การใช้วิธีการพูดที่แสดงออก การแสดงออกและอุปมาอุปไมยของคำพูดเป็นคุณสมบัติของคำพูดที่สมบูรณ์แบบในการสื่อสาร

พวกเราใส่จิตวิญญาณของเราเข้าไปในเว็บไซต์ ขอบคุณสำหรับสิ่งนั้น
เพื่อค้นพบความงามนี้ ขอบคุณสำหรับแรงบันดาลใจและขนลุก
เข้าร่วมกับเราได้ที่ เฟสบุ๊คและ ติดต่อกับ

ทุกวันนี้ ในการเขียนอย่างถูกต้อง คุณสามารถพึ่งพาการแก้ไขอัตโนมัติบนโทรศัพท์ของคุณได้ เพื่อจะพูดได้อย่างถูกต้อง คุณยังต้องอ่านหนังสือและเรียนภาษารัสเซีย บางครั้งวลีที่คุณได้ยินอาจดูเรียบง่ายจนถึงเวลาที่คุณต้องการเขียน

บทบรรณาธิการ งานต่อสู้เพื่อความบริสุทธิ์ของภาษารัสเซีย ดังนั้นจึงได้รวบรวมวลีที่เรามักจะออกเสียงผิดพลาด

1. "ฉันกิน"

บรรทัดฐานสมัยใหม่ของภาษารัสเซียกำหนดการใช้คำว่า "กิน" เฉพาะในความสัมพันธ์กับเด็กหรือผู้หญิง

การใช้กริยา "กิน" ในคำพูดของผู้ชายเกี่ยวกับตัวเอง (ฉันอยากกิน ฉันกิน ฉันไม่ได้กิน) ขัดแย้งกับบรรทัดฐานโวหารของภาษารัสเซีย วลีนี้ให้กิริยามารยาทในการพูดและมีคุณสมบัติเป็นการแสดงออกของลัทธิฟิลิสเตียในการพูด กล่าวอีกนัยหนึ่ง คุณต้องปฏิบัติต่อตัวเองให้ง่ายขึ้นและพูดง่ายๆ ว่า "ฉันกิน" "ฉันกินแล้ว"

2. "เมื่อมาถึง"

ตามที่ครูสอนภาษารัสเซียพูดว่า: "ถ้าทุกคนพูดว่า "เมื่อมาถึง" นี่ไม่ได้หมายความว่าถูกต้อง คำบุพบท "โดย" (หมายถึง "หลังบางสิ่ง") ใช้กับคำนามในกรณีบุพบท ดังนั้น - "เมื่อเดินทางมาถึง" "เมื่อเดินทางมาถึง" "เมื่อเสร็จสิ้น"

3. "โดยทั่วไป"

ความแตกต่างของการสะกดคำสองคำนี้ไม่พบในสมัยของเรา ควรจำไว้เพียงสองคนนี้เพราะมีเพียงพวกเขาเท่านั้นที่เป็นความจริง และอย่าตำหนิ T9 และแก้ไขอัตโนมัติบนโทรศัพท์

4. ต่อมไร้เสียง

สำนวน "อย่างเจ้าเล่ห์" ในความหมายของ "แอบแฝง ช้าๆ มองไม่เห็น ช้าๆ" เดิมมีความหมายว่า "แอบขุด ขุดอุโมงค์ลับ": ทรัพย์เป็นร่องหรือคูสำหรับเข้าใกล้ป้อมปราการ

คำต่อท้ายสะท้อนกลับ "-s" หรือ "-sya" หมายถึงการกระทำที่มุ่งไปที่ตัวเอง ฉันล้าง - ฉันล้างตัวเอง ฉันแต่งตัว - ฉันแต่งตัว ปรากฎว่าฉันขอโทษ - ฉันยกโทษให้ตัวเอง นอกจากนี้ พจนานุกรมสมัยใหม่ยังอ้างถึงรูปแบบนี้ว่าเป็นภาษาพูด ควรใช้รูปแบบ "ขอโทษ" และ "ฉันขอโทษ"

6. "มากหรือน้อย"

ปัจจุบันการสะกดที่ถูกต้องและด้วยเหตุนี้การออกเสียงคือ "มากหรือน้อย" และ "มากหรือน้อย" เวอร์ชันที่เป็นทางการ (รวมถึงโวหารที่เป็นกลาง) ถือเป็นการสะกดคำแรกของวลี - ใน 3 คำ ผ่านยัติภังค์ - ใช้มากขึ้นในรูปแบบภาษาพูด

7. "บีบหัวใจ"

และไม่ "คืนดีหัวใจ"

“ความเข้มแข็ง” ก็เหมือนกับ “การเสริมกำลัง” ท้ายที่สุดพวกเขาไม่ได้ลั่นดังเอี๊ยดด้วยหัวใจ - พวกเขายึดไว้ คำพ้องความหมายสำหรับการหมุนเวียนนี้: "กับความประสงค์", "กับความเชื่อมั่นของพวกเขา", "ไม่ได้อยู่ที่การเรียกร้องของหัวใจ" สำนวนนี้เกี่ยวข้องกับการเคลื่อนไหวของการจับหัวใจด้วยมือระหว่างความตื่นเต้นที่รุนแรง กล่าวคือ แท้จริงแล้วหมายถึง "ทำให้หัวใจแข็งแรง"

8. "มีที่ที่จะอยู่"

“ ... กรณีสัมพันธการกซึ่งในภาษารัสเซียหมายถึงความปรารถนาตามเนื้อผ้าใช้เป็นการอำลาอย่างแม่นยำ: "การเดินทางที่มีความสุข!", "โชคดี!", "ความสุขกับคุณ!" ฯลฯ (พร้อมกริยา "ฉันต้องการ ” ละเว้น) คำทักทายจะแสดงในอีกกรณีหนึ่ง (“สวัสดีตอนบ่าย!”, “ขนมปังกับเกลือ!”)

“... มีความถี่เพิ่มขึ้นบนอินเทอร์เน็ตของ "Good day!" โดยเน้นว่าสามารถรับอีเมลได้ตลอดเวลา

“ ภาษารัสเซียใกล้จะมีอาการทางประสาท” M. A. Krongauz

คุณอารมณ์เสียเมื่อเปิดจดหมายหรือข้อความตอนกลางคืนที่ขึ้นต้นด้วย "อรุณสวัสดิ์!" หรือไม่? บางทีมันอาจจะคุ้มค่าที่จะต่อสู้เพื่อความงามและความบริสุทธิ์ของ "ผู้ยิ่งใหญ่และยิ่งใหญ่" โดยละทิ้งความพยายามที่จะคิดสิ่งใหม่ ๆ และใช้คำว่า "สวัสดี!" สากล และในอีเมลด้วย?

10. "จมลงสู่การลืมเลือน"

การแสดงออกของคำพูด- เป็นคุณสมบัติที่สามารถรักษาความสนใจและความสนใจของผู้ฟังหรือผู้อ่าน อิทธิพลไม่เพียงแต่จิตใจ แต่ยัง ความรู้สึก จินตนาการ. คำพูดที่แสดงออกช่วยเพิ่มประสิทธิภาพของผลกระทบของคำพูดที่มีต่อผู้รับ

มีวิธีการต่างๆ ในการอธิบายคุณภาพนี้ นักวิทยาศาสตร์เชื่อว่าการแสดงออกสามารถสร้างขึ้นโดยใช้ภาษาทุกระดับ ประการแรก ด้านการออกเสียงของคำพูดมีส่วนช่วยในการสร้างการแสดงออก: พจน์ (การออกเสียงที่ชัดเจนของเสียง), เสียง (ความแรง, จังหวะ, เสียงต่ำ), น้ำเสียง (ระดับเสียง, หยุดชั่วคราว)

พื้นฐานทางภาษาศาสตร์ดั้งเดิมของการแสดงออกคือการมีอยู่ในภาษาของวิธีการที่เป็นรูปเป็นร่างและแสดงออกของระดับคำศัพท์ (tropes) และระดับวากยสัมพันธ์ (ตัวเลขโวหาร)

เส้นทาง- คำเหล่านี้เป็นคำและการเปลี่ยนคำพูดที่ใช้ในความหมายเชิงเปรียบเทียบ โดยตั้งชื่อวัตถุหนึ่ง (ปรากฏการณ์ กระบวนการ คุณสมบัติ) เพื่อกำหนดอีกสิ่งหนึ่ง

เส้นทางประเภทหลัก: ฉายา, การเปรียบเทียบ, คำอุปมา, คำพ้องความหมาย, ซินเนคโดเช่, ไฮเปอร์โบลา, litotes, ตัวตน, ชาดก, ถอดความ.

ฉายา(จาก กรีก epitheton - แอปพลิเคชัน) ศิลปะคำจำกัดความที่เป็นรูปเป็นร่างประเภทของเส้นทาง สายลมที่ร่าเริง ความเงียบสงัด สมัยโบราณผมหงอก ความเศร้าโศกสีดำด้วยการตีความอย่างกว้าง ๆ ฉายาไม่เพียงแต่เรียกว่าคำคุณศัพท์ที่กำหนดคำนาม แต่ยังรวมถึงคำนามประยุกต์ เช่นเดียวกับคำวิเศษณ์ที่กำหนดคำกริยาเชิงเปรียบเทียบ Frost-voivode, จรจัด- ลม, ชายชราในมหาสมุทร; บิน Petrel อย่างภาคภูมิใจ(ขม); เปโตรกราดใช้ชีวิตในคืนเดือนมกราคมนี้อย่างเกรี้ยวกราด กระวนกระวาย ดุร้าย และฉุนเฉียว(เอ.เอ็น.ตอลสตอย). ฉายาถาวร ฉายาที่มักพบในกวีนิพนธ์พื้นบ้าน ถ่ายทอดจากงานหนึ่งไปอีกงานหนึ่ง ทะเลเป็นสีฟ้า ทุ่งโล่ง ดวงอาทิตย์เป็นสีแดง เมฆเป็นสีดำ เป็นเพื่อนที่ดี หญ้าเป็นสีเขียว หญิงสาวเป็นสีแดง

การเปรียบเทียบ. Trope ประกอบด้วยการเปรียบเสมือนวัตถุหนึ่งไปยังอีกวัตถุหนึ่งโดยพิจารณาจากคุณสมบัติทั่วไปที่พวกมันมี แสดงการเปรียบเทียบ: ก) กรณีเครื่องมือ ฝุ่นหิมะลอยมาในอากาศ(กอร์บาตอฟ);

b) รูปแบบของระดับเปรียบเทียบของคำคุณศัพท์หรือคำวิเศษณ์ คุณหวานกว่าทุกคนที่รักกว่าทุกคน รัสเซีย ดินร่วนปนดินแข็ง(เซอร์คอฟ); c) กลับมาพร้อมกับสหภาพแรงงานเปรียบเทียบ ด้านล่างเหมือนกระจกเหล็ก ทะเลสาบของเครื่องบินไอพ่นเปลี่ยนเป็นสีน้ำเงิน(ทุยชอฟ). ขาวขึ้น มีภูเขาหิมะ เมฆไปทางทิศตะวันตก(เลร์มอนตอฟ). พระจันทร์ขึ้นเป็นสีแดงเข้ม มืดมน ราวกับไม่สบาย(เชคอฟ); ง) ศัพท์ (ใช้คำ คล้ายคลึงกันเป็นต้น) ความรักที่เธอมีต่อลูกชายของเธอก็เหมือนความบ้าคลั่ง(ขม). ต้นป็อปลาร์ทรงพีระมิดดูเหมือนต้นไซเปรสไว้ทุกข์(เซราฟิโมวิช).

คำอุปมา(กรัมอุปมา - โอน) การใช้คำในความหมายเชิงเปรียบเทียบโดยพิจารณาจากความคล้ายคลึงกันของวัตถุหรือปรากฏการณ์สองอย่าง "โนเบิลเนสท์"(ความหมายตรงของคำว่า รัง- "ที่อยู่อาศัยของนก" เปรียบเปรย - "ชุมชนมนุษย์") ปีกเครื่องบิน(เปรียบเทียบ: ปีกนก) ฤดูใบไม้ร่วงสีทอง(เปรียบเทียบ: โซ่ทอง).ซึ่งแตกต่างจากการเปรียบเทียบแบบสองคำ ซึ่งให้ทั้งสิ่งที่กำลังเปรียบเทียบและสิ่งที่กำลังเปรียบเทียบ การอุปมามีเพียงคำที่สอง ซึ่งสร้างความกระชับและเป็นรูปเป็นร่างของการใช้คำ คำอุปมาเป็นหนึ่งใน tropes ที่พบบ่อยที่สุดเนื่องจากความคล้ายคลึงกันระหว่างวัตถุหรือปรากฏการณ์สามารถขึ้นอยู่กับคุณสมบัติที่หลากหลาย หัวเรือ, ขาโต๊ะ, รุ่งอรุณแห่งชีวิต, การไหลของคำพูด, ปากกาเหล็ก, เข็มนาฬิกา, ลูกบิดประตู, แผ่นกระดาษ

คำพ้องความหมาย(กรัม metonymia - เปลี่ยนชื่อ) การใช้ชื่อของวัตถุหนึ่งแทนชื่อของวัตถุอื่นบนพื้นฐานของการเชื่อมต่อภายนอกหรือภายในระหว่างพวกเขา ชนิดของเส้นทาง การเชื่อมต่อสามารถ: ก) ระหว่างวัตถุกับวัสดุที่ใช้ทำวัตถุ ไม่ใช่สีเงิน- กินทอง(กรีโบเยดอฟ); b) ระหว่างเนื้อหาและประกอบด้วย กินอีกจานเถอะที่รัก(ครีลอฟ); c) ระหว่างการกระทำและเครื่องมือของการกระทำนี้ ปากกาแห่งการแก้แค้นของเขาหายใจ(เอ.เค. ตอลสตอย); d) ระหว่างผู้เขียนกับงานของเขา ฉันอ่าน Apuleius ด้วยความเต็มใจ แต่ไม่ได้อ่าน Cicero(พุชกิน); จ) ระหว่างสถานที่กับคนในสถานที่นั้น แต่ค่ายพักแบบเปิดของเราก็เงียบ(เลร์มอนตอฟ).

Synecdoche(กรัม synekdoche - ความหมายแฝง) หนึ่งใน tropes ซึ่งเป็นประเภทของคำพ้องความหมาย (ดูคำศัพท์นี้ตามลำดับตัวอักษร) ประกอบด้วยการถ่ายโอนความหมายจากเรื่องหนึ่งไปยังอีกเรื่องหนึ่งบนพื้นฐานของความสัมพันธ์เชิงปริมาณระหว่างพวกเขา Synecdoche เป็นวิธีที่แสดงออกในการพิมพ์ synecdoche ประเภทต่อไปนี้มักใช้บ่อยที่สุด:

ก) ส่วนหนึ่งของปรากฏการณ์เรียกว่าในความหมายทั้งหมด:

และที่ประตู

แจ็คเก็ต,

เสื้อคลุม,

แกะ...

(มายาคอฟสกี);

b) ทั้งหมดในความหมายของส่วน:

- โอ้คุณเป็นอย่างไร! สู้กับหมวกกันน๊อค? ก็ไม่ได้หมายความว่า ผู้คน! (ทวาร์ดอฟสกี้);

c) เอกพจน์ในความหมายของทั่วไปและเป็นสากล:

มีชายคนหนึ่งคร่ำครวญจากการเป็นทาสและโซ่ตรวน...

(เลอร์มอนตอฟ);

d) การแทนที่ตัวเลขด้วยชุด:

พวกเราหลายล้านคน เรา - ความมืดและ ความมืดและความมืด (ปิดกั้น);

จ) การแทนที่แนวคิดเฉพาะโดยแนวคิดทั่วไป:

“นั่งลงเถอะนะ แสงสว่าง!”(มายาคอฟสกี).

ไฮเปอร์โบลานิพจน์เชิงเปรียบเทียบที่มีการกล่าวเกินจริงเกินจริงในด้านขนาด กำลัง ค่า ฯลฯ ของวัตถุ ปรากฏการณ์ใดๆ ผู้เขียนเพิ่มความประทับใจที่ต้องการหรือเน้นสิ่งที่เขายกย่องและสิ่งที่เขาเยาะเย้ยโดยใช้อติพจน์ ในการพูดเชิงศิลปะ คำอติพจน์มักเชื่อมโยงกับวิธีการอื่นๆ เช่น อุปมา อุปมา การเปรียบเทียบ ฯลฯ ในหนึ่งร้อยสี่สิบดวงอาทิตย์พระอาทิตย์ตกดิน(มายาคอฟสกี).

Litotes(กรัม litotes - ความเรียบง่ายความเล็กความพอประมาณ) ตรงข้ามทรอป อติพจน์(ซม.). Litota เป็นการแสดงออกที่เป็นรูปเป็นร่าง การหมุนเวียน ซึ่งมีการพูดน้อยถึงขนาด ความแข็งแกร่ง ความสำคัญของวัตถุหรือปรากฏการณ์ที่ปรากฎ Litota อยู่ในนิทานพื้นบ้าน: เด็กผู้ชายที่มีนิ้ว ผู้ชายตัวเล็ก ๆ ที่มีเล็บมือ ด้านล่างของ bylinochka บาง ๆ คุณต้องก้มศีรษะลง(เนคราซอฟ).

ตัวตน (กรัม prosopopoieia จาก prosopon - face + poieo - ฉันทำ) trope ซึ่งประกอบด้วยข้อเท็จจริงที่ว่าวัตถุที่ไม่มีชีวิต แนวคิดเชิงนามธรรม สิ่งมีชีวิตที่ไม่มีจิตสำนึก เป็นคุณสมบัติหรือการกระทำที่มีมาในตัวบุคคล - พรสวรรค์ในการพูด ความสามารถในการคิดและความรู้สึก ตัวตนเป็นหนึ่งในเขตร้อนที่เก่าแก่ที่สุด เนื่องจากมีต้นกำเนิดมาจากโลกทัศน์ของสัตว์และความเชื่อทางศาสนาทุกประเภท ครอบครองสถานที่ขนาดใหญ่ในตำนานในนิทานพื้นบ้าน: ปรากฏการณ์ของธรรมชาติ, ชีวิตประจำวันเป็นตัวเป็นตน; ตัวละครที่น่าอัศจรรย์และสัตววิทยาของมหากาพย์, เทพนิยาย, ตำนาน ในยุคปัจจุบัน มักพบในภาษาของนิยาย: มากขึ้น - ในบทกวี ในระดับที่น้อยกว่า - ในร้อยแก้ว คร่ำครวญถึงเขา ลมกลางคืน คร่ำครวญถึงเขามากไปหรือเปล่า? Tyutchev ). พยาบาลของเธอนอนลงข้างเธอในห้องนอน- ความเงียบ(ปิดกั้น). เมื่อคลื่นทะเลโหมกระหน่ำในความมืดมน ท้องทะเลเล่นกับชายฝั่ง...(พุชกิน).

ชาดก(กรีกอัลเลโกเรีย - ชาดก) Trope ซึ่งประกอบด้วยการพรรณนาเชิงเปรียบเทียบของแนวคิดนามธรรมด้วยความช่วยเหลือของภาพชีวิตที่เฉพาะเจาะจง ตัวอย่างเช่นในนิทานและนิทานแสดงเล่ห์เหลี่ยมในรูปแบบของสุนัขจิ้งจอกความโลภแสดงในรูปของหมาป่าการหลอกลวงแสดงในรูปของงู ฯลฯ

การถอดความและการถอดความ. เช่นเดียวกับการถอดความและการถอดความ (จาก สีเขียวการถอดความ - วลีพรรณนาคำอธิบาย) 1. นิพจน์ที่เป็นการถ่ายทอดความหมายของสำนวนหรือคำอื่น ใครเป็นคนเขียนบรรทัดเหล่านี้(แทน "ฉัน" ในคำพูดของผู้เขียน) 2. Trope ซึ่งประกอบด้วยการแทนที่ชื่อของบุคคล วัตถุ หรือปรากฏการณ์ด้วยคำอธิบายเกี่ยวกับคุณลักษณะที่สำคัญของพวกเขาหรือการบ่งชี้คุณลักษณะเฉพาะของพวกเขา ราชาแห่งสัตว์เดรัจฉาน(แทน "สิงโต") Foggy Albion(แทนคำว่า "อังกฤษ") พุธ จากพุชกิน: นักร้อง Giaura และ Juan(ไบรอน) นักร้องลิทัวเนีย(มิกกี้วิคซ์) ผู้สร้าง Macbeth(เชคสเปียร์).

เส้นทางทำหน้าที่ดังต่อไปนี้: ทำให้คำพูดน่าดึงดูด อารมณ์ ภาพ ช่วยให้คุณเข้าใจสถานะภายในของบุคคลได้ดีขึ้น และมีส่วนทำให้เกิดการสะท้อนดั้งเดิมของความเป็นจริง

ตัวเลขของคำพูด- รูปแบบพิเศษของโครงสร้างวากยสัมพันธ์ที่ช่วยเพิ่มผลกระทบของคำพูดต่อผู้รับ

มีประเภทโวหารดังต่อไปนี้: อะนาโฟรา, epiphora, ผกผัน, ความเท่าเทียม, สิ่งที่ตรงกันข้าม, ออกซีโมรอน, การไล่ระดับ, พัสดุ. ในการฝึกฝนวาทศิลป์นั้นได้มีการพัฒนาร่างพิเศษที่ใช้ในการโต้ตอบคำพูดคนเดียวเพื่อดึงดูดความสนใจของผู้ฟัง: คำถามเชิงโวหาร, วาทศิลป์อุทธรณ์, ย้ายคำถาม-ตอบ.

Anaphora(กรีก anaphora - นำขึ้น) รูปโวหารที่ประกอบด้วยการซ้ำซ้อนขององค์ประกอบเดียวกันที่จุดเริ่มต้นของแต่ละแถวคู่ขนาน (กลอน, บท, ร้อยแก้วทาง): การซ้ำซ้อนของเสียงที่เหมือนกัน: พายุฝนฟ้าคะนองพังสะพาน โลงศพจากสุสานที่พร่ามัว

(พุชกิน). การทำซ้ำของหน่วยคำเดียวกันหรือบางส่วนของคำประสม: ... สาวตาดำ ม้าดำ!(เลร์มอนตอฟ). การทำซ้ำคำเดียวกัน: ไม่ ไร้สาระลมพัดพายุไม่เปล่าประโยชน์(เยสนิน). การทำซ้ำโครงสร้างวากยสัมพันธ์เดียวกัน: ฉันเดินไปตามถนนที่มีเสียงดังหรือฉันเข้าไปในวัดที่แออัด ฉันกำลังนั่งระหว่างเยาวชนที่โง่เขลา ฉันยอมจำนนต่อความฝัน

(พุชกิน). Anaphora ใช้กันอย่างแพร่หลายในการสร้างช่วงเวลาที่สมาชิก (ประโยคที่รวมอยู่ในการเพิ่มขึ้นหรือลดลง) เริ่มต้นด้วยคำที่ใช้งานได้เหมือนกัน ตัวอย่างเช่น: น้อย ไปว่าฉันถูกประณามต่อชะตากรรมอันน่าสยดสยอง เล็กน้อยของก่อนที่นางจะสิ้นพระชนม์ นางต้องดูว่าบิดามารดาของนางจะสิ้นพระชนม์ด้วยความทุกข์ระทมที่อธิบายไม่ได้ เพื่อความรอดซึ่งนางจะพร้อมจะสละชีวิตยี่สิบครั้ง- เล็กน้อยของทุกสิ่ง สิ่งนี้จำเป็นก่อนที่ข้าพเจ้าจะสิ้นอายุขัย ข้าพเจ้าควรมีโอกาสได้เห็นและได้ยินคำพูดและความรักที่ข้าพเจ้าไม่เคยเห็น(โกกอล).

Epiphora(กรัม epiphora จาก epi - หลัง + phoros - แบริ่ง) รูปโวหารตรงข้ามกับแอนาโฟราซึ่งประกอบด้วยองค์ประกอบเดียวกันที่ส่วนท้ายของแถวคู่ขนานแต่ละแถว (กลอน บท ประโยค ฯลฯ) ฉันอยากจะรู้ว่าทำไมฉัน ที่ปรึกษาตำแหน่ง?ทำไมล่ะ ตำแหน่งที่ปรึกษา ? (โกกอล).

เพื่อนรักและในนี้ บ้านที่เงียบสงบ

ไข้ขึ้นฉัน

ไม่พบที่สำหรับฉัน บ้านที่เงียบสงบ

ใกล้ไฟไหม้สงบ!(ปิดกั้น)

ผกผัน(ลาดพร้าว inversio - การเปลี่ยนแปลงการกลับรายการ) การจัดเรียงสมาชิกของประโยคในลำดับพิเศษที่ละเมิดคำสั่งปกติ (โดยตรง) เพื่อเพิ่มการแสดงออกของคำพูด การผกผันเป็นหนึ่งในตัวเลขโวหาร การล่าหมีนั้นอันตราย สัตว์ร้ายที่บาดเจ็บนั้นน่ากลัว แต่วิญญาณของนักล่าที่คุ้นเคยกับอันตรายตั้งแต่วัยเด็กก็พรากไป(Koptyaeva) (ผกผันของสมาชิกหลักของประโยค) ดวงจันทร์ออกมาในคืนที่มืดมิด มองดูโดดเดี่ยวจากเมฆสีดำที่ทุ่งร้าง ในหมู่บ้านห่างไกล ในหมู่บ้านใกล้เคียง(Neverov) (การผกผันของคำจำกัดความที่ตกลงกันไว้) ตอนแรกหงุดหงิดมาก(พุชกิน) (ผกผันของสถานการณ์ของการวัดและระดับ). การผกผันไม่เพียงสัมพันธ์กับการเปลี่ยนแปลงในตำแหน่งของสมาชิกที่สัมพันธ์กันของประโยคระหว่างพวกเขา แต่ยังรวมถึงตำแหน่งของคำในประโยคด้วย ตำแหน่งที่ได้เปรียบมากที่สุดคือประโยคที่นำไปสู่จุดเริ่มต้นของประโยคนั้น (เว้นแต่สถานที่นี้ปกติสำหรับเขา) หรือตรงกันข้ามจะถูกย้ายไปยังส่วนท้ายของประโยคโดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าสิ่งใหม่ถูกรายงานในตอนท้ายแบบสัมบูรณ์ ของประโยค ช่วยให้พวกเขามีโอกาสบริสุทธิ์(หัวเรื่องกลับด้าน). ฉันไม่หวัง ฉันอยู่ในความเรียบร้อยของเขา(กริยากลับด้าน). ต่อ มาตุภูมิวีรบุรุษพรรคพวกสู้ๆ(เสริมกลับด้าน). เรื่องที่เขาเขียน มหัศจรรย์ (นิยามกลับด้าน). ด้วยความสุข ได้รับข้อความนี้(สถานการณ์ของโหมดการกระทำกลับด้าน)

การผกผันถูกนำมาใช้กันอย่างแพร่หลายในภาษาของนิยายเป็นสำนวนโวหารที่แสดงออก เปรียบเทียบการผกผันของประธาน เพรดิเคต กรรม ความหมาย และสถานการณ์ในประโยคด้านล่าง ม้าน้ำน่าสนใจกว่ามาก(กะเทย). ความเฉียบแหลมและความละเอียดอ่อนของสัญชาตญาณของเขาทำให้ฉันประทับใจ(พุชกิน). มันน่ารำคาญพวกเขากำลังรอการต่อสู้(เลร์มอนตอฟ). เปลวไฟอันเจิดจ้าพุ่งออกมาจากเตาหลอม(กลัดคอฟ). พวกเขาทั้งหมดตกลงที่จะประพฤติดีกับเธอต่อหน้าสเตฟาน มิคาอิโลวิช(อักซาคอฟ). ใช่เราเป็นมิตรมาก(แอล. ตอลสตอย). ที่นี่เพื่อนของฉันเผาด้วยความละอาย(ตูร์เกเนฟ).

ความเท่าเทียม(จาก กรีกขนาน - ถัดจากเดิน) การสร้างวากยสัมพันธ์เดียวกัน (การจัดเรียงเดียวกันของสมาชิกประโยคที่คล้ายกัน) ของประโยคที่อยู่ติดกันหรือส่วนของคำพูด จิตใจของคุณนั้นลึกราวกับทะเล จิตวิญญาณของคุณสูงเท่าภูเขา(บรีซอฟ). เมื่อคุณเดินไปตามสันเขาที่ปกคลุมไปด้วยหิมะ เมื่อคุณเข้าสู่เมฆถึงหน้าอกของคุณ - รู้วิธีมองโลกจากที่สูง! อย่ากล้าดูถูกพื้น! (เกาะ)

ความเท่าเทียมเป็นลบ ความขนานตามการเปรียบเทียบเชิงลบ ไม่ใช่ฝูงกาบินบนกองกระดูกที่คุกรุ่น เหนือแม่น้ำโวลก้า ยามค่ำคืน รอบแสงไฟ แก๊งระยะไกลกำลังจะไป(พุชกิน)

ตรงกันข้าม (กรัมตรงกันข้าม - ฝ่ายค้าน) รูปทรงโวหารที่ทำหน้าที่เสริมความชัดเจนของคำพูดด้วยแนวคิด ความคิด รูปภาพที่ตัดกันอย่างเฉียบขาด ที่โต๊ะอาหารมีโลงศพ(เดอร์ชาวิน). สิ่งที่ตรงกันข้ามมักสร้างขึ้นจากคำตรงข้าม รวย และงานเลี้ยงในวันธรรมดา และคนยากจนเศร้าสลดในวันหยุด(สุภาษิต).

การไล่ระดับ(ลาดพร้าว gradatio - เพิ่มขึ้นทีละน้อย) รูปโวหารที่ประกอบด้วยการจัดเรียงส่วนของข้อความ (คำ, ส่วนของประโยค) ซึ่งแต่ละประโยคต่อมามีความหมายความหมายหรือการแสดงออกทางอารมณ์ที่เพิ่มขึ้น (น้อยลงน้อยลง) เนื่องจากการเพิ่มขึ้น (มักจะลดลงน้อยลง ) ของความประทับใจที่พวกเขาสร้างขึ้น ฉันเอาชนะเขา บดขยี้เขา ทำลายเขา

Oxymoron(กรัม oxymoron - ไหวพริบโง่) รูปโวหารที่ประกอบด้วยการรวมกันของสองแนวคิดที่ขัดแย้งกันโดยแยกออกจากกันอย่างมีเหตุผลอันเป็นผลมาจากคุณภาพเชิงความหมายใหม่เกิดขึ้น oxymoron มีองค์ประกอบของความประหลาดใจเสมอ สุขอันขมขื่น ความเงียบดังก้อง ความเงียบคารมคมคาย ทุกข์แสนหวาน ความสุขอันแสนเศร้าชื่อเรื่องของงานมักสร้างจากคำเปรียบเทียบ: L. Tolstoy "มีชีวิตอยู่ตาย", Y. Bondarev "หิมะร้อน".

พัสดุ(กลับไปที่ ภาษาฝรั่งเศส parceile จาก ลาดพร้าว particuia - อนุภาค) การแบ่งประโยคดังกล่าว ซึ่งเนื้อหาของประโยคนั้นไม่ได้รับรู้เป็นหนึ่งเดียว แต่อยู่ในหน่วยคำพูดที่มีน้ำเสียงสูงต่ำและความหมายตั้งแต่สองหน่วยขึ้นไป ตามหลังทีละคำหลังจากหยุดแยกจากกัน ในไม่ช้าเขาก็ทะเลาะกับหญิงสาว และนั่นเป็นเหตุผลว่าทำไม(Ch. Uspensky). เอเลน่ากำลังมีปัญหา ใหญ่(ปานเฟอรอฟ). Flerov - เขาทำได้ทุกอย่าง และลุง Grisha Dunaev และคุณหมอด้วย(ขม). Mitrofanov หัวเราะและคนกาแฟ เหล่(N. Ilyina). Parceling ถูกนำมาใช้กันอย่างแพร่หลายในนิยายสมัยใหม่ในฐานะตัวแทนซึ่งเป็นอุปกรณ์โวหารพิเศษที่ช่วยเพิ่มความหมายและความหมายที่แสดงออก การแยกส่วนต่างจากการผูกมัดตรงที่ส่วนที่ห่อพัสดุมักจะอยู่นอกประโยคหลัก ในขณะที่โครงสร้างที่เชื่อมต่อสามารถเป็นได้ทั้งภายในประโยคหลักและด้านนอก (ในกรณีหลัง การห่อพัสดุและสิ่งที่แนบมาจะตรงกันจริงๆ)

คำถามเชิงโวหารเช่นเดียวกับประโยคคำถามเชิงวาทศิลป์ (ใช้เป็นรูปโวหาร) ประโยคที่มีการยืนยันหรือปฏิเสธในรูปแบบของคำถามที่ไม่คาดว่าจะได้รับคำตอบ ใครไม่ได้รับผลกระทบจากความแปลกใหม่?(เชคอฟ).

การอุทธรณ์เชิงวาทศิลป์รูปโวหารประกอบด้วยข้อเท็จจริงที่ว่าข้อความนั้นถูกส่งไปยังวัตถุที่ไม่มีชีวิตแนวคิดนามธรรมบุคคลที่ไม่อยู่ซึ่งจะช่วยเสริมการแสดงออกของคำพูด ฝัน ฝัน! ความหวานของคุณอยู่ที่ไหน (พุชกิน)

มันควรจะเป็นพาหะในใจว่า tropes และตัวเลขโวหารที่กล่าวถึงซึ่งช่วยในการพูดที่แสดงออกเป็นรูปเป็นร่างอารมณ์ดีก็ต่อเมื่อเหมาะสมในสถานการณ์เฉพาะใช้อย่างชำนาญช่วยให้คุณบรรลุเป้าหมายของการสื่อสารเพิ่ม ประสิทธิผลของการสื่อสาร

โพลิยูเนียน (polysyndeton)- รูปโวหารประกอบด้วยการเพิ่มจำนวนของสหภาพแรงงานในประโยคโดยเจตนาซึ่งมักจะเชื่อมโยงสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันเนื่องจากเน้นบทบาทของแต่ละคนสร้างความสามัคคีของการแจงนับและการแสดงออกของคำพูดคือ ปรับปรุง ตัวอย่างเช่น: มหาสมุทรเคลื่อนตัวต่อหน้าต่อตาฉัน และมันก็แกว่งไปแกว่งมา ฟ้าร้อง เป็นประกาย ระยิบระยับ จางหายไป และส่องแสง และไปที่ไหนสักแห่งที่ไม่มีที่สิ้นสุด

วงรี(จากภาษากรีก elleipsis - ละเลย ขาด) - รูปโวหารประกอบด้วยการละเลย (ในคำพูดหรือข้อความ) ของสมาชิกโดยนัยของประโยค (หน่วยภาษา) และไดนามิกของคำพูดความมีชีวิตชีวา ตัวอย่างเช่น: เขาได้รับคำสั่งไปทางทิศตะวันตก ให้กับเธอในอีกทางหนึ่ง; ทันย่า - 5 และวัลยา - 3; แม่ของฉันเป็นหมอ

คำแนะนำที่เป็นประโยชน์

บางครั้งมีคำถามที่คุณไม่จำเป็นต้องพยายามค้นหาคำตอบ เนื่องจากคำถามดังกล่าวมักจะถามด้วยความพิเศษเป้าหมาย

เพื่อให้สามารถตอบสนองต่อคำพูดของเราที่ไม่ได้เป็นมาตรฐานได้เพียงพอจึงจำเป็นต้องชี้แจงว่ามันคืออะไร - คำถามเชิงโวหารและ ปกติ​แล้ว​จะ​ถาม​ไป​เพื่อ​อะไร?

โดยพื้นฐานแล้ว คำถามเชิงวาทศิลป์ไม่มีอะไรมากไปกว่า การหมุนเวียนในคำพูดของมนุษย์ซึ่งมักจะไม่เป็นคำถาม จึงมักจะเป็น ไม่เรียกร้องคำตอบใด ๆ.

ปรากฎว่าคำถามเชิงวาทศิลป์เป็นคำถามดังกล่าวจริง ๆ แล้วคำตอบที่ไม่จำเป็นเพราะมันเป็นเพียง ชัดเจนสำหรับผู้อื่น. อันที่จริง คำถามเชิงวาทศิลป์เป็นประโยคธรรมดาที่ระบุในลักษณะการซักถาม ตัวอย่างเช่น นี่คือวลี:

“แต่ความอยุติธรรมนี้จะคงอยู่ได้นานแค่ไหน?”

ไม่ต้องการคำตอบในที่นี้ แต่ในทางกลับกัน เน้นว่าความอยุติธรรมยังคงมีอยู่ อย่างที่เคยเป็นมา มีคำใบ้ว่าถึงเวลาที่จะหยุดอดทนกับมันได้แล้ว

ตัวอย่างคำถามเชิงโวหาร

คำถามเชิงวาทศิลป์ในlการทำซ้ำ:

เหตุใดจึงมักต้องการคำถามดังกล่าว

ในกรณีส่วนใหญ่ คำถามนี้จะถูกถามเพื่อ ทำให้คำพูดแสดงออกมากขึ้นวลีเฉพาะบางอย่าง ปัจจัยหลักในวลีเหล่านี้คือน้ำเสียงของคำถามและความเป็นธรรมดาของคำถาม กล่าวคือ การใช้นิพจน์ทางไวยากรณ์

มีตัวเลขพิเศษในการสนทนาซึ่งรวมถึงทั้งคำถามเชิงโวหาร, และ วาทศิลป์ด้วยวาทศิลป์อุทาน. สิ่งเหล่านี้เป็นผลัดกันที่เพิ่มความหมายสูงสุด

ผลัดกันเหล่านี้มีความโดดเด่นด้วยความธรรมดาที่ค่อนข้างธรรมดา กล่าวคือ อนุญาตให้ใช้เสียงสูงต่ำ / สอบปากคำบางประเภทเมื่อไม่จำเป็นต้องใช้เลย เป็นเพราะพวกเขาที่แบบจำลองใด ๆ ที่มักจะใช้ตัวเลขเหล่านี้เริ่มได้รับอย่างสมบูรณ์ สีที่เด่นชัดเป็นพิเศษซึ่งได้รับการปรับปรุงอย่างเต็มที่ในความหมาย.

และเนื่องจากคำถามเชิงโวหารตามกฎแล้วเป็นข้อความธรรมดาที่โพสต์ด้วยน้ำเสียงคำถามคำตอบตามกฎแล้วเป็นที่ทราบกันดีอยู่แล้ว

อุทานเชิงวาทศิลป์ มีลักษณะแบบมีเงื่อนไขเหมือนกัน โดยที่ลักษณะการซักถามไม่ไหลออกจากประโยคหรือจากเนื้อหาของคำเอง แต่มักจะแนบมาในลำดับอิสระ ซึ่งแสดงถึงการอุทธรณ์โดยตรงต่อเหตุการณ์นี้

ตัวอย่างของคำอุทานเชิงโวหาร:

ฤดูร้อนช่างเป็นฤดูร้อนอะไรเช่นนี้! ใช่ มันเป็นแค่คาถา!

การอุทธรณ์เชิงวาทศิลป์ยังเป็นการอุทธรณ์แบบมีเงื่อนไขสำหรับวิชาเหล่านั้นซึ่งอันที่จริงแล้วไม่สามารถแก้ไขได้ โครงสร้างของคำอุทธรณ์นี้เหมือนกันกับคำอุทานเชิงโวหาร เช่นเดียวกับในคำถามเชิงวาทศิลป์

ตัวอย่างของการอุทธรณ์เชิงโวหาร:

" นี่แหละความสุขโง่ๆ บานหน้าต่างสีขาวสู่สวน ."

ซึ่งตามมาด้วยวาทศิลป์ข้างต้นทั้งหมด โครงสร้างวากยสัมพันธ์ปกติซึ่งสามารถถ่ายทอดความน่าสมเพชของคำบรรยายและความอิ่มเอมใจที่เป็นที่รู้จักกันดีได้

วลีดังกล่าวที่ปลอมตัวเป็นประโยคคำถาม มาหาเราตั้งแต่สมัยโบราณสืบทอดมาจากนักพูดโบราณ

ปรมาจารย์แห่งคารมคมคายในสมัยนั้นได้นำการแสดงของตนมาสู่ความสมบูรณ์แบบ ในสุนทรพจน์ พวกเขาประสบความสำเร็จในการใช้วาจาและโครงสร้างต่างๆ ที่สามารถแสดงออกถึงอารมณ์และความรู้สึกพิเศษบางอย่างได้ และพวกเขายังรวมคำถามเชิงโวหารด้วย

ข้อเท็จจริงที่น่าสนใจก็คือผู้พูดในสมัยนั้นเอง ถือว่าการหมุนเวียนเหล่านี้เป็นการเบี่ยงเบนบางอย่างซึ่งแตกต่างจากคำพูดธรรมดามาก พวกเขาคิดว่ามันเป็นเครื่องประดับชนิดหนึ่ง ปัจจุบันสถานการณ์เปลี่ยนไปอย่างสิ้นเชิงและกลายเป็นส่วนหนึ่งของคำพูด

คำถามเหล่านี้อาจจะเป็น ส่งผลทั้งด้านบวกและด้านลบ. ในแง่บวก - พวกเขาพูดถึงการสนับสนุน ความเห็นอกเห็นใจบางอย่าง และในแง่ลบ - ตามกฎแล้ว ความเห็นถากถางดูถูก ความโกรธ และการเสียดสี

ทำไมคำถามดังกล่าวจึงจำเป็น?

หากไม่มีคำถามดังกล่าวซึ่งไม่ต้องการคำตอบ ก็มักจะเป็นเรื่องยากที่จะจินตนาการถึงข้อความทางการเมืองหรือบทความเกี่ยวกับหัวข้อสาธารณะ พวกเขามักจะพบการประยุกต์ใช้ในนิยายและในการโต้วาทีต่างๆ

ใช่และในชีวิตประจำวันผู้คนใช้มรดกของผู้พูดในสมัยโบราณโดยไม่รู้ตัวและไม่ได้สังเกต เทคนิคโบราณเหล่านี้มักใช้เพื่อ:

• ผู้ชมสามารถ ข้อสรุปบางอย่าง.
• ที่จะกล่าวสุนทรพจน์ของคุณ สีที่จำเป็น.
• จบการสนทนา ที่สำคัญและโดดเด่น
• ดึงดูดความสนใจกับคำพูดของเขาและโดยตรงกับบุคคลของเขา
• สามารถ ทำการเปลี่ยนอย่างราบรื่นจากหัวข้อหนึ่งไปยังอีกหัวข้อหนึ่ง ซึ่งคำถามเชิงโวหารจะทำหน้าที่เป็นลิงค์เชื่อมโยง
• บังคับคู่ต่อสู้ของคุณ เริ่มดำเนินการ
• ลองเปลี่ยนดูเกี่ยวกับรายละเอียดเหล่านั้นที่ควรรับรู้โดยอัตโนมัติ
• ให้มีโอกาส บวกกับทุกสิ่งจากประสบการณ์ของคนดังหรือบุคคลที่มีชื่อเสียง
• บังคับคู่สนทนาของคุณ เข้าร่วมการสนทนา
• มูลค่าการซื้อขายเหล่านี้เป็นเรื่องปกติมาก ใช้ในการโฆษณา
• นอกจากนี้ ในบางครั้ง ตัวเลขนี้ที่ใช้ในการพูดก็จำเป็นสำหรับ ทำให้คู่สนทนาของคุณอยู่ในตำแหน่งที่อึดอัดและบังคับให้เขาตอบโต้ด้วยการกระทำเฉพาะบางประเภท
• การเปลี่ยนคำพูดเหล่านี้สามารถช่วยได้เช่นกัน เมื่อความว่างเปล่าในบทสนทนาที่ต้องรีบเติมอะไรบางอย่าง

การใช้คำถามเชิงโวหารอย่างเหมาะสม

1. สิ่งที่สำคัญที่สุดคือการกำหนดคำถามให้ถูกต้องควรเรียบง่ายโดยไม่ต้องเพิ่มคำศัพท์ที่เข้าใจยาก

2. จำเป็นต้องขจัดความคลุมเครือออกจากคำพูดโดยสิ้นเชิงและความเข้าใจผิดใด ๆ ประการแรก ควรมีความชัดเจน โครงสร้าง และความชัดเจนที่สมบูรณ์ของสิ่งที่เกิดขึ้นเสมอ

3. คำถามเหล่านี้ในแง่หมวดหมู่ ต้องการการออกเสียงที่แตกต่างกันโดยสิ้นเชิงซึ่งเป็นที่พึงปรารถนาควบคู่ไปกับท่าทางและการแสดงออกทางสีหน้า

4. ควรเสมอ คิดล่วงหน้าว่าจะเกิดผลอะไรขึ้นจากคำถามเชิงโวหาร

5. ดีที่สุดถ้าเอฟเฟกต์นี้คือ ใช้ได้ในตอนต้นของคำพูดจะสามารถดึงดูดความสนใจและปลุกผู้ฟังได้

6. หากคุณต้องการสร้างผลลัพธ์ที่จดจำได้ดี พยายามถามคำถามเกี่ยวกับวาทศิลป์ของคุณโดยตรงเมื่อสิ้นสุดคำพูด. ในกรณีนี้จะเป็นจุดจบที่มีประสิทธิภาพมาก

บทสรุป:

ต้องจำไว้ว่าคำพูดนั้นกลับกลายเป็นว่า ขอแนะนำให้ใช้อย่างมีประสิทธิภาพและให้ยา. ก่อนอื่นสิ่งนี้ใช้กับการสื่อสารกับ เด็กน้อยเนื่องจากพวกเขาสามารถทนกับความจริงที่ว่าพวกเขาถูกถามคำถามประโยคคำถามแบบมีเงื่อนไขเสมอและพวกเขาสามารถเริ่มยอมรับประโยคอื่น ๆ ได้ตามลำดับและมีเพียงคำตอบที่จำเป็นเท่านั้น

แม้ว่าการเปลี่ยนคำพูดและ ทำให้คำพูดสามารถเข้าถึงได้มากขึ้นเพื่อความเข้าใจที่มากขึ้น, แต่ถึงอย่างไร อย่าใช้บ่อยเนื่องจากมีความเป็นไปได้ที่ในที่สุดทั้งหมดจะกลายเป็นค่อนข้าง วลีที่ถูกแฮ็กและแสตมป์ที่น่ารำคาญ

การแสดงออก- นี่คือคุณภาพของคำพูดซึ่งมีคุณสมบัติและคุณลักษณะที่รักษาความสนใจและความสนใจของผู้ฟัง (ผู้อ่าน) ดังนั้น วัฒนธรรมการพูดจึงไม่เพียงแต่เป็นความรู้ที่ดีเกี่ยวกับภาษาเท่านั้น ความสามารถในการใช้ความมั่งคั่ง แต่ยังรวมถึงความสามารถในการแสดงออกในการพูดด้วย

การแสดงออก- ก่อนอื่นเลย จินตภาพ คำพูด ความสว่าง ความคิดริเริ่ม คำพูดที่เป็นรูปเป็นร่างพร้อมคุณสมบัติของมันส่งผลต่อจิตสำนึกทำให้เกิดความคิดที่เป็นรูปธรรมเกี่ยวกับความเป็นจริง

อุปมาอุปมัยเป็นสิ่งที่คิดไม่ถึงหากปราศจากความสมบูรณ์ของวาจา เพราะมันสำเร็จแล้ว โดยวิธีทางภาษาศาสตร์กล่าวอีกนัยหนึ่ง: การใช้ความสมบูรณ์ของภาษาอย่างชำนาญ, ความคล่องแคล่วในความหลากหลายของคำศัพท์ - คำพ้องความหมาย, คำพ้องความหมาย, คำพ้องความหมาย, คำตรงข้าม, หน่วยวลี

จินตภาพมีอยู่ในคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรเป็นหลัก ซึ่งผู้เขียนมีโอกาสปรับปรุงข้อความของเขาให้มากที่สุดเพื่อถ่ายทอดความรู้สึก ความคิด ความตั้งใจของเขาอย่างเต็มที่ เป็นคำที่เลือกสรรมาอย่างดี สดใส ทำให้คำพูดดูสดใส ประทับใจไม่รู้ลืม

ประการที่สอง ความหมายที่สำคัญไม่น้อยในการแสดงออกทางคำพูดคือ น้ำเสียง. ภายใต้ น้ำเสียง เข้าใจเฉดสีต่างๆ ของเสียงของผู้อ่าน ซึ่งสะท้อนถึงความหมายและอารมณ์ของคำพูด

น้ำเสียงประกอบด้วย ความเครียดเชิงตรรกะ หยุดชั่วคราว จังหวะ ความแรงและ พิช โทน. องค์ประกอบทั้งหมดของเสียงสูงต่ำเหล่านี้เชื่อมโยงกันอย่างใกล้ชิด เสริมซึ่งกันและกัน ถูกกำหนดโดยเนื้อหาของคำพูดและถูกกำหนดโดยตัวเลือกของผู้พูดเช่น ขึ้นอยู่กับความตั้งใจในการพูดของเขาทั้งหมด

น้ำเสียง การแสดงออกทางคำพูด เป็นอภิสิทธิ์ของวาจาด้วยวาจา

เราสามารถพูดคุยเกี่ยวกับทางเลือกที่ใส่ใจในความหมายเชิงโวหารแบบใด?

ในแง่ของการแสดงออกทางวาจา ความชัดเจนและ ความชัดเจนของการออกเสียง, พจน์ที่ดี, ความถูกต้องของความเครียด, ความสามารถด้านเสียง, การหายใจที่ถูกต้อง- กล่าวคือ องค์ประกอบทั้งหมดที่มีชื่อสามัญ - เทคนิคการพูด.

เทคนิคการพูด- นี่คือระบบการทำงานของผู้พูด (นักพูด, ผู้อ่าน) บนอุปกรณ์พูดของเขา

ดังนั้น, เทคนิคการพูด, ตรรกะสากลเสียงพูด, การแสดงออกทางอารมณ์เป็นรูปเป็นร่าง(การแสดงออก) - สามองค์ประกอบที่สัมพันธ์กันของน้ำเสียงสูงต่ำ แสดงออก สาม ซึ่งเป็นพื้นฐานของทักษะการแสดง สาระสำคัญคือ ความสามารถในการ "วาดด้วยน้ำเสียงสูงต่ำ"

มาพูดถึงด้านเทคนิคของเสียงสูงต่ำกัน ลมหายใจ เสียงและ พจน์- องค์ประกอบของการสร้างคำเช่น อุปกรณ์พูดในการทำงาน

การหายใจด้วยคำพูดแตกต่างจากปกติทางสรีรวิทยาโดยไม่สมัครใจเมื่อหายใจเข้า - หายใจออก - หยุดชั่วคราวสลับเป็นจังหวะ การหายใจด้วยคำพูดเป็นช่องท้อง (กะบังลม) ในระหว่างการพูด (การอ่าน) การหายใจจะกลายเป็นกฎเกณฑ์ ควบคุมและควบคุมอย่างมีสติ: การหายใจลึกๆ ตามมาด้วยการหยุดสั้นๆ และจากนั้นการหายใจออกอย่างช้าๆ ราบรื่น ในระหว่างที่มีการพูด (การอ่าน) เกิดขึ้น

การหายใจที่เหมาะสมคือการหายใจอย่างอิสระ (ปราศจากความตึงเครียด) ลึก มองไม่เห็น อยู่ใต้บังคับบัญชาของผู้พูด (ผู้อ่าน) โดยอัตโนมัติ ในกรณีนี้ ไม่จำเป็นต้องเติมอากาศให้เต็มปอดและไม่หายใจออกจนหมด แบบฝึกหัดการฝึกอบรมหลายอย่างจะสอนให้คุณหายใจเข้าอย่างถูกต้องและหายใจออกอย่างราบรื่นจนกว่าข้อความที่แยกออกไม่ได้จะถูกออกเสียงอย่างสมบูรณ์ แบบฝึกหัดดังกล่าวสะดวกในการอ่านสุภาษิต

ความบริสุทธิ์ของเสียงของผู้พูด (ผู้อ่าน) ก็ขึ้นอยู่กับการหายใจที่เหมาะสมด้วย

เสียง- เครื่องมือที่ละเอียดอ่อนและละเอียดอ่อนที่สุดที่ทุกคนควรเป็นเจ้าของอย่างง่ายดายและอิสระ เสียงต้องพัฒนามาอย่างดี มอดูเลต ดังพอสมควร ดังนั้นจึงต้องได้รับการปกป้อง ฝึกฝน เสริมแต่ง ปรับปรุง พัฒนา ที่ดีที่สุดคือเสียงของความแรงและความสูงปานกลาง เนื่องจากเป็นเสียงที่คล่องตัวและคล่องตัวที่สุด

ดี พจน์ - หนึ่งในเงื่อนไขที่สำคัญที่สุดสำหรับการพูดที่แสดงออก ให้เสียงที่ชัดเจนและเข้าใจคำศัพท์ได้อย่างรวดเร็ว สิ่งนี้ทำให้เกิดข้อกำหนดที่เข้มงวดไม่เพียงแต่สำหรับการแสดงออกเท่านั้น แต่ยังรวมถึงคำพูดเชิงวัฒนธรรมโดยทั่วไป: ความบริสุทธิ์ตามพจน์ ความชัดเจน ความชัดเจน ตลอดจนการปฏิบัติตามบรรทัดฐานออร์โธปิกและกฎเกณฑ์ของความเครียดทางวรรณกรรมอย่างเข้มงวด

วิธีการดำเนินการ การแสดงออกเชิงตรรกะ ของข้อความที่ทำให้เกิดเสียงคือการจัดเรียงของความเครียดเชิงตรรกะ, หยุดชั่วคราว, การเปลี่ยนแปลงในจังหวะของการออกเสียงมาตรการคำพูด, การเล่นของเสียง ในการสร้างท่วงทำนองของคำพูดที่เหมาะสม จำเป็นต้องแบ่งจิตใจออกเป็นส่วนๆ และภายในแต่ละส่วนเหล่านี้ ให้ค้นหาศูนย์กลางทางตรรกะและตรรกะของการออกเสียงวลีโดยรวม

คำพูดที่ดี - ความหมาย หยุดพูดชั่วคราว. การหยุดชั่วคราวทำให้การพูดสดเป็นธรรมชาติ ชัดเจน แสดงออก หยุดชั่วคราวไม่เพียง แต่คำพูดที่แยกจากกัน แต่ยังรวมเข้าด้วยกัน: คำระหว่างการหยุดชั่วคราวจะได้รับความสามัคคีทางความหมาย

วิธีการที่สำคัญในการแสดงออกเชิงตรรกะคือ ก้าว. มันช้าลงหรือเร็วขึ้นเนื่องจากการยืดหรือบีบอัดของเวลาที่จำเป็นในการออกเสียงคำและหยุดชั่วคราว ความเร็วในการอ่านขึ้นอยู่กับประเภทของงานพูด ธรรมชาติของภาพที่ปรากฎ ปรากฏการณ์

การขึ้นและลงของเสียง การเพิ่มขึ้นและลดลงของระดับเสียงและความแรงของเสียง ความเร่งและการชะลอตัวของจังหวะทำให้เกิด วลีไพเราะเชิงตรรกะซึ่งใน คะแนนคำพูด (คำอธิบายกราฟิกของรูปแบบคำพูดไพเราะ) ระบุด้วยไอคอนที่เกี่ยวข้องและกำหนดโดยเครื่องหมายวรรคตอนในการเขียน

การแสดงออกทางอารมณ์ - เป็นรูปเป็นร่างคำพูดที่มีชีวิตไม่ได้จำกัดอยู่เพียงความสามารถในการเข้าใจ ตรรกะของน้ำเสียงสูงต่ำ ทุกคำที่ออกจากปากคน ยกเว้นเจตจำนงและเจตนา เผยให้เห็นสภาพของเขา ในขณะเดียวกัน แต่ละคนก็แสดงความรู้สึกในแบบของเขาเอง เพื่อให้ความคิดได้รับการเก็บรักษาไว้อย่างชัดเจนที่สุดในระหว่างการส่งคำพิพากษา จำเป็นต้องชัดเจน ดูเบื้องหน้าเราคือภาพที่เราต้องการสื่อถึงผู้ฟัง ซึ่งเรามุ่งมั่นที่จะดึงดูดผู้ฟังของเรา ด้วยวิธีนี้เท่านั้นที่ผู้ชมจะสามารถ "เห็น" ภาพเหล่านี้ได้ มิฉะนั้น ถ้อยคำเองที่ไม่ถูกเปล่งออกมาโดยการแสดงภาพภายใน จะเล็ดลอดผ่านจิตสำนึกและจินตนาการของผู้ที่พวกเขาตั้งใจไว้ และจะกลายเป็นเพียงเสียงผสมที่แสดงถึงแนวคิด แต่ความหมายของแนวคิดเหล่านี้และความหมายจะไม่เป็น เปิดเผยโดยผู้รับ ภาพดังกล่าวที่ปรากฏต่อหน้าต่อตาของบุคคลมักจะถูกเรียกในวรรณคดีพิเศษ ในและ́ ปฏิเสธ.

ในและ́ ปฏิเสธ จำเป็นไม่เพียงแต่เมื่อพูดแต่เมื่ออ่านข้อความด้วย พวกเขาจะต้องสอดคล้องกับความหมายของคำพูดที่พูดกับเหตุการณ์ที่เรากำลังพูดถึงเพราะเป็นไปไม่ได้ที่จะออกเสียงข้อความโดยไม่ได้จินตนาการถึงความเป็นจริงที่อยู่เบื้องหลัง วิสัยทัศน์ควรสะท้อน คำบรรยาย.

ระดับความชัดเจน รายละเอียด และความต่อเนื่องของการมองเห็นไม่เหมือนกัน โดยปกติ รูปภาพและภาพจะปรากฏในจินตนาการของเราทันทีที่เกิดความคิด แต่จะไม่สมบูรณ์และชัดเจนนัก การมองเห็นที่สดใสและแม่นยำ การเป็นตัวแทนที่เป็นรูปเป็นร่างจะค่อยๆ พัฒนาขึ้นในกระบวนการฝึกอบรม ควบคู่ไปกับการดูดซึมความหมายของปรากฏการณ์ต่างๆ ของชีวิต ทัศนคติของเราที่มีต่อพวกเขา อันเป็นผลมาจากการอ่านอย่างระมัดระวังและทำงานกับจินตนาการเชิงสร้างสรรค์

แบ่งปันความคิดของเรา บอกคู่สนทนาของเราเกี่ยวกับกรณีนี้ เหตุการณ์ที่ทำให้เราตื่นเต้น เราวาดด้วยเสียงของเราพฤติกรรมของผู้คน รูปภาพของธรรมชาติ ภายใน และมุ่งมั่นที่จะทำให้เกิดนิมิตที่เหมาะสมในผู้ฟัง และการประเมินบางอย่างของสิ่งที่พวกเขาเห็น . ในเวลาเดียวกัน ไม่ว่าเราจะดูหรือไม่ก็ตาม พวกเขาก็ยังอยู่ในความสนใจของเรา เรามักจะรู้สึกถึงอารมณ์ของพวกเขา การตอบสนองของพวกเขา ซึ่งมีอิทธิพลต่อแนวทางของเรื่องราวของเรา กระตุ้นหรือยับยั้งมัน

ทางนี้, คำบรรยายและví ปฏิเสธ- ผลของการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของข้อความซึ่งเป็นผลให้เข้าใจได้ใกล้ชิดและน่าตื่นเต้นอย่างยิ่ง คำบรรยายถูกถ่ายทอดด้วยน้ำเสียงสูงต่ำ น้ำเสียงที่เกิดใน การกระทำทางวาจานั่นคือการออกเสียงโดยเจตนาของแต่ละประโยคและวลี

สรุปคำอธิบายความชัดเจนของคำพูด คุณภาพการพูดในการสื่อสารที่สำคัญที่สุดนี้ ต้องเน้นว่าสามารถทำได้ก็ต่อเมื่อ เงื่อนไขบางประการ.

อันแรกคือ อิสระทางความคิด. เงื่อนไขที่สองคือ ทัศนคติที่ไม่แยแสของผู้เขียนต่อสิ่งที่เขาพูดและเขียนเกี่ยวกับ. เงื่อนไขที่สามคือ คำสั่งพูด(น้ำเสียงสูงต่ำ) และ ความรู้ภาษาที่ดีความเป็นไปได้ในการแสดงออก

ความรู้ทางภาษาที่ดีหมายถึงการครอบครองไม่เพียง แต่คุณสมบัติการสื่อสารของคำพูดเช่นความถูกต้องความสมบูรณ์และการแสดงออกเท่านั้น แต่ยัง ความบริสุทธิ์ของคำพูด.

การแสดงออกของคำพูด- นี่คือคุณสมบัติที่ช่วยรักษาความสนใจและความสนใจของผู้ฟัง: คุณสมบัติการออกเสียง น้ำเสียงสูงต่ำ การเน้นเสียง ฯลฯ

ขึ้นอยู่กับเทคนิคที่ใช้ในการดึงดูดความสนใจของผู้ฟัง การออกเสียง เน้นเสียง ศัพท์ เป็นภาษา และโวหาร (หรือโวหาร) การแสดงออก

การแสดงออกของคำพูดขึ้นอยู่กับความเป็นอิสระของความคิดของผู้พูด ความสนใจในสิ่งที่เขาพูด มีบทบาทสำคัญในการแสดงออกของคำพูดโดยความรู้ภาษา คุณสมบัติและคุณสมบัติของรูปแบบภาษา: ศิลปะ, วิทยาศาสตร์, ธุรกิจ, วารสารศาสตร์, ภาษาพูด; ความครอบครองของความเป็นไปได้ในการแสดงออกของภาษาทักษะการพูดของผู้พูด

การสร้างการแสดงออกเป็นสิ่งสำคัญมาก น้ำเสียงสูงต่ำการออกเสียงสูงต่ำช่วยให้คุณแสดงความหมายเชิงตรรกะของข้อความเพื่อเน้นประเด็นที่สำคัญกว่า ซึ่งช่วยให้ผู้ฟังเข้าใจข้อความได้อย่างถูกต้อง

ความสำคัญเท่าเทียมกันคือคุณภาพของการสื่อสาร สุนทรพจน์เหมือนเธอ ความเกี่ยวข้องคำพูดควร "เหมาะสม": สอดคล้องกับหัวข้อการสนทนาและผู้ชมที่เลือก ความเกี่ยวข้องของคำพูดจะแสดงในการตั้งค่าเป้าหมายของคำสั่ง ในความเพียงพอของภาษาหมายถึงที่ใช้

มีหลายอย่าง ประเภทของความเกี่ยวข้อง: โวหาร, บริบท, สถานการณ์, ส่วนตัว - จิตวิทยา

งานหลักของคุณสมบัติการสื่อสารทั้งหมดของคำพูดคือเพื่อให้แน่ใจว่าคำพูดมีประสิทธิผล

การแสดงออก (ความงาม) ของคำพูดเป็นแนวคิดที่หลากหลายมาก เป็นชุดของคุณลักษณะของคำพูดที่รักษาความสนใจและความสนใจของผู้ฟัง การแสดงออกขึ้นอยู่กับความสมบูรณ์ ทำได้โดยใช้สำนวนในคำพูดที่หลีกเลี่ยงการเปลี่ยนตามปกติและไม่คาดฝัน

เราสามารถพูดได้ว่าคำพูดที่แสดงออกคือคำพูดทางอารมณ์ ผู้พูดต้องมีอิทธิพลไม่เพียง แต่จิตใจ แต่ยังรวมถึงความรู้สึก จินตนาการของผู้ฟังด้วย ภาพและอารมณ์ในการพูดช่วยเพิ่มประสิทธิภาพ ส่งเสริมการรับรู้ ความเข้าใจ และการท่องจำได้ดีขึ้น และมอบความพึงพอใจด้านสุนทรียภาพ แต่คำพูดนี้สามารถหักล้างได้ - คำพูดที่ไม่แสดงอารมณ์สามารถแสดงออกได้และผู้พูดที่พูดด้วยน้ำเสียงที่สม่ำเสมอโดยไม่หักหลังอารมณ์ของเขาในทางใดทางหนึ่งสามารถสร้างความประทับใจได้มากกว่าตัวตลกและตัวตลก

วาจาที่แสดงออกถึงความสมบูรณ์ของวาจาเป็นผลจากการทำงานหนัก Gustave Flaubert ทำให้แน่ใจว่าเขาไม่ได้พูดคำเดิมซ้ำแม้ในหน้าที่อยู่ติดกัน ด้วยเหตุนี้เขาจึงเขียนใหม่แต่ละหน้า 5-7 ครั้ง ความสำเร็จเท่านั้นที่ทันควันซึ่งเตรียมมาอย่างดี

การแสดงออกของคำพูดได้รับการสนับสนุนโดยภาษาพิเศษและวิธีการพูดของการแสดงออกซึ่งรวมถึง tropes และวาทศิลป์ จุดประสงค์ของเครื่องมือภาษาเหล่านี้คือการทำให้ความคิดมีความชัดเจน แม่นยำ และน่าจดจำยิ่งขึ้น เป็นที่ทราบกันดีอยู่แล้วว่าวลีที่ติดหูส่งผลต่อผู้ฟังมากกว่าความคิดที่ลึกซึ้ง ตัวอย่างเช่น คำพูดของกวี N.A. Nekrasova: “ ปฏิบัติตามกฎอย่างดื้อรั้น: เพื่อให้คำพูดแคบลงความคิดก็กว้างขวาง” พูดได้ดี แต่ถ้าลองคิดดูดีๆ คำแนะนำนี้จะดูแปลก แออัดเมื่อมีบางสิ่งมากเกินไป และกว้างขวางเมื่อมีบางสิ่งน้อยเกินไป เช่น ขอแนะนำให้เขียนในลักษณะที่มีความคิดและคำพูดน้อยลง

ความหมายของคำพูดเป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นคุณสมบัติของโครงสร้างที่ทำให้สามารถเพิ่มความประทับใจในสิ่งที่พูด (เขียน) เพื่อกระตุ้นและรักษาความสนใจและความสนใจของผู้รับเพื่อส่งผลกระทบไม่เพียง แต่จิตใจของเขาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความรู้สึก , จินตนาการ.

การแสดงออกของคำพูดขึ้นอยู่กับเหตุผลและเงื่อนไขหลายประการ - ภาษาศาสตร์และนอกภาษาศาสตร์ที่เหมาะสม

หนึ่งในเงื่อนไขหลักของการแสดงออกคือความเป็นอิสระในการคิดของผู้เขียนคำพูดซึ่งหมายถึงความรู้และความเข้าใจที่ลึกซึ้งและครอบคลุมในเรื่องของข้อความ ความรู้ที่สกัดจากแหล่งใด ๆ จะต้องเชี่ยวชาญ ประมวลผล และเข้าใจอย่างลึกซึ้ง สิ่งนี้ทำให้ผู้พูด (ผู้เขียน) มีความมั่นใจทำให้คำพูดของเขาน่าเชื่อถือมีประสิทธิภาพ หากผู้เขียนคิดอย่างไม่เหมาะสมเกี่ยวกับเนื้อหาของคำพูด ไม่เข้าใจประเด็นที่เขาจะนำเสนอ ความคิดของเขาไม่สามารถเป็นอิสระได้ และคำพูดของเขาไม่สามารถแสดงออกได้

ความหมายโดยรวมของคำพูดยังขึ้นอยู่กับทัศนคติของผู้เขียนต่อเนื้อหาของคำแถลงด้วย ความเชื่อมั่นภายในของผู้พูด (ผู้เขียน) ในความสำคัญของคำพูด, ความสนใจ, ความเฉยเมยต่อเนื้อหาทำให้คำพูด (โดยเฉพาะปากเปล่า) มีสีอารมณ์ ทัศนคติที่ไม่แยแสต่อเนื้อหาของคำแถลงนำไปสู่การนำเสนอความจริงที่ไม่ใส่ใจ ซึ่งไม่สามารถส่งผลต่อความรู้สึกของผู้รับได้

ในการสื่อสารโดยตรง ความสัมพันธ์ระหว่างผู้พูดและผู้ฟังก็มีความสำคัญเช่นกัน การติดต่อทางจิตวิทยาระหว่างพวกเขา ซึ่งเกิดขึ้นบนพื้นฐานของกิจกรรมทางจิตร่วมกันเป็นหลัก: ผู้ส่งและผู้รับจะต้องแก้ปัญหาเดียวกัน อภิปรายคำถามเดียวกัน: อันดับแรก - กำหนดหัวข้อของข้อความ ครั้งที่สอง - ตามหลังการพัฒนาความคิดของเขา ในการสร้างการติดต่อทางจิตวิทยา สิ่งสำคัญคือต้องเกี่ยวข้องกับเรื่องของคำพูดของทั้งผู้พูดและผู้ฟัง ความสนใจ ความไม่แยแสกับเนื้อหาของข้อความ

นอกเหนือจากความรู้เชิงลึกเกี่ยวกับหัวเรื่องของข้อความแล้ว การแสดงออกของคำพูดยังหมายถึงความสามารถในการถ่ายทอดความรู้ไปยังผู้รับ เพื่อกระตุ้นความสนใจและความสนใจของเขา สิ่งนี้ทำได้โดยการเลือกวิธีการทางภาษาอย่างรอบคอบและมีทักษะ โดยคำนึงถึงเงื่อนไขและงานของการสื่อสาร ซึ่งจะต้องมีความรู้ภาษาที่ดี ความสามารถในการแสดงออกและคุณลักษณะของรูปแบบการใช้งาน

ข้อกำหนดเบื้องต้นประการหนึ่งสำหรับการแสดงออกของคำพูดคือทักษะที่ช่วยให้คุณสามารถเลือกเครื่องมือภาษาที่คุณต้องการในการสื่อสารโดยเฉพาะได้อย่างง่ายดาย ทักษะดังกล่าวได้รับการพัฒนาจากการฝึกอย่างเป็นระบบและมีสติสัมปชัญญะ วิธีฝึกทักษะการพูดคือการอ่านข้อความที่เป็นแบบอย่างอย่างตั้งใจ (นิยาย วารสารศาสตร์ วิทยาศาสตร์) ความสนใจอย่างใกล้ชิดในภาษาและรูปแบบ ทัศนคติที่เอาใจใส่ต่อคำพูดของผู้ที่สามารถพูดได้อย่างแสดงออก ตลอดจนการควบคุมตนเอง (ความสามารถในการ ควบคุมและวิเคราะห์คำพูดของตนจากมุมมองของการแสดงออก) )

การแสดงออกของคำพูดของบุคคลนั้นขึ้นอยู่กับความตั้งใจอย่างมีสติในการบรรลุเป้าหมายด้วย โดยขึ้นอยู่กับการตั้งค่าเป้าหมายของผู้เขียนด้วย

ความหมายของภาษามักจะรวมถึง tropes (การใช้หน่วยภาษาที่เป็นรูปเป็นร่าง) และตัวเลขโวหาร เรียกพวกมันว่า ความหมายที่เป็นรูปเป็นร่างและการแสดงออก อย่างไรก็ตาม ความเป็นไปได้ในการแสดงออกของภาษาไม่ได้จำกัดอยู่แค่นี้ ในการพูด หน่วยใดๆ ของภาษาในทุกระดับ (แม้แต่เสียงเดียว) เช่นเดียวกับวิธีการที่ไม่ใช้คำพูด (ท่าทาง การแสดงออกทางสีหน้า ละครใบ้) สามารถกลายเป็นวิธีการแสดงอารมณ์ได้

Tropes เป็นคำและสำนวนที่ใช้ไม่ได้ในความหมายปกติทั่วไป แต่เป็นความหมายเชิงเปรียบเทียบ เส้นทางนี้ใช้การเปรียบเทียบปรากฏการณ์ที่คล้ายคลึงกันในทางใดทางหนึ่งหรือเชื่อมโยงกันในทางใดทางหนึ่งซึ่งมีความสัมพันธ์ซึ่งกันและกัน Tropes รวมถึง: อุปมา, คำพ้องความหมาย, synecdoche, ชาดก, การเปรียบเทียบ, ฉายา

คำอุปมาขึ้นอยู่กับการถ่ายโอนชื่อด้วยความคล้ายคลึงกัน พวกมันถูกสร้างขึ้นตามหลักการของตัวตน (น้ำไหล), การสร้างใหม่ (เส้นประสาทของเหล็ก), ความฟุ้งซ่าน (กิจกรรม) ฯลฯ บ่อยครั้งที่มีการใช้คำอุปมาอุปมัยในการพูดในชีวิตประจำวัน บ่อยครั้งที่เราได้ยินและพูดว่า: ฝนกำลังตก ชั่วโมงของเหล็ก ลักษณะเหล็ก ความสัมพันธ์ที่อบอุ่น สายตาที่เฉียบคม อย่างไรก็ตาม อุปมาอุปมัยเหล่านี้สูญเสียความเปรียบเปรยและเป็นธรรมชาติทุกวัน

การใช้อุปมาอุปมัยไม่ได้ทำให้คำพูดเป็นศิลปะเสมอไป บางครั้งผู้พูดก็ใช้คำอุปมาอุปมัย อริสโตเติลเขียนว่า "สไตล์ที่เฉียบแหลมเกินไป ทำให้ทั้งตัวละครและความคิดล่องหน"

อุปมาอุปมัยที่หลากหลายเบี่ยงเบนความสนใจของผู้ฟังจากเนื้อหาของคำพูด ความสนใจของผู้ฟังมุ่งเน้นไปที่รูปแบบการนำเสนอ ไม่ใช่ที่เนื้อหา

คำพ้องความหมายซึ่งแตกต่างจากคำอุปมาขึ้นอยู่กับความต่อเนื่องกัน หากในคำอุปมา วัตถุสองชิ้นที่มีชื่อเหมือนกัน ปรากฏการณ์ควรจะค่อนข้างคล้ายกัน จากนั้นในคำพ้องความหมาย วัตถุสองชิ้น ปรากฏการณ์ที่ได้รับชื่อเดียวกันจะต้องอยู่ติดกัน คำที่อยู่ติดกันในกรณีนี้ควรเข้าใจไม่ใช่แค่เพื่อนบ้าน แต่ค่อนข้างกว้างกว่า - สัมพันธ์กันอย่างใกล้ชิด ตัวอย่างของคำพ้องความหมายคือ การใช้คำว่า ชั้นเรียน, โรงเรียน, ผู้ชม, อพาร์ตเมนต์, บ้าน, โรงงาน เพื่ออ้างถึงผู้คน

Synecdoche เป็น trope ซึ่งมีสาระสำคัญคือส่วนที่เรียกว่าแทนที่จะเป็นทั้งหมดใช้เอกพจน์แทนพหูพจน์หรือในทางกลับกันทั้งหมดแทนที่จะเป็นส่วนพหูพจน์แทนที่จะเป็นเอกพจน์

ตัวอย่างของ synecdoche คือถ้อยคำที่แสดงอารมณ์ เป็นรูปเป็นร่าง และลึกซึ้งในเนื้อหาของ M.A. Sholokhov เกี่ยวกับลักษณะของคนรัสเซีย การใช้คำว่า man และชื่อของเขาเอง Ivan ผู้เขียนหมายถึงคนทั้งหมด:

สัญลักษณ์อีวานรัสเซียคือสิ่งนี้: ชายคนหนึ่งสวมเสื้อคลุมสีเทาซึ่งให้ขนมปังชิ้นสุดท้ายและน้ำตาลแถวหน้าสามสิบกรัมแก่เด็กกำพร้าในช่วงสงครามอันเลวร้าย ผู้ชายที่ปกปิดเขาอย่างไม่เห็นแก่ตัว สหายกับร่างของเขาช่วยเขาให้พ้นจากความตายที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ชายผู้กัดฟันอดทนและจะทนต่อความยากลำบากและความยากลำบากทั้งหมดที่เกิดขึ้นในนามของมาตุภูมิ ชื่อดีอีวาน!

ชาดกคือการพรรณนาเชิงเปรียบเทียบของแนวคิดนามธรรมด้วยความช่วยเหลือของภาพชีวิตที่เฉพาะเจาะจง เทคนิคนี้ใช้กันอย่างแพร่หลายในนิทานและนิทาน ด้วยความช่วยเหลือของรูปสัตว์ต่างๆ ความชั่วร้ายของมนุษย์ (ความโลภ, ความขี้ขลาด, ไหวพริบ, ความโง่เขลา, ความเขลา) ได้รับการเยาะเย้ย ความดี ความกล้าหาญและความยุติธรรมได้รับการเชิดชู ดังนั้น ตามนิทานพื้นบ้าน สุนัขจิ้งจอกเป็นสัญลักษณ์เปรียบเทียบความฉลาดแกมโกง กระต่ายคือความขี้ขลาด ลาคือความดื้อรั้น ฯลฯ ชาดกช่วยให้คุณเข้าใจสิ่งนี้หรือความคิดของผู้พูดได้ดีขึ้น เพื่อเจาะลึกสาระสำคัญของข้อความ เพื่อนำเสนอหัวข้อของการสนทนาให้ชัดเจนยิ่งขึ้น

บ่อยครั้ง ชื่อทางภูมิศาสตร์ถูกใช้ในความหมายที่มีความหมายเดียวกัน ตัวอย่างเช่น ชื่อเมืองหลวงถูกใช้ในความหมายของ "รัฐบาลของประเทศ", "วงเวียน": การเจรจาระหว่างลอนดอนและวอชิงตัน, ปารีสน่าเป็นห่วง, วอร์ซอได้ตัดสินใจแล้ว ฯลฯ ชื่อทางภูมิศาสตร์ยังหมายถึงผู้คนที่อาศัยอยู่ใน ดินแดนแห่งนี้ ดังนั้นชื่อเบลารุสจึงมีความหมายเหมือนกันกับการรวมกันของชาวเบลารุส ยูเครน - ชาวยูเครน

การเปรียบเทียบเป็นนิพจน์เชิงเปรียบเทียบที่สร้างขึ้นจากการเปรียบเทียบของสองอ็อบเจ็กต์หรือสถานะที่มีคุณลักษณะร่วมกัน การเปรียบเทียบสันนิษฐานว่ามีข้อมูลสามประการ: ประการแรกวัตถุ 1 ซึ่งเปรียบเทียบกับวัตถุ 2 ประการที่สองวัตถุ 2 ซึ่งเปรียบเทียบวัตถุ 1 และประการที่สาม คุณลักษณะบนพื้นฐานของการเปรียบเทียบวัตถุสองชิ้น ด้วยความช่วยเหลือของการเปรียบเทียบ ผู้พูดจะไฮไลต์ เน้นวัตถุหรือปรากฏการณ์ ให้ความสนใจเป็นพิเศษกับมัน การเปรียบเทียบจะมีผลก็ต่อเมื่อตาเชื่อมต่อกับเนื้อหาอย่างเป็นธรรมชาติ เมื่อไม่บดบังความคิด แต่อธิบาย ทำให้มันง่ายขึ้น พลังของการเปรียบเทียบอยู่ที่ความคิดริเริ่ม ความแปลก และสิ่งนี้ทำได้โดยการนำวัตถุ ปรากฏการณ์หรือการกระทำที่ดูเหมือนไม่มีอะไรเหมือนกัน

การเปรียบเทียบที่สดใสและแสดงออกได้ทำให้สุนทรพจน์มีลักษณะเป็นบทกวีที่พิเศษ การเปรียบเทียบทำให้เกิดความประทับใจที่แตกต่างอย่างสิ้นเชิง ซึ่งเป็นผลมาจากการใช้บ่อยๆ ได้สูญเสียความเปรียบต่างและกลายเป็นคำพูดที่ซ้ำซากจำเจ ไม่น่าเป็นไปได้ที่การแสดงออกทั่วไปดังกล่าวจะทำให้เกิดอารมณ์เชิงบวกในทุกคน: กล้าหาญเหมือนหญ้าขี้ขลาดเหมือนกระต่ายสะท้อนในกระจกวิ่งเหมือนด้ายสีแดง ฯลฯ

ข้อเสียคือการใช้การเปรียบเทียบเพื่อการเปรียบเทียบ จากนั้นคำพูดจะกลายเป็นหรูหราประดิษฐ์ยืดออก

Epithets เป็นคำจำกัดความทางศิลปะ สิ่งเหล่านี้ช่วยให้คุณระบุลักษณะคุณสมบัติ คุณภาพของวัตถุหรือปรากฏการณ์ได้ชัดเจนยิ่งขึ้น และทำให้เนื้อหาของข้อความสมบูรณ์ยิ่งขึ้น ให้ความสนใจกับสิ่งที่สื่อความหมาย A.E. Fersman เพื่ออธิบายความงามและความงดงามของหินสีเขียว:

มรกตสีสันสดใส หนาบางครั้ง เกือบมืด มีรอยร้าว บางครั้งก็เป็นประกายด้วยสีเขียวเป็นประกาย เปรียบได้กับหินโคลอมเบียเท่านั้น "ไครโอไลท์" สีทองสดใสของเทือกเขาอูราล ซึ่งเป็นหินเดมันตอยด์ที่ส่องประกายระยิบระยับสวยงาม ซึ่งมีมูลค่าในต่างประเทศมาก ซึ่งพบร่องรอยในการขุดค้นโบราณของเอคบาทาน่าและเปอร์เซีย โทนสีทั้งหมดเชื่อมโยงสีเขียวหรือสีน้ำเงินเล็กน้อยกับพลอยสีฟ้าเข้มสีเขียวเข้มของเหมือง Ilmensky และไม่ว่าหินเหล่านี้จะหายากแค่ไหนความงามของมันก็หาตัวจับยาก

เพื่อดึงดูดความสนใจของผู้ฟัง ผู้อ่านถึงสมาชิกคนใดคนหนึ่งในประโยคนั้น มีการใช้การเรียงสับเปลี่ยนต่างๆ กัน จนถึงการใส่กริยาในประโยคประกาศที่จุดเริ่มต้นของวลี และประธานที่ตำแหน่ง จบ. ตัวอย่างเช่น ฮีโร่ประจำวันนี้ได้รับเกียรติจากทั้งทีม ยากแค่ไหนเราก็ต้องทำ

บ่อยครั้ง เพื่อเสริมความแข็งแกร่งของคำพูด เพื่อให้ไดนามิกของคำพูด จังหวะที่แน่นอน พวกเขาหันไปใช้รูปแบบโวหารเช่นการทำซ้ำ การทำซ้ำมีหลายรูปแบบ บางครั้งหลายประโยคเริ่มต้นด้วยคำหรือกลุ่มคำเดียวกัน การทำซ้ำเช่นนี้เรียกว่า anaphora ซึ่งในภาษากรีกหมายถึงคู่สมรสคนเดียว

บางครั้งทั้งประโยคจะทำซ้ำหลายครั้งเพื่อเน้น เน้น ให้เห็นภาพความคิดหลักที่มีอยู่ในนั้นมากขึ้น

นอกจากนี้ยังมีการทำซ้ำในตอนท้ายของวลี ในตอนต้นของประโยค แต่ละคำ วลี โครงสร้างคำพูดสามารถทำซ้ำได้ รูปโวหารดังกล่าวเรียกว่า epiphora

หากต้องการทราบวิธีการแสดงออกของภาษา เพื่อให้สามารถใช้โวหารและความหมายที่หลากหลายในความหลากหลายทางโครงสร้างได้ เจ้าของภาษาทุกคนควรมุ่งมั่นเพื่อสิ่งนี้

เพื่อค้นหา (ค้นหา) ภาษากลาง - เพื่อให้บรรลุบรรลุความเข้าใจซึ่งกันและกันอย่างสมบูรณ์เข้าใจซึ่งกันและกัน ตัวอย่างเช่น คุณแม่พูดกับลูกชายของเธอว่า “เยี่ยมมาก ลูกเอ๋ย คุณเก่งในการหาภาษากลางร่วมกับเพื่อนๆ ของคุณ!”

ให้บังเหียนภาษาฟรี - แชทเพื่อให้ตัวเองพูดมากเกินไป ตัวอย่างเช่น เราสามารถจินตนาการถึงสถานการณ์ที่ผู้หญิงคนหนึ่งพูดกับสามีของเธอในขณะที่อยู่ในงานกาล่าดินเนอร์ว่า "ที่รัก ในความคิดของฉัน คุณให้การระบายภาษาของคุณมากเกินไป ทำตัวเป็นตัวเอง!"

การพูดภาษาต่างๆ ไม่ใช่การเข้าใจซึ่งกันและกัน การเข้าใจแก่นแท้ของการสนทนาในลักษณะส่วนตัว ไม่เหมือนคู่สนทนาคนอื่น ตัวอย่างเช่น เมื่อมีคนทะเลาะกัน พวกเขาพูดว่า: "คุณกับฉันพูดคนละภาษา!"

ภาษาอีสเปียนคืออุปมานิทัศน์ ภาษาเปรียบเทียบ ภาษาเชิงเปรียบเทียบและเชิงเปรียบเทียบที่ต้องใช้การถอดรหัสเนื่องจากมีคำใบ้และการละเว้นมากมาย ในนามของอีสปผู้คลั่งไคล้ในตำนาน (ค. ศตวรรษที่ VI ก่อนคริสต์ศักราช) เป็นทาสก่อนแล้วจึงเป็นอิสระ อีสปในนิทานของเขาใช้อุปมานิทัศน์มากมาย เป็นการพรรณนาถึงความเป็นจริงเชิงเปรียบเทียบ แนวคิดและเทคนิคของภาษาอีสเปียน (Aesopian) ถูกนำมาใช้อย่างกว้างขวางโดย M.E. Saltykov-Shchedrin ซึ่งเรียกการนำเสนอเชิงเปรียบเทียบว่าเป็นลักษณะ "ทาส" ซึ่งจำเป็นในเงื่อนไขของการเซ็นเซอร์ซาร์ นี่คือสถานการณ์ที่สามารถอธิบายได้ด้วยวิธีการของ "ภาษาอีสเปียน" - เจ้านายพูดกับลูกน้องของเขา: "อิกอร์ ปีนี้คุณทำงานเหมือนมด ดังนั้นฉันคิดว่าคุณสมควรได้รับการเลื่อนตำแหน่ง!" ในที่นี้ การเปรียบเทียบอิกอร์กับมดทำหน้าที่เป็นเทคนิคของ “ภาษาอีสเปียน” ซึ่งหมายความว่าเขาทำงานหนักเหมือนมด เราทุกคนรู้ดีว่ามดถือเป็นแมลงที่ขยันขันแข็งที่สุด

ความชัดเจนของคำพูดช่วยเพิ่มประสิทธิภาพของคำพูด: คำพูดที่สดใสกระตุ้นความสนใจของผู้ฟัง ให้ความสนใจกับหัวข้อของการสนทนา และมีผลกระทบไม่เพียง แต่ในจิตใจ แต่ยังรวมถึงความรู้สึกและจินตนาการของผู้ฟังด้วย โปรดทราบว่าในวิทยาศาสตร์ไม่มีคำจำกัดความของแนวคิดเรื่อง "การแสดงออกของคำพูด" เพียงอย่างเดียว มีวิธีการต่างๆ ในการอธิบายคุณภาพการพูดนี้ นักวิทยาศาสตร์เชื่อว่าการแสดงออกสามารถสร้างขึ้นโดยใช้ภาษาทุกระดับ ดังนั้นในวรรณคดีความหมายจึงแตกต่าง การออกเสียง, สำเนียง, ศัพท์, อนุพันธ์, สัณฐานวิทยา, วากยสัมพันธ์, ระดับชาติ, โวหาร *
นักวิจัยจำนวนหนึ่งเน้นว่าความชัดเจนของคำพูดส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับสถานการณ์ของการสื่อสาร ดังนั้น A.N. Vasilyeva จึงเขียนว่า:
เห็นได้ชัดว่าความหมายของการพิสูจน์ทฤษฎีบทและความชัดเจนของโฆษณานั้นแตกต่างกันอย่างมากทั้งในเนื้อหาและในรูปแบบ ดังนั้น อย่างแรกเลยควรแยกความแตกต่างระหว่างการแสดงออกของข้อมูล (วัตถุ - ตรรกะ ตรรกะ - แนวคิด) และการแสดงออกของการแสดงออกทางประสาทสัมผัสและอิทธิพล นอกจากนี้ ทั้งสองประเภทนี้สามารถมีชนิดย่อยได้: รูปแบบการแสดงออกแบบเปิด (เชิงแสดงออก) และแบบซ่อน (ที่น่าประทับใจ) อัตราส่วนของสายพันธุ์เหล่านี้และประเภทย่อยตามลักษณะหลักแตกต่างกัน
B. N. Golovin ระบุเงื่อนไขหลายประการที่ความหมายของคำพูดของแต่ละบุคคลขึ้นอยู่กับ เขาหมายถึงพวกเขา:
ความเป็นอิสระของการคิดกิจกรรมของจิตสำนึกของผู้เขียนคำพูด
ความเฉยเมย ความสนใจของผู้เขียนคำพูดต่อสิ่งที่เขาพูดหรือเขียนเกี่ยวกับ และต่อผู้ที่เขาพูดหรือเขียน
ความรู้ภาษาที่ดี ความเป็นไปได้ในการแสดงออก
ความรู้ที่ดีเกี่ยวกับคุณสมบัติและคุณสมบัติของรูปแบบภาษา เล่ย;
การฝึกทักษะการพูดอย่างเป็นระบบและมีสติ
ความสามารถในการควบคุมคำพูด สังเกตสิ่งที่แสดงออก และสิ่งที่ตายตัวและสีเทา
ความตั้งใจอย่างมีสติของผู้เขียนคำพูดที่จะพูดและเขียนอย่างชัดแจ้ง, การตั้งค่าเป้าหมายทางจิตวิทยาสำหรับการแสดงออก.
เทคนิคพิเศษทางศิลปะ การใช้ภาษาที่เป็นรูปเป็นร่างและแสดงออก ซึ่งเรียกกันทั่วไปว่า tropes และตัวเลข เช่นเดียวกับสุภาษิต คำพูด การแสดงออกทางวลี คำพูดติดปาก ช่วยให้ผู้พูดสร้างคำพูดที่เป็นรูปเป็นร่าง อารมณ์
ก่อนที่จะวิเคราะห์ความหมายของภาษาต่างๆ ที่เป็นรูปเป็นร่าง จำเป็นต้องชี้แจงคุณสมบัติของคำ เครื่องมือหลักของผู้พูด วัสดุก่อสร้างหลัก คุณรวมความเป็นไปได้อะไรบ้าง
คำทำหน้าที่เป็นชื่อของวัตถุ ปรากฏการณ์ การกระทำ
นั่นคือทุกสิ่งที่อยู่รอบตัวบุคคล * อย่างไรก็ตาม คำนี้ยังมีฟังก์ชันด้านสุนทรียศาสตร์ * ไม่เพียงแต่สามารถตั้งชื่อวัตถุ การกระทำ คุณภาพ * แต่ยังสร้างการแสดงที่เป็นรูปเป็นร่างได้
แนวคิดเกี่ยวกับความเป็นรูปเป็นร่างของคำมีความเกี่ยวข้องกับปรากฏการณ์ความกำกวม * เป็นที่ทราบกันดีอยู่แล้วว่าคำที่ตั้งชื่อวัตถุเพียงชิ้นเดียวถือว่าไม่คลุมเครือ (ทางเท้า ทางเท้า รถบัส รถราง) และคำที่แสดงถึงวัตถุหลายอย่าง ปรากฏการณ์ของความเป็นจริง * - คลุมเครือ * Polysemy ในบางระดับจะสะท้อนถึงความสัมพันธ์ที่ซับซ้อนเหล่านั้นที่มีอยู่จริง * ดังนั้น * หากพบความคล้ายคลึงภายนอกระหว่างวัตถุหรือคุณลักษณะทั่วไปที่ซ่อนอยู่บางอย่างมีอยู่ในตัวพวกเขา หากพวกเขาครอบครองตำแหน่งเดียวกันกับบางสิ่ง ชื่อของวัตถุหนึ่งสามารถกลายเป็นชื่อและอีกชื่อหนึ่งได้ ตัวอย่างเช่น: เข็ม - เย็บ, โก้เก๋, เม่น; จิ้งจอก - สัตว์และเห็ด; ไม้เท้ายืดหยุ่น - คนที่ยืดหยุ่น - จิตใจที่ยืดหยุ่น*
ความหมายแรกที่คำที่ปรากฏในภาษาเรียกว่าโดยตรงและความหมายต่อมาเป็นรูปเป็นร่าง
ความหมายโดยตรงเกี่ยวข้องโดยตรงกับวัตถุบางอย่าง ซึ่งมีชื่อ *
ความหมายเป็นรูปเป็นร่างตรงกันข้ามกับความหมายโดยตรงหมายถึงข้อเท็จจริงของความเป็นจริงไม่ใช่โดยตรง แต่ผ่านความสัมพันธ์ของพวกเขากับความหมายโดยตรงที่เกี่ยวข้อง
ตัวอย่างเช่น คำว่า lacquer มีความหมายสองประการ: direct - "cover with varnish" and figurative - "embellish,เป็นตัวแทนของบางสิ่งบางอย่างในทางที่ดีขึ้นกว่าที่เป็นจริง" * การใช้เป็นรูปเป็นร่างของคำมักจะเกี่ยวข้องกับแนวคิดของ ความหมายเป็นรูปเป็นร่างของคำ ตัวอย่างเช่น ในคำว่าเสี้ยน ความหมายโดยตรงมีความโดดเด่น - "ไม้ชิ้นเล็กที่บางเฉียบคมติดอยู่ในร่างกาย" และเปรียบเปรย - "บุคคลที่เป็นอันตรายและกัดกร่อน" * ลักษณะเป็นรูปเป็นร่างของความหมายโดยนัยของ คำนั้นชัดเจน เมื่อพูดถึงบางสิ่งจำนวนมาก คุณสามารถใช้คำนี้ได้มากในความหมายตามตัวอักษร หรือคุณสามารถใช้คำอื่นในความหมายที่เป็นรูปเป็นร่างได้ เช่น ป่าท่อ พายุลูกเห็บ ขุมนรกของหนังสือ เมฆของยุง , หุบเหวแห่งกิจการและ g * d *
แนวคิดของการใช้คำในเชิงเปรียบเทียบนั้นสัมพันธ์กับวิธีการทางศิลปะ เช่น อุปมา คำพ้องความหมาย ซินเนคโดเช ซึ่งใช้กันอย่างแพร่หลายในการสื่อสารด้วยวาจาและวาจา คำอุปมาขึ้นอยู่กับการโอนชื่อด้วยความคล้ายคลึงกัน คำอุปมาเกิดขึ้นตามหลักการของตัวตน (น้ำไหล) การทำให้เป็นใหม่ (เส้นประสาทของเหล็ก) ความฟุ้งซ่าน (กิจกรรม) ฯลฯ คำพูดส่วนต่างๆสามารถทำหน้าที่เป็นคำอุปมา: กริยาคำนามคำคุณศัพท์ บ่อยครั้งที่มีการใช้คำอุปมาอุปไมยในการพูดในชีวิตประจำวัน บ่อยครั้งที่เราได้ยินและพูดกับตัวเอง: ฝนกำลังตก นาฬิกากลายเป็นเหล็ก นิสัยเหล็ก ความสัมพันธ์ที่อบอุ่น สายตาที่เฉียบคม อย่างไรก็ตาม อุปมาอุปมัยเหล่านี้สูญเสียความเปรียบเปรยและเป็นธรรมชาติทุกวัน
คำอุปมาควรเป็นต้นฉบับ ผิดปกติ กระตุ้นความสัมพันธ์ทางอารมณ์ ช่วยให้เข้าใจดีขึ้น แสดงถึงเหตุการณ์หรือปรากฏการณ์ ตัวอย่างเช่นที่นี่มีการใช้คำอุปมาอุปไมยในการกล่าวอำลานักศึกษาใหม่โดยนักสรีรวิทยาที่โดดเด่น A. A. Ukhtomsky:
ทุกๆ ปี เยาวชนคลื่นลูกใหม่มาจากคอนโดต่างๆ ไปยังมหาวิทยาลัยเพื่อมาแทนที่รุ่นก่อน ลมแรงพัดพาคลื่นเหล่านี้มาที่นี่ เราเริ่มเข้าใจ ระลึกถึงความเศร้าโศกและความทุกข์ยากที่เราเผชิญ ฝ่าอุปสรรคของกำแพงที่ทะนุถนอมเหล่านี้ ด้วยพลังแห่งสัญชาตญาณ คนหนุ่มสาวรีบมาที่นี่ สัญชาตญาณนี้เป็นความปรารถนาที่จะรู้ รู้มากขึ้นเรื่อย ๆ
มีคำเปรียบเทียบหลายคำในข้อนี้: คลื่นแห่งความเยาว์วัย สิ่งที่ลมแรงพัดพาคลื่นเหล่านี้มาที่นี่ ทะลวงผ่านสิ่งกีดขวาง ไปยังกำแพงอันล้ำค่าเหล่านี้ พวกเขาสร้างอารมณ์ทางอารมณ์ของผู้ฟัง ทำให้พวกเขารู้สึกถึงความสำคัญของสิ่งที่เกิดขึ้น
เอฟเฟกต์พิเศษเกิดขึ้นเมื่อความหมายโดยตรงและเชิงเปรียบเทียบของคำขัดแย้งกันในคำพูด ตัวอย่างเช่น วลีต่อไปนี้ฟังดูน่าสนใจ: “วันนี้เรามีวันครบรอบที่น่าเศร้า หนึ่งปีที่แล้ว เมืองของเราตกตะลึงกับเหตุการณ์โศกนาฏกรรม: ซากรถไฟเกิดขึ้นที่สถานีรถไฟ” ในประโยคนี้ กริยาตกใจมีความหมายโดยตรง (“ทำให้ตัวสั่น, สั่น, ลังเล”) และเป็นรูปเป็นร่าง (“ ตื่นเต้นมาก, สร้างความประทับใจอย่างมาก”)
อย่างไรก็ตาม การใช้คำอุปมา ความหมายโดยตรงและโดยนัยของคำไม่ได้ทำให้คำพูดเป็นศิลปะเสมอไป บางครั้งผู้พูดก็ถูกพาดพิงถึงคำอุปมาว่า "มันวาวเกินไป
พยางค์ - เขียนอริสโตเติล - ทำให้มองไม่เห็นทั้งตัวละครและความคิด
คำอุปมามากมายเบี่ยงเบนความสนใจของผู้ฟังจากเนื้อหาของคำพูด ความสนใจของผู้ฟังมุ่งเน้นไปที่รูปแบบการนำเสนอ ไม่ใช่ที่เนื้อหา
คำพ้องความหมายซึ่งแตกต่างจากคำอุปมาขึ้นอยู่กับความต่อเนื่องกัน ถ้าในอุปมาสองวัตถุที่มีชื่อเหมือนกัน ปรากฏการณ์ควรจะค่อนข้างคล้ายกัน จากนั้นในความหมายเดียวกัน วัตถุสองชิ้น ปรากฏการณ์ที่ได้รับชื่อเดียวกันจะต้องอยู่ติดกัน คำที่อยู่ติดกันในกรณีนี้ควรเข้าใจไม่ใช่แค่เพื่อนบ้าน แต่ค่อนข้างกว้างกว่า - สัมพันธ์กันอย่างใกล้ชิด
ใน K. M. Simonov ในบทกวีบทหนึ่งเราอ่านว่า: "และห้องโถงก็สูงขึ้นและห้องโถงก็ร้องเพลงและหายใจในห้องโถงได้ง่าย" ในกรณีแรกและครั้งที่สอง คำว่า ห้องโถง หมายถึงผู้คน ในกรณีที่สาม - "ห้อง" ดังนั้นที่นี่จึงใช้ชื่อห้องเพื่อตั้งชื่อผู้ที่อยู่ในห้องนั้น ตัวอย่างของคำพ้องความหมายคือ การใช้คำว่า ผู้ชม, ชั้นเรียน, โรงเรียน, อพาร์ตเมนต์, บ้าน, โรงงาน, ฟาร์มรวม เพื่ออ้างถึงผู้คน
คำนี้สามารถเรียกได้ว่าเป็นวัสดุและผลิตภัณฑ์จากวัสดุนี้ (ทอง, เงิน, บรอนซ์, พอร์ซเลน, เหล็กหล่อ, ดินเหนียว) นักวิจารณ์กีฬาคนหนึ่งที่พูดถึงการแข่งขันระดับนานาชาติกล่าวว่า “นักกีฬาของเราได้เหรียญทองและเงิน ส่วนฝรั่งเศสได้เหรียญทองแดง”
บ่อยครั้งที่ชื่อทางภูมิศาสตร์ถูกใช้ในความหมายที่มีความหมายเดียวกัน / ตัวอย่างเช่น ชื่อเมืองหลวงถูกใช้ในความหมายของ "รัฐบาลของประเทศ", "วงล้อม": "การเจรจาระหว่างลอนดอนกับวอชิงตัน", "ปารีสน่าเป็นห่วง" , “วอร์ซอได้ตัดสินใจแล้ว” ฯลฯ ชื่อนี้หมายถึงผู้คนที่อาศัยอยู่ในพื้นที่ ดังนั้น เบลารุสจึงมีความหมายเหมือนกันกับการรวมกันของชาวเบลารุส ยูเครน - ชาวยูเครน
Synecdoche เป็น trope ซึ่งมีสาระสำคัญคือส่วนที่เรียกว่าแทนที่จะเป็นทั้งหมดใช้เอกพจน์แทนพหูพจน์หรือในทางกลับกันทั้งหมดแทนที่จะเป็นส่วนพหูพจน์แทนที่จะเป็นเอกพจน์
ตัวอย่างของการใช้ synecdoche คือคำพูดเกี่ยวกับอารมณ์ความรู้สึกเป็นรูปเป็นร่างและลึกซึ้งในเนื้อหาของ M. A. Sholokhov เกี่ยวกับลักษณะของคนรัสเซีย การใช้คำว่า man และชื่อของเขาเอง Ivan ผู้เขียนหมายถึงคนทั้งหมด:
สัญลักษณ์อีวานรัสเซียคือสิ่งนี้: ชายคนหนึ่งสวมเสื้อคลุมสีเทาซึ่งให้ขนมปังชิ้นสุดท้ายและน้ำตาลแถวหน้าสามสิบกรัมแก่เด็กกำพร้าในวันที่เลวร้ายของสงครามผู้ชายที่ปกปิดเขาอย่างไม่เห็นแก่ตัว เป็นสหายกับร่างกายของเขาช่วยเขาจากการตายที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ชายที่กัดฟันของเขาอดทนและจะทนต่อความยากลำบากและความยากลำบากทั้งหมดที่เกิดขึ้นในชื่อของมาตุภูมิ
ชื่อดีอีวาน!
การเปรียบเทียบ. นี่คือนิพจน์เชิงเปรียบเทียบที่สร้างขึ้นจากการเปรียบเทียบสองอ็อบเจ็กต์หรือสถานะที่มีคุณลักษณะร่วมกัน การเปรียบเทียบสันนิษฐานว่ามีข้อมูลสามประการ: ประการแรกสิ่งที่ถูกเปรียบเทียบ ("วัตถุ") ประการที่สองกับสิ่งที่เปรียบเทียบ ("ภาพ") ประการที่สามบนพื้นฐานของการเปรียบเทียบข้อมูลอื่น ("คุณลักษณะ" ) .
ดังนั้น A.V. Lunacharsky ที่พูดที่ First All-Union Congress of Teachers ได้พูดถึงความเชื่อมโยงทางธรรมชาติของการศึกษาทุกระดับ เกี่ยวกับบทบาทของวิทยาศาสตร์ในชีวิตของประเทศ ในการอธิบายความคิดของเขา เขาใช้วิธีเปรียบเทียบที่เรียบง่ายและน่าเชื่อสำหรับช่วงเวลานั้น:
เช่นเดียวกับที่อาคารไม่สามารถสร้างได้โดยไม่มีซีเมนต์ ดังนั้นตอนนี้จึงเป็นไปไม่ได้ที่จะกำกับดูแลกิจการของรัฐหรือเศรษฐกิจโดยปราศจากวิทยาศาสตร์
ในตัวอย่างนี้ วิทยาศาสตร์ ("วัตถุ") ถูกเปรียบเทียบกับซีเมนต์ ("รูป") โดยที่อาคารไม่สามารถสร้างได้ ("ป้าย")
เนื่องจากการเปรียบเทียบหมายถึงการมีอยู่ของภาพไม่ใช่หนึ่งภาพ แต่มีสองภาพ ผู้ฟังจึงได้รับข้อมูลสองข้อมูลที่เชื่อมโยงถึงกัน กล่าวคือ ภาพหนึ่งเสริมด้วยอีกภาพหนึ่ง ด้วยความช่วยเหลือของการเปรียบเทียบ ผู้พูดจะไฮไลต์ เน้นวัตถุหรือปรากฏการณ์ ให้ความสนใจเป็นพิเศษกับมัน ทั้งหมดนี้นำไปสู่การซึมซับและจดจำสิ่งที่พูดได้ดีขึ้นซึ่งเป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับผู้ฟัง เมื่ออ่านหนังสือหรือบทความแล้ว จุดที่เข้าใจยากสามารถอ่านซ้ำได้ แล้วกลับมาอ่านอีกครั้ง เมื่อฟังคำพูดตามกฎแล้วสามารถขอให้อธิบายบางสิ่งที่เข้าใจยากเท่านั้นหลังจากเสร็จสิ้น
การเปรียบเทียบจะมีผลก็ต่อเมื่อมีการเชื่อมโยงแบบออร์แกนิกกับเนื้อหา เมื่อไม่บดบังแนวคิด แต่อธิบาย จะทำให้ง่ายขึ้น พลังของการเปรียบเทียบอยู่ใน
ความคิดริเริ่มความผิดปกติและสิ่งนี้ทำได้โดยรวบรวมวัตถุปรากฏการณ์หรือการกระทำที่ดูเหมือนจะไม่มีอะไรเหมือนกัน P * Sergeyich ในหนังสือ "The Art of Speech in Court" เขียนว่า:
ยิ่งวัตถุของการเปรียบเทียบมีความแตกต่างกันมากเท่าใด ความคล้ายคลึงที่ไม่คาดคิดยิ่งมากขึ้นเท่าใด การเปรียบเทียบก็จะยิ่งดีขึ้นเท่านั้น
ในขั้นต้น ตัวอย่างเช่น I. P. Pavlov แสดงบทบาทของข้อเท็จจริงทางวิทยาศาสตร์โดยอ้างถึงนักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์:
ฝึกฝนตนเองให้รู้จักความอดกลั้นและอดทน * เรียนรู้งานสกปรกทางวิทยาศาสตร์ * ศึกษา เปรียบเทียบ สะสมข้อเท็จจริง
ไม่ว่าปีกของนกจะสมบูรณ์แบบแค่ไหน มันก็ไม่สามารถยกมันขึ้นไปในอากาศได้โดยไม่พิงในอากาศ
ข้อเท็จจริงคืออากาศของนักวิทยาศาสตร์ หากไม่มีพวกเขา คุณจะไม่สามารถถอดออก* หากไม่มีพวกเขา "ทฤษฎี" ของคุณคือความพยายามที่ว่างเปล่า*
แต่ในการศึกษา ทดลอง สังเกต พยายามอย่าอยู่เพียงผิวเผินของข้อเท็จจริง อย่ากลายเป็นผู้เก็บบันทึกข้อมูลข้อเท็จจริง พยายามเจาะลึกความลึกลับของต้นกำเนิด* แสวงหากฎหมายที่ควบคุมพวกเขาอยู่เสมอ
ในการนำเสนอด้วยวาจา การเปรียบเทียบมักใช้เพื่อดึงความสนใจของผู้ฟังไปยังหัวข้อของการสนทนา * ในการทำเช่นนี้ จะใช้การเปรียบเทียบที่ซับซ้อนและมีรายละเอียดที่ช่วยให้ผู้ฟังเข้าใจปัญหาที่กล่าวถึงได้ดีขึ้น เพื่อให้เข้าใจหัวข้อของ การสนทนา *
การเปรียบเทียบที่สดใสและแสดงออกได้ทำให้สุนทรพจน์มีลักษณะเป็นบทกวีที่พิเศษ การเปรียบเทียบทำให้เกิดความประทับใจที่แตกต่างอย่างสิ้นเชิง ซึ่งเป็นผลมาจากการใช้บ่อยๆ ได้สูญเสียความเปรียบต่างและกลายเป็นคำพูดที่ซ้ำซากจำเจ ไม่น่าเป็นไปได้ที่การแสดงออกทั่วไปดังกล่าวจะทำให้เกิดอารมณ์เชิงบวกในทุกคน: "กล้าหาญเหมือนสิงโต"; "ขี้ขลาดเหมือนกระต่าย"; “สะท้อนเหมือนในกระจก”; “ ผ่านด้ายสีแดง” ฯลฯ ไม่ดีเมื่อใช้การเปรียบเทียบที่ผิดพลาดในการพูด * การเปรียบเทียบดังกล่าวทำให้เข้าใจแนวคิดหลักของผู้พูดได้ยากและเบี่ยงเบนความสนใจของผู้ฟังจากเนื้อหาของคำพูด *
Epithets - คำจำกัดความทางศิลปะ * ช่วยให้คุณสามารถอธิบายลักษณะคุณสมบัติคุณสมบัติของวัตถุหรือปรากฏการณ์ได้ชัดเจนยิ่งขึ้นและทำให้เนื้อหาของคำชี้แจงสมบูรณ์ยิ่งขึ้น * ให้ความสนใจกับคำคุณศัพท์ที่แสดงออกซึ่งเขาพบ
A.E. Fersman เพื่ออธิบายความงามและความงดงามของหินสีเขียว:
มรกตสีสดใส หนาบางครั้ง เกือบมืด มีรอยร้าว บางครั้งก็เป็นประกายด้วยสีเขียวเป็นประกาย เปรียบได้กับหินโคลอมเบียเท่านั้น "ไครโอไลท์" สีทองสดใสของเทือกเขาอูราล ซึ่งเป็นหินเดมันตอยด์ที่ส่องประกายระยิบระยับสวยงาม ซึ่งมีมูลค่าในต่างประเทศมาก และมีร่องรอยที่พบในการขุดค้นเอคบาทานาในเปอร์เซียในสมัยโบราณ โทนสีทั้งหมดเชื่อมโยงสีเขียวหรือสีน้ำเงินเล็กน้อยกับพลอยสีฟ้าเข้มสีเขียวเข้มของเหมือง Ilmensky และไม่ว่าหินเหล่านี้จะหายากแค่ไหนความงามของมันก็แทบจะไม่มีใครเทียบได้ (เน้นโดยเรา - รับรองความถูกต้อง)
เช่นเดียวกับวิธีอื่นในการแสดงอารมณ์สุนทรพจน์ ไม่แนะนำให้ใช้คำคุณศัพท์ในทางที่ผิด เนื่องจากอาจนำไปสู่การพูดที่สวยงามได้ โดยต้องแลกกับความชัดเจนและความชัดเจน คำแนะนำของ A.P. Chekhov อาจมีประโยชน์ในแง่นี้ ในจดหมายฉบับหนึ่งของเขาเขาตั้งข้อสังเกต:
... เมื่ออ่านการพิสูจน์ให้ขีดฆ่าคำจำกัดความของคำนามและคำกริยาหากเป็นไปได้ คุณมีคำจำกัดความมากมายที่ยากสำหรับความสนใจของผู้อ่านในการแยกแยะและเบื่อหน่าย เป็นเรื่องที่เข้าใจได้เมื่อฉันเขียนว่า: "ชายคนหนึ่งนั่งลงบนหญ้า" นี่เป็นสิ่งที่เข้าใจได้เพราะมันชัดเจนและทำให้ความสนใจล่าช้า ในทางตรงกันข้าม มันเข้าใจยากและยากสำหรับสมองหากฉันเขียนว่า: “ชายร่างสูง หน้าอกแคบ มีหนวดมีเคราสีแดง นั่งลงบนหญ้าสีเขียว ถูกคนเดินเท้าทับแล้วนั่งเงียบๆ มองไปรอบๆ อย่างขี้ขลาด และขี้ขลาด” มันไม่เข้ากับสมองทันที
ยังไม่มีทฤษฎีสมญานามที่สมบูรณ์และเป็นที่ยอมรับโดยทั่วไป ไม่มีความเข้าใจทั่วไปเกี่ยวกับเนื้อหาของคำคุณศัพท์ ในวรรณคดีทางวิทยาศาสตร์ มักจะจำแนกคำสามประเภท: ภาษาทั่วไป (ใช้อย่างต่อเนื่องในภาษาวรรณกรรม มีความสัมพันธ์ที่มั่นคงกับคำที่กำหนดไว้: น้ำค้างแข็งกัด ยามเย็นที่เงียบสงบ วิ่งเร็ว); บทกวีพื้นบ้าน (ใช้ในงานศิลปะพื้นบ้าน: สาวแดง, ทุ่งโล่ง, ต่างหูหมาป่า); ผู้เขียนรายบุคคล (สร้างโดยผู้เขียน: แยมผิวส้ม (A. Chekhov), ความไม่แยแสก้อน (D. Pisarev)
ความช่วยเหลือที่ยอดเยี่ยมในการเลือกฉายาที่สดใหม่และการใช้งานที่ประสบความสำเร็จสามารถจัดเตรียมโดย Dictionary of Epithets of Russian Literary Language โดย K. S. Gorbachevich, E. P. Khablo (L. , 1979)
เพื่อความชัดเจน เราจะอ้างอิงเนื้อหาจากรายการพจนานุกรมสำหรับคำว่า อำนาจ โดยละเว้นตัวอย่างการใช้คำคุณศัพท์ในงานศิลปะที่ให้ไว้ที่นั่น
ผู้มีอำนาจด้วยการประเมินในเชิงบวก ไม่มีที่สิ้นสุด, ใหญ่, สำคัญ (ล้าสมัย *), สากล, สูง, มหาศาล, - สมควรได้รับ, มีสุขภาพดี, ยอดเยี่ยม, ไม่สั่นคลอน, ไม่สั่นคลอน, ไม่ จำกัด, ปฏิเสธไม่ได้, เถียงไม่ได้, ไม่ผิดพลาด, ยืนกราน, เถียงไม่ได้, ได้รับการยอมรับในระดับสากล, ใหญ่โต, มีเหตุผล, ได้รับการยอมรับ, ยั่งยืน, ศักดิ์สิทธิ์ (ล้าสมัย) มั่นคง มั่นคง ดี*
ด้วยคะแนนติดลบ เพนนี (ภาษาปาก), ถูก (ภาษาปาก *), เกินจริง (ภาษาพูด), ปลอม (กว้างขวาง), ต่ำ, ไม่ยุติธรรม, เปียก (ปาก) บ่อนทำลาย, ส่าย, สงสัย, สั่นคลอน
ฉายาหายาก - Gothy, ปริญญาเอก, คะนอง
เพื่อให้คำพูดมีชีวิตชีวา ให้อารมณ์ ความหมาย เป็นรูปเป็นร่าง พวกเขายังใช้เทคนิคของวากยสัมพันธ์โวหาร ตัวเลขที่เรียกว่า: สิ่งที่ตรงกันข้าม การผกผัน การทำซ้ำ ฯลฯ *
ผู้ปราศรัยได้แนะนำบุคคลเหล่านี้ในสุนทรพจน์ตั้งแต่สมัยโบราณ * ตัวอย่างเช่น Marcus Tullius Cicero กล่าวสุนทรพจน์หลายครั้งเพื่อต่อต้าน Lucius Sergius Catiline ผู้เป็นขุนนางโดยกำเนิดซึ่งเป็นผู้นำการสมคบคิดเพื่อยึดอำนาจโดยใช้กำลัง กล่าวถึงสิ่งที่ไม่ดี (ในขณะที่ชาวโรมันที่เต็มเปี่ยมได้รับการเรียกอย่างเป็นทางการในกรุงโรมโบราณ) ซิเซโรกล่าวว่า:
... ความรู้สึกมีเกียรติกำลังต่อสู้เคียงข้างเรา นั่นคือ ความหยิ่งทะนง ที่นี่ - เจียมเนื้อเจียมตัวมี - มึนเมา; ที่นี่ - ความจงรักภักดี, ที่นั่น - การหลอกลวง; นี่คือความกล้าหาญ มีอาชญากรรม ที่นี่ - ความแน่วแน่, ที่นั่น - ความโกรธ; ที่นี่ - ชื่อที่ซื่อสัตย์ ที่นั่น - ความอัปยศ; ที่นี่ - ความยับยั้งชั่งใจที่นั่น - ความเจ้าเล่ห์; กล่าวคือ ความยุติธรรม ความพอประมาณ ความกล้าหาญ ความรอบคอบ คุณธรรมทั้งหมดต่อสู้กับความอยุติธรรม ความเลวทราม ความเกียจคร้าน ความประมาท ความชั่วร้ายทุกชนิด ในที่สุด ความอุดมสมบูรณ์ต่อสู้กับความยากจน ความเหมาะสม - ด้วยความใจร้าย เหตุผล - ด้วยความบ้าคลั่ง ในที่สุด ความหวังดี - ด้วยความสิ้นหวังอย่างสมบูรณ์
ในการพูด เปรียบเทียบแนวคิดที่ตรงกันข้ามอย่างรวดเร็ว: เกียรติ - ความจองหอง ความอับอาย - ความเลวทราม ความจงรักภักดี - การหลอกลวง ความกล้าหาญ - อาชญากรรม ความแน่วแน่ - โกรธ
ชื่อที่ดี - ความอับอายขายหน้า ความยับยั้งชั่งใจ - ความเจ้าเล่ห์ ฯลฯ สิ่งนี้มีผลพิเศษต่อจินตนาการของผู้ฟังกระตุ้นความคิดที่ชัดเจนเกี่ยวกับวัตถุและเหตุการณ์ที่มีชื่อ เทคนิคดังกล่าวซึ่งใช้การเปรียบเทียบปรากฏการณ์และสัญญาณที่ตรงกันข้ามเรียกว่าสิ่งที่ตรงกันข้าม ดังที่ P. Sergeyevich กล่าวว่า:
... ข้อดีหลักของตัวเลขนี้คือส่วนที่ตรงกันข้ามทั้งสองส่วนให้ความสว่างซึ่งกันและกัน ความคิดชนะด้วยความแข็งแกร่ง ในเวลาเดียวกัน ความคิดจะแสดงออกมาในรูปแบบที่บีบอัด และสิ่งนี้ก็เพิ่มความชัดเจนของมันด้วย
สิ่งที่ตรงกันข้ามแสดงอย่างกว้างขวางในสุภาษิตและคำพูด: "ผู้กล้าหาญโทษตัวเอง คนขี้ขลาดโทษเพื่อนของเขา"; "ยิ่งใหญ่ในร่างกาย แต่การกระทำเล็กน้อย", "แรงงานให้เสมอ แต่ความเกียจคร้านเท่านั้น"; "ถึงหัวหนาแต่หัวยังว่าง" ในการเปรียบเทียบปรากฏการณ์ทั้งสอง สุภาษิตใช้คำตรงข้าม - คำที่มีความหมายตรงกันข้าม: กล้าหาญ - ขี้ขลาด, ใหญ่ - เล็ก, งาน - ความเกียจคร้าน, หนา - ว่างเปล่า หลายบรรทัดจากงานศิลปะ วารสารศาสตร์ กวีนิพนธ์ สร้างขึ้นบนหลักการนี้ สิ่งที่ตรงกันข้ามเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพในการแสดงออกทางคำพูดในการพูดในที่สาธารณะ
นี่เป็นข้อความที่ตัดตอนมาจากการบรรยายโนเบลของ A. Solzhenitsyn การใช้สิ่งที่ตรงกันข้าม การเปรียบเทียบแนวคิดที่ขัดแย้งกันทำให้ผู้เขียนสามารถแสดงแนวคิดหลักได้อย่างเต็มตาและมีอารมณ์มากขึ้น เพื่อแสดงทัศนคติต่อปรากฏการณ์ที่อธิบายไว้ได้แม่นยำยิ่งขึ้น:
ตามมาตราส่วนหนึ่ง ดูเหมือนว่าจากระยะไกลจะมีเสรีภาพที่เจริญรุ่งเรืองที่น่าอิจฉา จากนั้นในอีกระดับหนึ่งเมื่อเข้าใกล้ มันรู้สึกเหมือนเป็นการบีบบังคับที่น่ารำคาญที่เรียกร้องให้พลิกรถเมล์ สิ่งที่ในภูมิภาคหนึ่งจะใฝ่ฝันถึงความเจริญรุ่งเรืองอย่างไม่น่าเชื่อ ในอีกภูมิภาคหนึ่งก่อการจลาจลเป็นการแสวงประโยชน์อย่างป่าเถื่อน ซึ่งต้องโจมตีทันที เครื่องชั่งต่าง ๆ สำหรับธาตุ ภัยพิบัติ: น้ำท่วมเหยื่อสองแสนรายดูเหมือนเล็กกว่าคดีในเมืองของเรา การดูถูกบุคคลมีระดับต่างกัน: แม้แต่รอยยิ้มแดกดันและการย้ายออกไปก็น่าขายหน้า ซึ่งการทุบตีอย่างรุนแรงก็ยกโทษให้เป็นเรื่องตลกที่ไม่ดีได้ มาตราส่วนต่าง ๆ สำหรับการลงโทษสำหรับการทารุณกรรม ตามมาตราส่วนการจับกุมหนึ่งเดือนหรือถูกเนรเทศไปยังหมู่บ้านหรือ "ห้องขัง" ที่พวกเขาได้รับขนมปังขาวและนม - ทำให้จินตนาการล้นหลามเติมหน้าหนังสือพิมพ์ด้วยความโกรธ และในระดับที่แตกต่างกัน พวกเขาคุ้นเคยและง่ายกว่า -
เรา - และโทษจำคุก 25 ปี * และช่องการลงโทษโดยที่
กำแพงน้ำแข็ง ที่ซึ่งผู้คนถูกเปลื้องผ้ากางเกงใน และโรงพยาบาลบ้าเพื่อสุขภาพที่ดี และการประหารชีวิตผู้คนที่ไร้เหตุผลนับไม่ถ้วน ทั้งหมดด้วยเหตุผลบางอย่างจึงวิ่งหนีไปที่ไหนสักแห่ง
วิธีการแสดงออกที่มีคุณค่าในการพูดคือการผกผัน กล่าวคือ การเปลี่ยนลำดับคำปกติในประโยคที่มีจุดประสงค์เชิงความหมายและโวหาร * ดังนั้นหากคำคุณศัพท์ไม่ได้วางไว้หน้าคำนามที่อ้างถึง แต่หลังจากนั้น สิ่งนี้ ช่วยเพิ่มความหมายของคำจำกัดความลักษณะของเรื่อง . นี่คือตัวอย่างของการจัดเตรียมดังกล่าว: เขาหลงใหลในความรักไม่เพียงแต่กับความเป็นจริง แต่กับความเป็นจริงที่พัฒนาอย่างต่อเนื่อง โดยมีความเป็นจริงที่ใหม่และแปลกใหม่ตลอดกาล
เพื่อดึงความสนใจของผู้ฟังไปยังสมาชิกประโยคหนึ่งหรืออีกคนหนึ่งในประโยคนั้น มีการใช้การเรียงสับเปลี่ยนต่างๆ จนถึงการใส่กริยาในประโยคประกาศที่ตอนต้นของวลี และประธานในตอนท้าย ตัวอย่างเช่น ฮีโร่ประจำวันนี้ได้รับเกียรติจากทั้งทีม ยากแค่ไหนเราก็ต้องทำ
ต้องขอบคุณการเรียงสับเปลี่ยนทุกประเภทในประโยค แม้ว่าจะประกอบด้วยคำจำนวนเล็กน้อย แต่ก็มักจะสามารถสร้างเวอร์ชันต่างๆ ของประโยคเดียวได้ และแต่ละประโยคก็จะมีเฉดสีที่มีความหมายต่างกัน ที่จำเป็นในการตรวจสอบความถูกต้องของคำสั่ง
บ่อยครั้ง เพื่อเสริมความแข็งแกร่งของคำพูด เพื่อให้ไดนามิกของคำพูด จังหวะที่แน่นอน พวกเขาหันไปใช้รูปแบบโวหารเช่นการทำซ้ำ การทำซ้ำมีหลายรูปแบบ เริ่มประโยคหลายประโยคด้วยคำหรือกลุ่มคำเดียวกัน การทำซ้ำเช่นนี้เรียกว่า anaphora ซึ่งในภาษากรีกหมายถึงคู่สมรสคนเดียว นี่คือวิธีการใช้เทคนิคนี้โดย L. I * Leonov ในรายงานที่อุทิศให้กับการครบรอบ 150 ปีของการเกิดของ A. S. Griboyedov:
มีหนังสือที่อ่าน; มีหนังสือที่ผู้ป่วยศึกษา มีหนังสือที่เก็บไว้ในใจของชาติ ผู้คนที่ได้รับอิสรภาพของข้าพเจ้าชื่นชมพระพิโรธอันสูงส่งของ "วิบัติจากวิทย์" อย่างสูง และออกเดินทางสู่การเดินทางอันยาวนานและยากลำบาก จึงนำหนังสือเล่มนี้ติดตัวไปด้วย ***
ผู้เขียนทำซ้ำการรวมกันสามครั้งมีหนังสือในรูปแบบวากยสัมพันธ์เดียวกันและเตรียมผู้ฟังให้พร้อมสำหรับแนวคิดที่ว่างานของ A, S, Griboyedov "วิบัติจากวิทย์" ตรงบริเวณสถานที่พิเศษในหัวใจของชาวรัสเซีย
คำที่ซ้ำกันคือหน่วยบริการ เช่น สหภาพและอนุภาค พวกเขาทำหน้าที่แสดงความรู้สึกซ้ำๆ* นี่คือข้อความที่ตัดตอนมาจากการบรรยายของ A* E* Fersman เรื่อง "Stone in the Culture of the Future" การทำซ้ำอนุภาคคำถามซ้ำแล้วซ้ำอีกคือนักวิทยาศาสตร์เพิ่มสีสันของคำพูดสร้างอารมณ์ทางอารมณ์พิเศษ
และเมื่อเราพยายามอธิบายลักษณะอนาคตของเทคโนโลยีด้วยวิธีนี้ คุณเดาโดยไม่ได้ตั้งใจว่าหินมีค่าของเราจะเล่นเป็นใคร
ตรงตามคุณสมบัติเหล่านี้มากกว่าสิ่งอื่นใดหรือไม่? อัญมณีมีค่าเป็นสัญลักษณ์ของความแน่วแน่ มั่นคง และนิรันดรไม่ใช่หรือ? มีอะไรที่หนักกว่าเพชรที่สามารถจับคู่ความแข็งแกร่งและการทำลายล้างของคาร์บอนรูปแบบนี้ได้หรือไม่?
*..คอรันดัมในการดัดแปลงจำนวนมากไม่ใช่หรือ บุษราคัมและโกเมนเป็นวัสดุเจียรหลัก และมีเพียงผลิตภัณฑ์ประดิษฐ์ที่เป็นอัจฉริยะของมนุษย์เท่านั้นที่สามารถเปรียบเทียบได้?
ควอตซ์ เพทาย เพชร และคอรันดัมอยู่ในกลุ่มเคมีที่มีเสถียรภาพมากที่สุดในธรรมชาติ และความต้านทานไฟและความคงตัวของแร่หลายชนิดที่อุณหภูมิสูงนั้นไม่สูงกว่าความต้านทานไฟของวัตถุอื่น ๆ ส่วนใหญ่หรือไม่?
บางครั้งทั้งประโยคจะถูกทำซ้ำหลาย ๆ ครั้งเพื่อเน้นย้ำให้เห็นภาพความคิดหลักที่มีอยู่ในนั้นมากขึ้น
ในการพูดด้วยวาจา การซ้ำซ้อนจะพบที่ส่วนท้ายของวลีด้วย ในตอนต้นของประโยค แต่ละคำ วลี โครงสร้างคำพูดสามารถทำซ้ำได้ รูปโวหารดังกล่าวเรียกว่า epiphora นี่คือตัวอย่าง epiphora จากบทความโดย V. G. Belinsky:
สำหรับกวีเหล่านี้ การปรากฏตัวในยุคหัวต่อหัวเลี้ยวหัวต่อในการพัฒนาสังคมนั้นไร้ประโยชน์มากที่สุด แต่ความพินาศของความสามารถที่แท้จริงของพวกเขาอยู่ที่ความเชื่อมั่นที่ผิดๆ ว่าความรู้สึกเพียงพอสำหรับนักกวี* สิ่งนี้เป็นอันตรายอย่างยิ่งสำหรับกวีในยุคของเรา: ตอนนี้กวีทุกคน แม้แต่ผู้ยิ่งใหญ่ ก็ต้องเป็นนักคิดด้วย ไม่เช่นนั้นพรสวรรค์ก็ช่วยอะไรไม่ได้เช่นกัน* วิทยาศาสตร์ การใช้ชีวิต วิทยาศาสตร์สมัยใหม่ ได้กลายเป็นครูสอนศิลปะแล้ว และหากไม่มี แรงบันดาลใจก็อ่อนแอ พรสวรรค์ก็ไร้อำนาจ!*
หากคุณถามคำถาม: “การบรรยาย รายงาน การพูดในที่ประชุมหมายถึงรูปแบบใด? เป็นบทสนทนาหรือบทพูดคนเดียว?” ไม่มีใครจะคิดนาน ทุกคนจะพูดว่า:“ แน่นอนคนเดียว * พูดคนเดียวคำพูดของเขาไม่ได้ออกแบบมาสำหรับปฏิกิริยาทางวาจาของคู่สนทนา ประสิทธิภาพนอกจากนี้ยังสามารถยาว แต่มันจะดีเหรอ? ท้ายที่สุดผู้ฟังก็ต้องการพูดอะไรบางอย่าง: คัดค้านผู้พูดหรือเห็นด้วยกับเขาขอให้ชี้แจงความคิดบางอย่างชี้แจงบางสิ่งบางอย่างอธิบายคำที่เข้าใจยาก กรณีดังกล่าวจะดำเนินการอย่างไร? มีทางออก*
ในการฝึกฝนวาทศิลป์ เทคนิคต่างๆ ได้รับการพัฒนาที่ไม่เพียงแต่ทำให้การเล่าเรื่องมีชีวิตชีวาขึ้น ให้ความหมายได้ชัดเจน แต่ยังรวมถึงการสนทนาแบบพูดคนเดียวด้วย
หนึ่งในเทคนิคเหล่านี้คือการย้ายคำถามและคำตอบ มันอยู่ในความจริงที่ว่าผู้พูดราวกับคาดการณ์การคัดค้านของผู้ฟังคาดเดาคำถามที่เป็นไปได้กำหนดคำถามดังกล่าวด้วยตัวเองและตอบคำถามด้วยตนเอง การย้ายคำถาม-คำตอบจะเปลี่ยนการพูดคนเดียวเป็นบทสนทนา ทำให้ผู้ฟังเป็นคู่สนทนาของผู้พูด กระตุ้นความสนใจของพวกเขา และทำให้พวกเขามีส่วนร่วมในการค้นหาความจริงทางวิทยาศาสตร์
คำถามที่โพสต์อย่างเชี่ยวชาญและน่าสนใจดึงดูดความสนใจของผู้ชม ทำให้พวกเขาปฏิบัติตามตรรกะของการให้เหตุผล การย้ายคำถาม-คำตอบเป็นหนึ่งในเทคนิคการพูดที่เข้าถึงได้มากที่สุด ข้อพิสูจน์นี้คือการบรรยาย "แสงเย็น" อ่านโดยผู้เชี่ยวชาญด้านการเผยแพร่ความรู้ทางวิทยาศาสตร์ที่ใหญ่ที่สุด S. I. Vavilov:
คำถามเกิดขึ้นว่าทำไมเปลวไฟแอลกอฮอล์ซึ่งใช้เกลือแกงนั้นเรืองแสงด้วยแสงสีเหลืองสดใสแม้ว่าอุณหภูมิจะใกล้เคียงกับอุณหภูมิของการแข่งขันก็ตาม เหตุผลก็คือเปลวไฟไม่ได้เป็นสีดำสนิทสำหรับสีใด ๆ * เฉพาะสีเหลืองเท่านั้นที่ถูกดูดซับในระดับที่มากขึ้นโดยนาโนเมตรดังนั้นเฉพาะในส่วนสีเหลืองของสเปกตรัมเท่านั้นที่เปลวไฟแอลกอฮอล์ทำหน้าที่เป็นตัวส่งความร้อนที่มีคุณสมบัติของ ร่างกายสีดำ
ฟิสิกส์ใหม่อธิบายคุณสมบัติอันน่าทึ่งของ "แสงเย็น" ได้อย่างไร? ความก้าวหน้ามหาศาลของวิทยาศาสตร์ในการทำความเข้าใจโครงสร้างของอะตอมและโมเลกุล ตลอดจนธรรมชาติของแสง ทำให้อย่างน้อยก็ในแง่ทั่วไป ในการทำความเข้าใจและอธิบายการเรืองแสง
ในที่สุด การดับของ "แสงเย็น" ที่เราเห็นในประสบการณ์ได้อธิบายไว้อย่างไร? เหตุผลในแต่ละกรณีมีความแตกต่างกันอย่างมาก
ประสิทธิผลของเทคนิคนี้จะสังเกตเห็นได้ชัดเจนเป็นพิเศษหากส่วนที่เกี่ยวข้องของคำพูดนั้นออกเสียงโดยไม่มีประโยคคำถาม
การย้ายคำถาม-คำตอบไม่เพียงแต่ใช้เพื่อทำให้คำพูดแสดงอารมณ์และอารมณ์เท่านั้น แต่ยังใช้เป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพในการโต้เถียงที่ซ่อนอยู่ หากคำปราศรัยก่อให้เกิดปัญหาความขัดแย้งที่อาจก่อให้เกิดความสงสัยในหมู่ผู้ฟัง ผู้พูดจะหันไปใช้เทคนิคคำถาม-คำตอบ
การบรรยายยังทำให้มีชีวิตชีวาด้วยแบบจำลองของผู้ฟังที่ผู้พูดกล่าวอ้าง ซึ่งเขาเห็นด้วยหรือโต้แย้งด้วย บรรทัดเหล่านี้ยังแนะนำองค์ประกอบของบทสนทนาในบทพูดคนเดียว ดังนั้นนักประวัติศาสตร์ชาวรัสเซียที่มีชื่อเสียง V.O. ให้เรายกข้อความจากการบรรยายของเขา:
ยกเว้นพวกนอกรีตที่หายาก เรามักจะพยายามล้อมรอบและนำเสนอตัวเองให้ดีที่สุด เพื่อให้ตัวเองและผู้อื่นดูดีขึ้นกว่าที่เราเป็นจริงๆ คุณจะพูดว่า: นี่คือโต๊ะเครื่องแป้ง, โต๊ะเครื่องแป้ง, การเสแสร้ง * ดังนั้นแน่นอนดังนั้น ขอผมดึงความสนใจของคุณไปที่สองแรงกระตุ้นที่ดีมาก<..>
และดูสิว่าเธอ (ขุนนางหญิง Fedosya Prokofievna Morozova * - รับรองความถูกต้อง) ทิ้งหญิงม่ายสาวไว้ใน "ความสงบ" ในการไว้ทุกข์ของเราออกจากบ้าน: เธอถูกนำตัวไปในรถม้าราคาแพงตกแต่งด้วยเงินและกระเบื้องโมเสค กับม้าหกหรือสิบสองตัวพร้อมโซ่ตรวน ตามมาด้วยคนใช้ ทาส และทาสนับร้อยคน และด้วยรถไฟที่เคร่งขรึมเป็นพิเศษจากสองร้อยสามร้อยคน ปกป้องเกียรติและสุขภาพของมารดาจักรพรรดินีของพวกเขา ราชินีแห่งอัสซีเรียและมีเพียงคนเดียวเท่านั้นที่บอกว่าเป็นทาสของยุคสมัยที่ยิ่งใหญ่ที่เชื่อโชคลางและเย่อหยิ่ง ดี*
ในข้อความที่ตัดตอนมา V. O. Klyuchevsky เน้นย้ำความคิดเห็นของผู้ชมด้วยคำพูดที่คุณจะพูด จากนั้นจึงกำหนดทัศนคติของเขาต่อสิ่งนี้ ดังนั้น เป็นเช่นนั้นจริงๆ ตกลง.
เทคนิคการโต้ตอบของการพูดคนเดียวซึ่งเป็นลักษณะของวาทศิลป์ได้กลายเป็นที่แพร่หลายในวารสารศาสตร์และนิยาย
นอกเหนือจากวิธีการตอบคำถามแล้วมักใช้คำถามทางอารมณ์หรือเชิงวาทศิลป์ ลักษณะเฉพาะของมันอยู่ในความจริงที่ว่ามันไม่ต้องการคำตอบ แต่ทำหน้าที่ยืนยันทางอารมณ์หรือปฏิเสธบางสิ่งบางอย่าง การตอบคำถามผู้ชมเป็นเทคนิคที่มีประสิทธิภาพ
คำถามเชิงวาทศิลป์ที่ผู้พูดพูดนั้นถูกรับรู้โดยผู้ฟังไม่ใช่คำถามที่จำเป็นต้องตอบ แต่เป็นคำพูดเชิงบวก นี่คือความหมายของคำถามเชิงโวหารในส่วนสุดท้ายของการบรรยายของ A.E. Fersman "Green Stones of Russia":
อะไรจะน่าสนใจและสวยงามไปกว่าการเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดระหว่างกฎอันลึกซึ้งของการกระจายองค์ประกอบทางเคมีในเปลือกโลกกับการแพร่กระจายของดอกไม้ที่ไม่มีชีวิต - หินล้ำค่า!
ความรุ่งโรจน์ของหินสีเขียวของรัสเซียมีรากฐานมาจากกฎอันลึกซึ้งของธรณีเคมีของรัสเซีย และไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่ประเทศของเราจะกลายเป็นประเทศแห่งอัญมณีสีเขียว
คำถามเชิงโวหารช่วยเพิ่มผลกระทบของคำพูดต่อผู้ฟังปลุกความรู้สึกที่สอดคล้องกันในพวกเขาแบกภาระความหมายและอารมณ์ที่ดี
วิธีการแสดงออกรวมถึงการพูดโดยตรงซึ่งถูกนำมาใช้ในการพูด คำพูดนี้อาจถูกต้องหรือใกล้เคียงกัน และบางครั้งก็เป็นแค่เรื่องสมมติ คำพูดของคนอื่นที่ถ่ายทอดตามตัวอักษรเรียกว่าใบเสนอราคา บางครั้งดูเหมือนว่าการอ้างถึงไม่ต้องการทักษะพิเศษ อย่างไรก็ตามสิ่งนี้ก็มีลักษณะเฉพาะของตัวเองทั้งด้านบวกและด้านลบซึ่งจะต้องนำมาพิจารณาด้วย ตัวอย่างเช่น บางคนสร้างคำพูดของพวกเขาด้วยคำพูดบางคำ สุนทรพจน์ดังกล่าวทำให้เกิดความสับสน กล่าวคือ ผู้ฟังต้องการทราบความคิดเห็นของผู้พูดเอง ผลจากการสังเกต นอกจากนี้ คำพูดที่มีอยู่มากมายทำให้ผู้ฟังเบื่อหน่าย เนื่องจากเป็นการยากที่จะได้ยินด้วยหูซึ่งสิ่งที่พูดนั้นเป็นของ ผู้เขียนและสิ่งที่เขาพูดถึง ดังนั้นก่อนอื่น จำเป็นต้องเลือกสิ่งที่น่าสนใจที่สุด ให้ข้อมูล เป็นต้นฉบับ หรือรู้จักน้อยที่สุดจากใบเสนอราคาที่เลือกสำหรับการนำเสนอ
สำหรับ "k.452
ผู้พูดไม่ได้แนะนำใบเสนอราคาอย่างชำนาญเสมอไป อย่าพิจารณาว่าหูจะรับรู้ได้อย่างไร
จำเป็นต้องนำเสนอใบเสนอราคาในลักษณะที่ง่ายต่อการจับที่จุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุด
เป็นสิ่งสำคัญมากที่จะไม่บิดเบือนความคิดของผู้เขียนที่อ้างถึง ท้ายที่สุด ประโยคเดียวหรือหลายประโยคอาจมีความหมายที่แตกต่างจากในบริบท
เป็นไปไม่ได้ที่จะเปลี่ยนข้อความตามอำเภอใจ เช่น จัดเรียงคำใหม่ ป้อนคำอื่นแทนคำหนึ่งคำ เปลี่ยนรูปแบบคำทางไวยากรณ์
ใบเสนอราคาต้องถูกต้อง
จำเป็นต้องรู้ว่าคำที่ยกมาเป็นของใคร เอามาจากอะไร แหล่งที่มาคืออะไร บางครั้งข้อมูลนี้จะได้รับหลังจากใบเสนอราคา เมื่อมีการเรียกวรรณกรรมที่ใช้หรือเมื่อมีคำถามจากผู้ฟัง ตอบว่าถ้าใครอยู่ถามเกี่ยวกับเรื่องนี้
ในการสนทนาในหัวข้อต่าง ๆ ที่คุณต้องพูดคุยเกี่ยวกับความคิด การกระทำ การกระทำ การพูดเกี่ยวกับความรู้สึกของผู้อื่น คำพูดโดยตรงโดยประมาณ (หรือเรื่องสมมติ) ส่วนใหญ่จะใช้ มันทำให้ข้อความมีชีวิตชีวาขึ้นทำให้อารมณ์ดึงดูดความสนใจของผู้ฟัง การแนะนำคำพูดโดยตรงช่วยในการโต้ตอบคำสั่ง ตัวอย่างเช่นประสบความสำเร็จในการใช้คำพูดโดยตรงในการบรรยาย "ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีและคณิตศาสตร์" นักวิชาการ B. V. Gnedenko;
หลังจากที่เราแสดงเครื่องจักรและแขกของเราได้ทำงานกับมันด้วยตัวเอง ศาสตราจารย์ Ivanov ซึ่งฉันบอกคุณเกี่ยวกับมัน กล่าวว่า: “มาร่วมงานกับเรา เราสามารถวินิจฉัยได้ดี กับเรา คุณจะสามารถสร้างเครื่องจักรที่จะวินิจฉัยได้ไม่เลวร้ายไปกว่านั้น นักวินิจฉัยที่ดีที่สุดในโลก
ผู้ประกอบโรคศิลปะทั่วไปซึ่งเป็นผู้เชี่ยวชาญในการวินิจฉัยโรคในทางเดินอาหารกล่าวแตกต่างออกไป: “ทำไมคุณถึงทำภารกิจที่ยากลำบากเช่นการวินิจฉัยโรคหัวใจ มาทำงานร่วมกันและเราจะสร้างเครื่องที่จะวินิจฉัยว่าแทบไม่มีข้อผิดพลาดเลย
ในที่สุดจิตแพทย์ก็มีปฏิกิริยาเช่นนี้: "ทำไมคุณถึงเข้ารับการวินิจฉัยโรคหัวใจ" พวกเขากล่าว - วิศวกรทุกคนจะบอกคุณว่าหัวใจเป็นปั๊มธรรมดาที่ขับของไหลผ่านท่อ แต่ไม่มีใครรู้จักจิตมนุษย์ มาร่วมงานกับเรา สิ่งต่างๆ ไม่สามารถดำเนินต่อไปได้หากไม่มีนักคณิตศาสตร์ และขั้นตอนใด ๆ ในการศึกษากิจกรรมประสาทที่สูงขึ้นจะเป็นประโยชน์สูงสุดสำหรับมนุษยชาติ ไม่เพียงแต่โรคของมนุษย์เท่านั้นที่เกี่ยวข้องกับจิตใจ กิจกรรมของมนุษย์ทุกวันขึ้นอยู่กับมัน เราไม่รู้ถึงความเป็นไปได้ของจิตใจมนุษย์ เราไม่รู้ว่าเราสามารถปนเปื้อนมันได้มากแค่ไหน เราไม่รู้ว่าเรากำลังสอนคนอย่างถูกต้องหรือไม่ ว่าเราปฏิบัติต่อพวกเขาอย่างถูกต้องหรือไม่”
ผู้พูดที่มีประสบการณ์ไม่เพียงแต่แนะนำคำพูดโดยตรงลงในข้อความเท่านั้น แต่ยังแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับคำพูดของคนอื่น กำหนดทัศนคติของพวกเขาต่อข้อความนั้น และบางครั้งก็เข้าสู่การอภิปรายกับบุคคลเฉพาะ (หรือสวมบทบาท) ที่มีคำพูดอ้างอิง ให้เรายกตัวอย่างการใช้เทคนิคนี้ในการบรรยาย "ในวิชาที่สำคัญที่สุดของการศึกษา" อ่านโดยศาสตราจารย์แห่งมหาวิทยาลัยมอสโก P * S, Alexandrov:
เมื่อวานนี้ คำกล่าวของนักฟิสิกส์ร่วมสมัยที่ยิ่งใหญ่ที่สุดคนหนึ่งคือ Max Born ศาสตราจารย์ Goettingen แก่ผม “อนาคตของวิทยาศาสตร์ขึ้นอยู่กับว่าความต้องการ แรงกระตุ้น และความมุ่งมั่นที่จะสร้างสรรค์นั้น สามารถประสานกลมกลืนกับเงื่อนไขได้หรือไม่ ของชีวิตสังคมและจริยธรรม” *
สำหรับคำเหล่านี้ เราสามารถเสริมได้ว่าไม่เพียงแต่ชะตากรรมของวิทยาศาสตร์เท่านั้น แต่บางทีชะตากรรมของมนุษยชาติก็ขึ้นอยู่กับสิ่งนี้ด้วย
เป็นรูปแบบหนึ่งของการถ่ายโอนคำพูดของคนอื่นไปสู่สุนทรพจน์ คำพูดทางอ้อมยังใช้ ซึ่งสื่อถึงคำพูดของใครบางคนจากบุคคลที่สาม ตัวอย่างของการแนะนำการพูดทางอ้อมพบในการบรรยายที่กล่าวถึงข้างต้นโดย P. S. Aleksandrov;
ไชคอฟสกีพูดถึงดนตรีว่าเป็นวิธีการพิเศษในการสื่อสารระหว่างผู้คน ซึ่งไม่สามารถแทนที่ด้วยวิธีการสื่อสารอื่นใด ฉันจำคอนเสิร์ตที่เรือนกระจกได้ พวกเขามอบ First Symphony ของ Beethoven* ฉันสังเกตเห็นสีหน้าของนักเรียนของเรา
คำพูดทางอ้อมเมื่อเทียบกับคำพูดโดยตรงนั้นแสดงออกและแสดงออกน้อยกว่า * ตามที่ P * Sergeicht ระบุไว้อย่างถูกต้อง
... ในการถ่ายทอดความรู้สึกของผู้อื่นในวิธีที่เข้าใจได้อย่างสมบูรณ์ ความคิดของผู้อื่นนั้นยากกว่าในการแสดงออกเชิงพรรณนาอย่างหาที่เปรียบมิได้ เมื่อเทียบกับถ้อยคำที่แสดงความรู้สึกหรือความคิดนี้โดยตรง * * วิธีสุดท้ายในการแสดงออกนั้นทั้งแม่นยำและเข้าใจได้มากขึ้น และที่สำคัญที่สุดคือทำให้ผู้ฟังมีความมั่นใจมากขึ้น
ผลที่ดีเกิดจากการใช้คำพูดทั้งทางตรงและทางอ้อมร่วมกันอย่างชำนาญ * ในด้านหนึ่ง วิธีนี้จะช่วยหลีกเลี่ยงการใช้คำพูดที่มาก และในทางกลับกัน ทำให้คำพูดมีความหลากหลายและชัดเจนยิ่งขึ้น ตัวอย่างเช่น เราใช้ ข้อความที่ตัดตอนมาจากการบรรยายเกี่ยวกับงานของ N, A * Nekrasov:
เราเชื่อมั่นว่าการสร้างสรรค์ที่เป็นนวัตกรรมอย่างแท้จริงมักก่อให้เกิดความคิดเห็นที่ขัดแย้งกัน การประเมินผู้ร่วมสมัยที่คลุมเครืออย่างคลุมเครือ โปรดจำไว้ว่านักวิจารณ์ปฏิเสธ The Thunderstorm การต่อสู้และการโต้เถียงรอบ ๆ Fathers to Sons *, * ชะตากรรมเดียวกันเกิดขึ้นกับเนื้อเพลงของ Nekrasov ความคิดเห็นและการประเมินของผู้อ่านและนักวิจารณ์แตกแยกอย่างรวดเร็ว *
นักวิจารณ์ด้านความสง่างาม Vasily Botkin นักวิจารณ์ด้านความงามที่มีชื่อเสียงแย้งว่าบทกวีของ Nekrasov ไม่สามารถ "ตื่นเต้นอย่างแท้จริง - ช่างเป็นวลีที่หยาบคายและงุ่มง่าม* ราวกับว่าไม่ใช่ประติมากรที่แกะสลักจากหินอ่อนอันสูงส่ง แต่ ชาวนาสับท่อนไม้ด้วยขวาน”
ในเวลาเดียวกัน Belinsky "ก้มหัวเพื่อตัดขาดว่า Nekrasov มีความสามารถ" ว่าเขาเป็น "กวี - และเป็นกวีที่แท้จริง" Turgenev "ในช่วงเวลาแห่งการระคายเคืองทำให้มั่นใจได้ว่า "บทกวีไม่ได้ค้างคืนในข้อของ Nekrasov" แต่เขาก็ยอมรับว่าบทกวี "ฉันจะไปตอนกลางคืน ... " เขา "เสียสติไปหมดแล้ว": "ฉันพูดซ้ำ งานนี้อัศจรรย์และได้เรียนรู้จากใจแล้ว
Nekrasov อุทานอย่างสำนึกผิด: “คุณไม่มีบทกวีของคุณเอง แต่ประโยคที่เคร่งขรึมและเงอะงะของฉัน"* และ Chernyshevsky และ Dobrolyubov เรียกเขาว่า "ความหวังเดียวที่ดีของวรรณคดีของเรา*" กวีชาวรัสเซียที่รักที่สุด*
อันไหนถูกต้อง? จะประนีประนอมกับสิ่งที่ดูเหมือนเข้ากันไม่ได้อย่างไร? ความจริงอยู่ที่ไหน?
งานที่เราจะทำในวันนี้จะทำให้เราสามารถแก้ไขปัญหานี้ได้
เนื้อหาสำหรับการกล่าวสุนทรพจน์ประกอบด้วยศิลปะพื้นบ้านโดยปากเปล่า * สุภาษิตและคำพูดเป็นสมบัติล้ำค่าสำหรับผู้พูด เหล่านี้เป็นสำนวนพื้นบ้านที่เป็นรูปเป็นร่างมุ่งหมายอย่างดีพร้อมความหมายที่จรรโลงใจ สรุปปรากฏการณ์ต่างๆ ของชีวิต * คำพูดสั้นๆ ผู้คนแสดงความรู้เกี่ยวกับความเป็นจริง ทัศนคติต่อปรากฏการณ์ต่างๆ ที่เกิดขึ้น * ช่วยให้เข้าใจประวัติศาสตร์ของคนเรา สอนให้รัก มาตุภูมิ พูดตามตรงและยุติธรรม สุภาษิตขยายงาน, ประณามความเกียจคร้าน, เยาะเย้ยความโลภ, เสริมสร้างศรัทธาในความดีและความยุติธรรม, เรียกร้องให้เคารพความรู้และหนังสือ “และช่างหรูหราอะไรเช่นนี้ ทุกถ้อยคำของเรานั้นมีประโยชน์อะไร! ทองคำอะไรอย่างนี้!” - นี่คือวิธีที่ A. S. Pushkin พูดถึงสุภาษิตรัสเซีย *
สุภาษิตและคำพูดเป็นก้อนของภูมิปัญญาชาวบ้าน พวกเขาแสดงความจริง พิสูจน์โดยประวัติศาสตร์อายุหลายศตวรรษของผู้สร้างคน ประสบการณ์ของคนหลายชั่วอายุคน “สุภาษิตไม่ได้กล่าวอย่างไร้ประโยชน์” ภูมิปัญญาชาวบ้านกล่าว พวกเขาแสดงความสุขและความเศร้าโศก ความโกรธและความเศร้า ความรักและความเกลียดชัง การประชดและอารมณ์ขัน ดังนั้นในการพูดสุภาษิตและคำพูดจึงมีความสำคัญเป็นพิเศษ * พวกเขาไม่เพียง แต่เพิ่มความชัดเจนของคำพูดให้ความคมชัดเพิ่มเนื้อหาของสุนทรพจน์ แต่ยังช่วยหาทางไปสู่หัวใจของผู้ฟังได้รับความเคารพและตำแหน่ง
สิ่งที่ดึงดูดสุภาษิตและคำพูด? เหตุใดจึงแนะนำให้ใช้ในการนำเสนอด้วยวาจา
ลักษณะทั่วไปของสุภาษิตและคำพูดช่วยให้แสดงสาระสำคัญของข้อความในรูปแบบที่เป็นรูปเป็นร่างและสั้นมาก คำพูดพื้นบ้านยังกำหนดบทบัญญัติของคำแถลง
สุภาษิตและคำพูดมักใช้เป็นจุดเริ่มต้นในการพูด พัฒนาหัวข้อ เปิดเผยตำแหน่ง หรือเป็นคอร์ดสุดท้าย บทสรุป ใช้เพื่อสรุปสิ่งที่พูด * ในที่นี้ เช่น ก. Solzhenitsyn จบการบรรยายโนเบล:
ในรัสเซียสุภาษิตเกี่ยวกับความจริงเป็นที่ชื่นชอบ * พวกเขาแสดงประสบการณ์พื้นบ้านที่ยากลำบากอย่างต่อเนื่องและบางครั้งก็น่าทึ่ง:
ความจริงเพียงคำเดียวจะดึงดูดคนทั้งโลก*
เป็นการละเมิดกฎการอนุรักษ์มวลและพลังงานในจินตนาการที่กิจกรรมของฉันเองและการอุทธรณ์ของฉันต่อนักเขียนทั่วโลกเป็นไปตาม *
สุภาษิตและสุภาษิตยังให้ไว้เป็นอุทาหรณ์ ซึ่งเปรียบได้กับสิ่งที่กำลังพูด การใช้สุภาษิตและคำพูดนี้ช่วยให้คุณแสดงความคิดได้ชัดเจนและน่าเชื่อถือยิ่งขึ้น ผู้ฟังจะจดจำภาพประกอบที่เป็นรูปเป็นร่างเป็นเวลานาน ที่น่าสนใจ M. A. Sholokhov เอาชนะคำพูดพื้นบ้านในการกล่าวสุนทรพจน์ของเขา:
คติชนโบราณซึ่งถือกำเนิดเมื่อนานมาแล้วที่ธารน้ำเชี่ยวไหลเชี่ยว กล่าวว่า แม่น้ำสายเล็กเท่านั้นที่ส่งเสียงอึกทึก
การประชุมขององค์กรนักเขียนระดับภูมิภาคและระดับภูมิภาค การประชุมที่เต็มไปด้วยการโต้เถียงที่เฉียบขาดและสุนทรพจน์ที่ร้อนแรงได้สิ้นสุดลง การประชุมของพรรครีพับลิกันจัดขึ้นในระดับที่จำกัดมากขึ้น
ตัวอย่างของการใช้สุภาษิตเป็นอุปมาอุปไมยที่เสริมความคิดมีอยู่ในคำพูดของ G. E. Nikolaeva:
“ชาวประมงพาชาวประมงมาแต่ไกล” มีสุภาษิตเช่นนี้ พรสวรรค์จากระยะไกลจะเห็นพรสวรรค์ จิตจากแดนไกลจะรับรู้ถึงจิตแล้วเอื้อมออกไป ความมีหลักการรับรู้หลักการจากระยะไกลและดึงดูดเข้าหาหลักการนั้น ข้อจำกัดและความไร้ศีลธรรมยังรับรู้ถึงความจำกัดและความไร้ยางอายจากแดนไกล และยังถูกดึงดูดเข้าหากันอีกด้วย ดังนั้นจึงเป็นเรื่องอันตรายเมื่อผู้รับผิดชอบองค์กรสร้างสรรค์มีฐานะปานกลางและไร้หลักการ ผู้ซึ่งไม่ทราบคุณค่าของงานเขียนนักพรตที่แท้จริง ถูกจำกัดในความเชื่อมั่นของตน และไม่มีความสามารถในการมองวรรณกรรมอย่างเชี่ยวชาญและเป็นกลาง
ในสุนทรพจน์นี้ สุภาษิตไม่ได้เป็นเพียงตัวอย่างเท่านั้น ประโยคต่อมามีโครงสร้างวากยสัมพันธ์เดียวกันกับสุภาษิต การเรียงลำดับคำที่แตกต่างกันเล็กน้อยจะสร้างความแตกต่างที่มากขึ้น และอธิบายได้จากข้อเท็จจริงที่ว่าคำนามมีความสามารถ สติปัญญา การยึดมั่นในหลักการ ความใจแคบ ความไม่มีหลักธรรมเกิดขึ้นพร้อมกันในการสะกดและการออกเสียงของรูปแบบการเสนอชื่อและการกล่าวหา เปรียบเทียบ: "ชาวประมงเห็นชาวประมงจากระยะไกล" แต่ "พรสวรรค์จากระยะไกลจะมองเห็นพรสวรรค์" ความใกล้ชิดของโครงสร้างของสุภาษิตพื้นบ้านและประโยคของผู้เขียนทำให้คำพังเพยเป็นจริง ความหมายของสุภาษิตขยายไปสู่ปรากฏการณ์อื่น ๆ ของชีวิตในขณะเดียวกันก็ขยายและกระชับ
สุภาษิตและคำพูดทำให้คำพูดมีชีวิตชีวาดึงดูดความสนใจของผู้ฟังสร้างอารมณ์ทางจิตวิทยา
บางครั้งสุภาษิตและคำพูดก็ดึงดูดใจให้ประโยคนั้นมีความหมายแฝงที่ขี้เล่นและน่าขัน ในแง่นี้
นอกจากนี้สุภาษิตยังพบในคำพูดของ S. V * Mikhalkov ที่รัฐสภาของนักเขียนซึ่งเขาพูดถึงประเภทเสียดสีและตลก:
บ่อยเกินไปที่เราต้องฟังการโต้เถียงดังกล่าว: “คุณเคยเห็นคนโง่เหล่านี้ในความเป็นจริงของเราที่ไหน? ลูกบอลอย่างเป็นทางการนั้นไม่ธรรมดาสำหรับเครื่องมือของรัฐของเรา* แต่ท้ายที่สุด เรารู้ว่ามีคนโง่เขลาเช่นนี้ และพวกเขาทำลายชีวิตของเราทั้งหมดตามลำดับ และหากผู้ชมหัวเราะเยาะพวกเขาอย่างเต็มที่ นี่คือสิ่งที่จำเป็นจริงๆ สุภาษิตดังกล่าวไว้ว่า “จงกลัววัวข้างหน้า ม้าอยู่ข้างหลัง และคนโง่ทุกด้าน” *
สุภาษิตข้างต้นให้คำที่มีความหมายแฝงแดกดันทำให้การแสดงมีชีวิตชีวาและกระตุ้นการอนุมัติของผู้คน
ความสำเร็จของการใช้สุภาษิตและคำพูดในการพูดขึ้นอยู่กับว่าเลือกสุภาษิตและคำพูดที่จำเป็นได้ดีเพียงใด * ไม่น่าแปลกใจเลยที่มันพูดว่า: "สุภาษิตนั้นเข้ากันได้ดีและมีสีสัน"
วลีของภาษารัสเซียใช้เพื่อสร้างภาพและอารมณ์ในการพูด มันอุดมไปด้วยองค์ประกอบที่หลากหลายและผิดปกติมีความเป็นไปได้โวหารเนื่องจากคุณสมบัติภายในซึ่งประกอบเป็นหน่วยวลีเฉพาะ * นี่คือความสามารถทางความหมายการระบายสีที่แสดงออกทางอารมณ์การเชื่อมโยงที่หลากหลาย * การแสดงออกของอารมณ์ การเริ่มต้นเชิงอัตนัยในการพูด * การประเมินความอิ่มตัวเชิงความหมายของหน่วยวลีทำหน้าที่อย่างต่อเนื่องโดยไม่คำนึงถึงความต้องการของผู้พูด *
หน่วยวลีช่วยในการพูดได้มากด้วยคำไม่กี่คำเนื่องจากไม่ได้กำหนดเฉพาะหัวเรื่องเท่านั้น แต่ยังรวมถึงคุณลักษณะไม่เพียง แต่การกระทำ แต่ยังรวมถึงสถานการณ์ด้วย * ความซับซ้อนของความหมายของหน่วยวลีทำให้แตกต่างจากคำพ้องความหมายคำเดียว * ดังนั้น การรวมกันอย่างมั่นคงในวงกว้างไม่ได้หมายถึงแค่ “รวย” แต่ “มั่งคั่ง หรูหรา ไม่อายด้วยวิธีการ” การใช้ถ้อยคำเพื่อปกปิดร่องรอยไม่ได้หมายถึงเพียงแค่ “ทำลาย ขจัดบางสิ่ง” แต่ “กำจัด ทำลายสิ่งที่สามารถใช้เป็นหลักฐานในบางสิ่ง” *
สำนวนดึงดูดวิทยากรด้วยการแสดงออก มีศักยภาพในการประเมินปรากฏการณ์ในเชิงบวกหรือเชิงลบ แสดงความเห็นชอบหรือประณาม การเยาะเย้ย การเยาะเย้ย หรือทัศนคติอื่นๆ สิ่งนี้เด่นชัดเป็นพิเศษในลักษณะที่เรียกว่าหน่วยวลีเช่น: อีกาสีขาว, เป็ดล่อ, ลูกชายสุรุ่ยสุร่าย, โหลที่น่ากลัว, ผลไม้เล็ก ๆ ในทุ่ง, สุนัขในหญ้าแห้ง
การใช้ถ้อยคำควรได้รับความสนใจเป็นพิเศษซึ่งการประเมินนั้นเกิดจากที่มา อันที่จริง เพื่อที่จะเข้าใจลักษณะการกล่าวหาของหน่วยการใช้ถ้อยคำ เช่น ของกำนัลของชาวเดนมาร์ก แพะรับบาป เราต้องรู้ประวัติความเป็นมาของวลีที่มั่นคง เหตุใดของขวัญของ Danaans จึงเป็น "ของกำนัลที่ร้ายกาจที่นำความตายมาสู่ผู้ที่ได้รับ" ประวัติความเป็นมาของการปรากฏตัวของหน่วยวลีนี้คืออะไร? สำนวนนี้นำมาจากตำนานกรีกเกี่ยวกับสงครามเมืองทรอย “ชาวเดนมาร์กหลังจากการล้อมเมืองทรอยอย่างไม่ประสบความสำเร็จมานานและไม่ประสบความสำเร็จ พวกเขาใช้อุบาย: พวกเขาสร้างม้าไม้ขนาดใหญ่ตัวหนึ่ง ทิ้งไว้ใกล้กำแพงเมืองทรอย และแสร้งทำเป็นว่ายจากชายฝั่งถนนทรอย นักบวชเลาคูนเมื่อเห็นม้าตัวนี้และรู้กลอุบายของชาวดานานก็อุทานว่า: “ไม่ว่าอะไรก็ตาม ข้าพเจ้าก็กลัวดานาน แม้กระทั่งผู้ที่นำของขวัญมาด้วย!” แต่พวกโทรจันไม่ฟังคำเตือนของLaocoönและผู้เผยพระวจนะ Cassandra ลากเมืองออกไป ในตอนกลางคืน ชาวดานานซึ่งซ่อนตัวอยู่ในม้า ได้ออกไป สังหารทหารรักษาพระองค์ เปิดประตูเมือง ปล่อยให้สหายของพวกเขาที่กลับมาบนเรือและจับทรอยได้
ที่มาของนิพจน์แพะรับบาปก็เป็นที่น่าสังเกตเช่นกัน พบในพระคัมภีร์และเกี่ยวข้องกับพิธีกรรมพิเศษในหมู่ชาวยิวโบราณที่จะวางบาปของคนทั้งมวลไว้บนแพะที่มีชีวิตซึ่งเป็นสาเหตุที่พวกเขาเรียกบุคคลที่ถูกตำหนิว่าเป็นความผิดของคนอื่นซึ่งรับผิดชอบต่อผู้อื่น .
สำนวนที่มีต้นกำเนิดมาจากตำนานโบราณนั้นค่อนข้างหลากหลาย การใช้วลีดังกล่าวแต่ละครั้งทำให้เกิดการเชื่อมโยงที่เชื่อมโยงกันซึ่งเกี่ยวข้องกับภาพของวีรบุรุษแห่งสมัยโบราณซึ่งกำหนดความหมายและความสมบูรณ์ของความหมาย ดังนั้นวลีที่มั่นคงของดาบ Damocles ในความหมายของ "อันตรายที่ใกล้เข้ามา" มีความเกี่ยวข้องกับตำนานกรีกโบราณเกี่ยวกับ Damocles ซึ่งเป็นหนึ่งในเพื่อนร่วมงานของ Dionysius the Elder ผู้เผด็จการ Syracusan และอิจฉาพูดถึงเขาว่าเป็นคนที่มีความสุขที่สุด . ไดโอนิซิอัสตัดสินใจสอนบทเรียนแก่ชายผู้อิจฉาริษยาและนั่งเขาแทนในระหว่างงานเลี้ยง และที่นี่ Damocles ก็เห็นดาบคมห้อยอยู่บนหัวของเขา ห้อยอยู่บนผมม้า ไดโอนิซิอุสอธิบาย * ว่านี่เป็นสัญลักษณ์ของอันตรายที่เขาในฐานะผู้ปกครองถูกเปิดเผยอย่างต่อเนื่องแม้จะดูเหมือนชีวิตที่มีความสุข *
สำนวน เตียง Procrustean มาจากชื่อเล่นของโจร Polypemon ในตำนานเทพเจ้ากรีกว่ากันว่า Procrustes วางทุกสิ่งที่เขาจับได้บนเตียงและตัดขาของผู้ที่ไม่เหมาะสม * และสำหรับผู้ที่เตียงยาวเขาขยายขาของเขา * เตียง Procrustean หมายถึง " สิ่งที่เป็นตัววัดสำหรับบางสิ่งบางอย่างซึ่งบางสิ่งบางอย่างถูกบังคับปรับหรือดัดแปลง
หน่วยวลีโบราณเป็นเครื่องมือที่ยอดเยี่ยมในการถ่ายทอดความเย้ยหยันและการเยาะเย้ยของผู้เขียน ฟังก์ชั่นดังกล่าวดำเนินการโดยการปฏิวัติของการหาประโยชน์ของ Hercules, ม้าโทรจัน, แรงงาน Sisyphean, กล่องแพนดอร่า, ระหว่าง Scylya และ Charybdis, ชัยชนะของ Pyrrhic, ภาษาอีสเปียน, นรกของชาวบาบิโลน
การใช้โวหารของหน่วยวลีที่แสดงออกทางอารมณ์หลายหน่วยถูกกำหนดโดยลักษณะเฉพาะของความสัมพันธ์ระหว่างความหมายทั่วไปของหน่วยวลีและความหมายขององค์ประกอบ หน่วยวลีเป็นที่สนใจเป็นพิเศษซึ่งเป็นรูปเป็นร่างซึ่งทำหน้าที่เป็นภาพสะท้อนของการมองเห็น "ภาพ" ที่มีอยู่ในวลีอิสระ * บนพื้นฐานของการสร้างหน่วยวลี ตัวอย่างเช่น เมื่อเตรียมงาน เราพับแขนเสื้อเพื่อให้ทำงานได้ง่ายขึ้น เมื่อพบกับแขกที่รัก เรากางแขนออก แสดงให้เห็นว่าเราพร้อมที่จะโอบพวกเขาไว้ในอ้อมแขนของเรา เวลานับถ้าเล็กก็งอนิ้วเพื่อความสะดวก วลีฟรีที่ตั้งชื่อการกระทำดังกล่าวของผู้คนมีทัศนวิสัย "งดงาม" ซึ่ง "โดยมรดก" ถูกส่งไปยังหน่วยวลีที่เป็นเนื้อเดียวกัน: พับแขนเสื้อของคุณ - "ขยันหมั่นเพียร * ทำอะไรอย่างจริงจัง"; ด้วยอ้อมแขนที่เปิดกว้าง - "เป็นมิตร, จริงใจ (เพื่อรับ, พบใครบางคน)"; นับนิ้ว - "น้อยมาก"
ความวิจิตรงดงามของหน่วยวลีอันเนื่องมาจากการมองเห็นวลีอิสระที่มีชื่อเหมือนกันกับมัน * จะมองเห็นได้ชัดเจนเป็นพิเศษเมื่อแสดงความหมายโดยตรงและเป็นรูปเป็นร่างในเวลาเดียวกัน นี่เป็นหนึ่งในอุปกรณ์โวหาร ให้เรายกตัวอย่างการใช้หน่วยวลีดังกล่าวในบทความวารสารศาสตร์ฉบับใดเรื่องหนึ่ง "ทางออกฉุกเฉิน" - คำแนะนำสำหรับเจ้าของ บริษัท ที่ถูกคุกคามจากการเข้าซื้อกิจการการควบรวมกิจการและหน้าที่การย่อยอาหารอื่น ๆ ของการแข่งขัน จริงอยู่ ทางออกฉุกเฉินไม่ได้รับประกันว่าการหายตัวไปในองค์ประกอบของการแข่งขัน คุณดึงตัวเองเข้าหากัน และพวกเขาจับคุณที่คอ หยุดหายใจมือหล่น
คุณดึงตัวเองเข้าด้วยกัน - หน่วยการใช้ถ้อยคำที่มีความหมายว่า "เพื่อให้สามารถควบคุมตนเองได้อย่างสมบูรณ์" และจับที่ลำคอหมายถึง "กดขี่บังคับคุณให้กระทำการในลักษณะใดรูปแบบหนึ่ง" ในข้อความที่อ้างถึง มีการใช้หน่วยวลี แต่ความหมายโดยตรงของวลีฟรี "เอาที่คอ" นั้นส่องผ่าน วลี "ลงมือ" มีความหมายโดยตรง แต่ความหมายของหน่วยวลีนั้นเต้นเป็นจังหวะ - "สูญเสียความสามารถหรือความปรารถนาที่จะทำอะไรบางอย่าง"
บทนี้มีเพียงบางส่วนของ tropes, ตัวเลข, เทคนิคที่ช่วยให้คำพูดเป็นรูปเป็นร่างและอารมณ์ อย่างไรก็ตาม สิ่งเหล่านี้ไม่ได้ทำให้ความหมายของคำพูดเจ้าของภาษาหมดไปทั้งหมด เมื่อหันไปใช้พวกเขาไม่ควรลืมว่า "ดอกไม้แห่งคารมคมคาย" เหล่านี้ทั้งหมดในขณะที่ปรมาจารย์ด้านตุลาการของรัสเซีย P.S. Porohovshchikov (P.Sergeich) เรียกพวกเขาว่าดีเมื่อพวกเขาดูเหมือนไม่คาดฝันสำหรับผู้ฟัง พวกเขาไม่สามารถและไม่จำเป็นต้องท่องจำ พวกเขาสามารถซึมซับเข้าสู่ตัวเองพร้อมกับคำพูดพื้นบ้าน พัฒนาและปรับปรุงวัฒนธรรมการพูด รสชาติของคำพูด และไหวพริบเท่านั้น
วัฒนธรรมการพูดไม่ได้เป็นเพียงสัญลักษณ์ของวัฒนธรรมระดับสูงของบุคคลเท่านั้น แต่ยังเกิดจากวัฒนธรรมหลังด้วย ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญที่จะต้องมีส่วนร่วมในการศึกษาด้วยตนเองอย่างเป็นระบบ สิ่งที่สำคัญอย่างยิ่งสำหรับการพัฒนาวัฒนธรรมการพูดคืองานที่มีเอกสารอ้างอิง ความคุ้นเคยกับพจนานุกรมภาษาศาสตร์ต่างๆ การ​รับใช้​ที่​ทรง​คุณค่า​จะ​ได้​รับ​การ​ดึงดูด​ใจ​ให้​สนใจ​วรรณกรรม​ใน​บ้าน โดย​เฉพาะ​เรื่อง​กวีนิพนธ์.
สำหรับนักเขียนผู้ยิ่งใหญ่ ทุกคำจะถูกเลือกอย่างมีสติ โดยมีจุดประสงค์เฉพาะ - P. S. Porokhovshikov สอนวิทยากรรุ่นเยาว์ - ทุกเทิร์นเดียวถูกสร้างขึ้นโดยเจตนาสำหรับความคิดที่กำหนด<..>เรา<...>ต้องรู้จักพุชกินด้วยใจ ไม่ว่าเราจะชอบบทกวีหรือไม่ก็ไม่สำคัญ จำเป็นต้องรู้ภาษาแม่ของตนอย่างถี่ถ้วน พยายามรวยทุกวัน
ต้องจำไว้ว่าความถูกต้องของคำพูดของเราความถูกต้องของภาษาความชัดเจนของการใช้คำ - การใช้คำศัพท์อย่างเชี่ยวชาญคำต่างประเทศการใช้ภาษาที่เป็นรูปเป็นร่างและการแสดงออกที่ประสบความสำเร็จสุภาษิตและคำพูดคำพูดติดหู การแสดงออกทางวลี ความสมบูรณ์ของพจนานุกรมแต่ละฉบับช่วยเพิ่มประสิทธิภาพในการสื่อสาร เพิ่มประสิทธิภาพของคำพูด*