Interesante experimente simple de fizică. Creăm o culoare nouă. Folosim mâncare

Cum să motivați un copil să învețe noi substanțe și proprietăți ale diferitelor obiecte și lichide? Acasă, puteți aranja un laborator chimic improvizat și puteți efectua experimente chimice simple pentru copii acasă.

Transformările vor fi originale și adecvate în cinstea unui eveniment festiv sau în cele mai obișnuite condiții pentru a familiariza copilul cu proprietățile diferitelor materiale. Iată câteva trucuri simple care se repetă ușor acasă.

Experimente chimice folosind cerneală

Luați un recipient mic de apă, de preferință cu pereți transparenți.

Dizolvați o picătură de rimel sau cerneală în ea - apa va deveni albastră.

Adăugați un comprimat de cărbune activ pre-zdrobit la soluție.

Apoi agitați bine recipientul și veți vedea că va deveni treptat ușor, fără o nuanță de vopsea. Pudra de cărbune este absorbantă, iar apa revine la culoarea originală.

Încercând să creez nori acasă

Luați un borcan înalt și turnați apă fierbinte (aproximativ 3 cm) în el. Pregătiți cuburi de gheață în congelator și așezați-le pe o foaie de copt plată deasupra borcanului.

Aerul fierbinte din cutie va fi răcit pentru a forma vapori de apă. Moleculele de condens se vor aglomera sub forma unui nor, o transformare care demonstrează natura norilor atunci când aerul cald se răcește. De ce plouă?

Picăturile de apă de pe sol se încălzesc și se ridică în sus. Acolo se răcoresc și, întâlnindu-se, se formează în nori. Apoi, norii se combină și în formațiuni grele și cad pe pământ ca precipitații. Urmăriți un videoclip cu experimente chimice pentru copii acasă.

Sentimente pentru mâini la diferite temperaturi ale apei

Veți avea nevoie de trei castroane adânci de apă - rece, caldă și temperatura camerei.

Copilul trebuie să atingă apă rece cu o mână și apă fierbinte cu cealaltă.

După câteva minute, ambele mâini sunt plasate într-un vas cu apă la temperatura camerei. Cum se simte apa pentru el? Există o diferență în temperatura percepției?

Apa poate fi absorbită și poate pata planta

Această frumoasă transformare va necesita o plantă vie sau o tulpină de flori.

Așezați-l într-un pahar cu apă colorat în orice culoare strălucitoare (roșu, albastru, galben).

Treptat, veți observa că planta are aceeași culoare.

Acest lucru se întâmplă deoarece tulpina absoarbe apa și își ia culoarea. În limbajul fenomenelor chimice, un astfel de proces se numește de obicei osmoză sau difuzie unilaterală.

Puteți face singur un extinctor acasă

Acțiuni necesare:

1. Să luăm o lumânare.
2. Este necesar să-l aprindeți și să-l așezați în borcan, astfel încât să stea în poziție verticală și flacăra să nu-și atingă marginile.
3. Puneți ușor o linguriță de praf de copt în borcan.
4. Apoi se toarnă puțin oțet în el.

Apoi, ne uităm la transformare - praful de copt alb va șuiera, formând spumă, iar lumânarea se va stinge. Această interacțiune a celor două substanțe asigură formarea dioxidului de carbon. Se scufundă până la fundul cutiei, deoarece este greu în comparație cu alte gaze atmosferice.

Focul nu primește oxigen și se stinge. Acest principiu este încorporat în dispozitivul unui extinctor. Toate conțin dioxid de carbon, care stinge flăcările de foc.

Ce altceva ar trebui să citești cu siguranță:

Portocalele pot pluti pe apă

Dacă puneți o portocală într-un castron cu apă, aceasta nu se va scufunda. Curățați-l și înmuiați-l din nou în apă - îl veți vedea în partea de jos. Cum s-a întâmplat?

Coaja de portocală are bule de aer pe care plutește pe apă, aproape ca pe o saltea gonflabilă.

Testarea ouălor pentru capacitatea de a pluti pe apă

Folosim din nou cutii de apă. Puneți câteva linguri de sare într-una dintre ele și amestecați până se dizolvă. Scufundați un ou în fiecare dintre borcane. În apă sărată, va fi la suprafață, iar în apă normală, se va scufunda până la fund.

Ministerul Educației și Științei din regiunea Chelyabinsk

Ramura tehnologică Plastovskiy

GBPOU SPO "Colegiul Politehnic Kopeysk numit după S.V Khokhryakova "

MASTER-CLASS

„EXPERIENȚE ȘI EXPERIMENTE

PENTRU COPII"

Muncă educațională - de cercetare

„Experiențe fizice distractive

din materiale uzate "

Lider: Yu.V. Timofeeva, profesor de fizică

Interpreți: studenți ai grupului OPI - 15

adnotare

Experimentele fizice cresc interesul pentru studiul fizicii, dezvoltă gândirea, învață să aplice cunoștințe teoretice pentru a explica diverse fenomene fizice care apar în lumea înconjurătoare.

Din păcate, din cauza congestiei materialului educațional din lecțiile de fizică, nu se acordă suficientă atenție experimentelor distractive.

Cu ajutorul experimentelor, observațiilor și măsurătorilor, pot fi investigate dependențele între diferite mărimi fizice.

Toate fenomenele observate în timpul experimentelor distractive au o explicație științifică, pentru aceasta au folosit legile fundamentale ale fizicii și proprietățile materiei din jurul nostru.

CUPRINS

	Introducere
	Conținut principal
	Organizarea lucrărilor de cercetare
	Metodologia pentru efectuarea diferitelor experimente
	Rezultatele cercetării
	Concluzie
	Lista literaturii folosite
	Aplicații

INTRODUCERE

Fără îndoială, toate cunoștințele noastre încep cu experiența.

(Kant Emmanuel - filozof german 1724-1804)

Fizica nu este doar cărți științifice și legi complexe, nu numai laboratoare uriașe. Fizica este, de asemenea, experimente interesante și experimente distractive. Fizica este trucuri magice prezentate într-un cerc de prieteni, povești amuzante și jucării amuzante de casă.

Cel mai important, orice material la îndemână poate fi folosit pentru experimente fizice.

Experimentele fizice se pot face cu baloane, pahare, seringi, creioane, paie, monede, ace etc.

Experimentele cresc interesul pentru studiul fizicii, dezvoltă gândirea, învață să aplice cunoștințe teoretice pentru a explica diverse fenomene fizice care apar în lumea înconjurătoare.

Atunci când se efectuează experimente, este necesar nu numai să se întocmească un plan pentru implementarea acestuia, ci și să se determine metodele de obținere a unor date, să se asambleze în mod independent instalațiile și chiar să se proiecteze dispozitivele necesare pentru a reproduce acest fenomen sau altul.

Dar, din păcate, din cauza supraîncărcării materialului educațional din lecțiile de fizică, nu se acordă suficientă atenție experimentelor distractive, se acordă multă atenție teoriei și rezolvării problemelor.

Prin urmare, s-a decis desfășurarea unor lucrări de cercetare pe tema „Experimente distractive în fizică din materiale reziduale”.

Obiectivele activității de cercetare sunt următoarele:

1. Să stăpânească metodele de cercetare fizică, să stăpânească abilitățile de observare corectă și tehnica experimentului fizic.

   Organizarea muncii independente cu diverse literaturi și alte surse de informații, colectarea, analiza și generalizarea materialelor pe tema muncii de cercetare.

   Învățați elevii, aplicați cunoștințele științifice pentru a explica fenomenele fizice.

   Pentru a insufla studenților dragostea pentru fizică, pentru a-și consolida concentrarea asupra înțelegerii legilor naturii și nu asupra memorării lor mecanice.

Atunci când alegem un subiect de cercetare, am pornit de la următoarele principii:

Subiectivitate - subiectul ales este în interesul nostru.

Obiectivitate - subiectul pe care l-am ales este relevant și important din punct de vedere științific și practic.

Abilitate - sarcinile și obiectivele pe care ni le-am stabilit în munca noastră sunt reale și realizabile.

1. CONȚINUTUL PRINCIPAL.

Lucrarea de cercetare a fost realizată conform următoarei scheme:

Formularea problemei.

Studiul informațiilor din diverse surse cu privire la această problemă.

Alegerea metodelor de cercetare și stăpânirea practică a acestora.

Colectarea propriului material - colectarea materialelor la îndemână, efectuarea de experimente.

Analiză și generalizare.

Formularea concluziilor.

În timpul cercetării, au fost utilizate următoarele metode de cercetare fizică:

1. Experiență fizică

Experimentul a constat în următoarele etape:

Clarificarea condițiilor experimentului.

Această etapă asigură cunoașterea condițiilor experimentului, determinarea listei instrumentelor și materialelor necesare la îndemână și condiții de siguranță în timpul experimentului.

Intocmirea unei secvente de actiuni.

În această etapă, a fost conturată procedura de desfășurare a experimentului, dacă este necesar, au fost adăugate materiale noi.

Desfășurarea experimentului.

2. Observare

Când am observat fenomenele care au avut loc în experiment, am acordat o atenție specială schimbării caracteristicilor fizice, în timp ce am fost capabili să detectăm relații regulate între diferite mărimi fizice.

3. Simulare.

Simularea este fundamentul oricărei cercetări fizice. În timpul experimentelor, am simulat diferite experimente situaționale.

În total, am modelat, realizat și explicat științific mai multe experimente fizice distractive.

2. Organizarea lucrărilor de cercetare:

2.1 Tehnica pentru efectuarea diferitelor experimente:

Experimentați lumânarea nr. 1 cu sticlă

Dispozitive și materiale: lumânare, sticlă, chibrituri

Etapele experimentului

Puneți o lumânare aprinsă în spatele sticlei și stați în picioare astfel încât fața dvs. să fie la 20-30 cm de sticlă.

Merită să sufli acum, iar lumânarea se va stinge, ca și când nu ar exista nicio barieră între tine și lumânare.

Experiența numărul 2 Șarpe învârtit

Aparate și materiale: hârtie groasă, lumânare, foarfece.

Etapele experimentului

Tăiați o spirală din hârtie groasă, întindeți-o ușor și așezați-o pe capătul firului curbat.

Ținând această spirală deasupra lumânării într-un flux ascendent de aer, șarpele se va roti.

Dispozitive și materiale: 15 meciuri.

Etapele experimentului

Puneți o chibrită pe masă și 14 chibrituri peste ea, astfel încât capul lor să iasă în sus, iar capetele să atingă masa.

Cum să ridici primul meci, ținându-l de un capăt și cu el toate celelalte meciuri?

Experiența numărul 4 Motor de parafină

Dispozitive și materiale:lumânare, ac de tricotat, 2 pahare, 2 farfurii, chibrituri.

Etapele experimentului

Nu avem nevoie de electricitate sau gaz pentru a face acest motor. Pentru asta avem nevoie doar de ... o lumânare.

Încălziți acul de tricotat și lipiți-l cu capul în lumânare. Aceasta va fi axa motorului nostru.

Așezați lumânarea cu un ac de tricotat pe marginile a două pahare și echilibrați.

Aprindeți o lumânare la ambele capete.

Experiment # 5 Aer gros

Trăim lângă aerul pe care îl respirăm. Dacă acest lucru nu vi se pare suficient de magic, faceți acest experiment pentru a afla de ce altă magie este capabil aerul.

Recuzită

Ochelari de protecție

Scândură de pin 0,3x2,5x60 cm (poate fi achiziționată de la orice magazin de cherestea)

Foaie de ziar

Rigla

Pregătirea

Să începem magia științifică!

Purtați ochelari de protecție. Anunțați publicul: „Există două tipuri de aer în lume. Una este slabă, iar cealaltă este grasă. Acum voi face magie cu ajutorul aerului gras. "

Așezați scândura pe masă astfel încât să iasă aproximativ 6 inci (15 cm) peste marginea mesei.

Spune: „Aer gros, stai pe tablă”. Loviți capătul plăcii care iese peste marginea mesei. Tabla va sări în aer.

Spuneți publicului că trebuie să fie un aer slab. Puneți scândura înapoi pe masă ca la pasul 2.

Așezați o bucată de hârtie de ziar pe tablă așa cum se arată în figură, cu placa în mijlocul foii. Neteziți ziarul astfel încât să nu existe aer între acesta și masă.

Spune din nou: „Aer gros, stai pe tablă”.

Atingeți capătul proeminent cu marginea palmei.

Experiența nr. 6 Hârtie impermeabilă

Recuzită

Prosop de hârtie

ceașcă

Un vas sau o găleată din plastic care poate conține suficientă apă pentru a acoperi complet paharul

Pregătirea

Așezați tot ce aveți nevoie pe masă

Să începem magia științifică!

Anunțați publicul: „Cu ajutorul priceperii mele magice, pot face bucata de hârtie uscată”.

Zdrobeste un prosop de hartie si aseaza-l pe fundul paharului.

Întoarceți paharul și asigurați-vă că punga de hârtie rămâne la locul său.

Spuneți câteva cuvinte magice peste pahar, de exemplu: „puteri magice, protejați hârtia de apă”. Apoi coborâți încet paharul inversat într-un castron cu apă. Încercați să mențineți paharul cât mai nivelat până când este complet ascuns sub apă.

Scoateți paharul din apă și scuturați apa. Întoarceți paharul cu capul în jos și scoateți hârtia. Lasă publicul să o simtă și să te asiguri că rămâne uscat.

Experiența numărul 7 Minge zburătoare

Ai văzut un bărbat ridicându-se în aer la spectacolul unui magician? Încercați un experiment similar.

Rețineți: acest experiment va necesita un uscător de păr și ajutor pentru adulți.

Recuzită

Uscător de păr (trebuie utilizat doar de un ajutor pentru adulți)

2 cărți groase sau alte obiecte grele

Mingea de ping pong

Rigla

Asistent adult

Pregătirea

Așezați uscătorul de păr pe masă cu orificiul de suflare a aerului cald.

Folosiți cărți pentru ao seta în această poziție. Asigurați-vă că nu acoperă deschiderea din partea în care este aspirat aerul în uscătorul de păr.

Conectați uscătorul de păr.

Să începem magia științifică!

Solicitați unui membru al publicului adult să vă fie asistent.

Anunțați publicul: „Acum voi face ca o minge obișnuită de ping-pong să zboare prin aer”.

Luați mingea în mână și lăsați-o să meargă, astfel încât să cadă pe masă. Spuneți publicului: „Hopa! Am uitat să spun cuvintele magice! "

Spune cuvintele magice peste minge. Puneți asistentul să pornească uscătorul de păr la putere maximă.

Plasați ușor balonul peste un uscător de păr într-un curent de aer, la aproximativ 45 cm de orificiul de suflare.

Sfaturi pentru un vrăjitor învățat

În funcție de forța de suflare, poate fi necesar să plasați balonul puțin mai sus sau mai jos decât este indicat.

Ce altceva se poate face

Încercați să faceți același lucru cu bile de diferite dimensiuni și greutăți. Experiența va fi la fel de bună?

2.2 REZULTATELE STUDIULUI:

1) Experimentați lumânarea nr. 1 cu sticlă

Explicaţie:

Lumânarea va pluti puțin câte puțin, iar parafina răcită cu apă de la marginea lumânării se va topi mai încet decât parafina care înconjoară fitilul. Prin urmare, în jurul fitilului se formează o pâlnie destul de profundă. Acest gol, la rândul său, luminează lumânarea, motiv pentru care lumânarea noastră se va arde până la capăt..

2) Experiența numărul 2 Șarpe învârtit

Explicaţie:

Șarpele se rotește pentru că există o expansiune a aerului sub influența căldurii și transformarea energiei calde în mișcare.

3) Experimentați numărul 3 Cincisprezece meciuri la unul

Explicaţie:

Pentru a ridica toate meciurile, trebuie doar să puneți încă unul, al cincisprezecelea meci deasupra tuturor meciurilor, în golul dintre ele.

4) Experimentul nr. 4 Motor cu parafină

Explicaţie:

O picătură de parafină va cădea într-una dintre plăcile plasate sub capetele lumânării. Echilibrul va fi încălcat, celălalt capăt al lumânării va trage și va cădea; în același timp, câteva picături de parafină se vor scurge din ea și vor deveni mai ușoare decât primul capăt; se ridică la vârf, primul capăt va coborî, va scădea o picătură, va deveni mai ușor și motorul nostru va începe să funcționeze cu putere și principal; treptat fluctuațiile lumânării vor crește din ce în ce mai mult.

5) Experiența numărul 5 Aer gros

Când lovești tabloul pentru prima dată, acesta ricoșează. Dar dacă lovești tabloul cu ziarul pe el, tabloul se sparge.

Explicaţie:

Când neteziți un ziar, eliminați aproape tot aerul de sub el. În același timp, o mare cantitate de aer deasupra ziarului îl apasă cu mare forță. Când lovești placa, aceasta se rupe deoarece presiunea aerului de pe ziar împiedică creșterea plăcii ca răspuns la forța pe care ai pus-o.

6) Experiența numărul 6 Hârtie impermeabilă

Explicaţie:

Aerul ocupă un anumit volum. Există aer în sticlă, indiferent în ce poziție se află. Când întoarceți paharul cu capul în jos și îl coborâți încet în apă, aerul rămâne în pahar. Apa nu poate pătrunde în sticlă din cauza aerului. Presiunea aerului se dovedește a fi mai mare decât presiunea apei care tinde să pătrundă în sticlă. Prosopul de la fundul paharului rămâne uscat. Dacă sticla este întoarsă lateral sub apă, aerul sub formă de bule va ieși din ea. Apoi poate intra în pahar.

8) Experiența numărul 7 Minge zburătoare

Explicaţie:

De fapt, acest truc nu contrazice forța gravitației. Acesta demonstrează o abilitate importantă a aerului numită principiul Bernoulli. Principiul lui Bernoulli este o lege a naturii, conform căreia orice presiune a oricărei substanțe fluide, inclusiv a aerului, scade odată cu creșterea vitezei de mișcare a acesteia. Cu alte cuvinte, la un debit scăzut de aer, are o presiune ridicată.

Aerul care iese din uscătorul de păr se mișcă foarte repede și, prin urmare, presiunea acestuia este scăzută. Mingea este înconjurată pe toate părțile de o zonă de presiune scăzută, care formează un con la orificiul uscătorului de păr. Aerul din jurul acestui con are o presiune mai mare și nu permite mingii să cadă din zona de joasă presiune. Forța gravitațională îl trage în jos, iar forța aerului îl trage în sus. Datorită acțiunii combinate a acestor forțe, mingea atârnă în aer deasupra uscătorului de păr.

CONCLUZIE

Analizând rezultatele experimentelor distractive, am fost convinși că cunoștințele acumulate la orele de fizică sunt destul de aplicabile pentru rezolvarea problemelor practice.

Cu ajutorul experimentelor, observațiilor și măsurătorilor, au fost investigate dependențele dintre diferite mărimi fizice.

Toate fenomenele observate în timpul experimentelor distractive au o explicație științifică, pentru aceasta am folosit legile fundamentale ale fizicii și proprietățile materiei din jurul nostru.

Legile fizicii se bazează pe fapte stabilite empiric. Mai mult, interpretarea acelorași fapte se schimbă adesea în cursul dezvoltării istorice a fizicii. Faptele se acumulează prin observare. Dar, în același timp, nu se poate limita doar la ele. Acesta este doar primul pas către cunoaștere. Urmează experimentul, dezvoltarea conceptelor care permit caracteristici calitative. Pentru a trage concluzii generale din observații, pentru a afla cauzele fenomenelor, este necesar să se stabilească relații cantitative între cantități. Dacă se obține o astfel de dependență, atunci se găsește o lege fizică. Dacă se găsește o lege fizică, atunci nu este necesar să se stabilească un experiment în fiecare caz individual, este suficient să se efectueze calculele corespunzătoare. După ce am studiat experimental relațiile cantitative dintre cantități, este posibil să se identifice tiparele. Pe baza acestor regularități, se dezvoltă o teorie generală a fenomenelor.

Prin urmare, nu poate exista o predare rațională a fizicii fără experiment. Studiul fizicii și al altor discipline tehnice implică utilizarea pe scară largă a experimentului, discutarea caracteristicilor formulării sale și a rezultatelor observate.

În conformitate cu setul de sarcini, toate experimentele au fost efectuate folosind doar materiale ieftine, de dimensiuni mici la îndemână.

Pe baza rezultatelor activității educaționale și de cercetare, se pot trage următoarele concluzii:

1. În diverse surse de informații, puteți găsi și veni cu multe experimente fizice distractive efectuate cu ajutorul echipamentului improvizat.

   Experimentele distractive și dispozitivele fizice de casă măresc gama de demonstrații a fenomenelor fizice.

   Experimentele distractive vă permit să testați legile fizicii și ipotezele teoretice.

BIBLIOGRAFIE

M. Di Spezio "Experiențe amuzante", LLC "Astrel", 2004.

F.V. Rabiza „Fizică amuzantă”, Moscova, 2000.

L. Halperstein „Bună ziua, fizică”, Moscova, 1967.

A. Tomilin „Vreau să știu totul”, Moscova, 1981.

M.I. Bludov „Conversații despre fizică”, Moscova, 1974.

EU SI. Perelman „Sarcini și experimente distractive”, Moscova, 1972.

ANEXE

Disc:

1. Prezentare „Experimente fizice distractive din materiale uzate”

2. Videoclip „Divertisment de experimente fizice din materiale reziduale”

Rezumat: Experiența chimică este cerneala invizibilă. Experimente cu acid citric și sodă. Experimente cu tensiunea superficială pe apă. Coaja puternică. Învață oul să înoate. Animaţie. Experimente cu iluzii optice.

Iubește copilul tău totul misterios, misterios și neobișnuit? Apoi, asigurați-vă că efectuați împreună cu el experimentele simple, dar foarte curioase, descrise în acest articol. Cei mai mulți dintre ei vor surprinde și chiar descurca copilul, îi vor oferi ocazia să vadă singur în practică proprietățile neobișnuite ale obiectelor obișnuite, fenomenelor, interacțiunii lor între ele, să înțeleagă motivul a ceea ce se întâmplă și astfel să câștige experiență practică.

Fiul sau fiica dvs. vor câștiga cu siguranță respectul colegilor lor, arătându-le experiențe ca trucuri magice. De exemplu, pot face apa rece să „fiarbă” sau să folosească o lămâie pentru a lansa o rachetă de casă. O astfel de distracție poate fi inclusă în programul de ziua de naștere pentru copiii de vârstă preșcolară și primară.

Cerneală invizibilă

Pentru a realiza experimentul, veți avea nevoie de: o jumătate de lămâie, vată, un chibrit, o ceașcă de apă, o foaie de hârtie. 1. Strângeți sucul de lămâie într-o ceașcă, adăugați aceeași cantitate de apă. 2. Înmuiați un chibrit sau o scobitoare cu vată înfășurată într-o soluție de suc de lămâie și apă și scrieți ceva pe hârtie cu acest chibrit. 3. Când „cerneala” este uscată, încălziți hârtia peste o lampă de masă care este aprinsă. Pe hârtie vor apărea cuvinte care anterior erau invizibile.

Lămâia umflă un balon

Pentru a desfășura experimentul, veți avea nevoie de: 1 linguriță bicarbonat de sodiu, suc de lamaie, 3 linguri. oțet, balon, bandă electrică, sticlă și sticlă, pâlnie. 1. Se toarnă apă într-o sticlă și se dizolvă în ea o linguriță de bicarbonat de sodiu. 2. Într-un castron separat, amestecați sucul de lămâie și 3 linguri de oțet și turnați într-o sticlă printr-o pâlnie. 3. Puneți rapid bila pe gâtul sticlei și fixați-o bine cu bandă electrică. Vezi ce se întâmplă! Bicarbonatul de sodiu și sucul de lămâie amestecat cu oțet reacționează chimic pentru a elibera dioxid de carbon și a crea o presiune care umflă balonul.

Lemon lansează o rachetă în spațiu

Pentru a realiza experimentul, veți avea nevoie de: o sticlă (pahar), o plută de sticlă de vin, hârtie colorată, lipici, 3 linguri de suc de lămâie, 1 linguriță. bicarbonat de sodiu, o bucată de hârtie igienică. 1. Decupați din hârtie colorată și lipiți benzi de hârtie pe ambele părți ale dopului de vin, astfel încât să obțineți o machetă de rachetă. Încercăm „racheta” de pe sticlă, astfel încât dopul să intre în gâtul sticlei fără efort. 2. Se toarnă și se amestecă apă și suc de lămâie într-o sticlă. 3. Înfășurați bicarbonatul de sodiu într-o bucată de hârtie igienică, astfel încât să o puteți pune în gâtul sticlei și să o înfășurați cu fire. 4. Puneți o pungă de sifon în sticlă și conectați-o cu un dop de rachetă, dar nu prea strâns. 5. Punem sticla pe un avion și ne îndepărtăm la o distanță sigură. Racheta noastră va decola cu o explozie puternică. Doar nu-l puneți sub candelabru!

Răspândirea scobitorilor

Pentru a desfășura experimentul, veți avea nevoie de: un castron cu apă, 8 scobitori din lemn, un picurător, o bucată de zahăr rafinat (nu zahăr instant) și lichid pentru spălarea vaselor. 1. Așezăm scobitori cu raze într-un castron cu apă. 2. Lăsați ușor o bucată de zahăr în centrul bolului - scobitorii vor începe să se adune spre centru. 3. Îndepărtați zahărul cu o linguriță și picurați câteva picături de lichid de spălat vase în centrul vasului cu o pipetă - scobitorii vor „fugi”! Ce se întâmplă? Zahărul aspiră apă, creând o mișcare care deplasează scobitorii spre centru. Săpunul, răspândit deasupra apei, îndepărtează particulele de apă și fac să se împrăștie scobitorii. Explicați copiilor că le-ați arătat un truc și că toate trucurile se bazează pe anumite fenomene fizice naturale pe care le vor învăța la școală.

Coaja puternică

Pentru a efectua experimentul, veți avea nevoie de: 4 jumătăți de coajă de ou, foarfece, o bandă îngustă lipicioasă, câteva cutii pline. 1. Înfășurați banda adezivă în jurul mijlocului fiecărei jumătăți de coajă de ou. 2. Tăiați excesul de coji cu foarfece, astfel încât marginile să fie uniforme. 3. Așezați cele patru jumătăți ale cochiliei, cu cupola în sus, astfel încât să formeze un pătrat. 4. Așezați cu grijă un borcan deasupra, apoi altul și altul ... până când coaja se sparge. Câte cutii ar putea ține coajele fragile? Adăugați greutatea indicată pe etichete și aflați câte cutii puteți pune pentru ca focalizarea să funcționeze. Secretul puterii constă în cochilia cu cupolă.

Învață un ou să înoate

Pentru a realiza experimentul, veți avea nevoie de: un ou crud, un pahar cu apă, câteva linguri de sare. 1. Puneți un ou crud într-un pahar cu apă curată de la robinet - oul se va scufunda pe fundul paharului. 2. Scoateți oul din pahar și dizolvați câteva linguri de sare în apă. 3. Puneți oul într-un pahar cu apă sărată - oul va pluti pe suprafața apei. Sarea crește densitatea apei. Cu cât este mai multă sare în apă, cu atât este mai dificil să te îneci în ea. În celebra Marea Moartă, apa este atât de sărată încât o persoană se poate întinde la suprafața ei fără niciun efort, fără teama de a se îneca.

„Momeală” pentru gheață

Pentru a realiza experimentul, veți avea nevoie de: un fir, un cub de gheață, un pahar cu apă, un vârf de sare. Argumentează cu un prieten că poți folosi un șnur pentru a scoate un cub de gheață dintr-un pahar de apă fără să-ți umezi mâinile. 1. Să punem gheața în apă. 2. Puneți firul pe marginea paharului, astfel încât un capăt al acestuia să se așeze pe un cub de gheață care plutește pe suprafața apei. 3. Puneți puțină sare pe gheață și așteptați 5-10 minute. 4. Luați capătul liber al firului și trageți cubul de gheață din pahar. Sarea, când ajunge pe gheață, topește ușor o mică parte din ea. În 5-10 minute, sarea se dizolvă în apă, iar apa pură de pe suprafața gheții este înghețată împreună cu firul.

Poate „fierbe” apa rece?

Pentru a realiza experimentul, veți avea nevoie de: o batistă groasă, un pahar cu apă, o gumă de farmacie. 1. Udați și smulgeți batista. 2. Se toarnă un pahar plin cu apă rece. 3. Acoperiți paharul cu o batistă și fixați-l pe pahar cu o bandă de cauciuc. 4. Apăsați mijlocul batistei cu degetul, astfel încât să se cufunde 2-3 cm în apă. 5. Întoarceți geamul peste chiuvetă cu capul în jos. 6. Cu o mână ținem paharul, cu cealaltă îi lovim ușor fundul. Apa din pahar începe să fiarbă („fierbe”). O batistă umedă nu permite trecerea apei. Când lovim paharul, se formează un vid în el și aerul începe să curgă prin batistă în apă, care este aspirată de vid. Aceste bule de aer dau impresia că apa „fierbe”.

Pipetă paie

Pentru experiment veți avea nevoie de: un paie de cocktail, 2 pahare. 1. Să punem 2 pahare unul lângă altul: unul - cu apă, celălalt - gol. 2. Puneți paiul în apă. 3. Strângeți vârful paiului cu degetul arătător și transferați-l într-un pahar gol. 4. Scoateți degetul din paie - apa va curge într-un pahar gol. Făcând același lucru de mai multe ori, putem transfera toată apa dintr-un pahar în altul. Pipeta, pe care probabil o aveți în trusa de prim ajutor, funcționează în același mod.

Flaut de paie

Pentru experiment, veți avea nevoie de: un paie larg de cocktail și foarfece. 1. Aplatizați capătul unui paie lung de aproximativ 15 mm și tăiați marginile cu foarfece. 2. De la celălalt capăt al paiului, tăiați 3 găuri mici la aceeași distanță una de cealaltă. Deci „flautul” s-a dovedit. Dacă sufli ușor într-un pai, strângându-l ușor cu dinții, „flautul” va începe să sune. Dacă închideți una sau alta gaură a „flautului” cu degetele, sunetul se va schimba. Acum, să încercăm să preluăm melodie.

Paie mai rapidă

Pentru experiment, veți avea nevoie de: un cartof crud și 2 paie subțiri de cocktail. 1. Puneți cartofii pe masă. Strângeți paiul în pumn și, cu o mișcare ascuțită, încercați să lipiți paiul în cartof. Paiul se va îndoaie, dar nu va străpunge cartoful. 2. Luați a doua paie. Închideți gaura din partea de sus cu degetul mare. 3. Coborâți rapid paiul. Va intra cu ușurință în cartof și îl va străpunge. Aerul pe care l-am stors cu degetul mare în interiorul paiului îl face elastic și nu-i permite să se îndoaie, așa că străpunge ușor cartoful.

Pasăre în cușcă

Pentru a realiza experimentul, veți avea nevoie de: o bucată de carton gros, busole, foarfece, creioane colorate sau pixuri, fire groase, un ac și o riglă. 1. Decupați un cerc de orice diametru din carton. 2. Folosiți un ac pentru a străpunge două găuri pe cerc. 3. Prin orificiile de pe fiecare parte, trageți un fir de aproximativ 50 cm lungime. 4. Desenați o cușcă de pasăre în partea din față a cercului și o pasăre mică în spate. 5. Rotiți cercul de carton, ținându-l de capetele firelor. Firele se vor răsuci. Acum le vom trage capetele în direcții diferite. Firele se vor răsuci și vor roti cercul în direcția opusă. Se pare că pasărea stă într-o cușcă. Efectul animației este creat, rotația cercului devine invizibilă, iar pasărea „apare” în cușcă.

Cum se transformă un pătrat în cerc?

Pentru a realiza experimentul, veți avea nevoie de: un carton dreptunghiular, un creion, un stilou și o riglă. 1. Puneți rigla pe carton astfel încât un capăt să atingă colțul său, iar celălalt - mijlocul părții opuse. 2. Așezați 25-30 de puncte pe carton cu un stilou la o distanță de 0,5 mm una de cealaltă. 3. Pătrundeți mijlocul cartonului cu un creion ascuțit (mijlocul va fi intersecția liniilor diagonale). 4. Așezați creionul vertical pe masă, ținându-l cu mâna. Cartonul ar trebui să se rotească liber pe vârful creionului. 5. Să desfășurăm cartonul. Pe cartonul rotativ apare un cerc. Acesta este doar un efect vizual. Fiecare punct de pe carton, când este rotit, se mișcă în cerc, ca și când ar crea o linie continuă. Punctul cel mai apropiat de punctul se mișcă cel mai lent și îi percepem urma ca pe un cerc.

Ziar puternic

Pentru a realiza experimentul, veți avea nevoie de: un rând lung și un ziar. 1. Așezați rigla pe masă astfel încât să atârne la jumătate. 2. Îndoiți ziarul de mai multe ori, puneți-l pe o riglă, loviți puternic capătul agățat al riglei. Ziarul va zbura de pe masă. 3. Și acum vom desface ziarul și vom acoperi rigla cu el, vom lovi rigla. Ziarul va crește ușor, dar nu va zbura. Care este trucul? Toate obiectele sunt expuse la presiunea aerului. Cu cât suprafața obiectului este mai mare, cu atât această presiune este mai puternică. Acum este clar de ce ziarul a devenit atât de puternic?

Respirație puternică

Pentru a realiza experimentul, veți avea nevoie de: un cuier de haine, fire puternice, o carte. 1. Legați cartea cu fire de un cuier. 2. Să agățăm umerașul pe firul de haine. 3. Să stăm lângă carte la o distanță de aproximativ 30 cm. Suflați pe carte cu toată puterea noastră. Se va abate ușor de la poziția sa inițială. 4. Acum hai să suflu din nou în carte, dar ușor. De îndată ce cartea deviază ușor, suflă după ea. Și așa de mai multe ori. Se pare că astfel de adiere ușoare repetitive pot muta o carte mult mai departe decât să sufle puternic o dată.

Record greutate

Pentru experiment veți avea nevoie de: 2 cutii de cafea sau conserve, o foaie de hârtie, un borcan de sticlă gol. 1. Așezați două cutii la o distanță de 30 cm una de cealaltă. 2. Puneți o foaie de hârtie deasupra pentru a face un „pod”. 3. Puneți un borcan de sticlă gol pe foaie. Hârtia nu va suporta greutatea cutiei și se va îndoi. 4. Acum pliați foaia de hârtie cu un acordeon. 5. Puneți acest „acordeon” pe două cutii și puneți un borcan de sticlă pe el. Acordeonul nu se îndoaie!

Peste 160 de experimente, care demonstrează clar legile fizicii și chimiei, au fost filmate, editate și postate pe rețea pe canalul video științific și educațional „Știința simplă”. Multe dintre experimente sunt atât de simple încât pot fi repetate cu ușurință acasă - nu necesită reactivi și dispozitive speciale. Denis Mokhov, autor și redactor-șef al canalului video științific și educațional „Știința simplă”.

- Cum a început proiectul tău?

– Ador experiențe diferite încă din copilărie. Din câte îmi amintesc, am adunat diverse idei pentru experimente, în cărți, emisiuni TV, astfel încât să le pot repeta ulterior pe cont propriu. Când am devenit și eu tată (fiul meu Mark are acum 10 ani), a fost întotdeauna important pentru mine să păstrez curiozitatea fiului meu și, bineînțeles, să îi pot răspunde la întrebări. Într-adevăr, ca orice copil, el privește lumea într-un mod complet diferit față de adulți. Și la un moment dat cuvântul său preferat era cuvântul „de ce?”. Este din aceste „de ce?” au început experimentele la domiciliu. La urma urmei, a spune este un lucru, iar a arăta este cu totul altul. Putem spune că curiozitatea copilului meu a fost impulsul pentru crearea proiectului Știința simplă.

- Câți ani avea fiul tău când ai început să practici experimente la domiciliu?

– Facem experimente acasă din momentul în care fiul nostru a mers la grădiniță, după aproximativ doi ani. La început, acestea au fost experimente destul de simple cu apă și echilibru. De exemplu, jet pack , flori de hârtie pe apă , două furci pe un cap de chibrit... Fiului i-au plăcut imediat aceste „trucuri” amuzante. Mai mult, el, ca și mine, este mereu interesat nu atât de mult de observare, cât și de a le repeta singur.

– Cu copii mici, puteți efectua experimente interesante în baie: cu barca și săpun lichid, barcă de hârtie și balon,
minge de tenis și jet de apă... De la naștere, un copil se străduiește să învețe totul nou; cu siguranță îi vor plăcea aceste experiențe spectaculoase și colorate.

Când avem de-a face cu școlari, chiar și elevi de clasa întâi, aici ne putem întoarce deja cu forță. La această vârstă, copiii sunt interesați de interconectări, vor observa mai atent experimentul, apoi vor căuta o explicație a motivului pentru care se întâmplă în acest fel și nu altfel. Aici este posibil doar să explicăm esența fenomenului, motivele interacțiunilor, chiar dacă nu în întregime în termeni științifici. Și când un copil întâlnește fenomene similare în lecțiile școlare (inclusiv în liceu), explicațiile profesorului îi vor fi clare, pentru că știe asta încă din copilărie, are experiență personală în acest domeniu.

Experimente interesante pentru studenții mai tineri

** Geantă străpunsă cu creioane **

** Ou într-o sticlă **

Ou de cauciuc

** - Denis, ce ai sfătui părinții în ceea ce privește siguranța experimentelor la domiciliu? ** - Aș împărți condiționat experimentele în trei grupuri: inofensive, experimente care necesită precizie și experimente și ultimele ** - ** experimente care necesită Măsuri de siguranță. Dacă demonstrați cum stau două furci pe vârful unei scobitori, atunci aceasta este prima dată. Dacă faceți un experiment cu presiunea atmosferică, atunci când un pahar de apă este acoperit cu o foaie de hârtie și apoi este întors, atunci trebuie să aveți grijă să nu vărsați apă pe aparatele electrice ** - ** faceți experimentul peste chiuvetă . Când focul este implicat în experimente, salvați un vas de apă pentru orice eventualitate. Și dacă utilizați reactivi sau substanțe chimice (chiar oțet obișnuit), este mai bine să ieșiți în aer curat sau într-o zonă bine ventilată (de exemplu, un balcon) și, de asemenea, asigurați-vă că purtați ochelari de protecție la copil ( puteți folosi schi, construcție sau ochelari de soare).

** - Unde pot obține reactivi și accesorii? ** ** - ** Acasă, pentru experimente cu copii sub 10 ani, cel mai bine este să folosiți reactivi și accesorii disponibile publicului. Iată ce avem fiecare în bucătărie: sifon, sare, ou de pui, furculițe, pahare, săpun lichid. Siguranța este primordială în afacerea noastră. Mai ales dacă „tânărul tău chimist”, după experimente reușite cu tine, încearcă să repete singur experimentele. Numai că nu este nevoie să interzică nimic, toți copiii sunt curioși, iar interdicția va acționa ca un stimulent suplimentar! Este mai bine să-i explici copilului de ce unele experimente nu se pot face fără adulți, că există anumite reguli, undeva ai nevoie de o zonă deschisă pentru experiment, undeva ai nevoie de mănuși sau ochelari de cauciuc. ** - Au existat astfel de cazuri în practica dvs. când experimentul s-a transformat într-o situație de urgență? ** ** - ** Ei bine, acasă nu era așa ceva. Dar în redacția „Științei simple” se întâmplă adesea incidente. Odată, filmând un experiment cu acetonă și oxid de crom, nu am calculat puțin proporțiile și experimentul aproape că a scăpat de sub control.

Și recent, în timp ce filmam pentru canalul Science 2.0, a trebuit să facem un experiment spectaculos, când 2000 de mingi de tenis de masă zboară din butoi și cad frumos pe podea. Deci, butoiul sa dovedit a fi destul de fragil și, în loc de un zbor frumos de bile, s-a dovedit o explozie cu un vuiet asurzitor. ** - De unde obțineți idei pentru experimente? ** ** - ** Găsim idei pe Internet, în cărțile de științe populare, în știrile despre unele descoperiri interesante sau fenomene neobișnuite. Principalele criterii ** - ** divertisment și simplitate. Încercăm să alegem acele experimente ușor de repetat acasă. Este adevărat, uneori lansăm „delicatese” ** - ** experimente pentru care sunt necesare dispozitive neobișnuite, ingrediente speciale, dar acest lucru nu se întâmplă foarte des. Uneori ne consultăm cu profesioniști din diverse domenii, de exemplu, atunci când facem experimente de superconductivitate la temperaturi scăzute sau în experimente chimice când sunt necesari reactivi rari. În căutarea de idei, ne ajută și telespectatorii (numărul cărora luna aceasta a depășit 3 milioane), fapt pentru care noi, desigur, le mulțumim.

Un copil mic nu este doar o mașină de mișcare perpetuă și un jumper, ci și un inventator de geniu și un motiv nesfârșit. Curiozitatea copiilor, deși le dă părinților multe griji, este foarte utilă în sine - la urma urmei, este cheia dezvoltării bebelușului. Învățarea a ceva nou este utilă nu numai sub formă de lecții, ci și sub formă de jocuri sau experimente. Vom vorbi despre ele astăzi. Experimentele fizice și chimice simple nu necesită cunoștințe speciale, pregătire specială sau materiale costisitoare. Ele pot fi realizate în bucătărie pentru a surprinde, a distra copilul, a deschide întreaga lume în fața lui sau pur și simplu pentru a se înveseli. Un copil poate pregăti și pune în scenă aproape orice experiență pe cont propriu în prezența ta. Cu toate acestea, în unele dintre experimente, este mai bine să-i faci pe mama sau tata protagonist.

Explozie de culoare în lapte

Ce ar putea fi mai surprinzător decât transformarea unui lucru familiar într-un lucru neobișnuit, când albul, familiar tuturor, laptele devine multicolor?

Veți avea nevoie de: lapte integral (necesar!), Colorant alimentar de diferite culori, orice detergent lichid, tampoane de bumbac, o farfurie.
Plan de muncă:

1. Se toarnă laptele într-o farfurie.
2. Adăugați câteva picături din fiecare colorant. Încercați să faceți acest lucru cu atenție pentru a nu mișca placa în sine.
3. Luați un tampon de bumbac, înmuiați-l în produs și atingeți-l chiar în centrul bolului pentru lapte.
4. Laptele va începe să se miște și culorile se vor amesteca. O adevărată explozie de culoare în farfurie!

Explicația experienței: Laptele este format din diferite tipuri de molecule: grăsimi, proteine, carbohidrați, vitamine și minerale. Când se adaugă un detergent în lapte, au loc mai multe procese simultan. În primul rând, detergentul scade tensiunea superficială, astfel încât culorile alimentelor să înceapă să se miște liber pe întreaga suprafață a laptelui. Cel mai important, detergentul reacționează cu moleculele de grăsime din lapte și le pune în mișcare. Acesta este motivul pentru care laptele degresat nu este potrivit pentru această experiență.

Cristale în creștere

Toată lumea știe această experiență încă din copilărie - obținerea cristalelor din apă sărată. Puteți, desigur, face acest lucru cu o soluție de sulfat de cupru, dar opțiunea copiilor este simpla sare de masă.


Esența experimentului este simplă - coborâm firul colorat într-o soluție sărată (18 linguri de sare pe jumătate de litru de apă) și așteptăm să crească cristale pe el. Va fi foarte interesant. Mai ales dacă luați un fir de lână sau îl înlocuiți cu sârmă complicată.

Cartoful devine un submarin

Copilul dumneavoastră a învățat deja să curățe și să taie cartofii? Nu-l mai poți surprinde cu tuberculul acela gri-maroniu? Desigur, vei surprinde! Trebuie să transformăm cartofii într-un submarin!
Pentru aceasta avem nevoie de un tubercul de cartofi, un borcan de litru și sare de masă. Se toarnă jumătate de borcan cu apă și se coboară cartoful. Se va îneca. Adăugați saramură în borcan. Cartoful va pluti. Dacă doriți să se scufunde din nou în apă, adăugați doar apă în borcan. De ce nu un submarin?
Soluție: Cartofii se scufundă pentru că este mai greu decât apa. Comparativ cu o soluție de sare, este mai ușoară și, prin urmare, plutește la suprafață.

Baterie de lamaie

Este bine să petreci această experiență cu tatăl, astfel încât să explice mai detaliat de unde provine electricitatea din lămâie?

Noi vom avea nevoie:

• Lămâie, bine spălată și ștearsă.
• Două bucăți de sârmă de cupru izolată de aproximativ 0,2-0,5 mm grosime și 10 cm lungime.
• O agrafă de oțel.
• Un bec de la o lanternă de buzunar.

Experiment:În primul rând, curățăm capetele opuse ale ambelor fire la o distanță de 2-3 cm. Introduceți o agrafă în lămâie, înșurubați capătul unuia dintre fire. Lipim capătul celui de-al doilea fir în lămâie la 1-1,5 cm de agrafa. Pentru a face acest lucru, străpungeți mai întâi lămâia în acest loc cu un ac. Luați cele două capete libere ale firelor și atașați becul la contacte.
Ce s-a întâmplat? Lumina este aprinsa!

Pahar de râs

Ai nevoie urgentă să gătești supa, iar copilul atârnă de picioare și trage în creșă? Această experiență îl va lăsa distras timp de câteva minute!
Avem nevoie doar de un pahar cu pereți subțiri, uniformi, umplut până la refuz cu apă.
Experiment: ia un pahar în mână și adu-l la ochi. Uită-te prin el la degetele celeilalte mâini. Ce s-a întâmplat?
În pahar, veți vedea degete foarte lungi și subțiri fără perie. Întoarceți mâna cu degetele în sus, iar acestea se vor transforma în micuți amuzanți.Mutați paharul departe de ochi, iar întreaga mână va apărea în pahar, dar mică și pe lateral, ca și când v-ați fi mișcat mâna.
Uită-te împreună cu copilul tău unul la celălalt printr-un pahar - și nu trebuie să mergi în camera de râs.

Apa curge pe șervețel

Aceasta este o experiență foarte frumoasă perfectă pentru fete. Trebuie să luăm un șervețel, să decupăm o bandă, să trasăm linii de diferite culori cu puncte. Apoi coborâm șervețelul într-un pahar cu o cantitate mică de apă și admirăm cum crește apa și liniile punctate se transformă în cele solide.

Plachetă cu ceai miracol rachetă

Această experiență elementară de truc este o bombă pentru orice copil. Dacă deja te-ai săturat să cauți divertisment genial pentru copii, de asta ai nevoie!


Deschideți cu grijă o pliculeță de ceai obișnuită, ridicați-o în poziție verticală și aprindeți-o. Geanta se va arde până la capăt, va zbura sus în aer și va înconjura deasupra ta. Acest experiment simplu provoacă de obicei o furtună de încântare atât la adulți, cât și la copii. Și motivul acestui fenomen este același, care face ca scânteile să zboare de la un foc. În timpul arderii, se creează un flux de aer cald, care împinge cenușa în sus. Dacă dați foc și stingeți geanta treptat, niciun zbor nu va funcționa. Apropo, geanta nu va decola întotdeauna dacă temperatura aerului din cameră este suficient de ridicată.

Pești vii

O altă experiență necomplicată care poate surprinde plăcut nu numai copiii, ci și prietenele.
Tăiați un pește din hârtie groasă. În mijlocul peștilor există o gaură rotundă A, care este conectată la coadă printr-un canal AB îngust.

Turnați apă într-un lighean și așezați peștele în apă, astfel încât partea inferioară să fie complet umezită și partea superioară să fie complet uscată. Este convenabil să faceți acest lucru cu o furculiță: punând peștele pe o furculiță, coborâți-l cu grijă în apă și scufundați furca mai adânc și trageți-o afară.
Acum trebuie să aruncați o picătură mare de ulei în gaura A. Cel mai bine este să folosiți un lubrifiant pentru biciclete sau mașini de cusut. Dacă nu există cutie de ulei, puteți trage ulei de mașină sau ulei vegetal într-o pipetă sau într-un tub de cocktail: înmuiați tubul cu un capăt în ulei cu 2-3 mm. Apoi acoperiți capătul superior cu degetul și transferați paiul peștelui. Ținând capătul inferior exact peste gaură, eliberați degetul. Uleiul se va scurge direct în gaură.
Într-un efort de a se vărsa peste suprafața apei, uleiul va curge prin canalul AB. Peștele nu-l va lăsa să se răspândească în alte direcții. Ce crezi că va face peștele cu uleiul care revine? Este clar: ea va pluti înainte!

Conspirația trucului de apă

Fiecare copil crede că mama lui este o vrăjitoare! Și pentru a prelungi mai mult acest basm, uneori trebuie să-ți întărești natura magică cu adevărata „magie”.
Obțineți un borcan cu un capac strâns. Vopsiți interiorul capacului cu vopsea roșie în acuarelă. Se toarnă apă în borcan și se înșurubează capacul la loc. În timpul demonstrației, nu întoarceți borcanul către spectatorii mici, astfel încât interiorul capacului să fie vizibil. Pronunțați conspirația cu voce tare: „La fel ca într-un basm, întoarceți niște apă roșie”. Cu aceste cuvinte scuturați borcanul cu apă. Apa va spăla vopseaua de acuarelă și va deveni roșie.

Turnul de densitate

Acest experiment este potrivit pentru copiii mai mari sau pentru copiii atenți și harnici.
În acest experiment, obiectele vor atârna în lichid.
Noi vom avea nevoie:

• un recipient de sticlă înalt și îngust, cum ar fi un borcan gol, curat de jumătate de litru de măsline conservate sau ciuperci
• 1/4 cană (65 ml) sirop de porumb sau miere
• colorant alimentar de orice culoare
• 1/4 cană apă de la robinet
• 1/4 cană ulei vegetal
• 1/4 cană de alcool de frecare
• obiecte mici precum plută, struguri, nuci, paste uscate, bilă de cauciuc, roșie cherry, jucărie mică din plastic, șurub metalic

Pregătire:

• Se toarnă ușor miere în vas, astfel încât să preia 1/4 din volum.
• Se dizolvă câteva picături de colorant alimentar în apă. Se toarnă jumătatea apei în vas. Vă rugăm să rețineți: atunci când adăugați fiecare lichid, turnați foarte atent, astfel încât să nu se amestece cu stratul inferior.
• Se toarnă încet aceeași cantitate de ulei vegetal în vas.
• Completați vasul cu alcool.

Să începem magia științifică:

• Spuneți publicului că acum veți face să plutească diferite obiecte. Vi se poate spune că acest lucru este ușor. Apoi explicați-le că veți face ca diferite obiecte să plutească în lichide la diferite niveluri.
• Pe rând, coborâți cu atenție obiectele mici în vas.
• Lăsați publicul să vadă singuri ce s-a întâmplat.

Rezultat: diferite obiecte vor pluti în lichid la diferite niveluri. Unii vor „atârna” chiar în mijlocul vasului.
Explicație: Acest truc se bazează pe capacitatea diferitelor substanțe de a se scufunda sau de a pluti, în funcție de densitatea lor. Substanțele cu densitate mai mică plutesc pe suprafața substanțelor mai dense.
Alcoolul rămâne pe suprafața uleiului vegetal deoarece densitatea alcoolului este mai mică decât densitatea uleiului. Uleiul vegetal rămâne la suprafața apei deoarece densitatea uleiului este mai mică decât cea a apei. La rândul său, apa este mai puțin densă decât siropul de miere sau de porumb și, prin urmare, rămâne la suprafața acestor lichide. Când coborâți obiecte într-un vas, acestea plutesc sau se scufundă, în funcție de densitatea lor și densitatea straturilor de lichid. Șurubul are o densitate mai mare decât oricare dintre lichidele din vas, deci va cădea până la fund. Densitatea pastelor este mai mare decât densitatea alcoolului, uleiului vegetal și a apei, dar mai mică decât densitatea mierii, deci va pluti pe suprafața stratului de miere. Mingea de cauciuc are cea mai mică densitate, mai mică decât oricare dintre lichide, deci va pluti pe suprafața stratului superior de alcool.

Submarin de struguri

Un alt truc pentru iubitorii de aventuri pe mare!


Luați un pahar de sodă proaspătă sau limonadă și aruncați un strugure în el. Este puțin mai greu decât apa și se va scufunda până la fund. Dar bulele de gaz, asemănătoare cu baloanele mici, vor începe imediat să aterizeze pe el. În curând vor fi atât de multe, încât strugurii vor pluti. Dar la suprafață, bulele vor exploda, iar gazul va zbura. Strugurii mai grei se vor scufunda din nou până la fund. Aici va fi din nou acoperit cu bule de gaz și va pluti din nou. Aceasta va continua de mai multe ori până când apa „se va epuiza”. Conform acestui principiu, o adevărată barcă apare și se ridică. Și peștele are o vezică înotătoare. Când are nevoie să se arunce, mușchii se contractă, strâng vezica urinară. Volumul său scade, peștele coboară. Dar trebuie să te ridici - mușchii se relaxează, dizolvă balonul. Crește și peștele plutește.

Flori de lotus

Un alt experiment din seria „pentru fete”.
Tăiați flori cu petale lungi din hârtie colorată. Cu ajutorul unui creion, răsuciți petalele spre centru. Acum puneți lotusurile multicolore pe apa turnată în lighean. În fața ochilor, petalele de flori vor începe să înflorească. Acest lucru se întâmplă deoarece hârtia se udă, devine treptat mai grea și petalele se deschid.

Unde s-a dus cerneala?

Următorul truc poate fi pus în pușculița mamei magice.
Aruncați cerneală sau rimel într-o sticlă de apă pentru a face soluția albastră pal. Puneți acolo o tabletă de cărbune activ zdrobit. Închideți gâtul cu degetul și agitați amestecul. Se va lumina în fața ochilor noștri. Faptul este că cărbunele absoarbe moleculele de colorant pe suprafața sa și nu mai este vizibil.

"Oprește-te, mâinile sus!"

Și această experiență este din nou pentru băieți - agitații explozive și jucăușe!
Luați un borcan mic de plastic cu medicamente, vitamine etc. Se toarnă puțină apă în el, se pune în orice tabletă efervescentă și se închide cu un capac (fără șuruburi).
Așezați-l cu susul în jos pe masă și așteptați. Gazul eliberat în timpul reacției chimice a tabletei și a apei va împinge sticla afară, se va auzi un „crash” și sticla va fi aruncată în sus.

Scrisoare secretă

Fiecare dintre noi a visat să devină cel puțin o dată în viață un detectiv sau un agent secret. Este atât de interesant - rezolvarea ghicitorilor, căutarea urmelor și văzând invizibilul.


Puneți-l pe copil să deseneze sau să scrie pe o foaie curată de hârtie albă cu lapte, suc de lămâie sau oțet. Apoi încălziți o foaie de hârtie (de preferință peste dispozitiv fără flacără deschisă) și veți vedea cum invizibilul se transformă în vizibil. Cerneala improvizată va fierbe, literele se vor întuneca, iar scrisoarea secretă va putea fi citită.

Răspândirea scobitorilor

Dacă nu există nimic de făcut în bucătărie și din jucăriile disponibile doar scobitori, atunci le putem pune cu ușurință în acțiune!

Pentru a desfășura experimentul, veți avea nevoie de: un castron cu apă, 8 scobitori din lemn, un picurător, o bucată de zahăr rafinat (nu zahăr instant) și lichid pentru spălarea vaselor.
1. Așezăm scobitori cu raze într-un castron cu apă.
2. Lăsați ușor o bucată de zahăr în centrul bolului - scobitorii vor începe să se adune spre centru.
3. Îndepărtați zahărul cu o linguriță și picurați câteva picături de lichid de spălat vase în centrul vasului cu o pipetă - scobitorii vor „fugi”!
Ce se întâmplă? Zahărul aspiră apă, creând o mișcare care deplasează scobitorii spre centru. Săpunul, răspândit deasupra apei, îndepărtează particulele de apă și fac să se împrăștie scobitorii. Explicați copiilor că le-ați arătat un truc și că toate trucurile se bazează pe anumite fenomene fizice naturale pe care le vor învăța la școală.

Monedă care dispare

Și acest truc poate fi învățat oricărui copil de peste 5 ani, lăsați-l să le arate prietenilor!
Recuzită:

• Borcan de sticlă de 1 litru cu capac
• apă de la robinet
• monedă
• asistent

Pregătire:

• Se toarnă apă într-un borcan și se închide capacul.
• Dă asistentului tău o monedă, astfel încât să se poată asigura că aceasta este într-adevăr cea mai obișnuită monedă și că nu există capturi în ea.
• Pune-l să pună moneda pe masă. Întrebați-l: "Vedeți moneda?" (Desigur, el va răspunde da.)
• Așezați un borcan cu apă pe o monedă.
• Spuneți cuvinte magice, de exemplu: „Iată o monedă magică, aici era, dar acum nu mai este”.
• Ai asistentul tău să se uite prin apă pe partea laterală a cutiei și să spună dacă vede moneda acum? La ce va răspunde?

Sfaturi pentru Expertul Scientist:
Puteți face acest truc și mai eficient. După ce asistentul dvs. nu poate vedea moneda, o puteți forța să reapară. Spuneți alte cuvinte magice, de exemplu, „Pe măsură ce moneda a eșuat, așa a ajuns să fie”. Acum scoateți cutia și moneda va fi din nou în poziție.
Rezultat: Când așezați o cutie de apă pe o monedă, moneda pare să fi dispărut. Asistentul tău nu o va vedea.

În contact cu