เด็กซึ่งกระทำมากกว่าปก จะช่วยได้อย่างไร? "รถพยาบาล" เมื่อทำงานกับเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกในสถานการณ์ต่างๆ เข้าใจเหตุผล

ไม่มีเจตนาร้ายในพฤติกรรมของเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปก - เขาไม่สามารถยับยั้งตัวเองได้ เขาถูกครอบงำด้วยความปรารถนาที่ขัดแย้งกัน ความกลัว ความก้าวร้าว ความวิตกกังวล แรงขับที่ไม่ได้สติ

พฤติกรรมของเด็กเหล่านี้ในที่สาธารณะนั้นแย่กว่าที่บ้านมาก เพราะการสื่อสารกับคนแปลกหน้ามีผลกระทบต่อพวกเขา เขาไม่ได้ไล่ตามเป้าหมายเฉพาะ เขาแค่ไม่เข้าใจว่าการกระทำของเขาจะนำไปสู่อะไร

ผู้ใหญ่ควรประพฤติตัวอย่างไรกับทารกเช่นนี้?

ทางเลือกที่ดีที่สุดคือยอมรับพ่อแม่ของลูกอย่างที่เขาเป็น ในขณะที่แสดงความรักอันยิ่งใหญ่และสิ่งที่เรียกว่าความรุนแรงของความรักใคร่
นี่คือเคล็ดลับบางส่วนจากนักจิตวิทยาสำหรับผู้ปกครองของเด็กที่มีสมาธิสั้น ดังนั้น:

พ่อแม่ต้องยอมรับความจริงที่ว่าลูกของพวกเขามักจะกระตือรือร้นและกระฉับกระเฉงอยู่เสมอ

เด็กเช่นนี้จำเป็นต้องจัดพลศึกษาทุกวันโดยเฉพาะอย่างยิ่งในที่ที่มีอากาศบริสุทธิ์เดินเล่นและกิจกรรมอื่น ๆ ที่ให้พลังงานส่วนเกินเพื่อหาทางออก

จำเป็นต้องมีกิจวัตรประจำวันที่ชัดเจนของเด็กซึ่งเขาต้องปฏิบัติตามอย่างต่อเนื่อง สิ่งนี้จะช่วยให้คุณสามารถตีสอนเขาได้

การทำงานหนักเกินไปนั้นไม่ดีสำหรับเด็กที่กระตือรือร้นเพราะในกรณีนี้ความสามารถในการควบคุมตนเองลดลงและการสมาธิสั้นเพิ่มขึ้น

อย่าปล่อยลูกไว้ตามลำพังในที่สาธารณะ หลังจากที่เขาสามารถควบคุมพฤติกรรมของตัวเองได้แล้ว เขาก็จะค่อยๆ ถูกพาไปยังที่ที่ไม่เหมาะสม (ร้านค้า โบสถ์ ฯลฯ)

เด็กวัยหัดเดินที่กระตือรือร้นสามารถรับรู้กฎเกณฑ์น้อยกว่าคนรอบข้างอย่างมีนัยสำคัญ ดังนั้นคุณไม่ควรตั้งเฟรมจำนวนมากสำหรับทารกเช่นนี้ เป็นการดีกว่าที่จะ จำกัด ตัวเองให้อยู่เพียงกฎเกณฑ์สองสามข้อที่เด็กเข้าใจได้ ส่วนใหญ่มุ่งเป้าไปที่การป้องกันความเป็นไปได้ที่จะทำร้ายตัวเองและผู้อื่น

เด็กที่มีพลังมักจะก้าวร้าวมาก ดังนั้นจึงจำเป็นต้องอธิบายให้เด็กฟังว่าหากเขาต้องการสลัดอารมณ์ด้านลบที่สะสมไว้ออกไป ไม่ควรทำสิ่งนี้ในส่วนที่เกี่ยวกับสัตว์และผู้คน เป็นการดีถ้าเขาจะมีกระสอบทรายสำหรับโอกาสดังกล่าว

เด็กไม่ควรได้ยินวลี "หยุด", "เป็นไปไม่ได้!";

หลีกเลี่ยงการลงโทษทางร่างกายเพราะนี่คือตัวอย่างพฤติกรรมก้าวร้าว ให้ส่งเด็กไปที่ห้องหรือสถานที่ที่กำหนดไว้สำหรับโอกาสดังกล่าวซึ่งเขาสามารถไตร่ตรองพฤติกรรมและสงบสติอารมณ์ได้

ทำงานกับลูกของคุณให้บ่อยที่สุดเท่าที่จะทำได้: รวบรวมปริศนา ปั้นงานฝีมือจากแป้งเกลือและดินเหนียว ระบายสีรูปภาพ ตัดออก กิจกรรมดังกล่าวจะไม่เพียงช่วยให้เด็กพัฒนาความพากเพียรและสงบสติอารมณ์เท่านั้น แต่ยังช่วยด้วย ด้วยอายุคุณสามารถทำให้เกมซับซ้อนขึ้นได้ (รวบรวมคอนสตรัคเตอร์สร้างโครงสร้างจากลูกบาศก์ ฯลฯ );

อธิบายว่าลูกของคุณมีความกระตือรือร้นและเป็นคนดี ซึ่งจะสร้างชื่อเสียงในเชิงบวกในสายตาของผู้อื่น มิฉะนั้น พฤติกรรมที่ไม่ดีย่อมหลีกเลี่ยงไม่ได้

เด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกสามารถทำลายแม้กระทั่งความอดทนที่แข็งแกร่งที่สุด ดังนั้นคุณต้องจัดวันหยุดพักผ่อนนอกบ้านโดยไม่มีลูกเป็นระยะ ซึ่งจะช่วยฟื้นฟูความแข็งแรง

เขาไม่สามารถนั่งเงียบๆ บนโซฟาหรือเล่นเป็นเวลานานได้ ทุกอย่างรบกวนจิตใจเขาอย่างรวดเร็ว เขาเป็นคนอารมณ์ดีและก้าวร้าว คุณไม่สามารถปล่อยให้เขาอยู่คนเดียวสักครู่ วิธีจัดการกับเด็กที่โอ้อวด?

16:20 5.08.2013

ในขณะที่คุณแม่ยังสาวคุยกันถึงประโยชน์ของน้ำผลไม้และผ้าอ้อมต่างๆ นาสยาก็วิ่งตาม Andryushka วัย 3 ขวบของเธอไปทั่วละแวกบ้าน ทอมบอยของเธอซึ่งแตกต่างจากเด็กคนอื่นๆ เขารีบวิ่งไปราวกับดาวหางขนาดเล็ก ไม่เต็มใจที่จะอยู่ในสนามเด็กเล่นอย่างเด็ดขาด เมื่อพวกเขาจับเขาและพยายามพาเขากลับไปที่บ้านของเขา Andryushka ก็กลิ้งฮิสทีเรียจนคุณย่าจากทางเข้าใกล้เคียงส่ายหัวอย่างไม่เห็นด้วยแล้วเม้มปาก อย่างไรก็ตาม ความสามารถนี้ - ไม่เห็นขอบเขตของสิ่งที่ได้รับอนุญาต - ยังคงอยู่กับเขาแม้ว่าเขาจะแก่กว่ามาก

นี่คือจุดเริ่มต้นของเรื่องราวของเด็กส่วนใหญ่ที่ได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นโรคสมาธิสั้น - โรคสมาธิสั้น (ADHD) แต่แตกต่างจากเด็กที่ว่องไวซึ่งมีความสมดุลมากขึ้นตามวัยเรียน ปัญหาเกี่ยวกับเด็กไฮเปอร์จะเติบโตราวกับก้อนหิมะ

Nastya คิดไม่ถึงว่าเด็กที่ฉลาดและขยันอย่าง Andrei อาจมีความเข้าใจผิดอย่างร้ายแรงในโรงเรียนอนุบาล แต่แล้ววันที่สองครูก็คร่ำครวญและถอนหายใจเริ่มทะเลาะกันเพื่อบอกว่าเด็กซน ควบคุมไม่ได้ ตามอำเภอใจ ไม่กิน ไม่นอน และไม่อยากนั่งเรียนกับเด็กคนอื่น และที่สำคัญไม่พร้อมเข้าอนุบาลเลย ...

จากช่วงเวลานี้เองที่ปัญหาใหญ่ของชายร่างเล็กเริ่มต้นขึ้น

แม้จะมีความคล่องตัว Andryushka รู้สึกอึดอัดใจและรำคาญพ่อของเขาอย่างมากซึ่งพยายามสอนลูกชายให้เล่นฟุตบอลหรือปีนต้นไม้ แม่บุญธรรมปฏิเสธที่จะพาหลานชายของเธอไปในช่วงสุดสัปดาห์หลังจากที่ Andrei โกรธจัดขว้างของเล่นไม้เข้าไปในตู้ข้างและเคาะกระจกออก ปู่ไม่พอใจที่หลานชายของเขาขาดความมุ่งมั่นและอุตสาหะอย่างสมบูรณ์ การเดินที่หายากทำได้โดยไม่มีคนแปลกหน้าตำหนิอังเดร การประณามหลั่งไหลมาจากทุกที่ วงกลมปิดลงและ Nastya รู้สึกว่าทุกคนถูกทรยศอย่างต่อเนื่องมีความผิดเหนื่อยและสิ้นหวัง และ Andryusha ที่โชคดีที่มีราวกับว่ารู้สึกประหม่ายิ่งขี้หงุดหงิดและขี้บ่นมากขึ้น

ถนนสู่คัลวารี

ผู้เชี่ยวชาญคนแรกที่ Nastya หมดแรงตัดสินใจขอคำแนะนำคือนักจิตวิทยา สตรีคนสำคัญกล่าวว่าแม้เธอไม่เห็นปัญหาร้ายแรงใดๆ ก็ตาม แต่เธอก็ตกลงที่จะออกกำลังกาย อย่างไรก็ตาม ในบทเรียนที่สาม เธอสังเกตว่าเด็กไม่ใส่ใจและไม่พร้อมเพรียงกันมาก และเธอแนะนำให้ฉันไปหานักประสาทวิทยา ผู้เชี่ยวชาญนี้ไม่พบความเบี่ยงเบนพิเศษใด ๆ ยกเว้นการยับยั้งมอเตอร์และความล่าช้าเล็กน้อยในการพัฒนาคำพูด และคำถามเกี่ยวกับพฤติกรรม แนะนำให้ปรึกษาจิตแพทย์เด็ก

คราวนี้หมอสูงอายุได้พูดคุยกับ Andrei เป็นเวลานาน “คุณมีลูกชายที่ฉลาดมาก แต่น่าเสียดายที่เขามีลักษณะเฉพาะบางอย่างที่ต้องได้รับการแก้ไข” แพทย์ออกคำตัดสินของเขา

Nastya ตกใจมาก แต่ฉันกลัวที่จะให้ยารักษาโรคจิตเด็ก และฉันตัดสินใจคุยกับผู้เชี่ยวชาญคนอื่น แล้วก็อีกอย่าง เป็นการยากที่จะบอกว่าพวกเขาต้องไปเยี่ยมชมสำนักงานกี่แห่ง เป็นการแสวงบุญที่ยากและเหน็ดเหนื่อยเมื่อพยายามค้นหาคำตอบสำหรับคำถามเพียงข้อเดียว: "เป็นอะไรกับเด็กคนนี้" ยิ่งไปพบแพทย์มากเท่าไร การวินิจฉัยก็ยิ่งสับสนมากขึ้นเท่านั้น ความคิดเห็นของแพทย์มีตั้งแต่ "สุขภาพแข็งแรงสมบูรณ์" ถึง "กรณีที่ยากมาก" ครั้งหนึ่ง ในระหว่างการนัดหมายปกติ แพทย์คนหนึ่งได้ประกาศสาเหตุของความทุกข์ทรมานทั้งหมดที่พวกเขาไม่รู้มาก่อน - ADHD

Nastya ทั้งคืนอ่านข้อมูลเกี่ยวกับโรคนี้บนอินเทอร์เน็ต และในตอนเช้า ฉันก็พบกระดานสนทนาที่คุณแม่ของลูกที่มีปัญหาคล้ายกันได้พูดคุยถึงวิธีการเลี้ยงดู การรักษา และการแก้ไข สามในสี่ของสิ่งที่คนอื่นๆ บรรยายนั้นดูเหมือนจะเป็นภาพเหมือนของลูกชายของเธอ ขาดสติ ไม่เก็บสะสม อารมณ์ร้อน หุนหันพลันแล่น ใจร้อน อดทนรอไม่ไหว และไม่ทนต่อการสูญเสีย ไม่สามารถหาภาษากลางร่วมกับเด็กคนอื่นได้ แต่ในขณะเดียวกันก็ใจดี รักใคร่และมีไหวพริบฉับไว

สาเหตุและผลกระทบ

ปรากฎว่ามีเด็กไม่กี่คนอย่าง Andrei - ประมาณ 3-5% ซึ่งส่วนใหญ่เป็นเด็กผู้ชาย และนั่นก็คือ - โรคทางระบบประสาทที่ไม่รุนแรง ซึ่งมักตรวจไม่พบในระหว่างการตรวจมาตรฐาน และที่สำคัญที่สุด เพื่อนเสมือนใหม่ของ Nastya ส่วนใหญ่ได้ผ่านเส้นทางแห่งความหวังและความผิดหวังที่คล้ายคลึงกัน และได้เรียนรู้ที่จะจัดการกับปัญหามากมายด้วยความอดทน สติปัญญา และบ่อยครั้งถึงแม้จะใช้อารมณ์ขัน

มารดาของเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกมักเผชิญกับความเข้าใจผิดและการประณามผู้อื่น ผู้ซึ่งไม่พอใจ ให้ความสนใจกับอารมณ์รุนแรงของบุตรชายและบุตรสาวของตน อันที่จริง SS ที่พ่อแม่เรียกพวกเขาด้วยความรัก มีคุณสมบัติที่โดดเด่นในตัวเอง ตัวอย่างเช่น "เอฟเฟกต์พิเศษสองเท่า" เป็นการผสมผสานที่เหลือเชื่อของการไม่ใส่ใจ ความเหนื่อยล้า และปัญหาอื่นๆ ที่ทำให้การเรียนรู้ยากด้วยพรสวรรค์ทั่วไปและแม้กระทั่งพรสวรรค์ อันที่จริง Nastya รู้สึกประหลาดใจเสมอกับความจำที่ยอดเยี่ยมของลูกชายและความสามารถทางคณิตศาสตร์ที่โดดเด่น แต่อนิจจา คุณลักษณะเหล่านี้ไม่ได้นำมาพิจารณาโดยระบบการศึกษาก่อนวัยเรียนและการศึกษาในโรงเรียนของเรา

ปัญหาหลักของเด็กสมาธิสั้นในโรงเรียนและอนุบาลคือพวกเขากระสับกระส่ายและใจร้อน คำว่า "ต้อง" ไม่มีอยู่จริงสำหรับพวกเขา พวกเขาแทบจะไม่ให้ความสนใจกับสิ่งที่ไม่สำคัญสำหรับพวกเขานานกว่า 5-10 นาที ในขณะเดียวกัน พวกเขาสามารถใช้เวลาหลายชั่วโมงในการทำสิ่งที่พวกเขาสนใจ พวกเขาพูดมากและฟุ้งซ่าน การนั่งอย่างสงบในชั้นเรียนและเขียนหรือนับอย่างขยันหมั่นเพียรเป็นงานที่หนักหนาสำหรับพวกเขา เมื่อพวกเขาเบื่อ พวกเขาก็เริ่มหมุนและรบกวนบทเรียน นอกจากนี้ เนื่องจากการทำงานของสมองกลีบหน้าส่วนหน้าโตเต็มที่ในเวลาต่อมา เด็กเหล่านี้จึงมีความเป็นเด็กและหุนหันพลันแล่นมากกว่าเพื่อน อายุทางจิตวิทยาของพวกเขานั้นน้อยกว่าอายุทางชีววิทยาประมาณ 30% ดังนั้นในทุกสิ่งที่เกี่ยวข้องกับความสามารถในการควบคุมอารมณ์และวางแผนการกระทำ เด็กวัย 9 ขวบที่มีสมาธิสั้นจึงสอดคล้องกับเด็กอายุหกขวบ

พวกเขานอนน้อยกว่าเด็กคนอื่น ๆ และตื่นบ่อยขึ้นในเวลากลางคืน ในส่วนของมอเตอร์นั้นมักพบความผิดปกติของการประสานงานและการพัฒนาทักษะยนต์ปรับและการพัฒนาทักษะล่าช้า มันยากสำหรับพวกเขาที่จะเรียนรู้วิธีผูกเชือกรองเท้าและติดกระดุม สมุดบันทึกของพวกเขามีความเลอะเทอะและลายมือก็แย่มาก การขาดสติของพวกเขาสามารถผลักดันแม้กระทั่งพ่อแม่และครูที่อดทนที่สุดให้คลั่งไคล้ เด็กคนนี้อาจทำสมุดบันทึกของตัวเองหายบนโต๊ะทำงานของตัวเอง ทำให้แจ็กเก็ตสับสนในห้องล็อกเกอร์ ไม่พบชุดนักเรียน และลืมกระเป๋าเอกสารในรถสองแถว

อย่างไรก็ตาม อะไรคือสาเหตุของปัญหาดังกล่าว? ความคิดเห็นของนักวิทยาศาสตร์แตกต่างกัน แต่ผู้เชี่ยวชาญส่วนใหญ่มีแนวโน้มที่จะเชื่อว่าสาเหตุของความผิดปกตินี้เป็นการละเมิดการควบคุมโดยสมัครใจและระดับพลังงาน ด้วยเหตุนี้เด็กจึงตื่นเต้นมากเกินไปกระสับกระส่ายไม่สามารถจดจ่อกับสิ่งใดได้นาน ในขณะเดียวกันเขาก็เหนื่อยเร็วมาก คุณไม่สามารถลดความโน้มเอียงทางพันธุกรรมที่กำหนดทางพันธุกรรมต่อ ADHD ซึ่งได้รับการสนับสนุนจากการวิจัยด้วย

แม้จะมีข้อโต้แย้งและมุมมองที่แตกต่างกันเกี่ยวกับธรรมชาติของโรคนี้ แพทย์ นักการศึกษา และนักจิตวิทยาก็มีความเห็นเป็นเอกฉันท์ในเรื่องหนึ่ง นั่นคือ จำนวนเด็กเหล่านี้เพิ่มขึ้นทุกปี ดังนั้นทั้งครูและผู้ปกครองจึงควรใส่ใจกับกฎเกณฑ์บางประการที่สามารถช่วยในการสื่อสารและสอนเด็กไฮเปอร์

ความรัก ความเอาใจใส่ ความอดทน

ประการแรก ขึ้นอยู่กับผู้ปกครองว่าลูกชายหรือลูกสาวจะเอาชนะปัญหาของเขาได้สำเร็จเพียงใด เป็นที่ยอมรับไม่ได้สำหรับเด็กที่จะชินกับการคิดว่าตัวเอง "ไม่ดี", "ไม่เป็นระเบียบ", "ทนไม่ได้" และพัฒนาความซับซ้อนที่ด้อยกว่า แม้ว่าที่จริงแล้วหลังจากอายุ 12 ปี เด็กประมาณครึ่งหนึ่งสามารถบรรเทาอาการหลักของโรคสมาธิสั้นได้ แต่พฤติกรรมที่ไม่ถูกต้องของผู้ปกครองและครูสามารถนำไปสู่ความนับถือตนเองต่ำและสูญเสียศรัทธาในตนเอง

สิ่งสำคัญที่สุดที่ต้องเข้าใจคือเด็กที่เป็นโรคสมาธิสั้นต้องการความรักและการปกป้องเป็นพิเศษ! ในชีวิตของพวกเขา พวกเขาประสบกับความล้มเหลวและความผิดหวังจำนวนมาก ดังนั้นจึงจำเป็นต้องมีทัศนคติพิเศษต่อตนเอง พวกเขาไม่สามารถถูกลงโทษเพราะไม่ใส่ใจ (ท้ายที่สุดพวกเขาได้ยินเพียงครึ่งเดียวของสิ่งที่พวกเขาบอก), "ตราหน้า" ด้วยถ้อยคำที่เป็นกลาง, ตะโกนใส่พวกเขา, เปรียบเทียบกับเด็กคนอื่น ๆ สำหรับพวกเขา กิจวัตรประจำวันที่ชัดเจนซึ่งควรสังเกตตั้งแต่เดือนแรกของชีวิต การพัฒนากีฬา บรรยากาศที่สงบในบ้าน และความเอาใจใส่ของพ่อแม่เป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่ง เมื่อส่งลูกวัยเตาะแตะไปโรงเรียนอนุบาลหรือโรงเรียน อย่าลืมเตือนนักการศึกษา (ครู) ว่าลูกของคุณเคลื่อนไหวช้าและกระสับกระส่าย เขาต้องช่วยจัดระเบียบงาน จัดทำแผนงานที่มีประสิทธิภาพ และอนุญาตให้เขาเคลื่อนไหวบ่อยขึ้น ที่บ้านเด็กต้องยุ่งอยู่กับบางสิ่งตลอดเวลา: การวาดภาพ การออกแบบ การสร้างแบบจำลอง การอ่าน การระลึกว่ากิจกรรมใด ๆ ที่รบกวนจิตใจเขาอย่างรวดเร็ว ความอดทนของผู้ปกครอง การสนทนาอย่างสุภาพกับลูกของคุณ และความรักที่จริงใจจะช่วยให้ลูกของคุณเชื่อมั่นในตัวเองและเอาชนะปัญหาที่เกิดจากสมาธิสั้นในช่วงหลายปีที่ผ่านมา

เพิ่มความกระปรี้กระเปร่า

คุณต้องสื่อสารกับเด็กที่มีสมาธิสั้นอย่างใจเย็นที่สุด พูดซ้ำหลายๆ ครั้ง การกรีดร้องจะทำให้ปัญหาแย่ลงเท่านั้น

• ชมเชยและตอกย้ำความสำเร็จของลูกคุณ, รางวัลสำหรับความสำเร็จ, ไม่เน้นที่ผลลัพธ์ แต่เน้นที่ความพยายามของทารก.
• สร้างกฎง่ายๆ:อย่ากินขนมก่อนรับประทานอาหารเข้านอนไม่เกินเก้าโมงเย็น - และปฏิบัติตามอย่างเคร่งครัดโดยไม่เสียเวลากับการโต้เถียง
• แบ่งงานจำนวนมากออกเป็นส่วน ๆเนื่องจากไม่ใช่เรื่องแปลกที่เด็กวัยหัดเดินซึ่งกระทำมากกว่าปกจะถอยหนีก่อนงานจริงจัง โดยกลัวว่า "ฉันจะทำสิ่งนี้ให้เสร็จไม่ได้"
• เป็นเรื่องยากมากสำหรับเด็กที่มีสมาธิสั้นในการเปลี่ยนจากกิจกรรมหนึ่งไปอีกกิจกรรมหนึ่งและหากธุรกิจที่น่าตื่นเต้นบางอย่างจำเป็นต้องทำให้เสร็จภายในวันที่กำหนด ให้เตือนเด็กล่วงหน้าเกี่ยวกับเรื่องนี้ และอาจมากกว่าหนึ่งครั้ง
• การทำงานหนักเกินไปทำให้อาการเชิงลบทั้งหมดของกลุ่มอาการรุนแรงขึ้นดังนั้นโหลดใด ๆ ควรเพียงพอกับความสามารถของเด็ก ความเหนื่อยล้าทำให้เด็กสมาธิสั้นตื่นตัวมากขึ้น
• อย่า จำกัด การออกกำลังกายของเด็กที่บ้านเด็กแบบนี้ควรมีมุมเล่นกีฬา กับเขาคุณต้องเดินเยอะๆและเล่นกีฬา

เมื่อการกอดกลายเป็นยา หรือ วิธีจัดการกับสมาธิสั้นของเด็ก

Elena Nikitina นักจิตวิทยาจาก Center for Family Psychology กล่าวว่า "เพราะความกระสับกระส่ายและกระสับกระส่าย เด็กคนนี้จึงเข้าตาทันที"

“เด็กคนนี้เป็นคนใจร้อนและจู้จี้จุกจิก หุนหันพลันแล่นและก้าวร้าว เขาไม่สามารถให้ความสนใจกับบางสิ่งได้นานกว่า 5-10 นาที เขาพูดมากและรวดเร็ว ถามคำถามมากมาย แต่ไม่รอคำตอบสำหรับคำถามของเขาเช่น เขามีเวลาที่จะสนใจในนาที อย่างอื่น "นักจิตวิทยาเพิ่มรูปภาพ

อาการเหล่านี้ เช่นเดียวกับความตื่นเต้นทางประสาทที่มากเกินไป การควบคุมการเคลื่อนไหวและอารมณ์ที่ไม่เพียงพอ การประสานงานของการเคลื่อนไหวที่ไม่ดี ความเหนื่อยล้าอย่างรวดเร็วจะกำหนดกลุ่มอาการของสมาธิสั้น

ผู้เชี่ยวชาญหลายคนสังเกตว่าจำนวนเด็กที่มีความผิดปกติทางจิตเพิ่มขึ้นทุกปี ตัวอย่างเช่น นักประสาทวิทยาของเด็กที่โรงพยาบาลเฉพาะเด็กแห่งชาติ Okhmatdet Lydia Kulik ระบุว่าสถานการณ์ในการปฏิบัติของเธอแย่ลงถึง 20% ในช่วง 5 ปีที่ผ่านมา เช่นเดียวกับความจริงที่ว่าเด็กผู้ชายมีความเสี่ยงต่อโรคนี้มากกว่าเด็กผู้หญิงถึงสามเท่า

ผู้ปกครองส่วนใหญ่เริ่มกังวลเกี่ยวกับพฤติกรรมที่ผิดปกติของบุตรหลานเมื่อถึงเวลาต้องเตรียมตัวไปโรงเรียน (จุดสูงสุดของโรคเกิดขึ้นเมื่ออายุ 5-7 ปี) เป็นที่ชัดเจนว่าเด็กไม่น่าจะทนต่อเวลาที่กำหนดไว้สำหรับบทเรียนที่โต๊ะ นอกจากนี้เขาอาจจะมีปัญหาในการหาเพื่อน

“ถ้าเด็กคนนั้นชอบของเล่นในขณะที่เล่นกับเด็กคนอื่น แรงกระตุ้นแรกคือการเอามันออกไปจากเขา และไม่ขอให้เขาเล่น” Elena Nikitina กล่าว

บนสนามเด็กเล่น เด็กที่มีสมาธิสั้นเป็นเหมือนพายุทอร์นาโดที่ทำลายทุกสิ่งและทุกคนที่ขวางทาง ดังนั้นพ่อแม่ของทารกคนอื่นจึงพยายามให้ลูกอยู่ห่างจากพวกเขาให้มากที่สุด ดังนั้นเด็กที่มีสมาธิสั้นจึงมีปัญหาในการปรับตัวทางสังคม

แม้จะมีข้อยกเว้นบางประการการสมาธิสั้นไม่ส่งผลกระทบต่อความฉลาดทั่วไปของเด็กดังนั้นปัญหากับผลการเรียนในโรงเรียนอาจเกิดขึ้นได้เนื่องจากความกระสับกระส่ายไม่สามารถมีสมาธิและความจำไม่ดี ที่โรงเรียนพวกเขาเป็นนักเรียนที่ไม่ต้องการพวกเขาจะไม่ถูกรับรู้

แน่นอนว่าสะดวกกว่าสำหรับครูในการส่งเด็กดังกล่าวไปหาจิตแพทย์หรือนักประสาทวิทยามากกว่าที่จะหาแนวทางกับเขา ดังนั้นในประเทศของเรา เด็กที่มีสมาธิสั้นจำนวนมากจึงถูกย้ายไปยังการฝึกอบรมตามโครงการส่วนบุคคล ซึ่งทำให้การพัฒนาโดยทั่วไปและการขัดเกลาทางสังคมของพวกเขาล่าช้า

เมื่อพิจารณาจากสถานการณ์ที่เสื่อมโทรมลงทุกปี ทุกวันนี้ปัญหาสมาธิสั้นไม่เฉพาะกับผู้ปกครอง แพทย์ และนักจิตวิทยาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงเจ้าหน้าที่ของรัฐด้วย ตามการประมาณการของผู้เชี่ยวชาญเฉพาะในรัสเซียในปัจจุบันมีเด็กเหล่านี้ตั้งแต่ 300 ถึง 500,000 คน

ปัจจัย Psi

พ่อพาเด็กชายที่เป็นโรคสมาธิสั้นมาที่ศูนย์จิตวิทยา นักจิตวิทยาดูแลเด็กและพ่อกำลังรอมิชาอายุ 8 ขวบบนเก้าอี้นวมอ่านหนังสือพิมพ์ เป็นที่น่าสนใจที่จะสังเกตทั้งสองคน: ชายคนหนึ่งแกว่งขานั่งอยู่ในเก้าอี้โยนผ้าปูที่นอนด้วยการเคลื่อนไหวที่เฉียบแหลม เด็กชายก็ห้อยขาของเขาในขณะเดียวกันก็เขย่าเก้าอี้ซึ่งเขาไม่สามารถนั่งเงียบ ๆ ได้

ระหว่างการสนทนากับนักจิตวิทยา ปรากฎว่าเมื่อตอนเป็นเด็ก พ่อของฉันมีประวัติของนักประสาทพยาธิวิทยาเรื่องความตื่นตัวทางประสาทที่เพิ่มขึ้นในเวชระเบียนของเขา

ผู้เชี่ยวชาญระบุว่าในหลาย ๆ กรณีสมาธิสั้นในเด็กนั้นถูกกำหนดโดยพันธุกรรม อย่างไรก็ตาม ในวัยรุ่นและในผู้ใหญ่ อาการของโรคส่วนใหญ่จะดีขึ้นเนื่องจากการควบคุมตนเองได้ดีขึ้น

ในบางกรณี สมาธิสั้นเป็นผลมาจากอาการบาดเจ็บที่สมอง การคลอดบุตรที่ผิดปกติ หรือการตั้งครรภ์ที่มีภาวะแทรกซ้อน Lydia Kulik พูดถึงกรณีที่แยกไม่ได้ของโรคในเด็กที่เกิดจากการผ่าตัดคลอด

นอกจากนี้ควรสังเกตปัจจัยสำคัญอีกประการหนึ่งในการเกิดโรค - สังคมและจิตวิทยา เป็นไปได้ว่ากลุ่มอาการซึ่งกระทำมากกว่าปกเป็นโรคของสังคมสมัยใหม่ในศตวรรษที่ 21 และการเร่งจังหวะของชีวิต

Kulik เชื่อมั่นว่าคอมพิวเตอร์และทีวีมีบทบาทสำคัญในลักษณะที่ปรากฏ เพราะพวกเขาหลั่งไหลข้อมูลเชิงลบสู่ฝูงชน กระตุ้นการรุกรานและความตื่นเต้นง่ายไม่เพียง แต่ในเด็กเท่านั้น แต่ยังรวมถึงในผู้ใหญ่ด้วย

อย่างไรก็ตาม ลักษณะทางสังคมและจิตวิทยาของโรคนี้เป็นอิทธิพลของครอบครัวเป็นหลัก เรื่องนี้ไม่เกี่ยวกับครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์เท่านั้น ตัวอย่างเช่น ผู้ปกครองคนใดคนหนึ่งที่ป่วยเป็นโรคพิษสุราเรื้อรัง

ค่อนข้างตรงกันข้ามเพราะการสังเกตเด็กเท่านั้นที่สามารถเข้าใจปัญหาที่พวกเขามีอยู่ได้ อย่างที่เราทราบกันดีว่าแท้จริงแล้วเด็กเป็นภาพสะท้อนของความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่

รัก=รักษา

“อย่าแตะต้อง! วางลงทันที! ในท้ายที่สุดคุณจะเป็นเหมือนเด็กทุกคน! ไม่ใช่เด็ก แต่ช่างน่ากลัวจริงๆ!” - แม่ในห้องทำงานของนักประสาทวิทยาตะโกนใส่ทารก ดึงตุ๊กตาออกจากมือแล้วกลับไปที่โต๊ะหมอ ตุ๊กตาที่เด็กเพิ่งหยิบไป

เด็กที่มีอาการสมาธิสั้น (สมาธิสั้น) , หญิงที่เครียดและประหม่ามาที่แผนกต้อนรับพร้อมกับคำร้องขอให้รักษา โดยหลักการแล้วเด็กธรรมดาไม่ควรได้รับการปฏิบัติในลักษณะนี้และโดยเฉพาะอย่างยิ่งกับเด็กที่มีสมาธิสั้น

เด็กเหล่านี้อ่อนไหวและเปราะบางอย่างยิ่ง และมีความนับถือตนเองต่ำ การวิจารณ์ที่รุนแรงใด ๆ ต่อพวกเขาเมื่อเปรียบเทียบกับเด็กคนอื่น ๆ จะเพิ่มความสงสัยในตนเอง อย่างไรก็ตาม ผู้ปกครองจะตะคอกหรือลงโทษเด็กง่ายกว่าการอดทนและชี้ให้เด็กเห็นความผิดพลาดของเขาอย่างใจเย็น

เมื่อมีประสบการณ์บางอย่าง Lydia Kulik เชื่อว่าบางครั้งเมื่อมองที่พ่อแม่เราสามารถยืนยันได้อย่างมั่นใจว่าความช่วยเหลืออย่างน้อยด้านจิตใจเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับพวกเขาไม่ใช่เด็ก

Elena Cherepanova นักจิตวิทยาที่ I + Family Center for Child and Family Psychology กล่าวว่าอาการสมาธิสั้นมักพบในเด็กจากครอบครัวที่ไม่มีอารมณ์อบอุ่น

เด็กที่มีสมาธิสั้นได้รับการรักษาด้วยการใช้ยา (ยากระตุ้น แอมเฟตามีน) และด้วยเทคนิคทางจิตวิทยาและแบบฝึกหัดต่างๆ ที่มุ่งส่งเสริมการควบคุมตนเอง พัฒนาทักษะการสื่อสาร ความพากเพียร และความสนใจ (การแก้ไขได้รับการพัฒนาเป็นรายบุคคล)

สำหรับเด็กเหล่านี้จำเป็นต้องมีระบบการปกครองอาหารพิเศษ (ข้อ จำกัด ในขนม) ชั้นเรียนสำหรับการพัฒนาความรู้สึกสัมผัส (การสร้างแบบจำลองการวาดด้วยนิ้ว) การเล่นน้ำมีประโยชน์สำหรับพวกเขา กีฬา; และโดยทั่วไปต้องการการดูแลเป็นพิเศษ

วิธีการเหล่านี้ได้ผลอย่างแน่นอน อย่างไรก็ตาม สามารถช่วยเด็กได้จริง และไม่ลบอาการของโรคเพียงบางส่วนโดยมีเงื่อนไขว่าผู้ปกครองต้องการช่วยเท่านั้น และไม่ทำให้ชีวิตของพวกเขาง่ายขึ้น

ดังนั้นเราจึงพร้อมที่จะไม่เพียง แต่ใช้เวลานานในชั้นเรียนโดยยึดมั่นในสายการเลี้ยงดูหนึ่งสายเท่านั้น แต่ยังต้องทำงานเพื่อตนเองด้วย: เพื่อแก้ปัญหาทางจิตวิทยาของเราเองเพื่อปรับปรุงปากน้ำในครอบครัว

ในการเริ่มต้น คุณควรพยายามยอมรับบุคลิกภาพของทารก พยายามรักในสิ่งที่เขาเป็นและไม่ลังเลที่จะแสดงความรู้สึกเหล่านี้ อย่างน้อยก็ด้วยความช่วยเหลือของ "กฎ 8 การกอด" ซึ่งเสนอโดย Elena Nikitina

"กอดลูกของคุณอย่างน้อยวันละ 8 ครั้ง เพื่อให้เขารู้สึกถึงความรักของคุณ ซึ่งเขาต้องการจริงๆ"

นี่เป็นสิ่งสำคัญสำหรับเด็กทุกคน โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปก นอกจากนี้ การกอดยังช่วยบรรเทาและคลายความตึงเครียด ความรักเป็นยาที่ดีที่สุด

ส่งบทความโดย: laiem

บ่อยครั้งมากขึ้นเรื่อยๆ ที่พ่อแม่มักบ่นว่าเด็กไม่สามารถควบคุมได้ พวกเขาไม่ตั้งใจ, กระสับกระส่าย, ไม่เชื่อฟัง, ไม่รู้วิธีสื่อสาร ... รายการ "ไม่" ดังกล่าวสามารถดำเนินต่อไปได้เป็นเวลานาน แต่สิ่งนี้จะไม่เปลี่ยนปัญหา และสาระสำคัญอยู่ที่การที่ลูกมีอาการ ADHD- โรคสมาธิสั้น. เช่น เด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกพวกเขาไม่ได้ "เกียจคร้าน" และไม่ "มีการศึกษาไม่ดี" พวกเขาต่างกันเพียงแค่ พวกเขาต้องการวิธีการพิเศษ อักขระ เด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกทำให้ชีวิตซับซ้อนไม่เพียง แต่สำหรับพ่อแม่เท่านั้น แต่ยังรวมถึงตัวเขาด้วย

ADHD- นี่อาจเป็นโรคทางจิตเวชที่พบบ่อยที่สุดในปัจจุบัน ซึ่งสังเกตได้ไม่เฉพาะในเด็กเท่านั้น แต่ยังพบในผู้ใหญ่ด้วย โดยปกติเด็กที่มีความเบี่ยงเบนดังกล่าวจะแย่ที่โรงเรียน ทุกข์ทรมานจากความเข้าใจผิด และด้วยเหตุนี้ทั้งหมดจึงมีความนับถือตนเองต่ำ สัญญาณหลักของพฤติกรรมของเด็กดังกล่าวคือความหุนหันพลันแล่นไม่ตั้งใจและสมาธิสั้น ยิ่งไปกว่านั้น หากสัญญาณของการสมาธิสั้นค่อยๆ ลดลงในช่วงหลายปีที่ผ่านมา การไม่ใส่ใจและหุนหันพลันแล่นยังคงอยู่ไปตลอดชีวิต ซึ่งขัดขวางการดำรงอยู่ตามปกติของบุคคลในสังคม

สมาธิสั้นแสดงออกอย่างสดใสที่สุดในวัยก่อนวัยเรียนและวัยประถม เช่น เด็กกระสับกระส่าย จุกจิก ฟุ้งซ่าน มักมีสัญญาณบ่งบอกถึงอาการกระสับกระส่าย ตัวอย่างเช่น เขาถูฝ่ามืออย่างต่อเนื่อง ยืดแว่น กัดเล็บ หมุนทุกอย่างที่อยู่ในมือ ตั้งแต่ดินน้ำมันไปจนถึงที่คั่นหนังสือในตำราเรียน

สัญญาณของสมาธิสั้นในเด็ก

เด็กสามารถวินิจฉัย "สมาธิสั้น" ได้ก็ต่อเมื่อสังเกตอาการต่อไปนี้อย่างน้อย 6 เดือนเป็นระยะเวลาอย่างน้อย 6 เดือน:

1. หากเด็กนั่งบนเก้าอี้กระสับกระส่ายและหมุนวนไม่รู้จบและสังเกตการเคลื่อนไหวของมือและเท้าโดยไม่รู้ตัว

2. มักจะลุกขึ้นในชั้นเรียนในชั้นเรียนหรือเวลาอื่นเมื่อจำเป็นต้องอยู่เฉยๆ

3. แสดงการออกกำลังกายอย่างไร้จุดหมายในช่วงเวลาที่ไม่สามารถยอมรับได้ - พยายามปีนขึ้นไปที่ไหนสักแห่ง, หาของ, หมุน, รีบไปที่ไหนสักแห่ง

4. ไม่สามารถเล่นเกมที่สงบเงียบและฝึกซ้อมคนเดียวและเงียบได้

5. ทำตัวเหมือนมีมอเตอร์เหมือนคาร์ลสันและไม่สามารถหยุดได้

6. เด็กช่างพูดมาก

7. ตอบคำถามโดยไม่ต้องคิด ดังนั้นจึงมักไม่ตรงประเด็น

8. แทบรอไม่ไหวที่จะถึงตาของเขาในทุกสถานการณ์

9. มักจะน่ารำคาญ รบกวนการสนทนาและเกมของผู้อื่น

อายุที่เหมาะสมสำหรับการวินิจฉัยคือระยะเวลา 4-5 ปีเมื่อสามารถพูดคุยเกี่ยวกับความผิดปกติของความสนใจได้แล้ว การวินิจฉัยสามารถทำได้โดยผู้เชี่ยวชาญเท่านั้น - นักประสาทวิทยาและจิตแพทย์

ช่วยเหลือเด็กสมาธิสั้น

นอกจากนี้ สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่า ADHD- ไม่ใช่โรคและไม่สามารถรักษาให้หายขาดได้ด้วยยาเพียงอย่างเดียว เราต้องพยายามช่วย เด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกเรียนรู้ที่จะอยู่อย่างสงบสุขกับสังคมและตัวคุณเอง ทางเลือกของการดำเนินการเพิ่มเติมจะเป็นรายบุคคล ขึ้นอยู่กับความรุนแรงของอาการสมาธิสั้น แนวทางนี้ควรครอบคลุมและรวมถึงการทำงานที่เหมาะสมกับผู้ปกครอง นักการศึกษา จิตบำบัด และอาจต้องสั่งจ่ายยา

มีอะไรให้ทำมากมาย การรักษาสมาธิสั้นในเด็ก, บางครั้งแม้แต่การบำบัดในเทพนิยายก็ช่วยได้: คุณไม่เพียง แต่สามารถแนะนำให้เด็กรู้จักกับตัวละครในเทพนิยายด้วยความช่วยเหลือจากหนังสือ แต่ยังเชิญฮีโร่แห่งเทพนิยายมาที่ลูกน้อยในวันเกิดของเขาด้วย นี้เว็บไซต์).

1. พยายามรักษาทัศนคติเชิงบวกในตัวลูกเสมอ - เน้นความสำเร็จของเขา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในเรื่องที่ต้องใช้ความพากเพียรและความอดทน ช่วยให้เขามีความมั่นใจในตนเอง

2. ถ้าเป็นไปได้ ให้แยกคำว่า "ไม่" และ "ไม่" ออกจากชีวิตประจำวัน แค่พยายามเปลี่ยนความสนใจของทารกเป็นอย่างอื่น

3. พยายามรักษาน้ำเสียงที่อ่อนโยนและสงบในการสนทนากับลูกของคุณ ไม่ว่าคุณจะยากแค่ไหนก็ตาม

4. หากเด็กมีงานหลายอย่างที่ต้องทำ ให้มอบหมายงานแต่ละงานตามลำดับและกำหนดเวลาที่แน่นอนในระหว่างที่เขาต้องทำให้เสร็จ

5. รักษากิจวัตรประจำวันที่เข้มงวด

6. หลีกเลี่ยงฝูงชนจำนวนมาก สำหรับทารกที่วินิจฉัยโรค ADHDมันมีผลกระตุ้นและเป็นการยากที่จะทำให้เขาสงบลงในภายหลัง

7. อย่าระงับการออกกำลังกายของเด็กเพียงแค่พยายามชี้ไปในทิศทางที่ถูกต้อง เหมาะสำหรับวิ่งจ๊อกกิ้งและเดินเล่นในที่ที่มีอากาศบริสุทธิ์ เกมส์กีฬา ว่ายน้ำ เต้นรำ

และข้อแนะนำที่สำคัญที่สุดสำหรับผู้ปกครองของเด็กที่เป็นโรคประจำตัว ADHD: อย่าโดดเดี่ยวในปัญหาของคุณ เป็นที่ทราบกันมานานแล้วและมีวิธีจัดการกับอาการดังกล่าว ค้นหาข้อมูลในหัวข้อนี้ให้มากที่สุดและเลือกสิ่งที่ดีที่สุดสำหรับคุณและ เด็กซึ่งกระทำมากกว่าปก.

กว่า 200 ปีที่แล้ว ไฮน์ริช ฮอฟฟ์มันน์ แพทย์ชาวเยอรมันเป็นคนแรกๆ ที่บรรยาย เด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกและเรียกเขาว่า "ฟิดเจ็ต ฟิล" แต่เฉพาะในยุค 60 ของศตวรรษที่ XX เท่านั้น แพทย์เริ่มประเมินการเคลื่อนไหวที่มากเกินไปไม่ใช่เป็นลักษณะนิสัย แต่เป็นข้อบกพร่องทางจิตที่ไม่สามารถแก้ไขได้

ช้อนชาต่อชั่วโมง

คุณกลับบ้านจากที่ทำงานในตอนเย็น และลูกชายของคุณไม่ได้ทำสิ่งที่ง่ายที่สุด: ไม่ได้ทำเตียง ถุงเท้าที่ถูกโยนลงกลางห้องเมื่อสองวันก่อนก็ยังอยู่ที่นั่น และทุกอย่างก็เต็มไปด้วยมันฝรั่งทอด คุณถามว่า: “ยกยากจริงหรือ? คุณไม่ละอายใจเหรอ? ทำไมคุณถึงทรมานฉันอย่างนั้น”

คำถามเหล่านี้ไม่สามารถเข้าใจได้แม้กระทั่งสำหรับเด็กธรรมดา และจิตสำนึกของบุคคลซึ่งกระทำมากกว่าปกก็ปล่อยให้พวกเขาผ่านไปได้ราวกับกระชอน เขาถูกดึงดูดด้วยความเฉพาะเจาะจงเท่านั้น - เป็นการดีกว่าที่จะเริ่มต้นจากนิ้วเท้าโดยไม่มีอารมณ์ที่ไม่จำเป็น

อย่าเสนอแผนขนาดใหญ่เช่นการทำความสะอาดอพาร์ตเมนต์ให้กับเด็กที่มีสมาธิสั้น กลัวงานใหญ่เกินไป ความสามารถในการจดจ่ออยู่กับสิ่งหนึ่งมีจำกัด แล้วอะไรล่ะ ให้เขาล้างช้อนชาต่อชั่วโมง ดร.มาร์ตินกล่าว สิ่งสำคัญคือคุณมีความอดทนที่จะให้ "ช้อน" เหล่านี้เป็นประจำ โหลดและอย่าหงุดหงิดที่ลูกที่เร็วของคุณทำทุกอย่างช้า

ฉันไม่ได้อยู่ตามคำสั่ง!

- เตรียมตัวให้พร้อม! เราต้องออกไปในห้านาที! - เปลี่ยนแม่ให้เป็นลูกสาววัยสิบเอ็ดขวบของเธอ เธอยังคงทำสิ่งของเธอเอง เพราะประการแรก สำหรับเธอไม่มี "เรา" มีเพียง "ฉัน" และประการที่สอง คำว่า "ต้อง" นั้นคลุมเครือเกินไป เธอเริ่มทรมานแม่ของเธอด้วยคำถาม: "ทำไมในห้านาทีและไม่ใช่ในหกนาที", "ใครเป็นหนี้?" และนี่เป็นเพียงจุดเริ่มต้นของการสนทนาที่ไร้จุดหมายที่ยาวนาน คุณต้องการให้ลูกของคุณเริ่มเตรียมพร้อมหรือไม่? ทำให้เขาสนใจ: "คุณสามารถรวบรวมสิ่งของของคุณภายในสามนาทีครึ่งได้หรือไม่"

มันสำคัญมากที่งานจะออกมาในรูปของคำถาม ไม่ใช่คำสั่ง แล้วผลจะไม่นานมานี้

ไร้เสียง

ถ้าอยากฟังก็กระซิบ ยิ่งเราตะโกนและสบถดังเท่าไร พวกเขาก็ยิ่งมีโอกาส "ปิดเรา" มากขึ้นเท่านั้น เด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกสามารถ "หมดสติ" นี้ได้อย่างไม่มีใครเหมือน ในช่วงเวลาของการต่อสู้ครั้งใหญ่ เรามองพวกเขาเหมือนปลา โดยอ้าปากของพวกเขาอย่างเงียบๆ นี่คือการปกป้องจากอารมณ์ของผู้ปกครอง แต่ทันทีที่คุณกระซิบ พวกเขาเริ่มฟัง แล้วคำพูดของคุณจะมีค่าเท่ากับทองคำ บางครั้งการสื่อสารโดยไม่ใช้คำพูดก็มีประโยชน์ สำหรับเด็กเล็ก แม้แต่ระบบ "สัญญาณไฟจราจร" ก็ได้รับการพัฒนา โดยที่สีแดงคือเครื่องหมายห้าม สีเหลืองคือสัญญาณเตือน และสีเขียวคือสัญญาณอนุญาต เด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกมีความอ่อนไหวต่อภาพมากกว่าข้อมูลทางวาจา

ไม่ต้องสอบปากคำ

สิ่งที่แย่ที่สุดที่คุณสามารถขอได้ในขณะที่พูดคุยกับลูกสาวหรือลูกชายของคุณคือ: "สบตาฉันสิ!" ดร.มาร์ตินสอนผู้ปกครองไม่ให้มองหาการสบตาและปล่อยให้เด็กหมุนอะไรบางอย่างในมือระหว่างการสนทนา - ดินสอ, ของเล่น, ผ้าเช็ดหน้า ... "การจ้างงานด้วยตนเอง" เพิ่มความสามารถในการมีสมาธิ แต่ถ้าเขายืนตัวตรงและสบตาคุณ กำลังทั้งหมดของเขาจะใช้เพื่อรักษาท่าทางนี้ และความหมายของคำก็จะโบยบินไป

ด้วยตัวเอง

ลูกชายวัยรุ่นกลับมาจากโรงเรียนหงุดหงิด มันเป็นวันที่แย่ สำหรับคำถาม: "เกิดอะไรขึ้น" คำตอบ: "ไม่ใช่เรื่องของคุณ!" พ่อแม่สามารถระเบิดและลงโทษพวกเขาสามารถเห็นอกเห็นใจ แต่ผู้เชี่ยวชาญแนะนำว่า: ดีกว่าที่จะอยู่ในอารมณ์ของคุณ อ่านนิตยสาร ดูทีวี ทำอาหารเย็น ทำต่อไป

หากเด็กรู้สึกว่าผู้ใหญ่ไม่หงุดหงิด เขาจะสงบลง ผู้ปกครองในอุดมคติสำหรับเด็กที่มีสมาธิสั้นคือผู้ที่สามารถรักษาความสงบนิ่งในทุกสถานการณ์ มีเพียงไม่กี่คนซึ่งโดยปกติในเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกพ่อแม่เองก็หงุดหงิดอย่างรวดเร็ว แล้วคำถามก็เกิดขึ้น: ใครเป็นคนเลี้ยงใครที่นี่?

คำที่เข้าใจยาก

เด็กหญิงอายุสิบสองปีทรมานแม่ของเธอเป็นเวลาสามชั่วโมงในรูปแบบต่างๆ:

- ทำไมคุณไม่เอาหนูขาวสองสามตัวเข้าไปในบ้าน ทำไม?

แม่ที่สิ้นหวังถามว่า:

- คุณไม่เข้าใจคำว่า "ไม่" เหรอ?

หญิงสาวสารภาพอย่างจริงใจ:

- ฉันไม่เข้าใจ.

และมันก็เป็นความจริง เด็กธรรมดาจะไม่พอใจกับการสั่งห้าม แต่เขาจะอายุยืนยาวขึ้นอย่างรวดเร็ว สำหรับ "ไม่" ซึ่งกระทำมากกว่าปก - ภัยพิบัติเล็ก ๆ น้อย ๆ เหตุผลในการปิดล้อมผู้ใหญ่ไม่ว่าจะด้วยวิธีใดก็ตามเพื่อบังคับให้พวกเขาเปลี่ยน "ไม่" เป็น "ใช่"

นักจิตวิทยาที่ทำงานกับเด็กที่มีสมาธิสั้นใช้ระบบการให้รางวัลดังต่อไปนี้: รางวัลที่ดีที่สุดจะตกเป็นของผู้ที่ยอมรับ "ไม่" โดยไม่มีข้อโต้แย้งหากไม่ใช่จากครั้งแรก แต่อย่างน้อยในครั้งที่สอง นอกจากรางวัลแล้ว ยังมีการลงโทษด้วย เช่น เด็กต้องเขียนบนกระดาษห้าหรือสิบครั้ง: "ฉันจะพยายามยอมรับการปฏิเสธอย่างใจเย็น" พวกเขากล่าวว่ามาตรการนี้มีประสิทธิภาพมาก

ความไม่เท่าเทียมกัน

เด็กที่โอ้อวดต้องรู้ว่ามีเจ้านายอยู่ในบ้าน ทันทีที่พวกเขาสังเกตเห็นว่าเจ้านายไม่อยู่ที่นั่น พวกเขาก็เข้ามาแทนที่เขาทันที

เป็นเรื่องยากมากสำหรับแม่เลี้ยงเดี่ยวที่จะจัดการกับลูกชายเจ้านายหรือลูกสาวเจ้านาย เด็ก ๆ เริ่มที่จะแก้ไข: "คุณไม่ได้ทำอาหารอย่างนั้น" หรือแม้แต่ประเมิน: "คุณกำลังเลี้ยงฉันผิด!" - ทำให้พ่อแม่ต้องเสียน้ำตา

พ่อคนหนึ่งกลับมาจากทำงานและฟังลูกชายวัย 15 ปีซึ่งไม่ปฏิบัติตามคำขอใด ๆ ของเขา (เพราะว่า "มันโง่ทั้งหมด") กล่าวว่า: "ถ้าคุณโต้เถียงกับเจ้านายของคุณเช่นนั้นที่ ทำงานก็โดนไล่ออกทันที" ... จากสายตาของลูกชาย เขาเข้าใจว่าชายหนุ่มประหลาดใจ กลัวอนาคต ดังนั้นจึงไปทิ้งขยะโดยไม่มีการเตือนความจำที่ไม่จำเป็น

สงครามและสันติภาพ

เมื่อพ่อแม่เพิ่งเปิดปากพูด คุยกับลูกเขาต้องรู้ว่าเขาต้องการอะไร - สงครามหรือสันติภาพ ซึ่งอยู่ไม่นิ่งมักมีสิ่งที่จะดุอยู่เสมอ ดังนั้นจะมีเหตุผลสำหรับการทำสงคราม แต่ถ้าคุณต้องการความสงบ คุณต้องทำให้ตัวเองมีชีวิตก่อน ก่อนการสนทนาเพื่อการศึกษาควรนั่งบนเก้าอี้แล้วโยนขาลงบนโต๊ะ - กดและตะโกนจากตำแหน่งดังกล่าวยากกว่า ความสงบของเราเป็นสิ่งที่เด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกต้องการ มีเพียงมันเท่านั้นที่ช่วยเขา ปกป้องเขา ทำให้เขามีความมั่นใจ

“ฉันจะทำให้คุณประหลาดใจ” ลูกชายวัย 13 ขวบกล่าว ผู้ซึ่งมีแผนงานนับร้อยในแผนของเขา และไม่มีใครแม้แต่จะเข้ามาตรงกลาง แต่ต้องเชื่อและไม่พูดมากกับเขา