การศึกษาในโรงเรียนอเมริกัน ระบบการศึกษาในสหรัฐอเมริกา: หลักการพื้นฐาน

ประถม : ระบุจุดแข็ง

ปีการศึกษา

ในโรงเรียนในอเมริกาส่วนใหญ่ ปีการศึกษาเริ่มต้นในปลายเดือนสิงหาคมและใช้เวลา 170 ถึง 186 วัน วันหยุดสุดสัปดาห์และวันหยุดแตกต่างกันไปตามแต่ละรัฐ วันหยุดที่พบบ่อยที่สุดระหว่างปีการศึกษามักจะเป็นช่วงวันขอบคุณพระเจ้า คริสต์มาส และอีสเตอร์

ระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษาในสหรัฐอเมริกา

มีสถาบันการศึกษาระดับสูงในอเมริกามากกว่า 4,700 แห่ง ซึ่งมีนักศึกษา 21 ล้านคนศึกษา โดยในจำนวนนี้มีประมาณ 5% ของชาวต่างชาติ (ณ ปี 2015) นักเรียนรัสเซีย 4,900 คนเรียนทุกปีในวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยในสหรัฐอเมริกา

วิทยาลัยแตกต่างจากมหาวิทยาลัยอย่างไร

มหาวิทยาลัยที่เปิดสอนเฉพาะหลักสูตรระดับปริญญาตรีเท่านั้นเรียกว่าวิทยาลัย ตามกฎแล้วส่วนใหญ่เป็นแบบส่วนตัว วิทยาลัยศิลปศาสตร์เรียกว่า "วิทยาลัยศิลปศาสตร์" และหลายแห่งมีเกียรติเทียบเท่ามหาวิทยาลัยในไอวี่ลีก

มหาวิทยาลัยมีทั้งภาครัฐและเอกชน วิธีการจัดไฟแนนซ์ไม่มีผลกับอุปกรณ์หรือกระบวนการศึกษา อย่างไรก็ตาม นักเรียนอเมริกันส่วนใหญ่ใฝ่ฝันที่จะเรียนในมหาวิทยาลัยเอกชน ชั้นเรียนมีขนาดเล็กลง และครูมีโอกาสที่จะให้ความสำคัญกับนักเรียนมากขึ้น

สิ่งพิมพ์เกี่ยวกับปัญหาการศึกษาในประเทศของเราทำให้เกิดการตอบสนองที่มีชีวิตชีวาจากผู้อ่าน นอกเหนือจากความคิดเห็นและคำถามแล้ว บรรณาธิการยังได้รับคำขอให้บอกรายละเอียดเกี่ยวกับวิธีการทำงานของโรงเรียนตะวันตก ซึ่งดูเหมือนว่าเจ้าหน้าที่ของเรากำลังคัดลอกแผนการสร้างการศึกษารัสเซียใหม่ คงจะดี - เกี่ยวกับโรงเรียนอเมริกัน ภาพยนตร์อเมริกันสอนให้เรารู้ว่าการเรียนในอเมริกานั้นแย่มาก อย่างไรก็ตามทุกที่และมักจะมีดีและไม่ดี และถ้าเราพูดถึงประสบการณ์ดีๆ Valerian Matveyevich Khutoretsky ผู้สนับสนุนวารสารของเรามาอย่างยาวนาน ซึ่งอาศัยอยู่ในอเมริกามาหลายปีแล้ว ได้เตรียมบทความโดยละเอียดเกี่ยวกับวิชาเคมีและชีวิตเกี่ยวกับวิธีการจัดระเบียบและการทำงานของโรงเรียนรัฐบาลที่ดีในสหรัฐอเมริกา ในปีนี้หลานสาวฝาแฝดของ Valerian Matveyevich สำเร็จการศึกษาดังนั้นข้อมูลอย่างที่พวกเขาพูดนั้นเป็นข้อมูลโดยตรง เราหวังว่าบทความนี้จะน่าสนใจและมีประโยชน์ไม่เพียง แต่สำหรับครูเท่านั้น แต่ยังสำหรับผู้ที่ใส่ใจเกี่ยวกับชะตากรรมของการศึกษาในโรงเรียนนั่นคือสำหรับผู้อ่านของเราทุกคน

ไม่จำเป็นต้องมีภาพลวงตา - ในอเมริกามีโรงเรียนหลายแห่งที่ชั้นเรียนเรียนรู้ใหม่เพื่ออ่านและคำนวณเศษส่วน และเด็กผู้หญิงก็ตั้งครรภ์ในโรงเรียนมัธยมแล้ว แต่สิ่งนี้ใช้ได้กับโรงเรียนในเมืองใหญ่เป็นหลัก หลายคนที่ทำงานในเมืองใหญ่ (เมือง) พยายามอาศัยอยู่ในเมืองเล็ก ๆ ที่อยู่ใกล้เคียง (เมือง) ที่มีคุณภาพชีวิตสูงขึ้น เราไม่ได้พูดถึงโรงเรียนอเมริกันโดยทั่วไป แต่เกี่ยวกับโรงเรียนของรัฐที่ดีในเขตชานเมืองที่ดีเท่านั้น ชนชั้นกลางอาศัยอยู่ที่นี่ ซึ่งรวมถึงช่างซ่อมที่มีใบอนุญาต เจ้าของธุรกิจขนาดเล็ก ผู้จัดการระดับต่างๆ นายหน้า ฯลฯ และไม่ใช่แค่ตามที่เชื่อกันทั่วไปในรัสเซีย แพทย์ ทนายความ และ "โปรแกรมเมอร์" ทุกประเภท อสังหาริมทรัพย์ (บ้านและที่ดิน) ในสถานที่ที่มีโรงเรียนดีๆ อาจมีราคาแพงกว่าที่อยู่อาศัยอื่นๆ ถึงสองเท่า ซึ่งเป็นอุปสรรคต่อการปรากฏตัวของเพื่อนบ้านที่ไม่ต้องการ โดยส่วนตัวแล้ว ฉันยังไม่เข้าใจว่าอะไรมาก่อน - ราคาอสังหาริมทรัพย์ที่เพิ่มขึ้นหรือระดับสูงของโรงเรียน แต่สิ่งเหล่านี้มีความเกี่ยวข้องกันอย่างไม่ต้องสงสัย โปรดทราบว่าโรงเรียนที่ดีเกิดขึ้นในที่ยากจน และโรงเรียนที่ไม่ดีในที่ร่ำรวย ในการเลือกที่อยู่อาศัย คนที่มีเหตุผลซึ่งมีหรือกำลังจะมีบุตรจะพิจารณาจากเรตติ้งของโรงเรียนในท้องถิ่น และมีการจัดอันดับสำหรับทุกสิ่งในโลก

โรงเรียนที่นี่มีอะไรบ้าง

โรงเรียนในอเมริกาเป็นโรงเรียนเอกชน (เอกชน หากเป็นโรงเรียนประจำ จะเป็นโรงเรียนประจำ) และรัฐหรือสาธารณะ (สาธารณะ) ในปีการศึกษา 2552-2553 10% ของจำนวนนักเรียนและเด็กก่อนวัยเรียนในสหรัฐอเมริกาทั้งหมด หรือ 5.5 ล้านคน เข้าเรียนในโรงเรียนเอกชนและโรงเรียนอนุบาล เด็กบางคนไม่ไปโรงเรียนเลย (เรียนที่บ้าน) ด้วยเหตุผลบางอย่าง เช่น ด้วยเหตุผลทางศาสนาหรือเพื่อให้เรียนจบเร็วขึ้น โรงเรียนเอกชนให้การศึกษาที่ดี แต่ค่าเล่าเรียนเริ่มต้นที่ 10,000 ดอลลาร์ต่อปี ไม่ทราบขีด จำกัด สูงสุดของการชำระเงิน แต่ 35,000 เป็นตัวเลขจริง สาธารณะ - ฟรี

การศึกษาที่โรงเรียนแบ่งออกเป็นสามระดับ: ระดับประถมศึกษา (ตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยต้องมีเกรดศูนย์ระดับอนุบาล) ระดับกลาง (เกรด 6-8) และสูงกว่าและระดับสูงกว่าในอเมริกา (เกรด 9-12) ) ไม่ควรสับสนกับการศึกษาระดับอุดมศึกษาในรัสเซียที่เรียกว่ามหาวิทยาลัย หากแปลอย่างถูกต้อง โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเป็นโรงเรียน "มัธยมปลาย" และสูงกว่า ระดับอุดมศึกษาหรือหลังมัธยมศึกษา (วิทยาลัย) จะ "สูงกว่า" และไม่มีโรงเรียนใดสูงกว่า (สูงสุด) เรียกเธอว่าพี่คนโตดีกว่าไหม แต่ละโรงเรียนในทั้งสามระดับเป็นสถาบันอิสระโดยสมบูรณ์ โดยปกติแล้วจะอยู่ในอาคารที่แยกจากกันและมีคณาจารย์ของตนเอง หากในเมืองมี นอกเหนือจากโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นหนึ่งหรือสองแห่ง และระดับประถมศึกษาหลายแห่ง รวมทั้งโรงเรียนมัธยมศึกษาแล้ว ก็ยังมีคณะกรรมการการศึกษาซึ่งกำหนดสิ่งที่ อย่างไร และหนังสือเรียนที่จะสอนในเขตนี้ ในเมืองอื่น โปรแกรมจะแตกต่างออกไปบ้าง

โรงเรียนที่ดีจริงๆ มีหลักสูตรที่แตกต่างกันหลายสิบหลักสูตร และหลายหลักสูตรสอนในระดับมหาวิทยาลัย การเลือกภาษาต่างประเทศมีดังนี้: สเปน, ฝรั่งเศส, ละติน, จีน, เยอรมัน, อิตาลี อัตราการออกกลางคันในโรงเรียนที่ดีนั้นเป็นศูนย์ ในขณะที่โรงเรียนมัธยมของรัฐนิวยอร์กมีเพียง 76% ของคนผิวขาวและ 56% ของนักเรียนผิวดำจบการศึกษา รัฐนิวเจอร์ซีย์มีอัตราการออกกลางคันของโรงเรียนรัฐบาลเฉลี่ย 1.7%

นอกจากนี้ยังมีโรงเรียนพิเศษสำหรับเด็กพิการ - ทั้งสองทิศทาง พวกเขาเข้าร่วมโดยผู้ที่มีพรสวรรค์โดยเฉพาะ (การรับโดยการแข่งขัน!) หรือเด็กที่ต้องการการดูแลเป็นพิเศษ - ตาบอด, หูหนวก, ล้าหลังอย่างรุนแรงในการพัฒนา เด็กพิการและเด็กที่มีความบกพร่องทางพฤติกรรมและพัฒนาการไม่รุนแรงเข้าเรียนในโรงเรียนปกติ ฝาแฝดถูกเพาะพันธุ์ในชั้นเรียนที่แตกต่างกัน มีโรงเรียนเฉพาะทาง เช่น โรงเรียนฟิสิกส์และคณิตศาสตร์ Stuyvesant ซึ่งย่อว่า Sty ในแมนฮัตตัน (อะนาล็อกของโรงเรียนมอสโกหมายเลข 2, 57, 179)

การซื้อที่แพงที่สุดสำหรับโรงเรียนคือคอมพิวเตอร์ที่มีอายุการใช้งานอย่างน้อย 4-6 ปี และมีราคาประมาณ 800 เหรียญสหรัฐฯ เป็นเวลาหนึ่งปีที่เครื่องเขียนถูกใช้ไปกับความแข็งแกร่งของ 100 ดอลลาร์ ค่าอาหารกลางวันราคา 2-4 ดอลลาร์ แต่คุณสามารถนำอาหารมาจากบ้านได้ หากต้องการรับอาหารกลางวันฟรีก็เพียงพอที่จะส่งใบสมัครที่เกี่ยวข้อง เนื่องจาก "โรงเรียนที่ดีในละแวกบ้านที่ดี" เป็นแนวคิดที่คลุมเครือ ลองพูดแบบนี้: กระทรวงศึกษาธิการของสหรัฐฯ ได้รับรางวัล 74 จากโรงเรียนมัธยม 490 แห่งในรัฐนิวเจอร์ซีย์ด้วยรางวัลริบบิ้นสีน้ำเงิน ดังนั้น เราสามารถสรุปได้ว่าส่วนแบ่งของโรงเรียนที่ "ดี" อยู่ที่ประมาณ 15%

อาจารย์และงบประมาณ

ครูเป็นสมาชิกของสหภาพแรงงาน เงินเดือนเพิ่มขึ้นตามประสบการณ์และไม่ขึ้นอยู่กับความสำเร็จส่วนบุคคล ในการทำงานเป็นครู คุณต้องมีใบรับรองจากรัฐ หากไม่มี คุณสามารถดำเนินการบทเรียนได้เฉพาะต่อหน้าครูที่ "จริง" เท่านั้น รัฐส่วนใหญ่รู้จักใบรับรองที่ออกโดยรัฐอื่น จากการสำรวจของสมาคมครูวิทยาศาสตร์แห่งชาติในปี 2550 ประมาณครึ่งหนึ่งของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายและหนึ่งในสามของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายขาดแคลนครูวิทยาศาสตร์ (ในที่นี้เรียกว่า "วิทยาศาสตร์") ในสถานการณ์ที่ยากลำบาก พวกเขาจะเรียนผู้เชี่ยวชาญเฉพาะทาง (นักเคมี นักฟิสิกส์ ฯลฯ) และเขาจะไปเรียนหลักสูตรประกาศนียบัตรในตอนเย็นเป็นเวลาหนึ่งปี ขณะที่สอนอยู่ที่โรงเรียน เมื่อเรียนที่วิทยาลัยสี่ปี คุณสามารถเรียนสาขาวิชาที่เหมาะสมและรับประกาศนียบัตรและประกาศนียบัตรครู ประมาณหนึ่งในสามของหลักสูตรควรเกี่ยวข้องกับงานโรงเรียน ส่วนที่เหลือ - การศึกษาทั่วไปและความเชี่ยวชาญทางวิทยาศาสตร์ (คณิตศาสตร์ เคมี ฯลฯ)

นอกจากนี้ยังมีวิทยาลัยครุศาสตร์พิเศษที่ครูได้รับการฝึกฝน บ่อยขึ้นสำหรับโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษา กับพวกเขา ไม่ใช่ทุกอย่างและไม่ราบรื่นเสมอไป หลายคนไม่ได้รับการรับรองจากใครเลย ผู้สำเร็จการศึกษาจากวิทยาลัยที่ไม่ได้รับการรับรองหางานได้อย่างไรฉันไม่รู้ บางทีอาจเป็นจากพวกเขาที่ครูสำหรับโรงเรียนที่ "ไม่ดี" ในเมืองใหญ่และหมู่บ้านห่างไกลออกมา? ครูโรงเรียนทุกคนไปประชุมพัฒนาวิชาชีพสองวันปีละครั้ง ชั้นเรียนจะปิดในเวลานี้ ที่อื่นปีละครั้ง ครูต้องผ่านการอบรมขึ้นใหม่เพิ่มเติม แต่แล้วก็มีใครบางคนมาแทนที่เขาในห้องเรียน ในโรงเรียนที่ดี ครูสิบเปอร์เซ็นต์มีปริญญาเอก (ผู้สมัครสายวิทยาศาสตร์) 73% สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโท ปริมาณงานของครูคือห้าบทเรียนต่อวัน 25 บทเรียนต่อสัปดาห์

แนวคิดคือโรงเรียนควรได้รับการสนับสนุนจากเทศบาล และในที่ที่ดี เงินทุน 87% มาจากงบประมาณท้องถิ่น และมีเพียง 11% จากงบประมาณของรัฐ และ 2% จากงบประมาณของรัฐบาลกลาง ในโรงเรียนที่ไม่ดี (มักจะอยู่ในพื้นที่ยากจน) ภาพจะแตกต่างออกไป: มีเพียง 13% เท่านั้นที่มาจากงบประมาณท้องถิ่น 74% จากงบประมาณของรัฐและ 12% จากงบประมาณของรัฐบาลกลาง เงินเดือนเฉลี่ยของครู (มีรายได้มากกว่าครึ่งหนึ่ง อีกครึ่งหนึ่งมีรายได้น้อยกว่า) ในโรงเรียนที่ดีคือ 81,000 ดอลลาร์ต่อปี ในย่านที่ยากจน 59 ดอลลาร์

เมื่อรัฐบาลนิวเจอร์ซีย์ตัดเงินอุดหนุนให้กับโรงเรียนดีๆ อันเนื่องมาจากวิกฤต ผู้อยู่อาศัยในบางเขตที่มีโรงเรียนดังกล่าวลงมติให้เพิ่มภาษีโดยสมัครใจเพื่อรักษาคุณภาพการสอนให้อยู่ในระดับสูง ควรสังเกตว่าไม่ใช่ทุกคนที่มีลูก แต่โรงเรียนที่ดีจะเพิ่มราคาอสังหาริมทรัพย์ในเขตของตน ประเด็นของฉันคือพวกเขาไม่จำเป็นต้องเห็นแก่ผู้อื่น พวกเขายังลงคะแนนเพื่อรักษามูลค่าของทรัพย์สินที่พวกเขาเป็นเจ้าของ แม้ว่าจะมาพร้อมกับค่าภาษีที่สูงขึ้นเล็กน้อย ทั้งรัฐบาลของรัฐและระดับชาติต่างให้ความสนใจที่จะป้องกันไม่ให้โรงเรียนที่ไม่ดีกลายเป็นโรงเรียนที่เลวร้ายมากกว่าการรักษาคุณภาพของโรงเรียนที่ดี

หนังสือเรียน ตารางเวลา และวิชาเลือก

โรงเรียนประถมในอเมริกานั้นแตกต่างจากโรงเรียนรัสเซีย ไม่เพียงแต่ในที่ที่มีเครื่องปรับอากาศ ซึ่งอยู่ในเกือบทุกสถาบันของสหรัฐฯ และในการสับเปลี่ยนชั้นเรียนทุกปี ไม่มีระเบียบวินัยที่เข้มงวดในโรงเรียนประถม: เด็ก ๆ ไม่ได้เดินไปมาในห้องเรียน พวกเขาสามารถเรียนรู้ได้ด้วยการนั่งเป็นวงกลมบนพื้น บางคนสามารถอ่านได้ด้วยตัวเอง พวกเขาถูกพาไปที่สำนักหักบัญชีใกล้โรงเรียนและจากนั้นพวกเขาจะถูกเสนอให้เขียนบางอย่างเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาเห็น: เกี่ยวกับเปลือกไม้ในหญ้า, หนอนหรือด้วง ฯลฯ อย่างไรก็ตามในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ทุกคนก็พร้อมแล้ว นั่งโต๊ะเดี่ยวๆ บทเรียนก็ดูคุ้นๆ สำหรับเรา .

ในโรงเรียนมัธยมศึกษาไม่มีชั้นเรียนใดเป็นทีมถาวร: เด็กนักเรียนย้ายไปคนละทีมสำหรับวิชาที่ต่างกัน ซึ่งบางวิชาก็เลือกตัวเองอยู่แล้ว วิชาพื้นฐาน รวมทั้งวิชาที่รวมอยู่ใน "วิทยาศาสตร์" - ชีววิทยา เคมี ฟิสิกส์ และธรณีศาสตร์ (ธรณีวิทยา หินและแร่ธาตุ เปลือกโลก ฯลฯ) ยังคงเป็นวิชาบังคับ เพื่อให้มีสิทธิ์เลือกโปรแกรมที่ยากขึ้นในวิชานั้น ๆ คุณต้องได้รับคะแนนยอดเยี่ยมในปีที่แล้ว จากเกรด 7 คุณสามารถเพิ่มระดับความซับซ้อนของคณิตศาสตร์และภาษาอังกฤษได้ ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 การเลือกวิชาที่มีระดับความซับซ้อนเพิ่มขึ้นจะขยายออกไป และให้อิสระในการเลือกวิชาที่เลือกได้ เช่น มีคนจำนวนมากที่ต้องการทำอาหาร รวมทั้งเด็กผู้ชายด้วย

ในโรงเรียนมัธยมในสี่ปีจำเป็นต้องผ่านสามหลักสูตรของ "วิทยาศาสตร์" ที่ซับซ้อนและหลากหลายมากขึ้น (ให้เลือก) และสาม - คณิตศาสตร์ ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 วิทยาศาสตร์คือ "พื้นฐานของเคมีและฟิสิกส์" ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 - ชีววิทยา อย่างน้อยหนึ่งหลักสูตรวิทยาศาสตร์ควรเป็นงานห้องปฏิบัติการในโรงเรียนที่ดี - ทุกอย่าง ทางเลือกคือคุณสามารถเลือกเรียนหลักสูตรที่มีความซับซ้อนต่างกันได้ (ดูด้านล่าง) หรือเลือกวิชาที่แคบลง กล่าวคือ อาจเป็นวิชานิเวศวิทยา ไม่ใช่ชีววิทยา ดาราศาสตร์ฟิสิกส์ ไม่ใช่ฟิสิกส์ ฯลฯ หลักสูตรบังคับในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเป็นหลักสูตรประจำปีสี่หลักสูตรในด้านภาษาและวรรณคดีอังกฤษ พลศึกษา สังคมศาสตร์และประวัติศาสตร์ และหลักสูตรศิลปะอย่างน้อยหนึ่งหลักสูตร อะไรจะผ่านไปเป็นเรื่องของรสนิยม ดังนั้นจึงเป็นเรื่องปกติเมื่อนักเรียนชั้น ป. 10 และนักเรียน ป. 12 นั่งอยู่ในชั้นเรียนเดียวกัน แต่ละหลักสูตรที่ให้เครดิต ซึ่งกินเวลาตลอดทั้งปี ให้หน่วยกิตห้าหน่วยกิต บางวิชาเรียนในหนึ่งภาคการศึกษา (2.5 หน่วยกิต) จะต้องรวบรวมหน่วยกิตอีก 15 หน่วยกิต (สามหลักสูตรประจำปี) จากหลักสูตรเพิ่มเติมที่หลากหลาย แต่คุณสามารถเรียนอีกหลักสูตรหนึ่งในอัตราต่อปีจากหลักสูตรที่กำหนด จำนวนในตอนท้ายของโรงเรียนต้องมีอย่างน้อย 120 หน่วยกิต การศึกษาในมหาวิทยาลัยมีโครงสร้างคล้ายกัน: จำนวนหน่วยกิตทั้งหมดและรายชื่อสาขาวิชาบังคับ ส่วนที่เหลือเป็นทางเลือก

นักเรียนทุกคนถูกเรียกว่านักเรียน - ทำไมไม่? แต่เมื่อคุณได้ยินเกี่ยวกับนักเรียนอนุบาลเป็นครั้งแรก รับรองว่าสนุกแน่นอน ในแต่ละปีของทั้งโรงเรียนมัธยมและวิทยาลัยมีชื่อลำดับของตัวเอง: น้องใหม่ - ปีแรก, ปีที่สอง - ที่สอง, จูเนียร์ - ที่สาม, อาวุโส - ที่สี่

หนังสือเรียนของโรงเรียนพิมพ์บนกระดาษหนา มีภาพประกอบที่สมบูรณ์และมีประโยชน์ อย่างไรก็ตาม ด้วยเหตุนี้ หนังสือจึงมีน้ำหนักมาก พวกเขาจะแจกเมื่อสิ้นปีการศึกษาเพราะมีราคาแพง (มากกว่า 100 ดอลลาร์หากคุณต้องการสำเนาของคุณเอง) จากนั้นจะส่งต่อให้นักเรียนคนอื่น ในการแก้ปัญหากระเป๋าเป้ที่มีน้ำหนักมาก หลายรัฐได้แนะนำแล็ปท็อปที่รวมหนังสือเรียน ไดอารี่ และการบ้านไว้ด้วยกัน นักเรียนแต่ละคนมีตู้เก็บของในทางเดินซึ่งว่างไว้ตอนสิ้นปี

โรงเรียนเริ่มหลังจากวันอังคารแรกของเดือนกันยายน วันแรงงาน และสิ้นสุดในวันที่ 24 มิถุนายน ปีการศึกษาแบ่งออกเป็นสี่ช่วงที่ไม่ใช่วันหยุด (วันหยุดขอบคุณพระเจ้าสี่วันในเดือนพฤศจิกายน วันหยุดคริสต์มาสตั้งแต่วันที่ 24 ธันวาคมถึง 3 มกราคม สัปดาห์สุดท้ายของเดือนกุมภาพันธ์ และหนึ่งสัปดาห์ในต้นเดือนเมษายน) ชั้นเรียนดำเนินการห้าวันต่อสัปดาห์ ในโรงเรียนมัธยม วันนั้นประกอบด้วยแปดบทเรียนความยาว 43 นาที ภายในสี่นาทีระหว่างบทเรียน คุณต้องมีเวลาย้ายไปห้องวิชาที่ต้องการ (คำว่า "สำนักงาน" ในที่นี้หมายถึงตู้เสื้อผ้า) และโรงเรียนก็ยาวเพราะมีเพียงสองหรือสามชั้นเท่านั้น ดังนั้นการเคลื่อนไหวในทางเดินหลังการโทรจึงค่อนข้างยุ่งมาก หลังจากบทเรียนที่สี่ จะได้รับอาหารกลางวัน 20 นาที

ในตอนท้ายของปีการศึกษา นักเรียนแต่ละคนสร้างรายชื่อวิชา รวมทั้งระดับความยากของวิชา ที่เขาต้องการจะสอบในปีหน้า เนื่องจากหนึ่งในแปดบทเรียนคือพลศึกษา บทเรียนเหล่านี้จึงเป็นเจ็ดวิชา ดังนั้นเขาจึงจัดทำโปรแกรมเจ็ดหลักสูตรและประสานงานกับที่ปรึกษา (ดูบท "ที่ปรึกษา") สำนักงานจะเขย่าตารางเรียนของนักเรียนทุกคน และส่งตารางเรียนที่เสร็จสมบูรณ์สำหรับปีถัดไปให้นักเรียนแต่ละคน เป็นไปไม่ได้ที่จะเปลี่ยนครู ใครก็ตามที่ได้รับมันจะเป็น

ตารางนี้รวมจำนวนห้องที่คุณจะมาตลอดทั้งปี ตัวอย่างเช่น บทเรียนแรกทุกวันและตลอดทั้งปีจะเป็นวิชาฟิสิกส์ (ห้อง 129), วิชาที่สอง - ประวัติเสมอ (ห้อง 215), วิชาที่สาม - เรขาคณิต (ห้อง 117) เป็นต้น ข้อยกเว้นคือวิชาพลศึกษาซึ่งก็คือสี่วัน สัปดาห์. โดยปกติเนื่องจากการทำงานในห้องปฏิบัติการสองครั้งจะดำเนินการสัปดาห์ละครั้ง ดังนั้น แต่ละวิชาจึงมีห้าบทเรียนต่อสัปดาห์

เนื่องจากไม่มีชั้นเรียนจึงไม่มีครูประจำชั้นในความเข้าใจของเราเช่นกัน นักเรียนแต่ละคนจะได้รับมอบหมายให้ไปที่โฮมรูม นั่นคือห้องเรียน หลังจากบทเรียนที่สองเป็นเวลาห้านาที (ดังนั้น ช่วงพักที่สองจึงยาวขึ้นอีกห้านาที) ครูคนเดิมเข้ามา ดำเนินการเรียก และทำให้แน่ใจว่านักเรียนทุกคนฟังประกาศที่เป็นปัจจุบันทางวิทยุ หากจำเป็น แจกจ่ายสื่อการเรียนรู้ หรือแบบฟอร์มบางอย่างที่ต้องกรอกแล้วส่งไปที่สำนักงานหรือพยาบาล (ใบรับรองจากแพทย์สำหรับการเข้าร่วมการแข่งขัน, การอนุญาตจากผู้ปกครองในการทัศนศึกษา ฯลฯ ) ถ้าครูไม่มีอะไรจะเพิ่มเติมในการออกอากาศทางวิทยุ เขาก็ให้นักเรียนพัก

บทเรียนทั่วไปและการบ้าน

บทเรียนทั่วไปคือการบรรยายที่มีชีวิตชีวา ครูให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการอภิปรายหัวข้อที่เสนอล่วงหน้าหรือนำเสนอในบทเรียน ผู้ที่ต้องการยกมือขึ้นพูดครูปลุกระดมทำให้คำถามคมขึ้น การมีส่วนร่วมในการอภิปรายไม่ใช่การสำรวจ ไม่มีการทดสอบความรู้ด้วยปากเปล่าที่นี่ ครูบางคนไม่ได้ประเมินเลย อื่นๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านภาษาศาสตร์และประวัติศาสตร์ ให้พิจารณาตามดุลยพินิจของตนเอง รูปแบบของ "การสำรวจโดยสมัครใจ" นี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อรวบรวมสิ่งที่ได้เรียนรู้และพัฒนาความคิดเห็นของตนเอง และไม่เกรงกลัวใคร พวกเขาจะโทร - พวกเขาจะไม่โทรมา บทเรียนนี้มักจะแสดงโดยสไลด์โชว์ผ่านโปรเจ็กเตอร์จากแล็ปท็อปของครู การทดลอง และชิ้นส่วนของภาพยนตร์ในภาษาต่างประเทศ

ทุกคนทำการบ้านเป็นลายลักษณ์อักษรแล้วส่งในห้องเรียนหรือทางอินเทอร์เน็ต - ทุกวัน คุณสามารถป่วยคว้าสองสามวันสำหรับวันหยุด (บันทึกจากผู้ปกครอง) - ได้โปรดส่งการบ้านเท่านั้นและโดยไม่ชักช้าสำหรับวันที่ขาดเรียน บางครั้งแทนที่จะทำการบ้านหรือทำการบ้านก็มีงานใหญ่ - "โครงการ" โดยปกติแล้วพวกเขาจะมีมนุษยธรรม ตัวอย่างเช่น - เขียนเรื่องสั้นเป็นภาษาฝรั่งเศสและแสดงในชั้นเรียน (และทำซ้ำในการประชุมผู้ปกครอง) หรือจัดอภิปรายว่า "คุณเรียนสหศึกษาเด็กชายและเด็กหญิงหรือต่อต้าน": นักเรียนกลุ่มหนึ่งรวบรวมข้อโต้แย้ง "เพื่อ" อีกกลุ่มหนึ่ง - "ต่อต้าน" ผู้พิพากษาในชั้นเรียนที่เหลือ บ่อยครั้งที่พวกเขาถูกขอให้สร้างงานนำเสนอ (Power Point) ตัวอย่างเช่นในหัวข้อ "ตารางของ Mendeleev" แต่ละคนแสดงถึงองค์ประกอบที่ได้รับมอบหมาย: ตำแหน่งในตารางธาตุ คุณสมบัติ การนำไปใช้

การทำงานเป็นทีมถูกมองว่าเป็นทักษะสำคัญที่ได้มาในโรงเรียน ดังนั้นทั้งโครงงานและงานในชั้นเรียนมักใช้คนสองถึงสี่คน ในวิทยาการคอมพิวเตอร์ (พื้นฐานของสารสนเทศและคอมพิวเตอร์) การทำงานเป็นทีมคือกฎ ไม่ใช่ข้อยกเว้น งานของโครงการมีการตั้งค่าในรูปแบบทั่วไปที่สุด: การเขียนแอปพลิเคชันใด ๆ สำหรับ iPhone หรือเพื่อสร้างเกม พวกเขารวมตัวกันสองหรือสี่คนและทำงานร่วมกันบางครั้งตลอดทั้งปี ถ้าอะไรไม่ได้ผล พวกเขาจะถามคำถามกับกลุ่มอื่น หรือครูบอกว่าจะปรึกษาใคร

คะแนนรวมของโครงงานแตกต่างกันไปในแต่ละครู แต่โดยทั่วไปจะอยู่ที่ระดับของการทดสอบที่สำคัญ การมีส่วนร่วมของแต่ละคนในโครงการมักจะไม่ได้รับการจัดสรรทุกคนจะถูกแบ่งเท่า ๆ กัน นอกจากการบ้านแล้ว ยังมีแบบทดสอบ (สั้น แบบทดสอบ 5-20 นาที รายละเอียดเพิ่มเติม แบบทดสอบ 40 นาที) และข้อสอบ

เกรดและความยากลำบาก

การสอบจะปรากฏในช่วงสิ้นสุดมัธยมศึกษาตอนปลาย และในโรงเรียนมัธยมปลายจะมีการสอบทุก ๆ หกเดือน แผ่นโกงและโกงข้อสอบและแบบทดสอบ (แต่ไม่โกงการบ้าน โดยเฉพาะตอนจบชั้นประถมศึกษาปีที่ 12!) นั้นแทบจะไม่มีใครรู้ การสอบภายในโรงเรียนซึ่งรวบรวมโดยครูเองนั้นสามารถแก้ไขได้อย่างถูกกฎหมายหากปรากฎว่าส่วนใหญ่ทำงานได้ไม่ดีในงานเฉพาะหรือการสอบโดยรวม จากนั้นจึงทำการปรับขนาด: นักเรียนที่ทำคะแนนคำตอบที่ถูกต้องได้เป็นเปอร์เซ็นต์สูงสุด กล่าวคือ 95% ให้เครดิต 100% และส่วนที่เหลือจะเพิ่ม 5%

จำนวนงานหรือคำถามวัดเป็นโหล เวลาที่กำหนดสำหรับการสอบคือ 90 นาที ไม่ใช่ทั้งหมด แต่โดยปกติงานส่วนใหญ่เป็นงานสำหรับการเลือกวิธีแก้ปัญหาที่ถูกต้องจากคำตอบที่เสนอ ไม่มีวันพิเศษสำหรับการเตรียมสอบ และการสอบเองก็ดำเนินไปสี่วันติดต่อกัน หรือแม้แต่สองวันต่อวัน

เกรดทั้งหมดมีอยู่ในระบบตัวอักษร: A, B, C, D และ F บวกและลบเพิ่ม สำหรับคำตอบที่ถูกต้อง 93% ขึ้นไป ให้ใส่ A, 90-92% - A ที่มีเครื่องหมายลบ เป็นต้น มีเพียง 60% ของคำตอบที่ถูกต้อง (D-) เท่านั้นที่จะยังได้รับเครดิต แต่น้อยกว่า F (ล้มเหลว)

มีการให้คะแนนที่โรงเรียน แต่ไม่มีการรายงานในห้องเรียน เฉพาะผู้ปกครองและนักเรียนเท่านั้น (แม้ว่าเมืองอื่นๆ ในประเทศจะมีระบบการจัดอันดับนักเรียนอยู่ก็ตาม) ตอนนี้ผู้ปกครองจะได้รับรหัสผ่านไปยังไซต์ที่มีเกรดปัจจุบันของบุตรหลานได้ง่ายๆ

แม้ว่าคนอื่นจะไม่รู้จักเครื่องหมายของคนอื่น แต่เมื่อใกล้สำเร็จการศึกษาตำแหน่งของแต่ละคนในลำดับชั้นการศึกษาไม่เพียง แต่เป็นที่รู้จัก แต่ยังมาพร้อมกับใบสมัครของนักเรียนเพื่อเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยด้วย ไม่มีตัวตนและแสดงถึงเปอร์เซ็นต์ของสิบอันดับแรกในแง่ของผลการเรียน ซึ่งนักเรียนตกลงในแง่ของคะแนนเฉลี่ยของเขา: สิบอันดับแรก สิบสอง การเข้าสู่สิบอันดับแรกจะเพิ่มใบรับรองให้กับประกาศนียบัตร "ด้วยเกียรตินิยมสูงสุด" (เกียรตินิยม) ที่สองและสาม - "ด้วยเกียรตินิยม" (เกียรตินิยม) แต่ละฉบับมีภาคนิพนธ์ประจำปี บางครั้งก็มีสองคน ซึ่งได้รับเกียรติให้กล่าวสุนทรพจน์แก่บัณฑิตในพิธี รางวัลอีกประเภทหนึ่งคือรางวัลจากการแข่งขันทางวิทยาศาสตร์มากมาย (Intel, Merck, Google เป็นต้น) และการแข่งขันศิลปะและมนุษยธรรมและการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก

การส่งเอกสารไปยังมหาวิทยาลัยจะสิ้นสุดในวันที่ 31 ธันวาคม และภายในวันที่ 1 เมษายน มหาวิทยาลัยทุกแห่งจะส่งคำตัดสิน และผู้ที่ได้รับการยอมรับจะต้องไม่ถูกไล่ออกจากโรงเรียนก่อนได้รับใบรับรอง ดังนั้นในภาคเรียนที่ 2 ของชั้นประถมศึกษาปีที่ 12 ที่แล้ว เฉพาะผู้สนใจหรือผู้ที่จบหลักสูตร AP (ดูด้านล่าง) เท่านั้น การแข่งขันระดับมหาวิทยาลัยจะพิจารณาคะแนนเฉลี่ยสำหรับภาคเรียนที่ 10-11 และภาคเรียนแรกของชั้นประถมศึกษาปีที่ 12 เป็นหลัก ซึ่งเรียกว่าเกรดเฉลี่ย (Grade Point Average) ซึ่งรวมคะแนนในทุกวิชา ยกเว้นวิชาพละและสุขภาพ แต่ รวมทั้งวิชาศิลปะ จึงมีหลายคนต้องการปรับปรุง และวิธีหลักในเรื่องนี้ก็คือ ไม่ใช่ ไม่ใช่แค่ศึกษาให้ดีเท่านั้น ในการทำเช่นนี้ คุณยังต้องเพิ่มระดับความยากของไอเท็มที่คุณผ่าน

แต่ละวิชาในโรงเรียนมัธยมมีความยากสี่ระดับ ชื่อของระดับเหล่านี้แตกต่างกันไม่เพียงแต่ในรัฐต่าง ๆ แต่ยังอยู่ในเขต ชุดปกติทั่วไป: ระดับวิทยาลัยหรือตำแหน่งขั้นสูง (AP, A.P.); เร่งหรือเกียรตินิยม; CPA หรือมาตรฐาน และ CPB หรือจำเป็น สองอันสุดท้ายหมายถึง "การเตรียมวิทยาลัย" (การเตรียมวิทยาลัย) A และ B "A" หมายถึงระดับปกติทั่วไป "B" - ต่ำกว่าเล็กน้อย ในใบรับรอง ระดับเหล่านี้มีน้ำหนักต่างกัน หากค่าสูงสุดของ CPA และ CPB อยู่ที่ 4 คะแนน ค่าสูงสุดของแบบเร่ง (เกียรตินิยม) จะให้ 4.33 และใน AP - 4.67 คะแนนอยู่แล้ว การคัดเลือกระดับเร่งดำเนินการตามการประเมินครั้งก่อน สำหรับ AP นอกจากนี้คุณต้องผ่านการสอบเข้า

นอกเหนือจากเกรดแล้ว หลักสูตรขั้นสูงจำนวนมากยังมีข้อกำหนดเบื้องต้น: ในการเรียนพีชคณิตขั้นสูง 2 คุณต้องผ่านพีชคณิต 1 และเพื่อเข้าสู่ AP Physics หรือ AP Statistics คุณต้องกรอกพีชคณิต 2 ให้สำเร็จ ดังนั้นตัวเลือกจึงต้องมีการวางแผนล่วงหน้า หากต้องการอยู่ในระดับ Accelerated ในปีหน้า คะแนนเฉลี่ย B กับลบก็เพียงพอแล้ว แต่หากต้องการย้ายจากระดับนี้ไปที่ระดับ AP คุณต้องมี A ประจำปี บางครั้งพวกเขาสามารถเอาจาก A ด้วย ลบ AP เป็นระดับสูงสุดสอดคล้องกับปีแรกของมหาวิทยาลัย หลักสูตร AP สามหลักสูตรแรก (ประวัติศาสตร์ยุโรป ชีววิทยา ศิลปะ) อนุญาตให้เรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 ขึ้นไป และบางหลักสูตรมีเฉพาะในชั้นประถมศึกษาปีสุดท้ายเท่านั้น

มหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงที่สุดไม่รับ GPA ที่ต่ำกว่า 4.25 อย่างจริงจัง ซึ่งเป็นไปไม่ได้หากไม่มีเกียรตินิยมและหลักสูตร AP ในทางกลับกัน มหาวิทยาลัยและวิทยาลัยส่วนใหญ่ในสหรัฐอเมริกานับหลักสูตร AP ระดับมัธยมปลายเป็นหลักสูตรของมหาวิทยาลัย นักเรียนหลายคนใช้โอกาสนี้เพื่อสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีไม่ใช่ในสี่ปี แต่เร็วกว่า ซึ่งด้วยค่าเล่าเรียนที่เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว (ล่าสุดประมาณ 10% ต่อปี) สามารถประหยัดเงินได้หลายหมื่นดอลลาร์ นอกจากนี้ AP หลายหลักสูตรที่ได้รับผลบวกเมื่อพิจารณาการสมัครเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัย และการแข่งขันสำหรับวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงที่สุดมีมากกว่าสิบคนต่อสถานที่

พวกเขาบอกว่ามีเด็กผู้หญิงคนหนึ่งในโรงเรียนที่สามารถเรียนหลักสูตร AP ได้ 16 หลักสูตร เพื่อนของหลานสาวของฉันผ่าน 14 แต่ไม่ถึงกับคะแนนสูงสุด ซึ่งลดตัวบ่งชี้หลักของเธอ - เกรดเฉลี่ย อนิจจา เธอไม่ได้ถูกพาไปที่มหาวิทยาลัยอันทรงเกียรติที่เธอเลือก ที่ปรึกษา (ดูด้านล่าง) จัดให้เธออยู่ในมหาวิทยาลัยที่มีตำแหน่งต่ำกว่า ซึ่งในตอนแรกเธอไม่ได้สมัคร แต่สำหรับการสนับสนุนอย่างเต็มที่ (เต็มจำนวน): เธอไม่ต้องจ่ายอะไรเลยทั้งค่าเล่าเรียนหรือค่าที่พัก

ข้อสอบส่วนตัว

เกรดเฉลี่ย (GPA) เป็นสิ่งสำคัญสำหรับการเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัย โดยเป็นหลักฐานของคุณภาพของการดูดซึมของสื่อการเรียน ซึ่งเป็นตัวบ่งชี้ถึงความสนใจในการเรียนรู้ที่มั่นคง รองจากเขา ตัวบ่งชี้ที่สำคัญที่สุดอันดับสองคือผลการสอบที่ดำเนินการโดยองค์กรเอกชน เป้าหมายของพวกเขาคือการกำหนดว่านักเรียนมีความพร้อมเพียงใดในการศึกษาต่อในวิทยาลัย กล่าวคือ เพื่อประเมินความสามารถและทักษะในการทำงานของเขา ไม่ใช่ปริมาณความรู้ที่สะสม สำหรับพวกเขา โรงเรียนในวันหยุดจะมีสถานที่และครูดูแล

การสอบเหล่านี้ได้รับเงินและมีเพียงผู้ที่กำลังจะไปเรียนในวิทยาลัยเท่านั้นที่จะสอบได้ แต่ในโรงเรียนที่ดี นี่คือเกือบทุกอย่าง ในความเป็นจริง มีการสอบสองประเภท: SAT (Sholastic Assessment Test) และ ACT (American College Testing) แม้ว่า SAT ทั่วไปจะมีความหลากหลายมากขึ้น คุณสามารถใช้อย่างใดอย่างหนึ่งหรือทั้งสองอย่างและในชั้นเรียนใดก็ได้ SAT นั้นบริหารงานโดยองค์กรเดียวกัน นั่นคือ College Board ที่ตรวจสอบและให้คะแนนการสอบ AP

SAT ปกติ (นอกจากนี้ยังมี SAT หรือ SAT II ​​ซึ่งประเมินความรู้ด้านเคมี ฟิสิกส์ เศรษฐศาสตร์ ภาษา ฯลฯ ) ประกอบด้วยสามส่วนซึ่งแต่ละส่วนมีน้ำหนักสูงสุด 800 คะแนน: นี่คือการอ่านที่สำคัญ (การอ่านเชิงวิพากษ์) ซึ่งรวมถึงการตรวจสอบความสามารถของนักเรียนในการวิเคราะห์ข้อความ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เพื่อเปรียบเทียบสองข้อความโดยผู้เขียนต่างกันในหัวข้อที่คล้ายคลึงกัน การเขียน (การเขียน) - ความสามารถในการเลือกวิธีการที่เหมาะสมในการถ่ายทอดความคิด โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ใน 25 นาที คุณต้องเขียนเรียงความ ควรมีห้าย่อหน้าพร้อมคำนำและบทสรุป และพื้นฐานของคณิตศาสตร์ นอกจากงานที่มีตัวเลือกที่เป็นไปได้สี่ทางแล้ว ยังมีงานใน SAT ที่ต้องการคำตอบในรูปแบบอิสระ และความซับซ้อนของงานก็ต่างกัน ใช้เวลา 3 ชั่วโมง 45 นาที และแทบจะไม่มีเวลาเหลือเฟือ

แน่นอน การทดสอบความฉลาดตามระบบดังกล่าว คล้ายกับการออกกำลังกายในการแก้ปัญหาเพื่อความรวดเร็ว และทำให้คุณสามารถประเมินได้เฉพาะความสามารถในการแก้ปัญหาที่ไม่ต้องใช้ความคิดลึกๆ แต่จริงๆ แล้วปัญหาดังกล่าวคือ ได้รับการแก้ไขในวิทยาลัย อย่างไรก็ตาม ความสามารถในการมีสมาธิเป็นเวลาสี่ชั่วโมงก็เป็นทักษะที่สำคัญในวิทยาลัยเช่นกัน การสอบดังกล่าวเหมาะสำหรับการจัดอันดับนักเรียนเพื่อเข้าศึกษาในระดับที่ดี แต่ไม่ใช่มหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงที่สุด จัดขึ้นปีละหลายครั้ง แต่สามารถนำกลับมาใช้ใหม่ได้ อย่างไรก็ตาม ตั้งแต่ปี 2554 มีค่าใช้จ่าย 50 ดอลลาร์ (ปีที่แล้วคือ 25 ดอลลาร์) ตามสาขาวิชาเฉพาะในอนาคต ข้อกำหนดของมหาวิทยาลัยสำหรับ SAT นั้นแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับความเชี่ยวชาญพิเศษที่ผู้สมัครเลือก: หากคุณเป็นศิลปินในอนาคต คุณอาจไม่สนใจวิชาคณิตศาสตร์เลย

ดังนั้นผู้สำเร็จการศึกษาจึงได้รับเอกสารที่สำคัญที่สุดสองฉบับ ได้แก่ บันทึกคะแนน GPA และผลการสอบ SAT และ / หรือ ACT องค์ประกอบบังคับที่สามสำหรับความสำเร็จในการรับเข้าเรียนคือข้อมูลอ้างอิง และที่สำคัญที่สุดคือโปรไฟล์ของโรงเรียน ที่ปรึกษาแนะแนวที่เขียนโพรไฟล์นี้มีบทบาทสำคัญในชีวิตในโรงเรียน พวกเขาให้คำแนะนำนักเรียนเกี่ยวกับพฤติกรรมที่โรงเรียน การเลือกวิชาสำหรับปี การเปลี่ยนแปลงตารางเวลาส่วนตัว แต่แน่นอนว่า งานหลักของพวกเขาคือการเข้ามหาวิทยาลัย งานของพวกเขาคือการรู้จักนักเรียน และมีผู้ให้คำปรึกษาเพียง 50-60 คนต่อคนในชั้นเรียนอาวุโสเท่านั้น ดังนั้นพวกเขาจึงแจกจ่ายแบบสอบถามให้นักเรียน สื่อสารกับครูเกี่ยวกับวอร์ดของพวกเขา และเพียงแค่กระตุ้นให้พวกเขามาบ่อยขึ้น ด้วยคำถาม "ทำไม Vasya ของฉันถึงมีผีในเรขาคณิต" คุณสามารถตรงไปหาครูคณิตศาสตร์ได้ แต่อย่างอื่น - สำหรับที่ปรึกษา โรงเรียนไม่มีครูประจำชั้น

เมื่อเข้าสู่กิจกรรมทางสังคม - ฟังดูคุ้น ๆ ใช่ไหม? มีระบบการแนะนำจากสถานที่ต่างๆ ที่ผู้สมัครทำงาน จ้างงาน หรือเป็นอาสาสมัคร ครูรายบุคคล เช่นเดียวกับครูนอกโรงเรียนและผู้ฝึกสอนด้านศิลปะ บัลเล่ต์ กีฬา โรงเรียนศาสนา สตูดิโอ และคลับสามารถให้คำแนะนำได้ - ตามคำขอของนักเรียนแน่นอน คำแนะนำทั้งหมดส่งตรงไปยังสำนักงานรับสมัคร (Admission Office) ของมหาวิทยาลัยที่แนะนำไม่เห็น

มหาวิทยาลัยเกือบทุกแห่งต้องการคำแนะนำหลายประการและบทความสั้น ๆ สองหรือสามเรื่องในหัวข้อฟรีหรือที่ได้รับเมื่อรับเข้าเรียน: จากมาตรฐาน "ทำไมต้องเป็นมหาวิทยาลัยของเรา" ไปจนถึงความแปลกใหม่ เช่น “คุณใช้ความสามารถในการเขียนย้อนหลังได้อย่างไร” เรียงความเหล่านี้ไม่ใช่การสอบเข้า (แม้ว่าพวกเขาจะฝึกฝนในบางแห่ง) นี่เป็นข้อมูลเพิ่มเติมนอกเหนือจากคำแนะนำ เนื้อหาสำหรับการศึกษาบุคลิกภาพของผู้สมัคร

เมื่อเลือกนักเรียน ความสำเร็จในกิจกรรมใดๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับการแข่งขันจะมีคุณค่า นักเคมีในอนาคตที่มีประกาศนียบัตรชนะเลิศการแข่งขันเปียโนมีความได้เปรียบในการรับเข้าเรียน ทำไม? เพราะประกาศนียบัตรนี้แสดงให้เห็นว่าบุคคลสามารถบรรลุบางสิ่งบางอย่าง ชนะ และเราจะสอนวิชาเคมี ยินดีรับความสำเร็จด้านกีฬา แต่ในมหาวิทยาลัยต่างๆ ในระดับที่แตกต่างกัน ในบางคน นักกีฬาที่มีแนวโน้มว่าจะแสวงหา เชิญ และได้รับการยกเว้นทั้งหมดหรือบางส่วนจากค่าเล่าเรียนและค่าที่พัก ในส่วนอื่น ๆ นี่เป็นข้อดี แต่สิ่งอื่น ๆ ก็เท่าเทียมกัน ระบบการสัมภาษณ์ (สัมภาษณ์) ได้รับการฝึกฝนอย่างกว้างขวางซึ่งมักดำเนินการโดยอดีตผู้สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยแห่งนี้ซึ่งอาศัยหรือทำงานใกล้กับผู้สมัคร มีโครงการอื่น: ตัวแทนของคณะกรรมการคัดเลือกมาถึงสถานที่ที่มีผู้สมัครจำนวนมากและดำเนินการสัมภาษณ์กับพวกเขาที่โรงเรียนแห่งหนึ่งในบริเวณใกล้เคียง

เมื่อสิ้นสุดชั้นเรียนที่ 11 (ไม่ใช่ครั้งสุดท้าย!) นักเรียนมักจะมีรายชื่อมหาวิทยาลัยที่มีศักยภาพสำหรับการเข้าศึกษาที่ตกลงกับที่ปรึกษา มีการไล่ระดับโดยประมาณสามระดับ: ที่ขีดจำกัดที่เป็นไปได้ ระดับของคุณและการสำรอง ซึ่งดูเหมือนว่าจะถูกนำไปใช้อย่างแน่นอน โดยปกติรายการประกอบด้วย 10-15 ชื่อ มากกว่านี้คงจะดีเพราะว่าผู้สำเร็จการศึกษาในปี 2011 หลายคนได้รับข้อเสนอหนึ่งหรือสองข้อเสนอเพื่อตอบพวกเขา บางคน - ไม่มีอะไร แต่ทุกอย่างมีราคาของมัน: ในปี 2011 ใบสมัครแต่ละใบมีราคา $ 75 บวกกับการส่ง SAT ไปยังแต่ละวิทยาลัยเกินกว่าห้าอันดับแรก - อีกสิบห้า (ผลจะได้รับการยอมรับจากองค์กรที่ดำเนินการสอบเท่านั้น)

วิทยาลัยต่างๆ ไม่เพียงแต่ได้รับการคัดเลือกทางอินเทอร์เน็ตหรือจากคู่มือฉบับพิมพ์ที่ให้ข้อมูลอย่าง "Fiske Guide to Colleges" ซึ่งรวมถึงวิทยาลัยที่ดีที่สุดเพียง 300 แห่งเท่านั้น ซึ่งน้อยกว่า 10% ของทั้งหมด ในวันหยุดและวันหยุดสุดสัปดาห์ ผู้ปกครองจำนวนมากที่มีบุตรหลานเดินทางไปทั่วประเทศ เข้าร่วมวันเปิดทำการในสถานที่ที่เสนอให้ศึกษาในอนาคต เพื่อดูว่าเด็กจะอาศัยอยู่ที่ไหน กินอะไร เขาจะสอนอะไรและอย่างไร

นักคณิตศาสตร์ นักเคมี มนุษยศาสตร์

ปัญหาของโรงเรียนในอเมริกาคือคณิตศาสตร์ ถูกข่มขู่โดยปิศาจของเธอครูแนะนำ "คณิตศาสตร์ที่เชื่อมโยง" ในโรงเรียนมัธยมซึ่ง "ฉลาด" นั่นคือตามสูตรสำเร็จรูปสอนวิธีการคำนวณพื้นที่ของโรงนาหรือปริมณฑลของรั้ว . แม้ว่าในโรงเรียนมัธยมปลาย ควรฝึกฝนความสามารถในการคิดเชิงนามธรรมของคุณ เป็นผลให้เด็กพัฒนาไม่เข้าใจ แต่กลัวระเบียบวินัยที่ออกแบบมาเพื่อสร้างภาพปรากฏการณ์ที่ซับซ้อนในอุดมคติที่เรียบง่ายและเรียบง่ายในวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ถ้าที่บ้านพวกเขาเข้าใจว่าเกิดอะไรขึ้นและช่วยเด็ก คุณก็ทำได้อีกหนึ่งปีข้างหน้า: ให้ "เก่ง" ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 และชั้นที่ 8 ใช้พีชคณิตง่ายๆ แต่อย่างน้อยก็สมเหตุสมผลแทนคณิตศาสตร์ที่เชื่อมต่อ 1 คณิตศาสตร์ที่เข้มงวดปรากฏขึ้น เฉพาะในเรขาคณิตสำหรับเกรด 10 หรือหลักสูตร AR ในแคลคูลัส (แคลคูลัส)

ชั้นเรียนคอมพิวเตอร์ที่โรงเรียนมีอุปกรณ์ครบครัน แต่ไม่มีความหรูหรา มีสองคนในแผนกคณิตศาสตร์ (สำหรับเรขาคณิตและวิทยาการคอมพิวเตอร์) และอีกสองคนในแผนกศิลปะซึ่งมีการจัดบทเรียนเกี่ยวกับสถาปัตยกรรมและคอมพิวเตอร์กราฟิกและการออกแบบ ในบทเรียนสารสนเทศ พวกเขาศึกษาภาษาโปรแกรม Visual Basic และ Java และฐานข้อมูลเชิงสัมพันธ์

วิชาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติสอนในระดับที่ค่อนข้างดี วิชาเคมีบังคับในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายคือกฎธาตุ โครงสร้างของอะตอม ความจุและพันธะ อัตราส่วนโมลาร์ การแสดงออกของความเข้มข้น ชีวเคมีถูกนำมาใช้ในหลักสูตรชีววิทยาซึ่งรวมถึงวัฏจักรการเผาผลาญโครงสร้างของคาร์โบไฮเดรตโปรตีนและดีเอ็นเอ หลักสูตรเคมี AP หนึ่งปีในโรงเรียนมัธยมรวมถึงกฎของแก๊ส โครงสร้างของผลึกและสารละลาย ความเป็นกรดและด่าง ปฏิกิริยารีดอกซ์ โครงสร้างของโมเลกุล (พันธะ s- และ p การผสมข้ามพันธุ์ พื้นฐานของทฤษฎีการโคจร chirality ไอโซเมอริซึม), สมดุล, สมการอาร์เรเนียสและจลนศาสตร์, จุดเริ่มต้นของเคมีอินทรีย์และเคมีวิเคราะห์ การเรียนรู้หลักสูตรดังกล่าวที่โรงเรียนเป็นงานที่จริงจัง อย่างไรก็ตาม เช่นเดียวกับหลักสูตรชีววิทยาและฟิสิกส์

ในงานห้องปฏิบัติการ มีการใช้ทั้งเครื่องมือง่ายๆ เช่น เครื่องชั่งอิเล็กทรอนิกส์ หัวเผา ปิเปต บิวเรตต์ และสเปกโตรโฟโตมิเตอร์ Spectronic 20 รุ่นเก่าที่เชื่อถือได้ ซึ่งพัฒนาขึ้นในช่วงปลายทศวรรษ 50 และดัดแปลงหลายครั้ง หากใครจำ SF-4 ของโซเวียตได้ สเป็คจะยิ่งกะทัดรัดและเรียบง่ายยิ่งขึ้นไปอีก ผลลัพธ์จะถูกเฉลี่ย: "หนึ่งประสบการณ์ - ไม่มีประสบการณ์"

อย่างไรก็ตาม ผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนส่วนใหญ่เลือกความเชี่ยวชาญด้านมนุษยธรรมสำหรับอนาคต: การเมือง ธุรกิจ ศิลปะ จิตวิทยา ภาษา ดังนั้นองค์ประกอบด้านมนุษยธรรมของการศึกษาของอเมริกาจึงอยู่ในระดับที่สูงมาก วรรณคดีโลก ภาพยนตร์และสังคม ตะวันออกกลาง ประวัติศาสตร์รัสเซีย เศรษฐศาสตร์มหภาค รัฐบาลสหรัฐฯ ภาษาจีน 6 ระดับ ภาษาสเปน 4 ระดับ เป็นเพียงตัวอย่างบางส่วนของหลักสูตรศิลปศาสตร์ที่เปิดสอน ตั้งแต่อายุยังน้อย นักเรียนจะได้เรียนรู้การสร้างประโยคไม่เพียงเท่านั้น แต่ยังรวมถึงองค์ประกอบทั้งหมดด้วย เรียงความของโรงเรียน (เรียงความ) ในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายในหัวข้อใด ๆ ประกอบด้วยมากกว่าแค่การแนะนำ การอภิปราย และบทสรุป ตำแหน่ง จุดประสงค์ และขอบเขตของแต่ละวลีในนั้นถูกกำหนดและแก้ไขโดยการทำซ้ำในทางปฏิบัติซ้ำๆ ในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายสำหรับบทเรียนการเขียนเชิงสร้างสรรค์ (มีวิชาให้เลือก) เด็กๆ จะเขียนข้อความฟรีวันละหนึ่งหน้าหรือเรื่องสัปดาห์ละครั้ง

ในขณะที่โรงเรียนมัธยมต้องใช้ภาษาต่างประเทศเพียงสองปี แต่วิทยาลัยมักต้องใช้เวลาอย่างน้อยสามปีและผู้ที่ตั้งใจจะลงทะเบียนจะต้องปฏิบัติตามนี้

ภาษาฝรั่งเศสซึ่งเริ่มต้นในชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 (ภาษาสเปนไม่มีประโยชน์อย่างสมบูรณ์ในชั้นประถมศึกษา) เด็ก ๆ รู้ดีพอที่จะอ่าน The Little Prince ในต้นฉบับอย่างสงบและถามเกี่ยวกับถนนในปารีส ด้วยวิชาเพื่อการศึกษาด้านสุนทรียศาสตร์ (การวาดภาพ ภาพวาด โรงภาพยนตร์ การเต้นรำ ดนตรี ละคร ฯลฯ) ทุกอย่างอยู่ในระเบียบที่นี่ แต่เราจะไม่พูดถึงรายละเอียดเพิ่มเติม ทำงานพาร์ทไทม์ที่โรงหนังในฤดูร้อน หลานสาวของฉันไม่เพียงแต่ฉีกต้นขั้วตั๋วหรือขายป๊อปคอร์นเท่านั้น แต่ยังทาสีหน้าต่างของแผงทางเข้าด้วยฉากจากภาพยนตร์เรื่องใหม่ด้วย ดังนั้นพวกเขาจึงสอนการวาดภาพและระบายสีอย่างดี

ไม่ใช่แค่บทเรียน

สิ้นปีการศึกษา ตอนประถม และบางสถานที่ในโรงเรียนมัธยม พวกเขาจัดเทศกาลสตรอเบอร์รี่ (Strawberry Festival) ซึ่งเป็นวันหยุดในสนามของโรงเรียนที่มีสถานที่ท่องเที่ยวมากมาย ลอตเตอรี่ การแข่งขัน (เสียงร้องคืออะไรเมื่อดึง- ของสงคราม!), รางวัล, ไอศกรีม, ชาวเดนมาร์กผู้ยิ่งใหญ่ ในเวลานี้ สตรอเบอร์รี่สุกจริงๆ แต่วันนี้ไม่เกี่ยวอะไรกับวันหยุด เจ้าหน้าที่ตำรวจมีส่วนร่วมในความบันเทิงทั่วไป: พวกเขาวัดความเร็วในการขว้างเบสบอลด้วยเรดาร์ ครูคนหนึ่งเสียสละ: พวกเขาวางมันไว้บนกล่องใสที่มีเป้าหมายที่เต็มไปด้วยน้ำและถ้ามีคนโดนเป้าหมายฟักจะเปิดออกและ ... เหยื่อสนุกกับทุกคน - มันร้อน

ในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นและโดยเฉพาะอย่างยิ่งในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายที่ไม่มีกลุ่มการศึกษาถาวร ชีวิตทางสังคมแยกเด็กออกเป็นกลุ่ม "กลุ่ม" โรงเรียนมีคณะกรรมการผู้ปกครอง เกือบทุกกิจกรรม ยกเว้นดิสโก้ ผู้ปกครองได้รับเชิญ ความบันเทิงไม่ได้ปิดบังการเรียนรู้ แต่สร้างภูมิหลังที่ดี นิตยสารโรงพิมพ์ของโรงเรียนจัดพิมพ์งานวรรณกรรมและภาพวาดของนักเรียน โดยปกติแล้วจะทำการบ้านสำหรับหลักสูตรขั้นสูง ห้องสมุดโรงเรียนสมัครรับวารสาร 140 ฉบับ รวมทั้งวารสารทางวิทยาศาสตร์บางฉบับ ในห้องโถงและทางเดิน นิทรรศการผลงานของเด็กนักเรียนมาแทนที่กัน คอนเสิร์ตของวงออเคสตราของโรงเรียน การแข่งขันกีฬากับเมืองอื่น ๆ เป็นที่นิยม แต่งานหลักของปีคือการผลิตละครเพลงซึ่งรวบรวมทั้งโรงเรียน แม้แต่เกมบาสเก็ตบอลระหว่างครูและนักเรียนก็ไม่ดึงดูดผู้ชมที่หลั่งไหลเข้ามา

อย่างที่คุณทราบ วันที่ในสหรัฐอเมริกาเริ่มต้นด้วยเดือน ดังนั้นวันที่ 23 ตุลาคมจึงมีการเฉลิมฉลองเป็นวันตัวตุ่น (อย่าลืม - 6.02x10 23 หมายเลข Avogadro) ในวันนี้ ความชั่วร้ายของดอกไม้ไฟจัดเป็นวิชาเคมี และต้องปิดสัญญาณเตือนไฟไหม้ที่โรงเรียน หมายเลข pi คือ 3.14 ด้วยเพนนี ดังนั้น 14 มีนาคมจึงเป็นวัน Pi (วันปาย) ซึ่งแนะนำโดยรัฐสภาคองเกรสแห่งสหรัฐอเมริกาสำหรับการเฉลิมฉลองทั่วประเทศ เนื่องจากคำว่า "พาย" (พาย) ฟังดูเหมือนกันทุกประการ ในวันนี้ พายถูกนำเข้าสู่วิชาคณิตศาสตร์ แน่นอนว่าในรูปของวงกลม ควรทำที่บ้านโดยเฉพาะ พวกเขาถูกตัดอย่างระมัดระวังและจากนั้นก็ไม่มีคณิตศาสตร์อีกต่อไป นักเรียนมัธยมปลายสาขาฟิสิกส์ต้องสร้างสะพาน (สำหรับรถของเล่น) ด้วยไม้จิ้มฟันและกาว PVA ยาว 25 ซม. และหนักไม่เกิน 60 กรัม จากนั้นในบรรยากาศของความตื่นเต้นทั่วไปตามกฎที่เข้มงวดพวกเขาทำลายสะพานที่ผ่านเกณฑ์ความแข็งแกร่งขั้นต่ำก่อนหน้านี้ สำหรับสะพานที่แข็งแรงที่สุดและสะพานที่ดีสามารถรับน้ำหนักได้ 50 หรือ 70 กก. พวกเขาให้รางวัลที่กล่าวถึงในใบสมัครเข้าศึกษาต่อในวิทยาลัย

เป็นไปไม่ได้ที่จะไม่ชื่นชมสนามกีฬาไฮสคูลชานเมืองทั่วไปที่มีสนามฟุตบอลและเบสบอลขนาดมาตรฐาน สนามเทนนิส ลู่วิ่ง ไฟส่องสว่าง และยืนสำหรับผู้ชมหลายร้อยคน เป็นไปไม่ได้เท่าเทียมกันที่จะแสดงรายการสโมสรทั้งหมด (แวดวง): การอภิปราย, ภาพยนตร์, หมากรุก, ปรัชญา, พฤกษศาสตร์, ชาติพันธุ์ ฯลฯ ฯลฯ เพื่อสร้างสโมสรใหม่ก็เพียงพอแล้วที่จะหาครูที่พร้อมจะเข้าร่วมการประชุม ( ซึ่งรวมอยู่ในหน้าที่ของครู) และหากจำเป็น ให้หาเงินหรือหารายได้จากการดำเนินงาน ใกล้โรงเรียน ไม่ใช่เรื่องแปลกที่จะเห็นประกาศเช่น "รถ $5 ของฉันเพื่อระดมทุนให้กับทีมฟันดาบ"

ห้ามปล่อยเด็กให้อยู่ตามลำพังจนถึงอายุ 12 ขวบ - อาจถูกลิดรอนสิทธิของผู้ปกครองได้ง่าย แต่ตั้งแต่อายุ 13 ขวบ เด็กๆ มีสิทธิทำงาน และหลายคนเริ่มหารายได้พิเศษจากการเป็นติวเตอร์หรือดูแลลูกเล็กๆ เด็ก. ควรสังเกตว่างานของนักเรียนที่มีอายุมากกว่านั้นเป็นกฎมากกว่าที่จะเป็นข้อยกเว้น นี่เป็นทั้งโอกาสที่จะได้ทำความคุ้นเคยกับด้านต่างๆ ของชีวิต (คุณชอบดูแลเส้นทางในอุทยานแห่งชาติในอลาสก้าเป็นเวลาหนึ่งเดือน แล้วไปทัวร์รัฐนี้เป็นเวลา 1 สัปดาห์อย่างไร) และวิธีหาเงินค่าขนม . เศรษฐีไม่ได้ให้พวกเขาแบบนั้น มันไม่ใช่การสอน

ในศาสนาและแม้แต่อเมริกาที่ศักดิ์สิทธิ์ ศาสนาและการโฆษณาชวนเชื่อของลัทธิอเทวนิยมไม่ได้รับอนุญาตในโรงเรียนของรัฐ โดยทั่วไปการแทรกแซงของอำเภอในกระบวนการศึกษานั้นหายาก แต่นี่เป็นตัวอย่าง: เขตการศึกษาของจังหวัดในเพนซิลเวเนียโหวตให้มีการริเริ่มการทรงสร้างในโรงเรียน นอกเหนือไปจากทฤษฎีวิวัฒนาการ การประท้วงที่รุนแรงของครูและผู้ปกครองที่มีการศึกษาทำให้เกิด "กระบวนการลิง" ครั้งที่สอง - การพิจารณาคดีซึ่งศาลฎีกาสหรัฐต้องยุติในปี 2548

แต่ที่โรงเรียน พวกเขาสอนทัศนคติที่อดทนต่อ "ความเป็นอื่น" ทุกประเภท ตั้งแต่เชื้อชาติไปจนถึงรสนิยมทางเพศ เด็กเอเชียในโรงเรียนที่ดีคิดเป็น 10-15 เปอร์เซ็นต์ เด็กแอฟริกันอเมริกัน - ประมาณสองคน ความตึงเครียดทางเชื้อชาติในโรงเรียนที่ดีมักไม่ร้ายแรง ไม่ว่าในกรณีใด ทุกเชื้อชาติเป็นตัวแทนของหลานสาวของฉัน

แรงจูงใจของเด็กนักเรียน

หลานสาวที่ว่องไวของฉันซึ่งตอนอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ได้ถามเพื่อนชาวจีนของเธอซึ่งเป็นนักเรียนที่เก่งกาจว่า “ทำไมต้องทำงานหนักเพื่อ A (ห้า) แล้วถ้า A มีค่าเป็นลบล่ะ?” "ความแตกต่างจะอยู่ในวิทยาลัยที่คุณสามารถเข้าเรียนได้" เป็นคำตอบในทันที

มีแรงจูงใจภายในเมื่อบุคคลไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากความรู้และความเข้าใจ แม้จะอยู่ในสภาพที่ไม่เหมาะกับการศึกษาอย่างยิ่ง เช่น ของโสกราตีส, โลโมโนซอฟ, นักคณิตศาสตร์ร่วมสมัยตอนปลายของเรา (และไม่เพียง แต่เขาทำมามากในด้านชีววิทยา) ไอเอ็ม เกลฟานด์. ปรากฏการณ์ที่คล้ายกันแม้ว่าจะไม่ใหญ่นักก็คือนักเรียนของโรงเรียนพิเศษในรัสเซียและอเมริกา

แรงจูงใจภายนอก ประการแรก ทัศนคติในครอบครัวและความปรารถนาที่จะเข้าเรียนในวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงมากขึ้น ในการพัฒนาแรงจูงใจดังกล่าว ครูและเพื่อนฝูงก็มีบทบาทสำคัญเช่นกัน: "คุณจะปฏิบัติตนกับใคร ... " เป็นแรงจูงใจภายนอกที่สร้างสภาพแวดล้อมที่นักเรียนของโรงเรียนที่ดีพบว่าตัวเอง ครอบครัวหนุ่มสาวชนชั้นกลางชาวอเมริกันมีทางเลือก: ซื้อ (เป็นงวด ๆ แน่นอน) บ้านหรูในละแวกเดียวกับโรงเรียนธรรมดาๆ หรือบ้านเรียบๆ ในบริเวณโรงเรียนที่ดี บรรดาผู้ที่เลือกตัวเลือกที่สองตกอยู่ในแวดวงเพื่อนบ้านที่มีความคิดเหมือนกัน นั่นคือผู้ที่ให้ความสำคัญกับการศึกษาของบุตรหลานมากกว่าความสะดวกส่วนตัว ในสภาพแวดล้อมนี้จะมีครูที่ดีกว่าที่ได้รับเงินเดือนที่สูงขึ้นในโรงเรียนที่ดีและทำงานในบรรยากาศของมนุษย์ปกติ จะมีเพื่อนร่วมงานที่ได้รับการคัดเลือกเพื่อสร้างแรงจูงใจหากไม่ใช่ภายในแล้วอย่างน้อยก็อยู่ภายใต้แรงกดดันของครอบครัว ฉันไม่เห็นความแตกต่างมากนักกับโรงเรียนดีๆ ของรัสเซีย สถานศึกษา โรงยิม ฯลฯ

มีคนไม่อยากเรียนทุกที่มากพอ ประเด็นคือ ระดับความไม่เต็มใจ ฉันไม่มีข้อมูลเชิงปริมาณ ฉันจะพูดแบบนี้: ในโรงเรียนที่ดีไม่ใช่ทุกคนที่ต้องการความรู้ แต่ก็ไม่ได้เกิดขึ้นที่ใครบางคนพยายามขัดขวางบทเรียน เมื่อครึ่งหนึ่งอยากเรียนและอีกคนไม่รู้ว่าเธอต้องการอะไร การเรียนจึงค่อนข้างประสบความสำเร็จ หากครึ่งหนึ่งของชั้นเรียนไม่ต้องการทำอะไร หน่วยที่อยากเรียนก็จะลำบาก เป็นการยากที่จะคาดหวังให้เด็กมีแรงจูงใจอย่างสูงในการเรียนหากเขากินวันละครั้ง - ในมื้อกลางวันฟรีที่โรงเรียน เพราะพ่อแม่ของเขาใช้จ่ายทุกอย่างไปกับยาหรือเครื่องดื่ม มีเมืองหลายแห่งที่เด็ก ๆ ที่ได้รับอาหารกลางวันฟรีเป็นส่วนใหญ่ แม้ว่าจะไม่ใช่มื้อเดียวของพวกเขาในแต่ละวันก็ตาม

บทสรุปด้วย afterword

ฉันแค่พูดถึงประสบการณ์ของฉันและไม่ได้พยายามโน้มน้าวคุณว่าโรงเรียนในอเมริกานั้นดีที่สุดในโลก ฉันเริ่มเรื่องโดยบอกว่ามีโรงเรียนที่น่ากลัวจริงๆ และน่าจะมีโรงเรียนดีๆ ไม่น้อยไปกว่าโรงเรียนดีๆ แต่ฉันขอเน้นว่าข้างๆ โรงเรียนของหลานสาวของฉัน มีโรงเรียนที่ไม่ดีผสมกัน และโรงเรียนในระดับเดียวกับพวกเขา ฉันไปเยี่ยมพวกเขา พูดคุยกับพ่อแม่ของฉัน อ่านบทวิจารณ์เกี่ยวกับพวกเขา ดูการให้คะแนนของพวกเขา ของเราก็ไม่พิเศษ

ระบบโรงเรียนในอเมริกาไม่ได้สมบูรณ์แบบ แต่อย่างดีที่สุด ระบบนี้ก็ตอบสนองความต้องการของสังคมอเมริกันหลังยุคอุตสาหกรรมในปัจจุบัน โดยพื้นฐานแล้วทางเลือกของตัวเลือกการฝึกอบรมนั้นฟรีในทิศทางเดียวเท่านั้น - ซึ่งยากกว่า อันไหนง่ายกว่านั้นเป็นสิ่งจำเป็น ถึงแม้ว่าอาจมีทางเลือกอื่นอีกทางหนึ่ง เช่น หากคุณไม่ต้องการเรียนก็ไม่ต้องเรียน (หลังวันเกิดอายุครบ 16 ปี) ไม่ใช่นักเรียนทุกคนที่สามารถใช้โอกาสที่จัดให้ได้อย่างเต็มที่ พวกเขาต้องการความสามารถขั้นต่ำตามธรรมชาติและการเอาใจใส่อย่างต่อเนื่อง ใช่ ใช่ ใช่ "ครอบครัวและโรงเรียน" โรงเรียนในอเมริกาที่ดีที่สุดนั้นดี แต่ไม่มีระบบใดที่จะเปิดโอกาสให้ทุกคนได้พัฒนาอย่างเท่าเทียมกัน และเธออยู่ที่ไหนหรืออย่างน้อยก็อยู่ที่ไหน

เมื่ออ่านนิทานเหล่านี้จบแบบคร่าวๆ ฉันก็นั่งอ่าน "เคมีกับชีวิต" ในเดือนมิถุนายน 2554 และพบบทความเรื่อง "จะสอนอะไรในบทเรียนเคมี" สำหรับฉันแล้วดูเหมือนว่าบันทึกย่อของฉันจะค่อนข้างสอดคล้องกับความคิดบางอย่างที่แสดงออกมา แนวโน้มด้านมนุษยธรรมในการศึกษาในโรงเรียนของอเมริกาได้นำไปสู่ความจริงที่ว่าต้องนำเข้าผู้เชี่ยวชาญด้านคอมพิวเตอร์และแม้กระทั่งวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีธรรมชาติบางอย่าง เป็นไปได้ง่ายในสหรัฐอเมริกาเนื่องจากค่าแรงที่สูงขึ้นและการจัดระเบียบการทำงานที่ดีขึ้น ในอนาคต รัสเซียไม่มีโอกาสที่จะรักษาคนที่เหลืออยู่ ดังนั้นระบบโรงเรียนสำหรับรัสเซียจึงต้องการความพอเพียงและเน้นทางวิทยาศาสตร์มากกว่าในสหรัฐอเมริกา ท้ายที่สุด เป็นไปได้ที่จะฝึกใหม่จากนักเทคโนโลยีไปเป็นนักมนุษยนิยม แต่ในทางกลับกัน มันไม่ได้ผล

Khutoretsky M.V.
"เคมีและชีวิต" №10, 2011

ระบบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาในสหรัฐอเมริกาแตกต่างอย่างมากจากวิธีที่เราคุ้นเคย ดังนั้นในประเทศจึงไม่มีมาตรฐานการศึกษาของรัฐเดียว เช่นเดียวกับที่ไม่มีหลักสูตรเดียว ทั้งหมดนี้ถูกกำหนดไว้ที่ระดับรัฐ พูดถึงว่ามีกี่ชั้นเรียนในอเมริกา เด็กมักจะเรียนเป็นเวลา 12 ปี นอกจากนี้ การฝึกอบรมไม่ได้เริ่มต้นด้วยชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 แต่เริ่มจากศูนย์ เป็นที่น่าสังเกตว่าการเรียนที่โรงเรียนดังกล่าวไม่เพียงแต่เปิดให้พลเมืองอเมริกันเท่านั้น จนถึงปัจจุบัน มีโครงการแลกเปลี่ยนพิเศษที่อนุญาตให้เด็กรัสเซียเรียนทั้งในโรงเรียนของรัฐและเอกชนในอเมริกา

ระบบโรงเรียนในสหรัฐอเมริกา

สหรัฐอเมริกามีระบบการศึกษาทั่วประเทศ โรงเรียนส่วนใหญ่ในประเทศเป็นโรงเรียนของรัฐแม้ว่าจะมีสถาบันเอกชนอยู่ก็ตาม โรงเรียนของรัฐทุกแห่งไม่เสียค่าใช้จ่าย โดยได้รับทุนและควบคุมในสามระดับพร้อมกัน ได้แก่ หน่วยงานรัฐบาลกลาง หน่วยงานของรัฐ และหน่วยงานท้องถิ่น 90% ของเด็กนักเรียนเรียนในสถาบันการศึกษาของรัฐ โรงเรียนเอกชนในสหรัฐอเมริกาส่วนใหญ่ให้การศึกษาในระดับค่อนข้างสูง แต่การศึกษานั้นค่อนข้างแพง

นอกจากนี้ ผู้ปกครองบางคนชอบที่จะให้ลูกๆ เรียนแบบโฮมสคูล การปฏิเสธการศึกษามักเกิดขึ้นด้วยเหตุผลทางศาสนา เมื่อผู้ปกครองไม่ต้องการให้บุตรหลานของตนได้รับการสอนทฤษฎีที่พวกเขาไม่เห็นด้วยเป็นการส่วนตัว (ซึ่งใช้กับทฤษฎีวิวัฒนาการเป็นหลัก) หรือต้องการปกป้องเด็กจากความรุนแรงที่อาจเกิดขึ้น

ด้วยเหตุผลทางประวัติศาสตร์ บรรทัดฐานการศึกษาไม่ได้ประดิษฐานอยู่ในรัฐธรรมนูญของสหรัฐอเมริกา สันนิษฐานว่าปัญหานี้จะต้องถูกควบคุมในระดับของรัฐแต่ละรัฐ นอกจากนี้ สหรัฐอเมริกาไม่ได้กำหนดมาตรฐานการศึกษาและหลักสูตรของรัฐที่เข้มงวด ทั้งหมดนี้ได้รับการติดตั้งในเครื่องด้วย

การศึกษาของโรงเรียนในสหรัฐอเมริกาแบ่งออกเป็น 3 ระดับ ได้แก่ ระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้นและมัธยมศึกษาตอนปลาย นอกจากนี้โรงเรียนแต่ละระดับยังเป็นสถาบันอิสระโดยสมบูรณ์ บ่อยครั้งที่พวกเขาอยู่ในอาคารที่แยกจากกันและมีทีมสอนของตนเอง

ระยะเวลาและอายุที่เริ่มการฝึกอาจแตกต่างกันไปในแต่ละรัฐ โดยปกติเด็กจะเริ่มเรียนเมื่ออายุ 5-8 ปี และเรียนจบเมื่ออายุ 18-19 ปี ตามลำดับ ยิ่งกว่านั้นในตอนแรกพวกเขาไม่ได้ไปที่ชั้นหนึ่ง แต่เป็นศูนย์ (อนุบาล) แม้ว่าในบางรัฐจะไม่บังคับ ในสหรัฐอเมริกา การเตรียมตัวไปโรงเรียนก็เหมือนชั้นนี้ เด็ก ๆ จะได้รับการสอนให้อยู่ในทีม วิธีการ และวิธีการจัดชั้นเรียนใหม่ในปีหน้าของการศึกษา บ่อยครั้งที่การศึกษาของเด็ก ๆ ในสหรัฐอเมริกาเกิดขึ้นในรูปแบบของการสนทนาแบบเปิดหรือเกมประเภทหนึ่ง แม้ว่าเกรดศูนย์จะถือเป็นระดับเตรียมการ แต่เด็ก ๆ จะได้รับตารางที่เข้มงวด จริงยังไม่ได้ทำการบ้าน

โรงเรียนประถมศึกษา

โรงเรียนประถมศึกษาในสหรัฐอเมริกาเปิดสอนตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ในช่วงเวลานี้ วิชาในโรงเรียนส่วนใหญ่ ยกเว้นวิจิตรศิลป์ พลศึกษา และดนตรี สอนโดยครูคนเดียว ในระดับนี้ เด็กๆ จะได้เรียนรู้การเขียน การอ่าน เลขคณิต ธรรมชาติและสังคมศาสตร์

สำคัญ: ในขั้นตอนนี้ เด็กทุกคนจะถูกแบ่งตามความสามารถของพวกเขา นี่เป็นหนึ่งในคุณลักษณะเฉพาะของโรงเรียนในอเมริกา ก่อนเริ่มเรียน เด็กๆ จะทำการทดสอบไอคิว โดยพื้นฐานแล้ว เด็กจะถูกแบ่งออกเป็นกลุ่ม เริ่มตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 นักเรียนทุกคนจะได้รับการทดสอบทุกปี โดยทั่วไป ผลการเรียนรู้ทั้งหมดในรัฐจะได้รับการตรวจสอบในรูปแบบของการทดสอบ

ขึ้นอยู่กับผลงานของนักเรียน พวกเขาสามารถโอนไปยังชั้นเรียนที่มีพรสวรรค์ ซึ่งมีการศึกษาวิชาในวงกว้างมากขึ้นและทำการบ้านมากขึ้น หรือในทางกลับกัน เป็นชั้นเรียนที่ล้าหลังซึ่งมีงานน้อยลง และหลักสูตรก็ง่ายขึ้น

โรงเรียนมัธยม

โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายในสหรัฐฯ สอนเด็กตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 ในระดับนี้ แต่ละวิชาสอนโดยครูที่แตกต่างกัน ในขณะเดียวกันก็มีวิชาบังคับและชั้นเรียนให้เลือก วิชาบังคับ ได้แก่ ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ สังคมศาสตร์ และพลศึกษา เมื่อพูดถึงวิชาเลือก โรงเรียนที่ดีจริงๆ มีหลักสูตรพิเศษมากมายทุกประเภท นอกจากนี้ หลายคนยังสอนในระดับมหาวิทยาลัยอีกด้วย ตัวเลือกภาษาต่างประเทศอาจแตกต่างกันไป แต่มักมี: ฝรั่งเศส, สเปน, ละติน, เยอรมัน, อิตาลีและจีน

สำคัญ: ในโรงเรียนในอเมริกา นักเรียนทุกคนจะได้รับมอบหมายให้เข้าเรียนในชั้นเรียนใหม่ทุกปี ดังนั้นทุกๆ ปี เด็กๆ จะเรียนในทีมใหม่

มัธยม

ขั้นตอนสุดท้ายของการศึกษาระดับมัธยมศึกษาในสหรัฐอเมริกาคือระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย เริ่มจากชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 12

สำคัญ: ในขั้นตอนนี้ คลาสที่เราเคยขาดหายไปโดยสิ้นเชิง ที่นี่นักเรียนแต่ละคนมีส่วนร่วมในโปรแกรมส่วนตัวที่เขาเลือกแล้ว ทุกเช้าจะมีการตรวจสอบจำนวนผู้เข้าร่วมทั้งหมด หลังจากนั้นเด็กจะแยกย้ายกันไปเรียนในชั้นเรียนที่พวกเขาต้องการ

ในโรงเรียนมัธยมปลายในสหรัฐอเมริกา นักเรียนจะมีอิสระในการเลือกชั้นเรียนที่จะเรียนมากขึ้น จึงมีรายชื่อวิชาที่เด็กต้องเรียนรู้เพื่อรับใบรับรอง กิจกรรมอื่น ๆ ทั้งหมดที่พวกเขาสามารถเลือกได้เอง

สำคัญ: ในกรณีที่สำเร็จวิชาเพิ่มเติมที่โรงเรียน นักเรียนจะไม่ต้องเรียนในวิทยาลัย ซึ่งเขาจะต้องจ่ายสำหรับแต่ละหลักสูตรที่เรียน

เมื่อพูดถึงวิชาบังคับจะกำหนดโดยคณะกรรมการโรงเรียน สภานี้พัฒนาหลักสูตรของโรงเรียน ว่าจ้างครู และกำหนดเงินทุนที่จำเป็น

นอกจากนี้ มหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงหลายแห่งได้เสนอข้อกำหนดของตนเองสำหรับวิชาที่ผู้สมัครแต่ละคนต้องศึกษา

ตารางด้านล่างแสดงระบบโรงเรียนในสหรัฐอเมริกา

สถาบันการศึกษายอดนิยม

ความนิยมของสถาบันการศึกษานั้นพิจารณาจากการให้คะแนน คะแนนของโรงเรียนคำนวณจากผลการสอบปลายภาคและเปิดเผยต่อสาธารณะ

ดังนั้นโรงเรียนที่ดีที่สุดในสหรัฐฯ บางแห่ง ได้แก่ Stuyvesant, Brooklyn-Tech, Bronx-Science High Schools, Mark Twain, Boody David, Bay Academy Junior High Schools

การเดินทางไปโรงเรียนในสหรัฐอเมริกา

สำหรับนักเรียนชาวรัสเซีย มีสองทางเลือกในการไปโรงเรียนในอเมริกา:

การจำกัดอายุ

ขึ้นอยู่กับโรงเรียนที่นักเรียนกำลังศึกษาอยู่ มีการจำกัดอายุบางประการ ดังนั้น ในกรณีของโครงการแลกเปลี่ยน โรงเรียนฟรีในสหรัฐอเมริการับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเป็นส่วนใหญ่ (เกรด 9-11) ในกรณีของสถาบันเอกชน เด็กสามารถเข้าเรียนในชั้นเรียนใด ๆ ที่สอดคล้องกับอายุของเขา

ประโยชน์ของการสอนเด็กในสหรัฐอเมริกา

เมื่อพูดถึงประโยชน์ของการสอนเด็กในโรงเรียนต่างประเทศ นี่ไม่ใช่แค่การเพิ่มระดับความสามารถทางภาษาอังกฤษเท่านั้น ในโรงเรียนของอเมริกา มีการสอนวิชาบังคับและวิชาเพิ่มเติมจำนวนมาก จำนวนสาขาวิชาที่ศึกษาและคุณภาพการสอนขึ้นอยู่กับการจัดอันดับของโรงเรียนโดยตรง หากเด็กโชคดีพอที่จะเข้าเรียนในสถาบันที่ดีหรือแม้แต่ดีมาก ทุกวิชาจะได้รับการสอนในระดับที่ค่อนข้างสูง นอกจากนี้ ในโรงเรียนของอเมริกา การไปทัศนศึกษาในเขตอนุรักษ์ธรรมชาติ พิพิธภัณฑ์ สถานที่น่าจดจำ หรือแม้แต่ประเทศอื่นๆ ก็มักจะเป็นเช่นนั้น นอกจากนี้ ในสหรัฐอเมริกา มีทัศนคติที่ค่อนข้างจริงจังต่อกีฬา

สำคัญ: มหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงหลายแห่งของประเทศกำลังเชิญชวนนักกีฬาที่แข็งแกร่ง บางครั้งพวกเขายังให้อภัยการละเลยบางอย่างในการศึกษา

และที่สำคัญการเรียนต่อต่างประเทศสอนให้เด็กมีอิสระ ในสถาบันการศึกษาของอเมริกา เด็กๆ ต้องเผชิญกับทางเลือกอยู่ตลอดเวลา ไม่ว่าจะเป็นคำตอบในข้อสอบหรือวิชาที่จะเรียน โรงเรียนในสหรัฐอเมริกาในขั้นต้นมีการวางแนวทางและเตรียมเด็กให้พร้อมสำหรับอาชีพในอนาคต นอกจากนี้ การที่เด็กคนใดไปเรียนต่อต่างประเทศก็เป็นโอกาสในการทดสอบจุดแข็งและความสามารถของตนเอง การแข่งขันในหมู่เด็กนักเรียนอเมริกันค่อนข้างใหญ่ ดังนั้นนักเรียนไม่เพียงแต่ต้องฉลาดเท่านั้น แต่ยังต้องมีความสามารถด้วย เพื่อให้สามารถแสดงด้านบวกและปรับตัวได้อย่างรวดเร็ว

นอกเหนือจากข้างต้นแล้ว การเรียนในสหรัฐอเมริกายังช่วยให้คุณ:

• เตรียมเด็กให้พร้อมสำหรับการศึกษาในมหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงที่สุดในประเทศ
• ประกาศนียบัตรโรงเรียนอเมริกันเป็นพื้นฐานสำหรับการศึกษาต่อเนื่องในทุกรัฐ
• นักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายสามารถจัดทำแผนการฝึกอบรมรายบุคคลซึ่งตรงตามข้อกำหนดของมหาวิทยาลัยที่พวกเขาสนใจ
• นักเรียนแต่ละคนสามารถเลือกระดับความยากในการเรียนแต่ละวิชาได้อย่างอิสระ

ความยากลำบากในการสอนเด็กในโรงเรียนอเมริกัน

ปัญหาแรกที่นักศึกษาใหม่จะต้องเผชิญคือกฎเกณฑ์ที่เข้มงวดของสถาบัน ชีวิตในโรงเรียนทั้งหมดในสหรัฐอเมริกาอยู่ภายใต้กฎระเบียบที่เข้มงวด กฎของโรงเรียนทั้งหมดจะแจ้งให้นักเรียนแต่ละคนทราบ สำหรับการละเมิด เด็กอาจได้รับการลงโทษที่เหมาะสมหรือได้รับการยกเว้น

ปัญหาต่อไปเกี่ยวข้องกับการทำความเข้าใจโครงสร้างของกระบวนการศึกษา - จำเป็นต้องเลือกวิชาเพิ่มเติมบนพื้นฐานใด วิธีกำหนดระดับความซับซ้อนที่ต้องการ

ระบบการให้คะแนนในอเมริกาทำให้เกิดความยุ่งยากไม่น้อย

ดังนั้นเด็กนักเรียนอเมริกันจึงมีส่วนร่วมในระดับ 100 คะแนน ในกรณีนี้ จุดยังมีการกำหนดตัวอักษร โดยทั่วไป ระดับการให้คะแนนในรัฐจะเป็นดังนี้:

ความสำคัญของการรู้ภาษา

ความรู้ภาษาอังกฤษเป็นสิ่งสำคัญมาก ถ้าไม่ชี้ขาด สำหรับการเข้าศึกษาในโรงเรียนของรัฐและเอกชน นักเรียนทุกคนจะต้องทำการทดสอบความสามารถทางภาษา การสัมภาษณ์ อาจจำเป็นต้องให้คำแนะนำจากครูสอนภาษาอังกฤษจากโรงเรียนเดิมหรือบัตรรายงานจากช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา กฎการรับเข้าเรียนอาจแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับชั้นเรียนของสถาบัน

หากเด็กพูดภาษาได้ไม่คล่อง เขาสามารถเข้าชั้นเรียนเตรียมอุดมศึกษา ซึ่งเขาจะเติมเต็มช่องว่างทางภาษาอย่างแข็งขัน ชั้นเรียนดังกล่าวสามารถจัดเป็นหลักสูตรแยกต่างหากเป็นเวลา 2-4 เดือนหรือควบคู่ไปกับหลักสูตรทั่วไป

เอกสาร

ในการเข้าโรงเรียนในสหรัฐอเมริกา เด็กจะต้องมีเอกสารดังต่อไปนี้:

1. ผลการทดสอบภาษาอังกฤษและผลการสัมภาษณ์
2. วีซ่ายืนยันสิทธิที่จะอยู่ในประเทศ
3. แปลใบรับรองการฉีดวัคซีนและการตรวจสุขภาพครั้งสุดท้าย
4. บางครั้งอาจต้องใช้บัตรรายงานที่แปลหรือสารสกัดที่มีคะแนนและเกรดปัจจุบันในช่วง 1-3 ปีที่ผ่านมา

ผู้อยู่อาศัยในประเทศของเราส่วนใหญ่รู้เกี่ยวกับระบบการศึกษาในอเมริกาจากภาพยนตร์และหนังสือเท่านั้น ไม่เป็นความลับสำหรับทุกคนในขณะนี้ที่นวัตกรรมมากมายในระบบการศึกษาของเราถูกยืมมาจากสหรัฐอเมริกา ในบทความของเรา เราจะพยายามค้นหาว่าโรงเรียนในอเมริกาคืออะไร คุณลักษณะและความแตกต่างจากสถาบันการศึกษาของเรามีอะไรบ้าง

ความแตกต่างระหว่างการศึกษาของอเมริกาและรัสเซีย

อีกไม่นานภายใต้การปกครองของสหภาพโซเวียต การศึกษาในสหภาพโซเวียตถือเป็นหนึ่งในสิ่งที่ดีที่สุด ตอนนี้ผู้คนจำนวนมากขึ้นเรื่อยๆ เปรียบเทียบระบบการศึกษาของเรากับระบบอเมริกัน มีความแตกต่างที่สำคัญระหว่างพวกเขา มันเป็นไปไม่ได้ที่จะบอกว่าอันไหนดีกว่าและอันไหนแย่กว่ากัน แต่ละคนมีข้อดีและข้อเสีย

ระบบการศึกษาของอเมริกามีความเป็นประชาธิปไตยมากกว่า หากโรงเรียนเกือบทั้งหมดในประเทศของเราใช้หลักสูตรเดียวกัน แสดงว่าในสหรัฐอเมริกาไม่มีแผนเดียว นักเรียนเข้าร่วมเพียงไม่กี่สาขาวิชาบังคับ และทุกคนเลือกวิชาที่เหลือตามดุลยพินิจของตนเอง โดยคำนึงถึงความชอบส่วนบุคคลและการเลือกอาชีพในอนาคต อาจกล่าวได้ว่าโรงเรียนในอเมริกายึดถือมากกว่าโรงเรียนรัสเซีย

ความแตกต่างอีกประการในสถาบันการศึกษาของอเมริกาก็คือแนวคิดเช่น "ชั้นเรียน" หรือ "เพื่อนร่วมชั้น" มีความหมายแตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง เพราะเด็กทุกคนที่เรียนในชั้นเรียนเดียวกันแทบจะเรียกได้ว่าเป็นทีมไม่ได้ โรงเรียนในอเมริกายังคงเกี่ยวข้องกับการสร้างทีม แต่ส่วนใหญ่มักเกิดขึ้นในชั้นเรียนพิเศษซึ่งเด็ก ๆ จะเลือกเองด้วย

เมื่อเทียบกับโรงเรียนของเรา กีฬาเป็นสถาบันที่ได้รับความนิยมมากที่สุดในสหรัฐฯ แทบไม่มีสถาบันใดสำหรับเด็กที่ไม่มียิมพร้อมอุปกรณ์ครบครัน สระว่ายน้ำ และสนามกีฬา

โรงเรียนในอเมริกาไม่ใช่อาคารเดียวเหมือนในประเทศของเรา เหมือนวิทยาเขตนักศึกษาที่มีอาคารหลายหลัง ในอาณาเขตของตนจำเป็นต้องจัดเตรียมเพิ่มเติม:

• ห้องประชุมสำหรับจัดงานต่างๆ
• โรงยิม.
• ห้องสมุดขนาดใหญ่
• โรงอาหาร.
• บริเวณสวนสาธารณะ.
• ที่อยู่อาศัย

มีการกล่าวถึงเพียงเล็กน้อยว่าแต่ละรัฐในอเมริกาสามารถอนุมัติโปรแกรมการศึกษาของตนเองได้ แต่การศึกษาระดับมัธยมศึกษาภาคบังคับยังคงเหมือนเดิมสำหรับทุกคน จริงมันสามารถเริ่มได้ตั้งแต่อายุ 6 ขวบหรือตั้งแต่เจ็ดขวบ เวลาเริ่มต้นของชั้นเรียนอาจแตกต่างกันไป: ในบางโรงเรียนอาจเริ่มเวลา 7:30 น. ในขณะที่บางโรงเรียนชอบให้เด็กอยู่ที่โต๊ะทำงานเวลา 8:00 น.

ปีการศึกษาซึ่งแตกต่างจากปีการศึกษาของเรา แบ่งออกเป็นสองภาคการศึกษาเท่านั้น ไม่ใช่ภาคการศึกษา การประเมินไม่ได้จัดให้มีระบบห้าคะแนน แต่มักใช้เกณฑ์ 100 คะแนน

ระบบการศึกษาในโรงเรียนอเมริกัน

การศึกษาของอเมริกาค่อนข้างหลากหลาย ดังนั้นทุกคนจึงสามารถเลือกเส้นทางของตนเองในการเรียนรู้ความรู้ได้ ทุกประเทศและทุกประเทศมีระบบค่านิยมของตนเอง ประเพณีที่สืบทอดมาจากรุ่นสู่รุ่น นอกจากนี้ยังมีการติดตั้งที่วางไว้ในหัวของเด็กตั้งแต่วัยเด็ก ตัวอย่างเช่น ตั้งแต่แรกเกิด พ่อแม่ของเขาบอกลูกชาวยิวว่าเขาฉลาดที่สุดและเขาทำได้ทุกอย่าง บางทีนั่นอาจเป็นเหตุผลว่าทำไมจึงมีนักวิทยาศาสตร์ที่โดดเด่นมากมายและการค้นพบล่าสุดในประเทศนี้

ในครอบครัวชาวอเมริกัน เด็กได้เรียนรู้ความจริงข้อหนึ่งจากวัยเด็ก นั่นคือ ในชีวิตมีที่ว่างสำหรับการเลือกที่เขาสามารถทำได้เสมอ ไม่ใช่ทุกคนที่จะเป็นนักฟิสิกส์หรือนักเคมีที่มีชื่อเสียงได้ แต่คุณสามารถหากิจกรรมที่น่าตื่นเต้นอื่นๆ สำหรับตัวคุณเองได้เสมอ ในสหรัฐอเมริกา สถานที่ในสังคมและความเป็นอยู่ที่ดีไม่ได้ขึ้นอยู่กับประเภทของกิจกรรมหรืออาชีพของคุณ แต่ขึ้นอยู่กับความสำเร็จในด้านนี้ การเป็นช่างซ่อมรถยนต์ธรรมดาๆ ไม่ใช่เรื่องน่าอายเลย หากคุณทำงานในระดับสูงสุดและมีลูกค้าเข้าแถวรอคุณอยู่

ระบบการศึกษาของอเมริกาก็ถูกจัดตั้งขึ้นเพื่อสิ่งนี้เช่นกัน ภายในกำแพงของโรงเรียนแล้ว เด็กสามารถเลือกชั้นเรียนที่เขาชอบที่สุดได้ด้วยตัวเอง สิ่งเดียวที่ยังคงอยู่คือความต้องการที่จะสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนหลายประเภทอย่างต่อเนื่อง ซึ่งจะกล่าวถึงด้านล่าง

ไม่มีกลุ่มหรือชั้นเรียนที่เข้มงวดในโรงเรียน นักเรียนเรียกว่านักเรียนและมีสิทธิ์เลือกหลักสูตรที่สอดคล้องกับความชอบและแรงบันดาลใจในชีวิตที่ตนมี หากโรงเรียนของเราจัดทำตารางเวลาทั่วไปสำหรับแต่ละชั้นเรียน นักเรียนแต่ละคนก็สามารถมีตารางเวลาของตนเองได้

แต่ละหลักสูตรจะได้รับการประเมินด้วยคะแนนจำนวนหนึ่ง ซึ่งเรียกว่าหน่วยกิต มีแม้กระทั่งเงินกู้ขั้นต่ำที่คุณต้องรวบรวมเพื่อย้ายไปโรงเรียนถัดไปหรือเข้าสถาบันการศึกษาอื่น มีชั้นเรียนพิเศษสำหรับการเตรียมตัวเข้ามหาวิทยาลัย แต่คุณต้องมี "เครดิตส่วนบุคคล" จึงจะมีสิทธิ์เข้าร่วมได้ เด็กส่วนใหญ่เลือกชั้นเรียนด้วยตนเองอย่างมีสติ ดังนั้นจึงเป็นเส้นทางสู่อนาคต

โรงเรียนแห่งหนึ่งในอเมริกามีทุนการศึกษาสำหรับเด็ก ซึ่งขึ้นอยู่กับขนาดของ "สินเชื่อส่วนบุคคล" นอกจากนี้ยังเกิดขึ้นเมื่อนักเรียนมีหน่วยกิตสูงจนเพียงพอที่จะได้รับการศึกษาระดับสูงสองครั้งฟรี

เราสามารถพูดได้ว่านักเรียนมีทางเลือกสองทาง: เพื่อบรรลุทุกสิ่งด้วยงานและความสามารถ หรือใช้เงินของพ่อแม่เพื่อการศึกษาต่อ

คุณลักษณะที่น่าสนใจอีกประการหนึ่งคือโรงเรียนอเมริกัน - เด็กยังคงเรียนอยู่ในกำแพงของโรงเรียนและข้อมูลเกี่ยวกับความสำเร็จของเขาจะถูกส่งไปยังสถาบันการศึกษาระดับสูงทั้งหมด ไม่มีการสอบเข้าสถาบันและมหาวิทยาลัย นักเรียนแต่ละคนเขียนข้อสอบเป็นรายวิชาระหว่างปี และผลสอบตอนสิ้นปีไม่เพียงส่งไปยังส่วนการศึกษาของโรงเรียนเท่านั้น แต่ยังส่งไปยังวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยด้วย หลังจากสำเร็จการศึกษา นักเรียนแต่ละคนสามารถพิจารณาคำเชิญจากสถาบันการศึกษาต่างๆ ให้ศึกษาหรือส่งคำขอด้วยตนเองเพื่อรอการตอบกลับเท่านั้น ดังนั้นปรากฎว่าคุณสามารถบรรลุผลลัพธ์ที่สูงและเข้าสู่มหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียง ไม่เพียงแต่เพื่อเงินเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการทำงานของคุณให้เกิดประโยชน์สูงสุดด้วย

ไม่สำคัญว่าจะมีโรงเรียนกี่แห่งในอเมริกา แต่ในแต่ละโรงเรียน ปัจจัยชี้ขาดเพียงอย่างเดียวในการเข้ามหาวิทยาลัยอันทรงเกียรติคือความปรารถนาและความทะเยอทะยานอันยิ่งใหญ่ของพวกเขาเอง แน่นอนว่าไม่ใช่ทุกคนที่จะได้รับความสามารถทางจิตที่ดี แต่ถ้าคุณต้องการเรียนที่มหาวิทยาลัย รัฐที่มีความปรารถนาดีสามารถให้เงินกู้นักเรียนได้ ซึ่งจ่ายให้หลังจากสำเร็จการศึกษา

โรงเรียนต่างๆในอเมริกา

มีสถาบันการศึกษาหลายแห่งในสหรัฐอเมริกา แต่ทั้งหมดสามารถแบ่งออกเป็นประเภทต่อไปนี้:

1. โรงเรียนรัฐบาล.
2. โรงเรียนประจำ.
3. สถานศึกษาเอกชน.
4. โรงเรียนบ้าน

โรงเรียนของรัฐแบ่งตามเกณฑ์อายุ: มีโรงเรียนประถม มัธยมต้น และมัธยมปลาย จำเป็นต้องชี้แจงว่าเด็กในอเมริกาเรียนในโรงเรียนดังกล่าวอย่างไร ประการแรก คุณลักษณะที่โดดเด่นคือการแยกความแตกต่างอย่างเข้มงวดในสถาบันที่แยกจากกัน พวกมันไม่เพียงแต่ตั้งอยู่ในอาคารที่แยกจากกันเท่านั้น แต่ยังสามารถตั้งอยู่ในตำแหน่งทางภูมิศาสตร์ที่อยู่ห่างไกลจากกันอีกด้วย

โรงเรียนประจำตั้งอยู่ในพื้นที่รั้วขนาดใหญ่ที่มีอาคารเรียนพร้อมอุปกรณ์ครบครันสำหรับชั้นเรียน ที่พักอาศัย โรงยิม และทุกสิ่งที่คุณต้องการเพื่อการศึกษาที่มีคุณภาพ โรงเรียนดังกล่าวมักถูกเรียกว่า "โรงเรียนแห่งชีวิต" และค่อนข้างถูกต้อง

มัธยมศึกษาในสหรัฐอเมริกา

ในการรับใบรับรองการศึกษา คุณต้องสำเร็จสามระดับของโรงเรียน:

• โรงเรียนประถม.
• เฉลี่ย.
• อาวุโส.

ทั้งหมดมีข้อกำหนดและคุณลักษณะของตนเอง โปรแกรมและรายชื่อวิชาอาจแตกต่างกันอย่างมาก

ประถมศึกษา

การได้รับการศึกษาในอเมริกาเริ่มต้นที่โรงเรียนประถม ควรชี้แจงว่าการไปโรงเรียนไม่มีปัญหา ผู้ปกครองพานักเรียนบางคนมาด้วย คนที่อายุ 16 ปีแล้วสามารถเดินทางมาด้วยรถยนต์เองได้ ส่วนที่เหลือจะนั่งรถโรงเรียนไป หากเด็กมีสุขภาพไม่ดีหรือพิการ รถโดยสารประจำทางสามารถขับตรงไปที่บ้านของเขาได้ พวกเขายังพาเด็กกลับบ้านหลังเลิกเรียน รถโรงเรียนทุกคันมีสีเหลือง ดังนั้นจึงเป็นไปไม่ได้เลยที่จะสับสนกับระบบขนส่งสาธารณะอื่นๆ

อาคารโรงเรียนประถมศึกษามักตั้งอยู่ในสวนสาธารณะและสี่เหลี่ยมมีชั้นเดียวและภายในค่อนข้างอบอุ่น ครูคนหนึ่งจัดการกับชั้นเรียนและดำเนินการทุกวิชาสำหรับเด็กตามกฎ ชั้นเรียนดั้งเดิม: การอ่าน การเขียน ภาษาและวรรณคดีพื้นเมือง วิจิตรศิลป์ ดนตรี คณิตศาสตร์ ภูมิศาสตร์ วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ สุขอนามัย แรงงาน และพลศึกษาที่จำเป็น

ชั้นเรียนสำหรับชั้นเรียนเสร็จสมบูรณ์โดยคำนึงถึงความสามารถของเด็ก ก่อนหน้านั้นเด็ก ๆ จะได้รับการทดสอบ แต่การทดสอบทั้งหมดไม่ได้มุ่งเป้าไปที่การระบุระดับความพร้อมในการเรียน แต่เพื่อเปิดเผยความโน้มเอียงตามธรรมชาติของเด็กและไอคิวของเขา

หลังการทดสอบ นักเรียนจะถูกแบ่งออกเป็นสามชั้นเรียน: "A" - เด็กที่มีพรสวรรค์, "B" - ปกติ, "C" - ไร้ความสามารถ กับเด็กที่มีพรสวรรค์จากโรงเรียนประถมศึกษา พวกเขาทำงานอย่างเข้มข้นมากขึ้นและปรับทิศทางพวกเขาไปสู่การศึกษาที่สูงขึ้น กระบวนการทั้งหมดใช้เวลาห้าปี

โรงเรียนมัธยมในอเมริกา

หลังจบการศึกษาจากโรงเรียนประถมศึกษา เด็กที่มี "เครดิตส่วนบุคคล" จะย้ายไปศึกษาระดับมัธยมศึกษา คำถามคือ โรงเรียนมัธยมในอเมริกามีกี่ชั้นเรียน? ปรากฏว่าการฝึกอบรมใช้เวลาสามปีตามลำดับนักเรียนไปที่เกรด 6, 7 และ 8

โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นเช่นเดียวกับโรงเรียนประถมอาจมีหลักสูตรของตนเองในแต่ละเขต สัปดาห์ที่โรงเรียนใช้เวลา 5 วัน และวันหยุดยาวปีละสองครั้ง - ฤดูหนาวและฤดูร้อน

โรงเรียนมัธยมศึกษามักจะตั้งอยู่ในอาคารขนาดใหญ่ เนื่องจากมีนักเรียนจำนวนมากขึ้น การศึกษายังอยู่ในระบบเครดิต นอกเหนือจากวิชาบังคับ ซึ่งรวมถึงคณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ วรรณกรรม เด็กแต่ละคนสามารถเลือกบทเรียนเพิ่มเติมได้ ขึ้นอยู่กับความชอบของพวกเขา ในตอนท้ายของปี การสอบจะต้องตามมาอย่างแน่นอน เพื่อที่จะย้ายไปยังชั้นเรียนถัดไป คุณจะต้องทำคะแนนให้ได้จำนวนหน่วยกิต ในโรงเรียนมัธยมศึกษาจำเป็นต้องมีการแนะแนวอาชีพ ซึ่งช่วยให้เด็กๆ มีทางเลือกในชีวิต

มัธยม

เราได้วิเคราะห์ว่ามีโรงเรียนประเภทใดบ้างในอเมริกา ยังคงต้องค้นหาว่าโรงเรียนมัธยมปลายคืออะไร ประกอบด้วยการศึกษา 4 ปีตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 12 ตามกฎแล้วโรงเรียนดังกล่าวมีความเชี่ยวชาญเฉพาะด้าน ดังนั้นตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 การเตรียมตัวเข้าศึกษาในสถาบันอุดมศึกษาอย่างละเอียดจึงเริ่มต้นขึ้น โรงเรียนประเภทนี้ค่อนข้างสำคัญ เพราะในระหว่างการฝึกอบรม คุณไม่เพียงแต่สามารถสะสมความรู้เพียงพอสำหรับการเข้าศึกษา แต่ยังได้รับเงินกู้ซึ่งจะช่วยประหยัดค่าเล่าเรียนของคุณได้อย่างมาก

ในโรงเรียนมัธยมปลาย โปรแกรมนี้ต้องการการศึกษาภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ วิชาเกี่ยวกับสังคมและสาขาวิชาธรรมชาติ เนื่องจากโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายต้องยึดถือการศึกษาเฉพาะทาง จึงอาจมีทิศทางต่างกันไปในแต่ละสถาบัน

มีแนวทางดังต่อไปนี้ในโรงเรียน:

ตัวอย่างเช่น หากนักเรียนศึกษาในประวัติการศึกษา เขาก็มีสิทธิ์เข้าศึกษาในสถาบันอุดมศึกษา แต่สิ่งนี้ใช้ได้กับผู้ชายที่มีผลงานดีเท่านั้น หากผลงานออกมาไม่ดีนัก นักเรียนก็เลือกหลักสูตรภาคปฏิบัติที่เหมาะสมกับตนเอง

โปรไฟล์ทางวิชาชีพใด ๆ ให้ทักษะการปฏิบัติแก่นักเรียน ขึ้นอยู่กับทิศทางที่เลือกตารางเรียนจะถูกวาดขึ้น

กฎเกณฑ์ในโรงเรียนอเมริกัน

กฎของโรงเรียนมีอยู่ในโรงเรียนใด ๆ แน่นอนว่าในอเมริกานั้นแตกต่างจากของเราอย่างมาก นี่คือบางส่วนของพวกเขา:

1. ห้ามเดินไปตามทางเดินระหว่างเรียน
2. เมื่อไปเข้าห้องน้ำนักเรียนจะได้รับบัตรผ่านซึ่งครูประจำการอยู่ในห้องน้ำระบุ
3. หากเด็กขาดเรียน ในวันเดียวกันนั้นเลขาฯ จะโทรหาและค้นหาสาเหตุของการขาดเรียน
4. คุณสามารถข้ามได้เพียง 18 บทเรียน หากวิชานั้นสอนตลอดทั้งปี หากหลักสูตรใช้เวลาครึ่งปี จะอนุญาตให้ละเว้นเพียง 9 บทเรียนเท่านั้น
5. คุณไม่สามารถออกจากโรงเรียนได้จนกว่าบทเรียนจะจบลง มีกล้องวิดีโออยู่ทุกที่
6. รปภ.เฝ้าติดตามคำสั่งโรงเรียน สวมชุดพลเรือน แต่มีอาวุธ
7. ในโรงเรียนของอเมริกา ห้ามรับประทานอาหารในทางเดินและห้องเรียน ซึ่งทำได้เฉพาะในโรงอาหารหรือร้านกาแฟเท่านั้น
8. คุณไม่สามารถนำเครื่องดื่มและอาหารติดตัวไปด้วยได้
9. ยาเสพติดและเครื่องดื่มแอลกอฮอล์เป็นสิ่งต้องห้าม รวมถึงการพกพาอาวุธ แม้ว่าคำเตือนสำหรับโรงเรียนของเราจะดูไร้สาระอย่างยิ่ง ในประเทศของเรามันเป็นเรื่องของหลักสูตร
10. การแสดงความไม่เท่าเทียมกันทางเพศในทุกรูปแบบเป็นสิ่งที่ยอมรับไม่ได้ แม้แต่มือบนไหล่ของเพื่อนก็ถือเป็นการล่วงละเมิดทางเพศได้
11. ห้ามมิให้เล่นไพ่ในชั้นเรียน
12. กฎของโรงเรียนยังมีประโยคเช่นห้ามโกง
13. ไม่อนุญาตให้เกิดความเสียหายต่อทรัพย์สินของโรงเรียน

กฎบางอย่างเกี่ยวข้องกับชุดนักเรียน สำหรับเราบางกฎดูเหมือนไร้สาระโดยสิ้นเชิง:

คุณสามารถซื้อชุดนักเรียนในร้านค้าเฉพาะที่ออกบัตรสำหรับนักเรียนแต่ละคนและให้ส่วนลดสำหรับการซื้อ

ครูชาวอเมริกันยังยึดมั่นในการแต่งกายที่เข้มงวด แน่นอนว่าไม่จำเป็นต้องสวมสูท แต่ผู้ชายไม่สวมกางเกงยีนส์ไปเรียน และอาจารย์หญิงมักสวมกระโปรงมากกว่ากางเกงขายาว

กฎทั้งหมดสำหรับนักเรียนจะถูกพิมพ์และวางลงในสมุดบันทึกของโรงเรียนเมื่อต้นปีการศึกษา

โรงเรียนเอกชนในอเมริกา

โรงเรียนเอกชนทั้งหมดในสหรัฐอเมริกาได้รับเงิน ไม่ใช่ทุกครอบครัวที่สามารถให้การศึกษาแก่บุตรหลานของตนในสถาบันดังกล่าวได้ เนื่องจากค่าใช้จ่ายของโรงเรียนเอกชนตลอดปีการศึกษาจะมีค่าใช้จ่ายโดยเฉลี่ย หากแปลเป็นเงินรัสเซีย จาก 1.5 ถึง 2 ล้านรูเบิล แต่ต้องชี้แจงว่าเงินจำนวนนี้ไม่เพียงแต่รวมค่าเล่าเรียนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงค่าที่พักในหอพักเต็มจำนวนด้วย

โรงเรียนเอกชนหลายแห่งพร้อมที่จะให้ความช่วยเหลือด้านการเงินแก่นักเรียน ซึ่งใช้ได้กับทั้งเด็กที่มีผลการเรียนดีและ

เนื่องจากความสำส่อนมักเกิดขึ้นในโรงเรียนของรัฐ กรณีการข่มขืน การตั้งครรภ์ของเด็กผู้หญิงที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะจึงไม่ใช่เรื่องแปลก เพื่อความปลอดภัยของลูก ผู้ปกครองจึงยอมจ่ายเพื่อให้เกิดความสงบต่อสุขภาพและชีวิตของลูกๆ

โรงเรียนเอกชนมีข้อได้เปรียบบางประการเหนือโรงเรียนของรัฐ:

• เรียนในชั้นเรียนประมาณ 15 คน ซึ่งทำให้นักเรียนแต่ละคนสามารถให้ความสนใจสูงสุดได้
• การใช้ชีวิตในหอพักช่วยให้สามารถสื่อสารกับเพื่อนๆ ได้อย่างสม่ำเสมอ ไม่เพียงแต่ในห้องเรียน แต่ยังรวมถึงที่บ้านด้วย
• ในโรงเรียนเอกชน การศึกษามีระยะเวลานานขึ้น โอกาสในการเข้ามหาวิทยาลัยจึงเพิ่มขึ้น

ด้วยเหตุผลหลายประการ โรงเรียนเอกชนมีชื่อเสียงมากกว่า แต่ในบรรดาโรงเรียนของรัฐ คุณสามารถหาโรงเรียนที่คุณจะได้รับการศึกษาที่ดีได้

โฮมสคูลในอเมริกา

เมื่อเร็ว ๆ นี้ในอเมริกา โรงเรียนในบ้านกำลังเป็นที่นิยม กาลครั้งหนึ่ง การเรียนรู้ดังกล่าวปรากฏตามธรรมชาติในครอบครัวที่พ่อแม่มีการศึกษาที่ดีในการสอนลูกๆ ที่บ้าน เช่นเดียวกับรายได้ที่เหมาะสมในการซื้อหนังสือเรียนและคู่มือที่จำเป็นทั้งหมด

ขณะนี้ในหลายเมืองของอเมริกามีศูนย์การศึกษาสำหรับเด็กจากโรงเรียนที่บ้าน อาจารย์ในวิชาต่าง ๆ แนบมากับแต่ละศูนย์ พวกเขาดำเนินการบทเรียนสำหรับทั้งเด็กและผู้ปกครอง โดยปกติสิ่งเหล่านี้เป็นช่วงปฐมนิเทศที่เด็ก ๆ ได้รับโปรแกรมการฝึกอบรมและเอกสารที่จำเป็นบางอย่าง

หลังจากนั้น กำหนดการของแต่ละคนจะถูกร่างขึ้นสำหรับผู้เยี่ยมสอน ในห้องเรียน นักเรียนจะเขียนแบบทดสอบและรับงานใหม่ ฝึกการสัมมนาผ่านเว็บและบทเรียนออนไลน์

เด็ก ๆ ที่เรียนที่บ้านโรงเรียนยังมีวันหยุดและการแข่งขันกีฬาที่พวกเขาพบปะกับคนอื่นที่คล้ายคลึงกัน นั่นคือมีทีมเพียงสมาชิกเท่านั้นที่พบกันไม่บ่อยนัก

เชื่อกันว่าการเรียนที่บ้านต้องใช้พลังงานน้อยกว่ามาก ดังนั้นเด็กๆ จะเหนื่อยน้อยลงและไม่อ่อนไหวต่ออิทธิพลที่ไม่ดีของเพื่อนๆ เด็กจากโรงเรียนดังกล่าวมักจะเป็นมิตร ใจดี มีมารยาทดี

โรงเรียนสำหรับชาวรัสเซียในอเมริกา

โรงเรียนในอเมริกาสำหรับชาวรัสเซียก็มีอยู่เช่นกัน ตามกฎแล้วผู้ปกครองที่ไม่ต้องการให้ลูกลืมภาษาแม่ของพวกเขาจะถูกเลือก ในสถาบันดังกล่าว การสอนเป็นภาษาอังกฤษ แต่มีวิชาเช่น ภาษาและวรรณคดีรัสเซีย

ส่วนใหญ่มักจะเปิดโรงเรียนรัสเซียที่ตำบลออร์โธดอกซ์แล้วปรากฎว่าพวกเขาไม่ใช่ทุกวัน แต่เป็นวันอาทิตย์ แต่ในโรงเรียนในอเมริกาบางแห่งมีสถานที่สอนภาษารัสเซียให้เด็กๆ นอกจากนี้ยังเป็นโอกาสที่ดีที่จะไม่ลืมภาษาแม่ของคุณ

ในศูนย์ต่างๆ วงกลมและส่วนต่างๆ จะเปิดขึ้น ซึ่งดำเนินการโดยครูชาวรัสเซียและในภาษารัสเซีย ตัวอย่างเช่น สเก็ตลีลา เต้นรำและวาดรูป ยิมนาสติกและอื่นๆ

สำหรับเด็กเล็ก มีโรงเรียนอนุบาลเฉพาะโรงเรียนเอกชนที่สื่อสารกับเด็กๆ เป็นภาษารัสเซีย ในกลุ่มมีได้เพียง 8 คนเท่านั้น เนื่องจากครูที่ได้รับใบอนุญาตสำหรับกิจกรรมดังกล่าวสามารถให้ความรู้แก่เด็กจำนวนมากพร้อมๆ กันได้ เด็กได้รับการยอมรับตั้งแต่อายุสองขวบ

ดังนั้นในขณะที่อาศัยอยู่ในอเมริกา คุณไม่สามารถลืมภาษารัสเซียและในขณะเดียวกันก็สื่อสารภาษาอังกฤษได้อย่างอิสระ

เมื่อสรุปทั้งหมดที่กล่าวมาแล้ว เราสามารถสรุปได้ว่า ไม่ว่าโรงเรียนใดจะมีอยู่ในอเมริกา คุณสามารถเลือกได้ตามดุลยพินิจของคุณเอง ส่วนใหญ่แล้ว ผู้ปกครองจะตัดสินใจเรื่องนี้เองว่าลูกยังเล็กอยู่หรือไม่ และเมื่ออายุมากขึ้น การเลือกสถาบันการศึกษาก็พร้อมแล้วกับเด็กๆ คุณยังสามารถรับการศึกษาอันทรงเกียรติได้ฟรีหากคุณมีความปรารถนาดีและพยายามอย่างเต็มที่

ระบบการศึกษาของอเมริกามอบโอกาสมากมายให้กับนักศึกษาต่างชาติ จำนวนโปรแกรม สถาบันการศึกษา และเมืองต่างๆ ที่พวกเขาตั้งอยู่นั้นมีมากมายจนแม้แต่นักศึกษาจากสหรัฐอเมริกาก็ยังรู้สึกเวียนหัวได้ หากคุณกำลังเริ่มต้นการค้นหามหาวิทยาลัยที่เหมาะสม สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจระบบการศึกษาของอเมริกา สิ่งนี้จะช่วยให้คุณละทิ้งตัวเลือกที่ไม่จำเป็นและพัฒนาแผนการฝึกอบรมของคุณเอง

โครงสร้างการศึกษาในอเมริกา

โรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษา

ประการแรก นักเรียนชาวอเมริกันเข้าเรียนในโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษา โดยใช้เวลาการศึกษาทั้งหมด 12 ปี (เกรด 1-12)

เมื่ออายุประมาณ 6 ขวบ เด็กอเมริกันไปโรงเรียนประถมที่พวกเขาเรียนเป็นเวลา 5 หรือ 6 ปี แล้วจึงย้ายไปเรียนมัธยมต้น ประกอบด้วยสองระดับ: โรงเรียนมัธยมจริง ("มัธยมต้น" หรือ "มัธยมต้น") และชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย เมื่อจบมัธยมปลายจะออกประกาศนียบัตรหรือประกาศนียบัตร หลังจากเรียนจบ 12 ชั้นเรียน นักเรียนชาวอเมริกันสามารถเข้าเรียนในวิทยาลัยหรือมหาวิทยาลัยได้ กล่าวคือ ได้รับการศึกษาที่สูงขึ้น

ระบบการให้คะแนน

ในการสมัครเข้ามหาวิทยาลัยหรือวิทยาลัย เช่นเดียวกับคนอเมริกัน คุณจะต้องเตรียมใบรับรองผลการเรียน (Transcript) นี่คือเอกสารอย่างเป็นทางการของผลการเรียนของคุณ ในสหรัฐอเมริกา ประกอบด้วยเกรดและเกรดเฉลี่ย (GPA) ที่วัดผลการเรียน โดยปกติ ความสำเร็จของหลักสูตรจะถูกวัดเป็นเปอร์เซ็นต์ ซึ่งจะถูกแปลงเป็นเกรดตัวอักษร

นักเรียนต่างชาติอาจเข้าใจระบบการให้คะแนนของอเมริกาและคะแนนเฉลี่ยทางวิชาการได้ยาก มหาวิทยาลัยสามารถตีความการประเมินเดียวกันได้หลายวิธี ตัวอย่างเช่น ผู้สมัครสองคนจากโรงเรียนต่าง ๆ สมัครเข้ามหาวิทยาลัย ทั้งสองมีคะแนนการศึกษาเฉลี่ย 3.5 แต่คนแรกเข้าเรียนในโรงเรียนปกติ และที่สอง - โรงเรียนที่มีชื่อเสียงที่มีโปรแกรมที่ซับซ้อนมากขึ้น สำหรับมหาวิทยาลัย เกรดของพวกเขามีน้ำหนักต่างกัน เนื่องจากข้อกำหนดสำหรับนักเรียนในโรงเรียนแตกต่างกันมาก

ดังนั้นจึงควรคำนึงถึงประเด็นสำคัญบางประการ:

• ค้นหาว่าระดับการศึกษาใดในสหรัฐอเมริกาที่สอดคล้องกับระดับสุดท้ายที่สำเร็จในประเทศของคุณ
• ให้ความสนใจอย่างใกล้ชิดกับข้อกำหนดการรับเข้าเรียนของมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยแต่ละแห่ง ตลอดจนโปรแกรมการศึกษาระดับอุดมศึกษาแต่ละหลักสูตรที่อาจมีข้อกำหนดในการรับเข้าเรียนที่แตกต่างจากของมหาวิทยาลัย
• เพื่อให้แน่ใจว่าคุณมีคุณสมบัติตรงตามข้อกำหนด ให้พบกับที่ปรึกษาทางวิชาการหรือติวเตอร์ของคุณเป็นระยะ

ที่ปรึกษาทางวิชาการหรือผู้สอนของคุณจะสามารถแนะนำคุณได้ว่าจะต้องใช้เวลาอีกปีหรือสองปีเพิ่มเติมในการเตรียมตัวสำหรับมหาวิทยาลัยในสหรัฐอเมริกา ในบางประเทศ รัฐหรือนายจ้างอาจไม่ยอมรับการศึกษาในสหรัฐฯ หากนักเรียนลงทะเบียนเรียนในวิทยาลัยหรือมหาวิทยาลัยในสหรัฐฯ ก่อนมีสิทธิ์เข้าเรียนมหาวิทยาลัยในประเทศบ้านเกิดของตน

ปีการศึกษา

ปีการศึกษาในสหรัฐอเมริกามักจะเริ่มในเดือนสิงหาคม-กันยายน และสิ้นสุดจนถึงเดือนพฤษภาคม-มิถุนายน นักศึกษาชั้นปีที่ 1 ส่วนใหญ่เริ่มเรียนในช่วงฤดูใบไม้ร่วง และนักศึกษาจากต่างประเทศควรเข้าร่วม ในช่วงต้นปีการศึกษา ทุกคนต่างเต็มไปด้วยความกระตือรือร้น ได้รู้จักเพื่อนใหม่และปรับตัวเข้ากับชีวิตในมหาวิทยาลัยในช่วงใหม่ นอกจากนี้ยังมีการศึกษาหลักสูตรการฝึกอบรมจำนวนมากตามลำดับและเริ่มในฤดูใบไม้ร่วง

ในมหาวิทยาลัยหลายแห่ง ปีการศึกษาประกอบด้วยสองส่วน ซึ่งเรียกว่าภาคการศึกษา และบางส่วนรวมสามช่วง - ภาคการศึกษา นอกจากนี้ยังมีการแบ่งปีเป็นไตรมาส รวมถึงไตรมาสฤดูร้อนที่สามารถเลือกได้ ที่จริงแล้ว นอกเหนือจากไตรมาสฤดูร้อน ปีการศึกษามักจะแบ่งออกเป็นสองภาคเรียนหรือสามในสี่

ระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษาของสหรัฐอเมริกา: ระดับ

ระดับแรก: ระดับปริญญาตรี

นักศึกษาวิทยาลัยหรือมหาวิทยาลัยที่ไม่สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีถือเป็นบัณฑิต ระยะเวลาของการศึกษาระดับปริญญาตรีมักจะประมาณสี่ปี หากต้องการสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรี คุณสามารถเริ่มต้นที่วิทยาลัยชุมชนสองปีหรือเรียนหลักสูตรสี่ปีที่มหาวิทยาลัยหรือวิทยาลัย

ในช่วงสองปีแรกของการศึกษา คุณจะเรียนวิชาบังคับที่หลากหลายเป็นหลัก: วรรณกรรม วิทยาศาสตร์ สังคมศึกษา ศิลปะ ประวัติศาสตร์ และอื่นๆ สาขาวิชาการศึกษาทั่วไปเหล่านี้เป็นฐานความรู้ ซึ่งเป็นรากฐานสำหรับการศึกษาเชิงลึกเพิ่มเติมในด้านใดด้านหนึ่งโดยเฉพาะ

นักเรียนหลายคนเลือกวิทยาลัยชุมชนเพื่อสำเร็จหลักสูตรภาคบังคับสองปี เมื่อสำเร็จการศึกษา พวกเขาจะได้รับปริญญาเฉพาะกาลที่สามารถโอนไปยังมหาวิทยาลัยหรือวิทยาลัยสี่ปีได้

ที่นี่นักเรียนมีความเชี่ยวชาญ - สาขาวิชาเฉพาะที่คุณมุ่งเน้นในการศึกษาต่อ ตัวอย่างเช่น ถ้าวิชาเอกของคุณคือวารสารศาสตร์ คุณจะได้รับปริญญาศิลปศาสตรบัณฑิตสาขาวารสารศาสตร์ เพื่อให้มีคุณสมบัติสำหรับปริญญานี้ คุณจะต้องสำเร็จหลักสูตรการฝึกอบรมที่เกี่ยวข้องกับสาขาที่เลือก ความเชี่ยวชาญเฉพาะทางถูกเลือกเมื่อต้นปีที่สามของการศึกษา และสามารถเปลี่ยนแปลงได้ตามต้องการ

มันคือความยืดหยุ่นของระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษาของอเมริกาที่แตกต่างจากระบบอื่น การย้ายจากสาขาวิชาหนึ่งไปยังอีกสาขาวิชาหนึ่งเป็นแนวทางปฏิบัติทั่วไปสำหรับนักเรียนในสหรัฐอเมริกาในบางช่วงของการศึกษา บ่อยครั้งพวกเขาพบว่าตนเองก้าวหน้าในด้านอื่นหรือค้นหาสิ่งที่น่าสนใจมากขึ้น อย่างไรก็ตาม จำไว้ว่าการเปลี่ยนความเชี่ยวชาญเฉพาะทางหมายถึงการเรียนรู้สาขาวิชาใหม่ๆ ซึ่งจะทำให้เวลาและค่าใช้จ่ายในการฝึกอบรมเพิ่มขึ้น

ระดับที่สอง: ปรมาจารย์

ปัจจุบันผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีกำลังคิดอย่างจริงจังเกี่ยวกับการศึกษาต่อเพื่อให้สามารถทำงานในสาขาใดสาขาหนึ่งหรือเลื่อนขั้นในสายอาชีพได้ จำเป็นต้องมีวุฒิการศึกษาระดับปริญญาโทสำหรับตำแหน่งระดับสูงในด้านบรรณารักษ์ วิศวกรรมศาสตร์ สุขภาพจิต และการศึกษา

นอกจากนี้ นักศึกษาต่างชาติจากบางประเทศสามารถเรียนต่อต่างประเทศในระดับการศึกษานี้เท่านั้น ทางที่ดีควรสอบถามว่าอนุปริญญาและประกาศนียบัตรใดบ้างที่ใช้ได้กับการจ้างงานในประเทศของคุณ ก่อนที่คุณจะสมัครเข้ามหาวิทยาลัยในอเมริกา

ปริญญาโทมักจะเป็นแผนกหนึ่งในมหาวิทยาลัยหรือวิทยาลัย สำหรับการรับเข้าเรียน คุณจะต้องผ่านการสอบ GRE (Graduate Record Examination) หลักสูตรปริญญาโทบางหลักสูตรจำเป็นต้องมีการสอบเข้าพิเศษ: LSAT (การทดสอบการรับเข้าศึกษาในโรงเรียนกฎหมาย) ในสาขานิติศาสตร์, GRE หรือ GMAT (Graduate Management Admission Test) ในโรงเรียนธุรกิจ, MCAT (การทดสอบการรับเข้าศึกษาในวิทยาลัยการแพทย์) ในสาขาการแพทย์

หลักสูตรปริญญาโทได้รับการออกแบบสำหรับการศึกษาหนึ่งหรือสองปี ตัวอย่างเช่น โปรแกรม MBA ที่ได้รับความนิยมมากที่สุดสำหรับปริญญา MBA ใช้เวลาประมาณสองปี ในขณะที่โปรแกรมอื่นๆ เช่น โปรแกรมวารสารศาสตร์ ใช้เวลาเพียงหนึ่งปี

การศึกษาในห้องเรียนถือเป็นส่วนสำคัญของหลักสูตรปริญญาโท และผู้สำเร็จการศึกษาจะต้องเตรียมรายงานการวิจัยที่มีคุณสมบัติเหมาะสม ซึ่งเรียกว่าวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาโท ("วิทยานิพนธ์ระดับปริญญาโท") หรือทำโครงงานระดับปริญญาโทให้เสร็จสิ้น

ระดับที่สาม: ปริญญาเอก

สถาบันอุดมศึกษาหลายแห่งพิจารณาว่าการได้รับปริญญาโทเป็นเพียงก้าวแรกสู่ระดับปริญญาเอกเท่านั้น อย่างไรก็ตาม ยังมีมหาวิทยาลัยที่นักศึกษาสามารถเตรียมตัวสำหรับปริญญาเอกได้โดยตรง โดยไม่ผ่านผู้พิพากษา ต้องใช้เวลาอย่างน้อยสามปีจึงจะสำเร็จปริญญาเอก และสำหรับนักศึกษาต่างชาติ ช่วงเวลานี้อาจเพิ่มขึ้นเป็นห้าถึงหกปี

สองปีการศึกษาแรก ผู้สมัครระดับปริญญาเอกส่วนใหญ่ใช้จ่ายในห้องเรียนและการสัมมนา อย่างน้อยหนึ่งปีควรจะทุ่มเทให้กับการทำวิจัยของคุณเองและเขียนวิทยานิพนธ์ของคุณ ต้องมีความแปลกใหม่ทางวิทยาศาสตร์และมีมุมมองการพัฒนาหรือผลการวิจัยที่ตีพิมพ์เป็นครั้งแรก

วิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกรวมถึงการวิเคราะห์ความรู้ทางวิทยาศาสตร์ที่มีอยู่ในหัวข้อที่เลือก มหาวิทยาลัยในสหรัฐอเมริกาส่วนใหญ่ที่เปิดสอนหลักสูตร PhD ยังกำหนดให้ผู้สมัครต้องมีภาษาต่างประเทศอย่างน้อย 2 ภาษาในระดับการอ่าน ทำงานที่มหาวิทยาลัยในฐานะนักวิชาการรับเชิญหรือวิทยากรในช่วงระยะเวลาหนึ่ง ผ่านการสอบคัดเลือกเข้าศึกษาระดับปริญญาเอก และวิทยานิพนธ์แบบปากเปล่า การสอบ.

ลักษณะเด่นของระบบอุดมศึกษาของอเมริกา

บรรยากาศในห้องเรียน

ชั้นเรียนสามารถจัดได้ทั้งในรูปแบบของการบรรยายสำหรับผู้ชมจำนวนมาก - มากถึงนักเรียนหลายร้อยคนและในรูปแบบของการสัมมนาหรือการอภิปรายสำหรับนักเรียนเพียงไม่กี่คน บรรยากาศในห้องเรียนของมหาวิทยาลัยในอเมริกามีความเป็นประชาธิปไตยมาก นักศึกษาได้รับการคาดหวังให้แสดงความคิดเห็นและปกป้องมุมมองของตนด้วยการโต้แย้ง ร่วมอภิปรายและนำเสนอ สำหรับนักเรียนต่างชาติ นี่เป็นหนึ่งในแง่มุมที่ไม่คาดฝันมากที่สุดของระบบการศึกษาของอเมริกา

ครูทุกสัปดาห์มอบหมายงานให้อ่านแหล่งข้อมูลบางแหล่ง คุณจะต้องทำการบ้านเพื่อเข้าร่วมการอภิปรายในชั้นเรียนและทำความเข้าใจการบรรยาย บางโปรแกรมยังต้องทำงานในห้องแล็บ

ผู้สอนจะกำหนดเกรดให้กับนักเรียนแต่ละคนที่เข้าร่วมหลักสูตร ตามกฎแล้วพวกเขาขึ้นอยู่กับประเด็นต่อไปนี้:

• ครูแต่ละคนมีข้อกำหนดที่แตกต่างกันสำหรับการทำงานในห้องเรียน แต่นักเรียนทุกคนควรมีส่วนร่วมในการอภิปรายในชั้นเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการสัมมนา ตามกฎแล้ว นี่เป็นปัจจัยที่สำคัญมากในการประเมินนักเรียน
• โดยปกติ ระหว่างการเรียนในห้องเรียน การควบคุมขอบเขตจะดำเนินการ
• หากต้องการให้คะแนน คุณต้องส่งงานวิจัยหรือรายงานภาคการศึกษาหรือรายงานห้องปฏิบัติการอย่างน้อยหนึ่งฉบับ
• เป็นไปได้ที่จะทำการสอบสั้นหรือการทดสอบ บางครั้งครูทำการทดสอบความรู้ที่ไม่ได้กำหนดไว้ ไม่มีผลกระทบต่อเกรดมากนัก และออกแบบมาเพื่อกระตุ้นให้นักเรียนทำงานมอบหมายให้เสร็จตรงเวลาและเข้าเรียนในชั้นเรียน
• การสอบปลายภาคจะจัดขึ้นหลังจากสิ้นสุดห้องเรียน

เครดิต

แต่ละหลักสูตรจะ "คุ้มค่า" กับจำนวนหน่วยกิตหรือหน่วยกิตจำนวนหนึ่ง ตัวเลขนี้ใกล้เคียงกับจำนวนชั่วโมงเรียนที่นักเรียนใช้ในห้องเรียนโดยเป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตรนี้ในระหว่างสัปดาห์ โดยปกติ คุณจะได้รับ 3-5 หน่วยกิตในหลักสูตรเดียว

โปรแกรมเต็มรูปแบบในสถาบันการศึกษาส่วนใหญ่ประกอบด้วยหน่วยกิต 12 ถึง 15 (4-5 หลักสูตรต่อภาคการศึกษา) เพื่อให้การฝึกอบรมสำเร็จลุล่วง คุณต้องได้คะแนนเครดิตจำนวนหนึ่ง นักศึกษาต่างชาติควรได้รับการฝึกอบรมแบบเต็มเวลา

ย้ายไปมหาวิทยาลัยอื่น

หากนักเรียนย้ายไปยังมหาวิทยาลัยอื่นก่อนสำเร็จการศึกษา เครดิตทั้งหมด (หรือส่วนใหญ่) ที่ได้รับก่อนหน้านี้มักจะถูกโอนไปยังสถาบันใหม่ ซึ่งหมายความว่าเมื่อย้ายไปมหาวิทยาลัยอื่น เวลาเรียนทั้งหมดเกือบจะเท่าเดิม

ประเภทของการศึกษาระดับอุดมศึกษาในสหรัฐอเมริกา

1. วิทยาลัยหรือมหาวิทยาลัยของรัฐ

นี่คือสถาบันการศึกษาที่ได้รับทุนและดำเนินการโดยรัฐหรือรัฐบาลท้องถิ่น แต่ละรัฐใน 50 รัฐของสหรัฐฯ มีมหาวิทยาลัยดังกล่าวอย่างน้อยหนึ่งแห่งและอาจมีหลายวิทยาลัย มหาวิทยาลัยของรัฐเหล่านี้หลายแห่งตั้งชื่อตามรัฐและมีคำว่า "รัฐ" หรือ "สาธารณะ" อยู่ในชื่อ เช่น Washington State University, University of Michigan

2. วิทยาลัยและมหาวิทยาลัยเอกชน

ต่างจากมหาวิทยาลัยประเภทแรก สถาบันการศึกษาเหล่านี้ได้รับทุนและบริหารจัดการโดยเอกชน ค่าเล่าเรียนมีแนวโน้มที่จะสูงกว่าค่าเล่าเรียนของรัฐ และวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยเอกชนมักจะมีขนาดที่เล็กกว่า

สถาบันการศึกษาทางศาสนาทั้งหมดเป็นของเอกชน เกือบทั้งหมดยอมรับนักเรียนจากทุกศาสนาและทุกศาสนา อย่างไรก็ตาม มหาวิทยาลัยจำนวนหนึ่งชอบนักเรียนที่ยึดมั่นในความเชื่อทางศาสนาเดียวกันกับที่วิทยาลัยหรือมหาวิทยาลัยมีอยู่

3. วิทยาลัยชุมชน

เหล่านี้เป็นวิทยาลัยสองปีที่ให้โอกาสในการได้รับปริญญาอนุปริญญา (นับเมื่อโอนไปยังมหาวิทยาลัยสี่ปี) การศึกษาสองปีมีหลายประเภท สิ่งสำคัญที่สุดของการฝึกอบรมดังกล่าวคือความสามารถในการพิจารณาระดับนี้เมื่อย้ายไปเรียนในสถาบันการศึกษาอื่น โดยทั่วไป การศึกษานี้แบ่งออกเป็นสองส่วนหลัก ๆ คือ การเตรียมความพร้อมสำหรับการศึกษาต่อและอาชีวศึกษาเพื่อวัตถุประสงค์ในการจ้างงาน หลักสูตรอนุปริญญาตรีสาขาศิลปศาสตร์หรือวิทยาศาสตร์มักเหมาะสำหรับการย้ายไปศึกษาต่อในสถาบันอุดมศึกษาและวิทยาลัย ไม่น่าเป็นไปได้ที่คุณจะสามารถถ่ายโอนด้วยวุฒิการศึกษา Associate of Applied Sciences หรือระดับวิทยาลัย

ผู้สำเร็จการศึกษาจากวิทยาลัยชุมชนส่วนใหญ่มักจะไปเรียนต่อในวิทยาลัยหรือมหาวิทยาลัยสี่ปีเพื่อศึกษาต่อ เนื่องจากสามารถให้เครดิตกับหน่วยกิตที่ได้รับก่อนหน้านี้ นักศึกษามีโอกาสสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีภายในสองปีขึ้นไป วิทยาลัยชุมชนหลายแห่งยังมีหลักสูตรภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ (ESL) หรือหลักสูตรภาษาอังกฤษแบบเร่งรัด เพื่อช่วยนักศึกษาในการเตรียมตัวสำหรับหลักสูตรระดับมหาวิทยาลัย

หากคุณไม่ได้วางแผนที่จะได้รับการศึกษาระดับอุดมศึกษามากกว่าวิทยาลัยชุมชน คุณควรค้นหาว่าปริญญาของผู้ร่วมงานมีผลกับการจ้างงานในประเทศของคุณหรือไม่

4. สถาบันเทคโนโลยี

สถาบันเทคโนโลยีในสหรัฐอเมริกาเป็นมหาวิทยาลัยที่มีการศึกษาอย่างน้อยสี่ปีในสาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี บางคนเสนอการศึกษาระดับสูงกว่าปริญญาตรี บางคนมีหลักสูตรระยะสั้น

วัสดุที่จัดทำโดย: Makhneva Alena