Aplicați din insecte de hârtie colorate. O clase abstracte pe aplicații "insecte și flori" în grupul senior. Explicarea etapelor de lucru

Aplicații cu copii de 3-4 ani. Rezumate de Colddine Daria Nikolaevna

Tema săptămânii "Insecte"

Tema săptămânii "Insecte"

Lecția 35. Snail (hârtie color. Aplicația de sus)

Conținut de software.Învățați copiilor să colecteze un întreg părți și să lipsească detaliile prin metoda aplicației facturii; Adoptați produsul la imaginea dorită cu Tumbers Fellows. Să dezvolte degete de motilitate fină.

Material demonstrativ.Eșantion de aplicații avansate cu melc.

Înmânează.Jumătate din foaia de album, părțile tăiate din hârtie colorată: 3 cercuri de dimensiuni diferite și oval (ar trebui să fie de aproximativ aceeași dimensiune ca cel mai mic cerc), pâslă, adeziv, rau pentru lipici, cârpă, căptușeală de ulei.

Structura ocupației

Începeți o lecție cu distracție de citire:

Melc, melc,

Melc crawling

Melc în coș

Bomboane norocoase.

Lăsați copiii să-și arunce un deget prin palmă, "desen" o spirală din mijlocul palmei la baza degetelor. Acest exercițiu trebuie repetat de mai multe ori pe fiecare palmă.

Oferiți copiilor din patru cercuri de melc, bazându-se pe eșantion - o aplicație pre-împlinită cu melc. La început, copilul ar trebui să pună o ovală pe o foaie de hârtie, în dreapta a pus cel mai mare cerc, un cerc mai mic pe el, ușor schimbându-l spre dreapta și pe partea de sus pentru a plasa cel mai mic cerc. Apoi trebuie să aplicați lipici pe oval și fiecare cerc, începând cu elementele mari și stick.

Comparați-vă cu băieții melcului rezultat cu eșantionul.

Din cartea de modelare și aplicație cu copii 6-7 ani. Clase abstracte Autor Colddine Daria Nikolaevna.

Tema săptămânii "casa mea" Lecția 21. Construirea unui conținut de software (de la plasare din plasticină). Pentru a forma la copii, capacitatea de a sculpta o casă de la barele de tijă, impunându-le unul pe celălalt și se conectează ferm. Fixați capacitatea de a folosi stiva. Dezvolta

Din cartea desen cu copii 6-7 ani. Clase abstracte Autor Colddine Daria Nikolaevna.

Tema săptămânii "casa mea" Lecția 41-42. Dominicia a trei purcei (partea 1-2) (desenul cu un conținut de software pastel, santile, cărbune, ceară). Continuați să învățați să faceți ilustrații la basme. Dezvoltați capacitatea de a plasa obiecte pe o foaie de hârtie. Învăța

De la desenul cărții cu copii 4-5 ani. Clase abstracte Autor Colddine Daria Nikolaevna.

Tema săptămânii "casa mea" Lecția 21. Case pentru matryoshek (desen cu creioane colorate) Conținut software. Învățați copiii să deseneze obiecte mici și mari constând dintr-un pătrat și triunghi. Continuați să învățați să faceți o poveste. Ameliorarea reacțională

Din cartea de modelare cu copii 4-5 ani. Clase abstracte Autor Colddine Daria Nikolaevna.

Tema săptămânii "insecte" lecție 35. fluture (desen cu o perie. Guașă) conținut de software. Învățați copiii să deseneze un element constând din părți simetrice. Aflați să decorați obiectul cu culori strălucitoare și modele frumoase. Dezvolta creativitate

Din modelarea cărților cu copii de 3-4 ani. Clase abstracte Autor Colddine Daria Nikolaevna.

Tema săptămânii "insecte" lecție 35. Snail (stabilirea din plasticină) Conținut software. Continuați să învățați să ieșiți din mingea coloanei și să o transformați într-o spirală, trageți și rotundeți capetele. Exercitați copii în pronunția puternică și clară a cuvintelor cântecului. Dezvolta

Din cartea de desen cu copii 5-6 ani. Clase abstracte Autor Colddine Daria Nikolaevna.

Tema săptămânii "casa mea" lecție 22. Casa pentru un bunnny și un conținut de software (de la plasticină). Fixați capacitatea copiilor de a aduce produsul la imaginea dorită folosind plastifia. Învățând să reteliți basmele, bazându-se pe ilustrare. Demonstrați materialul. Eroii

Din cartea de carte cu copii 3-4 ani. Clase abstracte Autor Colddine Daria Nikolaevna.

Tema săptămânii "insecte" lecție 35. Caterpillar (stabilirea din plasticină) Conținut software. Continuați să învățați copiii să sculptați obiecte constând din mai multe detalii. Învățarea de a forma numere multiple substantive. Demonstrați materialul. Subiect

De la desenul cărții cu copii de 3-4 ani. Clase abstracte Autor Colddine Daria Nikolaevna.

Tema săptămânii "în cameră" lecție 19. Covorul (desen decorativ cu markeri) Conținut software. Învață să tragi modele sub formă de linii lungi incomplete pe covor. Dezvoltați copii percepția estetică, fantezia și imaginația. Educa

Din cartea autorului

Tema săptămânii "Dulapul meu" Lecția 21. CAP și MITTENS (Desenarea decorativă Guașă) Conținutul software-ului. Învață să desenezi articole de îmbrăcăminte. Continuați să învățați să inventați în mod independent modele și să decorați îmbrăcăminte într-un singur stil și culoare. Formează un sentiment de compoziție și

Din cartea autorului

Tema săptămânii "Casa mea" Lecția 41. Hut de gheață (desenul pastel pastel superficial) conținut de software. Continuați să familiarizați copiii cu tonuri reci. Învățarea de a transmite caracteristici caracteristice ale articolelor utilizând o gamă de culori reci. Satisface oportunitățile

Din cartea autorului

Subiectul săptămânii "Transport" Lecția 47. Conținutul de software (desen cu ceară și acuarelă). Învață să desenezi obiecte creion simple, transmiterea formei părților principale, locația și dimensiunile acestora. Continuați să remediați capacitatea de a introduce imaginea în

Din cartea autorului

Tema săptămânii "casa mea" lecție 22. Casa pentru un bunny și cocoș (hârtie color. Aplicare din părțile pregătite ale subiectului) Conținutul software-ului. Scuti de reacție și bunătate. Învățați copiii să facă un întreg mai multe părți; puneți adezivul la element și lipiți

Din cartea autorului

Tema săptămânii "Jucarii" Lecția 1. Bile pentru pisoi (desenate de un tampon de spumă. Guașă) Goal. Învățați-i pe copii să tragă un elemente rotunde de spumon și să le vopsi cu grijă. Aduceți o reacție și bunătate. Demonstrați materialul. Două jucării moi -

Din cartea autorului

Tema săptămânii "legume" lecție 2. cartofi și sfeclă (pictura cu perie. Goatache). Să dezvolte capacitatea copiilor de a desena și vopsi formele rotunjite; Fixați capacitatea de a ridica vopsea pe perie. Dezvoltați discursul și gândirea. Demonstrați materialul. Răsucit

Din cartea autorului

Tema săptămânii "acasă" Lecția 22. Gardul din apropierea casei (pictura cu o perie. Goatache) Goal. Continuați să învățați copiii să deseneze diferite articole constând din combinații de linii. Învățați să reluați povești de zână, înclinându-se pe ilustrație în carte. Dezvolta discurs, gândire. Demonstrați

Din cartea autorului

Tema săptămânii "insecte" lecție 35. Bugs Walk (desen cu o perie. Guașă) Scop. Continuați să învățați copiii să deseneze forme familiare, creând compoziții de complot. Dezvoltați gândirea. Demonstrați materialul. Poze cu insecte (furnică, fluture, gândac, albine, dragonfly, țânțar,

Sarcina educațională:

- să formeze idei despre diversitatea lumii insectelor și a culorilor;
- distinge și apelează culorile principale: galben, roșu, albastru și verde;
- distinge între tipurile de insecte și culori, alocă semnele principale (care zboară care se înmoaie care mușcă);
- Consolidarea conceptelor de "unu - foarte mult", "mare - mic";
- Continuați să învățați să selectați elementele de aceeași culoare;
- pentru a preda corelarea obiectelor cele mai mari "mari - mici";
- Dezvoltarea reprezentărilor matematice elementare.

Dezvoltarea sarcinii:

- Dezvoltați atenția vizuală, vorbirea, memoria, gândirea.
- Dezvoltați motilitatea generală a mâinilor.
- Dezvoltarea unui răspuns emoțional.
- Dezvoltarea coordonării globale a mișcărilor.

Sarcina educațională: Îndepărtați reacția, bunătatea, atitudinea emoțională și pozitivă față de insecte și culori, învățați să coopereze.

Uite, băieții care au zburat astăzi și selectați să ne viziteze.
Considerăm că insectele, le numim, alocăm semnele principale - dacă există aripi, muște sau crawluri, mușcături sau nu.

1. Aceasta este o albină - ea ne dă miere, asta este felul. (Ascultați înregistrarea audio "albină");

2. Acesta este un lăcustă - îi place să sară, să arate cum salvele de lăcuste (toată lumea a sărit);

3. Aceasta este o muște - ea buzzecă cum buzează? (Zhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzh) (înregistrarea audio "Muha");

4. Acesta este un păianjen, locuiește într-o rețea și vrea să ne prindă zbura, dar nu vom da infracțiunea ei, să ne ascundem zbura.

Dacă ocupația pe o placă interactivă, atunci puteți da copiilor sarcinii: "Băieți, să ascundem o zbura în casă" Copilul va muta imaginile.

5. Dar această frumusețe este un fluture, să ne uităm la fluture și muște, care are o aripă frumoasă? Cine îți place mai bine?

Și cum îi numim pe toți într-un singur cuvânt? - Insecte. Grupuri și răspunsuri individuale.

Și acum băieții vor juca.

Jocul "care a ascuns?"

Să jucăm jocul "Cine a ascuns?"
Luăm 3 insecte, amintiți-vă, de exemplu, zburați, lăcustă și albină. Închide ochii, ascunzându-se o insectă, copiii ghici cine a ascuns? Dacă nu puteți, să sugerați, să apelați semne importante ale acestei insecte (este verde și sărituri - dreapta, lăcustă).
Dacă copiii nu simt dificultăți cu ghicitul, luăm mai multe insecte.

Jucând cu fluturi

Copii, vezi câți fluturi au zburat pentru noi, lăsați-i să le numească (considerăm fluturi) ce culoare sunt ei? Uită-te la clarificarea câți culori uimitoare.
Iată două opțiuni:
1. Să punem fluturi la flori adecvate (în culoare sau / și dimensiune);
2. Să punem un fluture roșu pe trandafiri, purpuriu - pe violete.

De ce fluturii de dragoste stau pe culori? Bea nectar, dreapta.

Jocul degetului de flori.

Să arătăm băieți cum cresc flori.
Rose de o floare înaltă în luncă
(mâinile în poziție verticală, palma unul la altul, diluează degetele și ușor rotunjite),
Dimineața primăvara a arătat petale
(Diluați degetele),
Toate petalele frumuseții și nutriția
(Mișcările degetului ritmic împreună - Apart)
O rădăcină prietenoasă la pământ.
(Picătură de palmier în jos și partea din spate pentru a se apăra reciproc, diluează degetele).

Applique.

Să facem floarea -ul (Puteți face o lucrare colectivă):
Material - Flori și fluturi de diferite dimensiuni și culori.
În primul rând, vom pune florile pe iarbă, văd ce sunt frumoase. .... Ce a luat o floare? - Micul roșu. Si tu, …..? - Big și verde. etc. Am lipit flori pe floare.
Și acum să profităm de fluturi în culori, unde vom pune un fluture roșu mare? - Așa e, pe o floare roșie mare. etc.

Peste fluture fluture fluture
Unde să stați jos, totul nu va rezolva:
Floarea toată lumea este atât de bună!
Ce frumos nu veți înțelege!

Rezultat

Iată tipii cât am văzut insecte, câte fluturi frumoși am plantat pe flori multicolore. Fluturii ne spun mulțumiri. Și trebuie să ne întoarcem înapoi.

"Pe o cale îngustă" - discursul popular rus.

Pe o pistă îngustă
Picioarele noastre merg,
(plimbați-vă într-un ceilalți, picioarele ridicate de ridicare)
Pe pietricele, pe pietricele,
(Făcând cocoșii cocoș pe picior într-un ritm lent)
Și în gaură ... Boo!
(Stați pe podea pe ultimul cuvânt).

Olga Ivanova.

Rezumat pe aplicații din grupul senior

Ivanova Olga Alekseevna, educator GBou Sosh 1246 Corpus 605 Moscova

Subiect: Insecte pe curățarea pădurilor.

Obiective: Continuați cunoștința copiilor cu lumea insectelor. Apelați interesul în lumea din întreaga lume, pentru a aduce atitudine atent și atent față de tot în viață.

Învățarea de a crea imagini expresive ale insectelor cu diferite metode aplicative bazate pe diferite forme sursă (dreptunghiuri, pătrate, dungi). Învață să lucrați independent cu planurile de execuție pentru aplicații. Învățând să emită o compoziție colectivă.

Materiale și echipamente: Plicuri cu forme sursă, manuale vizuale-metodice (scheme, foarfece, adeziv. Vizualizare sub formă de podea de pădure.

Curs de călătorie:

1. Momentul organizațional

Copiii stau în grupuri (3-4 persoane). Pe tabelele fiecărui grup de plicuri cu diferite forme sursă (blanuri de hârtie): dreptunghiuri, pătrate, benzi. Precum și beneficii vizuale-metodologice (scheme) pentru creativitatea artistică prin planul de referință. Lucrările se bazează pe caracteristicile individuale în dezvoltarea fiecărui copil. Copiii sunt combinați în subgrupuri, luând în considerare aceste caracteristici.

2. Actualizarea cunoștințelor

2.1 Conversație

Când ajungeți să vă relaxați pe sodiul suveran încălzit de soarele de primăvară, atunci sunteți împărțiți involuntar, ce viață interesantă și diversă se fierbe în jur!

Când în pin parfumat

Primăvara va fi legată în copacul de pin,

Peering cu grijă în jurul valorii de -

Veți observa mult, prieten.

Larvele trage furnici

Grăbește-te undeva între rădăcini

Pin mare. Pe cățea de grăsime

Golden Beetle sa așezat jos.

Muștele luminoase ușoare,

Bea suc proaspăt

Și colectează albina de miere.

Toți sunt ocupați, afacerile tuturor.

Prietenul meu cu grijă peer

Magie pentru a vedea viața.

Ce zici de cine este poezia?

Haideți astăzi să mergem la curățarea într-unul din parcurile forestiere ale Moscovei. Beasts și păsări se împrăștie și se împrăștie la apariția noastră, pentru că sunt foarte atenți și nu au încredere în o persoană. Dar există acei locuitori pe această curățare că nu ne temem. Sunt multe dintre ele, sunt peste tot: atât pe copaci, cât și pe culori și pe pământ și în aer. Cine e? Ai ghicit? (Acestea sunt insecte).

Și aici este Polyanka (pe bord - un poster cu aplicați de flori).

Vă vom ajuta pe insectă aici.

3. Noul subiect

3.1 Explicarea secvenței de aplică.

Primul grup va ajuta la apariția fluturelui, al doilea albine, vacile din al treilea - ale lui Dumnezeu, al patrulea - omizi.

Înainte de a vă plictisi cu spații de hârtie colorate. Deschide-i.

(Tutorul ajută la împărțirea blank-urilor).

Înainte de a vă scheme cu un plan de lucru. Trebuie să vă construiți munca strict conform planului. Lucrați în grupuri, deci ajutați tovarășii în grup.

Deci, acum toți mergem la muncă.

3.2. Lucrări independente practice

(Educatorul controlează înțelegerea și performanța adecvată).

Fizminutka.

Sunt un gândac vesel.

Știu toate grădinile din jur.

Deasupra peluzilor care circulă

Și numele este Buzz-ul.

(Strângeți cama, degetul arătător și degetul mic pentru a vă dilua pe laturi sunt "mustața" - și le mișcați).

3.3 Lucrări colective.

Compoziția de decorare colectivă

Ne-au tăiat insectele minunate la curățenie.

4. Rezultatul(Notă: Analiza lucrărilor individuale și a unei imagini comune).

Astăzi am călătorit la curățarea pădurilor. Ne-am deranjat și cu ajutorul nostru, Polyanka a venit la viață. Să luăm întotdeauna cu atenție prietenii noștri din insectă, astfel încât pădurea curăță să nu se golească fără ei.

Publicații pe tema:

Muzică integrat - Distracție corectă Subiect: "Pe pădurea Polyanka" Instituția Kaznaya a casei Khmao-Ugra Urasine Specializate Casa Integrată Music - Distracție corecțională cu.

Nodul abstract în dezvoltarea cognitivă în grupul mijlociu "pe Polyanka Forest" Subiect: "Pe terenul forestier": Extindeți ideile despre semnele de primăvară. Sarcini: educaționale: Învățați să observați schimbări în natură.

Nodul abstract în matematică în cel de-al doilea grup tânăr "pe Polyanka Forest" Autorul lui Zogyn Marina Viktorovna Conținut de software: - Exercitați copii în scor la 5. - Fixați principalele culori și forma obiectelor ..

Rezumat Clase Applique în grupul senior "Struguri" Rezumat Clase Applique în tema grupului senior: "Struguri" Scop: Învățarea de a crea o aplicație colorată strălucitoare într-o tehnică de regină, tăierea.

Un rezumat al clasei pe modelul "Hepage pe Polyanka Forest" Sarcini: 1. Elaborarea unei mici motoare; 2. Extindeți reprezentările toamnei, la pregătirea animalelor în timpul iernii; 3. Fixați conceptele de "Big-Little";.

Conținutul de software: zona educațională "Dezvoltarea vorbirii": - depășiți încălcările de vorbire la copii prin dezvoltarea, educația și.

Vara în plină desfășurare, strada era în vară caldă și însorită. Plimbarea în aerul proaspăt aduce o mulțime de plăceri și vreau să păstrez aceste amintiri calde. Astăzi am decis cu fiica mea face o aplicație de volum, insecte capturate în luncă.

Fiica iubește mereu face meșteșuguri cu mama sau tata, astăzi avem munca colectivă. Crearea unei ambarcațiuni a fost împărțită în mod egal: fiica face vaca lui Dumnezeu din hârtie colorată și am avut încredere în a face o albină sau o viespe.

Cum de a face o axă de albine sau hârtie cu mâinile tale?

Trebuie să lucrăm: un pătrat de hârtie colorată galbenă (de preferință față-verso), o bucată de film (pentru aripi), foarfece, negru de păstor.

1. Făm o diagonală pătrată, bine acceptând linia de pliere și implementăm.

2. Apoi pliam pătratul pe o altă diagonală, curse și implementare.

3. Acum pliam pătratul în jumătate, bine și implementăm.

4. Din pătrat formăm un triunghi, reflectând pliurile de-a lungul liniilor de îndoire din interior (vezi fotografiile).

5. Tăiați inutile, astfel încât corpul rotunjit al insectei.

6. Cu ajutorul unui simț negru, tragem un cap, ochi și benzi pe corp.

7. Tăiați două cercuri din film. Am folosit ambalaje de film.

8. Noi pliam cercul în jumătate, tăiem puțin la o margine și fixați aripa cu o bucată de scotch la corpul insectei. De asemenea, facem cu a doua aripa. Bee-dragonfly este gata!

Cum să faci vaca lui Dumnezeu de hârtie cu mâinile tale?

Pentru a lucra, vom avea nevoie de: pătratul de hârtie roșie (de preferință bilaterale), foarfece, negru de păstor.

Repet, fiica lui Dumnezeu a făcut vaca lui Dumnezeu, astfel încât fotografia clasei de masterat de la ea 😉 principiul plierei este același cu bolile de albine, nu voi repeta aici, vezi fotografia 🙂

Insectele noastre sunt gata, am decis să le punem pe frunze, prin urmare, folosind tăiere simetrică, tăiați frunzele de hârtie verde colorată.

Luând o foaie de carton și plasarea insectelor și frunzelor, fiica a spus că nu era suficient de curățenie florală, așa că am luat găuri în florale și am început să ne lipi Aplicația volumetrică. Asta am făcut:

Artizanele de la Hartie Harmonica sunt populare și interesante. Dintre acestea, se obțin tot felul de caractere amuzante: bărbați cu mâini și picioare, animale și insecte. Iată una dintre speciile lor pe care o vom face astăzi.

Materiale pentru meșteșuguri:

  • Hârtie colorată negru, galben, roșu;
  • Ochi în mișcare;
  • Creion adeziv, foarfece, creion simplu.

Dacă nu există ochi de înfășurare, puteți face hârtie. Tăiați cercurile albe și negre sau ovalele de diferite dimensiuni și lipici. Elevii negri nu trebuie să fie în centru, dacă plasați mastsaw sau intrați în interior, punctul de vedere al insectei va fi și mai distractiv.

Insecte din vânturi armonice de hârtie

Tăiați două benzi de hârtie neagră 2 cm. Lungimea se poate potrivi cu partea largă a hârtiei. Dacă aveți o hârtie scurtă, puteți tăia 4 benzi și lipiți doi, crescând lungimea lor.

Lubrifiați vârful unei benzi și lipiți vârful altui la un unghi drept.

Apoi, îndoiți-le, alternând, unul la altul, până când ajungeți la capăt.

Ultimul fold trebuie să fie lipit. Dacă există o hârtie suplimentară - tăiați-o. Se pare că o astfel de armonică a hârtiei.

Face o față de insecte. Ține-ți ochii, zâmbetul tăiat din hârtie roșie, mustață subțire. O mustață poate fi bătută, înapoi și chiar pe laturi.

Obțineți capul rezultat la armonică.

Tăiați două dungi galbene și o parte rotundă. Vor fi aripi.

Lipiți aripile din spatele capului și apăsați-le înapoi în spate.

Acestea sunt un astfel de insecte drăguțe și amuzante de la Harf Harmonica. Le-am văzut într-un jurnal scanat, am decis imediat că acestea erau furnicile înaripate și că trebuie să le fac. Dar casa mea, văzând insecte, recunoscute de ei de către oricine, nu doar furnici. Mi-a lipsit puțin, pentru că am văzut deja menționarea furnicii în titlul acestui articol. Dar a trebuit să dau doar insecte. Cum a fost surpriza mea când am aflat cine de fapt aceste personaje pe ideea ideii scriitorului. N-aș fi ghicit niciodată. Dar încă nu sunt de acord cu autorul, așa că numele acestei ambarcațiuni va rămâne același. Ce crezi, care sunt aceste insecte?

Se încarcă ...Se încarcă ...