižnice, vendar morajo mladi bralci sami upoštevati pravila:

Iz ruchine.

Spoštovani obiskovalec, na spletno mesto ste vstopili kot neregistriran uporabnik. Priporočamo, da se registrirate ali vstopite na spletno mesto pod svojim imenom.

- Knjižnični portal

Država knjige: za predšolske otroke o knjižnici

24. maj v knjižničnem oddelku je ob vseslovenskem dnevu knjižnic potekal dan odprtih vrat, kjer je potekal predšolski otrok knjižničarka "Knjižna dežela: za predšolske otroke o knjižnici".

Otroci so spoznali pojem "knjižnica", kako postati bralnik knjižnice, kakšna je oblika bralca. Knjižničarka za delo z otroki Tatyana Aleksandrovna Karpova je spregovorila o pogojih izposoje literature na domu, pravilih uporabe knjige in obnašanju v knjižnici.

Knjižničarka je predšolske otroke seznanila z zbirko knjig, vrstnim redom njene ureditve in otroških revij. Zanje je potekal kviz o poznavanju pravljic in potekala je predaja otrok bralcem. Vsakemu od njih so podelili majhne medalje "Mladi bralec".

Ob koncu knjižnične ure so si otroci ogledali knjižnico in vsak otrok je s police izbral knjigo, ki ga je pritegnila.

Dodajte komentar s socialnimi mediji

Ime (obvezno)

Material portal.pskovlib.ru

Učitelj opravi predhodni pogovor z otroki.

Nekaj iz zgodovine knjižnic.

Že dolgo nazaj, ko ljudje še niso poznali papirja, ampak so želeli svoje znanje prenesti na druge, so zapisali besede o vsem, kar so morali: na kamen so izrezljali znamenja, kasneje so bile črke upodobljene z vtiskovanjem na glinene plošče. V starem Egiptu so pisali na papirusu, materialu iz istoimenske trajnice. In v Rusiji so izdelovali tanko usnje in pisali na pergament, na brezovo lubje.

Ljudje, ki pišejo knjige, se imenujejo pisatelji. Pisatelji so pisali o tem, kar so videli in slišali. Pisali so poezijo in ustvarjali zgodbe, pravljice.

Pojavilo se je veliko knjig, ki jih moramo vsi poznati svojo preteklost, sedanjost in prihodnost. Spoznajte vse, kar se dogaja na svetu, kar se dogaja na Zemlji. Kje lahko dobimo knjige? (Nakup v trgovini, v knjižnici.)

Učitelj vodi otroke do knjižnične stavbe.

Vprašalnik Desno od nas je stavba, kjer se hranijo knjige - otroška knjižnica. (Otroke opozoriti na stavbo, na tablo, na red na ozemlju.)

Knjižničarji zbirajo različne knjige. Knjižnica vsebuje knjige o matematiki, geografiji, zgodovini in mnogih drugih.

Tu imamo prvi postanek - naročnino. V naročnini na policah, odprtih za dostop bralcev, lahko izberete katero koli knjigo, vendar jo v določenem časovnem obdobju obvezno vrnite. Knjige so na policah v določenem vrstnem redu, glede na oddelke, povezane z različnimi vedami in temami.

Kartice so razporejene v istem vrstnem redu kot knjige na policah. Bibliograf vam bo pomagal najti knjigo, ki jo potrebujete.

Stop - čitalnica. V čitalnici si lahko ogledate najnovejše številke otroških časopisov in revij, se seznanite z novimi imeni otroške periodike.

PRAVILA ZA MLADE BRALCE

Z vsakim vprašanjem se lahko obrnete na osebje knjižnice, vendar morajo mladi bralci sami upoštevati pravila:

previdno ravnajte s knjižničnimi knjigami;

pravočasno vrnite knjigo v knjižnico;

po potrebi lepite strani ali hrbtenico knjige.

Popoldne otroke spodbujamo, da lepijo knjige v skupini. Povabite starše, naj prinesejo knjige, da napolnijo knjižnični fond skupine.

Na to temo:

Vir nsportal.ru

Pruzhany CRH - Delo s predšolskimi otroki RDB

"... Otroci si zaslužijo spoštovanje, zaupanje in prijateljstvo, veseli smo, da smo z njimi, v tem jasnem vzdušju ljubečih občutkov, veselega smeha, prvih živahnih naporov in presenečenj, čistih, lahkih in sladkih radosti."

I. Korczak.

Prednostna skupina bralcev Otroške knjižnice so predšolski otroci (približno 250 ljudi). Skupaj s starši, s starejšimi brati in sestrami obiščejo knjižnico. Otroštvo - mavrična dežela, v kateri so vsi dogodki živo zaznani in pustijo globok pečat za življenje. Vrtec in knjižnica sta dve povezavi, ki bosta otroku pomagala utirati pot do znanja.

Knjižničarji poskušamo že od malih nog vzbuditi ljubezen do knjige, zato je videti 3-5-letne fante in deklice v knjižnici veselje in odgovornost.

Za malčke ima knjižnica otroški kotiček s svetlim naslovom "Izberi in preberi!": Nizke police s knjigami za predšolske otroke, igralna miza "Beri, igraj se!" s pobarvankami, igračami in svinčniki. Tukaj fante pozdravi čudovit Maček (doma narejena kartonska figura) in ga prosi, naj pogleda v žep z najmanjšimi knjigami. Na steni - »Zahteva za knjigo«, ki vas bo seznanila s pravili uporabe knjige, zraven pa - »Tayamn і chy kufarak ",ki vsebuje otroško literaturo, razvrščeno po žanru: poezija, pravljice in zgodbe.

Vizualno seznaniti otroke s knjigami oblikujejo se knjižne razstave in tematske police.

Knjižničarji otroke redno povabijo v knjižnico izleti.

Ker malčki radi berejo skupaj s starši, se učijo poslušati knjigo, listati strani, si zapomniti besede, ki jih vidijo in slišijo, je zanje zelo pomembno, da odrasli berejo na glas. Za pomoč staršem mladih obiskovalcev je bil sestavljen zapisnik Otrokom preberite na glas.

Za sistematično delo s predšolskimi otroki je bila razvita vrsta dogodkov "Razvojno branje" za obdobje 2007-2009. Masovno delo se je v letih 2010–2012 nadaljevalo po na novo sestavljenem programu literarnega razvoja "Baby".

Glavni cilji programa:

? razširite svoje razumevanje sveta okoli sebe;

? dodati k lepemu;

? s knjigo prispevajo k oblikovanju moralnih lastnosti in duhovnemu razvoju.

Množični dogodki otroke seznanijo z najboljšimi deli otroške fantastike: pravljicami, zgodbami in pesmimi. Spremljajo jih lutkovne predstave, pravljice se igrajo s pomočjo ročno narisanih lutk, prikazujejo se risanke.

Literarna ura "Ljudska modrost, kot jo je pripovedoval Leo Tolstoj" otroke seznanil z življenjem in delom ruskega pisatelja. Vsi so aktivno sodelovali v igri "Shuttle".

V moralni lekciji "Ali radi podarjate darila?" otroci so se naučili pravilno dajati in prejemati darila, vsi pa so izdelovali okraske za božično drevo.

Vljudnostna lekcija "Lepe manire so vam zgled" fantom pomagala pri učenju pravil vljudnosti.

Kognitivna igra "Heroji naše vojske" posvečen dnevu zagovornika domovine. Otroci so sodelovali na tekmovanjih, brali poezijo in si ogledali pravljico Alberta Ivanova "Strelec".

Dan zmage - 9. maj je bil namenjen lekciji poguma "Sonce maja". Zvenele so pesmi, pesmi, potekal je kviz.

Izraženost verzov, očarljivi zvoki glasbe in prizor "Babice in vnuki" so ustvarili toplo vzdušje na otroški matiniji "Babice in vnuki".

V lekciji ustvarjalnosti "Risbe na pločniku" fantje so z barvicami narisali pravljično mesto in v hiše postavili svoje najljubše pravljične junake.

Otroška ura "Ne varčujte s svojim delom - mraz je pred nami" je bil posvečen radodarni jeseni. Mačka Murkis je fantom povedala svoje uganke.

Ekološko potovanje "Puhasto in pernato" otrokom pomagala izvedeti veliko zanimivega o živalskih materah in njihovih dojenčkih.

Lekcija gledališkega zdravja "Pojdi na bremenitev!"

Informativni pogovor "Ogenj in človek" pomagali otrokom pri učenju pravil požarne varnosti. Otroci so si ogledali risanko "No, počakaj!"

Pri pouku zdravja "Slovenci ne smejo vstopiti" in

"Vitaminska družina" fantje so se naučili, kaj storiti, da bi bili zdravi.

Informativna ura "Že sto let živimo skupaj in si delimo kruh in zatočišče." je bil posvečen dnevu enotnosti Belorusije in Rusije.

Dragi naši mali bralci! Dragi starši! Ne pozabite, da ste dobrodošli gostje v Otroški knjižnici.

Okrožna otroška knjižnica Pružani

Knjižnična lekcija "Potovanje v Knigograd" (orientacijski ogled za osnovnošolce)

Odseki: Organizacija šolske knjižnice

Cilji:

Osnovnošolcem dati osnovne pojme o osnovah knjižnične in bibliografske pismenosti (BBG) - »knjižnica«, »knjižni sklad«, »čitalnica«, »naročnina«, »katalogi«, »enciklopedije«.
Oblikovati in utrditi primarne sposobnosti samopostrežbe v pogojih šolske knjižnice.
Če želite vnesti sposobnost samostojnega krmarjenja po svetu knjig - prosite, da knjigo vzamete zase.
V izobraževalne namene ponovite in seznanite otroke s "Kodeksom ravnanja v knjižnici".
Na igriv način utrditi gradivo lekcije.

Oprema: predstavitev

Knjižničar: Pozdravljeni fantje!

Mislim, da niste proti odpravi na vznemirljivo potovanje in spoznavanje prebivalcev in zgradbe mesta Knigograd.

Na svetu obstaja tako mesto, v katerem se za vas zbirajo vodniki po življenju. To mesto je lahko veliko ali majhno, a vedno neverjetno, imenuje se "knjižnica".

V knjižnici je tišina, v njej se sliši klic oddaljenih dežel, v njej se skrivajo skrivnosti oceanov. Tukaj, ali slišite, - Nemo -Captain se prepira o nečem z D * Artanyan. Poslušen vašemu klicu, Tu Don Quijote hiti na pomoč, Odgovor na stotine zakaj V knjigi skriva strani.

"Biblio" v grščini je knjiga, "teka" pa je skladišče. Ali veste, koliko let obstajajo knjižnice na svetu? Skoraj 5 tisoč let!

Diapozitiv 1,2

Celotna zgodovina razvoja človeškega uma je povezana s knjigami in knjižnicami. To ni ravno mirna zgodba! Borili so se zanje, opečeni, izgubljeni, najdeni, rešeni pred sovražnikovo invazijo, kot najdragocenejša stvar.

Zdi se, da je današnja knjižnica utelešenje miru, tišine in reda.

Diapozitiv 3

Ali ste vedeli, da beseda "knjiga" izhaja iz cerkvenoslovansko "KYNIGY", kar pomeni črke ali črko.

V različnih časih so imele sobe za knjige različna imena. V Egiptu so arheologi med izkopavanji nad vhodom v eno sobo našli napis "Lekarna za dušo". Ta vhod je vodil v knjižnico.

Po mnenju starih Egipčanov je knjigo mogoče primerjati z zdravilom, vendar ne za gripo in vneto grlo - to zdravilo naredi človekov um močan, oplemeniti njegovo dušo.

Papirja še niso izumili, knjižnice pa so že obstajale. Kaj je bilo shranjeno v njih? Knjige! V Egiptu - napisano na papirusu, v Mezopotamiji - izrezano na glinenih ploščah. V Indiji - sestavljeni iz sesekljanih palmovih listov, na Kitajskem - svileni zvitki.

Nekatere od teh prvih knjig so se ohranile do danes. Zdaj so skrbno shranjeni v največjih knjižnicah.

Diapozitiv 4

Knjižnica je torej hiša knjig. Tu knjige, vaši zvesti prijatelji, živijo in so prijatelji drug z drugim. V knjižnici je veliko knjig, revij in vse to se imenuje knjižni sklad.

Naša knjižnica ima dve podružnici: naročnino in čitalnico.

Diapozitiv 5

Beseda "naročnina" ima veliko pomenov. Če želite izvedeti vse pomene, poglejte v slovar. V knjižnici pomeni prostor, kjer se delijo knjige.

Nekaj dni je knjiga vaša, lahko si ogledate slike, preberete, ponovno preberete, kaj zapišete v zvezek. In v času, ki ga določi knjižničar, je treba knjigo vrniti v knjižnico - navsezadnje jo potrebujejo drugi otroci. In če nimate časa za branje?

Ni važno, pridite v knjižnico in prosite za podaljšanje branja knjige. V knjižnici so knjige, ki si jih ne izposodimo doma. To so referenčne knjige - enciklopedije, slovarji.

Diapozitiv 6

Enciklopedije in slovarji se zasluženo imenujejo civilizacijski sateliti. Pomagajo ne le pri pravilnem pisanju besed, temveč tudi širijo obzorja, ponujajo nove informacije z različnih področij znanja, znanosti, tehnologije, literature in umetnosti ter razvijajo kulturo govora.

To so knjige, ki jih bralci morda potrebujejo vsak dan. In dobro je, da so vedno pri roki. S takšnimi knjigami morate delati čitalnica.

V čitalnici lahko napišete poročilo, si ogledate knjižno razstavo, izvedete veliko zanimivega iz časopisov in revij za otroke.

Diapozitiv 7.8

Predšolski dan v mestnih knjižnicah. Centraliziran knjižnični sistem mesta Pskov. Pskov. - Centraliziran knjižnični sistem mesta Pskov

Od 6. do 8. septembra 2011 bo v knjižnici Rodnik potekala Knižkinova hiša - knjižnični dnevi predšolskega otroka.

Te dni bodo knjižnico obiskali učenci starejših in pripravljalnih skupin vrtcev št. 9, 21, 27.

Program tematskih dni: izleti v neverjetno hišo - knjižnico, obredno potovanje v zgodovino knjižnic, pogovorna igra "Kako se obnašati v knjižnici", literarni kvizi, igre.

Za vzgojitelje je knjižnica pripravila informativno gradivo: "Katalog internetnih virov ...", "Elektronska periodika za učitelja predšolske vzgojne ustanove", "Priporočila za organizacijo otroškega branja" itd., Takšen paket gradiva za pomoč pri delu bo prejel vsak učitelj, ki je obiskal knjižnico na predšolske dni.

5. - 8. september v Družinski bralni knjižnici je bil namenjen uvajanju predšolskih otrok v knjižnico. Potekala sta dva dogodka, ki sta vključevala projekcijo predstavitve "Čarobna dežela Chitalia", pregled tematske knjižne razstave in voden ogled knjižnice.

Dogodka sta se udeležili dve pripravljalni skupini predšolskega vzgojnega zavoda št. 28. Otroke so pozdravili junaki njihovih najljubših pravljic, vsi so sodelovali v majhnem knjižnem kvizu, nato so se mali popotniki odpravili v Otroško dnevno sobo, kjer so dolgo časa igrali, risali in gledali knjige in revije.

Fantje so bili z ekskurzijo zelo zadovoljni, najbolj jim je bila všeč otroška naročnina.

6. septembra 2011 je v knjižnici javnega središča mikrookrožja Pskovkirpich v okviru Tedna znanja potekal igralni program za predšolske otroke "Postani bralec, prijatelj".

Loterija "Šolske malenkosti" je bila za otroke presenečenje. Radovedni otroci so se seznanili s knjižno razstavo "Pouči, stran, dobro se uči". V spomin na srečanje so starejši in pripravljalni skupini MDOU # 2 predstavili komplete novih knjig.

Več podrobnosti bibliopskov.ru

Predstavitev predšolskih otrok v knjižnici.

učitelj logoped

"Predstavitev predšolskih otrok v knjižnici"

Najpogosteje se poznavanje knjige začne v zgodnjem otroštvu: starši svojega otroka seznanijo s pisanimi otroškimi knjigami, ki jih mikajo s svojo svetlostjo in slikami. Ko glasno bere knjige, je otrokova pozornost očarana zaradi ritmičnega zloga pesmi ali dogodkov v pravljici, ki pritegnejo pozornost nase. Ko otrok odraste, pride trenutek, ko je čas za spoznavanje knjižnice.

Spoznavanje knjižnice za predšolske otroke je odkritje novega, čarobnega in nenavadno zanimivega sveta. Otroci so najbolj hvaležni in pozorni poslušalci, aktivni bralci. S knjižnico bi se morali seznaniti v predšolski dobi, ko obveznega branja še ni.

V našem vrtcu so novembra 2013 v starejših skupinah zaradi seznanitve s knjižnico in zanimanja za knjigo organizirali izlete v knjižnico po imenu T. G. Ševčenko.

Cilj je bil uresničen z rešitvijo številnih nalog: vzbuditi zanimanje za knjigo pri predšolskih otrocih, jih naučiti krmariti po knjižničnem prostoru, naučiti pravil uporabe knjižnice.

V vsaki od skupin je bilo organizirano pripravljalno delo: potekali so pogovori o knjižnici, o knjižničnem osebju, pravicah in obveznostih bralca, pojasnjena so veljavna pravila.

19.-21. november 2013 otroci so obiskali knjižnico. Knjižničarji so z viri, ki so na voljo v otroški knjižnici, ustvarili optimalne pogoje za kulturni razvoj, zadovoljevanje izobraževalnih, komunikacijskih in drugih potreb otrok, hkrati pa s knjigami in branjem ustvarili potrebno okolje za razvoj otroka.

Med ekskurzijo so otrokom povedali, da se dvorana, kjer lahko berete knjige, imenuje čitalnica. Tukaj je prijetno, tiho in mirno. V tej sobi je veliko ne le knjig, ampak tudi revij in časopisov.

Knjigo, izbrano med veliko raznolikostjo, je mogoče vzeti šele, ko je zapisana v bralčevo obliko. Ko knjigo preberete, jo morate pravočasno in varno vrniti.

Knjižničarka je otrokom predstavila različne knjige: knjigo z okni, knjigo z gumbom, knjigo z vrvico, fotoknjigo, matematično knjigo in revije.

Otroci so bili povabljeni, da si v knjižnici ogledajo poučno risanko o pravilih poveljevanja in se udeležijo interaktivnega pisanega kviza po pravljicah.

In na koncu ekskurzije je vsaka skupina dobila spomin na knjižnico s čudovito poučno knjigo.

V ločitvi so uslužbenci knjižnice otroke povabili, naj pridejo v knjižnico s starši in si knjigo, ki jim je všeč, izberejo za branje doma.

Za utrditev gradiva, ki so ga videli in slišali v vsaki od skupin, so vzgojitelji organizirali pogovore »Vtisi ob obisku knjižnice«, otrokom so ponudili poučne in zabavne igre.

datum zadnje posodobitve 18.11.15

Spletno mesto je narejeno s tehnologijo " Ustvarjalec šolskih spletnih mest".

Gradivo s spletnega mesta

Gradivo s spletnega mesta ds-498.nios.ru

V čem se knjiga razlikuje od časopisa in revije? - Kakšna je razlika med knjigarno in knjižnico? Itd. Tako imenovano pripravo lahko podaljšamo za en teden. Hkrati pa preberite čudovite pesmi S. Marshaka "Knjige o knjigah" in "Kako je bila vaša knjiga natisnjena."

V. Khodasevich ima poučen verz za otroke, ki radi grizljajo knjige: "Pogovor med človekom in miško, ki poje njegove knjige." Pozimi je priročno, da se v knjižnico spremenite v čevlje, potem lahko tam ostanete dlje. Prvič ne načrtujte veliko.

Za začetek zadostuje že vpis v knjižnico in obisk čitalnice.

Pojasnite pravice in obveznosti bralca, veljavna pravila.

Otrok mora razumeti, da se knjige ne kupujejo v knjižnici, ampak si jih izposodijo. Knjigo, izbrano med veliko raznolikostjo, je mogoče vzeti šele, ko je zapisana v bralčevo obliko. Ko knjigo preberete, jo morate pravočasno in varno vrniti.

Pri izbiri knjig uporabite pomoč knjižničarja. Navedel bo lokacijo knjig po temah in starostni skupini bralcev. Naj vaš otrok sam izbere svojo prvo knjigo.

Otroku nevsiljivo ponudite knjige, za katere menite, da ustrezajo otrokovi starosti in interesom. Zanimajo vas lahko knjige, ki ste jih sami brali kot otrok. Poskusite izbrati literaturo različnih zvrsti in različnih avtorjev ...

Poleg tega knjižnica gosti različne tematske dogodke, namenjene razvoju otrok. Sodelujte v tekmovanjih, kvizih, predstavah, otrokom vseh starosti je to zelo všeč. Če želite postati pravi bralec, morate poznati pogoje uporabe

knjižnica.

Kako naj se bralec obnaša v knjižnici?

Knjige vrnite pravočasno, ker jih čakajo drugi bralci.

S knjižničnimi knjigami je treba ravnati previdno, da jih lahko beremo

čim več fantov.

Knjige, vzete s police, je treba zamenjati.

Ne morete upogniti knjig.

Ne morete zložiti knjižnih strani

Svinčnikov, peresa ne morete dati v knjige. In kako se imenuje stvar, ki jo je treba uporabiti pri branju knjig? KNJIGA.

V knjige ne morete pisati in risati.

Predvsem knjige ljubijo spoštljiv odnos. Zelo imajo radi čistočo.

Na vrvici v svet

Otroške knjižnice so po vsem svetu kulturno -izobraževalni centri za otroke in njihove starše. Česa si knjižničarji ne domislijo, da bi otroke knjiga zanimala, radi brali in pogosteje hodili v knjižnico.

V eni ameriški knjižnici na pultu knjig je tak plakat: "Preberi knjigo, zdaj bodo tvoji starši osupli!" V Nemčiji za najstnike prirejajo tematske "bralne noči". Kako se to zgodi?

Na primer, ta mesec bo "Noč vampirjev". Do devetih zvečer starši pripeljejo svoje otroke v knjižnico, otroci se oblečejo v pustne kostume čarovnic, vampirjev, hudičev. Starši gredo domov.

Knjižničarji (ki so tudi v kostumih) zberejo otroke v več skupin in jim začnejo brati strašne zgodbe, nato pa otroci pripovedujejo svoje zgodbe. Prav tako potekajo različne igre, prikazujejo se pravljični filmi, rišejo risbe.

Okoli polnoči otroci gredo spat na preprogo. Zgodaj zjutraj starši pridejo po otroke, skupaj zajtrkujejo v knjižnici in se pogovarjajo o preteklem "Bralnem večeru". V Franciji obstaja praksa "knjižnic na ulici".

Enkrat na teden se na določeni lokaciji, pogosto nedaleč od igrišča, postavi »knjižnica brez zidov«. Knjižničarji prinesejo več škatel knjig. Takoj, ko jih vidijo, otroci zapustijo igro in sama se pojavi knjižnica.

Nekateri samo gledajo knjige, drugi berejo, tretji pa poslušajo enega od knjižničarjev, ki glasno bere ali govori. Fantje sami pripovedujejo različne zgodbe, delijo vtise o prebranem.

Francozi verjamejo, da bo tako majhna »knjižnica brez zidov« postala nekakšen most do velike knjižnice. Na Japonskem vsak obiskovalec knjižnice prejme brezplačno knjigo »Ali ste jo že prebrali?«.

Obstaja več takih publikacij, vsaka je zasnovana za svojo starost. Seznam priporočenih knjig je majhen, vendar ima vsaka pripis in sliko. Pravila ravnanja s knjigo:

1. Knjiga se ne sme zmočiti - od tega se strani popačijo, platnica nabrekne in lušči. Greš v knjižnico - knjigo daj v vrečko, ki jo bo zaščitila pred dežjem in snegom.

2. Ne jejte med jedjo. Če knjigo postavite poleg krožnika, se na straneh pojavijo mastni madeži, ki jih ni mogoče očistiti.

4. Knjiga se boji zrušiti na ločene koščke papirja. Odprte knjige ne mečite na glavo, ne zgibajte strani. Uporabite zaznamek.

5. Če želite med branjem knjige kaj narisati ali zapisati, to naredite v albumu ali posebnem zvezku.

6. Ne razmetavajte knjig - lahko jih izgubite, pes jih lahko pojede, maček lahko razbije strani.

MADOU vrtec "Nasmeh"

Povzetek izleta

v otroško knjižnico

v pripravljalni skupini

Vzgojitelj: Dmitrenko E.B.

Namen: na ekskurzijo v otroško knjižnico

Vsebina programske opreme:

Povzemite znanje otrok o knjižnici

Razviti pozornost, opazovanje.

Gojiti spoštovanje do knjig.

Predhodno delo: pogovor o knjižnici, branje knjig "Od kod je knjiga prišla", ugibanje ugank o knjigah.

Besedno delo: aktivirajte besede v otroškem slovarju - knjižnica, naslovnica, naslovna stran, kazalo.

Oprema: knjige.

Napredek potovanja:

Uganite uganko:

Gledaš zunaj - hiša je kot hiša,

Toda v njem ni navadnih najemnikov

Vsebuje zanimive knjige

Stojijo v tesnih vrstah.

Na dolgih policah

Ob steni

Zbrane so pravljice starih časov,

In Chernomor,

In kralj Guidon.

In dobri dedek Mazai,

Kako se imenuje ta hiša?

Poskusi, ugani ...

Tako je .. to je knjižnica.

Kaj pomeni beseda knjižnica?

Knjižnica je prostor, kjer je shranjeno ogromno knjig. Knjižnica ima naročnino, od koder delijo knjige in čitalnico, kjer lahko samo berete

Kako se obnašati v knjižnici. Poslušajte, otroci vam bodo povedali o tem.

V knjižnici morate vzdrževati red: ne delajte hrupa, ne govorite glasno.

Ko vstopite v knjižnico, se morate pozdraviti s knjižničarko in po prejemu knjige obvezno reči "hvala"

Knjigo je treba jemati le s čistimi rokami.

V knjigi ne morete zložiti listov, uporabite zaznamek.

Če je knjiga poškodovana, jo je treba urediti.

Še posebej je treba skrbeti za knjižnične knjige, saj so namenjene marsikomu.

Kako se imenujejo ljudje, ki delajo v knjižnici?

Kaj počnejo?

Knjižničarjeva zgodba o njegovem delu.

Zdaj pa naredimo kviz o ruskih ljudskih pravljicah in najboljši poznavalec bo prejel medaljo "Poznavalec pravljic".

Kviz po pravljicah.

Prvo tekmovanje "Skrivnostno"

Dekle, ki sedi v košarici

Za medvedom

On sam. Ne da bi to vedel,

Nosi jo domov

(Maša in medved)

Ljudje so presenečeni

Peč gre, hiša gre

In Emelya na štedilniku

Poje velike zvitke.

(Po ukazu ščuke)

Vnukinja je šla k babici,

Prinesla je pite.

Sivi volk jo je opazoval.

Varal in pogoltnil.

(Rdeča kapica)

Kdo ni hotel delati,

Ste igrali in peli pesmi?

Tretjemu bratu torej

Stekli smo v novo hišo.

(Trije pujski)

Deklica spi in še ne ve

Kaj jo čaka v tej pravljici.

Krastača jo bo zjutraj ukradla

Brezsramna mačka se bo skrila v luknjo.

(Palčka)

Rdeča deklica je žalostna

Ne mara pomladi.

Težko ji je na soncu!

Ubogi tečejo solze.

(Sneguljčica)

Drugi krog "Zmeda"

Fantje, pomagajte nam razkriti ime pravljic. Pozorno poslušajte.

"Juha iz sekire"

"Po ukazu zajca"

"Zelena kapica"

"Muček v čevljih"

"Dva prašička"

"Lisica in čaplja"

"Volk in pet mladičkov"

"Sestra Tanyushka in brat Ivanushka"

"Fant z dlanjo"

"Sivka-Murka"

Kako čudoviti udeleženci ste! Veš vse!

Tretji krog "Vprašanje-odgovor"

Ekipe morajo odgovoriti na moja vprašanja v 1 minuti:

Kako je bilo ime Pierrotovi zaročenki?

Kdo je bil velikosti kristalnega copata?

Kdo se je rodil v cvetlični skodelici?

Koga so tako dolgo vlekli iz močvirja?

Kdo je vzel vžigalice in zažgal modro morje?

Kdo je skuhal kašo iz sekire?

Kdo je nosil zlato jajce?

Kako je bilo ime deklici iz pravljice "Snežna kraljica"?

Kako se je imenovala vas, v kateri je živel poštar Pechkin?

Kdo je zdravil bolne živali?

Kaj je junak, ki živi na strehi?

Kateri od junakov se je peljal po ulici na peč?

Kaj je muha kupila na bazarju, ko je našla denar?

Kako je volk ujel ribe v pravljici "volk in lisica"?

Dobro opravljeno! Delo smo opravili!

Naloge:

Izobraževalni:

Še naprej seznanjajte otroke z njihovo rojstno vasjo, njenimi znamenitostmi.
Učence seznaniti s pojmom "knjižnica" , povejte otrokom o delu knjižničarke
Spoznati otroke s pravili uporabe knjižničnih storitev
Obogatiti in razširiti otrokovo razumevanje knjige

V razvoju:

Razviti in obogatiti besedni zaklad otrok na to temo "knjižnica" , razviti zanimanje za knjige, zgodovino njihovega nastanka, razširiti obzorja otrok bralcev.

Izobraževalni:

Gojiti spoštovanje do knjig, željo po branju knjig.
Spodbujati pravila kulturnega vedenja na ulici in na javnih mestih, spodbujati ljubezen do svoje vasi.

Besedno delo:

knjižničarka, police, shramba knjig, razstava, omara za spise

Predhodno delo:

branje leposlovja, ogledovanje knjig, okrasitev domačih knjig - dojenčkov iz otroških risb in razlag do njih.
Storyline - igre z vlogami "Knjižnica" , "Družina" , ustvarjalna delavnica za popravilo starih, dotrajanih knjig.

-Učitelj:

Fantje, danes gremo na ekskurzijo v knjižnico. Knjižnica je hiša, stavba, v kateri živijo knjige. Ta beseda ni ruska, sestavljena je iz dveh besed - Biblio kar pomeni "knjiga" , in "Teka" kar pomeni "Shranjevanje" ... Se pravi, knjižnica je skladišče knjig. V knjižnici je veliko knjig, veliko več, kot jih imate doma. In če ste želeli prebrati knjigo, pa je nimate doma, pojdite v knjižnico in vzemite to knjigo tja, da jo preberete doma. Ko boste prebrali knjigo, jo boste vrnili v knjižnico in vzeli katero koli drugo. V knjižnici dela knjižničar. Z njegovim delom se bomo danes tudi seznanili. Naša knjižnica se nahaja na Sovetski ulici.

Napredek ture:

Otroci so v parih zapustili vrtec. Ko se približuje vozišču, učiteljica opozori otroke, zakaj smo se ravno tukaj odločili za prečkanje ceste?

-Otroci:

Ker je tukaj oznaka, prehod za pešce.

Otroci skupaj z učiteljem pregledajo znak, se spomnijo njegovega pomena, kje je nameščen in zakaj.

Učitelj tudi pojasnjuje, da se morajo vsi pred začetkom gibanja prepričati, da so se avtomobili ustavili in pešec spusti. Ko se je približal prehodu za pešce, se je nemogoče začeti premikati čez cesto, voznik avtomobila jih morda ne bi opazil iz grmovja ob robu ceste ali iz drugega razloga. Prepričajte se, da se je avto ustavil, in šele nato začnite premikati.

-Učitelj:

Kot sem vam že povedal, se knjižnica nahaja na Sovetski ulici. To je enonadstropna stavba z velikimi okni. Preden vstopimo v to stavbo, se spomnimo pravil obnašanja v knjižnici.

-Otroci:

* knjižničarki morate pozorno prisluhniti
* lahko govorite samo šepetajoč
* če želite postaviti vprašanje, morate dvigniti roko
* si ogledal knjigo in jo dal nazaj

-Učitelj:

Bravo fantje, zapomnite si vsa pravila, potem vas povabim v hišo, kjer živijo knjige.

-Učitelj:

V knjižnici, tudi v preddverju, je veliko cvetja in na tleh so preproge. Vse to ustvarja udobje. Poleg tega so poti potrebne, da so koraki neslišni, da je tišina, ker v knjižnici ne morete ustvariti hrupa. V dvorani sta še dve stekleni omari, podobni vitrini, kjer razstave stojijo za steklom.

Prva izpostavljenost se imenuje "Iz zgodovine knjige" ... Tu si lahko ogledate stare, stare knjige.

Razstava se nahaja za istim vitrajem. "300 let ruske tiskane besede" ... Tu vidimo črnilnike, peresnike, prva peresa (s katerimi so bili napisani rokopisi, skice, članki, ki so bili nato objavljeni) in prvi časopisi, stare knjige.

Tretja izpostavljenost se imenuje "Velika domovinska vojna" ... Na tej razstavi ne vidimo le knjig o tej strašni vojni, ampak tudi časopise vojnih let, v katerih se natisnejo članki o bitkah in bitkah, o velikih dejanjih in natisnejo fotografije ljudi, ki so ta dejanja opravili. Tu vidimo celo medalje in odlikovanja, ki so jih podelili ljudem za junaška dejanja.

Na stojnici "V svetu poezije" razstavljene knjige, ki vsebujejo najlepše in najbolj duševne pesmi, tudi o domovini.

Nato otroke sreča knjižničarka.

-Knjižničar:

Pozdravljeni, ime mi je Nina Petrovna.

-Otroci:

Kaj počneš?

-Knjižničar:

Delam v knjižnici, moj poklic je knjižničarka. Ali želite, da vam povem, kaj je moje delo?

-Otroci:

zelo si želimo.

-Knjižničar:

Pridite, povedal vam bom o tem vznemirljivem poklicu.

Knjižničar je zelo pomemben in potreben poklic. Veliko ljudi ima domače knjižnice. Knjige so na policah in v omarah. Berejo jih odrasli in otroci. Poznajo vse svoje knjige. Obstajajo pa tudi velika skladišča knjig - knjižnic. Delo knjižničarja poteka v knjižnici, med knjigami. V Rusiji imamo ogromno knjižnic. Najpomembnejša ruska državna knjižnica se nahaja v Moskvi in vsebuje milijone knjig, starih in sodobnih. (KNJIŽNIČNI VODNIKI KNJIŽNIČNI OGLED)... Vsaka knjižnica je celo mesto, dolge, dolge vrste knjižnih polic se raztezajo kot ulice. Te shrambe zasedajo veliko nadstropij. Vsebujejo knjige iz različnih držav. Knjižničar pomaga najti pravo knjigo v takem mestu.

Vsaka knjiga ima svoje število črk in številk - šifro. S to kodo lahko ugotovite naslov knjige: tla in polico, kjer je shranjena. V škatlah - katalogih so shranjene kartice z imeni in kodami vseh knjig. Knjižničar si bo ogledal takšno kartico, odšel v skladišče in vam prinesel knjigo, ki jo potrebujete. Preberite in postanite pametnejši. (PRIKAZ KARTIC).

Rad pa bi vam povedal o delu knjižničarja v naši knjižnici. Ne glede na to, koliko knjig ste zbrali doma, ima knjižnica neizmerno večji izbor knjig! Knjižničar daje knjige. Nenehno komunicira z bralcem, odgovarja na njegova vprašanja, svetuje, katero knjigo naj prebere. Knjižničarka govori o pisateljih, njihovih novih knjigah, predstavlja najnovejše številke revij.

Knjižničarka organizira pisane knjižne razstave, posvečene obletnici pisatelja ali pesnika. Te razstave so pogosto okrašene z otroškimi risbami. Knjižničarji vabijo avtorje znanih in priljubljenih knjig na srečanje z bralci.

Pojdimo najprej v čitalnico, ki vsebuje redke knjige, ki jih ni mogoče odnesti domov, ki jih je mogoče brati samo tukaj, udobno sedeti za mizo. V čitalnici si lahko ogledate najnovejše številke otroških časopisov in revij, se seznanite z novimi imeni otroške periodike. Tu se hranijo tudi stari časopisi in revije, ki izhajajo v različnih letih. Potrebujejo jih tisti bralci, ki se želijo spomniti nekaterih podatkov iz zgodovine naše vasi, regije, dežele. V čitalnici lahko v tišini, ne da bi vas motili tuji zvoki, prebrali redke knjige, ki jih doma ne dajo v branje.

Otroci gredo v čitalnico. Knjižničarka opozarja otroke na dejstvo, da je veliko miz in stolov, na katerih lahko sedete, da kaj preberete, in po potrebi kaj zapišete. Da je tudi tukaj lepo in prijetno. In skoraj pred vrati je klavir. Klavir ni za petje pesmi, kot pri glasbenih urah v vrtcu, ampak za branje poezije, odlomkov iz nekaterih del in poslušanje globoke, resne klasične glasbe, ki jih čuti in razume. Za to knjižničarji organizirajo literarne večere. Ko otroci (predšolski otroci) bodo hodili v šolo, zagotovo se bodo udeležili takšnih večerov in se jih bodo udeležili.

Po tem se knjižničarka ponudi, da gre v drugo, največjo sobo, kjer so knjige, ki jih lahko vzamete domov in jih preberete doma. V tej sobi knjižničarka otroke opozori, da so na vhodu "Pravila obnašanja v knjižnici" ... Knjižničar jih otrokom razloži in poudari, da jih je treba opazovati.

Med zgodbo je poudarjeno, da je treba knjige hitro brati, pravočasno vrniti, v dobrem stanju. S knjigami je treba ravnati zelo previdno. V nasprotnem primeru bo knjiga prišla v takšno stanje, postala tako raztrgana, umazana, dotrajana, da je ne bo mogel nihče več prebrati. In če se zgodi, da je knjiga kljub temu nenamerno raztrgana, jo je treba popraviti, popraviti.

-Knjižničar:

FASTI, KAJ MISLITE, KAKŠNE KAKOVOSTI BI morala imeti knjižnica?

Otroci: Knjižničar mora imeti rad knjige, imeti dober spomin in pravilno govoriti.

-Knjižničar:

Dobro opravljeno! Najpomembnejša stvar pri delu knjižničarja je nesebična in neskončna ljubezen do knjige! Odličen spomin - navsezadnje se mora knjižničar odlično spomniti, kje je ta ali ona knjiga, biti družaben, poznati literarna dela in njihove avtorje. Poleg tega mora knjižničar imeti vzdržljivost, sposobnosti poslušanja, taktičnost in pozornost do bralca.

-Vprašanja za otroke:

Fantje, ste že kdaj bili v knjižnici?
Ali radi berete knjige, ali znate brati? Morda ti mama ali babica bereta knjige?
Katera je vaša najljubša knjiga? Kdo je to napisal?

(Odgovori otrok)

-Knjižničar:

In zdaj vam ponujam igro - kviz.

Kviz: "Ugani pravljico" .

(V računalniku je otrokom prikazana polovica slike iz pravljice, otroci morajo pravljico uganiti).

Zamislite si lahko take zgodbe, kot so:

"Fly Tsokotukha" , K. Čukovski
"Žabji popotnik" , V. Garshin
"Aljonuška in brat Ivanuška" , Ruska pravljica
"Labodje gosi" , Ruska pravljica
"Trije pujski" , S. Mikhalkov
"Dr. Aibolit" , Korney Chukovsky
"Buratino" , Tolstoj
"Rdeča kapica" , C. Perrault
"Palčica" , C. Perrault
"Medvedek Pu" , Boris Zakhoder
"Zlate ribice" , Aleksander Puškin
"Krokodil Gena" , E. Uspenski

- "Mačja hiša" , S. Marshak

Samostojni pregled knjižnice pri otrocih.

Otroci gledajo knjige, revije, berejo znane pesmi.

Stoji na polici in je tiho
Odprite, odprite, govorite
Povedal bo vse na svetu
Sprijatelji se z njenimi otroki!

Lyubov Sergeevna Oskina
Scenarij za prosti čas "Izlet v knjižnico"

Cilji:

Daj idejo o knjižnica;

Ustvarjanje zanimanja za delo knjižnica;

Spoznavanje pravil uporabe knjige.

Naloge:

Izobraževalno področje "Spoznanje": obogatiti znanje otrok o različnih poklicih; razširiti obzorja otrok.

Izobraževalno področje "Socializacija": spodbujati neodvisnost; občutek odgovornosti; spoštovanje dela odraslih.

Izobraževalno področje "Komunikacija": aktiviranje besedišča; spodbujajo razvoj govora.

Oprema:

punčke: mačji znanstvenik, miši Mitka;

knjige: zgodbe A. S. Puškina, "Koristni nasveti", "Kuliinaria", "Domačemu gospodarju", "Vesela ura".

Predhodno delo.

1. Pogovor z knjižničarka priprava na srečanje z otroki.

2. Tematski pogovori z starši: "Kako otrokom vzbuditi ljubezen do branja", "Družinski vrtec knjižnica» .

Tečaj prostega časa

Vstopijo otroci knjižnica sedite na stole pred zaslonom. Pojavi se znanstvena mačka. On poje pesem "Po čarovniji" (glasba S. Savenkov, besedilo T. Tarasova).

Sami o tem ne vemo,

Onkraj morja, onkraj gozdov

Nekje se je izgubila pravljica

In do nas nikakor ne bo prišlo.

Zgodaj na jasi

Razprostre samostojno sestavljen prt

In v tekaških čevljih

Popravlja letečo preprogo.

Refren:

Po čarovniji,

Po moji želji

Sivka-Burka galopira

V odprta vrata

Prijel ga bom za grivo

Pohiteli bomo k srečnim

In v to čarobno deželo

Za oddaljene dežele.

Skozi gore in doline

Pot do pravljice je zelo dolga,

Gost gozd, trnovit strah,

Bolje je, da s tem ne uživate!

Čudežni Yudo in Kaščeja,

In Yagu in Barmaleya,

In Kikimoru v močvirju

Srečali se bomo na poti.

Vzela bom s seboj na pot

Veliko šale, veliko smeha.

S pesmijo bo bolj zabavno

In nas bodo srečali z nasmehom

Cipollino, Pinokio,

Aibolit, Pierrot, Malvina

Veliko dogodivščin

Ob tej uri nas čaka v pravljici.

Mačka. Živjo družba! To sem jaz, znanstvena mačka. Zdaj grem na levo in pojem pesmi, ko grem na desno, pa bom začel pripovedovati pravljice. Ali imate radi pravljice? Otroci. Ja!

Mačka. In kdo ti jih bere, ti pove?

Otroci. Odrasli: naši starši, vzgojitelji.

Mačka. Rad ne samo pojem pesmi in pripovedujem pravljice, poznam veliko ugank in pregovorov. Poskusi mojo uganko uganiti:

Ne moški, ampak pove

Ne grm, ampak z listi,

Ne majica, ampak sešita.

Otroci. To je knjiga.

Mačka. Uganili ste! Obstaja tak pregovor: "Dobra knjiga je najboljši prijatelj"... Imam veliko takih prijateljev - čudovite in zanimive knjige. Kaj menite, čemu služijo knjige?

(Odgovori otrok.)

Mačka. Fantje, na katere ste prišli danes knjižnica. Knjižnica je tak kraj kjer živijo različne knjige. Včasih obiščejo, a se vedno vrnejo na svoje mesto. Kam mislite, da gredo knjige?

Otroci. Fantje jih odpeljejo k sebi domov, preberejo, si ogledajo slike in jim nato knjige vrnejo knjižnica.

Pojavi se miška Mitka.

Miška. Oh, kam sem šel? Iskal sem kuhinjo, pa sem jo dobil.

Mačka .. noter knjižnica... Kdo si ti?

Miška. Moje ime je mala miška Mitka. Hotel sem ukrasti nekaj okusnega, zdaj pa bom ostal lačen.

Mačka. Kako grdo je! Če ste lačni, si pripravite obrok in ne poskušajte ukrasti. Ali vidite knjige na policah? Imajo veliko uporabnega nasvet: kako kuhati večerjo, kako očistiti stanovanje, kako skrbeti za rože.

Miška. Pridi, pridi, bom pogledal! Imate knjigo o tem, kako zgraditi hišo?

Mačka. Tukaj je.

Miška. Imate knjigo o tem, kako se zabavati, igrati, peti pesmi in plesati?

Mačka vzame ven in pokaže miški in fantom knjige "Koristni nasveti", "Kuhanje", "Domačemu gospodarju", "Vesela ura".

Mačka. Tukaj je. Vzemite te knjige in jih preberite.

Miška. Oh, kako sta si različna! Fantje, razložite mi, prosim, kako se te knjige razlikujejo?

Otroci. Nekatere knjige so debele, druge tanke, nekatere težke, druge lahke, nekatere imajo trdo kartonsko platnico, druge pa mehko papirnato platnico. Nekatere knjige vsebujejo pesmi, druge zgodbe, pravljice ali nekaj koristnih nasvetov.

Mačka. To je zadeva, ki jo je mogoče popraviti. Glavna stvar je, da se želite naučiti brati. Tako se fantje šele učijo brati. Vedo, da vas knjige lahko veliko naučijo.

Miška. Vse že vem!

Mačka. Eh, Mitka, Mitka, veliko se hvališ z nečim. Fantje, poglejmo, v redu?

Igra "Poimenuj poklic"

Mačka. Povej mi, kdo sklada glasbo?

Miška. Kuhaj!

Otroci. Ne, to je skladatelj!

Mačka. Kdo slika slike?

Miška. Kuhati?

Otroci. Ne, to je umetnik!

Mačka. Kdo kipi skulpture?

Miška. Mislim, da je kuharica.

Otroci. Ne, to je kipar!

Mačka. Kdo piše knjige?

Miška. No, to je vsekakor kuhar.

Otroci. Ne, to je pisatelj!

Mačka. Zakaj ste ves čas klicali kuharja?

Miška. Ker res želim jesti, pi, pi, pi!

Miška joče, fantje ga umirijo, pogostijo s piškoti, sladkarijami.

Miška. Ura! Usmilil si se me, nahranil. Zdaj ste vsi vi in vi, znanstvenik, moji najboljši prijatelji!

Mačka. In resnično želim, da se spoprijateljim z vami in se pogosteje srečujemo.

Miška. Cat Scientist, daj mi vse te knjige, takoj jih bom prebral, hitro se bom naučil brati.

Mačka. Vzemite si čas, Mitka. Te knjige boste potrebovali, ko boste malo starejši. In zdaj se je bolje prijaviti s fanti knjižnica... Tu boste dobili knjige, ki so jih napisali otroški pisatelji.

Miška. Kako zanimivo! Pisatelji pišejo knjige, ampak kdo sem jaz?

Mačka. Vi boste bralec.

Miška. In kdo mi bo dal knjige?

Mačka. Zdaj bom poklical knjižničarka... Spoznajte to. (Ime Patronimsko ime knjižničarka) .

Izkazalo se je knjižničarka, pozdravlja vse.

Knjižničar... Dragi moji, kako sem vesel za vas! Pridite pogosteje sem! Ponudila vam bom najboljše knjige. Naučili vas bodo zabavnih in zanimivih dejavnosti, razvili spomin, polepšali vaš govor, v šoli pa se boste učili zanimivo, veselo. Kdo najbolj ve - dobi odlične ocene! Ni čudno pravijo: "Od nekdaj knjiga vzgaja človeka"... Fantje, povedal vam bom, iz katerih delov je knjiga. Poskusite si jih zapomniti.

Knjižničar vzame knjigo s police in jo odpre.

Knjižničar... Knjiga je sestavljena iz listov. Poglej to list: ima številke na eni in na drugi strani. Te številke so različne, ker označujejo številke strani. Vsak list ima dve strani. Prva stran knjige se imenuje naslovna stran. Na njem je običajno napisan naslov knjige in priimek njenega avtorja. Da se listi ne razpadejo, jih sešijemo ali zlepimo in pritrdimo v ovitek (vezano)... Ovitek ščiti knjigo in jo okrasi. Na sprednji strani platnice, pa tudi na naslovni strani, sta naslov knjige in priimek pisatelja zapisana z lepimi velikimi črkami. Ko je knjiga na polici med njenimi prijatelji, je vidna le hrbtenica. Iz nje lahko ugotovite, za kakšno knjigo gre. Kdo se je spomnil, iz katerih delov je knjiga, in lahko ponovi njihove naslove?

Miška. JAZ!

Miška govori, se zmede.

Knjižničar... Počakaj, miška. Da si boste lažje zapomnili, vas bodo fantje zdaj upodobili "Žive knjige"... Ali se strinjaš?

Dinamični premor "Živa knjiga"

Otroci so razdeljeni v več skupin (neobvezno)... Vsaka skupina predstavlja eno knjigo. Več otrok stoji blizu drug drugega - to so rjuhe. Pred nami je še en otrok - to je naslovna stran. Na desni strani njih je otrok, ki raztegne roke ob straneh, kot bi objel liste - to je vezava.

Vzamejo se trije otroci roke: prvi otrok stoji pred naslovno stranjo s hrbtom, drugi otrok stoji s hrbtom do vezave, tretji otrok stoji za zadnjo stranjo (to je sprednji del ovitka, hrbtenica in zadnji del ovitka)... Fantje Mitke kličejo enega za drugim dele, ki jih sestavljajo "Živa knjiga"... Na ukaz voditelja (vzgojitelj, knjižničarka) otroci se razpršijo, oblikujejo nove skupine, ki sestavljajo druge knjige.

Igra se ponovi dva ali trikrat.

Knjižničar... Dobro opravljeno! Saj veste, fantje, knjige včasih zbolijo, če z njimi ne ravnate previdno. Umažejo se, rjuhe se jim raztrgajo. Kako jim lahko pomagate?

Otroci. Knjige je treba zaščititi, ne meči jih nikamor, ampak jih dati na polico. Knjige ne morete vzeti z umazanimi rokami. Če te ujamejo "Bolan" knjigo, potem ji moramo poskusiti pomagati - popraviti, zlepiti.

Knjižničar... Za vas sem pripravil svoje najljubše knjige. To so zgodbe Aleksandra Puškina. Prosite svoje starše, vzgojitelje, odrasle, naj vam jih preberejo. Potem se bomo spet srečali in povedali nam boste, kaj vam je bilo najbolj všeč in si najbolj zapomnili.

Miška. Jaz, jaz! Daj knjigo prvi!

Mačka. Kaj si, Mitka! Bodi prijazen. Dekleta moramo pustiti naprej. Poglejte, kako lepi in pametni so.

Knjižničar daje knjige otrokom in se od njih poslovi. Otroci se zahvaljujejo knjižničarka in se poslovite od vseh.

Povzetek ekskurzije v knjižnico za

starejši predšolski otroci.

Cilj: Oblikujte otrokovo predstavo o knjižnici. Otroke seznaniti s poklicem knjižničarja.

Naloge: Spoznati otroke s pravili uporabe knjižničnih storitev. Vzbujati ljubezen do knjig, spoštovanje do njih, spoštovanje do dela knjižničarjev.Razviti in obogatiti besedni zaklad otrok na to temo"knjižnica", razširiti otroška bralna obzorja.Utrdi prometna pravila. INizvajati pravila kulturnega vedenja na ulici in na javnih mestih.

Predhodno delo: Branje umetniškega dela, pogovor o delu knjižničarja.Igra vlog "Knjižnica".O možnosti izleta se vnaprej dogovorite s knjižničarjem.

Besedno delo: TOnigki, police, shramba za knjige so vse v knjižnici.

Vzgojitelj: Fantje, danes se bomo odpravili na ekskurzijo. Z vami bomo šli v neverjetno hišo, kjer je zbranih veliko knjig. Kdo ve, kako se imenuje ta hiša?

Odgovori otrok: Knjižnica.

Potek ekskurzije.

Otroci so zgrajeni v parih in hodijo na ekskurzijo, pridejo do prvega razpotja, učitelja zanima: - "Zakaj tukaj prečkamo cesto?"

Odgovori otrok: Ker je prehod za pešce in semafor.

Vzgojitelj: Kaj je treba storiti, preden se začnete premikati po prehodu za pešce?

Odgovori otrok: Poglejte semafor, katere barve sveti.

Vzgojitelj: Do katere barve prečkamo cesto?

Odgovori otrok: Zelena.

Vzgojitelj: Fantje, čeprav je ta prehod za pešce opremljen s semaforjem, se morate še vedno prepričati, da so se avtomobili ustavili pri prepovedanem semaforju in šele nato nadaljevali vožnjo.

Šli smo v knjižnico. Učitelj spominja na pravila obnašanja v knjižnici (govoriti morate šepetati, pozorno morate poslušati knjižničarje, če morate zastaviti vprašanje, dvignite roko). Pred vstopom učitelj prebere napis z imenom zavoda, delovnimi urami, prostimi dnevi. Nato gredo v knjižnico.

Knjižničarka: Pozdravljeni fantje, moje ime je ........................... Delam kot knjižničarka in zdaj vam bom predstavil delo knjižnice , vam povem o dolžnostih knjižničarja.

V knjižnici je soba, kjer je vedno tiho, otroci sedijo za mizami, berejo, pišejo, pregledujejo slike. Ta soba je čitalnica. Pojdimo tja. Pred nami je velika omara z dolgimi predali. Ta omara je katalog. Navaja vse knjige, ki so shranjene v knjižnici. Potreben je za hitro iskanje želene knjige. In tu imamo dolge police, v katerih so shranjene naše knjige in ki bodo morda potrebne vsak dan. Tu so knjige, ki so v enem izvodu v knjižnici, zato jih je mogoče uporabljati le v čitalnici, ne dajejo jih v domače branje, saj jih bralci lahko kadar koli potrebujejo.

Naslednja dvorana, s katero vam želim predstaviti, se imenuje naročnina. Dajte no fantje. V tej sobi si otroci lahko izposodijo knjige za branje doma. Knjižničar, da knjigo odnese domov, izpolni obrazec bralca, v katerem so zabeležene vse knjige, ki ste jih odnesli domov v branje, in ta obrazec tudi označuje, kdaj je bila ta knjiga obrnjena nazaj. Knjige, ki jih vzamete domov, morate ob določenem času vrniti v knjižnico. Knjige izhajajo 2 tedna, torej 14 dni.

Pogovor o poklicu ljudi, ki delajo v knjižnici.

Knjižničarka: Fantje, kdo mislite, da skrbi za bralce in prireja knjižne razstave? Kdo daje otrokom knjige doma?

Odgovori otrok: Knjižničar.

Knjižničarka: Tako je, fantje. Knjižničar je oseba, ki vam bo pomagala najti pravo knjigo, vam po potrebi povedala o novih knjigah, vas naučila, kako skrbno ravnati s knjigami.

Vzgojiteljica: Tako smo spoznali knjižnico, se sprehodili po njenih dvoranah, videli veliko knjig. In zdaj lahko izberete knjigo, ki vam je všeč, knjižničar vam bo izpolnil obrazec in postali boste redni bralec knjižnice.

Po vrnitvi v vrtec učiteljica vodi pogovor: vam je bil izlet v knjižnico všeč? Kako?