Delo z naravnimi materiali. Obrti iz naravnega materiala (148 idej)
Delo z naravnimi materiali
Puh in pernate aplikacije.
Delo s slamo in brezovim lubjem.
Izdelava iz gline.
Volumetrična konstrukcija iz naravnega materiala.
Delo z usnjem.
Delo z naravnimi materiali (monotip).
Peščene aplikacije.
Uporaba naravnih materialov.
Delo z naravnimi materiali.
Izgorevanje na tkanini
Žganje na tkanini je zelo zanimivo. Ta vrsta dela je na voljo tudi za otroke, stare 4-5 let. Obvezni pogoji: delo pod nadzorom odrasle osebe in prostor mora biti dobro prezračen. Potrebna: naprava za kurjenje na drva (njegova moč je prilagojena empirično, iglo naprave za odrasle je treba narediti ostro: pri segrevanju jo sploščite s kleščami in nabrusite s pilo), steklo velikosti 30x30 cm (robovi naj bodo ne ostri, lahko jih nabrusimo ali ovijemo z elektro trakom), risbe za satenaste šive, krojenje ipd., lahko uporabite vse vrste šablon, šablon, nazobčanih robov iz tanke pločevine ali debele folije, preprost mehki svinčnik, sintetične tkanine, ki se topijo pri visoki temperaturi in ne gorijo.
Tehnologija dela je naslednja. Pod steklo se postavi risba, na steklo položi kos blaga. Nato risbo začrtamo s tanko obrezanim mehkim preprostim svinčnikom, nato pa jo zažgemo ali, za mlajše učence, ki so že večkrat delali v tej tehniki, zažgemo direktno na blago.
S tehniko žganja blaga lahko naredite vse vrste prtičkov, imitacije čipk, krojev in še marsikaj.
Na ta način lahko izdelate tudi aplikacije. Elemente zanje pripravimo iz sintetične tkanine ne s škarjami, ampak z napravo za gorenje. Nato vse elemente položimo v skladu z vzorcem na podlago (tudi sintetično tkanino) in postavimo pike vzdolž obrisa delov z gorilno napravo na razdalji 1 mm drug od drugega. Tkanina delov in podlage se pod delovanjem topi visoka temperatura in se drži skupaj, ko se ohladi. Končano delo pritrjena na list kartona in vdelana v okvir.
Naloge za samostojno delo:
1. Izpolni en izdelek: slikanje sukanca, risanje s puhom (vata), izonitiranje (kompleksna kompozicija), delo s pletenico, vrvico in vrvjo (po izbiri učenca).
2. Nariši 5 skic vsake vrste izdelka.
MODUL ZA DELO Z NARAVNIMI MATERIALIʼʼ
Načrt:
1. Naravni materiali ter njihove lastnosti in vrste.
2. Okoljsko naročanje naravnih materialov.
3. Tehnologija predelave, skladiščenja in priprave na delo.
4. Materiali in orodja, ki se uporabljajo pri delu.
5. Varnostni predpisi.
Literatura:
Kulikova, O.P. Obrti iz naravnih materialov [Besedilo]: izdaja za prosti čas / O. P. Kulikova. - M .: Založba MSP, 2005 .-- 96 str. - Bibliografija: str. 93. - 5000 izv. - ISBN 5-7578-0242-1.
Tkanje iz slame, brezovega lubja in vinske trte[Besedilo]: izdaja za prosti čas / komp. L. V. Zagrebaeva. - Minsk: Mirinda, 2000 .-- 272 str. 11.000 izvodov - ISBN 985-6511-35-6.
Sineeglazova, M.O. Usnjeni izdelki: plošče, spominki, nakit [Besedilo]: izdaja za prosti čas / M. O. Sinoeglazova. - M .: Založba MSP, 2005 .-- 96 str. - 5000 izvodov. - ISBN 5-7578-0258-8.
Fedotov, G. Ya. Iz slame, trave, trstja [Besedilo] / G. Ya. Fedotov // Naredi sam. - 1992. - Št. 3. - S. 3-52.
Kontrolna vprašanja:
1. Kakšna je naravovarstvena nabava naravnega materiala?
2. Navedite značilnosti primarne obdelave naravnega materiala.
3. Opišite pogoje skladiščenja naravnega materiala.
Pogoji in koncepti:
okoljska nabava, naravni materiali, ščitniki za usta.
Cilji:
študente seznaniti s posebnostmi naravnih materialov, njihovimi vrstami, okoljskimi nabavami, pogoji predelave in skladiščenja.
Delo z naravnimi materiali – koncept in vrste. Razvrstitev in značilnosti kategorije "Delo z naravnimi materiali" 2017, 2018.
Raznolikost naravnih materialov, ki se uporabljajo za ročno delo, in enostavna obdelava omogočata široko uporabo tega materiala pri delu z otroki. Potrebno je le pravočasno zbrati naravni material, za to izkoristiti bivanje učencev v taboru in sprehode izven mesta.
Pri zbiranju naravnega materiala z otroki ne smemo pozabiti na varstvo narave. Otrokom moramo povedati o ogromnem delu naših ljudi pri ustvarjanju zelenih površin in varovalnih pasov, o sodelovanju pionirjev in šolarjev pri tem.
Učenci bi morali vedeti in se spomniti velike odgovornosti, ki jo imamo pri varovanju gozdov. Zlomljena veja, poškodovano lubje na drevesu - vse to povzroča škodo gozdu, povzroča škodo nacionalno gospodarstvo... Pri zbiranju naravnega materiala učenci na to ne smejo pozabiti. Tako na primer otroci ne smejo trgati brezovega lubja, potrebnega za delo, z rastočega, zdravega drevesa - vzeti ga je treba iz drv in iz brez, posekanih za nekaj.
Odtrganje brezovega lubja se izvede na naslednji način: izberejo ustrezen del lubja (na hlodi ali posekanem drevesu), z nožem naredijo reze vzdolž in počez ter tako navedejo velikost lista brezovega lubja, ki naj bi bila biti odtrgan. Nato s topo stranjo noži odtrgajo zarezano lubje po deblu (od leve proti desni). Raztrgano brezovo lubje položimo na kup, nanj pritisnemo z desko in še nečim težkim, da se pri sušenju ne zvija. Brezovo lubje je treba sušiti na hladnem en in pol do dva tedna.
Pred uporabo je treba suhe liste brezovega lubja namočiti v toplem oz vroča voda preden ji dajo prožnost, elastičnost.
Poleg brezovega lubja je treba pripraviti mah, lišaje in nekatere rastline praproti. Posebej priljubljen material pri modelnem delu bo likofon - sporna rastlina, ki jo je treba iskati v mahovitih iglastih gozdovih.
Za postavitev in dekorativna dela bodo potrebni tudi lan Kukushkin, sphagnum in druge vrste mahov, ki po videzu spominjajo na majhna drevesa.
Na starih smrekah raste v izobilju sivi lišaj, tako imenovani bradač - tudi založiti ga je treba.
Suhi pretlačeni mah in lišaji je treba pred uporabo sprati vroča voda in pustite, da se rahlo posuši. Od tega bo mah dobil svež videz, se izravnal.
Stožci - smreka, bor, macesen, pa tudi želod in semena različnih zeliščnih in lesnatih rastlin - bodo imeli raznoliko uporabo. Njihove različne oblike, barve omogočajo njihovo uporabo zaključna dela in kot glavni material. Pripraviti moramo tudi pesek (bel kremen, rumen, obarvan z železovimi solmi in drugimi odtenki). Pesek je treba posušiti in shraniti v vrečah.
Školjke vseh vrst sladkovodnih in morskih mehkužcev. Zbrane školjke je treba oprati, odstraniti sledi mulja, posušiti in shraniti v škatli ali škatlah, saj je ta material krhek in se pri neprevidnem shranjevanju zlahka zlomi.
Slama v delih je predvsem ržena in pšenična. Lahko se shrani obešeno, privezano s klini.
Za pletenje košar morate pripraviti kugu in cattail. Te rastline najdemo na močvirnih in obalnih območjih. Posušite jih ravno na tleh ali policah.
Pred uporabo je treba slamo, kugu in rogoz navlažiti z vročo vodo, dokler ne dobijo prvotne prožnosti. Za nekatere rezbarije je treba pripraviti borovo lubje, ki je enostavno za obdelavo. Jemati ga je treba iz štorov in okov posekanih dreves. Na spodnjem delu drevesa je lubje vedno debelejše in zato primernejše za izrezovanje različnih predmetov iz njega.
Kot dodatne materiale pri delu boste potrebovali: lepilo (mizarsko, pisarniško itd.), Karton (različnih debelin in razredov), papir (pisalni, risalni, barvni, sijajni, krajinski itd.) in žico.
Potrebna orodja bodo: nož, škarje, ravnilo z delitvami, tanko šilo. Nekatera dela zahtevajo rezalnike žice in klešče.
Deluje iz semen in mahu
Najpreprostejša dela iz naravnega materiala so dela iz semen in mahu.
Enostavno delo bo sestavljanje zbirk semen, mahov, lišajev itd. Vsaka vrsta eksponatov je priročno nameščena v majhne škatle (na primer škatle za vžigalice), nato pa vse združite v eno zastekljeno škatlo in naredite ustrezne etikete.
Iz semen so položeni tudi različni vzorci in okraski.
Tehnika teh del je zelo preprosta: karton, vezan les ali stvar, ki je namenjena dekoraciji, popolnoma namažemo s pisarniškim ali drugim lepilom, debelo prekrijemo s semeni in damo pod stiskalnico, dokler se ne posuši, nato pa stvar rahlo otresemo, da jo odstranimo. presežek nelepljenih semen.
Pri delih se ne uporabljajo samo semena divje rastline, ampak tudi kulturni (fižol, proso, semena žit, semena lubenic in melon itd.).
S kombiniranjem semen po obliki, velikosti in barvi lahko postavite različne vzorce - ljudske vzorce, okraske itd.; presledki so pokriti z majhnimi semeni ali peskom.
riž. 79. Izdelki, okrašeni z želodom
riž. 80. Garnitura za čaj iz želoda
Vzorci iz nekaterih velika semena, na primer iz želoda, lahko prišijemo na karton in debela tkanina, z njimi okrasite nekaj malenkosti: kartonsko stojalo za črnilnico, okvir, manjšo torbico, otroško torbico itd. (slika 79).
Za šivanje izberemo majhne želode enake velikosti, ki jih prebodemo s tankim šilom, tako da lahko skozi luknje navijemo iglo in nit.
riž. 81. Igrače iz oreščkov Dobro darilo za otroke je lahko "čajni set" s samovarjem iz celih želodov in ločenimi "skodelicami" želoda (plus). Za povezavo delov uporabite zatiče, tanko žico, koničaste kose vžigalic. Pipa za samovar, nogavica za čajnik in ročaji so narejeni iz palic (slika 80).
Za različne majhne igrače lahko uporabite tudi orehovo lupino z uporabo plastelina (slika 81).
Izdelke iz semen je mogoče premazati z brezbarvnim lakom, zaradi česar so bolj trpežni in omogočajo odstranjevanje prahu z njih.
Ko opravljate neko delo, se prijavite žagovina; zlahka jih barvamo z anilinskimi barvili, ki se prodajajo za barvanje bombažnih tkanin. Barvo razredčimo z vročo vodo v posodi, vanjo potopimo žagovine, nato vodo filtriramo, žagovine posušimo in uporabimo za delo, tako da jih lepimo na enak način kot semena.
Nizko rastoči mah, ki raste na štorih in spominja na zeleni bršljan, se uporablja v modelnem delu za lepljenje trate. Dobro izgledajo okvirji, škatle in druge stvari, polepljene s takšnim mahom.
Lepljenje z mahom poteka takole: najprej izberemo koščke primernega mahu, odrežemo neravnine, nato stvar, ki je namenjena lepljenju, namažemo z lepilom in pripravljen mah položimo na lepilo. Če želite, da je mah bolj tesno ležal in se ne premika, ga pokrijte s kosom kartona, dokler se ne posuši, in ga pritisnite z nečim težkim.
Deluje iz stožcev
riž. 82. Igrače iz borovcev Prašič, ptica, riba in metulj
Iz smrekovih, borovih in drugih stožcev je enostavno izdelati različne igrače, na primer ptice, živali, gozdarstvo. Samo pobrati morate stožce različnih oblik.
Ko se posušijo, se stožci odprejo, in če se to zgodi v izdelkih, bo oblika končne igrače motena; to bo še posebej opazno pri izdelkih iz smrekovih storžev.
Da bi se temu izognili, je treba smrekove storže potopiti v toplo tekoče lepilo za les. V lepilni "kopeli" se bodo odprte izbokline zaprle. Nato jih je treba vzeti ven in posušiti. Luske stožcev, pritrjenih z lepilom, se ne odprejo in oblika izdelkov iz njih se ne spremeni.
Igrače iz storžkov (slika 82) so lahko dodaten igralni material za mlajše otroke, z njimi pa lahko okrasimo jelke. Stožce in izdelke iz njih je mogoče barvati in lakirati.
Piggy
Za telo prašiča izberite stožec, ki je primeren po obliki. Njegov ozek konec bo glava. Za ušesa uporabite luske, ki ste jih odstranili z druge izbokline. Za noge se v izboklini s šilom naredijo štiri luknje, v katere se vstavijo z lepilom namazane palčke. Curl repa je narejen iz žice.
Ptice
Telo in glava žerjava sta izdelana iz velikih in majhnih stožcev. Za vrat in noge se vzamejo primerne palice, za rep pa žemljica. borove iglice... Za povezovanje delov v stožcih naredijo luknje s šilom, v katere se pripravljeni deli utrdijo z lepilom. Oči so lahko izdelane iz katerega koli primerna semena lepljenje z lepilom za les. Pri ptici, prikazani na sliki 82, so rep in krila izrezana z nožem iz plošče borovega lubja. Krila lahko zlepimo iz javorjevih semen (muha). Ptičje noge so prilepljene v luknje stojala iz borovega lubja.
Ribe in metulji
Ribe in metulji so narejeni iz smrekovih stožcev, obdelanih v lepilni kopeli. Pri izdelavi ribe se v stožcu naredi zarez za hrbtno plavut in rep, kot je prikazano na sliki, v stožcu, namenjenem telesu metulja, pa sta narejeni dve reži za lepljenje kril vanje.
Plavuti so izrezane iz brezovega lubja (glej sliko) in zlepljene v reže. Za metuljeva krila je treba kos brezovega lubja prepogniti na pol in hkrati izrezati dve krili. Vstavimo jih na enak način kot plavuti rib, z lepilom. Krila metulja lahko okrasimo s kosi tankega brezovega lubja druge barve.
Antene za metulje so narejene iz borovih iglic; predhodno za to naredimo luknjo v stožcu in igle namažemo z lepilom.
Medvedek in gozd
Za telo in tace medveda izberejo smrekove storže, ki so primerne po obliki (ena velika in štiri manjša) in jih obdelajo z lepilom. Da bi se okončine tesneje prilegale telesu, se luske na stožcih na stičišču odrežejo s škarjami, nato pa izvrtajo luknje. Tako pripravljeni deli so povezani z mehko žico, ki je napeljana skozi luknje; konci te žice so zasukani s kleščami.
Gozdarstvo poteka na enak način, le da dodajo še en manjši stožec ali del storža za izdelavo glave.
Za gozdarstvo lahko lepite lase iz sivega lišaja, klobuk iz listov ali brezovega lubja, noge je treba pritrditi z žico na desko ali prilepiti na kos borovega lubja.
riž. 83. Lesovichok in plišasti medved
riž. 84. Dela iz lusk smrekovih storžev
Dela iz lusk smrekovih storžev
Za okrasitev okvirja, škatle in drugih predmetov iz kartona in vezanega lesa lahko uporabite lestvice smrekovih storžkov. Toda uporaba lestvic pri modelarskih delih za "popločane" strehe je še posebej uspešna (slika 84).
Postopek utrjevanja lusk je zelo preprost: najprej jih je treba izrezati iz odprtih smrekovih storžkov, nato jih namastiti z lepilom in postaviti na svoje mesto v šahovnici. Tehtnice je treba položiti tako, da se malo prekrivajo, sicer bodo nastale vrzeli, delo pa bo dobilo površen videz. Končni izdelek je treba dati pod stiskalnico, da se posuši.
Namesto stožčastih lusk lahko uporabite majhne školjke. Postopek lepljenja je enak kot pri kosmičih.
Dela iz brezovega lubja
Sveže natrgano ali poparjeno v vroči vodi se brezova skorja zlahka lušči: z nje (z nožem) lahko odstraniš posamezne plasti, tanke kot papir, in jih uporabiš za lepljenje knjigoveških izdelkov (stene za koledar, zvezke, okvirje, zvezek in itd.).
Lepljenje s takšnim brezovim lubjem poteka na enak način kot navaden papir(glej navodila). Prilepljeno stvar je treba zaviti v časopis in dati pod stiskalnico, dokler se popolnoma ne posuši.
riž. 85. Dela iz brezovega lubja Lopatica brezovega lubja, brezova skorja, košara iz brezovega lubja. Spodaj - metode pritrditve robov trakov brezovega lubja
Pri pohodih in izletih lahko brezovo lubje uporabite za izdelavo nekaterih rokodelskih izdelkov (slika 85).
Iz brezovega lubja zlahka naredite merico za pitno vodo. Pravokoten kos brezovega lubja je treba olupiti, eno od njegovih stranic upogniti na polovico in pritrditi z razcepljeno palico. Izvedba druge variante zajemalke je jasno vidna na sliki.
Brezovega lubja za nabiranje jagod, gob, vzorcev kamnov in drugih materialov ni težko narediti. Za izdelavo se vzame pravokoten kos brezovega lubja in upogne v obliki škatle. Nato se v vogalih, na spojih, preluknjajo luknje in vanje navijejo vejice za pritrditev.
Različne košare bodo bolj zapleteni izdelki iz brezovega lubja. Najpreprostejši pogled Košara iz brezovega lubja je sestavljena iz stranice, dna in ročaja. Za stransko steno vzemite trak brezovega lubja, ga izravnajte, odrežite njegove robove vzdolž ravnila in ga zložite v obliki valja.
Če je narejena majhna košara, jo zašijemo z debelimi nitmi (z iglo). Za šivanje velikih košar se uporabljajo ozki trakovi brezovega lubja, ki jih prepeljemo skozi predhodno narejene reze.
Dno košare izrežemo iz vezanega lesa ali deske, stransko pa nanjo pribijemo z lesenimi ali majhnimi železnimi žeblji. Dno košare lahko z lepilom za les prilepite tudi ob strani.
Na košaro je prišit ročaj, prilepljen iz dveh trakov brezovega lubja, ali pa je narejen iz vejice, ki vstavi svoje konce v luknje, ki so posebej narejene na straneh.
Stran košare lahko prilepite z lepilom za les. To se naredi takole: iz deske izrežite dno košare (okrogle, ovalne ali druge oblike), pripravite trak brezovega lubja, katerega dolžina mora ustrezati obodu dna (z dodatkom priključka ). Spoje brezovega lubja je treba očistiti z nožem, jih tanjšati, izprazniti, tako da mesto lepljenja ni opazno. Nato s pripravljenim trakom brezovega lubja obkrožijo dno in ga pribijejo z majhnimi žeblji. Konce traku brezovega lubja namažemo z lepilom za les in povežemo.
Pri lepljenju brezovega lubja z brezovim lubjem je treba za trdnost na mestih, ki jih lepimo, položiti papir, v nekaterih primerih pa tanek karton, namazan z lepilom.
Če morate narediti košaro s pokrovom, je izrezana iz deske enake oblike in velikosti kot dno. Na sredini pokrova je izvrtana luknja, v katero je prilepljena zanka - ročaj brezovega lubja.
Slika 85 prikazuje način pritrditve brezovega lubja s pomočjo zarez v obliki zob. Takšno lepljenje je močnejše od šivanja in lepljenja.
Na severu, v gozdnih območjih, so jedi iz brezovega lubja zelo pogoste v gospodinjstvu. Je lahek, vzdržljiv in ne pušča iz tekočine. Izdelajo ga iz dveh cilindrov brezovega lubja, ki enega v drugega vstavijo.
Pletena košara
Brezovo lubje se razreže oster nož vzdolž ravnila, kot je karton, in košare so pletene iz trakov. Za tkanje morajo biti vsi trakovi enake širine in debeline ter ne smejo imeti razpok.
Za začetek lahko spletete majhno košaro, ki bo zahtevala 8 trakov brezovega lubja v 1 cmširina in 30 cm dolžina.
Tkanje se začne od spodaj. Štiri trakove položimo na mizo ali desko in prepletemo s preostalimi štirimi trakovi. Trakovi v vogalih morajo biti pritrjeni s sponkami, tako da se tkanje ne razhaja in ima obliko kvadrata.
Kot je prikazano s črtkasto črto na sliki 86, A, na pletenici je treba narisati dno prihodnje košare in po teh črtah upogniti trakove brezovega lubja. Zdaj lahko začnete tkati vogale. Vogali dna košare so oblikovani v točkah a B C in G... Nadaljnje prepletanje trakov poteka v enaki menjavi, kot sta bila prepletena dno in vogali košare (slika 86, B).
Trakovi se morajo tesneje pritegniti drug k drugemu, tako da ni vrzeli, za to pa je treba med delom uporabiti sponke.
Zgornji del košare z zunanjim in notranje strani lahko obložite s trakovi brezovega lubja (slika 86, V in G).
Konce trakov brezovega lubja lahko zaprete na drug način: konce upognite poševno in jih zaprite v vrzeli za tkanje (slika 86, D). Odvečne konce je treba obrezati.
Košare so lahko pletene in velike velikosti, povečanje števila trakov, njihove dolžine in širine.
Za tkanje košar lahko uporabite ne samo trakove brezovega lubja, temveč tudi druge naravne materiale: cattail, kugu in slamo.
riž. 86. Tkanje košar iz brezovega lubja:
A- tkanje dna; B in V- tkanje vogalov in sten; G in D- načini tesnjenja koncev brezovega lubja
riž. 87. Vzorci iz slame Pletenje slamnatih pletenic in kako jih šivati
Slamna dela
Pri postavitvi lahko slamo prilepite čez kartonske hiše, ko jih morate upodobiti brunarica... Z njim so prilepljeni različni izdelki iz kartona. To delo poteka takole: slamo namočimo, razrežemo po dolžini in zgladimo z ne posebej vročim likalnikom, tako da nastanejo enakomerni slamnati trakovi.
Slama se običajno uporablja za okrasitev stvari z ravno površino, okvirjev, map, ohišja za svinčnike itd. Risbe so sestavljene iz ravnih in lomljenih črt ( ljudske vezenine križ, okraski iz geometrijske oblike, zvezdice itd.) (slika 87 a B C D E).
Ko izberejo risbo, jo s pomočjo prenosnega papirja prenesejo na stvar, namenjeno dekoraciji s slamo.
Po risbi slamo s škarjami razrežemo na kose, nato stvar namažemo z lepilom in po risbi položimo pripravljene kose slame. Pripravljen izdelek stisnemo s kosom deske in posušimo.
Iz slame, vtkane v pujske repice, sešijo klobuke, torbice in druge stvari. To naredijo takole: slamo namočijo in iz surovine spletejo pletenice po 4 in 5 slamic (slika 87, A). Pigtail mora biti dolg, zato je treba v procesu dela poučiti slamice tako, da prepognete konec s koncem na polovico. Končni pigtail, medtem ko je še moker, poravnamo in zlikamo z likalnikom.
Košaro lahko naredite iz trakov takšnega pujsa na enak način, kot so narejeni iz trakov brezovega lubja. Izdelate lahko tudi klobuk.
riž. 88. Obrti iz borovega lubja Šiva se z nitmi, začenši od sredine spodnjega dela (slika 87, V). Končni klobuk je navlažen in zglajen - rob je na mizi, glava pa na okroglem hlodu, zavitem v nekakšno čisto krpo.
Borovo lubje deluje
Raznolika uporaba v ročna dela Ima borovega lubja... Z njim je enostavno rokovati, s pomočjo noža pa iz njega izdelujejo modelčke, igrače in igrice. Slika 88 prikazuje čoln in šahovska figura- konj. Za izdelavo čolna vzemite kos lubja, obdelajte njegov zunanji del, nato pa na vrhu začrtajte oval, vzdolž katerega je z robom pisalnega noža izrezana vdolbina. Klop je mogoče izdelati iz ločenega kosa lubja in prilepiti na notranjost čolna.
Na pripravljeno ploščo iz lubja se rišejo šahovske figure. Nato se lubje razreže po risbi, najprej mu da splošno, grobo obliko in šele po tem se izrežejo podrobnosti figure.
Naštete obrti še zdaleč niso omejene na možna dela iz naravnega materiala, lahko jih je neomejeno število. Raznolikost gradiva daje zagon ustvarjalni misli učencev.
Delo z naravni material razvija domišljijo pri otrocih, spodbuja ustvarjalni pristop k delu.
Učitelj predizbere, posuši, pripravi naravne materiale za nadaljnjo uporabo otroka pri svojih dejavnostih. Delo z naravnim materialom zahteva posebno skrb in pozornost in je sestavljeno iz treh stopenj:
Prva faza je izbira in študij naravnega materiala (veje, suho listje, smrekovi storži, lubje), pripelje v določeno stanje z odstranitvijo nepotrebnih delov.
Druga faza - združitev posamezne dele predmet na splošno. Otroka je treba opozoriti na kakovost in trdnost naravnih materialov.
Tretjič. faza - oblikovanje predmeta v skladu s temo dela.
Razvijte domišljijo, logično razmišljanje, povečati ustvarjalnost, kakovost rezultatov dela.
Za delo z naravnimi materiali v učilnici ter med sprehodi in ekskurzijami je treba zbirati materiale, ugotavljati njihovo kakovost (trdo, mehko, gladko, hrapavo, puhasto itd.) in obliko ter izbrati prave za delo.
Glavne naloge pri delu z naravnim materialom
· Oblikovanje poslovnih veščin pri izbiri naravnih materialov za prihodnje delo.
Oblikovanje veščin predhodna priprava material in uporaba pri delu (odstranitev nepotrebnih delov, umestitev v prostor, integracija, ohranjanje trdnosti ipd.).
· Oblikovanje veščin prenosa podobe izdelanega predmeta.
· Oblikovanje sposobnosti samostojnega določanja in uporabe lastnosti naravnih materialov.
Velikega vzgojnega pomena je uporaba predmetov, ki jih otroci izdelajo iz naravnih materialov: različnih vrst ikeban, ročnih del iz slame, figuric živali, ptic, živali, žuželk itd. za dekoracijo prostorov, za darila.
Zelo zanimivo za otroke gradbena dela od peska in snega na igriščih vrtca. Priporočljivo je zgraditi "gradove" iz peska, "Ledena mesta", "Gorki", "Svet pravljic", figurice živali in ptic iz snega; iz majhnih kamnov - vodnjak, kače, želve itd.
Kot rezultat dela se otroci naučijo, da je pesek prosto tekoč in ga morate ob uporabi zmočiti, da je sneg puhast, mehak, hladen in se lahko spremeni v led. Na igrišču učitelj otrokom ponudi temo, ti pa delo opravijo sami.
Gradnja
Pri konstruiranju iz otroških gradbenih kompletov se naloge izvajajo glede na pogoje. Otroci se seznanjajo z novimi materiali, razmišljajo o načinih reševanja več problemov hkrati.
Pri oblikovanju po lastni zamisli imajo otroci možnost, da delujejo samostojno in razvijajo svojo domišljijo.
Pri konstruiranju iz konstruktorjev, sestavljanju konstrukcij, povezovanju in "pritrjevanju delov se otroci določno potrudijo, pridobijo veščine za delo pri postavljanju predmeta v prostor. Uporabite lahko konstruktorje" Lego "," Tectop "," Ixia ", itd. , priročno za načrtovanje na shemi.
Vodenje otrok pri oblikovanju, smer njihovega iskanja, zlitje igre z dejavnostjo, uporaba umetniških besed, sistemska povezava pravljic, zgodb pomaga, da temu procesu daje ustvarjalni značaj, vodi do visokokakovostnih rezultatov dela.
Na začetku so otrokom na voljo običajni in kovinski konstruktorji, ki jih poznajo v obliki dodatno gradivo... Nato se za razvoj domišljije in ustvarjalnega mišljenja postavljajo problematične naloge in iščejo njihove rešitve.
V razredu otroci delajo v skupinah po pet do šest oseb. Vsak otrok dobi dele konstruktorja v obliki črke L, kot je nedokončana struktura ali del predmeta. Učitelj otroke vpraša, na kaj jih "ti deli spominjajo in kaj je mogoče iz njih narediti. Ko je natančno preučil oblikovalski komplet, preučil majhne dele, premislil, kaj bi iz njih naredil na jugu, vsak otrok pove učitelju, kaj želi narediti.Učitelj pojasnjuje, da lahko s povezovanjem osnovnih in dodatnih majhnih delov konstruktorja ustvarimo enostavne konstrukcije... Na primer: letala, stanovanjske zgradbe, stoli, živali itd. Otroci sestavijo več predmetov po lastni zamisli. V naslednjih razredih so na voljo konstrukcijski deli v obliki črke T in U različne dolžine in debelino. Otroci samostojno razmišljajo, katere predmete je mogoče izdelati iz teh delov. Vabljeni k izvedbi dveh ali treh oblik gradnje. Slika, ki jo predlaga učitelj, je glavna. Med delom se dopolnjuje z oblikovalskimi detajli za izdelavo novega predmeta. V naslednjih urah bodo figure, ki jih predlaga vzgojitelj, ne le glavna struktura, ampak tudi eden od elementov delov, ki jih otroci brezplačno uporabljajo za samostojno oblikovanje. V zadnjih urah so otrokom ponujene splošne teme, na primer "ZOO", "Letališče", "Moje najljubše mesto", podane so smernice za samostojno delo z uporabo pridobljenih veščin.
Pri sodelovanju s projektantom lahko predlagate obliko gradnje glede na pogoje. Na primer "Most za pešce čez reko", "Večnadstropne stavbe iz dveh vhodov", "Naša ulica z dvosmernim prometom". V skupnih igrah, medsebojni razpravi, usklajevanju dejanj, pravilni porazdelitvi funkcij vsakega, doseganju končnih rezultatov se razvija kulturo odnosov pri otrocih.
Za kolektivno tematsko konstrukcijo morate ustvariti določene pogoje... Na primer, da otroci delajo dobra vrednost ima pripravo delovnega mesta, t.j. pravilna postavitev pisalne mize ali priročno mesto na preprogi. Zaželeno je, da je na voljo zadostno število oblikovalcev in dodatnih rezervnih delov in delov ("Lego", "Dasta", "Tektop", sestavljen iz 202 delov). Za kolektivno delo so na voljo naslednje vrste konstruktorjev: "Quadro", "Starter", "Basie", "Junior", "Universal", "Mobile" itd. Mobilni konstruktorji, kot so "Zabavne kocke", "Module- igra" so tudi priročni. (avtor S. L, Novoselova), "Čarobni stolp" (avtorji L. A, Paromova, F. A. Yunusov, T. V. Černiševa), "Kača". Na letalu sta zelo priročna konstruktorja "Mozaik" in "Srce".
Veliki mehki moduli (volumetrični in ravninski) omogočajo otrokom ustvarjanje struktur za igre, športna tekmovanja, dajejo možnost samostojnega, poljubnega ustvarjanja in preoblikovanja igralni prostor, pri otroku oblikuje konstruktivne sposobnosti, domišljijo in ustvarjalnost.
Zgornji konstruktorji so izdelani iz lesa, kovine, plastike. Med seboj se razlikujejo po obsegu in podrobnostih. Pri tem naj bo vzgojitelj pozoren predvsem na kakovost in obseg konstruktorja. Za usmerjanje dela otrok mora vzgojitelj sam preučiti konstrukcijo predmeta in zagotoviti možnosti oblikovanja. Nato otroku postavi konkretne naloge, uvede navodila za uporabo tega konstruktorja, usmeri otrokovo ustvarjalnost v pravo smer.
Ročno delo v skupinah se izvaja izmenično z gradnjo enkrat na dva tedna.
Pri pouku ročnega dela mora učitelj opravljati naslednje naloge:
· sledi pravilom delovna dejavnost;
· Zagotoviti varnost med delom;
· Vzgojiti veščine natančnosti, čistoče, varčne porabe uporabljenega materiala (papirja, blaga itd.);
· Razvijati logično razmišljanje, zanimanje za opravljeno delo.
V procesu ročnega dela je glavna naloga naučiti otroke delati z njimi različni materiali... Najprej morate otroku razložiti, kateri material potrebujete za izdelavo predvidenega (karton, papir, tkanina, penasta guma, vata, naravni material, odpadni material, les). "Potem dajte možnost izbire prava orodja, seznanite se z vzorcem, otroku pokažite, kako uporabljati škarje, šablone,
Posebna pozornost je namenjena sposobnosti dela z vzorci, risbami, 1 risbami.
Pri delu s tkanino poučujejo tehnike dela z iglo (ničanje, zavezovanje vozlov). Otroci lahko s pomočjo učitelja izdelajo »blazino za igle«, iz že pripravljenih delov oblikujejo »vzorčasto preprogo« (z lepljenjem).
V razredih za delo s tkanino so otroci razdeljeni v več skupin (tri do štiri osebe). Prva skupina se ukvarja s šivanjem, druga - dela s papirjem (izdeluje vzorce, predloge). Ob koncu dela skupine zamenjajo vrsto dela. V okviru te dejavnosti Posebna pozornost se daje otrokom, ki delajo z iglo - morajo biti pod stalnim nadzorom odrasle osebe (vzgojitelj, starš).
Ročno delo zahteva od otroka potrpežljivost, vztrajnost, umirjenost.
Med učenjem šivanja se vsakemu otroku posebej razložijo pravila dela z iglo, t.j. učitelj pokaže, kako ga držati, kako ga vstaviti v blago, kako potegniti nit.
Pri kolektivnem delu, na primer pri pripravi namiznih gledaliških tematskih zapletov, ena skupina izreže kostume za like (umetnike); drugi pripravlja kulise; tretji je oblačenje likov. Nato se igra s skupnimi močmi uprizori. Posledično vse skupine uživajo v svoji ustvarjalnosti, se veselijo, ko vidijo rezultate skupnega dela.
Pomembno je imeti vsa potrebna orodja za ročno delo. Izpolnjevati morajo higienske in estetske zahteve ter biti priročni za uporabo in ustrezati starostnemu razvoju otrok.
Pri organizaciji ročnega dela otrok je treba upoštevati naslednje zahteve:
Vsako ročno delo je treba začeti z dovoljenjem vzgojitelja, starša;
Izberite delovno mesto, ga pripravite, priročno in lepo razporedite potrebna orodja;
Preden začnete z delom, zavihajte rokave, oblecite predpasnik, dekleta zbirajo lase pod ruto;
Orodja, material (igle, gumbi, kladivo, škarje itd.)
uporaba v skladu z dano temo;
Delo z okvarjenim orodjem je prepovedano;
Pazite na čistočo na delovnem mestu, ne puščajte smeti;
Delo opravljajte previdno, ne motite drug drugega;
Ob koncu dela pospravite delovno mesto in sebe;
Če se pri delu poškodujete, obvestite negovalca oz
Pravila za delo s škarjami:
Držite škarje notri določenem mestu, hranite jih v škatli;
Škarje imejte zložene, ne postavljajte jih na rob mize;
Med delom pazite na smer škarij, pazite na prste
Ne držite škarij pokonci;
Pri hoji ne uporabljajte škarij;
Ko predajate škarje drugemu, imejte ostro konico zloženo
Pravila uporabe igle:
Igle hranite na določenem mestu;
Ne zabadajte igle v oblačila;
Ne puščajte igle na mizi, vstavite jo v škatlo;
Ne zabadajte igle v usta;
Med šivanjem ne dajajte vozla niti v usta;
Ne grizite niti z zobmi;
vstavite iglo samo z nitjo;
Dolžina niti na igli ne sme biti večja od 25-35 cm;
Ne uporabljajte zarjavele igle.
Pravila za uporabo šila:
Ne uporabljajte šila po nepotrebnem;
S šilom ne prebadajte trdih in spolzkih poliranih površin;
Ne ravnajte s preluknjanim materialom, postavite ga na mizo.
Podobne informacije.
Za pravilno uporabo različnih naravnih materialov morate poznati njihove lastnosti in lastnosti med obdelavo in obnašanjem v končnem izdelku. Lahko se izkaže, da naravni material zanimive oblike ni primeren za obdelavo: bodisi je zelo trd ali pa se drobi in zlomi. In zgodi se, nasprotno, da se lep in upogljiv material čez nekaj časa deformira ali spremeni svojo barvo in obrt postane neuporabna. Da se kasneje ne bi razburili, bi morali vedeti, kako lahko s pomočjo lepila, laka ali barvil izboljšate ali celo spremenite lastnosti številnih naravnih materialov.
V različnih obrtih lahko isti naravni material deluje kot glavni ali pomožni.
Posamezni deli: roke, noge, brade moških, čevlji, kljuni ptic, morski valovi so izdelani iz tako imenovanih pomožnih materialov. Na primer noge, roke, nosovi so narejeni iz palic in vejic, brade - iz mahu in lišajev, čevlji - iz polovic želoda oz. pinjole, semena ali bloki, valovi - iz brezovega lubja (slika 13), kape - iz zelene lupine lešnikov (slika 6) in ptičje glave - iz fižola (slika 14).
Z vsako novo izdelano obrtjo pridejo izkušnje, zaradi katerih boste sami našli možnosti za izdelavo določenih delov. Z izbiro različnih naravnih materialov boste videli, kako različen je rezultat in kako zanimivo je kombiniranje različnih materialov.
VEJE DREVES IN VEJ.
Vejice lila, drena in drugih vrst dreves in grmovnic, pri katerih so mladi poganjki po obliki podobni frače, so kot nalašč za izdelavo ročajev in nog za figure moških in tačk pri živalih (slika 7). In iz vejic vrbe in sekvoje se izredno pridobijo noge ptic, saj je njihovo lubje rdeče.
Priporočljivo je, da izberete vozle, iz katerih bodo narejeni udi moških, tako da imajo frače podobne zadebelitve kot sklepi. Pri izdelavi nog se lubje delno olupi z vozlov. Če pustite malo lubja na dnu vozla-"noge", potem dobite "nogavico", in če na vrhu, potem - hlačke. Hkrati vejice delujejo kot povezovalni elementi, zatiči, s pomočjo katerih so posamezni deli obrti povezani med seboj. Toda nekatere drevesne vrste imajo preveč mehak les, ki, ko se posuši, postane krhek in lomljiv. Zato v gozdovih srednjega pasu in severnih regij Rusije priporočamo nabiranje vej smreke, lila in breze, na jugu pa tudi vej gabra in drena, saj je na njih enostavno pobrati potrebnih vozlih. Ne odlomite živih vej, iščite in v katerem koli gozdu boste našli drevo s suhimi vejami! Vendar pazite, da ne vzamete suhih, krhkih vej.
Debelina vozlov je izbrana v skladu z velikostjo figurice. Če se palice prenašajo dodatna funkcija- povezave delov, potem je potrebno, da niso predebele (težko jih bo vstaviti) in ne pretanke (lahko se zlomijo, ne prenesejo teže figure).
Za izdelavo čevljev so majhni bloki odžagani iz debelih vej. Nato jih razpolovimo (slika 8 a) in v vsako polovico izvrtamo luknje, v katere se nato vstavijo palice (slika 8 b). Lubje ostane le, če je treba malega človeka "obuti v čevlje". Da bi to naredili, se lubje na blokih razreže s "celicami" in konica noža se previdno odstrani iz dela celic v vzorcu šahovnice. Izkazalo se je, da je zelo podobno starim ruskim čevljem - čevlji.
Iz debelih in tankih palic lahko naredite SEVEC Z JDROM iz javorjevega lista ali kosa brezovega lubja (slika 9). Za to so najbolj primerne veje aspen, vrbe ali ptičje češnje.
Najprej pripravite tri "hlode" enake dolžine s koničastimi konci (1. del). V vsako izvrtajte dve luknji. Nato vzemite dve tanki palčki (2. del), v njih naredite tri skoznje luknje in šest kratkih zatičev (3. del).
Volan izrežite iz vejice z vozlom (detajl 4). In iz dolge tanke vejice, ki jo na sredini razdelite za dve tretjini dolžine, naredite jambor (podrobnost 5). Ko pripravite vse dele, jih sestavite, kot je prikazano na sliki 9, potem ko jih vstavite v režo jambora javorjev list ali pravokotni kos tankega brezovega lubja. Po sestavi splava naredite luknjo v srednjem hlodu in ga vstavite v jambor.
KORENINE RASTLIN.
Korenine so različnih oblik, zato jih je mogoče uporabiti v različnih obrtih in kompozicijah. Toda večinoma služijo za posnemanje dreves v majhnih kompozicijah. Za to so najbolj primerne posušene korenine majhnih božičnih dreves. Za ročno delo so primerne tudi korenine kosmulje in ribeza. Korenine teh grmovnic so primerne za obdelavo: enostavno jih je rezati, vrtati in dobro lepiti. V nekaterih izdelkih delujejo kot glavni material. Na primer, iz velikega korena lahko naredite izredno talna vaza.
RASTLIN ČEBULJICE.
Je pokvarljiv material. Toda čebulice so precej primerne za obrti, ki se ne pretvarjajo dolgotrajno skladiščenje, kot so igrače za božično drevo. Iz njih lahko izdelate tudi izvirne in smešne igrače in figure. Njihova glavna prednost je enostavnost izdelave in dostopnost materiala v vsakem letnem času (slika 10).
Čebulice enostavno odrežemo z nožem in preluknjamo s šilom. Oblika čebulic vam omogoča, da ustvarite obrt takoj, brez skoraj nič za dokončanje. Na primer, slika 10a prikazuje glavo CHIPPOLINO... Dovolj je le, da na čebulo pritrdite oči, nos in usta - in glava je pripravljena! Glave so narejene na enak način STAREC in MATRYOSHKI(slika 10 6, c). Če skozi celotno čebulo napeljete debelo nit z zanko na enem koncu in zavežete vozel na dnu čebule, potem lahko figurico obesite božična jelka.
LUBJE DREVE.
Vsako lubje je primerno za obrt. Vse je odvisno od posebne kompozicije in domišljije avtorja. Najbolj dragoceni so borov, hrastov, lipov in brezov lubje.
Debela brezova (ali borova) lubja je primerna za izdelavo katerega koli stojala. Uporablja se tudi za izdelavo posameznih delov (slika 11), izrezovanje čolnov, skal, različne figure... Na primer, poskusite narediti ČOLN(slika 12). Iz kosa borovega lubja izrežite trup čolna (1. del) in krmilo (2. del). Naredite jadra iz dveh kosov brezovega lubja (detajli 3 in 4) in iz izrezane palice - jambor (detajl 5). Sestavite čoln, kot je prikazano na sliki 12.
Morske valove dobro pridobivamo iz brezovega lubja (slika 13), rut, klobukov, torbic, veder, tac ptic (gosi, race, čaplje).
Lubje dolgo časa ohranja mehkobo, plastičnost, barvo in je enostavno obdelano. Toda pri pripravi lubja za obrt ne pozabite, da se na primer borovo lubje, ko se posuši, razsloji v ločene plošče. Zato, da bi bolje obdržala svoje lastnosti, ga je treba lepiti in lakirati.
SEMENA KRIL.
Na javorju, gabru, jesenu in lipi jeseni zorijo semena levke - naravni material, potreben za obrt (slika 15). Seme levke poberemo, ko so zrela, vendar so še vedno zelenkaste barve in so pritrjena v parih. Če se v tem obdobju zberejo, potem ostanejo dolgo časa v "delovnem" stanju.
V njem shranite semena levke kartonska škatla, ločeno od drugih surovin, in pazite, da se ne izsušijo, ne razpokajo.
Ušesa živali (zajci, veverice), perje glave in repa ptic so narejene iz semen levaje (slika 17), razna oblačila[krila (slika 16), obleke] za moške in še marsikaj.
CVETJE BODA IN JAGODE
Nenavadno ekspresiven in zanimiv naravni material v rokodelstvu (slika 18 a). Iz njih lahko naredite glave moških (slika 18 6), gobčke zajcev, mačk, psov in drugih živali. Nabiranje socvetja badlja in repinca je precej težko zaradi tankih ostrih iglic, ki pokrivajo tako samo socvetje kot steblo in liste. Ko so nabrali socvetja badlja, jih je treba doma obdelati s tekočim mizarskim lepilom, sicer se bodo, ko se posušijo, odprle in raztresle s tisoč puhami.
Bodite previdni pri delu s socvetji repinca. Številni majhni kavlji na luskah repinca se tesno oprimejo oblačil in drug drugega.
PLUG, MAH, LICENCA
Plaune pogosto najdemo v vlažnih mahovitih gozdovih. Plug je zanimiv in pogosto uporabljen naravni okrasni material. Iz nje so dobro pridobljeni dodatni elementi, na primer jelenovi rogovi (slika 19 a) ali dekliški repki (slika 19 b).
V iglastih in mešanih gozdovih rastejo mahovi in lišaji. Lišaji pogosto pokrivajo drevesa tako, da visijo z vej ali prepletajo deblo. To je čudovit naravni material za izdelavo brade in brkov za male moške, za ustvarjanje kompozicij pravljičnega gostega gozda.
Nabrani mah, mahovi in lišaji je treba pred uporabo v obrti dobro posušiti v visečem stanju ali v herbarijski mapi.
Kako to storiti pravilno, je opisano v članku "Drugo življenje rastlin".
PLOD VODNE LIJE.
Namesto zbledelih lepih belih in rumenih lokvanj, ki jih pogosto najdemo v tihih rečnih zaledjih rek in jezer, so vezani plodovi izvirne oblike (slika 20 a). Ti plodovi so zelo mesnati in so primerni za ročno delo le, če so dobro posušeni. Ko se posušijo, se nekoliko nagubajo, a jim to da še bolj zanimivo obliko.
Iz takih plodov dobimo čudovite prašičje stigme (slika 20 b).
JELŠEVI STOŽCI.
Konec poletja se na jelši tvorijo grozdi plodov - storži, ki po svoji obliki spominjajo na nezrele maline. Če te stožce naberemo konec julija in jih obdelamo z lepilom, potem boste dobili čudovit okrasni naravni material, iz katerega lahko nato naredite pesti moških, šape živali in glave ptic.
To je univerzalni okrasni naravni material, iz katerega so različni in lepi izdelki in igrače. Za obrt, predstavljeno na tem spletnem mestu, boste potrebovali rženo, ovseno in pšenično slamo kot dodaten, pomožni material. Slama je primerna za obdelavo: gladi se, reže in barva.
Za ustvarjanje obrti boste potrebovali slamo, tako okroglo kot sploščeno, skrbno zglajeno. Za tiste, ki ne poznajo ravnanja s slamo, naj vam damo nekaj koristnih nasvetov.
Za delo morate izbrati svežo, enakomerno slamo, ne zmečkano, gnilo ali plesnivo. Nabira se ročno. Slamnate peclje očistimo iz listov in s škarjami odrežemo korenine. Za shranjevanje je treba slamice razrezati na koščke (vozle) in jih previdno odložiti v škatlo.
Ravne slamice so narejene iz okroglih in enakomernih stebel. Damo jih v vrelo vodo, posode zapremo s pokrovom in pustimo pari nekaj ur. Ko jo po sopari vzamemo iz vode, jo z majhnimi škarjami ali ostrim nožem po dolžini prerežemo (slika 21 a, b). Nato z vročim likalnikom na obeh straneh zgladimo odrezano slamo (slika 21 c). Dolgotrajno likanje lahko spremeni barvo slame iz zlate v temno rjavo.
Slamo lahko pobarvamo na drug način - preprosto tako, da jo prekuhamo v raztopini anilinskega barvila. Nasičenost barve je odvisna od trajanja vrenja. V tem primeru lahko dobite katero koli barvo, ki jo izberete.
Delo z naravnim materialom
pri pouku društva "Narava in oblikovanje" likovno-estetske smeri
Kuznetsova Leila Adilovna
učitelj dodatnega izobraževanja
MOU DOD EBC
Komsomolsk na Amurju
Habarovsko ozemlje
Delo z naravnimi materiali vključuje velike priložnosti približevanje otroka domače narave... To je zelo razburljiva izkušnja. Srečanje z naravo širi otrokovo razumevanje sveta okoli sebe, jih uči pozorno pogledati različne naravne oblike, razvija opazovanje, ustvarjalno domišljijo in domišljijo, pomaga pri študiju in obvladovanju. nova vrsta dejavnosti.
Delo, ki temelji na opazovanju in estetskem doživljanju okoliške realnosti, je pogoj za razvoj harmonično razvite osebnosti. Želja po izražanju svojega odnosa do resničnosti bi morala služiti kot vir za razvoj figurativnega mišljenja. Da otroci ne bodo gostje v naravni delavnici, ampak postanejo v njej lastniki, pomislimo, kaj so njihova srečanja z naravo na tej delavnici – zabavna, zapolnitev prostega časa ali zanimiva dejavnost.
Izdelava igrač, ročnih izdelkov iz naravnih materialov je mukotrpno, vznemirljivo in zelo prijetno delo. Da bi otroci to zlahka opravili, je treba razviti svojo domišljijo, dobre občutke, z obvladovanjem veščin pa bo prišla spretnost pri delu.
Številni učitelji so opozarjali na pomen uporabe naravnega materiala pri otrokovih dejavnostih. A.S. Makarenko je poudaril, da so materiali, kot so glina, les, papir, najbližji običajni človeški dejavnosti, iz materialov človek ustvarja vrednote in kulturo. S sprehoda otroci pogosto prinesejo želod, storže, veje; od izleta do rezervoarja - čudoviti kamenčki, školjke. Fantje dolgo razmišljajo zbranega gradiva, dotaknite se, občutite, preglejte. To pomaga zapomniti obliko, barve, lastnosti vsake vrste materiala. Otroci se na primer naučijo, da so oreščki okrogli, rjavi, z grbasto površino; želod je ovalni, sijoč, rumenkasto rjavkast; cattail je valjast, z mehko žametno površino, rjav itd.
Srečanja z naravo širijo otrokove predstave o svetu okoli sebe, jih učijo pozornega vzreja v različne pojave, ohranjajo celovitost zaznave pri ustvarjanju ročnih del iz naravnih materialov.
Izdelava obrti od otroka zahteva spretna dejanja, in če sprva pogosto pokvari delo z nenatančnim gibanjem roke, potem kasneje, v procesu sistematičnega dela, roka pridobi samozavest, natančnost in prsti postanejo prožni. Vse to je pomembno za pripravo roke za pisanje, za izobraževalne dejavnosti v šoli.
Ročno delo prispeva k razvoju senzomotoričnih sposobnosti - doslednost pri delu očesa in roke, izboljšanje koordinacije gibov, prožnost, natančnost pri izvajanju dejanj. V procesu izdelave obrti se postopoma oblikuje sistem posebnih veščin in sposobnosti. V.A. Sukhomlinsky je zapisal: »Izvori sposobnosti in talentov otrok so na dosegu roke. Iz prstov, figurativno rečeno, so najfinejši potoki, ki hranijo vir ustvarjalne misli."
Velik vpliv rokodelstva na duševni razvoj otrok, pri razvoju njegovega mišljenja, če sledite poti dela z otroki pri izdelavi obrti iz ustvarjalnega dela, boste opazili, da otroci najprej pregledajo vzorec, analizirajo njegovo strukturo, metode izdelave; nato se po obvladovanju tega procesa naloge zapletejo: učencem pokažejo risbo ali fotografijo dela, ki ga je treba opraviti, in na koncu brez predhodne analize pripravijo ustvarjalno delo v skladu z nalogo oz. lastno zasnovo.
Med takšnim delom se ustvarjajo pogoji za razvoj ne le načrtovalne funkcije govora, temveč tudi govorne regulacije vedenja. Vse večji vpliv verbalne regulacije otrokovega vedenja se kaže tudi v povečanju stopnje njegove orientacije v zunanjem svetu in v sebi, v razvoju novih znanj in veščin.
Zabavno delo izdelave igrač iz naravnih materialov prispeva k razvoju pozornosti pri otrocih - poveča se njena stabilnost in se oblikuje prostovoljna pozornost. Na primer, med izdelavo psa otroke prosimo, da najprej pogledajo, kje naj bodo narejene luknje za tace (namestijo se simetrično, na isti ravni, ne previsoko in ne prenizko, da bi bile kot prave ), kako pritrditi glavo in druge podrobnosti.
Obrti iz naravnih materialov v veliki meri zadovoljijo radovednost otrok. V tem delu je vedno novost, ustvarjalno iskanje, priložnost za doseganje popolnejših rezultatov.
Ugodno čustveno razpoloženje otrok med izdelavo igrač, veselje do komunikacije pri delu, užitek v procesu ustvarjanja lepa igrača so zelo pomembni za celoten razvoj. Koliko iskrenega veselja in užitka otrokom prinesejo preproste obrti iz školjk in rib! Najljubša igrača otrok postane ročno izdelan smešen veseli možiček. Pozitivna čustva so pomembna spodbuda za spodbujanje trdega dela.
Delo ustvarjanja ustvarjalnega dela v kateri koli tehniki prispeva k razvoju otrokove osebnosti, vzgoji njegovega značaja. Delo ni tako enostavno opraviti: njegova proizvodnja zahteva določene voljni napori... Ko otrok naleti na težave, jih poskuša rešiti sam. Včasih otrok ne more takoj opraviti nekega dela: pobrati želena barva, oblika itd. Pod vodstvom odraslega se otrok nauči ugotoviti vzroke neuspeha, jih premagati. Postopoma se v njem oblikujejo lastnosti, kot so namenskost, vztrajnost, sposobnost, da začeto delo pripelje do konca.
V procesu dela se ustvarjajo pozitivni pogoji za oblikovanje socialnih motivov dela, ki v starejši predšolski dobi pridobijo pomembno spodbudno moč. Vsak otrok dobi priložnost, da začuti in doživi veselje do osebnega sodelovanja pri skupnem cilju.
Pri tovrstnem delu so resnične možnosti za oblikovanje nadzora in ocenjevanja lastnih dejavnosti pri otrocih. Tako se fantje pri izdelavi obrti srečujejo s potrebo ne le po analizi vzorca in načrtovanju zaporedja dejanj, temveč tudi po nadzoru med delom, da povežejo svoj rezultat z vzorcem.
Podal bom primer lekcije o sestavljanju cvetlični šopki in kompozicije. Pouk se lahko izvaja za študente druge stopnje izobraževanja, ki kažejo zanimanje za umetnost oblikovanja, pa tudi za umetnost risanja šopkov in kompozicij (aranžiranje) ter cvetličarstvo in vključuje tri povezovalne procese: zaznavanje, domišljijo, razmnoževanje. Vsi trije procesi bogatijo učenca, ne glede na njegovo pripravljenost. Lekcija uresničuje naloge, otroke uči odkrivati lepoto in prefinjenost šopka, ustvarjati čudovita ustvarjalna dela iz naravnega materiala z lastnimi rokami.
oprema:
1. cvetlična pena "oasis";
3. palice;
4. škotski trak;
5. pincete ali škarje;
6. škarje ali nož;
7. vaze, lonci, vrči, lonci;
8.naravni material (školjke, kamenčki, storžki, oreški, veje grmovja, drevesni listi, steklene kroglice, krpo, plodovi);
9.perlice, figurice (majhni dodatki).
Napredek dogodka
Učitelj: Kaj naredi naš dom lep? No, seveda, najprej - popravila. Nato udobno lepo pohištvo... Nekdo ima raje prostor, zaradi majhne količine pohištva ustvarja občutek volumna in zračnosti. Nekdo obožuje labirint ozkih poti, položenih med neštetimi starinskimi omarami in kredencami. Toda vse te notranjosti imajo eno skupna lastnost polne so najrazličnejših majhnih in ne preveč spominkov, drobnarij, figuric, okraskov, ki se med seboj morda ne ujemajo najbolje, saj dajejo doma udobje in v njih se jasno kažejo značaji ljudi, ki so jih zbrali.
Presenetljivo je, da so takšni okraski praviloma nekako povezani s cvetjem. Tudi v domovih tistih ljudi, ki iz kakršnega koli razloga ne hranijo živih rastlin. Verjetno zato, ker v duši vsakega mestnega prebivalca tiho tli hrepenenje po divjini, od katere se človeštvo iz leta v leto bolj ločuje. To so vse vrste vaz, sklede, košare za rože. In sami cvetovi so velike roke rezanega cvetja, majhni šopki posameznih cvetov in seveda suha zelišča, palice - naplavljeni les, umetne kompozicije…
Če pomislite, potem cvetličarstvo kot uporabna znanost dekorativno delo s cvetjem - neposredna posledica globalne industrializacije. Čeprav tradicije izdelave šopka in sestave rož segajo stoletja. V tem času so se oblikovale tri glavne smeri: japonska, kitajska in evropska.
Najstarejše načelo je vzporedna tehnika, pri kateri so stebla cvetov razporejena v tesen snop vzporedno. Za tak šopek je zelo pomembno izbrati pravo cvetje. To so običajno cvetovi z lepimi, enakomernimi stebli. Šopek lahko okrasimo s trakom ali vrvico, kar je harmoničen pridih kompozicije.
Drugo načelo je radialna ali spiralna tehnika. Omogoča ustvarjanje bolj obsežnega šopka različne rastline... Pomembno je, da so v končnem šopku cvetna stebla zložena strogo v spiralo z eno točko.
Dekoracija šopka cvetlični aranžma lahko olajšajo naslednje naprave, ki jih uporabljajo profesionalni cvetličarji. In jim v veliko pomoč.
cvetlična pena "oaza". Veliko jih je že že pripravljene podlage, nekaj podobnega že pripravljenim "okostnjakom" za šopke klasične oblike, zasnovane za posebne priložnosti, kot je poročni šopek. Lahko pa kupite preprosto "bar" pene in jo uporabite po svoji domišljiji.Zelena "Oaza" se uporablja za sveže cvetje, končna sestava zahteva redno zalivanje. rjav- za kompozicije iz mrtvega lesa;
pištolo za lepilo in palice nanjo. Popolnoma nenadomestljiva stvar za popravljanje posameznih elementov kompozicij;
škotski trak za cvetličarje;
floristični nož, obrezovalnik, škarje. Lahko se spravite s tistimi, ki so na voljo v hiši;
In potem se uporabijo različne drobnarije, ki se naravno kopičijo v vsaki hiši, skoraj vsaka drobna smeti. Steklo, prozorno ali barvno, različne oblike... Zafor. Keramika z gladko hrapavo teksturo. Kovinski, od preprostih srebrnih veder do starih medeninastih vrčev s patino časa. Tekstil. Beljen les. Steklene kroglice, kamenčki, školjke, prinesene iz morja. Stožci smreke, bora, cedre. Orehi, mandarine.
Konkreten rezultat je odvisen le od vaše domišljije.
Usmerjanje o sestavi šopka.
Sestavil: učitelj dop. izobraževanje Kuznetsova L.A.
Stopnja
oprema
Tehnologija
1. Izbira vaze, sadilnika, lonca
skiciranje skice.
Vsaka posoda ali posoda za šopek
Izbira primerne posode ali posode
2. Izberemo suh materialglede na velikost izbrane posode.
1. Suho cvetje (sirek, črno proso, smilje, cinirarija, gipsofila,).
3. Oaza.
1. Oazo damo v posodo.
2. Oranžna posoda s suhimi cvetovi.
3.Prilagodite šopek barvni shemi.
1. Barve (akrilni aerosoli, sijaj, umetni sneg).
3. Pištola za lepilo.
1. Šopek poškropite z aerosolom.
2. Lepimo okrasne elemente.
Osnovna pravila za izdelavo šopka ali kompozicije
1. Značilni elementi kompozicije
se kombinirajo glede na homogene lastnosti, obliko, barvo, teksturo, teksturo.
2. Gradnja celotne kompozicije v kontrastih tako so kristalne posode v nasprotju s keramiko; metulji so videti še posebej živahni in živahni na ozadju belih zvitkov in listov papirja.
3 ... Upoštevati je treba omejitve
(ne več kot tri ali štiri) v materialu, detajlih, barvi, obliki. Izogibajte se pestrosti in razdrobljenosti, saj to ustvarja neželen občutek tesnobe in tesnobe.
Barvite kompozicije, prenasičene s sliko, so utrujajoče in povzročajo negativna čustva.
4. Če je v sestavi veliko elementov , so razporejeni v skupine po dva ali trije. Za prikaz dogodkov enakega pomena se uporablja več kompozicijskih središč.
5. Zagotovite prosti prostor med skupinami. da se posamezni deli kompozicije ne »izgubijo«.
6. Posebej je poudarjena podrejenost (podrejenost) med skupinami. Najpomembnejši elementi so poudarjeni z umestitvijo, velikostjo, barvo, tako da se človekov pogled usmeri najprej nanje, nato pa na nič manj pomembne podrobnosti.
7. V skladu s pravilom zlatega reza , se najpomembnejši element ali skupina elementov nahaja približno na razdalji 1/3
od roba kompozicije.
8. Tridimenzionalnost, globina slike dosežemo s pomočjo barve, velikosti, dinamike oblike, perspektive, senc.
9. Upoštevajte optično ravnotežje na račun pravilna postavitev velike, težke, temne oblike relativno majhne,
svetloba, svetloba.
Nalaganje ...