คำสแลง- นี่คือชุดของคำสแลงที่ประกอบขึ้นเป็นชั้นของคำศัพท์ภาษาพูด ซึ่งสะท้อนถึงทัศนคติที่คุ้นเคยอย่างหยาบคายและบางครั้งก็มีอารมณ์ขันต่อหัวข้อคำพูด หมวดหมู่นี้ค่อนข้างคลุมเครือ นักวิจัยบางคนระบุคำสแลงเป็นภาษาท้องถิ่น ส่วนคนอื่นๆ ระบุศัพท์เฉพาะ
พิดจิ้นเป็นภาษาที่มีโครงสร้างและหน้าที่ซึ่งไม่มีกลุ่มผู้พูดดั้งเดิมและได้รับการพัฒนาโดยการทำให้โครงสร้างของภาษาต้นฉบับง่ายขึ้น ภาษาพิดจิ้นแพร่หลายในอดีตอาณานิคม: ในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (อินเดียบังคลาเทศ) พวกเขาพูดภาษาอังกฤษแบบพิดจิ้นเช่น ภาษาอังกฤษ "นิสัยเสีย" ซึ่งบางครั้งการออกเสียงนั้นคล้ายกับภาษาเชิงบรรทัดฐานอย่างคลุมเครือเท่านั้น (คำว่า "พิดจิ้น" นั้นมาจากการสะกดผิด คำ ธุรกิจ),และคำภาษาอังกฤษบางคำก็มีความหมายเฉพาะ

ในประเทศแอฟริกา ประชากรเมื่อสื่อสารกับชาวต่างชาติ จะพูดภาษาฝรั่งเศสแบบพิดจิ้น โปรตุเกสแบบพิดจิ้น ฯลฯ

โคอีนเป็นภาษาประเภทการใช้งานที่ใช้เป็นวิธีหลักในการสื่อสารในชีวิตประจำวันและใช้ในขอบเขตการสื่อสารต่างๆ (ขึ้นอยู่กับการติดต่อทางสังคมเป็นประจำระหว่างผู้พูดที่มีภาษาถิ่นและภาษาต่างกัน) คำว่า "koine" มีต้นกำเนิดและมีความหมายในภาษากรีก "ทั่วไป". โคอีนเป็นวิธีการสื่อสารใด ๆ (วาจา) ที่ให้การเชื่อมต่อการสื่อสารของภูมิภาคใดภูมิภาคหนึ่งในฐานะวิธีการสื่อสารระหว่างชาติพันธุ์

คิดว่าภาษาละตินยุคกลางเป็นตัวแทนของ Koine ที่เขียนเป็นภาษาวิทยาศาสตร์ โดยเชื่อมโยงนักวิชาการจากรุ่นและเชื้อชาติต่างๆ

คำศัพท์

สำนวน

สำนวนเป็นชุดของสำนวนสำนวนที่มั่นคงหรือหน่วยทางวลี สำนวน คือการรวมกันของคำที่ไม่อิสระทางความหมายซึ่งทำซ้ำในคำพูดเป็นสิ่งที่รวมเป็นหนึ่งเดียวกันในแง่ของเนื้อหาความหมายและองค์ประกอบคำศัพท์และไวยากรณ์: นกบินสูง- "คนดัง" เลือดกับนม- "กำลังเบ่งบาน" หัวทิ่ม– “อย่างรวดเร็ว” ฯลฯ
การใช้วลีนิยมใช้กันอย่างแพร่หลายทั้งในการพูดด้วยวาจาและการเขียน ส่วนใหญ่มีสีสันตามสไตล์และสามารถจำแนกได้เป็นสองกลุ่มหลัก: ชอบหนังสือและภาษาพูด
ถึง ชอบอ่านหนังสือสไตล์เป็นของหน่วยวลีเช่น เสียงในถิ่นทุรกันดาร(โทรไร้สาระ) กลายเป็นฝุ่น(ทำลายลงสู่พื้นดิน), คำขวัญ(เรื่องของการสนทนาทั่วไป) กล่องแพนดอร่า(ที่มาของความโชคร้าย, ภัยพิบัติ) ฯลฯ
การสนทนาหน่วยวลีใช้ในการพูดในชีวิตประจำวัน เช่นเดียวกับในนิยายและวารสารศาสตร์เพื่อเพิ่มการแสดงออก: โดยไม่มีกษัตริย์อยู่ในหัวของฉัน(ใจแคบโง่) ภายใต้ซาร์โกโรห์(กระโน้น), เจ็ดวันศุกร์ต่อสัปดาห์(เกี่ยวกับความถี่ที่ใครบางคนสามารถเปลี่ยนใจได้) ปีนเข้าไปในขวด(หงุดหงิดเรื่องมโนสาเร่) ฯลฯ
มีหน่วยวลีที่เป็นกลางทางโวหารไม่กี่หน่วย ส่วนใหญ่เป็นชื่อประสม: ทางรถไฟ มุมมอง ยกระดับ ก้าวข้ามขอบเขต ดาวรุ่งพุ่งแรง สมรู้ร่วมคิดแห่งความเงียบงันและอื่น ๆ.
เพื่อกำหนดความสัมพันธ์ทางโวหารของหน่วยวลีหรือคำ เราขอแนะนำให้ใช้พจนานุกรมอธิบายของภาษารัสเซีย พจนานุกรมเหล่านี้ใช้ระบบเครื่องหมายเช่น เครื่องหมายพิเศษโดยให้ข้อมูลต่างๆ เกี่ยวกับคำนั้น เครื่องหมายโวหารมีความสำคัญอย่างยิ่งซึ่งบ่งชี้ว่าคำสไตล์ใดของภาษารัสเซียสมัยใหม่มีลักษณะเฉพาะมากที่สุดและมีความหมายแฝงทางอารมณ์อย่างไร
ที่มีชื่อเสียงที่สุดคือ "พจนานุกรมภาษารัสเซีย" โดย S.I. Ozhegov ซึ่งมีประมาณ 57,000 คำ ผ่านการพิมพ์มาหลายฉบับแล้ว และตั้งแต่ปี 1972 เป็นต้นมา ก็ได้รับการตีพิมพ์ภายใต้กองบรรณาธิการของ N.Yu ชเวโดวา
พจนานุกรมที่มีมากมายมากขึ้น - "พจนานุกรมภาษาวรรณกรรมรัสเซียสมัยใหม่" ใน 17 เล่ม (มากกว่า 120,000 คำ) และ "พจนานุกรมภาษารัสเซีย" ใน 4 เล่ม (มากกว่า 82,000 คำ) - ถูกพิมพ์ซ้ำไม่บ่อยนัก แต่สามารถทำได้ พบได้ในห้องสมุด

* * *

ภาษาประจำชาติมีความแตกต่างกันในองค์ประกอบ คำพูดของตัวแทนของกลุ่มต่าง ๆ ของสังคมมีความแตกต่างที่เห็นได้ชัดเจนนอกจากนี้ยังใช้วิธีการทางภาษาที่แตกต่างกันในสถานการณ์การสื่อสารที่แตกต่างกัน คำพูดของบุคคลสามารถ "บอก" มากมายเกี่ยวกับตัวเขาเองได้ เพื่อสร้างความประทับใจที่ดีและประสบความสำเร็จในธุรกิจ ประการแรกจำเป็นต้องรู้บรรทัดฐานของภาษาวรรณกรรม (การออกเสียง ไวยากรณ์) และประการที่สอง ต้องใช้วิธีทางภาษาขึ้นอยู่กับสถานการณ์และวัตถุประสงค์ของการสื่อสาร (รู้ การไล่ระดับโวหารของหน่วยทางภาษา) ข้อกำหนดเหล่านี้เป็นพื้นฐานของวัฒนธรรมการพูด

คำถามและงาน

1. พิจารณาว่าคำต่อไปนี้ออกเสียงในรูปแบบใด:
ที่นี่, ที่นี่, ที่นี่;
ปลายข้าว, พูด, พูดคุย;
เดี๋ยวนี้ เดี๋ยวนี้ เดี๋ยวนี้;
bashka, bashka, ยาย;
เช็คผู้ชายผู้ชาย
ค้นหาลักษณะภาษาถิ่นและภาษาถิ่นในตัวอย่าง

2. จัดเตรียมข้อความตัวอย่างรูปแบบการทำงานที่แตกต่างกันของภาษาวรรณกรรมรัสเซียสมัยใหม่ บ่งบอกถึงลักษณะเฉพาะของแต่ละสไตล์

3. วิภาษวิธีที่ระบุด้านล่างมาจากคำใดและทำไม?
กูโดก (ไฟ), มัสตาร์ด (พริกแดง), เดา (จำใครบางคนด้วยสายตา), ออร์เดอร์ (ป่า), เซดกา (ไก่)

4. พิจารณาว่ารูปแบบการทำงานของภาษาวรรณกรรมแต่ละสมาชิกของซีรีส์ที่มีความหมายเหมือนกันที่กำหนดนั้นถูกใช้อย่างไร กรอกแถวให้สมบูรณ์ถ้าเป็นไปได้ ค้นหาคำที่เป็นกลางและมีโวหารในแต่ละแถว
1) ลุกเป็นไฟ - เดือด - ลุกเป็นไฟ - ระเบิด;
2) ลง - ลง - ลง;
3) สปริง - สปริง;
4) สิ่ง - สิ่ง;
5) ความกล้าหาญ - ความกล้าหาญ - ความกล้าหาญ;
6) ใบหน้า – โหงวเฮ้ง – ใบหน้า;
7) โลก – จักรวาล – จักรวาล – จักรวาล – จักรวาลมหภาค;
8) ไม่ทราบ – ไม่ทราบ;
9) ไม่เคลื่อนไหว - ไม่เคลื่อนไหว - ไม่เคลื่อนไหว;
10) ไม่ซีดจาง – ไม่ซีดจาง – ไม่ซีดจาง;
11) ผู้นำ – ผู้มีอำนาจ – หัวหน้า;
12) หาที่เปรียบมิได้ – หาที่เปรียบมิได้ – หาที่เปรียบมิได้

5. เลือกคำพ้องความหมายโวหารสำหรับคำต่อไปนี้:
ตาสู้ นักฆ่า ทำงาน บ้าคลั่ง

6. ประเมินเหตุผลของการใช้คำต่างประเทศในประโยคต่อไปนี้ แทนที่คำเหล่านี้ด้วยคำพ้องความหมายที่เหมาะสม
1. ตัวแทนเยาวชนมีชัยในหมู่ผู้ที่มาชุมนุมกัน
2. สหภาพแรงงานให้ความสำคัญอย่างยิ่งต่องานด้านวัฒนธรรม
3. หญิงสาวยอมรับกับเพื่อน ๆ ของเธออย่างเป็นความลับว่าเธอเปลี่ยนชื่อ Katya เป็น Carmen เพราะคนหลังดึงดูดรูปลักษณ์ของเธอ
4. ความสนใจทั่วไปถูกดึงดูดโดยประกาศใหม่ที่ติดไว้ที่ประตูทางเข้าของสถาบัน
5. ในการแข่งขันครั้งล่าสุดทีมฟุตบอลโรงงานประสบความล้มเหลวโดยสิ้นเชิง
6. คุณไม่สามารถละเลยหน้าที่ของคุณได้
7. นักเรียนในชั้นเรียนคู่ขนานมีการตัดสินใจแบบเดียวกัน
8. ฤดูกาลใหม่เปิดโอกาสอันยิ่งใหญ่สำหรับการพัฒนากีฬาแต่ละประเภทต่อไป
9. กำลังเร่งดำเนินการก่อสร้างโรงเรียนมัธยมซึ่งเริ่มในฤดูใบไม้ผลิ
10. ผู้พูดพูดโอ้อวดมาก ซึ่งส่งผลเสียต่อผู้ฟัง

บทที่ 1.3 บรรทัดฐานการพูดและวัฒนธรรมการพูด

บรรทัดฐานคำพูด

บรรทัดฐานคำพูดเป็นชุดของการใช้งานระบบภาษาแบบดั้งเดิมที่มีความเสถียรที่สุด เลือกและรวมไว้ในกระบวนการสื่อสารสาธารณะ บรรทัดฐานนี้สร้างขึ้นบนพื้นฐานของภาษาของภูมิภาคหรือเมืองหนึ่งๆ

ตัวอย่างเช่นมาตรฐานการออกเสียงของภาษาวรรณกรรมรัสเซียสมัยใหม่ถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานของภาษาถิ่นของรัสเซียตอนกลางและคำพูดของชาวมอสโก

ในกระบวนการพัฒนาภาษาวรรณกรรม การเปลี่ยนแปลงเกิดขึ้นกับภาษาถิ่นและรูปแบบการใช้งานอื่นๆ ของภาษา ตามกฎแล้วบรรทัดฐานของคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรจะพัฒนาเร็วกว่าคำพูด ปัจจุบันมีแนวโน้มที่จะบรรจบกันของบรรทัดฐานของการเขียนและคำพูด
ถือเป็นปรากฏการณ์ทางภาษา เชิงบรรทัดฐาน, หากมีลักษณะดังต่อไปนี้: 1) การปฏิบัติตามโครงสร้างของภาษา; 2) ความสามารถในการทำซ้ำจำนวนมากและสม่ำเสมอในกระบวนการสื่อสาร 3) การอนุมัติและการยอมรับจากสาธารณะ เมื่อสร้างบรรทัดฐานคำพูดทั้งกระบวนการที่เกิดขึ้นเองและกระบวนการมีสติจะทำงาน ความเป็นธรรมชาติเกี่ยวข้องกับการใช้บรรทัดฐานทางภาษาอย่างใดอย่างหนึ่งหรืออย่างอื่นในคำพูดของเจ้าของภาษาอย่างกว้างขวางและสม่ำเสมอ กระบวนการของ "การทำให้ถูกต้องตามกฎหมาย" หรือการประมวลผลบรรทัดฐานทางภาษาที่เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติในไวยากรณ์และพจนานุกรมนั้นมีสติ การประมวลผลนั่นคือการบันทึกปรากฏการณ์ที่พัฒนาขึ้นในกระบวนการปฏิบัติทางสังคมนั้นดำเนินการโดยนักปรัชญา
บรรทัดฐานมีอยู่ในทุกระดับของภาษาและในทุกรูปแบบการใช้งาน ชุดกฎไวยากรณ์ที่รู้จักกันดีที่สุดคือการสะกดและเครื่องหมายวรรคตอน การสะกดคำ – ชุดกฎการเขียนคำ เช่น บรรทัดฐานการสะกดคำ เครื่องหมายวรรคตอน – ชุดของกฎ (บรรทัดฐาน) สำหรับการวางเครื่องหมายวรรคตอน สำหรับการพูดจานั้นมีความสำคัญอย่างยิ่ง ศัลยกรรมกระดูก – ชุดบรรทัดฐานของการออกเสียงวรรณกรรม บรรทัดฐานเหล่านี้มีความจำเป็นเพื่อให้เกิดความสม่ำเสมอในการออกเสียงซึ่งอำนวยความสะดวกในการสื่อสารระหว่างผู้คนและช่วยให้พวกเขาเข้าใจกันเร็วขึ้น
บรรทัดฐานของภาษาเปลี่ยนแปลงภายใต้อิทธิพลของปัจจัยต่าง ๆ และเหนือสิ่งอื่นใดภายใต้อิทธิพลของการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในสังคม: ก่อนการปฏิวัติจดหมายเขียนขึ้นที่ท้ายคำที่ลงท้ายด้วยพยัญชนะ คอมเมอร์สันต์,หลังจากการปฏิรูปการสะกดคำ บรรทัดฐานนี้ก็หยุดใช้ ตามมาตรฐานการสะกดคำแบบเก่าที่พวกเขาเขียนไว้ สาปแช่งและ มา,และในยุค 50 ศตวรรษที่ XX บรรทัดฐานใหม่ได้ปรากฏขึ้น - อึและ มา.บรรทัดฐานเกี่ยวกับออร์โธพีกเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วภายใต้อิทธิพลของภาษาถิ่นและภาษาท้องถิ่น แทน ทำอาหารอาเรียกำลังออกเสียงอยู่ตอนนี้ การทำอาหาร,แทนที่จะเป็น [buloshnaya] และ [slivoshny] - [เบเกอรี่] และ [ครีม] ตัวเลือกการออกเสียงใหม่ได้กลายเป็นมาตรฐานแล้ว
บ่อยครั้งที่การออกเสียงที่ล้าสมัยนั้นสัมพันธ์กับการที่บุคคลนั้นอยู่ในชั้นทางสังคมใดระดับหนึ่ง - ตัวอย่างเช่น ในหมู่ผู้มีการศึกษาในศตวรรษที่ 19 เป็นเรื่องปกติที่จะออกเสียงนามสกุลบางนามสกุลโดยเน้นที่พยางค์สุดท้าย - อีวานอฟ บีโคฟและในสำนวนทั่วไปกลับออกเสียงนามสกุลโดยเน้นที่พยางค์สุดท้าย - อีวานอฟ, ไบคอฟ.หลังจากการออกเสียงการปฏิวัติในปี พ.ศ. 2460 อีวานอฟเริ่มเชื่อมโยงกับความคิดของคนจากส่วนที่ร่ำรวยกว่าของสังคมจึงล้าสมัยไปอย่างรวดเร็ว มันถูกแทนที่ด้วยประชาธิปไตยมากขึ้น อีวานอฟ.การออกเสียงเหมือน เข็มทิศหรือ แอสโทรโอโน่ m อยู่ภายใต้อิทธิพลของศัพท์เฉพาะทางวิชาชีพ
บรรทัดฐานบางอย่างมีอยู่ในแต่ละรูปแบบการพูด บรรทัดฐานโวหารในที่นี้ไม่ได้เป็นสิ่งที่แน่นอน แต่มีความสัมพันธ์และมีความน่าจะเป็นในธรรมชาติ ลักษณะเฉพาะของรูปแบบการทำงานคือช่วยให้กระบวนการสื่อสารดำเนินการในวิธีที่ดีที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ภายใต้เงื่อนไขมาตรฐานที่กำหนดและเป้าหมายการสื่อสารโดยทั่วไป

ตัวอย่างเช่นหากในชีวิตประจำวันคน ๆ หนึ่งใช้ภาษาที่ชอบอ่านหนังสือคนอื่นอาจคิดว่าเขาไม่ใช่คนรัสเซียหรือมีความเบี่ยงเบนทางสังคมและจิตวิทยา (เช่นถูกครอบงำด้วยความหลงผิดของความยิ่งใหญ่ของระบบราชการหรือเรียนรู้การแยกตัวจากชีวิตประจำวัน) หรือ อยู่ในภาวะตึงเครียดทางประสาทที่ซ่อนอยู่ ดังนั้นในการพูดในชีวิตประจำวันคำพูด เหมือนกันแทน เหมือนกันแทน อันนี้กว่าแทนอะไร สำหรับแทน เพราะและอื่น ๆ

ตัวอย่างข้างต้นแสดงให้เห็นความจำเป็นในการสังเกตหลักการในการพูด ความได้เปรียบในการสื่อสาร โดยรูปแบบใดจะต้องสอดคล้องกับเงื่อนไขและวัตถุประสงค์ของการสื่อสาร ความได้เปรียบถูกกำหนดโดยจิตสำนึกของผู้พูดและการเขียน ซึ่งประเมินความจำเป็นตามวัตถุประสงค์ของคุณสมบัติในการสื่อสารของคำพูดที่ดีโดยอัตนัย ถ้าบรรทัดฐานเหมือนกันสำหรับสมาชิกทุกคนในชุมชนภาษา ความได้เปรียบจะขึ้นอยู่กับรูปแบบการใช้คำพูด ความแตกต่างทางสังคม งานและเป้าหมายในการสื่อสาร
ความรู้เกี่ยวกับบรรทัดฐานในการพูดและการยึดมั่นในหลักการของความสะดวกในการสื่อสารเป็นพื้นฐานของวัฒนธรรมการพูดของมนุษย์

วัฒนธรรมการพูด

วัฒนธรรมการพูดของบุคคลมีบทบาทสำคัญในกระบวนการสื่อสารด้วยวาจาซึ่งหนึ่งในภารกิจคือความปรารถนาที่จะสร้างความประทับใจที่ดีต่อคู่สนทนานั่นคือ การนำเสนอตนเองเชิงบวก ขึ้นอยู่กับวิธีการพูดของบุคคลเราสามารถสรุปเกี่ยวกับระดับการพัฒนาทางจิตวิญญาณและสติปัญญาของเขาเกี่ยวกับวัฒนธรรมภายในของเขาได้
ในความหมายในชีวิตประจำวัน วัฒนธรรมการพูดมักถูกเข้าใจว่าเป็นคำพูดที่ "สวยงาม" ซึ่งมีคำและสำนวนที่ซับซ้อน บางครั้งคุณอาจได้ยิน: "เธอ ตอบสนองอย่างมีวัฒนธรรม"หรือ "เขา แสดงออกมาอย่างไม่สุภาพ”อย่างไรก็ตาม แนวคิดนี้มีขนาดใหญ่และมีความหมายมากกว่า
วัฒนธรรมการพูด- นี่คือ "การเรียนรู้บรรทัดฐานของภาษาวรรณกรรมด้วยวาจาและเขียน (กฎการออกเสียง ความเครียด การใช้คำ ไวยากรณ์ สำนวน) รวมถึงความสามารถในการใช้วิธีแสดงออกของภาษาในเงื่อนไขการสื่อสารต่างๆ ตามเป้าหมายและ เนื้อหาของคำพูด” กล่าวอีกนัยหนึ่ง วัฒนธรรมการพูด คือ ความสามารถในการพูดและเขียนได้อย่างถูกต้อง ตลอดจนความสามารถในการใช้คำและสำนวนให้สอดคล้องกับเป้าหมายและสถานการณ์ในการสื่อสาร ดังนั้นจึงมีสองตัวบ่งชี้หลักหรือเกณฑ์ของวัฒนธรรมการพูด - ความถูกต้องและความสะดวกในการสื่อสาร แต่วัฒนธรรมการพูดไม่ได้จำกัดอยู่เพียงเกณฑ์เหล่านี้ เกณฑ์อื่นๆ สำหรับวัฒนธรรมการพูดที่กำหนดไว้ตั้งแต่สมัยโบราณ ได้แก่ ความถูกต้อง ตรรกะ ความชัดเจนและการเข้าถึงได้ ความบริสุทธิ์ การแสดงออก ความหลากหลาย สุนทรียศาสตร์ และความเหมาะสม ให้เราพิจารณาเกณฑ์ของวัฒนธรรมการพูดโดยละเอียด
1. ขวา
ความถูกต้องคือการปฏิบัติตามบรรทัดฐานทางภาษา คำพูดที่ถูกต้องคือคำพูดที่สอดคล้องกับบรรทัดฐานของภาษา - การออกเสียง, ไวยากรณ์, โวหาร ตามบรรทัดฐานเหล่านี้เราต้องพูดเช่น [อะไร] ไม่ใช่ [นั่น]; หนึ่งในสี่,แต่ไม่ หนึ่งในสี่; ไป,แต่ไม่ ไปเป็นต้น แต่ความถูกต้องเป็นเพียงขั้นตอนแรกของวัฒนธรรมการพูดที่แท้จริงเท่านั้น
2. ความได้เปรียบในการสื่อสาร
แนวคิดเรื่องความเหมาะสมในการสื่อสารของข้อความได้ถูกกล่าวถึงแล้วในส่วนนี้ การพูดหรือเขียนอย่างถูกต้องนั้นไม่เพียงพอคุณยังต้องมีความคิดเกี่ยวกับการไล่ระดับคำและสำนวนโวหารเพื่อให้สามารถนำไปใช้ในสถานการณ์การสื่อสารที่เหมาะสม
3. ความถูกต้องของคำกล่าว
แนวคิดนี้มีสองแง่มุม: ความแม่นยำในการสะท้อนความเป็นจริง และความแม่นยำในการแสดงความคิดเป็นคำพูด ด้านแรกเกี่ยวข้องกับความจริงของคำพูด (จริงหรือเท็จ) ในด้านที่สอง ข้อเสียต่อไปนี้เป็นไปได้: ขาดความเฉพาะเจาะจง (ข้อความเช่น “มีคนที่นี่และที่นั่นบางครั้ง...”ฯลฯ) น. คำผสมของคำที่มีเสียงใกล้เคียงแต่ความหมายต่างกัน คำพ้องความหมาย(ผู้พิพากษา-อภิปราย, ปัจจุบัน-จัดเตรียมและอื่นๆ)
4. การนำเสนอเชิงตรรกะ
ข้อความจะต้องสะท้อนถึงตรรกะของความเป็นจริง ตรรกะของความคิด และมีลักษณะเฉพาะของตรรกะของการแสดงออกทางคำพูด ธรรมชาติเชิงตรรกะของความคิด (หรือเนื้อหาของข้อความ) หมายถึงการสะท้อนที่ถูกต้องของข้อเท็จจริงของความเป็นจริงและความเชื่อมโยง (สาเหตุ - ผล, ความคล้ายคลึงกัน - ความแตกต่าง ฯลฯ ) ความถูกต้องของสมมติฐานที่หยิบยกขึ้นมา การมีอยู่ของ ข้อโต้แย้งสำหรับและต่อต้าน การลดข้อโต้แย้งไปสู่ข้อสรุปที่พิสูจน์หรือปฏิเสธสมมติฐาน ตัวอย่างการละเมิดตรรกะของข้อความคือวลีที่มีชื่อเสียง “ในสวนมีต้นเอลเดอร์เบอร์รี่ และมีผู้ชายคนหนึ่งในเคียฟ”หรือ “ฝนตกและมีนักเรียนสองคน คนหนึ่งกำลังไปมหาวิทยาลัย อีกคนสวมชุดกาแล็กซี่”การละเมิดตรรกะของการแสดงออกทางคำพูดมักจะแสดงออกมาในการแบ่งข้อความที่เขียนออกเป็นย่อหน้าอย่างไม่ถูกต้อง
5. ความชัดเจนและการเข้าถึงการนำเสนอ
ความชัดเจนของการนำเสนอหมายถึงความเข้าใจในคำพูดของผู้รับ สามารถทำได้โดยการใช้คำ คำศัพท์ วลี และโครงสร้างไวยากรณ์ที่แม่นยำและไม่คลุมเครือ ตัวอย่างของการละเมิดความชัดเจนในการแสดงออกและการสำแดงความคลุมเครือคือตัวอย่างเช่นประโยค “ในงานอื่นๆ ประเภทนี้ ไม่มีข้อมูลดิจิทัล”

3. แก้ไขประโยค

โดยทั่วไปแล้ว ประวัติศาสตร์ของคำศัพท์ โดยเฉพาะคำศัพท์ทางอุตสาหกรรม ได้รับการติดตามและพัฒนาไปในแนวทางที่เกี่ยวข้องโดยตรงกับการเพิ่มคำศัพท์ที่ใช้กันทั่วไป ประการแรกเกี่ยวกับคำภาษาถิ่นนั้นเป็นลักษณะของคำพูดของเปโตร มีการตัดสินใจที่ดีมากกว่าหนึ่งครั้งเกี่ยวกับองค์กรปาร์ตี้รวมถึงโรงงาน Dzerzhinsky เราสามารถพูดเกี่ยวกับฮีโร่เหล่านี้เหมือนกับฮีโร่คนก่อนได้ คำพ้องความหมายทำหน้าที่เป็นวิธีการสำคัญในการเสริมสุนทรพจน์ของตัวละครอย่างมีโวหารและเพื่อเพิ่มการแสดงออกของภาษา เพื่อกำหนดลักษณะของคำพูดของตัวละคร ผู้คลั่งไคล้จะใช้เทคนิคการผสมผสานคำศัพท์ภาษาพูดเข้ากับคำศัพท์ในหนังสือ เราพบคำยืนยันความหมายนี้ในพจนานุกรมของ Sreznevsky ควรสังเกตว่าการใช้คำต่างประเทศมากเกินไปเป็นอันตราย ด้วยความพยายามร่วมกันเราจะทำงานนี้ให้สำเร็จ ภาษาของ "Vasily Terkin" อยู่ใกล้กับผู้คน เรียบง่าย และจริงใจ คณะวิทยาศาสตร์ทั่วไปก่อตั้งขึ้นจากพนักงานที่ทำงานในโรงพยาบาล คุณรู้ไหมว่านามสกุลของเขาคือ Afanasyev หรือไม่?

d) บรรทัดฐานของคำศัพท์และโวหาร

1. พิจารณาความเหมาะสมของการใช้คำศัพท์ภาษาต่างประเทศในประโยคที่กำหนด แก้ไขประโยคหากจำเป็น

ตัวแทนเยาวชนได้รับชัยชนะในหมู่ผู้ที่มาชุมนุมกัน หญิงสาวยอมรับกับเพื่อน ๆ ของเธออย่างเป็นความลับว่าเธอเปลี่ยนชื่อ Katya เป็น Carmen เพราะคนหลังสนใจรูปร่างหน้าตาของเธอ ในการแข่งขันครั้งล่าสุด ทีมฟุตบอลโรงงาน ประสบความล้มเหลวโดยสิ้นเชิง ฤดูกาลใหม่เปิดโอกาสที่ดีสำหรับการพัฒนาต่อไปในด้านกีฬา สหภาพแรงงานให้ความสำคัญกับงานด้านวัฒนธรรมเป็นอย่างมาก นักเรียนกลุ่มที่สองมีการตัดสินใจแบบเดียวกัน ประชาชนจำนวนมากปรากฏตัวเป็นพยานในการพิจารณาคดี ไม่มีเหตุผลใดที่ส่งผลต่อผู้โต้วาทีที่ดื้อรั้น และไม่มีข้อโต้แย้งใดที่สามารถโน้มน้าวเขาได้ ปัญญาชนก่อนการปฏิวัติจำนวนมากที่คิดว่าตัวเองเป็นพวกเสรีนิยมไม่แยแสกับประเด็นเรื่องศาสนา ผู้โดยสารกำลังพักผ่อนบนเก้าอี้อาบแดดผ้าใบบนดาดฟ้าของซับในที่นุ่มสบาย

2. ระบุประเภทของข้อผิดพลาดในประโยคต่อไปนี้

เราจัดเวทีสำหรับหญิงรีดนมในพื้นที่ของเรา พวกเขามีส่วนช่วยอย่างมากในการดำเนินการตามแผน นักแสดงสาวเปิดตัวครั้งแรกบนเวทีมอสโก มีข้อบกพร่องหลายประการในข้อความคำพูดนี้ ระหว่างคาบเรียน ครูก็เข้าห้องเรียน นักท่องเที่ยวเยี่ยมชมอนุสรณ์สถานที่สุสาน Piskarevskoye โรงงานเข้าสู่วงโคจรของแผน ตอนนี้รถแทรกเตอร์ในกาแล็กซี่นี้กำลังถูกแปลงเป็นน้ำมันดีเซลราคาถูก ภาพวาดเหล่านี้กลายเป็นส่วนสำคัญของวันเปิดทำการของสหภาพทั้งหมด ปัจจัยพิสูจน์ว่าการผลิตของเราเติบโตอย่างต่อเนื่อง ศิลปินในโรงงานเครื่องลายครามได้สร้างสรรค์ผลิตภัณฑ์อันมีเอกลักษณ์จำนวนหนึ่งที่วาดขึ้นด้วยจิตวิญญาณแห่งคติชน

3. ค้นหาคำและวลีในประโยคที่แสดงการประเมินเชิงลบ แทนที่จะเป็นเชิงบวกที่สอดคล้องกับความตั้งใจของผู้เขียน

1. เรื่องราวเริ่มต้นด้วยคำอธิบายเกี่ยวกับชีวิตอันสงบสุขของครอบครัว Sokolov นี่เป็นครอบครัวที่เป็นมิตรและร่าเริง 2. แล้วเคมีล่ะ? ปาฏิหาริย์ที่เธอทำได้! 3. “นกนางแอ่นแห่งการปฏิวัติ” - นั่นคือชื่อเล่นของกอร์กี 4. ตอนนี้พวกเขาไม่เพียง แต่เป็นผู้ชมในชีวิตเท่านั้น แต่ยังเป็นผู้สมรู้ร่วมคิดด้วย 5. ที่คอสโมโดรมมีสัตว์ประหลาดในจิตใจมนุษย์ยืนอยู่ - จรวด 6. พายุหิมะพบกับเด็กเลี้ยงแกะและปีนเข้าไปในจิตวิญญาณของเขาอย่างรวดเร็ว 7. ชาวเยอรมันรู้ว่ามีองค์กรใต้ดิน แต่ก็ไม่สามารถจับได้ 8. และนี่คือความสำเร็จที่บุคคลหนึ่งทำโดยตระหนักถึงความร้ายแรงของผลที่ตามมา 9. ไม่ใช่เรื่องไร้สาระเลยที่พวก Decembrists รับโทษเพื่ออนาคตของเราในศตวรรษที่ 19

4.ประโยคใดมีคำว่า ของฉันไม่จำเป็น แต่ในกรณีไหนจำเป็น?

วรรณกรรมรัสเซียมีการพัฒนามายาวนาน ทันใดนั้นโซเฟียก็หมดสติไป ในช่วงวันหยุดฤดูร้อน เขาสามารถเรียนวิชาเคมีได้ตลอดทั้งวัน ผู้อำนวยการโรงเรียนประจำให้ความสำคัญกับงานด้านการศึกษาเป็นหลัก ใบรับรองคือเธอได้รับอนุญาตให้ขายเนื้อของเธอได้อย่างแน่นอน แต่ละโรงเรียนจะกำหนดวิธีการสอนที่มีประสิทธิภาพสูงสุดโดยคำนึงถึงลักษณะเฉพาะของโรงเรียน มุมมองข้างต้นก็มีเมล็ดพืชที่มีเหตุผลเช่นกัน บางครั้งแร่ธาตุเองก็บันทึกอายุของมันด้วย ผู้สัญจรไปมาถอดหมวกแล้วโค้งคำนับ สงบและถูกต้องเสมอ I. Ukhlinov โดดเด่นอย่างเห็นได้ชัดเมื่อเทียบกับพื้นหลังของชั้นเรียนของเขาและมีความสุขกับอำนาจที่ยิ่งใหญ่ในหมู่เพื่อนร่วมชั้นของเขา

2. วัฒนธรรมการเขียน

ก) ความเครียดเชิงตรรกะ

1. วิธีการระบุตำแหน่งในการถ่ายทอดความเครียดเชิงตรรกะ

ให้ความสนใจว่าคำใดที่ถูกมองว่าเน้นย้ำอย่างมีเหตุผลในแต่ละตัวอย่างที่ให้มา เหตุผลนี้คืออะไร?

A) ทุ่งนาถูกสนามเพลาะ เนินเขา และชายป่าตัดผ่าน สมองเป็นทั้งผู้สร้างและผู้บริโภคงานศิลปะ ไม่ใช่หัวใจอย่างที่เคยคิดกันไว้

B) ในพุชกินครึ่งหนึ่งของบรรทัด trochaic เริ่มต้นด้วยพยางค์เน้นเสียงและใน Yesenin - 25% จากการค้นหาในบ้านของ Shatov พบเงินในฟืนและในโรงนาของ Kustov

B) ตัวอย่างเช่น พยาบาลเทยาพิษลงในแก้วน้ำแล้วมอบให้ผู้ป่วยโดยเชื่อว่าเขากำลังให้ยาซึ่งส่งผลให้ผู้ป่วยเสียชีวิต ในกรณีนี้ ไม่มีความผิดฐานฆาตกรรมโดยไตร่ตรองไว้ล่วงหน้าตั้งแต่นั้นมา พยาบาลไม่รู้ว่ากำลังวางยาพิษให้คนไข้ (พยาบาลผสมยา).

2.วิธีการถ่ายทอดความเครียดเชิงตรรกะ

จำคำศัพท์พื้นฐานในการสื่อความเครียดเชิงตรรกะ ให้ความสนใจกับการเปลี่ยนแปลงของความเครียดเชิงตรรกะเมื่อกำจัดมันออกไป

ก) อนุภาคที่เปล่งออกมา: 1. ธีมก้มลงไปที่บ่อแล้วฟัง เสียงครวญครางที่ดึงออกมาจากด้านล่าง นี้แมลงคราง 2. มารัตจะไปมอสโคว์พรุ่งนี้ - - นี้พรุ่งนี้มารัตจะไปมอสโคว์ เท่านั้นเวลาแปดโมงเช้างานก็เสร็จเรียบร้อย สิ่งนี้มีประโยชน์ และสำหรับวิทยากรที่มีประสบการณ์

B) คำพ้องความหมายที่ชัดเจน: 1. ใครไม่รู้จัก "การทรมานของคำ" เมื่อผู้เขียน เต้นทนทุกข์ทรมานกำลังมองหาการแสดงออกที่เหมาะสม 2. ทฤษฎีนี้เรียกว่าทั่วไปเพราะมันเป็น ลักษณะทั่วไป, การขยายตัวทฤษฎีพิเศษ

B) ความแตกต่าง: 1. เราถูกคาดหวัง ไม่ใช่คู่รัก แต่เป็นสามคนม้า 2.บ้านหลังนี้คุ้ม ไม่ใช่ที่จุดเริ่มต้น แต่ในตอนท้ายถนน

D) แอมพลิฟายเออร์ประเภทคำวิเศษณ์ (เร่งรัด): เมื่อวานเราไปเยี่ยมชมนิทรรศการที่น่าสนใจ - เมื่อวานเราไปเยี่ยมชม อย่างที่สุดนิทรรศการที่น่าสนใจ

การออกกำลังกาย.

1. ความเครียดเชิงตรรกะเปลี่ยนจากคำใดไปเป็นคำใดในระหว่างการรับรู้?

ผู้เขียนกังวลว่าจะไม่มีข้อผิดพลาดหลุดลอยไป อันดับแรกเขาอ่านหลักฐานด้วยตัวเองก่อน จากนั้นจึงมอบให้บรรณาธิการ ในข้อความแรก คำนามอยู่ในรูปแบบที่ต้องการ ในส่วนที่สอง - ตัวเลข ในเวลานั้นชาวคาซัคยังไม่มีภาษาเขียน แต่ความคิดสร้างสรรค์ในช่องปากของพวกเขาอยู่ในระดับสูง

2. วางคำที่เน้นตรรกะในตำแหน่งเน้นเสียง

เมื่อ Marat กำลังจะเดินทางไปมอสโคว์ เขาได้พบกับคนรู้จักที่สถานี ฉันมอบอัลบั้มแสตมป์ให้น้องชาย และหนังสือให้น้องสาว เมื่อคุณดูที่สนามมันจะน่ารำคาญ: มีการไถดินอยู่บ้าง บางครั้งไม่มีตัวอย่างเรียงความในชั้นเรียนให้ทุกคนอ่านได้ ดังนั้นครูจึงควรเก็บผลงานที่ดีที่สุดไว้ กวีนิพนธ์ใช้คำศัพท์เกี่ยวกับอารมณ์บ่อยกว่าร้อยแก้ว

3. ระบุตัวเพิ่มความเข้มข้นของคำศัพท์ ให้ความสนใจกับตำแหน่งที่เกี่ยวข้องกับคำที่ถูกเน้น (คำบุพบท - ตำแหน่งหลัง) หน้าที่ของมันคืออะไร?

คู่สมรสที่เป็นมิตรจะตักน้ำจากมหาสมุทรด้วย มีเพียงพ่อเท่านั้นที่ยังคงสงบ นี่คือจุดเริ่มต้นของทุ่นระเบิด วันนี้ฉันต้องไปแล้ว! ตอนนี้เราจะสู้!

4. กำจัดหนึ่งในสองคำพ้องความหมายที่อยู่ติดกันและสังเกตว่าสถานที่ของความเครียดเชิงตรรกะเปลี่ยนแปลงไปอย่างไร (ในการรับรู้ของผู้อ่าน)

ผู้อ่านสามารถขัดเกลาและเปิดเผยความคิดของผู้เขียนได้ตามเจตนารมณ์ของผู้เขียน อนุภาคมักจะใช้เพื่อเน้นหรือเน้นคำ เพื่อศึกษาปรากฏการณ์ที่กฎหมายยังไม่ได้รับการระบุ เราได้สร้างและสร้างแบบจำลองที่เรียบง่ายขึ้น

5. กำจัดอนุภาคเน้นออกจากประโยคทางจิตใจ ติดตามการเปลี่ยนแปลงของความเครียดเชิงตรรกะ

เฉพาะการใช้คำที่เข้มข้นขึ้นอย่างประหยัดเท่านั้นที่แสดงออกได้ แม้แต่อูฐก็ยังหวาดกลัว มีเพียงคัทย่าเท่านั้นที่ยังคงอยู่ในดังสนั่น

6. ย้ายอนุภาคที่ปล่อยออกมาไปยังตำแหน่งเดิม

ท้ายที่สุดแล้วฟาร์มหลายแห่งยังคงฝันถึงการเก็บเกี่ยวที่มีอายุหลายร้อยปีเท่านั้น แผนประจำปีควรจะแล้วเสร็จในเดือนตุลาคม หากปีที่แล้วมีนักเรียนที่ไม่สำเร็จเจ็ดคน ตอนนี้เรามีเพียงสองคนเท่านั้น พ่อแม่ของเขาสอนเขาเรื่องนี้มาตั้งแต่เด็ก

7. เพิ่มตัวขยายคำศัพท์ที่เหมาะสมกับความหมายกับคำที่เน้นตรรกะ (ในวงเล็บ)

เขาไม่เห็นว่าลมพิษถูกวางไว้อย่างไร ( ไม่เห็น). เพื่อนหันหลังให้เขา ( เพื่อน). เป็นที่ยอมรับกันว่าภาพที่อธิบายไว้ในข้อความค่อยๆ เป็นรูปเป็นร่างขึ้นในใจของผู้อ่าน (ค่อยๆ). คุณสามารถเขียนให้เด็กได้ ( คุณสามารถ). ทำไมภาษาถึงเปลี่ยน? ( ทำไม). ละครสมัครเล่นนำเสนอศิลปะพื้นบ้าน ( พื้นบ้าน).

b) การเชื่อมโยงความหมายของคำที่ผิดพลาด

1. ระบุคำสองคำ (วลี) ระหว่างที่เกิดการเชื่อมต่อความหมายที่ผิดพลาด แก้ไขข้อผิดพลาด.

ตัวอย่าง: และหนุ่มแม็กซิมผู้ร่าเริงซึ่งเพิ่งสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนด้วยแพ็คเกจท่องเที่ยวก็มาที่ค่ายแห่งนี้การเชื่อมโยงความหมายที่ผิดพลาดเกิดขึ้นระหว่างวลี "จบการศึกษาจากโรงเรียน" และ "ในแพ็คเกจท่องเที่ยว" ตัวเลือกที่ถูกต้อง: และแม็กซิม หนุ่มร่าเริง เพิ่งเรียนจบ เดินทางมาค่ายแห่งนี้ด้วยแพ็คเกจท่องเที่ยว(นำองค์ประกอบของการเชื่อมต่อความหมายที่ถูกต้องมารวมกัน)

Pechorin ต้องการตายในเปอร์เซียซึ่งเขากำลังมุ่งหน้าไปในบทที่สองเพื่อไปนอนบนผืนทรายที่ต่างประเทศ นักวิจารณ์ชาวต่างประเทศยอมรับว่าตัวละครเหล่านี้ในนวนิยายเรื่องนี้ไม่ได้แสดงถึงจุดยืนของผู้เขียน แต่ก็ไม่ได้หยุดพวกเขาจากการดูหมิ่นความเป็นจริงของเรา ไม่ว่าคุณจะพยายามแค่ไหนก็แทบจะเป็นไปไม่ได้เลยที่จะตอบคำถามนี้ ที่ฟาร์มรวม Rassvet ประสิทธิภาพของยอดมันฝรั่งกลิ้งถูกนำมาพิจารณาโดยหัวหน้านักปฐพีวิทยา Volsky และนักวิจัย Troshin เป็นที่ยอมรับว่าพลเมือง Filippova ยังได้ทำเครื่องปรุงแสงจันทร์ซึ่งอยู่ในขั้นตอนการหมัก

2. กำจัดคำที่เน้นทางจิตใจ ดูว่าความเชื่อมโยงระหว่างคำต่างๆ เปลี่ยนแปลงไปอย่างไรในสถานที่นี้

Fedorov เริ่มทำงานเกี่ยวกับการศึกษาเคมีของกล้ามเนื้อ งาน ซึ่งถูกกำหนดให้นำไปสู่การค้นพบครั้งสำคัญ ทฤษฎีทั่วไปของส่วนของคำพูดเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการสร้างไวยากรณ์ทางวิทยาศาสตร์และการศึกษาที่ครบถ้วนของภาษาจริง ไวยากรณ์ , โดยคำนึงถึงภาษาทั่วไปและภาษาเฉพาะอย่างชาญฉลาด มาดูข้อผิดพลาดที่พบในเรียงความของโรงเรียน: ข้อผิดพลาด ซึ่งถือว่ารับไม่ได้

3. ขจัดข้อผิดพลาดที่เกิดจากการละเมิดการเชื่อมโยงคำระหว่างการรับรู้

Chatsky พูดถึงวิธีที่เจ้าของที่ดินคนหนึ่งแลกคนรับใช้กับสุนัขเกรย์ฮาวด์สามตัว ซึ่งช่วยชีวิตและเกียรติยศของเขาได้มากกว่าหนึ่งครั้ง มียานอวกาศมากกว่าหนึ่งลำถูกปล่อยขึ้นสู่วงโคจรโดยมีบุคคลอยู่บนเครื่อง พ่อของลูกสาวคนเล็กนำขนนกมาจากเมืองในเทพนิยายเรื่องใด? เขาเล่าว่า Davydov จัดงานหว่านพืชอย่างไรโดยพยายามรักษารูปแบบของนวนิยายไว้ คณะกรรมาธิการได้เยี่ยมชมโรงเรียนประจำแห่งหนึ่งที่สอนวิชาภาษาอังกฤษหลายวิชาในภูมิภาคเคียฟ ในการประชุมได้มีการหารือประเด็นการเตรียมรถแทรกเตอร์สำหรับการหว่านเมล็ด

4. กำจัดการเชื่อมต่อความหมายที่ผิดพลาดโดยแทนที่องค์ประกอบใดองค์ประกอบหนึ่งด้วยคำพ้องความหมาย

เจ้าหน้าที่สอบสวนคดีอาญามาถึงที่เกิดเหตุพร้อมสุนัขที่ถูกเรียกให้ไปจับกุมคนร้าย Nikolai Brilev ล้วงเข้าไปในกระเป๋าของพลเมือง Chesnokov ในร้าน Detsky Mir ซึ่งเขาถูกจับได้ ทีมที่นำโดย Trofimova ทำงานได้ดี ซึ่งขยายตัวเนื่องจากมีคนมาทำความสะอาด

3. ระบบคุณภาพการสื่อสารในการพูด

ก) ความแม่นยำในการพูด

1. ความสับสนของคำใด (ผลัดวลี) เกิดจากการแสดงความคิดที่ไม่ถูกต้องในสำนวนต่อไปนี้

เครื่องบินทำวงมรณะ เหล่านักสู้เริ่มเตรียมการโจมตี Ulyana Gromova เป็นลูกสาวที่ซื่อสัตย์ของประชาชนของเธอ Plyushkin เดินไปมาในชุดคลุมโทรม เขาเห็นการเรียกของเขาในการให้บริการงานศิลปะ ผู้ที่มาร่วมงานจะไม่เสียใจกับเวลาที่เสียไป อดีตคนขับแท็กซี่รายนี้จะถูกตั้งข้อหาในศาลอเมริกัน Fred Aleksandrovich บอกฉันหน่อยว่าคุณแนะนำบริการโทรศัพท์ประเภทใดในอนาคตอันใกล้นี้? ฉันขอเตือนคุณว่า 12 วันก่อนการมาถึงของประธานาธิบดีอเมริกัน ออสเตรเลียเปลี่ยนนายกรัฐมนตรี ส่วนสำคัญของเยาวชนในหมู่บ้านถูกทิ้งให้อยู่กับอุปกรณ์ของตนเอง

2. ค้นหาคำที่ใช้ไม่ถูกต้อง แก้ไขข้อผิดพลาด

พ่อของเรามาจากโอเดสซาโดยกำเนิด ในบรรดาจดหมายหลายฉบับ เราจะอ้างอิงถึงเพียงฉบับเดียวเท่านั้น ในฟาร์มมีวิทยุ และสาวใช้รีดนมก็ฟังในช่วงที่เหลือ คุณต้องลงที่ป้ายนี้แล้วนั่งฝั่งตรงข้ามของถนน สหายแสดงความยินดีกับฮีโร่ประจำวันและมอบดอกไม้ให้เขา แขกพึมพำขอโทษอย่างสับสนพยายามรวบรวมเศษแจกันที่แตกออก เราทุกคนได้รับประโยชน์จากการรักษาพยาบาลโดยไม่คิดค่าใช้จ่าย นักแสดงต้องตำหนิการสูญเสียศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์หรือไม่? รูปภาพแสดงกลุ่มคน Nekrasov ศิลปะพื้นบ้านรัสเซียใช้กันอย่างแพร่หลาย ที่มุมซ้ายของหนังสือพิมพ์ติดผนังพวกเขาวาดภาพนกพิราบกำลังถือกิ่งมะกอกอยู่ในฟัน ที่ชมรมเทคนิคเราได้เรียนรู้เกี่ยวกับโครงสร้างของรถยนต์ เพื่อความสะดวกในการใช้งาน ปูมมีเนื้อหามาให้ด้วย การพิจารณาคดีนี้จะยุติการละทิ้งหน้าที่ Igor Ivanov หลังจากจบการบริการด้านการบินแล้วมาที่วงกลมและมอบสิ่งที่เขารักให้กับเด็ก ๆ ทหารม้าโจมตีทางด้านหลังของผู้บุกรุกอย่างย่อยยับ Raskolnikov ฆ่ายายของเขา มีผลิตภัณฑ์ที่นำเสนอภายในงานจำนวน 25 รายการ เรามีบริการตนเองในโรงอาหาร: เมื่อคุณรับประทานอาหารแล้วให้ทำความสะอาดตัวเอง ร่างหนึ่งกระโดดออกจากคลับ ข้าพเจ้าขอแนะนำว่าคณบดีคณะต่างๆ ควรจะแสดงออกด้วย กว่าหลายกิโลเมตร พื้นดินได้ถูกบดอัดและอัดยางมะตอยแล้ว แพทย์ตรวจผู้ป่วยแล้วส่ายหัวอย่างเศร้าใจ ประเพณีอันยาวนานของแอโรฟลอตประกาศว่าผู้โดยสารทุกคนควรได้รับความเอาใจใส่และให้เกียรติล้อมรอบ ต่อไปเราจะกล่าวถึงปัญหานี้โดยละเอียด ใน Rostov ผู้ชมจะเห็นเพียงไม่กี่ชื่อในเวที - E. Zaitseva, M. Shirina, S. Kobozev... บทกวีทั้งหมดเต็มไปด้วยอคติในการปฏิวัติ Belinsky และ Dobrolyubov ผลักดันวรรณกรรมรัสเซียไปข้างหน้า พุชกินต้องการจะกล่าวว่าสังคมชั้นสูงเกี่ยวข้องกับความว่างเปล่า พวกเขาเริ่มเป็นเพื่อนกันแล้ว มีแบนเนอร์พาดผ่านขบวน ช่องว่างนี้จะต้องถูกเติมเต็ม เรือก็ต้องออกในไม่ช้า ทีมเก็บเกี่ยวนักเรียนทำงานได้ดี ทุกคนพยายามเพิ่มโควต้า หนังสือพิมพ์เรียกร้องให้ฟื้นฟูความเสียหายบนถนนสายหลักโดยเร็วที่สุด ผู้บังคับบัญชาชะลอม้าลงเพื่อรอมารุสยะ Sergei ได้รับมอบหมายให้ทำความสะอาดหม้อไอน้ำจากฝุ่นและการปนเปื้อน ในสภาพอากาศเช่นนี้ Alyosha ขอให้ไปหาพ่อเพื่อเอาอาหารไปที่ทุ่งนา

b) ความกะทัดรัดและความสมบูรณ์ของคำพูด

1. กำจัดคำที่ไม่จำเป็นในประโยค

เป็นไปได้ว่าไวโอลินของ Stradivarius อาจถูกครอบครองโดยนักไวโอลินประจำหมู่บ้านคนหนึ่ง เมื่อความตึงเครียดเกิดขึ้นในสังคม มันง่ายกว่าที่จะสร้างภาพลวงตาว่าปัญหาทั้งหมดสามารถแก้ไขได้โดยการเปลี่ยนความไม่พอใจของผู้คนเป็นความเกลียดชังต่อชาติอื่น พ่อและแม่มอบแปลงสวนให้ลูกชายเป็นของขวัญ เครื่องบินรบบินขึ้นโดยตรงจากทางหลวงซึ่งเป็นรันเวย์ของพวกเขา คุณจะแก้ไขวลีให้ถูกต้องได้อย่างไร? พื้นที่ไร่องุ่นประมาณห้าตารางเฮกตาร์ ขุนนางก็มาเยี่ยมเยียนกัน รถสาลี่บรรทุกเศษเหล็ก เช่น เตาพรีมัสเก่า ก๊อกน้ำที่เป็นสนิม กาต้มน้ำที่แบน ข้อผิดพลาดของผู้อ่านไม่น่าฟัง โรงพยาบาลเมอร์ซี่ตั้งอยู่ในโรงพยาบาลเมืองที่สาม เพิ่งปรับปรุงและปรับปรุงใหม่ ค่ำคืนที่อุทิศให้กับการเฉลิมฉลองวันที่ 8 มีนาคมเป็นค่ำคืนที่เคร่งขรึมและสนุกสนานเป็นพิเศษ ในมรดกทางวรรณกรรมของ Saltykov-Shchedrin สถานที่ขนาดใหญ่และโดดเด่นถูกครอบครองโดยการเปิดเผยและการพิสูจน์ทฤษฎีความงามที่ผิดพลาด Bidstrup สร้างการ์ตูนเหล่านี้เมื่อเกือบ 50 ปีที่แล้ว โลหะผสมชนิดใหม่นี้เป็นวัสดุเชื่อมที่ยอดเยี่ยมสำหรับการเชื่อมผลิตภัณฑ์เหล็กด้วยไฟฟ้า คำแนะนำที่ดีของบรรณารักษ์ ความรู้และประสบการณ์ของเขาสามารถมีบทบาทสำคัญในการดึงดูดผู้สนใจหนังสือ โรงพยาบาลเขตให้การดูแลผู้ป่วยที่เข้ารับการรักษาไม่ดีนัก ดังนั้นคำพูดของคุณยายจึงเป็นภาษาพูดโดยพื้นฐานแล้ว เขารีบลงไปชั้นล่างอย่างรวดเร็ว แต่หลังจากนั้นไม่กี่นาทีเขาก็ขึ้นไปชั้นบนอีกครั้ง

2. แทรกคำที่หายไป (การรวมคำ) ลงในประโยค แก้ไขประโยคที่มีข้อบกพร่องทางความหมายโดยการจัดเรียงใหม่

นักมวยชาวโปแลนด์กำลังพักอยู่บนหน้าจอของคุณ หลังจากส่งวัวกลับไปยังที่อยู่อาศัยในฤดูหนาวแล้ว เราก็ได้ดำเนินการอธิบายมากมาย Shepherd Kadyrov ประสบความสำเร็จในการเลี้ยงแกะเพิ่มขึ้น เราไม่ให้บริการลูกค้าด้วยเสื้อผ้า ลูกวัวได้รับการเลี้ยงดูและดูแลอย่างดีในฟาร์ม ทีมงานฟาร์มได้เริ่มเก็บเกี่ยวข้าวอย่างเป็นระบบ Anna Vladimirovna ไม่สามารถสำเร็จการศึกษาจาก Academy of Arts ได้ แต่เธอยังคงสนใจและรักศิลปะ มายาคอฟสกี้รักและภูมิใจในประเทศของเขา

c) คำพูดเชิงตรรกะ

1. ค้นหาข้อผิดพลาดเชิงตรรกะในประโยค

นักวิทยาศาสตร์จากมหาวิทยาลัยของเราเป็นหนึ่งในผู้เชี่ยวชาญชั้นนำในปัญหานี้ หากไม่ใช่ผู้นำ อย่างน้อยก็เป็นผู้นำในปัญหานี้ ในตอนแรกเขาให้ความรู้สึกเป็นคนปิดและไม่เข้าสังคม ต่อมาก็รู้ว่าเขามีการศึกษาด้านเทคนิคระดับมัธยมศึกษา เราไม่รู้อะไรเลยเกี่ยวกับชะตากรรมต่อไปของ Lensky นับตั้งแต่เขาเสียชีวิต Buffoons นักแสดงของ Ancient Rus เดินผ่านหมู่บ้านต่างๆ ตีกลอง นำหมี และแสดงความสนใจของชาวนาที่ทำงาน อย่างไรก็ตาม ตอลสตอยไม่สามารถช่วยแอนนาได้ เป็นไปไม่ได้ที่จะยอมให้พ่อเรียกร้องสิ่งหนึ่งและแม่เรียกร้องอีกสิ่งหนึ่งและในทางกลับกัน

d) ความสมบูรณ์ (ความหลากหลาย) ของคำพูด

1. ในแต่ละประโยคด้านล่าง ให้แทนที่คำว่า “universal” ทำ (ทำ) เฉพาะเจาะจงยิ่งขึ้น โดยระบุลักษณะของการกระทำ

มีคนใช้มีดใช้อักษรย่อบนลำต้นของต้นเบิร์ช พวกเขาเริ่มก่อไฟข้างธารน้ำแข็ง ด้วยความช่วยเหลือของผู้ต่อต้านฟาสซิสต์ เชลยศึกสามารถหลบหนีออกจากค่ายได้ วันศุกร์ เรามีนัดกันใหญ่ ในช่วงวันหยุดฤดูหนาว นักเรียนมัธยมปลายตัดสินใจไปเที่ยวที่เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก การประชุมเชิงปฏิบัติการกำลังทำการทดลองเกี่ยวกับการทำสีโป๊วหน้าต่างจากเถ้า หมีโดนเล็บจนทำให้เขาเจ็บปวด นักท่องเที่ยวได้พักผ่อนริมฝั่งแม่น้ำ Vera สอน Dzhulbars ให้ทำงานต่างๆ

2. ให้คำพ้องสำหรับคำคุณศัพท์ "คนหูหนวก" ในความหมายที่แตกต่างกัน:

หูหนวก (คน) - หูหนวก (ภูมิภาค) -

หูหนวก (ถูกยิง) - หูหนวก (ตรอก) -

หูหนวก (ตรอก) - หูหนวก (ฤดูใบไม้ร่วง) -

ภารกิจที่ 6. สร้างวลีด้วยคำเหล่านี้.

ประหยัด - ประหยัด; หนัก - หนัก; กล้าหาญ - กล้าหาญ; หลัก - ทุน; เหมือนธุรกิจ - เหมือนธุรกิจ; ไว้วางใจ - ไว้วางใจ; ต้องการ - ที่พึงปรารถนา; ที่อยู่อาศัย - ที่อยู่อาศัย; ยาก - ยาก; ตรรกะ - ตรรกะ; พิเศษ - เฉพาะทาง; เป็นทุกข์ - น่าวิตก; พิเศษ - พิเศษ

การผลิต - จัดเตรียม ล่าช้า - ยับยั้ง เหตุผล - พื้นฐาน การชำระเงิน - การชำระเงิน แทนที่ - แทนที่ สถานที่ - สถานที่ ปัจจุบัน - จัดหา

ภารกิจที่ 7เลือกคำที่ถูกต้องขึ้นอยู่กับความหมายของประโยค

2. พนักงานเวิร์คช็อปที่ดีที่สุดถูกครอบครองมากกว่าหนึ่งครั้ง ( ได้รับเลือก, เลือกสรร) ตำแหน่ง

3. โครงเรื่องคือ ( น่าทึ่ง, น่าทึ่ง) สถานการณ์ในครอบครัวนักเขียนชื่อดัง

4. ข้อพิพาทเกี่ยวกับสิทธิมนุษยชนเป็นข้อพิพาทเกี่ยวกับพื้นฐาน ( ทุกวัน, ชีวิต) ความหวังหลักสำหรับอนาคต

5. กลุ่มผลงานทดลอง ( ทำ, เตรียมไว้) แม่พิมพ์และคัตเตอร์ที่ไม่ได้มาตรฐานสำหรับการประมวลผลชิ้นส่วนในภายหลัง

6. การขายต้นกล้าให้กับเจ้าของ ( สหกรณ์, สหกรณ์) ของแปลงจะดำเนินการเมื่อมีการแสดงใบรับรองภาษีเท่านั้น

7. ในเขตที่อยู่อาศัย ( การพัฒนา, สิ่งก่อสร้าง) วิธีการที่ซับซ้อนได้กลายเป็นวิธีหลักไปแล้ว

8. ท้ายรถบรรทุกสามารถ ( พอดี, รองรับ) รถสี่คัน

2. องค์กรเอาชนะข้อเท็จจริงเรื่องการจัดการที่ผิดพลาด ระบบราชการ และเทปสีแดงมาเป็นเวลานานแล้ว

3. โปรดอธิบายการเปลี่ยนแปลงเงินเดือนแก่ผู้ที่มีประสบการณ์การสอน 5 ปี

4. เป็นที่ทราบกันดีว่าผู้ชมบางคนต้องทนทุกข์ทรมานจากรสนิยมที่ไม่ต้องการมาก

5. คณะกรรมาธิการตั้งข้อสังเกตว่าสถานการณ์ในการก่อสร้างยังเต็มไปด้วยปัญหาและจำเป็นต้องได้รับการแทรกแซงจากหน่วยงานระดับสูงทันที

6. ข้อเสนอสำหรับการจัดหาชิ้นส่วนอะไหล่แบบรวมศูนย์ควรได้รับการพิจารณาและอนุมัติทันที

7. อยู่ห่างจากการพัฒนาปิโตรเคมีสมัยใหม่
- หมายถึงการล้าหลังในการผลิตวัสดุที่จำเป็นที่สุด

8. ความสามารถในการมองข้อเท็จจริงด้วยตาเปล่านั้นมาพร้อมกับประสบการณ์

9. นักธรณีวิทยาและนักสำรวจน้ำมันในไซบีเรียได้วางรากฐานที่มั่นคงสำหรับการพัฒนาการผลิตน้ำมันและก๊าซทางอุตสาหกรรม

10. ข้อเสนอสำหรับการฝึกอบรมบุคลากรทางวิทยาศาสตร์และนำวิทยาศาสตร์เข้าใกล้การผลิตมากขึ้นไม่ใช่เรื่องใหม่ และสิ่งที่น่าทึ่งยิ่งกว่านั้นก็คือความเงียบที่ดื้อรั้นของสถาบันเหล่านั้นที่ถูกเรียกร้องให้แก้ปมกอร์เดียนนี้

11. เส้นใยเคมีมีส่วนแบ่งใหญ่ในอุตสาหกรรมไหม

12. ประเด็นด้านบุคลากรควรถือเป็นเรื่องสำคัญในการพัฒนาองค์กร

ตัวเลือกที่ 3

แบบฝึกหัดที่ 1 กำหนดสีโวหารของคำ.

เลตเตอร์ออฟเครดิต, แบตเตอรี่, อำนาจเด็ดขาด, ไม่ทราบ, สัตว์ร้าย, ห้องสมุด, กล้องส่องทางไกล, แวววาว, แวววาว, ไพรเมอร์, หนอนหนังสือ, การดำรงอยู่, สงคราม, ความตื่นเต้น, คำถาม, โจร, คนบ่น, ห้าม, มีความสามารถ, ให้ข้อมูลผิด, นักเร่งรีบ, ภาวะที่กลืนไม่เข้าคายไม่ออก, แพง, ราคาไม่แพง, นักวิวาท, นอน, การให้อภัย, สัมภาษณ์, ความหายนะ, อนุรักษ์นิยม, การรวมตัว, เย็น, กระฉับกระเฉง, อก, กี่, เสื้อผ้า, เสื้อคลุม, ปลูก, บันทึก, สีน้ำเงิน, การสร้าง, อดทน, ความอดทน, คนพาล, ทำลาย, มาก, บีบแตร, ปรากฏ, ปรากฏการณ์ .

ภารกิจที่ 2คุณจะพูดอะไรเกี่ยวกับวิธีการสร้างคำ "หนังสือ" เหล่านี้ได้บ้าง? เกี่ยวกับต้นกำเนิดของพวกเขา?

1. ข้างบน ข้างบน ข้างบน; การศึกษาด้วยตนเอง การสะกดจิตตนเอง การศึกษาด้วยตนเอง ความพอเพียง; ที่อยู่อาศัย อาชญากรรม การวางผังเมือง

2. โต้เถียง อภิปราย พูด กระตุ้น จำกัด โต้ตอบ พูดเกินจริง

3. การกระตุ้น ข้อจำกัด การผลิต การตอบสนอง

ภารกิจที่ 3 ค้นหาคำว่า "หนังสือ" เหมาะสมที่จะใช้ในข้อความเหล่านี้หรือไม่??

1. ในขณะที่เกิดการระเบิดของวัตถุระเบิดแบบธรรมดา ประจุของอะตอมจะถูกถ่ายโอนจากสถานะต่ำกว่าวิกฤตไปเป็นสถานะวิกฤตยิ่งยวด ซึ่งเป็นผลมาจากปฏิกิริยาลูกโซ่เริ่มต้นขึ้น

2. ระบบโบนัสได้รับการจัดโครงสร้างในลักษณะที่จะป้องกันการใช้จ่ายเกินกองทุนค่าจ้าง ในขณะเดียวกันก็ให้สิ่งจูงใจที่เป็นสาระสำคัญแก่พนักงาน ดังนั้น ในกรณีที่สามารถคาดการณ์ค่าใช้จ่ายส่วนเกินดังกล่าวได้ตามตัวบ่งชี้ส่วนบุคคล ฝ่ายบริหารองค์กรจะพยายามค้นหาโอกาสเพิ่มเติมล่วงหน้าเพื่อส่งเสริมคนงานและลูกจ้าง

3. ปัจจุบันงานของโรงงานได้รับการควบคุมโดยลักษณะของการรับชิ้นงาน

4. จากคำขอในปีที่ผ่านมา โรงงานขอสต็อกน้ำมันเครื่องจำนวน 42 ตัน

5. ความล้มเหลวในการยืนยันการรับคำสั่งซื้ออุปกรณ์ตรงเวลามักจะลดประสิทธิภาพของแผนกวางแผนลงอย่างมาก และขัดขวางไม่ให้แผนกทำงานเป็นจังหวะและมีมุมมอง

6. เราขอให้คุณใช้มาตรการที่จำเป็นทั้งหมดเพื่อจัดสรรเงินทุนเพิ่มเติมสำหรับโลหะให้กับโรงงาน

7. เราแจ้งให้คุณทราบว่าคำขอที่จำเป็นจะถูกส่งต่อโดยเราภายในเวลาที่กำหนด

9. แรงงานคือฐานที่มั่นที่แท้จริงของความเชี่ยวชาญ

10. การมองการณ์ไกลหรือความระมัดระวังที่แสดงโดยนักเทคโนโลยีอาวุโสได้รับการสนับสนุนจากคนส่วนใหญ่ในทีม

11. แผนภาพแสดงบานประตูหน้าต่างของระบบควบคุมความร้อนตลอดจนส่วนบริหารของระบบปฏิกิริยาก๊าซเพื่อการสงบเงียบเบื้องต้นของดาวเทียม

ภารกิจที่ 4 ค้นหาคำศัพท์ "ภาษาพูด" เหมาะสมที่จะใช้ในข้อความเหล่านี้หรือไม่??

1. สถานที่ก่อสร้างหลายแห่งไม่จัดเก็บผลิตภัณฑ์ช่างไม้อย่างน่าพอใจ คุณต้องเก็บงานไม้ไว้ในห้องที่เตรียมไว้เป็นพิเศษ

2. องค์กรล้มเหลวในการบันทึกการโหลดและการใช้อุปกรณ์เทคโนโลยีอย่างเป็นระบบ

3. นักตกปลาที่มีประสบการณ์จับปลาใกล้ ๆ กองทุนพวกเขาออกไปที่ทะเลสาบและตกปลาบน Lyakhs - น้ำตื้นที่เป็นทรายและหินซึ่งอยู่ห่างจากชายฝั่ง

4. กองพลน้อยยังไม่เริ่มทำงานอาจพลาดกำหนดเวลาที่วางแผนไว้

1. เมื่อแน่ใจว่าเอกสารได้ดำเนินการอย่างถูกต้องแล้ว คุณควรรับรองเอกสาร กล่าวคือ ใส่ลายเซ็น (วีซ่า) และวันที่

2. นอกเหนือจากลายเซ็นแล้ว เอกสารมักจะได้รับการรับรองความถูกต้องโดยการประทับตรา

3. มีมติให้ปลดผู้จัดการร้านออกจากตำแหน่ง

4. เราส่งต่อรายงานภาวะฉุกเฉินของสถานีระเหย

5. โลหะข้างต้นจำเป็นสำหรับการผลิตอุปกรณ์ที่ไม่ได้มาตรฐาน

6. ขอให้ค้นหาหรือขอเงินทุนสำหรับอิเล็กโทรดคุณภาพสูงจำนวน 200 กิโลกรัมจากหน่วยงานระดับสูงโดยด่วน

7. เนื่องจากความต้องการที่เราพบ เราขอคำชี้แจงจากคุณว่าผู้เชี่ยวชาญรุ่นเยาว์ที่ศึกษาในสถาบันด้วยค่าใช้จ่ายขององค์กรที่เขาได้รับมอบหมายนั้นมีสิทธิ์ได้รับเบี้ยเลี้ยงหรือไม่

8. โปรดชี้แจงวิธีการจ่ายเงินให้กับบุคคลที่ลงทะเบียนเรียนหลักสูตรระดับสูงกว่าปริญญาตรีหนึ่งปี

ภารกิจที่ 6. ระบุความหมายของวลีที่มั่นคงกำหนดสีโวหาร ใช้ในประโยคเหล่านี้ได้อย่างเหมาะสมหรือไม่??

1. แม้ว่าสภาพอากาศจะไม่เอื้ออำนวย แต่การหว่านเมล็ดพืชในฟาร์มในภูมิภาคจะต้องเสร็จสิ้นตรงเวลา

2. การใช้แร่ธาตุและปุ๋ยในท้องถิ่นอย่างมีเหตุผลเป็นกุญแจสู่ความสำเร็จในการต่อสู้เพื่อการเก็บเกี่ยว

4. แม้ว่าการก่อสร้างสายพานลำเลียงหลักจะมีความก้าวหน้าที่จับต้องได้ แต่ความล่าช้าในการก่อสร้างโรงหล่อมักจะทำให้ตัวเองรู้สึกได้

ภารกิจที่ 7ตอบคำถามที่ถาม ใช้สำนวนวลีเป็นคำตอบของคุณ อย่างที่พวกเขาพูดว่า:

เกี่ยวกับคนที่เปลี่ยนการตัดสินใจบ่อยๆ?

เกี่ยวกับคนที่ยืนตรงผิดธรรมชาติ?

เกี่ยวกับญาติห่างๆ เหรอ?

เกี่ยวกับใครบางคนที่หายไปอย่างไร้ร่องรอย?

เกี่ยวกับสถานการณ์ที่อันตรายคุกคามจากทุกด้าน?

เกี่ยวกับความผิดปกติความสับสนครอบงำอยู่ที่ไหนสักแห่ง?

จัดทำและประมวลผลเอกสารส่วนบุคคล

1. อัตชีวประวัติเรซูเม่.

ทดสอบ "ลักษณะเฉพาะ

ออกแบบมาเพื่อการประเมินและประเมินตนเองด้านธุรกิจและคุณสมบัติส่วนบุคคล

คุณสมบัติของการคิด

· มีปัญหา (สามารถตรวจจับความยากลำบากล่วงหน้าและหาวิธีเอาชนะได้)

· เป็นระบบ (ฉันสามารถคำนึงถึงทุกสิ่งที่ส่งผลต่อผลลัพธ์)

คาดหวัง (ฉันคาดการณ์ถึงผลที่ตามมาของการตัดสินใจ)

·มืออาชีพ (ฉันใช้ความรู้พิเศษอย่างแข็งขัน)

· ยืดหยุ่น (สามารถใช้ประโยคตรงข้ามกับตนเองได้)

· เชิงวิเคราะห์ (ฉันสามารถแยกแยะความคิดเห็นจากข้อเท็จจริงได้)

· ปราศจากความเฉื่อย (ประสบการณ์และความรู้ไม่ได้ขัดขวางฉันจากการตัดสินใจครั้งแรก)

· การปฏิบัติงาน (ฉันตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงในสถานการณ์อย่างรวดเร็ว)

· มีระเบียบแบบแผน (ฉันสามารถเข้าใจสถานการณ์ได้อย่างสม่ำเสมอโดยไม่เบี่ยงเบนไปจากเป้าหมาย)

ลักษณะทางจิต

· ดื้อดึง

· สามารถรับความเสี่ยงได้ตามสมควร

· ผู้ป่วย (พร้อมสำหรับงานที่ซ้ำซากจำเจและยากลำบาก)

· ความคิดริเริ่ม (สามารถเสนอแนวคิดและนำไปปฏิบัติได้อย่างอิสระ)

· มุ่งเน้น (ฉันไม่รู้สึกสนใจกับข้อเสนอที่ไม่สมจริง)

· ฉันมองเห็นตัวเองผ่านสายตาของผู้อื่น

· Adaptive (ฉันปรับตัวเข้ากับสภาวะที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว)

· ฉันควบคุมตนเองได้ (ฉันสามารถควบคุมตัวเองในสถานการณ์ทางอารมณ์ที่ยากลำบากและปรับตัวเข้ากับงานใดก็ได้)

· เชื่อถือได้ (มุ่งมั่นภายในเพื่อปฏิบัติตามสัญญา)

ลักษณะทางจริยธรรม

· เป็นหลักในสถานการณ์ความขัดแย้ง

· เรียกร้องตัวเองเป็นอันดับแรก

2. จัดเตรียมข้อความตัวอย่างรูปแบบการทำงานที่แตกต่างกันของภาษาวรรณกรรมรัสเซียสมัยใหม่ บ่งบอกถึงลักษณะเฉพาะของแต่ละสไตล์

3. วิภาษวิธีที่ระบุด้านล่างมาจากคำใดและทำไม?

กูโดก (ไฟ), มัสตาร์ด (พริกแดง), เดา (จำใครบางคนด้วยสายตา), ออร์เดอร์ (ป่า), เซดกา (ไก่)

4. พิจารณาว่ารูปแบบการทำงานของภาษาวรรณกรรมแต่ละสมาชิกของซีรีส์ที่มีความหมายเหมือนกันที่กำหนดนั้นถูกใช้อย่างไร กรอกแถวให้สมบูรณ์ถ้าเป็นไปได้ ค้นหาคำที่เป็นกลางและมีโวหารในแต่ละแถว

1) ลุกเป็นไฟ - เดือด - ลุกเป็นไฟ - ระเบิด;

2) ลง - ลง - ลง;

3) สปริง - สปริง;

4) สิ่ง - สิ่ง;

5) ความกล้าหาญ - ความกล้าหาญ - ความกล้าหาญ;

6) ใบหน้า – โหงวเฮ้ง – ใบหน้า;

7) โลก – จักรวาล – จักรวาล – จักรวาล – จักรวาลมหภาค;

8) ไม่ทราบ – ไม่ทราบ;

9) ไม่เคลื่อนไหว - ไม่เคลื่อนไหว - ไม่เคลื่อนไหว;

10) ไม่ซีดจาง – ไม่ซีดจาง – ไม่ซีดจาง;

11) ผู้นำ – ผู้มีอำนาจ – หัวหน้า;

12) หาที่เปรียบมิได้ – หาที่เปรียบมิได้ – หาที่เปรียบมิได้

5. เลือกคำพ้องความหมายโวหารสำหรับคำต่อไปนี้:

ตาสู้ นักฆ่า ทำงาน บ้าคลั่ง

1. ตัวแทนเยาวชนมีชัยในหมู่ผู้ที่มาชุมนุมกัน

2. สหภาพแรงงานให้ความสำคัญอย่างยิ่งต่องานด้านวัฒนธรรม

3. หญิงสาวยอมรับกับเพื่อน ๆ ของเธออย่างเป็นความลับว่าเธอเปลี่ยนชื่อ Katya เป็น Carmen เพราะคนหลังดึงดูดรูปลักษณ์ของเธอ

4. ความสนใจทั่วไปถูกดึงดูดโดยประกาศใหม่ที่ติดไว้ที่ประตูทางเข้าของสถาบัน

5. ในการแข่งขันครั้งล่าสุดทีมฟุตบอลโรงงานประสบความล้มเหลวโดยสิ้นเชิง

6. คุณไม่สามารถละเลยหน้าที่ของคุณได้

7. นักเรียนในชั้นเรียนคู่ขนานมีการตัดสินใจแบบเดียวกัน

8. ฤดูกาลใหม่เปิดโอกาสอันยิ่งใหญ่สำหรับการพัฒนากีฬาแต่ละประเภทต่อไป

9. กำลังเร่งดำเนินการก่อสร้างโรงเรียนมัธยมซึ่งเริ่มในฤดูใบไม้ผลิ

10. ผู้พูดพูดโอ้อวดมาก ซึ่งส่งผลเสียต่อผู้ฟัง

บทที่ 1.3 บรรทัดฐานการพูดและวัฒนธรรมการพูด

บรรทัดฐานคำพูด

บรรทัดฐานคำพูดเป็นชุดของการใช้งานระบบภาษาแบบดั้งเดิมที่มีความเสถียรที่สุด เลือกและรวมไว้ในกระบวนการสื่อสารสาธารณะ บรรทัดฐานนี้สร้างขึ้นบนพื้นฐานของภาษาของภูมิภาคหรือเมืองหนึ่งๆ

ตัวอย่างเช่นมาตรฐานการออกเสียงของภาษาวรรณกรรมรัสเซียสมัยใหม่ถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานของภาษาถิ่นของรัสเซียตอนกลางและคำพูดของชาวมอสโก

ในกระบวนการพัฒนาภาษาวรรณกรรม การเปลี่ยนแปลงเกิดขึ้นกับภาษาถิ่นและรูปแบบการใช้งานอื่นๆ ของภาษา ตามกฎแล้วบรรทัดฐานของคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรจะพัฒนาเร็วกว่าคำพูด ปัจจุบันมีแนวโน้มที่จะบรรจบกันของบรรทัดฐานของการเขียนและคำพูด

ถือเป็นปรากฏการณ์ทางภาษา เชิงบรรทัดฐาน, หากมีลักษณะดังต่อไปนี้: 1) การปฏิบัติตามโครงสร้างของภาษา; 2) ความสามารถในการทำซ้ำจำนวนมากและสม่ำเสมอในกระบวนการสื่อสาร 3) การอนุมัติและการยอมรับจากสาธารณะ เมื่อสร้างบรรทัดฐานคำพูดทั้งกระบวนการที่เกิดขึ้นเองและกระบวนการมีสติจะทำงาน ความเป็นธรรมชาติเกี่ยวข้องกับการใช้บรรทัดฐานทางภาษาอย่างใดอย่างหนึ่งหรืออย่างอื่นในคำพูดของเจ้าของภาษาอย่างกว้างขวางและสม่ำเสมอ กระบวนการของ "การทำให้ถูกต้องตามกฎหมาย" หรือการประมวลผลบรรทัดฐานทางภาษาที่เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติในไวยากรณ์และพจนานุกรมนั้นมีสติ การประมวลผลนั่นคือการบันทึกปรากฏการณ์ที่พัฒนาขึ้นในกระบวนการปฏิบัติทางสังคมนั้นดำเนินการโดยนักปรัชญา

บรรทัดฐานมีอยู่ในทุกระดับของภาษาและในทุกรูปแบบการใช้งาน ชุดกฎไวยากรณ์ที่รู้จักกันดีที่สุดคือการสะกดและเครื่องหมายวรรคตอน การสะกดคำ – ชุดกฎการเขียนคำ เช่น บรรทัดฐานการสะกดคำ เครื่องหมายวรรคตอน – ชุดของกฎ (บรรทัดฐาน) สำหรับการวางเครื่องหมายวรรคตอน สำหรับการพูดจานั้นมีความสำคัญอย่างยิ่ง ศัลยกรรมกระดูก – ชุดบรรทัดฐานของการออกเสียงวรรณกรรม บรรทัดฐานเหล่านี้มีความจำเป็นเพื่อให้เกิดความสม่ำเสมอในการออกเสียงซึ่งอำนวยความสะดวกในการสื่อสารระหว่างผู้คนและช่วยให้พวกเขาเข้าใจกันเร็วขึ้น

บรรทัดฐานของภาษาเปลี่ยนแปลงภายใต้อิทธิพลของปัจจัยต่าง ๆ และเหนือสิ่งอื่นใดภายใต้อิทธิพลของการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในสังคม: ก่อนการปฏิวัติจดหมายเขียนขึ้นที่ท้ายคำที่ลงท้ายด้วยพยัญชนะ คอมเมอร์สันต์,หลังจากการปฏิรูปการสะกดคำ บรรทัดฐานนี้ก็หยุดใช้ ตามมาตรฐานการสะกดคำแบบเก่าที่พวกเขาเขียนไว้ สาปแช่งและ มา,และในยุค 50 ศตวรรษที่ XX บรรทัดฐานใหม่ได้ปรากฏขึ้น - อึและ มา.บรรทัดฐานเกี่ยวกับออร์โธพีกเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วภายใต้อิทธิพลของภาษาถิ่นและภาษาท้องถิ่น แทน ทำอาหารอาเรียกำลังออกเสียงอยู่ตอนนี้ การทำอาหาร,แทนที่จะเป็น [buloshnaya] และ [slivoshny] - [เบเกอรี่] และ [ครีม] ตัวเลือกการออกเสียงใหม่ได้กลายเป็นมาตรฐานแล้ว

บ่อยครั้งที่การออกเสียงที่ล้าสมัยนั้นสัมพันธ์กับการที่บุคคลนั้นอยู่ในชั้นทางสังคมใดระดับหนึ่ง - ตัวอย่างเช่น ในหมู่ผู้มีการศึกษาในศตวรรษที่ 19 เป็นเรื่องปกติที่จะออกเสียงนามสกุลบางนามสกุลโดยเน้นที่พยางค์สุดท้าย - อีวานอฟ บีโคฟและในสำนวนทั่วไปกลับออกเสียงนามสกุลโดยเน้นที่พยางค์สุดท้าย - อีวานอฟ, ไบคอฟ.หลังจากการออกเสียงการปฏิวัติในปี พ.ศ. 2460 อีวานอฟเริ่มเชื่อมโยงกับความคิดของคนจากส่วนที่ร่ำรวยกว่าของสังคมจึงล้าสมัยไปอย่างรวดเร็ว มันถูกแทนที่ด้วยประชาธิปไตยมากขึ้น อีวานอฟ.การออกเสียงเหมือน เข็มทิศหรือ แอสโทรโอโน่ m อยู่ภายใต้อิทธิพลของศัพท์เฉพาะทางวิชาชีพ

บรรทัดฐานบางอย่างมีอยู่ในแต่ละรูปแบบการพูด บรรทัดฐานโวหารในที่นี้ไม่ได้เป็นสิ่งที่แน่นอน แต่มีความสัมพันธ์และมีความน่าจะเป็นในธรรมชาติ ลักษณะเฉพาะของรูปแบบการทำงานคือช่วยให้กระบวนการสื่อสารดำเนินการในวิธีที่ดีที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ภายใต้เงื่อนไขมาตรฐานที่กำหนดและเป้าหมายการสื่อสารโดยทั่วไป

ตัวอย่างเช่นหากในชีวิตประจำวันคน ๆ หนึ่งใช้ภาษาที่ชอบอ่านหนังสือคนอื่นอาจคิดว่าเขาไม่ใช่คนรัสเซียหรือมีความเบี่ยงเบนทางสังคมและจิตวิทยา (เช่นถูกครอบงำด้วยความหลงผิดของความยิ่งใหญ่ของระบบราชการหรือเรียนรู้การแยกตัวจากชีวิตประจำวัน) หรือ อยู่ในภาวะตึงเครียดทางประสาทที่ซ่อนอยู่ ดังนั้นในการพูดในชีวิตประจำวันคำพูด เหมือนกันแทน เหมือนกันแทน อันนี้กว่าแทนอะไร สำหรับแทน เพราะและอื่น ๆ

ตัวอย่างข้างต้นแสดงให้เห็นความจำเป็นในการสังเกตหลักการในการพูด ความได้เปรียบในการสื่อสาร โดยรูปแบบใดจะต้องสอดคล้องกับเงื่อนไขและวัตถุประสงค์ของการสื่อสาร ความได้เปรียบถูกกำหนดโดยจิตสำนึกของผู้พูดและการเขียน ซึ่งประเมินความจำเป็นตามวัตถุประสงค์ของคุณสมบัติในการสื่อสารของคำพูดที่ดีโดยอัตนัย ถ้าบรรทัดฐานเหมือนกันสำหรับสมาชิกทุกคนในชุมชนภาษา ความได้เปรียบจะขึ้นอยู่กับรูปแบบการใช้คำพูด ความแตกต่างทางสังคม งานและเป้าหมายในการสื่อสาร

ความรู้เกี่ยวกับบรรทัดฐานในการพูดและการยึดมั่นในหลักการของความสะดวกในการสื่อสารเป็นพื้นฐานของวัฒนธรรมการพูดของมนุษย์

วัฒนธรรมการพูด

วัฒนธรรมการพูดของบุคคลมีบทบาทสำคัญในกระบวนการสื่อสารด้วยวาจาซึ่งหนึ่งในภารกิจคือความปรารถนาที่จะสร้างความประทับใจที่ดีต่อคู่สนทนานั่นคือ การนำเสนอตนเองเชิงบวก ขึ้นอยู่กับวิธีการพูดของบุคคลเราสามารถสรุปเกี่ยวกับระดับการพัฒนาทางจิตวิญญาณและสติปัญญาของเขาเกี่ยวกับวัฒนธรรมภายในของเขาได้

ในความหมายในชีวิตประจำวัน วัฒนธรรมการพูดมักถูกเข้าใจว่าเป็นคำพูดที่ "สวยงาม" ซึ่งมีคำและสำนวนที่ซับซ้อน บางครั้งคุณอาจได้ยิน: "เธอ ตอบสนองอย่างมีวัฒนธรรม"หรือ "เขา แสดงออกมาอย่างไม่สุภาพ”อย่างไรก็ตาม แนวคิดนี้มีขนาดใหญ่และมีความหมายมากกว่า

การแนะนำ.

ความสำคัญของวัฒนธรรมการพูดในชีวิตของสังคมนั้นยากที่จะประเมินค่าสูงไป ในยุคของเรา เราไม่สามารถอยู่เฉยต่อภัยคุกคามจากความยากจนของภาษารัสเซีย การสูญเสียจินตภาพ อารมณ์ความรู้สึก และความไพเราะได้

คำพูดต่อไปนี้ของ I. S. Turgenev เข้ามาในความคิดของฉัน: “ คุณเท่านั้นที่เป็นการสนับสนุนและการสนับสนุนของฉัน โอ้ ภาษารัสเซียที่ยิ่งใหญ่ ทรงพลัง ซื่อสัตย์และเสรี” แต่ตัวเราเองก็ทำลายมันอย่างไร้ความปราณี บิดเบือนมันอย่างไร้ความคิด ทำให้มันเสียหาย... เราจะช่วยภาษาของเราได้อย่างไร? จะช่วยไม่ให้อุดตันได้อย่างไร? ทุกคนควรคิดเกี่ยวกับเรื่องนี้

ภาษามีความหมายต่อบุคคลอย่างไร? ภาษาพื้นเมือง (นี่คือโลกแห่งคำศัพท์ที่เผยให้เห็นชีวิตรอบตัวเราในทุกความหลากหลาย ทุกคนควรรักภาษาของเขาและเคารพมัน ชะตากรรมของคำพื้นเมืองไม่ควรเฉยเมยต่อเรา ท้ายที่สุด ภาษา (เป็นสื่อกลางในการสื่อสารระหว่างคนในสังคมในการงานของตน ดังนั้นข้าพเจ้าจึงเชื่อว่าหากบุคคลหนึ่งพูดจาไม่มีมารยาท แสดงออกไม่ดี แล้วประการแรกเขาจะไม่เคารพผู้ฟังเขา เพื่อที่จะเป็น สามารถพูดได้ไพเราะคุณต้องรู้หลักการพื้นฐานของวัฒนธรรมการพูด

ภาษารัสเซียมีสีเพียงพอที่จะพรรณนาภาพได้เต็มตา คำศัพท์จำนวนมากช่วยให้คุณถ่ายทอดความคิดที่ซับซ้อนที่สุดได้ แต่คำถามคือเรารู้วิธีใช้อย่างถูกต้องหรือไม่?

แม้ว่าบุคคลจะมีความรู้อย่างแท้จริงและแสดงความคิดของเขาในภาษาวรรณกรรมที่ถูกต้องอย่างอิสระ แต่เขาก็ต้องยอมรับอย่างมีวิจารณญาณว่าคำพูดของเขาอาจสดใสยิ่งขึ้นและสมบูรณ์ยิ่งขึ้นหากเขารู้ความลับทั้งหมดของสไตล์ที่ดีอย่างแท้จริง ท้ายที่สุดแล้ว การพูดและการเขียนอย่างถูกต้องและการพูดและการเขียนที่ดีนั้นไม่เหมือนกัน

มีข้อกำหนดหลายประการสำหรับการพูดที่ดีนอกเหนือจากความถูกต้อง
นี่เป็นข้อกำหนดสำหรับความเรียบง่ายและชัดเจน ตรรกะและความแม่นยำ เนื้อหาข้อมูลและความกระชับ... คุณไม่สามารถแสดงรายการทั้งหมดได้ แต่ละคนต้องตระหนักว่าก่อนอื่นเขาเองก็ต้องการมัน เขาต้องปรับปรุงสไตล์ของเขา ต่อสู้เพื่อความบริสุทธิ์ของภาษาของเขา

สุนทรพจน์ทางวัฒนธรรมในรูปแบบวาจาและลายลักษณ์อักษรต้องเป็นไปตามบรรทัดฐานของ orthoepy ที่มีอยู่ในปัจจุบันในรูปแบบลายลักษณ์อักษร (บรรทัดฐานของการสะกดและเครื่องหมายวรรคตอน

N. M. Karamzin ผู้ซึ่งพัฒนาและเสริมสร้างภาษาวรรณกรรมรัสเซียอย่างมากเขียนว่า:“ เมื่ออายุได้หกขวบคุณสามารถเรียนรู้ภาษาหลักทั้งหมดได้ แต่ตลอดชีวิตคุณต้องเรียนรู้ภาษาธรรมชาติของคุณ มันยากสำหรับพวกเราชาวรัสเซียมากกว่าคนอื่นๆ”

ฉันเลือกหัวข้อนี้เพราะมันสนใจฉัน เมื่อเปิดเผย ฉันจะสามารถพัฒนาภาษาของฉันได้ และจะมีบุคคลที่มีวัฒนธรรมอีกหนึ่งคนในโลกนี้

บทที่ 1 เกณฑ์พื้นฐานสำหรับการพูดที่ถูกต้อง

(1. ความถูกต้อง ชัดเจน และความเรียบง่ายของคำพูด

พูดในลักษณะที่คุณไม่สามารถเข้าใจผิดได้

นักวาทศาสตร์โรมันของ Quintilian

ความแม่นยำได้รับการยอมรับมานานแล้วว่าเป็นหนึ่งในข้อดีหลักของการพูด ในคู่มือโบราณเกี่ยวกับคารมคมคายข้อกำหนดแรกและหลักสำหรับการพูดคือข้อกำหนดของความชัดเจน เนื้อหาที่นักทฤษฎีโบราณใส่ไว้ในแนวคิดนี้มีความคล้ายคลึงกับแนวคิดเรื่องความถูกต้องสมัยใหม่หลายประการ อริสโตเติลเชื่อว่าหากคำพูดไม่ชัดเจน ก็ไม่บรรลุเป้าหมาย “ศักดิ์ศรีของพยางค์ (ให้ชัดเจน และไม่ต่ำต้อย”

ความแม่นยำและความชัดเจนของคำพูดมีความสัมพันธ์กัน: ตามกฎแล้วความแม่นยำของคำพูดจะให้ความชัดเจน ความชัดเจนของคำพูดตามมาด้วยความแม่นยำ อย่างไรก็ตาม ผู้พูด (ผู้เขียน) จะต้องดูแลความถูกต้องของข้อความ และผู้ฟัง (ผู้อ่าน) จะประเมินว่าความคิดนั้นแสดงออกอย่างชัดเจนเพียงใด เราใส่ความคิดของเราเป็นคำพูด ดังที่ V. T. Belinsky ตั้งข้อสังเกตว่า "คำนี้สะท้อนถึงความคิด: ความคิดนั้นไม่สามารถเข้าใจได้
(แม้คำพูดจะไม่ชัดเจนก็ตาม” และในขณะเดียวกัน “ผู้ที่คิดชัดเจนก็แสดงออกมาอย่างชัดเจน”

เพื่อให้คำพูดถูกต้อง ต้องใช้คำให้ครบถ้วนตามความหมายที่กำหนดในภาษา: คำนั้นต้องเพียงพอกับแนวคิดที่มันแสดงออก เมื่อมีการแสดงความคิดอย่างชัดเจน คำต่างๆ จะสอดคล้องกับความหมายเชิงตรรกะของหัวเรื่องและการเลือกคำที่ไม่ถูกต้องจะบิดเบือนความหมายของข้อความนั้น ผู้เชี่ยวชาญด้านการแสดงออกทางศิลปะมุ่งมั่นอย่างต่อเนื่องเพื่อความถูกต้องในการใช้คำ
อย่างไรก็ตาม เราไม่สามารถหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดด้านคำศัพท์ที่ทำให้คำพูดของเราไม่แม่นยำได้เสมอไป แม้แต่นักเขียนที่มีประสบการณ์ก็ยังไม่รอดพ้นจากสิ่งนี้

ดังนั้นในนวนิยายฉบับพิมพ์ครั้งแรกของเอ.เอ. Fadeev (จนถึงปี 1949) มีวลี:
“ดาบล้มลงกับพื้นและฝังหน้าของเขาไว้ในมือของเขา” ในประโยคนี้ คำว่า หงาย ถูกใช้อย่างไม่ถูกต้อง: คุณไม่สามารถ "ฝังหน้าไว้ในฝ่ามือ" ได้ หากคุณถอยไปด้านหลัง นั่นคือ บนหลังของคุณ ในฉบับปี 2492 ผู้เขียนได้แก้ไข: “ดาบล้มลงกับพื้นและซุกหน้าไว้ในมือ”

โดยปกติแล้วคุณจะพบตัวเลือกโวหารมากมายในการแสดงความคิด แต่ด้วยเหตุผลบางอย่าง ผู้คนจำนวนมากจึงไม่ชอบรูปแบบที่เรียบง่ายและชัดเจนที่สุด... ทำไมเราถึงได้ยินว่า: กวีชื่อดังอาศัยอยู่ในบ้านหลังนี้กับฉัน ขณะนี้ฉันกำลังเตรียมตัวสอบ เนื่องจากคำที่ไฮไลต์ไม่เหมาะกับรูปแบบการพูดในการสนทนา จึงให้ความรู้สึกเหมือนเป็นเสมียน ทำให้ขาดความเรียบง่ายตามธรรมชาติ

ในทางโวหารการใช้คำในหนังสือไม่สมเหตุสมผลเช่นคำพูดระหว่างการสื่อสารด้วยวาจา:“ อิกอร์บอกฉันว่ายายของเขาจะมารับเขาที่โรงเรียนอนุบาล ลิงเครื่องจักรเสียแล้ว”

การเสพติดระบบราชการและคำศัพท์แบบหนอนหนังสือนำไปสู่การใช้คำฟุ่มเฟือย ไปสู่การถ่ายทอดความคิดที่เรียบง่ายที่สุดอย่างสับสนและซับซ้อน

เอ็น.จี. Chernyshevsky เขียนว่า: “สิ่งที่คุณจินตนาการไม่ชัดเจน คุณไม่สามารถแสดงออกได้ชัดเจน ความไม่ถูกต้องและความสับสนในการแสดงออกเพียงบ่งบอกถึงความสับสนทางความคิดเท่านั้น” นี่มักเป็นบาปของนักเขียนมือใหม่

สาเหตุของความคลุมเครือของข้อความอาจเป็นการเรียงลำดับคำที่ไม่ถูกต้องในประโยค: "แพลตฟอร์มปฏิบัติการทั้งเจ็ดให้บริการผู้คนหลายร้อยคน" แน่นอนว่าประโยคดังกล่าวสามารถแก้ไขได้หากใช้ในการพูด ก็เพียงพอแล้วที่จะเปลี่ยนลำดับของคำ: "หลายร้อยคนให้บริการแพลตฟอร์มปฏิบัติการเจ็ดแห่ง" แต่ถ้าคุณได้ยินวลีที่มีการเรียงลำดับคำผิดอาจเป็นไปได้ว่าการตีความที่ไม่ถูกต้องนั้นขึ้นอยู่กับสิ่งนี้ เรื่องตลกของ A. P. Chekhov: "ฉัน ขอให้พ้นทุกข์ สุข ทุกข์ ภัย ทั้งปวง”

น่าเสียดายที่ความประมาทในการวางคำในประโยค (ไม่ใช่เรื่องแปลก: จักรยานชนรถราง พวกเขาเลี้ยงมันด้วยเนื้อสุนัข ฯลฯ ซึ่งในที่สุดก็เปิดเผยความหมาย แต่ด้วยความพยายามบางอย่างที่ทำให้ ไม่ตรงตามข้อกำหนดความชัดเจนของข้อความ

ความกำกวมทางความหมายบางครั้งเกิดขึ้นในการผสมผสานที่ไม่ใช่บุพบท เช่น จดหมายถึงแม่ (เขียนโดยเธอหรือจ่าหน้าถึงเธอ) รูปเหมือนของ Repin เป็นต้น

(2. ความเหมาะสมของคำพูด.

ในคำพูดเช่นเดียวกับในชีวิตเราต้องคำนึงถึงสิ่งที่เหมาะสมเสมอ

ในการจำแนกประเภทของคุณสมบัติของคำพูดที่ดี มีสิ่งหนึ่งที่มีความสำคัญเป็นพิเศษ (นี่คือความเหมาะสม

ความเกี่ยวข้องของคำพูด (นี่คือองค์กรของวิธีการทางภาษาที่เหมาะสมที่สุดสำหรับสถานการณ์ของคำพูดตรงตามงานและเป้าหมายของการสื่อสารและอำนวยความสะดวกในการสร้างการติดต่อระหว่างผู้พูด (นักเขียน) และผู้ฟัง (ผู้อ่าน)

คำพูด (นี่คือทั้งหมดที่สอดคล้องกันและทุกคำในนั้นการก่อสร้างใด ๆ จะต้องมีจุดประสงค์และโวหารที่เหมาะสม “ ผู้พูดแต่ละคน” V.T. Belinsky กล่าว (พูดตามหัวข้อคำพูดของเขาพร้อมกับลักษณะของ ฝูงชนฟังพระองค์ด้วยเหตุการณ์ปัจจุบันขณะ”

ความเกี่ยวข้องในฐานะคุณภาพที่จำเป็นของคำพูดที่ดีนั้น ได้รับการให้เวลามากขึ้นในการปราศรัยของชาวกรีกและโรมันโบราณ ในทางทฤษฎีและการปฏิบัติของการพูดจาไพเราะด้านตุลาการและการเมือง ความเกี่ยวข้องเป็นหนึ่งในแนวคิดหลักในโวหารเชิงฟังก์ชันสมัยใหม่

อริสโตเติลใน “วาทศาสตร์” ที่กล่าวถึงคุณสมบัติของรูปแบบการพูดในที่สาธารณะ ดึงความสนใจของผู้อ่านอย่างต่อเนื่องไปยังข้อเท็จจริงที่ว่าเขาพิจารณาว่า “การใช้คำคุณศัพท์ที่ยาวหรือไม่เหมาะสม หรือในจำนวนที่มากเกินไป” และความไม่เหมาะสมของ การใช้สำนวนบทกวีในการปราศรัย

อริสโตเติลแสดงให้เห็นความแตกต่างระหว่างคำพูดเขียนและคำพูด (“...สำหรับคำพูดแต่ละประเภท รูปแบบพิเศษมีความเหมาะสม สำหรับคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรและคำพูดในระหว่างข้อพิพาท คำพูดทางการเมืองและคำพูดของตุลาการไม่ใช่รูปแบบเดียวกัน”) จากประเด็นของ มุมมองของความเหมาะสมของการใช้สารอินทรีย์ พวกเขามีเทคนิคบางอย่างในการแสดงออกและการรวมกันของคำ

มาร์คุส ตุลลิอุส ซิเซโร เขียนว่า “ในชีวิตเช่นเดียวกับคำพูด ไม่มีอะไรยากไปกว่าการเห็นสิ่งที่เหมาะสม ไม่ใช่สำหรับทุกตำแหน่งทางสังคม ไม่ใช่สำหรับทุกระดับของอิทธิพลของคน ไม่ใช่สำหรับทุกวัย ไม่ใช่สำหรับทุกสถานที่ ทุกช่วงเวลา และผู้ฟัง สไตล์เดียวกันก็เหมาะสม แต่ในทุกส่วนของคำพูดตลอดจนในชีวิต เราต้องจำไว้เสมอว่าสิ่งที่เหมาะสมนั้นขึ้นอยู่กับเนื้อหาของเรื่องที่กำลังพูดคุยและขึ้นอยู่กับบุคคลที่พูดและผู้ฟัง”

ความเกี่ยวข้องของคำพูด (คุณสมบัติพิเศษเช่นความแม่นยำความบริสุทธิ์การแสดงออก ฯลฯ โดยไม่คำนึงถึงเงื่อนไขเฉพาะของการสื่อสารความรู้ของเราเกี่ยวกับความสมบูรณ์และการแสดงออกของคำพูดยังไม่สมบูรณ์ ยิ่งไปกว่านั้นคุณภาพการสื่อสารอย่างใดอย่างหนึ่งของคำพูด เช่น ความถูกต้อง การแสดงออก อาจสูญเสียความจำเป็นโดยไม่ต้องอาศัยวาจา แนวคิดของคำพูดที่ดีนั้นสัมพันธ์กัน มีลักษณะการใช้งาน และขึ้นอยู่กับความเหมาะสมของหน่วยภาษาบางหน่วย วิธีการจัดองค์กร ลักษณะเฉพาะของหน่วยภาษานั้นๆ ใช้ในการสื่อสารเฉพาะที่กำหนดหรือสถานการณ์ทางภาษาทั่วไป (สไตล์

การรักษาความเหมาะสมของคำพูดต้องถือว่าความรู้เกี่ยวกับรูปแบบของภาษาวรรณกรรม รูปแบบการใช้คำที่มีอยู่ในภาษาเหล่านั้น และความรู้เกี่ยวกับระบบโวหารของภาษา ความเกี่ยวข้องต้องการความยืดหยุ่นในการพิจารณาการยอมรับคุณสมบัติบางประการของคำพูด วิธีการทางภาษา และการกระทำของคำพูดโดยรวม อาจเป็นครั้งแรกที่พุชกินกำหนดความเข้าใจเชิงหน้าที่ของความเหมาะสมของคำพูด:“ รสนิยมที่แท้จริงไม่ได้ประกอบด้วยการปฏิเสธโดยไม่รู้ตัวของคำดังกล่าวและคำดังกล่าวการเปลี่ยนวลีดังกล่าวและในความรู้สึกของสัดส่วน และความสอดคล้อง”

ความเกี่ยวข้องของคำพูดครอบคลุมระดับภาษาต่างๆ และถูกกำหนดโดยการใช้คำ วลี หมวดหมู่และรูปแบบไวยากรณ์ โครงสร้างวากยสัมพันธ์ และสุดท้ายคือระบบคำพูดที่เรียบเรียงทั้งหมด สามารถดูและประเมินความเกี่ยวข้องได้จากมุมมองที่ต่างกัน และในเรื่องนี้ขอแนะนำให้แยกแยะระหว่างความเหมาะสมของคำพูดดังต่อไปนี้:

1) ความเกี่ยวข้องของสไตล์

2) ความเกี่ยวข้องตามบริบท

3) ความเกี่ยวข้องของสถานการณ์

4) ความเกี่ยวข้องเป็นเรื่องส่วนตัว - ทางจิตวิทยา

(๓. ความบริสุทธิ์แห่งวาจา.

เราจะรักษาคำพูดภาษารัสเซียของคุณ ซึ่งเป็นคำภาษารัสเซียที่ยิ่งใหญ่

แอนนา อัคมาโตวา

ทูร์เกเนฟเรียกภาษารัสเซียว่า “ยิ่งใหญ่ ทรงพลัง จริงใจ และเสรี” แต่ภาษา (นี่คือระบบวิธีการสื่อสารที่กลมกลืนกัน นำมาสู่พลวัต มันกลายเป็นคำพูด และคำพูดอยู่ภายใต้อิทธิพลต่าง ๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งความยากจน การอุดตัน

“วัชพืช” นานาชนิดขัดขวางการพูดของเรา สิ่งเหล่านี้อาจเป็นคำภาษาถิ่น คำหยาบคาย คำพูดที่ซ้ำซาก และคำที่ไม่จำเป็นที่ไม่จำเป็น

นักเขียนหลายคนเตือนอย่าใช้คำต่างประเทศโดยไม่จำเป็น การเลือกคำในประโยคดังกล่าวไม่ประสบความสำเร็จอย่างเห็นได้ชัด ตัวแทนเยาวชนมีชัยในหมู่ผู้ที่มาชุมนุมกัน สหภาพแรงงานให้ความสำคัญกับงานด้านวัฒนธรรมเป็นอย่างมาก

V. Belinsky เขียนว่า:“ มีความจำเป็นที่คำต่างประเทศจำนวนมากเข้ามาในภาษารัสเซียเพราะแนวคิดและแนวคิดมากมายเข้ามาในชีวิตชาวรัสเซีย
ปรากฏการณ์นี้ไม่ใช่เรื่องใหม่... การสร้างเงื่อนไขของตัวเองเพื่อแสดงแนวคิดของผู้อื่นเป็นเรื่องยากและโดยทั่วไปงานนี้ไม่ค่อยประสบความสำเร็จ ดังนั้นด้วยแนวคิดใหม่ที่นำมาจากที่อื่น เขาจึงใช้คำที่แสดงออกถึงแนวคิดนี้”

นอกจากนี้เขายังตั้งข้อสังเกตอีกว่า "คำภาษารัสเซียที่ประดิษฐ์ขึ้นไม่สำเร็จเพื่อแสดงแนวคิดต่างประเทศไม่เพียงดีกว่าเท่านั้น แต่ยังแย่กว่าคำภาษาต่างประเทศด้วย"

ในทางกลับกัน เบลินสกี้ชี้ให้เห็นว่า “การใช้คำต่างประเทศเมื่อมีคำภาษารัสเซียที่เทียบเท่าหมายถึงการดูถูกทั้งสามัญสำนึกและรสนิยมทั่วไป ตัวอย่างเช่น ไม่มีอะไรจะน้อยไปกว่าการใช้คำ พูดเกินจริง แทนที่จะพูดเกินจริง”

สิ่งบ่งชี้ในเรื่องนี้คือการแก้ไขที่ผู้เขียนทำกับผลงานของตนเมื่อมีการตีพิมพ์ซ้ำ ยกตัวอย่างในเรื่องต่างๆ ของ A.P.
Chekhov เราพบสิ่งทดแทนต่อไปนี้: บางสิ่งที่เฉพาะเจาะจง (บางสิ่งพิเศษ; ธรรมดา (ธรรมดา; ไม่มีอะไรพิเศษ (ไม่มีอะไรพิเศษ); ข้อตกลง (เงื่อนไข ฯลฯ)

คำถามของการใช้วิภาษวิธีในนิยายไม่ใช่เรื่องง่าย เราต้องไม่ลืมว่าด้วยความช่วยเหลือของพวกเขา รสชาติท้องถิ่นนั้นก็ถูกสร้างขึ้น โดยที่งานอาจพบว่าตัวเองไม่มีเวลาและพื้นที่

แหล่งที่มาของการอุดตันของภาษาวรรณกรรมมักเกิดจากการสร้างคำส่วนบุคคลที่ไม่ยุติธรรม การปรากฏตัวของ "คำที่ประดิษฐ์ขึ้นอย่างไม่ดี" ประมาณหกสิบปีที่แล้ว สไตลิสต์รู้สึกเบื่อหน่ายกับคำพูดเช่น: เจ้าชู้, ฮึกเหิม ในช่วงเวลาของระบบราชการที่โหดร้ายมาทั้งชีวิตของเรา ลัทธิใหม่มักถือกำเนิดขึ้นเป็นผลจาก "การพูดจาไพเราะของนักบวช" เช่น หนอนหนังสือ ขาดการพักผ่อน เปลี่ยนใจเลื่อมใส (จดหมาย) ฯลฯ

การอุดตันของภาษามักเกี่ยวข้องกับการใช้สิ่งที่เรียกว่าระบบราชการและการพูดซ้ำซากอย่างไม่เหมาะสม ซึ่งทำให้คำพูดไม่เรียบง่าย มีชีวิตชีวา และสะเทือนอารมณ์

(๔. คำพูดที่ถูกต้อง.

คำพูดและการใช้คำพูดที่ไม่ถูกต้องนำไปสู่ข้อผิดพลาดในด้านความคิดและในการปฏิบัติของชีวิต

ดีเอ็ม ปิซาเรฟ.

ข้อกำหนดสำหรับคำพูดที่ถูกต้องไม่เพียงแต่ใช้กับคำศัพท์เท่านั้น (ยังรวมถึงไวยากรณ์ การสร้างคำ การออกเสียง ความเครียด และการเขียนในการสะกดและเครื่องหมายวรรคตอน การปฏิบัติตามบรรทัดฐาน (เงื่อนไขหลักสำหรับวัฒนธรรมการพูด)

บรรทัดฐานหมายถึงตัวแปรภาษาที่พบมากที่สุดในบรรดาภาษาที่มีอยู่ซึ่งกำหนดขึ้นในแนวปฏิบัติในการใช้งานที่เป็นแบบอย่างและทำหน้าที่ได้ดีที่สุด บรรทัดฐาน (หมวดประวัติศาสตร์.
ด้วยความที่มั่นคงในระดับหนึ่งซึ่งเป็นพื้นฐานของการทำงานบรรทัดฐานในขณะเดียวกันก็อาจมีการเปลี่ยนแปลงซึ่งตามมาจากธรรมชาติของภาษาในฐานะปรากฏการณ์ทางสังคมในการพัฒนาอย่างต่อเนื่องร่วมกับผู้สร้างและผู้บรรยายของ ภาษา (สังคม.

ความคล่องตัวที่รู้จักกันดีของบรรทัดฐานทางภาษาบางครั้งนำไปสู่ความจริงที่ว่าสำหรับปรากฏการณ์ทางภาษาหนึ่งและเดียวกันนั้นไม่ได้มีเพียงวิธีการแสดงออกที่ได้รับการควบคุมเพียงวิธีเดียวในช่วงเวลาหนึ่งเท่านั้น แต่ยังมากกว่านั้น: บรรทัดฐานก่อนหน้านี้ยังไม่สูญหายไป แต่ไปพร้อม ๆ กัน มีสิ่งใหม่เกิดขึ้น (เทียบ การออกเสียงคำคุณศัพท์ใน -gy, -ky, -hiy ที่ยอมรับได้เท่าเทียมกัน เช่น เข้มงวด สั้น เงียบ หรือกริยา -give, -nod, -hive เช่นเหยียดออก ดันออกไป แกว่ง มีทั้งเสียงแข็งและเสียงเบา g, x, k; double stress ในคำอื่น ๆ คอทเทจชีส และรูปดับเบิ้ลอื่น ๆ เช่น คนจำนวนมาก (หลายคน ถ้วยชา (ถ้วยชา เป็นต้น) การดำรงอยู่ของ ภาษาวรรณกรรมสองรูปแบบที่เกิดขึ้นในระหว่างการพัฒนาทางประวัติศาสตร์ไม่ได้ยกเว้นการดำรงอยู่คู่ขนานของตัวแปรภาษาที่เกี่ยวข้องกับการมีอยู่ในระบบที่ซับซ้อนของภาษาและความหลากหลายของแต่ละภาษา (รูปแบบการใช้งานซึ่งมีการใช้รูปแบบที่แตกต่างกันแตกต่างกัน ความหลากหลายใน ความสามัคคีที่เกิดขึ้นจากสิ่งนี้ไม่ได้ทำลายบรรทัดฐานของตัวเอง แต่ทำให้เป็นเครื่องมือที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นในวิธีการเชิงเปรียบเทียบในแง่โวหาร

บทที่ 2 จุดอ่อนในการพูด

(1. คำพูดเชิงตรรกะ

คำพูดต้องเป็นไปตามกฎแห่งตรรกะ

อริสโตเติล

สองครั้ง (เทียนสเตียริก

เป็น. ทูร์เกเนฟ

การใช้คำที่ไม่ถูกต้องอาจทำให้เกิดความไร้เหตุผล (การเปรียบเทียบแนวคิดที่ไม่มีใครเทียบได้ เช่น “ไวยากรณ์ของบทความสารานุกรมแตกต่างจากบทความทางวิทยาศาสตร์อื่น ๆ” ปรากฎว่าไวยากรณ์ของบทความสารานุกรมแตกต่างจากไวยากรณ์ของบทความสารานุกรมอื่น ๆ

ในบทความเกี่ยวกับผลงานของนักเขียนบทละคร A.N. Ostrovsky มีวลีหนึ่ง: “รูปลักษณ์ภายในที่ซับซ้อนและดั้งเดิมของ Katerina สะท้อนให้เห็นในภาษาของเธอ ซึ่งชัดเจนที่สุดในบรรดาตัวละครทั้งหมดใน The Thunderstorm”
(ภาษากลายเป็นตัวละคร)

เพื่อขจัดความไร้เหตุผลในการพูด บางครั้งจำเป็นต้องเปลี่ยนประโยคอย่างมาก ตัวอย่างเช่น: ความรู้ของเราเกี่ยวกับความร่ำรวยภายในโลกเป็นเพียงส่วนเล็กๆ ของความร่ำรวยที่ซ่อนเร้นยิ่งกว่านั้นอีก เราขอแนะนำการแก้ไขโวหารต่อไปนี้สำหรับวลีนี้: ความรู้ของเราเกี่ยวกับแร่ธาตุยังไม่สมบูรณ์

สาเหตุของความไม่สมเหตุสมผลของข้อความอาจเป็นการทดแทนแนวคิด ซึ่งมักเกิดขึ้นจากการใช้คำที่ไม่ถูกต้อง:
คงจะแย่ถ้าโรงภาพยนตร์ทุกแห่งในเมืองแสดงชื่อหนังเรื่องเดียวกัน แน่นอนว่าเป็นภาพยนตร์ที่แสดง ไม่ใช่ชื่อภาพยนตร์ ใครๆ ก็เขียนว่า: ไม่ดีเลยเมื่อโรงภาพยนตร์ทุกแห่งในเมืองแสดงภาพยนตร์เรื่องเดียวกัน ข้อผิดพลาดในการพูดดังกล่าวเกิดขึ้นอันเป็นผลมาจากการแยกแนวคิดที่ชัดเจนไม่เพียงพอเช่น: เจ้าหน้าที่โรงละครกำลังรอการฉายรอบปฐมทัศน์ด้วยความตื่นเต้นเป็นพิเศษ (พวกเขาไม่ได้รอการเข้าใกล้รอบปฐมทัศน์ แต่สำหรับเมื่อรอบปฐมทัศน์จะ แทนที่).

การขยายหรือจำกัดแนวคิดอย่างไม่ยุติธรรมทำให้คำพูดไร้เหตุผล
เราได้รับแจ้งเกี่ยวกับนักเขียนผู้ยิ่งใหญ่และอ่านข้อความที่ตัดตอนมาจากงานของเขา
(ฉันควรจะเขียน: จากผลงานของเขา) ตัวอย่างของการจำกัดแนวคิด: ภูมิภาคนี้อุดมไปด้วยอนุสรณ์สถานทางสถาปัตยกรรมที่น่าสนใจสำหรับนักท่องเที่ยวชาวต่างชาติ
(ทำไมมีแต่ต่างชาติล่ะ?)

ชื่อสามัญมักใช้แทนชื่อเฉพาะ และสิ่งนี้ไม่เพียงแต่กีดกันคำพูดของความถูกต้อง แต่ยังนำไปสู่การสูญเสียข้อมูลเฉพาะเหล่านั้นที่ประกอบขึ้นเป็นโครงสร้างที่มีชีวิตของการเล่าเรื่อง แต่ยังทำให้รูปแบบเป็นต้นฉบับ บางครั้งเป็นพระ ระบายสี

สาเหตุของความไม่ถูกต้องของข้อความและการบิดเบือนความหมายบางครั้งอยู่ในความแตกต่างที่ไม่ชัดเจนระหว่างแนวคิดที่เป็นรูปธรรมและนามธรรมเช่น: คุณต้องคิดถึงอาหารฤดูหนาวสำหรับการเลี้ยงปศุสัตว์ (หมายถึงอาหารสำหรับสัตว์และปศุสัตว์แน่นอน ).

ข้อกำหนดบางประการสำหรับตรรกะของคำพูดถูกละเมิดในประโยคที่มีชื่อพร้อมกันและคำทั่วไป (การรวมกันของแนวคิดทั่วไปกับแนวคิดเฉพาะ) ตัวอย่างเช่น: ในห้องมีโต๊ะเก้าอี้และเฟอร์นิเจอร์ที่ทำจากไม้มะฮอกกานี (ชัดแจ้ง) ผู้เขียนหมายความว่าวัตถุชิ้นแรกไม่ได้ทำจากไม้มะฮอกกานี แต่อย่างใด การรวมกันดังกล่าวไม่ได้รับอนุญาต)

นักเขียนมักล้อเลียนคำพูดของมนุษย์ และจากนั้นการละเมิดตรรกะของข้อความดังกล่าวก็ถูกใช้เป็นเครื่องมือโวหารเพื่อสร้างเอฟเฟกต์การ์ตูน

การรวมประโยคแต่ละประโยคเข้าด้วยกันเป็นวากยสัมพันธ์ที่ซับซ้อนจะต้องสะท้อนถึงขบวนการคิดอย่างถูกต้อง การเชื่อมโยงของประโยคจำนวนหนึ่งและประโยคเชิงวากยสัมพันธ์ที่ซับซ้อนลำดับของประโยคจะต้องได้รับการพิสูจน์อย่างมีเหตุผลเฉพาะในกรณีนี้คำพูดของเราจะถูกต้อง

(2. ความสมบูรณ์ของคำพูดที่ให้ข้อมูล

เล่มนี้หนักกว่ามาก

ทุกคำพูดมีเนื้อหาที่แน่นอน เนื่องจากไม่มีคำใดที่ไม่มีความหมาย อย่างไรก็ตามความสมบูรณ์ของคำพูดที่ให้ข้อมูลอาจแตกต่างกัน: ข้อความบางข้อความมีความสำคัญและข้อความอื่น ๆ ไม่สนใจ

การใช้คำฟุ่มเฟือยหรือคำพูดซ้ำซ้อนสามารถแสดงออกมาได้เมื่อใช้คำที่ไม่จำเป็น แม้จะเป็นเพียงวลีสั้นๆ ก็ตาม ตัวอย่างเช่น มีการปล้นทรัพย์สินของรัฐโดยผิดกฎหมาย (การลอกสามารถถูกกฎหมายได้หรือไม่)

คำพิเศษในคำพูดด้วยวาจาไม่เพียงบ่งบอกถึงความประมาทเลินเล่อโวหารเท่านั้น แต่ยังบ่งบอกถึงความคลุมเครือและความไม่แน่นอนของความคิดของผู้เขียนเกี่ยวกับหัวข้อคำพูดและมักจะทำให้เนื้อหาข้อมูลเสียหายซึ่งบดบังแนวคิดหลักของข้อความ

การใช้คำฟุ่มเฟือยมักจำกัดอยู่แค่คำพูดที่ไม่ได้ใช้งาน ตัวอย่างเช่น: ผู้บัญชาการของเรามีชีวิตอยู่ 25 นาทีก่อนที่เขาจะเสียชีวิต นี่เป็นวลีจากเพลงที่แต่งโดยทหารของจอมพลชาวฝรั่งเศส Marquis La Palis ซึ่งเสียชีวิตในปี 1525 คำว่า “ลาปาลิสเซียดา” มาจากชื่อของเขาซึ่งกำหนดข้อความดังกล่าว สิ่งเหล่านี้ไม่เพียงแต่มีลักษณะที่ไร้สาระในเชิงตลกและการแสดงออกของความจริงที่ประจักษ์ชัดในตัวเองเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการใช้คำฟุ่มเฟือยโดยธรรมชาติอีกด้วย ตัวอย่างเช่น:
เขาเสียชีวิตในวันพุธ ถ้าเขามีชีวิตอยู่อีกหนึ่งวัน เขาก็จะตายในวันพฤหัสบดี พุชกินเขียนเกี่ยวกับผู้สร้างความจริงดังกล่าว:“ นักวิจารณ์ของเรามักจะพูดว่า: ดีเพราะมันสวยงาม และนี่แย่เพราะมันแย่!”

นักเขียนเล่นผิดพลาด ดังนั้นตัวละครของ A. Chekhov จึงกล่าวว่า:
“สิ่งนี้ไม่สามารถเกิดขึ้นได้ เพราะสิ่งนี้ไม่สามารถเกิดขึ้นได้!”

อย่างไรก็ตาม บางครั้งเราพูดวลีศีลระลึกเช่นนั้นโดยไม่รู้ตัว
ในการประชุมคณะบรรณาธิการ จู่ๆ จะมีการกล่าวกันว่า: "เนื่องจากบรรณาธิการบริหารของคอลเลกชันเสียชีวิต จึงจำเป็นต้องแนะนำบรรณาธิการที่มีชีวิตคนใหม่ให้กับคณะบรรณาธิการ" หรือในพิธีสารเจ้าหน้าที่ตำรวจจะเขียนว่า: ศพที่ตายแล้วนอนนิ่งและไม่แสดงร่องรอยของสิ่งมีชีวิต

(3. ความซ้ำซ้อนของคำพูด ย่อหน้าที่ 1. ความไพเราะ

การใช้คำฟุ่มเฟือยอาจอยู่ในรูปของการพูดเกินจริง ความไพเราะ (จาก gr.
Pleonasmos (ส่วนเกิน) คือการใช้คำพูดที่มีความหมายใกล้เคียงกันจึงฟุ่มเฟือย (สาระสำคัญ กิจวัตรประจำวัน สมบัติล้ำค่า ความมืดอันมืดมน ฯลฯ) บ่อยครั้งที่คำพ้องเสียงปรากฏขึ้นเมื่อมีการรวมคำพ้องความหมาย: จูบและจูบ; เท่านั้น; กล้าหาญและกล้าหาญ

การร้องประสานเสียงมักเกิดขึ้นเนื่องจากความต้องการโวหารของผู้เขียน ตัวอย่างเช่น: คนงานป่าไม้ในท้องถิ่นไม่ได้จำกัดตัวเองเพียงแต่ปกป้องไทกาเท่านั้น แต่ยังไม่อนุญาตให้ของขวัญจากธรรมชาติที่ล้ำค่าที่สุดสูญเปล่าโดยเปล่าประโยชน์ คำที่เน้นด้วยการคายประจุสามารถแยกออกได้โดยไม่มีความเสียหาย

อย่างไรก็ตาม เราควรแยกแยะความแตกต่างของคำพูดที่ซ้ำซ้อนจากการพูดซ้ำซ้อนโดยไม่จำเป็น ซึ่งผู้เขียนหันมาใช้อย่างมีสติเพื่อเพิ่มการแสดงออกของคำพูด ตัวอย่างเช่นจาก F. Tyutchev:

ห้องนิรภัยแห่งสวรรค์ ส่องสว่างด้วยรัศมีแห่งดวงดาว

ดูลึกลับจากส่วนลึก

และเรากำลังลอยอยู่ในเหวที่ลุกไหม้

ล้อมรอบทุกด้าน!

ในกรณีนี้ pleonasm (อุปกรณ์โวหารของคำพูดเชิงศิลปะ ในความคิดสร้างสรรค์ทางวาจามีการใช้การผสมผสานแบบ pleonastic แบบดั้งเดิม: ความโศกเศร้า - ความเศร้าโศก, ทะเล - โอกิยัน, เส้นทาง - เส้นทางและอื่น ๆ ซึ่งค่อนข้างเหมาะสมที่นี่ ข้อ 2 Tautology

ประเภทของการพูดเกินจริงคือการพูดซ้ำซาก (จากภาษากรีก Tauto (“ เหมือนกัน” และโลโก้ (“ คำ”) (การกำหนดใหม่ในคำอื่น ๆ ของแนวคิดที่มีชื่ออยู่แล้ว (คูณหลายครั้ง; ถามคำถาม; ดำเนินการต่ออีกครั้ง; ปรากฏการณ์ที่ผิดปกติ; การขับรถ leitmotif) Tautology สามารถเกิดขึ้นได้เมื่อทำซ้ำคำที่มีรากเดียวกัน (บอกเล่าเรื่องราว) เช่นเดียวกับเมื่อรวมคำต่างประเทศและรัสเซียที่ซ้ำกัน (ของที่ระลึกที่น่าจดจำ เปิดตัวครั้งแรก) ที่เรียกว่าซ้ำซ้อนที่ซ่อนอยู่ .

การใช้คำที่เชื่อมโยงกันในวลีหรือประโยคเดียวนั้นมีเหตุผลเชิงโวหาร หากคำเหล่านั้นเป็นเพียงผู้เดียวที่มีความรู้ที่เกี่ยวข้องและไม่สามารถแทนที่ด้วยคำพ้องความหมายได้ วิธีหลีกเลี่ยงการใช้คำที่มีรากเดียวกันซ้ำเมื่อคุณต้องการพูดว่า: พุ่มไม้สีขาวบานบนพุ่มไม้; แม่ทำแยม; ปิดถังด้วยฝาปิด

มีการผสมผสานภาษาที่ซ้ำซากจำเจหลายอย่างซึ่งเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้: พจนานุกรมคำต่างประเทศ; ปูที่นอน; ปิดด้วยฝา ฯลฯ

การใช้คำซ้ำซากที่เกิดขึ้นเมื่อคำต่างๆ รวมกันซึ่งมีความหมายเหมือนกัน มักจะบ่งชี้ว่าผู้พูดไม่เข้าใจความหมายที่แท้จริงของคำที่ยืมมา นี่คือลักษณะที่การรวมกันปรากฏขึ้น: เด็กอัจฉริยะ; การเปลี่ยนแปลงเล็กน้อย ภายใน; ผู้นำ เป็นต้น

การรวมกันแบบซ้ำซากบางครั้งก็เป็นที่ยอมรับและได้รับการแก้ไขในการพูดซึ่งเกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงความหมายของคำ ตัวอย่างของการสูญเสียความซ้ำซากก็คือการรวมกันของช่วงเวลา การรวมกันได้กลายเป็นที่ยึดที่มั่นในคำพูด: อนุสาวรีย์ที่ยิ่งใหญ่, ความเป็นจริง, การจัดแสดงนิทรรศการและอื่น ๆ บางส่วนเพราะในคำจำกัดความเหล่านี้หยุดเป็นเพียงการกล่าวซ้ำ ๆ ง่าย ๆ ของคุณลักษณะง่าย ๆ ที่เสร็จสมบูรณ์แล้วในคำบางคำ

Tautology เช่น pleonasm อาจเป็นอุปกรณ์โวหารที่ช่วยเพิ่มประสิทธิภาพในการพูด ในคำพูดภาษาพูด การผสมผสานที่แสดงออกอย่างเคร่งครัดนั้นถูกนำมาใช้ในการให้บริการ สิ่งต่าง ๆ ความเศร้าโศกอันขมขื่น ความสั่นคลอน อัดแน่น และอื่น ๆ

ในสุนทรพจน์ทางศิลปะส่วนใหญ่ในสุนทรพจน์บทกวีมีการผสมผสานที่ซ้ำซากจำเจหลายประเภท: การผสมกับคำคุณศัพท์ที่ซ้ำซาก (และอีกครั้งเธอไม่แก่ แต่ใหม่และไม่ยากจน (B. Slutsky) กับกรณีเครื่องมือที่ตึงเครียด (และทันใดนั้น ต้นเบิร์ชสีขาวในป่าสนที่มืดมน (Vl. Soloukhin) ฯลฯ การรวมกันดังกล่าวโดดเด่นเหนือพื้นหลังของคำอื่น ๆ ทำให้สามารถดึงดูดความสนใจไปยังแนวคิดที่สำคัญโดยเฉพาะ: สีเขียวได้โดยอาศัยการใช้ซ้ำซาก โล่ขอความคุ้มครอง ดังนั้น ความไร้กฎหมายจึงถูกกฎหมาย Tautology มีหน้าที่ความหมายที่สำคัญในพาดหัวข่าวของบทความในหนังสือพิมพ์: "Extremes of the Far North", "มันเป็นอุบัติเหตุหรือเปล่า", "จักรยานเก่าล้าสมัยหรือเปล่า"

ในฐานะที่เป็นแหล่งที่มาของการแสดงออกของคำพูดการพูดซ้ำซากจะมีประสิทธิภาพโดยเฉพาะอย่างยิ่งหากเปรียบเทียบคำที่มีรากเดียวกันเป็นคำพ้องความหมาย (ราวกับว่าพวกเขาไม่ได้เจอกันมาสองปีแล้วการจูบของพวกเขานั้นยาวนานและยาวนาน (A. Chekhov) คำตรงข้าม ( เราเรียนรู้ที่จะเป็นคนแปลกหน้าเมื่อไหร่ เราลืมวิธีพูดเมื่อใด (E . Yevtushenko), คำพ้องความหมาย (ในชื่อบทความในหนังสือพิมพ์: "พันธมิตรและพันธมิตร", "ไม่ใช่ตำแหน่ง แต่เป็นหน้าที่" และอื่น ๆ ที่คล้ายกัน) .

ความเป็นไปได้ของการชนกันของคำที่เป็นเนื้อเดียวกันทำให้การใช้คำซ้ำซากเป็นเครื่องมือในการสร้างสรรค์เรื่องตลก Gogol และ Saltykov-Shchedrin เชี่ยวชาญเทคนิคนี้อย่างชาญฉลาด (เราไม่อนุญาตให้คุณทำเช่นนี้
ผู้เขียนเขียนและผู้อ่านอ่าน) Tautology ยังใช้เป็นวิธีการแสดงตลกโดยนักเขียนสมัยใหม่ที่เล่าเรื่องตลกขบขัน feuilletons และเรื่องตลก (ธุรกิจ: do it, not do it แต่คุณไม่สามารถทำซ้ำทุกอย่างได้) น.3.การกล่าวคำซ้ำ

การใช้คำซ้ำยังทำลายความสมบูรณ์ของคำพูดด้วย
การกล่าวซ้ำคำศัพท์มักจะรวมกับการใช้ศัพท์ซ้ำซากและการออกเสียงซ้ำ และมักบ่งชี้ว่าผู้เขียนไม่สามารถกำหนดความคิดได้อย่างชัดเจนและเป็นที่ยอมรับ
ตัวอย่างเช่น: หอพักที่นักศึกษาอาศัยอยู่เป็นเวลาห้าปีในชีวิตนักศึกษา ชีวิตนี้จะเป็นอย่างไร (ขึ้นอยู่กับผู้พักอาศัยในโฮสเทลเอง แต่ก็สามารถกลายเป็นอุปกรณ์โวหารที่ช่วยเพิ่มการแสดงออกของคำพูด การทำซ้ำคำศัพท์ช่วยเน้นแนวคิดที่สำคัญในข้อความ (อยู่ตลอดไป เรียนรู้ตลอดไป พวกเขาจ่าย เพื่อความดีด้วยความดี (คำพูด)

นักประชาสัมพันธ์หันไปใช้คำซ้ำซึ่งเป็นวิธีการแยกแนวคิดเชิงตรรกะ เช่น พาดหัวข่าวในหนังสือพิมพ์มีความน่าสนใจ เช่น
“เป็นผู้ชายเถอะนะ!”

การใช้คำซ้ำๆ มักเป็นลักษณะของคำพูดที่กระตุ้นอารมณ์
ดังนั้นจึงมักพบการใช้คำศัพท์ซ้ำในบทกวี เช่น นวนิยายเรื่องนี้คลาสสิค โบราณ ยาวดี ยาว ยาว... (อ.ส.
พุชกิน)

ด้วยการร้อยคำที่เหมือนกันคุณสามารถสะท้อนธรรมชาติของการมองเห็นได้ (แต่ทหารราบไปผ่านต้นสนต้นสนต้นสนอย่างไม่มีที่สิ้นสุด (Vl.
ลูกอฟสคอย)

การกล่าวซ้ำคำศัพท์ยังสามารถใช้เป็นวิธีสร้างอารมณ์ขันได้ ในข้อความล้อเลียน ความสับสนของคำและสำนวนที่เหมือนกันสะท้อนให้เห็นถึงความตลกขบขันของสถานการณ์: สิ่งสำคัญมากคือสามารถประพฤติตัวในสังคมได้ ถ้าเมื่อชวนผู้หญิงมาเต้นรำแล้วคุณเหยียบเท้าเธอแล้วเธอแกล้งทำเป็นไม่สังเกตเห็น คุณต้องแกล้งทำเป็นไม่สังเกตเห็นเหมือนที่เธอสังเกตเห็น แต่แกล้งทำเป็น ที่ฉันไม่ได้สังเกต (หนังสือพิมพ์วรรณกรรม)

ดังนั้นการพูดซ้ำด้วยวาจาจึงสามารถทำหน้าที่โวหารต่างๆได้ สิ่งนี้จะต้องนำมาพิจารณาเมื่อให้การประเมินการใช้คำโวหาร

(4. ปัญหาในการออกเสียง น. 1. ทำไมเราถึงต้องมี orthoepy?

บรรทัดฐานของคำพูดเป็นเงื่อนไขที่สำคัญที่สุดสำหรับประสิทธิผล
การเบี่ยงเบนใด ๆ จากบรรทัดฐานทางวรรณกรรมไม่ว่าจะในการเลือกคำศัพท์และวลีหรือการเลือกรูปแบบไวยากรณ์และโครงสร้างจะขัดขวางการรับรู้เนื้อหาของคำพูดและคำพูดโดยตรงและแม่นยำ

เพื่อความสำเร็จในการพูด การแสดงออกในการพูดเป็นสิ่งสำคัญ ซึ่งทำได้โดยการออกเสียงที่ชัดเจน น้ำเสียงที่ถูกต้อง และการวางจังหวะอย่างชำนาญ ควรให้ความสนใจอย่างเหมาะสมกับจังหวะการพูด ความแรงของเสียง ความโน้มน้าวใจของน้ำเสียง รวมถึงลักษณะของคำปราศรัย: ท่าทาง ท่าทาง การแสดงออกทางสีหน้า

บทบาทสำคัญคือการออกเสียงและความเครียดมาตรฐาน การเบี่ยงเบนจากบรรทัดฐานการสะกดกลายเป็นอุปสรรคในการสื่อสารกับผู้ชม: มันเบี่ยงเบนความสนใจจากเนื้อหาของคำพูดและนำความคิดไปสู่รายละเอียดปลีกย่อย

Orthoepy ของรัสเซียประกอบด้วยกฎสำหรับการออกเสียงสระที่ไม่หนักเสียงพยัญชนะที่เปล่งออกมาและไม่มีเสียงกฎสำหรับการออกเสียงรูปแบบไวยากรณ์แต่ละรูปแบบและคุณลักษณะของการออกเสียงคำที่มาจากต่างประเทศ

โดยทั่วไป บรรทัดฐานการสะกดสมัยใหม่แสดงถึงระบบที่สอดคล้องกันซึ่งมีการพัฒนาและปรับปรุง ในการสร้างการออกเสียงวรรณกรรม ละคร วิทยุกระจายเสียง โทรทัศน์และภาพยนตร์เสียงมีบทบาทอย่างมาก ซึ่งทำหน้าที่เป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพในการเผยแพร่บรรทัดฐานเกี่ยวกับออร์โธพีกและรักษาความสามัคคี ข้อ 2. รูปแบบการออกเสียง

สไตล์ที่สมบูรณ์และไม่สมบูรณ์จะแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับจังหวะการพูด
รูปแบบเต็ม (ด้วยอัตราการพูดที่ช้า) มีความโดดเด่นด้วยการออกเสียงที่ชัดเจนของเสียงและการเปล่งเสียงอย่างระมัดระวัง ในขณะที่รูปแบบที่ไม่สมบูรณ์ (ด้วยอัตราการพูดที่รวดเร็ว) นั้นโดดเด่นด้วยการออกเสียงของเสียงที่แตกต่างกันน้อยกว่าและการลดลงอย่างมาก (ตัวย่อ) .

ความแตกต่างระหว่างสไตล์เหล่านี้แสดงให้เห็นประการแรกในความสัมพันธ์ของบรรทัดฐานของพวกเขากับชั้นคำศัพท์ที่สอดคล้องกัน: คำที่มีรูปแบบที่เป็นกลางในเสียงของพวกเขาถูกสร้างขึ้นตามมาตรฐานของรูปแบบการออกเสียงที่เป็นกลางคำที่มีสไตล์สูง (ตาม ตามบรรทัดฐานของการออกเสียงรูปแบบสูง) คำภาษาพูด (ตามบรรทัดฐานของรูปแบบการออกเสียงภาษาพูดดังนั้นคำที่กล้าหาญและความสำเร็จซึ่งเป็นของคำศัพท์สูงจึงออกเสียงด้วยเสียง [ee] ในตอนแรก พยางค์เน้นเสียงก่อน (เปรียบเทียบ: การออกเสียงในปัจจุบัน [เช่น] ไม่ได้อยู่ในรูปแบบที่สูง) ในทางกลับกัน คำในรูปแบบภาษาพูดหากมีรูปแบบการออกเสียงที่แตกต่างกันจะถูกสร้างตามบรรทัดฐานของการออกเสียงสไตล์ภาษาพูด ดังนั้นในคำว่า vtemyashatsya, zatek สระ [i] มักจะออกเสียงในพยางค์ที่เน้นเสียงก่อน ประการที่สอง ความแตกต่างระหว่างรูปแบบการออกเสียงสามารถสะท้อนให้เห็นได้ในความจริงที่ว่าบรรทัดฐานบางประการของรูปแบบที่เป็นกลางมีความสอดคล้องกันในระดับสูง หรือรูปแบบภาษาพูด เปรียบเทียบคำออกเสียง [so]net, [สัทศาสตร์] (ในรูปแบบสูงและ
[sa]net และ [fa]netics (ในรูปแบบที่เป็นกลาง หน้า 3. วิธีออกเสียงสระเสียงหนัก)

ในพยางค์ที่ไม่เน้นเสียงสระจะได้รับการลดลง (การเปลี่ยนแปลงเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณอันเป็นผลมาจากการเปล่งเสียงที่อ่อนลง การลดเชิงคุณภาพ (นี่คือการเปลี่ยนแปลงของเสียงสระโดยสูญเสียคุณสมบัติบางอย่างของเสียงต่ำและการลดเชิงปริมาณ (นี่คือ ความยาวและความแข็งแรงลดลง สระที่อยู่ในพยางค์ที่เน้นเสียงก่อนเสียงแรกในระดับที่มากขึ้น (สระของคำที่ไม่เน้นเสียงอื่น ๆ

ในพยางค์เน้นเสียงแรกแทนที่ตัวอักษร a และ o เสียง [a] จะออกเสียงจากเสียงเน้นเสียง [a] ซึ่งโดดเด่นด้วยระยะเวลาที่สั้นกว่าและรูปแบบด้านหลังที่มากขึ้น ตัวอย่างเช่น: tr[a]va, s[a]sna

ในพยางค์ที่ไม่เน้นเสียงที่เหลือ แทนที่ตัวอักษร a และ o เสียงสั้นจะออกเสียงตรงกลางระหว่าง [ы] และ [а] ซึ่งแสดงในการถอดเสียงด้วยเครื่องหมาย [ъ]
ตัวอย่างเช่น: tr[b]vyanoy, z[b]lotoy, school[b], call[b]v.

ที่จุดเริ่มต้นของคำ unstress [a] และ [o] จะออกเสียงว่า [a] ตัวอย่างเช่น:
[a]zot, [a]bladat.

หลังจากการเปล่งเสียงฟู่อย่างหนัก [zh] และ [sh] สระ [a] ในพยางค์บุพบทแรกจะออกเสียงเป็น [a] ตัวอย่างเช่น: zh[a]rgon, sh[a]gat แต่ก่อนพยัญชนะอ่อน เสียงกลางระหว่าง [s] และ [e] จะออกเสียง เช่น zh[ye]let, losh[ye]dey

หลังจากพยัญชนะเสียงอ่อนในพยางค์เน้นเสียงแรก แทนที่ตัวอักษร e และ i เสียงกลางระหว่าง [i] และ [e] จะออกเสียง เช่น v[ie]sna, h[ie]sy

ในพยางค์ที่ไม่เน้นเสียงที่เหลือ แทนที่ตัวอักษร e และ i จะออกเสียง [i] สั้นมากในการถอดเสียงที่ระบุด้วยเครื่องหมาย [b] ตัวอย่างเช่น: v[b]likan, เอาออก, p[b] tolok, ดึงออกมา.

แทนที่การรวมกันของตัวอักษร aa, oo, ao, oa สระ [aa] จะออกเสียงในพยางค์ที่เน้นเสียงก่อนเช่น: z[aa]faltirovat, z[aa]dno, p[aa]nglish, v [aa]บราซิท. ข้อ 4 การออกเสียงพยัญชนะให้ถูกต้อง

ในตอนท้ายของคำและที่อยู่ตรงกลางก่อนพยัญชนะที่ไม่มีเสียงพยัญชนะที่เปล่งเสียงจะหูหนวกเช่น: yastre[p], baga[sh], razbe[k], zap[t], baga[sh], ko[sh ]วัตถุดิบ, tra[f ]ka.

แทนที่พยัญชนะที่ไม่มีเสียงก่อนพยัญชนะที่เปล่งเสียงยกเว้นในพยัญชนะที่เปล่งออกมาที่เกี่ยวข้องจะออกเสียงเช่น: [h]run, o[d]throw, v[g]zal

ในบางกรณีจะสังเกตเห็นสิ่งที่เรียกว่าการอ่อนตัวลงแบบดูดซึมนั่นคือพยัญชนะที่ยืนอยู่หน้าพยัญชนะอ่อนจะออกเสียงเบา ๆ สิ่งนี้ใช้กับการผสมเสียงพยัญชนะฟันเป็นหลัก เช่น:
[z'd']es, gvo[z'd']di, e[s'l']li, ka[z'n'], ku[z'n']ets, pe[n's'] และฉัน .
มีสองตัวเลือกในการออกเสียง เช่น: [z’l’]it, i[zl’]it, po[s’l’]e และ po[sle’]e

การออกเสียงสองครั้งจะสังเกตได้เมื่อใช้ร่วมกับพยัญชนะริมฝีปาก เช่น [d'v']ber และ [dv']ver, [z'v']ber และ [z'v']ber โดยทั่วไปการดูดซึมแบบถดถอยในแง่ของความนุ่มนวลกำลังลดลง

พยัญชนะคู่เป็นเสียงพยัญชนะยาว โดยปกติแล้วจะเน้นเสียงพยางค์หน้า เช่น gru[p]a, ma[s]a, program[m]a หากเสียงเน้นตรงกับพยางค์ถัดไป พยัญชนะคู่จะออกเสียงโดยไม่มีความยาว เช่น a[k]ord, ba[s]ein, gra[m]atica ข้อ 5. วิธีการออกเสียงคำภาษาต่างประเทศ

ในคำพูดของต้นกำเนิดภาษาต่างประเทศที่ยังไม่ได้รับการหลอมรวมเข้ากับภาษารัสเซียอย่างสมบูรณ์แทนที่ตัวอักษร o ตรงกันข้ามกับบรรทัดฐานออร์โธปิกของรัสเซีย [o] จะออกเสียงในตำแหน่งที่ไม่เน้นเสียงนั่นคือโดยไม่มีการลดลง: b[ โอ]โอ
[o]โทร โกโก้[o] วิทยุ[o] อนุญาตให้ออกเสียงซ้ำได้: p[o]et และ p[a]et, s[o]net และ s[a]net เป็นต้น

ก่อนที่สระจะแสดงด้วยตัวอักษร e ในคำต่างประเทศหลายคำพยัญชนะจะออกเสียงอย่างแน่นหนา: ที่[e]lie, รหัส[e]ks, caf[e], Shop[e]n

บทที่ 3 ความหลากหลายในการพูด

(1. ความสมบูรณ์ของคำพูด.

ขอให้มีเกียรติและศักดิ์ศรีแก่ภาษาของเรา ซึ่งในความมั่งคั่งพื้นเมืองของมัน... ไหลเหมือนแม่น้ำที่น่าภาคภูมิใจและสง่างาม

เอ็น. เอ็ม. คารัมซิน

เกณฑ์แรกของความร่ำรวยและความยากจนในการพูด (นี่คือจำนวนคำที่เราใช้ ตัวอย่างเช่นพุชกินมีคำหมุนเวียนมากกว่าสองหมื่นคำ สำหรับการเปรียบเทียบ: คนที่มีการศึกษาดีในยุคของเราใช้ 3,000- คำที่แตกต่างกัน 6,000 คำ การเปรียบเทียบตัวเลขทั้งสองนี้ช่วยให้เราเห็นแหล่งที่มาหลักของความมั่งคั่งของคำพูด: ยิ่งแต่ละคำมีคำพูดมากเท่าไหร่คำพูดของเขาก็จะยิ่งสมบูรณ์มากขึ้นเท่านั้น เขาจะแสดงความคิดความรู้สึกอารมณ์และได้อย่างอิสระและเต็มที่มากขึ้นเท่านั้น ความปรารถนายิ่งเขาพูดคำเดิมซ้ำน้อยลง (โดยเฉลี่ย) ยิ่งแสดงความคิดที่ซับซ้อนและละเอียดอ่อนได้แม่นยำยิ่งขึ้น

แต่ประเด็นนี้ไม่เพียงแต่อยู่ในคำพูดเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความหมายและในรูปแบบของสัณฐานวิทยาและไวยากรณ์และในน้ำเสียงด้วย ยิ่งผู้พูดและนักเขียนรู้จักทั้งหมดนี้ดีขึ้นเท่าใด หน่วยทางภาษาและปรากฏการณ์ที่แตกต่างกันก็จะถูกนำมาใช้ในการพูดมากขึ้นเท่านั้น ความสมบูรณ์และความหลากหลายก็จะยิ่งมากขึ้นเท่านั้น

ดังนั้นจึงเป็นไปไม่ได้ที่จะบรรลุความมั่งคั่งทางวาจาโดยไม่ต้องศึกษาภาษาที่น่าทึ่งของผู้คน (ในรูปแบบวรรณกรรมและภาษาพูด ในรูปแบบที่หลากหลายและความหลากหลายทางสังคมและวิชาชีพ ในความอุดมสมบูรณ์และความหลากหลายของคำศัพท์และวลี รูปแบบและไวยากรณ์

คำในภาษาของเรามีลักษณะเป็น polysemy ซึ่งหมายถึงความสามารถของคำที่จะนำไปใช้ในความหมายที่แตกต่างกัน และเพื่อให้ความหมายเหล่านี้ปรากฏชัดขึ้น ต้องใช้คำนี้ในคำพูด

การพัฒนาความหมายช่วยในการสร้างกลุ่มคำศัพท์ที่มีความสำคัญมากสำหรับการพูดในภาษา: คำพ้องความหมาย คำตรงข้าม คำพ้องเสียง

คำพ้องความหมาย (กรีก: คำพ้องความหมาย (ชื่อเดียวกัน) คือคำที่มีความหมายเหมือนกันและมักจะแตกต่างกันในเฉดสีความหมายหรือการใช้สีโวหารเพิ่มเติม แต่มีคำที่มีความหมายเหมือนกันอยู่และมีอิทธิพลต่อคุณภาพคำพูดของเราอย่างแข็งขัน ความแม่นยำและความสว่างของคำพูดของเราขึ้นอยู่กับ ความรู้เกี่ยวกับคำพ้องความหมายและความสามารถในการใช้ข้อความเหล่านี้ได้อย่างอิสระ: ท้ายที่สุดแล้วคำพ้องความหมายนั้นมีความหมายใกล้เคียงกันมากและการแนะนำคำพ้องความหมายที่ถูกต้องในข้อความทำให้มั่นใจได้ว่าการส่งผ่านความคิดที่ละเอียดอ่อนนั้นถูกต้อง

หากคำพ้องความหมายเกิดขึ้นเนื่องจากการบรรจบกันของความหมายของคำต่าง ๆ อย่างใกล้ชิด ดังนั้นคำพ้องเสียง (คำเหล่านี้เป็นคำที่มีรูปแบบเหมือนกัน แต่มีเนื้อหาต่างกัน ตัวอย่างเช่น การแต่งงานในความหมายของการแต่งงานและการแต่งงาน (สินค้าเสียหาย

คำตรงข้าม (คำเหล่านี้เป็นคำที่มีความหมายตรงกันข้ามโดยตรง: ขึ้นและลง, ไปข้างหน้าและข้างหลัง, ความดีและความชั่ว

กลุ่มคำศัพท์หรือ "แถว" ที่มีต้นกำเนิดองค์ประกอบและปริมาตรต่างๆ (ซึ่งเป็นแหล่งของการชี้แจงการเพิ่มคุณค่าการตกแต่งคำพูดของทุกคนอย่างไม่สิ้นสุดการใช้คำที่พบในกลุ่มเหล่านี้หรือ "แถว" อย่างมีทักษะหรือไม่เหมาะสมส่งผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญ คุณภาพการพูด วัฒนธรรมของมัน

เป็นไปไม่ได้ที่จะไม่พิจารณาวลีภาษารัสเซียอย่างใกล้ชิด (สุภาษิต, คำพูด, คำพูด "มีปีก" ของนักเขียน, กวี, บุคคลสาธารณะซึ่งเข้ามาในภาษาของผู้คนในรูปแบบคำพูดและวลีที่มั่นคง

วลีวิทยามีความหลากหลายในแหล่งที่มา การสร้างหน่วยวลี (ตัวเลขคำพูดที่มั่นคง) ความหมายที่แสดงโดยหน่วยเหล่านี้ และบทบาทโวหารในการพูด

ไม่มีทางที่จะให้แนวคิดทั่วไปเกี่ยวกับสุภาษิตและคำพูดของรัสเซียซึ่งเป็นภูมิปัญญาพื้นบ้านเหล่านี้: จะต้องศึกษา

และความมั่งคั่งของคำศัพท์ที่คล่องแคล่วและสรุปทั้งหมดนี้อาจอยู่ภายใต้บุชเชลสำหรับบางคนและไม่สามารถพูดได้ และถ้าเป็นเช่นนั้น มันก็จะเป็นเพียงภาพสะท้อนที่ซีดจางและบิดเบี้ยวของสิ่งที่ภาษารัสเซียมีชื่อเสียงมากเท่านั้น ทำไม ใช่ เพียงเพราะมันไม่ค่อยเป็นที่รู้จักหรือใช้อย่างไม่ระมัดระวัง ข้อ 1. น้ำเสียงเสริมสร้างคำพูด

สุนทรพจน์ภาษารัสเซียในวรรณกรรมมีลักษณะเฉพาะด้วยน้ำเสียงที่หลากหลาย ซึ่งนำมาจากภาษาพูด และเสริมและขัดเกลาด้วยภาษาวรรณกรรม
น้ำเสียง (ซึ่งไม่เพียงแต่เพิ่มและลดน้ำเสียงเท่านั้น แต่ยังทำให้เสียงเข้มแข็งขึ้นและลดเสียงลงอีกด้วย ลดความเร็วและเร่งจังหวะ การเปลี่ยนแปลงของเสียงต่ำ สิ่งเหล่านี้เป็นการหยุดการไหลของคำพูด หรือการหยุดชั่วคราว น้ำเสียง การมีส่วนร่วมในการ การสร้างข้อความและ "การแบ่งชั้น" ของไวยากรณ์และคำศัพท์ ช่วยสร้างโอกาสที่ดีเยี่ยมในการแสดงความหมายที่หลากหลายที่สุด น้ำเสียงช่วยเพิ่มการแสดงออกของคำพูด

นักเขียนทุกคนเมื่อสร้างข้อความจะได้ยินน้ำเสียงของคำพูดของเขา ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่ V.V. Mayakovsky เปลี่ยนรูปแบบบทกวีที่ดูมั่นคง (แนะนำ "บันได" ซึ่งช่วยถ่ายทอดน้ำเสียงได้ครบถ้วนและชัดเจนยิ่งขึ้นแก่ผู้อ่าน

น่าเสียดายที่ผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนจำนวนมากไม่ได้รับรสนิยมที่แท้จริงสำหรับคำในวรรณกรรม (และหนึ่งในเหตุผลของเรื่องนี้คือความซ้ำซากจำเจของน้ำเสียงและความไม่ยืดหยุ่นของคำพูดของครู ความซ้ำซากจำเจของน้ำเสียงไม่อนุญาตให้แสดงการเล่นที่ซับซ้อนของความคิดความรู้สึกและ อารมณ์ที่ฝังอยู่ในข้อความเชิงศิลปะ (ข้อความเริ่มแย่ไร้อารมณ์

และชีวิตประจำวันของผู้คนก็ไม่แยแสกับน้ำเสียงของคำพูด ท้ายที่สุดแล้ว น้ำเสียงจะแสดงอารมณ์ของบุคคลเป็นหลัก

ขอให้เราจำไว้ด้วยว่าเราได้ยินเสียงน้ำเสียงที่หยาบคายและดูหมิ่นบ่อยแค่ไหนในร้านค้า บนรถราง ในโรงพยาบาล...

การเอาชนะน้ำเสียงเชิงลบในคำพูดของเขา บุคคลไม่เพียงแต่ทำประโยชน์ให้กับผู้คนเท่านั้น (เขาให้ความรู้ ทำให้ตัวเองดีขึ้น จุดที่ 2 และไวยากรณ์ (ยังทำให้สมบูรณ์อีกด้วย

เป็นเรื่องปกติที่จะกล่าวว่าไวยากรณ์ของภาษา (เช่น วิธีการและวิธีการสร้างและเปลี่ยนคำ รวมถึงการสร้างประโยค) ไม่ยืดหยุ่นและกระตือรือร้นเพียงพอในการสร้างความหลากหลายของคำพูด ไวยากรณ์ของภาษาวรรณกรรมรัสเซียมีวิธีการวิธีการประเภทของการก่อสร้างและประโยคที่หลากหลายที่น่าอิจฉาซึ่งแตกต่างกันมาก คุณสามารถใช้ประโยคง่ายๆ ในคำพูดของคุณ หรือคุณสามารถ (ประโยคที่ซับซ้อน คุณสามารถแนะนำคำเชื่อมประสานในคำพูดของคุณ หรือคุณไม่สามารถแนะนำพวกเขาได้... แน่นอน เพื่อที่จะใช้ระบบที่ยืดหยุ่นของวิธีการทางวากยสัมพันธ์ของภาษาของเรา คุณต้องรู้มันให้ดี (และไม่เพียงแต่ในทางทฤษฎีเท่านั้น แต่ในทางปฏิบัติในการดำรงอยู่ทางวาจาด้วย

นับเป็นครั้งแรกในประวัติศาสตร์วรรณคดีรัสเซียที่บทกวีของพุชกินแสดงให้เห็นถึงความยืดหยุ่นและความสวยงามของไวยากรณ์ภาษารัสเซียและน้ำเสียงภาษารัสเซีย ไวยากรณ์ของพุชกินสื่อถึงจังหวะและทำนองของเพลงวอลทซ์ได้ดีเพียงใด:

ซ้ำซากจำเจและบ้าคลั่ง

เหมือนลมบ้าหมูของชีวิตวัยรุ่น

ลมกรดที่มีเสียงดังหมุนวนไปรอบ ๆ เพลงวอลทซ์

คู่รักกะพริบตามคู่รัก

ยิ่งนักเขียนและผู้พูดคุ้นเคยกับทรัพยากรน้ำเสียงในภาษาของเราและการฝึกใช้คำพูดเหล่านั้นมากเท่าไร คำพูดของเขาก็จะยิ่งมีอิสระและหลากหลายมากขึ้นเท่านั้น ข้อ 3 เป็นคำที่เหมาะสม

คำพูดภาษารัสเซียที่ดีนั้นขึ้นชื่อในเรื่องคำพูดที่เหมาะเจาะและเป็นรูปเป็นร่าง ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่ศิลปะพื้นบ้านด้วยวาจาได้สร้างสุภาษิตและคำพูดมากมายเช่นนี้

ท้ายที่สุดแล้ว ภาษาและบทบาทของภาษาในชีวิตมนุษย์นั้นสะท้อนให้เห็นอย่างเหมาะสมและชัดเจนในสุภาษิตและสุภาษิต

ความคิดสร้างสรรค์ในการพูดของผู้คนไม่เคยหยุดนิ่ง นักเขียนระดับชาติก็กลายเป็นตัวแทนของพรสวรรค์พื้นบ้านนี้เช่นกัน คำพูด "ติดปีก" ของนักเขียนและกวีชาวรัสเซียหลายคนเป็นภาษากลางของผู้คน

คำพูดที่ถูกต้องสามารถเสริมคำพูดของเราได้หากคำพูดแต่ละคำมีความเหมาะสมและใช้ในเวลาที่เหมาะสม

(2.จินตภาพของคำพูด.

ด้วยการเชื่อมโยงที่น่าอัศจรรย์ พวกเขา (ผู้คน) หลงใหลในเครือข่ายที่มองไม่เห็นของภาษารัสเซีย: สดใสเหมือนสายรุ้งตามสายฝนในฤดูใบไม้ผลิ แม่นยำ เหมือนลูกศร จริงใจ เหมือนเพลงบนเปล ไพเราะและร่ำรวย

อ. เอ็น. ตอลสตอย.

คำพูดประเภทใดที่เรียกว่าเป็นรูปเป็นร่าง?

Nikolai Vasilyevich Gogol เขียนว่า: "ไม่มีคำใดที่จะกว้างไกล ฉลาด และทะลุออกมาจากใต้หัวใจ ช่างมีชีวิตชีวาและมีชีวิตชีวา เหมือนคำภาษารัสเซียที่พูดได้เหมาะเจาะ" ผู้เขียนชื่นชม METKO
คำพูดที่เป็นรูปเป็นร่าง มีชีวิต และสื่ออารมณ์ ตรงนี้เองที่ไม่ทำให้ผู้ฟังและผู้อ่านไม่แยแสต่อพวกเขา

นักเขียนและกวีสอนเราถึงศิลปะแห่งการพูดเป็นรูปเป็นร่าง มีอะไรพิเศษเกี่ยวกับการใช้วิธีการทางภาษาโดยคำว่าศิลปิน? พวกเขาได้รับคำอธิบายที่มีสีสันได้อย่างไร?

ความงดงามของคำอธิบายสร้าง TRAILS (จากภาษากรีก Tropos. (ภาพ) (คำที่ใช้ในความหมายเป็นรูปเป็นร่างและเป็นรูปเป็นร่าง ศิลปินจำเป็นต้องใช้ Trails ในการแสดงวัตถุ ปรากฏการณ์ ภาพธรรมชาติ เหตุการณ์บางอย่าง

บางครั้งก็เชื่อกันอย่างไม่ถูกต้องว่ามีการใช้ถ้วยรางวัลเมื่อวาดภาพที่แปลกและพิเศษเท่านั้น Tropes ยังเป็นวิธีการเขียนที่สมจริงอย่างแท้จริง โดยไม่มีรัศมีที่สมจริง ในกรณีเช่นนี้ คำพูดธรรมดาๆ จะมีพลังในการแสดงออกอย่างมาก

เราสามารถยกตัวอย่างได้สองสามตัวอย่างว่าด้วยความช่วยเหลือของ tropes ปรากฏการณ์ที่ปราศจากออร่าโรแมนติกอันประเสริฐนั้นถูกนำเสนอได้อย่างไร วัตถุที่ไม่สวยงามที่ทำให้เราประเมินเชิงลบ ให้เราอ้างอิงถึงประโยคที่มีชื่อเสียงของ O. Mandelstam: “ฉันกลับมาที่เมืองของฉัน คุ้นเคยกับน้ำตา... ปีเตอร์สเบิร์ก ฉันยังมีที่อยู่ที่ฉันจะหาเสียงที่ตายแล้วได้
ฉันอาศัยอยู่บนบันไดสีดำและมีระฆังที่เปลี่ยนมากระทบวิหารของฉัน และตลอดทั้งคืน ฉันรอแขกที่รักของฉัน กำลังจัดส่งโซ่ตรวนประตู”

ตัวอย่างดังกล่าวทำให้เรามั่นใจว่า tropes สามารถพรรณนาถึงปรากฏการณ์ที่ไม่สวยงามซึ่งยังคงเกี่ยวข้องกับเราได้เช่นกัน สำหรับการประเมินโวหารของ tropes สิ่งที่สำคัญไม่ใช่ความสวยงามตามแบบแผน แต่เป็นธรรมชาติตามธรรมชาติในข้อความ การพึ่งพาเนื้อหาของงาน

ในเวลาเดียวกันเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องทราบว่าในสุนทรพจน์ทางวรรณกรรมมีการใช้อุปกรณ์โวหารที่เป็นเอกลักษณ์เมื่อผู้เขียนจงใจละทิ้งถ้วยรางวัลและใช้คำทั้งหมดเฉพาะในความหมายที่แท้จริงเท่านั้น ตัวอย่างเช่น:

คุณและฉันจะนั่งในครัว

น้ำมันก๊าดสีขาวมีกลิ่นหอม

มีดคมๆ กับขนมปังหนึ่งก้อน...

ถ้าต้องการก็ปั๊ม Primus ให้แน่นๆ

มิฉะนั้นให้รวบรวมเชือกบางส่วน

ผูกตะกร้าก่อนรุ่งสาง

เพื่อที่เราจะได้ไปสถานี

ในที่ที่ไม่มีใครหาเราพบ

(โอ. แมนเดลสตัม)

สุนทรพจน์ทางศิลปะดังกล่าวซึ่งใช้คำทุกคำในความหมายตามตัวอักษรเรียกว่าออโตโลจิคัลซึ่งตรงกันข้ามกับเมตาโลจิคัลพร้อมกับ tropes ดังที่เห็นได้จากตัวอย่าง การไม่มีสุนทรพจน์ในการพูดไม่ได้บ่งบอกถึงความยากจนหรือความไม่แสดงออก ทุกอย่างขึ้นอยู่กับทักษะของนักเขียนและกวี อย่างไรก็ตาม หากเขาไม่ใช้ tropes เงื่อนไขในการพูดเชิงศิลปะคือการสังเกตของผู้เขียน ความสามารถของเขาในการเน้นรายละเอียดลักษณะเฉพาะ ความถูกต้องของการใช้คำ เป็นต้น ในคำพูดที่เต็มไปด้วยสุนทรียภาพ ทักษะของนักเขียนแสดงออกมาในรูปแบบอุปมาอุปไมยที่มีทักษะในการใช้เทคนิคโวหารที่หลากหลายเพื่อสร้างภาพศิลปะที่สดใส

ลีลาของคำพูดที่เป็นรูปเป็นร่างมีความซับซ้อนและหลากหลาย การศึกษาจำเป็นต้องมีคำอธิบายโดยละเอียดเกี่ยวกับสุนทรพจน์ทั้งหมดที่ภาษาของเราอุดมไปด้วย และการพัฒนาอย่างสร้างสรรค์โดยผู้เชี่ยวชาญด้านการแสดงออกทางศิลปะ ท้ายที่สุดแล้วนักเขียนพรรณนาวัตถุและปรากฏการณ์เดียวกันในรูปแบบต่าง ๆ ภาพศิลปะของพวกเขาเป็นต้นฉบับและมีเอกลักษณ์อยู่เสมอ

เราไม่เพียงแต่พบภาพต้นฉบับเมื่ออธิบายปรากฏการณ์ที่คล้ายคลึงกันจากผู้เขียนหลายคนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงในผลงานของศิลปินแต่ละคนด้วย หัวข้อเดียวกันสามารถรวบรวมไว้ในรูปแบบที่แตกต่างกันโดยสิ้นเชิง ดังนั้น,
เยเซนินซึ่งเปรียบเทียบท้องฟ้ากับระฆัง ในอีกกรณีหนึ่งเขียนว่า: บนจานสีฟ้าที่มีเมฆสีเหลืองมีควันน้ำผึ้ง: ผ้าลายบนท้องฟ้าเป็นสีฟ้ามาก ฯลฯ
สีของคำพูดที่เป็นรูปเป็นร่างนั้นมีไม่หมด เช่นเดียวกับจินตนาการที่สร้างสรรค์ของกวี

หากการใช้คำที่เป็นรูปเป็นร่างเริ่มเกิดขึ้นซ้ำแล้วซ้ำเล่าและสถานการณ์บางอย่างคุ้นเคย อาจได้รับการแก้ไขในภาษาเป็นความหมายใหม่ของคำ (เวลาผ่านไปอย่างรวดเร็ว ลมกรดของเหตุการณ์) หรือกลายเป็นหน่วยวลี
(มโนธรรมพูดเหมือนถั่วสองเมล็ดในฝัก) tropes ดังกล่าวเรียกว่า tropes ภาษาทั่วไป ตรงกันข้ามกับ tropes ของผู้เขียน ยิ่งกว่านั้น tropical ใดๆ ก็สามารถกลายเป็นภาษากลางได้ ในกรณีนี้ความหมายโดยตรงของคำจะถูกลบและบางครั้งก็สูญหายไปโดยสิ้นเชิง ดังนั้นการใช้ภาษาศาสตร์จึงไม่ก่อให้เกิดภาพศิลปะในจินตนาการของเรา ซึ่งทำให้ภาพเหล่านั้นไม่ค่อยน่าสนใจในเชิงโวหาร

และยังมีถ้วยรางวัลดังกล่าวซึ่งการใช้งานที่ไม่พึงประสงค์เพราะไม่เพียง แต่ไม่สร้างภาพเท่านั้น แต่ยังเปลี่ยนสีพยางค์และทำให้ภาษาไม่แสดงออกอีกด้วย จากนั้นพวกเขาไม่ได้พูดถึงเรื่อง Tropes อีกต่อไป แต่เกี่ยวกับคำพูดที่ซ้ำซากจำเจ
ถ้อยคำที่เบื่อหูได้เกิดขึ้นและตอนนี้ "การค้นพบ" ดังกล่าวถูกมองว่าเป็นการแสดงถึงรสนิยมที่ไม่ดี

(3. ความมีชีวิตชีวา อารมณ์ การแสดงออกของคำพูด

คุณประหลาดใจกับคุณค่าของภาษาของเรา ทุกเสียงคือของขวัญ ทุกสิ่งมีเม็ดเล็ก ใหญ่ ราวกับไข่มุก และแท้จริงแล้ว ชื่ออื่นมีค่ามากกว่าตัวมันเองด้วยซ้ำ

เอ็น.วี. โกกอล

เรียนรู้ที่จะพูดด้วยคำพูดของคุณเอง...

อะไรคือความลับของคำพูดที่สร้างบรรยากาศที่ผ่อนคลาย มีอิทธิพลต่อความรู้สึกของคู่สนทนา และให้การแสดงออกพิเศษในการพูดของพวกเขา? และในทางกลับกันคำพูดใดที่กีดกันคำพูดของสีสันแห่งชีวิตและอารมณ์?

เงื่อนไขแรกสำหรับความมีชีวิตชีวาของคำพูด (การใช้คำที่มีเหตุผลในสถานการณ์บางอย่าง บนแท่นผู้พูดหันไปหานักข่าว คำศัพท์ในหนังสือ และในการสนทนากับเพื่อนจะเลือกใช้คำพูดที่เป็นภาษาพูด

การใช้คำที่มีสีอารมณ์และการแสดงออกที่สดใสทำให้คำพูดมีชีวิตชีวา คำพูดดังกล่าวไม่เพียงแต่บอกชื่อแนวคิดเท่านั้น แต่ยังสะท้อนถึงทัศนคติของผู้พูดที่มีต่อแนวคิดเหล่านั้นด้วย ตัวอย่างเช่นการชื่นชมความงามของดอกไม้สีขาวอาจเรียกได้ว่าเป็นสีขาวเหมือนหิมะ สีขาว ดอกลิลลี่ คำคุณศัพท์เหล่านี้สื่ออารมณ์ได้: การประเมินเชิงบวกทำให้คำคุณศัพท์แตกต่างจากคำสีขาวที่เป็นกลางทางโวหาร ความหมายแฝงทางอารมณ์ของคำยังสามารถแสดงการประเมินเชิงลบของแนวคิดที่ถูกเรียกว่า (สีบลอนด์พูดถึงคนน่าเกลียดที่มีผมสีบลอนด์ซึ่งรูปร่างหน้าตาไม่เป็นที่พอใจสำหรับเรา) ดังนั้นคำศัพท์ทางอารมณ์จึงเรียกว่าเชิงประเมิน

การแสดงความรู้สึกในการพูดยังต้องใช้สีที่แสดงออกเป็นพิเศษอีกด้วย

Expressiveness (จากภาษาละติน expressio (expression) (หมายถึง แสดงออก แสดงออก (แสดงออก) ในกรณีนี้ การประเมินโวหารพิเศษจะถูกเพิ่มเข้าไปในความหมายเชิงนามของคำ เพื่อเพิ่มการแสดงออก ดังนั้น แทนที่จะใช้คำว่า ดี เราใช้มากกว่า คนที่แสดงออก (มหัศจรรย์ มหัศจรรย์ น่ายินดี ฯลฯ ; เราสามารถพูดได้ว่าฉันไม่รัก แต่บางครั้งเราก็พบคำที่แรงกว่า: ฉันเกลียด ดูถูก รังเกียจ ในกรณีเช่นนี้ ความหมายของคำศัพท์ของคำนั้นซับซ้อนโดยการแสดงออก . บ่อยครั้งที่คำที่เป็นกลางคำเดียวมีคำพ้องความหมายที่แสดงออกหลายคำซึ่งแตกต่างกันในระดับของความตึงเครียดที่แสดงออก
(เปรียบเทียบ: โชคร้าย - ความโศกเศร้า - ภัยพิบัติ - ภัยพิบัติ; รุนแรง - ไม่ถูกควบคุม - ไม่ย่อท้อ - คลั่งไคล้ - โกรธจัด)

การแสดงออกที่สดใสเน้นถ้อยคำที่เคร่งขรึม วาทศิลป์ และบทกวี การแสดงออกโดยเฉพาะทำให้คำต่าง ๆ มีความตลกขบขัน น่าขัน และคุ้นเคย เฉดสีที่แสดงออกจะจำกัดคำที่ไม่เห็นด้วย ดูถูก ดูหมิ่น ดูหมิ่น น่าอับอาย หยาบคาย และไม่เหมาะสม
การระบายสีที่แสดงออกในคำนั้นขึ้นอยู่กับความหมายเชิงประเมินทางอารมณ์ และในบางคำ การแสดงออกมีอิทธิพลเหนือ หรืออีกนัยหนึ่ง การแสดงออกมีอิทธิพลเหนือ ในอีกนัยหนึ่ง (ความหมายแฝงทางอารมณ์ ซึ่งไม่ใช่เรื่องยากที่จะกำหนดโดยการเชื่อสัญชาตญาณทางภาษาของคุณ

คำศัพท์ที่แสดงออกสามารถจำแนกได้โดยการเน้น: 1) คำที่แสดงถึงการประเมินเชิงบวกของแนวคิดที่มีชื่อ และ 2) คำที่แสดงถึงการประเมินเชิงลบ กลุ่มแรกจะประกอบด้วยคำที่สูงส่ง รักใคร่ หมดหวัง (ล้อเล่น) กลุ่มที่สอง ได้แก่ แดกดัน ไม่เห็นด้วย ดูหมิ่น เป็นต้น

เราเลือกคำพูดในคำพูดโดยรู้ตัวหรือไม่รู้ตัวภายใต้เงื่อนไขของการสื่อสารและพยายามที่จะมีอิทธิพลต่อคู่สนทนาโดยคำนึงถึงสถานะทางสังคมของเขาลักษณะของความสัมพันธ์ของเรากับเขาเนื้อหาของการสนทนา ฯลฯ

ในบางกรณี การผสมผสานในการพูดของภาษามีความหมายว่ามีความหลากหลายทางโวหาร แม้จะตัดกันในเรื่องสีทางอารมณ์และการแสดงออกก็ตาม อาจเป็นสิ่งที่สมเหตุสมผลได้ ดังที่นักภาษาศาสตร์กล่าวว่าการผสมผสานสไตล์มักจะสร้างเอฟเฟกต์การ์ตูน ซึ่งนักอารมณ์ขันและนักเสียดสีรู้จักและชื่นชม

อะไรขัดขวางการพูดจาที่มีชีวิตชีวาของเรา? อะไรทำให้เธอไม่มีสีไร้อารมณ์? ก่อนอื่น (การไม่สามารถค้นหาคำที่จะถ่ายทอดความรู้สึกของเราได้อย่างถูกต้อง คำที่จะกระทบกระเทือนจิตใจ? การไร้ความสามารถนี้หรือมากกว่านั้นคือความไร้หนทางในการจัดการทรัพยากรที่ร่ำรวยที่สุดของภาษาแม่นั้นได้ก่อตัวขึ้น แต่น่าเสียดายที่ย้อนกลับไปในโรงเรียนที่พวกเขา สอนตามสูตรห่วย เขียนเรียงความ ท่องจำวลี ตอบจากตำราเรียน...

ภาษาของเรียงความใด ๆ สามารถแสดงออกและเป็นอารมณ์ได้ก็ต่อเมื่อผู้เขียนไม่ท่องวลีที่ท่องจำหรือสูตรหนังสือที่มีชื่อเสียงซ้ำ ๆ แต่พยายามค้นหาคำพูดของตัวเองเพื่อแสดงความคิดและความรู้สึก สไตล์จะไม่ไร้สีหากผู้เขียนหันไปใช้คำศัพท์ที่สื่ออารมณ์และแสดงออกซึ่งทำให้ภาษามีชีวิตชีวา

บทสรุป.

การพัฒนาวัฒนธรรมโลกได้พัฒนาคุณสมบัติพื้นฐานของการพูดที่ดีในการสื่อสาร แน่นอนว่าคุณสมบัติเหล่านี้เปลี่ยนแปลงและพัฒนา ดังนั้นแนวคิดเรื่องการพูดที่ดีจึงไม่ตรงกันอย่างสมบูรณ์ในยุคต่างๆ และในหมู่ตัวแทนของชนชั้นและโลกทัศน์ที่แตกต่างกัน

ฉันศึกษาหัวข้อนี้และตระหนักด้วยตนเองว่าทุกคนควรแสดงความคิดของตนในลักษณะที่จะไม่เข้าใจผิด กล่าวคือ (ถูกต้อง ชัดเจน และเรียบง่าย ถ้าคำพูดไม่ชัดเจนก็ไม่บรรลุเป้าหมาย

เพื่อให้คำพูดถูกต้องควรใช้คำให้ตรงตามความหมายที่กำหนด

เงื่อนไขที่สำคัญที่สุดสำหรับคำพูดที่ดี (ตรรกะ) เราต้องดูแลว่าคำพูดของเราไม่ละเมิดกฎเชิงตรรกะ

คำพูด (นี่คือส่วนที่เชื่อมโยงกัน และทุกคำในนั้น โครงสร้างใดๆ จะต้องมีจุดมุ่งหมายและเหมาะสมตามสไตล์

ลีลาเดียวกันไม่เหมาะกับทุกตำแหน่งทางสังคม ไม่ใช่ทุกสถานที่ แต่ในแต่ละส่วนของคำพูดและในชีวิต เราต้องคำนึงถึงสิ่งที่เหมาะสมอยู่เสมอ การรักษาความเหมาะสมต้องถือว่าความรู้เกี่ยวกับรูปแบบภาษาวรรณกรรม

ข้อกำหนดสำหรับคำพูดที่ถูกต้องไม่เพียงใช้กับคำศัพท์เท่านั้น (รวมถึงไวยากรณ์ การสร้างคำ การออกเสียง แต่ในคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษร (การสะกดและเครื่องหมายวรรคตอน) การปฏิบัติตามบรรทัดฐาน (เงื่อนไขหลักสำหรับวัฒนธรรมการพูด การเบี่ยงเบนใด ๆ จาก บรรทัดฐานทางวรรณกรรมป้องกันการรับรู้เนื้อหาของคำพูดและคำพูดโดยตรงและแม่นยำ

ทุกคำพูดมีเนื้อหาที่แน่นอน เนื้อหาของคำพูดขึ้นอยู่กับเงื่อนไขหลายประการซึ่งนำมาซึ่งรูปแบบการนำเสนอเนื้อหาที่หลากหลาย

การใช้คำฟุ่มเฟือยหรือคำพูดซ้ำซ้อนสามารถแสดงออกมาได้เมื่อใช้คำที่ไม่จำเป็นในวลีสั้นๆ คำพิเศษในการพูดด้วยวาจาบ่งบอกถึงความคลุมเครือและไม่สามารถกำหนดความคิดของผู้เขียนเกี่ยวกับเรื่องของคำพูดได้

เพื่อให้บรรลุถึงความสมบูรณ์ทางวาจา คุณต้องศึกษาภาษา (ในรูปแบบวรรณกรรมและภาษาพูด สไตล์ คำศัพท์ วลี การสร้างคำ และไวยากรณ์

จินตภาพคำพูดถูกสร้างขึ้นโดยการใช้คำในความหมายเป็นรูปเป็นร่าง

การแสดงคำพูดเป็นสิ่งสำคัญ ซึ่งทำได้โดยการออกเสียงที่ชัดเจน น้ำเสียงที่ถูกต้อง และจังหวะหยุดอย่างเชี่ยวชาญ ควรให้ความสนใจอย่างเหมาะสมกับจังหวะการพูดความแรงของเสียงการโน้มน้าวใจของน้ำเสียงตลอดจนคุณสมบัติของคำปราศรัย: ท่าทางท่าทางการแสดงออกทางสีหน้า

การพูดที่ดีเป็นไปไม่ได้หากปราศจากความรู้ ทักษะ และความสามารถที่เหมาะสม
ทั้งหมดนี้เป็นผลมาจากการทำงาน

บรรณานุกรม:

1. บลินอฟ ไอ.ยา. "เกี่ยวกับวัฒนธรรมการพูด" ม., 1988

2. โกโลวิน บี.เอ็น. “วัฒนธรรมการพูดภาษารัสเซีย” โวลอกดา, 1986

3. Golub I.B., Rosenthal D.E. "ความลับของคำพูดที่ดี" ม., 1993

4. Golub I.B., Rosenthal D.E., “หนังสือเกี่ยวกับคำพูดที่ดี” ม., 1997.

5. คอสโตมารอฟ วี.จี. “วัฒนธรรมและสไตล์การพูด” ม., 1960

6. โรเซนธาล ดี.อี. "วัฒนธรรมการพูด". ม., 1964

7. สวอร์ตซอฟ แอล.ไอ. “เราพูดภาษารัสเซียถูกไหม?” คู่มืออ้างอิงเกี่ยวกับการออกเสียง ความเครียด และการใช้คำ” ม., 1983

สหพันธ์สหภาพแรงงานคัมชัตการวมสหภาพแรงงานภาคส่วนต่างๆ 15 สหภาพ ซึ่งรวมถึงองค์กรสหภาพแรงงานหลัก 325 องค์กร สหภาพแรงงานในคัมชัตการวบรวมแพทย์ ครู วิศวกรไฟฟ้า คนงานในภาคเกษตรกรรม ที่อยู่อาศัยและบริการชุมชน หน่วยงานภาครัฐ อุตสาหกรรมการผลิต และอื่นๆ อีกมากมาย ประธานสหพันธ์สหภาพแรงงาน Kamchatka ตั้งแต่ปี 2541 ซีมินแอนดรูว์ วลาดิมิโรวิช. เขาเป็นสมาชิกของหอการค้าสาธารณะแห่งสหพันธรัฐรัสเซียซึ่งได้รับเลือกเป็นครั้งที่สอง

ประวัติความเป็นมาของสหภาพแรงงาน Kamchatka ย้อนกลับไป 96 ปี นี่เป็นเหตุการณ์สำคัญในชีวิตขององค์กรสาธารณะ หลายปีที่ผ่านมามีการเปลี่ยนแปลงมากมาย ทั้งอำนาจ ระบบสังคม ผู้คน แต่เป้าหมายหลักยังคงไม่สั่นคลอน - การคุ้มครองสิทธิทางสังคมและแรงงานของคนงาน - สมาชิกของสหภาพแรงงาน

วันนี้สหพันธ์สหภาพแรงงานแห่ง Kamchatka ดำเนินงานในด้านต่อไปนี้: รับประกันการจ่ายค่าจ้างที่ตรงเวลา การรักษาและการดำเนินการรับประกันและการชดเชยให้กับคนงานของดินแดน Kamchatka การพัฒนาความร่วมมือทางสังคมในดินแดน Kamchatka การตรวจสอบมาตรฐานของ การดำรงชีวิตและรายได้ของประชากรในเขต Kamchatka การแก้ไขปัญหาการจ้างงาน การจัดงานสหภาพแรงงานเกี่ยวกับการคุ้มครองแรงงาน การตรวจสอบสาธารณะเกี่ยวกับร่างกฎหมายควบคุมที่พัฒนาขึ้นในเขต Kamchatka และในสหพันธรัฐรัสเซีย การควบคุมสหภาพแรงงานเกี่ยวกับการปฏิบัติตามนายจ้าง กฎหมายแรงงาน การเป็นตัวแทนสิทธิและผลประโยชน์ของคนงานในระหว่างการเจรจาต่อรองร่วมกันเมื่อสรุปข้อตกลง การให้ความช่วยเหลือทางกฎหมายแก่สมาชิกสหภาพแรงงาน ฯลฯ .d.

FPC ให้ความสำคัญกับการพัฒนาความร่วมมือทางสังคมในทุกระดับ มีคณะกรรมาธิการไตรภาคีเพื่อควบคุมความสัมพันธ์ทางสังคมและแรงงานในภูมิภาค มีการสรุปข้อตกลงไตรภาคีเพื่อพัฒนาเสถียรภาพของความสัมพันธ์ทางสังคมและแรงงาน ปรับปรุงสภาพการทำงานและคุณภาพชีวิตของประชากรในภูมิภาค สหภาพแรงงานอุตสาหกรรมมุ่งมั่นที่จะสรุปข้อตกลงทางอุตสาหกรรมของตนเอง ซึ่งกำหนดบทบัญญัติหลักเกี่ยวกับค่าจ้าง สภาพการทำงานของคนงาน และการรับประกันทางสังคมในระดับภูมิภาคและท้องถิ่น การรณรงค์การเจรจาต่อรองร่วมกันกำลังดำเนินไปอย่างเป็นระบบ “ข้อตกลงร่วม – ​​ในทุกองค์กรที่มีสหภาพแรงงาน!” - นี่คือคำขวัญของการทำงานของสหภาพแรงงานใน Kamchatka

สหภาพแรงงานมุ่งมั่นที่จะประกันการจ่ายค่าจ้างให้ตรงเวลาและเต็มจำนวน และขจัดหนี้เงินสมทบประกันเข้ากองทุนของรัฐโดยสมบูรณ์ ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ต้องขอบคุณงานของเราอย่างมากที่ทำให้เราสามารถเพิ่มค่าจ้างในภูมิภาคได้อย่างมีนัยสำคัญ ในช่วงสองปีที่ผ่านมาเพียงอย่างเดียว ค่าจ้างเฉลี่ยได้เพิ่มขึ้นประมาณ 20% มีการทุ่มเทความพยายามอย่างมากเพื่อลดการค้างค่าจ้าง ปัจจุบันนี้เราสามารถพูดได้ว่าในองค์กรที่มีสหภาพแรงงานแทบจะไม่มีการค้างค่าจ้างเลย เป็นเวลาหลายปีที่สหภาพแรงงานปกป้องการรักษาค่าสัมประสิทธิ์ภูมิภาค ขณะนี้งานกำลังดำเนินการเพื่อเริ่มต้นประเด็นการแบ่งเขตดินแดนของ Far North ซึ่งรวมถึงดินแดน Kamchatka มีการทำงานจำนวนมากในการออกกฎหมายสนับสนุนของรัฐสำหรับผู้ที่ทำงานในพื้นที่ชนบทของเขตคัมชัตกา ในแง่ของการชดเชยที่อยู่อาศัยและบริการชุมชนสำหรับคนงานภาครัฐ

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา งานเชิงรุกกำลังดำเนินไปเพื่อสรุปข้อตกลงค่าจ้างขั้นต่ำ ในปี 2012 หลังจากการเจรจาที่ยาวนาน ยากลำบาก และบางครั้งรุนแรงกับรัฐบาลของดินแดน Kamchatka และสมาคมนายจ้าง สหพันธ์สหภาพแรงงานแห่ง Kamchatka บนพื้นฐานของการประนีประนอมก็สามารถบรรลุข้อสรุปของข้อตกลงเกี่ยวกับ ค่าแรงขั้นต่ำในดินแดน Kamchatka ตามที่กำหนดค่าจ้างขั้นต่ำในภูมิภาคในวันที่ 1 มิถุนายน 2555 ที่ระดับ 7,500 รูเบิลและตั้งแต่วันที่ 1 กันยายน 2555 - 10,050 รูเบิล ในปี 2556 มีการลงนามข้อตกลงใหม่ซึ่งตั้งแต่วันที่ 1 มีนาคม 2556 เป็นต้นไป ค่าแรงขั้นต่ำกำหนดไว้ที่ 12,000 รูเบิล เป้าหมายของเราคือการนำค่าแรงขั้นต่ำไปสู่ระดับการยังชีพสำหรับคนที่ร่างกายแข็งแรง

เมื่อพิจารณาว่าแม้ตัวบ่งชี้นี้ไม่สอดคล้องกับค่าครองชีพในเขต Kamchatka หรือค่าแรงขั้นต่ำของรัฐบาลกลางโดยคำนึงถึงค่าสัมประสิทธิ์ภูมิภาคและเปอร์เซ็นต์การเพิ่มขึ้นของค่าจ้างสำหรับงานในเขต Kamchatka สหภาพแรงงานยังคงทำงานต่อไปในเรื่องนี้ ทิศทาง. สำหรับข้อมูล: ค่าครองชีพสำหรับคนฉกรรจ์คือ 14,085 รูเบิล ค่าแรงขั้นต่ำคือ 13,533 รูเบิล ในเวลาเดียวกัน สหพันธ์สหภาพแรงงานแห่ง Kamchatka ปกป้องสิทธิของสมาชิกสหภาพแรงงานในการได้รับค่าจ้างขั้นต่ำที่รับประกันตามกฎหมายของรัฐบาลกลางผ่านหน่วยงานตุลาการ

บล็อกใหญ่คืองานด้านสิทธิมนุษยชน ทุกๆ ปี พลเมืองมากกว่า 3,000 คนหันไปหาสหภาพแรงงานเพื่อขอความช่วยเหลือ คำแนะนำ และคำแนะนำ ทุกคนจะได้รับคำแนะนำที่จำเป็น ความช่วยเหลือทางกฎหมาย และการสนับสนุนในศาล ควรสังเกตว่าคดีในศาลส่วนใหญ่ที่จัดการโดยทนายความของ FPC นั้นได้รับการตัดสินโดยศาลเพื่อประโยชน์ของพนักงาน

รูปแบบงานที่น่าสนใจคือฟอรัมของประธานองค์กรสหภาพแรงงานหลักซึ่งกลายมาเป็นแบบดั้งเดิมไปแล้ว พวกเขาทำให้สามารถรวบรวมประธานขององค์กรหลักจากทั้งหมด แม้แต่พื้นที่ห่างไกลที่สุดของภูมิภาค จัดการการสื่อสาร การแลกเปลี่ยนประสบการณ์ และการเผยแพร่นวัตกรรมเชิงบวกในการทำงานขององค์กรต่างๆ ฟอรัมช่วยให้คุณรับฟังผู้คนได้มากขึ้น ช่วยให้คุณเข้าใจปัญหาเฉพาะ และให้ข้อมูลใหม่แก่ผู้คนมากขึ้น

ความสำเร็จของการทำงานของสหภาพแรงงานสามารถเรียกได้ว่ารวมใบรับรองเกียรติยศของสหพันธ์สหภาพแรงงานแห่ง Kamchatka และเหรียญ "100 ปีของสหภาพแรงงานแห่งรัสเซีย" ไว้ในรายการรางวัลที่ให้สิทธิ์ได้รับรางวัล ชื่อ "ทหารผ่านศึกของแรงงาน" ในดินแดนคัมชัตกา สิ่งนี้เพิ่มความสำคัญและน้ำหนักให้กับทั้งงานของสหภาพแรงงานและรางวัลของสหภาพแรงงานนี้ ซึ่งจะทำให้คนงานส่วนสำคัญที่มีประสบการณ์การทำงานมายาวนาน แต่ไม่มีรางวัลจากรัฐบาล จะได้รับตำแหน่ง "ทหารผ่านศึกด้านแรงงาน"

ปัจจุบันงานด้านสารสนเทศมีความสำคัญเพิ่มมากขึ้น แท้จริงแล้ว “ใครก็ตามที่เป็นเจ้าของข้อมูลย่อมเป็นเจ้าของโลก” จำเป็นที่ข้อมูลเกี่ยวกับงานของเราและผลงานจะไปถึงผู้คน เพื่อจุดประสงค์นี้ สหพันธ์สหภาพแรงงานแห่ง Kamchatka ได้ตีพิมพ์หนังสือพิมพ์ Voice of Kamchatka เป็นเวลา 11 ปี มีเว็บไซต์ www.profkam.ru และองค์กรสมาชิกก็สร้างเว็บไซต์ของตนเองเช่นกัน

กิจกรรมกีฬาและวัฒนธรรมส่งผลดีต่อผู้คน รวมเป็นหนึ่งเดียวกัน และทำให้พวกเขารู้สึกเหมือนเป็นไหล่ของเพื่อน เพื่อนร่วมงาน หรือพันธมิตร ดังนั้นสหภาพแรงงานจึงให้ความสนใจกับงานด้านนี้ด้วย โดยจัดให้มีกิจกรรมกีฬาและสันทนาการจำนวนมาก การแข่งขัน เช่น การเดินป่า การแข่งขันกีฬา การชุมนุมนักท่องเที่ยว การแข่งขันสกี มินิฟุตบอล โบว์ลิ่ง และ เพนท์บอลและอีกมากมาย

สหภาพแรงงานใน Kamchatka ในงานของพวกเขามุ่งเน้นไปที่บุคคลใดบุคคลหนึ่งโดยเฉพาะในปัญหาเฉพาะ เราสามารถพูดได้ว่าเราเป็นโฆษกให้ความคิดเห็นของประชาชนต่อหน้านายจ้างและหน่วยงานของรัฐในระดับต่างๆ ของดินแดนคัมชัตกา เรามุ่งมั่นที่จะช่วยเสริมสร้างความมั่นคงทางสังคมของประชาชนและมีอิทธิพลต่อการวางแนวทางทางสังคมของนโยบายที่ดำเนินการโดยรัฐบาลแห่งดินแดน Kamchatka

ปัจจุบัน สหพันธ์สหภาพแรงงานแห่งคัมชัตกาเป็นองค์กรสาธารณะที่แข็งแกร่งและใหญ่ที่สุด เจ้าหน้าที่ พรรคการเมือง และองค์กรสาธารณะอื่นๆ ทราบดี สมาชิกสหภาพแรงงานทำงานในภาคส่วนต่างๆ ของเศรษฐกิจ คนเหล่านี้เป็นคนที่น่าสนใจและกระตือรือร้นที่พยายามปกป้องตนเองและทำให้ชีวิตของพวกเขามั่นคงและมั่นใจมากขึ้น