Kas literatūroje vadinama palyginimu. Kaip rasti ir kas yra palyginimas grožinėje literatūroje

Kad tekstas būtų išraiškingas, gilus ir įdomus skaityti, autoriai rašydami naudoja meninės raiškos priemones. Šiandien kalbėsime apie tai, kas yra palyginimas literatūroje.

Lyginimas literatūros kūrinyje – tai meninės raiškos priemonė, padedanti sustiprinti veiksmo, objekto ar įvykio prasmę.

Naudojimo tikslas – atskleisti veikėjo ar įvykio asmenybę, giluminius jo motyvus. Lyginimo vaidmenį nustato autorius.

Pagrindinis bruožas – prielinksnių vartojimas: lyg, lyg, lyg, tiksliai, panašus į, tiksliai, tarsi, toks. Lyginamąją konstrukciją lengva aptikti dėl prielinksnių.

Dabar pateikime apibrėžimą, kas yra palyginimas rusų kalba. Taip vadinasi stilistinė priemonė, lyginanti vieną objektą su kitu, išryškinant jų bendrą reikšmę. Palyginimo vaidmuo darbe gana reikšmingas.

Pastaba! Literatūros teksto palyginimai dažnai naudojami siekiant giliau suprasti veikėją, jo mintis, charakterį ir ketinimus.

Literatūriniai pavyzdžiai

Pateiksime palyginimų pavyzdžių iš eilėraščių parašytų kūrinių.

„Matai, kaip ramu! Mirusiųjų pulsas“ („Debesis kelnėse“, V. Majakovskis).

„Buvau kaip muilu varomas arklys, drąsaus raitelio paskatintas“ („Laiškas moteriai“, S. Jeseninas)

„Arklys muile“ yra idioma, pabrėžianti žmogaus šurmulį, sukeldama jam tik stresą ir nuovargį. Šiuo atveju tropas naudojamas norint parodyti lyrišką herojų, kuris gyveno beprotišku ritmu, ant gyvybės ir mirties slenksčio.

Jo emocijas ir jausmus stipriai sukrėtė herojė, kuriai skirtas eilėraštis. Šiuo atveju moteris yra drąsi raitelė, nebijanti nužudyti arklio, toliau juo jojanti (vaizdine prasme), tai yra ir toliau žaidžianti lyrinio herojaus jausmais.

„-Kadangi aš esu aštrus liūdesys, aš jį nugirdau“ („Ji suspaudė rankas po tamsiu šydu“)

Čia Achmatova parodo lyrinio herojaus emocinio sprogimo laipsnį, kurį eilėraštyje nurodo įvardis „jis“. Girta girta – išmušė iš pusiausvyros savo žodžiais. Kai žmogus yra girtas, jis nesivaldo ir gali atlikti spontaniškus veiksmus, tas pats nutiko ir su lyriniu herojumi:

„Kaip aš galiu pamiršti? Jis išėjo apstulbęs...

Herojė jam pasakė kažką, kas buvo rimtas smūgis ir privertė jį išeiti iš kambario „stulbinamai“, skausmingai perkreipta burna. Epitetai „išėjo stulbinančiai“ ir „skausmingai sukreipti“ pabrėžia tai, kas išdėstyta pirmiau.

„Ir karalienė virš vaiko, kaip erelis virš erelio“ (pasaka apie carą Saltaną, A. S. Puškiną)

Puškinas parodo rimtą ir pagarbų carienės požiūrį į savo vaikus. Ereliai prie vaikų kreipiasi atsakingai, pradedant partnerio pasirinkimu, baigiant lizdu ir auginimu.

„Švelniai, tyliai, švelniai žaviuosi tavimi kaip vaiku! („Pripažinimas“, A.S. Puškinas)

Vaikai yra patys nuoširdžiausi ir tyriausi žmonės. Jų smegenų dar nesugadino blogos mintys, nešvarūs ketinimai ir pelno ieškojimas. Kai jie džiaugiasi ar kuo nors žavisi, jie tokie bejėgiškai gražūs savo jausmų apraiška, kad neįmanoma nepastebėti. Šiame eilėraštyje lyrinis herojus išgyvena tokius stiprius ir tyrus jausmus, kad lyginamas su vaiku.

„Ir kaip kalba, kaip upė šniokščia“. (pasakojimas apie A.S. Puškiną)

Upės čiurlenimas ramina, be galo noriu klausytis. Panašiai palyginus A.S. Puškinas pabrėžia gražią ir nuoseklią kalbą, kurią galima išgirsti.

O dabar pateikiame palyginimų pavyzdžių literatūroje. Paimkite tai garsųjį Levo Tolstojaus romaną „Karas ir taika“.

"Sukūrė stabilų, padorią kalbėjimo mašiną."

Levas Nikolajevičius aiškiai parodo, kas yra palyginimas literatūroje - ši technika epiniame romane buvo rasta beveik kas antrame puslapyje. Šiuo atveju Anna Pavlovna Scherer lyginama ne su gamta ar gyvūnais, o su negyvu objektu – kalbančia mašina.

Anna Scherer yra tarpininkė tarp žmonių pokalbių. Jei prisimenate romaną, tada būtent nuo jos pateikimo prasidėjo pokalbiai, pažintys, kūrėsi būreliai.

„Jo žodžiai ir veiksmai liejosi iš jo taip tolygiai, kaip reikia ir iškart, kaip kvapas atsiskiria nuo gėlės.

Tokią nuomonę Pierre'as turėjo apie Platoną Karatajevą. Kvapas nuo gėlių atskiriamas nuolat ir nekontroliuojamai. Toks tikslus apibūdinimas parodo Platono charakterį, kuris visada remia žodžius veiksmais ir neverčia abejoti savimi. Buvo naudojamas išsamus palyginimas, kaip siūlo prieveiksmiai „būtina“ ir „tiesiogiai“. Autorius jau paaiškina tropo vartojimą.

„O Nataša, pravėrusi didelę burną ir tapusi visiškai negraži, riaumojo kaip vaikas, nežinodama priežasties ir tik todėl, kad Sonya verkė“

Vaikas asocijuojasi su tyrumu ir spontaniškumu. Jie gali nuoširdžiai jaudintis ir verkti dėl to, kas bloga kitiems. Vaikai viską priima į širdį, be nešvarių ketinimų. Kelias naudojamas Natašai suprasti – ji tyra, šviesi, jos smegenų nesutepusios supuvusios mintys ir dvigubi standartai, ji neieško pelno, o gyvena taip, lyg rytojaus nebūtų.

Pavyzdžiai iš romano Anna Karenina ().

„Žmogus, kuris ramiai perėjo tiltą, o paskui pamatė, kad šis tiltas buvo išardytas ir čia yra bedugnė. Ši bedugnė jį sugeria“.

Taigi Levas Nikolajevičius demonstruoja Anos vyrą Aleksandrą, pristatantį figūrinį personažą. Jis nežiūri aplinkui, yra giliai savyje ir atsisako suprasti, kas su juo vyksta, ignoruodamas tai, kas vyksta.

Jis jaučiasi kaip atskiras žmogus, kuriam viskas aplinkui neegzistuoja - vaikštanti žmona, šeima ir blogi aplinkos žodžiai, vis dėlto skęsta ir pats nesuvokia šios bedugnės gelmės.

„Prisiminimas apie vyrui padarytą blogį sukėlė joje jausmą, panašų į pasibjaurėjimą ir panašų į tai, ką patirs skęstantis žmogus, atplėšdamas nuo savęs prisirišusį žmogų.

Anos įvaizdis lyginamas su figūriniu personažu, kuris, vardan savo šanso gyventi, atstumia kitą skęstantį žmogų. Ar jis bus išgelbėtas? – retorinis klausimas. Ana atrodo savanaudė, tačiau joje yra ir kažkas žmogiško – ji priekaištauja sau dėl to, ką padarė, ir už tai prisiima visą atsakomybę.

Norint suprasti, kodėl autorius naudoja tropą, reikia kūrinį ar jo dalį perskaityti visą, nepamirštant autoriaus ironijos. Pavyzdžiui, apibūdindami Aną Pavlovną Šerer turite suprasti, ką reiškia telefonas. Perskaitykite bent 5 puslapius. Jeigu iš teksto ištrauki tik tropus, tai autoriaus prasmė ir požiūris vos juntamas.

Svarbu! Kaip rasti tropus, jei nėra laiko perskaityti teksto: atkreipkite dėmesį į prielinksnius. Jie dažnai suteikia meninės raiškos priemones.

Naudingas video

Išvada

Bet kurį personažą galima palyginti, kad suprastų giliausius jo motyvus ir asmenines savybes. Norėdami rasti šį tropą tekste, atkreipkite dėmesį į prielinksnius ir sakinius.

Palyginimas- kalbos figūra, kurioje vienas objektas ar reiškinys yra lyginamas su kitu pagal tam tikrą jiems bendrą požymį. Lyginimo tikslas – lyginimo objekte atskleisti naujas teiginio subjektui svarbias savybes.

Lyginant išskiriami: lyginamas objektas (lyginimo objektas), objektas, su kuriuo lyginama (lyginimo priemonė), ir jų bendras požymis (lyginimo pagrindas, lyginamasis ženklas, lot. tertium comparationis). Vienas iš skiriamųjų palyginimo bruožų yra abiejų lyginamų objektų paminėjimas, o bendras bruožas minimas ne visada.

Palyginimą reikia skirti nuo metaforos.

Lyginimas būdingas folklorui.

Palyginimo tipai:

palyginimai sąjungų pagalba suformuotos lyginamosios apyvartos pavidalu tarsi, tarsi, tarsi „būtent“: „ Žmogus kvailas kaip kiaulė, bet gudrus kaip pragaras

sąjunginiai palyginimai - sakinio forma su sudėtiniu vardiniu tariniu: „Mano namas yra mano tvirtovė“

palyginimai, sudarytas su daiktavardžiu instrumentinėje byloje : "jis vaikšto kaip gogolis"

neigia palyginimus : "Bandymas nėra kankinimas"

palyginimai klausimo forma

24. Literatūros ir meno kūrinio tema, idėja, problemos.

TEMA – tai gyvybiškai svarbus reiškinys, tapęs kūrybos meninio svarstymo objektu.

Tokių gyvenimo reiškinių diapazonas yra TEMA literatūrinis kūrinys. Menininko interesų sferą sudaro visi pasaulio ir žmogaus gyvenimo reiškiniai: meilė, draugystė, neapykanta, išdavystė, grožis, bjaurumas, teisingumas, neteisėtumas, namai, šeima, laimė, nepriteklius, neviltis, vienatvė, kova su pasauliu ir save, vienatvė, talentas ir vidutinybė, gyvenimo džiaugsmai, pinigai, socialiniai santykiai, mirtis ir gimimas, pasaulio paslaptys ir paslaptys ir kt. ir tt – tokiais žodžiais vadinami gyvenimo reiškiniai, tampantys meno temomis.

Menininko užduotis – kūrybiškai tyrinėti gyvenimo reiškinį iš autoriui įdomių pusių, tai yra meniškai atskleisti temą. Natūralu, kad tai galima padaryti tik užduodant klausimą (ar kelis klausimus) nagrinėjamam reiškiniui. Būtent šį klausimą menininkas užduoda naudodamas jam prieinamas vaizdines priemones problema literatūrinis kūrinys.

PROBLEMA yra klausimas, kuris neturi unikalaus sprendimo arba apima lygiaverčių sprendimų rinkinį. Problema nuo problemos skiriasi galimų sprendimų neaiškumu. Tokių klausimų rinkimas vadinamas PROBLEMOS.

IDĖJA(Graikų idėja, koncepcija, vaizdavimas) - literatūroje: pagrindinė meno kūrinio idėja, autoriaus pasiūlytas būdas išspręsti jo keliamas problemas. Meniniuose vaizduose įkūnyta idėjų visuma, autoriaus minčių apie pasaulį ir žmogų sistema vadinama. IDĖJOS TURINYS meninis darbas.

25. Žanrų raida ir sąveika.

žanras[prancūziškai – žanras, lotyniškai – genus, vokiškai – Gattung] – viena svarbiausių literatūros kritikos sąvokų, žyminčių mestą rūšį. Poetinės struktūros tipas, išreiškiantis vieną ar kitą socialinės psichoideologijos pusę tam tikrame jos istorinės raidos etape ir apimantis daugiau ar mažiau reikšmingą literatūros kūrinių skaičių. Todėl Zh. yra privalomi trys struktūriniai bruožai: visų Zh. komponentų, sudarančių poetinę vienybę, organiškumas, šios vienybės egzistavimas tam tikruose.

Į klausimą, kas yra palyginimas literatūroje, galima trumpai atsakyti, kad tai yra tropas, tai yra ypatingas.Ši technika paremta tam tikrų aprašomo objekto ar reiškinio savybių atvaizdavimu, lyginant šias savybes su kitomis, remiantis apie tai, kaip juos mato ar suvokia kiti arba pats autorius.

Palyginimo komponentai

Šiam keliui būdingi trys komponentai: aprašomas objektas ar reiškinys, objektas, su kuriuo jis lyginamas, ir analogijos pagrindas, tai yra bendras bruožas. Įdomus faktas yra tai, kad pats pavadinimas, nurodantis šį bendrą bruožą, tekste gali būti praleistas. Bet skaitytojas ar klausytojas vis tiek puikiai supranta ir jaučia, ką teiginio autorius norėjo perteikti pašnekovui ar skaitytojui.

Tačiau pats apibrėžimo supratimas, paaiškinantis, kas yra palyginimas literatūroje, dar neduoda pilno vaizdo be pavyzdžių. Ir čia iš karto kyla patikslinimas: kokių kalbos dalių pagalba ir kokiomis formomis autoriai formuoja šiuos tropus?

Daiktavardžių palyginimų rūšys literatūroje

Galima išskirti keletą palyginimų tipų.

Veikimo būdų palyginimai literatūroje

Paprastai tokios konstrukcijos apima veiksmažodžius ir prieveiksmius, daiktavardžius arba ištisas frazes ir

Kodėl literatūroje reikalingi palyginimai?

Išnagrinėjus klausimą, kas yra palyginimas literatūroje, reikia suprasti: ar jie reikalingi? Norėdami tai padaryti, turite atlikti nedidelį tyrimą.

Štai vienas, kuriame naudojami palyginimai: „Tamsus miškas stovėjo tarsi po gaisro. Mėnulis slėpėsi už debesų, tarsi drovi mergina, prisidengusi veidą juoda skarele. Atrodo, kad vėjas užmigo krūmuose.

Ir čia yra tas pats tekstas, kuriame buvo pašalinti visi palyginimai. „Stovėjo tamsus miškas. Mėnulis slėpėsi už debesų. Vėjas". Iš esmės tekste perteikiama pati prasmė. Tačiau kiek vaizdingiau naktinio miško paveikslas pateiktas pirmajame variante nei antrajame!

Ar įprastoje kalboje reikia lyginti?

Kai kas gali manyti, kad palyginimai reikalingi tik rašytojams ir poetams. Tačiau paprastiems žmonėms įprastame gyvenime jų visai nereikia. Šis teiginys yra visiškai klaidingas!

Apsilankęs pas gydytoją, pacientas, aprašydamas savo jausmus, tikrai griebsis palyginimų: „Skauda širdį... Lyg peiliu pjauna, kitaip lyg kas suspaudžia į kumštį...“ Močiutė aiškina. anūkei, kaip pasigaminti tešlą blynams, taip pat yra priversta lyginti: "Vandens pilate tol, kol tešla pasidaro kaip tiršta grietinė." Mama pavargusi tempia pernelyg linksmą kūdikį: „Nustok šokinėti kaip kiškis!

Tikriausiai daugelis paprieštaraus, kad straipsnis skirtas palyginimams literatūroje. Kokia mūsų bendra kalba? Didžiuokitės, miestiečiai: daugelis žmonių kalba literatūrine kalba. Todėl net liaudies kalba yra vienas iš literatūros klodų.

Palyginimai labai specializuotoje literatūroje

Net techniniai tekstai neapsieina be palyginimų. Pavyzdžiui, kad nesikartotų procesas, jau aprašytas aukščiau keptos žuvies kepimo recepte, trumpai, autorius dažnai rašo: „Žuvis kepti reikia taip pat, kaip ir kotletus“.

Arba vadove, skirtame projektavimo iš faneros ar medžio pagrindus įvaldusiems žmonėms, galima rasti frazę: „Sraigtai įsukami gręžtuvu taip pat, kaip ir atsukami. Prieš pat darbą turėtumėte nustatyti norimą režimą.

Palyginimai yra būtina technika įvairių krypčių literatūroje. Mokėjimas juos teisingai naudoti išskiria kultūringą žmogų.

Palyginimas- Tai ypatinga literatūrinė priemonė, pagrįsta dviejų objektų ar reiškinių palyginimu, tarp kurių galima nustatyti lyginamuosius ryšius. Palyginimo pagalba meninė kalba tampa ryškesnė ir išraiškingesnė, visapusiškiausiai atsiskleidžia veikėjų charakteris.

Literatūroje palyginimai kuriami keliais būdais:

Su lyginamaisiais jungtukais lyg, lyg, tiksliai ir tt

Instrumentinė forma.

Lyginamasis būdvardžio ar prieveiksmio laipsnis.

Žodžių pagalba panašus ir Kaip.

Kai kurie palyginimai dėl dažno vartojimo tapo stabiliais posakiais, todėl iš palyginimų virto frazeologiniais vienetais. Pavyzdžiui:

Palyginimas rusų kalba reiškia įvairių objektų ar reiškinių palyginimą, siekiant paaiškinti objektą su kitu objektu arba vieną reiškinį kitu reiškiniu. Kitaip tariant, palyginimas reiškia vieno objekto palyginimą su kitu, nustatant bendrus požymius ar požymius.

Štai keletas pavyzdžių:

Saulėta šypsena - čia šypsena lyginama su saule, reiškiančia tą pačią šviesią, šiltą.

Jo akys gilios kaip jūra – akys lyginamos su jūros gelmėmis;

Ji graži kaip gegužinė rožė – lyginama su gegužine rože.

Rusu kalba palyginimai(lot. comparatio) – tai viena iš meninių stilistinių priemonių, skirtų visapusiškiau išreikšti savo mintis, kad skaitytojas gyvai įsivaizduotų aprašomus paveikslus ir įvykius. Tai yra dviejų skirtingų objektų sulyginimas, priešpriešinimas, siekiant patvirtinti, kad jie yra panašūs arba skirtingi, atskleidžiant jų bendrus bruožus.

1.Paprastas palyginimo metodas- naudojant žodžius:

Rožių žiedlapiai raudoni sniege, kaip kraujo lašai.

E akys spindėjo tarsi deimantai.

Ji buvo tokia liekna Kaip nendrės.

Veidas buvo toks baltas tiksliai iškaltas iš marmuro.

2.Netiesioginio palyginimo metodas(vartojamas su daiktavardžiu instrumentiniu atveju)

Jis gyveno žiurkėnas- saulė įsitraukė į jo audinęquot ;. Palyginkite: Jis gyveno, kaipžiurkėnas. tie. ankstesni žodžiai nėra taikomi, o numanomi.

3.Palyginimai be sąjungos:

Mano namai yra mano pilis.

4.Palyginimas metafora(Vartojama perkeltine posakio prasme).

A. Tipiška metafora– Skaitome iš A. Bloko Mano eilėraščių upeliai teka – eilėraščiai vadinami upeliais.

B. Neigiama metafora- Dažniau senovės rusų epuose, dainose ir pasakose -

V. Palyginimai – nustatytų frazių – palyginimai:

Saldus kaip medus, rūgštus kaip actas, kartaus kaip pipirai.

G. Palyginimai su gyvūnais:

Linija M.Yu. Lermontovas: Harūnas bėgo greičiau nei stirniukas, greičiau nei kiškis nuo erelio

D. Palyginimai – bauginantys vaizdiniai vaizdai:

Panašu, kad likimas, tu esi turgaus mėsininkas, kurio peilis nuo galo iki blauzdos yra kruvinas (Khakani).

Rašytojo talentas pasireiškia gebėjimu naudoti palyginimus, todėl vienas turi ryškių paveikslų, o kitas – nerišlų burbuliavimą.

Tai kelių objektų ir jų savybių/ypatybių palyginimo procesas. Pavyzdžiui, literatūroje jis dažnai naudojamas siekiant suteikti istorijai dar daugiau išraiškingumo.

Yra keletas palyginimų tipų (pavyzdžiui, naudojant jungtukus HOW, IF ir tt; naudojant metaforas ir pan.):

Pavyzdžiui,

Jis stiprus kaip jautis.

Palyginimas bet kuria kalba (ir ypač rusų kalba) iš esmės yra retorinė figūra, kurią formuoja įvairios kalbinės primos. Šį terminą vienu metu galima vadinti ir kalbiniu, ir literatūriniu. Bet koks tropas, įskaitant palyginimą, yra tiriamas žodynu, bet taip pat vartojamas šnekamojoje kalboje ir bet kokiuose kituose stiliuose; ir grožinėje literatūroje.

Mokiniai gali tai paaiškinti taip:

Siekdami perkeltine ir gražiai palyginti du (ar kelis) žmones, gyvūnus, du daiktus ar dvi savybes, rašytojai ir poetai pasitelkia palyginimus.

Palyginimai ir metaforos yra skirtingos kalbos sąvokos, todėl jų nereikėtų painioti. Priešingu atveju padarysime klaidą.

Kadangi klausimas buvo išsiųstas į rusų kalbos, ypač sintaksės, zoną, tai, atsižvelgiant į palyginimus, dabar reikia pasilikti ties kalbiniu lyginimo prima.

Štai keletas mano pavyzdžių su paaiškinimais:

1. Natašos skruostai pasidarė rausvi, tarsi (lyg, lyg, lyg, tiksliai) du obuoliai (įprastas, paprasčiausias palyginimas, kvotos pagalba; lyginimas sąjunga).
2. Natašos skruostai atrodė (atrodė) kaip du rožiniai obuoliai (tas pats paprastas palyginimas, bet vietoj sąjungų – kitos kalbos dalys).
3. Natašos skruostai nusidažė raudonais obuoliais (objektas, su kuriuo lyginama, įdėtas į instrumentinį dėklą).
4. Natašos obuolio skruostai vis labiau rausvo (du lyginamieji objektai sujungti brūkšneliu).
5. Natašos obuolių skruostai tapo rausvesni nei bet kada (palyginimui naudojamas neįprastas apibrėžimas).

• Lyginimas – tai stilistinė priemonė kalboje, kai reiškinys ar sąvoka išaiškinamas, išaiškinamas lyginant jį su kitu reiškiniu ar sąvoka. Palyginimai gali būti neigiami, išplėsti.

  Palyginimų pavyzdžiai ir jų išraiškos būdai:

  

  Palyginimas – tai stilistinė priemonė, pagrįsta vaizdiniu būsenų ar kelių objektų palyginimu. Rašytojai savo kūryboje labai dažnai naudoja palyginimus ir tai labai gerai išreiškia jų potekstę. Pavyzdžiui, A. S. Puškino žodžiai

  Taip pat gamtoje labai gerai išreikšta ir taikoma

  Palyginimas- Bendro požymio nustatymas lyginant (lyginant) vieną reiškinį su kitu. Stilistinis prietaisas rusų kalba ir literatūra. Laiške jis atskiriamas kableliais. Palyginimas gali būti paprastas (tarsi, tarsi) arba netiesioginis.

  Palyginimas rusų kalba yra stilistinis prietaisas, kuriuo galima apibūdinti vieno objekto savybes, lyginant jo savybes su kitu. Rusų kalba yra įvairių palyginimo metodų, pavyzdžiui, naudojant kokybinių būdvardžių laipsnius:

  • teigiamas laipsnis (kokybinis);
  • lyginamoji (aukštesnė kokybė);
  • puikus (aukščiausia kokybė).

  Taip pat yra vaizdinis palyginimas. Tokio palyginimo pavyzdį galima rasti knygose – tai yra tada, kai tam tikras subject palyginti su tam tikra vaizdasquot ;. Pavyzdžiui: Oras šaltas, kaip žiemą. Čia žodis weather - tai yra palyginimo objektas ir kaip žiemą yra vaizdas.

  Palyginimas rusų kalba yra dviejų objektų ar reiškinių, turinčių bendrų bruožų, palyginimas žodžiu ar raštu. Jis taip pat gali būti naudojamas paaiškinti vieną reiškinį kitu.

  Palyginimo pavyzdžiai.

Palyginimas yra stilistinė priemonė, pagrįsta gramatiškai struktūrizuoto gretinimo vaizdine transformacija. S. gramatinės apipavidalinimo priemonės yra - 1) lyginamasis posūkis (žr.), sąjungų įvestas tarsi, lyg, tiksliai, tiksliai, tarsi ir tt - praėjusių dienų liūdesys Mano sieloje, vyresni, tuo stipresnis “(Puškinas); 2) būdvardžio ar prieveiksmio lyginamasis laipsnis ir (rečiau) kūrybos forma. n. (kūrybiniai palyginimai): „Po juo šviesesnės žydros upelis“ (Lermontovas); 3) jungiamoji konstrukcija, taip įvesta sąjungos ir dažniausiai turinti išplėstą C: „Gyvenu liūdnai, vienišas, Ir laukiu: ar ateis mano galas? Taigi, ištiko vėlyvas šaltis. Kaip audra, pasigirsta žiemos švilpukas, Vienas - ant nuogos šakos Pavėluotas lapas dreba! .. “(Puškinas).
Ypatingą vietą užima vadinamoji. menkinantys Cs, būdingi liaudies meno kūriniams ir folkloro stilizacijai: „Ne skalikas pučia ąžuolą, Galva kaukia, - Verkia, skaldo ir skaldo malkas, jauna našlė“ (Nekrasovas).
S. stilistinį išraiškingumą lemia bendrinės kalbos semantinio-stilistinio palyginimo pagrindo transformacijos pobūdis ir laipsnis, transformacijas (atskirai arba vienu metu) gali patirti ir semantika, ir sintaksė: „Garūnas bėgo greičiau už danielį. Greičiau nei kiškis nuo erelio...“ (Lermontovas). Tačiau teiginiuose Jis bėgo kaip strėlė ar Jis bėgo kaip tikras sportininkas stilistinio efekto nėra: pirmojo perkeltine prasme yra bendrinės kalbos charakterio (plg.: alkanas kaip vilkas, piktas kaip šuo, gerti vienu gurkšniu), antrame – įprastas prilyginimas.
Figūrinę transformaciją sukelia: 1) įvairių (semantiškai nutolusių) sąvokų palyginimas: „Klausyk manęs, bent jau dėl išvaizdos, gražus ir vikrus, Siela per liežuvį surištą liežuvį. Kaip šilta per avikailį. Jausmas“ (Svetlovas); 2) objekto ar palyginimo priemonės komplikavimas ar dislokavimas: „Ir virš Kaukazo viršūnių praskriejo Rojaus tremtis. Po juo Kazbekas kaip deimanto briauna spindėjo amžinais sniegais ... “(Lermontovas). S. čia turi dviejų lygių charakterį: pirma, pats Kazbekas lyginamas su deimanto veidu, o paskui šį S. apsunkina tai, kad Kazbekas taip pat lyginamas su deimanto veidu dėl priskiriamo veiksmo. jam (spindėjo); 3) sąjungos nutylėjimas: „Esame iš bet kurios nesuderinamų dalių pusės: aš kaip šalies biografija, Tu šiandien jos laimė“ (Svetlovas); 4) kai kuriems poetiniams tekstams būdingas sintaksinės koreliacijos formų pažeidimas (šnekamosios kalbos konstrukcijų įtaka): „Kaip širdis susitraukia dėl galutinės žemės tvarkos. Giraitės stovėjo prie kelio ir drebėjo kaip bėgiojimas “(Voznesenskis).