Savaitės tema „Kambaryje“ 19 pamoka. Kilimas (Dekoratyvinis piešimas flomasteriais) Programos turinys. Išmokite piešti raštus ant kilimo ilgų, neliečiančių linijų pavidalu. Lavinti vaikų estetinį suvokimą, fantaziją ir vaizduotę. Ugdykite meilę rusams

Savaitės tema „Mano spinta“ 21 pamoka. Skrybėlė ir kumštinės pirštinės (Dekoratyvinė tapyba guašu) Programos turinys. Išmokite piešti drabužių elementus. Toliau mokykite save, kaip sugalvoti raštus ir papuošti drabužius to paties stiliaus ir spalvos. Ugdykite kompozicijos jausmą ir

Savaitės tema „Mano namai“ 41 pamoka. Ledo namelis (Piešimas pastelinėmis kreidelėmis) Programos turinys. Toliau supažindinkite vaikus su šaltais tonais. Išmokite perduoti būdingi bruožai daiktai naudojant šaltį spalvų schema. Supažindinkite su galimybėmis

Savaitės tema: „Transportas“ 47 pamoka. Garlaivis (Piešimas vaškinėmis kreidelėmis ir akvarelėmis) Programos turinys. Išmokite piešti objektus paprastu pieštuku, perteikdami pagrindinių dalių formą, vietą ir dydį. Toliau stiprinkite gebėjimą pritaikyti vaizdą

Savaitės tema „Mano namai“ 22 pamoka. Namas zuikui ir gaidžiui (Spalvotas popierius. Paraiška iš paruoštų objekto dalių) Programos turinys. Ugdykite užuojautą ir gerumą. Išmokyti vaikus suformuoti visumą iš kelių dalių; užtepkite dalį klijais ir priklijuokite

Savaitės tema: „Žaislai“ 1 pamoka. Kamuoliukai kačiukams (Piešimas putų tamponu. Guašas) Tikslas. Išmokykite vaikus piešti apvalius daiktus putplasčio guminiu tamponu ir atsargiai juos pieškite. Ugdykite reagavimą ir gerumą demonstracinė medžiaga. Du minkšti žaislai –

Savaitės tema: „Daržovės“ 2 pamoka. Bulvės ir burokėliai (Piešimas teptuku. Guašas) Tikslas. Ugdykite vaikų gebėjimą piešti ir tapyti suapvalintos formos; sustiprinti galimybę tepti dažus ant teptuko. Plėtoti kalbą ir mąstymą. Supjaustykite į dvi dalis

Savaitės tema: „Mano namai“ 22 pamoka. Tvora prie namo (Piešimas teptuku. Guašas) Paskirtis. Toliau mokykite vaikus piešti įvairių daiktų, susidedantis iš linijų derinių. Išmok perpasakoti pasakas pagal knygos iliustracijas. Lavinti kalbą ir mąstymą

Savaitės tema: „Vabzdžiai“ 35 pamoka. Vabzdžių vaikščiojimas (Piešimas teptuku. Guašas) Tikslas. Toliau mokykite vaikus piešti pažįstamas figūras, kurkite pasakų kompozicijas. Ugdyti mąstymą demonstracinė medžiaga. Nuotraukos su vabzdžiais (skruzdėlė, drugelis, vabalas, bitė, laumžirgis, uodas,

Ugdymo tikslas:

— Formuoti idėjas apie vabzdžių ir gėlių pasaulio įvairovę;
- Atskirkite ir įvardykite pagrindines spalvas: geltoną, raudoną, mėlyną ir žalią;
- Atskirkite vabzdžių ir gėlių rūšis, išryškinkite pagrindines jų savybes (kas skraido, kas šliaužioja, kas kanda);
- Sustiprinti sąvokas „Vienas – daug“, „Didis – mažas“;
— Toliau mokyti, kaip pasirinkti tos pačios spalvos objektus;
— Išmokite koreliuoti objektus pagal dydį „didelis - mažas“;
— Sukurti elementarias matematines sąvokas.

Vystymosi užduotis:

- Lavinti regimąjį dėmesį, kalbą, atmintį, mąstymą.
- Lavinti bendruosius rankų motorinius įgūdžius.
- Ugdykite emocinę reakciją.
— Ugdyti bendrą judesių koordinaciją.

Mokomoji užduotis: ugdyti reagavimą, gerumą, emociškai teigiamą požiūrį į vabzdžius ir gėles, išmokti bendradarbiauti.

Žiūrėkite, vaikinai, kurie šiandien atskrido ir nušliaužė mūsų aplankyti.
Apžiūrime vabzdžius, įvardijame juos, išryškiname pagrindines savybes – ar jie turi sparnus, ar skraido, ar šliaužioja, ar kanda, ar ne.

1. Tai bitė – ji duoda mums medaus, tokia ji maloni. (klausytis garso įrašo „Bitė“);

2. Tai žiogas - jam patinka šokinėti, parodyti, kaip šokinėja žiogas (šoko visi);

3. Tai musė – dūzgia, kaip dūzgia? (Zhzhzhzhzhzhzh

4. Tai voras, gyvena tinkle ir nori pagauti mūsų musę, bet mes jam nieko blogo nepadarysime, paslėpkime musę.

Jei pamoka vyksta interaktyvi lenta, tada galite duoti vaikams užduotį: „Vaikinai, paslėpkime musę namuose. Vaikas gali pats perkelti paveikslėlius.

5. Bet šis gražuolis yra drugelis, pažiūrėkime į drugelį ir musę, kas turi gražesnius sparnus? kas tau labiausiai patinka?

Kaip galime juos visus pavadinti vienu žodžiu? - Vabzdžiai. Grupiniai ir individualūs atsakymai.

Dabar, vaikinai, pažaiskime.

Žaidimas "Kas slepiasi?"

Žaiskime žaidimą "kas slepiasi?"
Imame 3 vabzdžius, prisimename, pavyzdžiui, musę, žiogą ir bitę. Užmerkiame akis, paslėpiame vieną vabzdį, o vaikai spėlioja, kas slepiasi? Jei negali, siūlome įvardyti svarbius ženklus tam tikro vabzdžio(jis žalias ir šokinėja – taip, žiogas).
Jei vaikams nesunku atspėti, imame daugiau vabzdžių.

Žaidimas su drugeliais

Vaikai, pažiūrėkite, kiek drugelių pas mus atskrido, suskaičiuokime (suskaičiuokime drugelius), kokios spalvos? Pažvelkite į proskyną, kiek nuostabių gėlių yra.
Čia yra 2 parinktys:
1. drugelius uždėkime ant atitinkamų gėlių (pagal spalvą ir/ar dydį);
2. ant rožių uždėkime raudoną drugelį, ant žibuoklių – purpurinį.

Kodėl drugeliai mėgsta sėdėti ant gėlių? Jie geria nektarą, tiesa.

Pirštų žaidimas „Gėlė“.

Parodykime, kaip auga gėlės.
Užaugo aukšta gėlė proskynoje
(rankos vertikalioje padėtyje, delnai vienas prieš kitą, pirštai išskėsti ir šiek tiek suapvalinti),
Pavasario rytą atidariau savo žiedlapius
(atskiesti pirštai),
Grožis ir mityba visiems žiedlapiams
(ritmiški pirštų judesiai kartu ir vienas nuo kito)
Kartu jie augina šaknis po žeme.
(nusileiskite delnus žemyn ir prispauskite rankų nugaras vienas prie kito, išskleiskite pirštus).

Taikymas

Susikurkime savo gėlyną (galite atlikti grupinį darbą):
Medžiaga: įvairių dydžių ir spalvų gėlės ir drugeliai.
Pirmiausia pasodinsime gėles ant žolės, pažiūrėkite, kokios jos gražios. ...., kokią gėlę paėmėte? - Mažasis raudonasis. O tu,...? - Didelis ir žalias. ir tt Priklijuokite gėles prie gėlyno.
Dabar išdėliokime drugelius pagal spalvą, kur dėti didelį raudoną drugelį? - Teisingai, didelė raudona gėlė. ir tt

Virš gėlių lovos skrieja drugelis,
Kur sėdėti nenuspręs visko:
Kiekviena gėlė tokia graži!
Jūs neįsivaizduojate, kuris iš jų yra gražesnis!

Apatinė eilutė

Pažiūrėkite, vaikinai, kiek daug vabzdžių pamatėme, kiek gražių drugelių pasodinome ant spalvingų gėlių. Drugeliai mums sako ačiū. Ir tu ir aš turime grįžti atgal.

„Siauru taku“ yra rusų liaudies dainų darželis.

Palei siaurą takelį
Mūsų kojos vaikšto
(vaikščiokite ratu vienas po kito, aukštai iškeldami kojas)
Akmenukais, akmenukais,
(lėtai šokinėkite nuo pėdos ant kojos)
O į skylę... trenk!
(paskutiniu žodžiu atsisėskite ant grindų).

Olga Ivanova

Paraiškos pastabos vyresnioji grupė

Olga Alekseevna Ivanova, mokytoja, 1246 vidurinė mokykla, 605 pastatas, Maskva

Tema: Vabzdžiai miško proskynoje.

Tikslai: Toliau supažindinkite vaikus su vabzdžių pasauliu. Sužadinti susidomėjimą mus supančiu pasauliu, ugdyti dėmesingą ir rūpestingą požiūrį į viską, kas gyva.

Išmokti kurti išraiškingus vabzdžių vaizdus, ​​naudojant skirtingus aplikacinius metodus, remiantis skirtingomis pradinėmis formomis (stačiakampiu, kvadratu, juostele). Išmokite dirbti savarankiškai su programų planais. Išmokite kurti kolektyvinę kompoziciją.

Medžiagos ir įranga: Vokai su originaliomis formomis, vaizdinės priemonės (schemos, žirklės, klijai. Vizualizacija miško proskynos pavidalu.

Pamokos eiga:

1. Organizacinis momentas

Vaikai sėdi grupėse (3-4 žmonės). Ant kiekvienos grupės stalų yra skirtingų pradinių formų vokai (popieriniai ruošiniai): stačiakampiai, kvadratai, juostelės. Taip pat vaizdinės ir metodinės priemonės (schemos), skirtos meninė kūryba pagal orientacinį planą. Darbas pastatytas atsižvelgiant į individualios savybės kiekvieno vaiko raidoje. Pagal šias savybes vaikai skirstomi į pogrupius.

2. Žinių atnaujinimas

2.1 Pokalbis

Kai atsisėdate pailsėti ant pavasario saulės sušildyto miško kalnelio, negalite atsistebėti, koks įdomus ir įvairus gyvenimas verda aplink jus!

Kai kvepiančiame pušyne

Pavasarį susėsi pušyne,

Atidžiai apsidairykite aplinkui -

Daug ką pastebėsi, drauge.

Skruzdėlė tempia lervą

Skuba kažkur tarp šaknų

Didelė pušis. Ant storos kalės

Auksavabalis apsigyveno.

Sklando lengva kandis,

Geria kvepiančias sultis su savo probosciu

O bitė renka medų.

Visi užsiėmę, visi turi ką veikti.

Mano drauge, pažiūrėk atidžiai,

Pamatysite stebuklingą gyvenimą.

Apie ką ir apie ką šis eilėraštis?

Eikime šiandien, vaikinai, į proskyną viename iš miško parkų Maskvoje. Gyvūnai ir paukščiai, kai pasirodysime, išsibarstys ir išsibarstys, nes jie yra labai atsargūs ir nepasitiki žmonėmis. Tačiau šioje proskynoje yra gyventojų, kurie mūsų nebijo. Jų daug, jų yra visur: ir ant medžių, ir ant gėlių, ir ant žemės, ir ore. Kas tai yra? Ar atspėjote? (Tai vabzdžiai).

Ir štai mūsų proskyna (lentoje yra plakatas su aplikacijomis gėlėmis).

Jūs ir aš padėsime čia atsirasti vabzdžiams.

3. Nauja tema

3.1 Programos vykdymo sekos paaiškinimas.

Pirmoji grupė padės šiandien iškilti drugeliams, antroji – bitėms, trečioji – boružėms, ketvirtoji – vikšrams.

Priešais jus yra vokai su spalvoto popieriaus ruošiniais. Atidarykite juos.

(Mokytojas padeda atskirti ruošinius).

Čia pateikiamos schemos su darbų atlikimo planu. Savo darbą turite kurti griežtai pagal planą. Dirbate grupėse, todėl padėkite savo grupės draugams.

Taigi dabar mes visi kimbame į darbą.

3.2. Praktinis savarankiškas darbas

(Mokytojas stebi supratimą ir teisingas vykdymas darbas).

Fizminutka

Esu linksmas gaidžis.

Aš žinau visus aplinkinius sodus.

Sukiosiu po pieveles,

Ir mano vardas yra Zhuzhu.

(Suspauskite kumštį, rodomasis pirštas ir ištieskite mažąjį pirštą į šonus - tai yra „ūsai“ - ir judinkite juos).

3.3 Komandinis darbas.

Kolektyvinės kompozicijos kūrimas

Patalpinkime savo nuostabius vabzdžius į proskyną.

4. Pamokos santrauka(pastaba: atskirų darbų ir bendro vaizdo analizė).

Šiandien išvykome į miško proskyną. Sunkiai dirbome ir su mūsų pagalba proskyna atgijo. Visada būkime atsargūs dėl savo mažųjų vabzdžių draugų miško kirtimuose be jų nėra tušti.

Publikacijos šia tema:

Integruota muzikinė ir korekcinė pramoga Tema: „Miško proskynoje“ Valstybinė Hantų-Mansi autonominio Jugros rajono įstaiga Uraysky specializuoti vaikų globos namai Integruotos muzikinės ir pataisos pramogos p.

Edukacinių užsiėmimų, skirtų pažintiniam vystymuisi vidurinėje grupėje „Miško proskynoje“ santrauka Tema: „Miško proskynoje“ Tikslas: Išplėsti idėjas apie pavasario ženklus. Tikslai: Ugdomasis: Išmokite pastebėti gamtos pokyčius.

GCD santrauka matematikoje antroje jaunesniųjų grupėje „Miško proskynoje“ autorė Zhogina Marina Viktorovna Programos turinys: - pratinkite vaikus skaičiuoti iki 5. - įtvirtinkite pagrindines daiktų spalvas ir formas.

Aplikacijos pamokos vyresniųjų grupėje „Vynuogės“ santrauka Pamokos apie aplikaciją vyresniųjų grupėje santrauka Tema: „Vynuogės“ Tikslas: Išmokti kurti ryškias spalvingas aplikacijas naudojant kvilingo ir karpymo būdus.

Skulptūros pamokos „Ežiukai miško proskynoje“ santrauka Tikslai: 1. Lavinti smulkiąją motoriką; 2. Praplėsti idėjas apie rudenį, apie gyvūnų paruošimą žiemai; 3. Sustiprinti sąvokas „didelis-mažas“;

Programos turinys: Edukacinė sritis « Kalbos raida": - įveikti vaikų kalbos sutrikimus vystymosi, ugdymo ir kt.

Vasara įsibėgėja, lauke tapo vasariškai šilta ir saulėta. Vaikščiojant toliau grynas oras teikia daug malonumo, ir aš noriu išsaugoti šiuos šiltus prisiminimus. Šiandien su dukra nusprendėme daryti tūrinė aplikacija vabzdžių gaudymas pievoje.

Dukra visada myli dirbk su mama ar tėčiu, taigi šiandien turime komandinis darbas. Amato kūrimas pasiskirstė po lygiai: mano dukra gamina boružėlė iš spalvoto popieriaus, o ji man patikėjo padaryti bitę ar vapsvą.

Kaip savo rankomis iš popieriaus pasidaryti bitę ar vapsvą?

Darbui mums reikės: kvadrato geltono spalvoto popieriaus (geriausia dvipusio), plėvelės gabalėlio (sparnams), žirklių, juodo flomasterio.

1. Sulenkite kvadratą įstrižai, gerai išlyginkite lenkimo liniją ir išskleiskite.

2. Tada sulenkite kvadratą išilgai kitos įstrižainės, išlyginkite ir išskleiskite.

3. Dabar perlenkite kvadratą per pusę, gerai išlyginkite ir išskleiskite.

4. Iš kvadrato formuojame trikampį, sulenkdami į vidų išilgai lenkimo linijų (žr. nuotrauką).

5. Nupjaukite perteklių, kad susidarytumėte apvalų vabzdžio kūną.

6. Juodu flomasteriu nupieškite galvą, akis ir juosteles ant kūno.

7. Iškirpkite iš plėvelės du apskritimus. Gėlių pakavimui naudojome plėvelę.

8. Sulenkite apskritimą per pusę, vieną kraštą šiek tiek nupjaukite ir juostos gabalėliu pritvirtinkite sparnelį prie vabzdžio kūno. Tą patį darome su antruoju sparnu. Mūsų laumžirgis bitė yra pasirengusi!

Kaip savo rankomis padaryti boružėlę iš popieriaus?

Darbui mums reikės: raudono popieriaus kvadratėlio (geriausia dvipusio), žirklių, juodo flomasterio.

Pasikartosiu, mano dukra padarė boružėlę, taigi nuotrauka yra meistriškumo klasė iš jos 😉 Sulankstymo principas toks pat kaip ir vapsvos, čia nekartosiu, žiūrėkite nuotrauką :)

Mūsų vabzdžiai yra paruošti, nusprendėme juos pasodinti ant lapų, todėl simetriškai pjauname lapus iš žalio spalvoto popieriaus.

Paėmusi kartono lakštą ir sudėliojusi vabzdžius bei lapus, dukra pasakė, kad gėlių pievos neužtenka, todėl paėmėme skylučių gėles ir pradėjome klijuoti savo trimatę aplikaciją. Štai ką gavome:

Amatai iš popieriniai akordeonai populiarus ir įdomus. Jie sukuria įvairiausius juokingus personažus: mažus žmogeliukus su kilnojamomis rankomis ir kojomis, gyvūnus ir vabzdžius. Tai vienas iš jų tipų, kurį gaminsime šiandien.

Amatų medžiagos:

• Spalvotas popierius juodas, geltonas, raudonas;
• Judančios akys;
• Klijų pagaliukas, žirklės, paprastas pieštukas.

Jei neturite judančių akių, galite jas pasidaryti iš popieriaus. Iškirpkite baltus ir juodus skirtingų dydžių apskritimus ar ovalus ir suklijuokite juos. Juodi vyzdžiai nebūtinai turi būti centre, jei juos pastatysite įstrižai arba susiliedami į vidų, vabzdys atrodys dar juokingiau.

Vabzdžiai, pagaminti iš popierinių akordeonų žingsnis po žingsnio

Iškirpkite dvi 2 cm pločio juodo popieriaus juosteles. Ilgis gali atitikti plačiąją popieriaus pusę. Jei jūsų popierius trumpas, galite iškirpti 4 juosteles ir suklijuoti jas į dvi dalis, padidindami jų ilgį.

Vienos juostelės galiuką sutepkite klijais, o kitos galą priklijuokite prie jos stačiu kampu.

Tada sudėkite juos pakaitomis vieną ant kito, kol pasieksite pabaigą.

Paskutinę klostę reikia klijuoti. Jei yra popieriaus pertekliaus, nupjaukite jį. Jūs gausite tokį popierinį akordeoną.

Suteikite vabzdžiui veidą. Klijai ant akių, iš raudono popieriaus iškirpta šypsena ir ploni ūsai. Antenos gali būti sulenktos į priekį, atgal ir net į šonus.

Klijuokite gautą galvutę prie akordeono.

Iškirpkite dvi geltonas juosteles ir apvalinkite vieną pusę. Tai bus sparnai.

Priklijuokite sparnus prie pakaušio ir prispauskite juos prie nugaros.

Tai mieli ir juokingi vabzdžiai, kuriuos gaminome iš popierinių akordeonų. Pamačiau jas kokiame nors nuskenuotame žurnale ir iškart nusprendžiau, kad tai sparnuotos skruzdėlės ir man tereikia jas pasidaryti. Tačiau mano namiškiai, pamatę vabzdžius, pripažino juos visais, išskyrus skruzdėles. Man buvo šiek tiek liūdna, nes šio straipsnio pavadinime jau mačiau paminėjimą apie skruzdėles. Bet aš turėjau tai vadinti tiesiog vabzdžiais. Įsivaizduokite mano nuostabą, kai sužinojau, kas iš tikrųjų yra tie veikėjai, kaip sumanė idėjos autorius. Niekada nebūčiau atspėjęs. Bet vis tiek nesutinku su autoriumi, todėl šio amato pavadinimas liks toks pat. Kaip manote, kokie tai vabzdžiai?