Predstavitev zdravilnih zelišč za predšolske otroke. Zelišča. Vprašanja o besedilu

Zdravilne rastline
Pripravljalna skupina 6 GBOU licej št. 1586 SP 2 D / s št. 640
Vzgojitelj:
Gorbatova Svetlana Vladimirovna
Ljudje običajno niso pozorni na marsikaj, na primer na rastline. Rastline so žalostne, primanjkuje nam pozornosti, skrbi, topline. Toda v težkih časih se pogosto obračamo na rastline. Ljudje različne generacije zdraviti njihove tegobe in lajšati utrujenost s pomočjo rastlin. Otroci med delom na projektu spoznajo takšne rastline, ki se imenujejo zdravilne rastline.

Raziskovalne teme:
Zbirka zdravilne rastline

Rezultati oddaje:
Predstavitev "Zdravilne rastline"

Za projekt so razvili:
Didaktični materiali (uganke o zdravilnih rastlinah, lekcija "Kje lahko najdete to rastlino?")
Skupinsko delo,
Izbor pesmi leposlovne in enciklopedične literature o zdravilnih rastlinah;
Izbor ilustracij zdravilnih rastlin;

Cilj projekta: utrditi predstave otrok o zdravilnih samoniklih rastlinah, njihovi vrednosti za zdravje, pravilih uporabe. Razvijte ustvarjalnost igre, iznajdljivost. Gojiti spoštovanje do rastlin. Razviti govor: bogatiti besedišče, spodbujati postavljanje vprašanj, sestavljati zgodbe, opise, pravljice, uganke Cilji: otroke vzgajati v radovednosti, zbirati fotografije, slike, ki prikazujejo zdravilne rastline; uganke, pesmi, zgodbe o zdravilnih rastlinah.

Pričakovani rezultati
Po zaključku projekta bodo učenci lahko: imeli predstavo o pomenu zdravilnih rastlin za življenje ljudi, poznali pravila za njihovo zbiranje in shranjevanje, uporabljali rastline za ohranjanje in krepitev zdravja "

Spoznavanje zdravilnih rastlin
farmacevtska kamilica
Lekarniška kamilica se od kamilice brez vonja razlikuje po močnem aromatičnem vonju. Rastlina se pogosto uporablja v ljudska medicina. Infuzija vode- kot analgetik, pomirjujoče, bolečine v želodcu. Infuzija - za izpiranje grla in pranje gnojnih ran, razjed in abscesov. Ko si umivate blond lase, jim infuzija kamilice daje lepo zlato barvo.
Veljavni del. Cvetlične košare (rože).

Šentjanževka
V Rusiji je veljala za "travo iz devetindevetdesetih bolezni". S carjevim odlokom so tovarno prepeljali iz Sibirije v Moskvo. Vendar zaman - tudi v našem gozdu ga je veliko. Ljudje so jo obdarili z " strašna sila”, Rekli so, da kosi zver desno in levo. Od tod tudi ime.
Nanesite: travo (stebla, listi, cvetovi) in liste.

Rman
Ljudje ga imenujejo vojaška trava. In res: trdoživ je, pogumen, ne boji se niti vročine, niti zmrzali, oz slaba tla... Ustavlja kri in zdravi rane. Drugo ime je "Ahilova zelišča".
Veljavni del. Trava (stebla, listi, cvetovi).

Trpotec
Trajno zdravilo zelnata rastlina... Pripada družini trpotec. Listi rastline so zbrani v bazalni rozeti z izrazito reliefnimi žilami na dolgih pecljih. V medicinske namene obiranje listov rastline. Zdravila trpotec velik ima protivnetne, odkašljevalne, baktericidne, analgetične, antispazmodične in zdravilne učinke na rane.

Peteršilj
Peteršilj je zelo potreben izdelek. Njegova zdravilna in koristne lastnosti neomejeno. Peteršilj se pogosto uporablja v ljudski in tradicionalne medicine in pomaga znebiti številnih bolezni. Peteršilj je izredno bogat koristne snovi in minerali. Zahvaljujoč svoji uporabni in zdravilne lastnosti, peteršilj je našel široko uporabo na kozmetičnem področju.
Uporabljeni del: korenovka, semena, listi.
Nega rastlin
Domače zdravilne rastline potrebujejo redno zalivanje in vzdrževanje.
Vizualna aktivnost
Namen: naučiti otroke, da v risbe prenesejo značilne lastnosti rastline. Utrdi znanje otrok o zdravilne lastnosti
Kognitivna dejavnost
Cilj:
vadite sposobnost prepoznavanja rastline po delih, zgradbi, vonju.
v igri otroke seznaniti s kakšnimi deli divjine užitna zelišča uporablja za hrano.
oblikovanje idej o zdravilnih rastlinah, o pravilih zbiranja in shranjevanja.

A. Onegov "Poljska pot"; N. Pavlova "Uganke cvetja"; A. Pleshakov "Zelene strani" A. Strizhev "Vrt na robu" (branje odlomkov iz zgodbe); Navdušenje ugank in pesmi o rastlinah
Doseženi rezultati:

Otroci so se naučili razlikovati zdravilne rastline po videzu, vonju in drugih lastnostih.
Otroci so preučevali koristne lastnosti rastlin, uporabo različnih delov rastline v medicini
Napolnili ste svoje besedišče in mi razširil obzorja
Okrepili smo sposobnost nege zdravilnih rastlin in dobre nege narave.

HVALA ZA POZOR!

Okoljska vzgoja je ena glavnih smeri v izobraževalnem sistemu, je način vplivanja na občutke otrok, njihovo zavest, poglede in ideje. Otroci čutijo potrebo po komunikaciji z naravo. Naučijo se ljubiti naravo, opazovati, sočustvovati, razumeti, da naša Zemlja ne more obstajati brez rastlin, saj nam ne le pomagajo dihati, ampak tudi zdravijo bolezni. Moramo jih zaščititi in ohraniti, znati pravilno uporabljati njihove zdravilne lastnosti.

Razširiti in oblikovati otrokovo znanje o zdravilnih samoniklih rastlinah, njihovih zdravstvenih vrednotah, pravilih uporabe. Razviti govor: obogatiti besedišče, spodbujati postavljanje vprašanj, sestavljati zgodbe - opise, pravljice, uganke; razvijati ustvarjalnost, iznajdljivost, vedenjske sposobnosti v ekstremnih situacijah. Vzgajati otroke v radovednosti, spoštovanju rastlin, ljubezni do rodne dežele.

Raziskave: poskusi, vprašanja o iskanju problemov, opazovanja; vizualno: taktilno - vizualizacija mišic; besedni: pogovori, branje literature, posveti za starše in učitelje, pojasnila, navodila, ustna navodila; poslušanje glasbe.

1. Opazovanje "Naš zvesti prijatelj je trpotec" Orozhnik "2. Sestavljanje otroških zgodb v imenu rastlin (reinkarnacija):" Jaz sem trpotec ... "," Jaz sem marjetica ... "," Jaz sem kopriva ... «3. Didaktična igra» Vrhovi korenin «,» Zberi sliko «4. Ogled ozemlja vrtca.

1. Lekcija "Gozdna lekarna v službi človeka" 2. Izvajanje didaktičnih iger "Kaj ta rastlina zdravi?" 3. Zbran herbarij zdravilnih rastlin 4. Izdelava "Potni list zdravilnih rastlin" 5. Izvajanje KVN "Strokovnjaki zdravilnih zelišč" 6. Povzetek rezultatov projekta 7. "Moje pedagoške izkušnje pri izvajanju projekta "Zdravilne rastline" (pedagoški svet). Povzetek rezultatov projekta.

Število otrok Ima pojme o zdravilnih rastlinah, ve, kako jih razlikovati in poimenovati. Pozna najpreprostejše načine uporabe nekaterih rastlin za zdravljenje osebe. Pozna imena in razlikuje med sobnimi rastlinami. Z veseljem izpolnjuje navodila za nego rastlin, pomaga pri presaditvah ke Pokazuje občutek odgovornosti za ohranjanje in krepitev svojega zdravja maj 1824% 30% 48% 10% avgust 1888% 76% 87% 96% 80% Diagnostika stopnje razvoja otrok v okviru projekta

Tako smo postopoma v procesu dela poskušali otroke vzgajati do prijaznosti, okolju prijaznega vedenja in odzivnosti. Med delom na projektu so bili doseženi pričakovani rezultati: z uporabo znanstvenih metod in tehnik smo obogatili in posplošili izkušnje otrok na področju okoljske vzgoje. Zbrali smo gradivo o zdravilnih rastlinah. Starši so skupaj z otroki izdali "potni list zdravilnih rastlin". V času dela na projektu so otroci obogatili svoj besedni zaklad in dopolnili svoj besedni zaklad, če so otroci na začetku dela na projektu poznali 3-4 imena zdravilnih rastlin, potem do konca - več kot 8. Med eksperimentalne dejavnosti otroci so razvili domišljijo, razmišljanje, oblikovali veščine osnovnih raziskovalnih dejavnosti. Odločili smo se, da bomo to temo nadaljevali med študijskim letom.

1. Zelene pravljice. T. A. Shorygina Moskva Prometej-ljubitelj knjig Cvetje. Kaj so oni? T. A. Shorygina. Serija »Potovanje v svet narave. Razvoj govora ". Moskva Sistem ekološkega izobraževanja v predšolskih vzgojno -izobraževalnih ustanovah, O. F. Gorbatenko Volgograd ur. "Učitelj", Vizualna dejavnost v vrtec, I. A. Lykova Moskva izd. "KARAPUZ - DIDAKTIKA", Zelena pot. A. A. Pleshakov Moskva "Izobraževanje" Okoljske študije z otroki 6-7 let T. M. Bondarenko Voronezh. TC "Učitelj" Dobrodošli v ekologiji, O. A. Voronkevich S. - Pb. OTROŠTVO - TISK 2008

Če želite uporabiti predogled predstavitev, si ustvarite račun ( račun) Google in se prijavite vanj: https://accounts.google.com

Napisi diapozitivov:

Zdravilne rastline Uvod v svet narave - starejša predšolska doba

Kamilica je zdravilna. Raste ob cestah, na travnatih pobočjih. Kamilica pomaga pri prehladu / iz nje se naredijo poparki /, hitro zaceli rane, infuzija kamilice lajša različne bolečine.

Regrat Raste na travnikih, vrtovih, cestah, redkeje v stepah. Odvarjanje te rastline pomaga pri prehladu, pomanjkanju apetita.

Trpotec raste v bližini cest, na travnikih, v bližini rek. Pomaga pri prehladu, pomanjkanju apetita, zdravi rane.

Kopriva. Kopriva raste v vrtovih, zelenjavnih vrtovih, gozdovih. Pomaga pri prehladu, hitro ustavi kri.

Celandin. Raste na gozdnih robovih, vrtovih, sadovnjakih. Celandin dobro zdravi rane.

Ognjič. Raste naprej vrtne parcele in gredice. Uporablja se kot depresivno, pri celjenju ran, grgranju.

Podbeti. Ta rastlina raste na gorskih pobočjih, travnikih, grapah. Infuzije te rastline se uporabljajo za izpiranje grla, za prehlad.

Maline. Raste v vrtovih, gozdovih. Uporablja se za prehlad, tonzilitis.

Ribez (rdeč in črn). Jagode pomagajo izboljšati apetit, uporabljajo se za prehladi.

Hrast. Infuzija hrastovega lubja se uporablja za tonzilitis, kot hemostatsko sredstvo.

Lipa. Infuzija cvetov lipe pomaga pri prehladu, zdravi rane.

Na to temo: metodološki razvoj, predstavitve in opombe

KARTONA DIDAKTIČNIH IGRAH ZA PRIDOBITEV VŠOŠKOLCEV Z RASTLINAMI (kartoteka temelji na knjigi: Dryazgunova V.A.

Z zgodnje otroštvo otrok okoli sebe vidi različno zelenjavo in sadje. Postopoma se spomni njihovih imen, med njimi začne iskati prijatelje. Otroci pa skoraj nimajo pojma o ...

Odprta lekcija o svetu okoli nas. Rastline so blizu nas. Sobna rastlina.

Klepetajte z otroki o sobnih rastlinah. Pogoji za gojenje sobnih rastlin. Njihovo razmnoževanje. Slika sobna rastlina iz narave ...

Vpliv dela predšolskih otrok pri skrbi za rastline na rastišču in pridelavi zelenjave na razvoj kognitivnega procesa. Vpliv dela predšolskih otrok pri skrbi za rastline na rastišču in pridelavi zelenjave na razvoj kognitivnega procesa.

Pomembno vlogo pri okoljski vzgoji predšolskih otrok imajo praktične, raziskovalne dejavnosti v naravnih razmerah ...

Rastline so povsod pogoste globus... Na velikih površinah tvorijo gozdove, stepe, travnike. Rastejo celo na skalah in v razsutem pesku.

Rastline obogatijo zrak s kisikom, ki je potreben za dihanje ljudi in živali, zaradi česar je čistejši in svež. Zato se rastline imenujejo Zelena pljuča Zemlje.

Kjer koli odrastejo, jih vedno potrebujejo sončna svetloba, toploto, zrak, vodo in zemljo.

Znanost, ki proučuje rastline, se imenuje BOTANIKA.

Na zemlji je veliko rastlin.

Obstajajo pa tudi rastline, ki so si po strukturi podobne.

Da bi olajšali preučevanje rastlin, so jih botaniki razdelili v skupine glede na določena merila:

struktura rastlin (prisotnost korenin, stebel, listov, cvetov, plodov)
značilnosti življenja (habitat)

Večina rastlin ima koren- to je del rastline, ki je v tleh. Rastline držijo korenine, da ne padejo. Korenina absorbira tudi vodo iz tal. To je kot pitje soka skozi slamico.

Rastline so zelo različne. Na primer, drevesa: imajo enega skupna lastnost- to je deblo drevesa (ali več debla), ki drži krošnjo, to je veje in listje. Drevesa živijo dolgo in rastejo zelo visoko - celo višje od večnadstropne stavbe.

Je tudi grmovja... Grmovje nima debla, obstaja pa več vej, ki segajo od korenine. Grmovje običajno ne raste višje od 2. nadstropja in ne traja tako dolgo kot drevesa.

Je tudi trava... Trava nima debla ali vej. Namesto tega ima trava stebla, iz katerih rastejo listi. Skoraj vsa zelišča imajo vsako leto nova stebla. Trava je manjša od grmovja.

Poleg dreves, grmovja in trave se to še vedno dogaja mah... Mahovi rastejo na vlažnih mestih. Mahovi so zakrneli, primanjkuje jim korenin in cvetov, stebla in listi pa se slabo razlikujejo.

Rastline niso samo na tleh, ampak tudi pod vodo. Imenujejo se rastline, ki živijo pod vodo alge- to je nižje rastline... Njihovo telo ni razdeljeno na steblo, korenine in liste.