Lista disciplinelor din liceu. Lista disciplinelor obligatorii la școală

Școala este un loc în care o persoană primește o bază de cunoștințe care îl va ajuta să-și găsească ocupația în viață și în chemare. Lista de materii la școală este foarte diversă, iar acest lucru îl ajută pe elev să decidă direcția în exact sau

Primul loc unde începe învățarea este limba rusă, lectura și matematica. Sarcina principalăîn primele luni - pentru a obișnui copilul cu perseverență și răbdare, diligență și acuratețe și dorința de a învăța ceva nou.

Pe lângă subiectele principale, acestea includ și discipline precum desenul, tehnologia, lumea din jurul nostru, cantat si educatie fizica, astfel incat copilul sa-si extinda orizonturile si astfel sa isi gaseasca propriul hobby.

Din clasele 4-5 se adaugă o limbă străină, o cultură religioasă și etica laică, care extinde granițele și deschide noi direcții.

Lecții de limba rusă și matematică

Limba rusă și matematica sunt disciplinele principale care încep din prima și se termină în clasa a XI-a. Aceste două materii sunt considerate baza tuturor elementelor de bază, deoarece fără ele este dificil să scrii sau să calculezi ceva, iar în viață va fi dificil să faci față fără a studia aceste materii. O persoană va putea doar să vorbească, dar vorbirea lui va fi analfabetă.

Spre deosebire de limba rusă, care se studiază pe tot parcursul anilor de școală, matematica este împărțită în 2 domenii în clasa a VII-a: algebră și geometrie.

În școala elementară, elevul învață abilități de bază: adunare, scădere, înmulțire și împărțire, operații cu numere fracționale și abia atunci apare algebra cu studiul sistemelor de coordonate și sisteme de ecuații, precum și geometria, unde vectori, stereometria și se studiază planimetria.

Lecții de biologie, geografie, istorie și informatică

Lista materiilor de la școală nu se termină cu materiile de bază. Științe precum biologia, chimia, fizica, istoria și studiile sociale sau lecțiile de geografie, unde poți învăța despre întreaga planetă, pot deveni foarte interesante și incitante: la cursuri, copiii studiază tipuri de sol, minerale, climă și populație de pe glob. , continente, țări și multe altele.

Datorită unor astfel de materii, elevul înțelege din ce în ce mai mult ce și-ar dori să facă după ce a primit educația de bază, unde și-ar dori să meargă la studii după școală. Limba rusă și matematica identifică umaniștii și oamenii cu o mentalitate precisă, iar disciplinele suplimentare obligatorii ajută la găsirea direcției.

De exemplu, dacă un copil s-a îndrăgostit de „Lumea din jurul nostru”, apoi de biologie și chimie, atunci poate că va dori să devină medic sau să meargă să studieze pentru a deveni farmacist pentru a crea noi medicamente.

Ce materii lipsesc la școală?

Toate disciplinele care sunt predate în școală astăzi, de la limba și literatura rusă la lecțiile de geometrie și o a doua limbă străină, ar trebui să formeze o persoană educată care să-și găsească drumul în viață. Dar unii oameni de știință susțin că ar trebui să existe lista suplimentara materii la școală care vor fi cu siguranță utile în viață:

1. Mecanică aplicată - Mulți copii găsesc subiecte precum algebra și geometria foarte plictisitoare. Dar dacă toate regulile și subiectele noi ar fi puse în practică, cu siguranță mai mulți oameni ar deveni interesați de științele exacte.
2. Latina stă la baza grupului Romance. Datorită cunoștințelor tale de latină, poți învăța cu ușurință nu numai engleza, ci și franceză, italiană, spaniolă și portugheză.
3. Istoria filozofiei este o disciplină complexă care poate să nu fie înțeleasă nici după școală. Cu toate acestea, un astfel de subiect te va învăța să gândești mai cuprinzător, mai sistematic și te va ajuta să obții câteva idei care pot fi utile în viață.

Pe lângă aceste subiecte, puteți adăuga și studiul artelor marțiale, producția de filme, familiaritatea cu domeniile religiei și muzica.

Pregătirea pentru noul an școlar este un proces complex. Multe lucruri mărunte necesită atenția părinților viitorilor elevi de clasa a cincea - achiziționarea de rechizite de birou, achiziționarea caietelor de lucru și alegerea unui rucsac sau o geantă potrivită. Dar cel mai important lucru pe care trebuie să-l știi este lista disciplinelor care se vor preda în clasa a V-a în anul universitar 2017-2018.

Articole necesare:

• Matematică - pentru studiul acesteia sunt alocate 5 ore pe săptămână;
• limba rusă – 5 ore pe săptămână;
• Literatură – 3 ore pe săptămână;
• Limba străină – cel mai adesea engleză, 3 ore pe săptămână;
• Educație fizică – 3 ore pe săptămână;
• Istoric – 2 ore pe săptămână;
• Geografie – 1 oră pe săptămână;
• Muzică – 1 oră pe săptămână;
• Arte plastice – 1 oră pe săptămână;
• Siguranța vieții - siguranța de bază a vieții, 1 oră pe săptămână;
• Tehnologie - in clasa a V-a vine sa inlocuiasca munca din 2017, ca parte a tehnologiei, se preconizeaza sa se studieze robotica, 1 ora pe saptamana;

Aceasta este o inovație foarte importantă, deoarece încă din clasa a cincea, școlarii vor putea stăpâni tehnologii moderne, inclusiv modelarea 3D, pentru care imprimantele 3D vor începe să fie furnizate școlilor.

După cum puteți vedea, există doar 11 discipline de învățământ general care sunt studiate obligatoriu. Cu toate acestea, de fapt, programul unui elev de clasa a cincea este mult mai larg. Și iată de ce: pe lângă disciplinele obligatorii prevăzute de programa de bază, există o serie de discipline opționale și opționale studiate conform prescripției școlii sau la discreția părinților.

Subiectele opționale, lista lor completă și metodele de predare sunt stabilite independent de către administrația școlii:

• Istoria naturală - în funcție de modulul educațional adoptat, poate fi inclusă în numărul de discipline obligatorii,
• Biologie - subiectul este studiat fie ca parte a siguranței vieții, fie este introdus ca subiect independent, de la 1 la 2 ore pe săptămână;
• Informatica - la latitudinea administratiei scolii, studiul TIC poate incepe atat in clasa a V-a cat si in clasa a VII-a, 1-2 ore pe saptamana
• Civic – nu se studiază peste tot, de obicei 1 oră pe săptămână;
• Studiile sociale este o materie obligatorie începând din clasa a VI-a în clasa a V-a se învață la opțiune;
• O a doua limbă străină, cel mai adesea germană sau franceză, este studiată împreună cu engleza; predat în paralel cu limba străină principală sau la discreția părinților ca opțiune 1-3 ore pe săptămână;
• Știința naturii este o disciplină de științe a naturii, pentru studiul acesteia se alocă 1 oră pe săptămână; adesea înlocuit de istorie naturală sau biologie;
• Fundamentele culturilor religioase și eticii laice - poate fi studiată opțional, 1 oră pe săptămână în cadrul disciplinei, se predă disciplina ODNKNR - fundamentele culturii spirituale și morale a popoarelor din Rusia;
• ODNKNR - predarea bazelor culturii și tradițiilor popoarelor Rusiei poate fi efectuată în cadrul mai multor materii sau ca disciplină independentă;
• Istorie locală - această materie poate fi inclusă fie într-un modul de pregătire în istorie, fie predată ca disciplină independentă.

Pe lângă aceste discipline, școala poate preda și alte discipline ca discipline opționale, precum și poate funcționa cluburi de interes și secțiuni sportive. Cel mai adesea acesta este:

• chitară;
• şah;
• tenis;
• volei;
• arte marțiale;
• fotbal;
• fundamentele culturii ortodoxe;
• ritm;
• retorică.

Clasa a V-a: ce studiem?

Modificările aduse procesului educațional pot deruta nu doar părinții nepregătiți, ci chiar și profesorii. Prin urmare, înainte de începerea anului școlar și la începutul fiecărui nou trimestru, întrebarea „ce studiem în clasa a cincea” este mai relevantă ca niciodată.

Disciplinele care vor fi predate în clasa a V-a în anul universitar 2017-2018 sunt stabilite prin ordinul Ministerului Educației și Științei, care se numește „Cu privire la aprobarea și implementarea standardului educațional de stat federal al învățământului general de bază. ” Ultimele modificări au fost adăugate la 31 decembrie 2015. Lista materiilor studiate în clasa a 5-a este alcătuită astfel: fiecare școală își întocmește propria programă pentru anul universitar care vine. Planul este întocmit pe baza ordinului de mai sus, precum și a Legii federale „Cu privire la educație”, a standardelor federale de învățământ, a planurilor de bază furnizate de departamentul relevant și a o serie de alte documente de reglementare. În același timp, școala are dreptul de a face modificări în curriculum - principalul lucru este să mențină numărul prescris de ore de discipline obligatorii.

Urmărește videoclipul despre pregătirea pentru clasa a V-a:

Recent pe întâlnire cu părinții la școală ni s-a prezentat noua materie de ORKSE – „Fundamentals cultura religioasași etica seculară.” Subiectul are șase module: „Fundamentele culturii ortodoxe”, „Fundamentele culturii evreiești”, „Fundamentele culturii islamice”, „Fundamentele culturii budiste”, „Fundamentele culturilor religioase mondiale”, „Fundamentele culturii religioase mondiale”. etica seculară". Eu și soțul meu. Au fost de acord că copilul ar trebui să înțeleagă toate culturile, așa că au ales „Fundamentele culturilor religioase mondiale Copiii ar trebui să știe și să înțeleagă de ce o fată poartă batic (dacă este musulmană). . De ce un băiat poartă un yarmulke (dacă este evreu) Fiecare religie are propriile sale nuanțe terorist să fie sinonim în capul copilului meu.
Am crezut că modulul pe care l-am ales este cel mai comun. Dar... Profesorii de la școală gândesc diferit. Fie Ortodoxie, fie etica laică. Nu am nimic împotriva eticii laice, dar! Nu există niciun cuvânt despre religie în acest modul, doar etichetă. Înclin să cred că profesorii au luat calea ușoară, alegând cea mai accesibilă. Nu sunt pregătiți să predea această materie! Nimeni nu vrea să-și asume o asemenea responsabilitate, pentru că trebuie să o înveți și este SOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO!!! Așa mi-au explicat la școală.
Pe adunarea generală Pentru elevii de clasa a III-a ni s-au anunțat doar două module, restul au fost modest tăcuți. Dispersând la cursuri, profesor de clasă a sugerat: „Puteți alege oricare dintre cele șase.” Pe tablă erau scrise doar două module, așa că părinții nu au avut prea multe de ales. Nimeni nu s-a deranjat, au ales din ce era disponibil. Am urmat principiul. Alegerea mea a fost singură. Astăzi m-a sunat profesorul și mi-a spus că copilul meu va merge la această lecție în izolare splendidă. Modulul pe care l-am ales va trebui să fie predat de directorul.
Cunoscându-mi copilul (care este departe de a fi un copil minune), pot spune un lucru: lecții individuale acesta este un „+” (de exemplu, profesorii de engleză nu pot face față subgrupurilor, dar cer foarte mult de la copiii de 8-10 ani, cred că în curând această povară va cădea asupra profesorilor de grădiniță). Îmi voi apăra părerea. Lăsați profesorul să „trandă”
Toate acestea sunt ceea ce vreau să spun. Aș dori să cunosc deciziile tale cu privire la alegerea unui modul ORKSE. Sunt singura oaie neagră sau am oameni asemănători?

„Fundamentele culturii religioase și ale eticii seculare” Modulul ales de dvs.:

Sondajul este finalizat.

„Fundamentele culturii ortodoxe”

17 (18%)

„Fundamentele culturii evreiești”

0 (0%)

„Fundamentele culturii islamice”

1 (1%)

„Fundamentele culturii budiste”

1 (1%)

„Fundamentele culturilor religioase mondiale”

38 (41%)

„Fundamentele eticii seculare”

35 (38%)

Permiteți-mi să fac o rezervare imediat - aceasta este părerea mea personală ca fostă școală și mamă. Să fie subiectiv, dar rezonabil. Este doar păcat să urmărești cum copiii și profesorii cheltuiesc multă energie, timp și nervi pe lecții de care nimeni nu are nevoie.

Programul școlar- acesta este genul de lucru care a spart mai mult de o sută de copii. Și parcă îl schimbă în fiecare an, cel îndelung răbdător: adaugă un lucru, apoi ia altul. Uneori se jonglează cu astronomia, alteori dansează în jurul orelor de Ortodoxie cu un tamburin. Ce ne dorim cu adevărat de la școală? Oferiți unei persoane cunoștințe care îi vor fi utile în viață? Bazele dezvoltare cuprinzătoare? Ești interesat să studiezi în continuare subiectul?

Îmi amintesc de propriile mele studii. Știu ce i se învață propria fiică acum. Și am propriul meu clasament al celor mai inutile materii școlare.

1. Siguranța vieții - elementele de bază ale siguranței vieții

Acesta este un hit absolut. Doar descifrarea abrevierei merită! Ea însăși este discordantă. Și în forma lungă, este un fel de set de cuvinte născute moarte. Dacă te gândești bine, părinții își învață copiii noțiunile de bază ale siguranței vieții. Nu urcați în apă clocotită, nu apucați o sobă fierbinte, treceți corect cuțitul și traversați drumul. Dar la școală? Am avut această materie predată de un fost militar care ne-a spus cu entuziasm cum să ne comportăm în timpul unei explozii nucleare. Nu te comporta in niciun fel, oricum vei muri. Şi eu. Mai mult, ca un adevărat hipster cu căști, voi muri fără să înțeleg măcar ce s-a întâmplat. Și a ști cum să-ți pui corect o mască de gaze nu va ajuta deloc.

Nu, cunoștințele despre cum să pompați o persoană care se îneacă, cum să vă spălați gazul piper de pe față sau să vă bandați brațele și picioarele vor fi cu siguranță utile. Și iată-le pe cele memorate pe de rost gradele militare(!) sau practica de a scrie eseuri pe tema „Soldatul ideal” - puțin probabil. Între timp, primul punct se limitează de obicei la instrucțiuni precum „În orice situație neclară, aplicați gheață și chemați o ambulanță”. (Ce fel de practică? Despre ce vorbiți?) Dar al doilea punct este prezentat într-o manieră destul de detaliată. Și, după părerea mea, aceasta este o pierdere de timp extrem de mediocră. Eseul poate fi scris și în limba rusă.

Ce să înlocuiți: cursuri de prim ajutor, cum să recunoști un accident vascular cerebral, cum să acționezi în situații de urgență (rătăcirea, de exemplu). Și ar fi bine să explic la ce fel de ajutor are dreptul o persoană care se află într-o astfel de situație - de la poliție, de la medici și funcționari.

2. Educatia muncii

În forma în care există acum, este un anacronism. De exemplu, am fost învățat să brodez. Băieți, vorbiți serios? Broderia poate deveni un hobby. Dar să-i dedici timp școlii? Desigur, elementele de bază ale gătitului sau ale coaserii vor fi la îndemână. Adevărat, nu merită să coaseți un șorț sau o fustă la școală. Totuși, doar câțiva vor face asta în viață. „Ar fi mai bine dacă s-ar învăța cum să blesteme șosetele. Sau pune petice pe blugi, am mormăit, cusând de mână cu un ac. Pentru ce??? De ce am nevoie de aceste abilități? Cu toate acestea, nici măcar nu-mi blestem șosetele – îi arunc la gunoi cu o mână neclintită. Și fiica mea a fost învățată să coasă mașină de scris manuală. Aparent, în cazul în care se încadrează în epoca de piatră și electricitatea este anulată.

Ce zici să studiezi designul bucătăriei? De îndată ce vine vorba de propria mea bucătărie, voi fi propriul meu designer și nici un manual de școală nu îmi poate spune.

Băieții sunt învățați să șlefuiască, să ferăstrău și să planifice. Nu, nu e rău, desigur. Deși nu am văzut un singur bărbat adult care să bată cu entuziasm scaunele. Nu, mint. Am văzut unul. Traieste din asta. În general, un scaun este mult mai ușor de cumpărat decât de făcut. Desigur, salut capacitatea de a ține un ciocan în mâini. Dar este puțin probabil să apară o mașină de frezat în cuibul familiei mele.

Ce să înlocuiți: de ce să nu predau lecții de stil pentru fete, din moment ce ne-am hotărât să creștem doamne? Caracterul adecvat al machiajului, compatibilitatea culorilor și elementelor vestimentare - totul este mai bun decât broderia. Manichiura, poate chiar elementele de bază ale coaforului. Ar fi din nou util pentru orientare în carieră.

Dar băieții? Știi, probabil că fiecare femeie are un vis că bărbatul ei ar putea să repare un robinet sau o chiuvetă. Cunoști mulți bărbați care știau măcar ceva despre structura chiuvetei înainte de a cere să repari ceva acolo? Și încă o abilitate utilă, după părerea mea, este aceea de a înțelege mașinile. Schimbați roata, strângeți borna bateriei. Aflați cum se deschide capota.

Și cu siguranță nici unul, nici celălalt nu ar putea folosi lecții de conducere. Cel puțin la stand, cel puțin la început, bazele. Personal, aș schimba orice cerc pentru practica de conducere.

3. Educație fizică

Nu te grăbi să arunci cu papuci în mine. Nu susțin renunțarea la activism. Dar există nuanțe. În majoritatea școlilor, educația fizică este predată pur și simplu prost. Și, în general, nu o consideră o lecție. Pe de o parte, nu toate școlile au posibilitatea de a preda înot, de exemplu, sau patinaj. Și nu există nicio oportunitate de a face un duș. Și e nasol.

Pe de altă parte... nici măcar nu știu. Poate tradiție? La urma urmelor ultimii ani 30 de lecții de educație fizică arată la fel: majoritatea trimestrial ne prostim, jucăm volei în cerc sau discutăm. Și trecem trei-patru lecții din tot trimestrul ca nebunii. În ciuda faptului că majoritatea nu poate face flotări, abdomene sau trageri corect. Poate ai învățat regulile jocului de volei sau baschet? Nu. Ce ai făcut atâția ani în educație fizică? Nu este clar.

Dar am scris rezumate. Cam aceeași minge de baschet. Așa cresc fanii de fotolii.

Și totuși – personal, profesorul meu de educație fizică a fost atât de mediocru încât a avut încredere în cei mai activi elevi din clasa mea pentru a conduce curse de ștafetă. Au venit singuri cu etapele și le-au realizat singuri. Ne-am simțit incredibil de cool. Pentru mine, cursele de ștafetă s-au încheiat când mi-am rupt brațul chiar în clasă. După acest incident, doar vederea sălii de sport m-a speriat până la sughiț. Si al meu propria viziune a speriat profesorul până la sughiţ.

Ce să înlocuiți: noțiuni de bază pentru autoapărare și coregrafie. Va fi util pentru amândoi. Și, de asemenea, - cel puțin o teorie imagine sănătoasă viata: nutritie, metabolism, alte elemente de baza ale fitness-ului.