Guerras napoleónicas. La derrota del imperio de Napoleón. Congreso de Viena (grado 8) Mapa animado de la formación y derrota del imperio de napoleón

Diapositiva 3

Asignación de lecciones

¿Por qué colapsó un imperio tan poderoso?

Diapositiva 4

La vida durante el imperio

Después de la Paz de Tilsit, el imperio de Napoleón alcanzó su poder. El emperador fue un trabajador incansable que trabajó casi todo el día.
NapoleónBonaparte

Diapositiva 5

Por orden de Napoleón, se erigieron puentes en París en honor a Austerlitz y Jena, se construyeron nuevas iglesias, el Arco de Triunfo y la Bolsa de Valores.
Arco triunfal

Diapositiva 6

El Louvre, llamado Museo de Napoleón, se convirtió en un depósito de obras maestras exportadas desde los países conquistados.
Lumbrera

Diapositiva 7

La vida durante el imperio:

Napoleón tenía tres palacios reales a su disposición, se agregó otro a las fiestas nacionales francesas: el cumpleaños del emperador, su esposa, Josefina, se llamaba "señora".
Josephine, primera esposaNapoleón

Diapositiva 8

La vida durante el imperio

Diapositiva 9

En 1810, Napoleón se casó con la hija del emperador austríaco Maria-Louise, quien le dio un heredero, que murió joven.
María - Luisa de Austria

Napoleón II -hijo de Bonaparte

Diapositiva 10

Las razones del debilitamiento del imperio napoleónico

• Años de escasez;
• El bloqueo continental provocó un declive de la industria y el comercio;
• Insatisfacción con las guerras y el reclutamiento continuos;
• Relaciones complejas con los países conquistados;
• Extorsiones e indemnizaciones;
• Odio a los opresores por parte de los pueblos conquistados.

Diapositiva 11

Definición

La contribución es una suma de dinero impuesta a un estado derrotado por los ganadores.

Diapositiva 12

Caminata a Rusia

Ya en 1810, Napoleón llegó a la conclusión de que sólo en Moscú se podía infligir un golpe aplastante a Inglaterra. Tenía un plan: enviar el Gran Ejército a Rusia, tomar Moscú y llegar a un acuerdo con el emperador Alejandro I.

Diapositiva 13

En 1812, el Gran Ejército cruzó el río Neman, invadió Rusia y avanzó hacia Moscú. En la batalla principal de Borodino, Napoleón no pudo derrotar al ejército de Kutuzov.

Diapositiva 14

Napoleón esperaba que el propio Alejandro I pidiera la paz, pero esto no sucedió. Con el inicio del clima frío, el ejército de Napoleón abandonó la ciudad quemada y se vio obligado a retroceder.

Diapositiva 15

Liberación de estados europeos.

El emperador creó un nuevo ejército, poniendo en armas a los jóvenes de ayer. En 1813, en la batalla de Leipzig, la "Batalla de las Naciones", el ejército fue derrotado.

Diapositiva 16

Liberación de estados europeos

El 31 de marzo de 1814, las tropas de la coalición entraron en París. El emperador ruso Alejandro I montaba un caballo blanco.

Diapositiva 17

Napoleón se vio obligado a firmar la abdicación, pero lo dejaron con el título imperial. Enviaron un enlace al P. Elba frente a las costas de Italia.

Diapositiva 18

Luis XVIII fue proclamado rey de Francia y 20.000 oficiales napoleónicos fueron destituidos del ejército. Creció el descontento con los Borbones.
Luis XVIII

Durante las clases.

1. Org. el comienzo de la lección.

1. 1801 - concluyó un acuerdo (concordato) con el Papa para normalizar las relaciones. Se abolió la separación entre la iglesia y el estado.

Ver el contenido del documento
"Esquema de una lección de historia para octavo grado" La derrota del imperio de Napoleón. Congreso de Viena "

“La derrota del imperio de Napoleón. Congreso de Viena "

Objetivos: - considerar las razones del colapso del imperio de Napoleón;

Describe el arreglo del imperio de la posguerra;

Descubra quiénes participaron en el Congreso de Viena, cuál fue el objetivo de los participantes en el Congreso, cuál fue su resultado; desarrollo de UUD, capacidad de trabajar con el mapa, generalizar, sacar conclusiones.

Equipo: libros de texto, cuadernos de estudiantes, hojas de trabajo, computadora, presentación, mapa “Europa en 1799-1815.

Durante las clases.

1. Org. el comienzo de la lección.

2. Comprobación de la tarea.

1) Recuerde la fecha del golpe de Estado, a raíz del cual Napoleón se convirtió en jefe de Estado.

2) cuéntanos sobre la política interna del consulado de Napoleón

Contribuido al desarrollo de la actividad emprendedora. La gran burguesía recibió lucrativas órdenes gubernamentales.

Llevó a cabo una reforma del sistema financiero, incluida la creación de un banco francés y el fortalecimiento de una nueva unidad monetaria: el franco.

Lanzó mucha construcción en el país. La capital de Francia se ha vuelto aún más hermosa.

Aceleró la revolución industrial, creó nuevos puestos de trabajo.

Prohibidas las huelgas y los sindicatos de trabajadores. Se esperaba que los que mostraran descontento con las políticas del Primer Cónsul fueran ejecutados, arrestados y exiliados.

1801 - concluyó un acuerdo (concordato) con el Papa para normalizar las relaciones. Se abolió la separación entre la iglesia y el estado.

Amnistía anunciada para emigrantes. Él personalmente nombró a antiguos aristócratas para importantes puestos gubernamentales.

Creó una poderosa máquina de detectives de la policía.

3) ¿Cuándo se convirtió Napoleón en emperador? (1804)

4) ¿Cuál de sus reformas consideró Napoleón la mejor? ("Código Civil" 1804)

5) ¿Qué era el "Código Civil" de Napoleón? (Proclamaba la igualdad de los ciudadanos ante la ley, la inviolabilidad de la persona y los bienes, la libertad de conciencia, etc. Era una legislación que reflejaba los valores liberales. El antiguo orden en Francia se terminó para siempre. El código se extendió por todos los países europeos.

6) Usando el grupo que se suponía que debías hacer en casa, describe las políticas agresivas de Napoleón.

7) ¿Qué medidas incluyó el bloqueo continental? (prohibición del comercio con Inglaterra)

8) ¿Por qué, en su opinión, Napoleón logró victorias brillantes sobre sus oponentes? (En gran medida, debido a que Francia es un estado más progresista, tenía un sistema social y una organización militar progresistas).

3. Trabajar con el mapa.

Chicos, tienen mapas de contorno en sus escritorios. Ahora trabajaremos con ellos. Abra el mapa en la página 43 del tutorial y estudie la leyenda. Usando el mapa del libro de texto, indique con flechas en sus mapas las direcciones de las campañas de Napoleón, los años de las campañas, los años y los lugares de las principales batallas.

Un alumno trabaja en la tarjeta para su evaluación.

4. Comunicación del tema y objetivos de la lección.

En la última lección, descubrimos las razones del éxito de Napoleón. En la lección de hoy, aprenderemos sobre el colapso de Napoleón y sacaremos una conclusión sobre las razones de su colapso.

Abra sus cuadernos, anote el número y el tema: "La derrota del imperio de Napoleón. Congreso de Viena ". (Diapositiva número 1)

Tarea para la lección.

¿Por qué colapsó el poderoso imperio de Napoleón? (Diapositiva número 2)

Fechas: (Diapositiva número 3)

1815 - acuerdo sobre la formación de la Santa Unión.

En los escritorios frente a usted hay hojas de trabajo que deberá completar durante la lección.

4. Aprendizaje de material nuevo.

1) la historia del maestro.

Después de 1807, el imperio de Napoleón alcanzó su poder. El emperador era un trabajador incansable, trabajaba con furia. Podría despertarme por la noche y escribir una orden. No dormí más de cuatro horas. Todo estaba bajo su control. Sin embargo, su imperio ya estaba en declive. (Diapositiva número 4, 5, 6) (lea págs. 89-90 párrafo 1.)

¿Napoleón tenía un heredero?

Nombre de las esposas de Napoleón

El deseo de fortalecer su poder lo llevó a divorciarse de Josephine, ya que no tenían hijos en común. Además, Bonaparte buscó apasionadamente casarse con cualquier dinastía legítima. En 1810, Napoleón se casó con la hija del emperador austríaco Maria-Louise, quien le dio un heredero, que murió joven.

(Diapositiva número 7.8)

5. Trabajo independiente de los estudiantes:

Lea el párrafo de la página 90 e intente identificar las razones del debilitamiento del imperio napoleónico. Confíelos a sus hojas de trabajo.

Los estudiantes completan las tareas y luego las verifican conjuntamente con el maestro.

(Diapositiva número 9) Las razones del debilitamiento del imperio de Napoleón:

Años de escasez

Extorsiones e indemnizaciones

Con el tiempo, Napoleón se convenció cada vez más de que Inglaterra sólo podía “ponerse de rodillas” destruyéndola con un bloqueo continental, en el que deberían participar todos los países que conquistó. Entre los estados que violaron en secreto este bloqueo se encontraba Rusia. Ya en 1810, Napoleón llegó a la conclusión de que sólo en Moscú se podía infligir un golpe aplastante a Inglaterra. Tenía un plan: enviar el Gran Ejército a Rusia, tomar Moscú y llegar a un acuerdo con el emperador Alejandro I.

(Diapositiva número 10) En 1812, el Gran Ejército cruzó el río Neman, invadió Rusia y avanzó hacia Moscú. En la batalla principal de Borodino, Napoleón no pudo derrotar al ejército de Kutuzov.

Napoleón esperaba que el propio Alejandro I pidiera la paz, pero esto no sucedió. Con el inicio del clima frío, el ejército de Napoleón abandonó la ciudad quemada y se vio obligado a retroceder.

Al regresar a París, Napoleón lanzó una vigorosa actividad para crear un nuevo ejército. Pero la situación se ha deteriorado drásticamente. Liderada por Rusia, surgió una coalición que incluía a Inglaterra, Austria, Suecia, Prusia, España y Portugal.

El emperador creó un nuevo ejército, poniendo en armas a los jóvenes de ayer. En la decisiva batalla de tres días cerca de Leipzig, la "Batalla de las Naciones", el ejército fue derrotado. (Diapositiva número 11)

El 31 de marzo de 1814, las tropas de la coalición entraron en París. El emperador ruso Alejandro I montaba un caballo blanco.

Escuche atentamente mi explicación y reconstruya brevemente la secuencia de los últimos acontecimientos de la vida de Napoleón.

Napoleón se vio obligado a firmar la abdicación, pero lo dejaron con el título imperial. Despidiéndose de la vieja guardia y besando el estandarte del 1er Regimiento de Granaderos, abandonó el palacio. Fue enviado al exilio honorario en la isla de Elba frente a las costas de Italia.

(Diapositiva número 12) Luis XVIII fue proclamado rey de Francia. 20 mil oficiales napoleónicos fueron destituidos del ejército. Creció el descontento con los Borbones.

Después de una segunda abdicación, Napoleón fue exiliado a Santa Elena en el Océano Atlántico, donde murió el 5 de mayo de 1821.

La estancia de Napoleón en Santa Elena no fue demasiado dolorosa (incluso tenía su propio séquito), ya que los británicos lo trataban como a un noble prisionero.

Sin embargo, los problemas de salud empeoraron los últimos años de la vida del emperador. En opinión del propio Napoleón y su séquito, las razones del deterioro de la salud no eran solo la limitación de las actividades de Bonaparte, sino también el clima insalubre de la isla. El médico de cabecera de Napoleón le diagnosticó hepatitis, pero Bonaparte sospechaba de cáncer, heredado de su padre. En 1821, en vista de un fuerte deterioro de la salud, ya era difícil para Napoleón moverse de forma independiente, los dolores constantes lo atormentaban enormemente, hizo un testamento. Napoleón murió el 5 de mayo de 1821 y fue enterrado cerca de Longwood. Pero en 1840, Bonaparte fue enterrado nuevamente en Francia en la Casa de los Inválidos en París (esta fue su última voluntad).

6. Presentación de estudiantes sobre el Congreso de Viena (Diapositiva 13).

Los estudiantes durante la presentación, usando el libro de texto, llenan la hoja de trabajo y luego verifican con el maestro (diapositiva número 14).

7. Resumiendo la lección.

¿Por qué colapsó el poderoso imperio de Napoleón?

Años de escasez

El bloqueo continental provocó un declive en la industria y el comercio

Insatisfacción con las guerras continuas y el reclutamiento.

Relaciones difíciles con los países conquistados

Extorsiones e indemnizaciones

Odio a los opresores por parte de los pueblos conquistados

la pérdida del ejército en Rusia debido al talento de los comandantes rusos, el heroísmo masivo del pueblo ruso;

creación de una nueva coalición anti-francesa;

las largas guerras han agotado los recursos de Francia.

8. Tarea (Diapositiva número 15):

Párrafo 12, fechas de aprendizaje; complete la tarea restante en la hoja de trabajo.

9. Calificación.

La derrota del imperio de Napoleón. Congreso de Viena.

La fecha del:

El propósito de la lección: descubre las principales razones de la derrota del imperio de Napoleón.

Tipo de lección: combinado con elementos de discusión.

Tareas:

- educativo: familiarizar a los estudiantes con los principales acontecimientos de la "Revolución Francesa".

- desarrollando: mejorar las habilidades para trabajar con el texto del libro de texto y las fechas históricas.

- educativo: promover una cosmovisión holística de los estudiantes.

Resultados planificados:

- tema: conocer los principales acontecimientos de la "Revolución Francesa"; Ser capaz de buscar, analizar, evaluar información sobre eventos.

- personal: expansión de las ideas de los estudiantes sobre los pueblos y estados del mundo, la formación de la competencia comunicativa.

- metasujeto: la capacidad de seleccionar información, formar un pensamiento, organizar actividades conjuntas con el profesor, los alumnos.

Nuevos conceptos: Congreso de Viena.

Equipo: computadora, proyector multimedia, pantalla, presentación de Microsoft Power Point, libro de texto, tarjetas individuales.

Durante las clases.

Etapa de lección

Actividad del profesor

Actividades estudiantiles

1.Momento organizacional

Saludo, organizando la atención de los escolares.

Preparando la clase para el trabajo

3. Actualización de conocimientos

Palabras de Speransky en la pantalla: “Su creación es fuerte y poderosa, pero sigue luchando, de lo cual la gente está cansada y el futuro se vuelve inestable e incierto». ( Diapositiva)

1. Dime, ¿de quién se trata esta cita?

2. ¿Cómo entiende el concepto de "creación"?

3. ¿Cómo se puede llamar la creación de Napoleón?

4. ¿Es el Imperio de Napoleón realmente fuerte y poderoso? ¿Qué hechos pueden indicar esto? (El maestro agrega gradualmente un diagrama en la pizarra con las respuestas de los estudiantes (tarjetas).

5. Chicos, díganme por qué Speransky cree que el futuro de un imperio poderoso se está volviendo "inestable e incierto".

Demostrar conocimientos y habilidades sobre el tema anterior.

1 Napoleón

2. Expresar su comprensión de este concepto (Lo que es creado por sus propios esfuerzos).

3. El Imperio de Napoleón.

4. Enumere los hechos (ejército poderoso, autoridad del poder personal)

5. Dado que el pueblo está realmente cansado de la guerra, los pueblos conquistados están cansados ​​de la opresión y el bajo nivel de vida.

2. Establecer la meta y los objetivos de la lección.

Chicos, díganme, ¿de qué vamos a hablar hoy?

(El profesor resume las respuestas de los estudiantes)

¡Eso es, chicos! El objetivo principal de nuestra lección:
descubrir las principales razones de la derrota del imperio de Napoleón

Presentaron opciones para la redacción del tema de la lección, metas; participar en su discusión. Analizar.

(Sobre la caída del imperio de Napoleón).

Escribe el tema en un cuaderno. ( Diapositiva)

4. Asimilación de nuevos conocimientos

El profesor cuenta material nuevo:

Después de la conclusión de la Paz de Tilsit, el imperio de Napoleón alcanzó la cima del poder. Napoleón se rodeó de la nobleza.

Pero, para poder afianzarse en el trono, necesitaba un heredero de sangre real. Por tanto, considerando estéril a su esposa Josephine, se divorcia de ella y se casa con la princesa austriaca Marie-Louise, en matrimonio con quien tiene un hijo y que muere en la infancia.

Pero el idilio externo se vio perturbado por la crisis interna. Los dos últimos años se han convertido en malas cosechas y han provocado un declive en la industria y el comercio. En este momento, las extorsiones napoleónicas llegaron a lo más alto, estrangulando al pueblo y al "impuesto con sangre".

Con el tiempo, Napoleón se dio cuenta de que era posible poner a Inglaterra "de rodillas" sólo en Moscú.

(Basados ​​en el material de la Historia de Rusia, chicos, ¿qué está haciendo Napoleón?)

Napoleón reúne un ejército y se dirige a Moscú. ( Mapa en pantalla) Esta campaña tuvo éxito, habiendo entrado en Moscú, Napoleón vio una ciudad vacía. Las condiciones climáticas desacostumbradas a los franceses disminuyen el tamaño del Gran Ejército. El emperador, dejándola, huye a París. Pero el ejército ruso (que lideraba la coalición anti-francesa) lo alcanza. El emperador creó un nuevo ejército, poniendo en armas a los jóvenes de ayer. En la decisiva batalla de tres días cerca de Leipzig - "Batalla de las Naciones" - el ejército fue derrotado (16-19 de octubre de 1813). (Diapositiva)

tras lo cual Napoleón firma un pacto de abdicación.

Está exiliado a la isla de Elba frente a las costas de Italia.

Tras la caída de Napoleón, Luis XVIII fue proclamado rey. Pero la gente estaba insatisfecha con el nuevo gobernante, porque se esforzó por devolver al antiguo, antes del orden napoleónico. Aprovechando esto, Napoleón huye de Elba y reúne un pequeño ejército. Louis envía un ejército a su encuentro, pero luego pasa completamente bajo el mando de Napoleón. Al acercarse a París, Napoleón aumenta el tamaño del ejército a expensas de los ciudadanos que lo reconocieron como emperador. En este momento comienzan los 100 días del reinado de Napoleón.

(Chicos, díganme por qué Napoleón gobernó durante solo 100 días, ¿qué impidió su gobierno?)

1 de marzo de 1815 (Diapositiva)- tuvo lugar la batalla de Waterloo, durante la cual el ejército francés fue derrotado. Napoleón firmó el acta de abdicación por segunda vez, pero al mismo tiempo también fue privado del título de emperador. Es exiliado a la isla de Santa Elena, donde luego muere.

Después del derrocamiento de Napoleón, los representantes de todos los países (excepto Turquía) se reunieron en el congreso diplomático mundial (Congreso de Viena), con el fin de resolver las cuestiones de la distribución de los territorios incautados por Napoleón.

(Chicos, les pediré que se lleven los sobres con la tarea número 1 en el borde de la mesa. Aquí están las tablas para autocompletar)

Todas las decisiones del Congreso de Viena se recogieron en el Acta del Congreso de Viena.

(Diapositiva)

1) El Congreso autorizó la incorporación del territorio de los Países Bajos austríacos (actual Bélgica) al nuevo Reino de los Países Bajos.

2) sin embargo, todas las demás posesiones de Austria volvieron al control de los Habsburgo, incluidas Lombardía, la región veneciana, Toscana, Parma y Tirol.

3) Prusia obtuvo una parte de Sajonia, un territorio importante de Westfalia y Renania.

4) Dinamarca, un ex aliado de Francia, perdió Noruega y fue transferida a Suecia.

5) En Italia, se restauró la autoridad del Papa sobre el Vaticano y los Estados Pontificios, y el Reino de las Dos Sicilias fue devuelto a los Borbones.

6) También se formó la Confederación Alemana.

7) Parte del Ducado de Varsovia, creado por Napoleón, pasó a formar parte del Imperio Ruso llamado Reino de Polonia, y el emperador ruso Alejandro I también se convirtió en rey de Polonia.

Tome nota en un cuaderno (Escriba las razones del debilitamiento del imperio napoleónico:

(Diapositiva) Razones del debilitamiento del imperio de Napoleón:

Años de escasez

El bloqueo continental provocó un declive en la industria y el comercio

Insatisfacción con las guerras continuas y el reclutamiento.

Relaciones difíciles con los países conquistados

Extorsiones e indemnizaciones

Odio a los opresores por parte de los pueblos conquistados

Responde la pregunta (Guerra Patria de 1812)

Escribo la fecha en un cuaderno.

Escribo la fecha en un cuaderno.

Responde la pregunta (Dado que Napoleón está reuniendo un ejército nuevamente para marchar sobre Moscú)

Anote la fecha en un cuaderno.

Leyeron el libro de texto por su cuenta: A.Ya. Yudovskaya “Historia general. History of Modern Times Grade 8 "- página 93 y rellene la tabla" Decisión del Congreso de Viena "

(Pasado el tiempo (5 minutos), consultar con el profesor)

5. Comprobación inicial de comprensión

El maestro hace preguntas:

Chicos, ¿creen que las cosas podrían haber sido diferentes para el imperio de Napoleón?

¿Qué sacudió el poder del imperio?

Responden preguntas, expresan su opinión, analizan.

6. Fijación primaria del material

Chicos, tomen los sobres n. ° 2.

Necesitas hacer algunas pruebas.

(Después de terminar el trabajo (3 minutos), los estudiantes intercambian tareas con un vecino en su escritorio y revisan el trabajo de los demás.

Realice la tarea (prueba).

El trabajo se intercambia por verificación.

7. Control de asimilación, discusión de los errores cometidos y su corrección.

Después de decir todas las opciones de respuesta, corrigiendo errores, los estudiantes verifican sus respuestas con las respuestas en la pantalla) ( Diapositiva)

Analiza, prueba su punto de vista.

8 tarea

§12 págs.89-97, tarjeta (sobre No. 3)

Hacer una entrada en el diario

Actividad de tasación

5. Reflexión

Chicos, nuestra lección está llegando a su fin y les pediré que saquen conclusiones usando frases sin terminar en la pantalla. (Diapositiva)

hoy me enteré ...
fue interesante ...
fue dificil…
Estaba haciendo tareas ...
Me di cuenta que ...
Ahora puedo…
Sentí eso ...
Yo compré ...
He aprendido…
Me las arreglé ...
Fui capaz de ...

Calificación.

Gracias a todos por su trabajo.

Se acabó la lección.

Sacar conclusiones.

Evaluar el resultado de sus propias actividades.

Palabras clave abstractas: la cima del poder del imperio, las razones del debilitamiento del imperio, la campaña a Rusia, la batalla de Leipzig, la entrada en París, la abdicación y el exilio de Napoleón, la derrota del imperio napoleónico, la restauración. de los Borbones, el regreso de Napoleón, la Batalla de Waterloo, la abdicación secundaria y el exilio, el Congreso de Viena, Unión Sagrada.

Después Tilsit paz(1807) El imperio de Napoleón alcanzó la cima de su poder. El emperador era un trabajador incansable, trabajaba con furia. Podía despertarse por la noche y escribir una orden, no dormía más de cuatro horas. Para 1811, había 130 departamentos en el imperio, y en ellos se realizó una gran obra de construcción: se construyeron carreteras, túneles, puentes, se construyeron nuevas iglesias, el Arco del Triunfo y la Bolsa de Valores.

El deseo de fortalecer la dinastía llevó al emperador a divorciarse de Josefina. En 1810 se casó con la hija del emperador austríaco María Luisa. En este matrimonio, nació un hijo, Napoleón II pero murió muy joven.

Razones del debilitamiento del imperio napoleónico:

1. las malas cosechas más fuertes en dos años;
2. el bloqueo continental provocó una disminución de la producción;
3. debido a las constantes guerras, se aumentaron los impuestos;
4. la guerra en curso en la Península Ibérica requería cada vez más recursos;
5. se infligió un gran golpe al imperio con la muerte de casi todo el Gran Ejército de Rusia.

Caminata a Rusia

El emperador también estaba convencido de la viabilidad de un bloqueo continental, que podía obligar a todos los países europeos a participar en él. Entre los estados que violaron en secreto las condiciones del bloqueo se encontraba Rusia. En 1810, el emperador tenía un plan: enviar el Gran Ejército a Rusia para tomar Moscú.

12 de junio / 24 de junio 1812 d) El Gran Ejército cruzó la frontera rusa y se trasladó a Moscú. El 26 de agosto (7 de septiembre), en la batalla principal de Borodino, Napoleón no pudo aplastar ni una sola vez al ejército ruso bajo el mando de M.I. Kutuzov. Habiendo ocupado Moscú, el emperador no esperó la firma de la paz. Con el inicio del clima frío, su ejército abandonó la ciudad quemada y se vio obligado a retroceder. La persecución de las tropas rusas y las heladas apresuraron su muerte.

Entrada aliada en París. Restauración borbónica

Liderada por Rusia, surgió una nueva coalición anti-francesa, que incluía a Gran Bretaña, Prusia, Austria, Suecia, España y Portugal. En los decisivos tres días la batalla de Leipzig 16-19 de octubre de 1813 - "Batalla de las Naciones" - Las principales fuerzas del ejército de Napoleón fueron derrotadas. Fue el colapso del poder del imperio napoleónico.

31 de marzo de 1814 d. las tropas de la coalición entraron en París. Montaba a horcajadas sobre un caballo blanco. El Senado reunido votó para ser entronizado Luis XVIII, hermano del rey ejecutado Luis XVI. Napoleón se vio obligado a firmar el acta de abdicación, abandonó el título imperial y envió al exilio al P. Elba frente a las costas de Italia. Los vencedores se esforzaron por restaurar el antiguo orden.

Regreso de Napoleón. Renuncia secundaria

1 de marzo de 1815 El emperador con su séquito y un destacamento de 900 soldados se trasladaron sin autorización a París. El descontento con los Borbones era tan fuerte y el encanto de Napoleón era tan grande que la gente le perdonó los problemas que trajeron las guerras del emperador. Durante todo el camino a la capital, las tropas se pusieron de su lado. El ejército del emperador entró en París sin un solo disparo, Bonaparte fue llevado en sus brazos al palacio, del que Luis XVIII había huido el día anterior. Pero Napoleón logró mantenerse en el poder durante solo 100 días.

18 de junio de 1815 tuvo lugar batalla de waterloo(al sur de Bruselas), que perdió el ejército francés. El 22 de junio, Bonaparte firmó su abdicación por segunda vez. Esta vez fue despojado de su título imperial y exiliado a la diminuta isla de Santa Elena en el Océano Atlántico Sur, donde murió el 5 de mayo de 1821.

En Europa, comenzó un período de reacción durante varios años: una restauración parcial de los privilegios de los nobles, la supresión de los movimientos sociales. Pero las transformaciones llevadas a cabo por Napoleón ya eran irreversibles.

Congreso de Viena

El 30 de mayo de 1814 Rusia, Gran Bretaña, Inglaterra, España, Prusia y Portugal firmaron un tratado de paz con Francia, según el cual fue privada de todos los territorios conquistados y regresó a las fronteras hasta 1792. Tras el derrocamiento de Napoleón en septiembre 1814, se reunió en Viena el primer congreso diplomático de la historia mundial representantes de casi todos los estados europeos (solo Turquía no estuvo representada).

Se suponía que el Congreso de Viena decidiría el destino de la Europa de la posguerra: restaurar las dinastías anteriores y el poder de la nobleza, hacer una redistribución territorial, crear un orden legal que excluiría el surgimiento de nuevas guerras. Aunque más de doscientos soberanos y ministros de diferentes países asistieron al congreso, los representantes de Gran Bretaña, Austria, Prusia y Rusia jugaron el papel principal. Sin embargo, sus planes se vieron obstaculizados por la firme posición del jefe de la delegación francesa S.-M. Talleyrand, ministro de Relaciones Exteriores de Luis XVIII.

Como resultado de todos los acuerdos, Rusia recibió una parte de Polonia: el Ducado de Varsovia; Prusia - provincias ricas y económicamente desarrolladas - Renania y Westfalia, así como tierras del oeste de Polonia. Austria heredó dos regiones italianas: Lombardía y Venecia. En lugar de más de doscientos pequeños principados alemanes, se creó la Unión Alemana de 39 estados. Los más grandes de ellos fueron Austria y Prusia. Gran Bretaña retuvo la isla de Malta, un bastión importante en el mar Mediterráneo, y las antiguas colonias holandesas: la isla de Ceilán frente a la costa de la India y el Cabo en el sur de África.

Se restauró el poder secular del Papa sobre la región romana, y en el Reino de Nápoles el poder pasó a la antigua dinastía borbónica. El trono de los Borbones también fue restaurado en España. El territorio de Francia fue devuelto a las fronteras de 1792; además, tuvo que pagar una indemnización enorme.

Importancia de las decisiones del Congreso de Viena. El Congreso de Viena definió la estructura europea de la posguerra. Por primera vez en la historia, documentó los principios de las relaciones internacionales, que se suponía que debían prevenir nuevas guerras europeas. Sin embargo, muchas otras posibles consecuencias fueron evitadas por la diplomacia francesa dirigida por Talleyrand. Este último pudo sembrar la desconfianza mutua entre las delegaciones de los países victoriosos, como resultado, Francia no sufrió pérdidas territoriales significativas y mantuvo el estatus de gran potencia europea. Como resultado de las decisiones del Congreso de Viena, Europa estuvo por primera vez cubierta por un sistema de tratados, que duró hasta mediados del siglo XIX.

Unión sagrada

Para mantener la paz general, preservar las fronteras establecidas por el Congreso de Viena y luchar contra el movimiento revolucionario en septiembre de 1815, concluyeron los emperadores de Rusia y Austria, así como el rey de Prusia. Unión sagrada... Los conquistadores de Napoleón creían que estaban estableciendo un equilibrio europeo. En el período de 1818 a 1821, todas sus actividades se redujeron a la lucha contra las revoluciones. Juntas, las revoluciones en España e Italia fueron estranguladas. En otros temas, no hubo unidad en la política de los miembros de la Unión.

Esta es una sinopsis sobre el tema. "La derrota del imperio de Napoleón"... Elija otras acciones:

• Vaya a la siguiente sinopsis:

Planificar § 12: 1. La vida durante el imperio.
2. Las razones del debilitamiento de Napoleonic
imperio.
3. Caminata a Rusia. Liberación
Estados europeos.
4. Congreso de Viena.
5. "Respuesta cristiana al francés
revolución ”.

Asignación de lección:

La vida durante el imperio:

La vida durante el imperio:

La vida durante el imperio:

La vida durante el imperio:

La vida durante el imperio:

La vida durante el imperio:

Razones del debilitamiento del imperio napoleónico:

Definición:

Caminata a Rusia

Caminata a Rusia

Caminata a Rusia

Liberación de estados europeos.

Liberación de estados europeos.

Liberación de estados europeos.

Vuelo de águila

Congreso de Viena

Congreso de Viena

Resumamos la lección

Asignación de lección:

Tarea

Es costumbre llamar a las guerras de la guerra de Na-leon que Francia libró contra los países europeos en el período de la liga de derecha de Na-po-leo-na Bo- na-par-ta, es decir, en 1799-1815 . Los países europeos crearon coaliciones anti-napoleónicas, pero sus fuerzas fueron insuficientes para romper el poder del ejército napoleónico. Napoleón ganó victoria tras victoria. Pero la invasión de Rusia en 1812 cambió la situación. Napoleón fue expulsado de Rusia y el ejército ruso inició una campaña en el extranjero contra él, que terminó con la invasión rusa de París y la pérdida del título de emperador por parte de Napoleón.

Arroz. 2. Almirante británico Horatio Nelson ()

Arroz. 3. Batalla de Ulm ()

2 de diciembre de 1805 Napoleón obtuvo una brillante victoria en Austerlitz(figura 4). Además de Napoleón, participaron personalmente en esta batalla el emperador de Austria y el emperador ruso Alejandro I. La derrota de la coalición antinapoleónica en Europa central permitió a Napoleón retirar a Austria de la guerra y centrarse en otras regiones de Europa. Entonces, en 1806, dirigió una campaña activa para apoderarse del Reino de Nápoles, que era aliado de Rusia e Inglaterra contra Napoleón. Napoleón quería poner a su hermano en el trono napolitano Jerome(fig.5), y en 1806 hizo rey de los Países Bajos a otro de sus hermanos, LuisIBonaparte(figura 6).

Arroz. 4. Batalla de Austerlitz ()

Arroz. 5. Jerome Bonaparte ()

Arroz. 6. Luis I Bonaparte ()

En 1806, Napoleón logró resolver radicalmente el problema alemán. Liquidó un estado que había existido durante casi 1000 años - Santo Imperio Romano... De los 16 estados alemanes, se creó una asociación, que recibió el nombre Unión del Rin... El propio Napoleón se convirtió en el protector (defensor) de esta Unión del Rin. De hecho, estos territorios también fueron puestos bajo su control.

Característica estas guerras, que en la historia han recibido el nombre guerras napoleónicas era que la composición de los oponentes de Francia cambiaba todo el tiempo... A fines de 1806, estados completamente diferentes ya formaban parte de la coalición antinapoleónica: Rusia, Inglaterra, Prusia y Suecia... Austria y el Reino de Nápoles ya no formaban parte de esta coalición. En octubre de 1806, la coalición fue derrotada casi por completo. En solo dos batallas, bajo Auerstedt y Jena, Napoleón logró lidiar con las tropas aliadas y obligarlas a firmar un tratado de paz. En Auerstedt y Jena, Napoleón derrotó a las tropas prusianas. Ahora nada le impedía moverse más al norte. Las tropas napoleónicas pronto ocuparon Berlina... Así, otro importante rival de Napoleón en Europa fue sacado del juego.

21 de noviembre de 1806 Napoleón firmó el más importante para la historia de Francia decreto de bloqueo continental(la prohibición de todos los países bajo su control de comerciar y, en general, realizar negocios con Inglaterra). Era Inglaterra a la que Napoleón consideraba su principal enemigo. En respuesta, Inglaterra bloqueó los puertos franceses. Sin embargo, Francia no pudo oponerse activamente al comercio de Inglaterra con otros territorios.

Rusia siguió siendo el rival... A principios de 1807, Napoleón logró derrotar a las tropas rusas en dos batallas en el territorio de Prusia Oriental.

8 de julio de 1807 Napoleón y AlejandroIfirmó la Paz de Tilsit(figura 7). Este tratado, celebrado en la frontera entre Rusia y los territorios controlados por Francia, proclamó las relaciones de buena vecindad entre Rusia y Francia. Rusia se comprometió a unirse al bloqueo continental. Sin embargo, este tratado significó solo un ablandamiento temporal, pero de ninguna manera superó las contradicciones entre Francia y Rusia.

Arroz. 7. Paz de Tilsit en 1807 ()

Napoleón tuvo una relación difícil con Papa PíoVii(figura 8). Napoleón y el Papa llegaron a un acuerdo sobre la separación de poderes, pero su relación comenzó a deteriorarse. Napoleón consideró que la propiedad de la iglesia pertenecía a Francia. El Papa no toleró esto y después de la coronación de Napoleón en 1805 regresó a Roma. En 1808, Napoleón llevó sus tropas a Roma y privó al Papa del poder secular. En 1809, Pío VII emitió un decreto especial en el que maldijo a los ladrones de la propiedad de la iglesia. Sin embargo, no mencionó a Napoleón en este decreto. Esta epopeya terminó con el hecho de que el Papa fue transportado casi por la fuerza a Francia y obligado a vivir en el palacio de Fontainebleau.

Arroz. 8. Papa Pío VII ()

Como resultado de estas campañas de conquista y los esfuerzos diplomáticos de Napoleón, en 1812 una gran parte de Europa estaba bajo su control. A través de familiares, líderes militares o conquistas militares, Napoleón sometió a casi todos los estados de Europa. Sólo Inglaterra, Rusia, Suecia, Portugal y el Imperio Otomano, así como Sicilia y Cerdeña quedaron fuera de su zona de influencia.

El 24 de junio de 1812 el ejército napoleónico invadió Rusia.... El comienzo de esta campaña fue bueno para Napoleón. Logró pasar una parte significativa del territorio del Imperio Ruso e incluso capturar Moscú. No pudo retener la ciudad. A finales de 1812, el ejército napoleónico huyó de las fronteras de Rusia y volvió a caer en el territorio de Polonia y los estados alemanes. El mando ruso decidió seguir persiguiendo a Napoleón fuera del territorio del Imperio Ruso. Pasó a la historia como Campaña extranjera del ejército ruso.... Tuvo mucho éxito. Incluso antes de principios de la primavera de 1813, las tropas rusas lograron tomar Berlín.

Del 16 al 19 de octubre de 1813 tuvo lugar cerca de Leipzig la batalla más grande de la historia de las guerras napoleónicas. conocido como "Batalla de las naciones"(figura 9). La batalla recibió este nombre debido a que casi medio millón de personas participaron en ella. Al mismo tiempo, Napoleón tenía 190 mil soldados. Sus rivales, liderados por británicos y rusos, tenían unos 300.000 soldados a su disposición. La superioridad numérica fue muy importante. Además, las tropas de Napoleón no estaban tan preparadas como en 1805 o 1809. Una parte significativa de la vieja guardia fue destruida y, por lo tanto, Napoleón tuvo que incorporar a su ejército a personas que no tenían un entrenamiento militar serio. Esta batalla terminó sin éxito para Napoleón.

Arroz. 9. Batalla de Leipzig en 1813 ()

Los aliados hicieron una ventajosa oferta a Napoleón: le ofrecieron quedarse con su trono imperial si aceptaba cortar Francia hasta las fronteras de 1792, es decir, tenía que abandonar todas las conquistas. Napoleón rechazó indignado esta oferta.

1 de marzo de 1814 miembros de la coalición antinapoleónica - Inglaterra, Rusia, Austria y Prusia - firmaron Tratado de Chaumont... Explicó las acciones de las partes para eliminar el régimen de Napoleón. Las partes del tratado se comprometieron a desplegar 150 mil soldados para resolver la cuestión francesa de una vez por todas.

A pesar de que el Tratado de Chaumont fue solo uno de una serie de tratados europeos del siglo XIX, se le asignó un lugar especial en la historia de la humanidad. El Tratado de Chaumont fue uno de los primeros tratados destinados no a campañas conjuntas de conquista (no fue agresivo), sino a la defensa conjunta. Los firmantes del Tratado de Chaumont insistieron en que las guerras que habían sacudido a Europa durante 15 años finalmente terminan y termina la era de las guerras napoleónicas.

Casi un mes después de la firma de este acuerdo, 31 de marzo de 1814, las tropas rusas entraron en París.(figura 10). Esto puso fin al período de las guerras napoleónicas. Napoleón abdicó del trono y fue exiliado a la isla de Elba, que le fue entregada de por vida. Parecía que su historia había terminado, pero Napoleón intentó volver al poder en Francia. Aprenderá sobre esto en la próxima lección.

Arroz. 10. Las tropas rusas entran en París ()

Bibliografía

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2. Manfred A.Z. Napoleón Bonaparte. - M.: Pensamiento, 1989.

3. Noskov V.V., Andreevskaya T.P. Historia general. Octavo grado. - M., 2013.

4. Tarle E.V. Napoleón. - 1994.

5. Tolstoy L.N. "Guerra y paz"

6. Campañas militares de Chandler D. Napoleon. - M., 1997.

7. Yudovskaya A.Ya. Historia general. Historia de los tiempos modernos, 1800-1900, octavo grado. - M., 2012.

Tarea

1. Nombra a los principales oponentes de Napoleón durante 1805-1814.

2. ¿Qué batallas de la serie de guerras napoleónicas dejaron la mayor huella en la historia? ¿Por qué son interesantes?

3. Háblenos de la participación de Rusia en las Guerras Napoleónicas.

4. ¿Cuál fue la importancia del Tratado de Chaumont para los estados europeos?